第一篇：辛店鎮(zhèn)中心學(xué)校中學(xué)段九月份工作總結(jié)

辛店鎮(zhèn)中心學(xué)校中學(xué)段 九月份教學(xué)教研工作總結(jié)

時(shí)間它有腳啊，悄悄的挪移！轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已一個(gè)月。九月份已悄然而去?；仡櫼粋€(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既有不足又有收獲，現(xiàn)將自己的思緒作一番整理，以倍今后更好的工作。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在學(xué)前周我們就布置了理論學(xué)習(xí)任務(wù)，要求各校在做好課程標(biāo)準(zhǔn)解讀工作的基礎(chǔ)上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭州市田局長(zhǎng)和教研室劉主任報(bào)告，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室分課型教學(xué)模式的材料，對(duì)上學(xué)年教學(xué)模式和學(xué)科分課型探究的經(jīng)驗(yàn)反思和梳理，進(jìn)一步改進(jìn)工作措施，優(yōu)化方式方法，完善相關(guān)制度，繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)科有效課堂教學(xué)模式探索工作。

2、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。開(kāi)學(xué)前我們就召開(kāi)了中學(xué)教導(dǎo)主任會(huì)議，要求各學(xué)校做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，做好小學(xué)和初中的銜接工作，確保教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，結(jié)合各校的實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)、工作任務(wù)和要求。

3、加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組的指導(dǎo)、督促與檢查。9月20日，鎮(zhèn)中心校召開(kāi)了辛店鎮(zhèn)中學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議，在會(huì)上對(duì)各校的集體備課、導(dǎo)學(xué)案編寫、《課程綱要》編寫、作業(yè)設(shè)置提出了明確的要求，劃分了具體的責(zé)任，同時(shí)要求各校組根據(jù)本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有內(nèi)容，有措施，具體體現(xiàn)在定時(shí)、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課、磨課、賽課、集體學(xué)習(xí)和討論等教研活動(dòng)。在會(huì)上還要求各學(xué)校各教研組幫助教師掌握和使用電子白板現(xiàn)代化教學(xué)手段。并將熟練掌握和有效運(yùn)用“班班通”現(xiàn)代化教學(xué)手段將作為課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級(jí)、達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)等優(yōu)質(zhì)課比賽的必要條件之一。

4、狠抓教學(xué)常規(guī)。以“導(dǎo)學(xué)案”的要求集體備課，要求各校各教研組根據(jù)新課標(biāo)、學(xué)生情況展開(kāi)集體備課，做到統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí)，各校還要組織好同學(xué)科老師聽(tīng)課、評(píng)課工作，包科領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)情況并及時(shí)與老師交流切磋，以明確整改措施。

5、重視“堂堂清、日日清”工作。本月針我們抽查了各校 “堂堂清、日日清”落實(shí)情況，在抽查中我們發(fā)現(xiàn)我們兩所中學(xué)的大部分學(xué)科都做到堂堂清、日日清，與我們所提倡的“先學(xué)后教，教學(xué)合一”教學(xué)模式相匹配，有利于學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，有利于提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)概括。

6、其他工作

（1）開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)新教師課活動(dòng)，在接下來(lái)我們將開(kāi)展新教師過(guò)關(guān)課和不同學(xué)科新老教師的賽課活動(dòng)。

（2）組織召開(kāi)了各校及中心校質(zhì)量分析會(huì)。（3）查看了各校使用班班通情況。

新鄭市辛店鎮(zhèn)中心學(xué)校

第二篇：中心中學(xué)2012年學(xué)校工作總結(jié)

羅屯中心中學(xué)2014年學(xué)校工作總結(jié)

一年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以黨的教育方針、政策和“三個(gè)代表”重要思想為指針，在各級(jí)政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的教育為目標(biāo)，遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強(qiáng)化師資，科學(xué)評(píng)價(jià)，全面育人”的綜合管理措施。教育質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提高，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。

一、教育思想現(xiàn)代化

科學(xué)發(fā)展觀要求我們要有現(xiàn)代化的教育思想、先進(jìn)的辦學(xué)理念。我們確立了校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、敬業(yè)、樂(lè)群；校風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效；教風(fēng)：平等寬容、和諧互動(dòng)；學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)、勤學(xué)活學(xué)；辦學(xué)宗旨：為教師的發(fā)展鋪路、為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基；辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切。

以“骨干帶動(dòng)、科研推動(dòng)，量化驅(qū)動(dòng)、人文感動(dòng)”為管理策略。完善了由校長(zhǎng)到中層，到教師再到學(xué)生，最后到家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

科學(xué)的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教育思想，反映出我校的風(fēng)格和人才培養(yǎng)的特色。它起到了陶冶人、鼓勵(lì)人、規(guī)范人、指導(dǎo)人的作用。

它的形成得益于學(xué)校長(zhǎng)期弘揚(yáng)的五種精神：“艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、孜孜不倦的追求精神、精益求精的專業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)的拼搏精神”。正是這些精神讓師生個(gè)性得到了張揚(yáng)，潛能得到了釋放，創(chuàng)新得到了培養(yǎng)。

二、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)校各種功能教室配備齊全。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展,先后投資約10萬(wàn)元,更換了微機(jī)室部分微機(jī)、約20萬(wàn)元改造了操場(chǎng)、約130萬(wàn)元建起了餐廳、學(xué)生宿舍樓、約10萬(wàn)元對(duì)體育器材進(jìn)行了填補(bǔ)、約20萬(wàn)元使各功能室器材裝備齊全。約40萬(wàn)元改造硬化了路面、裝修了教室、更換了教師辦公桌椅、裝修了學(xué)校餐廳。有校園局域網(wǎng)，光纖接入了濟(jì)寧市教育網(wǎng)。隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，電視機(jī)、DVD、服務(wù)器、打印機(jī)、UPS不間斷電源、穩(wěn)壓電源等設(shè)備相繼配備到位。為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)樓教室寬敞標(biāo)準(zhǔn)，采光好、照明設(shè)備齊全，室內(nèi)清潔整齊，課程表、時(shí)間表、值日表三表齊全、正規(guī)，規(guī)章、名言、宣傳畫等張貼懸掛規(guī)范，學(xué)習(xí)園地生動(dòng)活潑，富有時(shí)代氣息。

全校共有專任教師43人，其中專職體育教師3人，專職音樂(lè)教師1人，專職美術(shù)教師1人，兼職衛(wèi)生保健老師1人。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教室業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

三、規(guī)范化學(xué)校管理 學(xué)校管理目標(biāo)明確，嚴(yán)格按教育規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，啟動(dòng)內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，40歲以上3人，40歲以下3人，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過(guò)相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，并取得合格證書，均能勝任1--2門學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。

2、教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)齊開(kāi)全課程，上好音、體、美、勞、活動(dòng)等課，對(duì)教師備課、作業(yè)、檢測(cè)、教研教改各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評(píng)估。按照“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間在1個(gè)小時(shí)以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。

3、教職工管理方面，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了科學(xué)、合理、規(guī)范、操作性強(qiáng)的《教職工績(jī)效考核方案》等各項(xiàng)制度，狠抓了教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍的師德、行風(fēng)建設(shè)，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)教育問(wèn)題的文件，全體教職工熟知并自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

4、抓好校園環(huán)境綜合管理和治理。學(xué)校實(shí)行班、組承包管理，灌溉、修剪、清掃及時(shí)，學(xué)校有專業(yè)管理人員，指導(dǎo)各班、組的管理工作，做到環(huán)境育人，學(xué)校近三年來(lái)，在綠化和硬化方面投資近十萬(wàn)元。達(dá)到了三季有花，四季常青，綠草如茵，佳木豐茂，文化氛圍濃厚。教育宣傳陣地和設(shè)施規(guī)范，內(nèi)容豐富健康，更換及時(shí)，各專用教室及有關(guān)場(chǎng)所規(guī)范張貼標(biāo)語(yǔ)和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。

5、校舍、財(cái)務(wù)管理規(guī)范，設(shè)施維護(hù)、修繕及時(shí)，無(wú)任何危險(xiǎn)事故發(fā)生。收費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象，各種開(kāi)支合理，符合手續(xù)，賬目規(guī)范、清楚、明了。

6、學(xué)校設(shè)有檔案室，最近幾年，內(nèi)部設(shè)施有了大的改善。檔案由專人管理，并對(duì)管理人員進(jìn)行檔案管理培訓(xùn)，有檔案管理規(guī)章制度，檔案分門別類，各類教育教學(xué)管理檔案、人事檔案內(nèi)容齊全，各類檔案歸檔及時(shí)、準(zhǔn)確、完整。

四、走素質(zhì)教育之路、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我校重視學(xué)生自我管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。堅(jiān)持“德育為首、五育并舉”的育人原則，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。學(xué)生是主體，教好學(xué)生，使學(xué)生的個(gè)性得到全面而自由的發(fā)展是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的最高價(jià)值去向。工作中我們以生為本推進(jìn)素質(zhì)教育主要有以下做法：

（一）以優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)為中心推進(jìn)新課程改革 課堂教學(xué)效益的高低，影響著育人目標(biāo)的能否順利實(shí)現(xiàn)。我們以課堂改革為切入口，以教研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為保障，倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、開(kāi)設(shè)校本課程，還課堂于學(xué)生，賦學(xué)習(xí)以生命，把五育置于課堂，堅(jiān)持不懈的提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

（二）以讓學(xué)生學(xué)會(huì)為主線，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生各方面素質(zhì)

二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)信息社會(huì)，教師的使命，是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)適應(yīng)，成為復(fù)合研究型人才。

1、抓主題教育，突出特色活動(dòng)，將共青團(tuán)工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。開(kāi)展了一系列“情系災(zāi)區(qū)共獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)、感恩社會(huì)感恩父母活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、樹環(huán)保理念做綠色衛(wèi)士活動(dòng)、每周升旗和國(guó)旗下演講活動(dòng)??。特別是在養(yǎng)成教育方面，我們以“強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)行為習(xí)慣”為目標(biāo)，要求具體，示范先行，標(biāo)準(zhǔn)明確，突出重點(diǎn)，建立制度，受到顯著成績(jī)。學(xué)生既在體質(zhì)上得到了鍛煉，也養(yǎng)成了良好的思想到的品質(zhì)。

2、抓基地建設(shè)，重視社會(huì)實(shí)踐，夯實(shí)育人基礎(chǔ)。學(xué)校建有德育室，定期舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。建有鄉(xiāng)敬老院、鄉(xiāng)企業(yè)社會(huì)實(shí)踐基地，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。注重校園文化建設(shè)，讓墻壁說(shuō)話，定期舉辦黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，設(shè)有各種興趣小組，定期開(kāi)展各種文藝活動(dòng)。

3、定期舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球、籃球比賽、書法繪畫比賽等，讓學(xué)生全員參與，提高了學(xué)生的藝體素質(zhì)。

4、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施課程設(shè)置方案，積極改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案，規(guī)范填寫學(xué)生成長(zhǎng)檔案，并注重過(guò)程性評(píng)價(jià)。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，構(gòu)建家校連心橋。建立家訪制度，加強(qiáng)雙向管理，雙向溝通，形成教育合力。

6、印發(fā)《致家長(zhǎng)的信》，公開(kāi)教師服務(wù)承諾，把規(guī)范辦學(xué)公布于社會(huì)，聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，設(shè)立投訴電話，讓社會(huì)監(jiān)督，努力創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

7、全方位完善安全工作體系，實(shí)行責(zé)任追究制。層層簽訂責(zé)任書，構(gòu)建常規(guī)檢查與專項(xiàng)整治機(jī)制，努力打造平安校園、和諧校園。

五、鮮明的辦學(xué)特色

學(xué)校在40多年的辦學(xué)中，逐漸形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、以分工負(fù)責(zé)為結(jié)構(gòu)?！胺止へ?fù)責(zé)”這一結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了民主辦學(xué)，又能充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)成員的積極性。每位行政都有所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，各自分管和負(fù)責(zé)的部門工作，各自掛鉤的年段和教研組工作，各自值班的巡查監(jiān)督工作。學(xué)校決策在校委會(huì)或校長(zhǎng)室決策后，而后分步落實(shí)，并由各年段或教研組、老師組織實(shí)施。由此，學(xué)校管理的執(zhí)行力是強(qiáng)有力的。同時(shí)，我們又要避免處室間、年段間、教研組間分工即分家的狀況發(fā)生。要探索分工負(fù)責(zé)與集體承擔(dān)“分工不分家”的管理模式。另一方面，學(xué)校要健全教師參政議事制度，讓教師體驗(yàn)到主人翁的感受，充分發(fā)揮教師在學(xué)校管理中的主體作用。

2、以多方激勵(lì)為動(dòng)力。⑴目標(biāo)激勵(lì)。學(xué)校制定五年規(guī)劃，近期管理目標(biāo)與每一學(xué)工作目標(biāo)與思路，并按目標(biāo)分解落實(shí)到各處室，目標(biāo)明確，責(zé)任到人，激勵(lì)大家為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)竭盡全力。⑵制度激勵(lì)。學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，出臺(tái)修訂各項(xiàng)制度，涉及管人、管財(cái)、管事等，進(jìn)一步克服學(xué)校管理的隨意性、盲目性、不公正性，為規(guī)范管

理、以法治校奠定基礎(chǔ)。⑶情感激勵(lì)。學(xué)校在管理工作中做到“勤”、“誠(chéng)”二字，盡量滿足教師“自尊的需要”、“成就的需要”。“勤”，指行政人員勤走辦公室、教室，勤訪教師家庭，勤做教師工作，既便于隨時(shí)調(diào)控、修正我們的工作，也有利于領(lǐng)導(dǎo)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的優(yōu)化?！罢\(chéng)”指真正把教師的意見(jiàn)、建議、困難放在心中，設(shè)身處地在教師立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)解決問(wèn)題。

3、以科研興校為先導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)定走“科研興教興?！敝罚袑?shí)開(kāi)展教育教學(xué)科研工作，牢牢把握新課程實(shí)施這一重大課題，引導(dǎo)和組織教師探索和研究新課程背景下如何搞好課堂教學(xué)和學(xué)生的評(píng)價(jià)問(wèn)題。探索“科研興教興?！庇行н\(yùn)行機(jī)制和途徑，按照學(xué)?？蒲小氨就粱?、學(xué)科化、內(nèi)需化”方向，使科研為“學(xué)校發(fā)展、學(xué)科教學(xué)、師生成長(zhǎng)”服務(wù)，實(shí)實(shí)在在搞出實(shí)效。

4、以打造文明工程為主題。⑴開(kāi)辟“三點(diǎn)一線”德育渠道?！叭c(diǎn)”即課堂是立足點(diǎn)、活動(dòng)是增長(zhǎng)點(diǎn)、環(huán)境是延伸點(diǎn)。在課堂教學(xué)中滲透道德教育和情感陶冶，達(dá)到“文道統(tǒng)一”。以活動(dòng)為載體開(kāi)展德育活動(dòng)，積極組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。⑵構(gòu)建“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在校做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做 個(gè)好公民”，構(gòu)建一個(gè)由學(xué)校、家庭、社會(huì)組成的“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。⑶實(shí)施“四制并行”德育機(jī)制，即領(lǐng)導(dǎo)掛班制、值日導(dǎo)師制、規(guī)范評(píng)比制、課堂情況登記制。⑷挖掘“五育并舉”德育內(nèi)容，即愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、心理健康教育、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。這樣，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和積極的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

5、以打造品牌為生命線。現(xiàn)代學(xué)校的生存與發(fā)展，越來(lái)越凸現(xiàn)“品牌”意識(shí)和“個(gè)性”色彩。一所學(xué)校如果沒(méi)有自己的辦學(xué)理念，沒(méi)有自己的品牌特色，就不會(huì)有旺盛的生命力和持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。把學(xué)校辦成一所與時(shí)俱進(jìn)、富有個(gè)性色彩、充滿生機(jī)與活力“品牌學(xué)校”。

總之，新學(xué)期我們將繼續(xù)以教學(xué)為中心，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，全面更新教育觀念，以發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的人才為己任，努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，師德高尚，教育創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)勤奮，校風(fēng)文明，真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。

第三篇：九月份中心學(xué)校安全教育活動(dòng)總結(jié)

九月份中心學(xué)校安全教育活動(dòng)總結(jié)

九月份是本學(xué)期的第一個(gè)月，安全工作抓的好壞會(huì)直接影響一學(xué)期乃至全學(xué)年全鎮(zhèn)各校（幼兒園）的整體安全工作。因此，開(kāi)學(xué)初，我校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真貫徹上級(jí)下發(fā)的相關(guān)安全文件精神，并根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在全鎮(zhèn)各學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展了以“安全第一”的相關(guān)活動(dòng)，具體活動(dòng)總結(jié)如下：

1、認(rèn)真開(kāi)展新生入學(xué)教育

開(kāi)學(xué)初，各校（幼兒園）就組織學(xué)生收看了以“我的夢(mèng)”為主題的電視會(huì)，并結(jié)合校園常見(jiàn)安全事件分析，開(kāi)展了學(xué)生會(huì)議、班會(huì)、主題班會(huì)、“國(guó)旗下講話”、寄宿生會(huì)議等多種形式的入學(xué)教育。通過(guò)教育，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，提高了學(xué)生自我防范、保護(hù)和自覺(jué)抵制不良行為侵害的能力，同時(shí)也使學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、扎實(shí)抓好交通安全教育

九月份第四周是我省中小學(xué)交通安全活動(dòng)周，學(xué)校以此為鍥機(jī)，把“平安校園”建設(shè)工作向縱深方向推進(jìn)了一大步。

首先，我校接到上級(jí)關(guān)于“認(rèn)真組織開(kāi)展 年全省中小學(xué)交通安全教育活動(dòng)周”的通知后，立即召開(kāi)了學(xué)校安全教育工作小組全體成員會(huì)議。會(huì)上校長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作的重要性及必要性，并提出了交通安全教育工作中的一些具體要求，明確了各學(xué)校（幼兒園）、各部門、各班級(jí)安全責(zé)任負(fù)責(zé)人，并層層鑒定了安全工作責(zé)任狀。

其次，各學(xué)校（幼兒園）先后對(duì)值班人員及護(hù)校人員進(jìn)行了個(gè)別調(diào)整，還對(duì)他們提出了更高的要求，要求他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心，必須二十四小時(shí)堅(jiān)守崗位，尤其是星期

六、星期日這兩天。

再次，各學(xué)校（幼兒園）努力與周邊的居民及部分學(xué)生家長(zhǎng)召開(kāi)了一次座談會(huì)，進(jìn)而爭(zhēng)取到他們對(duì)學(xué)校交通安全工作的支持，使學(xué)校的安全穩(wěn)定工作獲取了良好的保障。

另外，各學(xué)校（幼兒園）充分利用“交通安全教育周”，成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)安排，組織學(xué)生開(kāi)展了交通安全教育系列活動(dòng)：

1、九月份第四周(星期一)，在升旗儀式上，各校（園）長(zhǎng)做了開(kāi)展“交通安全教育周”宣傳活動(dòng)的動(dòng)員講話，明確指出了今年交通安全教育的主題，并且對(duì)全校各個(gè)班級(jí)和全體師生提出了一些具體要求；

2、各學(xué)校（幼兒園）充分利用多媒體教室分批組織學(xué)生觀看了交通、行路安全等系列教育短片教育學(xué)生做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好少年；

3、各學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí).提高自我保護(hù)能力”為主題的黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)；

4、各學(xué)校（幼兒園）還充分利用宣傳櫥窗、墻報(bào)欄進(jìn)行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來(lái)增長(zhǎng)學(xué)生的安全防護(hù)和自救知識(shí)。

5、各班班主任均組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生交通安全教育讀本》，還寫出了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，并以小組為單位進(jìn)行了討論；

6、各班還組織全體學(xué)生開(kāi)了“交通安全教育 ”主題班會(huì)，提高了學(xué)生的交通安全防護(hù)意識(shí)。

經(jīng)過(guò)本月安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的安全意識(shí)增強(qiáng)了，自護(hù)自救能力也有了較大提高。各學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展的安全教育活動(dòng)收到了很好的教育效果。

第四篇：雷埠中心學(xué)校九月份工作簡(jiǎn)報(bào)

2011年9月份

◆重要信息

◇

1、全鄉(xiāng)上下共慶第27個(gè)教師節(jié)。

◇

2、縣局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查開(kāi)學(xué)工作。

◇

3、我校被縣委縣政府確定為申報(bào)安慶市廉政文化進(jìn)校園建設(shè)示范點(diǎn)。

◇

4、建立“三級(jí)”安全工作網(wǎng)絡(luò)，逐級(jí)簽訂安全工作責(zé)任書?！?/p>

5、校安工程穩(wěn)步推進(jìn)。

◇

6、我校榮獲“懷寧縣第11屆現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選優(yōu)秀組織單位”。

●全鄉(xiāng)上下共慶第27個(gè)教師節(jié)。9月9日，鄉(xiāng)黨委政府在鄉(xiāng)會(huì)議室隆重召開(kāi)“雷埠鄉(xiāng)慶祝第27個(gè)教師節(jié)座談會(huì)”，我校郝祥松校長(zhǎng)等6名優(yōu)秀教師代表出席了座談會(huì)。會(huì)上，代表們暢所欲言，共謀我鄉(xiāng)教育大計(jì)。牛店學(xué)校的何婷老師就其關(guān)愛(ài)留守兒童事跡所作的發(fā)言，深深打動(dòng)了在座的全體與會(huì)人員。同一天，由懷寧縣委縣政府組織的“懷寧縣慶祝第27個(gè)教師節(jié)座談會(huì)”在縣會(huì)展中心隆

重召開(kāi)，縣三大班子主要領(lǐng)導(dǎo)、全縣部分學(xué)校校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師代表百余人出席了座談會(huì)。我校劉兵、程華啟、董麗華三位老師應(yīng)邀參加了會(huì)議。會(huì)上，劉兵老師還被作為全縣農(nóng)村優(yōu)秀教師代表做了題為“大山中堅(jiān)守——無(wú)愧于心的選擇”的精彩發(fā)言。

●縣局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查開(kāi)學(xué)工作。9月21日，縣教育局黨組成員王建軍主任一行來(lái)我校檢查開(kāi)學(xué)工作。檢查組采用實(shí)地查看、查閱資料、聽(tīng)取匯報(bào)等方式對(duì)我校辦學(xué)行為、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)等方面做了重點(diǎn)督查。之后，王主任代表檢查組對(duì)我校開(kāi)學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)，郝祥松校長(zhǎng)就農(nóng)村教育發(fā)展向縣局領(lǐng)導(dǎo)提出了五個(gè)方面的建議。

●我校被縣委縣政府確定為申報(bào)安慶市廉政文化進(jìn)校園建設(shè)示范點(diǎn)。9月22日，我校被縣委縣政府確定為申報(bào)安慶市廉政文化進(jìn)校園建設(shè)示范點(diǎn)，這是縣委縣政府對(duì)我校廉政文化建設(shè)工作的充分肯定。

●建立“三級(jí)”安全工作網(wǎng)絡(luò)，逐級(jí)簽訂安全工作責(zé)任書。9月8日全鄉(xiāng)教育安全工作會(huì)議在中心學(xué)校召開(kāi)。會(huì)上，中心學(xué)校對(duì)各位校長(zhǎng)、校長(zhǎng)對(duì)各處室負(fù)責(zé)人、各處室對(duì)老師逐級(jí)簽定了安全責(zé)任書。此舉，有利于全鄉(xiāng)每一名教師增強(qiáng)安全意識(shí)，明確安全責(zé)任重于泰山。

●校安工程穩(wěn)步推進(jìn)。9月份，全鄉(xiāng)校安工程進(jìn)度絲毫不減，中心學(xué)校學(xué)生餐廳、白橋小學(xué)教學(xué)樓兩新建工程相繼封頂，曙光小學(xué)新建教學(xué)樓、牛店小學(xué)教學(xué)樓加固工程竣工在即。

●我校榮獲“懷寧縣第11屆現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選優(yōu)秀組織單

位”。在懷寧縣第11屆現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)選中，我校選送的論文有20篇分獲縣級(jí)一二三等獎(jiǎng)，其中謝鳳敏老師的《益趣 冶情 掘美》，馬進(jìn)紅、黃鳳玲老師的《巧用多媒體 裝靚數(shù)學(xué)課》分獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。我校也在此次活動(dòng)中喜獲“優(yōu)秀組織單位”殊榮?！艄ぷ鹘涣?/p>

●望江麥元中心學(xué)校來(lái)我校參觀廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。9月20日，望江麥元中心學(xué)校袁犬應(yīng)校長(zhǎng)一行6人來(lái)我校參觀廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，并對(duì)我校在該項(xiàng)活動(dòng)中所取得的成果給予了高度評(píng)價(jià)?！艄ぷ鲃?dòng)態(tài)

●

1、在安全、有序、穩(wěn)定、和諧中迎來(lái)新學(xué)年開(kāi)學(xué)。8月30號(hào)開(kāi)始，全鄉(xiāng)各小學(xué)開(kāi)始報(bào)名報(bào)到，至9月2號(hào)全鄉(xiāng)1780名小學(xué)生（不含幼兒園）陸續(xù)報(bào)名，領(lǐng)到新書，9月5號(hào)全鄉(xiāng)小學(xué)生同上新學(xué)年安全第一課。

●2、9月6日，中心學(xué)校聯(lián)合鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)全鄉(xiāng)幼兒園、一年級(jí)新入學(xué)兒童疫苗接種情況進(jìn)行全面檢查，并對(duì)所有未種、漏種兒童進(jìn)行了補(bǔ)種。

●3、9月14日，雷埠中心學(xué)校下發(fā)致全鄉(xiāng)司機(jī)朋友的一封信。信中明確提出10條嚴(yán)禁，主要包括：嚴(yán)禁三輪車接送學(xué)生、嚴(yán)禁病車（報(bào)廢車輛）接送、嚴(yán)禁超載、嚴(yán)禁酒后駕車等。

●4、9月16日，雷埠鄉(xiāng)中心學(xué)校完成對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)88名教師的2011年上半年績(jī)效考核，并將考核結(jié)果上報(bào)教育局。此次考核方案的出臺(tái)是在廣泛聽(tīng)取了教師們的意見(jiàn)并通過(guò)多次會(huì)議討論最終形成，并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)公示兩天，無(wú)任何異議。

●5、9月19日，中心學(xué)校韓群校長(zhǎng)一行三人對(duì)全鄉(xiāng)民辦幼兒園安全衛(wèi)生、教育教學(xué)設(shè)施等情況進(jìn)行了一次全面突擊大檢查，并對(duì)部分學(xué)校非法辦學(xué)以及存在的嚴(yán)重問(wèn)題下發(fā)了定期整改的書面告之書。

●6、9月26日——28日，中心學(xué)校組織四人檢查組對(duì)全鄉(xiāng)9所學(xué)校進(jìn)行了安全工作和教學(xué)工作大檢查，并將檢查結(jié)果在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)。

●

7、結(jié)合交通安全宣傳周，組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽采取交通安全知識(shí)搶答和試卷測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行。最終，六0一班趙云同學(xué)獲得個(gè)人競(jìng)賽第一名，六0三班獲得集體一等獎(jiǎng)?！?/p>

8、開(kāi)展了豐富多彩的教科研活動(dòng)。9月份共開(kāi)展了四次常規(guī)公開(kāi)課教學(xué)及議課活動(dòng)，包括：兩次數(shù)學(xué)課，一次英語(yǔ)課和一次體育課。

（本期編校：劉 兵）

雷 埠 中 心 學(xué) 校

二0一一年九月三十日

報(bào)：懷寧縣教育局 雷埠鄉(xiāng)政府

抄：各村委、鄉(xiāng)直單位發(fā)：中心校各處室、各村小

第五篇：教師發(fā)展中心九月份工作總結(jié)

教師發(fā)展中心九月份工作總結(jié)

本月大事記：

9月3日，在多媒體教室舉行“師徒結(jié)對(duì)”簽約儀式。9月20日，徐碧霞老師在蓮都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行的“麗水市中小學(xué)英語(yǔ)銜接課堂展示活動(dòng)”中上示范課。

本月教師發(fā)展中心主要工作有：

1、本學(xué)期有7位年輕老師加入我們的隊(duì)伍，為加快這些新教師的成長(zhǎng)，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”式的指導(dǎo)作用，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。9月3日下午，在多媒體教室舉行了師徒結(jié)對(duì)簽約儀式，使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，確保結(jié)對(duì)工作能扎實(shí)有效的開(kāi)展。

2、行政聽(tīng)課有序開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)的行政聽(tīng)課，不僅是對(duì)教學(xué)工作的一種監(jiān)督，而且直指平日課堂教學(xué)中的問(wèn)題、亮點(diǎn)及有待提升的教學(xué)方式方法等，給上課老師有效的指導(dǎo)，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)能力的提高。

3、各教研組工作有計(jì)劃開(kāi)展

（1）語(yǔ)文教研組：9月18日，在教研室樊老師帶領(lǐng)下，林曉華等老師到我校磨課，我校林偉婭老師與林曉華老師同課異構(gòu)，課堂教學(xué)精彩紛呈，我校語(yǔ)文老師積極參加聽(tīng)課評(píng)課學(xué)習(xí)。本月有三位語(yǔ)文老師上研討課（江君、麻亞美、曾巧燕）。此外語(yǔ)文組還分年段組織教師研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，使每位語(yǔ)文教師能準(zhǔn)確定位年段的目標(biāo)，做到每堂課教學(xué)能準(zhǔn)確把握目標(biāo)、落實(shí)目標(biāo)。（2）數(shù)學(xué)教研組：本月重點(diǎn)聽(tīng)了一、六年級(jí)的課，累計(jì)7節(jié)次。新教師應(yīng)飛、施麗詩(shī)在師傅的指導(dǎo)下，面向全組老師上了數(shù)學(xué)研討課。老教師們的點(diǎn)評(píng)使他們?nèi)玢宕猴L(fēng)，感受頗深，相信對(duì)他們的教學(xué)定有很大的幫助。

（3）綜合教研組：制定縣運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽計(jì)劃，選拔參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員，有序開(kāi)展訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)間主要安排在早晨和傍晚，內(nèi)容包括“跳、跑、球”三類。9月22日中午，在教師辦公室召開(kāi)全體體育教師會(huì)議，布置了本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)常規(guī)。開(kāi)展體育健康檢測(cè)，并分年級(jí)將數(shù)據(jù)錄入浙江省中小學(xué)體育健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)。

（4）英語(yǔ)教研組：徐碧霞老師積極準(zhǔn)備上市級(jí)公開(kāi)課。9月29日，實(shí)驗(yàn)教育聯(lián)盟中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接教研活動(dòng)在我校舉行。實(shí)驗(yàn)中學(xué)新碧校區(qū)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、七里小學(xué)、城北小學(xué)的英語(yǔ)老師參加了此次會(huì)議。我校徐碧霞和虞曉麗老師上了研討課。

4、課題工作有初步成效

（1）9月22日，褚益蓮老師參加教科室組織的課題的會(huì)議，并將本學(xué)期要結(jié)題的課題清單上報(bào)教科室。要結(jié)題的課題有四個(gè)：施錦楓負(fù)責(zé)的《關(guān)于農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)“小班化、短課時(shí)、高頻率、多興趣”的實(shí)踐與研究》；虞艷麗負(fù)責(zé)的《關(guān)于外來(lái)務(wù)工子女融入及調(diào)適策略的研究》；趙敏負(fù)責(zé)的《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)有效組織的策略研究》；陳妃負(fù)責(zé)的《關(guān)于小學(xué)低段數(shù)學(xué)微型課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與研究》。(2)9月23日召開(kāi)立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人專題工作會(huì)議，部署落實(shí)本學(xué)年課題結(jié)題的具體工作。使各負(fù)責(zé)人明確了結(jié)題工作的目標(biāo)任務(wù)和要求，使每個(gè)課題負(fù)責(zé)人都能增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為進(jìn)一步打響學(xué)校的科研品牌作出新的貢獻(xiàn)。對(duì)課題記載手冊(cè)和成果記錄表等資料的填寫作了詳細(xì)的說(shuō)明。

5、根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)分管理的要求，組織全體教師進(jìn)行學(xué)分材料登記、上報(bào)審核、學(xué)分卡登記。

6、制定教育發(fā)展聯(lián)盟工作計(jì)劃。

7、調(diào)查教師帶教情況，相關(guān)教師辦理有關(guān)手續(xù)工作。工作反思：

（1）本月共有7位老師上研討課，教研組長(zhǎng)要進(jìn)一步深入課堂聽(tīng)課，在聽(tīng)評(píng)課中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與上課老師交流。

（2)行政人員加強(qiáng)聽(tīng)課后指導(dǎo)工作。

（3）加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作。充分發(fā)揮帶教老師的指導(dǎo)作用，關(guān)注新教師對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度的把握。