第一篇：岳西中學(xué)2009年扶貧助學(xué)工作總結(jié)

岳西中學(xué)2009年扶貧助學(xué)工作總結(jié)

2009年學(xué)校黨總支、校委會(huì)特別重視扶貧助學(xué)工作，真正做到了不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，扶貧助學(xué)工作成效顯著，我校的具體作法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。

年初學(xué)校行政一班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)扶貧助學(xué)有文件精神，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，并成立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，由李望龍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，謝伏生、萬(wàn)紹武任副組長(zhǎng)，成員：曹會(huì)云、劉慶春、舒暢華、劉輝，扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在工會(huì)辦公室。

二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，程序發(fā)放

學(xué)校每期初，要求各年級(jí)、班級(jí)認(rèn)真調(diào)查學(xué)生家庭情況，由本班學(xué)生推薦困難學(xué)生名單，發(fā)放《困難寄宿生調(diào)查表》，要求學(xué)生本人填寫，并由村委會(huì)簽章，然后交學(xué)校扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組核實(shí)。并把貧困學(xué)生分類并張榜公布，一周后若無(wú)人舉報(bào)，最后校長(zhǎng)簽字交學(xué)校財(cái)務(wù)室發(fā)放給學(xué)生手中。上學(xué)期254人，下學(xué)期288人已發(fā)放了困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)。每人每期375元。

三、師生獻(xiàn)愛心，扶貧有實(shí)效。雖然解決了大部分經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生問題，但仍有少數(shù)特困生可能因貧困而輟學(xué)。因此，學(xué)校扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組決定：每期開展師生獻(xiàn)愛心活動(dòng)，師生捐資助學(xué)，多的100元、50元，少的5元、2元不等。所募捐資金全部用來(lái)解決特困生的生活費(fèi)，保證特困生順利完成九年義務(wù)教育，2009年二個(gè)學(xué)期共募捐扶貧助學(xué)款4800元，每期解決特困生3-5人的生活困難。130班何磊、140班任剛、133班的譚玲等同學(xué)，都因家庭特別困難，學(xué)校每期都為他們解決500元的生活費(fèi)。由于學(xué)校扶貧小組的努力工作，一年來(lái)沒有一人因貧困而失學(xué)。

總之，扶貧助學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，為了普及九年義務(wù)教育，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。把扶貧執(zhí)助學(xué)工作推向新的臺(tái)階。

岳西中學(xué)學(xué)生扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組

2009年12月22

第二篇：普豐中學(xué)扶貧助學(xué)工作總結(jié)

扶貧助學(xué)工作總結(jié)

遵照沅江市教育局有關(guān)開展扶貧助學(xué)活動(dòng)的工作精神，按著小教科有關(guān)積極開展扶貧助學(xué)活動(dòng)促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的要求，我校年初制定了扶貧助學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真做了此項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，請(qǐng)扶貧助學(xué)手拉手學(xué)校來(lái)我校進(jìn)行全方位聽課、學(xué)習(xí)、交流、研討。

一是對(duì)口交流，分管統(tǒng)一工作的領(lǐng)導(dǎo)交流，對(duì)應(yīng)班主任交流，對(duì)應(yīng)班任課教師交流，分擔(dān)具體業(yè)務(wù)的專門工作人員交流，共商學(xué)校辦學(xué)育人大計(jì)。

二是學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)老師們聽取了省課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)及好的做法，學(xué)習(xí)安達(dá)小學(xué)教職工誠(chéng)實(shí)為人，務(wù)實(shí)干事，講奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)安達(dá)自覺、求實(shí)、進(jìn)取、探索、創(chuàng)新的敬業(yè)精神。

2010年10月22日，領(lǐng)導(dǎo)老師參加了我校的校級(jí)開放活動(dòng)，聽取了市進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的講話。

2010年11月領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校專程學(xué)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展的工作。

二、采取“送出去”的辦法，把我校名師好課送到手拉手學(xué)校，進(jìn)行師資業(yè)務(wù)提高代培，促進(jìn)教學(xué)水平均衡發(fā)展。

2010年9月我校還進(jìn)行了專業(yè)講座與互動(dòng)交流，同時(shí)也增進(jìn)了經(jīng)練。

三、采取異地學(xué)習(xí)的辦法，提供課程改革學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

1、送去新課程有關(guān)書籍、兩校教師同學(xué)習(xí)，共受益。

2、采取現(xiàn)代信息交流方式，如電話溝通、電子郵件派送，通過(guò)信息傳遞，交流教育教學(xué)管理及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)手拉手學(xué)校雙方共同提高。尤其是我?！叭探Y(jié)合”的辦學(xué)特色對(duì)榆樹四小很有啟發(fā)。

五、采取物資捐贈(zèng)的辦法，堅(jiān)持每年結(jié)合本校財(cái)力，物資的實(shí)際，針對(duì)對(duì)口學(xué)校所需，進(jìn)行對(duì)口物資捐助。三年來(lái)我校分別捐贈(zèng)了以下物品。

2009年，師生捐款共計(jì)2450元。

2010年捐贈(zèng)物品如下：衣服3190件，文具8106件。

2011年捐贈(zèng)物品如下：衣服2432件，文具5647件，書1145本，師生捐款共計(jì)4880元。

總之，通過(guò)對(duì)口交流，對(duì)口捐助，代培教師等手拉手學(xué)?；?dòng)活動(dòng)，達(dá)到了交流、學(xué)習(xí)、共勉、提高的目的，同時(shí)也促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

第三篇：扶貧助學(xué)工作總結(jié)

在上級(jí)扶貧工作精神的指引下，我校結(jié)合實(shí)際情況開展了扶貧助學(xué)活動(dòng)。根據(jù)我校所處的地理位置和學(xué)生的實(shí)際情況，我們對(duì)學(xué)生的自然狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過(guò)摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的諸多不便。為了讓每一個(gè)孩子能安心的學(xué)習(xí)幸福的成長(zhǎng)，我校在扶貧助學(xué)上做了一些工作。

學(xué)校每學(xué)期都有計(jì)劃、有目的的向特困學(xué)生伸出援助之手。組織召開“為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫莉校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)具體工作。并把此項(xiàng)工作做為校德育工作的重點(diǎn)來(lái)落實(shí)，通過(guò)開展“手拉手心連心”活動(dòng)對(duì)全校師生進(jìn)行思想教育。學(xué)校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對(duì)子，同時(shí)教師在“五個(gè)一系列活動(dòng)”中為貧困學(xué)生捐款捐物，學(xué)校黨支部為貧困學(xué)生購(gòu)買了一些日常的學(xué)習(xí)用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。

在開展手拉手互助的活動(dòng)中，在2011年5月1日到來(lái)前夕，學(xué)校教師帶著自發(fā)捐助錢所購(gòu)買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學(xué)家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學(xué)充分感到了集體和社會(huì)大家庭的溫暖，使她對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

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一年來(lái)，在學(xué)校的資助下這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會(huì)一如既往地將扶貧助學(xué)工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美好的生活和幸福的未來(lái)。

第四篇：岳西中學(xué)2017年工會(huì)工作總結(jié)[定稿]

岳西中學(xué)2017年工會(huì)工作總結(jié)

我校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，以十九大精神為指導(dǎo)，以學(xué)校的教育教學(xué)工作為中心，認(rèn)真落實(shí)工會(huì)建議、參與、教育和維護(hù)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開展課堂教學(xué)改革、參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督，民主管理中發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，全面提升工會(huì)工作能力和水平，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，全面履行工會(huì)職能，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化各項(xiàng)措施，為構(gòu)建和諧校園作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。具體工作如下：

一、積極爭(zhēng)取黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)支持，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。

工會(huì)組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群團(tuán)組織，其工作的開展必須在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下，其工作內(nèi)容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權(quán)，所以又需要行政的支持。開學(xué)初，在學(xué)校黨總支、行政會(huì)議上，工會(huì)部署了工作思路，并取得了黨總支和行政的一致贊同。一年來(lái)，工會(huì)工作得以順利開展，并不斷擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入、扎實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

一年來(lái)，工會(huì)會(huì)同教務(wù)處、教研室認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)，提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)、動(dòng)員教職工自覺參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，多多讀書、看報(bào)、學(xué)法，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律知識(shí)，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

三、積極參與學(xué)校民主管理，抓好校務(wù)、政務(wù)公開監(jiān)督工作。

加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用。2017年2月10日我校召開了岳西中學(xué)第八屆第四次教代會(huì)，完成工會(huì)主席換屆選舉工作，討論并通過(guò)了《岳西中學(xué)請(qǐng)假制度》、《岳西中學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》。做好教職工的思想工作，鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施，自覺做到局部利益服從整體利益。2

抓好校務(wù)、政務(wù)公開監(jiān)督工作，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等問題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、考核、晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)、重要建設(shè)項(xiàng)目的安排和大額資金的使用、收費(fèi)以及扶貧助學(xué)情況等各方面老師、學(xué)生關(guān)心的問題，等均以黨務(wù)、校務(wù)公開欄的形式進(jìn)行公示。真正做到校務(wù)、政務(wù)陽(yáng)光、公正。并建立完善校務(wù)公開黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)施監(jiān)督。每一學(xué)期工會(huì)都請(qǐng)財(cái)務(wù)帳目審查人員，對(duì)學(xué)校所有的收費(fèi)項(xiàng)目、票據(jù)、收入、支出情況進(jìn)行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學(xué)校這個(gè)“家”。

堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。實(shí)施三個(gè)工程：以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程；以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程；以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程。學(xué)校工會(huì)要加大力度，逐步落實(shí)這“三個(gè)工程”。切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，努力為教職工辦實(shí)事，履行工會(huì)職能，及時(shí)了解教工思想、生活、工作等，及時(shí)處理各種事端和矛盾，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

四、增強(qiáng)工會(huì)凝聚力，促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)。

在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)積極搭建平臺(tái)。深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做研究型教師”活動(dòng)，通過(guò)多種競(jìng)賽、比賽等形式，激勵(lì)廣大教師在提高執(zhí)教水平、增強(qiáng)育人能力上狠下功夫，努力使人人成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，盡最大可能提供讓他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)遇，協(xié)助學(xué)校行政重點(diǎn)開展各項(xiàng)教育教學(xué)科研活動(dòng)，塑造學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的教師群體，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。我校王田田、方詠琪、黃葵等老師參加岳陽(yáng)市”金鶚杯”教學(xué)競(jìng)賽，獲得優(yōu)異成績(jī)。

五、做好“獻(xiàn)愛心，送溫暖”工作。

工會(huì)深入了解教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，尤其是特困教職工，要幫他們渡生活難關(guān)。今年上半年，王四明、夏紅老師先后檢查患上惡性腫瘤，工會(huì)組織學(xué)校教師 3

前去看望慰問，送去溫暖，并積極向上級(jí)主管部門爭(zhēng)取困難補(bǔ)助。今年，共看望生病教師九人。九月重陽(yáng)節(jié)，為退休教師發(fā)放禮品及慰問信。春節(jié)開展慰問退休教師活動(dòng)并送去慰問金；教師的直系親屬去世，工會(huì)組織教職工前往吊唁，并發(fā)放慰問金。

六、開展形式多樣教職工文體活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)。

今年，我校工會(huì)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地開展教工文體活動(dòng)。擴(kuò)大教職工文體活動(dòng)的參與面，以營(yíng)造全民健身的良好氛圍。三八婦女節(jié)，組織女教職工開展了聯(lián)誼活動(dòng)；10月份，舉行了“慶國(guó)慶，喜迎十九大”教職工歌唱比賽。11月份，舉行了教職工中長(zhǎng)跑比賽。豐富多彩的活動(dòng)活躍了校園氣氛，豐富了教職工的精神文化生活。

七、認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育政策

堅(jiān)持計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策，在廣大教師中開展計(jì)生政策的宣傳。學(xué)校無(wú)一人違反計(jì)生政策。二孩政策放開以后，鼓勵(lì)育齡婦女生二孩，并為她們提供生活上的便利。按時(shí)發(fā)放教職工獨(dú)生子女保健費(fèi)，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，每個(gè)獨(dú)生子女每年發(fā)放200元的保健費(fèi)。在學(xué)生中開展人口及計(jì)生知識(shí)講座，每學(xué)期不少于三次。認(rèn)真落實(shí)計(jì)生普惠政策。在貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助中增加百分之十作為計(jì)生家庭補(bǔ)助。

八、保護(hù)女教職工的權(quán)益，維護(hù)教職工的合法權(quán)益

為了增強(qiáng)我校女性教職員工的維權(quán)意識(shí)，校工會(huì)舉辦了《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)的開展，營(yíng)造了學(xué)校關(guān)心愛護(hù)女教職工和諧穩(wěn)定的良好氛圍，提高了女教師的依法維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)了大家知法、懂法、用法的意識(shí)和責(zé)任義務(wù)，對(duì)開展女教職工的工作起到了積極推進(jìn)作用。

同時(shí)，為更好地為女職工辦實(shí)事、辦好事，維護(hù)她們的特殊權(quán)益和合法權(quán)益，校工會(huì)繼續(xù)開展了在職女職工特殊疾病互助保障工作。在校黨政的支持下，今年校工會(huì)繼續(xù)為在職在崗的八十位女職工（含臨聘）辦理了特殊疾病互助保險(xiǎn)和重大疾病互助保險(xiǎn)，將學(xué)校對(duì)女職工的關(guān)愛真正落到了實(shí)處，真正保障每一位女教職工的權(quán)益。4

四月份，學(xué)校工會(huì)、婦聯(lián)組織全體女教職工在市二醫(yī)院進(jìn)行婦科病檢查，預(yù)防疾病的發(fā)生。

九、反思缺點(diǎn)和不足

雖然我們做了一些工作，但過(guò)去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來(lái)。工會(huì)工作仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：(1)工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。(2)工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。

我們今后要不斷完善和強(qiáng)化工會(huì)的職能機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、活動(dòng)方式、工作方法。我們堅(jiān)信，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上再向前邁進(jìn)，一定會(huì)為我校工會(huì)工作繼續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮起橋梁作用，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。

2017年11月20日

第五篇：排上中學(xué)扶貧助學(xué)工作方案

平地中學(xué)扶貧助學(xué)工作方案

目前，在我校仍有一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，家庭貧困對(duì)他們的健康成長(zhǎng)和完成學(xué)業(yè)都產(chǎn)生了較大影響，為幫助這些學(xué)生完成九年義務(wù)教育，經(jīng)學(xué)校決定，在全校師生中開展“手拉手、齊步走獻(xiàn)愛心，扶貧助學(xué)活動(dòng)“，為能更好地開展活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)”的觀念，密切聯(lián)系學(xué)生，竭誠(chéng)服務(wù)，切實(shí)幫助困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的突出問題，積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團(tuán)員的責(zé)任感和使命感，推進(jìn)我校團(tuán)員意識(shí)教育主題活動(dòng)的深入開展。

二、活動(dòng)時(shí)間：

根據(jù)被扶助困難學(xué)生實(shí)際情況，從2007年9月份開始將“手拉手”活動(dòng)開展好。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

組織各團(tuán)支部廣泛開展“手拉手”活動(dòng)和各種形式的主題活動(dòng)，引導(dǎo)困難學(xué)生克服困難，發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，早日成才，加強(qiáng)對(duì)受幫扶同學(xué)的教育和引導(dǎo)，通過(guò)交朋友，談心、輔導(dǎo)功課和開展各種有益身心健康的活動(dòng)形式，給幫扶同學(xué)關(guān)溫暖，獻(xiàn)愛心。

四、活動(dòng)步驟：

1、9月上旬，根據(jù)我校幫扶對(duì)象情況，各班校委會(huì)蹲點(diǎn)人員對(duì)結(jié)對(duì)子情況進(jìn)行分配。

2、9月中旬，采取各班團(tuán)支部與困難學(xué)生“一對(duì)一”形式，了解學(xué)生具體情況，建立《手拉手聯(lián)系卡》，開展“手拉手”活動(dòng)，并及時(shí)記錄活動(dòng)開展情況。

3、各班團(tuán)支部根據(jù)困難學(xué)生的需要，認(rèn)真制定幫扶方案，發(fā)揮共青團(tuán)優(yōu)勢(shì)，深入組織團(tuán)員定期開展幫扶活動(dòng)，每月至少開展一次幫扶活動(dòng)，每季度至少為困難學(xué)生辦一件實(shí)事，每學(xué)期至少對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行家訪一次。

4、10月積極發(fā)動(dòng)全體師生、社會(huì)熱心人士參與到扶貧助學(xué)行動(dòng)中，大力推進(jìn)“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)。

5、與黨支部、工會(huì)一起在校內(nèi)積極開展幫扶、幫教活動(dòng)，本期主要以下面幾點(diǎn)來(lái)開展工作。

（1）繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全體師生為貧困生捐款的優(yōu)良傳統(tǒng)，在經(jīng)濟(jì)上幫助學(xué)生。

（2）配合學(xué)校做好對(duì)重大疾病或重大困難家庭的慰問工作。

五、活動(dòng)要求：

1、各班要高度重視“手拉手”活動(dòng)，積極做好貧困學(xué)生情況摸查和建檔。

2、各團(tuán)支部要認(rèn)真組織開展“手拉手”活動(dòng)，使團(tuán)員在活動(dòng)中受教育、作貢獻(xiàn)，團(tuán)干部要發(fā)揮帶頭示范作用。

3、各班要積極挖掘“手拉手”活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人、好事、先進(jìn)典型，及時(shí)對(duì)活動(dòng)總結(jié)，加強(qiáng)信息報(bào)送工作，及時(shí)宣傳報(bào)道，大力營(yíng)造助人為樂，扶貧濟(jì)困的良好社會(huì)風(fēng)尚。

平地中學(xué)

2007．9．1