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      泰山小學(xué)法制教育進(jìn)課堂工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 06:25:48下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《泰山小學(xué)法制教育進(jìn)課堂工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《泰山小學(xué)法制教育進(jìn)課堂工作總結(jié)》。

      第一篇:泰山小學(xué)法制教育進(jìn)課堂工作總結(jié)

      泰山小學(xué)法制教育進(jìn)課堂工作總結(jié)

      近年來,我校始終把加強(qiáng)未成年人學(xué)生的法制教育放在首位,以法治教育校本課程建設(shè)為切入點(diǎn),以課堂教育為主渠道,堅(jiān)持課堂教育與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,法制教育與學(xué)生綜合素質(zhì)教育相結(jié)合,著力培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念、學(xué)法用法的意識和能力,不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)。

      一、加強(qiáng)對法治教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

      每次開學(xué)初,學(xué)校就把法制教育列入學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,成立了法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請了城北派出所警長唐積桐同志任法制副校長,并組建了“依法治?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。組長由學(xué)校校長擔(dān)任,組員由副校長、法制副校長、學(xué)校教導(dǎo)處主任組成,下設(shè)以年級組長、班主任組成的工作實(shí)施小組,承擔(dān)學(xué)校活動(dòng)的具體落實(shí)工作。

      二、將法治教育滲透到學(xué)科教學(xué)之中

      我校根據(jù)各學(xué)科特色,努力將《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國旗法》和《國徽法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《食品衛(wèi)生法》、《交通安全法》等法律法規(guī)中的有關(guān)基本法律常識與學(xué)科知識結(jié)合進(jìn)來。讓學(xué)生們從課程學(xué)習(xí)中初步了解到:1.社會(huì)生活中的規(guī)則,法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。2.法律的作用,體會(huì)法律代表公平正義,維護(hù)秩序,保障自由,保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)力不受侵犯。3.自己依法享有的權(quán)利,任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前,人人平等。4.未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容,了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容,知道生命健康權(quán)、人身自 1 由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù),增強(qiáng)權(quán)利意識。5.掌握初步的自我保護(hù)方法,知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù),了解尋求法律保護(hù)的渠道。

      三、開展豐富多彩的法治教育第二課堂活動(dòng)

      根據(jù)課程內(nèi)容,學(xué)生以公民的身份和角色積極參與校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),以激發(fā)公民意識的產(chǎn)生。學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活,才能切身體驗(yàn)到公民的權(quán)利和義務(wù),才能有公民意識的升華?;顒?dòng)中,我校依托少先隊(duì)組織,結(jié)合小學(xué)生的年齡和心理特征,有計(jì)劃、有針對性地開展豐富多彩的學(xué)法活動(dòng)。

      1、利用墻報(bào)、宣傳欄、廣播站、校報(bào)等媒介加大法制宣傳力度,從思想上提醒學(xué)生關(guān)注自我法制意識。

      2、根據(jù)我校編排的法律課程,開展“法在校園伴我行”實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中體會(huì)學(xué)法、用法、知法、守法的重要性。

      3、利用班隊(duì)會(huì),進(jìn)行說“法”活動(dòng),討論生活中的道德規(guī)范。學(xué)校大隊(duì)部還向全體少先隊(duì)員發(fā)出了倡議:普法,從我開始!

      4、借助社會(huì)力量,如邀請和聘請法院、交警、社區(qū)工作人員作為我校的法制輔導(dǎo)員,為學(xué)生們進(jìn)行深入淺出、通俗易懂的法制專題講座和報(bào)告,組織他們開展相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)。

      四、堅(jiān)持學(xué)校與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合

      我校充分發(fā)揮與路南法院的聯(lián)誼作用,由他們每月在我校開展一次法制講座。同時(shí),還在我校開設(shè)法制信箱,向青少年學(xué)生傳播法律知識,解答學(xué)生的疑難困惑,提高青少年學(xué)生法律素質(zhì)。法制信箱設(shè)立,使學(xué)校與學(xué)生之間架起了一座溝通的橋梁,讓學(xué)生說出了心里話。學(xué)校還加強(qiáng)了與家庭的聯(lián)系,定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護(hù) 2 法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料;在家長學(xué)校中開設(shè)法制教育專題會(huì),堅(jiān)持每學(xué)期開展1-2次家庭教育知識講座,幫助家長提高法制教育水平。共同構(gòu)建和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的法治教育新機(jī)制。

      通過法治教育進(jìn)課堂,我校法治教育實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變:一是從教育對象上,把法治教育從單純預(yù)防違法犯罪教育向全體學(xué)生的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變;二是從教育方式上,從過去的“零打碎敲”式教育向有長遠(yuǎn)目標(biāo)的系統(tǒng)教育轉(zhuǎn)變;三是從教學(xué)模式上,從簡單的知識灌輸型教育向知法、懂法、守法的全面互動(dòng)型意識教育轉(zhuǎn)變,為培育具有較告法律素質(zhì)的“四有”新人發(fā)揮著積極作用。

      2011年9月

      第二篇:法制教育進(jìn)課堂

      法制教育進(jìn)課堂,法制伴我健康成長

      增長學(xué)生安全知識,提高學(xué)生法律意識,營造一個(gè)文明、平安、和諧的校園環(huán)境,三月二十日下午,鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校青少年活動(dòng)中心請律師事務(wù)所明星律師給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課。明星律師用詼諧幽默的語言、生動(dòng)鮮活觸目驚心的案例,聯(lián)系實(shí)際、以案釋法、以法論事,對學(xué)生應(yīng)有的法律責(zé)任以及如何提高自身的法律意識、安全素質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等問題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。通過這次講座,學(xué)生們受益匪淺,他們明白了應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行,怎樣預(yù)防犯罪。此次法制教育進(jìn)課堂活動(dòng),增長學(xué)生安全知識,提高學(xué)生法律意識,讓學(xué)生懂得了要做一個(gè)幸福的人,首先應(yīng)該做一個(gè)知法、懂法、守法的公民。

      鄖西縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心

      2014.3.20

      第三篇:法制教育進(jìn)課堂

      法制教育進(jìn)課堂

      一、活動(dòng)目的相信“法律”對于大家來說都不陌生了,很多人都知道有法律,但偏偏卻有很多人在無意中觸犯了法律。這都是因?yàn)槿藗內(nèi)鄙俜梢庾R造成的,特別是我們現(xiàn)在的青少年,法律意識很淡薄,更應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)法律知識,以便維護(hù)自身權(quán)益不受侵害!我們學(xué)校建立了法律興趣小組,是為了讓我們知法、守法、做個(gè)合法公民。我們小組的宗旨是:我們攜手學(xué)習(xí)法律知識,維護(hù)自身合法權(quán)益!

      二、活動(dòng)思路:

      法制教育與德育相結(jié)合,雙管齊下,相互促進(jìn)。

      1、法制教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。

      通過法制教育開展系列活動(dòng),使學(xué)生樹立起法律意識,將自己的一言一行與權(quán)利保護(hù)結(jié)合起來,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)范,維護(hù)自身合法權(quán)益。

      2、法制教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

      把法制教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,例如在活動(dòng)內(nèi)容中安排一些法律講座和實(shí)踐,培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維,保證小組有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。

      3、結(jié)合重大紀(jì)念日,積極組織開展專題活動(dòng)。

      4、利用班會(huì)課和校園廣播對學(xué)生進(jìn)行法律知識的講座,讓他們意識到法律的重要性,同時(shí)讓每班出一期以法律為主題的黑板報(bào),從而不斷加深學(xué)生的法律意識。

      三、實(shí)施措施

      1、充分利用我校應(yīng)有宣傳資源,開辟“法制宣傳”專題宣傳欄,將一些與教育有關(guān)的法律文本,法制宣傳教育的相關(guān)材料、案例并由專人負(fù)責(zé)定期在學(xué)校的宣傳欄目出版,供全校師生及時(shí)閱讀、學(xué)習(xí)。還利用好現(xiàn)代教育手段,如VCD光盤、多媒體等,以動(dòng)態(tài)的方法展示法制宣傳的內(nèi)容,進(jìn)一步提高宣傳教育的效果。

      2、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念,自覺抵制不健康網(wǎng)站,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

      3、開展學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)的活動(dòng)。深深意識到這樣存在著嚴(yán)重安全隱患。在近期來,我校非常積極并經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)的活動(dòng),無論在校會(huì)或者班會(huì)上,都認(rèn)真宣傳“道路交通安全法”知識,提高學(xué)生的安全意識。同時(shí),組織學(xué)生觀看法制宣傳片《“關(guān)愛生命,安全出行”全國道路交通事故典型案例警示錄》。

      4、加強(qiáng)學(xué)生禁毒法制宣傳教育工作,在青少年中普及禁毒法律常識,增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒意識。做好輿論宣傳,開展豐富多彩的文化、科技、體育活動(dòng),豐富青少年精神文化生活,教育青少年遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,著眼未來。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳陣地,張貼禁毒圖片、手抄報(bào)、標(biāo)語口號,刊登、發(fā)布禁毒知識,在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富,提高廣大學(xué)生對毒品危害性的認(rèn)識,提高自覺抵御毒品的能力。

      5、法制教育宣傳深入家長學(xué)校,讓每個(gè)家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

      四、主要任務(wù)及要求:

      1、以法制宣傳周為抓手,認(rèn)真分析新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題,以晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課等為主要陣地,對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

      2、切實(shí)從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手,與學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合,增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心,教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)法、知法、懂法、守法。

      3、組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過團(tuán)員主題活動(dòng)、講座、出小報(bào)、調(diào)查問卷、討論等形式,對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育,以學(xué)生為主體,進(jìn)行自我教育,強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。

      4、努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi),要求全體教師與之開展手拉手活動(dòng),同時(shí)要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況,還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖,對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析,給予耐心的疏導(dǎo)。加強(qiáng)與公安、司法等部門的聯(lián)系,充分發(fā)揮社會(huì)作用。定期邀請法制教育副校長到學(xué)校作法制講座等,并指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理,協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。

      5、學(xué)校要積極利用家長、學(xué)校,采用面授、函授、講座、交流等形式,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任,與學(xué)校、社會(huì)配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

      6、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理,積極爭取街道、公安、派出所的支持,加強(qiáng)對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

      普法教育是一項(xiàng)長期的工作,任重而道遠(yuǎn),不是喊幾句口號、讀幾篇文章走過場、擺樣子的事,必須成為學(xué)校的一項(xiàng)長期的日常工作,要做到經(jīng)常性、務(wù)實(shí)性。我國的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)在一定意義上講是法制經(jīng)濟(jì),而現(xiàn)代社會(huì)也是一個(gè)法制社會(huì)。依法治國是我國的一項(xiàng)基本治國方略,法律素質(zhì)已成為公民的一項(xiàng)基本素質(zhì)。不知法、不懂法,在當(dāng)今社會(huì)是很難正常生存和發(fā)展的,對跨世紀(jì)的青少年一代更是如此。培養(yǎng)學(xué)生具有基本的法律意識、掌握基本的法律知識、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己,是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要工作。作為一名教師更應(yīng)以加強(qiáng)法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識為己任。一方面中學(xué)生正處在身心迅速發(fā)展階段,模仿性強(qiáng),可塑性大,是形成法律意識、培養(yǎng)高尚道德情操和良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)期;但另一方面,其情緒易偏激、沖動(dòng),辦事容易意氣用事,教育困難。我國又處于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的轉(zhuǎn)型期,社會(huì)各種陰暗現(xiàn)象以及腐朽思潮泛濫,容易使中學(xué)生在困惑、迷惑中隨波逐流,走向歧徑。目前學(xué)校學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象突出,校園暴力事件時(shí)有發(fā)生。河北省未成年犯管教所近日作了一次問卷調(diào)查,內(nèi)容涉及在押犯犯罪類型、犯罪原因等。調(diào)查結(jié)果表明,青少年犯罪總體趨勢仍呈上升態(tài)勢,從這一點(diǎn)便充分說明提高中學(xué)生法律意識之迫切。分析一些中學(xué)生思想道德素質(zhì)差及違法犯罪之根本原因,并非其不知法,因?yàn)槌?、高中思想政治課教材中有不少的法律知識內(nèi)容。他們知法卻沒有法律意識。法律意識和法律知識是不同的但又有聯(lián)系的兩個(gè)概念。法律意識是人們關(guān)于法律和法律現(xiàn)象的思想、觀點(diǎn)、知識和心理的總稱,包括人們對法的起源、本質(zhì)、作用的看法,對現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度,對法的評價(jià)和解釋,對人們的行為是否合法的評價(jià),以及法律知識、法律觀念等。法律意識的形成離不開一定的法律知識,但是法律知識多的人,并不必然法律意識就強(qiáng),有些法律專業(yè)的大學(xué)生仍然違法犯罪就充分說明了這一點(diǎn)。因此,傳授法律知識不是目的,只是增強(qiáng)法律意識的手段。因此,作為一名教師,我想力所能及地充分利用教材和學(xué)校的條件設(shè)備,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,多形式、多渠道、靈活多樣地進(jìn)行法制教育,以提高中學(xué)生的法律意識。

      第四篇:泰山故事進(jìn)課堂

      泰安六中家長助教關(guān)注文化傳承——泰山故事進(jìn)課堂(區(qū)局網(wǎng)站題目:把正副標(biāo)題顛倒)

      繼引導(dǎo)學(xué)生研究泰山石刻、泰城街道歷史變遷、岱廟古樹與碑刻等泰山文化元素之后,泰山故事走進(jìn)了泰安六中的課堂。

      泰山文化博大精深,歷史掌故更是數(shù)不勝數(shù)。初一三班徐乙淼同學(xué)的爺爺徐教授走進(jìn)課堂從初一三班、四班、五班、七班開始為孩子們講述泰山故事。徐教授結(jié)合泰山景點(diǎn)以及古建筑,講歷史、講變遷、講傳說,并把與泰山有關(guān)的名人典故、詞句詩篇穿插到課堂當(dāng)中。

      徐教授今年七十歲了,腰板不塌背不駝,精神矍鑠,近年來還在報(bào)紙刊物上發(fā)表了許多關(guān)于泰山的文章。

      徐教授的助教課既是一場關(guān)于泰山文化的報(bào)告,又是一堂寫作指導(dǎo),還讓孩子們加深了對家鄉(xiāng)、對泰山的了解。今后,學(xué)校家委會(huì)將把泰山文化的宣傳教育作為家長助教的重要內(nèi)容,期待以此增進(jìn)孩子們的文化修養(yǎng)和熱愛家鄉(xiāng)的情感。

      第五篇:法制教育進(jìn)課堂講話稿

      《憲法》進(jìn)課堂

      四(10)班 法制輔導(dǎo)員:甘春燕

      很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家交流,這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)開始了,相信老師們對各位同學(xué)在新學(xué)期中的注意事項(xiàng)已經(jīng)講得很清楚,而我呢,從法律的角度對各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求,希望與同學(xué)們共勉。

      首先就是一定要自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,這是每一個(gè)公民的義務(wù),更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì),前面的道路還很長,一定要走好每一步,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)辯別,學(xué)會(huì)拒絕,才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。最近幾年,我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強(qiáng)奸、敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析,才能采取有效措施,預(yù)防青少年違法犯罪??偨Y(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn):

      1、家庭環(huán)境不好,家庭教育扭曲。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,父母是未成年人的第一任教師?,F(xiàn)在由于獨(dú)生子女增多,家庭生活水平提高,不少家庭過分寵愛子女,無原則遷就子女的要求,養(yǎng)成子女唯我獨(dú)尊,以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格,當(dāng)他們的需要得不到滿足,就會(huì)不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險(xiǎn)。也有的父母脾氣暴燥,子女一有問題,開口就罵,動(dòng)手就打,這樣久而久之,就會(huì)導(dǎo)致子女產(chǎn)生對抗心理,或者造成悲觀、自卑心理,失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺,有的是去世或者有的是離了婚,缺乏父愛或者母愛,沒有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情緒低落,從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理,形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在,但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng),或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動(dòng),思想不健康或者作風(fēng)不正派,或者行為不檢點(diǎn),這樣時(shí)間一長,他們的子女經(jīng)過耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習(xí),導(dǎo)致有樣學(xué)樣,也走上犯罪道路。(據(jù)我國某城市對2000名青少年罪犯進(jìn)行的調(diào)查顯示,他們中的24%來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成員有過犯罪記錄的,余下的人是因?yàn)槿狈Ω改腹芙?。?/p>

      2、不良的社會(huì)影響,引人誤入歧途。目前,我國正處于社會(huì)主義初級階段,各種思潮并存,有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說有錢就有一切這種觀念,他們作案時(shí)心安理得,根本沒有一種負(fù)罪感,直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧,受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響,從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。

      3、放松自己的思想建設(shè),缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀念淡薄,沒有樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛,只追求吃喝玩樂,沒有心思學(xué)習(xí),甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué),過早地步入社會(huì),在不良因素誘惑下,很快走上歧途。

      在新的學(xué)期里,大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識,逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念,有效預(yù)防違法犯罪,樹立守法的觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說籬笆扎得緊,野狗鉆不進(jìn)。法制觀念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

      如云南昆明花季少女被判徒刑便是例證。2001年12月21日昆明盤龍區(qū)人民法院對一起賣淫案下達(dá)了一審刑事判決,令人吃驚的是,站在審判臺(tái)的主角是一群花季少女,10名少女分別被判處1到4年不等的有期徒刑。她們被控介紹他人或者互相介紹從事賣淫活動(dòng),并從中收取中介費(fèi)。10名被告年齡都介于16-18歲間,大部分是高中、中專、職高的學(xué)生,她們從事賣淫的起因都很相似,一個(gè)混得開的女同學(xué)邀請另一個(gè)女同學(xué)去喝茶或者看電影,然后神秘地慮到高檔賓館賣的事情,說有些大老板有錢得很,出手大方,這樣的好事你難道不想試試嗎,為了金錢,為了好奇,這10名少女就這樣斷送了自己的青春。

      下面是我講一個(gè)由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。

      就是前些年一位浙江大學(xué)的大學(xué)生(天之驕子),他是大學(xué)一年級的學(xué)生,他的父母為他的昂貴的學(xué)費(fèi)已經(jīng)不知花了多少汗水,照理來說,這樣大學(xué)生總應(yīng)該懂點(diǎn)法,但是事情并非我們所想象,他在去年五一長假期間回到新昌,到他的一位表哥租

      住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩,他的表哥是一個(gè)曾經(jīng)判過四年刑的青年,平時(shí)里也無所事事,不務(wù)正業(yè),以可以說是作惡多端。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫,在這之前他們已經(jīng)多次作案,利用晚上夜深人靜之際,蒙面、持刀攔住路人交出錢財(cái),給社會(huì)造成了很大的危害。當(dāng)夜他們再次商量時(shí),他的大學(xué)生表弟在一邊已隱隱約約聽到,因?yàn)樗谋砀缭谶@點(diǎn)上還是有自知之明,表弟是大學(xué)生,自己曾是勞改犯,他并不想他的表弟與他們同流合污,參加他們的違法犯罪活動(dòng),因此,他在與他人商量時(shí)算是有意避開表弟,然而,他們在出發(fā)之際,他的這位大學(xué)生表弟抱著一種試試看的心理,一定要跟他的表哥去,在他的固執(zhí)下,他的表哥也只好同意了,于是他就邁出罪惡的一步,跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫,另外在寒假期間又與一些有不良行為的青年在一起,共同干出了強(qiáng)奸女性的勾當(dāng),雖然辯護(hù)律師為其深感惋惜,極力為他辯護(hù),但最終他還是被判處有期徒刑十七年,(搶劫罪是以非法占有為目的,雖然他辯解他并不是為了錢,但是他的行為又完全反映出他的主觀上是有為自己或者為他人非法占有被害人財(cái)物的故意,以暴力等方法強(qiáng)行劫取公私財(cái)物,該罪的成立不是以是否已經(jīng)劫取了財(cái)物為條件,只要實(shí)施了暴力劫取錢財(cái)?shù)男袨?,就可以?gòu)成,搶劫罪的最低刑是3年,他在這次搶劫中雖然沒起多大作用,只是站在旁邊說上幾句自己感覺比較威風(fēng)的話,但被判處有期徒刑3年6個(gè)月,而他參與的強(qiáng)奸因?yàn)槭沁@一罪中的最嚴(yán)重的形式--輪奸,至少十年以上有期徒刑,他因此被判有期徒刑1年,二個(gè)罪合并起來,就被判處有期徒刑17年。),同學(xué)們,當(dāng)時(shí)他只有二十歲,要在監(jiān)獄里蹲上十七年,就是說一生當(dāng)中的黃金歲月都要在鐵窗里度過,一下子從一個(gè)人人稱羨的大學(xué)生淪落為階下囚,這對于他本人來說還是

      他含辛茹苦的雙親來說,真地是不堪一擊。當(dāng)然,他的表哥,更因?yàn)閾尳俅螖?shù)多,數(shù)額大,被法院判處死刑。改變這位大學(xué)生的命運(yùn)的這一切都發(fā)生在學(xué)校放假期間,最主要的原因就是因?yàn)榉ㄖ朴^念淡薄,所以,同學(xué)們在平時(shí)要特別注意,凡事一定要三思而后行,要學(xué)會(huì)規(guī)范自己的行為,不可放任自己的行為。

      其次,我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識,增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強(qiáng),不要多管閑事。所謂自尊,就是尊重自己,既不自己看不起自己,也不向別人卑躬屈節(jié),不容許別人歧視和侮辱;所謂自律,就是不隨便亂來,自己嚴(yán)格約束自己的言行;所謂自強(qiáng),就是不甘墮落,奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進(jìn)行自我防范,使自己健康成長,就必須做到尊重自己,嚴(yán)于律已,自強(qiáng)不息。一個(gè)人倘若自甘墮落,或者自我毀滅,那么,任憑社會(huì)怎樣保護(hù),也是愛莫能助,無濟(jì)于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事,同學(xué)們到社會(huì)上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無可厚非,而且還要鼓勵(lì)、表揚(yáng),我指的只是與自己、與社會(huì)沒有意義的純粹是別人個(gè)人的事情,不要出于講江湖義氣,不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為,相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中,有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的,只是由于沒有管束好自己,看到社會(huì)上一些閑事,放任自己去參與,抱著一種僥幸心理,從而走上犯罪道路。比如說有這樣一個(gè)案例,也是象你們一樣的兩個(gè)學(xué)生,他們是同班同學(xué),因?yàn)樗麄冎g曾經(jīng)發(fā)生過矛盾,一天,其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說:等一下,我們一起回去,張某就以為楊某要打他,于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人,一起商議如何對付楊某,然后尾隨楊某,其中一人向?qū)Ψ教翎?,而楊某?dāng)時(shí)可能因?yàn)槿松賹ζ湮醇永聿剩髞韰s糾集了其余10多個(gè)人,又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁,即而呢,雙方互相毆打,最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊,被打成重傷,造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件,(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑,除非是多次聚眾斗毆,或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會(huì)影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆,造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂,或者是持械聚眾斗毆的,應(yīng)判處3年以上10年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者,就應(yīng)按照刑法規(guī)定,以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷,構(gòu)成了故意傷害罪,刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾,雙方如果能退一步,就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說:退一步海闊天空,同學(xué)們,人生活在社會(huì)中,難免相互之間有磕磕碰碰,但只要我們心胸放得開闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性事件,又何必逞一時(shí)之強(qiáng),釀終身大錯(cuò)呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的多管閑事,沒有約束好自己的行為,導(dǎo)致發(fā)生如此后果。這樣的例子還有很多,比如2002年4月份一天夜里,在新昌縣一所中學(xué)的寢室里,同學(xué)舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談,這個(gè)呢,學(xué)校都有規(guī)定,熄燈后學(xué)生不能再大聲談話,應(yīng)及時(shí)就寢,當(dāng)他們在大聲談話時(shí),隔壁的同學(xué)王某等人就不滿了,因此這些同學(xué)就爭吵起來,后來陳某與王某就約好,二人到學(xué)校操場上去單挑,陳某開始還帶上一把水果刀防身,但后來出門時(shí)因要換鞋,隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某,之后,陳某和王某就按約定來到學(xué)校操場,當(dāng)時(shí)那位姓舒的同學(xué)就帶著那把刀,也跟到了操場上,看到陳與王二人在對打,當(dāng)時(shí)他那把刀就抓在手上,陳某被打得在后退時(shí),也許是出于拔刀相助這個(gè)成語的熏陶吧,舒某見陳某打不過對方,就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀,刺破了對方的回腸,經(jīng)法醫(yī)鑒定,對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷。那么,刑法規(guī)定,14周歲以上的人對故意傷害致人重傷就要負(fù)刑事責(zé)任,而舒某當(dāng)時(shí)正好是14周歲超出一個(gè)月,所以他還是要負(fù)刑事責(zé)任。最終他被判處有期徒刑,由于其是未成年人,應(yīng)當(dāng)減輕處罰,法院給他適用了緩刑。

      所以說我們一定學(xué)會(huì)面對矛盾時(shí)能正確處理各種事情,覺得自己無法解決時(shí),別忘了還有你們身邊的老師。

      當(dāng)然我說了上面的不要多管閑事,不是說事不關(guān)已就高高掛起,不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮,如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事,不要一味地忍讓,而是要通過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識。同學(xué)們在課堂上肯定也學(xué)過一定的法律基礎(chǔ)知識,但是可能不太全面,所以在假期里可以通過書本、電視或者

      網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識,要樹立正確的人生觀、世界觀,從而懂得什么事是可以做的,什么事是不可以做的,不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來不可以做的事情。

      這里我再舉一個(gè)例子,是2003年辦理的一起案件,看了這起案件,我心情比較沉重,因?yàn)榘阜甘且粋€(gè)象你們一樣甚至比你們還要小的在校學(xué)生。

      這是一起敲詐勒索案件,由于這位學(xué)生平常法律意識淡薄,雖然家庭條件較好,但是父母管教較嚴(yán),平時(shí)父母給他的零花錢也不是很多,所以他看到他的同學(xué)用錢大方,心里不禁產(chǎn)生一種自己不如他人的想法,一次,他在電視中看到一部警匪片連續(xù)劇,其中他看到一個(gè)匪徒利用恐嚇書信,向一個(gè)富豪人家敲詐巨款,在一次得手之后沾沾自喜的情形,他就蠢蠢欲動(dòng),不禁萌生了利用這種方法弄點(diǎn)錢用用的想法,心想反正能敲詐來錢更好,敲不來也無所謂。于是他說干就干,就馬上到店里買來信紙和原子筆,躲過父母親的眼光,在自己房間寫好一封恐嚇信,主要內(nèi)容是自己生意資金緊張,要求對方于某月某日拿6萬元人民幣到某某地點(diǎn),不然對方全家難保平安,并有意識騎自行車到城關(guān)鎮(zhèn)某別墅區(qū)去尋找目標(biāo),轉(zhuǎn)到一家比較豪華的別墅地方,他就趁無人看見之際,將寫好的信件塞進(jìn)別墅門里,然后若無其事地趕去學(xué)校上課。之后,指定時(shí)間到的那天,由于學(xué)校要考試時(shí)間來不及,天氣也不好,他就沒有去指定地點(diǎn)取錢,這樣他認(rèn)為,一次機(jī)會(huì)失去了,于是又開始第二次冒險(xiǎn),采用同樣的方法將一封寫好的敲詐信件塞進(jìn)另一戶豪華別墅,但最終由于各方面的原因,終于還是沒有成功。當(dāng)承辦人問他:你還是一個(gè)在校生,為什么要向他人敲詐數(shù)額這么大的錢財(cái),總共有12萬元人民幣哪,他的回答是:只是為了不讓對方懷疑他還是一個(gè)年紀(jì)這么小的學(xué)生,想讓人家誤以為是做生

      意的成年人,這只是制造一種假象,轉(zhuǎn)移視線而已。然而敲詐勒索罪是數(shù)額型犯罪,雖然本案中他沒有得到分文,但是他的行為已觸犯了刑法,采用威脅的方法,向他人勒索錢財(cái),構(gòu)成敲詐勒索罪,且數(shù)額特別巨大,要按他提出的數(shù)額來定罪處罰,他面對的是必須走上被告席

      去接受法庭的審判。雖然他中間自動(dòng)放棄犯罪,應(yīng)當(dāng)減輕、免除處罰,但畢竟這也是他人生道路上的一個(gè)污點(diǎn)。也許是因?yàn)樗豢戳艘话腚娨?,沒有看到敲詐案犯的結(jié)果,應(yīng)該說電視也是教育我們怎樣做人的一個(gè)途徑吧,電視劇中對作出這樣事情的人,肯定不會(huì)有好的結(jié)局,而且據(jù)他說這部電視劇是在教育臺(tái)播映的。在此,我想,各位同學(xué),你們正處于成長發(fā)育階段,生理、心理都不十分成熟,加上社會(huì)閱歷淺,所以是非觀念較差,容易去模仿從事違法犯罪活動(dòng),也容易被人利用。暑假期間電視節(jié)目一定非常精彩,但愿精彩后面不要出現(xiàn)無奈。首先不能整日沉湎于電視,要有選擇地觀看一些有意義的節(jié)目,其次要吸取電視節(jié)目中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),絕對不能象剛才案例中的少年那樣鋌而走險(xiǎn),去以身試法。還有現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了,同學(xué)們在假期中可能在家里、網(wǎng)吧會(huì)經(jīng)常上網(wǎng),上網(wǎng)可以開闊你們的視野,可以促進(jìn)你們的對外交流和學(xué)業(yè),但是值得注意的是,上網(wǎng)千萬別上癮,不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說,還可能因?yàn)闉g覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為,因?yàn)槔锩娴纳椤⒚孕?、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會(huì)嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康,一些少年犯坦率地說:我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的,我們的作案方法是從非法出版物里學(xué)來的。所以上網(wǎng)一定要有一個(gè)度,要有所選擇,做到心中有數(shù),正確處理,這樣才會(huì)有益于你們的身心健康。

      最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快!謝謝大家!

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