第一篇：面對(duì)高考2010年南京市秦淮中學(xué)高二生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)策略

2010年南京市秦淮中學(xué)高二生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)策略

南京市秦淮中學(xué)高二生物備課組

高二生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試屬于通過性考試，在今年江蘇省實(shí)行“五嚴(yán)”規(guī)定后，使得學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)的時(shí)間受到限制的情況下，如何抓好復(fù)習(xí)備考呢？學(xué)習(xí)雖沒有“捷徑”，但如果復(fù)習(xí)備考方向準(zhǔn)確、方法科學(xué)、策略優(yōu)化，則效率一定會(huì)倍增。如何使學(xué)生系統(tǒng)地掌握生物學(xué)科的最基本的知識(shí)和技能，并順利地通過省學(xué)業(yè)水平測(cè)試，是目前我們必須深入研究的一個(gè)課題。下面是我校備課組根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際，提出幾點(diǎn)復(fù)習(xí)方法，供大家參考。一．深入研究2010年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平考試說明，很好的把握命題方向，指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考。

《學(xué)業(yè)水平測(cè)試說明》中的“命題原則”是：測(cè)試學(xué)生的生物學(xué)習(xí)能力與基本的生物科學(xué)素養(yǎng)，著重考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握程度，并注重考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。同時(shí)注重理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生命科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)技能與情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展。在這個(gè)前提下我們將做到以下三點(diǎn)：

1、注意測(cè)試的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能力的要求（了解層次、理解層次、應(yīng)用層次），提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

2、注意教材考查內(nèi)容比例、試題難度比例和題型比例，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性。

3、注意測(cè)試說明中給出的典型示范題的分析，增加復(fù)習(xí)的應(yīng)用性。二．復(fù)習(xí)計(jì)劃安排

1、時(shí)間安排：

由于我們新授課教學(xué)進(jìn)度偏慢，所以我們的復(fù)習(xí)工作實(shí)際是從16周開始，根據(jù)江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試時(shí)間的變動(dòng)，我們實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)間含22周（考試周），一共僅10周，因此，我們備課組討論用大約8周時(shí)間復(fù)習(xí)必修1和必修2，大約1周的時(shí)間把必修3過一遍，最后還剩1周時(shí)間進(jìn)行綜合測(cè)試及練習(xí)。

2、具體內(nèi)容的復(fù)習(xí)安排：

必修

1、必修2我們準(zhǔn)備僅講幾個(gè)重要的知識(shí)塊：如必修1僅講解蛋白質(zhì)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、光合作用和細(xì)胞呼吸及細(xì)胞增殖含減數(shù)分裂5個(gè)知識(shí)塊，必修2準(zhǔn)備重點(diǎn)講解變異和遺傳分子基礎(chǔ)，對(duì)遺傳規(guī)律和生物進(jìn)化一帶而過，尤其對(duì)四個(gè)美術(shù)班的學(xué)生更應(yīng)如此，因?yàn)檫@部分內(nèi)容對(duì)他們來說相對(duì)較難，即使你花了大量的時(shí)間復(fù)習(xí)，也未必有多大效果，至于必修3的復(fù)習(xí)就以我上次開放日的復(fù)習(xí)形式快速過一遍。

3、測(cè)試安排：

由于時(shí)間緊內(nèi)容多，我們準(zhǔn)備在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中，重點(diǎn)過知識(shí)點(diǎn)，配套練習(xí)放在課后完成，練習(xí)講評(píng)只講共性問題，一個(gè)模塊復(fù)習(xí)完測(cè)試一次，最后做幾套綜合測(cè)試卷和外市的模擬題，4、提優(yōu)補(bǔ)差措施：

目前我校還未采取大面積提優(yōu)補(bǔ)差的措施，而且歷來這類措施都是學(xué)校統(tǒng)一布置，統(tǒng)一落實(shí)，備課組和教師只有被安排的份，教師個(gè)人的提優(yōu)補(bǔ)差措施目前還未開展，我想最后我們會(huì)把各班的重點(diǎn)人頭找到辦公室進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集中輔導(dǎo)。三．目標(biāo)與任務(wù)

我校高二年級(jí)組在對(duì)這屆學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的口號(hào)是：確保C，多拿A，消滅D，不看B。今年區(qū)教育局結(jié)合我們這屆學(xué)生的生源情況給我們學(xué)校的A級(jí)指標(biāo)是340多個(gè)，按四個(gè)學(xué)科平分我們生物學(xué)科全年級(jí)要達(dá)到80個(gè)A，而這80個(gè)A我想主要是要由6個(gè)所謂的強(qiáng)化班來完成，這樣每個(gè)班至少要有13個(gè)A才可能完成指標(biāo)，而根據(jù)前面的段考來看任務(wù)相當(dāng)艱巨，所以，在這里還希望我們兄弟學(xué)校的老師，把你們?cè)趶?fù)習(xí)中一些好的措施，奉獻(xiàn)出來，讓大家分享，以使全區(qū)的生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)有大的提高。

4：搶在其他科啟動(dòng)復(fù)習(xí)前爭(zhēng)取時(shí)間開展總復(fù)習(xí)

（1）加快平時(shí)上課進(jìn)度：

1）取消或減少平時(shí)上課的作題時(shí)間，抓緊時(shí)間開進(jìn)度（但要保證質(zhì)量）

2）在期中考試時(shí)加入必修1，必修2的有關(guān)內(nèi)容，以單選題出現(xiàn)，以基礎(chǔ)題為主

3）從第4章開始加快進(jìn)度，爭(zhēng)取第十三周內(nèi)完成必修3，有6--7周時(shí)間復(fù)習(xí)

（2）從后五周開始補(bǔ)習(xí)。每班選4－5名成績(jī)較差的學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)

（3）強(qiáng)化學(xué)生基本概念、基本原理的識(shí)記

1）編寫三本必修教材的結(jié)論性語句

2）背誦重要概念和原理

3）平時(shí)或考試前二三周突擊強(qiáng)化

4）訓(xùn)練：以選擇題為主，非選擇題為輔

5）文科班綜合測(cè)試，逢雙周進(jìn)行一次，30分鐘，全為單選題，理科班課外完成。（附答案解釋，不作講解）

三、最后通過適當(dāng)模擬題的練習(xí)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)，做到“心中牽掛漏缺”。

現(xiàn)在備考復(fù)習(xí)已經(jīng)到了沖刺階段，但沖刺絕不是拼命做各種模擬題打題海戰(zhàn)，而應(yīng)講究做題的策略。①做什么樣的題？在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行精選精練，做那些有助于加深對(duì)基本概念和基本原理理解的題，適當(dāng)限時(shí)做一點(diǎn)高質(zhì)量的仿真模擬卷；②怎樣做題？做題不能做過就完了，要重視做題的過程，掌握做題各環(huán)節(jié)的技巧，這可以通過有針對(duì)性的試題訓(xùn)練把握審題環(huán)節(jié)、掌握解題技巧、強(qiáng)化語言表述能力。③對(duì)所做的各種類型題的一般解題方法要進(jìn)行歸納。

解題中發(fā)生錯(cuò)誤是難免的，做錯(cuò)的題中失誤點(diǎn)必然是自己知識(shí)、思維、技巧等的盲點(diǎn)，研究錯(cuò)題能更快地查漏補(bǔ)缺、更深刻地理清思路、更直接地提高技巧和克服過失?？烧碜约旱腻e(cuò)題集，將自己容易混淆的基本概念、原理，記不住、記不清、記不牢或沒有理解、理解不透的知識(shí)點(diǎn)以習(xí)題的形式歸類整理，進(jìn)行歸因分析，加強(qiáng)訂正，可以突破得分瓶頸。因?yàn)槎嘟鉀Q一個(gè)錯(cuò)誤，就等于消滅了一個(gè)考試隱患，等于向正確方向邁進(jìn)了一步。

以上建議是我的一點(diǎn)想法，謹(jǐn)供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，作為高二生物備課組長(zhǎng)，我謹(jǐn)代表高二必修生物的1008名同學(xué)和七名教師，向您做表態(tài)發(fā)言。

2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試即將到來，回首過去，在領(lǐng)導(dǎo)殷切的關(guān)懷下，在教師們無私的奉獻(xiàn)下，更多的是在我們同學(xué)們堅(jiān)韌不拔的努力下。同學(xué)們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，模擬考試讓我們看到了成功的希望, 但也暴露了其中的一些不足,如部分同學(xué)思想上還不夠重視，基礎(chǔ)比較薄弱，還請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)引起足夠的重視,生物是理科，但又有其特點(diǎn)，需要理解加記憶才能將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，所以，在接下來的時(shí)間尤其需要多背，多記，再通過練習(xí)來強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。

面對(duì)即將到來的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,同學(xué)們既不要緊張慌亂,更不能調(diào)以輕心.應(yīng)該飽滿精神,信心百倍,腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)、不輕言放棄，比干勁兒，比效率,比成績(jī)，用自己的才智與汗水挑戰(zhàn)命運(yùn)！

我們幾位老師也會(huì)一如既往，全身心投入到工作中 ,在業(yè)務(wù)上做到面向?qū)W業(yè)水平測(cè)試，精益求精，集思廣益，群策群力，以最大的付出換取四月的我們共同的收獲。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)相信我們，有你們的支持，我們一定能夠圓滿完成你們交給的任務(wù)，我們一定用30多天的時(shí)間，全力以赴，拿下小高考！

歷史

江蘇2009年學(xué)業(yè)水平測(cè)試歷史備考點(diǎn)撥

一、解讀09年學(xué)業(yè)水平測(cè)試

1、測(cè)試范圍：

測(cè)試的內(nèi)容包括《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定的3個(gè)必修模塊的25個(gè)專題的有關(guān)內(nèi)容。歷史（必修課目）學(xué)業(yè)水平測(cè)試除了必要的測(cè)試內(nèi)容，還提出了相應(yīng)的測(cè)試能級(jí)，旨在測(cè)試學(xué)生對(duì)主要史實(shí)的了解程度、歷史思維能力和必備的人文素養(yǎng)。

2、試卷結(jié)構(gòu)：

題型比例：試題分為客觀題和主觀題兩大類，客觀題提醒包括單項(xiàng)選擇題和判斷題，主觀題題型包括材料解析題和問答題?？陀^題和主觀題的比例為7：3。

試卷難度比例：由容易題、中等難度題、較難題組成，分植比約為7：2：1。

內(nèi)容比例：歷史（Ⅰ）約占40%，歷史（Ⅱ）約占30%，歷史（Ⅲ）約占30%。

3、測(cè)試方式和時(shí)間：

閉卷筆試，測(cè)試時(shí)間為75分鐘，滿分100分。4、09考試說明變化：

①刪去的主要是課本修訂部分或不屬于主干知識(shí)的部分。如：秦朝疆域、三元里人民抗英、社會(huì)主義制度在中國(guó)建立的概況、二戰(zhàn)后美國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)等。

②修改的主要是目前有爭(zhēng)論或?qū)W生難以理解的以及說法不夠科學(xué)的歷史內(nèi)容。如：將了解國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容和作用改為了解城市經(jīng)濟(jì)體制的改革；將探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問題改為認(rèn)識(shí)世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)等。

③這次測(cè)試變化最大的是典型題示例，選擇題多用情境性選擇題、判斷題中也多用圖片、表格、圖示等創(chuàng)造歷史情境，材料解析題的跨度也從古到今、縱橫中外。

總之，以上信息表明09年江蘇歷史學(xué)業(yè)水平測(cè)試將在求穩(wěn)中創(chuàng)新，將會(huì)更加全面的考查學(xué)生對(duì)主要史實(shí)的了解、理解程度；以及提煉、分析、整理、歸納等歷史思維能力，這就對(duì)參加09年江蘇歷史學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考生提出了更高的要求。

二、復(fù)習(xí)對(duì)策

1、夯實(shí)基礎(chǔ)

考生要認(rèn)真對(duì)照測(cè)試說明的測(cè)試內(nèi)容和要求，利用教材梳理好相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。要做到逐一掃描沒有遺漏，打好基礎(chǔ)，形成對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記。

2、構(gòu)建體系

考生須在老師指導(dǎo)下，提煉概括歷史知識(shí)要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。并借助學(xué)習(xí)參考資料，按單元主題理清層次，形成歷史知識(shí)體系，從整體上把握零碎的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而達(dá)到“以線穿珠”的功效。

3、適當(dāng)訓(xùn)練 考生須在老師指導(dǎo)下，有計(jì)劃地進(jìn)行適應(yīng)性測(cè)試訓(xùn)練。并做到發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。要適當(dāng)加大主觀性題目的解題方法和技巧的培訓(xùn)，提高自身的分析、綜合、歸納問題的能力。

三、解題指導(dǎo)

1、審題是關(guān)鍵：

考生要全面思考、反復(fù)推敲，審清題干中的時(shí)間、空間、主干語、肯定或否定等限定詞。材料型題目要多讀幾遍，“讀書百遍，其意自現(xiàn)”。同時(shí)注意問題的提問方式，如：是“結(jié)合材料回答”還是“結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答”等。

2．解題需技巧： ①看清題目、有問必答； ②表述規(guī)范、看分下筆； ③字體清晰、序號(hào)準(zhǔn)確；

④切忌審題不清、一味求快、漏寫漏答、潦草馬虎。

[個(gè)人簡(jiǎn)介] 陳露露老師是江蘇省泰州中學(xué)歷史教學(xué)骨干、高二歷史備課組長(zhǎng)，有豐富的歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)??

化學(xué)

在高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試動(dòng)員大會(huì)上的講話

江蘇省泰州中學(xué)

周兆彬

各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)： 大家上午好！

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試動(dòng)員大會(huì)。首先，我就化學(xué)這門學(xué)科談幾點(diǎn)關(guān)于考試說明的內(nèi)容：

與2008年《說明》相比，2009年《說明》化學(xué)科命題指導(dǎo)思想有兩點(diǎn)顯著變化，一是明確了“以必修科目所要求的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本觀點(diǎn)和基本方法為主要考查內(nèi)容”，清晰地界定了考查內(nèi)容的主干和重點(diǎn)；二是以“科學(xué)探究能力”代替原來的“學(xué)習(xí)能力”，彰顯科學(xué)探究能力是化學(xué)學(xué)習(xí)能力的核心。

試卷的內(nèi)容比例有較大調(diào)整,《化學(xué)1》和《化學(xué)2》占分共約85%，《化學(xué)與生活》占分約15%。與2008年《說明》的“《化學(xué)1》和《化學(xué)2》占分共約70%，《化學(xué)與生活》占分約30%”相比，必修內(nèi)容占分由70%增加到85%，選修內(nèi)容占分由30%減少到15%。試卷的難度比例仍然是：容易題、中等難度題、較難題比例約為7：2：1。

《2009年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）說明》化學(xué)科的最大變化概括起來就是：“強(qiáng)化必修，弱化選修”?；谝陨献兓?，2009年化學(xué)科學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)，應(yīng)在以下三個(gè)方面有所側(cè)重：

1.進(jìn)一步強(qiáng)化必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)考試說明各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，逐條過關(guān)，不留漏洞。2．突出選修模塊的核心和主干。選修模塊分值的減少，意味著命題選材將聚焦選修模塊的重點(diǎn)和要點(diǎn)。3．重視科學(xué)探究能力的訓(xùn)練。“科學(xué)探究能力”作為2009年《說明》化學(xué)科命題指導(dǎo)思想明確提出的考查能力之一，必然在試卷中有所體現(xiàn)。這一點(diǎn)在典型題示例第26題中已有具體反映。在復(fù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)有意識(shí)地強(qiáng)化科學(xué)探究題型的訓(xùn)練，并進(jìn)行相關(guān)的專題訓(xùn)練。

其次，我代表高二化學(xué)備課組的各位老師在這里對(duì)各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議。一要充分認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性。

首先學(xué)業(yè)水平測(cè)試全部過關(guān)才有高考的資格，其次A等級(jí)高考加分，大家都理解高考總分加1-5分將意味著什么，因此，學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)于我們每位同學(xué)，都是至關(guān)重要的。可是到現(xiàn)在還有很多同學(xué)比較輕視這幾門學(xué)科，上課不認(rèn)真聽講，你有沒有想過在一個(gè)月的時(shí)間里要學(xué)習(xí)好這四門功課，而且要保證全部過關(guān)并且得A，這不是一件容易的事情。而且在座的很多同學(xué)在高一時(shí)根本就沒有認(rèn)真學(xué)，基礎(chǔ)是很差的，所以我號(hào)召同學(xué)們，從今天起，我們?nèi)w師生要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分?jǐn)?shù)，做到分秒必爭(zhēng)，精心備考。

二要樹立必勝的信念。雖然，我們的任務(wù)很重，但我們要樹立必勝的信心，信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)考試的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。送給大家一句話：沖刺４Ａ，一切皆有可能！

三要不驕不躁，積極調(diào)整好自己的心態(tài)。

雖然時(shí)間比較緊，但是請(qǐng)同學(xué)們不要急躁，俗話說：心急吃不了熱豆腐。因?yàn)樵趶?fù)習(xí)的時(shí)候老師不可能象上新課那樣詳細(xì)，所以請(qǐng)同學(xué)們自己懂的利用空閑時(shí)間看看書，做些習(xí)題。不要拿沒時(shí)間來作為借口，時(shí)間就好像海綿里的水一樣，只要你稍微擠一擠的話，那肯定回有時(shí)間的。在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候，做好了不驕傲，那可能你選的題目太簡(jiǎn)單，做不好也不要急躁，可能題目太難了。要積極的調(diào)整好自己年的心態(tài)，來迎接本學(xué)期的小高考。

四要講究科學(xué)的方法和技巧。

科學(xué)的方法是決戰(zhàn)每一門考試的法寶。為此我提一些有關(guān)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法：一要管好自己的眼睛，認(rèn)真看書和課堂筆記，只有把內(nèi)容看懂了才能做習(xí)題；二要管好自己的口，不懂就問，不留后患；三要管好自己的手，只看不做，就會(huì)出現(xiàn)看到題目、題題會(huì)做，做起來、題題有誤，結(jié)果眼高手低。在平時(shí)做題過程中要規(guī)范化學(xué)基本用語，提高化學(xué)基本素質(zhì)；四要管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問題注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力。

我想只要你們能做到這四點(diǎn)的話，一定會(huì)取得可喜的成績(jī)，當(dāng)然如果還是抱著無所謂態(tài)度的話，那你就是不過關(guān)當(dāng)中的一位，我想在場(chǎng)的每位同學(xué)都是要求進(jìn)步的，所以作為你們，應(yīng)該不遺余力的投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取獲得滿門紅，得4A ,不要把后悔藥留高三在吃。作為老師，我們非常重視你們的成長(zhǎng)與發(fā)展，我們一直兢兢業(yè)業(yè)將所有的時(shí)間和精力都投入到教育教學(xué)之中。針對(duì)本次學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們一定會(huì)更加努力，及時(shí)搜集各種有益的信息，精心備好每一堂課，耐心為你們解答每一個(gè)疑難困惑，即使是一片羽毛，我們也會(huì)盡力為你們掃平前進(jìn)道路上的泥濘；即使是一棵小草，我們也要全心全意為你們點(diǎn)綴生命的綠色。請(qǐng)你們記住，老師與你們風(fēng)雨同舟，榮辱與共！這是我們的責(zé)任！

謝謝大家！

(編輯： admin)In the modern time, mainly in small and medium-sized enterprises, Foshan steel industry is the speed development by leaps and bounds, and have made remarkable achievements in upstream, but also face factors of production such as energy, raw material cost, continuously high indirectly lead to cost pressures in iron and steel

第二篇：高二政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)

泗洪中學(xué)高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目考試

政治試卷

一、單項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。

1．6年前北京侯工程師用1000元注冊(cè)的“莫言醉”白酒商標(biāo)，因莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被多位酒商爭(zhēng)搶購(gòu)買，現(xiàn)已升值到1000萬元人民幣。這里的1000萬元

A．執(zhí)行的是流通手段職能B．執(zhí)行的是價(jià)值尺度職能

C．是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品D．是人們消費(fèi)心理不理智的體現(xiàn)

2．貸款買房是指購(gòu)房人以在住房交易的樓宇作抵押，向銀行申請(qǐng)貸款，用于支付購(gòu)房款，再由購(gòu)房人分期向銀行還本付息的貸款業(yè)務(wù)。適宜貸款買房等貸款消費(fèi)的人應(yīng)具有的特征是

①收入穩(wěn)定②對(duì)未來收入持樂觀態(tài)度③儲(chǔ)蓄存款較多④暫時(shí)沒有太多積蓄

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

3．低碳生活倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色消費(fèi)的核心是

A．保護(hù)消費(fèi)者健康B．保護(hù)生態(tài)環(huán)境C．節(jié)約資源、能源D．可持續(xù)性消費(fèi)

4．2011年6月30日,全國(guó)人大常委會(huì)通過了修訂的《個(gè)人所得稅法》。從2011年9月1日起，個(gè)稅起征點(diǎn)每月由2000元提高到3500元。這表明，稅收具有

A.隨意性B.固定性C.強(qiáng)制性D.無償性

5．歐洲國(guó)家出現(xiàn)的主權(quán)債務(wù)危機(jī)，主要是由于國(guó)家財(cái)政支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出財(cái)政收入所引起的。在財(cái)政收入與支出關(guān)系中，這屬于情況。

A．財(cái)政赤字B．財(cái)政盈余C．財(cái)政收支平衡D．財(cái)政收支相等

6．科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是

A．以人為本B．和諧發(fā)展C．自主創(chuàng)新D．統(tǒng)籌兼顧

7．近幾年，東部沿海地區(qū)民營(yíng)企業(yè)不同程度地出現(xiàn)了“用工荒”，其主要原因包括企業(yè)產(chǎn)業(yè)層次低、工

人工資低且勞動(dòng)強(qiáng)度大、工人權(quán)益無法保障等。民營(yíng)企業(yè)解決“用工荒”問題的正確做法是

A．落實(shí)按勞分配原則，提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)B．樹立正確的就業(yè)觀，主動(dòng)適應(yīng)勞務(wù)市場(chǎng)需要

C．提高自主創(chuàng)新能力，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)D．關(guān)注工人利益訴求，切實(shí)完善社會(huì)保障制度

8．《中國(guó)農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011～2020年)》提出，未來十年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作目標(biāo)是“到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房”。這充分體現(xiàn)了

A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以公有制為基本標(biāo)志B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能實(shí)行宏觀調(diào)控

C.宏觀調(diào)控的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以共同富裕為根本目標(biāo)

9．某村300名村民因質(zhì)疑縣政府對(duì)該村的征地批復(fù)，向縣政府提請(qǐng)行政復(fù)議，遭拒絕后，村民將縣 政府告上法庭。經(jīng)過法院審理，判處村民勝訴。材料中體現(xiàn)的對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督形式有

①社會(huì)與公民的監(jiān)督②上級(jí)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督 ③國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督④司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督

A．①②B．②③C．③④D．①④

10．我國(guó)公民的基本的民主權(quán)利是

A．享有政治自由B．人民當(dāng)家作主C．選舉權(quán)和被選舉權(quán)D．行使監(jiān)督權(quán)

2012年8月因在事故現(xiàn)場(chǎng)露出不合時(shí)宜的?微笑?，繼而被扒出佩戴多款價(jià)值不菲的名表,再

因眼鏡、皮帶等昂貴飾物被接力曝光,直至因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)被撤職——短短27天,陜西省安監(jiān)局原

局長(zhǎng)楊達(dá)才的落馬讓社會(huì)各界再次目睹了網(wǎng)絡(luò)反腐的威力。根據(jù)材料完成11—12題

11．從政治生活角度，材料反映出

①人民群眾參與國(guó)家政治生活，拓寬民主決策參與渠道②人民群眾民主意識(shí)的增強(qiáng)

③人民群眾行使監(jiān)督權(quán)，實(shí)行民主監(jiān)督④人民群眾直接行使管理國(guó)家的權(quán)力

A．①③B．②③C．①②D.③④

12．“表哥”楊達(dá)才落馬，更向我們展現(xiàn)了公民正確行使監(jiān)督的要求，下例符合要求的有①利用網(wǎng)絡(luò)充分挖掘官員隱私②敢于同邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)

③要勇于使用領(lǐng)導(dǎo)賦予公民的權(quán)利④堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

A．①③B．②③C．②④D．③④

13.近年來，老百姓對(duì)人大代表的關(guān)注程度越來越高，從代表們提出的建議、提案，到代表們的收入、職業(yè)、著裝等，都通過各種媒體頻繁曝光。對(duì)人大代表關(guān)注度提高表明

A.人大代表的權(quán)力和作用越來越大B.人民群眾的權(quán)利意識(shí)逐漸增強(qiáng)

C.人大代表代表人民行使各種權(quán)力D.人大代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家機(jī)關(guān)

14.備受關(guān)注的“PM 2.5”(PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)一詞首次出現(xiàn)在201

2年國(guó)務(wù)院《政府工作報(bào)告》中，一時(shí)間引起各方熱議。這一事件，體現(xiàn)了① 政府堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政② 政府履行公共服務(wù)職能

③ 政府履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能④ 政府積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

A.①③B.②③C.③④D.②④

15.黨內(nèi)民主是黨的生命，要堅(jiān)持以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，壯大最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。這一論斷主

要體現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持

A．民主執(zhí)政B．科學(xué)執(zhí)政C．依法行政D．政治協(xié)商

16.多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是

A．堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B．中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派通力合作

C．遵守憲法和法律D．堅(jiān)持“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針

17.有序的政治參與是公民參與政治生活的基本要求。公民要有序參與政治生活，必須做到

①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)②遵循憲法和法律規(guī)定的權(quán)限、職責(zé)、程序和要求

③正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系④加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力的制約和監(jiān)督

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

18.2011年12月15日，《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法（征求意見稿）》在中國(guó)政府法制信息網(wǎng)上公

布，征求社會(huì)各界的意見建議。這是公民通過參與民主決策。

A.信訪舉報(bào)制度B.專家咨詢制度

C.重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度D.社會(huì)聽證制度

19.我國(guó)的村民自治由村民直接選舉產(chǎn)生村委會(huì)干部，讓農(nóng)民群眾做到“自己的干部自己選，自己的事

情自己管”，這

A．是我國(guó)公民管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的基礎(chǔ)和標(biāo)志B．保證了人民群眾直接行使國(guó)家權(quán)力

C．有利于加強(qiáng)我國(guó)的基層政權(quán)建設(shè)D．有利于保證人民群眾直接行使民主權(quán)利

20.2012年2月29日全國(guó)人大常委會(huì)通過了修改《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》的決定。這表明人大常委會(huì)行使

A.決定權(quán)B.立法權(quán)C.提案權(quán)D.表決權(quán)

21.隨著我國(guó)形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展變化，黨的十八大對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，將十八大確立的重大戰(zhàn)略思想

寫進(jìn)黨章。材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

A．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源

C．認(rèn)識(shí)是實(shí)踐發(fā)展的動(dòng)力D．認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的22．“你幸福嗎”，這是2012年中秋、國(guó)慶雙節(jié)前期，央視《走基層百姓心聲》采訪的主題，一位清徐

縣務(wù)工人員回復(fù)“我姓曾”引起網(wǎng)友熱議。對(duì)于幸福的含義，不同人會(huì)有不同的解釋。這說明了

A．意識(shí)對(duì)客觀事物起著促進(jìn)作用B．意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的主觀映像

C．意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的正確反映D．意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤反映

23．“揠苗助長(zhǎng)”，事與愿違；“庖丁解牛”，事半功倍。這兩則寓言故事反映的同一哲理是

A．解放思想，突破規(guī)律對(duì)人們行動(dòng)的束縛B．人能夠認(rèn)識(shí)規(guī)律和利用規(guī)律

C．發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)D．事物是普遍聯(lián)系的又是變化發(fā)展的24．“我不叫，太陽就出不來”，面對(duì)半輪太陽，公雞如是說??下列選項(xiàng)中說法與公雞的觀點(diǎn)的哲學(xué)思

想一致的是

①“氣者，理之依也”②“我的靈明是天地鬼神的主宰”

③“存在就是被感知”④“未有此氣，已有此理”，“未有這事，先有這理”

A．①②B．①③C．②③D．②④

25．“只要你對(duì)著飛馳的流星許個(gè)愿，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)?！边@種說法

A．忽視了聯(lián)系的客觀性和條件性B．揭示了意識(shí)能夠正確反映客觀事物

C．否定了意識(shí)的能動(dòng)作用D． 肯定了聯(lián)系的普遍性和多樣性

26.下列短語中與漫畫《人生絮語》包含哲理相近的是

A．城門失火，殃及池魚

B．尺有所短，寸有所長(zhǎng)

C．士別三日，刮目相待

D．靜者不動(dòng)，動(dòng)者不靜

27．成語“當(dāng)機(jī)立斷”和“機(jī)不可失、時(shí)不再來”都說明

A．要注重適量的積累B．要防止質(zhì)變的發(fā)生

C．要堅(jiān)持實(shí)事求是D．要積極地促成質(zhì)變

28.對(duì)消費(fèi)者而言，選擇商家除了簡(jiǎn)單的有實(shí)力可信賴、性價(jià)比高好等共性品牌要素外，能夠提供個(gè)性

需求、滿足個(gè)性口味的品牌，也是重要的因素。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

A．矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的B．不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)

C．事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾D．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

29．2012年十大流行語”中，無論是“正能量”還是“接地氣”，它們都鮮明地涂抹著當(dāng)下時(shí)代的情

緒色彩，也為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步提供了動(dòng)力和目標(biāo)。與上述觀點(diǎn)相符合的是

A.社會(huì)意識(shí)具有能動(dòng)的反作用B.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

C.社會(huì)存在不受約束，任意生成D.社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辨證關(guān)系

30．2012年11月25日，殲—15艦載機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)疾病逝世。他投身航空

事業(yè)30年來，為我國(guó)航空事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。中共中央總書記習(xí)近平指示，要求廣大黨員、干部要學(xué)習(xí)羅陽同志的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。這體現(xiàn)了

A．人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B．物質(zhì)貢獻(xiàn)比精神貢獻(xiàn)意義更大

C．精神貢獻(xiàn)比物質(zhì)貢獻(xiàn)意義更大D．正確的價(jià)值觀要符合客觀規(guī)律

二、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯(cuò)誤，并在答題卡上對(duì)應(yīng)的方框填涂。

31．貨幣的本質(zhì)是商品。

32．債券是由政府發(fā)行的，用以籌集資金的一種債務(wù)憑證。

33．生產(chǎn)決定分配，分配制度決定所有制。

34．堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，是我國(guó)全面提高對(duì)外開放水平的基本戰(zhàn)略。

35．政府工作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。

36．人民政協(xié)具有參政議政的國(guó)家職能。

37．在我國(guó)權(quán)利和義務(wù)在法律上是相對(duì)等而存在的，所以是一一對(duì)應(yīng)的。

38．事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾決定的。

39．物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)承擔(dān)者。

40．親身實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑。

三、簡(jiǎn)答題：請(qǐng)緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，在答題卡上簡(jiǎn)要回答問題。

41．材料一：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

材料二：，黨的十八大指出，?要適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)新變化，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，著力激發(fā)各類市場(chǎng)主體發(fā)展新活力，著力增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力，著力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)?；?經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番?。

（1）材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？（4分）

（2）根據(jù)上述材料，結(jié)合《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勅绾螆?jiān)持又好又快發(fā)展“實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比二0一0年翻一番”。（4分）

42．材料一：當(dāng)清晨第一縷陽光灑向布達(dá)拉宮。結(jié)束了轉(zhuǎn)經(jīng)的藏族老人們，結(jié)伴來到大昭寺附近的光明

茶館喝甜茶、吃藏面。太陽漸漸爬升，越來越多的人涌向這里，不論是藏族還是漢族，大家都會(huì)圍坐長(zhǎng)桌，談天說地，就像其樂融融的一家人。而這，只是西藏各民族和諧共處的一個(gè)場(chǎng)景。

材料二：西藏自治區(qū)黨委、政府團(tuán)緊緊圍繞?一個(gè)中心?，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、?兩件大事?，即發(fā)展和穩(wěn)定、?四個(gè)確保?，即確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展、確保國(guó)家安全和西藏長(zhǎng)治久安、確保各族人民物質(zhì)文化生活水平不斷提高、確保生態(tài)環(huán)境良好為主要工作內(nèi)容，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)實(shí)際情況具體分析工作中的得與失，開拓創(chuàng)新，奮力推進(jìn)西藏跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，取得了舉世矚目的成就。

（1）從材料一中，你感受到我國(guó)形成怎樣的民族關(guān)系？我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則是什么？（4分）

（2）結(jié)合材料二，分析西藏自治區(qū)黨委、政府的做法體現(xiàn)了唯物辯證法的哪些道理？（6分）

四、探究題：請(qǐng)你進(jìn)入下列情境中，參與問題的探究與分析，并將你的觀點(diǎn)與建議寫在答題卡上。43．2012年夏天，?去西湖邊‘看海’?、?到武大操場(chǎng)游泳?、?到成都也能看海?等字眼，成為網(wǎng)民調(diào)侃的灰色幽默。6月23日，暴雨中的北京再次登上了眾多境外媒體的重要位置。BBC、《華爾街日?qǐng)?bào)》等多家媒體均推出?水漫京城?的圖集，在時(shí)任中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)金磊看來，那場(chǎng)大雨后，?全世界都看了北京的笑話?。

下水道是?城市的良心?。城市的地下世界是城市文明的另一面。城市?逢雨必澇?的背后，雖是極端天氣作祟，但更多的是與城市開發(fā)建設(shè)中的防汛排澇跟不上，以及盲目擴(kuò)張不無關(guān)系。我國(guó)城市?逢雨必澇?這一循環(huán)往復(fù)的怪圈的背后，主要原因，首先是城市整體規(guī)劃不夠科學(xué)，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)科學(xué)的預(yù)期判斷；其次，我國(guó)城市普遍存在排水系統(tǒng)建設(shè)滯后問題，城市在迅速地大規(guī)模發(fā)展，但卻沒有能夠與之相適應(yīng)的排水系統(tǒng)；再次，地下系統(tǒng)的建設(shè)看不到形象，對(duì)城市外觀的改變沒有貢獻(xiàn)，無法引起足夠的重視；最后，排水系統(tǒng)難盈利，缺投資。

（1）據(jù)此有人認(rèn)為，解決內(nèi)澇問題，政府應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任，你贊同這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)運(yùn)用《政治生

活》知識(shí)說明理由。（6分）

（2）結(jié)合材料一，從《經(jīng)濟(jì)生活》角度，為破解我國(guó)城市內(nèi)澇難題提出合理化建議。（4分）

（3）假如政府公開征集地下排水系統(tǒng)建設(shè)意見，你會(huì)通過哪些方式將自己的建議提交給政府？（2分）

1-5 BADBA6-10 DCDDC11-15 BCBDA

16-20 CCCDB21-25 ABCCA26-30 BDADA

31-35 BBBAA36-40 BBBBA

41．（1）表1表明我國(guó)人均GDP增長(zhǎng)的同時(shí)，碳排放量不斷攀升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著巨大環(huán)境壓力（2分）； 表2表明“六五”到“十二五”期間我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的投資力度占GDP比重呈上升趨勢(shì)，“十二五”對(duì)環(huán)保產(chǎn)投資力度業(yè)明顯加大（2分）；

（2）（2）①提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；②加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)；③統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；④加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力；⑤推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。（每點(diǎn)1分，寫出4點(diǎn)給4分）

42．（1）形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。要堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的基本原則。（4分）

（2）①主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用要求我們集中力量解決主要矛盾。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心體現(xiàn)這個(gè)道理。②聯(lián)系（發(fā)展）是普遍的，要求我們用聯(lián)系（發(fā)展）的觀點(diǎn)看問題兩件大事體現(xiàn)。③辯證否定既事物自身的否定，自己發(fā)展自己，要求我們樹立創(chuàng)新意識(shí)。開拓創(chuàng)新體現(xiàn)這點(diǎn)。④矛盾即對(duì)立和統(tǒng)一，（矛盾的普遍性原理），要求我們用一公為二全面的觀點(diǎn)看問題。分析工作中的得與失體現(xiàn)這點(diǎn)。⑤矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析。根據(jù)實(shí)際情況具體分析工作中的得與失體現(xiàn)這點(diǎn)。（任答三點(diǎn)給6分）

43．﹙1﹚①我國(guó)政府是人民的政府，對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)，管理和服務(wù)是政府職能，認(rèn)為解決內(nèi)澇問題政府應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，是有道理的。

②我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。公民應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)，解決內(nèi)澇，需要公民自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；要有序參與政治生活，對(duì)解決內(nèi)澇問題進(jìn)行民主參與、民主監(jiān)督。

③中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心，在解決內(nèi)澇的問題上，黨要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。（每點(diǎn)2分，共6分。如果從人大要加強(qiáng)立法，司法機(jī)關(guān)公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法等角度可酌情給分）

（2）①堅(jiān)持“以人為本”，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善城市規(guī)劃。

②綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段，實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控。把人民的眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來，加強(qiáng)科學(xué)管理，治理內(nèi)澇。（4分）

③發(fā)揮財(cái)政在資源配置中的作用，加大財(cái)政對(duì)排水設(shè)施的投入力度，加強(qiáng)排水系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（任答兩點(diǎn)給4分，如果從其他角度，言之有理可酌情給分）

（3）寫信、打電話、電子郵件等。（2分）

第三篇：高二生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)計(jì)劃

高二生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)計(jì)劃

制定人：潘珍玲

時(shí)間：2010-10-31

指導(dǎo)思想：

依據(jù)《江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》、《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況，為達(dá)成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)，順利完成100%過C率和30%的過A率，特制定本計(jì)劃。學(xué)情分析：

高一時(shí)不太重視生物教學(xué)，學(xué)生自以為生物難學(xué)而有畏難情緒，再加之生物為雜科而不加以重視，又因?yàn)闀r(shí)間安排少，任務(wù)重，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等，從而出現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差，學(xué)生成績(jī)兩極分化嚴(yán)重。制訂原則：

１．時(shí)間分配，就是把復(fù)習(xí)時(shí)間劃分成不同的階段，并針對(duì)不同階段的特點(diǎn)確定復(fù)習(xí)任務(wù)，做到胸有成竹，有條不紊；

２．有所側(cè)重，就是時(shí)間不能平均，必須向重點(diǎn)章節(jié)傾斜，如新陳代謝和遺傳變異等章節(jié)；

３．教學(xué)分層，結(jié)合學(xué)生不同層次的實(shí)際情況，講解時(shí)要有所區(qū)別，既要培優(yōu)又要輔差，使每個(gè)學(xué)生有明顯的不同程度的進(jìn)步； 內(nèi)容和時(shí)間按排：

本學(xué)科由于內(nèi)容多課時(shí)緊，大約期中考試后一周才能結(jié)束新課，小高考的復(fù)習(xí)工作從第十三周開始。由于必修三剛剛學(xué)完，我們想趁熱打鐵先復(fù)習(xí)必修三，然后再?gòu)?fù)習(xí)高一學(xué)習(xí)的必修一和必修二。現(xiàn)將時(shí)間和內(nèi)容安排計(jì)劃如下：

一輪復(fù)習(xí)（10月22日——2011年1月22日）：共九周時(shí)間，進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。必修三：共安排12課時(shí)（需兩周半時(shí)間）必修一：共安排14課時(shí)（需三周時(shí)間）必修二：共安排13課時(shí)（需三周時(shí)間）

注：1.以上的時(shí)間安排是以期中考試后課務(wù)調(diào)整為四課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)制定的。2.一輪復(fù)習(xí)以課本基礎(chǔ)為主，吃透教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)生物概念、原理的理解及語言表述要準(zhǔn)確規(guī)范。3.上課模式：先安排學(xué)生預(yù)習(xí)，自主完成過關(guān)沖刺上的相關(guān)練習(xí)，教師根據(jù)批閱情況進(jìn)行有目的的講解和強(qiáng)調(diào)。

二輪復(fù)習(xí)(2月17日——3月10日)：共三周時(shí)間，進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練。強(qiáng)化解題的方法和規(guī)范性，注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。教學(xué)中，要教給學(xué)生解題方法：審題時(shí)，看準(zhǔn)關(guān)鍵詞語，找到解題的突破口，重視題干中的指向性條件；分析時(shí)，要突破思維定勢(shì)，利用逆向思維和發(fā)散思維，落實(shí)好與題目契合的知識(shí)點(diǎn)及其相互聯(lián)系，要分析命題意圖，明確要考查的知識(shí)點(diǎn)；組織答案時(shí)，要特別注意答案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、邏輯性、創(chuàng)新性，正確使用生物學(xué)專業(yè)術(shù)語，全面考慮，答全要點(diǎn)，行文要簡(jiǎn)潔流暢。要規(guī)范訓(xùn)練和提高解答選擇題的準(zhǔn)確性，做到一次性不失誤或少失誤；訓(xùn)練學(xué)生解答簡(jiǎn)答題時(shí)，除加強(qiáng)解法指導(dǎo)、重視解題思路分析外，要注重表達(dá)能力的培養(yǎng)。

三輪復(fù)習(xí)（3月11日——3月20日）：自主復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺

有效指導(dǎo)學(xué)生四查：一查基礎(chǔ)知識(shí)（抓教材，加強(qiáng)對(duì)基本概念、原理、規(guī)律、方法等基礎(chǔ)知識(shí)通讀、記憶）；二查實(shí)際應(yīng)用（抓錯(cuò)題反思和強(qiáng)化）；三查實(shí)驗(yàn)、研究性學(xué)習(xí)和熱點(diǎn)（抓新情景資料）；四查解題技巧（抓模擬訓(xùn)練）。具體措施：

1、建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、確立教學(xué)專題

在教學(xué)中要根據(jù)每個(gè)章節(jié)建立簡(jiǎn)明的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，然后按照學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試題型劃分專題，如：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題，計(jì)算題，材料信息題，實(shí)驗(yàn)分析設(shè)計(jì)題，曲線、圖表分析題等。在進(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時(shí)，可以將歷屆小高考題按以上專題進(jìn)行歸類、分析和研究，找出其特點(diǎn)和規(guī)律，然后進(jìn)行講解。

2、選好模擬練習(xí)題、訓(xùn)練學(xué)生解題能力

（1）選練習(xí)題時(shí)，不要不加選擇地盲目使用外來資料和試題

避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo)，選用正規(guī)的資料和歷屆學(xué)業(yè)水平考試題就完全足夠了。在模擬練習(xí)中可使復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化，重點(diǎn)與難點(diǎn)又一遍鞏固，未講到的或講得不透的內(nèi)容，可以通過綜合練習(xí)使之得到彌補(bǔ)。而每做一份綜合練習(xí)，不僅學(xué)生要全力以赴，老師也應(yīng)該以學(xué)考的要求嚴(yán)格批閱和分析。要有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，如客觀題在速度和正確率方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，主觀題要加強(qiáng)完整性和科學(xué)性表述的強(qiáng)化。

（2）在練習(xí)中要注意避免難題過多、起點(diǎn)過高。

（3）做練習(xí)題要重質(zhì)量而不是數(shù)量。

做一題要懂一題而且要會(huì)一類，通過做題掌握知識(shí)、提高能力、增強(qiáng)信心、找出差距。做題過程中，重要是弄清楚各類題目的解題思路，掌握基本的解題方法。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n、有的放矢

教師在每堂課都要有明確的目的，由于課堂復(fù)習(xí)容量的增大，要在重點(diǎn)問題多花時(shí)間，集中精力解決學(xué)生困惑的問題，減少不必要的環(huán)節(jié)，少做無用功；既不能滿堂灌也不能大撒手每堂課都要認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況，精講精練，同時(shí)要發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生多參與解題活動(dòng)和教學(xué)過程，啟迪思維，點(diǎn)撥要害。教師一定要把課本和資料認(rèn)真地分析比較和聯(lián)系歸納，這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生。

4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作

（1）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生除掌握專題知識(shí)外，還應(yīng)該靜下心來把生物課本梳理一遍，加強(qiáng)和鞏固對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，并及時(shí)解決有疑問的知識(shí)點(diǎn)，有問題不能拖。

（2）引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待每次模擬考試：模擬測(cè)試的成績(jī)?cè)谝欢ㄏ薅壬蠈?duì)復(fù)習(xí)起一個(gè)指導(dǎo)作用，分?jǐn)?shù)不管高低，都要認(rèn)真總結(jié)一下，分析一下這階段的復(fù)習(xí)有什么不足，在哪些知識(shí)點(diǎn)上還有漏洞。

（3）樹立明確的目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，確定比較高的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)增添動(dòng)力。

（4）引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生要結(jié)合教師的計(jì)劃指定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，基礎(chǔ)好的同學(xué)，多做一些綜合能力較強(qiáng)的題目，以提高自己的應(yīng)變能力，爭(zhēng)取過A；基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)為主，保證過C。

（5）做好心理輔導(dǎo)：由于高二年級(jí)各方面的壓力比較大，學(xué)生時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些心理或思想方面的問題，教師要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，以免影響學(xué)習(xí)效果。

總之，綜合復(fù)習(xí)是全程復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵的一環(huán)節(jié)，有承上啟下的作用，只有教師科學(xué)的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果，才可能完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。

第四篇：高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)總結(jié)

高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)總結(jié)

在新課改下，高二的學(xué)生都要進(jìn)行一次統(tǒng)一的高考大練兵——即高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試，試題雖談不上高考的難度，但學(xué)生考試的壓力不亞于高考，因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平的成績(jī)將計(jì)入學(xué)生的檔案。高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試已臨近，經(jīng)過近一個(gè)月的復(fù)習(xí)與反饋，現(xiàn)把我們歷史備課組的一些做法做一個(gè)總結(jié)，為以后高二學(xué)業(yè)水平更好的進(jìn)行備考提供參考。

一、備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作，制定詳細(xì)備考策略。

在備課組內(nèi)部，安老師、朱老師與我，我們3位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視集體備課，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，有事一起協(xié)商解決，營(yíng)造良好的工作氛圍。我們只有大概8周的時(shí)間，三本必修教材內(nèi)容多，知識(shí)考點(diǎn)紛繁復(fù)雜，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為此我們備課組進(jìn)行了精心部署，把復(fù)習(xí)計(jì)劃具體安排到天、到每一個(gè)課時(shí)，做到了計(jì)劃周密，工作落實(shí)。我們每周備課組活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)針對(duì)具體情況對(duì)下一階段復(fù)習(xí)策略進(jìn)行調(diào)整。

二、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好課堂效率。

針對(duì)內(nèi)容多，時(shí)間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重的特點(diǎn)，采取了四部走的方案。

首先，在學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試說明沒有發(fā)下來的時(shí)候，怎么樣把握好教學(xué)內(nèi)容，我們備課組統(tǒng)一思想，一律按課程標(biāo)準(zhǔn)來講；第二步，考試說明到手后，我們縮小范圍再按考試說明講；第三步，把考試說明上的每個(gè)知識(shí)打成學(xué)案，要求每個(gè)學(xué)生自己完成，老師再指點(diǎn)完善；第四步，老師把所有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)完成書面講義到考前一周發(fā)給學(xué)生理解記憶。這樣四步走都有一定的時(shí)間限制，防止過早只講知識(shí)點(diǎn)而使學(xué)生對(duì)重大歷史事件和人物的理解不到位；而放寬一定的知識(shí)空間，可以使學(xué)生在考試的時(shí)候，萬一遇到較靈活的題目不至于出現(xiàn)盲人摸象的笑話；另一方面老師到最后給出知識(shí)點(diǎn)，可以幫他們強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。

另外，歷史是門記憶性較強(qiáng)的學(xué)科，光靠老師講遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵是學(xué)生有沒有掌握，因此我們?cè)谡n堂40分鐘里，一般老師講15分鐘左右，學(xué)生背20分鐘，最后5分鐘檢測(cè)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。每次默寫完后，十分重視學(xué)生的成績(jī)反饋，對(duì)于錯(cuò)題，要求學(xué)生寫在糾錯(cuò)本上，并自己分析做錯(cuò)原因，比如是由于粗心大意，還是知識(shí)掌握不牢，還是根本沒有復(fù)習(xí)到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)，這樣做比單純由老師講解錯(cuò)題效果要好得多。

三、重視基礎(chǔ)，精講精練

在挑選題目方面，我們強(qiáng)調(diào)題目在于精而不在于多。我們練習(xí)題目來源很多，但是我們從來不原封不動(dòng)的使用，所選題目以基礎(chǔ)題為主，并將題目分為必做題和選做題兩大類，既能夠避免由于題目太難而使基礎(chǔ)較差的同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，又使學(xué)有余力同學(xué)能夠有所提高。同時(shí)，將學(xué)生做錯(cuò)比較多的題目反復(fù)出現(xiàn)，加深學(xué)生的印象。在組題上盡量按照教學(xué)思路出題，將相同類型題目放到一起，方便比較，舉一反三。不僅強(qiáng)化鞏固了知識(shí)，且有利于學(xué)生形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。

四、使“優(yōu)生更優(yōu)，差生不差”

我們制定的備考思路是將水平測(cè)試作為高考的一次練兵，取得好成績(jī)對(duì)每個(gè)同學(xué)都很重要，所以一開始就很注重優(yōu)生輔導(dǎo)和后進(jìn)生輔導(dǎo)。當(dāng)然，雖然這樣做給我們?cè)黾恿撕芏喙ぷ髁浚軌虮ＷC測(cè)試的優(yōu)秀和及格率，更為重要的是為學(xué)生的高三學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)高二高三的教學(xué)的連續(xù)性。

當(dāng)然，我們?cè)诓煌A段的側(cè)重點(diǎn)有所不同。第一次模擬考試前主要進(jìn)行優(yōu)生輔導(dǎo)，第一次模擬考試后全面進(jìn)行后進(jìn)生輔導(dǎo)。每到輔導(dǎo)時(shí)間，常?？梢钥吹皆谵k公室?guī)讉€(gè)學(xué)生圍著老師在進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)各班情況，有優(yōu)生在提優(yōu)，有后進(jìn)生在補(bǔ)差，在這樣一種氛圍下，老師更加努力工作，學(xué)生也更認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)將精力用到點(diǎn)子上，效果十分明顯。

由于時(shí)間關(guān)系和備考經(jīng)驗(yàn)的不足，在學(xué)業(yè)水平測(cè)試的備考中我們還會(huì)存在一些問題，在以后的實(shí)際備考和經(jīng)過考后學(xué)生的反饋，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，完善我們的備考方案。

第五篇：2014高二政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試

2014高二政治學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試

一、單項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。﹙25小題，每小題2分，共50分)

1.紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年學(xué)術(shù)研討會(huì)”主題為:

A “毛澤東與中華民族的偉大復(fù)興”B “鄧小平與中華民族的偉大復(fù)興”

C “三個(gè)代表與中華民族的偉大復(fù)興”D 科學(xué)發(fā)展觀與中華民族的偉大復(fù)興

2.9月12日電，“渝新歐”國(guó)際鐵路大通道于2011年11月正式開通運(yùn)行。該鐵路從重慶出發(fā)，經(jīng)哈薩克斯坦、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭，抵達(dá)德國(guó)的杜伊斯堡。被譽(yù)為“新絲綢之路”是

A.“渝新歐” B 歐亞大路C 渝斯路D 新大路

3.2012年12月19日，在韓國(guó)第18屆總統(tǒng)選舉中，韓國(guó)新國(guó)家黨總統(tǒng)候選人獲勝成為韓國(guó)歷史上首位女總統(tǒng)。

A．樸槿惠 B．文在寅 C．李明博 D．昂山素季

4.聯(lián)合國(guó)教科文組織最終批準(zhǔn)-----正式列入教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄

A中國(guó)珠算 B 中國(guó)長(zhǎng)城 C 蘇州園林 D 兵馬俑

5-------當(dāng)選聯(lián)合國(guó)教科文組織第三十七屆大會(huì)主席。這是聯(lián)合國(guó)教科文組織成立 68年來，中國(guó)人首次當(dāng)選“掌門人”

A.郝平B.袁隆平C 卡琳D 李向益

6.貨幣的本質(zhì)是

A.商品B.價(jià)值符號(hào)C.勞動(dòng)產(chǎn)品D.一般等價(jià)物7.唐詩中有“心憂炭賤愿天寒”的句子，這是希望通過天氣的變化

A.決定商品的價(jià)格B.改變商品的價(jià)值C.改變炭的供求關(guān)系，從而提高價(jià)格D.提高炭的使用價(jià)值

8.消費(fèi)者對(duì)既定商品的需求，受該商品和相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。如，對(duì)于一些家庭 來說，豬肉和牛肉，它們是

A．互補(bǔ)商品 B．互為替代品 C．一般等價(jià)物 D．高檔耐用品

9.社會(huì)上存在著“有活沒人干”的現(xiàn)象，有些大學(xué)生非管理崗位不去，臟累重活 不干。這是 因?yàn)椴糠謩趧?dòng)者缺乏

A.職業(yè)平等觀 B.自主擇業(yè)觀C.競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀D.多種方式就業(yè)觀

10.亞當(dāng)?斯密說：“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將是不得人心的并且是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)樗⒍〞?huì)威脅到社會(huì)穩(wěn)定。”這句話強(qiáng)調(diào)

A.公平的收入分配有助于協(xié)調(diào)人們的利益關(guān)系 B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)是增加社會(huì)財(cái)富 的根本途徑

C.平均的收入分配將促進(jìn)社會(huì)和諧D.勞動(dòng)者應(yīng)該獲得其創(chuàng)造財(cái)富的全部

11.下列屬于我們政治生活的主要內(nèi)容有

①參加社會(huì)主義政治文明建設(shè)②行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù) ③建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚④關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

12.人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則是

A．對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則B．法律面前一律平等的原則

C．權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則D．民主集中制原則

13.世界貿(mào)易組織最重要的原則

A．市場(chǎng)準(zhǔn)入原則B．非歧視原則C．互惠原則D．公平競(jìng)爭(zhēng)與公平貿(mào)易原則

14.中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的首要前提和根本保證是

A．遵守憲法和法律B．堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

C．堅(jiān)持“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的基本方針

D．發(fā)揮人民政協(xié)的職能

15．我國(guó)外交政策的基本準(zhǔn)則是

A．獨(dú)立自主B．和平共處五項(xiàng)原則C．維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)D．促進(jìn)世界的和平與發(fā)展

16.遍布世界的孔子學(xué)院都是各國(guó)教育部門主動(dòng)向我國(guó)申辦的。目前已有410所“孔子學(xué)院”在110個(gè)國(guó)家“開花結(jié)果”，還有74個(gè)國(guó)家的266個(gè)機(jī)構(gòu)在排隊(duì)申辦。這表明

①中華文化的影響力不斷增強(qiáng)，文化軟實(shí)力不斷提升②中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化

③文化是民族的，又是世界的④世界文化趨同現(xiàn)象越來越嚴(yán)重

A.①③B．②④C．①②D.①④

17.隨著卷軸徐徐打開，書法名家題寫的唐代詩詞躍然紙上,丹青流轉(zhuǎn)變成了漫天桃花，男女主人公“人面桃花相映紅”的經(jīng)典場(chǎng)景重現(xiàn)眼前。崔護(hù)這首膾炙人口的《題都城南莊》變成了一部時(shí)下最“火”的微電影。用微電影演繹和傳播唐詩故事

①是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的最佳途徑②表明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)文化發(fā)展具有決定性作用③有利于傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化④有利于文化的創(chuàng)新促進(jìn)文化的繁榮。

A．①③B．①②C．②④D．③④

18.越來越多的人使用鍵盤打字，用慣了電腦的手寫漢字的能力會(huì)下降。針對(duì)漢字手寫危機(jī)，央視科教頻道推出了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》。節(jié)目播出后收視率飆升4倍，微博話題點(diǎn)擊突破18萬，百度搜索高達(dá)42萬。越來越多的人認(rèn)識(shí)到 ①漢字在書寫中華文化，傳承中華文明中的重要作用②漢字傳承不能僅靠電腦輸入代替漢字書寫③漢字是中華文明的重要標(biāo)志④現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使?jié)h字書寫變得不再重要

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

19.2013“最美孝心少年”何秀巡和林章羽在母親去世，父親外出打工后，一起照顧生病的奶奶。課余他們喂豬、采茶葉、收玉米，湊錢為奶奶治病。他們的事跡讓現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾感動(dòng)得潸然淚下。兩位孝心少年的事跡啟示我們，提高道德修養(yǎng)

A．要從我做起，從點(diǎn)滴小事做起要B．應(yīng)把孝老愛親作為最高追求

C．必須具備較高的科學(xué)文化修養(yǎng)D．是人生追求的最高目標(biāo)

20．下列說法中屬于唯物主義的是A．我思故我在B．心外無物C．理生萬物D．氣者，理之依也

21.2013年12月2日，在我國(guó)航天科技人員的努力下，承載著中國(guó)探月新夢(mèng)想的“嫦娥三號(hào)”準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)訂軌道，隨后又成功落月，“嫦娥三號(hào)”著陸器與與“玉兔號(hào)”月球車成功分離，“玉兔號(hào)”開始了月球探索之旅。這表明

A．直接作用于客觀世界并使之發(fā)生改變，是意識(shí)能動(dòng)作用的突出表現(xiàn)

B．人具有主觀能動(dòng)性，可以改變和創(chuàng)造規(guī)律

C．規(guī)律是客觀的，又是可以被人認(rèn)識(shí)和利用的D．充分發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用，就可以突破客觀條件的制約

22.一次，范縝與和尚辯論，和尚們認(rèn)為，人的肉體死了，靈魂不死，來世還可以再投胎做人；范縝則認(rèn)為，人有了身體才能夠有精神，身體死了精神也就不存在了，根本沒有什么來生。他們的辯論體現(xiàn)了

A．有神論和無神論的對(duì)立B．主觀唯心主義和客觀唯心主義的對(duì)立

C．辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立D．唯物主義和唯心主義的對(duì)立

23.2013年1月4日，這個(gè)原本沒有任何特殊紀(jì)念意義的日子，卻被許多新人解讀為“愛你一生一世”。這種觀點(diǎn)

A.違背了聯(lián)系的客觀性B.體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性

C.是根據(jù)固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系D.正確分析了事物存在和發(fā)展的條件

24.作風(fēng)接“地氣”，作品才有“人氣”。自全國(guó)新聞戰(zhàn)線開展“走基層、轉(zhuǎn)文風(fēng)、改作風(fēng)”活動(dòng)以來，廣大 新聞工作者深入基層，關(guān)切民情民生的優(yōu)秀作品層出不窮。這表明

A．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源B．實(shí)踐是產(chǎn)生于認(rèn)識(shí)的需要

C．實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性D．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿

25.思想高尚的人，不會(huì)做偷雞摸狗之事；思想齷齪的人，不可能成就驚天動(dòng)地的事業(yè)。要改變行為，先要改變思想。這是因?yàn)?/p>

A.方法論決定世界觀 B.世界觀和方法論互相轉(zhuǎn)化

C.世界觀決定方法論 D.世界觀和方法論都有相對(duì)獨(dú)立性

二．非選擇題（共50分）

26.材料一：部分國(guó)家中小企業(yè)相關(guān)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)比較

美國(guó) 德國(guó) 日本 中國(guó)

占國(guó)內(nèi)企業(yè)總數(shù)（%）99 99．7 99．7 99．

5對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率（%）50 45 47 55

占總就業(yè)人數(shù)的比重（%）60 70 70．2 75

注：美國(guó)70%的創(chuàng)新發(fā)明是由中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)的；中國(guó)中小企業(yè)發(fā)明專利申請(qǐng)數(shù)占全部申請(qǐng)數(shù)的1/3左右。

材料二：受日趨復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境的影響，去年下半年以來，我國(guó)中小企業(yè)的發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑 戰(zhàn)，60%至70%的中小企業(yè)遭遇嚴(yán)重生存困境。據(jù)分析，我國(guó)中小企業(yè)面臨的主要問題包括融資困難、稅費(fèi)負(fù)擔(dān)偏重、勞動(dòng)力和原材

料成本上升，以及部分企業(yè)放棄實(shí)業(yè)去做房地產(chǎn)或搞投資引發(fā)實(shí)業(yè)空心化等。為幫助中小企業(yè)擺脫困境，國(guó)務(wù)院專門召開常務(wù)會(huì)議，研究確定支持中小企業(yè)發(fā)展的金融、財(cái)稅政策措施。

（1）材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？（4分）

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，談?wù)勅绾问刮覈?guó)的中小企業(yè)走出困境。（6分）

27.今年甘肅水果大豐收，僅天水市蘋果產(chǎn)量就達(dá)鼴萬噸，時(shí)下將曬歲末年終，數(shù)十萬噸高品質(zhì)國(guó)產(chǎn)“蛇果”仍掛在枝頭，果農(nóng)著了急。帶著數(shù)十萬名果農(nóng)的期待，由甘肅天水市剮市長(zhǎng)帶隊(duì)，數(shù)十名當(dāng)?shù)毓賳T及果農(nóng)代表，一起來到廣州推介來自大西北的蘋果?！笆虚L(zhǎng)賣水果”引廣州街坊圍觀。（11月4日《南方都市報(bào)》資料表明，20世紀(jì)90年代初，我國(guó)蘋果一度暢銷，北方許多地區(qū)于是盲目擴(kuò)大蘋果種植規(guī)模，到1996年，市場(chǎng)上蘋果供過于求，不僅價(jià)格大跌，而且陷入嚴(yán)重的滯銷僵局。

有市民圍觀說：市長(zhǎng)賣水果秀的不是“名聲”一而是“民生”。運(yùn)用《政治生活》的知識(shí)分析為什么說市長(zhǎng)賣水果秀的是“民生”？(12分）

28.材料一：隨著“洋節(jié)日”的興起，情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日備受我國(guó)一些青少年學(xué)生的青睞，過洋節(jié)漸漸成為一種時(shí)尚，而我國(guó)的大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日卻日趨被青少年學(xué)生冷落。

材料二:“韓流”涌入中國(guó)以來，贏得了許多青少年學(xué)生的青睞。據(jù)上海市團(tuán)委所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示：在360名接受調(diào)查的青少年學(xué)生當(dāng)中，知道“哈韓族”的占80%，知道“流氓兔”的占81.9%。另據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》的報(bào)道，有46.5%的中學(xué)生表示喜歡韓國(guó)的青春偶像劇，48.2%的中學(xué)生表示喜歡歐美的HIP-HOP、日本動(dòng)漫、韓式闊腳褲。

針對(duì)上述現(xiàn)象我們?nèi)绾芜M(jìn)行本民族傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新呢？（8分）

29.進(jìn)一步深化改革，擴(kuò)大對(duì)外開放是實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，譜寫中華民族復(fù)興夢(mèng)的重要舉措。閱讀材料回答問題。材料一 當(dāng)前我國(guó)正處在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵時(shí)期，需要通過深化改革尋求突破口。

2013年9月29日，“中國(guó)(上海)自由貿(mào)易區(qū)”正式掛牌成立。試驗(yàn)區(qū)重在體制機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步在市場(chǎng)化、國(guó)際化方面探路?？傮w方案涉及到行政管理體制改革、擴(kuò)大服務(wù)業(yè)開放、構(gòu)筑對(duì)外投資服務(wù)促進(jìn)體系、推動(dòng)貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)等十幾個(gè)方面。這是中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化，更加積極主動(dòng)對(duì)外開放的重大舉措，將釋放新一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力。

材料二“負(fù)面清單”是上海自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)內(nèi)一項(xiàng)典型的制度創(chuàng)新，它體現(xiàn)了在投資領(lǐng)城“非禁即入”的原則，即除了清單上規(guī)定不能干的，其他都可以干，且不再需要政府事前審批?！柏?fù)面清單”事實(shí)上是劃清政府和市場(chǎng)的邊界，明確政府需要管的事，而不是無限制伸手。對(duì)此，某同學(xué)認(rèn)為：發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須簡(jiǎn)政放權(quán)，杜絕政府干預(yù)。

材料三2013年8月，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《中國(guó)的司法改革》白皮書。白皮書指出，中國(guó)司法制度迫切需要改革、完善和發(fā)展，要維護(hù)憲法法律權(quán)威，確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)檢察權(quán)，健全司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，完善人權(quán)司法保障制度。在此之前國(guó)家組織國(guó)內(nèi)司法部門和大量法律專家深入調(diào)查司法現(xiàn)狀，研究經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大報(bào)告，面對(duì)新形勢(shì)、新變化、新問題，提出司法新對(duì)策、新舉措；努力做到司法政策建議符合規(guī)律、符合國(guó)情。專家分多個(gè)調(diào)研組分赴13個(gè)省區(qū)市，并到上百個(gè)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層單位實(shí)地調(diào)研，為順利制定白皮書奠定了重要基礎(chǔ)。

材料四2013年11月12日，以改革為主題的中共十八屆三中全會(huì)閉幕。為期4天的全會(huì)聽取和討論了中共中央總書記習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。習(xí)近平就《決定(討論稿)》向全會(huì)作了說明。全會(huì)指出，黨中央成立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)改革總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)，總的目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

(1)請(qǐng)運(yùn)用“發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的知識(shí)說明建設(shè)上海自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的依據(jù)(6分)，并結(jié)合材料二對(duì)某同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(4分)

（2）運(yùn)用所學(xué)政治生活知識(shí)談?wù)剬?duì)材料四的理解。（10分）

2014高二政治學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試答題卡