第一篇：二〇一四年棗莊市初中學業(yè)考試語文試卷(解析版)講述

二〇一四年棗莊市初中學業(yè)考試

語

文

試卷類型：A

考試時間120分鐘

2014年棗莊市中考與2013年中考相比，試卷整體沒有太大的變化。在題量、題型、分值等方面都保持了很好的延續(xù)性。但是2013年中考語文的基礎(chǔ)題一般是填空題，選著題較少，2014年中考的選擇題較多，難度明顯降低，難度適中，基礎(chǔ)知識占據(jù)70%?？茖W探究和實踐能力占30%。

來源：棗莊地區(qū)一線教師和廣大考生的評論

一、積累與運用(20分)1.下列加點字注音無誤的一項是（）A．頹唐（tuī）秀頎（qí）阡陌（xiān）黝黑（yōu）B.破綻（zhàn）半晌（shǎng）潰退（huì）木訥（nè）C.驚駭（hài）嗚咽（yàn）寒傖（chèn）星宿（sù）D.猝然（cù）庇佑（pì）信箋（zhān）悄愴（chǎng）2.填入下列句子空白處的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①從這一刻起，中國恢復(fù)對香港行使主權(quán)，英國在香港長達156年的殖民統(tǒng)治宣告 _______。

②在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有_______用處。③________你沒有刻苦鉆研的精神，_______坐著，也可能是小和尚念經(jīng)，有口無心。A.破滅 焦躁 如果 即使 B.破滅 燥熱 雖然 但是 C.終結(jié) 燥熱 雖然 但是 D.終結(jié) 焦躁 如果 即使

3.下列選項中的成語，全是貶義的一項是（）A.狼心狗肺 虎頭蛇尾 蛇蝎心腸 B.鳳毛麟角 童顏鶴發(fā) 一丘之貉 C.烏合之眾 狼狽為奸 犬馬之勞 D.狐朋狗友 金雞獨立 牛鬼蛇神 4.下列句子沒有語病的一項是（）

A.柏林愛樂樂團演出貝多芬的交響樂作品，氣勢磅礴，樂音沸沸揚揚。B．焦裕祿雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌。C．由于這篇文章，使我們認識到吸煙的害處有多大。

D．教孩子面對挫折，并從失敗中取得教訓，是現(xiàn)代教育中極關(guān)鍵重要的課題。5．下列諺語哪一項與中國古典四大名著無關(guān)（）A.沒有三兩三，不敢上梁山。

B.紅關(guān)公、白劉備，無人請自己來。C.成也蕭何，敗蕭何。

D.周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。

6.填入下面空白處的句子恰當?shù)囊豁検牵ǎ┙逃侨寮宜枷胫械闹匾n題，談到教育的方法，孔子注重啟發(fā)，強調(diào)引發(fā)學生的創(chuàng)造力，他

說：“____________”，由此可知，教育，與其把學生當作鴨子填入一些零碎知識，不如給他們幾把鑰匙，使之可以自動地去開發(fā)文化的金庫和宇宙的寶藏。A．不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。B．學而時習之，不亦說乎？

C．學而不思則罔，思而不學則殆。

D．知之為知之，不知為不知，是知也。

解答：1.B2.D3.A4.B5.C6.A

7.古詩文默寫。（8分）

⑴敕勒川，陰山下，__________，籠蓋四野。（《敕勒歌》）⑵山不在高，__________。水不在深，有龍則靈。（《陋室銘》）⑶馬上相逢無紙筆，__________。（《逢入京使》）⑷岱宗夫如何？__________。（《望岳》）

⑸潭西南而望，__________，__________。其岸勢犬牙差互，不可知起源。（《小石潭記》）⑹銜遠山，吞長江，__________，橫無際涯__________，氣象萬千。”（《岳陽樓記》）

解答：.⑴天似穹廬 ⑵有仙則名

⑶憑君傳語報平安 ⑷齊魯青未了

⑸斗折蛇行 明滅可見 ⑹浩浩湯湯 朝暉夕陰

二、閱讀（共50分）

（一）閱讀下面三段文字，完成8——13題。（18分）

（甲）燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。周邦彥——《蘇幕遮》

（乙）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。周敦頤——《愛蓮說》

（丙）群葩當令時，只在花開之數(shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然:自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復(fù)

蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。李漁——《芙蕖》 8.解釋下列加點的詞語。（4分）

⑴侵曉窺檐語__________

⑵可愛者甚蕃__________ ⑶芙蕖則不然__________

⑷自夏徂秋__________ 9.下列句子中加點的“而”字意義和用法不同的一項是（）（1分）A.予獨愛蓮之出淤泥而不染 B.濯清漣而不妖

C.可遠觀而不可褻玩焉 D.不至白露為霜而能事不已

10.（乙）段以蓮象征君子美德，下列敘述蓮與君子特質(zhì)的說法有誤的一項是（）（2分）A.出淤泥而不染：君子潔身自愛，不同流合污。

B.不蔓不枝：君子不隨便說他人短處，以免橫生枝節(jié)。C.香遠益清：君子德行芬芳，可以遠播各地。

D.可遠觀而不可褻玩焉：君子人格高潔令人景仰，不受人狎利用。11.翻譯下面句子。（4分）⑴予獨愛蓮之出淤泥而不染。

_____________________________________________________ ⑵此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。

_____________________________________________________ 12.（甲）詞是寫作者見到荷塘景象，而生出_____________________ 的情感。（乙）段借對蓮花形狀的敘寫，闡述了作者_____________________ 的生活態(tài)度。（丙）段按照_________順序來寫芙蕖，表達了作者_____________________ 的情感。（4分）

13.(甲)詞中“一一風荷舉”為什么比同樣寫荷葉的（丙）段中“有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿”顯得更為形象、傳神？（3分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

解答：8.⑴臨近拂曉⑵多⑶這樣⑷往，到 9.D 10.B 11.⑴我則唯獨喜愛蓮花從污泥中生長出來卻不被沾染污穢。

⑵這對于花來說是（它）的分內(nèi)之事，對于人來說就是應(yīng)當?shù)玫降南硎芰恕?2.思念故鄉(xiāng)

潔身自好、不慕名利

時間

喜愛、贊美

13.用具體的詞，更為直觀可感；寫景敘事化，更富動感，更像電影；活靈活現(xiàn)地寫出了蓮荷一片臨風而舉的最基本特征；字字用得妙，尤其是“一一”二字；還表現(xiàn)了詩人不斷擴展，默默欣賞的情感。

（二）閱讀下面短文，完成14—16題。（9分）

①當這位家庭主婦逐漸平靜下來之際，讓我們看看這個家吧。一套帶家具的公寓房子，每周房租八美元。盡管難以用筆墨形容，可它真真夠得上乞丐幫這個詞兒。

②樓下的門道里有個信箱，可從來沒有裝過信，還有一個電鈕，也從沒有人的手指按響過電鈴。而且，那兒還有一張名片，上寫著“詹姆斯·迪林厄姆·楊先生”。

③“迪林厄姆”這個名號是主人先前春風得意之際，一時興起加上去的，那時候他每星期掙三十美元。

現(xiàn)在，他的收入縮減到二十美元，“迪林厄姆”的字母也顯得模糊不清，似乎它們正嚴肅地思忖著是否縮寫成謙遜而又講求實際的字母Ｄ。不過，每當詹姆斯·迪林厄姆·楊回家，走進樓上的房間時，詹姆斯·迪林厄姆·楊太太，就是剛介紹給諸位的德拉，總是把他稱作“吉姆”，而且熱烈地擁抱他。那當然是再好不過的了。

④德拉哭完之后，往面頰上抹了抹粉，她站在窗前，癡癡地瞅著灰蒙蒙的后院里一只灰白色的貓正行走在灰白色的籬笆上。明天就是圣誕節(jié)，她只有一元八角七給吉姆買一份禮物。她花去好幾個月的時間，用了最大的努力一分一分地攢積下來，才得了這樣一個結(jié)果。一周二十美元實在經(jīng)不起花，支出大于預(yù)算，總是如此。只有一元八角七給吉姆買禮物，她的吉姆啊。她花費了多少幸福的時日籌劃著要送他一件可心的禮物，一件精致、珍奇、貴重的禮物——至少應(yīng)有點兒配得上吉姆所有的東西才成啊?！尔滅鞯亩Y物》 14.簡要概括選文的主要內(nèi)容。（2分）

_______________________________________________________________________________ 15.品析選文第③段畫線句子的表達效果。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.第④段畫線句運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

解答：14.寫了他們拮據(jù)的生活狀況以及德拉的美好愿望。

15.這句話運用了擬人的修辭手法，通過名字中的字母思忖著變成“D”，形象地表現(xiàn)了他們家境的貧窮，同時具有調(diào)侃的味道。

16.神態(tài)描寫和景物描寫 突出人物失望、沮喪、無奈的心情。

（三）閱讀下面文章，完成17—19題。（9分）水鄉(xiāng)的橋陳從周

提起“江南水鄉(xiāng)”，不由使人想到“戶藏煙浦，家具畫船”一些水鄉(xiāng)景色，每當杏花春雨，秋水落霞，更令人依戀難忘了。這明秀柔美的江南風光，是與形式豐富多變的水上橋梁有所分不開的。它點綴了移步換影的景色，刻畫了水鄉(xiāng)的特征，同時又解決了交通問題。我們的祖先是如何地從功能與藝術(shù)兩方面來處理了復(fù)雜的水鄉(xiāng)交通，美化了村鎮(zhèn)城市的面貌。

在水道縱橫、平疇無際的蘇南、浙北地帶，橋每每五步一登、十步一跨，觸目皆是。在綠滿江南的鄉(xiāng)村中，一橋如帶，水光山色，片帆輕櫓，相映成趣。但在城鎮(zhèn)中，橋又是織成水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的重要組成部分之一。每當舟臨其境，必有市橋相迎，人經(jīng)橋下，常于有意無意之中，望見古塔鐘樓，與夾岸水閣人家。數(shù)篙之后，又忽開朗，漸入柳暗花明的境界。

這些水鄉(xiāng)的橋，因為處于水網(wǎng)地帶，在建造時都是運用了“因地制宜”與“就地取材”的原則，在結(jié)構(gòu)與外觀上往往亦隨之而異。例如，在涓涓的水流上，僅需渡人，便點一二塊“步石”，或置略高出水面的板梁，小橋枕水，縈洄村居。在一般的河流上，大多架梁式橋，或拱橋，因河流的廣狹及行船的多寡，又有一間（拱）、三間（拱）乃至五間（拱）的。上海青浦的放生橋，橫跨漕港，是上海地區(qū)最大的石拱橋。江南水鄉(xiāng)，河流縱橫多支，為了適應(yīng)這種情況，往往數(shù)橋相望，相互“借景”成趣；亦有在橋的平面上加以變化來解決這個矛盾，浙江紹興宋寶佑四年（公元一二五六年）建的八字橋，因為跨于三條河流的匯合處，根據(jù)實際需要，在平面與形式上有似“八”字。為便利行船背纖用的“挽道橋”，多數(shù)是較長的，像蘇州的寶帶橋建于明正統(tǒng)七年至十一年（公元一四四二——一四四六年），為聯(lián)拱石橋。計孔五十三，其中最高三孔以通巨舟。這類長橋中著名的還有吳江的垂虹橋（建于元泰定三年，公元一三二六年），而于紹興尤為常見。長橋臥波，若長虹，似寶帶，波光橋影，為水鄉(xiāng)的綺麗更為增色。橋的形式以拱橋變化最多，有弧拱、圓拱、半圓拱、尖拱、五邊形拱、多邊形拱等。青浦普濟橋為宋咸淳元年（公元一二六五年）建造，迄今已快七百年了，古樸低平，共拱券結(jié)構(gòu)，不失為我國橋梁發(fā)展中的重要物證。紹興廣寧橋為多邊形拱橋，重建于明萬歷二年（公元一五七四年），雄偉堅挺，橋心正對大善寺塔，為極好的水上“對景”。在建筑材料方面，不論梁式橋與拱橋，皆以石料為主，不過亦有少數(shù)磚木混合結(jié)構(gòu)與木結(jié)構(gòu)的。磚木混合結(jié)構(gòu)橋，去冬在青浦發(fā)現(xiàn)一座元代橋梁，名為迎祥橋，可稱是比較有代表性的，它巧妙地運用了石柱木梁及磚橋面，秀勁簡潔，宛如近代橋梁。除了橋的本身外，尚有用附屬建筑來豐富美化它，蘇州橫塘古渡的亭橋便是平添一景。寶帶橋橋邊，還置小塔、石獅，橋堍又建石亭，使修直的橋身起了輕勻的節(jié)奏。

水鄉(xiāng)的橋是那么豐富多彩，經(jīng)過了漫長歲月的考驗，到現(xiàn)在還發(fā)揮其作用，不論在藝術(shù)的造型上，風景的點綴上，都具有鮮明的民族風格，這是我國古代勞動人民的智慧與力量的結(jié)晶。如今，我國橋梁工作者正從這些寶貴的遺產(chǎn)中，推陳出新，創(chuàng)造著不少既有民族傳統(tǒng)，又適合今日功能的新型橋梁。

17.本文主要抓住了水鄉(xiāng)的橋的什么特點進行說明的？（2分）

_______________________________________________________________________________ 18.文章是按照這樣的說明順序展開的：先談江南風光與水鄉(xiāng)橋的關(guān)系 橋與環(huán)境。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19.第三段畫線句子采用了什么說明方法？有何作用？（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

解答：17.功能與藝術(shù)（交通、審美及建筑藝術(shù)價值）

18.“因地制宜”與“就地取材” 橋的形式的變化 建筑材料和建筑藝術(shù)

19.舉例子、列數(shù)字、打比方 通過舉例子、列數(shù)字具體正準確地說明了長橋“長”的特點，通過打比方生動地說明了長橋的藝術(shù)美。

（四）閱讀下面文章，完成20——24題。（14分）恒久的滋味蔣勛

人的一生，會經(jīng)歷許多味覺，這些味覺停留在記憶中，成為生命的滋味。

小時候，喜歡吃糖，甜味停留在孩童時代記憶，不只是口腔四周的快樂，同時呼喚起許多滿足、幸福、受寵的回憶。

幾乎每一個兒童都有過愛吃糖的記憶，在許多民族的語言文字中，“糖”、“甜”，都已經(jīng)不單單只是生理味覺上的反應(yīng)，“sweet”、“candy”，也同時包含了滿足、幸福、愛等等心理上的感覺。

甜味如果是人生第一個向往的味覺，甜味停留在記憶里，也就有了童年全部的幸福感受。人不會一直停留在童年，因此人也不會一直滿足生命里只有甜味。甜味是幸福，但是甜味太多，也覺得膩。

我不知道為什么開始喜歡上了酸味。

大概是在身體發(fā)育之后，十二、三歲左右，被稱為青少年，被稱為慘綠少年，好像沒有熟透的果實，透著一種青澀的酸味。沒有放糖的檸檬汁，鹽腌漬的青芒果，那種酸，好像初嘗到生命里的一種失落、悵惘，一種不嚴重的感傷。酸是一種味覺嗎？

為什么我們說一個人“好酸”，當然不是他身上的氣味，而是他透露出的一種在得不到時的一點點忌妒、譏刺、不滿足的憤怨委屈吧。記憶里嗜吃甜食的童年，偶然吃到母親調(diào)了許多醋的面條，立刻皺起眉頭，酸得全身皺縮起來，那時還不懂得“酸”的意味。等到我在青少年時期，擠了滿滿一杯純檸檬汁，不放糖，咕嘟咕嘟喝著，忽然彷佛懂了生命原來除了“甜”，還有別種滋味。

但是我品味著“酸”的時候，還是不能了解，為什么母親會頓頓飯都吃苦瓜，極苦極苦的瓜，加上極臭極臭的豆豉，加上極辣極辣的辣椒，極咸的小魚干，用熱油爆炒，還沒有吃，遠遠聞著，撲鼻一陣咸、辣、臭、苦，嗆鼻刺激的氣味，嗆到使人喉頭都是哽咽，嗆到眼淚止不住。我長大之后，看著母親耽溺在這樣的味覺里，聽她敘述戰(zhàn)亂里人的流離，她描述炸彈下來，剛才說話的人，不見了，腸子飛起來，掛在樹上。她在咸、辣、臭、苦里，回憶著她五味雜陳的一生嗎？

五味雜陳，說的是味覺，但也是人生。

人生應(yīng)該只有甜味嗎？還是在長大的過程，一步一步，隨著年齡的增長，隨著生命經(jīng)驗的擴大，我們的味覺也在經(jīng)驗不同的記憶？我在甜味里記憶幸福滿足，在酸味里學習失落的悵惘，在辣味里體會熱烈放肆逾越規(guī)矩的快感。

我終于也學會了品嘗苦味，在母親臨終的時刻，我懷抱著她的身體，在她耳邊誦念金剛經(jīng)，我懂得一種苦味，比甜味安靜，比酸味豐富，比辣味深沉莊嚴。我難以形容，但是我知道，我不能拒絕生命里這樣苦味，我終于知道：我多么眷戀不舍，母親還是要走！我也終于知道：我人生的滋味大部分從母親處學來。

從小到大，記憶里最不能忘記的滋味都從母親的菜飯里學來。我們很少上餐廳，母親總是一邊摘菜葉，一邊娓娓說著故事，她用小火煎著一條赤鯮，魚的酥香的氣味久久停留在空氣中，至今也似乎沒有消逝。母親的菜有糖醋，有鹽漬，有抹了花椒的辛香，有酸辣，有辣苦，也有臭豆腐奇特使人迷戀的臭香。她教會了我去品嘗各種味覺，品嘗各種味覺混合的不可言喻的滋味。

但是母親的滋味里有一種儀式，她會特別慎重料理，那滋味卻只是米麥五谷的平淡。

每一年過年，母親要蒸一百個饅頭，發(fā)面的面頭要特別挑選過，蒸鍋里的水，大火煮沸，蒸氣白煙繚繞，饅頭要蒸得白胖圓滿，用來在年夜祭拜祖先，也象征預(yù)兆一年的平安祥和。母親在揭開蒸籠的蓋子時，慎重莊嚴肅穆的表情，使我難忘，她沒有任何宗教信仰，但是她有生活的虔誠。饅頭飽滿豐圓，透著淡淡五谷的香。我負責的工作是在每一個饅頭正中心用筷子點一個紅點。紅染料用天然胭脂調(diào)成液體，用筷子頭蘸著，剛好一個圓圓的紅點。母親在一旁叮嚀：要點在正中心哦！那時候還沒入學，大概四、五歲，我也開始學會了慎重莊嚴的舉止。

我如此貼近那些饅頭，好像麥子在土地里、陽光里、雨水里的全部飽實的生命都給了我，平淡悠長而且沉著，在所有的滋味之上，是更恒久的滋味吧！20.文章第6段中加點的“慘綠少年”有怎樣的含義？（2分）

_______________________________________________________________________________ 21.在作者的生命歷程中，甜、酸、苦等滋味，各代表了什么樣的人生階段？甜味、酸味和辣味各自包含怎樣的感覺？（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22.本文行文有兩條線索，請指出。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23.畫線的問句在文中有怎樣的作用？（3分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24.年夜祭祖的白饅頭給作者的啟示是什么？（3分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

解答：20.本意指風度翩翩的青年男子，文中指青澀、強說愁的青少年。

21.甜：童年，酸：青少年，苦：成年。甜味里記憶幸福滿足，在酸味里學習失落的悵惘，在辣味里體會熱烈放肆逾越規(guī)矩的快感。

22.一是體驗各種生命的滋味，一是“我”的成長歷程。

23.用問句更能引起讀者注意與思考，對母親艱辛一生的感嘆，引起下文對人生的感悟。24.生活平平淡淡才恒久；生命平平安安才是真，從母親身上得到的人生啟迪是恒久的三、寫作（共50分）

25.題目：那一段美好的時光

要求：⑴寫一篇600字左右的文章。⑵文體不限（詩歌除外）。⑶文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

第二篇：二〇一四年東營市初中學生學業(yè)考試歷史試題

開考前秘密試卷類型：A

二〇一四年東營市初中學生學業(yè)考試

歷 史 試 題

（總分：100分考試時間：60分鐘）

注意事項：

1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，50分；第Ⅱ卷為非選擇題，50分；共100分。

2．答卷前務(wù)必將自己的姓名、座號和準考證號按要求填寫在答題卡及試卷的相應(yīng)位置。

3．第Ⅰ卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號（ABCD）涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。

4．第Ⅱ卷必需用0．5毫米黑色簽字筆書寫到答題卡題號所指示的答題區(qū)域，不得超出預(yù)留范圍。

5．切記不要直接在試卷上答題。

C．“拒絕在和約上簽字”D．“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”

10．1942年，羅斯福談到中國抗戰(zhàn)時說：“假如沒有中國，假如中國被打垮了，你想一想日本

有多少師團可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)，他們可以馬上打下澳洲，打下印度……”羅斯福的談話表明

A．中國是世界強國B．美國重視中國抗戰(zhàn)的作用

C．中國會打敗日本D．美國將派兵參加中國抗戰(zhàn)

11．毛澤東生前寫了不少詩詞，每一首背后都有一件甚或數(shù)件中國近現(xiàn)代史上驚天動地的大事。

下列詩句所反映的重大事件，發(fā)生在解放戰(zhàn)爭期間的是

A．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑B．鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江

C．秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動D．一橋飛架南北，天塹變通途

12．楊凱在《中國夢的方位》中說：“洋務(wù)派、改良派、立憲派、國民黨、共產(chǎn)黨……一路走到

1949年，五星紅旗迎風飄揚，中國人民站起來，中國夢的基礎(chǔ)牢靠起來?！蹦敲矗爸袊鴫舻幕A(chǔ)牢靠起來”的依據(jù)是

A．中國共產(chǎn)黨誕生B．中華民國建立

C．國民政府成立D．中華人民共和國成立

13．社會主義制度在我國確立的標志性事件是

A．一五計劃任務(wù)完成B．三大改造基本完成C．“大躍進”運動開始D．人民公社化運動開始

14．標志著中國國防力量加強，打破帝國主義核壟斷的重大事件是

A．第一顆原子彈爆炸成功B．海軍裝備了核潛艇

C．“東方紅一號”發(fā)射成功D．“神舟五號”飛船發(fā)射成功

15．20世紀50年代，中國在和印度交往中首次提出，后來成為處理國與國關(guān)系的基本準則是

A．“求同存異”方針B．和平共處五項原則

C．合作共贏D．不結(jié)盟政策

16．新華網(wǎng)2014年3月17日報道，習近平主席重訪蘭考，參觀了焦裕祿紀念館，下列稱號與

焦裕祿相符的是

A．“鐵人”B．兩彈元勛C．“黨的好干部”D．戰(zhàn)斗英雄

17．依據(jù)右邊知識卡片所列內(nèi)容，判斷該國家是

A．希臘B．馬其頓

C．波斯D．拜占廷帝國

18．《荷馬史詩》是一部不朽的世界文學名著，它是

A．研究早期希臘社會的重要史料B．阿拉伯帝國民間故事集

C．古希臘的著名悲劇代表作品D．研究法國城市興起的史料

19．“它擴展了人類活動的范圍，海洋在人類文明中的地位迅速上升，世界的人種地理分布、宗

教與文化格局開始發(fā)生重大變化。”造成這種重大影響的歷史事件是

A．亞歷山大東征B．鄭和下西洋C．絲綢之路開通D．新航路的開辟

20．“它的重要性是難以估量的，它被廣泛地應(yīng)用在工廠成為幾乎所有機器的動力，改變了人們的工作生產(chǎn)方式，極大地推動了技術(shù)進步……”。文中的“它”是

A．珍妮紡紗機B．瓦特的蒸汽機C．火車機車D．汽船

21．北美殖民地人民爭取獨立的戰(zhàn)爭開始的標志性事件是

A．萊克星頓槍聲B．英國議會開會C．攻占巴士底獄D．薩拉托加大捷

22．下列自然科學成就中，其影響遠超學科范圍，已擴展到社會經(jīng)濟思想領(lǐng)域，并對中國近代

民主思想產(chǎn)生了重要影響的是

A．杠桿定律B．力學三定律C．進化論D．克隆技術(shù)

23．下列事例中屬于德日法西斯暴行的是

①國會縱火案②反猶狂潮③南京大屠殺④凡爾登戰(zhàn)役

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

24．“每一（簽字國）政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部

資源，不論軍事的或經(jīng)濟的。”該內(nèi)容出自二戰(zhàn)期間的A．《凡爾賽和約》B．《聯(lián)合國家宣言》C．《九國公約》D．慕尼黑協(xié)定

25．一位當代美國歷史學家說：“20世紀二三十年代最具創(chuàng)新風格的就是爵士樂了?！本羰繕菲?/p>

源于

A．非洲音樂B．美洲音樂C．亞洲音樂D．歐洲音樂

第Ⅱ卷（非選擇題共50

分）

二、非選擇題：本大題共4小題，第26題14分，第27題12分，第28題12分，第29題1

2分，共50分。

26．（14分）一種制度（或政策）的創(chuàng)立、實施，都會對當時社會發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。閱讀材料，回答問題。

材料一科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能，而且將其制度化?！婆e制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等”……的機制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神。

——薛明揚《中國傳統(tǒng)文化概論》

（1）科舉制創(chuàng)立于哪一朝代？（2分）依據(jù)材料一，指出科舉制的合理性。（2分）

材料二行省是元代開始的一級行政區(qū)劃。它的確立是我國行政制度的一次重大變革。……元朝的行省實際是封建中央集權(quán)分寄于地方，故它的權(quán)力相當大。它負責處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟等各類事務(wù)。此外行省還有一個重要職能就是聚集境內(nèi)財富，以供中央需要。

（2）依據(jù)材料二，指出元朝的行省有哪些職能？（2分）它的確立有何意義？（2分）

材料三英國馬嘎爾尼使團以祝壽之名開始訪華之旅，向乾隆皇帝提出此行的真實目的：派使臣常駐北京；開放寧波、舟山群島、天津為貿(mào)易港口。乾隆皇帝一口回絕，認為“天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無”。

——摘編自《18世紀的中國與世界·對外關(guān)系卷》

（3）依據(jù)材料三，指出清朝實行了怎樣的對外政策？（2分）結(jié)合所學知識，簡要評價這一政策。（4分）

27．（12分）人們生活和習俗的變化，從不同角度折射出社會政治、經(jīng)濟以及思想文化的演進和變遷。閱讀材料，回答問題。

【古代市民文化生活】

材料一隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴大，市民文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)就有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。許多窮苦藝人在這里賣藝謀生，有說書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的，等等，令人眼花繚亂?！?/p>

——人教版《中國歷史》七年級下冊

（1）依據(jù)材料一，概括宋代市民生活的特點并指出其出現(xiàn)的原因。（4分）

【近代社會生活革新】

后禮節(jié)、稱呼等社會習俗的變化說明了什么？（2分）

【現(xiàn)代流行服飾變遷】

材料三文化大革命時期“國防綠”、“海軍藍”是中國城鄉(xiāng)居民追求的色彩。那時期，穿一身“國防綠”、腰間系一條帆布大板帶、肩背軍挎包成為青年男女尤其是大中專學生追求的一種時尚。20世紀80年代，色彩鮮艷、款式時髦的服裝逐步在大眾中流行。毛皮大衣、羽絨服、西服、呢大衣等各種服裝充分展現(xiàn)穿著者的風采與魅力。民眾受西方現(xiàn)代文明的影響較大，中國服飾正式走向了多元化。

——摘編自陳志華、朱華《中國服飾史》

（3）依據(jù)材料三，歸納中國民眾的服飾發(fā)生了怎樣的變化？（2分）結(jié)合所學知識，分析導致這種變化的主要因素。（2分）

28．（12分）先進的思想文化，對社會進步、人類發(fā)展起著積極的推動作用。閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答問題。

材料一

（1）材料一中的圖片與歐洲歷史上的哪次思想解放運動有關(guān)？（2分）這次思想解放運動

宣傳的核心是什么？

材料二為批判當代法國社會，伏爾泰提倡自然權(quán)利學說……他說：“本身自由，周圍的人與自己平等——這才是真正的生活，人們的自然生活”。

——吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》（上）

（2）依據(jù)材料二，指出伏爾泰的思想主張及其積極影響。（4分）

材料三一批接觸過西方現(xiàn)代化思想的中國知識分子清醒地認識到，要從根本上改造中國，使中國走向現(xiàn)代化，首先必須使國民在思想文化上有一個根本的轉(zhuǎn)變。為此，必須要向中國兩千多年的封建傳統(tǒng)文化發(fā)起革命性的攻擊。

——鄭麗平《思想解放與20世紀中國現(xiàn)代化》

（3）中國知識分子為“發(fā)起革命性的攻擊”掀起了什么運動？（2分）聯(lián)系材料二，指出近代以來中國與西方思想宣傳的共同點。（2分）

29．（12分）二戰(zhàn)以來，隨著國際形勢的變化，世界格局不斷發(fā)展、演變。閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答問題。

材料一1945年5月9日晚，莫斯科煙花盛放，人們縱情高歌，慶祝反法西斯戰(zhàn)爭的勝利……然而，就在人們歡慶勝利的激情猶酣之時，時任美國駐蘇聯(lián)使館參贊喬治·凱南發(fā)出了一段驚人的論調(diào)：“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！?/p>

——《喬治·凱南：被誤讀的遏制政策之父》

（1）材料一中“戰(zhàn)爭才剛剛開始”的寓意是什么？（2分）

材料二

（2）材料二圖示中的環(huán)狀結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了世界格局怎樣的發(fā)展趨勢？（2分）在新的世界格局

形成過程中，越來越具有決定作用的因素是什么？（2分）

材料三當今的世界格局仍處于一個過渡期，在這個過程中出現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移和擴散。權(quán)力從傳統(tǒng)強國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移，并擴散至其他地區(qū)力量中心，世界格局有進入“碎片化”時代的征兆。

——摘編自中國社會科學院2011年《國際形勢黃皮書》

（3）依據(jù)材料三，指出在世界格局的“過渡期”，“權(quán)力”的轉(zhuǎn)移趨向。（2分）面對這一現(xiàn)狀，中國應(yīng)該如何應(yīng)對？（4分）

二〇一四年東營市初中學生學業(yè)考試

歷史試題參考答案及評分標準

一、選擇題：每小題2分，共50分。

1．B2．C3．A4．C5．D6．A7．C8．C9．D10．B11．B12．D13．B

14．A15．B16．C17．D18．A19．D20．B21．A22．C23．D24．B25．A

二、非選擇題：26題14分，27題12分，28題12分，29題12分，共50分。

26．（14分）答案要點：

（1）隋朝；（2分）門第不高的讀書人，可以憑才學做官（社會底層的知識分子，可以通過

科舉做官）；競爭公平性、客觀性；對讀書人有激勵作用；提高了官員的文化素質(zhì)等。（2分）（答出兩項即可）

（2）職能：管理行省內(nèi)的政治、軍事、經(jīng)濟等各類事務(wù)；聚集境內(nèi)財富，以供中央需要。

（2分）意義：是中國古代地方行政制度的重大變革；是中國省制的開端，影響深遠；加強了中央集權(quán)和元朝對邊疆的管轄；鞏固了統(tǒng)治；鞏固了統(tǒng)一多民族國家等。（2分）（答出兩項即可）

（3）閉關(guān)鎖國政策；（2分）影響：一方面，對西方殖民者的侵略活動，起了一定的自衛(wèi)作

用。（2分）另一方面，使中國與世隔絕，看不到世界形勢的變化；不能適時學習西方的先進科學知識和生產(chǎn)技術(shù)；中國在世界上逐漸落伍等。（2分）（答出一項即可）

27．（12分）答案要點：

（1）特點：文化生活豐富多彩；（2分）原因：商品經(jīng)濟發(fā)展，商業(yè)繁榮；城市規(guī)模擴大（或

城市的繁榮）；市民階層不斷壯大等。（2分）（答出兩項即可）

（2）交通工具：輪船、火車的使用；大眾傳媒：報刊的出現(xiàn)和出版業(yè)的發(fā)展；社會習俗：

剪發(fā)辮、改稱謂、倡文明等（答出兩項即可）；（2分）人格平等的觀念開始取代傳統(tǒng)的等級觀念（答出“改變愚昧落后習俗，代之以文明禮儀”亦可得分）。（2分）

（3）由單一服飾到多元化服飾；（2分）改革開放，促進了經(jīng)濟和社會發(fā)展，人民生活水平

提高；民眾思想觀念變化；外來文化影響等。（2分）（答出兩項即可）

28．（12分）答案要點：

（1）文藝復(fù)興；（2分）人文主義。（2分）

（2）自由、平等（自然權(quán)利）；（2分）促進人們的思想解放；為新興的資產(chǎn)階級在政治上取

代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲社會進步；促進了中國、日本等亞洲國家的思想解放；為法國大革命提供了思想武器等。（2分）（答出兩項即可）

（3）新文化運動；（2分）宣揚民主、自由、平等；反對專制。（2分）

29．（12分）答案要點：

（1）美國將推行以遏制蘇聯(lián)為核心的“冷戰(zhàn)”（或?qū)嵭小袄鋺?zhàn)”）。（2分）

（2）世界格局多極化；（2分）經(jīng)濟實力。（2分）

（3）從傳統(tǒng)強國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移；（2分）應(yīng)對：深化改革開放，提高綜合國力；在國

際事務(wù)中積極發(fā)揮作用；積極開展多邊外交；加強區(qū)域合作；加強大國間的協(xié)調(diào)與合作等。（4分）（答出兩項即可）

第三篇：二O一四年聊城市初中學生學業(yè)考試(word)含答案政治

恒謙教育研究院

二O一四年聊城市初中學生學業(yè)考試（word）含答案

思想品德試題

親愛的同學，伴隨著者試的開始，你又走到了一個新的人生驛站。請你在答題之前，一定要仔細閱讀以下說明：

1．本科目實行開卷、筆試。試顥由單項選擇顥與非選擇顥兩部分組成．共100分?？荚嚂r間80分鐘?？忌仨毆毩⒋鹁恚粶式栝唲e人資料或交頭接耳。

2．將姓名、考場號、考號、座號填寫在試顥和答顥卡指定的位詈。

3．試題答案全部寫在答題卡上．完全按照答題卡中的“注意事項”答顥?？荚嚱Y(jié)束．答顥卡和試顥一并交回。

這是初中學段最后一堂思想品德課。愿你放飛思維，充分發(fā)揮，爭取交一份圓滿答卷。單項選擇題（共4 0分）

1．習沂習近平總書記強調(diào)：____ 是我們黨的牛命線和根本工作路線。開展黨的教育實踐活動就是要把的價值追求深深植根于全黨同志的行動中。

A．全心全意為人民服務(wù)解決四風問顥

B．全心全意為人民服務(wù)批評和自我批評

C．群眾路線為民務(wù)實清廉

D．群眾路線照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

2.2013年11月23日，中國政府發(fā)表聲明，宣布劃設(shè)防空識別區(qū)，并發(fā)布航空器識別 規(guī)則公告和識別區(qū)示意圖。這一舉措有利于保護我國領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益。

A．南海

B．東海

C．海南

D.南沙群島

3．社會主義核心價值觀的內(nèi)容共24字分成3個層面，其中屬干社會層面價值取向的是

A．富強、民豐、文明、和諧

B．平等、公平、誠信、友善

C．自由、平等、公正、法治

D．愛國、敬

一、敬業(yè)、誠信、友善

4.2014年2月27日，十二屆全國人大常委會第十次會議表決誦討了兩個決定：將9月3日確定為，將12月13日確定為。

A．生態(tài)環(huán)境保護日全國法制官傳日

B．文化遺產(chǎn)產(chǎn)日全國交涌安全日

C．毛澤東逝世紀念日澳門回歸紀念日

D．中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日南京大屠殺死難者國家公祭日

5．最高人民槍察院日前發(fā)布新規(guī)定，強調(diào)不得公開或者傳播涉案未成年人的姓名、住所、照片、圖像及可能椎斷出該未成年人的資料。此規(guī)定體現(xiàn)了保護涉案未成年人的 ①名譽權(quán)②肖像權(quán)③榮譽權(quán)④隱私權(quán)

A．②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

6.2013年4月份以來，聊城市食品藥品監(jiān)督管理局動員全市中型以上餐飲單位和學校食堂開展“廚房亮化”工程，通過在后廚安裝視頻設(shè)備等方式，將餐飲服務(wù)單位操作間一目了然 地展現(xiàn)在消費者面前。這一做法保護了消費者的權(quán)益。

A．知悉真實情況權(quán)、監(jiān)督權(quán)

B．人身財產(chǎn)安全權(quán)、公平交易權(quán)

C．公平交易權(quán)、生命健康權(quán)

D．自主選擇權(quán)、人身財產(chǎn)安全權(quán) 7．一年來，反腐風暴襲卷傘國，“老虎”“蒼蠅”一起打。劉鐵男等數(shù)十名省部級高官紛紛落馬，18.2萬人受到黨紀政紀處分，3萬多名黨員干部因諱反八項規(guī)定被處理。此材料說明我們黨 ①依法保護公民的基本權(quán)利②從嚴治黨，把權(quán)力關(guān)講制度的籠子里③依法治國，建設(shè)社會豐義法治國家④代表最廣大人民群眾的根本利益

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

8．在全國人大十二屆二次會議中，山東代表團共提交議案61件，建議304件，其中涉及大氣污染防治法修改的建議較多。這表明

西安恒謙教育科技股份有限公司 第1頁 恒謙教育研究院

A．人大代表來自人民，集中民智，反映民意

B．人大代表受人民監(jiān)督

C．人大代表討論、決定國家地方重大事務(wù)

D．人大代表制定法律

9.2013年8月，北京警方打掉一個在互聯(lián)網(wǎng)蓄意制誥傳播謠言、非法攫取經(jīng)濟利益的網(wǎng)絡(luò)推手公司，抓獲秦志暉（網(wǎng)名“秦火火”）、楊秀宇（網(wǎng)名“市二柝四”）等成員?！扒鼗鸹稹钡热恕爸{翻中國”，就是利用了 ①某些網(wǎng)民的獵奇心理和盲目從眾心理②某些網(wǎng)民對自己的行為和后果缺乏正確的判斷 ③公民網(wǎng)絡(luò)言論自由受法律保護④我國相關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的制定落后于網(wǎng)絡(luò)業(yè)的發(fā)展

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 學習時代楷模朱彥夫?；卮餷O～l2題。

10．他14歲參軍，身經(jīng)百戰(zhàn)，3次立功，10次負傷，動過47次手術(shù)。他在朝鮮戰(zhàn)場失去了四肢和左眼，卻堅持實現(xiàn)了生活自理。材料告訴我們

①做人要自信、自立、自強②要挫而不折，積極講?、蹐詮娨庵臼侵匾男睦砥焚|(zhì) ④生命健康權(quán)是最根本的人身權(quán)

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

11．身體重殘的朱彥夫，主動放棄了榮軍院的特護待遇，回到家鄉(xiāng)擔任黨支部書記達25年，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親治理荒山、興修水利、發(fā)展教育，把一個貧窮落后的小山村，建成遠近聞名的先進村。材料體現(xiàn)了

A．合作使生活之路更寬暢

B．共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的高尚境界

C．追求高雅情趣，追求美好?；?/p>

D．維護社會公平，要靠每一個成員的努力

l2．他離職后，用嘴銜筆，克服了難以想象的困難，創(chuàng)作出版了長篇自傳體小說《極限人?！泛汀赌袃簾o悔》，被稱為“中國的保爾”。他的事跡感動影響了幾代人。對此下列說法錯誤的是

A．人的生命只有一次，生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻

B．與人分享是一種美德

C．理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗

D．要正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系 13．核潛艇是大國威懾利器。“中國核潛艇之父”黃旭華隱姓牛埋名30年，為中國核潛艇事業(yè)作出巨大獻。他帶領(lǐng)的研究團隊以前所未有的高速度，使中國成為全球第5個擁有核潛艇的國家。這啟示我們 ①青少年要樹立國家觀念，從國家利益出發(fā)設(shè)計個人的人生規(guī)劃②國家利益高干個人利益，個人利益要服從國家利益③國家利益與個人利益是完全一致的④人生的價值，體現(xiàn)在對他人、社會、國家的奉獻中

A．①②

B．②③

C．①②④

D．①②③④

14．解讀漫畫《重負》。中小學生過重的課業(yè)負擔

①易造成學生近視、肥胖、睡眠不足，體質(zhì)下降②造成學習時間過長，易產(chǎn) 生逆反心理、厭學情緒，其至造成精神創(chuàng)傷和人格障礙③容易 扼殺學生的學習興趣、創(chuàng)新思維④易于養(yǎng)成學生自主、合作、探究的學習方式

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

15．創(chuàng)新在聊城。下列屬干科技創(chuàng)新的有 ①聊城農(nóng)民馮長海發(fā)明手扶式機動噴霧器，大大提高工作效率②聊城人李晨光制作的隱砣自動機械腕表獲首屆中國鐘表設(shè)計大賽最高獎③臨清煙店鎮(zhèn)榮獲“中國軸承貿(mào)易之都”稱號④陽谷祥光銅業(yè)在世界上．率先打破了國外巨頭對“雙閃”核心技術(shù)幾十年的壟斷，自創(chuàng)專利技術(shù)60多項

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

l6．2013年6月，武漢市民劉盛均被高溫蒸汽灼傷，體無完膚。兩個兒子爭相割皮救父，被網(wǎng)友稱為“中國好兄弟”。此材料說明

①父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛②感恩回報父母是積極承擔責任，履行法定義務(wù)的行動③孝敬父母、關(guān)心父母的健康同樣需要堅強意志、挫而不折的品質(zhì)

西安恒謙教育科技股份有限公司 第2頁 恒謙教育研究院

④中學生沒有經(jīng)濟來源，只要學習好就是對父母最好的回報

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④ 17．第四屆全傘國道德模范、“感動中國”人物、“中國網(wǎng)事·感動2013”網(wǎng)絡(luò)人物、第十屆“昆侖獎”全國十大見義勇為英雄司機的評選及尋找最美“鄉(xiāng)村教師”、“孝心少年”等一系列活動的舉行 ①有利于加強社會豐義恩想道德建設(shè)，提高傘民族的思想道德素質(zhì)②有利于弘揚民族精神，形成良好的道德風尚③有利建設(shè)和諧社會和小康社會④有利干實現(xiàn)共同富裕

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

l 8．資料顯示，我國每年浪費食物?？偭空酆霞Z食約5 0 0億公斤，相當干每年最少倒掉約2億人一年的口糧，又相當干2億畝耕地的產(chǎn)量，必第一產(chǎn)糧大省黑龍江省一年的產(chǎn)量還要多。這觸目驚心的現(xiàn)象

①諱背了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的中華民族傳統(tǒng)美德②反映了我國面臨嚴峻的人口、資源、環(huán)境問顆③說明我國已進入小康社會④不利干我國資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的律設(shè)

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④ 學習黨的十八屆三中全會精神n回答1 9、2 0題。

19．發(fā)展社會豐義民主政治，必須以保證人民當家作主為根本，完善好等政治制度。

①人民代表大會制度②共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度③民族區(qū)域自治制度④公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展制度

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①②③④ 0．全面深化改革，必須市立足于我國長期處于這個最大實際，仍是解決我國所有問顥的關(guān)鍵這個重大戰(zhàn)略判斷。

A．社會主義初級階段．堅持發(fā)展

B．不發(fā)達階段以經(jīng)濟律設(shè)為中心

C．社會主義社會堅持改革

D．社會主義制度不成熟、不完善堅持開放 非詵擇顥(共6 O分)1．當今世界存在著不同的恐怖豐義組織。

(1)請你談?wù)効植镭S義的危害。(4分)

(2)恐怖豐義不斷制造事端，請試舉一例(寫明事件及發(fā)牛時間、地點)。(2分)2 2．我國國內(nèi)生產(chǎn)總值、城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均純收入比較表

(1)上述圖表說明了什么7(4分)(2)結(jié)合所學知識分析圖表數(shù)據(jù)變化的原因。(4分)2 3．習近平．總書記指出：“青年人正處于學習的黃金時期，應(yīng)該把學習作為首要任務(wù)，作為一種責任，一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從舉習開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”

請運用所學知識談?wù)剬@段話的理解。(9分)4．據(jù)報措，2014年一季度，聊城市大氣環(huán)境質(zhì)量同比改善幅度為全省第一，獲省生態(tài)補 償資金獎勵9 5 0萬元。聊城市今年這場以大氣治污為重點的環(huán)保硬仗取得了開門紅。

請運用所學知識說出聊城市產(chǎn)生這樣可喜變化的原因。(5分)5．材料：2 0 1 3年“神十’’飛天，“嫦娥“探月。每一次飛天探索，背后另成百上千項的科技創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新

西安恒謙教育科技股份有限公司 第3頁 恒謙教育研究院

引領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)升級、相關(guān)產(chǎn)業(yè)的直接和間接受益。據(jù)統(tǒng)計，我國近年來研制的1 0 00多種新材料，8 9％是在空間技術(shù)的牽引下研制完成。近2 0 0 0項空間技術(shù)成果已移植到國民經(jīng)濟各個部門，在衛(wèi)星通信、導航定位、氣象預(yù)報、減災(zāi)防災(zāi)、遠程教育、日常生活、生物制藥等方面得到應(yīng)用。

(1)請運用所學知識談?wù)剬ι鲜霾牧系恼J識。(1 O分)

(2)獲得2 O l 3國家最高科學技術(shù)獎的兩位科學家是、。(2分)

26．材料一：國家開展“掃黃打非·凈網(wǎng)2014’’專項行動。自今年1月以來，國信辦已依法查處淫穢色情網(wǎng)站1 1 0家，關(guān)閉相關(guān)頻道欄目2 5 0個，關(guān)閉相關(guān)微博客、微信、論壇等各類帳號3300多個，關(guān)停廣告鏈接7000多個，刪除涉黃信息20余萬條。

材料二：根據(jù)群眾舉報，深圳市快播公司因涉嫌傳播淫穢色情信息，擬被吊銷增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證，并擬對快播公司處以2．6億元罰款。另據(jù)報道，新浪公司因涉嫌傳播淫穢色情信息被處以罰款。新浪公司為此向社會致歉。兩家公司涉案人員已被公安機關(guān)立案調(diào)查。

(1)請你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)淫穢色情的危害。(4分)

(2)群眾舉報在快播案中起到了重要作用，請你對舉報人講行評價．(4分)

(3)新浪、快播事件給人們什么警示7(6分)

(4)在學習交往中，青少年應(yīng)如何正確使用百聯(lián)網(wǎng)f7(6分)二0一四年聊城市初中學生學業(yè)考試 思想品德試顥(A)參考答案及評分說明

單項詵擇顥

(每顥2分，共4 O分)

，1．C2．B 3．C 4．D 5．B 6．A 7．B 8．A 9．C 1 O．A 1 1．B 1 2．D 1 3．C 1 4．A1 5．C 1．6．B 1 7．A 1 8．D 1 9．B 2 O．A 非詵擇顥

(共6 O分)21．(1)恐怖主義是世界公敵，對世界的和平與發(fā)展造成威脅；恐怖主義對社會穩(wěn)宗、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)、人們的生命安全有極大的危害。(4分)(2)①2014年3月1日，云南昆明火車站發(fā)牛嚴重暴力恐怖案，浩成2 9人死產(chǎn)，1 4 3人受傷。②2013年l 0月2 8日，北京天安門嚴重暴力恐怖案，浩成2人死，40人受傷。③美國時間2 0 1 3年4月1 5日下午，波十頓馬掩松賽爆炸案，浩成3人死亡，1 4 1人受傷。④

2013年1 2月2 9日一3 O日，俄羅斯伏爾加格勒誶續(xù)發(fā)?？植酪u擊事件，浩成多人傷亡。(2分，答出一個即可，其它真實事例亦可。)22．(1)說明改革開放以來，我國經(jīng)濟得到了快速發(fā)展，城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均純收人有了很大提高。但城鄉(xiāng)居民收人有明顯差距，共同富裕的目標還沒有實現(xiàn)。(4分)(2)堅持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；堅持了中國特色社會主義理論體系(或：鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀)；．堅持走中國特色社會豐義道路(或：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展了社會牛產(chǎn)力)。

(答理論體系或糟路的內(nèi)容也可 4分，答出3點給4分，少1點扣1分)23．習總書記的話指出了學習的重要件。(1分)①學習是成才的階梯，學習對一個人生存和發(fā)展具有重要意義：學習可以提高品德修養(yǎng)，學習可以增長才干，學習才能話應(yīng)社會發(fā)展的要求。②學習是國家發(fā)展對公民的要求，受教育是我國公民的一項基本義務(wù)。每個公民都有

責任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會講步做出貢獻。③知識經(jīng)濟時代對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學習，不及時更新自己的知識結(jié)構(gòu)，將會成為新的“文肓”。④存學習型社會中，樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷講步，應(yīng)是我們一生的追求。(8分)24．①聊城市政府堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實科學發(fā)展觀，制定實施了一系列節(jié)能減排環(huán)保措施，并加大執(zhí)法力度，對違法行為嚴厲打擊，取得明顯成效。②市民環(huán)保意識增強，通過多種渠道監(jiān)督建言獻策。③企業(yè)遵守相關(guān)環(huán)保法規(guī)，進行技術(shù)更新，落實節(jié)能減排。(5分。

西安恒謙教育科技股份有限公司 第4頁 恒謙教育研究院

①②各2分，③1分)25．(1)①空間技術(shù)是一個國家科學技術(shù)發(fā)展水平的重要標志，開發(fā)和應(yīng)用空間科技是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段。②科學技術(shù)是第一牛產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和涑度。一

項科學技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天，科學技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，促使經(jīng)濟飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化。科學技術(shù)已成為經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。③科技的發(fā)展靠創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族講步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。2 1世紀是創(chuàng)新的世紀，面對世界范圍突飛猛進的科技革命，創(chuàng)新對我們尤為重要。④科學技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)在教育，為此我們國家正大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。⑤青少年擔負著建設(shè)祖國的重任，我們要努力學習科學文化知識，提高自己的創(chuàng)新意識和實踐能力，迎接新的挑戰(zhàn)。(1 0分，每點2分)

(2)張存浩、程開甲。(2分)2 6．(1)①網(wǎng)絡(luò)淫穢色情是一種精神鴉片。未成年人涉“黃"后，輕者會想人非非，精神萎靡，無心學習；重者極易誘發(fā)違法犯罪，造成更大的傷害。②網(wǎng)上傳播淫穢色情信息嚴重危害未 成年人身心健康，敗壞社會風氣，是明顯的違法犯罪行為。(4分)(2)舉報人有正義感，他的行為是一種正義行為；他明辨是非善惡，積極承擔社會責仟；他依法行使了公民的監(jiān)督權(quán)；他維護了社會的公平正義，應(yīng)該得到政府、社會及人們的贊揚和支持。(4分)(3)①要遵紀守法，法律規(guī)定不能做的事，堅決不做。②要樹立強烈的責任意識，積極承擔社會責任。如果不承擔責任，做出了非正義的行為，損害了公共利益和他人的正當權(quán)益必然

遭到道德譴責或法律制裁。③要誠實守信，不誠信要付出昂貴的代價。④面對生活中的是非善惡，堅持用道德標準和法律標準作出正確的選擇。(6分。①②各2分，③④各1分)(4)①互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們學習與交往的渠道，甚至有可能把我們的學習交往范圍擴大到全世界。②正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益信息，結(jié)交良朋好友，抑制其不良誘惑，避免百聯(lián)網(wǎng)帶來的負面影響。③過自主的網(wǎng)絡(luò)生活，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，做友好往來的使者，讓我們的朋友諞天下。(6分)評分說明：對于開放性試題，答案采意不采點。在層次上、文字袁述上不要求與本答案要點完全一致。只要其基本意思與答案要點一致即可給該要點的分。但表述不準確、不完整的應(yīng)酌情扣分。

西安恒謙教育科技股份有限公司 第5頁

第四篇：二○一三年棗莊市2013年初中學業(yè)考試 數(shù) 學 試 題

二○一三年棗莊市2013年初中學業(yè)考試

數(shù) 學 試 題

注意事項：

1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分．第Ⅰ卷為選擇題，36分；第Ⅱ卷為非選擇題，84分；全卷共6頁，滿分120分．考試時間為120分鐘．

2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考試科目和試卷類型涂寫在答題卡上，并把答題紙密封線內(nèi)的項目填寫清楚．

3．第Ⅰ卷每小題選出答案后，必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號(ABCD)涂黑．如需改動，先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案．

4．第Ⅱ卷必須用黑色（或藍色）筆填寫在答題紙的指定位置，否則不計分． ．．．

第Ⅰ卷(選擇題共36分)

一、選擇題：本大題共12小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的，請把正確的選項選出來．每小題選對得３分，選錯、不選或選出的答案超過一 個均計零分．

1．下列計算，正確的是 A.??3??3B.30?0C.3?1??

3??3

2．如圖，AB//CD，∠CDE=140?，則∠A的度數(shù)為

A.140?B.60?

C.50?D.40?

31的值在A.2到3之間B.3到4之間C.4到5之間D.5到6之間 第2題圖

x2x4．化簡的結(jié)果是 ?x?11?x

A.x+1B.x?

1C.?xD.x

5．某種商品每件的標價是330元，按標價的八折銷售時，仍可獲利10％，則這種商品每件的進價為

A.240元B.250元

C.280元D.300元

6．如圖，△ABC中，AB=AC=10，BC=8，AD平分∠BAC交BC于點D，點E為AC的中點，連接DE，則△CDE的周長為

A.20B.18

C.14D.13

7．若關(guān)于x的一元二次方程x2?2x?m?0有兩個不相等的實數(shù)根，則m的取 值范圍是

第6題

A.m??1B.m?1 C.m??1D.m?1 8.對于非零實數(shù)a、b，規(guī)定a?b?

1?，若2?(2x?1)?1，則x的值為 ba

5531A.B.C.D.? 6426

9．圖（1）是一個長為2 a，寬為2b（a＞b）的長方形，用剪刀沿圖中虛線（對稱 軸）剪開，把它分成四塊形狀和大小都一樣的小長 方形，然后按圖（2）那樣拼成一個正方形，則中 間空的部分的面積是

(1)

(2)

A.abB.(a?b)C.(a?b)D.a2－b

2第9題圖

10．如圖，已知線段OA交⊙O于點B，且OB＝AB，點P是 ⊙O上的一個動點，那么∠OAP的最大值是

A.90°

B.60°

O

B

A

C.45°D.30°

11.將拋物線y?3x向左平移2個單位，再向下平移1個單位，所得拋物線為（）

第10題圖

Ａ.y?3?x?2??1Ｂ.y?3?x?2??1 Ｃ.y?3?x?2??1Ｄ.y?3?x?2??1

12．如圖，在邊長為2的正方形ABCD中，延長MDM為邊AD的中點，至點E，使ME?MC，以DE為邊作正方形DEFG，點G在邊CD上，則DG 的長為

?1

B.3?1

第12題圖

C

B

第Ⅱ卷(非選擇題共84分)

二、填空題：本大題共6小題，滿分24分．只要求填寫最后結(jié)果，每小題填對得4分．13．若a2?b2?

1，a?b?，則a?b的值為． 6

3第14題圖

14．在方格紙中，選擇標有序號①②③④中的一個小正方形涂黑，與圖中陰影部分構(gòu)成中心對稱圖形，涂黑的小正方形的序號是．

15.從1、2、3、4中任取一個數(shù)作為十位上的數(shù)字，再從2、3、4中任取一個

第16題圖

數(shù)作為個位上的數(shù)字，那么組成的兩位數(shù)是3的倍數(shù)的概率是.16．從棱長為2的正方體毛坯的一角，挖去一個棱長為1的小正方體，得到一個如圖所示的零件，則這個零件的表面積為． 17.已知正比例函數(shù)y??2x與反比例函數(shù)y?另一個交點的坐標為．

18．已知矩形ABCD中，AB?1，在BC上取一點E，沿AE將△ABE向上折疊，使B點落在AD上的F點．若四邊形EFDC與矩形ABCD相似，則AD?.第18題圖

k的圖象的一個交點坐標為（－1，2），則x

三、解答題：本大題共7小題，滿分60分．解答時，要寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟．

19．(本題滿分8分)先化簡，再求值：

m?35??

2?m?2???，其中m是方程x?3x?1?0的根．2

3m?6m?m?2?

20．（本題滿分8分）

圖

1、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1，點A和點B在小正方形的頂點上．

（1）在圖1中畫出△ABC，使△ABC為直角三角形（點C在小正方形的頂點上，畫出一個即可）；

（2）在圖2中畫出△ABD，使△ABD為等腰三角形（點D在小正方形的頂點上，畫出

(1)(2)

第20題圖

21．（本題滿分8分）

“六·一”前夕，質(zhì)檢部門從某超市經(jīng)銷的兒童玩具、童車和童裝中共抽查了300件兒童用品．以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制出的不完整的統(tǒng)計表和扇形圖：

兒童玩具

類 別兒童玩具童車童裝

童車 % 25%

90抽查件數(shù)童裝

%

第21題圖

請根據(jù)上述統(tǒng)計表和扇形圖提供的信息，完成下列問題：（1）補全上述統(tǒng)計表和扇形圖；

（2）已知所抽查的兒童玩具、童車、童裝的合格率分別為90%、88%、80%，若從該超市的這三類兒童用品中隨機購買一件，買到合格品的概率是多少？

22．(本題滿分８分)

交通安全是近幾年社會關(guān)注的重大問題，安全隱患主要是超速和超載．某中學數(shù)學活動小組設(shè)計了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實驗：先在公路旁邊選取一點C，再在筆直的車道上確定點D，使CD與垂直，測得CD的長等于21米，在上點D的同側(cè)取點A、B，使?CAD?30°，?CBD?60°．

41）； ．

73?1．（1）求AB的長（精確到0.1?1

（2）已知本路段對汽車限速為40千米/小時，若測得某輛汽車從A到B用時為2秒，這輛

汽車是否超速？說明理由．

23．(本題滿分8分)

第22題圖

如圖，在平面直角坐標中，直角梯形OABC的邊OC、OA分別在x軸、y軸

上，AB∥OC，∠AOC?90°，∠BCO?45°，BC?，點C的坐標為 0?.??18，（1）求點B的坐標；，求（2）若直線DE交梯形對角線BO于點D

直線DE的解析式.24.(本題滿分10分)

第23題圖

如圖，AB是⊙O的直徑，AC是弦，直線EF經(jīng)過點C，AD?EF于點D，∠DAC?∠BAC.（1）求證：EF是⊙O的切線；

（2）求證：AC2?AD?AB；

（3）若⊙O的半徑為2，∠ACD?30°

25.(本題滿分10分)

如圖，在平面直角坐標系中，二次函數(shù)y=x+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點，B點的坐標為(3，0)，與y軸交于點C(0，?3)，點P是直線BC下方拋物線上的一個動點．（1）求二次函數(shù)解析式；

（2）連接PO，PC，并將△POC沿y軸對折，得到四邊形POP?C.是否存在點P，使四邊形POP?C為菱形？若存在，求出此時點P的坐標；若不存在，請說明理由；

（3）當點P運動到什么位置時，四邊形ABPC的面積最大？求出此時P點的坐標和四邊形ABPC的最大面積.第25題圖

第25題圖2(備用)

第五篇：2014年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷

2014年初中畢業(yè)生學業(yè)考試

一、書寫（4分）

本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。

二、積累運用（24分）

1．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）

生活是一首歌，yín(1)唱著人生的節(jié)奏和xuán(2)律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清chún(4)與憂愁；生活是一團火，燃燒著人生的chōng(3)憬和夢想。

【答案】：(1)吟(2)旋(3)醇(4)憧

2．下面是一則新聞的片段，根據(jù)要求完成題目。（5分）

用常人眼光來看，《水滸傳》中的地理都是有問題的，而從頭到尾，錯得毫無商量余地的徹底——和宋公明那種打打再商量招安的半推半就策略截然不同。

如：史進離開華陰縣的少華山，“取路投關(guān)西五路，望延安府路上來”。饑餐渴飲，夜住曉行，半個月后，史進卻來到渭州。要知道，渭州，就是今天的甘肅平?jīng)觯谘影参髂?，渭州到延安直線距離280公里.就是說，渭州根本不在史進行程路線之內(nèi)！??

我們的《水滸傳》作者由于歷史的局限，當然無法使小說和歷史現(xiàn)實完全隔絕，也沒有將其中的地理和現(xiàn)實劃出明確的界限。①但在小說有著明確規(guī)定性的今天，我們不應(yīng)該再將之混在一起，當作同樣的事物談?wù)??！端疂G傳》中的地理學是真的(true)，但不是實的(not real)，它和現(xiàn)實沒有對應(yīng)關(guān)系，只在《水滸傳》設(shè)定的領(lǐng)域內(nèi)具有有效性與正確性。一出界，它就失效了。如果一定要拿它做別的用途，那也是各人的自由，《水滸傳》的作者對此并不負有什么責任。就好比阿司匹林本來是退燒的處方藥，后來卻作為非處方藥，拿去降血壓。但拿《水滸傳》中的地理學去到現(xiàn)實中用，是否會產(chǎn)生阿司匹林那么幸運的效果□可就難說了。②還是凱撒的歸凱撒，上帝的歸上帝吧?。ㄕ浴豆饷魅請蟆?013年9月30日）

(1)結(jié)合材料語境，看□內(nèi)應(yīng)填寫的標點符號應(yīng)該是什么。（1分）【答案】逗號（或，）。

(2)請用合適的成語替代第①句中加點的文字。（2分）【答案】混為一談

（3）結(jié)合全文內(nèi)容，說說第②句的言外之意。（2分）

【答案】《水滸傳》中的地理學只在小說設(shè)定的領(lǐng)域內(nèi)具有有效性與

正確性，不能拿《水滸傳》中的地理學去到現(xiàn)實中用。（或“小說中的地理學要和現(xiàn)實劃出明確的界限，不能混為一談?！保?/p>

3．古詩文名句默寫。（前四題必做，后兩題選做一題）（6分）

（1）俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。（李白《宜州謝眺樓餞別校書叔云》）

（2）談笑有鴻儒，往來無白丁。（《陋室銘》）

（3）所以動心忍性，增益其所不能。（《生于憂患，死于安樂》）（4）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（5）我們都應(yīng)遵循曾子的教導“可以不弘毅，任重而道遠”（《論語》十則）做有遠大抱負和堅定意志的有為青年。

（6）韓愈說：“李杜文章在，光焰萬丈長?！笨汕迦粟w翼卻在《論詩》中另辟蹊徑，用“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”道出惟有創(chuàng)新，才能領(lǐng)時代風騷的創(chuàng)作真諦。

4．人生漫漫，閱讀常相伴。閱讀下面兩則材料，按要求回答問題。（5分）

（甲）2013年3月，《親愛的安德烈》新版上市，這是龍應(yīng)臺與安德烈的母子書信集。書中的35封家書，包含了母子親情、家國天下、代溝和中西文化差異。

其實，像他們一樣以書信方式維系父母與孩子感情的有很多，也因此留下了許多類似的文學作品，你能舉出一例嗎？（要求寫出作家和作品，2分）

【答案】作家： 傅雷作品：《傅雷家書》

或 作家： 蘇霍姆林斯基作品：《致女兒的信》

（乙）薜霸道：“只見罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人！懊意叫他洗腳，顛倒嫌冷嫌熱，卻不是“好心不得好報！”口里喃喃的罵了半夜?！?B那里敢回話，自去倒在一邊。材料中B是誰？根據(jù)材料及你對B的了解，試評析他是一個怎樣的人？（3分）

材料中的B是： 林沖

他是一個武藝高超、有勇有謀，卻一直安分守己，循規(guī)蹈矩，委曲求全的人。

5． 綜合性學習。（6分）

（1）（3分）阿姨家的小孩（7歲左右）到我家里來玩，信手翻看了我的語文書。她大字不識幾個，看到書上的插圖卻纏著我，讓我講講圖里的故事。阿姨見了，微笑著說：“你就給她講講吧，說幾句就行?！保ㄕ堖x擇其中一幅插圖來講，要求：150字左右，要給孩子小小啟示。）

（甲）（乙）于是，我說：

【答案】甲圖示例：古時候想當官就要考試，這個孔老爺爺就是參加考試的，結(jié)果失敗了。大家就嘲笑他：“你當真認識字？??不然，怎么連半個秀才都沒有撈到呢？”孔爺爺不屑與嘲笑他的人辯解，但又想證明自己認識字，就邊喝酒，邊吃茴香豆，邊開始教小孩字們認字。結(jié)果呢，小孩子也看不起他，覺得他是討飯一樣的人，不配教自己?？梢姡粋€人要讓人看得起，就一定得自己爭氣，有出息。

乙圖示例： 有一個警官叫奧楚蔑洛夫，聽說一只狗咬了人家的手指。當不知道狗的主人是誰時，他就說這狗是瘋狗，是畜生，是下賤胚子，還說弄死算了，而當?shù)弥@狗可能是將軍家的狗或?qū)④姼绺绲墓窌r，他的態(tài)度就截然不同了，說狗是名貴的狗，怪伶俐的狗，還說要幫忙送回去。這樣很可笑吧?？梢?，人人平等，我們可不能像這位警官一樣，讓人笑話，記住，凡事對事不對人，這樣，才能做到公平公正，一視同仁。

（2）（3分）阿姨家的小孩走了以后，我忽然發(fā)現(xiàn)課本上的插圖有的還蠻有意思，就翻看了各冊的語文書，當翻到何其芳的《秋天》時，感覺插圖特別有詩意。也想就這幅插圖露一手，寫一首小詩。（課文詩歌是沒有捕到魚的情景，創(chuàng)作的新詩要求描述捕到魚的情景，要求運用疊詞，至少一種修辭手法，有詩意）

向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚

似的烏桕葉的影子。蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小漿。秋天游戲在漁船上。——何其芳《秋天》

【答案】示例：向悠悠的江面撒下圓圓的網(wǎng)，沉沉的網(wǎng)兜里跳動著快樂的音符。蘆篷上白霜褪盡，天空如畫板，朝霞涂抹美麗心情。秋天

蕩漾在歸泊的江心。

二、閱讀理解（42分）

（一）向一只羊說聲對不起（11分）文 / 李曉

整整27年了,那只山羊偶爾還跑進我的夢里來，他雙眸含淚，滿是 無辜的柔弱樣子，讓我從夢中痛醒。

1986年7月，那是我暴躁、苦悶、落寞、彷徨的青春歲月。

那年高考，我落榜了。我的堂伯特地去鄉(xiāng)場鐵匠鋪，爐火熊熊中，堂伯捂著胸口，邊咳嗽邊大聲吩咐高鐵匠：“老伙計，你把鋤頭打硬實一點，土硬啊，我那不爭氣的侄兒，要回來種莊稼了?！?/p>

堂伯扛著鋤頭，提上鐮刀，從鄉(xiāng)場上一路嘆氣回來，來到我家。我靠在門前，接過堂伯遞過來的鋤頭、鐮刀。沉默之中，完成了一個學生向種地農(nóng)民轉(zhuǎn)變的交接儀式。黃昏，夕陽的最后光芒被遠山吞盡。堂伯花白的胡子在風中顫動，他開口了：“侄兒啊，你沒有那個命，就只有當農(nóng)民，要當農(nóng)民，就好好當，別去想那花花世界了，種地，也餓不死你！”

堂伯縮著瘦小的身軀，走了。我真擔心，一陣大風把堂伯給刮走了。

他一輩子是怎么在土里站穩(wěn)的，居然還養(yǎng)活了一家人。我開始扛著鋤頭上坡，跟我媽學種地，松土、刨行、挖窩、播種、施肥。

我滿身疲憊地回到家，倒在床上，呼呼睡去。一個男人一把拖起了我，邊拖邊叫：“就你這個樣子，還想種地養(yǎng)活自己？”是我爸。我突然暴怒起來，大吼一聲：“我們斷絕父子關(guān)系！”我推了爸一掌，爸趔趔趄趄，歪到土墻上。他望著我，可憐地問：“你真要和我斷絕父子關(guān)系？”“那還有假？說到做到！”我丟下這句話就走了。我和眼前這個男人，心里是有隔膜的。別把我當作一個家族的希望，我是我，我要去闖蕩世界，哪怕頭破血流。

我沖向山梁，想同這個山村作最后的道別。17歲了，我還不能真正從心里接納自己，出生在那樣一個貧瘠的山梁上，我總是想，我應(yīng)該生活在別的地方，應(yīng)該是另外一個樣子。

山梁上，一只白色的羊正在樹下吃草，它仰起頭，朝天空發(fā)出咩咩的歡叫聲。我對這只羊嫉妒起來，你可活得好好的呀。

看到羊的樣子，我心里無名的火別點燃了。我一下沖上前去，踢了它一腳。羊后退著，似乎不與我計較，埋下身子繼續(xù)吃草。我氣憤地跺跺腳，它再次后退。我哈哈哈哈發(fā)出怪叫，它仰起頭，一雙溫順的眸子望著我。在它清亮的眸子里，一定是我面帶兇相的樣子。

我再次向它跺著腳，在我逼迫下，羊后退到了一棵樹下，它手無寸鐵，滿眸委屈。它再次仰頭，咩咩咩地叫，乞求的樣子。我突然失去理智，瘋了一般撲上去，對一只羊拳打腳踢。羊倒在了地，它是不是哭了，我沒看見。我沖下山坡，回到家，和跑來迎接我的媽媽抱頭痛哭。媽說：“娃啊，媽求你，別和你爸斷絕父子關(guān)系了，要不是你堂伯，你爸差點去喝了農(nóng)藥??”

這么多年過去了，羊啊，我在城里討得衣食，活出了人樣。但那年，我那變態(tài)的行為成為我生命中的悔，我竟向一只溫順的羊撒氣、泄憤。羊啊，你雖然不在了人世，但我今天向你道歉，說一聲：對不起！羊啊，請你不要再躲閃。（《讀者》2013年第20期）

6、聯(lián)系上下文，結(jié)合語境，欣賞下面句子中的加點詞語的妙用。（3分）

沉默之中，完成了一個學生向種地農(nóng)民轉(zhuǎn)變的交接儀式。

【答案】大詞小用，渲染出凝重的氛圍，反襯出我高考落榜，不得已要當農(nóng)民時內(nèi)心的苦悶、落寞。

7、聯(lián)系上下文，結(jié)合語境，細細比較揣摩，看原文與修改文兩種表述，哪種好？為什么？（3分）

原文：一個男人一把拖起了我，邊拖邊叫：“就你這個樣子，還想種地養(yǎng)活自己？”是我爸。

修改文：我爸一把拖起了我，邊拖邊叫：“就你這個樣子，還想種地養(yǎng)活自己？”

【答案】原文好。符合我是從疲倦的睡夢中被拖起的情境（先被拖起，聽到聲音，才意識到是爸爸）；稱“我爸”為“一個男人”，說明我和爸爸當時內(nèi)心有隔膜；“是我爸”，放在句末強調(diào)，為下文“我暴怒并大吼斷絕父子關(guān)系”的故事情節(jié)做鋪墊。

8、文章末段“我那變態(tài)的行為成為我生命中的悔”中的 “我那變態(tài)的行為”具體指什么行為？說那是“變態(tài)的行為”，說明什么？（2分）

【答案】表面上是指我向一只溫順的羊撒氣、泄憤，實際上暗指我向父親撒氣、泄憤，說那是“變態(tài)的行為”，流露出我多年以后懊悔、內(nèi)疚與自責的心情。

9、文中堂伯并不是主人公，作者卻有如下精彩而詳細的描述。聯(lián)系上

下文，結(jié)合語境，說說這一描述的作用。（3分）

堂伯縮著瘦小的身軀，走了。我真擔心，一陣大風把堂伯給刮走了。他一輩子是怎么在土里站穩(wěn)的，居然還養(yǎng)活了一家人。

【答案】夸張，反問，寫出堂伯身軀瘦小，暗示堂伯一輩子當農(nóng)民的辛勞與不易，為下文我暴怒，不想當農(nóng)民，要闖蕩世界做鋪墊。

（二）荔枝的保鮮（13分）

荔枝是嶺南名果，蘇東坡詩云：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！钡笾臉渖喜烧聛碇蠓浅Ｈ菀鬃冑|(zhì)。白居易在《荔枝圖序》中描述道：“若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣?！崩笾Τ墒斓募竟?jié)，當?shù)氐奶鞖馔ǔ?/p>

又熱又潮，這就使得荔枝的保鮮更難了。所以在過去，只有 產(chǎn)地的人們才能吃到新鮮美味的荔枝。

但是現(xiàn)在，即使在北方城市，也經(jīng)常能買到比較新鮮的荔枝了。其他水果就更多了，在農(nóng)貿(mào)市場或超市的水果柜臺，我們能看到來自全國各地甚至從國外進口的各種瓜果，琳瑯滿目。這其中，水果保鮮技術(shù)功不可沒。就讓我們來了解一下不同的水果都是如何保鮮的吧。荔枝原產(chǎn)于我國南部，它的最早的保鮮方法當然也出自我國。首先，最容易想到的就是盡量縮短從采摘到食用的時間?！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！敝v的就是唐玄宗用快馬接力讓楊貴妃吃上新鮮荔枝的故事。即便馬不停蹄，荔枝也不可能在一日之內(nèi)從嶺南運到長安，所以還需要有其他的保鮮措施。有一種說法是，當時是將荔枝密封在竹筒中運送的，而這其實就是最早的氣調(diào)保鮮方法。密封在竹筒中的荔枝由于呼吸作用會消耗竹筒中的氧氣、產(chǎn)生二氧化碳，加上竹筒能在一定程度上隔絕外界的高溫，在里面就自然形成了一個陰涼的、氧氣濃度低的氣調(diào)小環(huán)境，從而對荔枝起到保鮮作用。因此，有國外專家據(jù)此認為氣調(diào)方法最早是中國人發(fā)明的。

現(xiàn)在科學家們研究發(fā)現(xiàn)，荔枝屬于亞熱帶水果，耐低溫的能力比熱帶水果如香蕉等還是要強一些。它雖然不像溫帶的蘋果、梨、桃等那樣可以耐受0℃左右的溫度，但在3～5℃左右以及合適的氣調(diào)條件下，還是可以保存1個月甚至更長的時間。

控制荔枝的色變，則可以通過調(diào)節(jié)表皮的酸堿性（pH值）來實現(xiàn)。用酸性物質(zhì)（如檸檬酸）處理荔枝，使其表皮的pH值在3～5之間，這樣就可以使表皮中的花青素保持為紅色。如果pH值升高，荔枝皮就會很快變?yōu)楹稚?。雖然果皮顏色剛開始出現(xiàn)少量深色斑點時，果肉的味道還沒有發(fā)生太大變化（只要剝開后果肉表面干燥，晶瑩剔透，沒有流汁，就還是比較新鮮的），但紅色的荔枝畢竟更能讓人垂涎欲滴。有些不法商販為了降低成本，不是用可以作為食品添加劑的檸檬酸，而是把稀硫酸溶液噴灑到荔枝上，使表皮保持紅色，這就會對消費者的健康造成傷害。

【文本閱讀】閱讀上文，回答下面問題：

10、第一段，引用白居易在《荔枝圖序》中的描述，有什么作用？（3分）

【答案】真切地說明荔枝從樹上摘下來后容易變質(zhì)的事實，引出荔枝的保鮮的話題，更生動形象，具有可讀性。

11、“有國外專家據(jù)此認為氣調(diào)方法最早是中國人發(fā)明的?！敝屑狱c字能不能刪去？為什么？這里，“據(jù)此”的“此”是指什么？（4分）【答案】不能刪?！皳?jù)此”說明“氣調(diào)方法最早是中國人發(fā)明的”這一說法是有根有據(jù)的，連國外專家都認可的，更客觀。更具權(quán)威性。隱約流露出作者的自豪之情。體現(xiàn)了說明文語言的科學性，準確性。“據(jù)此”的“此”是指唐玄宗時為讓楊貴妃吃上新鮮荔枝，將荔枝密

封在竹筒中運送的故事。

【小試牛刀】讀完上文，解決以下實際問題：

12、這是來自于網(wǎng)絡(luò)的一篇文章，假如剛看完文章，媽媽就叫你一起上街買水果，其中就包括荔枝，請你幫媽媽挑選一下哪種荔枝好？（2分）

【答案】只要剝開后果肉表面干燥，晶瑩剔透，沒有流汁，就還是比較新鮮的.13、回到家，荔枝一時沒有吃完，媽媽叫你保存起來。為了荔枝能更長時間保鮮，你會怎么做？（2分）

【答案】將荔枝放在用檸檬酸里浸一下，取出用保鮮袋密封起來，再放到冰箱里3～5℃左右冷藏即可。

14、針對文中不法商販的行為，你有什么好建議嗎？（至少寫出兩點）（2分）

【答案】工商管理部門要加大食品安全監(jiān)督檢查，加大打擊處罰力度； 宣傳普及食品安全知識，消費者提高安全意識，如在買荔枝時，沒有必要一定要選擇鮮紅的，有少量深色斑點，有可以。

（三）（9分）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！?/p>

對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！???

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍

亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

15．解釋下列句中加點的詞。（2分）

又何間焉（參與）彼竭我盈（士氣旺盛）

16．下列選項中意義和用法相同的一項是（C）（3分）A、乃入見。乃入據(jù)陳B、再而衰，三而竭三人行，必有我?guī)熝蒀、肉食者謀之，為人謀而不忠乎 D、雖有千里之能，雖千里不敢易也

17．用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言句。（2分）

小信未孚，神弗福也。【答案】小信用沒有讓神靈信服，神靈是不會賜福保佑你的。

18．結(jié)合上文，用自己的話回答魯莊公的問題“何以戰(zhàn)”？（2分）【答案】大大小小的案件，即使不能明察，也一定按照實情，這樣就能得民心，而憑借民心所向的有利條件就可以作戰(zhàn)了。

（四）（9分）

越工善為舟，越王用之良，命稟人給上食，越之造舟者宗之。歲余，言于越王曰：“臣不惟能造舟，而又能操舟?！蓖跣胖?，雋李之役，風于五湖，溺焉。越人皆憐之。

郁離子聞之曰：“是畫蛇而為之足者之類也。人無問智愚，惟知止則功完而不毀。”

注解：雋李：地名。在今浙江省嘉興市西南七十里。19．解釋下列句中加點的詞。（2分）

越之造舟者宗之（以??為宗師）越人皆憐之（憐惜，可憐）

20．下列選項中意義和用法不同于其他三項是（C）（3分）

A、越王用之良B、越之造舟者宗之 C、輟耕之壟上D、越人皆憐之

21、用現(xiàn)代漢語翻譯文中的劃線句子。（2分）王信之，雋李之役，風于五湖，溺焉。

【答案】越王相信了他，在雋李戰(zhàn)役中，太湖刮大風，他被淹死在那里。

22、這則小故事給了我們什么啟示？（2分）

【答案】一個人要有自知之明，要客觀地評價自己，否則是要付出代價的。

四、作文（50分）

23、半命題作文《我是這樣▲》(可以填寫：開心、難過、自信、不舍、無辜、努力等)，要求：感情真摯，600字左右。