第一篇：重視思想政治工作 加強教師隊伍建設(shè)

重視思想政治工作 加強教師隊伍建設(shè)

泥井鎮(zhèn)初級中學(xué) 張家駟（2013年3月25日）

隨著社會經(jīng)濟成份、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化，教師的思想觀念和價值取向也呈現(xiàn)多樣化趨勢。為切實加強教師思想素質(zhì)工作，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，我們一定要重視教師的思想政治工作，加強教師隊伍的建設(shè)。下面結(jié)合這幾年來的工作談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>

一、提高教師的思想素質(zhì)，夯實師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會時間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為全體教師學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

二、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平

結(jié)合全面實施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書育人重任。

三、健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結(jié)果作為評選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。按學(xué)校規(guī)定的師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評定職稱，并且當(dāng)年年度考核評定為“基本合格”。

四、樹立先進(jìn)典型，營造良好的師德建設(shè)氛圍

1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。學(xué)校通過各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2、進(jìn)一步強化尊師重教的良好社會氛圍，發(fā)動廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，幫助教師拓寬生活空間，營造寬松和諧的工作環(huán)境。

3、加大對師德建設(shè)的投入，切實保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動。

作為一所初級中學(xué)來說，我們所進(jìn)行的是九年義務(wù)教育的最后三年的教育教學(xué)工作，是對整個九年義務(wù)教育成果的總結(jié)性檢驗，我們工作的效果怎樣，關(guān)系重大。所以，我覺得要振興一方教育，就必須切實加強教師隊伍的建設(shè)。教師是人類靈魂的工程師。做好教師的思想政治工作，提高教師的思想政治水平，對實現(xiàn)“教書育人”的教育目標(biāo)也就具有決定性的作用。因此，做好教師的思想政治工作，就應(yīng)該成為學(xué)校思想政治工作的主要內(nèi)容之一。

第二篇：重視教師隊伍建設(shè)

重視教師隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)的保教隊伍 提高教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設(shè)一支陽光的教師隊伍，關(guān)系到整個幼兒園的發(fā)展前景。我園教師較年輕，她們積極熱情、踏實肯干、充滿青春活力，思想靈活，但業(yè)務(wù)技能、教學(xué)經(jīng)驗仍需要從各層面不斷學(xué)習(xí)鍛練。因此，我們從實際出發(fā)，立足園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，在工作過程、實踐過程、學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)、反思與提升。

營造園本學(xué)習(xí)氛圍，拓寬學(xué)習(xí)的渠道，提升整體素質(zhì)。積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，定期組織開展理論學(xué)習(xí)，訂刊物《幼兒教育》《學(xué)前教育》《幼教博覽》等十多種報刊的專著學(xué)習(xí)。每學(xué)期制定可行性的園本培訓(xùn)計劃，為教師、保育員搭建提升的平臺，（1）外出參觀學(xué)習(xí)，匯報或談觀后感；（2）開展教職工依法治教、治園的思想學(xué)習(xí)，更新教育觀。

學(xué)會學(xué)習(xí)是新時代教師必須具備的基本素質(zhì)。我們提倡利用不同途經(jīng)和方式加強自我完善。老師們能通過學(xué)前教育網(wǎng)站、幼教通訊、音像資料等獲取相關(guān)資料，了解幼教發(fā)展的動態(tài)與趨勢，談心得、論體會，從而促進(jìn)教師知識更新和專業(yè)水平的提高。在園本培訓(xùn)的過程中，我們還組織全體教師到雙鴨山市參觀了，第二幼兒園、芳草地幼兒園、小紅花等幾所幼兒園的硬件設(shè)施、校園美化、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、深入班級觀摩了晨間接待、早操活動、藝術(shù)活動、與名園教師交流，拓展教師的視野，轉(zhuǎn)變觀念。通過交流學(xué)習(xí)，使大家清晰地認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟競爭下，所面臨的挑戰(zhàn)，并如何為迎接挑戰(zhàn)而積極武裝自己。

2、鼓勵進(jìn)修、接受繼續(xù)教育。提供有利條件，創(chuàng)造機會，積極鼓勵支持教師參加在職進(jìn)修及高層次的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵支持保育員、保健員等崗位培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)培訓(xùn)。

3、豐富教研活動、促進(jìn)技能提高。重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)與發(fā)揮，深入開展教研活動。教師們在園領(lǐng)導(dǎo)級組長的帶領(lǐng)下，定主題、研課題，有序地開展活動。每學(xué)期組織安排老師互相聽課評課，互相學(xué)習(xí)，共同砌磋，評出優(yōu)質(zhì)課。促進(jìn)每位老師都正確認(rèn)識到自己的不足，有意識思考自己今后對備課教學(xué)的設(shè)計更具個性化和方向性。

4、定期舉辦豐富多彩的活動

教師定期技能技巧比賽；組織豐富多彩的主題班會活動。如“三八”節(jié)主題活動，給媽媽慶祝一次節(jié)日。表示對媽媽的祝賀。使每位教師都成為園本培訓(xùn)活動的主體，使園體培訓(xùn)落實在實處，體現(xiàn)實效。舉辦一年一次素質(zhì)教育展示，為即將走入小學(xué)的幼兒提供展示的平臺。

五、強化隊伍建設(shè)，煉就精良素質(zhì)。1.加強師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)

為了加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，幼兒園堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，幼兒園逐漸形成了一個團結(jié)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的學(xué)習(xí)型組織。

2.制訂合理的教育教學(xué)計劃，完善教學(xué)管理。幼兒園嚴(yán)格按照國家頒布《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》進(jìn)行教育教學(xué)，以“終身發(fā)展教育”為教學(xué)目標(biāo)，提供“全面發(fā)展加藝術(shù)特長”的學(xué)前教育。除開設(shè)教委規(guī)定的“語言、科學(xué)、健康、社會、藝術(shù)”五大領(lǐng)域課程外，還與億童英語學(xué)校合作全園開設(shè)億童英語課程，并根據(jù)孩子的興趣開設(shè)了美術(shù)舞蹈藝術(shù)班。幼兒園在培養(yǎng)幼兒英語、舞蹈、美術(shù)等特長方面成績顯著。

第三篇：重視企業(yè)人才隊伍建設(shè)

重視企業(yè)人才隊伍建設(shè)

人才是最寶貴、最重要的戰(zhàn)略資源，是企業(yè)未來發(fā)展的最重要的核心資源之一。所以如何吸引最好的人，選擇最好的人，培養(yǎng)最好的人和保留最好的人就成為了人力資源管理中一非常重要的工作職責(zé)，也是企業(yè)人力資源規(guī)劃和實施的主體內(nèi)容。

一、建立科學(xué)的人才引進(jìn)培育體系，全面優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)必須堅持以市場為導(dǎo)向，由重數(shù)量向重層次、重質(zhì)量轉(zhuǎn)變。首先，企業(yè)應(yīng)該通過不斷打造企業(yè)硬件和軟件設(shè)施，通過品牌能力來使得能夠吸引社會上優(yōu)秀的人才。在人才培養(yǎng)上，首先要針對各類人才的不同特點和成長規(guī)律，進(jìn)行分類指導(dǎo)和培養(yǎng)，使人才各盡其能。對于優(yōu)秀人才要能吸引，還要用得好，留得住，同時還需要注重應(yīng)屆畢業(yè)生的引進(jìn)，通過自己的培養(yǎng)，為企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)。

二、建立合理的用人體系，創(chuàng)造有利于人才成長的良好環(huán)境。人才的活力取決于機制和環(huán)境，企業(yè)要營造有利于優(yōu)秀人才健康成長的良好氛圍。具體來講，一是要創(chuàng)造人才有所值的新環(huán)境。大力改善人才的生活、工作條件，實施高強度的激勵手段，高度重視解決人才待遇問題。建立競爭性的報酬體系，使能力工資或效益工資數(shù)倍于基本工資。鼓勵人才大膽創(chuàng)新，追求新技術(shù)，創(chuàng)造高效益。實施對突出人才特殊分配和獎勵辦法，穩(wěn)定關(guān)鍵人才隊伍，推行實實在在的舉措，解決其后顧之憂。在人才激勵與保障措施方面，要本著量力而行、兼顧一般的原則，適當(dāng)拉開人才尤其是有專長、有絕招的特殊人才與普通員工的收入差距，體現(xiàn)能者多勞、能者多得。二是創(chuàng)造事業(yè)留人的新環(huán)境。包括給人才提供足夠的用武之地，構(gòu)建先進(jìn)的企業(yè)文化，給人才以堅定的信念支撐等。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要從企業(yè)發(fā)展大局著眼，甘做引路人，勇當(dāng)鋪路石，做人才成就事業(yè)的導(dǎo)師。三是創(chuàng)造感情留人的新環(huán)境。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要把穩(wěn)定人才隊伍作為工作的重點來抓，要與人才隊伍加強溝通，架起感情橋梁，凝結(jié)起感情紐帶，做廣大人才的貼心人，創(chuàng)造留人拴心的良好環(huán)境。

三、建立績效考評體系，強化對人才的激勵措施完善以市場機制為內(nèi)核的用人機制，必須注重深化人才使用的競爭機制、激勵機制和約束機制，增強人才“有作為才有地位”的觀念。要根據(jù)企業(yè)的實際，制定完善績效考核制度，將定性考核與定量考核結(jié)合起來。同時，要結(jié)合企業(yè)的用工制度，建立起有效的晉升、晉級制度與靈活的激勵機制，體現(xiàn)公平與公正原則，使獎勵、晉升發(fā)揮應(yīng)有的激勵作用。

考核體系必須全面分析人才行為和工作成果的特點?？冃Э荚u必須注意“公正、公開、公認(rèn)”的要求，考評標(biāo)準(zhǔn)本質(zhì)上應(yīng)該是統(tǒng)一的，但必須對不同的職務(wù)和工作設(shè)計出有針對性的考評項目。必須建立合理的、相對穩(wěn)定的制度和規(guī)范的操作程序，才能使績效管理持續(xù)有效地開展下去。在績效考評的基礎(chǔ)上，建立企業(yè)人才信息庫，為人才的培養(yǎng)和使用提供依據(jù)。通過建立科學(xué)的員工薪酬制度、績效考核制度形成企業(yè)特有的人才激勵機制。

四、建立人才整合體系，提升團隊綜合競爭力人才資源的開發(fā)和利用，歸根到底是為了企業(yè)的發(fā)展，是為了提升企業(yè)團隊的綜合競爭力。因此，必須在發(fā)揮人才個體效能的同時，形成人才團隊的合力，這樣才能做到優(yōu)勢互補。為此，要倡導(dǎo)團隊精神，做好人才的有機搭配，形成工作合力。

第四篇：重視校園文化建設(shè) 促進(jìn)思想政治工作

重視校園文化建設(shè) 促進(jìn)思想政治工作

校園文化建設(shè)與學(xué)校思想政治工作是兩個不同的概念，是兩項不同的工作，但在實際操作中又有著密切的聯(lián)系，在許多方面都是相通、相融甚至相同的。

校園文化是學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展，積淀而形成的共同價值取向，也是一所學(xué)校自然環(huán)境與人文風(fēng)貌進(jìn)步程度的集中體現(xiàn)，它涵蓋辦學(xué)思想、群體意識、規(guī)章制度、行為規(guī)范、教育教學(xué)成績等管理和育人的各個層面。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是校園文化的重要組成部分。一旦形成優(yōu)良的“三風(fēng)”，它會潛移默化地影響著全體師生，在長期具有不可替代的重要作用?！叭L(fēng)”建設(shè)是學(xué)校長期的基礎(chǔ)性工作任務(wù)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)要靠長期不懈的建設(shè)和積累才能逐步形成。

校園文化既不是人云亦云，也不是無根之水，更不是構(gòu)建世外桃源，校園文化必須建立在學(xué)校的、社會的、歷史和現(xiàn)實發(fā)展基礎(chǔ)之上的。校園文化必須結(jié)合本土的文化，符合學(xué)校的實際。將思想政治工作植根于校園文化建設(shè)之中，將其作為有力的抓手，發(fā)揮其強大的優(yōu)勢，建設(shè)和諧校園。

一、優(yōu)化校園環(huán)境，營造學(xué)校思想政治工作的文化氛圍 改革開放以來，我國社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，社會經(jīng)濟、文化生活內(nèi)容日益豐富，尤其是電子信息技術(shù)的應(yīng)用，使各種通訊手段不斷更新，學(xué)校了解社會的視野越來越開闊，這一方面給學(xué)校思想政治工作帶來新的契機和活力。另一方面，也使一些心理不成熟的學(xué)生深受社會生活的負(fù)面影響，誤入人生觀、世界觀的歧途。如出入“電腦屋”迷戀游戲機，就使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)，甚至走向“不可救藥”。這樣，勢必給學(xué)校思想政治工作帶來一定的難度。因此，適應(yīng)新時期經(jīng)濟文化特點，學(xué)校思想政治工作必須營造一種強烈的校園文化氛圍和建立一整套科學(xué)的育人運行機制。這實質(zhì)上就是良好的校風(fēng)建設(shè)。

校園文化環(huán)境是一種精神，一種氛圍，她以獨特的教育手段和文化內(nèi)涵，教育、引導(dǎo)、激勵著師生的思想和行為，使學(xué)校的思想政治工作融于校園之中，及至師生心靈深處。例如：高高飄揚的國旗校旗，警示師生行為的名言警句，啟迪學(xué)生心靈的大幅標(biāo)語，無不以他的直觀性和渲染力，時時刻刻教育和影響著學(xué)生，使他們心靈凈化、行為規(guī)范、充滿朝氣和活力。

二、建立有機的育人運行機制，確保學(xué)校思想政治工作的時效性 首先，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和個人形象對學(xué)校思想政治工作的成效起著關(guān)鍵作用，他們的工作作風(fēng)也是形成良好校風(fēng)的關(guān)鍵因素。

素質(zhì)教育的首要任務(wù)是提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部本身就是肩負(fù)著思想教育的重任，他們要以自己的師德風(fēng)范和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人格力量影響、感染著廣大師生。更何況青少年學(xué)生心理特點的重要方面就是向往美好、崇拜偶像。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高自己的政治素質(zhì)、教育理論水平，不斷探索思想政治工作規(guī)律和青少年心理變化規(guī)律，要以教育事業(yè)為己任，實踐黨的教育思想、宣傳黨的教育方針。以自己的廉政勤政、服務(wù)意識和公仆形象建設(shè)良好的校風(fēng)，同時，結(jié)合“八榮八恥”的榮辱觀教育，使學(xué)生知榮辱、樹新風(fēng)，使學(xué)生分清是非、善惡、美丑的界限，確立公民應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則。

其次，學(xué)校思想政治工作還要形成由黨組織牽頭，行政校長負(fù)責(zé)，黨委工團齊抓共管的運行機制，工作上要做到有計劃，有指導(dǎo)，有監(jiān)督，有總結(jié)，真正把學(xué)校思想政治工作落到實處，增強服務(wù)性和針對性。

同時學(xué)校還要建立以黨政領(lǐng)導(dǎo)為核心的德育處、學(xué)生會、團委、年級組、班主任、任課教師共同參與的思想教育管理體系。這個體系具有聯(lián)結(jié)思想政治課和其他有關(guān)德育內(nèi)容的主渠道作用，發(fā)揮班主任年級組的骨干作用和德育處、團委的主陣地作用。這樣一種有機的學(xué)校思想教育運行機制，使學(xué)校思想政治工作更具針對性、主動性和可操作性。

三、培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)風(fēng)，使學(xué)校思想政治工作富有時代氣息 一般說來，一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)是這個學(xué)校在長期的教育中形成的，它具有傳統(tǒng)性、共同性和歷史性，學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣，對學(xué)生身心的發(fā)展，對學(xué)生思想品德的形成，具有根本性、方向性的影響，也是對思想政治工作的有力保證。學(xué)風(fēng)不能單純理解為學(xué)生的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)精神，它是全校師生員工，在實施教育的過程中共同具有的心理品質(zhì)和精神傾向，其中最重要的是教師的教學(xué)風(fēng)氣。面對新形勢，一個合格的教師應(yīng)當(dāng)是先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的育人觀念和良好的教育行為的完美結(jié)合。而在我們的教師隊伍中，由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響，很多教師的教育思想陳舊、人才觀念偏頗、如：對學(xué)生存在偏向、喜歡尖子生，歧視差生、重視智力因素的培養(yǎng)，忽視非智力因素的引導(dǎo)。重視傳統(tǒng)灌輸，忽視創(chuàng)新思維，重智育，這樣的教育結(jié)果與素質(zhì)教育的要求是大相徑庭的，因為我們的現(xiàn)代化建設(shè)需要千千萬萬各級各類人才，需要無數(shù)個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者，以良好的教風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生向上的、民主的、具有創(chuàng)造性的精神風(fēng)貌。良好學(xué)風(fēng)的形成，要求學(xué)校樹立全面育人思想。堅持社會主義辦學(xué)方向，重視青少年思想政治工作一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在市場經(jīng)濟發(fā)展的今天，如果忽視了對學(xué)生的思想政治教育，社會上的道德失衡、信仰危機，拜金主義、個人主義、享樂主義等腐朽思想就會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響。為了祖國的建設(shè)大業(yè)，為了青少年的健康成長，學(xué)校一定要把思想政治工作滲透到創(chuàng)新教育的各項活動中去。

良好學(xué)風(fēng)的形成，還離不開以精神文明的創(chuàng)建活動為載體。學(xué)生理想、信念、人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和勞動觀不是在真空中形成的，而是在家庭內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的各種社會活動中培養(yǎng)和造就的。注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和參與能力，鼓勵學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)、參與管理、參與生活、參與社會，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、生活的主人、成長的主人。因此，在學(xué)校內(nèi)外創(chuàng)建各種鍛煉品質(zhì)和意志的精神文明活動，對于培養(yǎng)學(xué)生團體協(xié)作精神，集體主義觀念和愛國情感都是必要的。例如：爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)最佳教室，爭當(dāng)“三好學(xué)生”、進(jìn)行各種社會調(diào)查、參與各種有益的競賽，這些都是形成良好校風(fēng)的有效途徑，總之，思想政治工作要引領(lǐng)思想，豐富內(nèi)涵，鑄造學(xué)校人文精神，營造良好的校園文化環(huán)境，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，形成具有創(chuàng)新精神的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，即打造有特色的一流校園文化。只有這樣才能使學(xué)校完成全面育人的歷史使命，也才能使學(xué)校思想政治工作扎實有效，富有時代氣息。

重視校園文化建設(shè) 促進(jìn)思想政治工作

大廠縣城關(guān)小學(xué)

王俊榮

第五篇：關(guān)于重視和加強中職學(xué)校學(xué)生思想政治工作

關(guān)于重視和加強中職學(xué)校學(xué)生思想政治工作

論文摘要：中職學(xué)校學(xué)生思想政治工作要全面推進(jìn)”一二三四五工程”，教育引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代職業(yè)人的文明禮儀，形成良好的行為習(xí)慣，正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有愛國主義、集體主義、社會主義精神，富有社會責(zé)任感，擁有健康心理、健全人格、自律能力和創(chuàng)新意識。

論文關(guān)鍵詞：一個理念 兩個活動 三個任務(wù) 四個建設(shè) 五個教育

做好學(xué)生思想政治工作是中職學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的首要任務(wù)。這是由中職學(xué)校全面提高教育成效的必然要求所決定的。面對這一新要求，在學(xué)生思想政治工作中，中職學(xué)校要全面推進(jìn)”二三四五工程”，即堅持實踐一個理念，注重舉行兩個活動，努力完成三個任務(wù)，切實加強四個建設(shè)，深入開展五個教育，引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代職業(yè)人的文明禮儀，形成良好的行為習(xí)慣，正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有愛國主義、集體主義、社會主義精神，富有社會責(zé)任感，擁有健康心理、健全人格、自律能力和創(chuàng)新意識。

1．堅持實踐“一個理念”

為適應(yīng)職業(yè)教育和技能實訓(xùn)的要求，增強針對性和實效性，在學(xué)生思想政治工作中，中職學(xué)校要堅持以人為本，以提高人的思想道德和專業(yè)技能為出發(fā)點，努力實踐”為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和技能提高。

2．注重舉行”兩個活動”

2．1注重舉行愛國主義教育活動。愛國主義是中華民族的光榮

傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀的首要任務(wù)。因此，中職學(xué)校必須堅持不懈地舉行愛國主義教育活動，要堅持寓教于樂，增強吸引力。一是要舉行升旗儀式，增強學(xué)生的民族自豪感和愛國責(zé)任心。二：是要在清明節(jié)期間組織共青團員參加烈士陵園掃墓獻(xiàn)花圈活動，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。三是要組織全校學(xué)生參加以”弘揚民族精神，做合格接班人”為主題的校會、班會，開展征文、演講比賽和文藝表演等豐富多樣的活動，營造愛國主義教育的氛圍。

2．2注重舉行科研活動。為拓展學(xué)生思想政治工作的思路，全體班主任和德育工作者都要結(jié)合自身實際工作的情況，開展關(guān)于學(xué)生思想政治工作的課題研究，并根據(jù)研究成果撰寫論文。為把研究成果應(yīng)用到實踐中，學(xué)校要定期召開學(xué)生思想政治工作研討會，積極推廣行之有效的經(jīng)驗和方法。

3．努力完成”三個任務(wù)”

3．1努力完成新生軍訓(xùn)任務(wù)。在新生軍訓(xùn)預(yù)備周，中職學(xué)校要安排一年級班主任充分做好軍訓(xùn)之前的切準(zhǔn)備工作，認(rèn)真落實軍訓(xùn)計劃。在完成好各項訓(xùn)練任務(wù)的同時，搞好軍訓(xùn)期間的各項評比活動，以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，豐富學(xué)生的軍訓(xùn)生活。另外，要積極搞好軍訓(xùn)匯操，爭取獲得優(yōu)異的軍訓(xùn)成果。軍訓(xùn)之后，在平時敦育教學(xué)活動中，仍然要繼續(xù)鞏固軍訓(xùn)成果，為搞好學(xué)生思想政治工作奠定基礎(chǔ)。

3．2努力完成安全維穩(wěn)任務(wù)。維護學(xué)校治安秩序，創(chuàng)建安全文明校園是中職學(xué)校在學(xué)生思想政治工作中所擔(dān)負(fù)的不可推卸的責(zé)任。安全責(zé)任重于泰山，一刻也不能松懈。中職學(xué)校要祥堅持”安全與文明同行、守法與學(xué)知共進(jìn)”和”安全第、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治，促進(jìn)成長”原則的基礎(chǔ)，全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓于，不斷加強法制教育和安全工作，組織和依靠，人師生員工，切實維護學(xué)校穩(wěn)定，為促進(jìn)青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

3-3努力完成黨的知識培訓(xùn)任務(wù)。為體現(xiàn)黨組織對青年學(xué)生政治成長進(jìn)步的關(guān)心，中職學(xué)校要以業(yè)余黨校為載體，組織入黨積極分子參加培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)好過硬本領(lǐng)，嚴(yán)格要求自己，積極實踐黨員標(biāo)準(zhǔn)，積極靠攏黨組織，為黨組織輸送更多的新鮮血液。

4．切實加強”四個建設(shè)”

4．1切實加強班主任隊伍建設(shè)。在班主任隊伍建設(shè)，一是要認(rèn)真執(zhí)行班土任管理和考核的有l(wèi)天規(guī)定，強化班豐仟的法制意識和依法執(zhí)教觀念，培養(yǎng)務(wù)實奉獻(xiàn)精神，提高師德水。二是要堅持舉辦班主任培訓(xùn)班，召開班主任例會。-一方面，要在編制班主任專業(yè)化發(fā)展案例培訓(xùn)系列教材的基礎(chǔ)上，強化專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高班主任隊伍的整體素質(zhì)尤其是工作藝術(shù)水平。同時，要堅持召開班主任例會。在班主任例會上，要就各班出現(xiàn)的問題，具體工作細(xì)節(jié)進(jìn)行協(xié)商、共同解決。三是要完善班主任工作的”傳、幫、帶”制度，形成名師帶教 的研究式培訓(xùn)孵化機制。

4-2切實加強校園文化建設(shè)。在一個文明禮貌，追求崇高精神蔚然成風(fēng)的環(huán)境中，學(xué)生會注意自己言行的文雅和高尚；相反，在一個骯臟雜亂的校園環(huán)境中，學(xué)生自然會思想懈怠、紀(jì)律松弛。所以，中職學(xué)校除正面教育，積極灌輸外，還必須充分挖掘和利用校園文化的潛移默化作用，高度重視校園文化建設(shè)。在校園文化建設(shè)中，一是要提升學(xué)校文化的品位，讓學(xué)生在健康和諧的文化環(huán)境中接受美的熏陶，發(fā)揮校園文化在思想教育中的潛移默化功能，陶冶學(xué)生的心靈。二是要努力營造團結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、求實創(chuàng)新的校園精神，并通過?；?、校歌、?？?、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等形式體現(xiàn)出來，讓師生耳濡目染，受到校園精神的熏陶和激勵。三是要把扶貧助學(xué)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，開展愛心助學(xué)活動，使家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生圓讀書夢，增強學(xué)校對學(xué)生的凝聚力。四是要充分發(fā)揮學(xué)生社團作用，積極開展豐富多彩的校園文化活動和科技創(chuàng)新活動。每個社團都要配備指導(dǎo)老師和活動場所，堅持出版刊物、舉辦作品展等各種活動。社團活動要做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。

4．3切實加強自治組織建設(shè)。目前，在中職學(xué)校學(xué)生自治組織建設(shè)中，面臨諸多問題和不足，例如：學(xué)生自治組織制度不健全、組織文化缺失、組織成員參與性不高等等，無法適應(yīng)當(dāng)代中職學(xué)生成長的需要。因此，必須切實加強學(xué)生自治組織建設(shè)，提高自我管理水平。一是要增強學(xué)校有關(guān)職能部門及教師在學(xué)生自治組織建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)力量與指導(dǎo)力量。二是要通過公開競選，選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會、團委會和班委會、團支部等自治組織的干部，加大學(xué)生干部培訓(xùn)和管理力度，并充分發(fā)揮他們的主動性和積極件。三是要健全機制，重視學(xué)生自治組織制度化管理。四是要加強學(xué)生自治組織文化建設(shè)和陣地建設(shè)，增強活動實效。

4．4加強文明班級建設(shè)。在文明班級建設(shè)中，中職學(xué)校要組縱各班開展”做文學(xué)生、創(chuàng)文明班級”為主題的班級競賽活動。要堅持召開學(xué)生大會，定期公布班級紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況，開展總結(jié)教育活動，公布先進(jìn)班流動紅旗評比結(jié)果，并結(jié)合實際情況開展教育，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為。

5．深入開展”五個教育”

5．1深入開展行為規(guī)范教育。是要在入學(xué)教臺和班會、周會卜組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論學(xué)生行為規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范言行，強化文明習(xí)慣培養(yǎng)，共建和諧校園。二是要開展文明班級達(dá)標(biāo)競賽，抓好文明班級流動紅旗評比活動。二是要加強課堂、課間操、宿舍、食堂、公共財物管理及其它常規(guī)管理，積極營造良好的教育教學(xué)秩序。

5．2深入開展思想品德教育一是要以活動為載體，激活學(xué)生思想政治工作，形成有計劃、有步驟、有落實、有檢查的常規(guī)管理機制。二是要以教師節(jié)、校運會為契機，進(jìn)行尊師愛集體教育。三是要開展傳統(tǒng)美德教育。重視培養(yǎng)學(xué)生愛國、禮義、智勇、勤儉、誠信的觀念和意識。四足要把思想品德教育貫穿于課堂教學(xué)中，形成思想品德教育的長效機制。要按照《德育課教學(xué)大綱》要求，開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)

劃》、《職業(yè)道德與法律》、《政治經(jīng)濟與社會》和《哲學(xué)人生》等課程。在德育課教學(xué)中，教師要不斷改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，使教學(xué)更加貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生，使課堂教學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中，拓展德育課的時間、空間。

5-3深入開展遵紀(jì)守法教育。一是要扎實地開展入學(xué)教育，加大宣傳力度，使學(xué)生一進(jìn)校園就熟知校規(guī)校紀(jì)及相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，爭當(dāng)合格的中職學(xué)生。二是要舉辦法制知識講座，豐富學(xué)生法律法規(guī)知識。三是要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生違紀(jì)處分的有關(guān)規(guī)定，及時調(diào)查處理學(xué)生中的嚴(yán)重違紀(jì)行為。

5．4深入開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育。對于那些思想意識不純、不守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不用功，甚至調(diào)皮搗蛋的后進(jìn)生，班主任要研究并制訂轉(zhuǎn)化教育方案。在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育過程中，要實行全員參與制度，全員管理，全程負(fù)責(zé)，多管齊下，調(diào)動各方面力量的積極性。各班班主任要建立后進(jìn)生個人檔案，每星期對后進(jìn)生進(jìn)行個別心理輔導(dǎo)應(yīng)不少于2人次，做好轉(zhuǎn)化記錄。

5．5深入開展生命教育。中職學(xué)校要通過有目的、有計劃的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命的常識和意義，了解個體生命從出生到死亡的整個過程，形成完整性、人文性的生命意識，追求生命的價值，實現(xiàn)生命的輝煌。在生命教育中，一是要教育學(xué)生敬畏生命，激活與形成對自身、對他人以及對其他生命的尊重、敬畏和熱愛之情。是要教育學(xué)生關(guān)注青春期，學(xué)會建立自然美好的性別角色形象；學(xué)會健康的異性交往；學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo自己，避免受到性傷害，防止性

騷擾；學(xué)會應(yīng)對敲詐、恐嚇等突發(fā)事件的技能。二是要教育學(xué)生關(guān)注心理健康，學(xué)會理解和尊重父母、老師和同學(xué)；學(xué)會與他人溝通、交往和合作的技巧；學(xué)會調(diào)節(jié)和保持良好的情緒狀態(tài)，能夠承受挫折與壓力，欽佩頑強的生命，培養(yǎng)積極的自我認(rèn)同，包括自尊自信、自我評價意識和社會角色認(rèn)同。三是要敦育學(xué)生關(guān)注創(chuàng)新與實踐，在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提高創(chuàng)造能力的同時，勇于實踐、積極實踐，通過實踐感悟人生。

在新形勢下，中職學(xué)校的思想政治工作將而臨許多新情況、新問題，只有我們樹立科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新工作的方式方法，中職學(xué)校的思想政治工作就能與時俱進(jìn)，取得豐碩的成果。