第一篇：大學(xué)英語(yǔ)小結(jié)

在大學(xué)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是必然的，雖然英語(yǔ)成績(jī)不是太理想，但是從幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中也領(lǐng)會(huì)了一些怎樣應(yīng)用策略的方法，如何學(xué)習(xí)才能更家對(duì)英語(yǔ)有興趣。高中是打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，也為大學(xué)的進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)，不論是為高考還是為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，高中英語(yǔ)知識(shí)都是不可忽略的。從高考的要求來(lái)看，高中英語(yǔ)主要撐握基礎(chǔ)知識(shí)及需做些中度題。語(yǔ)音知識(shí)需多看多記多練，沒(méi)什么捷徑，最多是些單詞記憶法，及提高自己學(xué)習(xí)效率的有效時(shí)間安排。在語(yǔ)法上，要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)多做專(zhuān)項(xiàng)題。在閱讀理解上，除每天保證兩到三篇的練習(xí)外，要增加自己的課外閱讀量，目的是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感；書(shū)面表達(dá)以一些范文為例進(jìn)行持續(xù)練習(xí)。聽(tīng)力最好每天堅(jiān)持聽(tīng)20-30分鐘，另外練習(xí)口語(yǔ)也是提高聽(tīng)力的最好辦法。最終學(xué)好英語(yǔ)一定要多下功夫。應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說(shuō)來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

一、“四勤” 1.勤背誦

積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。2.勤朗讀

這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。3.勤練習(xí)

雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。4.勤總結(jié)

相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書(shū)上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。

二、“四多” 1.多看

近年來(lái)英語(yǔ)試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從高一開(kāi)始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開(kāi)闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。2.多聽(tīng)

近年的中、高考已逐步加入聽(tīng)力試題。其實(shí)，多聽(tīng)并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽(tīng)的過(guò)程中可以逐步增強(qiáng)語(yǔ)感。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的一環(huán)。3.多說(shuō)

多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力，加深記憶，使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。4.多練

通過(guò)做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無(wú)措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語(yǔ)感來(lái)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取法好成績(jī)。

第二篇：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)輔導(dǎo)小結(jié)

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)輔導(dǎo)小結(jié)

自二零一二年十月十六日至二零一二年十二月十三日，我院開(kāi)設(shè)的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)輔導(dǎo)班面向全校，對(duì)報(bào)名的三百多名學(xué)生進(jìn)行了歷時(shí)兩個(gè)月的輔導(dǎo)。此次輔導(dǎo)分為兩個(gè)階段：第一階段各個(gè)輔導(dǎo)教師分模塊（寫(xiě)作、快速閱讀、聽(tīng)力、深度閱讀、翻譯）進(jìn)行輔導(dǎo)，旨在加強(qiáng)學(xué)生基本應(yīng)試能力；第二階段主要講解模擬題（要求學(xué)生每?jī)商焱瓿梢惶啄M題，在課堂上精講與點(diǎn)撥結(jié)合講解），旨在進(jìn)一步提升學(xué)生的應(yīng)試技巧。此次大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)輔導(dǎo)班的開(kāi)設(shè)對(duì)提升我校學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)應(yīng)試能力的整體水平有一定作用，但因?yàn)槭鞘状纬修k，缺乏經(jīng)驗(yàn)，尚存在不足與問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、輔導(dǎo)教師都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，都未曾參加此類(lèi)考試，又缺

乏培訓(xùn)，所以在四級(jí)輔導(dǎo)方面顯得缺乏專(zhuān)業(yè)性，學(xué)生缺乏認(rèn)同感和積極性；

二、學(xué)生普遍反映每周兩次的周期太長(zhǎng)，學(xué)生容易懈怠；

三、學(xué)生基礎(chǔ)較差，僅靠短期輔導(dǎo)很難有顯著提高。針對(duì)以上問(wèn)題和不足，我建議從以下幾點(diǎn)著手整改： 首先，應(yīng)在開(kāi)課前對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的四級(jí)輔導(dǎo)老師予以指點(diǎn)和教導(dǎo)。重視對(duì)輔導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)性的提升，這是最核心的，也是最重要的。因?yàn)橹挥薪處熽?duì)伍強(qiáng)大了，學(xué)生才更愿意跟著走，教學(xué)效果也就有了保障；

其次，建議由每周兩次、一次兩小時(shí)改為每周一、三、五，一次一小時(shí)，周六一次、一次兩小時(shí)（但是由于教師負(fù)擔(dān)加重，為避免其積極性減弱，最好在課時(shí)費(fèi)上相應(yīng)提高），讓學(xué)生根據(jù)自己的弱點(diǎn)有針對(duì)性地自主選擇模塊聽(tīng)課。這樣既解決了學(xué)生因周期太長(zhǎng)而放松懈怠的問(wèn)題，又能節(jié)省不必要的時(shí)間上的浪費(fèi)。最后，針對(duì)學(xué)生普遍基礎(chǔ)差、而短期內(nèi)無(wú)法顯著提升的問(wèn)題，建議從大一抓起、從日常英語(yǔ)教學(xué)抓起，即將四級(jí)應(yīng)試技巧貫穿在每一節(jié)大學(xué)英語(yǔ)課堂上，注重四級(jí)題型與課后練習(xí)題的對(duì)接，在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)做題方法，讓學(xué)生提早適應(yīng)四級(jí)英語(yǔ)題型、提早掌握技巧。本人在模塊教學(xué)階段中專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)聽(tīng)力模塊，得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是：傳統(tǒng)的直接將聽(tīng)力技巧“灌”給學(xué)生的教學(xué)方法是不理想的，應(yīng)當(dāng)從學(xué)生角度揣摩教學(xué)思路，教學(xué)思路和解題思路是一致的，正確的方法應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)生自己探索聽(tīng)力技巧，再加上適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，這樣學(xué)生才能印象深刻，才能學(xué)以致用；其次，應(yīng)在平時(shí)的聽(tīng)力教學(xué)中將聽(tīng)力課本中的內(nèi)容與四級(jí)聽(tīng)力題型對(duì)接，反復(fù)強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力做題方法與技巧。

以上就是本人對(duì)此次開(kāi)設(shè)英語(yǔ)四級(jí)輔導(dǎo)班的小結(jié)?？偠灾?，此次開(kāi)課因缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尚存在不足，有待于提高，建議從加強(qiáng)教師培訓(xùn)、調(diào)整課時(shí)制度以及將四級(jí)應(yīng)試與平時(shí)課堂內(nèi)容結(jié)合起來(lái)這幾個(gè)方面著手，進(jìn)一步完善我校英語(yǔ)四級(jí)輔導(dǎo)體系，爭(zhēng)取進(jìn)步，為我校英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率提供長(zhǎng)足保障。

第三篇：大學(xué)英語(yǔ)期末小結(jié)

大學(xué)英語(yǔ)期末小結(jié)

算起來(lái)，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)也有七、八年啦，然而自從上大學(xué)以來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)的英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)有很大的區(qū)別，對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與我們中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的區(qū)別，自己也漸漸發(fā)現(xiàn)我需要改變以往的學(xué)習(xí)方式，尋求新的突破。

上大學(xué)以來(lái)，這是我第一次去總結(jié)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和缺點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于英語(yǔ)我從來(lái)都是十分自信的，也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得英語(yǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)有多困難。然而，這次期末考試英語(yǔ)成績(jī)很不理想，使得我開(kāi)始反思自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。

總結(jié)自己這次英語(yǔ)考試，說(shuō)實(shí)話(huà)上大學(xué)以來(lái)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)并沒(méi)總結(jié)出來(lái)一些新的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)考試，我的復(fù)習(xí)方式也十分的簡(jiǎn)單，一般就是簡(jiǎn)單背誦一些可能在考試中出現(xiàn)的知識(shí)，如填單詞，熟悉英語(yǔ)聽(tīng)力課本知識(shí)，讀課本上的英語(yǔ)文章等，這些只能簡(jiǎn)單的應(yīng)付試題中出現(xiàn)的課本知識(shí)，不能真正的應(yīng)對(duì)考試。對(duì)于閱讀理解等非課本知識(shí)，卻沒(méi)有恰當(dāng)?shù)姆椒āＭ瑫r(shí)，在這次考試中，我對(duì)于做題時(shí)間的安排不是十分的恰當(dāng)，以至于整個(gè)做題時(shí)間都十分的緊張，最后寫(xiě)作文的時(shí)間十分緊張，這也直接影響到了我的作文質(zhì)量和考試成績(jī)?？偠灾?，是由于考試準(zhǔn)備的不充分導(dǎo)致了考試成績(jī)的不好，是由于考試安排的不恰當(dāng)導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。

此次考試，給我敲了一個(gè)警鐘，是我開(kāi)始反思自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，尋找自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。我想在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中我需要改正的還有很多。除了要認(rèn)真的上好每一節(jié)課外，還要認(rèn)真的做好每一道練習(xí)題。同時(shí)要多進(jìn)行練習(xí)，多做一些閱讀理解，提高做題的質(zhì)量。自己也要多做一些小的作文練習(xí)?？荚嚦煽?jī)的提高歸根結(jié)底在于平時(shí)知識(shí)的積累和綜合能力的提升。我要做到，勤于練習(xí)，注重積累，促進(jìn)綜合能力的提高，才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

在這里，要感謝英語(yǔ)老師的教導(dǎo)和幫助，王老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人，你總是以笑容面對(duì)我們，在課堂中給我們灌輸了許多課本中沒(méi)有的知識(shí)。希望我們能夠有更多的互動(dòng)，老師能夠更多的了解我們的需求，豐富課堂知識(shí)。讓我們共同努力，在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步。

第四篇：大學(xué)學(xué)年小結(jié)

學(xué)年小結(jié)距離進(jìn)入美院學(xué)習(xí)已有一年的時(shí)光，在這個(gè)學(xué)年中，感受良多。

漸漸體會(huì)到做一個(gè)大學(xué)生與一個(gè)高中生的不同之處，該關(guān)注的不只是學(xué)業(yè)，還需關(guān)注其它的方面，如：待人處事、身體素質(zhì)、精神風(fēng)貌、合作意識(shí)等等。需

要讓自己變的更好，不斷的去完善自我。要善于與他們比較，別人的很多優(yōu)點(diǎn)都

值得自己去學(xué)習(xí)，要正視自己的缺點(diǎn)，找到方法去解決，凡是總有究竟。與同學(xué)

之間需要多溝通，增進(jìn)了解，增進(jìn)自己的團(tuán)隊(duì)、合作精神，很多思想品德在書(shū)上

學(xué)來(lái)的終究是理論，最后還是要自己在實(shí)踐中去了解，在交流中進(jìn)步，提高自己的思想覺(jué)悟性，自身的素養(yǎng)是靠這四年大學(xué)生活中慢慢的培養(yǎng)，甚至在未來(lái)都需

要持之以恒努力。

在上個(gè)學(xué)期的文化課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)上，偏重了對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，忽視了文化

課在排名的作用也很大，導(dǎo)致文化課不理想，排名不理想，當(dāng)時(shí)很自責(zé)。在這個(gè)

學(xué)期里，我總結(jié)部分經(jīng)驗(yàn)，在專(zhuān)業(yè)課上依舊努力，在文化課上也投入了更多的時(shí)

間、精力。我為自己定下了目標(biāo)，為了這次的專(zhuān)業(yè)選擇。雖然現(xiàn)在的情況不是特

別的好。我知道低落所帶給人的清醒和向上的動(dòng)力總遠(yuǎn)比在高處自滿(mǎn)而重重摔下

來(lái)的疼痛要好的很多。那些通過(guò)自己不懈努力而取得美好收獲的人，我更愿投去

敬意的目光。在四月份，我們進(jìn)行了下鄉(xiāng)寫(xiě)生考察，那段日子里感觸良多，或人

或事，與同學(xué)的交流中看到了他們描繪的美好理想，同時(shí)也期盼著自己的未來(lái)

會(huì)如何。那段日子里我們都努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，我也鼓足了勁畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在回憶，多了一份收獲。在學(xué)校生活中，寢室中的我們都和睦相處，總能在低落時(shí)相互鼓

勵(lì)，開(kāi)心時(shí)大家分享。我開(kāi)心能認(rèn)識(shí)這樣的朋友，班級(jí)的和學(xué)校的活動(dòng)我也參加，最近的羽毛球大賽，我也參加了，重在參與，也很開(kāi)心。在今后我會(huì)在各方面去

完善自己，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，時(shí)間積累著。

在一個(gè)階段才體會(huì)到了向日葵的魅力，希望我也能像向日葵一樣。無(wú)論花開(kāi)

花落，都盛衰不息、交替。向日葵背對(duì)太陽(yáng)彎下腰，如許江院長(zhǎng)說(shuō)的“那是一代

人···”那是一片向日葵。我時(shí)常被感動(dòng)，在低落時(shí)。而向陽(yáng)花越活越單純，那份珍貴的偏執(zhí)的熱愛(ài)需要堅(jiān)持。我享受著這盛衰的藝術(shù)。曾翻開(kāi)以前的日志，一篇是大一開(kāi)始時(shí)的日志，一篇是現(xiàn)在的日志，一個(gè)學(xué)年就這樣要過(guò)去了，兩篇

日志的想法發(fā)生了改變。今天我以為自己找著了自己的位置，平靜的去生活，去

努力，去堅(jiān)持。但我始終相信，秋水長(zhǎng)天，海闊天空。沒(méi)有不至之點(diǎn)，沒(méi)有不到

之地，我心仍泰然。

懷揣著理想努力，總有自己的天空。

班級(jí)：10藝11班

專(zhuān)業(yè)：設(shè)計(jì)藝術(shù)

學(xué)號(hào)：3100200071

姓名：

第五篇：大學(xué)學(xué)年小結(jié)

思想上，深刻學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，熱愛(ài)祖國(guó)，思想進(jìn)步，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，獲優(yōu)秀團(tuán)員等稱(chēng)號(hào)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)和社會(huì)工作，并榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，明確自己人生理想，不斷追尋著自己在專(zhuān)業(yè)方向上的目標(biāo)。在提高思想修養(yǎng)、政治覺(jué)悟的同時(shí)努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做到思想素養(yǎng)、政治覺(jué)悟和科學(xué)文化知識(shí)共同進(jìn)步。

生活上，勤儉節(jié)約，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，寬于待人，樂(lè)于幫助生活上有困難的同學(xué)，建立了很好的人際關(guān)系，贏得了同學(xué)的好評(píng)與尊重。