第一篇：教師年度考核自評報(bào)告

參考

教師年度考核自評報(bào)告

一路走來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們的熱心支持和幫助下，我圓滿的完成了本學(xué)年學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)和班主任工作，現(xiàn)把2012-2013年度工作做簡要的總結(jié)。

一、師德方面：

我按時(shí)參加學(xué)校組織的一切活動，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己，努力做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。

二、教育教學(xué)方面：

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用課余時(shí)間自學(xué)《教育管理》課程。積極投身于學(xué)校的課堂教學(xué)改革，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)抓課改，我親身實(shí)踐，以身示范，積極上學(xué)校的公開課，并取得二等獎(jiǎng)的好成績。積極和同年級的老師探討疑難問題，按時(shí)完成作業(yè)。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

積極參加學(xué)校師生共寫隨筆的課題研究，組織學(xué)生寫日記，積極組織學(xué)生參加學(xué)校及教育部門組織的一切活動。

三、班主任工作方面：

本年度我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，通這多年來的班主任經(jīng)驗(yàn)，使我更加認(rèn)識到班主任工作的重要性。我以把教室當(dāng)作我的第二個(gè)家，把管理學(xué)生當(dāng)作是我分內(nèi)的事情，把學(xué)校里的一切工作當(dāng)作我的家務(wù)活。我平時(shí)注重與學(xué)生交流，溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)為學(xué)生排憂解難。現(xiàn)在我?guī)У陌嗉?，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生非常有禮貌，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動--

參考

中成績突出，多次獲年級第一。

一份耕耘，一份收獲。教育教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

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第二篇：教師考核自評報(bào)告

教師考核工作自評報(bào)告

為了加強(qiáng)對我校教職員工的考核,激勵(lì)督促教職工提高工作效率和整體素質(zhì),根據(jù)市、縣教育的有關(guān)文件規(guī)定和要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,嚴(yán)密組織,規(guī)范程序。嚴(yán)格考核,講究實(shí)效。認(rèn)真扎實(shí)地做好我校教職員工的考核工作?，F(xiàn)將我校的教師考核工作做以簡單自評:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視考核工作，嚴(yán)格實(shí)行黨政一把手負(fù)責(zé)制。成立了教職工人員考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由xxx同志任組長，明確總支部書記xxx同志分管考核工作，人事、辦公室負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了我校教師管理考核方案；骨干教師考核方案；招聘教師考核方案；教師業(yè)務(wù)考核方案及考核標(biāo)準(zhǔn)；教師德育考核方案；教師量化考核記分辦法；教師任職條件及考核辦法；職工崗位職責(zé)。每期初都制定目標(biāo)管理績效考核辦法，將崗位職責(zé)、工作目標(biāo)任務(wù)細(xì)化到各科室、及學(xué)校每個(gè)教職工，做到了考核工作有組織機(jī)構(gòu)，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專人抓落實(shí)，并建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、程序到位，考核規(guī)范

我?？己斯ぷ髯⒅仄綍r(shí)考核與考核相結(jié)合，以確?？己说墓⒖陀^、準(zhǔn)確。?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組每對全校職工的考核記實(shí)手冊和出勤登記情況進(jìn)行一次考查，并認(rèn)真搞好了學(xué)期末講評及小結(jié)。在進(jìn)行學(xué)期末考核時(shí)，由?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組指 1

導(dǎo)，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)考核工作的文件和我校制定的教師管理考核方案，進(jìn)行了考核動員、工作布置。一是個(gè)人總結(jié)，填寫考核表，對照德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行回顧總結(jié)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。二是實(shí)施部門述職制。參加考核的人員公開進(jìn)行述職，每位工作人員認(rèn)真回顧總結(jié)自己半年年來所取得的成績、工作亮點(diǎn)、特色，查找差距和問題，明確今后工作的努力方向，并交個(gè)人總結(jié)給單位考核小組。三是綜合評價(jià)，民主測評。測評前考核領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和要求，測評時(shí)必須客觀、公正、負(fù)責(zé)，接著由領(lǐng)導(dǎo)和職工分別給每個(gè)同志按照德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行民主測評打分，然后由單位考核小組把關(guān)，按照領(lǐng)導(dǎo)測評占40%、職工測評占60%的權(quán)重綜合測評結(jié)果，體現(xiàn)了公平、公正的原則，四是確定考核等次。五是反饋結(jié)果，并將評先評優(yōu)情況進(jìn)行了公示。

四、嚴(yán)格把關(guān)，講究實(shí)效

我們在考核工作中，認(rèn)真做到了嚴(yán)格按照文件要求，不走過場，嚴(yán)格把關(guān)，扎實(shí)進(jìn)行，樹典型，促后進(jìn)。通過嚴(yán)格考核，對排名靠后的同志，由考核領(lǐng)導(dǎo)找其談話，做思想教育工作，指出問題和不足的方面，給他們明確今后努力的方向，由他們制定相應(yīng)的整改措施，重點(diǎn)抓兩頭，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好了這項(xiàng)工作。

以上是我校就教師考核工作的自我評價(jià)，還有很多的不足之處，需要改正，我們會始終堅(jiān)持市、縣的有關(guān)精神，將教師的考核工作做實(shí)。增強(qiáng)教職工的工作責(zé)任感和危機(jī)感。激發(fā)工作人員拼搏進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上的熱情，真正起到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、促進(jìn)工作的作用，努力提高我校教職工工作效率和整體素質(zhì)。

第三篇：教師考核自評報(bào)告

一路走來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們的熱心支持和幫助下，我圓滿的完成了本學(xué)年學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)和班主任工作，現(xiàn)把2012-2013工作做簡要的總結(jié)。

一、師德方面：

我按時(shí)參加學(xué)校組織的一切活動，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己，努力做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。

二、教育教學(xué)方面：

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用課余時(shí)間自學(xué)《教育管理》課程。積極投身于學(xué)校的課堂教學(xué)改革，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)抓課改，我親身實(shí)踐，以身示范，積極上學(xué)校的公開課，并取得二等獎(jiǎng)的好成績。積極和同年級的老師探討疑難問題，按時(shí)完成作業(yè)。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

積極參加學(xué)校師生共寫隨筆的課題研究，組織學(xué)生寫日記，積極組織學(xué)生參加學(xué)校及教育部門組織的一切活動。

三、班主任工作方面：

本我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，通這多年來的班主任經(jīng)驗(yàn)，使我更加認(rèn)識到班主任工作的重要性。我以把教室當(dāng)作我的第二個(gè)家，把管理學(xué)生當(dāng)作是我分內(nèi)的事情，把學(xué)校里的一切工作當(dāng)作我的家務(wù)活。我平時(shí)注重與學(xué)生交流，溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)為學(xué)生排憂解難?，F(xiàn)在我?guī)У陌嗉墸囡L(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生非常有禮貌，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中成績突出，多次獲年級第一。

一份耕耘，一份收獲。教育教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

第四篇：2010考核自評報(bào)告

2010年自評報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

職龔安祥，男，大專學(xué)歷，黨員，小學(xué)一級教師。

一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，除了工會、小繼教、普實(shí)、圖書、遠(yuǎn)教、體育等工作外，還擔(dān)任了六年級的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課。經(jīng)過努力，我所帶的班級學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：撰寫的論文

《關(guān)注留守兒童共享一片藍(lán)天》獲縣級三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的科技小論文獲鄉(xiāng)二等獎(jiǎng)，我教具制作《簡易太陽高度測試儀》獲鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)，在小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)。在獨(dú)山縣花燈調(diào)演比賽中獲表演三等獎(jiǎng)、創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動紀(jì)律，出滿勤、干滿點(diǎn)，身體健康，全身心地投入工作。這些都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們及學(xué)生們的好評。但是，回想起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！

綜合本個(gè)人表現(xiàn)，本人自認(rèn)為達(dá)到優(yōu)秀。

翁臺中心小學(xué)：龔安祥

2011年1月3日

第五篇：教師考核自評總結(jié)

本人熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)，愛生如子，虛心進(jìn)取。三年大學(xué)學(xué)習(xí),本人學(xué)習(xí)刻苦用功，不恥下問，認(rèn)真對待每一堂課、每一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)與鞏固，認(rèn)真完成每一門科目的學(xué)習(xí)及作業(yè)任務(wù)，三年的努力使我能力有一個(gè)較完整的提升,對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)進(jìn)一步的提高。使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。掌握了教師的專業(yè)技能涉及教材的處理技能,問題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,學(xué)習(xí)對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能,過渡技能,示范技能,講解技能,糾錯(cuò)技能等；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。

在今后的工作中，我將這三年來的所學(xué)融會貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。