第一篇：藤縣朝陽小學(xué)工會

藤縣朝陽小學(xué)工會

學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《工會女職工委員會工作條例》情況匯報(bào)

藤縣朝陽小學(xué)工會在校黨組織和上級工會組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)《工會女職工委員會工作條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)工會女職工組織規(guī)范化建設(shè)充分發(fā)揮工會女職工組織作用，現(xiàn)將我校推進(jìn)工會女職工組織規(guī)范化建設(shè)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視建立女職工組織規(guī)范化建設(shè)的長效機(jī)制。

學(xué)校工會重視和支持女職工工作，切實(shí)加強(qiáng)對工會女職工組織的領(lǐng)導(dǎo)，把女職工工作納入工會工作的重要議事日程，經(jīng)常聽取匯報(bào)，了解女職工工作動(dòng)態(tài)，幫助解決工作中遇到的困難。一是堅(jiān)持工會女職工組織與工會組織同時(shí)籌備。二是堅(jiān)持女工干部與工會領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)同步，加大培訓(xùn)力度。進(jìn)一步增強(qiáng)做好維權(quán)工作的大局意識、責(zé)任意識，同時(shí)也提高她們的理論水平和組織開展女職工工作的能力。三是完善保障機(jī)制。堅(jiān)持工會女職工委員會按期換屆選舉出現(xiàn)空缺及時(shí)補(bǔ)選。為女職工組織建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障和經(jīng)濟(jì)保障。

二、講求實(shí)效，著力維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益。

我校工會女職工組織堅(jiān)持以女職工為本，為女職工辦實(shí)事、做好事、解難事。女教職工婚假、晚婚晚育假、生育假依法得到落實(shí)。

三、圍繞大局，引領(lǐng)女教職工提升素質(zhì)。

我校工會女職工組織緊緊圍繞學(xué)校工作中心任務(wù)，服從服務(wù)于大局，抓大 事、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，繼續(xù)以崗位建功、素質(zhì)提升、依法維權(quán)和組織建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合本單位工作實(shí)際，研究制定了具體的創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)施方案，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。隨著教育改革的不斷深化，教育理論、教育模式、教學(xué)內(nèi)容、方

法和手段都發(fā)生了巨大變化。為了適應(yīng)教改的需要，我校女教師積極投入到“ 有效教育”的學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)EEPO有效教育理論知識，聽專家講座，觀名師授課，她們邊學(xué)習(xí)邊記錄、談?wù)J識、寫教學(xué)反思、寫教研文章，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，在教育實(shí)踐中檢驗(yàn)、探索、發(fā)展教育理論，許多女教師由單純的教書匠正努力朝著學(xué)者型、專家型的教師方向發(fā)展。顯現(xiàn)了女教職工在教育領(lǐng)域中性別優(yōu)勢和人格魅力，展示了女教職工的風(fēng)采。我校積極支持和激勵(lì)女老師參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修，提升女老師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。讓女教師積極參與外出培訓(xùn)活動(dòng)，更新知識更好地為教學(xué)服務(wù)。一批女教職工在各自的崗位上刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，正以嶄新的精神面貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。一些女教職工被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。越來越多的女教師在論文發(fā)表、教育教學(xué)等方面取得了累累碩果，為我校教育教學(xué)改革發(fā)揮了半邊天作用。

今后我們將繼續(xù)認(rèn)真對照《工會女職工委員會工作條例》，從基礎(chǔ)上抓落實(shí)、抓推進(jìn)、抓深化，并以此為契機(jī)推動(dòng)活動(dòng)的深入開展，建立工會女職工工作的長效機(jī)制，使我校工會女職工委員會工作上新臺階。

藤縣朝陽小學(xué)工會

2014年5月24日

第二篇：朝陽小學(xué)工會趣味比賽活動(dòng)方案

朝陽小學(xué)工會趣味比賽活動(dòng)方案

為了豐富教職工的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體教職工的集體榮譽(yù)感和競爭意識，為此學(xué)校特舉行以下趣味體育競賽：

具體項(xiàng)目及規(guī)則如下：

一、名稱：《懶惰的自行車》

規(guī)則：自行車在規(guī)定的跑道上行駛，比賽時(shí)參賽者不能從自行車上掉下來，以行駛速度最慢者獲勝。

要求：單人一組，男女不限，會騎自行車者均可。

二、名稱：《團(tuán)結(jié)一致》

規(guī)則：同一組人相互肩搭肩、腳綁腳從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，在此過程不可出現(xiàn)摔倒和放手現(xiàn)象，比賽時(shí)時(shí)間花的最少者獲勝。

要求：6人一組，男女不限。

三、名稱：《乒乓接力賽》

規(guī)則：參賽著平均分配在起終點(diǎn)，第一個(gè)參賽者用乒乓球拍捧著乒乓球，從起點(diǎn)把球傳給終點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。另外在傳球的過程中那個(gè)隊(duì)員掉球了，要從起點(diǎn)重新出發(fā)。

要求：4人一組，男女不限。

四、名稱：《你的地盤我做主》

規(guī)則：每組成員，每人站在一張報(bào)紙上，每組有一人手抱一個(gè)籃球，任意向別的組拋球，球打到哪一組的哪張報(bào)紙上，這個(gè)組上報(bào)紙就減少一張，哪個(gè)隊(duì)員同時(shí)被擊中，他也要淘汰，最后哪一組剩下的隊(duì)員和報(bào)紙最多為勝。注：拋球時(shí)只能往對方的腳部攻擊。

要求：6人一組，男女不限.五、名稱：《抱雙球接力賽》

規(guī)則：2人一小組，3小組進(jìn)行接力。2人不以有用雙手抱球，只能用身體夾住兩個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，再把2個(gè)球傳給下一組隊(duì)員，3小組輪好后，以時(shí)間用的最短者獲勝。

要求：6人一組，男女不限。

六、名稱：《小馬過河》接力賽

規(guī)則：分幾組同時(shí)進(jìn)行，第一個(gè)參賽者從起點(diǎn)用兩個(gè)圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈同，以最快到達(dá)終點(diǎn)為勝。

要求：8人一組，男女不限。

七、名稱：《單腳火車跑》

規(guī)則：參賽時(shí)所有隊(duì)員都需用右腳支撐，后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，在規(guī)定的起跑線上，以到達(dá)目的所用時(shí)間最少者獲勝。（注：腳掉下來的隊(duì)伍將失去比賽資格）

要求：6人一組，男女不限。

八、名稱：《黑熊蹦蹦跳》

規(guī)則：蒙面站在畫定的圈內(nèi)跳繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，跳的次數(shù)最多者勝（不能跳出圈）

要求：單人比賽，男女不限。

九、名稱：《夾乒乓球》

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，左手拿筷子，將乒乓球夾至框中，夾多者為勝。

要求：2人一組，男女不限。

十、名稱：《100米障礙接力賽》

規(guī)則：參賽人員手持接力棒聽發(fā)令后，在規(guī)定的跑道上穿過障礙物到達(dá)場地的另一端，咬住一個(gè)蘋果再返回，以最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

要求：單人比賽，男女不限。

十一、名稱：《反項(xiàng)競走》

規(guī)則：兩個(gè)男生背靠背挽住對方，每個(gè)男生前面1米處站著一個(gè)女生，手拿一塊蘋果，聽發(fā)令后男生反向用力吃對面女生手里的蘋果，先吃到者獲勝。（比賽時(shí)男女雙方各有一道線，比賽時(shí)不能超線，否則接違規(guī)處理）

要求：2人一組（一男一女），男女不限。

十二、名稱：《拔河比賽》

規(guī)則：男女分開比賽。

要求：8人一組，男女不限（比賽時(shí)男女分開）

此次競賽每個(gè)項(xiàng)目均有一、二等獎(jiǎng)及參于獎(jiǎng)具體為：

一等獎(jiǎng)：價(jià)值40元獎(jiǎng)品一份。

二等獎(jiǎng)：價(jià)值30元獎(jiǎng)品一份。

參與獎(jiǎng)：紀(jì)念品一份。（除獲一、二等獎(jiǎng)的人員不可再領(lǐng)取參與獎(jiǎng)外，其它參于人員）本次趣味運(yùn)動(dòng)會的主題是“文明、快樂、協(xié)作、健體”也屬趣味娛樂性質(zhì)的體育活動(dòng)，望廣大教職工們勇躍參加，希望部門組織安排好此次體育競賽。

第三篇：朝陽小學(xué)支教活動(dòng)

朝陽小學(xué)支教活動(dòng)

策

劃

書

主辦單位：吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院一班(孫曉藝 劉振波 馬赫陽)承辦組織：長春市朝陽小學(xué)

目錄

1活動(dòng)背景及意義.........................1

1.1活動(dòng)背景.......................2

1.2活動(dòng)意義.......................2

1.3活動(dòng)主題.......................2

2.具體活動(dòng)安排

2.1.活動(dòng)時(shí)間安排......................4

2.2活動(dòng)地點(diǎn).......................5

2.3

一。趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn).......................5

二。生活中的化學(xué).......................5

三。游戲環(huán)節(jié)........................5

3.后期工作

1活動(dòng)背景及意義

1.1活動(dòng)背景

作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教交流。

1.2活動(dòng)意義

有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會的意識。

1.3活動(dòng)主題

青春魅力，傳遞愛心

2活動(dòng)安排

2.1活動(dòng)時(shí)間安排

2012.04.1

12.2活動(dòng)地點(diǎn)

朝陽小學(xué)六年級

2.3活動(dòng)流程：

一.趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn) 白糖變“黑雪”

白糖，是大家經(jīng)常食用的一種物質(zhì)，它是白色的小顆粒或粉未狀，象冬天的白雪。然而，我卻能將它立刻變成“黑雪”。如果你不信，那就請看下面的實(shí)驗(yàn)吧。在一個(gè)200毫升的燒杯中投入5克左右的白糖，再滴入幾滴經(jīng)過加熱的濃硫酸，頓時(shí)白糖就變成一堆蓬松的“黑雪”,在嗤嗤地發(fā)熱冒氣聲中，“黑雪”的體積逐漸增大，甚至滿出燒杯。白糖頓時(shí)變成了《?黑雪”，真有意思，誰知道這里的奧妙在什么地方？

答案;原來白糖和濃硫酸發(fā)生了一種叫做“脫水”的化學(xué)反應(yīng)。濃硫酸有個(gè)特別古怪的愛好，就是它與水結(jié)合的欲望特別強(qiáng)烈，它充分利用空氣中的水分，就是其他物質(zhì)中的水分它也不放過，只要一相遇，它就非得把水奪過來不可。白糖是一種碳水化合物（C12H22O11），當(dāng)它遇到濃硫酸時(shí)，白糖分子中的水，立刻被其奪走，可憐的白糖就剩下炭了，變成了黑色。濃硫酸奪過水為己有之后，并不滿足，它又施展另外一個(gè)本領(lǐng)一氧化，它又把白糖中剩下來的炭的一部分氧化了，生成了二氧化碳?xì)怏w跑出來。

C+2H2SO4=2H2O+2SO2+CO2

由于反應(yīng)后所生成的二氧化碳和二氧化硫氣體的跑出，所以體積越來越大，最后變成蓬松的“黑雪”。在濃硫酸奪水的“戰(zhàn)斗”中，是個(gè)放熱過程，所以發(fā)出嗤嗤的響聲，并為濃硫酸繼續(xù)氧化碳的過程提供熱量

凈水能手——明礬

說起明礬，人們對它是很熟悉的，也有人管它叫白礬，化學(xué)名稱叫硫酸鉀鋁。然而明礬不只用作化工原料，它還是一個(gè)凈水能手呢！一杯渾濁的水里加入一小塊明礬,不一會兒,水就變得澄清了.這是為什么呢?

答案;原來，水中的泥塵被明礬“捉”住以后，一起下沉到缸底了。那么，明礬為什么能“捉”住水中的泥塵呢？這得先從水的混濁的本身談起。水中那些特別小的泥土和灰塵，由于重量很輕，所以它們不容易沉淀下去，在水中“游蕩”，使水變得混濁。另外，這些微小的粒子還有個(gè)特點(diǎn)，就是它很喜歡從水中把某種離子拉到自己身邊來，或者自己電離出一些離子，從而使自己變成一個(gè)帶有電荷的粒子，這些帶電荷的粒子往往都帶有負(fù)電荷。因?yàn)橥噪姾膳懦猓愋噪姾晌?，所以這些都帶負(fù)電荷的粒子互相排斥而靠不到一起，它們沒有機(jī)會結(jié)成較大的粒子而沉淀下來。明礬卻有使這些彼此不能靠近的粒子跑到一起來的奇特本領(lǐng)。，明礬一遇到水，就發(fā)生水解反應(yīng)，在這種反應(yīng)中，硫酸鉀是個(gè)配角，硫酸鋁是個(gè)主角。硫酸鋁和水作用后生成白色絮狀的沉淀物——?dú)溲趸X。所生成帶有正電荷的氫氧化鋁，一碰到帶有負(fù)電荷的泥塵顆粒，就彼此“抱”在一起。這樣，很多粒子聚集在一起，粒子越來越大，終于雙雙沉于水底，水就變得情澈透明了。

白紙上面變黑字

取一張白紙，用稀硫酸在白紙上寫“化學(xué)”兩字，因?yàn)橄×蛩崾菬o色透明的液體，所

以白紙上幾乎看不出字跡來，但是將白紙曬干以后，白紙上面就變出，“化學(xué)”黑字來。請問，這是什么道理？

答案;當(dāng)稀硫酸在白紙上曬干后，由于水分的減少，使稀硫酸變成濃硫酸，濃硫酸有個(gè)特性，就是可以使有機(jī)物質(zhì)碳化。白紙的主要成分是由纖維素（有機(jī)物）組成的，濃硫酸使白紙脫

水碳化，使寫字的地方變成焦黑，原來寫的“化學(xué)”兩字就變了出來.二.生活中的化學(xué) 詩歌中的化學(xué)

杜甫是唐代的一位大詩人，他的事跡家喻戶曉，各位小朋友對他一定很熟悉。

他在一首詩中，記述了一件他十分迷惑不解和懊惱的事情：

客從南溟來，遣我泉客珠。

珠中有隱字，欲辨不成書。

緘之篋笥久，以俟公家須。

開視化為血，衰今征斂無。

詩的大意是說，從南方來了一位客人，他送給詩人一顆珍珠，珍珠上以乎有花紋或字跡，詩人珍藏在箱中，過了好久，他打開箱子，卻發(fā)現(xiàn)珍珠已經(jīng)不翼而

飛，只剩下了一些紅色的液體。

大家知道，珍珠是珍珠貝的外套膜中受到刺激后產(chǎn)生的分泌物質(zhì)聚積而成的，它的主要成分是碳酸鈣，還有少量的有機(jī)質(zhì)。

碳酸鈣難溶于水，但在酸性條件下能轉(zhuǎn)變?yōu)樗崾禁}而溶解：

CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2

杜甫住的房子漏雨潮濕，竹箱沒有防潮的性能，遇到水和空氣中的二氧化碳?xì)怏w后，珍珠就發(fā)生了化學(xué)變化，成了紅色液體，杜甫當(dāng)時(shí)不知道這些化學(xué)知識，所以會迷惑不解。

三．游戲環(huán)節(jié)

由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動(dòng)要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場，進(jìn)行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動(dòng)。我們設(shè)置的操場活動(dòng)大概如下：

1.猜成語

主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。

2.我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。

3、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話，并告訴他們我們下次有機(jī)會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

3.后期工作

3.1、完成考察報(bào)告的撰寫與活動(dòng)的后期宣傳。3.2、向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的3.3、總結(jié)大會，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足。社會實(shí)踐基地，將支教、社會調(diào)查活動(dòng)長期化、制度化。

第四篇：**縣朝陽小學(xué)工作總結(jié)

**縣朝陽小學(xué)2018學(xué)年第一學(xué)期

工作總結(jié)

緊張而繁忙的一學(xué)期工作已經(jīng)接近尾聲，2018學(xué)年第一學(xué)期**縣朝陽小學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“國家公園，學(xué)自**”教育品牌，以全國教育發(fā)展大會精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)。努力做好隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升、特色謀劃三篇文章?，F(xiàn)將一年來工作匯報(bào)如下：

一、帶好隊(duì)伍，樹立正氣

朝陽小學(xué)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，交通方便、工作壓力較小。只要進(jìn)了朝陽小學(xué)便是人生終極目標(biāo)，不想評職稱、不想當(dāng)中層，因此參與教科研的積極性不高，教學(xué)質(zhì)量也相對落后，工作作風(fēng)不實(shí)，學(xué)校班子在教師中的滿意率也不高。因此對于這么一所學(xué)校來說凝聚人心形成合力，樹立正氣顯得尤為最重要。“村看村，戶看戶，社員看干部”這講的是人民公社時(shí)期的干群關(guān)系。其實(shí)現(xiàn)在，在我們的學(xué)校也一樣，學(xué)生看老師，老師看中層，中層看校長。如果上梁歪了，下梁還能正嗎？“己不正，焉能正人”。因此作為校長和班子要在學(xué)校樹立起求真務(wù)實(shí)的形象。敢于喊響“從我做起、向我看齊”的口號，時(shí)時(shí)處處沖在前頭。在課務(wù)安排上，校長書記堅(jiān)持教主課；在校本教研中校長書記帶頭，班子成員隨后，骨干教師新教師齊上陣，一個(gè)月下來開設(shè)校級公開課20節(jié)次，轉(zhuǎn)變了大家不愿上公開課的現(xiàn)狀。在重大活動(dòng)中堅(jiān)持集體決策班子帶頭，校長將活動(dòng)想法提交班子會討論完善，集體拍板后實(shí)行。分工明確到崗到人，校領(lǐng)導(dǎo)處處帶頭。如：“入學(xué)儀式”雖然天氣炎熱但全體班子主動(dòng)請纓參與搭建舞臺，個(gè)個(gè)汗流浹背?！拔拿髌桨渤鲂?，勿忘安全頭盔”活動(dòng)中，全體黨員干部7：00鐘定期不定期在學(xué)校路口進(jìn)行戴頭盔情況勸導(dǎo)督查。在工作紀(jì)律方面校領(lǐng)導(dǎo)班子按時(shí)上下班，并對教師上班情況定期不定期巡查通報(bào)。

二、千方百計(jì)，提升質(zhì)量

沒有一支責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平好的教師隊(duì)伍，要提高教學(xué)質(zhì)量那只能是空談。為增強(qiáng)教師的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、提高教師教學(xué)能力。我們開展如下活動(dòng)：

1.校長約談制度，在期中考試結(jié)束后，校長室約談教學(xué)質(zhì)量落后教師，了解他們教學(xué)中遇到的困難和思想動(dòng)態(tài)，幫助他們樹立教育理想，增強(qiáng)質(zhì)量意識，危機(jī)意識。

2.邀請教研室專家有針對性的為教師把脈課堂，提高課堂教學(xué)效率。

3.加強(qiáng)校本研修，為教師搭建相互學(xué)習(xí)的平臺，本學(xué)期共開展校本教研10多次，校級公開課20多節(jié)。

4.要求各任課老師根據(jù)班級實(shí)際制定“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃，持之以恒開展工作，個(gè)別輔導(dǎo)有記錄。

5.各班建立互助學(xué)習(xí)小組，開展小組合作學(xué)習(xí)，讓優(yōu)生幫學(xué)困生。

6.作業(yè)布置有針對性，不貪大求全，不搞題海戰(zhàn)術(shù)（要求教師從各種教輔資料中有針對性選擇易錯(cuò)題型，編成練習(xí)題庫）

7.與教育共同體內(nèi)各校進(jìn)行統(tǒng)一測試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析查找教學(xué)中存在的短板。

三、特色活動(dòng)，立德樹人

1.有禮朝小歡迎您——?jiǎng)e具一格的入學(xué)儀式。南孔圣地，衢州有禮。8月27日，學(xué)校精心組織了首次“朝小有禮，新生入學(xué)儀式”整個(gè)儀式共分為點(diǎn)朱砂、跨啟智門、正衣冠行拜師禮、送聰明伶俐禮盒（一根蔥、一面鏡、一個(gè)棱、一個(gè)梨）、行感恩禮、入學(xué)宣誓等環(huán)節(jié)在社會上引起了強(qiáng)烈的反響三衢教育微信公眾號、**電視臺、**新聞網(wǎng)、今日**等媒體先后進(jìn)行了報(bào)道。

2.“文明平安出行勿忘安全頭盔——百人騎行”。近年來騎電動(dòng)車摩托車發(fā)生交通事故死亡人數(shù)劇增，縣公安局交警大隊(duì)在全縣發(fā)出倡議戴頭盔騎電瓶車。為了保障師生和家長出行安全積極響應(yīng)公安部門倡議。10月12日朝陽小學(xué)開展了“文明平安出行勿忘安全頭盔”——百人騎行活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分為交通安全教育、贈送安全頭盔、黨員教師學(xué)生家長代表戴頭盔百車騎行、黨員教師交通勸導(dǎo)、學(xué)生和家長出門前通過微信上傳戴頭盔出行前照片等環(huán)節(jié)。通過活動(dòng)師生騎電瓶車帶安全頭盔率明顯提升達(dá)90%以上，保障了師生安全。衢州日報(bào)、**新聞網(wǎng)，**教育進(jìn)行了報(bào)道?；顒?dòng)受到了教育局、交警大隊(duì)贊揚(yáng)和肯定，走在了全縣學(xué)校前列。

3.滴嗒嗒滴滴，同志們跟我上——校本研修活動(dòng)。10月份是學(xué)校首屆校本教研月。校長書記沖在前、學(xué)校中層齊上陣、骨干教師勇爭先、新進(jìn)教師展風(fēng)采。一個(gè)月下來四個(gè)梯隊(duì)的校本研修共開設(shè)公開課20余節(jié)，營造了濃厚的校本教研氛圍。

四、多方協(xié)助，勇破難關(guān)

國道高速校邊繞，車輪滾滾我心憂。簡陋站臺面積小，朝陽學(xué)子出行難。交通部門來相助，港灣站臺展新顏。警、校、家庭齊護(hù)送，交通隱患始消除。千難萬險(xiǎn)何所懼，各方齊心利斷金。朝陽小學(xué)位于，205國道和**高速南出口旁。道路車流量大，600多名師生出行主要依靠電瓶車和公交車。乘公交車學(xué)生，因?yàn)榕R時(shí)公交車站只有一塊站牌，沒有站臺，橫穿馬路后站在國道上等車存在嚴(yán)重的交通隱患，一直得不到解決。2018年9月以來學(xué)校積極開展各種安全教育并多次與公安、交通、交警、公交等部門對接終于破解學(xué)校師生出行難題，主要工作如下：

1.增強(qiáng)人員保障：兩個(gè)交警指揮雙向車道、值班教師佩戴紅袖套組織路隊(duì)、家長志愿者身穿警察背心、手持“慢”字小旗齊心護(hù)送放學(xué)路隊(duì)穿越205國道。

2.改造基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)校附近沒有站臺，只有一塊臨時(shí)站牌，學(xué)生站在國道上等車險(xiǎn)象環(huán)生。在學(xué)校的積極爭取下交通局投資10多萬建起港灣式站臺。

通過了強(qiáng)化交通安全意識、增強(qiáng)人員保障、落實(shí)安全措施、改造基礎(chǔ)設(shè)施這一套組合拳破解師生出行難題，得到了家長贊譽(yù)。

五、強(qiáng)化落實(shí)，力保平安

1.開學(xué)初召開班主任會議，統(tǒng)一學(xué)習(xí)了班主任工作職責(zé)和義務(wù)，明確班主任考核制度和細(xì)則，充分發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主渠道作用。

2.認(rèn)真制定各類安全預(yù)案，細(xì)化強(qiáng)化工作職責(zé)。開學(xué)召開保安、食堂工作人員會議明確職責(zé)；嚴(yán)格落實(shí)門禁制度，守好學(xué)校大門；簽訂“一崗雙職”、“學(xué)生家長安全責(zé)任”、“班級安全管理”等各類責(zé)任書。

3.結(jié)合每周一的國旗下講話，加強(qiáng)了升國旗儀式教育，大力宣傳了國旗法，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

4.加大了對我校大課間活動(dòng)的管理和檢查力度，廣泛開展文體活動(dòng)。通過召開學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會，開展秋游遠(yuǎn)足等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)師生身心健康。

5.積極開展“感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、理想教育、交通文明、反邪教、掃黑除惡、食品安全、垃圾分類、防溺水、森林消防、傳染病防控制”等常規(guī)教育活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生道德水平和文明素養(yǎng)，提升學(xué)生安全防范意識和技能，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航，為學(xué)生健康成長筑牢安全防線。

6.本學(xué)期狠抓值日值班工作，加大了對值日工作的管理力度，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。這學(xué)期對值周教師和學(xué)生開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每天定期和不定期的檢查各班各區(qū)域的衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、放學(xué)、佩戴紅領(lǐng)巾及?？ǖ认嚓P(guān)內(nèi)容，做好值日工作總結(jié)。在重大節(jié)假日嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值周制度，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

7.積極開展校園安全隱患排查，及時(shí)對食堂存在的隱患進(jìn)行整改，添置擋鼠板、按要求配備合格規(guī)范的滅火器。

8.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康。開學(xué)對全校學(xué)生進(jìn)行特異體質(zhì)排查摸底工作，建立特異特質(zhì)體質(zhì)學(xué)生檔案管理，做好特異心理高危學(xué)生心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。關(guān)愛未成年人牙齒健康，為二年級學(xué)生進(jìn)行窩溝封閉。

六、后勤保障，運(yùn)轉(zhuǎn)正常

1.開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品、衛(wèi)生用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。

2.開學(xué)初，學(xué)期結(jié)束都分別對各班級的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

3.定期與不定期相結(jié)合，對學(xué)校的校舍、電腦多媒體器材、電器等情況進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。

4.及時(shí)對損壞的門、鎖、窗、水電等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，保證學(xué)校其他工作的正常開展。

5.對學(xué)校的電路進(jìn)行整改，增強(qiáng)電流的穩(wěn)定性。對校園4幢建筑物安裝水表，更換舊的水龍頭，積極爭創(chuàng)評估縣級節(jié)水型先進(jìn)單位。

6.對食堂的鍋灶、油煙機(jī)進(jìn)行更換，修理下水管道等。購買學(xué)生餐桌。

7.門衛(wèi)室安裝雙屏智能訪客機(jī)，加強(qiáng)社會其他人員進(jìn)出的智能化管理。

8.各班教室更換黑板和多媒體設(shè)備，安裝了多功能一體機(jī)，邀請廠家對老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高使用技能。

七、校務(wù)公開，民主決策

堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作，不斷堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過校務(wù)公開欄、告家長書、教師會議等渠道將教育的新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開。學(xué)校始終堅(jiān)持各項(xiàng)決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務(wù)晉升、教師考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進(jìn)行，在教師大會上公布，在校務(wù)公開欄上公示，無暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。

八、基層工會溫暖之家

一學(xué)期來，學(xué)校工會根據(jù)文件精神開展了豐富多彩的活動(dòng)，走訪慰問生病住院和困難教職工，在教工健康杯拔河比賽中獲得了B組冠軍。組織了無償獻(xiàn)血和戶外拓展訓(xùn)練。

九、問題導(dǎo)向

補(bǔ)齊短板

學(xué)校教師缺乏進(jìn)取心，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，青年骨干教師缺乏。2019年將加大青年教師培養(yǎng)力度，為青年教師成長搭建平臺。

學(xué)校特色不明顯，課程頂層設(shè)計(jì)有待提升。下學(xué)期將邀請專家把脈學(xué)校課程頂層設(shè)計(jì)，走課程與特色校園文化建設(shè)相結(jié)合之路。

第五篇：朝陽小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

朝陽小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

（2012-2013第一學(xué)期）

時(shí)間過的真快，一學(xué)期來，我校以胡總書記的社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，大力加強(qiáng)青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、塌實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

２、堅(jiān)持“四項(xiàng)評比”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每天進(jìn)行常規(guī)檢查，第二天及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育。

九月份，首先聘請新一屆大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，組建大中隊(duì)干部隊(duì)伍。其次各中隊(duì)完成教室的美化。開展推廣普通話宣傳活動(dòng)。舉辦“學(xué)規(guī)范，愛學(xué)?！被顒?dòng)。并通過教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，同時(shí)我們開展了黑板報(bào)評比活動(dòng)。

十月份，為積極迎接國慶的到來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。低年級組織隊(duì)員開展“我為祖國獻(xiàn)禮”的書畫作品賽，中年級組織隊(duì)員開展征文比賽，高年級組織隊(duì)員開展手抄報(bào)比賽，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國情懷。借“重陽節(jié)”開展尊老、愛老、敬老活動(dòng)，為孤寡老人、貧特困老人、空巢老人做好事、送溫暖。

十一月份，開展“手拉手，互幫互助”活動(dòng)，各班學(xué)生“結(jié)對子”；安全、法制等的教育活動(dòng)；組織參加學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)；整理資料，布置隊(duì)室；開展廉潔、勤儉教育活動(dòng)。

十二月份，開展了 “愛我家鄉(xiāng)，揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)知識競賽。隊(duì)員們在緊張激烈的活動(dòng)氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國，豐富了知識。進(jìn)行“規(guī)范隊(duì)部”檢查評比。自查自糾少先隊(duì)隊(duì)伍、陣地等的亮點(diǎn)與不足。開展學(xué)生才藝、作品展示。

一月份，做好少先隊(duì)各項(xiàng)材料的整理和存檔工作，開展評先評優(yōu)。為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)共同提高。

回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。