第一篇：家長會發(fā)言稿姚敏

尊敬的各位家長：

早上好！

今天我們歡聚一堂舉行新晃一中高一年級第一次全體學(xué)生家長會。我是高一年級的年級組長。首先我代表新晃一中，代表高一年級的全體師生對光臨我們會場的各位家長表示最熱忱的歡迎并致以最誠摯的敬意！

各位家長，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，你的孩子進(jìn)入新晃一中已經(jīng)兩個月了，他們已經(jīng)熟悉了學(xué)校、老師及同學(xué)。高中對于每一位學(xué)生來說都是人生的關(guān)鍵時期，因?yàn)橐媾R著高考這個人生最重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而高一作為整個高中三年的起始階段，其重要性不言而喻。今天我們把家長們請來，期望通過這樣一次面對面的交流，向你們介紹學(xué)校和年級的相關(guān)要求、建議以及孩子們?nèi)甑某砷L規(guī)劃，了解和分析孩子們的學(xué)習(xí)和生活狀況，以期達(dá)成共識，希望通過家校共同努力，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，讓學(xué)生通過三年的刻苦學(xué)習(xí)，最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成材的共同愿望。

下面我就學(xué)校和年級的一些工作向各位家長匯報。

一、2014年我校高考情況的簡要回顧。在各級領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)懷和厚愛，社會各界對新晃一中的關(guān)心和支持下，2014屆高三在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過2014屆高三全體師生的努力拼搏，2014年我校高考取得了新的成績，為我校從2009年開始實(shí)施五年振興創(chuàng)新計劃的完美收官。我校617人參考，一本錄取120人、二本以上308人，二本預(yù)科錄取34人。以徐海鵬、田若、姚青青、張鑫、曹家輝為代表的一大批同學(xué)被清華大學(xué)、中山大學(xué)、南開大學(xué)、華中科大、廈門大學(xué)、吉林大學(xué)、中國政法大學(xué)等名校錄取，共有65位同學(xué)考入國家985、211工程的高校，30余位同學(xué)被華中師大、陜西師大、西南大學(xué)、湖南一師、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、中國海洋大學(xué)、南昌大學(xué)錄取，享受到了國家免費(fèi)的師范、醫(yī)學(xué)、軍事及國防教育。2014年的高考進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)校提升質(zhì)量的基礎(chǔ)，新晃一中以堅(jiān)實(shí)的步伐邁入了全市高中教學(xué)質(zhì)量的第一方陣。

二、本屆高一年級總體情況介紹。依據(jù)上級教育主管部門的安排，我校2014級高一共招生774人，共計14個教學(xué)班，其中音樂、美術(shù)、體育各一個班。本屆高一本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過仔細(xì)研究，科學(xué)規(guī)劃，組建了高一年級教師團(tuán)隊(duì)，配備了精干的班主任隊(duì)伍，14位班主任老中青搭配，有經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任，有剛畢業(yè)的研究生，為我們這一屆高一年級的教育管理提供了強(qiáng)有力的保證。其次，科學(xué)合理的配備任課教師，上屆高三的有40多人，絕大多數(shù)的老師都有過帶畢業(yè)班的經(jīng)歷。這就為高一學(xué)生實(shí)現(xiàn)初高中學(xué)習(xí)生活的順利過度打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、開學(xué)工作總結(jié)匯報。高一年級是起始年級，作為起始年級最重要的事情是習(xí)慣養(yǎng)成，形成規(guī)范。7月15---16日我們首次實(shí)行新生談話制度，由學(xué)校行政和班主任共組成八個談話小組，對我校錄取的新生進(jìn)行逐一談話，了解了學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)情況，并針對抽煙、嚼檳榔、用手機(jī)等不良習(xí)慣與學(xué)生面對面進(jìn)行交談，為學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。在開學(xué)兩個月里，我們高一在教師管理和學(xué)生管理上做出了許多卓有成效的工作，為年級的工作開展、學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了鋪墊。

第一、通過建章立制，加強(qiáng)高效教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期高一年級在開

學(xué)初就在學(xué)校的各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上努力制訂符合年級實(shí)際的制度，先后制訂了《高一年級學(xué)期工作計劃》、《高一年級班主任管理制度》等。堅(jiān)持不懈地狠抓教師的常規(guī)管理，努力創(chuàng)設(shè)了一個科學(xué)、和諧、有 力度、有效率、有創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。通過建立完善的制度使廣大教師明白自己的工作職責(zé)和奮斗目標(biāo)，最大限度調(diào)動教師工作的積極性和主動性，為高一年級的良好局面的創(chuàng)立以及未來的高考奠定了良好的管理基礎(chǔ)。所有老師做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守紀(jì)律、積極履行職責(zé)，教學(xué)工作順利開展。

通過兩個月的努力，我們高一年級的全體教師已經(jīng)達(dá)成共識，能夠做到心往一處想勁往一處使，我們將會本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感努力工作。第二，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活的管理。首先，抓好入學(xué)教育第一關(guān)，讓學(xué)生從開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活，我們學(xué)校從08年開始從8月1日開始進(jìn)行初、高中銜接教學(xué)。今年我們更遇上好機(jī)遇，上海交通大學(xué)船舶海洋與建筑工程學(xué)院助學(xué)部的“長城助學(xué)計劃”登陸新晃一中，他們由一名老師及14名同學(xué)組成，為我們的學(xué)生進(jìn)行了為期一周的助學(xué)支教活動，上海交大的高材生們精心設(shè)計課堂，采取開放式、快樂式教學(xué)，風(fēng)趣、快樂而有激情，給高一新生開設(shè)了樂理知識入門、日常生活禮儀、高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等課程，并介紹了上海交大的自主招生。同學(xué)們與上海交大的驕 子們近距離接觸，耳濡目染，打開了心扉，激發(fā)了夢想。交大人以他們的熱情和學(xué)識、視野和胸懷改變感染了我們的學(xué)生，很多同學(xué)都發(fā)出“我要考交大、我要考名校”的聲響，把自己的目標(biāo)就已定好。上海交大的支教活動為我 們的銜接教學(xué)起了重要的作用。在銜接教學(xué)中，我們學(xué)校還為大家的高中學(xué)習(xí)精心準(zhǔn)備了六場講座，其中楊永旭校長的勵志講座鼓勵了學(xué)生確定自己的人生規(guī)劃，楊先智書記的校史講座讓同學(xué)們了解了新晃一中的辦學(xué)歷史，校園文化建設(shè)講座介紹了一中的校園文化及網(wǎng)站，吳澤勛副校長的高中學(xué)習(xí)方法講座有助于同學(xué)們接受高中學(xué)習(xí)，楊佳青主任的行為規(guī)范講座讓同學(xué)們了解高中生活中養(yǎng)成的習(xí)慣及紀(jì)律要求。在8月22日至29日我校與武警中隊(duì)一起組織了軍訓(xùn)，在訓(xùn)練中同學(xué)們不僅鍛煉了身體，而且磨練了意志，特別是30公里的拉練更考驗(yàn)了同學(xué)們，大多數(shù)同學(xué)走完了全程，下午繼續(xù)訓(xùn)練，很少有人說苦。班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)紀(jì)律要求，做到既重視培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)，更重視培養(yǎng)他們高尚的道德品質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣。

其次，抓好日常管理工作，加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)。從學(xué)生入學(xué)以來，年級在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求。特 別是學(xué)生的儀表，要求學(xué)生要像學(xué)生的樣子，男生剪平頭，女生頭發(fā)不能超過肩膀，在校期間必須穿校服。為了培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，年級成立了自主管理委員會，實(shí)行班級值周制，將自習(xí)課、中午靜校等交給學(xué)生管理，并在教學(xué)樓的一樓設(shè)立公布欄讓學(xué)生自行管理。早操、晨跑、中午靜校、練字閱讀都已走向正規(guī)，大多數(shù)同學(xué)都能適應(yīng)高中生活。

四、高中三年年級規(guī)劃。高一是整個高中階段的起始年級，是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。這一學(xué)年的教學(xué)和管理對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成是至關(guān)重要的。利用每周日晚的主題班會開展理想前途教育，讓每個學(xué)生設(shè)定高中三年規(guī)劃及成材目標(biāo)，加強(qiáng)對學(xué)生干部及學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)，分層次教學(xué)，分層練習(xí)，因材施教。開展野炊、籃球賽、歌詠比賽等課外活動開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的愛好及興趣，使全體學(xué)生都有收獲和提高，都充滿希望。

高二是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，學(xué)生在高中三年是否學(xué)有所成，主要看高二這個學(xué)年段學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率。高二要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，這關(guān)系到學(xué)生的畢業(yè)證以及高校自主招生考試。根據(jù)9月4日教育部出臺的高考制度改革，學(xué)業(yè)水平考試成績要納 入高考錄取范圍。在這一學(xué)年里，要注重以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范專業(yè)生的教學(xué)管理，抓好學(xué)困生的教育和管理，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

高三樹立備考意識，突出教學(xué)中心地位，讓學(xué)生明確自己的高考目標(biāo)，加強(qiáng)考前知識和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)生隊(duì)伍，關(guān)心臨界生、學(xué)困生，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生填好志愿，選擇理想的高校。

五、對家長的幾點(diǎn)建議

第一、家長要相信學(xué)校，信任老師，了解和尊重學(xué)校的相關(guān)要求，尊重老師對學(xué)生的教育與處理。大家都知道我們沒有好的地理優(yōu)勢，學(xué)生的起步較低，從09年開始我們學(xué)校秉承回歸教育理性，做好教育過程，追尋教育生態(tài)，提升辦學(xué)品位的辦學(xué)理念，制定了科學(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的管理規(guī)定，才使我校的教學(xué)質(zhì)量年年上升。請家長多多理解和配合學(xué)校、老師共同教育孩子。當(dāng)孩子在校犯錯時，年級和班主任進(jìn)行教育和處理，家長不要護(hù)短。10班有個學(xué)生不來學(xué)校上課，班主任打電話給他媽媽，媽媽說孩子病了，而下午孩子來學(xué)校老師問他病好了嗎，他說他沒病，是他媽媽 幫他撒謊，試問這位家長這能教育好孩子嗎？我們的老師特別是班主任很辛苦，早上六點(diǎn)到校，晚上十點(diǎn)多才回家，根本沒時間照顧自己的家庭和家人。每個班都是五、六十個孩子，老師們已經(jīng)盡力去教育每一個孩子，而我們的家長你只有一個孩子，請你平時多關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)與生活，積極配合學(xué)校和年級的工作。

第二，要重視孩子的成長變化?，F(xiàn)在的社會很復(fù)雜，誘惑孩子的東西也很多，請家長朋友仔細(xì)的觀察一下，你的孩子是否經(jīng)常和不讀書了的以前同學(xué)玩？是否離家離校出走過？孩子是否過早和異性來往，特別是女孩子過于注重自己的打扮？5班有個女孩給班主任請假回家，老師打電話問她媽媽，她媽媽說她又在同學(xué)家，根本講不清楚孩子在哪里。我們把家長請來，當(dāng)著她媽媽，孩子就跑到廣州見男朋友去了，媽媽也沒辦法，聽說談戀愛幾年了。才16歲的孩子，以前家長就沒發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)嗎？孩子是否經(jīng)常出入網(wǎng)吧通宵未歸？你的孩子抽煙、嚼檳榔，身上的異味你發(fā)現(xiàn)沒有，制止過嗎？特別是我們的媽媽應(yīng)該非常的清楚。我們發(fā)現(xiàn)一些孩子抽煙，身上的煙味一尺外都能聞到，你們一家人在桌上吃飯就不知道嗎？2班有個孩子經(jīng)常嚼檳榔，家長就不清楚嗎？危害最大的手機(jī)問題是目 前令我們最頭疼的?，F(xiàn)在的學(xué)生幾乎是人手一機(jī)，有的家長鼓勵孩子考上高中就獎勵一部手機(jī)，請問家長們，你的孩子用手機(jī)給你打了幾個電話？可能就是要錢的時候就打了?，F(xiàn)在幾乎都是智能手機(jī)，學(xué)生不僅上課玩，晚上通宵不睡覺玩，他們不只打電話、發(fā)短信，更多的是上網(wǎng)、玩游戲，看黃色小說和電影。這樣哪有心思讀書學(xué)習(xí)？曾經(jīng)有這么一個男生，看黃片太多著迷，喜歡一個女生，居然在大街上去抱那個女生，結(jié)果被女生的家人打。我們學(xué)校要求住宿生星期天晚上把手機(jī)交給班主任保管，第二個星期天中午退給學(xué)生，請家長們要聯(lián)系學(xué)生就在星期天的下午或者打班主任電話。通宿生不準(zhǔn)把手機(jī)帶進(jìn)校園，我懇請家長朋友們一定要協(xié)助老師把手機(jī)禁下來。很多學(xué)生、家長都說家庭貧困，而學(xué)生拿的手機(jī)卻是蘋果。年級已做出決定，學(xué)校下發(fā)的貧困資助、獎學(xué)金與用手機(jī)掛鉤，不按要求使用手機(jī)的學(xué)生一律不予享受。請家長朋友們勸你們的孩子慎用手機(jī)。

最后，衷心的希望能夠得到各位家長的支持，支持學(xué)校、老師和孩子。我們相信：在我們的共同努力下，一定會再創(chuàng)佳績，你的孩子一定會成人成材！

二年級上學(xué)期家長會演講稿

各位家長朋友：

晚上好！

首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學(xué)校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個共同的目的：那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，做孩子的護(hù)航使者。

我們召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望大家進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

一、總結(jié)回顧：

現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了，整體看，孩子各方面的進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，小干部能力增強(qiáng)了。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）

1、班級榮譽(yù)：每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；

2、個人榮譽(yù)：校級語文學(xué)科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎；鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎。數(shù)學(xué)競賽一等獎：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。二等獎：三等獎：在海寧市小學(xué)生講故事比賽中，方春陽代表我們學(xué)校參加比賽，獲得二等獎。

3、存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。

學(xué)習(xí)上，一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能及時認(rèn)真按時完成，平時愛看課外書，成績很優(yōu)秀。一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，生字回生現(xiàn)象嚴(yán)重，10 聽寫關(guān)難以跟上，閱讀理解能力差，學(xué)習(xí)缺乏主動，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常要老師家長催促，導(dǎo)致家長、老師都很累。這次的語文學(xué)科競賽中差距更加明顯（因?yàn)楦傎愒嚲磔^難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。），主要是兩方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識的積累。競賽中成績好的學(xué)生都是上課專心聽講、積極動腦、認(rèn)真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，喜歡看課外書。差的同學(xué)則相反，上課經(jīng)常開小差，不會聽課，不能認(rèn)真聽老師和同學(xué)的發(fā)言，很少看課外書，導(dǎo)致成績不理想。一二等獎的同學(xué)就是平時愛看課外書，認(rèn)真閱讀認(rèn)真思考，都是上學(xué)期和暑假中評選出來的的閱讀之星。

行為習(xí)慣上也有差距：一部分學(xué)生舉止文明，自覺守紀(jì)，知道什么事該做，什么事不該做，會自己管理自己；而另一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時完成。

有些學(xué)生家長說孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)的時候靜得下心來專心地學(xué)習(xí)，玩的時候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩，浪費(fèi)時間還學(xué)不好，學(xué)習(xí)效率很低。

二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會懂事了。其實(shí)這些家長想法是錯誤的。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位，個 11 別不自覺的孩子，家長真的要一對一的陪在身邊督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。適當(dāng)采用些獎勵措施，以口頭獎勵為主，也可以模仿老師獎勵小星星。2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。

要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長一定要持之以恒。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在減負(fù)后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)，都是口頭閱讀作業(yè)，主要是預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文、看課外書。家長要督促孩子不折不扣的認(rèn)真完成。因?yàn)轭A(yù)習(xí)課文不過關(guān)就會直接影響第二天的聽課質(zhì)量，（預(yù)習(xí)要求在語文書第一頁：讀通課文、讀準(zhǔn)字音、圈出生字、標(biāo)出段落），有些同學(xué)書面作業(yè)勉強(qiáng)馬虎完成，但是口頭閱讀作業(yè)偷工減料。如果課文預(yù)習(xí)不認(rèn)真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時候他就答不上來。就會直接影響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

復(fù)習(xí)要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些同學(xué)學(xué)校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。對學(xué)習(xí)成績不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當(dāng)堂練》還是有必要的，可以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，提高短文閱讀能力。

3.培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，孩子的語 12 言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的故事。

三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。我們的孩子已經(jīng)認(rèn)識了一千多個常用漢字了，可以閱讀一些淺顯的課外書了。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時間長了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開始寫周記了，班級學(xué)生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。

低年級是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的起步階段，作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的起始階段，養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，必將促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，乃至整體素質(zhì)的發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣?！薄氨痴b優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字?！?/p>

然而，目前小學(xué)一、二年級學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重積累，沒有達(dá)到課標(biāo)要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強(qiáng)，語言貧乏。

低年級課外閱讀低效現(xiàn)象成因透視 透視之一：部分家長不重視，觀念滯后

學(xué)生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。在家中，家長不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。特別是成績不是很理想的孩子的家長，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語文書就足矣。一些對孩子學(xué)習(xí)比較重視的家長只給孩子買課外練習(xí)，而一些 13 家長一提到給學(xué)生買課外書，就給孩子買習(xí)作的書，學(xué)生看書的面非常狹窄。

透視之二：學(xué)生迷戀電視，對課外書不感興趣 一、二年級正處于活潑好動的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事?，F(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動圖象，對孩子來說，其誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書籍。放學(xué)后、雙休日，一些學(xué)生坐在電視機(jī)前不愿離開。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因?yàn)檗植贿^孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。另外，部分家庭沒有書房，環(huán)境嘈雜，外面一有動靜，就無心看書。有的學(xué)生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。一些學(xué)生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。也有學(xué)生被家長強(qiáng)迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。

有的家長總說孩子在家不肯看課外書，那么應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣呢？

1、培養(yǎng)看課外書的興趣

首先要激發(fā)孩子閱讀課外書的興趣和欲望。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干?？上冉o孩子講一些精彩的有教育意義的故事，然后告訴他這些都是從課外書上得來的，并翻給孩子看。這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望。讀書習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)要一個過程，從簡單到難，從淺到深，剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。

2、選擇有意義的課外書

要為孩子選擇適合其年齡特點(diǎn)的課外書。年齡有差異，感興趣的事物和理解 14 能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書籍。（推薦看書《語文新課標(biāo)必讀叢書（導(dǎo)讀版）系列》推薦大家網(wǎng)上博庫書城購買，可以打折優(yōu)惠）

因?yàn)檫@些課外書不僅能豐富學(xué)生的知識面，還可以提高孩子的語言表達(dá)能力和寫作水平。我們學(xué)校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時布置孩子回家閱讀，要求孩子要認(rèn)真閱讀。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書，在晨讀時和午餐班上進(jìn)行閱讀。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。成語競賽成績較好是因?yàn)檫@段時間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了。

3、和孩子一起閱讀

相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀?？梢院秃⒆涌赐槐緯?，適當(dāng)提幾個問題，檢查孩子是否讀懂。也可以是家長和孩子各看各的書報。家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。家長平時多給孩子買一些課外書，努力抽時間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進(jìn)步。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方?jīng)]明白呀？什么地方有趣？為什么好看啊？這樣嘗試去思考，可幫助學(xué)生提高理解能力，增強(qiáng)語感。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。家長努力騰出房間一角，給孩子布置一個簡易書架，創(chuàng)造一個讓孩子靜心閱讀的環(huán)境。所以家長應(yīng)該跟孩子一起共同建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。

另外雙休日可帶領(lǐng)孩子到圖書館、書店等地方看書，因?yàn)槟抢锏淖x書氛圍比較濃。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。學(xué)校的圖書館要到三年級才能開 15 始借閱。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂園。

四、下面請?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。

今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，紅領(lǐng)巾松了也不會系，經(jīng)常有學(xué)生忘帶作業(yè)本、書本橡皮尺子等學(xué)習(xí)用品，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，多督促孩子，他們能做的很好。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會，我每天晚上都要逐項(xiàng)檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應(yīng)付老師。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還 16 可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。每次單元測試后，幫助孩子分析錯誤原因，針對性的給予輔導(dǎo)。

4、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師?？梢源螂娫?、來接孩子時，也可以寫在家校練習(xí)本上及時溝通。

5、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)姿勢不正確（坐姿和握筆姿勢），這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

家長要為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

6、不要讓孩子長時間看電視或玩電腦游戲。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。

7、保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。

這個學(xué)期大考時間是1月14日。

各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我請您在今后的日子里能多關(guān)注孩子，教育孩子，引導(dǎo)孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！

第二篇：師德師風(fēng)自查報告姚敏

師德師風(fēng)自查報告

葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)姚敏

搞好師德師風(fēng)，對于每個學(xué)校而言都是一個長期而艱巨的任務(wù)，我們作為老師，是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，所以我們必須時刻保持良好的師德師風(fēng)，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，因此我們時常對自己進(jìn)行自查自糾。

一、我時刻響應(yīng)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召，嚴(yán)格施行陽光肩負(fù)，我們一年級的學(xué)生從來不布置家庭書面作業(yè)，只有少數(shù)口頭作業(yè)。從不向家長推銷任何教輔資料，也不在外面另辦輔導(dǎo)班，進(jìn)行有償家教。從不體罰或變相體罰學(xué)生，從不以職業(yè)之便，謀取私利。

二、我時常保持與家長的密切聯(lián)系，建立了良好的家校聯(lián)系制度，起到了很好的幫扶效果。我不定期不定象地進(jìn)行家訪，積極參加學(xué)校組織的“千名教師進(jìn)萬家”活動，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況，對于托管的學(xué)生，學(xué)校和各班班建立了聯(lián)系檔案，防患于先。

三、時常學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師“十要”“十不要”規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并按照這些規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。課余時間我還時常閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，時刻為自己充電，提升自己的文化素養(yǎng)，我也積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不斷提升自身的個人方面的素質(zhì)。及時自我反省，自我檢查，保證自己是一個合格的人民教師。

第三篇：2年級2班家長會發(fā)言稿 鞠敏

二年級二班上學(xué)期班主任家長會發(fā)言稿

2年級2班家長會形式：（學(xué)生和家長共同參加）

1、家長進(jìn)教室，看學(xué)生期末考試試卷。（課件播放學(xué)生本學(xué)期活動照片）

2、九點(diǎn)半，家長會開始。

3、班主任發(fā)言完畢后，進(jìn)入家長交流時間。

4、布置放假事宜，散會。

尊敬的各位家長：

你們好！非常感謝大家百忙之中抽出時間到校開家長會，大家聚在一起，目標(biāo)都是一致的，就是讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時間、地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家和在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，同時我們班也開通了網(wǎng)易博客，這讓我們聯(lián)系起來更加方便，希望各位家長今后都關(guān)注咱們班的博客，在博客上有孩子成長的足跡。今天召開的家長會主要目的是希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績。

一、學(xué)校工作：

1、九月份，我校舉辦了2012年秋季運(yùn)動會。本次運(yùn)動會安排周密，有精彩的開幕式、激烈的競賽項(xiàng)目、多彩的趣味比賽等，激發(fā)了師生鍛煉熱情，展示了英華人的精神風(fēng)貌。在此次運(yùn)動會中，我班學(xué)生積極踴躍報名參賽，并取得了優(yōu)異成績，榮獲了精神文明班級的稱號。

2、九月份，我校集體組織為孩子們進(jìn)行體驗(yàn)，我班李祥蕊、高家和等多名同學(xué)表現(xiàn)勇敢提出表揚(yáng)。

3、為了提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力、社交能力。英華實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組于十月份再次在博園內(nèi)舉行了“數(shù)學(xué)超市”趣味活動，由于有了上次活動的經(jīng)驗(yàn)，這次同學(xué)們的積極性更高了，我班同學(xué)們從家里帶了自己的閑置物品，體驗(yàn)了數(shù)學(xué)知識在生活中的運(yùn)用。

4、為了提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師的業(yè)務(wù)能力，本學(xué)期，我校陸續(xù)開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課、青年教師基本功比賽等活動，在活動中，教師能力得到了提升，課堂效率也得到了提高。

5、本學(xué)期少先隊(duì)分別組織了大隊(duì)委競選和少先隊(duì)納新活動，使得少先隊(duì)工作順利展開。

6、在第二十一期英華論壇中，于海鳳校長的“做一名學(xué)習(xí)型陽光教師”的報告深入人心，將她在北京學(xué)習(xí)的心得體會與老師們進(jìn)行分享交流，是老師們受益匪淺。

7、十一月份舉行的“尋找英華美”教師演講比賽中，我班教師表現(xiàn)優(yōu)異，其中，班主任鞠老師與生活老師彭老師均榮獲一等獎。

8、十二月份，學(xué)校舉行了“雙語演講比賽”，我校參賽選手雖然年齡最小但實(shí)力最強(qiáng)，在與初中高中的比賽中毫不示弱，一舉奪得了前三名，并被評為“最佳組織單位”。

9、我校非常重視安全教育工作，本學(xué)期我校開展了健康查體、視力檢測、安全班隊(duì)會、安全板報、安全演練等活動，不斷提高了全體師生的安全意識和防患能力。

10、元旦，我校進(jìn)行了“情系教育，和諧英華”慶元旦文藝匯演，我校排練的《風(fēng)酥雨憶》、《冰娃娃》、《激情樂章》、《和諧大家園》、《春天的故事》、《英華梨園小戲迷》獲得了陣陣掌聲，英華學(xué)子風(fēng)采得以展示。其中，李祥蕊、姜雅婷、彭湘雨、何楓燁、連佳瑞、聶秋穎、宋欣欣是此次匯演中的重要演員，她們在場上的優(yōu)異表現(xiàn)，博得了各位領(lǐng)導(dǎo)們老師們以及同學(xué)們的陣陣掌聲。

二、介紹班級特點(diǎn)及班級工作總結(jié) 班級工作總結(jié)：

1、學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

本學(xué)期，校長為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為孩子們制訂了“四管”“三個一”的書寫、坐姿要求，要求任課老師每節(jié)課提醒，提醒道每個坐姿、書寫姿勢不規(guī)范的孩子。

2、針對開學(xué)初存在的問題，通過集體的討論，我在班里制定了一系列制度，如班級奮斗目標(biāo)，班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，班級獎懲制度。如班級的評比欄中就有語文、數(shù)學(xué)、英語三科的評比欄，孩子的每一次作業(yè)、每一次考試都在評比欄中有所體現(xiàn)。

3、分層次管理教學(xué)

在一年級時，我盡量不會當(dāng)著孩子的面告訴家長孩子學(xué)習(xí)不好，行為很差，那是為了維護(hù)孩子的自尊心，但現(xiàn)在進(jìn)入二年級，需要家長知道孩子在我把孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績很不錯。但是從他們的性格能力可能各有缺點(diǎn)，希望我們根據(jù)具體情況在性格能力方面進(jìn)行培養(yǎng)。

第二類學(xué)生，能力很強(qiáng)的孩子，這些孩子很會管理班上的一些事情，管別的一些同學(xué)。表現(xiàn)機(jī)靈聰明，但是往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績總是搖擺不定。所以既要讓他們多參與班級工作，有不能放松他們的學(xué)習(xí)，尤其是課堂上要緊密關(guān)注他們，防止做小動作，開小差。

第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們很懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，有的是因?yàn)榉磻?yīng)不夠靈活，有的是因?yàn)椴粫\(yùn)用學(xué)習(xí)方法。面對這些學(xué)生，老師都要傾注更大的熱情和耐心的輔導(dǎo)，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持。

第四類學(xué)生，是我們操心最多的孩子，老師用在他們身上的時間是別的孩子的幾倍，但由于思維以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的原因，這些孩子成績始終不盡如人意，但我們也抱著“不放棄每一個孩子”的希望，讓他們多學(xué)到一點(diǎn)知識，多長一點(diǎn)本領(lǐng)。

所以根據(jù)不同種類的孩子，我也相應(yīng)的設(shè)置不同管理方式，如一類學(xué)生幫扶后進(jìn)生，二類學(xué)生三類學(xué)生合作學(xué)習(xí)，四類學(xué)生則委以重任不僅要完成基礎(chǔ)的知識學(xué)習(xí)，還要家督其他學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，這樣不僅僅使能夠使孩子們有責(zé)任感和義務(wù)感，更激發(fā)了學(xué)習(xí)動力，大家都追著趕著學(xué)習(xí)。

在班級管理中，重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。我充分認(rèn)識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用，利用班會、辯論會等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。因此，我除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。班級特點(diǎn)：

我們班級由19個活潑可愛的孩子組成，整體來看，學(xué)生的進(jìn)步都很大，例如我們班的李祥蕊、高家和等班干部以身作則，幫老師管理班級非常負(fù)責(zé)，有時候我不在教室，班里的同學(xué)也能安安靜靜地讀書、寫字。

再如我們班的彭湘雨、郭福程、范晨旭、宋欣欣等同學(xué)文明守紀(jì)，品學(xué)兼優(yōu)。還有連佳瑞、喻楊、王文濤、何楓燁、姜雅婷等同學(xué)做作業(yè)一絲不茍，作業(yè)非常清楚。還有許可政、徐飛翔、何靜羿、王佳宇、聶秋穎等一些同學(xué)思維敏捷、上課積極發(fā)言。還有進(jìn)步比較快的同學(xué)，如趙光凱、聶秋穎、王佳宇、姜雅婷、崔凱琦、郭瑞等。當(dāng)然還有很多值得稱贊的孩子，我就不一一表揚(yáng)了，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍?？吹胶⒆觽冞@樣的進(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的。

三、結(jié)合本次考試情況談孩子的學(xué)習(xí)。

下面我要和大家談?wù)劦诙€方面，試卷總結(jié)：(數(shù)學(xué)和英語分別由科任教師總結(jié))。

語文100分的 人，95-99分的有 人，90-94分的有 人，平均分 分。數(shù)學(xué)100分的 人，95-99分的有 人，90-94分的有 人，平均分 分。英語100分的 人，95-99分的有 人，90-94分的有 人，平均分 分。試卷分?jǐn)?shù)分試卷分和書面分兩部分，對于這次考試，其實(shí)大家只注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)這大可不必，重要的是我們要在這次考試中幫助孩子查找問題，分析失分的原因，類似問題避免今后再次出現(xiàn)。我們可以從孩子對知識的掌握是否扎實(shí)牢固、分析能力是否欠佳，思維是否靈活，是否馬馬虎虎等方面一起幫助孩子找到原因，對癥下藥，使孩子們不斷進(jìn)步。

其實(shí)孩子的成績與老師和家長的配合是息息相關(guān)的，在學(xué)校老師主要以教育為主，在家家長朋友則是以督促為主，只有家校溝通合作，齊力并進(jìn)，孩子才能更快更好地發(fā)展，想要孩子有更大的進(jìn)步就要多提醒學(xué)生，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往中高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。

因此，結(jié)合學(xué)生平時的情況，我這里有幾點(diǎn)小小的建議，希望家長能配合做到。

1、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

這里針對班上個別現(xiàn)象，特別強(qiáng)調(diào)一下，由于孩子年齡小，特別貪玩，控制能力比較差，反應(yīng)在作業(yè)上都有個共同的問題：“懶”！作業(yè)總是漏做、瞎做、更談不上工整了。這些孩子特別需要家長在家加強(qiáng)監(jiān)督，必須親自看著孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，如果流于形式，只是隨口問問，就給了孩子打馬虎眼的機(jī)會，必然養(yǎng)成拖拉甚至撒謊的不良習(xí)慣。下學(xué)期我們的家庭作業(yè)實(shí)行簽字制度：家長檢查完作業(yè)后簽字，特別是老師布置的軟性作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。再有就是注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。

2、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，實(shí)在不會及時與任課取得聯(lián)系，鼓勵孩子不懂就問。切記家長不要直接把答案告訴孩子。如果把答案直接告訴孩子，孩子就會養(yǎng)成依賴性，不愿獨(dú)立思考，課堂上等著老師講解。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。咱們班有幾個家長在平時與我溝通是我就發(fā)現(xiàn)為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，假如他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？假如他在做題，我想再簡單的題也會做錯。讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我們家長的示范作用非常的關(guān)鍵！

4、寫話，就是低年級的寫作。二年級寫話要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來，并寫出來。要想寫出精彩的句子，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還要大量的閱讀課外讀物，閱讀需要量的積累，僅靠一本語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長可以買幾本適合孩子看的好書，如《小學(xué)生作文》、《日記》等督促孩子看。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：到二年級結(jié)束，學(xué)生的閱讀量為5萬字。所以家長要重視閱讀，不管老師留沒留作業(yè)，孩子每天在家至少要保證半小時的課外閱讀時間，我建議讀時一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語或是記住一個句子，然后把它抄到摘抄本上。我相信：書讀得多了，自然什么文章也會寫了。

要想提高學(xué)生的寫話能力還有就是對于孩子身邊發(fā)生的有趣的事，家長可以有意識地提醒孩子用自己的筆記錄下來。

5、要保證孩子有充足的睡眠時間，上學(xué)的5天里一般不看電視，只有下午課外活動時間適當(dāng)讓孩子看些動畫片。特別是接下來天要冷了，孩子們可能起不來，所以周末或假期期間，各位家長一定要督促孩子按時起床，不要過多的看電視、電腦、手機(jī)等。

6、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)什么問題或有什么想法和建議，請多和我交流。尤其是發(fā)現(xiàn)孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，可以跟老師說說，因?yàn)楹⒆右话惚容^聽老師的話，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

四、學(xué)生的安全工作

我們學(xué)校一直很重視安全教育，經(jīng)常組織一些活動，假期在家時對孩子的安全教育也不能松懈。下面結(jié)合本校實(shí)際情況談幾點(diǎn)要求：

1、家長接、送請按時、及時，出入校門請務(wù)必攜帶出門卡，如突發(fā)臨時問題請及時通知班主任，希望家長重視“接送卡”的使用，放學(xué)時學(xué)生同一時間出學(xué)校，為了保證學(xué)生的安全，學(xué)校專門安排值班老師檢查出門卡或出門條，如果家長不配合或者大意，工作產(chǎn)生松懈，那么受到影響的首先就是我們學(xué)生的安全。

走讀生到校時間：除星期一升旗7:10之前到校，須穿校服，戴紅領(lǐng)巾，星期二到星期五早上7：20之前必須到校，下午1：30之前必須到校，有事及時向老師請假。

3、要時常檢查一下孩子的小書包，千萬不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具，銳利的玩具剪刀，玻璃器皿等。

不許帶零花錢。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準(zhǔn)備專用水杯，不要給孩子把帶碳酸飲料到學(xué)校來喝。

5、假期期間注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，不到人群多的地方去，預(yù)防流感。在無大人看管時禁止讓孩子私自接觸、燃放煙花爆竹，遠(yuǎn)離水庫、雪地等危險場所。

孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。

五、頒獎

六、作業(yè)布置，開學(xué)時間。

（結(jié)束語）本學(xué)期學(xué)生任務(wù)較重，但我們?nèi)匀挥辛艘恍┻M(jìn)步，這跟我們班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝?，F(xiàn)在我們把學(xué)生送回到您的手中，希望孩子們在家里度過一個充實(shí)愉快的寒假。并提前預(yù)祝您新年快樂，萬事如意！

問題：

1、家長會以什么形式召開？

2、你在班級管理中有哪些亮點(diǎn)？取得了怎樣的效果？

3、在班級學(xué)生情況的介紹中，缺少對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成及性格的介紹。

4、沒有標(biāo)明寒假作業(yè)。

第四篇：姚敏-加強(qiáng)加油站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)之淺見

加強(qiáng)加油站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)之淺見

衡陽分公司總經(jīng)理 姚敏

企業(yè)興盛，人才為本。加油站經(jīng)理作為石油銷售一線堡壘的領(lǐng)頭人，是石油銷售公司人才隊(duì)伍的基礎(chǔ)。加強(qiáng)加油站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)，就是夯實(shí)石油銷售企業(yè)發(fā)展壯大的基石，也是加強(qiáng)公司人才隊(duì)伍建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)，更是市級分公司領(lǐng)導(dǎo)班子需要重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題。

一、加強(qiáng)加油站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)的重要性與必要性

加油站作為分公司的基層單位，其經(jīng)營的好與壞，最關(guān)鍵的還在于加油站經(jīng)理能力素質(zhì)高不高，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。

加強(qiáng)站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)公司利潤增長的直接因素。一個加油站經(jīng)營的成敗，直接關(guān)系到公司的盈虧指數(shù)。而站經(jīng)理則是直接影響到加油站經(jīng)營的成敗。很多分公司都有這樣的例子，一個善于經(jīng)營、善于管理的站經(jīng)理，把他調(diào)離加油站，這個站可能很快就呈現(xiàn)銷量下降、管理滑坡的態(tài)勢；而他調(diào)任的新站，則會迅速提升銷量，各項(xiàng)業(yè)績指標(biāo)不斷增長。這種現(xiàn)象從一個側(cè)面反映了加油站經(jīng)理對公司利潤增長極其重要這一事實(shí)。作為公司的領(lǐng)導(dǎo)，就必須要充分認(rèn)清加強(qiáng)站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)的重要性。

加強(qiáng)站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)公司和諧發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。站經(jīng)理對加油站的日常管理、內(nèi)外關(guān)系協(xié)調(diào)作用相當(dāng)重要。一名不合格的站經(jīng)理，通常表現(xiàn)在自私自利、見困難就躲、見好處就爭，—1— 利益分配不公，員工怨言多，經(jīng)常流失。俗話說，兵熊熊一個，將熊熊一窩，如果站經(jīng)理素質(zhì)低，能力弱，責(zé)任心差，這個站不但實(shí)現(xiàn)不了利潤，還會給公司拖后腿，甚至出現(xiàn)不可收拾的局面。一名優(yōu)秀的站經(jīng)理，必須為人公正、關(guān)愛員工、處事周到，站內(nèi)氣氛融洽、團(tuán)結(jié)和諧，所管理的員工精神面貌好、工作積極。優(yōu)秀的站經(jīng)理不但經(jīng)營有方，管理得法，業(yè)績突出，還能帶動更多的員工向先進(jìn)看齊，成為基層加油站的典范，從而形成一種比學(xué)趕幫超的良好氛圍，促進(jìn)公司量效齊增，全面發(fā)展。

加強(qiáng)站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)能夠更好地打造中國石油品牌。加油站是中國石油的對外窗口，加油站員工是與客戶溝通交流最多的人，他們的精神風(fēng)貌，直接影響中國石油在客戶心目中的形象。而員工的素質(zhì)高低，服務(wù)態(tài)度的好壞，與站經(jīng)理的培養(yǎng)管理監(jiān)督有著莫大的關(guān)系。

加強(qiáng)站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)能夠?yàn)楣救瞬盘荽闻囵B(yǎng)打好基礎(chǔ)。企業(yè)發(fā)展需要的人才從哪里來？他們不可能憑空產(chǎn)生，除了一少部分其他渠道之外，大部分需要從基層培養(yǎng)選拔使用。加油站作為基層最主要的銷售、管理單元，應(yīng)該是人才培養(yǎng)的最佳基地。從優(yōu)秀加油站經(jīng)理選拔上來的人才，懂市場、懂業(yè)務(wù)、懂管理，加以適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)鍛煉，就能在合適的崗位上發(fā)揮更大的作用。

二、為加強(qiáng)站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境

創(chuàng)造一個重視人才的思想環(huán)境。要確實(shí)樹立人才是第一資源的觀念，強(qiáng)化“人才就是財富，人才就是效益，人才就是競爭力，—2— 人才就是發(fā)展后勁”的意識。作為現(xiàn)代企業(yè)管理人員，各級領(lǐng)導(dǎo)班子要充分認(rèn)識到人在企業(yè)組織中的根本性地位，充分認(rèn)識人才資源在企業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略位置。在工作中，要真正把人才是第一資源落實(shí)到企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中，把人才隊(duì)伍建設(shè)特別是加油站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)納入企業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃。在工作實(shí)踐中，要堅(jiān)持把加強(qiáng)站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)作為人才隊(duì)伍建設(shè)的主線，同時強(qiáng)化三種意識：一是人才先行意識。人才是最寶貴、最具有決定意義的資源。能否用戰(zhàn)略眼光培養(yǎng)人才，對公司實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展具有重要意義。要打破以往只抓銷量不抓隊(duì)伍的傳統(tǒng)思維，牢固確立抓人才培養(yǎng)就是抓根本、謀人才培養(yǎng)就是謀發(fā)展、出人才就是出業(yè)績的觀念，把人才培養(yǎng)特別是加油站經(jīng)理培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作突出出來，打造政治思想強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高，素質(zhì)全面、一專多能，能夠在基層建設(shè)中當(dāng)骨干、在促銷上量中挑重?fù)?dān)、在開拓市場中當(dāng)尖兵、在帶動員工做奉獻(xiàn)中當(dāng)模范的復(fù)合型加油站經(jīng)理隊(duì)伍。二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識。人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是一級領(lǐng)導(dǎo)班子的共同責(zé)任，也是衡量一個公司全面建設(shè)成敗的重要尺度。要堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧，明確目標(biāo)，明確標(biāo)準(zhǔn)，明確分工，責(zé)任到人。堅(jiān)持班子統(tǒng)攬抓、各司其責(zé)抓、密切協(xié)同抓，正確處理領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間分工與協(xié)作的關(guān)系、機(jī)關(guān)各部門之間特別是人力資源部與加油站管理部履行職責(zé)與相互配合的關(guān)系。引導(dǎo)大家重視加油站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)，齊抓共管，共同謀劃，形成共同抓落實(shí)的良好局面。三是長抓不懈意識。人才培養(yǎng)周期長，需要以高度的事業(yè)

—3— 心、責(zé)任感，作為事關(guān)公司后備力量建設(shè)全局性、基礎(chǔ)性、根本性的工作抓緊抓好。要把工作重心下移，為培養(yǎng)人才著想，為人才培養(yǎng)服務(wù)不講價錢、不論條件、不分親疏、不搞一陣風(fēng)。牢固樹立經(jīng)常抓、抓經(jīng)常的思想，著眼長遠(yuǎn)謀發(fā)展、跟蹤問效促落實(shí)。對遇到的問題，做到重點(diǎn)問題集中解決，熱點(diǎn)敏感問題立項(xiàng)解決，容易反彈的問題反復(fù)解決，新出現(xiàn)的問題積極探索解決，確保人才培養(yǎng)工作長抓不懈。

營造一個完善的機(jī)制環(huán)境。要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)特別是加油站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)，就要建立完善機(jī)制，營造一個完善的機(jī)制環(huán)境。一是進(jìn)一步建立完善內(nèi)部良好的用人機(jī)制，做到“不拘一格用人才”，大膽啟用優(yōu)秀的員工擔(dān)任站經(jīng)理，進(jìn)而形成百舸爭流、人才輩出的局面。二是探索以事業(yè)凝聚人才的激勵機(jī)制。積極探索人才培養(yǎng)使用的科學(xué)機(jī)制，積極為各類人才提供施展其所學(xué)、發(fā)揮其所長的用武之地，不斷地激勵人才隊(duì)伍向前發(fā)展，向上發(fā)展。三是完善用待遇吸引人才的薪酬機(jī)制。要克服片面性、主觀性和隨意性，突出科學(xué)性、合理性和權(quán)威性，按照“業(yè)績優(yōu)先、按崗分配、兼顧公平”的原則，進(jìn)一步探索優(yōu)化崗位、業(yè)績、管理等要素參與分配的薪酬機(jī)制。條件允許的情況下，可以探索實(shí)行站經(jīng)理負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，充分調(diào)動站經(jīng)理拓展經(jīng)營路子、增長業(yè)績效益的積極性和主動性。

建設(shè)一個成熟的軟硬件環(huán)境。加大對站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)的投入，為人才強(qiáng)企戰(zhàn)略提供保障。尤其要注重加大對站經(jīng)理教育培訓(xùn)的

—4— 投入，如：制定和實(shí)施站經(jīng)理教育培訓(xùn)規(guī)劃，抓好上崗資格、專業(yè)技能和相關(guān)理論的培訓(xùn)；注重抓好站經(jīng)理現(xiàn)代管理知識的培訓(xùn)；強(qiáng)化在崗的繼續(xù)教育，等等，不斷提升加油站經(jīng)理隊(duì)伍的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。此外，需要加大對加油站經(jīng)理健康的投資，加油站是一個特殊的單位，空氣與環(huán)境污染或多或少地影響長期工作在一線的員工健康，作為支撐企業(yè)的骨干隊(duì)伍，企業(yè)在今天需要他們效力奉獻(xiàn)的時候，也要為他們的明天著想，要積極制定從福利待遇到養(yǎng)老保險等一系列的優(yōu)先優(yōu)惠政策，努力改善他們工作、生活、居住、醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境，為他們提供有助于身心健康的物質(zhì)條件。

三、加強(qiáng)加油站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)的具體措施

一是加強(qiáng)站經(jīng)理隊(duì)伍人才儲備。近年來，各分公司引進(jìn)了大量的大學(xué)畢業(yè)生，對這些大學(xué)生應(yīng)予以作為站經(jīng)理后備人才重點(diǎn)培養(yǎng)。大學(xué)畢業(yè)生中，以石油化工專業(yè)的居多，也有一些其他專業(yè)學(xué)科的人才，要注重分類施教，側(cè)重培養(yǎng)方向與培訓(xùn)內(nèi)容。大學(xué)生年齡輕，富于理想，知識面較寬，但是普遍有急于成功、浮躁等缺點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)其特點(diǎn)，放到基層一線給予鍛煉與磨煉，讓他們把自己所學(xué)的理論知識與基層工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，適時進(jìn)入機(jī)關(guān)熟悉各部門各專業(yè)的業(yè)務(wù)工作，在需要的時候即可以放到加油站經(jīng)理的崗位進(jìn)一步培養(yǎng)，有利他們在中國石油的長遠(yuǎn)發(fā)展。對于機(jī)關(guān)員工中有沖勁有干勁渴望到加油站一展身手的，要加以鼓勵和正確引導(dǎo)，使用之前要教育他們充分認(rèn)清形勢，完成好角色轉(zhuǎn)變，確實(shí)勝任好站經(jīng)理一職。

—5— 二是加強(qiáng)站經(jīng)理隊(duì)伍的培訓(xùn)教育。要建設(shè)好加油站經(jīng)理隊(duì)伍，必須搞好持續(xù)培養(yǎng)，改善知識結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化專業(yè)技能。要注重培養(yǎng)站經(jīng)理隊(duì)伍的知識自我更新能力。首先是培養(yǎng)站經(jīng)理的學(xué)習(xí)能力，教育他們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，認(rèn)清在科技日新月異發(fā)展、社會翻天覆地變化、市場風(fēng)云瞬息萬變的今天，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能使個人立足于社會，使企業(yè)立足于市場，提高他們學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，使他們養(yǎng)成“活到老、學(xué)到老”的自覺行為。其次是加強(qiáng)引導(dǎo)，結(jié)合公司發(fā)展的需要，個人職業(yè)的要求，有計劃、有重點(diǎn)地組織學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的預(yù)見性、前瞻性、實(shí)效性。第三是創(chuàng)造條件，積極制定相關(guān)的激勵政策，加大教育培訓(xùn)工作的力度，特別要強(qiáng)化站經(jīng)理上崗前的培訓(xùn)，為他們提供汲取新知識、掌握新技能、適應(yīng)新崗位的最佳平臺。培訓(xùn)中，要注意克服“填鴨式”的滿堂灌和以考分為唯一標(biāo)準(zhǔn)的弊端，有重點(diǎn)、有目的、有針對性的調(diào)動加油站經(jīng)理的主體意識，鼓勵他們主動探究知識、應(yīng)用知識，提高創(chuàng)新能力?？梢圆扇〉街髽I(yè)、工廠參觀見學(xué)、請企業(yè)家作報告、組織開展市場調(diào)查分析、請優(yōu)秀站經(jīng)理作典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言等形式，引導(dǎo)站經(jīng)理在經(jīng)營實(shí)踐中拓展知識視野，激發(fā)工作活力，使他們在良好的學(xué)習(xí)交流環(huán)境中增強(qiáng)經(jīng)營管理工作能力。

三是加大站經(jīng)理先進(jìn)典型選樹力度。要重視開展好以加油站經(jīng)理為主的選樹和宣傳先進(jìn)模范活動，做到以典型促進(jìn)站經(jīng)理隊(duì)伍整體建設(shè)，以站經(jīng)理隊(duì)伍帶動員工群眾，做到示范引領(lǐng)，梯次

—6— 前進(jìn)，全面發(fā)展。在選樹先進(jìn)過程，要積極引導(dǎo)全體站經(jīng)理和員工以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向爭取榮譽(yù)，以站經(jīng)理帶動團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步為爭創(chuàng)先進(jìn)的思想和行動基礎(chǔ)，讓老先進(jìn)繼續(xù)發(fā)揮模范作用，讓標(biāo)桿站更加突出，從而促進(jìn)公司業(yè)績不斷提升。

四是增強(qiáng)站經(jīng)理隊(duì)伍選拔使用的科學(xué)性。要勇于把儲備人才放到加油站經(jīng)理這個重要崗位鍛煉成長，同時勇于把優(yōu)秀的加油站經(jīng)理選拔到更合適的崗位上使用。要增強(qiáng)選拔使用的科學(xué)性，就要做到把好選拔關(guān)和考察關(guān)。首先是嚴(yán)把選拔任用關(guān)。對站經(jīng)理隊(duì)伍選拔使用不能搞一言堂，要有一套嚴(yán)格的考察制度，要充分綜合考慮基層員工反映、機(jī)關(guān)人力資源部、加油站管理部、質(zhì)量安全部和公司領(lǐng)導(dǎo)的意見，確保把思想素質(zhì)過硬、經(jīng)營能力突出，管理能力優(yōu)秀的人才放到站經(jīng)理的崗位上來。其次是嚴(yán)把任期考察關(guān)。要形成制度，定期對各加油站經(jīng)理進(jìn)行民主測評，如實(shí)傾聽到基層員工對站經(jīng)理的反映，讓一線員工既是站經(jīng)理的被管理者，又是站經(jīng)理按規(guī)定經(jīng)營管理的監(jiān)督者。由人力資源部建立加油站經(jīng)理考評檔案，結(jié)合業(yè)績效益、機(jī)關(guān)考評、群眾測評等多項(xiàng)內(nèi)容，對加油站經(jīng)理進(jìn)行綜合評分，并將優(yōu)秀的加油站經(jīng)理作為重要后備人才予以重點(diǎn)關(guān)注，使站經(jīng)理人才隊(duì)伍發(fā)展形成良性循環(huán)。

五是對站經(jīng)理隊(duì)伍充分體現(xiàn)人文價值關(guān)懷。要注重增強(qiáng)服務(wù)關(guān)懷意識，強(qiáng)化人文關(guān)懷服務(wù)，積極幫助基層員工特別是加油經(jīng)理解決實(shí)際工作中遇到的困難，并充分關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，—7— 幫助解決一些家庭困難。比如春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)佳節(jié)組織對基層加油站進(jìn)行慰問；當(dāng)加油站經(jīng)理有較大的疾病，領(lǐng)導(dǎo)親自上門或上醫(yī)院看望慰問；當(dāng)站經(jīng)理家中有直系親屬去世時，領(lǐng)導(dǎo)專程趕往參加悼念，等等，通過細(xì)微體貼的工作，營造一種和諧溫馨的人文關(guān)懷氛圍，使站經(jīng)理感受中國石油大家庭的溫暖，從而增加對企業(yè)的忠誠，增強(qiáng)干好事業(yè)的決心。

加油站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)，是中國石油人才建設(shè)中的重要一環(huán)，雖然不說能夠關(guān)系到整個企業(yè)的興衰成敗，但是也有著舉足輕重的地位，各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是分公司一級領(lǐng)導(dǎo)班子在加油站經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)方面應(yīng)該積極主動地探索更多、更新、更好的方法與思路，為公司的發(fā)展奠定牢固的基石。

—8—

第五篇：高三27屆班家長會發(fā)言稿朱志敏-

高三27屆(10)班家長會發(fā)言稿朱志敏

家長會流程

1、黑板設(shè)計工作（事先）

2、接待工作（8：00）

3、家長來訪登記表

4、服務(wù)工作（茶水）

5、班主任致辭（10：00—10：20）

6、表達(dá)親情的一首歌曲（10：20—10：30）（父親）

7、學(xué)生代表發(fā)言（10：30—10：50）（各位學(xué)生對自己家長最想說的幾句心里話）

8、家長代表發(fā)言（10：50—11：00）（原則上各位家長都可發(fā)言）

9、家長與學(xué)生的互動（11：00—12：00）

班主任：朱志敏 27屆（10）班家長會講演稿

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天召集各位家長同志們共同商討孩子教育的大計，是因?yàn)楸緦W(xué)期非同尋常，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。首先是五科畢業(yè)會考，事關(guān)能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時間，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第二學(xué)期的工作，意義極為深遠(yuǎn)。

班級情況介紹：

學(xué)生情況：本班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生35人，女生27人。在前

面的幾次考試中，我們班同學(xué)都比較努力進(jìn)取，曾多次獲得“文明班集體”稱號。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合的結(jié)果。

其中學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的有以下這些同學(xué)

學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真并且進(jìn)步的有以下同學(xué)：

擔(dān)任班干部工作并在工作中給與我很大幫助的同學(xué)有：

團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級組織的各項(xiàng)活動并表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：

本次期中進(jìn)步較大的有：

為了完成教育教學(xué)任務(wù)，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作：

第一，強(qiáng)化管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微，從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起；注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。（表揚(yáng)班級干部）

第二，重視課堂改革，強(qiáng)化學(xué)生主體參與

學(xué)生是教學(xué)的主體，充分調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上，力度很大，老師們充分利用學(xué)校的各種資源，搞活課堂，注重反饋，積極調(diào)整。我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。

第三，積極進(jìn)行考試改革，盡早滲透高考意識

面對會考和高考兩個不同水平的考試，為了讓同學(xué)們了解高考，樹立高考意識，我們從高二開始，考試科目，時間，分值比例、題型設(shè)置嚴(yán)格按照高考要求，具有極大的可比性。平時月考我們自己組織命題，試題往往有一定的難度，因?yàn)槲覀兩钌疃茫嚎荚囀墙o學(xué)生找問題，給老師找問題，平時要求高一些，學(xué)生的目標(biāo)也就高一些，功夫就多一些。第四，以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工 作。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

第五，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評價每一位學(xué)生。

在教學(xué)過程中，合理地引進(jìn)評價機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。我們注意抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；通過了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、，有針對性地對那些學(xué)習(xí)成績較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵代進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

在老師們的努力工作下，升入高二以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性大大提高，涌現(xiàn)出了一些刻苦努力進(jìn)步大的典型，如（表揚(yáng)進(jìn)步大的同學(xué)：）

等等，他們刻苦努力的精神應(yīng)該是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

這些成績的取得，離不開家長同志們對我們工作的支持，正是由于你們的支持，我們才能有今天的成績，你們今后的支持，也必將成為我們這些孩子走向成功的強(qiáng)大動力。

最后，談幾點(diǎn)對家長同志們的希望：

一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。

二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上。

三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得幸福來之不易，懂得珍惜）等。

四、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我前一段時間從一個學(xué)生口中聽到一句話：我媽媽說，反正我平時也學(xué)不好，還補(bǔ)什么課呀。不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。

五、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

六、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由下面的線牽引著，假如沒有了這根線的束縛，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。其實(shí)農(nóng)民

的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

成功的內(nèi)涵：成功就是成為最好的你自己！

不一定竭盡全力去和你的同學(xué)去競爭，你應(yīng)該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)！

成功的關(guān)鍵詞：激情、自信、自覺、自我教育。

希望同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中做到五個五：

五要:

一要圍繞教師講述展開思維聯(lián)想；

二要清理教材文字?jǐn)⑹鏊悸罚?/p>

三要聽出教師講述的重點(diǎn)難點(diǎn)；

四要跨越聽課學(xué)習(xí)障礙 ；

五要在理解基礎(chǔ)上扼要筆記。

五先：

一先預(yù)習(xí)后聽課；

二先嘗試回憶后看書；

三先看書后做作業(yè)；

四先理解后記憶；

五先知識整理后入眠。

五會：

一會制定學(xué)習(xí)計劃；

二會利用時間充分學(xué)習(xí)；

三會進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)；

四會提出問題討論學(xué)習(xí)；

五會閱讀參考資料擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

五心：

開始學(xué)習(xí)要有決心；

碰到困難要有信心；

研究問題要有專心；

反復(fù)學(xué)習(xí)要耐心；

向別人學(xué)習(xí)要虛心。

五到：

心到，要開動腦筋；

眼到，要勤看增加感性知識；

口到，要勤問勤背誦；

手到，要勤寫，抄寫記錄是讀書的關(guān)鍵；

足到，要勤跑，要請教別人，享受教育資源。

最后希望同學(xué)們能記住五句話