第一篇：實驗小學(xué)社團(tuán)心活動方案

2013——201學(xué)年度第一學(xué)期 舒蘭市實驗小學(xué)社團(tuán)活動方案

為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、和諧發(fā)展，著眼于學(xué)生興趣和特長的發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，創(chuàng)建特色學(xué)校，鑄質(zhì)量品牌學(xué)校，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團(tuán)活動，結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強青少年學(xué)生活動場所建設(shè)和管理工作的通知》（中辦發(fā)[2000]13號）以及中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的實施意見》（中辦發(fā)[2006]4號）的相關(guān)精神，以落實各級教育主管部門的活動為基礎(chǔ)，以開展實踐活動和素質(zhì)培訓(xùn)為著力點，努力開展豐富多彩的項目活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為提高學(xué)生的社會實踐能力作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動原則

嚴(yán)格堅持五項原則。堅持學(xué)生和家長自愿的原則；堅持以德育為首、以活動為載體的原則；堅持“安全第一”的原則，確保安全零事故；堅持公益性的原則，按規(guī)定合理收費、微利保本；堅持科學(xué)規(guī)范管理的原則。

三、活動宗旨

以活動中心為服務(wù)平臺，以我校學(xué)生為主要服務(wù)對象，以興趣培養(yǎng)、特長提高為主要服務(wù)內(nèi)容，以學(xué)生自愿參加和不以盈利創(chuàng)收為目的為基本原則，以聘用全市各學(xué)校專業(yè)教師、社會專長人士和學(xué)校教育設(shè)施為主要工作手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、努力提高教育質(zhì)量為根本宗旨。

四、活動形式

1、主要采取小組培訓(xùn)和團(tuán)體性活動有機結(jié)合，兩者相互促進(jìn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合學(xué)校課程設(shè)置，每個年齡段都開設(shè)多個興趣培訓(xùn)小組，根據(jù)學(xué)生對相關(guān)知識技能的掌握程度，形成具有中心特色的大型培訓(xùn)團(tuán)體。開展生動活潑、怡情益智的文體、科技和經(jīng)常性、大眾化、實踐性強的校外活動，并通過參加各級各類比賽、演出、匯報表演等形式，使學(xué)生在有限的時間和空間范圍內(nèi)，專業(yè)特長和綜合素質(zhì)得到充分的展示和提高。

2、根據(jù)社團(tuán)中心開展活動、特長培訓(xùn)需求，聘請全市在職專業(yè)教師和社會專長人士擔(dān)任輔導(dǎo)教師。

3、以實驗小學(xué)為主要活動陣地，輻射城區(qū)初中、小學(xué)，并逐步拓展到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，帶動全市中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動的廣泛開展。

4、在條件成熟時，利用中心的師資、設(shè)備、器材，讓活動進(jìn)社區(qū)，豐富學(xué)生的校外生活。

五、活動安排

1、活動設(shè)置：活動中心應(yīng)家長朋友、學(xué)生們的需求，共設(shè)置讀

說寫訓(xùn)練、閱讀與寫作、朗讀與演講、古詩積累、書法、兒童畫、合唱、民族舞、拉丁舞、少兒行進(jìn)管樂隊、葫蘆絲、口風(fēng)琴、線描畫、鋼琴、足球、籃球、乒乓球、花式跳繩、圍棋、中國象棋、英語、計算機、手工制作、剪紙、小牛頓科學(xué)實驗22個活動項目，全市中小學(xué)生在自愿參加的基礎(chǔ)上可自由選擇活動項目，利用每周一、二、四下放學(xué)后組織活動。根據(jù)活動的需求，可調(diào)整和增加培訓(xùn)時間（雙休日、寒暑假）。

2、培訓(xùn)與活動相結(jié)合

（1）、充分利用主陣地優(yōu)勢，聯(lián)合學(xué)校結(jié)合實際開展豐富多彩的課外教育活動：如“國旗知識”、“安全教育，法制教育講座”、“禁毒教育”、“時事講座”、“環(huán)保知識講座”“文明禮儀”等等，培養(yǎng)青少年革命英雄主義、愛國主義情感以及遵章守紀(jì)的意識。

（2）、充分利用重要紀(jì)念日，開展愛國主義、集體主義、社會主義主題思想教育活動,推出系列青少年學(xué)生體驗教育和社會實踐活動，增強青少年行知能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，讓青少年在活動體驗中得到教育。

（3）、注重成功體驗，適時有計劃組織各種有利于青少年健康成長的競賽，如書畫、舞蹈、聲樂、器樂、故事、演講、“生活趣事”課本劇、“校校有歌聲”、作文、社會實踐調(diào)查等等，讓成功體驗增強他們成長的信心.（4）、重視素質(zhì)教育，開設(shè)春、夏、秋三期特長培訓(xùn)，逐步推出美術(shù)、科普、英語口語、播音主持等，既豐富青少年業(yè)余生活，又提升

學(xué)生各方素質(zhì)。

（5）、適時推出各種專題展覽，讓青少年受到教育熏陶。（6）、重視弱勢群體，對周邊學(xué)生開展摸底，把中心建成留守子女課后的家園。

六、具體安排 九月份：

1、秋季培訓(xùn)招生；

2、秋季活動策劃及其相關(guān)準(zhǔn)備活動。

3、籌備全市師生藝術(shù)節(jié)。

十月份：

1、全市中小學(xué)生朗誦大賽；

2、全市中小學(xué)生作文大賽。

3、“我心中的祖國”演講征文比賽。

十一月份：

1、交通安全伴我行公益活動。

2、冬季體育技能競技比賽。

3、“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”創(chuàng)意書畫大賽。

4、小牛頓科學(xué)實驗制作比賽。

十二月份：

1、全市中小學(xué)生各項活動總結(jié)表彰；

2、籌備慶元旦文藝匯演活動；

3、總結(jié)全年工作活動情況，擬定2014年工作要點。

第二篇：蒙陰縣實驗中學(xué)社團(tuán)建設(shè)活動方案

蒙陰縣實驗中學(xué)社團(tuán)建設(shè)活動方案

實驗中學(xué)所有社團(tuán)均隸屬實驗中學(xué)校團(tuán)委，由校團(tuán)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)管理，各團(tuán)總支負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)工作。為進(jìn)一步加強實驗中學(xué)社團(tuán)管理，明確社團(tuán)工作紀(jì)律，提高社團(tuán)活動規(guī)范化制度化，發(fā)揮社團(tuán)的作用，特制定如下方案：

一、社團(tuán)組建。

1、各社團(tuán)必須有確定的指導(dǎo)教師、社長及社團(tuán)成員，社團(tuán)人數(shù)不超20人，不得跨年級招收社團(tuán)成員。

2、組建社團(tuán)須先制定社團(tuán)規(guī)章制度，報學(xué)校團(tuán)委批準(zhǔn)后方可正式創(chuàng)建。各團(tuán)總支社團(tuán)數(shù)量不得超過10個。

3、社團(tuán)要有學(xué)期活動計劃，學(xué)期活動總結(jié)。

4、社團(tuán)活動經(jīng)費由成員自理。

二、社團(tuán)活動。

1、各社團(tuán)須在每學(xué)期初交一份本社團(tuán)該學(xué)期的活動總計劃書（包括社團(tuán)成員名單、社團(tuán)活動安排等）。

2、活動申請

各社團(tuán)在組織活動時，必須事先向?qū)W校團(tuán)委、團(tuán)總支上交活動申請書，經(jīng)團(tuán)總支批準(zhǔn)后方可組織進(jìn)行。

3、活動組織

(1)、活動宣傳海報必須張貼在宣傳欄中，不得隨意張貼。

(2)、活動期間，不得違反學(xué)校規(guī)章制度，造成不良影響。

(3)、活動期間保持活動場地清潔，不得損壞學(xué)校設(shè)施。

(4)、任何社團(tuán)、社團(tuán)成員在活動期間注意安全。

4、活動總結(jié)

各社團(tuán)每次活動結(jié)束后，須向團(tuán)總支上交活動總結(jié)及活動照片。

三、社團(tuán)考核

1、每學(xué)期末，各社團(tuán)須向團(tuán)委、團(tuán)總支上交該學(xué)期社團(tuán)活動總結(jié)。團(tuán)委將根據(jù)各社團(tuán)總結(jié)、平時社團(tuán)活動考察記錄及違規(guī)情況對各社團(tuán)進(jìn)行考評。

2、每一學(xué)期終結(jié)，校團(tuán)委將對各社團(tuán)進(jìn)行學(xué)期考評。對表現(xiàn)突出的社團(tuán)給予表揚，評定為先進(jìn)社團(tuán)，并給予適當(dāng)獎勵。

3、對表現(xiàn)較差的社團(tuán)予以取消。

第三篇：實驗小學(xué)讀書活動方案

文章來

源課件 w ww.5 Y

K J.cOm 3

一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，建立起以學(xué)校、班級、個人為主的三級《少年小書庫》。

2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動實施的計劃

1、制定讀書計劃書：

（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。

（2）每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

（3）學(xué)校大隊部每期組織一次“讀書計劃書展示會”。

2、辦讀書博覽會：

（1）每個學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。

（2）每天課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、出讀書小報：

（1）每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小小報。

（2）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。

4、建立少年小書庫：

（1）讀書活動中，各班召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

（2）在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。

5、建立好書交換站：

（1）為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室定期向各班開放。

（2）同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

（3）每個學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

6、參與讀書實踐活動：

（1）讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。

（2）積極參加各級讀書競賽活動。

7、建立讀書成長冊：

（1）每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

（2）學(xué)校定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。

8、讀書活動管理辦法：

（1）每個班級成立讀書活動管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項讀書活動。

（2）每月30日前每班填報一份讀書效果表上大隊部。

（3）每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為校讀書活動積極分子。

（4）每個班級每周向廣播站投稿一篇。

（5）參加讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分，計入文明班級評比。

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第四篇：實驗小學(xué)師德活動方案

明溪縣第二實驗小學(xué)

縣二實?。?010）15號

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明溪縣第二實驗小學(xué)

開展“教書育人楷模”專題教育活動的實施方案

為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚，推進(jìn)依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意的教師隊伍，全面促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”為宗旨，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以提高教師職業(yè)道德為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力造就一支人民滿意的教師隊伍。

二、主要目標(biāo)

通過開展“教書育人楷?！睂ｎ}教育活動，進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)，全力鍛造品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，促進(jìn)師德、師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，努力實現(xiàn)在教師師德素養(yǎng)上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和提高教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升，在推進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展上有新的提升。

三、活動方案

（一）學(xué)習(xí)階段

1、時間（2010年9月12日至2010年10月12日）

2、內(nèi)容：①組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《榮成市教育局開展“講師德、正校風(fēng)、做楷模、樹形象”專題教育活動相關(guān)的學(xué)習(xí)資料》等。相關(guān)學(xué)習(xí)資料由網(wǎng)管掛在學(xué)校網(wǎng)站上。每名教職工必須寫出不少于5000字的讀書筆記。②樹立身邊典型，印發(fā)先進(jìn)典型材料，組織師德演講。③收看師德電影《馮遠(yuǎn)征》、《燭光里的微笑》。④舉辦法制講座，學(xué)習(xí)典型案例，開展法制教育。

教師學(xué)習(xí)筆記要求及檢查計績方法：教師學(xué)習(xí)筆記按照“內(nèi)容詳實、字跡工整、體會深刻、裝飾美觀、”四個方面進(jìn)行展評打分，展評分教師年級組展評打分、學(xué)生展評打分兩種形式進(jìn)行，劃分3個等級。按照每個等級相差0.5分計入本學(xué)期教師百分考核中的師德部分。展評時間為2010年4月12日。

組織以“愛心、敬業(yè)、創(chuàng)新”為主題的師德演講比賽，以身邊的人和事為例，歌頌當(dāng)代人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。師德演講的形式為：按年級組各單位準(zhǔn)備演講稿，時間4分鐘，要求使用普通話、脫稿進(jìn)行，在全校進(jìn)行演講，按成績劃分2個等級，按照一等獎0.6分、二等獎0.4分，計入本學(xué)期教師百分考核中的師德部分。

3、措施：召開“教書育人楷?！睂ｎ}教育活動動員大會，各學(xué)校成立專題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各自的實際認(rèn)真制定活動實施方案。要制訂出學(xué)習(xí)計劃，每周安排1次集中學(xué)習(xí)時間（周三下午）?；顒悠陂g分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)典型教師結(jié)合學(xué)校及當(dāng)今社會實際備好課，各老師認(rèn)真做好會議學(xué)習(xí)記錄。

開辟師德教育“三大園地”。a.在校園網(wǎng)上開辟師德教育動態(tài)專欄，及時發(fā)布教育活動開展情況。b.在校園宣傳欄內(nèi)開辟師德學(xué)習(xí)園地，張貼有關(guān)師德內(nèi)容的文章和教師心得。

（二）自查階段

1、時間：（2010年10月12日至2010年11月12日）

2、內(nèi)容：①開展“三評議”活動（教師互評、家長評價、社會評價）。②開展“三自查”活動（自查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行方面是否認(rèn)真，自查在教育教學(xué)工作中是否勤奮、廉潔，自查對學(xué)生是否關(guān)心、愛護(hù)）。重點查找自己有沒有以下表現(xiàn)：

一是法制意識淡漠，社會公德欠佳，師德修養(yǎng)較差，有嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德、違法違紀(jì)現(xiàn)象。

二是組織紀(jì)律不嚴(yán)，不學(xué)、不懂、不執(zhí)行教育有關(guān)法規(guī)政策，不遵守學(xué)校紀(jì)律，目無組織，自由散漫，不負(fù)責(zé)任。

三是工作勁頭不足，事業(yè)心、責(zé)任心、上進(jìn)心不強，渾渾噩噩混日子，馬馬虎虎當(dāng)庸師，不思進(jìn)取，工作疲沓，效率低下，誤人子弟。

四是對學(xué)生缺乏愛心，體罰或變相體罰學(xué)生，不愿對學(xué)生做耐心細(xì)致的工作，教育方法簡單粗暴等。

五是從教不廉，以教謀私，搞有償家教。私自向?qū)W生推銷教輔資料和物品，向?qū)W生家長索要或借取錢物，找學(xué)生家長辦私事謀私利等。

六是師德修養(yǎng)差，行為不檢點，不文明，信謠、傳謠，甚至造謠。以個人好惡評判別人，甚至搞人身攻擊。

七是教育觀念陳舊，不學(xué)習(xí)、不讀書，教學(xué)不思進(jìn)取，死抱著老思想、老觀念、老教法不放，不愿意接受課程改革的新理念、新方法，教學(xué)水平低、教學(xué)能力差。

八是作風(fēng)不正，紀(jì)律不嚴(yán)，整天忙于拉關(guān)系、搞應(yīng)酬，工作不深入，不兼課、不聽課、不評課，不能為廣大教師當(dāng)表率，做示范。作風(fēng)漂浮，心浮氣躁，得過且過，工作標(biāo)準(zhǔn)低，缺乏勇爭一流。奮勇爭先的能力。

九是對教師管理片面，重成績、輕師德，重教學(xué)、輕修養(yǎng)，重紀(jì)律約束，輕關(guān)心教育，重視在校期間的管理，忽視八小時以外的關(guān)注。師德教育工作務(wù)虛不務(wù)實，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松管理。

十是政治意識和大局意識淡薄，對關(guān)系轄區(qū)和諧穩(wěn)定的相關(guān)工作不重視，執(zhí)行有關(guān)政策不堅決、不徹底，經(jīng)常出現(xiàn)這樣或者那樣的安全問題和不穩(wěn)定因素。

以上自查工作，學(xué)構(gòu)設(shè)置具體調(diào)查表格及統(tǒng)計表，對自查情況做好詳細(xì)記錄和統(tǒng)計。工作活動小組成員對于有問題傾向的教師做好特別備案，同時要求他們認(rèn)真做好整改明細(xì)計劃或打算，做以存檔、校驗與監(jiān)督，監(jiān)督期內(nèi)做好詳細(xì)的跟蹤記錄備案。

3、措施：評議活動主要采取民主評價和調(diào)查問卷的方法進(jìn)行。民主評議主要在教師、家長兩個層面進(jìn)行。通過召開會議將評議師德師風(fēng)的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)通過書信、網(wǎng)絡(luò)等形式向教師、家長公布，采取無記名投票的方式對教師進(jìn)行定期的民主評議。社會評議主要是通過發(fā)放

問卷，征求轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位和普通群眾對學(xué)校教師隊伍及教師個人師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議（每學(xué)期舉行一次，進(jìn)行總結(jié)、匯總、存檔）。同時各學(xué)校還要設(shè)立“師德監(jiān)督箱”，向社會公布“師德舉報電話”。

（三）整改階段

1、時間（2010年11月12日至2010年12月26日）

2、內(nèi)容：①各學(xué)校要根據(jù)教育局的規(guī)章制度，制定和修訂本單位的規(guī)章制度，各項制度要經(jīng)活動小組審核、討論、通過。確保規(guī)章制度的可行性和長效性，各項制度該上墻的上墻，該成冊的成冊，及時宣傳、發(fā)動，發(fā)放到教師手中。做到不走形式，讓每位教師明確、認(rèn)識和掌握、實施。②個人要對查擺出來的問題認(rèn)真制定整改措施并及時糾正。對評議出來的不合格的教師，特別是嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，按照教師管理權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)肅處理。③組織全體教職工簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，促使教師規(guī)范從教行為，自覺踐諾。④各學(xué)校要積極開展“與學(xué)生談心”、“走訪家長”、“教學(xué)開放周”等活動，增進(jìn)老師和學(xué)生之間的感情，增進(jìn)社會和家長對教育教學(xué)工作的了解和理解。⑤建立幫扶制度，每名教師都要和一至兩名特殊家庭的學(xué)生或者有心理障礙的學(xué)生建立幫扶關(guān)系，建立長效機制?；顒舆^程中，注意向家長宣傳現(xiàn)行教育法律、法規(guī)和政策，以及我學(xué)區(qū)教育發(fā)展所取得的成績，同時及時了解社會實際問題，做好幫扶工作明細(xì)記錄。對于有代表性意見或建議要在第一時間向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映，恰當(dāng)處理好家校關(guān)系，達(dá)到家校共育的理想效果。

3、措施：學(xué)校都要把有關(guān)師德規(guī)章張貼在教師辦公室，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼在教室，讓教師時時處處感到師德規(guī)章的約束，接受學(xué)生的監(jiān)督。對違犯《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為的，要嚴(yán)肅查處。所有教師和班主任都要找學(xué)生談心和走訪家長，主要以“兩難一特一問”生（生活困難、學(xué)習(xí)困難、特殊家庭、學(xué)生或家長心理存在問題的學(xué)生）為主，談心要寫談心記錄，家訪要填寫《教師家訪登記表》。各學(xué)校都要舉行“教學(xué)開放周”內(nèi)所有課堂教學(xué)都向?qū)W生家長開放，自覺接受社會評議和監(jiān)督。

（四）總結(jié)階段

師德教育活動結(jié)束后，學(xué)校要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面材料，樹立先進(jìn)師德典型，對師德優(yōu)良、事跡突出的教師，在學(xué)校內(nèi)開展師德

標(biāo)兵的評選活動，利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電視臺廣泛宣傳其先進(jìn)事跡，展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌，并在此基礎(chǔ)上組織優(yōu)秀教師參加教育局演講比賽。

明溪縣第二實驗小學(xué)

2010年9月

第五篇：實驗小學(xué)英語角活動方案

東興市實驗學(xué)校小學(xué)英語角活動方案

一、活動目的

英語教學(xué)是我校的特色教學(xué)，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的英語活動，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語、用英語的快樂并增加英語口語交流的機會，提高其口語水平。

二、活動原則

以學(xué)生為主體，不強迫學(xué)生參加，只須說明參加英語角的好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學(xué)生參加英語角即可。

三、活動口號：Happy English，Happy life，I believe I can do!

快樂英語，快樂生活，我相信我一定能行！

四、總體目標(biāo)

Don’t be shy！Just speak out and show yourself!不要害羞，大聲說，大膽說，展示自我！

五、活動形式

每周定主題，給提示詞、句型，老師參與全員自由談；英語小故事，英語歌曲，英語歌曲，英語小游戲，英語對話表演等。

四、活動地點

小學(xué)多媒體室或戶外。

五、活動時間：待定

六、具體安排

1>

活動宣傳：宣傳欄粘貼英語角介紹，各英語老師負(fù)責(zé)鼓勵學(xué)生主動參與英語角。

2>

活動組織：每周倆名英語老師主負(fù)責(zé)，其他老師自愿參與互動。3>

工作安排

Week

Topic

Teacher 1 st

Family

2nd

School

3rd

Friends

4th

Food

5th

Animals

6th

Jobs

7th

English Play

8th

Festivals in Western

9th

English story

10th

English story

11th

English story

12th

English song

13th

Words king Game

14th

Summer Vocation

4>

活動資料：每次英語角主負(fù)責(zé)老師備簡單活動方案與總結(jié)，課后上交教研組。

5>

活動要求：每周派一老師主負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在教室或場外用英語自由談話。

6>

活動評價：老師每次課以發(fā)放英語積分卡的形式對學(xué)生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份赫實風(fēng)采英語超級之星榮譽證書一份并可獲得一次英語超級之星展示機會。

7>

每班每月由老師推選兩名英語學(xué)習(xí)熱情高昂、積極參加英語課內(nèi)外活動、口語優(yōu)美的學(xué)生評選為英語超級之星。并在宣傳欄展示。