第一篇：新農(nóng)鄉(xiāng)初級中學(xué)

新農(nóng)鄉(xiāng)初級中學(xué)

2011——2012學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，我校的各項工作取得了長足的進展：德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高；教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生勤奮努力，教學(xué)業(yè)績顯著；后勤工作踏實到位，為教學(xué)提供了良好的的服務(wù)。可以說，我們順利完成了學(xué)期初指定的各項工作計劃?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、開展豐富多彩的德育活動，增強德育的實效性。

1、堅持不懈加強德育隊伍建設(shè)。

德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量高低，因此，加強德育隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：（1）借助基層組織建設(shè)年的契機，對教師進行師德師風(fēng)建設(shè)。開學(xué)初學(xué)校組織師德典型做報告、進行教師集體宣誓，增強教師的責(zé)任感和使命感。同時通過評選優(yōu)秀黨員教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等活動，激發(fā)教師教書育人的思想和意識，提升教師的以德育人的水平。（2）組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī)條例，豐富教師的理論，用實際踐行師德。（3）不定期召開班主任工作會議有針對性地分析評價各班主任的情況，指出不做，提出改進的要求和措施，加強對各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，及時傳達和落實學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實效性。

2、開展豐富多彩的文體活動。

為豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果，我們認(rèn)真開展大課間操活動，并于5月3日成功組織舉辦了“新農(nóng)中學(xué)第十一屆藝術(shù)節(jié)”。學(xué)生們豐富奶粉展示自己的各種藝術(shù)天分，活動的開展給校園文化注入了新的活力，為學(xué)生展現(xiàn)自我搭造了平臺，為良好校風(fēng)的形成起到了潛移默化的作用。

本學(xué)期，學(xué)校政教處和團委認(rèn)真組織各班團支部開展了學(xué)雷鋒、向有困難的學(xué)生獻愛心、做好人好事等活動，組織學(xué)生深入到敬老院，幫助老人打掃衛(wèi)生，為老人服務(wù)，學(xué)生們愛老敬老的思想得到明顯提高。堅持每周一國旗下講話制度，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

3、強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

（1）積極開拓班會活動的教育功能。本學(xué)期，督促班主任在每周一的班會時間認(rèn)真開展主題班會活動。一學(xué)期來，活動效果明顯，成績比較突出，學(xué)生的各項素質(zhì)得到明顯轉(zhuǎn)變。

(2)健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持班級評比制度，加強班級值周制度，嚴(yán)格按照班級管理考核內(nèi)容，堅持每天有檢查，有記錄，及時公布考核結(jié)果，從機制上增強學(xué)生創(chuàng)建文明班級、爭做文明學(xué)生的自覺性。

4、做好校園文化建設(shè)，多方打造育人環(huán)境。

本學(xué)期，我校借助校園廣播站、校報和畫廊等，宣傳學(xué)校的先進人物事跡，展示學(xué)校與學(xué)生的風(fēng)采，介紹相關(guān)的安全以及衛(wèi)生知識，一方面陶冶了學(xué)生的情操，同時提升了學(xué)生的安全意識，對學(xué)生健康教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了積極的作用。

5、建立家校聯(lián)系制度。

學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合，學(xué)校成立了家長委員會。學(xué)校不定期派班主任教師對學(xué)生進行家訪，了解學(xué)生的家庭表現(xiàn)，同時把學(xué)生的在校表現(xiàn)反饋給家長，雙方攜手共同教育。學(xué)校在6月5日學(xué)校召開了以“學(xué)會感恩”為主題的家長會，會上，學(xué)生與家長親切共同與交流，取得了較好的效果。

二、開展教學(xué)和校本教研活動，抓好常規(guī)教學(xué)工作。

本學(xué)期，我校在教學(xué)中認(rèn)真落實教育局工作重點，嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)教學(xué)管理辦法》，建立了完善的備、講、批、輔、考、聽、評課等相關(guān)教學(xué)制度，并且任政治性；完善了校本教研和校本培訓(xùn)機制；健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、激勵、分析與通報等機制。

1、加強教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初，各科任教師能夠結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計劃制定制定詳實的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表，并且在全鄉(xiāng)的集體備課中召開了教研組長會議，分析確定本學(xué)期的教學(xué)工作重點，布置教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點，努力提高課堂教學(xué)效率。通過候課、查課的辦法，為課堂教學(xué)的有效進行提供保障。根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案，對教學(xué)過程進行有效管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月由教導(dǎo)處牽頭，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對專任教師進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求實效又不流于形式。檢查后，及時對教師的業(yè)務(wù)情況進行反饋，對好的現(xiàn)象提出表揚，對不良現(xiàn)象提出批評教育。大部分教師都能夠保質(zhì)保量完成自己的業(yè)務(wù)：教案書寫詳實；課后反思具體得當(dāng)；作業(yè)布置態(tài)度認(rèn)真，批改及時，作業(yè)批改記錄真正反映出作業(yè)實際情況；聽課記錄有效記載課堂教學(xué)，意見合理。教師在備課的過程中，不但能備教材，還備學(xué)生，備目標(biāo)，備教法、學(xué)法。本學(xué)期，從一把手校長到普通老師，都能夠完成自己的聽課任務(wù)。在聽課方面，教師們改變了以往那種應(yīng)付檢查而聽課的作法，她們積極深入課堂當(dāng)中，聽課之后能夠積極主動地和講課教師交流，尋找差距與不足，談自己的聽課體會。

為了規(guī)范課堂教學(xué)的常規(guī)要求，學(xué)校還強化教師對自己教學(xué)行為的分析、改進，建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進教學(xué)行為的信息。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教研活動。

認(rèn)真執(zhí)行省、市、縣的課程計劃，做到開齊學(xué)科、開足課時、開好課程。在常規(guī)教學(xué)上下功夫。

首先，堅持集體備課，促進教學(xué)水平的提高。在學(xué)期初和期中考試之后，分別組織了全鄉(xiāng)專任教師參加的提提備課活動。集體備課中，學(xué)科教師要結(jié)合課標(biāo)，對教材內(nèi)容深入分析，探究教法學(xué)法，確定統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點。教研組長要對備課情況進行記錄。除了全鄉(xiāng)的集體備課外，教研組還要在每周三得下午開展教研組集體備課，包租領(lǐng)導(dǎo)深入教研組，避免備課走過場、流于形式。

其次，加大教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)包年級、包學(xué)科制度。領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)λ鶊竽昙壓蛯W(xué)科的教學(xué)常規(guī)進行過程管，兵器而能夠檢查與指導(dǎo)?；旧献龅搅巳杖沼谐椴椋苤苡蟹答?，月月有通報，期末有總結(jié)。

第三，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研，提升教師專業(yè)水平。我們在專任教師中開展了每周一次的教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的方式，集中學(xué)習(xí)由教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā)材料，自學(xué)內(nèi)容由教師根據(jù)學(xué)科特點自行確定，本學(xué)期共開展了10次集中學(xué)習(xí)。同時學(xué)校還積極組織教師參加進修學(xué)校和片區(qū)開展的各項培訓(xùn)工作，學(xué)校結(jié)合培訓(xùn)做好學(xué)科培訓(xùn)的二級傳導(dǎo)工作。

認(rèn)真開展“三制”“三課”活動。本學(xué)期，我們在四十五歲以下的教師中開展了以“構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式”和“問題教學(xué)模式”為核心的“三課”競賽活動，并且把“三制‘整合到這項活動中。整個活動分為兩個階段，第一階段，每位教師講一節(jié)探索課，同學(xué)科教師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對教師的課堂教學(xué)進行量化打分，根據(jù)學(xué)科特點（保證每一學(xué)科）從中評選出十二名優(yōu)秀教師參加決賽。為了更好的發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，我們把決賽日期統(tǒng)一安排在6月15日。在活動當(dāng)天，我們邀請進修學(xué)校的全體教研員來校聽課，指導(dǎo)我們的教師課堂教學(xué)，收到了較好的效果。

繼續(xù)在教師當(dāng)中開展幫教活動。在骨干教師當(dāng)中開展“531”工程，簽訂幫扶結(jié)對協(xié)議書，“以老帶新，以新促老”。通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使普通教師和骨干教師共同成長。

第四，開展讀書活動，打造書香校園。教師能夠根據(jù)學(xué)校的要求，把讀書活動納入到日常的工作當(dāng)中。教師能夠做好讀書筆記，認(rèn)真總結(jié)讀書的體會，形成讀書報告。在今年進修學(xué)校組織的讀書競賽活動中，我校有五位教師獲獎，這個人數(shù)在農(nóng)村中學(xué)中是少見的?，F(xiàn)在，可以說讀書已經(jīng)成為我校教師的一種習(xí)慣。

第五，注重遠(yuǎn)程教育，認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期，我們把信息技術(shù)作為教師培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容，有專門人員負(fù)責(zé)對教師進行指導(dǎo)。通過培訓(xùn)，我們的教師都能夠熟練掌握遠(yuǎn)程教育資源的查詢、調(diào)用的路徑和方法，教師的教學(xué)設(shè)計適時合理地體現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育資源的運用。根據(jù)進修學(xué)校和片區(qū)的要求，我們的骨干教師都建立了個人博客，所有的專任教師都加入了片區(qū)學(xué)科群。我們組織教師在網(wǎng)絡(luò)上參加縣里組織的主題教研、教材教法培訓(xùn)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教研中的作用。

3、做好質(zhì)量監(jiān)測，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

通過考試劍測教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問題。本學(xué)期我們根據(jù)教育局和進修的安排，共組織大型考試四次。每一次考試我們都精心組織?？荚嚭螅龊梅治龉ぷ?，各年級組針對學(xué)生成績召開分析會。教師對學(xué)生的答題情況進行總結(jié)，找出差距。制定措施，尋求對策。

為充分發(fā)揮質(zhì)量激勵作用，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以先進帶動后進，每次考試后，學(xué)校都會評選出一定比例的優(yōu)秀學(xué)生，通過發(fā)喜報的方式極力促進學(xué)生。對在期中和期末成績突出的學(xué)生，學(xué)校設(shè)立“校長獎金”，予以表彰獎勵。

4、加強畢業(yè)班管理，促進了整體的提升。

針對畢業(yè)班的好學(xué)生大量外流、學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)積極性不高的特殊情況，學(xué)校精心制定切實可行的工作方案，加強初三各項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各部門的崗位與職責(zé)，形成強大的合力，保證工作的全面落實。在日常生活中，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想行為表現(xiàn)，及時進行心理疏導(dǎo)。在每一次考試之后，認(rèn)真做好學(xué)生成績的分析總結(jié)，通過召開扣次會，及時調(diào)整教學(xué)策略。經(jīng)過全體教師的努力，我校在生源差、基礎(chǔ)弱的情況下，今年的中考取得了令人滿意的成績，為新農(nóng)中學(xué)的教育扭轉(zhuǎn)開了個好頭。

三、后勤工作分工明確，責(zé)任到位。

1、制定學(xué)校后勤工作計劃。我校屬于農(nóng)村薄弱校，教學(xué)設(shè)施短缺，教學(xué)資金困難，校舍緊缺。針對實際情況。制定了一系列符合我曉得有關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，做到后勤為教學(xué)一線服務(wù)。

2、規(guī)范學(xué)校經(jīng)費管理，依法依規(guī)，有計劃地做好各項經(jīng)費的開支，把有限的經(jīng)費用到學(xué)校最需要的地方。對財務(wù)情況以及收費情況進行公開。加強總務(wù)管理，建賬立賬，履行相關(guān)的賬目手續(xù)。沒有一例違規(guī)現(xiàn)象。

3、做好學(xué)校的“四防”安全工作，一把校長和后勤領(lǐng)導(dǎo)不定期對學(xué)校的用火用電、校舍、食堂、賣店等進行檢查，并且做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以防造成損失。

5，做好校園的整修、綠化、美化工作。在學(xué)校財力緊張的情況下，通過尋找?guī)椭?、自籌資金等方式，購買樹苗和花木，對校園進行美化綠化。今天的新農(nóng)中學(xué)校園，鮮花盛開，楊柳成行，環(huán)境優(yōu)雅。

6、購置圖書和投影儀，滿足教學(xué)的需求。本學(xué)期，我們得到靠山中學(xué)捐助的圖書1000冊，滿足教師和學(xué)生的閱讀需求；向財政局和市實驗整的贊助，購置投影儀8臺，能夠滿足現(xiàn)代化的教學(xué)需求。

四、黨支部工作明確。

2012年是我縣基層組織建設(shè)年，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮作用，經(jīng)常性地組織黨員和教師進行政治學(xué)習(xí)，不定期召開黨員民主生活會，找差距、確點，是黨員教師不斷地剖析自己，進行批評和自我批評。在我校黨員教師的努力下，較好地完成上級的建設(shè)年工作。

五、工會工作踏實有效。

結(jié)合學(xué)期初計劃內(nèi)容，工會主席能夠引領(lǐng)教職工深入學(xué)習(xí)并貫徹落實黨的“十七大”和工會“十五大”精神。搞好教職工的政治學(xué)習(xí)，提高了教職工的思想政治責(zé)任，工會領(lǐng)導(dǎo)采取有力的措施，以較強的責(zé)任心，經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難、有病的教師問寒問暖，使教師能夠安心、全心地工作，同時開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工的業(yè)余生活。

一學(xué)期來，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績，但也有不少的問題，需要我們?nèi)撔难芯亢驼J(rèn)真面對。學(xué)校的發(fā)展還需要我們教職員工的精誠團結(jié)，我們會繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為我校的跨越式發(fā)展繼續(xù)努力。

2011——2012學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

農(nóng)安縣新農(nóng)鄉(xiāng)初級中學(xué) 2012年7月15日

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第二篇：新民市石油公司新農(nóng)鄉(xiāng)加油站轉(zhuǎn)讓協(xié)議

新民市新農(nóng)鄉(xiāng)遼河加油站轉(zhuǎn)讓協(xié)議

甲方：

乙方：

新民市新農(nóng)鄉(xiāng)遼河加油站法人代表為賈凱春，但新農(nóng)鄉(xiāng)遼河加油站產(chǎn)權(quán)系甲方所有，甲方和乙方于2012年10月24日雙方協(xié)商達成如下協(xié)議，具體內(nèi)容如下：

一、甲方自愿將位于新民市新農(nóng)鄉(xiāng)本街遼河加油站有償轉(zhuǎn)讓給乙方。

二、甲方加油站的全部資產(chǎn)包括加油機汽油油罐營業(yè)室個（座落于新民市新農(nóng)鄉(xiāng)本街，磚石結(jié)構(gòu)，建筑面積平方米）防雨棚一處（建筑面積平方米）及其它輔助設(shè)施共計合計人民幣玖拾柒萬元970000.00（元）。

三、遼河加油站轉(zhuǎn)讓前的債務(wù)由甲方負(fù)責(zé)，債權(quán)由甲方享有。遼河加油站轉(zhuǎn)讓后的債務(wù)由乙方負(fù)責(zé)，債權(quán)歸乙方享有。

四、該加油站轉(zhuǎn)讓產(chǎn)權(quán)時所產(chǎn)生的費用（包括轉(zhuǎn)戶、更名所需要的必要費用）由乙方負(fù)責(zé)，但甲方轉(zhuǎn)讓手續(xù)時給予及時協(xié)助。在轉(zhuǎn)讓手續(xù)未完全辦理完畢時，甲方給乙方風(fēng)險抵押金 伍萬（50000.00）元，在轉(zhuǎn)讓手續(xù)完全辦理完畢后，乙方將抵押金還給甲方。

五、乙方如交易不成，甲方違約時甲方負(fù)責(zé)返還轉(zhuǎn)讓款及違約金乙方違約時甲方不負(fù)責(zé)返還轉(zhuǎn)讓款。

六、在甲方收到乙方全額轉(zhuǎn)讓款后，甲方將遼河加油站交付給乙方經(jīng)營。

未盡事宜經(jīng)雙方協(xié)商解決。

此協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，公證人一份。

甲方：

乙方：

公證人：

2012年10月日

第三篇：新農(nóng)鄉(xiāng)平安堡小學(xué)踐行

新農(nóng)鄉(xiāng)平安堡小學(xué)踐行“社會主義核心價值觀”活動總結(jié)

5月26日上午，我校舉行“友善傳遞夢想開花——踐行‘社會主義核心價值觀’主題活動”。學(xué)校全體師生，村委會全體成員，村關(guān)工委全體委員到校參與活動。

全校學(xué)生手持沙錘齊誦“社會主義核心價值觀”童謠拉開了主題活動的序幕。

學(xué)校校長向到會的領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校在踐行社會主義核心價值觀活動中所開展的活動，分享了學(xué)?！坝焉频掠钡拈_展及成果，讓到會領(lǐng)導(dǎo)全面感受了學(xué)校獨具特色的“友善德育”教育。與會人員一一評價我校在踐行社會主義核心價值觀活動中工作開展扎實有效，富有特色，是其他學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>

其實，我校從去年就開始踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀融入了學(xué)校的校園文化，融入了教育的全過程。學(xué)校在“崇尚志向、追逐夢想”尚志追夢文化的引領(lǐng)下，提取社會主義核心價值觀中的“友善”作為學(xué)校德育教育核心詞，訓(xùn)練每個孩子友善追夢，勵志成長。

“友善”的課程文化。學(xué)校根據(jù)社會主義核心價值觀和學(xué)校文化特色，提取“友善”作為學(xué)校德育關(guān)鍵詞，構(gòu)建了“心懷友善 勵志追夢”三層四課十講一基地德育訓(xùn)練模式。學(xué)校專門編印“友善德育手冊”，分“友善對己、友善對人、友善對物”三個層面30個核心訓(xùn)練點，每個訓(xùn)練點分低中高三個年段落實具體內(nèi)容。每周五下午第一節(jié)課是友善德育課，老師根據(jù)德育手冊分年段、分核心訓(xùn)練點逐個挖掘、拓展，和孩子們一起在課堂上落實友善的具體內(nèi)涵和外延。

“友善”的班級文化。每個班級走廊上都有一塊“小夢想成就大志向”友善勵志教育展板，每個孩子月初制定自己心中的友善小夢想，把它粘貼在夢想墻里。月中學(xué)校搭建各種的追夢舞臺讓孩子去追逐自己的友善夢想。月末孩子自評和同學(xué)互評確定“友善圓夢之星”，并在校園里進行張榜表彰，學(xué)期末評選“友善追夢英雄”。

“友善”的養(yǎng)成文化。學(xué)校大隊部每周根據(jù)孩子們上周的表現(xiàn)制定本月“友善訓(xùn)練項目”，并通過國旗下講話、課間巡視、照相機抓拍、友善之星評比等方式對學(xué)生的友善品行進行訓(xùn)練。為了激勵每個孩子養(yǎng)成友善的美德，學(xué)校印制“友善銀行儲蓄卡”，每個孩子根據(jù)自己每月的友善訓(xùn)練情況到銀行行長（中隊長）那里儲蓄自己的友善金額，每學(xué)期結(jié)束，根據(jù)友善金額頒發(fā)“友善合格證書”，畢業(yè)班級頒發(fā)“友善畢業(yè)證書”。學(xué)校曾先后訓(xùn)練過“三禮”友善迎接校園友善客人、“動靜”友善課間活動、“無飲食學(xué)?！庇焉骑嬍车纫幌盗叙B(yǎng)成習(xí)慣，每一種養(yǎng)成習(xí)慣通過學(xué)校大隊部、學(xué)生自己友善儲蓄都能深入學(xué)生心中。

“友善”的人文文化。為了讓學(xué)校的“友善文化”更富有人文性，學(xué)校充分利用社會資源，聘請了周邊名人做學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，一月一個校外輔導(dǎo)員進學(xué)校幫助孩子們來實現(xiàn)友善夢想。一月一個校外輔導(dǎo)員，一月一個小主題，幫助孩子們友善追夢。

踐行社會主義核心價值觀，從“友善”入手，讓小學(xué)生明白友善的內(nèi)涵，感受友善的力量，體驗友善的行動，最終去全面踐行社會主義核心價值觀。

第四篇：2011年工農(nóng)鄉(xiāng)經(jīng)濟管理中心工作總結(jié)

工農(nóng)鄉(xiāng)經(jīng)濟管理中心2011年工作總結(jié)

一年以來，我鄉(xiāng)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市經(jīng)管站指導(dǎo)下，團結(jié)和帶領(lǐng)全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員，深入貫徹黨的各項方針、政策，堅持以規(guī)劃為先導(dǎo)，實現(xiàn)新跨越的目標(biāo)，全站同志認(rèn)真履行職責(zé)，到目前為止，以基本完成了年初確定的工作目標(biāo)，使我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟管理中心工作取得了新的進展，為維護農(nóng)村的社會穩(wěn)定起到了積極作用，一年來，我們主要做了以下工作：

一、我們制定了農(nóng)村財務(wù)管理制度，加強了農(nóng)村財務(wù)管理工作，為確保各村的支出，我們對各村在使用“其他支出”轉(zhuǎn)移支付是，完全控制在“三項支出”范圍內(nèi)，嚴(yán)把預(yù)算審批關(guān)，合理支配資金，由各村年初編制全年的財務(wù)使用計劃，逐級上報審批，在使用上，由村上填寫資金審批單和使用資金請示報告，村長批準(zhǔn)，經(jīng)民主理財小組成員同意后，主管鄉(xiāng)長審批我站審核，財政所所長簽字方可撥款，否則，總出納不付款，這樣一來，有效遏制了村干部亂花錢現(xiàn)象發(fā)生，對防止干部腐敗加強村級廉政建設(shè)起到積極的促進作用。

二、通過民主管理財務(wù)公開，增強了農(nóng)村財務(wù)透明度，為確保農(nóng)村的民主管理得以實施不流于形式，我站對各村的凡是村屯重大經(jīng)濟決策，都要求召開村民代表大會討論決定。尤其是涉及財務(wù)和向農(nóng)民籌資籌勞的項目，都要采取“一事一議”的方法，由村民決定，在資金的使用上加強民主理財小組的監(jiān)督作用。對各村財務(wù)計劃和財務(wù)使用方面，短期向農(nóng)民公開，保證農(nóng)民對集體經(jīng)濟組織財務(wù)的知情權(quán)，決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

三、認(rèn)真貫徹落實黨和國家減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)政策，全面落實各項監(jiān)管措施。

1、我鄉(xiāng)各涉農(nóng)收費部門都能按“五項制度”的規(guī)定執(zhí)行。

2、督促財政部門按時全額發(fā)放，2010的糧食補貼，共計116萬元。

3、加大農(nóng)民負(fù)擔(dān)核查力度，今年我們共訪了10個村及鄉(xiāng)直：土地、規(guī)劃、農(nóng)機、畜牧、計育5個涉農(nóng)收費部門，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)涉農(nóng)收費現(xiàn)象。

四、“三資”管理

制定了相關(guān)制度，登記資產(chǎn)、資源臺帳錄入微機存檔。今年資源發(fā)包都能簽訂合同，承包費及時入賬。

五、今年，全鄉(xiāng)共轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞力2781人，實現(xiàn)勞務(wù)收入2515萬 元，農(nóng)民技能培訓(xùn)200人，引導(dǎo)性培訓(xùn)400人。

六、今年新增農(nóng)民專業(yè)合作社4個，我想現(xiàn)在合作社數(shù)量達到12個。（在工商部門已經(jīng)登記）。

七、認(rèn)真做好各項統(tǒng)計報表工作

全鄉(xiāng)落實農(nóng)村基點記賬戶10戶，推算我鄉(xiāng)農(nóng)村人均

收入8630元。上級要求報送的報表資料，按時完成。

八、上報工農(nóng)鄉(xiāng)各村離任干部定期補貼13人，一次性補貼

57人，合計70人。

九、村干部保險43人，合作社保險55人。合計98人。今年已過去，下年的工作依然很多，我們相信在市經(jīng)管站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，經(jīng)過經(jīng)管站人員的共同努力，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

工農(nóng)鄉(xiāng)經(jīng)管中心

2011年11月16日

第五篇：新汶街道初級中學(xué)六年級暑假作業(yè)

新汶街道初級中學(xué)六年級暑假作業(yè)

暑假，在這輕松的日子，我們以一顆年輕的心，擁抱熱烈的夏。我們以年輕人的干勁，勤奮耕耘，為了秋天的收獲。

暑假里，我們可以坐船駕車，乘飛機，做背包客行走在秀山秀水之中，感受自然的風(fēng)，領(lǐng)略祖國河山的壯美。用你的生花妙筆，描繪山河的壯麗，感受山的智慧，水的靈氣。

現(xiàn)將暑假作業(yè)告知各位家長和同學(xué)，希望每位同學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成各科作業(yè)，更希望家長要監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)，莫讓孩子虛度假期，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。以下作業(yè)內(nèi)容，開學(xué)后要檢查，對完不成作業(yè)的要進行談話批評。語文作業(yè)

閱讀必讀名著:《西游記》，《朝花夕拾》。選讀名著:《城南舊事》，《獵人筆記》。按照要求讀這四部書，并在閱讀拾貝上寫摘抄或心得，保證每天不少于500字摘抄，不少于300字心得。開學(xué)檢查。開學(xué)上交閱讀拾貝。數(shù)學(xué)作業(yè):

1、完成復(fù)習(xí)試卷，開學(xué)上交。

2、預(yù)習(xí)六下第九章、七上第一、二章 英語作業(yè)：

鞏固性作業(yè)：復(fù)習(xí)六年級下冊單詞和語法聚焦，70分以下的同學(xué)建議聽寫一遍。

預(yù)習(xí)性作業(yè)：七年級上冊1---4單元，要求背過單詞和課文，建議找份資料把這4個單元的題做一做。

實踐性作業(yè)：建議看看英語電影或經(jīng)常聽聽英語歌曲 地理作業(yè): 1.買中國政區(qū)批圖（泡沫的3元左右）練習(xí)拼圖，熟練掌握34個省級行政區(qū)的輪廓、省會和簡稱。家長檢查。

2.讓家長帶著外出(出新泰)旅游一次。生物作業(yè)

觀看動物世界和人體奧秘等相關(guān)視頻。政治歷史作業(yè)

完成暑假生活中的相關(guān)題目。開學(xué)上交 交暑假生活。