第一篇：引導(dǎo)中職生上好第一門思政課

引導(dǎo)中職生上好第一門思政課

立德樹人是學(xué)校的根本任務(wù)，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人是學(xué)生的成才目標(biāo)。因此，“職業(yè)道德與法律”是中職生上的第一門思想政治課，讓學(xué)生學(xué)會自知、正確認(rèn)識自己是這第一門課的第一個知識點(diǎn)。

古人強(qiáng)調(diào)“知彼知已”“自知者明”，主張人貴有自知之明，而“認(rèn)識你自己”也是人類思想史上永恒的主題，充分說明自知是健全人格的核心，是成才的基礎(chǔ)。所以，筆者以為，要圍繞做一個什么樣的人這一主線，引導(dǎo)中職生學(xué)會自知，拉開他們中職學(xué)習(xí)生活的序幕，開啟其中職學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。（甘肅鐵道高鐵交通學(xué)校）

一是從認(rèn)識做人的根本入手，讓學(xué)生學(xué)會做人。

培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人是教育必須回答的根本問題，而做一個什么樣的人是學(xué)生必須解決的首要問題。古語早有云：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！闭f明了人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?，其中，“德者，本也?！钡率鞘滓?、是方向，要以德為先。道德之于個人、之于社會，都具有基礎(chǔ)性意義，做人第一位的是崇德修身，每一個人都要自覺把修德作為立身之本，作為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的中職生也不例外，不管是在當(dāng)前的學(xué)生階段，還是將來的工作生活階段，都應(yīng)以德為本，明大德、守公德、嚴(yán)私德，追求有道德的生活。

因此，我們要從做一個什么樣的人入手，開好頭、起好步，持續(xù)引導(dǎo)中職生堅(jiān)定理想信念，做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者；自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣為的人；自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，做社會主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者；自覺弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者。同時(shí)，要激發(fā)中職生接受思想政治教育的自覺性，不斷通過課程開悟、讀書感悟、反思醒悟、榜樣領(lǐng)悟、實(shí)踐體悟、環(huán)境引悟，心理導(dǎo)悟、懲戒頓悟等途徑，讓他們體會做人的道理，提升做人的境界。

二是從認(rèn)識自己的個性入手，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

“世界上沒有完全相同的兩片樹葉?！薄敖馃o足赤，人無完人?！比硕际怯袀€性的，個性是有差異的。人的自我通過個性來表現(xiàn)，認(rèn)識自己，就要了解自己的個性，走個性化發(fā)展之路。每一個學(xué)生都是富有個性的人，又都不是十全十美的人，“人人都有才、人人能成才”，人才不是全才、不是全能，人的全面發(fā)展不是什么都要學(xué)、都要會，而是基于個性基礎(chǔ)上的和諧發(fā)展，在做人方面不另立標(biāo)準(zhǔn)、降低要求，但在認(rèn)知、能力等方面有種類之分、層次區(qū)別。一個人只要品德才能兼優(yōu)、有特長就是人才。

中職生將來要成為高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，而技術(shù)有種類，能力有區(qū)分，不同的職業(yè)對人的個性有不同的要求，一個人只有從事與自己個性相適應(yīng)的職業(yè)才是和諧的、幸福的。只有與個性相適應(yīng)，學(xué)生才能樂學(xué)，才能學(xué)好，才能增強(qiáng)自信心、產(chǎn)生成就感，達(dá)到身心和諧全面發(fā)展的目標(biāo)。因此，可以通過比較法、自評法、他評法、心理測驗(yàn)法等方式，讓中職生充分了解自己的個性，客觀評價(jià)自己，基于個性選擇專業(yè)，以成為行家里手、業(yè)務(wù)骨干、能工巧匠，甚至是“中國工匠”為目標(biāo)，開啟學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)，讓他們學(xué)會基于現(xiàn)狀發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，培育工匠精神，奠定成才成功基礎(chǔ)。（甘肅軌道交通運(yùn)輸技工學(xué)校）三是從認(rèn)識自己的社會角色入手，讓學(xué)生學(xué)會生活。

社會角色是關(guān)于人們在特定類型的關(guān)系中應(yīng)當(dāng)如何行動的一套規(guī)則。從行為層面來講，能否正確“認(rèn)識你自己”就是要充分認(rèn)識自己所扮演的各種社會角色。人在一生中扮演著各種社會角色，這些角色使人們在不同的情境中以適當(dāng)?shù)男袨榉绞脚c他人進(jìn)行交往。每個人都在一定的文化中通過訓(xùn)練、模仿和認(rèn)同學(xué)會扮演各種角色，并逐步形成自我、完善自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我。

中職生扮演著自然人、子女、朋友、學(xué)生、同學(xué)、顧客、乘客等諸多角色，關(guān)系不同、角色不同、角色期望不同、權(quán)利和義務(wù)不同。然而從現(xiàn)實(shí)來看，很多中職生的角色意識并不十分清晰，角色沖突現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，比如，有的中職生還按子女的角色與老師交往、與同學(xué)相處。而要讓中職生學(xué)會生活，就是要讓他們學(xué)會扮演好每一個角色。社會學(xué)研究表明，只要人們真正相信他們的角色，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)完善地扮演，他們的行為就是真實(shí)的，他們的自我和角色就是統(tǒng)一的，否則，自我和角色就會分裂。因此，要著力引導(dǎo)中職生認(rèn)識自己需要扮演的各種角色，肯定角色存在，認(rèn)同角色存在；了解角色期望，扮演不同角色；調(diào)適角色扮演，化解角色沖突；優(yōu)化行為方式，不斷完善自我。其中，首要的是讓他們認(rèn)識、認(rèn)同中職生這一角色，只有認(rèn)同這一角色，才能熱愛這一角色，才能真心投入職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。建議可以在第一堂課上，讓中職生簽署《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為公約》，按照公約要求扮演好中職生這一角色，同時(shí)扮演好其他角色，知禮儀、明廉恥、講道德、守法紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的生活方式，播下希望的種子，收獲成功的喜悅。（甘肅軌道交通運(yùn)輸學(xué)校）

第二篇：高校思政教師如何上好思政課

高校思政教師如何上好思政課？

2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，為新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明前行方向，對廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。在這些根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。新時(shí)代貫徹黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

他強(qiáng)調(diào)，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。思想政治理論課，為何要從娃娃抓起？習(xí)近平曾指出，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體中傳播的一些腐朽落后文化和有害信息，對未成年人的成長產(chǎn)生不良作用。而未成年人的成長關(guān)系到國家和民族的未來，所以加強(qiáng)改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)長期的艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。

辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印?/p>

第一，政治要強(qiáng)，讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒。

第二，情懷要深，保持家國情懷，心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會，汲取養(yǎng)分、豐富思想。

第三，思維要新，學(xué)會辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會正確的思維方法。

第四，視野要廣，有知識視野、國際視野、歷史視野，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚。

第五，自律要嚴(yán)，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量。

第六，人格要正，有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，要堅(jiān)持“八個相統(tǒng)一”。

要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生。

要堅(jiān)持價(jià)值性和知識性相統(tǒng)一，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識傳授之中。

要堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，傳導(dǎo)主流意識形態(tài)，直面各種錯誤觀點(diǎn)和思潮。

要堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實(shí)踐性，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者。

要堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教材使用、教學(xué)管理等方面的統(tǒng)一要求，又因地制宜、因時(shí)制宜、因材施教。

要堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，思政課教學(xué)離不開教師的主導(dǎo)，同時(shí)要加大對學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)的研究，發(fā)揮學(xué)生主體性作用。

要堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，注重啟發(fā)性教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題，在不斷啟發(fā)中讓學(xué)生水到渠成得出結(jié)論。

要堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。

目前，有的思政課多少年不變樣，聽者昏昏沉沉；有的人課堂上一套，在網(wǎng)上換了“馬甲”也換了一副面孔，這樣的“表率”也是一種低級紅、高級黑。學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話后，備受鼓舞，深受啟發(fā)。

結(jié)合“好老師”的“四有標(biāo)準(zhǔn)”和思政課教師的職業(yè)特征，我認(rèn)為，高校思政課教師要上好思政課，一要具備政治素養(yǎng)。高校思政課教師要有理想信念，政治要強(qiáng)，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒。這就要求，我們對馬克思主義理論和中國特色社會主義理論體系真鉆研、真信仰和真踐行。讓有信仰的人講信仰是思政課教師最基本的職業(yè)操守。檢驗(yàn)高校思政課教師政治素養(yǎng)行之有效的“試金石”是“四個自信”和“兩個維護(hù)”，此外還看其課上課下、網(wǎng)上網(wǎng)下是否言行一致。高校思政課教師情懷要深，保持家國情懷，在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會，汲取養(yǎng)分、豐富思想。

二要具備人品素養(yǎng)。高校思政課教師人格要正。有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。作為思政課教師，我們要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人。自律要嚴(yán)，自覺弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量。

三要具備學(xué)識素養(yǎng)。高校思政課教師安身立命的學(xué)識根基是馬克思主義。我們要自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會正確的思維方法。除此，還要追求思維創(chuàng)新。任何偉大事業(yè)都始于創(chuàng)新，都始于敢為天下先的勇氣和星辰大海的宏偉目標(biāo)。要讀懂黨領(lǐng)導(dǎo)億萬人民的奮斗史和創(chuàng)新史，必須有縱觀古今上下千年的寬闊學(xué)術(shù)視野。

對高校思政課教師而言，講好思政課還必須花大力氣培養(yǎng)和完善學(xué)識素養(yǎng)中不可或缺的重要組成，即對教育學(xué)、心理學(xué)的鉆研。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，在解決了思政課“為誰教”和“教什么”這兩大問題后，基于教師職業(yè)技能角度來思考“怎樣教”就成為決定課程品質(zhì)的決定性因素。

第三篇：思政課

濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究

住宅小區(qū)建設(shè)，是一個城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志，是政府的形象工程，德政工程，物業(yè)管理則是這項(xiàng)形象工程和德政工程的深化和延續(xù)，是建設(shè)城市、管理城市和經(jīng)營城市的重要內(nèi)容之一。重建設(shè)、重形象、更應(yīng)重管理，而城市管理中的物業(yè)管理尤為重要。為此，搞好社區(qū)建設(shè)，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，完善社區(qū)功能，提高居民生活質(zhì)量，保障小區(qū)居民的生活安定，無疑是市委、市政府抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的頭等大事，更是城市建設(shè)管理工作的基本任務(wù)之一。針對近年來居民對物業(yè)管理的糾紛越來越多，于是我們對附近的一個小區(qū)進(jìn)行了一個詳細(xì)的調(diào)查，對存在的問題和矛盾作了認(rèn)真的分析和研究，并就如何規(guī)范物業(yè)管理市場、改善小區(qū)生活居住條件提出了粗淺的整改意見。

我們所調(diào)查的小區(qū)是位于濠西路的濠西園小區(qū)，這個不算太大的小區(qū)是由市土地總物業(yè)管理公司負(fù)責(zé)的，該公司的管理人員向我們介紹了濠西園小區(qū)的基本情況：濠西園小區(qū)占地面積約15萬平方米，有630戶居民，綠化面積是建筑面積的35%以上。他們的宗旨是服務(wù)于小區(qū)，服務(wù)于居民，對住戶提供全方位服務(wù)，他還告訴我們隨著城市的不斷發(fā)展，城市文明度的不斷提高，物業(yè)管理將成為有待發(fā)展的第三產(chǎn)業(yè)，物業(yè)管理公司的前景非常廣闊。聽了他們的介紹，我們對物業(yè)管理有了一定的了解，同時(shí)，他們的管理工作是否也存在著不足之處也引起了我們的興趣。

接著，我們來到該小區(qū)進(jìn)行了實(shí)地的考查，進(jìn)入這里以后，總體感覺還是不錯的，整齊的樓房，大面積的綠化帶,但是我們相信第一感覺并不能說明什么問題，接下來，我們精心準(zhǔn)備了許多的調(diào)查題目，并復(fù)印了很多張到小區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查，小區(qū)的住戶們給了我們很大的幫助，大家都很熱情。

我們總共抽查了15位小區(qū)住戶，在分析了居民的問卷調(diào)查結(jié)果和我們的實(shí)際調(diào)查結(jié)果以后,我們發(fā)現(xiàn)濠西園小區(qū)的物業(yè)管理主要存在以下幾個問題:

1.大部分樓下的大門都是虛掩著或者是大門的鎖已壞，經(jīng)常有推1

銷人員或者是不明來歷的人進(jìn)出大樓，給居民的治安等日常生活造成了很大的影響

2.建筑垃圾的處理存在著問題，用不完的建筑垃圾就堆積在空地甚至是街道上，阻礙了交通，浪費(fèi)了空間，更加影響了小區(qū)的整體環(huán)境

3.機(jī)動車與非機(jī)動車的存放缺乏管理，車輛失竊嚴(yán)重，平均一個月就有2至3臺摩托或自行車失竊，小區(qū)的自行車棚是有的，自行車亂放的現(xiàn)象根本原因應(yīng)該在住戶的身上，但是我們并沒有發(fā)現(xiàn)供外來機(jī)動車輛停放的場地，這可能物管部門的疏忽

4.小區(qū)的生活垃圾處理存在不足之處，最明顯的就是垃圾桶的數(shù)量設(shè)置的不夠，致使居民只好把垃圾堆積在某處等待清潔工的回收。所以，增加垃圾回收點(diǎn)刻不容緩

5.小區(qū)的路燈數(shù)量過少，這種情況給夜間行走的住戶造成了很大綠化面積令人滿意，但是缺少園藝人員的修整，顯得有點(diǎn)雜亂，小區(qū)的娛樂、健身、活動場所缺少，小區(qū)老人的娛樂項(xiàng)目過于 小區(qū)的寵物管理需要整頓，寵物太多，晚上叫起來擾民，白消防器具不完備，在小區(qū)倒是有看到消防栓，但是卻很少看到的不便 6.特別是在經(jīng)歷了一個夏季的時(shí)間，雜草似乎過于茂盛 7.單調(diào)、乏味 8.天放養(yǎng)的話對小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境會造成很大的影響 9.滅火器這樣小型的消防器材

10.小區(qū)附近有一條臭水溝，它呆在那里已經(jīng)有很長時(shí)間了，既不美觀，而且一到夏天就滋生蚊蠅，散發(fā)惡臭，小區(qū)的居民對它意見很大

上面十個問題是我們總結(jié)出來的濠西園小區(qū)存在的主要問題，針對這些問題，我們小組的成員專門組織了討論活動，經(jīng)過大家交換意見，我們從物管部門的角度著手，制訂出以下幾個方案來解決上述問題：

1.加強(qiáng)治安管理

物管公司應(yīng)該定時(shí)對小區(qū)大樓門口的門鎖進(jìn)行檢查、維修，對壞了的鎖要及時(shí)更換。對居民多宣傳治安防盜知識，加強(qiáng)一下晚上的治安巡邏

2.打掃小區(qū)

物管公司對小區(qū)每隔一段時(shí)間要進(jìn)行一次徹底的清潔工作，包括路面的垃圾、樓道的垃圾、公共設(shè)施的殺菌消毒等等，并增設(shè)垃圾回收設(shè)施，真正做到每個單元樓的樓道口都有垃圾存放處，這樣的話居民也會很配合的將生活垃圾存放在此，方便清潔工人的回收

3．完善設(shè)施

首先要給小區(qū)的道路上多設(shè)置一些路燈，為夜晚行走的住戶提供方便；其次要增加消防器材特別是小型的滅火器，未雨綢繆，以防萬一；再次，清空小區(qū)空地上的建筑垃圾和存放物，將空地利用起來，增設(shè)健身器材或公共娛樂器材，滿足住戶的這方面要求，這樣既利用了空地又豐富了居民的業(yè)余生活；最后，定期為小區(qū)的綠化植被進(jìn)行修剪和整理，讓綠化帶不僅僅是面積大，更要美觀大方，而不是雜草叢生

4.管好自己的寵物

物管部門組織一次培訓(xùn)活動，針對寵物的飼養(yǎng)問題對住戶進(jìn)行必要的講解，并借此機(jī)會希望大家都能真正管好自己的寵物，而不光是寵著它們：寵物不能放養(yǎng)，如果需要帶出來散步，請準(zhǔn)備好供寵物排泄的工具，不要讓他們隨地處理；晚上為了他人能夠安靜的休息，請管好您的寵物，不要讓它們叫個不停；定期為您的寵物進(jìn)行檢查，及時(shí)注射必要的疫苗，保證您的寵物干凈無恙

5.文明停車

物管公司可以適當(dāng)降低停車費(fèi)用，說服大家將車輛都停放在車棚，不要為了方便或是省錢而將車輛停放在外面，既妨礙了交通也破壞了環(huán)境，如果丟失的話索賠上也會有爭議；對于外來的車輛，物管部門可以建一個專門供這些車輛停放的場地，可以利用閑置的空地或另外建一個車棚

6.覆蓋臭水溝

小區(qū)邊上的這條臭水溝很長，光靠一個物業(yè)公司可能很難處理。所以，可以考慮和政府部門合作出資覆蓋這個臭水溝，再在其上面種上草坪植上樹，這樣做既能為居民擺脫臭水溝的滋擾，又能為居民增加一個休息好去處做好這件事，的居民都將受益匪淺

7.按實(shí)收費(fèi)，服務(wù)到位

真正建立起物業(yè)企業(yè)為業(yè)主負(fù)責(zé)、服務(wù)和業(yè)主提供服務(wù)方便的有效機(jī)制。物業(yè)企業(yè)管理小區(qū)，按實(shí)際價(jià)格收取服務(wù)費(fèi)，并在辦證合法的手續(xù)后，為業(yè)主的生活設(shè)施、安全負(fù)責(zé)。業(yè)主應(yīng)按照如期交納服務(wù)費(fèi)，盡量讓企業(yè)保本

以上就是我們針對濠西園小區(qū)物管的現(xiàn)狀對市土地總物業(yè)管理公司所提出的幾點(diǎn)建議，我們帶著這樣的建議又走訪了一次該物業(yè)公司，工作人員和上次一樣熱情，在聽取了我們的建議和方案后，他們欣然接受了我們所擬方案的文字稿，并表示會參考我們的建議對小區(qū)的物業(yè)管理進(jìn)行改善，且向我們表示了感謝。我們也很高興物管公司的叔叔阿姨們能夠聽取我們的建議。

幾天后，我們又來到了濠西園小區(qū)，再次參觀了這個我們讓我們牽腸掛肚的小區(qū)，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的環(huán)境似乎有了改觀，雖然不是很大，但是人人都可以看得出來的變化：自行車亂停的現(xiàn)象也幾乎看不見了，到車棚一看，原來它們都老老實(shí)實(shí)的在那呆著呢；路面上的建筑垃圾也不見了，路面干凈多了，也沒什么生活垃圾了；再也沒有看到一只寵物在外面閑逛了，可能都被主人看得緊緊的了吧……我們感到很欣慰，因?yàn)槲覀兊呐κ怯行Ч?，雖然有些方面依然存在問題，但我們相信有開始就是好的，既然濠西園的物管部門在努力，濠西園的業(yè)主在努力，我們在努力，那么濠西園的新形象相信很快就會展現(xiàn)在我們大家的面前。

淮陰工學(xué)院

“思政課”社會實(shí)踐報(bào)告 題目：＿濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究＿

學(xué)院：＿交通工程學(xué)院＿

班級：＿物流1102＿

姓名：＿＿蔣洋＿＿＿＿

學(xué)號：＿1101508216＿＿ 指導(dǎo)教師：＿＿衡朝陽＿＿＿

承諾書 我是淮陰工學(xué)院交通工程學(xué)院物流1102班學(xué)生蔣洋。我承諾：2012年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開展了“思政課”社會調(diào)查實(shí)踐活動，所寫實(shí)踐報(bào)告《濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究》，內(nèi)容真實(shí)，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：

日期：

第四篇：如何給中職生上好數(shù)學(xué)課

如何給中職生上好數(shù)學(xué)課

神木職教中心李娟

眾所周知，近年來伴隨著中職招生規(guī)模的擴(kuò)大，而中職學(xué)生由中考篩選分流而來，總體來說，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)普遍較差，成績自然不是很理想，甚至個別學(xué)生可以說是在中小學(xué)就被“邊沿化”的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績尤為薄弱。面對這樣的狀況，我們應(yīng)該如何上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課？對于這個問題我們得從根本上分析。

一、中職學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀

1、從學(xué)生實(shí)際情況來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不夠，基本技能欠缺。

2、從學(xué)生心理角度來看，學(xué)生對數(shù)學(xué)課普遍存在恐懼心理。在我們傳統(tǒng)教學(xué)觀念的誘導(dǎo)和傳統(tǒng)教學(xué)行為模式框架里，數(shù)學(xué)長期以來就被學(xué)生們視為“枯燥”、“繁瑣”、“艱難”的代名詞。個別學(xué)生未恐避之不及，表現(xiàn)為一到上課就想睡覺或是無精打采，做作業(yè)，不是抄襲就是干脆不做,錯題連篇、符號亂畫。

3、從教師角度來看，由于學(xué)生學(xué)習(xí)信心、興趣的進(jìn)一步喪失，很多教師感覺自己在教學(xué)中付出再多的努力與汗水都得不到回報(bào)，教師教學(xué)成就感也就明顯失落，不可避免地影響到教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

二、如何改善上述現(xiàn)狀

1、樹立學(xué)生信心，調(diào)動學(xué)生積極性

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！痹诮虒W(xué)中，教師只有正確恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，才能引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)、主動探究數(shù)學(xué)。合理使用，提高學(xué)習(xí)資源的吸引力，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)資源的濃厚興趣。

2、適時(shí)開展活動，提高學(xué)習(xí)興趣

興趣是一個人力求認(rèn)識世界、渴望獲得文化科學(xué)知識的積極、主動的意向活動。只有對所學(xué)的知識產(chǎn)生興趣，才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性、堅(jiān)定性和求知欲。古今中外的科學(xué)家、發(fā)明家，無一不是對所探討的問題有濃厚興趣才獲得最后成功的。例如，在教學(xué)中，我們可以利用教學(xué)軟件或教學(xué)游戲，使枯燥乏味的數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)、計(jì)算活潑生動；可以引用生活、生產(chǎn)實(shí)例，使數(shù)學(xué)的理論知識易學(xué)、易懂、易記，并能運(yùn)用，解決實(shí)際問題。給學(xué)生們講當(dāng)今世界偉大的或是杰出的歷史人物，他們是怎樣成為當(dāng)今世界聞名數(shù)學(xué)家、政治家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等的傳奇故事來引入數(shù)學(xué)的過去和未來，從他們的成長道路中，滲入數(shù)學(xué)的發(fā)展史。真人真實(shí)例子、活潑生動的引入，對激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣定能起很大促進(jìn)作用。

3、師生結(jié)合實(shí)際，互學(xué)共探

教書育人是不可分割的有機(jī)整體，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)滲透職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。如負(fù)責(zé)精神、合作精神、細(xì)致耐心的品格、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等，在具體的教學(xué)時(shí)間中，數(shù)學(xué)教師都應(yīng)根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，形成切合自己教學(xué)對象的數(shù)學(xué)教學(xué)方法。教師應(yīng)與學(xué)生共同探討數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；選擇合適的教學(xué)方式、方法，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，排除學(xué)習(xí)壓力和障礙，使學(xué)生真正參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來。

數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容活潑多樣、目的明確。在教學(xué)過程中，教師的主導(dǎo)作用并不是寫一兩個教案就能解決，而學(xué)生的主體作用也并非是一朝一夕所能形成。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是一個長期的互動過程，讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿魅力也將是我們數(shù)學(xué)教師傳授數(shù)學(xué)知識中一個長遠(yuǎn)的重任。

第五篇：思政課1（范文模版）

淮安大學(xué)城大學(xué)生誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

誠信即誠實(shí)守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著社會的發(fā)展，資本主義腐朽思想的侵蝕，社會誠信度在逐漸下降。這里我做了一下調(diào)查，主要針對我們大學(xué)生的誠信度狀況。

一、調(diào)查目的近幾年來,大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,從考試作弊、拖欠學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款到偽造就業(yè)簡歷等不誠信的行為層出不窮，引起了人們的廣泛關(guān)注。一樣作為大學(xué)生的我，在這方面有深刻體會，和了解。這個問題值得我們大家去發(fā)現(xiàn)，調(diào)查，改善....二、調(diào)查內(nèi)容

（一）男女誠信水平存在差異

根據(jù)我的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，女生的學(xué)業(yè)誠信顯著大于男生，男生的社會誠信顯著大于女生，經(jīng)濟(jì)和總體誠信無顯著性差異。根據(jù)進(jìn)一步的定性調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：普遍來說女生更加重視考試或論文相關(guān)的學(xué)業(yè)內(nèi)容，對于一些可能產(chǎn)生不良后果的舉動比較地謹(jǐn)慎，或者說大多數(shù)女生不敢于挑戰(zhàn)這方面的誠信缺失現(xiàn)象，所以女生這方面的誠信水平較高。而男生相對來說沒有女生重視考試或論文相關(guān)的學(xué)業(yè)內(nèi)容，他們對待學(xué)業(yè)的態(tài)度也不如女生那么認(rèn)真，對于一些可能產(chǎn)生不良后果的舉動也沒有女生謹(jǐn)慎，或者說大多數(shù)男生敢于挑戰(zhàn)這方面的誠信缺失現(xiàn)象，甚至樂于挑戰(zhàn)，所以男生這方面的誠信水平較低。

（二）收入與誠信之間的關(guān)系

低收入家庭的同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)誠信低于其他同學(xué)，在眾多關(guān)于經(jīng)濟(jì) 1

誠信的題目中，造成這一結(jié)果的原因是題1（您如何看待為申請困難生而虛報(bào)家庭信息的行為）與題2（您如何看待拖欠繳納學(xué)費(fèi)的行為）兩道題目。而這兩個題目均涉及到貧困生的上學(xué)問題，對于題1我們可以理解為我們的貧困生申請制度不完善。題2和題1之間有很大關(guān)系，家庭貧困，繳納學(xué)費(fèi)有困難的同學(xué)在沒能成功申請貧困生和助學(xué)貸款的情況下就成為了拖欠繳納學(xué)費(fèi)的人。而除了題1和題2，如借錢不還、逃票等關(guān)于經(jīng)濟(jì)誠信的問題，就跟家庭收入并沒有多大關(guān)系，所以經(jīng)濟(jì)誠信水平低與家庭收入低并沒有直接的關(guān)系。

（三）年級與誠信狀況的關(guān)系

教育時(shí)間越長，誠信水平越低，造成這一結(jié)果的原因是什么呢？通過對本次調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，環(huán)境對學(xué)生誠信水平的影響是巨大的。

在學(xué)業(yè)誠信方面，低年級的學(xué)生誠信水平高，而高年級學(xué)生的誠信水平低，主要是由于：隨著在校時(shí)間的不斷增加，中學(xué)期間的壓力逐漸被大學(xué)比較輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境所取代。再加上各個大學(xué)學(xué)風(fēng)普遍存在一定的問題，就造成了學(xué)習(xí)在實(shí)際實(shí)行過程中演化成了以考試成績?yōu)橹饕獙W(xué)習(xí)目的的被動式學(xué)習(xí)。因而造成了學(xué)業(yè)誠信逐年級遞減的情況。

在社會誠信方面，低年級的學(xué)生誠信水平高，高年級學(xué)生的誠信水平低，主要是由于：隨著接觸社會的增多，我們身處的環(huán)境從初入大學(xué)時(shí)的象牙塔逐漸被競爭激烈的環(huán)境所取代。就造成了“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的單純的學(xué)生演化成為需要為將來的工作

2生活著想的社會人。因此造成了社會誠信逐年級遞減的情況。

三、調(diào)查心得

以上我針對男女誠信水平存在差異，收入和誠信之間的關(guān)系，年級和誠信狀況的關(guān)系三方面進(jìn)行了調(diào)查和分析，下面總的談?wù)勎业拇髮W(xué)生誠信的感想及心得。

誠信對于每個人來說都是十分重要的，在我們今后的工作中，大量的誘惑足以讓一個自制力不好的人“上鉤”。所以，誠信是我們賴以安身立命的根本。從小老師就告訴我們，只有誠實(shí)的孩子，才能得到老師和家長的喜愛。小時(shí)候爺爺跟我說，你可以讀書讀不好，但絕對要誠實(shí)做人。如果一個人他學(xué)習(xí)不好，而且又不誠實(shí)，那么他存在的價(jià)值，會有多高呢？

現(xiàn)在的大學(xué)生，在誠信方面嚴(yán)重缺失，如考試作弊，學(xué)術(shù)抄襲，貸款違約等等。目前部分大學(xué)生，弄虛作假，抄襲作業(yè)，論文，拼湊實(shí)驗(yàn)報(bào)告和數(shù)據(jù)，遲到、早退、曠課，考試作弊等現(xiàn)象已到了令人發(fā)指的地步。影響大學(xué)生誠信度的原因有很多，例如社會虛假事物過多，學(xué)校內(nèi)部管理不善，西方不健康思想入侵，家庭誠信度高低。如何提高在校大學(xué)生的誠信度我歸納了以下幾點(diǎn)：

第一、加強(qiáng)道德教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。多聽點(diǎn)關(guān)于誠信的報(bào)告、講座。開展關(guān)于“誠信做人，誠信做事”的 活動。宣傳誠信校園活動，關(guān)于誠信的標(biāo)語，警言，如對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成；一言既出，駟馬難追......第二、加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育。我們要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的

3人生觀和世界觀，引導(dǎo)大學(xué)生樹立“信用至上”的價(jià)值觀、公正平等的法律意識和信守規(guī)則的契約意識，從而使更多的大學(xué)生把誠實(shí)守信作為自己的自覺意識。第三、嚴(yán)防不健康的廣告入侵校園。隨著科技、信息的快速發(fā)展，傳播，廣告成為人們生活中必不可少的一部分。一些廣告內(nèi)容“華而不實(shí)”，甚至是“傳播封建迷信廣告”，四處泛濫，污染校園這塊凈土，嚴(yán)重分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，甚至還會扭曲中學(xué)生純潔的心靈。全社會都應(yīng)有高度的社會責(zé)任感，學(xué)校也要對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，謹(jǐn)防一些不健康的廣告侵入校園。

總而言之，大學(xué)生的誠信狀況在一定程度上會影響到祖國未來的發(fā)展方向。關(guān)注大學(xué)生的誠信狀況，并解決大學(xué)生在誠信上存在的問題，會對祖國未來的發(fā)展起到積極地影響作用。