第一篇：鄖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)3.5活動(dòng)方案

鄖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“弘揚(yáng)雷鋒精神 創(chuàng)建文明鄖西”學(xué)雷鋒月志愿服務(wù)

活動(dòng)方案

今年3月5日是第15個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日，也是第51個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。為在全縣范圍內(nèi)弘揚(yáng)雷鋒精神、推廣志愿文化，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系形成，加快建設(shè)幸福文明鄖西，鄖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定在3月開展“弘揚(yáng)雷鋒精神 創(chuàng)建文明鄖西”志愿服務(wù)月活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，以“弘揚(yáng)雷鋒精神 創(chuàng)建文明鄖西”為主題，凝聚群體力量，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式新穎的“學(xué)雷鋒月”志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為全力打造全國(guó)知名的“文明城”、“衛(wèi)生城”貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神 創(chuàng)建文明鄖西

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月5日—3月31日

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展“學(xué)雷鋒 我先行”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)形式：在三月份集中組織開展 “學(xué)雷鋒，我先行”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，廣泛宣傳、學(xué)習(xí)雷鋒精神。通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、少先隊(duì)活

動(dòng)、小手拉大手、道德課堂等活動(dòng)的開展，提高廣大學(xué)生對(duì)“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”的踐行意識(shí)，共同構(gòu)建文明和諧鄖西。

(二)開展“心連心送真情 小手點(diǎn)亮微心愿”志愿者服務(wù)月活動(dòng)

活動(dòng)形式：“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)期間，組織學(xué)生建立志愿者服務(wù)隊(duì)，立足本職崗位，充分發(fā)揮 “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，關(guān)注弱勢(shì)群體，成立 “文藝表演、愛心救助等微志愿服務(wù)站，對(duì)需要關(guān)愛的留守兒童、“三困”兒童提供各種細(xì)致入微的志愿服務(wù)，滿足他們內(nèi)心的微小心愿，傳遞溫暖與真情，在全校上下營(yíng)造“有時(shí)間就做志愿者，有困難就找志愿者”的濃厚氛圍。

(三)開展“鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果 爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”義務(wù)清掃活動(dòng)

活動(dòng)形式：“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)期間，各班要成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，組織志愿者在社區(qū)、街道、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所開展義務(wù)清掃活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，提升文明程度，共建美好家園。

(四)開展“我是合格小公民 爭(zhēng)當(dāng)交通小衛(wèi)士”義務(wù)勸阻活動(dòng)

活動(dòng)形式：“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)期間，各班要成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，組織志愿者在社區(qū)、街道、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所開展義務(wù)勸阻活動(dòng)，為文明交通奉獻(xiàn)一份力量。

五、組織實(shí)施

(一)高度重視，精心組織。此次“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)是社會(huì)主義精神文明的具體體現(xiàn)，是新時(shí)期雷鋒精神的具體要求。各班要把“學(xué)雷鋒月”作為提高廣大學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，高度重視、精心組織，制訂學(xué)生力所能及的活動(dòng)方案，認(rèn)真實(shí)施。

(二)求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效。各班要積極參與，結(jié)合自身實(shí)際，注重“學(xué)

雷鋒月”活動(dòng)的精神內(nèi)涵，開展富有實(shí)效的活動(dòng)，倡導(dǎo)切切實(shí)實(shí)地做一件好事，實(shí)實(shí)在在地開展好“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)。各班要將活動(dòng)的圖片、文字資料進(jìn)行整理，于3月31日前報(bào)送至隊(duì)部（如需要拍照，請(qǐng)與金漢里聯(lián)系）。

六、學(xué)?；顒?dòng)

3月5日上午8：30在政府廣場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。

儀程：

1、播放“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌曲

2、鼓號(hào)隊(duì)奏樂

3、學(xué)生代表（6.1班學(xué)生）宣讀“學(xué)雷鋒”倡議書

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布

（1）、義務(wù)清掃活動(dòng)（5.5班及5.4班部分學(xué)生，請(qǐng)班主任提

前做好準(zhǔn)備工作。責(zé)任范圍政府廣場(chǎng)、步行街、學(xué)苑路）。

（2）、義務(wù)勸阻活動(dòng)開始（5.4政府廣場(chǎng)、步行街、交通局

所在區(qū)域斑馬線）

準(zhǔn)備工作：校旗、橫幅（兩幅）、文明標(biāo)牌10個(gè)

3月5日下午2：30在亞新國(guó)際影城觀看《飛躍老人院》電影

要求：（５.5班）全體學(xué)生２點(diǎn)學(xué)校集中清點(diǎn)人數(shù)，走路隊(duì)，由班主任及配班教師負(fù)責(zé)安全帶至亞新國(guó)際影城，校長(zhǎng)張海燕、校醫(yī)魏俊及輔導(dǎo)員金漢里全程陪同（并負(fù)責(zé)圖片視頻材料的收集），影片觀畢，集中清點(diǎn)人數(shù)，走路隊(duì)，由班主任及配班教師負(fù)責(zé)安全帶至學(xué)校上課。

鄖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014年2月28日

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書活動(dòng)方案

文章來(lái)

源課件 w ww.5 Y

K J.cOm 3

一、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，建立起以學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)《少年小書庫(kù)》。

2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃

1、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。

（3）學(xué)校大隊(duì)部每期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。

2、辦讀書博覽會(huì)：

（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。

（2）每天課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3、出讀書小報(bào)：

（1）每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。

（2）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、建立少年小書庫(kù)：

（1）讀書活動(dòng)中，各班召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

（2）在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。

5、建立好書交換站：

（1）為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室定期向各班開放。

（2）同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

（3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

（1）讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。

（2）積極參加各級(jí)讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

7、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

（2）學(xué)校定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

8、讀書活動(dòng)管理辦法：

（1）每個(gè)班級(jí)成立讀書活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

（2）每月30日前每班填報(bào)一份讀書效果表上大隊(duì)部。

（3）每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為校讀書活動(dòng)積極分子。

（4）每個(gè)班級(jí)每周向廣播站投稿一篇。

（5）參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分，計(jì)入文明班級(jí)評(píng)比。

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第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德活動(dòng)方案

明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

縣二實(shí)?。?010）15號(hào)

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明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

開展“教書育人楷?！睂ｎ}教育活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚，推進(jìn)依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意的教師隊(duì)伍，全面促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”為宗旨，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以提高教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、主要目標(biāo)

通過開展“教書育人楷?！睂ｎ}教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，全力鍛造品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，促進(jìn)師德、師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，努力實(shí)現(xiàn)在教師師德素養(yǎng)上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和提高教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升，在推進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展上有新的提升。

三、活動(dòng)方案

（一）學(xué)習(xí)階段

1、時(shí)間（2010年9月12日至2010年10月12日）

2、內(nèi)容：①組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《榮成市教育局開展“講師德、正校風(fēng)、做楷模、樹形象”專題教育活動(dòng)相關(guān)的學(xué)習(xí)資料》等。相關(guān)學(xué)習(xí)資料由網(wǎng)管掛在學(xué)校網(wǎng)站上。每名教職工必須寫出不少于5000字的讀書筆記。②樹立身邊典型，印發(fā)先進(jìn)典型材料，組織師德演講。③收看師德電影《馮遠(yuǎn)征》、《燭光里的微笑》。④舉辦法制講座，學(xué)習(xí)典型案例，開展法制教育。

教師學(xué)習(xí)筆記要求及檢查計(jì)績(jī)方法：教師學(xué)習(xí)筆記按照“內(nèi)容詳實(shí)、字跡工整、體會(huì)深刻、裝飾美觀、”四個(gè)方面進(jìn)行展評(píng)打分，展評(píng)分教師年級(jí)組展評(píng)打分、學(xué)生展評(píng)打分兩種形式進(jìn)行，劃分3個(gè)等級(jí)。按照每個(gè)等級(jí)相差0.5分計(jì)入本學(xué)期教師百分考核中的師德部分。展評(píng)時(shí)間為2010年4月12日。

組織以“愛心、敬業(yè)、創(chuàng)新”為主題的師德演講比賽，以身邊的人和事為例，歌頌當(dāng)代人民教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。師德演講的形式為：按年級(jí)組各單位準(zhǔn)備演講稿，時(shí)間4分鐘，要求使用普通話、脫稿進(jìn)行，在全校進(jìn)行演講，按成績(jī)劃分2個(gè)等級(jí)，按照一等獎(jiǎng)0.6分、二等獎(jiǎng)0.4分，計(jì)入本學(xué)期教師百分考核中的師德部分。

3、措施：召開“教書育人楷?！睂ｎ}教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，各學(xué)校成立專題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各自的實(shí)際認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案。要制訂出學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周安排1次集中學(xué)習(xí)時(shí)間（周三下午）?；顒?dòng)期間分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)典型教師結(jié)合學(xué)校及當(dāng)今社會(huì)實(shí)際備好課，各老師認(rèn)真做好會(huì)議學(xué)習(xí)記錄。

開辟師德教育“三大園地”。a.在校園網(wǎng)上開辟師德教育動(dòng)態(tài)專欄，及時(shí)發(fā)布教育活動(dòng)開展情況。b.在校園宣傳欄內(nèi)開辟師德學(xué)習(xí)園地，張貼有關(guān)師德內(nèi)容的文章和教師心得。

（二）自查階段

1、時(shí)間：（2010年10月12日至2010年11月12日）

2、內(nèi)容：①開展“三評(píng)議”活動(dòng)（教師互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)）。②開展“三自查”活動(dòng)（自查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行方面是否認(rèn)真，自查在教育教學(xué)工作中是否勤奮、廉潔，自查對(duì)學(xué)生是否關(guān)心、愛護(hù)）。重點(diǎn)查找自己有沒有以下表現(xiàn)：

一是法制意識(shí)淡漠，社會(huì)公德欠佳，師德修養(yǎng)較差，有嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德、違法違紀(jì)現(xiàn)象。

二是組織紀(jì)律不嚴(yán)，不學(xué)、不懂、不執(zhí)行教育有關(guān)法規(guī)政策，不遵守學(xué)校紀(jì)律，目無(wú)組織，自由散漫，不負(fù)責(zé)任。

三是工作勁頭不足，事業(yè)心、責(zé)任心、上進(jìn)心不強(qiáng)，渾渾噩噩混日子，馬馬虎虎當(dāng)庸師，不思進(jìn)取，工作疲沓，效率低下，誤人子弟。

四是對(duì)學(xué)生缺乏愛心，體罰或變相體罰學(xué)生，不愿對(duì)學(xué)生做耐心細(xì)致的工作，教育方法簡(jiǎn)單粗暴等。

五是從教不廉，以教謀私，搞有償家教。私自向?qū)W生推銷教輔資料和物品，向?qū)W生家長(zhǎng)索要或借取錢物，找學(xué)生家長(zhǎng)辦私事謀私利等。

六是師德修養(yǎng)差，行為不檢點(diǎn)，不文明，信謠、傳謠，甚至造謠。以個(gè)人好惡評(píng)判別人，甚至搞人身攻擊。

七是教育觀念陳舊，不學(xué)習(xí)、不讀書，教學(xué)不思進(jìn)取，死抱著老思想、老觀念、老教法不放，不愿意接受課程改革的新理念、新方法，教學(xué)水平低、教學(xué)能力差。

八是作風(fēng)不正，紀(jì)律不嚴(yán)，整天忙于拉關(guān)系、搞應(yīng)酬，工作不深入，不兼課、不聽課、不評(píng)課，不能為廣大教師當(dāng)表率，做示范。作風(fēng)漂浮，心浮氣躁，得過且過，工作標(biāo)準(zhǔn)低，缺乏勇爭(zhēng)一流。奮勇爭(zhēng)先的能力。

九是對(duì)教師管理片面，重成績(jī)、輕師德，重教學(xué)、輕修養(yǎng)，重紀(jì)律約束，輕關(guān)心教育，重視在校期間的管理，忽視八小時(shí)以外的關(guān)注。師德教育工作務(wù)虛不務(wù)實(shí)，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松管理。

十是政治意識(shí)和大局意識(shí)淡薄，對(duì)關(guān)系轄區(qū)和諧穩(wěn)定的相關(guān)工作不重視，執(zhí)行有關(guān)政策不堅(jiān)決、不徹底，經(jīng)常出現(xiàn)這樣或者那樣的安全問題和不穩(wěn)定因素。

以上自查工作，學(xué)構(gòu)設(shè)置具體調(diào)查表格及統(tǒng)計(jì)表，對(duì)自查情況做好詳細(xì)記錄和統(tǒng)計(jì)。工作活動(dòng)小組成員對(duì)于有問題傾向的教師做好特別備案，同時(shí)要求他們認(rèn)真做好整改明細(xì)計(jì)劃或打算，做以存檔、校驗(yàn)與監(jiān)督，監(jiān)督期內(nèi)做好詳細(xì)的跟蹤記錄備案。

3、措施：評(píng)議活動(dòng)主要采取民主評(píng)價(jià)和調(diào)查問卷的方法進(jìn)行。民主評(píng)議主要在教師、家長(zhǎng)兩個(gè)層面進(jìn)行。通過召開會(huì)議將評(píng)議師德師風(fēng)的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)通過書信、網(wǎng)絡(luò)等形式向教師、家長(zhǎng)公布，采取無(wú)記名投票的方式對(duì)教師進(jìn)行定期的民主評(píng)議。社會(huì)評(píng)議主要是通過發(fā)放

問卷，征求轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位和普通群眾對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍及教師個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議（每學(xué)期舉行一次，進(jìn)行總結(jié)、匯總、存檔）。同時(shí)各學(xué)校還要設(shè)立“師德監(jiān)督箱”，向社會(huì)公布“師德舉報(bào)電話”。

（三）整改階段

1、時(shí)間（2010年11月12日至2010年12月26日）

2、內(nèi)容：①各學(xué)校要根據(jù)教育局的規(guī)章制度，制定和修訂本單位的規(guī)章制度，各項(xiàng)制度要經(jīng)活動(dòng)小組審核、討論、通過。確保規(guī)章制度的可行性和長(zhǎng)效性，各項(xiàng)制度該上墻的上墻，該成冊(cè)的成冊(cè)，及時(shí)宣傳、發(fā)動(dòng)，發(fā)放到教師手中。做到不走形式，讓每位教師明確、認(rèn)識(shí)和掌握、實(shí)施。②個(gè)人要對(duì)查擺出來(lái)的問題認(rèn)真制定整改措施并及時(shí)糾正。對(duì)評(píng)議出來(lái)的不合格的教師，特別是嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，按照教師管理權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)肅處理。③組織全體教職工簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，促使教師規(guī)范從教行為，自覺踐諾。④各學(xué)校要積極開展“與學(xué)生談心”、“走訪家長(zhǎng)”、“教學(xué)開放周”等活動(dòng)，增進(jìn)老師和學(xué)生之間的感情，增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的了解和理解。⑤建立幫扶制度，每名教師都要和一至兩名特殊家庭的學(xué)生或者有心理障礙的學(xué)生建立幫扶關(guān)系，建立長(zhǎng)效機(jī)制?；顒?dòng)過程中，注意向家長(zhǎng)宣傳現(xiàn)行教育法律、法規(guī)和政策，以及我學(xué)區(qū)教育發(fā)展所取得的成績(jī)，同時(shí)及時(shí)了解社會(huì)實(shí)際問題，做好幫扶工作明細(xì)記錄。對(duì)于有代表性意見或建議要在第一時(shí)間向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映，恰當(dāng)處理好家校關(guān)系，達(dá)到家校共育的理想效果。

3、措施：學(xué)校都要把有關(guān)師德規(guī)章張貼在教師辦公室，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼在教室，讓教師時(shí)時(shí)處處感到師德規(guī)章的約束，接受學(xué)生的監(jiān)督。對(duì)違犯《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為的，要嚴(yán)肅查處。所有教師和班主任都要找學(xué)生談心和走訪家長(zhǎng)，主要以“兩難一特一問”生（生活困難、學(xué)習(xí)困難、特殊家庭、學(xué)生或家長(zhǎng)心理存在問題的學(xué)生）為主，談心要寫談心記錄，家訪要填寫《教師家訪登記表》。各學(xué)校都要舉行“教學(xué)開放周”內(nèi)所有課堂教學(xué)都向?qū)W生家長(zhǎng)開放，自覺接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督。

（四）總結(jié)階段

師德教育活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面材料，樹立先進(jìn)師德典型，對(duì)師德優(yōu)良、事跡突出的教師，在學(xué)校內(nèi)開展師德

標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電視臺(tái)廣泛宣傳其先進(jìn)事跡，展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌，并在此基礎(chǔ)上組織優(yōu)秀教師參加教育局演講比賽。

明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2010年9月

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)角活動(dòng)方案

東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)角活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

英語(yǔ)教學(xué)是我校的特色教學(xué)，通過舉辦校園英語(yǔ)角，開展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂并增加英語(yǔ)口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，提高其口語(yǔ)水平。

二、活動(dòng)原則

以學(xué)生為主體，不強(qiáng)迫學(xué)生參加，只須說(shuō)明參加英語(yǔ)角的好處，各英語(yǔ)口語(yǔ)任課教師在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角即可。

三、活動(dòng)口號(hào)：Happy English，Happy life，I believe I can do!

快樂英語(yǔ)，快樂生活，我相信我一定能行！

四、總體目標(biāo)

Don’t be shy！Just speak out and show yourself!不要害羞，大聲說(shuō)，大膽說(shuō)，展示自我！

五、活動(dòng)形式

每周定主題，給提示詞、句型，老師參與全員自由談；英語(yǔ)小故事，英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)小游戲，英語(yǔ)對(duì)話表演等。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

小學(xué)多媒體室或戶外。

五、活動(dòng)時(shí)間：待定

六、具體安排

1>

活動(dòng)宣傳：宣傳欄粘貼英語(yǔ)角介紹，各英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)角。

2>

活動(dòng)組織：每周倆名英語(yǔ)老師主負(fù)責(zé)，其他老師自愿參與互動(dòng)。3>

工作安排

Week

Topic

Teacher 1 st

Family

2nd

School

3rd

Friends

4th

Food

5th

Animals

6th

Jobs

7th

English Play

8th

Festivals in Western

9th

English story

10th

English story

11th

English story

12th

English song

13th

Words king Game

14th

Summer Vocation

4>

活動(dòng)資料：每次英語(yǔ)角主負(fù)責(zé)老師備簡(jiǎn)單活動(dòng)方案與總結(jié)，課后上交教研組。

5>

活動(dòng)要求：每周派一老師主負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在教室或場(chǎng)外用英語(yǔ)自由談話。

6>

活動(dòng)評(píng)價(jià)：老師每次課以發(fā)放英語(yǔ)積分卡的形式對(duì)學(xué)生給予鼓勵(lì)。累計(jì)積分卡可換取一份赫實(shí)風(fēng)采英語(yǔ)超級(jí)之星榮譽(yù)證書一份并可獲得一次英語(yǔ)超級(jí)之星展示機(jī)會(huì)。

7>

每班每月由老師推選兩名英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情高昂、積極參加英語(yǔ)課內(nèi)外活動(dòng)、口語(yǔ)優(yōu)美的學(xué)生評(píng)選為英語(yǔ)超級(jí)之星。并在宣傳欄展示。

第五篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了創(chuàng)建良好的校園書香文化，營(yíng)造快樂、濃郁的讀書氛圍，我校決定舉辦校園讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生閱讀的興趣與熱情，養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。讓實(shí)小的每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀經(jīng)典的快樂，讓廣大師生能借此平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

二、活動(dòng)目的：

1．以常規(guī)的讀書活動(dòng)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，營(yíng)造良好的書香班級(jí)、書香校園文化氛圍。

2．通過開展讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香班級(jí)，書香校園，讓閱讀成為老師與學(xué)生之間感情的橋梁，從而提升人文底蘊(yùn)。

三、活動(dòng)主題： 享受閱讀，快樂成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：

2018年10月—2018年12月

五、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

六、活動(dòng)安排：

準(zhǔn)備階段：（10月18日）讀書節(jié)啟動(dòng)

實(shí)施階段：（10月18日——12月16日）讀書節(jié)活動(dòng)過程體驗(yàn)階段 每班設(shè)立圖書角，通過“獻(xiàn)一本，看十本閱讀體驗(yàn)”活動(dòng)，要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班主任登記造冊(cè)，統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。每天能合理安排時(shí)間，閱讀相關(guān)課內(nèi)、外書籍： 一、二年級(jí)：每天20分鐘以上，大聲朗讀； 三、四年級(jí)：每天30分鐘以上，輕聲讀； 五、六年級(jí)：每天40分鐘以上，默讀。

結(jié)束階段：（12月17日）校園讀書節(jié)活動(dòng)成果評(píng)比展示階段 各班評(píng)比“最樂讀書娃”?！白顦纷x書娃”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

（1）愛惜圖書、熱愛讀書，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣。

（2）有較廣的閱讀視野，閱讀量大；有一定的藏書量。喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

（3）認(rèn)真閱讀學(xué)校和班級(jí)推薦的篇目，每天有三十分鐘以上的閱讀時(shí)間，讀書時(shí)能認(rèn)真做好讀書筆記，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。

（4）積極參加讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀。

實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2018.10