第一篇：蘆笛小學(xué)2009年弘揚民族精神活動小結(jié)

蘆笛小學(xué)弘揚民族精神活動小結(jié)

愛國主義教育是我校德育工作的主旋律，通過形式多樣、與時俱進(jìn)、學(xué)生喜聞樂見的弘揚民族文化活動和常規(guī)教育活動，扎實、生動地開展愛國主義教育，使學(xué)生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤，在潛移默化中讓學(xué)生感知到祖國發(fā)展的偉大成就。激發(fā)學(xué)生對自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設(shè)成就的自豪感，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

一、愛國主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促學(xué)生良好品行的形成。

1、認(rèn)真落實升降國旗制度，充分利用晨會這一平臺對全校學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅持把升旗儀式作為開展經(jīng)常性愛國教育的重要形式，確定每周的國旗下演講主題，有計劃的組織開展國旗下演講活動，加強(qiáng)并做好時事政策教育、愛國主義教育。學(xué)期初我們開展了主題為“60華誕舉國歡慶 民族精神代代相傳”的開學(xué)典禮，教師節(jié)進(jìn)行了主題國旗下講話，民族精神代代相傳的國旗下講話。每周，大隊部精心培訓(xùn)大隊干在國旗下發(fā)言，力圖在學(xué)生的視角上對全校學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生通俗易懂。

2、有趣地開展學(xué)生文明禮儀教育。開學(xué)初，大隊部根據(jù)學(xué)校的實際情況編寫了《文明禮儀歌》，將學(xué)生在文明禮儀上要注意的問題用兒歌的形式呈現(xiàn)出來，利用開學(xué)開學(xué)典禮和紅領(lǐng)巾廣播站的平臺對全校學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生作文明學(xué)生，秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力。

1、讀書活動與弘揚民族精神的教育相結(jié)合。

長期以來我校堅持內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊，創(chuàng)建書香校園。通過讀書活動的開展引導(dǎo)學(xué)生有勤學(xué)善學(xué)，樂讀好讀的光榮道德認(rèn)識；有熱愛祖國、報效父母的道德情感；有認(rèn)真學(xué)習(xí)、聞雞起舞的具體行動。學(xué)校閱覽室為學(xué)生精心挑選了適合學(xué)生年齡特點并具有代表性的愛國主義書刊，并張貼宣傳海報便于學(xué)生了解和選讀。

2、結(jié)合讀書教育開展活動培養(yǎng)學(xué)生愛國情感

根據(jù)本校的特點和硬件設(shè)施（有寬敞的圖書室和明亮的閱覽室，）開設(shè)我校校本課程——閱讀課。在教師的指導(dǎo)下有主題的閱讀，結(jié)合讀書“愛國主義書刊”活動，一、二年級開展小故事比賽；

三、四年級開展日記比賽；五六年級開展讀后感比賽。

3、利用主題班會進(jìn)行傳統(tǒng)教育。開學(xué)第一周全校召開“感恩教師”主題班隊會，激發(fā)學(xué)生在感恩教師的同時勵志勤奮學(xué)習(xí)報效祖國。第二周召開“傳承民族文明”主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀兒歌》，讓廣大學(xué)生爭做文明學(xué)生，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。第三周召開“我愛祖國詩歌朗誦”主題班會。

4、開展“課前一支紅歌”活動。音樂老師們利用音樂課教唱紅歌，讓每個班級至少會唱四首紅歌。全校學(xué)生在課前一分鐘唱響了紅歌。

5、全校師生及家長積極收看《開學(xué)第一課》，讓學(xué)生和家長共同受到教育，節(jié)目收看之后在家長中收到較好的反響。

6、有效利用宣傳陣地、營造愛國主義教育氛圍

利用校園人文景觀的建設(shè)，醒目的標(biāo)語、以及草坪和花木等，營造良好的文化氛圍，調(diào)動學(xué)生的思維和情懷；學(xué)校還投入資金，不斷完善圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)施、設(shè)備，充實藏書量，健全管理制度，讓圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室成為學(xué)生吸取文化糧食的重要場所；學(xué)校根據(jù)自身條件建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺和宣傳櫥窗等宣傳陣地，營造濃厚的校園文化氛圍。

7、大型詩歌朗誦會將活動推向高潮。我校開展了主題為“蘆笛小學(xué)慶祖國60華誕大型詩歌朗誦會”，全校24個班級全員參與，不少老師主動和學(xué)生同臺演出激情朗誦，唱響了我校愛國主義教育活動的最強(qiáng)音。

第二篇：2009年蘆笛小學(xué)培養(yǎng)和弘揚民族精神方案

2009年蘆笛小學(xué)培養(yǎng)和弘揚民族精神方案

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和市委市政府《關(guān)于貫徹落實<中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見>的實施意見》，結(jié)合慶祝教師節(jié)活動，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。通過豐富多彩的教育活動，大力宣傳愛國主義引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

二、活動主題:

以“祖國發(fā)展我成長，民族精神我傳承”為主題開展活動，弘揚和培養(yǎng)“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：陳海蓉（校長）

副組長：林 娜（分管德育副校長）

組 員：申嵐嵐（大隊輔導(dǎo)員）、申艷瓊、蘇冬玲、錢聰、唐沖、全體班主任、全體教師

四、活動目的：

教育和引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代風(fēng)采，弘揚偉大的長征精神，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

五、活動內(nèi)容：

（一）開展“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。

利用9月1日升旗儀式舉行“60華誕舉國歡慶民族精神代代相傳”活動啟動儀式。利用晨會發(fā)表以弘揚和發(fā)揚“民族精神”為主題的國旗下講話。校園布置活動的主要內(nèi)容及活動要求，校園懸掛“60華誕舉國歡慶民族精神代代相傳”宣傳橫幅，教育活動拉開帷幕。

（二）開展“弘揚民族精神”的主題活動。

通過大隊部、班級的組織形式，開展豐富的教育活動，教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

1、加大宣傳，營造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話、并在班級板報中開辟專欄進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識更多的民族英雄人物的事跡和精神。并以“民族精神，永放光芒”為主題組織好宣傳活動。

2、學(xué)校在活動月期間組織學(xué)生開展“六個一”活動：學(xué)唱一首歌唱紅歌；召開主題班會會；進(jìn)行一次“我愛我的祖國”故事比賽；舉辦一次反映國慶的手抄報展評活動；舉辦一次愛祖國朗誦大會；舉行一次主題大隊會。

3、結(jié)合實際對學(xué)生開展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育,學(xué)校將制定《文明禮儀兒歌》，結(jié)合全國 “公民道德宣傳日”和開學(xué)教育，對學(xué)生廣泛進(jìn)行文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物的社會公德教育和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

（三）活動安排：

1、各班級組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。

2、讓每一個學(xué)生收集一個為建設(shè)新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事。

3、召開“我愛我?guī)煛敝黝}班會，讓學(xué)生挖掘身邊教師的精神和閃光點；（9月7日）

4、結(jié)合音樂課學(xué)唱一首歌唱愛國主義的歌曲；（藝體組安排）

5、對學(xué)生行為規(guī)范教育、禮儀教育。要求學(xué)生根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用兩周時間要求學(xué)生每天養(yǎng)成一個好習(xí)慣。（9月7日-9月21日）

六、活動要求

1、學(xué)校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。

2、活動力求“三貼近”，即貼近學(xué)生、貼近本校實際、貼近學(xué)生生活。學(xué)校以學(xué)生為主體，一切活動尊重學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生參與活動的積極性和主動性，同時引導(dǎo)學(xué)生自主組織活動，讓學(xué)生在自主活動中受到教育，能力得到鍛煉。我們從本校的實際出發(fā)，充分挖掘本校的教育資源。

3、各班級是活動的重點組織者，各班主任老師要認(rèn)真組織學(xué)生，按照學(xué)校的活動方案，配合大隊部落實好活動，確保活動實效。

第三篇：蘆笛小學(xué)清明活動小結(jié)

蘆笛小學(xué)“緬懷先烈、做有道德的人”活動小結(jié)

清明節(jié)是中華民族祭奠祖先、緬懷先烈、悼念故人的傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛黨愛國愛社會主義教育，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體和有利契機(jī)。為了貫徹落實上級活動精神，結(jié)合我校實際，我校大隊部在全校泛圍內(nèi)開展“緬懷祭奠革命先烈、做一個有道德的人”主題活動?，F(xiàn)將活動小結(jié)如下：

一、精心開展主題為“緬懷革命先烈，做有道德的人”的國旗下講話。大隊干給全體學(xué)生介紹了先烈們的英雄事跡和偉大的精神，并向全體同學(xué)發(fā)出倡議，要繼承革命先烈的意志好好學(xué)習(xí)做全面發(fā)展的有道德的小學(xué)生。

二、認(rèn)真開展主題為“緬懷革命先烈、做有道德的人”主題班隊會。少先隊員們在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)先烈的感人事跡，深刻體會先烈們的傳統(tǒng)精神，立志繼承和發(fā)揚民族精神，做新時代的有文化有道德的小學(xué)生。

三、重溫少先隊員入隊誓詞。在班會課上，少先隊員們重溫入隊誓詞，在繼承革命傳統(tǒng)精神的同時牢記少先隊員的使命。

四、全面開展網(wǎng)上祭奠的活動。結(jié)合我校有兩間電腦教室的優(yōu)勢，大隊部組織全校1061名學(xué)生積極參加網(wǎng)上祭奠的活動。

通過開展“緬懷革命先烈，做有道德的人”活動，我校全體學(xué)生增強(qiáng)了愛國主義，集體主義榮譽感，也從中感悟到自己的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)，從而更加勤奮學(xué)習(xí)，繼承先烈的革命精神，發(fā)揚光大。

蘆笛小學(xué)

2010-4-7

第四篇：弘揚民族精神月活動小結(jié)

弘揚民族精神月活動小結(jié)——四年級

1949年，中華人民共和國在偉大的領(lǐng)袖毛主席的宣布下成立了，幾十年來，中國人民攻克了一道又一道難關(guān)，取得了一個又一個勝利。如今的中國已經(jīng)讓世人刮目相看，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，讓民族走向振興、走向繁榮，讓國家走上富強(qiáng)，我班在弘揚民族精神月中做了不少實事，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、組織學(xué)生認(rèn)真查閱資料，讓學(xué)生了解自新中國成立以來，我們國家走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，也讓他們真正了解我們中華民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面所取得的偉大成就，了解中華民族的偉大與堅強(qiáng)；在網(wǎng)上下載了關(guān)于藏獨、疆獨的新聞信息，了解到目前仍有少部分分裂民族分子存在著野心，我們要堅決反對分裂主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2、組織學(xué)生觀看了《走進(jìn)新中國》愛國教育專題片。

3、組織學(xué)生觀看了網(wǎng)上流傳的“一次感人的家長會”，讓同學(xué)們懂得了家長的艱辛和良苦用心，每位同學(xué)都感動得流下了熱淚。

4、創(chuàng)辦了慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)黑板報各一次。

5、以“我和我的祖國”為主題，出了一份專題小報。通過這次活動，同學(xué)們進(jìn)一步了解了祖國的滄桑歷史和改革開放以來所取得的偉大成果，進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義情感。

6、利用班會的形式，結(jié)合慶祝教師節(jié)迎國慶等活動，集中開展了宣傳教育活動。如在教師節(jié)來臨之際，大力倡導(dǎo)“尊師重教”之風(fēng)，用一溫馨的話語來祝福每一位老師，為老師獻(xiàn)上自己的一聲真心祝福，使教師們感受到溫馨與愉悅，心里充滿著感動之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過慶祝教師節(jié)，也弘揚和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。

7、利用晨讀時間加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我們的學(xué)生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

第五篇：弘揚和培育民族精神月活動小結(jié)

溪 “弘揚和培育民族精神月”活動小結(jié)

接上級關(guān)于開展今年9月第七個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知后，及時制定好了我?！昂霌P和培育民族精神月”活動方案，把方案分發(fā)至各辦公室，各班主任。成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。主要開展了以下各項活動。

1、深入開展愛國主義教育活動

各班主任組織學(xué)生實名注冊“福建中小學(xué)生在線網(wǎng)站（）”提供的《五星紅旗》《走進(jìn)新中國》《形勢教育大課堂》等愛國主義教育專題片資源，通過主題班會形式，開展愛國主義教育。組織學(xué)生點擊“第七個弘揚和培育民族精神月”頻道，瀏覽相關(guān)內(nèi)容。

2、深入開展革命傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)美德教育

各班結(jié)合“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年，組織歌詠晚會，每天晚自習(xí)前五分鐘，傳唱革命歌曲，少先隊廣播室于每天傍晚播放紅色歌曲。

3、深入開展創(chuàng)新精神教育

各班主任組織學(xué)生辦好一次“我所了解的世博”手抄報比賽，3~6年級各班于第四周五前選三份到德育處評比。

4、精心組織民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動

今年9月是全省第三個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月，各班利用班隊課引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的祖國觀和民族觀，增強(qiáng)各族學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂的責(zé)任感。

5、組織學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課——我的夢.中國夢》主題晚會，觀看后各班利用一節(jié)活動課暢談“我的夢.中國夢”。

通過這次活動，取得了實效，提高了我校師生的民族精神自豪感，增強(qiáng)了歷史使命感。