第一篇：武漢大學(xué)第六屆學(xué)術(shù)科技節(jié)工作總結(jié)

武漢大學(xué)第六屆學(xué)術(shù)科技節(jié)

之信息學(xué)部第二屆測繪學(xué)科學(xué)術(shù)報(bào)告競賽

工作報(bào)告

武漢大學(xué)第六屆學(xué)術(shù)科技節(jié)之信息學(xué)部第二屆測繪學(xué)科學(xué)術(shù)報(bào)告競賽已經(jīng)落下了帷幕，里面有值得我們自己肯定并加以記錄流傳下去，但同時也有一些地方做的不足，需要加以改正和改進(jìn)。

首先，學(xué)術(shù)報(bào)告競賽挑選測繪學(xué)科的優(yōu)秀研究生人才來展示其科研學(xué)術(shù)成果，選擇標(biāo)準(zhǔn)曾在三大檢索（SCI、EI、ISTP）系統(tǒng)中發(fā)表過科研學(xué)術(shù)論文。這保證了報(bào)告競賽的科研價值與學(xué)術(shù)水平，是活動最基本的立足點(diǎn)，也是我們以后繼續(xù)創(chuàng)辦這類活動應(yīng)該要秉承的。

其次，公平合理，教學(xué)相長的比賽機(jī)制。每個選手自選一名專業(yè)相關(guān)老師（職稱副教授以上級別包括副教授）作為評委，根據(jù)我們所指定的比較綜合評分標(biāo)準(zhǔn)體系分別為選手打分，根據(jù)綜合比分排定名次。評委還會就學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合點(diǎn)評，以讓選手們充分認(rèn)識自身優(yōu)缺點(diǎn)，并且注意在以后的科研學(xué)術(shù)工作中加以改進(jìn)。最后，選手還會就自己展示的成果中的一些方面向現(xiàn)場的觀眾提問，促進(jìn)交流互動，將學(xué)術(shù)科研的成果推廣。這樣不僅體現(xiàn)了賽制的公平，也讓參賽的選手以及前來的觀眾也得到了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會。

再者，高質(zhì)量的宣傳工作?；顒拥暮?bào)、邀請函以及宣傳冊由院研究生會宣傳部統(tǒng)一設(shè)計(jì)并印制，保證了整個宣傳產(chǎn)品體系的一致性與質(zhì)量，并盡可能將宣傳范圍擴(kuò)大，讓更多的感興趣的人前來參加，是整個活動的影響力最大化，這也是以后的活動組織中最需要注意的一個工作環(huán)節(jié)。

但是除了以上出彩之處，本次活動也展現(xiàn)出了一些不足的地方，第一，主持工作出現(xiàn)失誤。由于沒有特別注重這方面工作，本次活動在主持的一些環(huán)節(jié)中出現(xiàn)一些紕漏，一定程度上影響了比賽的現(xiàn)場效果。我們需要對主持方面的工作加強(qiáng)練習(xí)與排練，確保活動可以比較流暢的進(jìn)行。

第二，評分體系還有待改進(jìn)。有些評委提到，評分體系中因素仍然不夠全面，所占比重也還需要商榷，只有根據(jù)科學(xué)合理的評分體系評出的分?jǐn)?shù)才能更真實(shí)的表現(xiàn)出各個選手水平間的差異。

第三，互動環(huán)節(jié)形式效果欠佳。因?yàn)楸敬问怯蛇x手來提問觀眾，但是這無法滿足觀眾們前來觀摩學(xué)習(xí)的目的。有的觀眾，尤其是交叉學(xué)科領(lǐng)域的，會從別的角度來看待問題，提出問題，這個時候，選手給出相應(yīng)的解釋，能讓體溫的觀眾，甚至所有觀眾都更加明白個中道理，真正讓大家都學(xué)習(xí)到其中的知識。

除此之外，還有一些值得我們?nèi)L試和思考的：

一、是否可以進(jìn)一步擴(kuò)大活動的開展范圍與影響力。作為信息學(xué)部的各個院系，大家都在平日無時無刻不在進(jìn)行著科研學(xué)術(shù)交流，所了解的知識領(lǐng)域趨同者偏多，我們是不是可放寬眼界，尋覓華中地區(qū)各高校中相關(guān)專業(yè)的人才來同臺競技，讓百家爭鳴，讓觀眾能在這個活動中盡可能領(lǐng)略與學(xué)習(xí)地更多。

二、是否可以拉動相關(guān)商業(yè)企業(yè)對此進(jìn)行贊助。在擴(kuò)大活動影響輻射范圍與強(qiáng)度的同時，也可以改善硬件設(shè)施條件。更重要的是加強(qiáng)相關(guān)就業(yè)市場與在校學(xué)生的交流，為更多的人提供就業(yè)信息，提高就業(yè)率，促進(jìn)教學(xué)與就業(yè)同時發(fā)展。

以上是我們對本次活動的看法與所想，希望能得到批評指正，讓們可以將工作做得更好。資環(huán)院研究生會 2011年12月18日

第二篇：第六屆科技節(jié)開幕式

我校第六屆科技節(jié)隆重開幕

11月16日下午1點(diǎn)，常熟理工學(xué)院以“創(chuàng)新科技，挑戰(zhàn)夢想”為主題的第六屆大學(xué)生科技節(jié)開幕式暨青年學(xué)子科技創(chuàng)新成果展在逸夫圖書館前隆重舉行。副校長陳建華、??曹培根、教務(wù)處處長徐惠鋼、科學(xué)技術(shù)處副處長朱建江、學(xué)生工作處處長王任、團(tuán)委書記姚勤、團(tuán)委副書記尤小紅出席了開幕式。

開幕式開始，首先由團(tuán)委尤小紅老師介紹參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們對他們的出席表示熱烈歡迎。接著，科學(xué)技術(shù)處副處長朱建江為開幕式致詞，他在講話中回顧了歷屆科技節(jié)的輝煌成就并預(yù)祝此次科技節(jié)活動取得圓滿成功。然后，由團(tuán)委姚勤書記向同學(xué)們說明本屆科技節(jié)的基本情況，本屆科技節(jié)以科技創(chuàng)新與科技制作為目的，以“創(chuàng)新科技，挑戰(zhàn)夢想”為主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的各類活動。他希望理工學(xué)子們能夠重視科技創(chuàng)新，以滿懷的熱情投入到科技節(jié)的各項(xiàng)活動中去，享受科學(xué)的樂趣。之后，由獲得“挑戰(zhàn)杯”國賽三等獎的08級化學(xué)與材料工程學(xué)院的魏路同學(xué)代表學(xué)生講話，他講述了自己從比賽開始到最終獲獎的艱辛歷程，面對準(zhǔn)備階段中一次又一次的嘗試換來的一次又一次的失敗毫不氣餒，讓同學(xué)們感動于他對科技創(chuàng)新的熱情與執(zhí)著。最后，副校長陳建華發(fā)表重要講話，講話中他對理工學(xué)子們提出了四點(diǎn)建議：一，加強(qiáng)宣傳，提高意識；二，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新機(jī)制；三，拓寬領(lǐng)域，貼近專業(yè)；四，積極創(chuàng)新，投身實(shí)踐。陳校長說科技節(jié)作為同學(xué)們鍛煉自我、超越自我的平臺，能夠營造良好的校園科技文化氛圍，希望每個同學(xué)都能夠意識到科技創(chuàng)新的重要性，學(xué)會結(jié)合自己的專業(yè)知識，以滿腔的熱情參加各項(xiàng)科技活動，體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)帶來的樂趣。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，陳校長鄭重宣布第六屆科技節(jié)正式開幕。開幕式結(jié)束后，科技創(chuàng)新成果展開始，同學(xué)們對此表現(xiàn)了濃厚的興趣，有序參觀了各學(xué)院的科技成果。

最終，第六屆科技節(jié)開幕式在各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的祝愿中落下圓滿帷幕。此次活動將進(jìn)一步激發(fā)廣大理工學(xué)子投身科技活動的熱情，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們的科技創(chuàng)新意識，營造常理工良好校園科技文化氛圍。

第三篇：武漢大學(xué)第七屆研究生學(xué)術(shù)科技節(jié)優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個人名單

附件

武漢大學(xué)第七屆研究生學(xué)術(shù)科技節(jié)優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個人名單

一、優(yōu)秀組織單位（15個）

文學(xué)院

新聞與傳播學(xué)院

歷史學(xué)院

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

法學(xué)院

政治與公共管理學(xué)院

信息管理學(xué)院

邊界與海洋研究院

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院

生命科學(xué)學(xué)院

土木建筑工程學(xué)院

水利水電學(xué)院

遙感信息工程學(xué)院

印刷與包裝系

二、先進(jìn)個人（28 人）

劉念柳翠王一菲

張亮胡偉胡鵬

范懿田婧杜厚磊

王杰羅橋尹露徐暢孟虹兆李浩鑫孟威張?jiān)芰横撠S呂龍飛徐謙祁建釗李暢左志香張健 陳磊徐旻周若鵬肖俊敏

第四篇：學(xué)術(shù)科技節(jié)策劃

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院

第八屆 “求真”杯學(xué)術(shù)科技節(jié)

策

劃

書

動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

二〇〇九年十月

前言

世界瞬息萬變，時代飛速發(fā)展，當(dāng)今社會沒有不變的永遠(yuǎn)，卻有永遠(yuǎn)的不變——科技創(chuàng)新，這個民族振興，國家富強(qiáng)的生命之魂，正在發(fā)揮越來越重要的作用。

一年一度的湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)科技節(jié)正在如火如荼進(jìn)行。為此動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工組老師的帶領(lǐng)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，精心組織和安排了一場緊扣學(xué)院特色、彰顯學(xué)生魅力的動物科技學(xué)院學(xué)術(shù)科技節(jié)?；顒幼裱钊胴瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的核心理念，以“搏鰲”精神為指導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，旨在營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，大力培養(yǎng)學(xué)院廣大同學(xué)的科學(xué)精神，激發(fā)廣大青年的創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。讓我院廣大學(xué)生進(jìn)一步了解動物科技、生命科學(xué)相關(guān)知識，增強(qiáng)廣大同學(xué)“重科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)”的意識。

回眸過去星光璀璨，輝煌一片；展望未來躊躇滿志，激情無限。光輝燦爛的明天等著你我在這次學(xué)術(shù)科技節(jié)中大顯身手，奏出最動聽的旋律。

活動方案

一、活動主題 搏鰲動科，求真創(chuàng)新

二、活動目的

為營造我校濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，大力培養(yǎng)廣大同學(xué)的科學(xué)創(chuàng)新精神，激發(fā)廣大青年的創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。讓廣大同學(xué)進(jìn)一步了解生命科學(xué)，在樂趣中增長知識，增強(qiáng)廣大同學(xué)“重科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)”的意識。

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：共青團(tuán)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會

承辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會 組委會：

成員：動物科技學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會全體成員

五、活動宣傳對象

面向湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

六、活動地點(diǎn)

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)

七、活動時間

2008年10月下旬至12月中旬

八、活動報(bào)道媒體

校報(bào) 校廣播站 湘農(nóng)青年網(wǎng)站 動物科技學(xué)院宣傳部

九、活動具體內(nèi)容

（一）學(xué)術(shù)科技節(jié)圖標(biāo)征集大賽

活動時間：即日起至2009年 11月15日 活動對象：全院學(xué)生

活動背景：學(xué)術(shù)科技節(jié)是一項(xiàng)面向全校師生的大型活動，本著共同參與的原則，組委會組織了本次圖標(biāo)征集大賽。希望通過此次標(biāo)志征集活動，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，也使學(xué)術(shù)科技節(jié)這一活動更加深入學(xué)生的心中，讓更多的學(xué)生能夠參與進(jìn)來，成為一屆大家的學(xué)術(shù)科技節(jié)。

（具體方案見附件1）

(二)“求真杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽及成果展

活動時間：待定 活動地點(diǎn)：體育館

活動背景：學(xué)術(shù)科技作品競賽是一個充滿競技和創(chuàng)新的綜合競賽，它將科技與知識融為一體，不僅可以調(diào)動學(xué)生參與的主動性，也可以把更多的科技知識傳遞給學(xué)生，同時也可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力，在競爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競賽。活動流程：

我院此次有4個項(xiàng)目通過學(xué)?？苿?chuàng)基金中期考核，11月10日前項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將申報(bào)材料送至學(xué)院。學(xué)院于11月14日之前將參賽作品統(tǒng)一送至校團(tuán)委。申報(bào)材料包括：作品申報(bào)書（見附件2），學(xué)術(shù)論文全文，發(fā)明創(chuàng)造實(shí)物或?qū)嵨锬Ｐ拖嚓P(guān)圖片。

（三）學(xué)風(fēng)及科普圖片展

活動時間：11月15日（暫定）活動地點(diǎn)：田徑場外圍

活動背景：學(xué)風(fēng)及科普圖片是對校園濃郁學(xué)風(fēng)建設(shè)和向青年學(xué)生全面推廣科技的一個剪影，從中可以以小窺大讓更多的人知道我校對濃郁的學(xué)風(fēng)氛圍的建設(shè)以及對科技普及的大力支持，在很大程度上宣傳了校園文化并鼓勵更多人加入其中，在真正意義上起到宣傳學(xué)術(shù)科技文化和鼓勵學(xué)生奮進(jìn)的作用。（具體要求見附件3）

(四)百家爭鳴系列講座之搏鰲論壇

活動時間：10月下旬至11月下旬 活動地點(diǎn)：待定

活動背景：當(dāng)今社會，科學(xué)發(fā)展日新月異，技術(shù)進(jìn)步一日千里。而大學(xué)作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步的前沿陣地，應(yīng)當(dāng)大力傳播科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)文化，啟迪科學(xué)思維。

活動宗旨：推動我院全體學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)科技活動，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。活動流程： 邀請動物科技界的知名人士專家、學(xué)者來我院進(jìn)行學(xué)術(shù)科技講座，讓廣大同學(xué)了解動物科技的發(fā)展和掌握更多的專業(yè)知識。a)嘉賓邀請

相關(guān)負(fù)責(zé)人盡快擬定邀請的嘉賓，并與嘉賓進(jìn)行交談，陳述本次活動的意義及目的，爭取與嘉賓商定好本次活動的時間地點(diǎn)。b)前期宣傳

宣傳部和綜合辦公室在活動前期以海報(bào)、展板的形式將本次活動的大致內(nèi)容在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，并下發(fā)通知到我院各班級，鼓勵本院學(xué)生積極參加學(xué)術(shù)講座活動。c)活動當(dāng)天

學(xué)生會邀請各個兄弟院系的主要學(xué)生會干部參加我院的學(xué)術(shù)講座，并負(fù)責(zé)好嘉賓的接待工作（相應(yīng)負(fù)責(zé)人在活動開始之前要與嘉賓取得聯(lián)系）。時間地點(diǎn)待定。d)后期工作

活動結(jié)束后各負(fù)責(zé)部門及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便下次能更方便地開展工作?；顒右饬x

以提高學(xué)生科技素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識為核心，塑造我院的品牌，體現(xiàn)我院的特色。

(五)“科技之星”知識競賽

我院將以科普知識為主要內(nèi)容開展競賽活動。競賽將采用閉卷考試形式選拔2位選手。我院學(xué)術(shù)科技部負(fù)責(zé)先進(jìn)行初賽，最后選出代表參與學(xué)校決賽。

（一）活動流程：

（1）、學(xué)術(shù)科技部負(fù)責(zé)上網(wǎng)搜集相關(guān)科技知識資料，并選出題目，制作試卷。

（2）、從各班召集參賽人員，組織他們進(jìn)行競賽（時間、地點(diǎn)待定）。（3）、對結(jié)果進(jìn)行評定，確定參賽人員。

（二）、活動意義：

通過“科技之星”知識競賽來檢測我院學(xué)生對科普知識的了解程度，并通過此次活動來提高他們對科普知識的興趣，激勵他們主動學(xué)習(xí)科普知識。

(六)學(xué)術(shù)科技征文比賽

（一）主 題：以“談?wù)剬W(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題征文

（二）題 目；自擬

（三）時 間：待定

（四）征文對象：全院學(xué)生

（五）征文要求：

1、字?jǐn)?shù)1500左右。

2、為了更好的配合學(xué)院深入扎實(shí)的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，使學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心，在同學(xué)當(dāng)中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而全面改進(jìn)全院的學(xué)風(fēng)與考風(fēng)，開展“我與學(xué)風(fēng)建設(shè)”征文活動。

3、語言流暢、思想積極上進(jìn)。

4、評 獎：設(shè)一等獎兩個，二等獎二個，三等獎三個，優(yōu)勝獎若干名（獎品暫定）

(五)動科院英娛BAR、農(nóng)學(xué)院英語角、人文院英語沙龍迎新晚會

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院英娛BAR、農(nóng)學(xué)院英語角、人文社會科學(xué)學(xué)院英語沙龍是屬于各院團(tuán)總支學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)。動科院英娛BAR、農(nóng)學(xué)院英語角、人文院英語沙龍聯(lián)合舉辦了這次迎新晚會，使大家在這個晚會中享受英語的樂趣，并且能夠共同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)歷，共同進(jìn)步。

（具體活動策劃見附件4）

動物科技學(xué)院第九屆學(xué)術(shù)科技節(jié)組委會

二〇〇九年十月二十二日

第五篇：第六屆科技節(jié)攤位游戲規(guī)則

第六屆科技節(jié)攤位游戲規(guī)則

一1 游戲名稱：飄洋過海

游戲規(guī)則：桌上放了7個杯子，直線并列并加滿水，放乒乓球入第一個杯中，請參與者將球由第一個杯用口吹氣，吹到最后一個杯為止。

一2 游戲名稱：乘風(fēng)破浪

游戲規(guī)則：由家長與同學(xué)們共同完成折紙船的任務(wù)，紙船造型不限。紙船放入水中，載重量大的船獲勝。共分四組比賽

一3 游戲名稱：瓶中求穩(wěn)

游戲規(guī)則：

1、每組利用6瓶礦泉水，將瓶往上疊，比賽看誰疊得最高。

2、疊的過程中，瓶子與瓶子間不可用膠水，只能用堆疊方式往上疊。

3、堆疊中瓶內(nèi)水量不受限制，可自行調(diào)整，但必須保留瓶蓋，瓶子不可變形。

4、站立不動10秒算成功。

一4

1、游戲名稱：吸吸樂 游戲規(guī)則：

準(zhǔn)備一個盒子，盒子里放有許多碎紙屑。準(zhǔn)備一支玻璃棒，和一塊絲綢，用玻璃棒和絲綢摩擦后帶靜電，去吸引盒子中的碎紙片。在30秒內(nèi)吸出一定數(shù)量的即可獲得獎品。

二1 游戲名稱：猜猜水杯還可以放幾個硬幣？ 游戲規(guī)則：

小伙伴們，按排隊(duì)的順序，每人往裝滿水的水杯中投一枚硬幣，由于水裝的非常非常滿，每個人都必須小心翼翼地投幣，每人三次機(jī)會，沒有溢水的同學(xué)算成功，獲印章一個，溢水的同學(xué)算失敗，不能獲得印章。

二2 游戲名稱：乒乓球，繞房子

游戲規(guī)則：拿著球拍，上面放著乒乓球，從畫線處拿著球拍繞過“障礙”再走回來，球不掉就算贏。

二3 游戲名稱：“全體起立”

游戲規(guī)則：將桌面的硬幣立起來。在一分鐘內(nèi)立起1—4個硬幣，獎一個印章，立起5個硬幣以上獎勵兩個印章。

二4 游戲名稱：大家來找茬

游戲規(guī)則：ipad隨機(jī)出示圖片（兩張圖片一組），學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)找出兩幅圖片的五個不同之處。

三1 游戲名稱：神奇小木棒

游戲規(guī)則：

利用“摩擦起電”的知識，在一個小瓶子里裝入一些干燥的米粒，然后把小木棒在毛料布上摩擦一會兒，把小木棒插進(jìn)瓶子，然后把木棒拉起來，如果帶有米粒，參賽者就可以得獎。

三2 游戲名稱：巧移乒乓球 游戲規(guī)則：

準(zhǔn)備好一張長桌，把幾個裝有乒乓球的罐頭瓶倒扣在桌子上。參加游戲的人要手拿倒置的瓶子（注意瓶口不能有任何東西擋?。?，連同瓶內(nèi)的乒乓球一起運(yùn)到前面的終點(diǎn)。誰先到達(dá)，誰為優(yōu)勝者。（可以利用離心力使乒乓球不掉下來）

三3 游戲名稱：巧浮硬幣

游戲規(guī)則：參與者能將主辦方所提供的硬幣用巧妙方法浮于盆中為勝。

三4 游戲名稱：筋斗小丸子接力賽

游戲規(guī)則：可將小朋友分成2-4隊(duì)，每隊(duì)3-4人。每人手持硬卡紙做成一條軌道進(jìn)行接力賽。每組第一個小朋友手持軌道，軌道的一端上放置一顆“筋斗小丸子”。比賽開始后，小朋友自行調(diào)節(jié)軌道兩端的高低角度，由高至低令筋斗小丸子平穩(wěn)地翻至低處，將小丸子傳遞給第二個小朋友，以此類推，最先完成的小組獲勝。

注意：傳遞過程中不能用手接觸小丸子，若掉地應(yīng)撿起由跌落的本人從頭再來。

四1 游戲名稱：呼啦圈套科學(xué)問題

游戲規(guī)則：用呼啦圈套放在地面上的問題。套哪個回答哪個問題。在規(guī)定的時間內(nèi)回答不出來，游戲失敗?；卮饘α?，算游戲成功。回答問題期間可向他人求助，求助后如果回答答案正確，算游戲成功。連續(xù)進(jìn)行三回合，每回合算一次 每回合算一次回答問題，三題全對可獲得小禮品。（求助只能使用一次）

四2 游戲名稱：誰能點(diǎn)亮小燈泡

游戲規(guī)則：

1、把電池放進(jìn)插座

2、把燈泡放在開關(guān)上

3、用導(dǎo)線連接插座與開關(guān)

4、把導(dǎo)線和開關(guān)連接的地方扭緊，燈泡就亮。

4、參賽者可得獎。

四3 游戲名稱：提杯子

游戲規(guī)則：將少量米和水倒入大盆，攪和均勻；再倒入一次性杯，在中央插上一根一次性筷子，看能不能提起來。提起者有獎品或印章。

四4 游戲名稱：倒立的杯子不漏水 游戲規(guī)則：

1、將玻璃杯裝滿水。

2、然后拿一張紙，把它剪成比杯口大一些的尺寸后，蓋到杯子上。

3、將杯子倒過來，5秒內(nèi)只要杯里的水不漏出來就可獲章。

五1 游戲名稱：紙船載重 游戲規(guī)則：

用兩張紙折兩只紙船，限時三分鐘。把紙船放入水中，由學(xué)生本人在紙船中加磁鐵。以承載的磁鐵多少取成績，最后一枚不算。每人分別有兩次機(jī)會，取載重多的一次計(jì)成績。

五2

游戲名稱：水中夾珠子

游戲規(guī)則：將2個盆子，放入若干個玻璃球。雙方分別用筷子夾出珠子放在手中（可讓人幫忙拿）。限時一分鐘。夾住珠子數(shù)較多的一方獲勝。

五3 游戲名稱：猜一猜你認(rèn)識的發(fā)明家 游戲規(guī)則：

1、看物品猜出發(fā)明者。

2、或是由人名猜出其發(fā)明的物件。

五4 游戲名稱：科技問答題快跑！

游戲規(guī)則：在30秒內(nèi)，讓玩家隨意抽取1道科普類問題，有2次機(jī)會答題，判斷成功后把乒乓球放在指定礦泉水瓶口上再返回即可獲章。

六1 游戲名稱：怎樣才能把紙拿出來？

游戲規(guī)則：用杯子壓在白紙上，參賽者用一只手去抽杯子下 面壓著的紙，誰能將紙抽出來，而不將杯子弄倒，誰就是優(yōu)勝者。

六

2、游戲名稱：彈球入箱 游戲規(guī)則：

主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎。

六3 游戲名稱：知識大傳遞

游戲規(guī)則：親子共同參與活動，家長與孩子相距一定距離，家長面前有一個小筐，筐子中有許多小球，小球可以打開，內(nèi)有寫題目的紙條。哨聲響后，家長取出一個小球，閱讀題目，跑到學(xué)生處口述題目，學(xué)生告訴家長答案，家長再跑回原處，寫下答案，裝回小球中。距離家長一定距離處還有一個筐子，家長把小球投入框中，投中即可獲獎。示意圖：

筐子——家長 —— 學(xué)生

六4 游戲名稱：氣運(yùn)乒乓球

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩只盛滿水的碗，1號放一個乒乓球，2號什么也不放，看誰在30秒內(nèi)用吹氣的方式從一號碗運(yùn)到2號碗的乒乓球多，7個以上即可獲章