第一篇：大足區(qū)龍水鎮(zhèn)沙橋小學(xué)減負(fù)工作措施

大足區(qū)沙橋小學(xué)2012-2013學(xué)年度“減負(fù)”工作措施 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)定》精神，為切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定減負(fù)工作的具體措施：

一、加大宣傳力度，更新教育觀念，深刻認(rèn)識(shí)減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。把減負(fù)工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地抓好、抓實(shí)此項(xiàng)工作，并抓出成效。

二、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程，確保音、美、體等課的教學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)用書管理，嚴(yán)格執(zhí)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、音樂、美術(shù)、社會(huì)、科學(xué)課只使用市教委審定的教科書。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量。課堂內(nèi)只準(zhǔn)做相應(yīng)練習(xí)作業(yè)，其它教輔資料不能進(jìn)課堂。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)的書面家庭作業(yè)嚴(yán)格控制在45分鐘以內(nèi)，五、六年級(jí)的書面家庭作業(yè)嚴(yán)格控制在60分鐘內(nèi)。學(xué)生家庭作業(yè)提倡活動(dòng)性、實(shí)踐性作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生收看電視新聞，了解國(guó)家大事。嚴(yán)禁布置重復(fù)、機(jī)械性的作業(yè)，不能以寫作業(yè)的方式懲罰學(xué)生。

4、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門規(guī)定的作息時(shí)間，學(xué)生每天上午8:00以后8:20以前到校，下午4：30準(zhǔn)時(shí)離校，5:00禁校。積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生在校每天活動(dòng)

不低于1小時(shí)。每天睡眠不少于10小時(shí)。

5、不允許節(jié)假日、雙休日、寒暑假組織學(xué)生上課或進(jìn)行其它形式的補(bǔ)習(xí)班，還給學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間。

6、學(xué)校要嚴(yán)格按上級(jí)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)“減負(fù)”工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和檢查工作，切實(shí)把“減負(fù)”工作落到實(shí)處，求真務(wù)實(shí)，做到“減負(fù)”工作有安排、有行動(dòng)、有檢查（每周由行政執(zhí)周檢查）、有總結(jié)，綜合管理，分項(xiàng)進(jìn)行。

四、減負(fù)工作不僅僅是學(xué)校的事，學(xué)校還要進(jìn)一步和家長(zhǎng)、社會(huì)達(dá)成共識(shí)，形成合力，通過家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與、支持“減負(fù)”工作。

五、抓“減負(fù)”工作的關(guān)鍵點(diǎn)，做到“減負(fù)不減質(zhì)”，既要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，更要在課堂教學(xué)中提高質(zhì)量，以改進(jìn)教學(xué)方法，推動(dòng)“減負(fù)”工作的順利進(jìn)行。

六、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生的課余活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康、有益的娛樂活動(dòng)，杜絕學(xué)生進(jìn)不健康的活動(dòng)場(chǎng)所。

七、在“減負(fù)”工作中，提倡教師分層布置作業(yè)，使好學(xué)生吃得飽，差學(xué)生吃得了，要切實(shí)從教法、學(xué)法、評(píng)法等方面抓住根本，解決問題。

八、實(shí)施“激勵(lì)教育”是“減負(fù)”工作的有效途徑。教師以激發(fā)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)積極性來(lái)達(dá)到減負(fù)增效的目的。

總之，學(xué)校既要抓好“減負(fù)”工作，讓學(xué)生輕松、活潑、健康地成長(zhǎng)，又要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

沙橋小學(xué)教務(wù)處 2012年9月3日

沙橋小學(xué)2010-2011學(xué)年度“減負(fù)”工作總結(jié) 長(zhǎng)期以來(lái)，過重的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)一直是基礎(chǔ)教育中難以根除的頑癥，它不但影響了教育的健康發(fā)展，同時(shí)也制約了素質(zhì)教育的實(shí)施和學(xué)生身心健康的發(fā)展。

如何把減負(fù)工作真正落到實(shí)處？如何構(gòu)建符合現(xiàn)代人才、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的學(xué)校教育？經(jīng)過行政會(huì)、全體教師會(huì)的反復(fù)研討與論證后，我們進(jìn)一步明晰了思路與方向！把“減負(fù)提質(zhì)”工作放在了教學(xué)的首位，并取得了一定的成效。我校的主要工作情況如下：

一、工作概況：

1、向全體教職員工傳達(dá)教委教育工作會(huì)議關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，并組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件。

2、召開行政會(huì)和全體教師會(huì)，研討減負(fù)方案，廣泛聽取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)“減負(fù)”工作的意見和建議。

3、出臺(tái)和落實(shí)了“沙橋小學(xué)‘減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、打造高效課堂’實(shí)施方案”。

4、召開全體教師會(huì)議，總結(jié)學(xué)習(xí)研討“減負(fù)”工作成果，布置“減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、打造高效課堂”的具體措施。

5、學(xué)校開展了主題為“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、打造高效課堂”的教學(xué)開放日活動(dòng)。

6、召開家長(zhǎng)大會(huì)，通報(bào)教育工作會(huì)議關(guān)于“減負(fù)”工作的精神和學(xué)?！皽p負(fù)”工作措施。

7、完善家校聯(lián)系溝通機(jī)制，引導(dǎo)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭，加強(qiáng)家長(zhǎng)意見的跟蹤反饋。

二、主要的做法：

1、確保思想先行，通過“為什么要減？減什么？怎么減？”的研討活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，明確減負(fù)工作的目的、內(nèi)容、途徑。

2、以“常規(guī)的高效”來(lái)推進(jìn)“課堂的高效”，各教研組現(xiàn)已初步形成課堂教學(xué)“高效”工作措施。

3、用好“一機(jī)”，即用好“多媒體和班班通”遠(yuǎn)程教學(xué)，它能增大課堂容量，提高學(xué)生興趣，更加形象直觀，讓計(jì)算機(jī)在教學(xué)中有效參與，不斷提升課堂效能。

4、完善“兩組”，即備課組和督導(dǎo)組，進(jìn)一步加強(qiáng)各教研組的集體備課管理，要求教師要在備課和課前準(zhǔn)備工作充分完成前提下才能進(jìn)入“課堂”。

5、落實(shí)“三精”，即精講、精練、精批。課堂要高效、教師須精講，學(xué)生要學(xué)會(huì)、習(xí)題須精練，情況要掌握、作業(yè)須精批。

6、抓好“四課”，行政推門課、小組研討課、骨干示范課、師徒幫扶課。

7、緊扣“五備”，備教材、備方法（包括學(xué)法和教法）、備學(xué)生、備作業(yè)、備情感開發(fā)。

8、規(guī)范教學(xué)管理，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行課程計(jì)劃，控制學(xué)生作息時(shí)間、學(xué)生課外作業(yè)量、考試次數(shù)和考試難度、考試評(píng)價(jià)管理、教輔資料征訂，在學(xué)生評(píng)價(jià)方面采取多元化措施。

9、開放圖書室、科技室，學(xué)生發(fā)展才藝特長(zhǎng)，豐富學(xué)生課外生活，認(rèn)真組織開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。

10、構(gòu)建了家?！皽p負(fù)”工作聯(lián)系機(jī)制，完善了家長(zhǎng)反饋意見跟蹤制度，及時(shí)聽取家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)“高效減負(fù)”工作的意見和建議。

11、學(xué)校成立了“減負(fù)”工作小組，組長(zhǎng)：尹校長(zhǎng)，成員：教務(wù)主任和班主任。

12、學(xué)校加大隨堂聽課的力度，督促教師提高課堂四十分鐘的教學(xué)效率，掌握高效減負(fù)工作的實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

13、在減負(fù)工作上實(shí)行一票否決，對(duì)教師加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的投訴，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校對(duì)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

三、存在的問題：（觀念仍需更新、措施仍待完善）

1、需全校一盤棋，個(gè)別教師擔(dān)心先減在前會(huì)吃虧。

2、個(gè)別老師對(duì)高效課堂和有效教學(xué)認(rèn)識(shí)還不到位。

3、部分家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)生成績(jī)有波動(dòng)。

4、個(gè)別教師工作能力滯后，在落實(shí)高效課堂、有效教學(xué)上有一定困難。

5、綜藝學(xué)科的質(zhì)量存在很大的差異。

四、整改的思路：

1、加強(qiáng)對(duì)教師的教育工作使命感教育以及不斷培養(yǎng)提高教師的教育工作水平和能力。

2、加強(qiáng)對(duì)教師教育工作的常規(guī)檢查和指導(dǎo)。

3、用科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制引領(lǐng)“減負(fù)”工作，配套的激勵(lì)措施落實(shí)到位，特別是崗位責(zé)任制的考核、獎(jiǎng)金和績(jī)效工資的科學(xué)分配。

4、解放思想，引導(dǎo)教師對(duì)減負(fù)工作展開思想大討論，科學(xué)理解和掌握減負(fù)工作的目的、內(nèi)容、途徑、措施。

5、為開展“減負(fù)高效”教學(xué)研討工作搭建平臺(tái)，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和成果，探討“教案”和“學(xué)案”相結(jié)合的教學(xué)模式。

6、加強(qiáng)宣傳，積極向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等，引導(dǎo)家長(zhǎng)們由重視孩子的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視孩子的終身發(fā)展。

7、逐步推進(jìn)，減負(fù)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，想一蹴而就是不可能的，從根本上解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的問題涉及到社會(huì)大環(huán)境，特別是社會(huì)對(duì)升學(xué)率的普遍關(guān)注。

8、點(diǎn)面結(jié)合，通過設(shè)置“高效減負(fù)”的示范點(diǎn)來(lái)消除個(gè)別教師的困惑，同時(shí)引導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)、反思。

9、剛?cè)嵯酀?jì)，硬性規(guī)定與柔性教育相結(jié)合。

總之，在這一學(xué)年里，我校開展的“減負(fù)”工作取得了一定的成效，當(dāng)然也存在著不足。在今年的教學(xué)工作中，我們?nèi)匀怀种院愕貓?jiān)持做好“減負(fù)提質(zhì)”工作，把減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)放到實(shí)處。

沙橋小學(xué)教務(wù)處

2011年6月25日

第二篇：永豐元龍小學(xué)關(guān)于落實(shí)“減負(fù)”的具體工作措施

永豐元龍小學(xué)關(guān)于落實(shí)“減負(fù)”的具體工作措施

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)國(guó)家教育部和省、市教育部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的基本素質(zhì)，實(shí)施科學(xué)施教，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，特制定“減負(fù)”工作實(shí)施措施。

二、具體措施：

(一)健全制度，落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任

1．實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，把“減負(fù)”工作具體落實(shí)到有關(guān)教師。

2．學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果存入資料檔案，并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實(shí)行“一票否決”制，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責(zé)任。

3．通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，定期聽取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。

(二)嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

１．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。

2.學(xué)生進(jìn)入校園后，不得擅自離開校園，杜絕學(xué)生隨意出校門，否則，出現(xiàn)事故，學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

3.學(xué)生上學(xué)期間，家長(zhǎng)不要給學(xué)生帶零用錢，路上小攤的食品很不衛(wèi)生，吃后容易對(duì)學(xué)生的身體健康不利，況且學(xué)校有食堂，食堂的飯菜很利于學(xué)生的健康。

4．嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不超過６小時(shí)。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。

5．嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)盡量不留書面家庭作業(yè)，三四年級(jí)控制在四十分鐘內(nèi)，五六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。

6．嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。除參加區(qū)統(tǒng)一組織的監(jiān)測(cè)考試和中心校組織的月考教學(xué)反饋檢測(cè)外，不得自行進(jìn)行考試。提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元性和過程性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

7．嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)分制，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的相關(guān)規(guī)定，教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

8．嚴(yán)格教輔資料的征訂工作的管理。嚴(yán)禁教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，學(xué)校不向?qū)W生推銷上級(jí)規(guī)定之外的教輔材料。

9．嚴(yán)格控制中小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。不組織和參加未經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。

10．嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。適當(dāng)減免一些家庭困難學(xué)生的部分學(xué)習(xí)費(fèi)用。

（三）強(qiáng)化要求，提升教師素質(zhì)

1．全體教師必須明確減負(fù)的重大意義，從思想上認(rèn)識(shí)到：不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)。

2．教師每學(xué)期要有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。按時(shí)保質(zhì)保量完成。3．教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，提前備好課，努力提高課堂教學(xué)效益，做到“學(xué)生減負(fù)，教師不減質(zhì)”。切不可因自身的原因，搞課堂不足，課外補(bǔ)。

4．教師要樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀。愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，禁止歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，禁止體罰和變相體罰。

5．教師必須按時(shí)授課，不拖堂，不得占用學(xué)生的課間休息時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

6．任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。

7．教師布置作業(yè)要做到批改及時(shí)，無(wú)漏批錯(cuò)改，改寫字跡工整，符號(hào)準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。

8．年級(jí)組長(zhǎng)、班主任注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量，控制練習(xí)資料，提高練習(xí)的有效性、針對(duì)性。

9．加強(qiáng)校本練習(xí)的研究、開發(fā)，不斷完善教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高工作效率。

10．班主任、任課教師要做好家長(zhǎng)工作，積極向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等。

第三篇：龍沙鎮(zhèn)小學(xué)2011年春季開學(xué)工作自查報(bào)告

龍沙鎮(zhèn)小學(xué)2011年春季開學(xué)工作情況

自查報(bào)告

按照縣教委文件精神，龍沙鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工于2011年2月14日按時(shí)到校，2月15日學(xué)生報(bào)名，2月16日舉行開學(xué)典禮，2月17日正式行課?，F(xiàn)將我校開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

1、在2月14日開學(xué)會(huì)議上，校長(zhǎng)張小波組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育工作會(huì)議精神和《重慶市中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件，要求全體教師深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，要有戰(zhàn)略意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。

2、學(xué)校執(zhí)行陽(yáng)光收費(fèi)政策，對(duì)上級(jí)規(guī)定的教育收費(fèi)政策予以公示與宣傳，接受社會(huì)監(jiān)督，沒有任何違規(guī)收費(fèi)行為。

3、嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生政策，異動(dòng)生憑手續(xù)辦理，不亂轉(zhuǎn)學(xué)、亂辦班、亂招生。

4、認(rèn)真清理流失生，全體教師下鄉(xiāng)動(dòng)員失學(xué)兒童返校就讀，沒有任何一個(gè)學(xué)生失學(xué)。

5、教導(dǎo)處嚴(yán)格按照市縣教委課程計(jì)劃排課，規(guī)范作息時(shí)間，開展“兩操”（課間操、眼保健操）“兩活動(dòng)”（課間活動(dòng)、課外活動(dòng)），切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

6、開學(xué)之初，學(xué)校安監(jiān)辦組織保安人員，對(duì)學(xué)校周圍情況進(jìn)行了安全排查，確保學(xué)校的正常工作和師生的生命安全。

7、按時(shí)發(fā)齊教材，保證按時(shí)行課。

8、召開留守兒童工作會(huì)議，動(dòng)員外出務(wù)工家長(zhǎng)返鄉(xiāng)就業(yè)。清理留守兒童情況，建立健全貧困生檔案，減免貧困生學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)為貧困生提供午餐。

9、后勤先行，對(duì)食堂進(jìn)行清掃，殺毒，保證正式行課之日為師生提供午餐，為教學(xué)工作提供保障。

2011年2月23日

第四篇：龍會(huì)鎮(zhèn)楊柳小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)自查報(bào)告

龍會(huì)鎮(zhèn)楊柳小學(xué)

“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)自查報(bào)告

為了更好地貫徹落實(shí)黨的十八大和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行” 活動(dòng)的通知》(教基一廳函?2013?13號(hào))、《四川省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》(川教函?2013?192號(hào))、《內(nèi)江市教育局關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》(內(nèi)教基?2013?129號(hào))，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開行政會(huì)、成立了學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《龍會(huì)鎮(zhèn)楊柳小學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)實(shí)施方案》，積極開展自查活動(dòng)?，F(xiàn)將我校減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)情況自查如下：

一、單位基本情況

我校是一所農(nóng)村公辦小學(xué)，現(xiàn)有教職工20人，6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生145人。中老年教師多，年輕教師很少，均已超過33歲。我校辦學(xué)行為比較規(guī)范，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

二、成績(jī)與做法

（一）規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦“占坑班”及以競(jìng)賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入 1

學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。嚴(yán)格杜絕教師補(bǔ)課。

（三）規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。在校時(shí)間:上午8:35上課，中午12:00放學(xué)，下午2:00上課，3:30放學(xué)，沒有超過6小時(shí)。確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)不超過半小時(shí)，五、六年級(jí)不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（四）規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評(píng)價(jià)。

嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排

列名次，更沒有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

（五）規(guī)范教師行為。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了教師考評(píng)細(xì)則，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校雙周開展一次教研活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。

（六）規(guī)范辦校辦班行為。

1、今年一年級(jí)招生時(shí)嚴(yán)格控制班額人數(shù)。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。

（七）規(guī)范學(xué)校安全管理。

1、建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

通過開展“減負(fù)萬(wàn)里行”自查活動(dòng)，學(xué)校注重師德建設(shè)，樹立新型教師行業(yè)形象，通過理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練和有效教育教學(xué)方法的研究與實(shí)踐，使全體教師掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，加強(qiáng)教師的知識(shí)積累，開闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。

開展多層次的教育教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)高效。開展“班主任論壇”主題研討活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的作用，認(rèn)真組織骨干和青年教師開展校級(jí)和組級(jí)教研活動(dòng)，通過集體備課、說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，集體研究，共同提高。開展教師之間的教學(xué)觀摩、評(píng)優(yōu)交流活動(dòng)，利用集體備課時(shí)間進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師間的合作交流，達(dá)到資源共享。

通過自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?，取得了一些成?jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

四、工作設(shè)想 通過開展“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)

擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。

創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學(xué)校”主題介紹活動(dòng)，以學(xué)生、家長(zhǎng)、親屬、教師、校長(zhǎng)的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。

及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整

理工作，深入挖掘、及時(shí)總結(jié)，采用多種形式，開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流和推廣工作，以點(diǎn)帶面，努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。

龍會(huì)鎮(zhèn)楊柳小學(xué)校

2013年5月5日

第五篇：廬江縣龍橋鎮(zhèn)黃屯小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃

廬江縣龍橋鎮(zhèn)黃屯小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（草案）

（2016年9月1日—2019年8月31日）

一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析

（一）基本情況

廬江縣龍橋鎮(zhèn)黃屯小學(xué)位于龍橋鎮(zhèn)龍橋硫鐵礦南2公里處，創(chuàng)建于1920年?，F(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)、教師31人、學(xué)生718人。近幾年，國(guó)家和地方政府對(duì)我校持續(xù)加大投入，累計(jì)投入200萬(wàn)元，校容校貌發(fā)生了顯著變化，辦學(xué)條件快速提升。我?，F(xiàn)有校舍建筑面積4337平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積5300平方米；有多媒體教室（含班班通）18個(gè)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、留守兒童之家、體育器材室、圖書室及閱覽室各1個(gè)，圖書15090冊(cè)，計(jì)算機(jī)148臺(tái)，基本能滿足當(dāng)前教學(xué)需求。

（二）發(fā)展優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、區(qū)位優(yōu)越。學(xué)校創(chuàng)辦于1920年，在近百年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校一直健康向上發(fā)展，教育教學(xué)成果顯著。學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利、生源充足，礦業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮、黃屯千年古村落的快速發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)良好。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過人事制度改革、師德建設(shè)、校本培訓(xùn)提高了教師教育教學(xué)水平，培養(yǎng)了一支敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有縣級(jí)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人2名，縣級(jí)教學(xué)能手2名，市級(jí)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人1人，縣級(jí)優(yōu)秀班主任5名，縣級(jí)優(yōu)秀教師3名，多名教師在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。

3、近年主要成績(jī)。近年來(lái)，我校各方面成績(jī)顯著，如下：2012年，廬江縣教育局授予“平安校園”稱號(hào)；2012年4月，廬江縣教育局授予“書香校園”稱號(hào)；2012年9月，所申報(bào)縣級(jí)課題《新課程下課堂教學(xué)有效性探索與實(shí)踐》成功結(jié)題；2013年，被廬江縣教育局評(píng)為“德育工作先進(jìn)集體”；2014年，龍橋鎮(zhèn)第三屆青少年普法教育活動(dòng)中獲“先進(jìn)

思路，探索教研新形式，建立健全校本培訓(xùn)制度，推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展，是學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵。

5、數(shù)字化校園建設(shè)有待加強(qiáng)。學(xué)校信息化建設(shè)投入不夠平衡，投入硬件多、軟件相對(duì)較少，特別是資源開發(fā)、網(wǎng)站維護(hù)和建設(shè)、辦公軟件開發(fā)投入少。部分教師對(duì)信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)不足，學(xué)校缺乏科學(xué)的符合實(shí)際的長(zhǎng)期信息化發(fā)展規(guī)劃，學(xué)科信息化建設(shè)還比較薄弱，特色學(xué)科資源和信息教學(xué)平臺(tái)缺乏，電子校務(wù)、協(xié)同辦公水平有待加強(qiáng)。

二、辦學(xué)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

1、辦學(xué)理念：堅(jiān)持以人為本，為學(xué)生營(yíng)造幸福成長(zhǎng)的空間，為教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓學(xué)校成為師生發(fā)展的共同載體。

2、辦學(xué)目標(biāo)：管理強(qiáng)校、科研興校、質(zhì)量立校、特色揚(yáng)校。讓學(xué)校成為校風(fēng)正、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)活、質(zhì)量高的學(xué)校。

3、育人目標(biāo)：育德為先，五育并進(jìn)，全面發(fā)展。讓學(xué)生成為會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活，有個(gè)性的現(xiàn)代小公民。

（二）具體目標(biāo)

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。爭(zhēng)取教育主管部門和政府的支持，進(jìn)一步完善校園綠化、美化工作，將學(xué)校建成設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的集鎮(zhèn)小學(xué)。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善各種教學(xué)管理制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為和教學(xué)工作；進(jìn)一步提升常規(guī)教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量，提高音、體、美、科學(xué)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等上課質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展；突出學(xué)校的辦學(xué)特色，深入落實(shí)“書香校園工程”，開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，真正建成書香校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、優(yōu)化師資隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)校中青年教師上課、說課、聽課、評(píng)課制度，為學(xué)校教學(xué)工作開展發(fā)揮示范作用；陸續(xù)補(bǔ)充一些學(xué)科短缺的具有大專以上學(xué)歷的師范院校畢業(yè)的年輕教師，引導(dǎo)現(xiàn)有中青年教師做好其幫扶引領(lǐng)工作，并逐步把這部分中青年教師培養(yǎng)成縣、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭

品質(zhì)創(chuàng)建年（2016年9月1日—2017年8月31日）核心目標(biāo)：

抓常規(guī)建設(shè)，健全規(guī)章制度。建立干部崗位責(zé)任制，理順層級(jí)管理關(guān)系，提升干部管理水平。積極探索和嘗試學(xué)校特色發(fā)展：針對(duì)習(xí)慣培養(yǎng)進(jìn)行的特色德育，針對(duì)常態(tài)課優(yōu)化進(jìn)行的特色教研，針對(duì)藝術(shù)教育拓展進(jìn)行的特色社團(tuán)，針對(duì)書香校園進(jìn)一步推進(jìn)的特色文化。

具體工作： 隊(duì)伍建設(shè)：

1、成立學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，部署各項(xiàng)工作。進(jìn)一步完善校長(zhǎng)責(zé)任制下的分層管理制度。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，明確和制定干部崗位職責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員各司其職，各盡所能，既分工又合作，推行分層責(zé)任管理，做到人人有事做，事事有人管。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實(shí)效、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、繼續(xù)完善教師培訓(xùn)的系列工作，加強(qiáng)教師教學(xué)技能的外送培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，積極組織教師參加各類競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師走專業(yè)化成長(zhǎng)道路。

3、醞釀組建教師社團(tuán)，豐富教師課余生活，促進(jìn)教師專長(zhǎng)發(fā)展，形成學(xué)習(xí)性組織。

4、按期召開好教代會(huì)，健全制度并加以落實(shí)。針對(duì)學(xué)校目前的情況，進(jìn)一步完善、調(diào)整各類制度建設(shè)，加強(qiáng)執(zhí)行力度，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。廣泛聽取教職工的意見，努力為教職工辦實(shí)事，提高領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造和諧校園。

德育工作

1、對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀等做出具體、細(xì)致的要求，形成一套系統(tǒng)的要求、制度和一系列的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2、有條不紊推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，開展“一月一主題”活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期每月相對(duì)固定突出抓一個(gè)主題。如習(xí)慣月、書香月、藝體月、科學(xué)月等。

執(zhí)行水平和執(zhí)行力度，提高教師整體素質(zhì)，骨干教師梯隊(duì)初步形成和發(fā)展，德育、教學(xué)和文化特色建設(shè)形成一定的社會(huì)影響力。

具體工作： 隊(duì)伍建設(shè)：

1、實(shí)施目標(biāo)管理，將學(xué)校工作總目標(biāo)層層分解，形成橫到邊、縱到底的目標(biāo)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)到各年級(jí)組、學(xué)科組和每個(gè)教職工，使每項(xiàng)目標(biāo)都有責(zé)任人。進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核、評(píng)價(jià)系統(tǒng)，做到目標(biāo)系統(tǒng)化，考核定量化，使每一個(gè)責(zé)任人都接受考核，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心。

2、積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教學(xué)新秀的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長(zhǎng)。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。

3、教師讀書活動(dòng)和教師社團(tuán)成為教師喜歡的活動(dòng)，引導(dǎo)教師形成愛學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。

德育工作：

1、繼續(xù)根據(jù)習(xí)慣禮儀規(guī)范要求和管理制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，使學(xué)生成為習(xí)慣良好、言行文明的儒雅少年，形成龍橋鎮(zhèn)黃屯小學(xué)習(xí)慣禮儀校本教程。

2、“一月一主題”活動(dòng)有創(chuàng)新，效果更加明顯。教學(xué)教研：

1、加強(qiáng)教研工作深度，努力轉(zhuǎn)變教師的教育理念，推進(jìn)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，形成與“新課改”的教育理念相匹配的高效的教學(xué)模式。

2、學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各社團(tuán)中有更大數(shù)量的學(xué)生在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

校園文化：

1、繼續(xù)做好書香特色的打造，力爭(zhēng)通過省、市部門的驗(yàn)收，學(xué)校書香味更濃。

2、創(chuàng)新性地開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目。

2、師生社團(tuán)活動(dòng)成為全校的一道亮麗風(fēng)景，師生學(xué)在其中，樂在其中，成績(jī)突出。力爭(zhēng)有的社團(tuán)推出校本特色課程。

校園文化：

1、“樂讀善寫”書香校園特色穩(wěn)定固化。

2、創(chuàng)建“素質(zhì)教育示范?！?，全面提升學(xué)校品位。

2、學(xué)校整體辦學(xué)效益成為學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏得社會(huì)、家庭的高度關(guān)注與肯定。

四、實(shí)施策略

1、學(xué)校管理：抓制度的完善、執(zhí)行的力度、學(xué)習(xí)的高度、管理的精細(xì)。

2、隊(duì)伍建設(shè)：抓骨干，促提高；抓青年，促上進(jìn)；抓典型，促競(jìng)爭(zhēng)；抓團(tuán)隊(duì)，促合作。

3、教育質(zhì)量：養(yǎng)成教育注重系統(tǒng)，教育形式注重創(chuàng)新；注重典型樹立，多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)，適當(dāng)使用懲戒。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)條件。

五、保障措施

1、組織保障。為保證學(xué)校發(fā)展規(guī)劃落到實(shí)處，學(xué)校成立發(fā)展規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，各分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組具體落實(shí)，做到全員參與，目標(biāo)明確，職權(quán)清晰、責(zé)任到人。

2、爭(zhēng)取支持。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一方面積極爭(zhēng)取縣主管部門同意規(guī)劃立項(xiàng)、實(shí)施，另一方面廣泛宣傳，力爭(zhēng)取得社會(huì)各界的關(guān)愛支持；成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成的監(jiān)督小組，并請(qǐng)監(jiān)督小組監(jiān)督，提出改進(jìn)意見。

3、經(jīng)費(fèi)保障。積極爭(zhēng)取縣教育局的關(guān)心和支持，同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，實(shí)行收支兩條線，調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，合理使用學(xué)校有限的辦學(xué)資金，開源節(jié)流，?？顚Ｓ谩?/p>

2017年5月31日