第一篇：榴園鎮(zhèn)中心小學十二月份安全信息報道[定稿]

榴園鎮(zhèn)中心小學十二月份安全信息報道

常言道：“安全責任重于泰山”，小學生的大部分時間是在學校度過的，安全是孩子健康成長的重要保證，是各項工作得以順利開展的前提，冬季是事故多發(fā)期,學校為了預(yù)防冬季不安全事故的發(fā)生, 我校在十二月份主要做了一下工作: 第一、利用周會班會對學生進行了防火防盜、防觸電、防凍、道路安全等方面的知識講座.利用升降旗儀式，集體集會的時間充分結(jié)合節(jié)假日進行安全教育，教給學生一些防止和處理突發(fā)事故方面的知識.第二、我校嚴格了路隊制，以班為單位站隊放學，每班根據(jù)回家路線劃分了小路隊，選責任心強的學生擔任路隊長，負責放學路途中的安全事宜。每天放學時，校領(lǐng)導(dǎo)及值周教師提前到校門口等候?qū)W生出校門，班主任及任課教師緊隨本班路隊后，并且目送學生在視野中消失后方才下班回家，學生的安全意識也蔚然成風。

通過以上活動的開展，不僅增強了學生的冬季安全防范意識，也使學生學到了一些排險自救的方法，很好地起到了未雨綢繆、防患于未然的教育作用。

榴園鎮(zhèn)中心小學

給孩子們一個安全的承諾

校車安全近日再次引起社會廣泛關(guān)注，為加強對學生搭乘車輛的安全管理，保障學生安全。針對教育局安全辦下發(fā)的校車安全文件精神，榴園鎮(zhèn)中心小學高度重視，在接到通知后立即召開了學生用車安全專題會議，同時起草了致乘車學生家長的一封信和致駕駛員的一封信。呼吁家長們關(guān)注孩子們的乘車安全，確保孩子乘坐正規(guī)車輛,讓全社會集體護衛(wèi)孩子們的安全，給孩子們一個安全的承諾。

（榴園鎮(zhèn)中心小學）

第二篇：榴園鎮(zhèn)中心小學安全生產(chǎn)大檢查工作總結(jié)

榴園鎮(zhèn)中心小學安全生產(chǎn)大檢查總結(jié)

根據(jù)《山東省人民政府安全生產(chǎn)委員會關(guān)于繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)大檢查的通知》（魯安明電〔2013〕10號）和《棗莊市人民政府安全生產(chǎn)委員會關(guān)于繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)大檢查的通知》（棗安發(fā)〔2013〕43號）文件精神，有效防范和堅決遏制各類事故特別是較大事故的發(fā)生。為進一步貫徹安全第一，防備為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安教育，維護社會穩(wěn)定，按照教育局要求，我校在全校范圍內(nèi)開展學校安全治理專項整治行動?，F(xiàn)將有關(guān)的落實情況總結(jié)如下：

一、我校安全生產(chǎn)大檢查工作的總體目標

通過安全生產(chǎn)大檢查活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生；努力實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環(huán)境進一步改善。

二、所做的工作

1、隊伍建設(shè)：成立了安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張偉同志任組長，安全辦主任任副組長，成員由校委會和各班主任組成，領(lǐng)導(dǎo)小組職責明確，責任到人。

2、責任制落實：根據(jù)教體局文件精神，我校逐層簽訂了安全責任書，明確了各級科室、班主任和各崗位的安全生產(chǎn)責任，把安全生產(chǎn)工作作為學校的第一要務(wù)來抓。

3、綜合管理：為切實抓好全校安全生產(chǎn)工作，我校對安全生產(chǎn)工作實行了周密部署和檢查，建立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，職責明確，責任到人。堅持做到了每月一次定期檢查和幾次不定期抽查相結(jié)合，在每月召開班主任工作會議上，安全是會議主題，每周一的例會安全是會議重點內(nèi)容。

4、組織形式多樣的安全宣傳活動，形成層層落實制度的可喜局面。近年來，我們積極開展安全生產(chǎn)的各項宣傳活動，如：組織“安全生產(chǎn)月”活動、國際禁毒教育宣傳、消防教育活動、預(yù)防艾滋病教育活動等，抓住節(jié)日和紀念日的有力時機，配合社會各界進行交通安全宣傳教育活動和防盜、防意外交通事故、防觸電、防火、防地質(zhì)和氣象災(zāi)害、防恐怖分子、防溺水、防毒的“八防”教育周活動及召開家長會，目的在于提高學生的安全意識和學生的自我保護和防范的能力，提高學生和家長的安全意識。安全生產(chǎn)宣傳教育活動的開展，做到了有組織、有秩序和有總結(jié)，取得了良好的社會效應(yīng)。還統(tǒng)一設(shè)置了安全標語，時刻提醒廣大師生，安全生產(chǎn)預(yù)防為主。

5、配合上級工作落實有關(guān)文件精神。對區(qū)教育局以文件形式下達的抓好安全生產(chǎn)工作的通知，學校及時召開了專題的安全生產(chǎn)工作會，及時認真貫徹執(zhí)行了政府和主管部門的通知精神，確保安全穩(wěn)定的學校環(huán)境，對上級布置的工作及時進行了總結(jié)和匯報。

6、專項整治：按照教育局部署的安全生產(chǎn)專項整治工作的通知，我們進行了專項整治工作。

（1）對食品安全方面進行了監(jiān)督和檢查，了解從業(yè)人員的基本情況，持證情況，健康狀態(tài)和留樣備查情況，及“防鼠、防盜、防火、防投毒、防蠅”的工作。

（2）消防方面進行排查，對消防通道進行檢查，對學校的用電線路進行檢查，嚴格禁止學生使用任何用電器，做到人走燈滅，同時切斷不必要的用電設(shè)備的電源，對有安全隱患的進行修理和整改。

（3）危房排查方面，對學校所有房屋進行檢查，對校舍、廁所、圍墻進行檢查，以免發(fā)生意外事故。

（4）意外交通安全方面進行了檢查，對自行車帶人，自行車下坡超速、并排行駛等現(xiàn)象進行糾正，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

（5）加強學生的日常管理工作。

①對學困生，單親家庭學生，性格孤僻學生，要求班主任和教師多給予關(guān)心和愛護及幫助，并聯(lián)系家長配合工作，做好學生心理疏導(dǎo)工作，爭創(chuàng)文明校園環(huán)境。

②加強了學生外出請假制度，對因病、有事外出的學生必須有班主任或者學校領(lǐng)導(dǎo)批準，方能外出，嚴格禁止“不請假外出”現(xiàn)象。同時加強門衛(wèi)和保安管理，禁止不明身份的人員入校，對來人、來訪進行登記。嚴格進出入制度。

③利用班會、升旗、集體放學對學生進行安全管理方面的教育工作，禁止學生鬧事，一旦發(fā)生，進行耐心批評教育工作。

7、學校車輛管理：有明確的管理職責，駕駛車輛必須遵守《交通法》和學校的相關(guān)規(guī)定，“安全行車，人人有責”，學?，F(xiàn)有小汽車

車9輛，通過認真的宣傳，簽訂責任書，提高了廣大教職工的道路交通安全意識。

二、事故控制：我校緊緊圍繞簽訂的安全生產(chǎn)目標不放松，通過科學管理，齊抓共管，共同努力，學校領(lǐng)導(dǎo)踏實工作，各司其職，配合得當?shù)墓ぷ鳎瑢崿F(xiàn)了全校安全生產(chǎn)事故為“零”的良好成績，得到上級部門，社會各界的認同和贊揚。

三、存在的主要問題和今后的打算

我們在安全生產(chǎn)方面做了一些工作，取得了一定的成績，安全生產(chǎn)工作得到加強，但是，由于安全生產(chǎn)工作面廣，所以學校安全工作存在一些不足。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，網(wǎng)吧對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、我校門口一到上學、放學時比較擁擠且公路過往的重型車輛多，馬路上沒有減速帶，給師生安全出行帶來極大的安全隱患。

今后，我們將進一步重視安全生產(chǎn)工作，及時解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全生產(chǎn)工作水平。努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生安心”，營造團結(jié)、和諧、穩(wěn)定的校園氣氛，為教育教學服務(wù)，為創(chuàng)建“安全校園”而努力。

二〇一三年一月十四日

第三篇：榴園鎮(zhèn)中心小學德育計劃 2017.2

2016-2017第二學期德育、少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會和中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，牢固樹立 “育人為本，德育為先”的思想，遵循“發(fā)現(xiàn)榜樣、喚醒夢想、引領(lǐng)風尚”的工作原則，以全面提高中小學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合育人資源，提高學校德育工作的實效，特制定本工作計劃。

二、基本工作任務(wù)及思路

圍繞社會主義核心價值觀教育這一主線，夯實立德樹人基礎(chǔ)；深入開展黨史國史（二史）教育活動；繼續(xù)深化“三項活動”（中華詩文誦讀、感恩教育、才藝培養(yǎng)）；全面推進“四德工程”（孝德、誠德、愛德、仁德）；持續(xù)開展“五項教育”（公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、紀律法制教育、文明禮儀養(yǎng)成教育）；突出抓好“六個建設(shè)”（市級班主任工作室建設(shè)、中小學心理健康咨詢室建設(shè)、學校家委會建設(shè)、學校文化館園及少先隊建設(shè)、全員育人導(dǎo)師制的機制建設(shè)、學校章程建設(shè)）。

三、主要工作目標及措施

（一）始終貫穿社會主義核心價值觀教育這一主線，夯實立德樹人基礎(chǔ)

1、加強社會主義核心價值觀的氛圍建設(shè)和輿論宣傳，要求將核心價值觀內(nèi)容進教材、進校園、進頭腦；積極組織參加以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題的讀書征文、演講比賽等系列評比活動。

2、積極倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的核心價值理念，不斷完善師德師風考核細則，爭做“有理想信念、有道德情懆、有扎實學識、有仁愛之心”的四有教師，發(fā)現(xiàn)樹立一批師生身邊的典型人物，傳遞正能量。

3、開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專項教育，通過經(jīng)典誦讀、禮儀民俗教育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園等活動，增強學生對我國歷史文化和社會主義先進文化的認同感。成立“修身勵志校園合唱團”，積極參加全鎮(zhèn)中小學修身勵志合唱比賽。

（二）深入開展黨史國史教育活動

黨史、國史是中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴精神財富，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的精神動力?？倳浿赋觯骸皩W習黨史、國史，是把黨和國家的各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。”因此要積極推動黨史國史教育進課堂、進校園、進頭腦，更好地發(fā)揮黨史、國史“資政育人”的作用，引導(dǎo)廣大青少年了解黨的奮斗歷程，明確中國共產(chǎn)黨和中國未來的發(fā)展方向，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢而努力奮斗。

1、組織青少年學習《中國共產(chǎn)黨歷史》（第一卷、第二卷）、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨新時期簡史》和《中華人民共和國史稿》等黨史國史著作。認真學習以毛澤東、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家和以習近平同志為核心的黨中央關(guān)于中共黨史、中華人民共和國歷史的重要論述。

2、要豐富教育形式，積極推動“兩史”教育進學校，要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，將學黨史、學國史教育活動融入課堂教學、課外活動、校園文化建設(shè)之中，通過開展黨史影片進校園、黨史展覽進校園、講述英模人物事跡等活動，引導(dǎo)學生學習黨史，了解國情，樹立夢想。

3、創(chuàng)新活動方式，通過知識競賽、紅歌賽、主題報告會等多種形式，積極引導(dǎo)青年職工堅定理想信念、遵守黨紀國法、帶頭敬業(yè)奉獻，確?！皟墒贰敝R真正入腦入心。

4、發(fā)揮“五老”作用，廣泛開展宣講報告活動。要充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”關(guān)心和參與“兩史”宣傳教育的積極性，組織各種形式的宣講團、報告團向青少年講述親身經(jīng)歷，講述黨領(lǐng)導(dǎo)人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創(chuàng)業(yè)史，讓青少年真正感受到黨和國家的偉大。

把“中華詩文誦讀、感恩教育、才藝培養(yǎng)”這 “三項活動”當做常規(guī)教育抓緊抓好，積極探索“三項活動”不斷深化拓展的新方法、新途徑。

（四）全面推進“四德工程”

全面推進“四德工程”（孝德、誠德、愛德、仁德），要將教育系統(tǒng)開展的“愛護公共設(shè)施、提升文明素養(yǎng)、共建幸福嶧城”系列活動納入社會公德建設(shè)。要將教育系統(tǒng)開展的“三講三比一爭做”系列活動納入教師的職業(yè)道德建設(shè)。要將新二十四孝行動標準的踐行納入到家庭美德建設(shè)。要將雷鋒精神的踐行和義工活動納入個人品德建設(shè)。今年工作的重點要放在家庭美德建設(shè)上，以孝德促師德。

（五）持續(xù)開展“五項教育”

1.公民道德教育。

將愛國、敬業(yè)、誠信、友善的核心價值理念融入青少年健康成長全過程，把學生培養(yǎng)成為熱愛祖國的具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的小公民，引導(dǎo)青少年逐步樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀；樹立遠大理想、認知個人責任、家庭責任、社會責任、民族責任，樹立擔當意識。

2.民族精神教育。

以愛國主義教育為核心，弘揚和培育民族精神。充分挖掘和利用體現(xiàn)民族精神的各種教育資源，利用紅色歷史遺跡和現(xiàn)有的文化場館對青少年進行愛國主義教育，精心組織開展有效的教育活動（如遠足、踏青、祭掃、游覽等），培養(yǎng)學生的愛國情懷，增強學生的社會責任意識，激勵學生為中華民族的振興奮發(fā)自強。繼續(xù)堅持每天課前的集體宣誓、堅持每周一的升旗和國旗下講話、堅持每月唱好一首愛國歌曲、堅持傳統(tǒng)節(jié)日的紀念活動、堅持每年的系列讀書活動。

3.理想信念教育。

通過開展各種活動，樹立正確理想。充分發(fā)揮學生導(dǎo)師、班主任的作用，進行全面系統(tǒng)的理想信念教育。要結(jié)合學校和社會實際，召開“前途理想教育”專題報告會。各班級也要開好“我的理想”主題

大的共產(chǎn)主義理想。

4.紀律法制教育。

貫徹《中小學法制教育指導(dǎo)綱要》，在全鎮(zhèn)中小學開設(shè)法制教育課程，開展法制宣講月、憲法日等專題法制教育活動。務(wù)必高度重視青少年學生的紀律法制教育工作，緊密結(jié)合市區(qū)關(guān)工委、綜治辦、司法局開展的青少年普法教育活動。幫助學生掌握必要的法律知識，增強學生利用法律知識自我保護的能力，為學生成為遵紀守法的好公民打下良好基礎(chǔ)。

繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長的作用，以法治學校創(chuàng)建為推動力，結(jié)合學校和學生實際，舉辦法制專題講座、法律知識競賽、法律咨詢、模擬法庭等青少年學生喜聞樂見的活動，使教育活動形象生動，豐富多彩。

5、文明禮儀養(yǎng)成教育。

要遵循青少年身心成長規(guī)律，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育，務(wù)求取得實效。

（六）突出抓好“六個建設(shè)”。

1、抓好班主任工作室建設(shè)，我校班主任工作室有：趙啟鵬、晁儲建、吳敬芬、李玲、龍云、王金鳳等幾位老師。本著典型引領(lǐng)，課題帶動的原則，班主任工作室的主要職能是通過小課題研究為學校提供特色管理區(qū)域觀摩現(xiàn)場。

積極參加榴園鎮(zhèn)第三屆班主任專業(yè)能力大賽。積極打造班主任成長平臺，建立骨干班主任、優(yōu)秀班主任、特級班主任、德育基地導(dǎo)師四個層次相互銜接、梯次成長的中小學班主任培養(yǎng)體系，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀班主任和德育專家。不斷壯大骨干班主任發(fā)展團隊，以此引領(lǐng)班主任的專業(yè)成長。

2、抓好中小學心理咨詢室建設(shè)，本著全面建設(shè)，分步推進的原則，重點做好三項工作，一是全面推進學校心理咨詢室建設(shè)，含必要的軟硬件設(shè)施建設(shè)。二是做好師資隊伍的培訓，在確保每校一名專職心理

理輔導(dǎo)教師的目標。三是正常開設(shè)以活動為主的心理健康教育課或?qū)ｎ}教育，切實防止學科化和醫(yī)學化傾向。本學年重點做好骨干團隊的專業(yè)培訓。

要在建好心理咨詢室的基礎(chǔ)上，進一步完善工作機制，將個別輔導(dǎo)與常規(guī)輔導(dǎo)結(jié)合起來，形成專職輔導(dǎo)員與班主任老師會診制度。

3、抓好學校家委會建設(shè)

抓好學校家委會建設(shè)，促進現(xiàn)代學校管理制度的完善與發(fā)展，切實發(fā)揮家委會的三大職能，即：參與策劃職能、監(jiān)督管理職能、協(xié)調(diào)服務(wù)職能。逐步實現(xiàn)家委會主任定期駐校辦公、活動、評教常態(tài)化，逐步實現(xiàn)家長義工定時到校（班）值勤、值日、值周常態(tài)化，探索適合學校實際的家委會工作新模式，走出一條具有區(qū)域家委會特色的新路子。

4、抓好學校文化館園及少先隊建設(shè)

本著特色鮮明，分步推進的原則，要認真梳理、反復(fù)推敲“一訓三風”，提升校園文化品位，扎實有序的推進學校文化館園建設(shè)，一是學校室內(nèi)特色展覽館建設(shè)，如：雷鋒精神展覽館、礦石展覽館、剪紙藝術(shù)展覽館、愛心超市展覽館、愛心衣櫥展覽館、紅色革命歷程展覽館、文革記憶展覽館、校園吉尼斯展覽館、民俗文化展覽館等等。二是校園（或班級）層面的文化主題園建設(shè)，如：五谷主題園、胸懷祖國，放眼世界主題園、中國元素主題園、綠色蔬菜主題園、草方治病主題園等等。學校館園建設(shè)的質(zhì)量將作為市級環(huán)境育人星級學校評估驗收的重要指標。

按照習主席“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的總要求，更加重視少先隊工作，強化“校園儀式”的文化引領(lǐng)，組織參加全鎮(zhèn)中小學“校園儀式”教育精彩展評；積極參加區(qū)級比賽活動。

5.抓好全員育人導(dǎo)師制的機制建設(shè)

首先是建立行政推進機制，組織的現(xiàn)場觀摩調(diào)度會和特色導(dǎo)師育人大講堂活動。這樣教育局就把現(xiàn)場當做破解難題、展示亮點、培養(yǎng)典型、指導(dǎo)工作的平臺。

及時調(diào)度、宣傳跟進；現(xiàn)場調(diào)度、區(qū)域跟進；專項督查、評價跟進；總結(jié)提升、整體推進。

再次，建立激勵表彰機制，堅持每年一次優(yōu)秀導(dǎo)師的評選表彰，并將是否是優(yōu)秀導(dǎo)師作為各級特色導(dǎo)師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德標兵評選的先決條件，激發(fā)廣大導(dǎo)師的工作熱情。

6.抓好一校一章程建設(shè)

按照教育部“全面推進依法治校實施綱要”的要求，到2016年，形成“一校一章程”的格局，因此，制定好學校的“大法”。學校章程一般包括（總則、治理結(jié)構(gòu)、管理機制、課程與教育教學管理、人力資源工作、財務(wù)管理、學校標識與文化日、附則等）八章內(nèi)容。

總之，我們學校要以社會主義核心價值觀在校園的落地生根為主線，從中小學生的身心特點和思想實際出發(fā)，分階段分層次強化青少年文明禮儀養(yǎng)成教育，創(chuàng)新和改進德育工作的途徑方法，突出知行統(tǒng)一，把良好習慣養(yǎng)成內(nèi)化為學生的自覺行為，真正把德育工作做到學生心坎上。

主要活動安排表

二月

1安排教師寒假期間開展師德專項教育活動。2.組織教師寒假 師德學習。

3.制定學校德育計劃，班主任工作計劃 三月

1、參加全鎮(zhèn)班主任主題班會評選。

2、開展文明行為養(yǎng)成月系列活動。、植樹節(jié)“同在藍天下，我與小樹共成長”

4、參加少先隊特色學校觀摩活動。四月

1、參加全區(qū)校園儀式集中展示現(xiàn)場會；中小學法制教育宣傳月教育活動。

2、積極籌備中小學班主任工作室建設(shè)流動觀摩現(xiàn)場會。

3、“緬懷革命先烈，共筑中國夢”清明祭英烈網(wǎng)上祭奠 4、4.22號地球日“小手拉大手，共筑碧水藍天”系列活動 五月

1、“愛勞動的勞動節(jié)”系列活動

2、傳統(tǒng)文化進校園，舉辦社會主義核心價值觀征文、演講等系列活動。

3、六一兒童節(jié)“誦經(jīng)典詩文做少年君子”匯報演出 六月 1、6.5號環(huán)境日“我們共同的碧水藍天”

1、“歡樂端午，粽子飄香”系列活動

2、開展心理健康教育交流研討會。

3、百善孝為先師生征文及演講比賽。七月

1、舉行中小學主題班（隊）會案例評選活動階段總結(jié)。

2、參加全區(qū)青少年“奮發(fā)向上，崇德向善”講故事{演講}比賽。

3、期末綜合評定，總結(jié)表彰

第四篇：榴園鎮(zhèn)中心小學數(shù)字化校園實施方案

榴園鎮(zhèn)中心小學數(shù)字化校園實施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》及教育部等部委《構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機制的實施方案》和《關(guān)于推進智慧棗莊建設(shè)的實施意見》，按照榴園鎮(zhèn)教委《榴園鎮(zhèn)數(shù)字化校園實施方案》統(tǒng)一布署，以促進學校的師生發(fā)展為根本，以促進教育改革和創(chuàng)新為核心，以構(gòu)建生態(tài)型智慧校園為目標，優(yōu)化教育資源配置，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，全面提升我校教育現(xiàn)代化水平和學校信息化管理水平，為創(chuàng)建數(shù)字化校園打好堅實基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：張偉

副組長：劉洋、馮祥云

組 員：韓秀萍、王濤、蔡先強、劉麗麗、裴寶林

三、學校基本設(shè)施

我校目前已具備數(shù)字校園建設(shè)基本條件：

1．廣播和多媒體教學系統(tǒng)。學校有比較齊全的常規(guī)教學設(shè)備，有完善的校園廣播網(wǎng)和多媒體教學系統(tǒng)，每班級擁有電視或多媒體展臺，學校廣播網(wǎng)系統(tǒng)分布到學校每個班級。

2．網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備。校園已接入internet網(wǎng)絡(luò)（帶寬100M），并已接入到每個教師、辦公室和教室。校園內(nèi)網(wǎng)采取專線接入，使用軟件防火墻，服務(wù)器1臺，從基礎(chǔ)上保證了數(shù)字化校園的運行。

3．微機教室。微機專職教師1人，專用微機教室1個，電腦64臺，為教師更好的開展教育教學活動，發(fā)揮了作用。4．校園網(wǎng)和數(shù)字化校園平臺。學校有電子備課平臺、文檔管理平臺、校務(wù)辦公平臺、資源共享平臺等，符合數(shù)字化校園要求的平臺，實現(xiàn)教學、科研、管理及服務(wù)的信息化。

5．教師筆記本電腦配備。多年來學校一直致力于教師信息化硬件建設(shè)，目前已達到教學一線人員人手一機標準。

四、目標任務(wù)

總體目標：我們以信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為重點，以信息技術(shù)應(yīng)用為核心，以教育教學模式改革為關(guān)鍵。全面實施數(shù)字化校園工程，努力實現(xiàn)以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，推進我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展。

1、在現(xiàn)有信息化設(shè)施的基礎(chǔ)上，進一步完善網(wǎng)站改版和校園網(wǎng)建設(shè)，加強對教師、學生、行政管理人員的信息素養(yǎng)和專業(yè)信息化人員技能水平的培訓，促進學校教學、科研、管理等應(yīng)用系統(tǒng)及資源的建設(shè)與使用，將學校打造成一個教師、學生、家庭及社會都可參與的無邊界的“數(shù)字化校園”。使學生的信息素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新能力得到明顯提高。

2、加強教師培訓。一方面努力培養(yǎng)和充實與信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè)師資隊伍；另一方面廣泛開展面向全體教師和各類管理人員的信息技術(shù)培訓。充分利用山東省教師教育網(wǎng)提供的特級教師講學、新課改示范課、“同步課程”等資源加強教師校本培訓，提高教師的教育教學水平。

3、在“數(shù)字化校園”建設(shè)中，充分利用現(xiàn)有的教育資源，努力實現(xiàn)有關(guān)設(shè)備及課程等資源的融通與共享，最大限度地提高資源的利用率。要本著實事求是、經(jīng)濟、適用、高效相統(tǒng)一的原則，精心設(shè)計工作方案，認真組織實施。加強校本資源建設(shè)，鼓勵教師積極參與開發(fā)課程資源的研究，有效利用基于現(xiàn)代信息技術(shù)的課程教學資源，努力形成學校的課程教學資源體系。

4、積極推進信息技術(shù)與學科課程的整合。將信息技術(shù)作為促進學生自主學習、自主發(fā)展的手段，并全面地應(yīng)用到各學科教學過程中，促進教學方式的根本變革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學進程中研究，進一步提高教師的科研能力，轉(zhuǎn)變教師的觀念，改變教與學的方式。

5、積極推進教育管理的信息化。進一步加強建設(shè)數(shù)字化校園管理應(yīng)用平臺，實現(xiàn)教育教學、教育科研、后勤服務(wù)的數(shù)字化管理，提高學校的管理水平，提升學校辦學層次。

五、實施步驟

（一）創(chuàng)設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

1、硬件網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)

負責人：總務(wù)處，數(shù)字化校園建設(shè)從硬件建設(shè)上可分為三塊：校園網(wǎng)、服務(wù)器和電腦設(shè)備、數(shù)字輸出設(shè)備。

（1）校園網(wǎng)專線接入，并通過100m光纖寬帶接入教育局域網(wǎng)，全面規(guī)劃和布置校園信息點；

（2）按照網(wǎng)絡(luò)安全要求校內(nèi)配置的服務(wù)器，用于接入代理、校內(nèi)網(wǎng)站系統(tǒng)、校內(nèi)資源庫和管理及教學平臺等服務(wù)；

（3）每個年級配置1臺辦公用電腦；

（4）基本實現(xiàn)每個教室配備多媒體電腦、視頻展示臺和液晶投影機或數(shù)字電視等大屏幕輸出設(shè)備；

（5）改造網(wǎng)絡(luò)機房，升級部分配置較低的電腦，并配備過濾系統(tǒng)，使之兼具學校“綠色網(wǎng)吧”功能；

（6）改建校園廣播系統(tǒng)；

（7）安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)和周界入侵報警系統(tǒng)。

2、軟件系統(tǒng)配備：

負責人：教導(dǎo)處、教務(wù)處、信息技術(shù)組

（1）外網(wǎng)網(wǎng)站平臺。報導(dǎo)學校動態(tài)及宣傳公告資訊等，并為師生提供展示風采的舞臺。劃分成對外與對內(nèi)兩個邏輯區(qū)，欄目分類合理，實現(xiàn)動態(tài)更新，為每位教師分配一個登陸帳號，所有發(fā)布信息實現(xiàn)專人審核。

（2）內(nèi)網(wǎng)管理平臺。提供校內(nèi)各項基于web的管理平臺，使用自行開發(fā)的管理平臺等軟件。辦公自動化管理：收發(fā)公文管理、發(fā)布通知公告，包括每周工作安排、學期計劃總結(jié)、各種臨時性活動安排、外出登記和校內(nèi)文件傳輸?shù)?；教?wù)管理：教學基本信息和課程表管理，包括課程、學科、年級開設(shè)等。教師管理：教師信息維護及查詢，包括教師個人專業(yè)發(fā)展情況、獲獎情況等；學籍管理（專機）：學生入學分班、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、升留降跳、學號等、學生信息維護及學籍查詢等。

（3）內(nèi)網(wǎng)教學平臺。提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)與課程整合工具，方便師生以較少的時間投入獲取最大的工作和學習效益。能把教案直接生成學案、演示文稿、互動課件；能把備課的普通的電子化轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)化，形成全校共享的課程資源；

（4）學校教學資源庫：利用校內(nèi)服務(wù)器或其它網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備分類存放和管理各類教學資源，如課件、教案、教學素材、案例實錄、數(shù)字圖書等，實現(xiàn)信息資源在校內(nèi)共享，最大程度地提高校內(nèi)資源的利用率。

（5）郵件系統(tǒng)建立電子郵件系統(tǒng)，為每位教師分配或在因特網(wǎng)上申請一個電子信箱，方便教師同校內(nèi)外的交流。

（6）建立面向internet的網(wǎng)盤系統(tǒng)，為每位教師分配一個網(wǎng)絡(luò)磁盤空間，便于個人資料的存儲。

（7）病毒防治與數(shù)據(jù)安全保障。學校設(shè)立專人負責網(wǎng)絡(luò)安全管理工作；在所有服務(wù)器和終端安裝有效的防病毒軟件并定期升級病毒代碼和防、殺毒引擎；軟件系統(tǒng)要及時安裝升級補??；安裝網(wǎng)絡(luò)過濾系統(tǒng)，防止黃色和非法網(wǎng)絡(luò)信息的入侵。

（二）建立并充實數(shù)字化資源庫 負責人：教務(wù)處、教科室、信息技術(shù)組

數(shù)字化資源建設(shè)是數(shù)字化校園的重要元素，要從以下兩個方面入手：

1、外部資源：充分利用已有的教育科研外部資源。如，省、市、區(qū)教育網(wǎng)提供的資源庫等，通過購買或下載，豐富校園網(wǎng)上的資源。也可以組織發(fā)動全校教師將自己平時在工作、學習、生活中收集的各種教育教學資源，上傳到資源庫中，豐富資源庫中的教育教學資源。

2、內(nèi)部資源：將教學光盤、磁帶、圖片等教學資源進行數(shù)字化放到校園網(wǎng)上，并將教師自己平時上課開發(fā)的課件也搜集整理到校園網(wǎng)上，以不斷充實數(shù)字資源庫。有了充足的數(shù)字化資源，教師的教，學生的學就有了源源不斷的“活水”，就有了更多的手段和更廣闊的空間，從而更好地為教育教學服務(wù)。

（三）加強信息培訓，完善管理機制 負責人：教務(wù)處、信息技術(shù)組

采取多種方式和途徑，加強新課程與信息技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合的培訓，使教師從制作演示型課件的階段轉(zhuǎn)向以改變傳統(tǒng)教和學方式為重點的課程整合階段，探索基于多媒體環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境下學與教的問題研究，同時加強對師生網(wǎng)絡(luò)化的人文教育，最終全方位營造學校教育的數(shù)字化環(huán)境，把基于網(wǎng)絡(luò)的學生自主學習、探究學習、合作學習新方式全面引入各學科教學，建成數(shù)字化學校。

（四）重視教育教學及教科研管理的應(yīng)用 負責人：教務(wù)處、教科室、信息技術(shù)組

1、在區(qū)教研室、鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署下，繼續(xù)推行微課制作、一師一優(yōu)課、電子化備課和教學教研等工作，指導(dǎo)教師利用相關(guān)教育資源和素材進行電子備課，并有每節(jié)課的電子教案。

2、教師在現(xiàn)代教育理念的科學指導(dǎo)下，積極利用信息化手段開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學，實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學的有機整合。學生在教師指導(dǎo)下積極利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展自主學習、合作學習、探究學習，學習的能力明顯提高。

第五篇：榴園鎮(zhèn)教委2018安全工作計劃

2018榴園鎮(zhèn)教委安全工作計劃

2018年，為切實加強我鎮(zhèn)中小學幼兒園的安全工作，強化校園安全教育管理，增強師生安全防范意識，提高師生安全防范能力，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，促進教育事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展，鎮(zhèn)教委將在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，始終認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)安全工作會議精神，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標，牢固樹立“安全第一、生命至上”的理念，抓精細管理、抓責任落實，把安保工作做實、做細、做精，確保不發(fā)生重大安全事故，確保校園及周邊良好的治安秩序。具體工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實總書記、李克強總理關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示精神，牢固樹立安全發(fā)展理念和紅線意識，堅持標本兼治、綜合治理、源頭管控，以防止遏制較大以上事故為重點，切實落實學校主體責任、鎮(zhèn)教委監(jiān)管責任,緊緊圍繞上級部門關(guān)于建設(shè)平安和諧校園的總體部署，狠抓專項整治、宣傳教育和應(yīng)急管理，繼續(xù)扎實推進全區(qū)教育系統(tǒng)隱患排查治理體系和風險分級管控體系及信息平臺建設(shè)，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓公管、失職追責”的要求，堅持“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責”的方針，為我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、基本思路

鞏固和完善區(qū)政府“一二三五六”工作思路，即：圍繞“一個中心”（防范事故特別是較大以上事故），落實“兩個責任”(全面落實政府部門監(jiān)管責任和部門安全生產(chǎn)主體責任),推進“三項建設(shè)”(“兩個體系”（預(yù)防體系、應(yīng)急救援體系）建設(shè)、監(jiān)管信息化建設(shè)和安全標準化建設(shè)),強化“五種意識”(以人為本意識、公眾安全意識、崗位責任意識、遵章守法意識、查補短板意識),提升“六種能力”(依法監(jiān)管能力、機制創(chuàng)新能力、治理隱患能力、狠反“三違”能力、自主保安能力、應(yīng)急處置能力)。

在鎮(zhèn)教委監(jiān)管層面，繼續(xù)運用“五個一”工作方法（運行一個體系：網(wǎng)格化監(jiān)管體系；強化一個職能：安全辦監(jiān)督職能；落實一個責任：鎮(zhèn)教委管理責任；健全一個隊伍：學校安監(jiān)安保隊伍；實現(xiàn)一個目標：杜絕較大以上事故），采取各種有效措施，有力促進學校主體責任落實，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作形勢持續(xù)穩(wěn)定。

三、工作目標

1.進一步加強校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管制度，落實“一崗雙責”，做到安全工作，人人有責，實行安全目標管理責任制和安全工作目標考核制，進一步完善學校安全工作制度，層層簽訂安全目標管理責任書，各級簽訂率達100%，遏制校園傷害事故的發(fā)生。

2.鎮(zhèn)教委定期召開鎮(zhèn)各相關(guān)部門聯(lián)席會議，加強工作交流，實施聯(lián)合檢查。區(qū)綜治委每年兩次綜治檢查，聯(lián)合各部門加強協(xié)作，推動校園安全及周邊環(huán)境治理工作的有序進行。鎮(zhèn)教委每月召開安全工作調(diào)度會議，加強交流匯報。

3.鎮(zhèn)教委每月定期開展安全常規(guī)檢查，不定期開展聯(lián)合執(zhí)法檢查和隨機暗訪檢查，督促各中小學幼兒園隱患落實整改工作。

4.切實加強學校安全教育、培訓與應(yīng)急演練活動，按計劃組織安全優(yōu)質(zhì)課展評活動，抓好各類安全教育日的宣傳教育活動，力爭師生受教育率、參與逃生避險演練率均達100%。

5.強化安全管理機構(gòu)與人員隊伍建設(shè)，不斷充實學校安全管理人員，提高安全管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織學校安全工作人員參加集中專題培訓。加大投入，完善校園安全設(shè)施建設(shè)，提高專職保安配備比例，基本完成視頻監(jiān)控全覆蓋，加強視頻監(jiān)控的使用、維護、管理。

6.繼續(xù)開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，年內(nèi)新創(chuàng)建區(qū)級平安和諧校園1-2所，市級1所。

7.加強校車安全管理與使用，確保學生乘車乘坐率達到100%。完善校車“一校一檔”，加強校車運營線路隱患排查與整改，加強校車運營實行監(jiān)管，確保接送學生工作安全、有序、高效。

8.加強學校宿舍和食堂及飲用水的安全監(jiān)管。學校食堂餐飲許可證、經(jīng)營許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識培訓持證率達100%，進貨索票、索證率達100%。確保學生吃的健康，住的平安。

9.加強信息宣傳，鼓勵安全工作出新思路，新做法，開展好各種類型的安全教育活動。

10.努力減少校內(nèi)或?qū)W校組織活動發(fā)生傷亡事故，堅決杜絕師生交通、校舍倒塌、擁擠踩踏、火災(zāi)死亡和食物中毒等惡性事故發(fā)生。

四、工作措施

1.強化學校安全管理機構(gòu)和隊伍建設(shè)。各學校（幼兒園）要進一步明確安全崗位職責、加強業(yè)務(wù)培訓、提供支持幫助，努力提高學校安全工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)水平；規(guī)模大的學校要獨立設(shè)置安全管理辦公室，規(guī)模小的學校要明確一名專職或兼職學校安全負責人，配備專（兼）職工作人員，負責通盤考慮安全工作，制定安全工作計劃、建立健全工作制度、全面排查安全隱患、建立臺賬，督促落實隱患整改、及時通報安全信息等，實現(xiàn)閉環(huán)管理。學校安全管理人員要保持相對穩(wěn)定，不能頻繁更換。

2.完善學校安全工作制度。學校要按照教育部和山東省《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實加強學校安全工作制度建設(shè)，確保各項安全措施落到實處。各學校重點完善安全責任及追究制度、安全例會制度、隱患排查制度、整改督辦制度、請示報告制度、檔案管理制度、應(yīng)急管理制度、考核獎懲制度的建設(shè)。

3.強化安全教育培訓工作。安全教育和培訓是做好安全工作的前提，鎮(zhèn)教委將著力抓好以下工作：一是督促各義務(wù)教育學校將安全教育納入地方課程，堅持以課堂為主渠道進行安全教育，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授安全基本常識，并做到有課時、有教材、有教師、有考核“四落實”，確保教材上面的內(nèi)容要全面施教貫徹落實。本學期繼續(xù)開展學校安全教育優(yōu)質(zhì)課評選活動；二是指導(dǎo)各級各類學校緊緊抓住“安全教育日”（每年3月最后一周的周一）、“安全教育周”（每學期開學第一周）、“安全教育月”（每年6月）、“5.12減災(zāi)日”、“11.9消防日”、“12.2交通安全日”等活動契機，積極開展專家講座、主題班會、征文比賽、知識競賽、板報評比、街頭宣傳、安全簽名、國旗下的演講、致家長一封信等形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育活動，大力營造人人知安全、人人講安全的濃厚氣氛，努力提高學生的安全意識；三是開展各種安全培訓，實現(xiàn)骨干培訓與全員培訓相結(jié)合、集中培訓與校本培訓相結(jié)合、專項培訓與日常學習相結(jié)合，努力提高校長和有關(guān)人員的安全管理水平，全體教職員工的認知水平。

4.積極開展應(yīng)急演練活動。各學校要認真貫徹執(zhí)行《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，不斷完善各種應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急疏散演練方案，熟知演練程序。按《指南》要求，中小學每個月開展一次、幼兒園每季度開展一次應(yīng)急逃生演練活動；演練活動要做到有計劃、有方案、有總結(jié)，并留下文字、圖片、影像等資料；演練實施過程要做到精心組織、周密安排，要制定預(yù)案中的預(yù)案，嚴防演練過程中出現(xiàn)安全問題。

5.加強重點部位常規(guī)管理。做好重點領(lǐng)域和重點部位的常規(guī)管理是做好安全工作的關(guān)鍵，各學校要進一步抓好學校大門安全保衛(wèi)、出入登記、值班護導(dǎo)，消防設(shè)施、安全通道、樓梯護欄、食品衛(wèi)生、宿舍管理、危險化學實驗品、燃氣設(shè)備、用電設(shè)施、校車、體育器材、運動場地、危險校舍等重點部位和設(shè)施的監(jiān)控管理工作。堅持專人、定期開展安全隱患排查、整改、督辦銷號，形成制度。發(fā)現(xiàn)問題及時整改，一時難以整改的要采取完善的防范措施，重大安全隱患要及時上報上級主管部門和當?shù)卣?。堅決杜絕因倒塌、擁堵、踩踏、火災(zāi)、中毒、觸電、交通、溺水等原因造成的惡性事故發(fā)生。每月按時上報校園安全自查報告。

6.加強學校安全督查力度。安全工作靠檢查，監(jiān)督檢查是促進工作的有效手段，區(qū)教育局將繼續(xù)深入基層學校進行明察暗訪，爭取問題早發(fā)現(xiàn)、早解決。檢查采取實地查看、現(xiàn)場詢問、即時反饋、下整改通知書的形式進行，一般性的問題要求學校限期整改。同時，督促教委定期開展學校安全大檢查活動，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要在全鎮(zhèn)（街）教育系統(tǒng)進行通報，對于重大隱患實行掛牌督辦制度，做到整改責任、整改措施、整改資金、整改期限和應(yīng)急預(yù)案“五落實”。鎮(zhèn)教委將同步跟上且加大密度，今年將把明查暗訪工作按一定比例納入學校考核。

7.繼續(xù)創(chuàng)建“平安和諧校園”。今年繼續(xù)開展創(chuàng)建活動，對于平安和諧校園，督導(dǎo)納入加分項目，參加各類安全優(yōu)質(zhì)課的教師所在學校必須是平安和諧校園。外出學習培訓、安保器械配備、開展各類活動平安和諧校園要優(yōu)先考慮。創(chuàng)建要嚴格標準，提前準備，做好申報，寧缺勿濫，并且實行動態(tài)管理，每年對發(fā)現(xiàn)的不符合條件的學校、發(fā)生重大安全事故的學校堅決予以取消稱號。

8.進一步加強學校食堂經(jīng)營管理。對于提供自辦、托管、配餐飲食服務(wù)的學校要實行報備制度。要進一步落實區(qū)教育局《關(guān)于加強中小學校托管食堂管理的通知》（〔2016〕74號）《嶧城區(qū)教育局關(guān)于進一步加強食堂管理的實施意見》（[2018]6號）精神，對于價格高、質(zhì)量差，使用“三無”食材等導(dǎo)致就餐人數(shù)不斷減少的經(jīng)營者要進行及時約談，下發(fā)書面整改通知，不按要求整改的，要適時解除合同，停止經(jīng)營。因就餐出現(xiàn)腹瀉、中毒等的送交司法機關(guān)依法進行處理。

9.加強校園周邊環(huán)境治理。堅持“預(yù)防為主，綜合治理”方針，強化制度和機制建設(shè)，加強集中整治與專項治理結(jié)合，聯(lián)合公安、交通、綜治、食藥監(jiān)等部門，互通信息，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，統(tǒng)籌安排我鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作。定期開展校園周邊環(huán)境集中整治工作，充分發(fā)揮各職能部門的職能作用，扎實開展專項治理工作。聯(lián)合公安部門，分學期開展校園安全保衛(wèi)工作檢查和指導(dǎo)工作；聯(lián)合公安和交通部門，開展學生交通、乘車安全專項督查工作，各學校開展學生上下學交通安全隱患排查整治和學生集中上下學時段的交通安全上路巡查工作，重點查處學生乘坐非法車輛；聯(lián)合食藥監(jiān)局，開展學校食堂餐廳管理工作檢查，加強對學校食堂的安全監(jiān)管，督促學校食堂完善餐飲許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識培訓、進貨索票、索證、食品留樣制度等。

附件：2018年月度主要活動安排

附件

2018年月度主要活動安排

一月：

1.學校冬季安全取暖大檢查。二月：

1.召開春節(jié)假期安全工作會議，部署師生安全過寒假工作。開展學校安全手抄報、繪畫、征文比賽活動。

2.春節(jié)假期學校值班工作檢查。三月：

1.開學初安全工作大檢查，上好開學安全第一課。2.召開全鎮(zhèn)安全工作會議，簽訂各類安全目標責任書。3.開展學生乘車方式調(diào)查。

4.安排部署學校下發(fā)安全教育致家長一封信。5.收交安全系列活動作品，參加區(qū)安全作品評比。6.安全教育日活動。四月：

1.參加區(qū)食堂經(jīng)營管理者培訓會議，開展學校食堂經(jīng)營及食品衛(wèi)生安全檢查。

2.參加區(qū)安全系列活動評比。五月：

1.開展校園及周邊綜合治理專項檢查。

2.開展“5.12”“防震”疏散演練活動。六月：

1.組織開展“安全教育月活動”。

2.開展汛期校舍安全專項檢查，加強防溺水安全教育，印發(fā)防溺水致家長一封信，簽訂防溺水家長監(jiān)督卡。七月：

1.安排中小學暑期安全工作。八月：

1.開展暑期安全值班、門衛(wèi)值班檢查。九月：

1.組織開學初學校安全檢查。

2.學校、幼兒園特異學生摸底統(tǒng)計建檔工作檢查。3.開展校園及周邊綜合治理專項檢查。十月：

1.宿舍管理專項檢查，推薦棠陰中學參加區(qū)宿舍管理先進單位評比。

2.迎接區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊校園安全異地互查。十一月：

1.參加消防培訓會及消防專項檢查。2.開展安全優(yōu)質(zhì)課評選活動。十二月：

1.組織參加“市級平安和諧校園”驗收。

2.年末學校安全督導(dǎo)大檢查。

3.迎接區(qū)安委會安全工作考核。

榴園鎮(zhèn)教委

2018.3.4