第一篇：大一第一學(xué)期班主任總結(jié)

班主任工作總結(jié)

光陰似箭，大一的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)校團(tuán)委和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，秉承“養(yǎng)正修能，立德樹人”精神，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下： 工作總結(jié)

一、班級(jí)基本情況 我班現(xiàn)有 25 名同學(xué)，25人其中2名同學(xué)在本學(xué)期被發(fā)展為入黨積極分子。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。班級(jí)管理方面 ：

要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對(duì)做不好的，必須培養(yǎng)以 班干部為中心的學(xué)生骨干力量。班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，在班級(jí)中起到核心骨干的作用。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu) 勢(shì)、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級(jí)的重要條件。因此認(rèn)真做好班干部的培 養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已經(jīng)擔(dān)任了近一個(gè)學(xué)期的學(xué)生干部，其中部分班委還兼任學(xué)生會(huì)干事職務(wù)，無論是在班級(jí)管理工作還是在學(xué)生會(huì)管理 工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的效果。本學(xué)期注重從工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛 煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使 用他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足要及時(shí)指出，對(duì)工作中的困難要適時(shí)予以鼓勵(lì)，對(duì)工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)工作的成績(jī)要給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力；樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受 到集體的親和力。使班級(jí)管理更容易更簡(jiǎn)便。

三、學(xué)生思想方面 思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談其 他。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。堅(jiān)持必要的溝 通，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力。溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績(jī)和存在的問題，同 時(shí)學(xué)生也會(huì)感覺到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識(shí)的豐富，學(xué)識(shí)的淵 博，人格的高大，也感覺到老師的真誠(chéng)、心地的善良。在與學(xué)生前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動(dòng)權(quán)，明確溝通的目的。明確談 什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方 面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的?；顒?dòng)方面：

回顧這個(gè)學(xué)期，在活動(dòng)方面，我們班同學(xué)先后參加的多項(xiàng)校級(jí)院級(jí)活動(dòng)，從剛開始的軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人，入學(xué)初的迎新晚會(huì)，中秋晚會(huì)，“體驗(yàn)自然，感悟金秋——十八彎野炊”，班級(jí)集體生日會(huì)，各種活動(dòng)的開展不僅為每一位同學(xué)留下了珍貴的獨(dú)屬于大學(xué)生活的青春記憶，也極大的提高了同學(xué)們的班級(jí)歸屬感、自豪感和責(zé)任感。每個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總能見到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長(zhǎng)。多舉行文體活動(dòng) 多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué) 們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增 強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。班級(jí)工作開展：

我班的班團(tuán)干部做了大量具體細(xì)致的工作。我班多次利用課后時(shí)間開短小的班會(huì)，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，提醒同學(xué)們注意日 常生活健康和安全。這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。我班按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，及時(shí)做好優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部的 評(píng)選活動(dòng)，及時(shí)高效地完成了學(xué)校排的工作安。我班經(jīng)常組織或號(hào)召同學(xué)們參加講座和報(bào)告會(huì)，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。我 班的班團(tuán)干部以對(duì)同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們服務(wù)，力所能 及地幫助同學(xué)。工作經(jīng)驗(yàn)

一、堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度 在這兩年的工作中，我們充分體會(huì)到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首 要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，都 應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。

二、細(xì)致入微的工作方法 通過兩年的工作，我們體會(huì)到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué) 之中；不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué) 們才能心悅誠(chéng)服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。

三、注意觀察同學(xué)的思想動(dòng)態(tài) 在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，適 時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔 導(dǎo)員老師及班主任老師溝通，請(qǐng)老師們幫助解決思想問題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)、生活。

四、嚴(yán)格要求，統(tǒng)一對(duì)待 無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時(shí)都應(yīng)該嚴(yán)格要求同學(xué)，避免形成懶散的習(xí)慣，認(rèn)真細(xì)致做好每一件事。對(duì)待同學(xué)要一視同仁，沒偏沒向，對(duì)事不對(duì)人，做 一個(gè)有威信的班主任。

本學(xué)期臨近結(jié)束，我相信我們班的 同學(xué)能夠在以后的生活學(xué)習(xí)中更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成績(jī)！大衛(wèi)●休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學(xué)習(xí)還 是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障?；仡欉^去一學(xué)期的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過 程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng) 的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐 點(diǎn)??基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于 學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是 他們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是他們每一次班主任會(huì)議語 重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給 我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！

第二篇：大一第一學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期擔(dān)任房地產(chǎn)（2）班的班主任。在整個(gè)學(xué)期中，我按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

（1）思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó)，樹立奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做植周班長(zhǎng)，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

（1）、選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的“民主”，讓學(xué)生完全“自決”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級(jí)管理中得到“照顧”，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦15位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多少進(jìn)行排列，前10位的同學(xué)才能當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

（2）、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。在接下來的學(xué)年中，我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作做的更加出色。

第三篇：大一第一學(xué)期總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

學(xué)一種技能，如果只學(xué)了一知半解，還不如不學(xué)，學(xué)就要學(xué)到最好，所謂“人外有人，山外有山”。欲要屹立于鶴群中，唯有一支獨(dú)秀，方能傲視群雄。所以總結(jié)是為了更好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了擁有更美好的未來。既然選擇了，便風(fēng)雨兼程。

一、學(xué)習(xí)方面

對(duì)于英語教育這一專業(yè)頗有了解，對(duì)于未來的朝向也有所規(guī)劃。不短不長(zhǎng)的一學(xué)期隨時(shí)間而逝去。第一學(xué)期包括三門專業(yè)課，分別是:英語聽力、英語精讀、英語語音，另外，升本課程有四門，分別是:英語

（一）、翻譯學(xué)、語言學(xué)、詞匯學(xué)。通過一學(xué)期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，大概掌握了英語是什么，為什么學(xué)英語，還有有關(guān)英語作為一種語言是如何發(fā)展的，英語詞匯是如何演變的等等?？傊?，收獲不少。當(dāng)然，不可能完全掌握所學(xué)知識(shí)。所謂“金無足赤”，存在很多不足，以下所列出的屬于自己存在的問題和解決方法。

1、英語聽力，學(xué)習(xí)語言必備的技能之首“聽”，由此看出，它是一門學(xué)習(xí)者必備的技能。但是，卻是最差的一門課，由于是第二語言，沒有那種環(huán)境的熏陶，沒有與本族語言者的溝通，在語速、升降調(diào)、情感投入、發(fā)音等因素上，不能跟上。其中導(dǎo)致此種最重要的原因是聽得少。因此，唯一辦法，多聽。提高聽力技巧有多種，看美劇或是英劇，也可以針對(duì)性訓(xùn)練四級(jí)試題?？傊?，一個(gè)學(xué)期以來，在聽力方面缺少堅(jiān)持是信念。做事需要堅(jiān)持，才能獲得自己想要的。

2、英語語音，則是“說”的代言人，也是一門基礎(chǔ)課程。平時(shí)有多加強(qiáng)語音方面的知識(shí)，但是，不能真正做到發(fā)音到位，在一個(gè)句子中，不能流暢地讀出來。勤加練習(xí)，注意拼讀規(guī)則。多聽，多讀，是亙古不變的學(xué)習(xí)方面。

3、英語精讀，則集“聽說讀寫”于一身，是一門比較綜合的學(xué)科。包括單詞，聽力，文章，語法，寫作等方面，因此，學(xué)習(xí)起來也是比較難的。其中，平時(shí)有聽力練習(xí)，也有作文訓(xùn)練，還有聽寫，對(duì)單詞最基本的認(rèn)識(shí)。方法：應(yīng)加強(qiáng)聽力，語法，單詞記憶，寫作能力，閱讀能力，還有翻譯的技巧。

期末考試中，三門專業(yè)課，發(fā)揮欠缺的就是英語聽力。所以最應(yīng)該加強(qiáng)的是聽力，其他兩門也要好好復(fù)習(xí)一遍。在寒假里做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。

不過問題更大的是本科課程中除英語一的語言學(xué)，詞匯學(xué)和翻譯學(xué)。

1、語言學(xué)，一門研究語言發(fā)展和與語言相關(guān)的學(xué)科與要素。其中重大特點(diǎn)，課本是全英的，專有名詞較多，涉及學(xué)科比較多，學(xué)習(xí)起來比較難。首先緒論介紹語言學(xué)和語言，第二介紹音位學(xué)和語音學(xué)，第三介紹形態(tài)學(xué)，第四介紹句法學(xué)，是喬姆斯基個(gè)人的研究，也是比較難的一個(gè)章節(jié)，第五介紹語義學(xué)，第六介紹語用學(xué)，語義學(xué)和語用學(xué)是有關(guān)聯(lián)的，其中語境是最重要的區(qū)別因素。前面五章介紹了語言學(xué)的分支。接下來的六章，第七介紹了需要的變化，從詞匯，語音，語法等方面的改變，第八介紹了語言學(xué)與社會(huì)的關(guān)系，產(chǎn)生了社會(huì)語言學(xué)，闡述了社會(huì)對(duì)語言學(xué)的影響，第九介紹了語言學(xué)與文化的關(guān)系，不同文化，不同民族，語言也存在著差異，其中最重要的一個(gè)假說是Spair-worf hypothesis第十和第十一分別介紹了第一語言也就是母語的習(xí)得和第二語言的習(xí)得。第十二則介紹語言與大腦的關(guān)系，以生物的角度介紹語言和大腦之間的關(guān)系。

總體上語言學(xué)就講以上那十二章的內(nèi)容。真正了解語言學(xué)的相關(guān)知識(shí)有助于英語學(xué)習(xí)，其中第四、五、六章應(yīng)該再好好復(fù)習(xí)一遍。除此，其他章節(jié)也要相應(yīng)了解一些。

2、詞匯學(xué)，顧名思義是關(guān)于詞匯的，學(xué)習(xí)詞匯學(xué)有助于對(duì)詞匯的認(rèn)識(shí)與記憶詞匯提供了方法，詞匯學(xué)因?yàn)槭俏颊n程，沒有很好得去認(rèn)識(shí)它，所以應(yīng)重新復(fù)習(xí)一遍。真正把詞匯學(xué)的精華學(xué)到手。

3、翻譯學(xué)，主要包括兩方面，一是漢語翻譯成英語，另一個(gè)是英語翻譯成漢語。這里的翻譯是專業(yè)的翻譯，與其他學(xué)科的翻譯不一樣，它不是注重語法，而是注重對(duì)語言的運(yùn)用。因此，需要有較強(qiáng)的語言能力，不僅知識(shí)面要廣，而且語言組織能力要強(qiáng)，以此，可以看出，翻譯也是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。不僅英語的語言能力強(qiáng)，漢語的運(yùn)用能力也得好。補(bǔ)充課外知識(shí)，和掌握翻譯方法也是不錯(cuò)的方法

4、英語

（一）是基礎(chǔ)英語，注重英語基礎(chǔ)知識(shí)的積累。比較大的問題，就是積累有所欠缺，總體上這門科還是不錯(cuò)的。

大學(xué)，是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，構(gòu)建知識(shí)框架的大好時(shí)光?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的。

二、生活方面

1、宿舍，是一個(gè)小家。關(guān)系和睦是很重要的，如果處理不當(dāng)，不僅影響自己也影響他人，更會(huì)影響學(xué)習(xí)。但是，個(gè)人的性格只能慢慢改進(jìn)，不可能一蹴而就。處理人際方面，應(yīng)該謹(jǐn)慎，可言之言，應(yīng)當(dāng)說出，不可言之言則不說，這是最基本的。做好自己是最重要的，繼續(xù)努力，做好自己。孔子曰:己所不欲勿施于人。這句話，意味深長(zhǎng)，慢慢體會(huì)，慢慢思考，終有一天，可以讀透這句話！

2、社團(tuán)，是豐富課外活動(dòng)的地方，也是提高個(gè)人人際交往能力和溝通能力的一個(gè)平臺(tái)。剛開始，不知道為什么加入宣傳部，因?yàn)橛植粫?huì)畫畫，也不懂顏料的搭配。漸漸地知道了，由于字寫

得稍微好看，因此，為了把字寫得更好看，加強(qiáng)硬筆字、毛筆字等字的訓(xùn)練。同時(shí)，尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)板報(bào)畫法、字體還有畫畫等相關(guān)知識(shí)補(bǔ)充自己。曾有人對(duì)我說，要做一件事，就要把它做到就好，要么就不做。

3、人際方面，與他人相處還好，只是自己性格方面的需要改進(jìn)。

簡(jiǎn)而言之，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，摒棄高中留下的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣，和殘余性格缺陷，不斷完善，不斷總結(jié)。

第四篇：大一第一學(xué)期總結(jié)

大一第一學(xué)期總結(jié)

帶著激情，懷著夢(mèng)想，我走出了十年寒窗苦讀的生活，告別了中學(xué)時(shí)代，步入了激情燃燒的歲月，邁入北京工商大學(xué)的校門。

進(jìn)入北京工商大學(xué)，我確實(shí)看到了一所花園式校園，校園里到處是欣欣向榮的景象。廣播站，報(bào)名處到處都是大二大三的熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們?cè)跒樾律?wù)。在剛到的幾天里，我們每天都是聽一些有關(guān)安全教育的報(bào)告，對(duì)大學(xué)生活有了一定初步的了解。

一學(xué)期的大一生活眨眼之間就過去了，回想這四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。

軍訓(xùn)

教官們穿著整齊的軍裝，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，昂首挺胸大踏步前進(jìn)。此時(shí)我感覺特崇拜他們，于是想如果有一天我也能象他們一樣斗志昂揚(yáng)的前進(jìn)該多好。但這必須得吃苦，軍訓(xùn)就是鍛煉自我的機(jī)會(huì)。烈日炎炎下，我們練軍姿，練蹲姿，走正步，而且在沒有喊報(bào)告的情況下不能亂動(dòng)，體現(xiàn)了軍隊(duì)嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性。夜晚集體在那拉歌，狂歡，雖然每個(gè)人一天下來都很累，但他們此時(shí)也很興奮。幾天下來，軍訓(xùn)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，因?yàn)橐粋€(gè)方隊(duì)可能因?yàn)閭€(gè)別人的亂顯示出集體的亂，所以每個(gè)人為了集體也不能亂動(dòng)。在軍訓(xùn)過程中，我們哭過也笑過。也曾想過要放棄，但在老師，教官的鼓勵(lì)下，最終堅(jiān)持下來了，并且通過自己的努力獲得了軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)?？傊娪?xùn)生活就象五味瓶，酸甜苦辣樣樣齊全。軍訓(xùn)給我上了大學(xué)第一課，教會(huì)了我很多。

黨課

2007年11月，我很榮幸地被選為入黨積極分子，參加了學(xué)校黨校第二十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在黨課上通過對(duì)“十七大報(bào)告”、十七大新黨章、黨的先進(jìn)性、黨的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)；通過與黨員的座談及觀看XXX先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)錄像，觀看紀(jì)實(shí)電影任長(zhǎng)霞；通過社會(huì)實(shí)踐，到房山區(qū)長(zhǎng)陽鎮(zhèn)張家場(chǎng)小學(xué)進(jìn)行捐書助學(xué)活動(dòng)等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的奮斗目標(biāo)以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)。黨課學(xué)習(xí)給我們的頭腦注入了大量新鮮養(yǎng)分，明確了人生今后的發(fā)展方向，更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念。我們作為新時(shí)期大學(xué)生，現(xiàn)階段的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。黨和國(guó)家對(duì)我們寄予厚望，我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)黨的熱愛，對(duì)黨的事業(yè)的追求化為努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力。最令我高興的是，在700余名學(xué)員中，我有幸地成為僅54名黨課優(yōu)秀學(xué)員的其中一員。但我并不會(huì)驕傲，我會(huì)以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

學(xué)習(xí)

大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)有很多不同。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的條件比高中當(dāng)然要輕松很多，起碼一天中不是每節(jié)課必上，而且考試的時(shí)間也少得多，每門課只有結(jié)束時(shí)才考，不像高中，有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。而且考試往往是通過就行了，優(yōu)、良、中、差也不會(huì)分得那么清楚，而高中則是每十分劃一個(gè)檔次，不及格還要請(qǐng)家長(zhǎng)。我想，這可能就是大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別散漫的主要原因。當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，而高中即使有圖書館,可以借書來看。這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我貪婪地吸取了很多有用的知識(shí)。我知道大學(xué)自主學(xué)習(xí)的重要性，所以我沒有像有些學(xué)生那樣上課遲到，睡覺，甚至?xí)缯n，在大學(xué)里混日子。在期末考試中，每門都順利通過，成績(jī)基點(diǎn)達(dá)到3.78。

生活

與中學(xué)時(shí)代相比，大學(xué)的生活環(huán)境有了很大變化。中學(xué)時(shí)代，我們的大部分時(shí)間和精力都用在學(xué)習(xí)上，生活上的事情絕大部分由父母包辦打理。而進(jìn)入了大學(xué)，離開了父母、長(zhǎng)輩每日的悉心照料，許多事情需要獨(dú)自處理，真正的獨(dú)立生活從此開始了。雖然我開始有些不習(xí)慣，老是想家，但經(jīng)過了四個(gè)多月的磨練，我已漸漸熟悉了大學(xué)生活，日常生活能自己打理好。

進(jìn)了新的學(xué)校，進(jìn)了新的班級(jí)，很榮幸我能當(dāng)選副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。在大學(xué)，學(xué)生干部的權(quán)利和義務(wù)比中學(xué)時(shí)要大很多。當(dāng)學(xué)生干部，首先是要為同學(xué)服務(wù)。宿舍衛(wèi)生我會(huì)主動(dòng)打掃；同學(xué)有困難了我會(huì)積極幫忙；學(xué)習(xí)上有困難了我也會(huì)耐心解答?！盀橥瑢W(xué)服務(wù)”是我時(shí)刻銘記于心的一句話。其次，當(dāng)學(xué)生干部可以鍛煉自己的能力。由于我性格比較內(nèi)向，所以這正是鍛煉自我的好方式，我一定會(huì)努力突破自我，把各個(gè)方面的工作做好。

在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。我一定會(huì)珍惜和利用大學(xué)生活給我?guī)淼母鞣N磨練的機(jī)會(huì)，為走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：大一第一學(xué)期總結(jié)

大一第一學(xué)期總結(jié)

帶著激情，懷著夢(mèng)想，我們走出了十年寒窗苦讀的生活，告別了中學(xué)時(shí)代，步入了屬于我們的大學(xué)-----長(zhǎng)沙師范學(xué)校。

步入長(zhǎng)沙師范學(xué)校，展現(xiàn)在我們眼前的是一片欣欣向榮的景象，到處都是熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在為我們新生服務(wù)，他們帶我們熟悉校園環(huán)境，使我們對(duì)大學(xué)有了初步的了解。

一學(xué)期的大學(xué)生活眨眼之間就過去了，回想這四個(gè)月來我們的生活和學(xué)習(xí)，既清閑又忙碌，在清閑中我們學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我們學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。

九月的我們步入了大學(xué)的校園，九月太陽炙烤著大地，在陽光的普照下開始了為期2周的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)對(duì)我們并不陌生，只是大家沒想到大學(xué)的軍訓(xùn)比高中來得嚴(yán)肅，來得有價(jià)值，來得有意義些。電子商務(wù)302班全體同學(xué)換上了迷彩服，戴上了迷彩冒。訓(xùn)練場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)一心，高溫把我們的汗水一次次的蒸干，訓(xùn)練場(chǎng)外我們圍坐在一起歡聲笑語，舒緩疲勞。經(jīng)過一次次的交流，302班全體同學(xué)由想遇到相識(shí)，最后到相知。軍訓(xùn)改變大家很多，也豐滿了大家的雙翼，讓大家在以后追夢(mèng)的道路上更加堅(jiān)強(qiáng)。在短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)旅程中，我們學(xué)到了軍人的品質(zhì)，軍人的作風(fēng)，這成為了人生中一筆寶貴的財(cái)富。一切的一切都化作了我們?nèi)松胁豢赡绲暮圹E?；剡^頭來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那段穿著軍裝，踏著正步和教官相處的日子是多么的不舍。帶著軍訓(xùn)的余溫和不舍，我們進(jìn)入了課堂。每天早上，我們朝氣蓬勃。拿著課本穿梭于不同的教室上不同的課，我們對(duì)這種新的方式會(huì)很欣喜，我們會(huì)認(rèn)真聽著老師精彩的教學(xué)內(nèi)容，也期盼著每一堂課的到來。

大學(xué)的生活是自由的，也是豐富多彩的，在這一學(xué)期中，我們舉行過很多活動(dòng)，大大小小的都有，都包含著我們深刻的記憶。例如，系里的迎新晚會(huì)讓我們感到十分溫馨，那晚我們激情澎湃，在歌聲和舞蹈中，我們感受到了我們靚麗的青春和無限的活力。舞臺(tái)上張揚(yáng)的舞蹈，熱情的歌唱，幽默的話劇等等都別具匠心，深深的感染了我們，為此我們放聲歡唱，放開尖叫。這樣的活動(dòng)激勵(lì)了我們追求夢(mèng)想的意念。使我們知道要好好的去抓住現(xiàn)在，把握青春，綻放屬于我們自己的活力，讓我們的人生更加精彩。

在學(xué)校校運(yùn)會(huì)上同學(xué)們更是努力拼搏，充滿了激情。開幕式上，同學(xué)們

用整齊的方正隊(duì)，走出我系的風(fēng)采；用嘹亮的口號(hào)，喊出了我系的激情；用優(yōu)美的團(tuán)體舞，跳出了我系的魅力；一切的一切都盡顯我系的風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們的運(yùn)動(dòng)員們，他們隨風(fēng)奔跑，自由是他們成功的方向；他們隨風(fēng)飛翔，夢(mèng)想是他們堅(jiān)韌的翅膀；看??！他們迎著陽光，帶著年輕的心，向著海闊的天空，不斷飛揚(yáng)，不斷拼搏。

這一學(xué)期我們舉行了許許多多的主題班會(huì)，在班會(huì)活動(dòng)方面，我們盡量

向著標(biāo)準(zhǔn)化舉行。何為標(biāo)準(zhǔn)化呢?首先就是要有一份完整詳細(xì)而且得高質(zhì)量的策劃書，使整個(gè)活動(dòng)充實(shí)、有趣、快樂。不僅可以使大家玩的開心快樂，而且要通過這個(gè)過程彼此更加熟悉，達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間友誼與班集體歸屬感的目的。其次還要注意現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置等細(xì)節(jié)方面，要最求一個(gè)美好的視覺效果。當(dāng)然，這樣高質(zhì)量的活動(dòng)對(duì)于我們來說還是比較困難的，最主要的原因還是受能力方面的限制，還有就是時(shí)間與精力的限制。好的活動(dòng)需要充足的時(shí)間與精力去準(zhǔn)備。我們需要邊學(xué)邊做，努力提高自己的綜合能力，使各位同學(xué)在社團(tuán)里學(xué)到的東西都可以應(yīng)用到班級(jí)工作上來。

關(guān)于考勤方面的工作這一學(xué)期做得比較好，我們班的學(xué)風(fēng)較好，同學(xué)們雖然有些在社團(tuán)很忙，但學(xué)習(xí)上并沒有因此放松。在這一方面我認(rèn)為同學(xué)們做得很好，既能提高自己的工作能力，又能兼顧到學(xué)業(yè)。這是我們大學(xué)生應(yīng)該做到的事。我們班干部嚴(yán)格考勤，使早晚自習(xí)的遲到率幾乎為零，對(duì)于考勤工作，也許某些同學(xué)們會(huì)有意見，但還是一貫堅(jiān)持不允許曠課的出現(xiàn)，如果有事情就必須提前請(qǐng)假并附上詳細(xì)原因的請(qǐng)假條，謝絕無端請(qǐng)假和事后請(qǐng)假。到下學(xué)期可能也是按照這一個(gè)考勤模式進(jìn)行。

一學(xué)期下來，我們對(duì)于這熟悉的校園環(huán)境，充滿著無窮的樂趣，我們?cè)絹碓较矚g這種自由中帶著緊張，放松中帶著壓力的大學(xué)生活。我們陶醉于那種拿著書本穿梭于不同教室上課的模式，喜歡那種有著足夠充足的時(shí)間去圖書館看書的美好時(shí)光，在書的海洋中我們收獲許多。

總結(jié)過去，展望未來。我們班級(jí)的建設(shè)目標(biāo)是：優(yōu)秀的團(tuán)體。不僅要優(yōu)

秀在成績(jī)，而且還要優(yōu)秀在綜合能力。當(dāng)然實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)非易事，但至少希望##班不會(huì)比別的班級(jí)差。班干的努力工作也需要每一位同學(xué)們的努力配合，所以我相信##班的每一位成員，從班長(zhǎng)到班干再到同學(xué)，我們一起努力，把每一次困難當(dāng)成挑戰(zhàn)，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，做好自己，完善自己，努力讓自己變得更

加優(yōu)秀。我們每一位成員的努力匯集起來將是一股強(qiáng)大的力量。我們將全力以赴，讓##班變得更好。