第一篇：永豐元龍小學關于落實“減負”的具體工作措施

永豐元龍小學關于落實“減負”的具體工作措施

一、指導思想：

為貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關于“減負”工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提升教師的基本素質，實施科學施教，切實減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長，特制定“減負”工作實施措施。

二、具體措施：

(一)健全制度，落實“減負”責任

1．實行減負工作責任制，明確校長為“減負”工作第一負責人，把“減負”工作具體落實到有關教師。

2．學校對“減負”工作定期檢查，并將檢查結果存入資料檔案，并將檢查結果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規(guī)的教師追究相關的責任。

3．通過家長會、學生座談會等，定期聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，結合學校實際按規(guī)定進行整改。

(二)嚴格管理，減輕學生負擔

１．嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，嚴禁教師私自調課。

2.學生進入校園后，不得擅自離開校園，杜絕學生隨意出校門，否則，出現事故，學生自己負責。

3.學生上學期間，家長不要給學生帶零用錢，路上小攤的食品很不衛(wèi)生，吃后容易對學生的身體健康不利，況且學校有食堂，食堂的飯菜很利于學生的健康。

4．嚴格控制學生作息時間。學生在校集體活動時間不超過６小時。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。

5．嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級盡量不留書面家庭作業(yè)，三四年級控制在四十分鐘內，五六年級控制在一小時以內。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。

6．嚴格控制考試次數和考試難度。除參加區(qū)統(tǒng)一組織的監(jiān)測考試和中心校組織的月考教學反饋檢測外，不得自行進行考試。提倡對學生進行多元性和過程性學業(yè)評價。

7．嚴格考試分數管理。學生學業(yè)成績評定實行等級分制，嚴格執(zhí)行義務教育階段的相關規(guī)定，教師不得排名公布學生的學業(yè)成績，學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。

8．嚴格教輔資料的征訂工作的管理。嚴禁教師私自給學生征訂教輔材料，學校不向學生推銷上級規(guī)定之外的教輔材料。

9．嚴格控制中小學學科競賽。不組織和參加未經上級部門批準的各種競賽活動。

10．嚴格執(zhí)行收費標準。適當減免一些家庭困難學生的部分學習費用。

（三）強化要求，提升教師素質

1．全體教師必須明確減負的重大意義，從思想上認識到：不但要減輕學生過重的課業(yè)負擔，還要減輕學生過重的心理負擔。

2．教師每學期要有工作計劃、教學計劃、工作總結等材料，內容具體，切實可行。按時保質保量完成。3．教師要認真學習課標，提前備好課，努力提高課堂教學效益，做到“學生減負，教師不減質”。切不可因自身的原因，搞課堂不足，課外補。

4．教師要樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀和質量觀。愛護每一個學生，禁止歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學生的手段，禁止體罰和變相體罰。

5．教師必須按時授課，不拖堂，不得占用學生的課間休息時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

6．任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔，更不得收費上課、有償補課。

7．教師布置作業(yè)要做到批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。

8．年級組長、班主任注意協(xié)調作業(yè)總量，控制練習資料，提高練習的有效性、針對性。

9．加強校本練習的研究、開發(fā)，不斷完善教學資源庫，實現資源共享，提高工作效率。

10．班主任、任課教師要做好家長工作，積極向家長宣傳素質教育精神和“減負”的目的、意義和要求等。

第二篇：安口小學關于落實“減負”的具體工作措施

安口小學關于落實“減負”的具體工作措施

一、指導思想：

為貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關于“減負”工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提升教師的基本素質，實施科學施教，切實減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長，特制定“減負”工作實施措施：

二、具體措施：

(一)健全制度，落實“減負”責任

1．實行減負工作責任制，明確校長為“減負”工作第一負責人，把“減負”工作具體落實到有關各處、教師。

2．學校對“減負”工作定期檢查，并將檢查結果存入資料檔案，并將檢查結果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規(guī)的教師追究相關的責任。

3．通過家長會、學生座談會等，定期聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，結合學校實際按規(guī)定進行整改。(二)嚴格管理，減輕學生負擔

１．嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，嚴禁教師私自調課。

2.學生上學期間，家長不要給學生帶零用錢，街上小攤的食品很不衛(wèi)生，吃后容易對學生的身體健康不利，學校配備有營養(yǎng)餐，建議學生在校就餐。

4．嚴格控制學生作息時間。小學生在校集體活動時間不超過６小時，晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。

5．嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級盡量不留書面家庭作業(yè)，三四年級控制在四十分鐘內，五六年級控制在一小時以內。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。

6．嚴格控制考試次數和考試難度。除參加縣統(tǒng)一組織的監(jiān)測考試和和學校組織的期中期末教學反饋檢測外，不得自行進行考試。提倡對學生進行多元性和過程性學業(yè)評價。

7．嚴格考試分數管理。學生學業(yè)成績評定實行等級分制，嚴格執(zhí)行義務教育階段的相關規(guī)定，教師不得排名公布學生的學業(yè)成績，學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。8．嚴格教輔資料的征訂工作的管理。嚴禁教師私自給學生征訂教輔材料，學校不向學生推銷上級規(guī)定之外的教輔材料。9．嚴格控制中小學學科競賽。不組織和參加未經上級部門批準的各種競賽活動。

10．嚴格執(zhí)行收費標準。規(guī)范收費行為，杜絕搭車收費，適當減免一些家庭困難學生的部分學習費用。

（三）強化要求，提升教師素質

1．全體教師必須明確減負的重大意義，從思想上認識到：不但要減輕學生過重的課業(yè)負擔，還要減輕學生過重的心理負擔。2．教師每學期要有工作計劃、教學計劃、工作總結等材料，內容具體，切實可行。按時保質保量完成。

3．教師要認真學習課標，提前備好課，努力提高課堂教學效益，做到“學生減負，教師不減質”。切不可因自身的原因，搞課堂不足，課外補。4．教師要樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀和質量觀。愛護每一個學生，禁止歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學生的手段，禁止體罰和變相體罰。

5．教師必須按時授課，不拖堂，不得占用學生的課間休息時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

6．任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔，更不得收費上課、有償補課。

7．教師布置作業(yè)要做到批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。

8．年級組長、班主任注意協(xié)調作業(yè)總量，控制練習資料，提高練習的有效性、針對性。同年級要嚴格統(tǒng)一練習，每天公布各學科的題量和中等學生完成作業(yè)的時間，學科教師要密切配合。9．加強校本練習的研究、開發(fā)，不斷完善教學資源庫，實現資源共享，提高工作效率。

10．班主任、任課教師要做好家長工作，積極向家長宣傳素質教育精神和“減負”的目的、意義和要求等。

安口小學 2014年3月1日

作措施 臥牛石學校關于落實“減負”的具體工、20123

第三篇：元龍小學減負工作總結

減輕學生課業(yè)負擔

留給學生發(fā)展空間

——元龍小學減負工作總結

一直以來，“減負”無疑是從政府部門到各級學校關注最多的熱點。學習時間過長、家庭作業(yè)太多、睡眠時間太少……社會各方的呼聲強烈，課程改革——直指“減輕課業(yè)負擔”，今年一開學我校根據上級指示，采取一系列措施，以切實減輕學生過重課業(yè)負擔，全面推進素質教育。

一、加強學習，更新理念，改變方法，從課程改革抓起，有效減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生全面發(fā)展。我們組織教師認真學習相關會議的精神，了解昭通市教育工作減負的指導思想、奮斗目標和主要任務，以在教學工作中自覺落實二期課改精神,減輕學生負擔。

我們要求教師，“以學生發(fā)展為本”，改善師生關系，建立課堂教學的師生互動，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展。要求課堂教學設計必須從學生的角度出發(fā)，建立與學生自身的經歷和經驗的聯(lián)系，確立學生在學習中的主體地位，努力改善教學方法，提高教學質量。要求教師建立新的教育質量觀，不再以學生掌握多少知識，取得怎樣的學科成績作為教育質量高低的評價標準；而是以學生在學習中能不能綜合地運用各學科知識，發(fā)現、探討和解決一些諸如學科、社會、學習中不斷產生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應社會的能力。

二、制定措施，落實到位，加強管理。

本學期一開學，我們特制定以下措施，以保證學生課業(yè)負擔的減輕。

1、一、二年級原則上不留書面回家作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)總量控制在45分鐘，不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學生，否則按違紀一次處理。

2、課外活動、晚托班時間，任何學科教師不得隨意占用講課，否則按違紀一次處理。

3、各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務，提高課堂教學效率，上課不得拖堂。

4、音、體、美學科教師的課時不得自行轉讓給其他學科的教師，否則按空堂處理。

5、各科教師要熱愛學生，尊重學生的人格，保護學生的身心健康。

6、嚴格控制考試次數，每學期的單元考試不超過4次，取消期中考試。不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間。

7、教導處不定期地對學生減負情況進行調查，及時掌握學生負擔情況，反饋于教師，以便改進。

三、全面調查，了解全校課業(yè)負擔情況，及時反饋于教師。根據調查情況，我們學校在減輕學生課業(yè)負擔方面，老師做得比較好，但在今后的工作中，為讓減負工作做得更好，讓學生更好的成長，我校教師在今后工作中做到：

1、在學生能承受的情況下，可布置一些探究性的問題讓學生在空余的時間去進行探究，豐富學生的學習生活。

2、根據不同層次的學生，布置作業(yè)有所區(qū)別，有不同的要求。

3、多與家長聯(lián)系，與家長一起培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習效果。

作業(yè)負擔的重與輕是相對的，同樣的作業(yè)量，對于優(yōu)生來說很輕，但對學習困難的學生來說卻較重，有些學生在做作業(yè)時注意力不集中，作業(yè)速度慢，這樣作業(yè)積累多，形成表面上的作業(yè)負擔重。

總之，我們學校在減輕學生課業(yè)負擔方面，老師們做得比較好。

元龍小學

第四篇：長龍小學落實減負工作措施

長龍小學落實減負工作措施

為了貫徹落實上級教育部門關于“減負”工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提升教師的基本素質，切實減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長，特制定該措施。

一、規(guī)范課程設置，嚴格按照課程計劃組織教育教學活動，嚴格控制結束新課的時間，不得早于假期前2周結束新課。禁止占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課和進行全班性集體補課。不得私自增加和減少課程和課時。

二、教師必須按時授課，不拖堂，完善“兩操兩活動”制度，即課間操、眼保健操、課外活動、綜合實踐活動；保證每天30分鐘的大課間活動時間。嚴格控制學生的學習時間和活動總量。學生每天學習時間不超過6小時。保證學生每天有1小時的體育活動時間。嚴禁組織學生在校晚自習。

三、嚴格控制學生的課外作業(yè)量，作業(yè)內容要符合大綱、教材要求，難易適當，課內作業(yè)要在課堂上完成；課外作業(yè)注意重點突出。倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)；三至六年級每天課外作業(yè)總量不超過1小時。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。不濫訂、濫印復習資料，實行編印教導處審批制度。

四、嚴格控制各學科的考試次數和考試難度。除語文、數學、英語三科外，其他課程不得組織考試。

五、學生學業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制。學校和老師不得排名公布學生學業(yè)成績。不得隨意劃分重點班、快慢班。學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。

六、規(guī)范學生用書，開設的學科，每門只準使用一本經審核通過的教科書，其他課程和專題教育活動均不得組織學生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。

七、轉變教育觀念，樹立正確的教育目標觀、教學觀、學生觀、人才觀、質量觀；要愛護每一位學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學生。加強心理健康教育，開展心理知識講座和咨詢活動，充分利用學校廣播、宣傳欄、黑板報等形式宣傳心理健康知識，保證學生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。

八、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量。學校積極探索新的教學模式，改進課堂教學，要求教師全身心投入到教育教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學法，處理好“減負”和提高教學質量之間的關系，真正做到輕負擔，搞質量。

第五篇：元龍小學減負工作自查報告

學校減負工作自查報告

全面貫徹黨的教育方針，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔是素質教育的需要；是全社會的共同愿望，是廣大中小學生及家長的迫切要求，也是教育部門當前的一項重點工作之一。為了貫徹各級各部的有關減負工作的文件精神和意見，切實把學生過重課業(yè)負擔減下來，促進教育改革的深入發(fā)展，把減負工作落到實處，學校對減負方面做了嚴格的自查，情況如下

一、檢查內容：

1、課時計劃方面。

2、征定書籍及輔助資料方面。

3、作業(yè)量及質量方面。

4、學業(yè)成績方面。

5、教師有無辦班及推薦學生情況方面等。

6、收費情況。

二、檢查情況

1、課時計劃方面：

學校嚴格遵守國家、省、市教育行政部門規(guī)定的課程，課時計劃。做到無偏差。學校保證學生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）增強學生體質，教師從不利用課間、午休時間集體組織學生輔導。

2、征定書籍及輔助資料方面：

學校訂書嚴格按相關規(guī)定配備，在指定部門征訂，除各年級學生征訂一套經省、市教育行政部門審定的與教材配套的《同步解析與測試》外，沒有亂訂其它書籍和輔助資料。

3、作業(yè)量及質量方面：

學校嚴格控制學生作業(yè)量，經檢查一、二年級基本沒有家庭作業(yè)，三、四、五、六年級家庭作業(yè)基本沒有超過45分鐘，小科沒有課外作業(yè)。有些教師為學生布置實踐性、活動性及創(chuàng)新性作業(yè)，不布置重復性、機械性作業(yè)，教師沒有使用增加作業(yè)量的方式懲罰學生的現象。

4、、教師有無辦班及推薦學生情況方面：

學校從不占用雙休日，寒假和其他節(jié)假日組織學生上課或補課，寒暑假從來沒有組織學生集體補課、提前上新課的情況，在職教師沒有在任何場所以任何名目辦班，教師沒有強迫或變相介紹推薦學生參加社會上舉辦的補習班的情況。

經學校減負領導小組檢查，沒有發(fā)現違規(guī)現象，今后學校還要長期重視此項工作，把減負工作落到實處。