第一篇：2014—2015學(xué)年度第1學(xué)期德育工作總結(jié)[范文模版]

巨家鎮(zhèn)強(qiáng)村完小2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校的德育工作在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃⒌赖缕焚|(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各部門(mén)密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立怎樣的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線，開(kāi)學(xué)初，對(duì)所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來(lái)樹(shù)立榜樣和標(biāo)兵，如根據(jù)我們每月評(píng)選出的師德標(biāo)兵，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用；利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評(píng)選心目中最喜歡的教師來(lái)及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問(wèn)題。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標(biāo)、新要求來(lái)指導(dǎo)工作”；切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

（1）、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。

（2）、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

（3）、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，開(kāi)展了‘陽(yáng)光體育億萬(wàn)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑“等活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托，每次比賽都評(píng)選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)，活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)．為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開(kāi)展了入手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比、講成語(yǔ)故事、“我與好書(shū)同成長(zhǎng)”演講比賽、等一系列活動(dòng)。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

1、開(kāi)學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行號(hào)召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題，每月有活動(dòng)。

如9月份我們開(kāi)展了全員性的主題班隊(duì)會(huì)，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)突出的問(wèn)題，如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽(tīng)講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在這樣的活動(dòng)中，我們每次 都評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開(kāi)。

2、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育。學(xué)校與班主任、任課教師簽定《班主任安全責(zé)任書(shū)》、《任課教師安全責(zé)任書(shū)》，班主任再與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

四、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂(lè)，著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對(duì)學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，班級(jí)管理中注重蓄勢(shì)借力，對(duì)學(xué)生放手不放任，指導(dǎo)不包辦，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對(duì)我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問(wèn)題有了明顯的改善。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開(kāi)好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)作用。

本學(xué)期，召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，分年級(jí)開(kāi)展匯報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同探討了教育孩子的方法，邀請(qǐng)了一些家庭教育成功的家長(zhǎng)來(lái)談經(jīng)驗(yàn)，談心得體會(huì)，相互交流，使家長(zhǎng)們掌握了科學(xué)教育方法，與學(xué)校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，每月與家長(zhǎng)電話回訪，與家長(zhǎng)建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著，社會(huì)反響良好。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

強(qiáng)村完小 2015年2月

第二篇：2015—2016學(xué)第1學(xué)期德育工作總結(jié)

巨家鎮(zhèn)強(qiáng)村完小2015—2016學(xué)第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校緊密結(jié)合“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做人民滿(mǎn)意教師”集中教育活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)、五中全會(huì)決議等，深入領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)涵，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、摘抄筆記、撰寫(xiě)心得、自查自糾、公開(kāi)承諾等活動(dòng)，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2、班主任工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，總結(jié)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì)課，月月有主題，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。圍繞著“怎樣做好班主任工作”為主題的班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，繼續(xù)開(kāi)展以習(xí)慣教育為主的養(yǎng)成教育活動(dòng)。學(xué)校組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新小學(xué)生守則》，各班進(jìn)一步完善 了班規(guī)班約，做到班級(jí)內(nèi)周周有目標(biāo)，學(xué)生月月有評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣的養(yǎng)成，少隊(duì)部組織各班級(jí)開(kāi)展了爭(zhēng)做“校園之星”活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為，塑造文明的形象。

2、學(xué)生管理。隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)，這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值班的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用升旗、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值班教師對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

3、衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來(lái)，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。

三、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，學(xué)校召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

本期，我們加強(qiáng)了對(duì)墻報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

五、活動(dòng)中育人

在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展了“感謝師恩 ?誦讀比賽”活動(dòng)。老師們不僅享受到孩子們最真誠(chéng)的祝福，而且通過(guò)此活動(dòng)也拉近了師生之間心靈的距離；在“國(guó)慶節(jié)”來(lái)臨之際，開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)”的主題演講活動(dòng)；10月中旬開(kāi)展了經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。與此同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持班晨隊(duì)會(huì)制度，并要求班隊(duì)會(huì)要做到周周有活動(dòng)，每周一個(gè)主題。

六、提高學(xué)生健康素質(zhì)，開(kāi)展實(shí)效的的體育活動(dòng)。

本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高我校學(xué)生健康素質(zhì)，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

七、珍愛(ài)生命 安全第一

安全一直是我校的重點(diǎn)工作，今年我們搞了一系列的安全活動(dòng)，如每周的安全例會(huì)，安全板報(bào)，做安全手抄報(bào)等使孩子們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。本期學(xué)校集中教育的基礎(chǔ)之上，組織進(jìn)行了兩次安全應(yīng)急疏散演練。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

強(qiáng)村完小 2016年1月

第三篇：10-11第1學(xué)期德育工作總結(jié)范文

南京市第六十六中學(xué)

2010－2011學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年為學(xué)校管理規(guī)范年，德育處將緊密?chē)@學(xué)校中心工作和重點(diǎn)任務(wù)以及上級(jí)教育主管部門(mén)的要求,貫徹德育為教學(xué)服務(wù)的思想，堅(jiān)持抓好學(xué)生的行為常規(guī)教育和班級(jí)常規(guī)工作，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，用適應(yīng)教育的理念，培養(yǎng)合格公民。現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)德育的常規(guī)管理工作

1、完善各項(xiàng)制度，努力做到精細(xì)化管理。

暑期，就初一和高一新生的教育工作做了細(xì)致的布置，新生報(bào)到后，召開(kāi)了新生的家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì)，使新生進(jìn)入六十六中校園就能感受到學(xué)校濃濃的文化氣氛和嚴(yán)格管理的要求。為了更好地落實(shí)學(xué)校對(duì)新生的管理要求，在隨后的初一和高一新生的軍訓(xùn)期間，德育處按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，指導(dǎo)班主任老師加強(qiáng)了對(duì)新生的常規(guī)管理，從儀容儀表、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、班集體形成等多方面進(jìn)行了立體式的管理。

開(kāi)學(xué)初，德育處修改并完善了《校園值班制度》，明確了值班領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)，強(qiáng)化了值班人員的責(zé)任意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)新初

一、新高一學(xué)生對(duì)《南京市第六十六中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)。為了便于工作的順利開(kāi)展，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初召開(kāi)了處室工作會(huì)議和學(xué)生干部會(huì)議，從而使部門(mén)人員工作責(zé)任明確，分工協(xié)作。

認(rèn)真聽(tīng)取年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師的意見(jiàn)，就《班主任考核細(xì)則》和《班主任月考核獎(jiǎng)金發(fā)放方案》《六十六中學(xué)校級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法》等進(jìn)行了細(xì)致和反復(fù)修訂，一方面要體現(xiàn)班主任在班集體建設(shè)中的重要作用，另一方面也想通過(guò)考核達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)的激勵(lì)作用。

2、加強(qiáng)綜合治理工作，建設(shè)穩(wěn)定有序的校園。

校園穩(wěn)定有序是發(fā)揮環(huán)境育人作用的基礎(chǔ)，這一方面的工作主要有：第一，協(xié)同學(xué)校各部門(mén)，在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月里，加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境（非法錄像廳、網(wǎng)吧、書(shū)屋等）的清理、整治，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和校園巡視，及時(shí)制止違法和不文明行為，內(nèi)外結(jié)合，做好綜合治理工作。第二，加強(qiáng)治安防范、交通安全、活動(dòng)安全、禁毒、預(yù)防青少年違法犯罪的法制宣傳教育工作。本學(xué)期共計(jì)處理學(xué)生中突發(fā)事件和重大違紀(jì)事件6起，處理違紀(jì)學(xué)生23人次。

3、加強(qiáng)對(duì)班主任的在崗培訓(xùn)指導(dǎo)，指定有多年德育工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任年輕班主任的指導(dǎo)教師，并給班主任配備了副班主任，協(xié)助并學(xué)習(xí)班主任的管理。對(duì)班主任的早讀、例會(huì)、課間操等進(jìn)行考勤，加強(qiáng)班主任的考核工作，將工作態(tài)度、工作效率與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，使班主任的工作積極性得到提高，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性，提高了工作效益，使德育工作的整體水平得到了提高。本學(xué)期獲得文明班級(jí)的班級(jí)覆蓋面有所提高，有初一（3）（4）班，初二（4）班，初三（1）（4）班，高一（2）（3）班，高二（1）（6）班，高三（1）（4）班，其中平行班的工作尤其值得肯定。

4、繼續(xù)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)效益。家長(zhǎng)學(xué)校的工作目標(biāo)是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，讓家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校。1

通過(guò)開(kāi)學(xué)初和期中考試后的全校家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)效性，由校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校發(fā)展情況，由班主任和學(xué)科教師介紹學(xué)生常規(guī)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。由于針對(duì)了家長(zhǎng)的需求，家長(zhǎng)的到會(huì)率比較高。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校提出的許多寶貴意見(jiàn)，給我們今后家長(zhǎng)學(xué)校的工作指明了方向。如何使每位家長(zhǎng)都能關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，科學(xué)地教育子女，如何讓家長(zhǎng)、社會(huì)理解我們的家訪工作，是我們所困擾的問(wèn)題，將是我們家長(zhǎng)學(xué)校的工作重點(diǎn)。

二、通過(guò)德育系列活動(dòng)，構(gòu)建德育的主體價(jià)值觀

1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)公開(kāi)課、播放錄像《開(kāi)學(xué)第一課》《圓明園》、愛(ài)國(guó)主義教育專(zhuān)題講座、法制教育等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。另外針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定了《德育實(shí)施規(guī)劃》，分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育管理。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育。以教師節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、國(guó)慶節(jié)文藝匯演、紀(jì)念“一二?九”75周年活動(dòng)、遇難同胞紀(jì)念日、元旦等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、軍訓(xùn)基地、主題班會(huì)等為教育陣地，著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，組織了國(guó)慶征文比賽、國(guó)慶黑板報(bào)評(píng)比、元旦長(zhǎng)跑等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、竟?fàn)幍木?，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力，也使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

3、結(jié)合“軍校共建”“警校共建”，加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)道德教育，設(shè)定班會(huì)內(nèi)容，并組織初一學(xué)生參加了“少年軍?！薄ｉ_(kāi)設(shè)“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知級(jí)“目標(biāo)”，聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校做專(zhuān)題報(bào)告，觀看禁毒、法制教育、交通安全教育的資料片識(shí)專(zhuān)題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。

三、優(yōu)化校園德育環(huán)境，努力創(chuàng)建文明學(xué)校

1、進(jìn)一步制訂完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。利用《南京市第六十六中學(xué)結(jié)業(yè)生管理規(guī)定》和《南京市第六十六中學(xué)中學(xué)生手冊(cè)》在全體學(xué)生中開(kāi)展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生的人格素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校門(mén)口和校園內(nèi)的巡視力度；根據(jù)晚自習(xí)的新情況配合住校處加強(qiáng)了對(duì)住校生晚間出入學(xué)校的管理。

2、制定了“文明督導(dǎo)崗”的條例，努力提高學(xué)生的自我教育功能，設(shè)立校內(nèi)文明崗，由德育處、學(xué)生會(huì)、值日班級(jí)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、評(píng)比，加大督導(dǎo)力度，對(duì)違反校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生的行為提出批評(píng)并及時(shí)進(jìn)行反饋，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分。為了加強(qiáng)校園衛(wèi)生的管理力度，德育處對(duì)每一次衛(wèi)生檢查情況及時(shí)進(jìn)行反饋并進(jìn)行復(fù)檢，有力地促進(jìn)了校園衛(wèi)生環(huán)境的提高。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理，德育處每天由專(zhuān)人在校門(mén)口進(jìn)行檢查，同時(shí)值日班級(jí)每天深入班級(jí)進(jìn)行常規(guī)性檢查，對(duì)不符合要求的學(xué)生立即予以糾正，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。

4、抓住“班會(huì)”德育主陣地，上好每一節(jié)班會(huì)課。要求班主任老師根據(jù)本年級(jí)、本班級(jí)的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì)內(nèi)容，本學(xué)期共開(kāi)設(shè)主題班會(huì)公開(kāi)課31節(jié)。其內(nèi)容豐富，形式多樣，充分將珍愛(ài)生命教育與感恩教育、安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、誠(chéng)信教育、挫折教育、學(xué)法教育結(jié)合起來(lái)，逐班落實(shí)，列入班主任工作考核項(xiàng)目并將其作為班主任工作考核的內(nèi)容之一。

總之，學(xué)校的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納，不足之處努力彌補(bǔ)，如工作中沒(méi)有及時(shí)做好書(shū)面小結(jié)，學(xué)生活動(dòng)中缺乏良好地組織。我們將以存在的問(wèn)題作為下階段德育工作的重點(diǎn)，下學(xué)期是考試學(xué)期，2011年又是建黨90周年，德育處將以此為契機(jī)開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)好，繼續(xù)做好學(xué)生的常規(guī)管理，把簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)造地做，提升南京市第六十六中學(xué)教育質(zhì)量，為學(xué)校的創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)我們的一份力量。

南京市第六十六中學(xué)

德育處

2011年1月

第四篇：11-12第1學(xué)期德育工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期，德育處緊密?chē)@學(xué)校“提升教育教學(xué)質(zhì)量”的工作核心，牢固樹(shù)立對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的“大德育”觀，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育和公民教育為主線，以?xún)?yōu)化班集體建設(shè)為著力點(diǎn)，堅(jiān)持精細(xì)化管理，積極拓展德育平臺(tái)，夯實(shí)學(xué)校育人基礎(chǔ)。

學(xué)校德育工作繼續(xù)以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展了“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)處室建設(shè)

德育處全體人員認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍；進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效。

3、培養(yǎng)班主任后備隊(duì)伍

通過(guò)青年教師自主申報(bào)、自愿結(jié)對(duì)的形式，為經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位，同時(shí)也為青年教師加速成長(zhǎng)提供良好的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)青年教師參與班級(jí)管理，加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。

4、培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍

認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)和班級(jí)值周為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自主創(chuàng)新能力；加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

二、精細(xì)化管理，拓展德育內(nèi)涵。

1、繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度

初高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生；初高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的高中生；初高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以 “健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的中學(xué)生。

2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；組織開(kāi)展了三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）員、各類(lèi)進(jìn)步標(biāo)兵的評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超，營(yíng)造健康向上的氛圍。

3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)常規(guī)管理

各班利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過(guò)程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。

常規(guī)教育主要有以下方面：①學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣②衛(wèi)生打掃和文明習(xí)慣③發(fā)型服飾④課間操質(zhì)量⑤違規(guī)使用手機(jī)⑥遲到等。

做好9月份“常規(guī)教育月”的工作。進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以《南京市第六十六中學(xué)生儀容儀表規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，依托暑期軍訓(xùn)成果，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生著裝、發(fā)式、配飾、遲到的檢查整改工作，特別是對(duì)新初一和新高一年級(jí)加大管理力度。促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成“穿好衣、梳好發(fā)、說(shuō)好話、做好事、上好課”的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生逐步形成了良好品質(zhì)。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育

要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開(kāi)展心理知識(shí)講座，建立心理咨詢(xún)檔案，開(kāi)設(shè)心理健康信箱，做好“心障”生轉(zhuǎn)變工作。

5、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)和考核

要求每一位班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，開(kāi)展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的教育。積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會(huì)，對(duì)平時(shí)班會(huì)課，也必須做到不占用，不空談，有內(nèi)容、有效果。在工作中堅(jiān)持熱心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。要求每學(xué)期每位班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)走訪或電話交流，至少與每一位同學(xué)談一次話。

6、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)及學(xué)校廚窗管理，積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造積極健康的育人環(huán)境。

在全球果粉們紀(jì)念喬布斯的同時(shí)，我們通過(guò)展板介紹了他的業(yè)績(jī)和創(chuàng)新精神，指導(dǎo)同學(xué)們用創(chuàng)新方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。天宮與 神八成功對(duì)接，我們及時(shí)用櫥窗進(jìn)行宣傳，既增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感，又激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造輝煌！

7、結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)要求和學(xué)校自身特點(diǎn)，關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧助優(yōu)工作。關(guān)心幫助后進(jìn)生,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好重點(diǎn)人，做好重點(diǎn)事。

本學(xué)期結(jié)合江蘇省學(xué)生助學(xué)金計(jì)劃，幫助了96名同學(xué)克服了家庭困難，正常完成學(xué)業(yè)，同時(shí)，我們結(jié)合“西安公路研究所助學(xué)金”工作，幫助了20名高中優(yōu)困學(xué)生，在校園內(nèi)踐行了“不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)”的幫困原則。

對(duì)于后進(jìn)生的管理，我們采取了長(zhǎng)期跟蹤式地教育管理，定期分年級(jí)召開(kāi)部分后進(jìn)學(xué)生的思想交流會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想，動(dòng)態(tài)式的提醒管理到位。

8、開(kāi)展公民教育，打造德育品牌

寓教于樂(lè)，生動(dòng)活潑地開(kāi)展思想政治工作，加強(qiáng)以公民意識(shí)為主線的法制教育、心理咨詢(xún)，關(guān)注心理健康，增強(qiáng)學(xué)生法律道德意識(shí)和公民意識(shí)，努力保證學(xué)生平安、秩序安定、校園安全。在藝術(shù)節(jié)、辯論賽、校園劇、演朗會(huì)、動(dòng)漫賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)中，學(xué)生身心健康，努力進(jìn)取才，樂(lè)觀向上，在校學(xué)生犯罪率為零。

9、積極開(kāi)展主題教育月活動(dòng)

本學(xué)期，我們精心組織了元旦迎新系列活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)主題活動(dòng)、健美操比賽、國(guó)慶系列活動(dòng)、師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)等系列活動(dòng)，取得了良好的教育實(shí)效。

以弘揚(yáng)民族精神月（九月）和國(guó)慶文體藝術(shù)月（十月）為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

“組織學(xué)生收看‘開(kāi)學(xué)每一課視頻’”做為學(xué)校學(xué)生開(kāi)學(xué)常規(guī)系列教育之一，從學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題切入，以符合學(xué)生年齡特點(diǎn)生動(dòng)活潑的形式，給學(xué)生開(kāi)啟新的學(xué)年積極有針對(duì)性的引導(dǎo)。為更好地落實(shí)這項(xiàng)工作，德育處組織各班學(xué)生進(jìn)行了“開(kāi)學(xué)第一課”觀后感的評(píng)比活動(dòng)。

為慶祝全國(guó)第27個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生尊師之情，展現(xiàn)我校師生的精神面貌，創(chuàng)建積極向上的校園文化，營(yíng)造學(xué)生朝氣蓬勃的班級(jí)氛圍，我校舉行了“慶教師節(jié)”班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比。

“激揚(yáng)青春，歌唱祖國(guó)”慶國(guó)慶大合唱更是深深震撼了師生們的心靈，《南京日?qǐng)?bào)》等多家媒體予以報(bào)道，在社區(qū)內(nèi)、社會(huì)上均取得良好反響。以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，切實(shí)提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)效師長(zhǎng)和祖國(guó)的真情實(shí)感；認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。

南京市第六十六中學(xué)

德育處 2012．1 4

第五篇：學(xué)期德育工作總結(jié)

學(xué)期德育工作總結(jié) 德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各部門(mén)密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立怎樣的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線，開(kāi)學(xué)初，對(duì)所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來(lái)樹(shù)立榜樣和標(biāo)兵，如根據(jù)我們每月評(píng)選出的師德標(biāo)兵，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用；利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評(píng)選心目中最喜歡的教師來(lái)及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問(wèn)題。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標(biāo)、新要求來(lái)指導(dǎo)工作”；切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

（1）、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。（2）、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

（3）、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。

1．根據(jù)上級(jí)關(guān)于一生雙愛(ài)好的要求開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，通過(guò)各種興趣班小組（口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等）的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活。

2．結(jié)合學(xué)校的一校一品，為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，開(kāi)展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托，如沒(méi)兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評(píng)選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)，活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)。

3．為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開(kāi)展了入手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比、講成語(yǔ)故事、“我與好書(shū)同成長(zhǎng)”演講比賽、等一系列活動(dòng)。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

1、開(kāi)學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行號(hào)召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題，每月有活動(dòng)。

如9月份我們開(kāi)展了全員性的主題班隊(duì)會(huì)，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)突出的問(wèn)題，如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽(tīng)講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在這樣的活動(dòng)中，我們每次都評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開(kāi)。

2、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級(jí)組長(zhǎng)簽定《班主任安全責(zé)任書(shū)》，年級(jí)組長(zhǎng)再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書(shū)》。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

四、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂(lè)，著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對(duì)學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，班級(jí)管理中注重蓄勢(shì)借力，對(duì)學(xué)生放手不放任，指導(dǎo)不包辦，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對(duì)我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問(wèn)題有了明顯的改善。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開(kāi)好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)作用。

本學(xué)期，召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，分年級(jí)開(kāi)展匯報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同探討了教育孩子的方法，邀請(qǐng)了一些家庭教育成功的家長(zhǎng)來(lái)談經(jīng)驗(yàn)，談心得體會(huì)，相互交流，使家長(zhǎng)們掌握了科學(xué)教育方法，與學(xué)校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，每月與家長(zhǎng)電話回訪，與家長(zhǎng)建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著，社會(huì)反響良好。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。