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      小主持一學(xué)期第十四周課程教案(精選5篇)

      時間:2019-05-12 05:32:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小主持一學(xué)期第十四周課程教案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小主持一學(xué)期第十四周課程教案》。

      第一篇:小主持一學(xué)期第十四周課程教案

      小主持第二十七、二十八節(jié)課。

      一、組合音ian van uen 變遷(bian qian)簡練(jian lian)惦念(dian nian)泉源(quan yuan)圓圈(yuan quan)全權(quán)(quan quan)倫敦(lun dun)昆侖(kun lun)滾滾(gun gun)

      二、繞口令?!栋饲О税侔耸恕?/p>

      八千八百八十八,出北門,朝北走,走出八千八百八十八大步,來到八千八百八十八里鋪。

      八千八百八十八里鋪,種了八千八百八十八棵芭蕉樹。飛來八千八百八十八個八哥鳥,要在這八千八百八十八棵芭蕉樹上住。

      三、詩歌朗誦。

      春夜喜雨(唐)杜甫

      好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重zhòng.錦官城。注釋

      乃:就。發(fā)生:萌發(fā)生長。潛:暗暗地,悄悄。.潤物:使植物受到雨水的滋養(yǎng)。.野徑:田野間的小路。曉:天剛亮的時候。.紅濕處:指有帶雨水的紅花的地方。花重:花沾上雨水而變得沉重。錦官城:成都的別稱。

      好雨似乎會挑選時辰,降臨在萬物萌生之春。伴隨和風(fēng),悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。濃濃烏云,籠罩田野小路,點點燈火,閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花,成都滿城必將繁花盛開。

      我媽媽

      這是我媽媽,她真的很棒!

      我媽媽是個手藝特好的大廚師,也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是個神奇的畫家,還是全世界最強壯的女人!

      我媽媽是一個有魔法的園丁, 她能讓所有的東西都長得很好。她也是一個好心的仙子,我難過時,總是把我變得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美,吼起來像獅子一樣兇猛。

      我媽媽真的、真的很棒!

      我媽媽像蝴蝶一樣美麗,還像沙發(fā)一樣舒適。她像貓咪一樣溫柔,有時候,又像犀牛一樣強悍。

      我媽媽真的、真的很棒!

      不管我媽媽是個舞蹈家,還是個航天員,也不管她是個電影明星,還是個大老板,她都是我媽媽。

      我媽媽是一個超人媽媽,常常逗得我哈哈大笑。我愛她,而且你知道嗎? 她也愛我!

      第二篇:小主持一學(xué)期第十一周課程教案

      小主持第二十一、二十二節(jié)課。

      一、韻母ie ve er 謝謝(xie xie)貼切(tie qie)結(jié)業(yè)(jie ye)雀躍(que yue)月缺(yue que)絕學(xué)(jue xue)而且(er qie)耳朵(er duo)女兒(nv er)

      二、繞口令。比 錘

      爐東有個錘快錘,爐西有個錘錘快,兩人爐前來比賽,不知是錘快錘比錘錘快錘得快?還是錘錘快比錘快錘錘得快?

      三、詩歌朗誦

      鄉(xiāng)村四月 翁卷

      綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。

      鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

      注釋:

      1.山原:山陵和原野。2.白滿川:指河流里的水色映著天光。3.川:平地 4.子規(guī):杜鵑鳥。5.如:好像。6.才:剛剛。

      7.了:結(jié)束。8.蠶桑:種桑養(yǎng)蠶 9.插田:插秧。10.閑人:無事干的人

      山陵、原野間草木茂盛,遠遠望去,一片碧綠。稻田里的色彩與天光交相輝映,滿目亮白。杜鵑聲聲啼叫,天空中煙雨蒙蒙,大地一片欣欣向榮。四月到了,農(nóng)民都開始忙了起來,村里沒有一個人閑著。他們剛剛結(jié)束了種桑養(yǎng)蠶的事情又開始插秧了。

      冬思

      秋風(fēng)起,落葉飄。站在風(fēng)中微覺一絲涼意。

      隨手撿起一片樹葉,心中頓時涌起一陣悲哀。樹葉呀,樹葉。你為何要在秋天枯萎? 你為何不?

      我多希望有一天,走在樹旁不再有落葉。我多希望有一個地方,樹常年是綠色的。我喜歡綠色,更喜歡那綠色的世界。

      四、情景小故事

      口渴的烏鴉

      烏鴉口渴得要命,飛到一只大水罐旁,水罐里沒有很多水,他想盡了辦法,仍喝不到。于是,他就使出全身力氣去推,想把罐推倒,倒出水來,而大水罐卻推也推不動。這時,烏 鴉想起了他曾經(jīng)使用的辦法,用口叼著石子投到水罐里,隨著石子的增多,罐里的水也就逐 漸地升高了。最后,烏鴉高興地喝到了水,解了口渴。這故事說明,智慧往往勝過力氣。

      第三篇:小主持一學(xué)期第三周課程教案

      小主持第五、六節(jié)課

      1、舌尖中音的d、t、n、l。

      等待(deng dai)得到(de dao)達到(da dao)團體(tuan ti)抬頭(tai tou)天堂(tian tang)牛奶(niu nai)男女(nan nv)能耐(neng nai)拉鏈(la lian)來臨(lai lin)冷落(leng luo)

      2、繞口令。

      《劉小柳》

      劉莊有個劉小柳,柳莊有個柳小妞。劉小柳放奶牛,柳小妞路邊種楊柳。劉小柳的牛踩了柳小妞的柳,柳小妞的柳扎了劉小柳的牛。《白石塔》

      白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。

      3、詩歌朗誦。

      長歌行(節(jié)錄)

      漢樂府

      青青園中葵,朝露待日晞。

      陽春布德澤,萬物生光輝。

      ??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。

      百川東到海,何時復(fù)西歸?

      少壯不努力,老大徒傷悲。

      [注釋]

      1.青青:植物生長得旺盛時顏色。2.晞(xī):曬干。3.陽春:暖和的春天。4.德澤:恩惠。5.秋節(jié):秋季。6.焜(kūn)黃:枯黃 色。7.華:同“花”。8.老大:年老。9.徒:徒然。

      [今譯]

      河水滔滔流向東海,怎么可能再往回流呢?少壯年華不努力有所作為,待到年紀老時,就是懊悔悲傷也沒有用。

      感恩的心

      沐浴著愛的陽光,感受著愛的滋潤,傾聽著愛的語言,走在充滿了愛的道路上。愛,來自哪里? 來自媽媽的懷抱。

      媽媽的愛是一杯濃濃的茶,媽媽的愛是溫暖的搖籃。愛,來自哪里? 來自媽媽的一聲問候。媽媽的愛是雨中的一把傘,媽媽的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。

      因此,我要懷著感恩的心,去細細品嘗那一杯茶。因此,我要懷著感恩的心,去聽聽那一聲聲嘮叨。我更要懷著一顆感恩的心,去輕輕叫一聲:“媽媽!”

      第四篇:小主持一學(xué)期第六周課程教案

      小主持第十一、十二節(jié)課。

      1、舌尖后音zh,ch,sh,r(又叫翹舌音)

      中指(zhong zhi)真正(zhen zheng)政治(zhen zhi)成長(cheng zhang)長春(chang chun)車窗(che chuang)山上(shan shang)受傷(shou shang)沙石(sha shi)仍然(reng ran)軟弱(ruan ruo)融入(rang ru)

      2、繞口令。

      《說日》

      夏日無日日亦熱,冬日有日日亦寒,春日日出天漸暖,曬衣曬被曬褥單,秋日天高復(fù)云淡,遙看紅日迫西山?!渡仙剑律健?/p>

      上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山,山高海拔三百三。上了山,大聲喊:我比山高三尺三。

      3、詩歌朗誦。

      墨梅 王冕

      我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣

      滿乾坤。

      [注釋]

      1.墨梅:水墨畫的梅花。

      2.洗硯池:寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。王羲之有“臨池學(xué)

      書,池水盡黑”的傳說。這里化用這個典故。

      [簡析]

      這是一首題畫詩。墨梅就是水墨畫的梅花。詩人贊美墨梅不求人夸,只愿給人間留下清香的美德,實際上是借梅自喻,表達自己對人生的態(tài)度以及不向世 俗獻媚的高尚情操。

      開頭兩句“我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕”直接描寫墨梅。畫中小池邊的梅樹,花朵盛開,朵朵梅花都是用淡淡的墨水點染而成的?!跋闯幊亍?,化 用王羲之“臨池學(xué)書,池水盡黑”的典故。詩人與晉代書法家王羲之同姓,故說“我家”。三、四兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)。它由淡墨畫成,外表雖然并不嬌妍,但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸的內(nèi)在氣質(zhì);它不想用鮮艷的色彩去吸引 人,討好人,求得人們的夸獎,只愿散發(fā)一股清香,讓它留在天地之間。這兩句正是詩人的自我寫照。王冕自幼家貧,白天放牛,晚上到佛寺長明燈下苦讀,終于學(xué) 得滿腹經(jīng)綸,而且能詩善畫,多才多藝。但他屢試不第,又不愿巴結(jié)權(quán)貴,于是絕意功名利祿,歸隱浙東九里山,作畫易米為生?!安灰丝漕伾?,只留清氣滿乾 坤”兩句,表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗,獨善其身,孤芳自賞的品格。

      教師頌

      別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香。您的黃金是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮。

      但您依然快樂的吹著口哨。您的自豪是桃李芬芳。你是臘燭,閃耀微弱的燭光; 你是園丁,流下辛勤的汗珠滴滴閃亮; ??!老師--你把我培養(yǎng)成人,讓我為祖國發(fā)光; ??!老師--你教會我怎樣做人,我的血液里有你的心血在流淌!老師,辛苦了!

      是誰,把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 是您!老師!

      您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰,把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!

      您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!

      您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!

      在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻的人們。

      我們向您致以崇高的敬意?。量嗔?,老師!

      第五篇:小主持一學(xué)期第四周課程教案

      小主持第七,八節(jié)課。

      1、舌根音g、k、h。

      廣告(guang gao)改革(gai ge)高貴(gao gui)開課(kai ke)開口(kai kou)困苦(kun ku)還好(hai hao)后悔(hou hui)歡呼(huan hu)

      2、繞口令。

      《大鍋和小鍋》

      大哥有大鍋,二哥有小鍋,大哥要換二哥的小鍋,二哥不換大哥的大鍋。

      哥挎瓜筐過寬溝

      哥挎瓜筐過寬溝,趕快過溝看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗。

      3、詩歌朗誦。

      秋夕 杜牧

      銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽??椗?/p>

      [今譯] 秋夜,白色的燭光映著冷清的畫屏;我手執(zhí)綾羅小扇,輕盈地撲打流 瑩,天街上的夜色,有如井水般清涼;臥榻仰望

      星空,牽牛星正對織女星。

      [解說]

      這是寫失意宮女生活的孤寂幽怨。首句寫秋景,用?冷?字,暗示寒秋氣氛,又襯出主人公內(nèi)心的孤凄。二句寫借撲螢以打發(fā)時光,排遣愁緒。三句寫夜 深仍不能眠,以待臨幸,以天街如水,暗喻君情如冰。末句借羨慕牽??椗惆l(fā)心中悲苦。蘅塘退士評曰:?層層布景,是一幅著色人物畫。只‘臥看’兩字,逗 出情思,便通身靈動。?

      不想長大

      我啊 我不想長大……

      我怕長大后 不能再抱著布娃娃,不能再看那本《小青蛙》。

      我怕長大后要去讀書、寫字、畫畫,不能天天跟著媽媽??蓩寢屨f長大也很好。媽媽說,長大后雖然會有很多煩惱,但換來的是友誼,微笑。嗯 那么 我還要不要長大? 你們告訴我,好嗎?

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