第一篇：三完小學校工作總結(jié)

三完小學校工作總結(jié)

一、加強德育工作，建設(shè)文明校風

德育是五育之首，學年初我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、社會公益活動等德育活動。

二、加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)。

教育教學理論具有指導教育實踐作用，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，做到人手一份資料，認真學習，認真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結(jié)合教學實際談體會，運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、請進來，走出去。努力創(chuàng)造機會帶領(lǐng)教師外出聽課學習，本學年組織教師外出聽課達40多人次，如梁婷婷老師到洪江參加小學數(shù)學教學觀摩課活動，組織課題組教師到長沙參加課題經(jīng)驗交流研討會，組織鄧洪鐘等老師到吉首參加湖南省小學科學教學成果展示交流會，組織骨干教師到岳陽市許市中學參觀學習課堂改革；組織李飛、印廣紅等老師參加湖南省第二屆語文教師素養(yǎng)大賽觀摩活動等等。通過請進來，走出去的方式，開闊了教師們的視野，拓寬了教師的知識面。

3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課等都做了具體要求，對教師的上課、備課、、教學隨筆或反思也做了具體的要求，要求全體教師必須做到理論與實踐相結(jié)合。

4、本學年開展了許多教學教研活動：4月份，教導處組織開展了語數(shù)教師教學技能年級對抗賽，老師們?nèi)翰呷鹤h，取得了可喜的成績。5月份，縣畢業(yè)班研討會在我校召開，我校梁婷婷、向利平老師分別上了一堂數(shù)學、科學優(yōu)質(zhì)示范課，并做了經(jīng)驗介紹，取得了全縣老師的一致好評。9月份由教導處組織開展隨堂聽課評課活動，并選派向利平老師參加懷化市數(shù)學評課比賽榮獲一等獎。11月份，數(shù)學教研組開展了說課、上課、評課比賽；語文教研組開展了教師基本功大賽等等，給全校老師提供了一個很好的學習交流平臺，使全體老師的業(yè)務(wù)水平有了明顯的提升。

5、組織教師積極撰寫教學論文。本學年我校共有40多篇教育教學論文分別獲國家、省、市、縣級一、二等獎。

三、強化教學管理，提高教學質(zhì)量

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。

本學年我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核，認真落實“月查制度”。本學期突出了教學管理中的“五抓”：①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學年教導處對本校教師的教案和作業(yè)檢查了六次，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。②抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率。③抓作業(yè)批改。開學初學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，能做到薄本整潔。任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到了批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，真正做到了“減負”。期末語數(shù)教研組舉行了優(yōu)秀作業(yè)評比，并把優(yōu)秀作業(yè)用展板展示出來，取得了很好的示范作用。④抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，要求教師要及時抓好學生的思想教育，并做好輔導記錄。⑤抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中，教學反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一。

2、抓課題，促進青年骨干教師專業(yè)化發(fā)展。

去年，我校的兩個課題均已結(jié)題，其中《創(chuàng)建學習型家庭與孩子有效學習的研究》獲省一等獎，《信息技術(shù)環(huán)境下促進學生有效學習的策略研究》獲省二等獎。本學期，我們積極申報湖南省“十二五”教育技術(shù)規(guī)劃課題，我校的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學模式的創(chuàng)新實踐研究》已申報立項，努力在課堂教學改革方面有所探索，使骨干教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我校規(guī)定周一下午放學后是全體教師政治、業(yè)務(wù)學習時間，課題組活動安排在周二下午放學后。課題組的成員利用這個時間加強理論學習，集體備課，討論課題中的問題，總結(jié)課題研究中取得的成績。

3、抓“有效課堂”，促進課改不斷深入。課堂講究實效。讓學生學得輕松，想得明白，在不增加學生負擔的情況下學得扎扎實實是我們追求的目標。本學年我們圍繞“有效課堂”開展教研活動。語、數(shù)教研組開學初制定了活動計劃，在教學中認真開展實施。組長積極組織教師聽課、評課，并認真記錄、總結(jié)。為了促進“有效課堂”的深入開展，我校還安排了送教下鄉(xiāng)活動，如胡蓉、黃海燕、彭朝霞等老師分別給花橋、江口、麻陽水等小學的教師送去了高效的課堂，讓他們體驗先進的教學理念和方法，讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教學資源。

四、關(guān)注全面發(fā)展，提高辦學水平

教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，學校還開展了豐富多彩的活動，如低年級拼讀能力競賽、查字典比賽，中高年級“我有話兒向黨說”讀書征文演講比賽、講故事比賽、古詩詞知識競賽、英語單詞比賽、數(shù)學日記比賽、教具學具制作比賽等，還有全校性的“慶六一唱紅歌”競賽，科技創(chuàng)新大賽，陽光體育活動等。眾多的活動為學生提供了學習交流的平臺，豐富了學生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。在活動中涌現(xiàn)出一批特長生，為更好的發(fā)揮其特長，我校專門成立了各種興趣活動小組，讓他們的興趣特長能得到持續(xù)快速的發(fā)展。眾多的活動不僅使校園熱鬧起來，也陶冶了學生身心，拓寬了學生生活空間，發(fā)展了學生的特長，促進學生全面素質(zhì)的提高。

五、注重家校聯(lián)合，攜手共創(chuàng)佳績 幾年來，我校一直注重家長學校工作，家校聯(lián)合，共同教育，使我校的教育教學取得了一定的成績。如今年上學期我校小六畢業(yè)會考，取得了人平分、優(yōu)秀率全縣第一、合格率全縣第二的可喜成績，得到了社會各界的一致好評。

六、存在問題與不足

本學年，我們在教學工作中取得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，還有許多問題值得探討。例如校本課程的開發(fā)還沒有完整的系統(tǒng)性；綜合實踐活動課還比較粗淺，要精細化；教師的教科研能力還有待加強等等。這些我們將在下一學年中努力改進，相信今后，在縣教育局和校長的正確領(lǐng)導下，通過全校教師的共同努力，我校的教學工作一定會大踏步向前！

2011.11

第二篇：三完小2014年春季學校工作總結(jié)

強化管理 務(wù)實創(chuàng)新 爭創(chuàng)品牌

——三完小2014年春季學校工作總結(jié)

一學期來，在縣教育部門的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校在深化改革的浪潮中繼續(xù)堅持“強師興?！钡睦砟詈汀耙匀藶楸?，德育為先，辦群眾滿意的學?！睘槟繕?，有計劃、有步驟，求真務(wù)實，與時俱進地開展學校工作，不斷提高教育教學質(zhì)量和管理水平，較好地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一、以德育為先導，助推規(guī)范化建設(shè)

1、深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育活動。利用校園廣播、國旗下講話和班隊會等有效形式加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、心理健康等教育。同時，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例與時俱進，適應社會發(fā)展的需要。讓學生認識學習的重要性和必要性，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

2、良好校風的養(yǎng)成。一學期來，我校注重從細節(jié)做起，在扎實有效做好早操、眼保健操、課間操、室內(nèi)外衛(wèi)生清理等常規(guī)工作的同時，還積極開展了文明班級、衛(wèi)生班級和文明宿舍、衛(wèi)生宿舍等評比活動，有效助推了學生各方面規(guī)范 化的養(yǎng)成，使學校基本上形成了一個誠信、文明、和諧、安全的校園。

3、積極開展節(jié)日系列教育活動。如：利用3月5日學雷鋒紀念日，開展了“爭做雷鋒小衛(wèi)士，清理野廣告”活動；利用4月5日清明節(jié)，我校組織部分學生開展了祭奠英烈活動；利用4月23日世界讀書日，我校積極組織全校學生參加了全縣性的圖書交易活動，取得了可喜的成績。這些活動的開展，著實為提高孩子們的思想道德教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、以教學為核心，以活動為載體，全面提高教育教學質(zhì)量

一學期來，我校教學工作堅持以教學質(zhì)量為核心，以活動為載體，以教學常規(guī)管理為切入點，強化教學工作。

1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。

學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。一是堅持每學期進行兩次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果。同時，教務(wù)處嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、評課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。二是認真組織月考以及期中、期末教學質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教 學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結(jié)束教師量化評估的依據(jù)之一。三是各位教師重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強,充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。

2、以活動為載體，促進學生全面發(fā)展。

一學期來，我校開展了兩次比較大型的學生活動。如，我校在以體育老師劉宏同志為核心的帶領(lǐng)下組建了校園足球隊，并同兄弟學校一小、二小進行了緊張的角逐，取得了縣區(qū)小組賽的第一名，成功晉級市區(qū)比賽，取得了全市第五名的可喜成績，獲得“體育道德風尚”獎。同時，在政教處的精心策劃和籌備下成功舉辦了“六一”文藝匯演活動。這些活動的開展使學生得到了全面發(fā)展。

3、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

一是繼續(xù)開展幫教活動。我校始終把培養(yǎng)青年教師作為教師隊伍建設(shè)的重點。學校各教科組按計劃安排了各科觀摩課和人人一堂優(yōu)質(zhì)課的活動，通過聽課、評課，反饋教學情況，使不少教師有了較大的進步。二是加強培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我校全體語文教師在原教導主任尚芳蓮帶領(lǐng)下赴米脂學習了新課改下以“單元整合”的教學模式。學習后，又組織教師進行了交流和探討，每位教師都收獲頗豐。同時，我校就“三通兩平臺”現(xiàn)代教學設(shè)備的應用特請相關(guān) 專業(yè)人員來校進行了培訓學習。目前，大部分教師都能較為熟練地操作，并能應運在課堂教學當中。這些“走出去”和“請進來”的培訓學習，確實讓每位教師開了眼界，多了心得，增了思路。三是狠抓教科研，帶動教師深入研究。教務(wù)處十分重視對教師對論文的發(fā)表和課題研究，建立并完善論文發(fā)表和課題研究的激勵機制。一學期來，我校20多位教師在陜西省素質(zhì)教育研究學會發(fā)表論文；另外，有5位老師組織課題組，成員負責申報縣級課題兩項，申報市級微型課題三項。申報的這些課題，課題組成員均按課題實施方案扎實開展活動，及時進行階段性總結(jié)，讓好的經(jīng)驗及時推廣，讓更多的教師在課題帶領(lǐng)下把研究工作進一步做深。四是搭建活動平臺，提高教師素養(yǎng)。我校成功舉辦了以“愛中華，圓國夢”為主題的詩文朗誦比賽。通過比賽活動的開展，每一位教師結(jié)合自己的工作崗位，吟誦了自己心中美好的夢想。另外，我校教師孔苗苗參加了全縣“三八”婦女節(jié)演講比賽，榮獲第二名的優(yōu)異成績。五是以開展群眾路線為契機，加強校委會成員及其他教師的政治學習，進一步深入了解黨的要求，絕不違背黨的“八項規(guī)定”，深刻認識反對“形式主義、官僚主義、享樂主義及奢靡之風的重要性。

4、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。另外，教師在改進教學方式和 學生學習方式上也初見成效。大多教師都能在課堂上，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。

5、教學成果喜人。

一學期來，我校在上級業(yè)務(wù)部門的正確指導和全體教師堅持不懈的努力下，在教育教學上取得了可喜的成績。在全縣期末統(tǒng)考中，共計16科的考試科目，我校取得了8科第一的優(yōu)異成績，總評第一。（其中一小、二小各4科第一）。

三、以后勤服務(wù)為保障，全力服務(wù)常規(guī)和構(gòu)建亮麗校園。學校后勤部門本著服務(wù)于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、財務(wù)財產(chǎn)管理方面。一是做好學校經(jīng)費的收支管理。我校本著“量入為出、收支平衡、保證重點”的原則，在現(xiàn)金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃申請，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，同時堅持“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，勤儉節(jié)約，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率，確保學校教育教學的各項工作任務(wù)順利完成。二是加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在校產(chǎn)使用上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)登記和報損調(diào)整工作。對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點和登記；對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊 擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。

2、服務(wù)教育教學常規(guī)工作方面。一是做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教導處提前到書店領(lǐng)取學生課本，購買教學用品；后勤部及時購買衛(wèi)生用品、器具。按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，保證教育教學工作順利開展。二是及時檢修了樓梯道、各教室照明設(shè)施以及供暖設(shè)備。三是平時不定期對學?；A(chǔ)設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。四是積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮以及慶“六一”文藝匯演等活動，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。

3、硬件設(shè)施建設(shè)方面。一學期來，我校為了確保師生能生活和學習在一個優(yōu)美的校園環(huán)境當中，同時借“全縣創(chuàng)衛(wèi)”工作驗收年。學校先后在硬件設(shè)施建設(shè)上投入相當可觀，共計投資67.5萬元。如：重新設(shè)置校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，客戶端網(wǎng)由原來10兆增為100兆；更換電子屏、四套鋁合金框玻璃門以及改造、布置少年宮；同時，學校為更好的服務(wù)教育教學工作先后購置筆記本電腦16臺，臺式電腦2臺，打印機1臺，網(wǎng)絡(luò)軟件1套，空調(diào)5臺，教室書架10套。另外，投資25萬元的校園場地軟化工程，確實給師生營造了一個干凈、整潔、優(yōu)美、亮麗的工作和學習環(huán)境。

四、以安全為首，強化安全管理責任管理

學校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。一學期來，在全體教職工的共同努力下，未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。

一是重視加強對門衛(wèi)和值周人員的的管理。我校嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，嚴格要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班，落實校外人員入校登記、驗證制度，堅決禁止閑雜人員、機動車輛進入校園，確保校園安全工作真正落到實處。二是落實班主任和學生安全責任。開學初，學校同各班主任簽訂了安全目標責任書，為切實加強師生安全管理起到了保駕護航作用。三是高度重視餐廳衛(wèi)生安全管理。食堂管理也是學校重點的工作之一，做好食堂食品衛(wèi)生安全的管理工作尤為重要，總務(wù)處能嚴格把關(guān)，在科學化、規(guī)范化、制度化和嚴格管理上下功夫。堅決排除安全隱患，杜絕食物中毒現(xiàn)象，按時做好相關(guān)臺帳的建立，每天餐具及時消毒，并做到時時督促檢查，處處細心留意，確保師生飲食安全。四是狠抓學生宿舍安全衛(wèi)生的管理。每周由各班主任密切配合，值周領(lǐng)導及值周教師全權(quán)負責學生宿舍的安全衛(wèi)生的檢查工作。特別加大對住校生安全紀律、宿舍衛(wèi)生的管理檢查力度，值周領(lǐng)導及值周教師每天夜間對宿舍進行檢查和核實人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保學生宿舍的安全?？傊?，我們在學校的各項工作中都取得了較為滿意的成績，但是學校各方面的發(fā)展還任重而道遠。今后我們將繼續(xù)在上級部門的領(lǐng)導下，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，開拓創(chuàng)新，力爭本學期的教育教學及其他各項工作有更大的突破，為爭創(chuàng)“質(zhì)量一流、設(shè)施一流、環(huán)境一流”的學校奠定更堅實的基礎(chǔ)。

第三篇：完小學校工作總結(jié)

完小學校工作總結(jié)

篇一：中心完小學校工作總結(jié)

中心完小學校工作總結(jié)

（2007—2008學第二學期）

一學期來，我校的工作在進一步貫徹落實“三個代表”重要思想指引下，在全體老師的共同努力下，學校教學工作始終以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教育教學活動，全面推進素質(zhì)教育，與時俱進，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學生。現(xiàn)將一學期的工作回顧如下：

一、堅持政治、業(yè)務(wù)學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)

1、政治、業(yè)務(wù)學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學管理和構(gòu)建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學期，學校繼續(xù)堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業(yè)務(wù)學習內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質(zhì)量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

3、學校堅持開展了“文明班級”評比活動，由學校少先隊工作的落實，定期評選出文明班級。

二、加強教學管理和教學研究，進一步深化課堂教學改革教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策。

2、夯實課改，積極推進新課標實施進程。積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求；面向全體學生，改變學習方式，建立并積極完善以校為本的教研機制，以教導處為中心，輻射語、數(shù)教研組，營造良好教研氛圍；以課題研究為突破，結(jié)合質(zhì)量監(jiān)控找差距求進步，全面提高教育教學質(zhì)量。

3、進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，我校加強了教學工作抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學生作業(yè)情況，了解教育教學中突出的問題，檢查的結(jié)果與學期考核掛鉤。同時做好服務(wù)與指導工作。

4、建立規(guī)范的教育秩序，本學期我校嚴格按照課程標準來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在校活動總量，有序有效地組織起各類活動課。

5、抓好教研組建設(shè)，分語、數(shù)教研組，各教研組長能認真組織教研活動，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。本學期，學校加強教師之間互相聽課，形成了良好的研究氛圍，促進了教研活動質(zhì)量的提高。

6、強化教研、考研，堅持效率第一。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測。一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，充分發(fā)揮老師的組織、引導和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學方法，激發(fā)引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時，狠抓基礎(chǔ)知識教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學生的素質(zhì)得到不同程度的提高。

7、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。本學期各班舉辦了豐富多彩的競賽活動。

8、經(jīng)常召開部分學生、學生班干部、學習優(yōu)等生會，全面了解教學情況，并及時組織分析，尋找教學的薄弱環(huán)節(jié)及學生知識的盲點，及時調(diào)整教學的進度和深度。

9、加強師資隊伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊伍。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程，提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，讓他們脫穎而出，對教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處為他們精心安排形成學習對子。

10、積極組織教師參加各級各類競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。有多位教師在區(qū)級競賽中獲獎。

三、關(guān)愛“留守孩”，進一步開展“愛灑留守孩”等系列活動

1、學校成立了“留守學生”的研究小組，實行目標管理，層層管理。

2、在開學初，學校如實地建立了留守孩花名冊等表冊。

3、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守孩談心，并填寫好談心記錄卡。

4、在節(jié)日里開展了關(guān)愛留守孩的活動。

5、加強與留守孩的父母及其監(jiān)護人的聯(lián)系。

四、加強安全、衛(wèi)生、后勤等工作的管理，努力促使學生全面發(fā)展、健康成長

1、學校成立了安全領(lǐng)導小組，安全事故責任到人。學校領(lǐng)導每周進行了安全工作檢查，教師充分利用班會、集會、站路隊時對學生加強安全教育。

2、積極開展藝體、科技活動，組織開展參與校內(nèi)外各類競賽活動。通過學校各節(jié)日的宣傳、各類文藝活動、表演、黑板報評比等活躍了師生的校園生活，增強了師生的感情，陶冶了師生的情操。

3、進一步加強對學校衛(wèi)生工作的指導。利用黑板報進行健康知識的宣傳，配合 創(chuàng)建工作加強了對學生行為習慣和健康知識的檢查。加強了學校常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，使學校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個美化、綠化、凈化的水平，為師生提供了良好的教學環(huán)境。

4、學校加強了對后勤工作的管理。學期初先作好了經(jīng)費預算，嚴肅了財經(jīng)紀律，合理使用學校每一分錢，堅決抵制不合理的開支，一學期來未向?qū)W生亂收一分錢，學校賬目做到了年清月結(jié)，手續(xù)齊全。

五、加強學校校園建設(shè)，建立書香校園

1、在上學期讀書節(jié)的基礎(chǔ)之上，本學期繼續(xù)開展學校讀書活動和學生的書法、鋼筆字等活動。

2、學校成立了“小氣象”站，以豐富學生的課余文化生活的寫作能力。

六、今后工作中需要注意和加強的幾個問題

在肯定工作的同時也要清醒地看到我校目前面臨的實際情況及存在的問題：

1、學校教師過于年輕化，有些教師教學經(jīng)驗不足及工作態(tài)度較差等各種情況，已經(jīng)嚴重的制約了我校的教學質(zhì)量，在下學期要積極采取措施為我校的教育教學成績邁上新臺階。

而努力。

2、學校師資嚴重缺乏，影響學校的正常教育教學。

3、努力抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量，確保教學時間，提高認識，加強競爭意識，對畢業(yè)班教師給予傾斜度，力爭初考成績列全鄉(xiāng)前茅。

2008年7月 篇二：2014年農(nóng)村小學學校工作總結(jié)

冕寧縣巴姑小學2013-2014學下期

學校工作總結(jié)

巴姑小學

2014年7月16日

冕寧縣巴姑小學2013-2014學下期

學校工作總結(jié)

在即將過去的一學期里，巴姑小學在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)。

一、抓師德工作，建和諧團隊

提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

這學期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作。如我校的謝云富老師，患有嚴重的高血壓；張道坤老師患有嚴重的骨質(zhì)增生；謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1．狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。

2．抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工 作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。

由于措施得力，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生

班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這

學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。

1．加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

2.利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓活動開展，豐富校園文化

這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?/p>

五、存在的主要問題

我們學校還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

從學生數(shù)來看，我們學校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學沒有設(shè)備、運動場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導下大力氣解決。

2.教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。

一學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!篇三：xx完小2014學校工作總結(jié)

XX完小2014學校工作總結(jié)

本我校教師22人，全校學生503人，開設(shè)十二個教學班。一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強安全工作管理，保障學校一切工作正常運轉(zhuǎn)

學校成立以德育主任為首，十二個班主任極力配合，全體教師共同參與的安全管理體系。每天實行晨午檢登記制度，及時掌握學生到校情況，未到校學生主動與家長聯(lián)系落實原因。實行行政值日、教師值周制，每天上午7:10—8:00、下午3:30—4:10時段兩位教師在校門口值班站崗，有效維護學生上、下學秩序。一年來未發(fā)生一起因上、下學學生擁擠、交通混亂、堵塞事件，保障了學生上、下學交通暢通、安全有序；制定了大課間、就餐秩序制度，全體教師參與，保證了活動正常開展，安全有效；制定了一系列校園突發(fā)事件應急預案，進行了防火災、防踩踏事件的演練，充分讓學生掌握突發(fā)事件應急自救方法。并利用黑板報報刊、升旗儀式、大型集合、校園廣播站、班會等形式加強安全方面知識宣傳。一年來，學校無一安全事故事件發(fā)生，保障了學校

其他工作正常開展，有條不紊地進行。

二、加強領(lǐng)導班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子主導作用 學校設(shè)副校長一名，主管學校建設(shè)、后勤及校車管理；教導主任一名，主抓學校教學質(zhì)量；黨務(wù)主任一名，主管學校后勤管理。德育主任一名，負責學生德育教育、行為習慣、安全工作。一年來，班子成員團結(jié)一致，既分工又合作，在學校各項工作中真正體現(xiàn)了模范帶頭作用。實行每月至少一次行政會議，總結(jié)工作，彌補不足，規(guī)劃后期工作，并制定了一系列切實可行、科學合理、激勵熱情的管理方案。各線工作期初均有計劃，并按時間安排各自開展了一系列的活動。例如：教學處每月至少一次常規(guī)檢查，每月一次校內(nèi)公開課評比、各類競賽等；德育處每周升旗儀式、每天大課間活動、黑板報刊、每日班級評比、各類安全知識講座、疏散演練等；總務(wù)處教學每月輪值開餐、評比，事務(wù)輪值監(jiān)督，進貨關(guān)、消毒關(guān)、衛(wèi)生關(guān)等，并每期至少一次家長開放日，讓家長一起陪同孩子就餐，共同參與學校食堂管理。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學工作。一年來，學校重視對教師隊伍的建設(shè)，首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，行政人員分任務(wù)，針對性找個別教師談心，從而使全體教師樹立正確人生觀、價值觀，明確肩負重任，真正做到為人師表、教書育人。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制、出勤與績效工資掛鉤，實行工作量化、多勞多得，并將教學質(zhì)量設(shè)為單項獎勵。同時將教學質(zhì)量

與學校評優(yōu)優(yōu)先、目標管理方案掛鉤，并拉大比值，鼓勵教師以教學質(zhì)量為中心，想方設(shè)法抓質(zhì)量、提質(zhì)量，開展了有益身心健康、團結(jié)和諧的校外活動。工會組織教師戶外摘柑桔、象形山一日游、教師節(jié)篝火、燒烤晚會，不定時不拘形式地組織教師聚會、座談，有效地加強了教師之間團結(jié)、友誼，凝聚力氛圍更濃。

三、以活動為契機，加強對學生德育教育及行為習慣培養(yǎng)

1、每周一堅持升旗儀式，利用國旗下講話內(nèi)容加強對學生思想道德教育；

2、充分利用紀念日及各類節(jié)日為主題，對學生進行思想熏陶；

3、學校組織校內(nèi)經(jīng)典誦讀比賽、體操比賽、感恩活動講堂等活動；

4、積極參與高坪鎮(zhèn)組織的科技比賽、體育節(jié)、大課間活動比賽；

5、2014年下期學校成功舉行了首屆校園運動會；

6、大課間活動自編手語操《感恩的心》；

7、各班以班為單位積極開展了主題鮮明的主題班會活動；

8、聘請高坪鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導到校開展了安全方面知識講座。各類教學、德育方面的活動形式多樣，主題突出，意義深遠，效果明顯。

四、加大投入，改善學校辦學條件

爭取上級領(lǐng)導重視，不斷改善學校條件。2014年上期將校門口路面硬化、加寬、綠化等項目，2014年下期兩副籃球架安

裝，教學樓到食堂、宿舍間的風雨走廊建設(shè)，十二個教室的班班通設(shè)備安裝，學校食堂消毒柜、學生統(tǒng)一餐具配備等。

五、存在不足及努力方向

回顧即將過去的一年工作，雖然整體有所進步、突破，也取得了一些可喜的成績，但還存在一些不可忽視的問題，主要體現(xiàn)在：

1、少數(shù)教師的工作熱情不高，懶惰現(xiàn)象依然存在，在分配工作任務(wù)上有阻力，拈輕怕重；

2、學生學習風氣不夠濃厚，部分學生學習、行為習慣有待改進；

3、學校部分管理方案不夠齊全、完善，本期有待作進一步修改。

回首過去，成績有所提高；面對未來，倍感壓力很大。我們相信，在中學正確領(lǐng)導下，在XX完小全體教師大力支持配合下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為XX完小努力譜寫教育新篇！

2015年元月

第四篇：xx完小2014學校工作總結(jié)

XX完小2014學校工作總結(jié)

本我校教師22人，全校學生503人，開設(shè)十二個教學班。一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強安全工作管理，保障學校一切工作正常運轉(zhuǎn) 學校成立以德育主任為首，十二個班主任極力配合，全體教師共同參與的安全管理體系。每天實行晨午檢登記制度，及時掌握學生到校情況，未到校學生主動與家長聯(lián)系落實原因。實行行政值日、教師值周制，每天上午7:10—8:00、下午3:30—4:10時段兩位教師在校門口值班站崗，有效維護學生上、下學秩序。一年來未發(fā)生一起因上、下學學生擁擠、交通混亂、堵塞事件，保障了學生上、下學交通暢通、安全有序；制定了大課間、就餐秩序制度，全體教師參與，保證了活動正常開展，安全有效；制定了一系列校園突發(fā)事件應急預案，進行了防火災、防踩踏事件的演練，充分讓學生掌握突發(fā)事件應急自救方法。并利用黑板報報刊、升旗儀式、大型集合、校園廣播站、班會等形式加強安全方面知識宣傳。一年來，學校無一安全事故事件發(fā)生，保障了學校 其他工作正常開展，有條不紊地進行。

二、加強領(lǐng)導班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子主導作用

學校設(shè)副校長一名，主管學校建設(shè)、后勤及校車管理；教導主任一名，主抓學校教學質(zhì)量；黨務(wù)主任一名，主管學校后勤管理。德育主任一名，負責學生德育教育、行為習慣、安全工作。一年來，班子成員團結(jié)一致，既分工又合作，在學校各項工作中真正體現(xiàn)了模范帶頭作用。實行每月至少一次行政會議，總結(jié)工作，彌補不足，規(guī)劃后期工作，并制定了一系列切實可行、科學合理、激勵熱情的管理方案。各線工作期初均有計劃，并按時間安排各自開展了一系列的活動。例如：教學處每月至少一次常規(guī)檢查，每月一次校內(nèi)公開課評比、各類競賽等；德育處每周升旗儀式、每天大課間活動、黑板報刊、每日班級評比、各類安全知識講座、疏散演練等；總務(wù)處教學每月輪值開餐、評比，事務(wù)輪值監(jiān)督，進貨關(guān)、消毒關(guān)、衛(wèi)生關(guān)等，并每期至少一次家長開放日，讓家長一起陪同孩子就餐，共同參與學校食堂管理。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學工作。一年來，學校重視對教師隊伍的建設(shè)，首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，行政人員分任務(wù)，針對性找個別教師談心，從而使全體教師樹立正確人生觀、價值觀，明確肩負重任，真正做到為人師表、教書育人。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制、出勤與績效工資掛鉤，實行工作量化、多勞多得，并將教學質(zhì)量設(shè)為單項獎勵。同時將教學質(zhì)量 與學校評優(yōu)優(yōu)先、目標管理方案掛鉤，并拉大比值，鼓勵教師以教學質(zhì)量為中心，想方設(shè)法抓質(zhì)量、提質(zhì)量，開展了有益身心健康、團結(jié)和諧的校外活動。工會組織教師戶外摘柑桔、象形山一日游、教師節(jié)篝火、燒烤晚會，不定時不拘形式地組織教師聚會、座談，有效地加強了教師之間團結(jié)、友誼，凝聚力氛圍更濃。

三、以活動為契機，加強對學生德育教育及行為習慣培養(yǎng)

1、每周一堅持升旗儀式，利用國旗下講話內(nèi)容加強對學生思想道德教育；

2、充分利用紀念日及各類節(jié)日為主題，對學生進行思想熏陶；

3、學校組織校內(nèi)經(jīng)典誦讀比賽、體操比賽、感恩活動講堂等活動；

4、積極參與高坪鎮(zhèn)組織的科技比賽、體育節(jié)、大課間活動比賽； 5、2014年下期學校成功舉行了首屆校園運動會；

6、大課間活動自編手語操《感恩的心》；

7、各班以班為單位積極開展了主題鮮明的主題班會活動；

8、聘請高坪鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導到校開展了安全方面知識講座。各類教學、德育方面的活動形式多樣，主題突出，意義深遠，效果明顯。

四、加大投入，改善學校辦學條件

爭取上級領(lǐng)導重視，不斷改善學校條件。2014年上期將校門口路面硬化、加寬、綠化等項目，2014年下期兩副籃球架安 裝，教學樓到食堂、宿舍間的風雨走廊建設(shè)，十二個教室的班班通設(shè)備安裝，學校食堂消毒柜、學生統(tǒng)一餐具配備等。

五、存在不足及努力方向

回顧即將過去的一年工作，雖然整體有所進步、突破，也取得了一些可喜的成績，但還存在一些不可忽視的問題，主要體現(xiàn)在：

1、少數(shù)教師的工作熱情不高，懶惰現(xiàn)象依然存在，在分配工作任務(wù)上有阻力，拈輕怕重；

2、學生學習風氣不夠濃厚，部分學生學習、行為習慣有待改進；

3、學校部分管理方案不夠齊全、完善，本期有待作進一步修改。

回首過去，成績有所提高；面對未來，倍感壓力很大。我們相信，在中學正確領(lǐng)導下，在XX完小全體教師大力支持配合下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為XX完小努力譜寫教育新篇！

2015年元月

第五篇：花紅完小學校工作總結(jié)

2013-2014學年上學期學校工作總結(jié)

本學期我校在中心學校的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設(shè)，做好德育工作

1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的計劃和工作措施。加強師德師風的建設(shè)，我們還要求全體教師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)，決不能搞有償家教。在師德師風的學習過程中，各教師都寫了心得體會。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、人生價值觀、心理健康等教育。

二、抓好教師隊伍的建設(shè)。

1、本學期我校師資隊伍有很大變化，三個在職教師，五個代課教師。雖然我們教師業(yè)務(wù)能力不是很強，但是教師們的服務(wù)意識、為人師表意識、嚴謹從教意識、團結(jié)協(xié)作、凝聚意識都很好，能在工作中積極主動地完成各項工作。

2、做好教學工作計劃，開展教研活動，提高教師駕馭教學、提高課堂效率的能力。我們結(jié)合本校的實際，在校內(nèi)組織全體教師每人上一次公開課或示范課。先組織有經(jīng)驗的教師上示范課，然后再組織今年上崗的新教師上公開課，課后相互評課，議課。對不太理想的課要在接受建議后重新上課。共同學習先進的教育教學理念，針對課堂上出現(xiàn)的問題，大家獻計獻策，共同努力。雖然大家付出很大的努力，但還是暴露了不少問題，例如，本學期縣教育局和鎮(zhèn)中心學校的教學常規(guī)檢查，到我校聽課，對關(guān)海燕、馬克慧兩位新上崗的老師暴露的問題，進行了知道和幫助。

3、抓好常規(guī)工作開展。我們結(jié)合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，明確教師崗位職責，教導處每月對教師的業(yè)務(wù)進行一次檢查，每個教師都能按時完成自己的工作。

4、抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作，密切注意抓好學生的思想教育，做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。各班主任做到了每月開展一次學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》主題班會，促使學生養(yǎng)成好的行為習慣。

5、開展形式多樣、豐富多彩的活動。我校開展了跳繩比賽和誦讀經(jīng)典活動。為培養(yǎng)班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧，學校舉辦以班級為單位的各項競賽活動，使學生

在活動中更加熱愛學校，更加尊敬教師。

6、教師節(jié)期間學校和花紅村委會簽訂了教學成績激勵方案。對教師起到了激勵促進作用。

三、創(chuàng)建安全、和諧、衛(wèi)生的校園

1、我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。每月初，學校安全領(lǐng)導小組對學校進行安全排查。每周班主任都要有針對性的對學生進行安全教育，學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火、雨雪天氣安全等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。本期我校組織學生開展了“珍愛生命，預防溺水，從我做起”的宣誓和簽名活動，增強了學生預防溺水的意識。開展遇到安全突發(fā)事件、地震和消防的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學校做好學生的安全工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、期末都開展法紀教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等時間對學生進行教育。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生是學校的第一窗口。為了搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生愛校、愛班級的集體榮譽感，提高學生增強維護健康的能力，抵制各種不衛(wèi)生的行為和習慣。我校以學生會為主導，成立衛(wèi)生檢查小組，每日對各班級及衛(wèi)生包干區(qū)進行檢查打分。利用流動紅旗，獎勵每周衛(wèi)生標兵班級。通過努力，我校的環(huán)境衛(wèi)生較以前有了較大改善。

四、狠抓習慣，創(chuàng)建和諧美好的校園

繼續(xù)把學生行為習慣的培養(yǎng)作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生習慣的養(yǎng)成。利用班會定期學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，促使學生養(yǎng)成好的行為習慣。利用少先隊開展競賽，榜樣激勵。每周匯總班級量化積分，每月表彰一批文明班級、進步快的學生，在全體學生中樹立榜樣。

五、做好學校建設(shè)工作

1、為了改善學生食堂，學校食堂及學生宿舍項目如期建設(shè)。

2、對廚房增添了換氣扇。

3、在操場邊出做了公示欄和宣傳欄。

4、各教室安裝了電子版白板。

5、對學校的垃圾池和廁所的糞坑本學期分別兩次進行了清理。

六、期待解決的問題

2、房屋安全

①教學綜合樓（始建于九十年代初期的磚混結(jié)構(gòu)）已成為危房，多處裂縫和滲水。

②學校部分圍墻開裂、傾斜，存在安全隱患。

3、校園安全

①學校校園處與花紅村委會連接，無法封閉。

②學校與村部連接處由于工程建筑的原因變成開放式，無法封閉。

七、工作中存在的不足和努力方向

雖然通過我們平時努力的工作，有了很多收獲，但也還存在許多的不足，例如教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高，管理上還有地方存在不足。在今后的工作中，我們?nèi)砸訌娊逃^念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面的不斷自我認識、自我提高。同時加強學習。在新的一學期學校將帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)努力工作，做到管理有新突破，質(zhì)量力爭進步。

板橋鎮(zhèn)花紅完小

2014年1月19日

2013—2014學年上學期學校

工

作

總

結(jié)

板橋鎮(zhèn)花紅完小

2014年1月19日