第一篇：15-16西回小學(xué)第二學(xué)期工作計劃

教育教學(xué)工作計劃

（2015—2016學(xué)年度）第二學(xué)期

西 回 小 學(xué)

西回小學(xué)教育教學(xué)工作計劃

（2015—2016學(xué)年度）第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期我校將以黨的教育方針為導(dǎo)向，緊緊圍繞“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、求質(zhì)量、謀發(fā)展”的總體思路，以“教學(xué)質(zhì)量”為核心，以“強(qiáng)化文化引領(lǐng)、優(yōu)化管理機(jī)制、深化課堂改革”為重點(diǎn)，突出學(xué)校精細(xì)管理，進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，特制定如下工作計劃：

二、工作目標(biāo)

1．推進(jìn)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度，嚴(yán)格教學(xué)考核制度，認(rèn)真制定和落實(shí)學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施辦法，引導(dǎo)教師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升教育教學(xué)能力。

2．強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。鼓勵教師立足崗位、豐富內(nèi)涵、增強(qiáng)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)以教師的發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。

3．強(qiáng)化“科研興?！钡囊庾R，推進(jìn)校本教研。鼓勵教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際開展微型課題的研究，以研促教，提高研究的針對性、目的性，解決教育教學(xué)中的問題。進(jìn)一步鞏固省級課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和研究》和學(xué)校課題《課堂提問的技巧和方法研究》的研究成果。

4．注重德育實(shí)效性的研究。加強(qiáng)班集體建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷推進(jìn)養(yǎng)成教育，積極開展創(chuàng)建養(yǎng)成教育示范校的工作。

5．加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝術(shù)工作。以興趣組為依托，開展豐富多彩的課外活動，確保學(xué)生每天有一小時體育鍛煉時間。

6．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。做優(yōu)做美學(xué)校物質(zhì)文化，精磨細(xì)練學(xué)校制度文化，培育學(xué)校精神文化，以實(shí)現(xiàn)文化的熏陶和引領(lǐng)作用。

7．加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行中央8項規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)校的執(zhí)行力。以思想為先導(dǎo)，增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺性；以加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究為途徑，增強(qiáng)執(zhí)行制度的指導(dǎo)性；以落實(shí)績效工資和考核獎勵為抓手，增強(qiáng)執(zhí)行制度的實(shí)效性。

8．進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位。積極實(shí)踐書畫和經(jīng)典閱讀的研究，借特色來培養(yǎng)教師，以特色來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、工作任務(wù)

（一）以教師的專業(yè)發(fā)展為根本，努力提升教師隊伍的整體素質(zhì)。1．進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作能力。領(lǐng)導(dǎo)成員要“在其位，謀其政”，寫好“三篇文章”：在分工負(fù)責(zé)的范圍內(nèi)積極、主動、創(chuàng)造性地開展各項工作，要清楚管理的五個環(huán)節(jié)（計劃、布置、檢查、協(xié)調(diào)與落實(shí)、總結(jié)），在落實(shí)和督查上做文章；要有“關(guān)心別人就是關(guān)心自己，幫助別人就是幫助自己”的意識和“學(xué)校工作一盤棋，分工不分家”的思想，相互配合，互相支持，在和諧上做文章；要舉著旗子走在前面，不要拿著鞭子站在后面，在樹立形象上做文章。

2.教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師。我們要重視教師隊伍的專業(yè)化成長，要大力打造名師隊伍。本學(xué)期，要重點(diǎn)做好五個方面的工作：一是扎實(shí)搞好計算機(jī)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，特別是要搞好年齡在50歲以上的教師的培訓(xùn)。二是組織好實(shí)驗教師和實(shí)驗管理人員的二級培訓(xùn)。三是繼續(xù)組織骨干教師參加“國培計劃”培訓(xùn)，教師要利用“國培計劃”的良好契機(jī)，依托“名師推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教師發(fā)展工程”和教研大講堂、聯(lián)片教研的良好平臺，充實(shí)自己的專業(yè)知識、提高自己的業(yè)務(wù)能力。四是進(jìn)一步完善校本研修制度，堅持“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的基本要素。五是要加強(qiáng)教師隊伍的師德建設(shè)，法律意識和形勢教育，使全校每位教師在人民群眾中樹立良好的教師形象。六是加大教師在校辦公時間管理，學(xué)校必須保證教師每天在校時間的管理。指導(dǎo)教師要有效的利用時間，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)研究是教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段和途徑。各學(xué)校都應(yīng)重視教學(xué)研究工作，加強(qiáng)對教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律的研究，以教育科研指導(dǎo)和優(yōu)化教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)校本教研。學(xué)校必須保證每周一次的研修不動搖，要以本校為教學(xué)研究基地，以教育教學(xué)中所面臨的各種具體問題為研究對象，以促進(jìn)教師專業(yè)成長、學(xué)生綜合素養(yǎng)提高和學(xué)校全面發(fā)展為目的，積極開展校本教研，進(jìn)行實(shí)踐性研究活動。校本教研應(yīng)與常規(guī)教研、教育科研、校本培訓(xùn)等緊密結(jié)合，充分發(fā)揮教研組、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師作用。學(xué)校應(yīng)建立健全有利于校本教研活動開展的運(yùn)行機(jī)制，制定、完善相關(guān)制度，通過開展同課異構(gòu)、案例分析、反思交流等多種形式的活動，促進(jìn)校

本教研活動扎實(shí)有效地開展。要積極參與校際交流，依托“校際聯(lián)合體”，充分利用名校的資源優(yōu)勢，進(jìn)行交流合作，共同發(fā)展。

2、組織開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行縣教研室下發(fā)的微課開發(fā)任務(wù)，認(rèn)真組織教師參加網(wǎng)上“曬課”與“微課”開發(fā)，并做出成效。

3、搞好網(wǎng)絡(luò)教研。

（1）教研大講堂。學(xué)校要根據(jù)全縣本學(xué)年教研大講堂安排，組織相關(guān)學(xué)科教師按時收聽收看視頻講座，做好筆記，隨時準(zhǔn)備縣教研室、聯(lián)校下校檢查。

（2）網(wǎng)絡(luò)教研。“網(wǎng)絡(luò)教研”作為一種新型的教研模式，成為了一種全縣教師共同參與、共同進(jìn)步的有效的教研模式。該“教研平臺”集教學(xué)資源、集體備課、教研成果、網(wǎng)絡(luò)主題、課程作業(yè)、教師網(wǎng)上工作室等為一體，把全縣各年級各學(xué)科教師有效地整合在一起，形成了一個全縣性的相互學(xué)習(xí)和教學(xué)研究的平臺。本學(xué)期，聯(lián)校確立的網(wǎng)絡(luò)教研主題是“多媒體應(yīng)用在課堂教學(xué)中” 的有效性研究。學(xué)校要按縣教研室各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研主題和聯(lián)校教研主題的安排，組織學(xué)校的學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研組成員、全體教師積極主動參與網(wǎng)絡(luò)教研。要求全體教師都要在網(wǎng)絡(luò)教研平臺上積極上傳論文、教學(xué)設(shè)計、教育隨筆等，特別是網(wǎng)絡(luò)教研組成員、教學(xué)名師、省市、縣教學(xué)能手每學(xué)年在教育局網(wǎng)絡(luò)教研平臺上至少上傳兩篇優(yōu)秀論文、案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思或教育隨筆，至少承擔(dān)一次公開教學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

4、搞好課題研究。目前我校承擔(dān)省級課題1項，學(xué)校要做好課題的管理、指導(dǎo)和檢查工作，要求每位教師積極參與課題研究，充分發(fā)揮課題研究對教師成長和專業(yè)提升的促進(jìn)作用。

5．加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一是要樹立“健康第一”思想，加強(qiáng)體育課外活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動水平，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”成為每個學(xué)生的信念和目標(biāo)。二是要加強(qiáng)衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識的教育，提高學(xué)生的健康水平和防范能力。三是要提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動，豐富學(xué)生的課余生活。

（三）以養(yǎng)成教育為目標(biāo)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，定期召開班主任例會，組織班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，交流班級管理的成功經(jīng)驗，研究德育工作的新方法，不斷提高班主任的管理水平。

2.開展豐富多彩的活動，活動育人。遵循“低重心、零距離、多載體”的工作原則，通過讀書活動征文比賽，民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式教育學(xué)生立志成才，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，善于合作的意識，活潑開朗的性格。①開展“星級班級、學(xué)生”的評比活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識和集體主義觀念，教育學(xué)生積極為班級爭光。②深化少先隊主題教育，實(shí)施“四教一體”（學(xué)生自主教育、教師示范教育、家長形象教育、社會環(huán)境教育）的育人工程。③組織學(xué)生參加校外實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗動手操作的快樂，感悟父母的辛勞。④開展“感恩教育”主題活動，以活動為載體，引領(lǐng)學(xué)生回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會回報父母、回報老師、回報社會。

3.做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功效。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。周一的升旗講話要“月月有主題，周周有目標(biāo)”，教育系統(tǒng)化，要能挖掘校內(nèi)的教育資源，樹立學(xué)生身邊的榜樣。二是要能根據(jù)小學(xué)生的心理特征，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，精心設(shè)計和組織形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動，做到在貼近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長的動力和航標(biāo)。三是要加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學(xué)校管理的主人。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生思想品德不是只靠說教就能形成的，一是開展校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造充滿正氣的文化氛圍。在“三風(fēng)”建設(shè)中，我們將以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。正確的輿論導(dǎo)向是班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。各班級要充分發(fā)揮輿論陣地的作用，宣傳身邊好人好事，批評不良傾向，糾正學(xué)生的行為偏差，以明確的規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生，以先進(jìn)的事跡教育學(xué)生，以良好的環(huán)境熏陶學(xué)生。二是以班級布置的“五化六有”管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)?！拔寤奔矗涵h(huán)境布置個性化、各類用語規(guī)范化、物品擺放條理化、“四表”張貼合理化、教室內(nèi)外清潔化。每個班級可設(shè)有圖書角、中隊角、植物角、榮譽(yù)專欄、作品園地、主題板報。學(xué)校將每月組織檢查評比，使每一個班級充滿文化氣息。

6.發(fā)揮家長委員會和家長學(xué)校的作用。將利用家長會和開放日活動，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀和質(zhì)量觀，不斷學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)教育子女的方法，爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，以形成教育的合力。

（四）以特色建設(shè)為抓手，進(jìn)一步豐富學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵。

創(chuàng)建特色并不是學(xué)校的最終目的，只不過是學(xué)校辦學(xué)的一個抓手，最終目的是借特色建設(shè)來培養(yǎng)教師和發(fā)展學(xué)生，以提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要努力做好以下幾方面工作：

1.繼續(xù)抓好普通話和規(guī)范字的訓(xùn)練工作，夯實(shí)特色建設(shè)的基礎(chǔ)。樹立“開口就說普通話”和“提筆便是練字時”的思想，組織師生課內(nèi)、課外說好普通話，一筆一畫寫好每個字，一步一個腳印，循序漸進(jìn)地發(fā)展。

2．抓好書畫特長生的培養(yǎng)，弘揚(yáng)學(xué)生的個性特長。有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提升學(xué)生的書畫藝術(shù)水平。

3．抓好展評工作，激發(fā)學(xué)生的興趣。定期開展學(xué)生書畫展覽和作業(yè)展覽，表彰“校園小書畫家”，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書畫的興趣，增強(qiáng)學(xué)生向更高層次邁進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力。

4．創(chuàng)造性的開展學(xué)生經(jīng)典閱讀的研究與實(shí)施。讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會積累，在積累中提升寫作，在寫作中學(xué)會做人。

（五）加強(qiáng)教學(xué)過程的精細(xì)化管理，促進(jìn)常規(guī)工作落地生效

校長要從規(guī)范管理、精細(xì)管理處著手、用心、用腦，體現(xiàn)細(xì)節(jié)，管理制度要有長期性、連貫性。加大對教師備課、學(xué)生作業(yè)批改、教學(xué)反思等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，保證每月一次。教學(xué)抓改革，改革抓規(guī)范，規(guī)范抓落實(shí)，落實(shí)須有標(biāo)。一是要依據(jù)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》的要求，進(jìn)一步貫徹落實(shí)聯(lián)校制定的學(xué)校評價方案、教師評價方案，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，最大限度調(diào)動教師的工作積極性。二是要加強(qiáng)備、講、輔、批、考等環(huán)節(jié)的精細(xì)管理。備課，要先保證老師的在校時間，新學(xué)期，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教師坐班制，嚴(yán)禁教師遲到早退、無故脫崗；嚴(yán)禁教師隨意調(diào)課、無案上課。對網(wǎng)上下載的教案，必須做到二次備課，嚴(yán)格杜絕照搬照抄的現(xiàn)象。教師備課要做到備教材，備學(xué)生、備教法、要心有生、目有標(biāo)，確保備課質(zhì)量。講課，要面向全體，精講精練，杜絕滿堂灌，要樹立主體意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的形成，以提高課堂教學(xué)效率。輔導(dǎo)，要充分利用課余時間，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。特別是偏科生，要有耐心、有愛心、勤幫助、多鼓勵、善指導(dǎo)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。批改，要及時、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，做到全收全批?？荚?，教師要認(rèn)真篩選試題，真正發(fā)揮以考促學(xué)的作用。學(xué)校要繼續(xù)組織好各學(xué)科單元過關(guān)。更好地及時地對學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，因此要求教師在每個單元復(fù)習(xí)后要及時測試、及時批改、及時講評，并讓學(xué)生做好錯題完善，同時要求教師要進(jìn)行二次批改（即對學(xué)生改正的題目進(jìn)行批改）。內(nèi)容包括：1.學(xué)校對單元測試卷管理。2.單元測試緊跟進(jìn)度，批改及時、細(xì)致。3.測試卷測試批改后學(xué)生糾錯完善、試卷講評情況。要求統(tǒng)一在試卷出錯處

修改完善。4.試卷分析科學(xué)、全面且對教學(xué)有指導(dǎo)性，變式練習(xí)針對性強(qiáng)。變式練習(xí)統(tǒng)一寫在稿紙上并粘在學(xué)生個人相應(yīng)試卷上。5.測試卷裝訂、測試成績統(tǒng)計等情況。三是加強(qiáng)對教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和使用。要以“開全實(shí)驗課程、開放實(shí)驗場所”所為切入點(diǎn)，以“儀器設(shè)備貼近學(xué)生、貼近教師、貼近課堂”為抓手，充分利用各種儀器設(shè)備開展教育教學(xué)活動。切實(shí)提高音體美器材、圖書、實(shí)驗儀器以及多媒體等教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。要充分利用現(xiàn)有的圖書，在保障學(xué)生閱讀量的同時，努力探索指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的有效途徑和方法。要加強(qiáng)信息技術(shù)課、實(shí)驗課的教學(xué)。

（六）落實(shí)課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格落實(shí)國家課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，開足、開全課程。要切實(shí)規(guī)范音體美、地方校本、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、藝術(shù)教育、安全教育和心理健康教育等課程的教學(xué)、全力保障這些課程的教學(xué)質(zhì)量。不斷規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作息時間，小學(xué)生在校時間不得超過6小時。進(jìn)一步規(guī)范教輔資料的征訂，所有教輔資料的征訂必須經(jīng)教育局統(tǒng)一安排，學(xué)校不準(zhǔn)亂定資料，不得向?qū)W生亂收資料費(fèi)用。嚴(yán)格禁止在崗教師有償家教和違規(guī)補(bǔ)課。嚴(yán)格實(shí)行規(guī)范辦學(xué)責(zé)任問責(zé)制，規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)行“校長負(fù)責(zé)制”。各校要積極開展體育、藝術(shù)“2+1”活動，堅持“陽光體育運(yùn)動”和“大課間”體育活動。中心校每學(xué)年要組織一次校園文化藝術(shù)節(jié)和一次運(yùn)動會。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的檢查力度，預(yù)防各種傳染病和食物中毒事件在校園內(nèi)發(fā)生，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（七）加強(qiáng)德育、安全教育，構(gòu)建良好育人環(huán)境

德育工作：按照國旗法，建立健全升降國旗制度，規(guī)范學(xué)校升降國旗活動。要在廣大黨員教師中開展“黨性教育、師德教育、堡壘工程、崗位奉獻(xiàn)、服務(wù)群眾”等五項活動，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作項目的實(shí)施。開展”“中華魂”主題教育，樹立學(xué)生的理想信念，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。積極開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育，要進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)工作，不斷強(qiáng)化師生社會主義核心價值觀。

安全工作；各學(xué)校要把安全放在首位，成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確崗位分工和職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到誰主管誰負(fù)責(zé)，誰承辦誰承擔(dān)主要責(zé)任。要強(qiáng)化安全工作的落實(shí)，建立健全學(xué)校安全隱患臺賬，開好每周1至2次的安全工作會，每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，有較大隱患必須上報聯(lián)校和教育局。要加大安全教育

宣傳力度，向廣大師生積極宣傳安全教育法規(guī)和常識，通過安全教育課、主題班會、安全教育講座、應(yīng)急演練等活動形式，全面提高師生安全防范意識和自我能力。各學(xué)校要層層簽訂安全責(zé)任制，確保安全工作人人做，安全責(zé)任人人負(fù)。

（八）努力發(fā)展學(xué)前教育

充分認(rèn)識學(xué)前教育的重要性和緊迫性，把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置。堅持學(xué)校一周一次，中心兩周一次，聯(lián)校一月一次的教學(xué)研究活動。各學(xué)校要加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)和幼兒教育管理工作，中心校做到基本普及學(xué)前三年教育。完成幼兒督導(dǎo)評估細(xì)則所要求的各項任務(wù)。提高幼兒教育質(zhì)量，堅持以趣味體育游戲為基本活動形式，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、開展<<3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南>>活動?？朔靶W(xué)化”和“保姆化”傾向，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)慣與學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。

總之，我們一定要緊抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，以科學(xué)的制度規(guī)范教學(xué)行為，以扎實(shí)有效的教學(xué)研究提高課堂教學(xué)效率，以精細(xì)化的過程管理保障教學(xué)質(zhì)量的全面提高，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)抓落實(shí)，出色做好各項工作，為構(gòu)建更加公平、更高質(zhì)量的西回教育做出新的更大的貢獻(xiàn)！

西回小學(xué) 2016.1

第二篇：寨西小學(xué)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期畢業(yè)班班主任工作計劃

寨西小學(xué)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期畢業(yè)班班主任工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）愿孩子們學(xué)有所成，美夢成真又是一學(xué)期開始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了，寨西小學(xué)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期畢業(yè)班班主任工作計劃。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然一直來我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不可及??！業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。一、班級情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班級學(xué)習(xí)成績在學(xué)區(qū)名列前茅，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體?？?cè)藬?shù) 39人 班干部數(shù) 8人 獨(dú)生子女26人 男生 21人 隊干部數(shù) 6人 學(xué)困生 5人 女生 18人優(yōu)等生 15人

二、思想教育工作畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動，2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)幫助，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

3、開展好心理健康教育實(shí)驗，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯，4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。

三、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人；有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求；從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效；工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間，班主任工作計劃《寨西小學(xué)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期畢業(yè)班班主任工作計劃》。具體做到：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n；

2、認(rèn)真上課；

3、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計習(xí)題；

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭；堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，及時查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點(diǎn)傳授無誤，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程?？傮w目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5、爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。

7、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。四、具體措施

（一）思想教育：

1、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

2、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

（二）常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

2、每一個月?lián)Q一次座位。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強(qiáng)安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。

五、活動安排：三月份

1、報名注冊，打掃校園衛(wèi)生。

2、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

3、學(xué)生自編的作文選（寒假作業(yè)）評選、展示、頒獎活動。

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)，讓學(xué)生向媽媽說一句祝愿的話，我為媽媽做家務(wù)勞動。

5、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育：▲全校師生學(xué)唱雷鋒歌曲---《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；▲召開“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年”主題班隊會；▲創(chuàng)辦“學(xué)雷鋒”主題的教室黑板報，努力讓學(xué)生自己動手?！M織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年”的手抄報競賽評比，并在校園櫥窗展覽；▲組織全班學(xué)生進(jìn)社區(qū)保潔護(hù)綠的環(huán)保學(xué)雷鋒實(shí)踐活動……6、積極鼓勵學(xué)生參加活動，植樹節(jié)活動：小花盆進(jìn)教室四月份

1、朗讀測試或班級演講比賽。

2、校報，班報刊出。3、班級手抄報評選、展覽活動。

4、畢業(yè)班家長會。

5、校藍(lán)球賽。

6、期中質(zhì)量檢查。五月份1、5.1勞動節(jié)教育

2、迎“六一”藝術(shù)節(jié)演出準(zhǔn)備活動（排練節(jié)目）。

3、迎“六一”手抄報比賽、作文片斷比賽。

4、班報，校報刊出。六月份

1、古詩詞積累背誦比賽。

2、活動成果展示。

3、畢業(yè)考試。畢業(yè)班班主任謝彩琴2010年3月

第三篇：西興實(shí)驗小學(xué)2006學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃

西興實(shí)驗小學(xué)2006學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃

指導(dǎo)思想：

以積極貫徹黨的教育方針和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的講話精神為指導(dǎo)，根據(jù)市教育局本學(xué)期德育工作意見的文件精神，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，遵循德育工作的基本規(guī)律和學(xué)生身心成長規(guī)律，堅持“德育貫穿學(xué)校教育教學(xué)始終”的原則，寓德育實(shí)踐于各項活動之中，堅持“學(xué)校的每一個教職員工都是德育工作者”的原則，推進(jìn)德育工作的傳承和創(chuàng)新，不斷提升學(xué)校德育的針對性、主動性和實(shí)效性。

主要思路：

1、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾服務(wù)監(jiān)督崗，開展班級間十項文明競賽。通過班隊活動、晨間談話、國旗下講話、班主任寄語等形式引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的言行，自覺對照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，自我約束，自我提高。以貫徹“規(guī)范”、“守則”為主線，明理、動情、導(dǎo)行，引導(dǎo)學(xué)生做“文明學(xué)校的文明學(xué)生”，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)。

2、注重以活動為主體的校園文化建設(shè)，以少先隊為載體，引導(dǎo)學(xué)生各方面和諧發(fā)展。組織好“陽光伙伴”的訓(xùn)練及比賽、做好學(xué)生體質(zhì)測試的準(zhǔn)備；組織開展好讀書節(jié)、春假趣味運(yùn)動會、“慶六一”等活動；準(zhǔn)備高質(zhì)量的作品和節(jié)目參加區(qū)“六一”文藝會演、市科技節(jié)比賽；關(guān)注學(xué)生心理健康，持之以恒辦好“彩虹姐姐”信箱，及時進(jìn)行學(xué)生的心理輔導(dǎo)；有效開發(fā)和利用好校本教材，使學(xué)校的“七彩社團(tuán)”活動更具特色。

3、在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，著力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正理解個別化、個性化的含義，落實(shí)因材施教。要面向全體，并鼓勵冒尖，激勵后進(jìn)，組織好杭州外國語學(xué)校選拔、各級各類各項征文比賽及學(xué)科競賽等活動，促使他們在活動中獲得鍛煉，更新觀念，調(diào)整行為，促進(jìn)學(xué)生知識能力和思想品質(zhì)的同步提升。

具體工作：

1、改進(jìn)和完善日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。

本學(xué)期的工作計劃將值周教師工作職責(zé)以及人員輪流表、紅領(lǐng)巾服務(wù)監(jiān)督崗職責(zé)以及人員輪流表、日常行為規(guī)范“十項競賽”評價細(xì)則、各班包干校園責(zé)任區(qū)塊清單集結(jié)成一本冊子，有助于行為規(guī)范教育的溝通與聯(lián)系，從學(xué)校的層面進(jìn)行了有效的貫通。逐

步要求在工作系統(tǒng)中的每一個成員，能轉(zhuǎn)變和更新觀念，做到方法上的傳承和創(chuàng)新，并力求在相應(yīng)的制度上不斷規(guī)范和完善。

詳見《西興實(shí)驗小學(xué)2006學(xué)年第二學(xué)期日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作計劃》。

2、促進(jìn)和提升班主任隊伍的建設(shè)力度。

在學(xué)校中形成重視班主任工作的氛圍，強(qiáng)化班主任隊伍的建設(shè)，充分利用和挖掘各種資源，發(fā)揮29個班主任老師的個體智慧和集體力量，持之以恒地著力于班主任專業(yè)素質(zhì)和班級管理水平的提高。

本學(xué)期將有計劃地為班主任老師提供各種鍛煉和提升的平臺。開學(xué)典禮舉行全體班主任老師的“新年贈言”活動，春假期間邀請市教科所的孫義農(nóng)老師為全體班主任舉行心理健康輔導(dǎo)講座，學(xué)期末期召開班主任論壇，促進(jìn)班與班之間、班主任與班主任之間的學(xué)習(xí)、交流和溝通。

3、充實(shí)和豐富少先隊工作的內(nèi)容和方式。

少先隊活動是學(xué)校德育的主陣地。根據(jù)上級團(tuán)委、少工委的工作布置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“七彩社團(tuán)”活動的繼續(xù)深入的展開，以四月中旬的“讀書節(jié)”、慶祝六一的“藝術(shù)節(jié)”等為載體，生動活潑地促進(jìn)學(xué)生在各類活動中健康成長。

本學(xué)期重視“以學(xué)生為本”開展組織活動，關(guān)注學(xué)生的心靈世界，為學(xué)生所想，多傾聽學(xué)生的意見和建議，讓學(xué)生回歸金色的童年生活。從內(nèi)容上，增加學(xué)生喜聞樂見的活動；從方式上，增設(shè)讓學(xué)生參與活動方案策劃的環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對中隊活動的組織和反饋，強(qiáng)化學(xué)生參與的全員性，如“兩卡一賽”的文明銀行活動、“書香滿園文學(xué)苑”為主導(dǎo)的讀書節(jié)各項活動、慶祝六一的游戲創(chuàng)編等。

4、創(chuàng)設(shè)和凝聚校園文化環(huán)境的感染力。

努力聯(lián)合學(xué)校教育科研中心、學(xué)校教育教學(xué)指導(dǎo)中心、學(xué)?？倓?wù)處、學(xué)校各年級組等各個部門，培養(yǎng)和樹立校園的“藝術(shù)和習(xí)慣”。通過開學(xué)典禮、教師教研活動、課題研究活動、家長開放日活動、校報出刊、校史編撰過程、學(xué)生各項學(xué)科活動、心理輔導(dǎo)室的開放、電視臺廣播站等，以及對學(xué)生大型活動的組織策劃和實(shí)施反饋的過程，充分展示學(xué)校形象的物質(zhì)文化，強(qiáng)化學(xué)校管理的制度文化，體現(xiàn)師生靈魂的精神文化。

本學(xué)期將利用期初的“陽光伙伴”活動的訓(xùn)練與比賽的宣傳發(fā)動階段，弘揚(yáng)和激勵全校師生凝聚堅韌意志，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。利用期中讀書節(jié)營造一個愛讀書、會讀書的濃郁氛圍，讓我們的學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，尊重知識，凝聚力量。

主要安排：

三月——新學(xué)期，新氣象，陽光伙伴伴我行。

1、開學(xué)典禮：班主任新年贈言。

2、德育工作計劃。

3、學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作計劃。

4、少先隊工作計劃。

5、少先隊寒假生活小結(jié)展示：

①“采集幸福，記錄精彩”攝影作品展評。

②“創(chuàng)作春聯(lián)，傳送祝?！贝郝?lián)作品展評。

6、各中隊“播種好行為，收獲好習(xí)慣”文明主題隊會。

7、杭州市西興實(shí)驗小學(xué)“陽光伙伴”誓師大會。

四月——沐書香，讀好書，家?；佑辛α俊?/p>

1、各中隊“最深切的緬懷”網(wǎng)上在線主題隊會。

2、家長學(xué)校活動。

3、各中隊“書香飄飄讀好書”主題隊會。

4、第三屆?！白x書節(jié)”活動。

五月——紅五月，亮六一，分享童年助成長。

1、準(zhǔn)備慶六一區(qū)文藝匯演。

2、春假：學(xué)生趣味親子運(yùn)動會；班主任心理健康講座。

3、“金色童年”大棚車電影。

4、準(zhǔn)備校2007＇慶祝“六一”藝術(shù)節(jié)（周）活動：放飛金色童年，和諧撒滿校園。（與福利院聯(lián)誼、童年游戲創(chuàng)編、童謠朗誦會等）。

六月——新六一，新夢想，超越自我上臺階。

1、慶祝六一國際兒童節(jié)。

2、教師德育論文撰寫。

3、班主任班級管理論壇。

4、各項總結(jié)評比。

2007年3月

第四篇：西渡學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

西渡學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,緊扣市區(qū)教育綜合改革精神和《2018年奉賢教育工作要點(diǎn)》要求，有序完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，延續(xù)推進(jìn)《聚焦學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究》2018年區(qū)級支點(diǎn)計劃和1+4區(qū)級課題的實(shí)施，全面優(yōu)化辦學(xué)思想與學(xué)校文化建設(shè)，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步打造辦學(xué)特色，凸顯學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

二、主要項目

1.完成2015—2017學(xué)年三年發(fā)展規(guī)劃 2.2018區(qū)級支點(diǎn)計劃中期評估 3.1+4區(qū)級課題實(shí)施（中期評估）4.舉辦第五屆“篤學(xué)杯”優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展評+“聚賢杯”班主任基本功競賽

5.舉辦第五屆讀書節(jié)+第13屆科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)+第四屆學(xué)生活動節(jié)+第九屆心理健康月

6.特色校本課程實(shí)施（1+3）+新校本 課程開發(fā)

7.渡遠(yuǎn)（3）+2017學(xué)年大事記匯編 8.18屆畢業(yè)班工作

9.18年區(qū)級課題申報+《新課程》論文專輯

三、主要工作及措施

（一）管理工作

1、有序完成《西渡學(xué)校2015—2017學(xué)年三年發(fā)展規(guī)劃》項目達(dá)成，總結(jié)經(jīng)驗，挖掘潛力，著重準(zhǔn)備新一輪三年發(fā)展規(guī)劃的擬定；延續(xù)推進(jìn)以“學(xué)生學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)培育”為核心的區(qū)級支點(diǎn)計劃，著力規(guī)劃并實(shí)施2018區(qū)級支點(diǎn)計劃，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，有效促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高社會滿意度。

2、堅持科研興校路徑，扎實(shí)推進(jìn)以學(xué)校區(qū)級重點(diǎn)課題領(lǐng)銜的1+4區(qū)級課題的實(shí)踐研究，立足“學(xué)會學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)培育主題，借助三類課程的校本

10.18年星光燦爛項目（兩項）+小劇場項目啟動

11.圖書館+檔案室+退休之家+媽咪小屋啟用

12.信息化“智慧課程”項目建設(shè) 13.小學(xué)英語組主題教研展示 14.全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮爭創(chuàng)（籌備）15.奉賢區(qū)家庭教育示范校爭創(chuàng) 16.區(qū)圖書館優(yōu)秀校爭創(chuàng)籌備 17.區(qū)教育科研優(yōu)秀校評估申報 18.《績效考核單項獎修改條例》實(shí)施 19.跨省結(jié)對項目校際交流 20.上海市綜合督政（督學(xué)）迎檢

化實(shí)施及“學(xué)法指導(dǎo)工作室”等推進(jìn)平臺，大力開展學(xué)科課題研究，教研專題研究，主題教研展示及經(jīng)驗性教學(xué)論文交流等專題活動，切實(shí)提高教師科研能力和專業(yè)素養(yǎng)，整體促進(jìn)教育教學(xué)水平。

3、繼續(xù)推進(jìn)“1+N”特色項目，結(jié)合市區(qū)校主題活動，提高特色項目的實(shí)際效果和輻射功能，逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色、提升辦學(xué)品質(zhì)；結(jié)合三類課程實(shí)施，有效將《綠色生命》等校本特色課程納入教學(xué)計劃，滲透到課堂教學(xué)之中，達(dá)到課程育人的效果；進(jìn)一步挖掘教育教學(xué)資源，逐步開發(fā)《機(jī)器人（修訂本）》、《渡口文化》及藝術(shù)類校本課程，豐富學(xué)校特色課程體系。

4、依托學(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。抓好中心組成員的學(xué)習(xí)、全體黨員學(xué)習(xí)和全體教職工學(xué)習(xí)，將“十九大”精神、“兩會”精神、《習(xí)近平談治國理政》、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入學(xué)習(xí)教育內(nèi)容；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。

5、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度；組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀黨員；繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性；依靠全體教職工，虛心聽取意見，把工作落到實(shí)處。

6、堅持退休教師“回娘家”特色，鮮明活動主題。利用“回娘家”活動契機(jī)，更好地提升退協(xié)活動的內(nèi)涵和質(zhì)量，開創(chuàng)信息化活動特色，組織老同志學(xué)習(xí)信息技術(shù)，讓信息技能更好地服務(wù)于老教師的生活。

7、加強(qiáng)和諧校園和校園文化建設(shè)。堅持“德育為先”、“育人為本”思想，提高創(chuàng)建文明單位的水平。進(jìn)一步提升校園環(huán)境、校園文化品位；加強(qiáng)與居委會、派出所、社區(qū)及校園周邊等文明共建單位的結(jié)對活動；積極發(fā)揮家委會、家長學(xué)校等功能，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。(二)德育工作

1、合理構(gòu)建德育工作機(jī)制，整體育德。建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制，即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，保證日常規(guī)范教育的有序開展；建立以校長室—教導(dǎo)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中；建立

以學(xué)校黨支部—團(tuán)、隊—班委為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生自主管理積極性。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全面育人。進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，努力探討德育工作新途徑，新方法；提高班主任師德修養(yǎng)。（班主任隊伍建設(shè)。）建立中隊輔導(dǎo)員工作績效考評制度，評選“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮中隊輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用。

3、切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育，完善德育一體化建設(shè)。圍繞生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣“六大習(xí)慣”的培養(yǎng)，積極開展養(yǎng)成教育；扎實(shí)推進(jìn)《好習(xí)慣養(yǎng)成》校本課程實(shí)施，形成德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理格局，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。

4、借助“月月爭鋒”舞臺，作為宣傳教育的主要陣地，每月一主題，宣傳校園文化，展示學(xué)生才藝，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。宣傳精彩學(xué)校生活的同時，弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

5、開展（我愛）“賢文化”系列活動。落實(shí)好《i奉賢 賢文化》區(qū)本課程推進(jìn)工作，通過主題班會展示或“賢文化”創(chuàng)意活動設(shè)計評比，推進(jìn)“賢文化”教育；結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)、街道特色，發(fā)揮《渡口文化》校本教材的育人功能。

6、加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，推進(jìn)項目建設(shè)精品化。立足市少年宮建設(shè)指標(biāo)要求標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)少年宮建設(shè)，優(yōu)化師資，通過多種形式提高師資隊伍水平，提煉具有推廣效應(yīng)和具有學(xué)校品牌效應(yīng)的項目，抓住區(qū)、街道各種展示契機(jī)，讓品牌課程更優(yōu)秀，為爭創(chuàng)全國級鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打下良好基礎(chǔ)。

7、進(jìn)一步研究實(shí)踐積極完成市級課題《城郊結(jié)合部家長參與學(xué)校評價的實(shí)踐研究》的結(jié)題報告；以上海市家庭教育指導(dǎo)試驗基地為契機(jī)，重視家庭教育的研究工作；抓住奉賢區(qū)家庭教育示范校驗收標(biāo)準(zhǔn)，積極爭創(chuàng)區(qū)家庭教育示范校。

（三）教學(xué)工作

1、課程建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校“十三五”課程方案，以四項區(qū)級校本特色課程建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校微型課程、快樂30分、快樂星期

五、“1+N”特色項目等工作；以“智慧課堂”為重點(diǎn)項目，試點(diǎn)推進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)課堂教學(xué)研究工作；繼續(xù)優(yōu)化推進(jìn)館校合作項目，提升拓展型探究型課程品質(zhì)。

2、教研組隊伍建設(shè)。以主題教研活動和教研專題研究為重點(diǎn)抓手，推進(jìn)教研組有效教研和有效專題研究，提升校本教研質(zhì)量；精心組織第5屆“篤學(xué)杯” 3

優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展評、教研專題論壇及小學(xué)英語主題教研展示等活動，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3、畢業(yè)班工作。做好目標(biāo)管理推進(jìn)教與學(xué)，并做好及時跟蹤指導(dǎo)工作。依托九年級A+班學(xué)法指導(dǎo)工作室示范功能，逐層推進(jìn)、分層管理與指導(dǎo)，確保九年級教學(xué)成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)前例的基礎(chǔ)上，再上一個臺階；五年級重點(diǎn)做好對學(xué)困生輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，追求讓每個學(xué)生都合格和進(jìn)步的目標(biāo)。

4、師干訓(xùn)工作。繼續(xù)做好“135”師資培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校本培訓(xùn)實(shí)效，以支點(diǎn)計劃為契機(jī)，以專題教研活動為載體，加強(qiáng)校本化同伴合作培訓(xùn)力度，有效達(dá)成區(qū)級校本培訓(xùn)項目；做好2018年教師信息能力提升工程校本化培訓(xùn)工作。

5、科技教學(xué)工作。以科技特色項目為抓手，重點(diǎn)打造“1+5”科技教育項目，追求學(xué)?？萍冀逃钠焚|(zhì)化建設(shè)。保證在重點(diǎn)項目“智能機(jī)器人”基礎(chǔ)上，推進(jìn)《綠色生命》區(qū)級特色課程實(shí)施；規(guī)范有序推進(jìn)科技創(chuàng)新大賽活動，以“國務(wù)院科技小院士”為領(lǐng)軍人物，培育更多學(xué)生科技活動優(yōu)才生，提高學(xué)生科技俱樂部的社團(tuán)品質(zhì)，精心組織第十三屆科技節(jié)和2018青少年世界杯中國賽參賽工作。

6、體育教學(xué)工作。有序推進(jìn)第四屆學(xué)生七彩活動節(jié)中體育項目，加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)，規(guī)范1+N特色項目建設(shè)，包括阿波羅足球俱樂部和上海市校園足球聯(lián)盟體提升工程；規(guī)范教研組教學(xué)研究活動，扎實(shí)開展研討課、趣味運(yùn)動會、小型學(xué)生比賽、校體育節(jié)等項目工作，提高學(xué)校體育教學(xué)水平。

7、語言文字工作。在規(guī)范基礎(chǔ)上爭創(chuàng)學(xué)校語言文字優(yōu)秀校工作。結(jié)合校讀書節(jié)，組織開展學(xué)生朗誦（講故事）比賽和“優(yōu)秀作業(yè)”評比活動。

（四）后勤工作

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升后勤服務(wù)工作。以教育教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤常規(guī)管理工作，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行；增強(qiáng)主人翁的服務(wù)觀念，提高辦事效率；協(xié)助校長室做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，本著“量入為出，收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督；全面推行公務(wù)卡支付，減少現(xiàn)金使用情況，規(guī)范公費(fèi)支出制度。

加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作；除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，為教學(xué)提供良好的設(shè)施，管好、用好所有設(shè)施設(shè)備，確保財產(chǎn)安全，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、做好學(xué)校圖書館、檔案室、退休之家更新及區(qū)級創(chuàng)新實(shí)驗項目。及時完成學(xué)校圖書館、檔案室、教工之家及媽咪小屋的軟件升級及設(shè)施設(shè)備安裝、上架

等布局工作，保證全校師生享受全新的工作及學(xué)習(xí)環(huán)境；及時籌備和設(shè)計2018校園文化及STEM創(chuàng)新實(shí)驗室兩項星光燦爛項目，同時，完成小劇場項目方案設(shè)計。

3、安全工作。加強(qiáng)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，通過建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組來全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，要明確校長、分管校長、安全責(zé)任人、專用教室負(fù)責(zé)人、班主任的工作職責(zé)、任務(wù)和要求，嚴(yán)格按照市安全文明校園考核要求每條分解落實(shí)到專人，做到安全工作條條有人管，事事有人做，確保用水、用電、防火、防病、防盜及師生生命安全。

奉賢區(qū)西渡學(xué)校

2018年2月

附：《西渡學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期工作行事歷》

西渡學(xué)校2017學(xué)年第二學(xué)期工作行事歷

二月份：

1.開學(xué)典禮

2.寒假學(xué)習(xí)任務(wù)匯總、評價 3.2018區(qū)級課題申報（3.12前）

三月份：

1.鄉(xiāng)村少年宮等拓展型課程啟動

2.區(qū)第二屆“賢潤杯”基本功競賽暨校第五屆“聚賢杯”班主任基本功競賽（3—5月）

3.學(xué)雷鋒月+“三·八”勞動婦女節(jié)慶?；顒?/p>

4.《渡口文化》校本課程匯編 5.區(qū)第四屆學(xué)生活動節(jié)啟動（3—5月）6.“月月爭鋒”——感恩有你（一、二、三年級專場）7.2018區(qū)級支點(diǎn)計劃啟動 8.1+4區(qū)級課題推進(jìn)

9.《新課程》學(xué)校論文專輯篩選 10.校第五屆“篤學(xué)杯”優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展評（3—5月）暨學(xué)科德育滲透課堂展示

四月份：

1.三年級民防實(shí)踐活動

2.家長學(xué)?；顒蛹傲昙壖议L開放日 3.月月爭鋒——“我心中英雄”故事演講（四、五年級專場）4.“五.四”青年節(jié) 主題活動 5.教職工體檢（4.1）

4.校第五屆讀書節(jié)開幕+推進(jìn)（3月份）5.完成黨組織隸屬關(guān)系轉(zhuǎn)移工作

11.“校園文化”+STEM課程星光燦爛項目設(shè)計

12.《好習(xí)慣養(yǎng)成》等三門特色課程實(shí)施

13.18屆畢業(yè)班工作啟動 14.中高級教師聘任

15.校級中層干部考察推薦工作 16.小劇場項目設(shè)計

17.市綜合督政（督學(xué)）迎檢（3—5月）18.市實(shí)驗性示范性高中自主招生啟動（3—4月）

19.九年級學(xué)生體檢（3.16）20.第十四屆全國語文規(guī)范化知識競賽

21.幼升小，小升初驗證及校園開放日活動

6.校第13屆科技節(jié)啟動（4月份）7.全國青少年世界杯機(jī)器人比賽（決賽）

8.2018中高級教師教科研成果申報 9.清明節(jié)假期+行政值日 10.退休教工體檢

11.九年級體育中考

12.小學(xué)英語教研組專題教研展示活動

13.學(xué)生“講故事”及“朗誦”比賽

五月份：

1.第九屆心理健康教育月活動啟動 2.校第13屆藝術(shù)節(jié)（5月份）3.七年級學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動

4.月月爭鋒——藝術(shù)節(jié)專場（六、七、八）

5.家庭教育育子經(jīng)驗征文或家庭讀書體會征文

7.“五一”勞動節(jié)假期+行政值日

六月份：

1.十三屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕暨“六·一”國際兒童節(jié)慶?；顒?/p>

2.第四屆學(xué)生活動節(jié)閉幕+評估 3.18屆九年級升學(xué)考試 4.18上半年績效考核 5.17學(xué)考核

6.18年星光燦爛項目+小劇場項目啟動七、八月份：1.建黨97周年紀(jì)念 2.教職工療休養(yǎng)

3.第三屆街道骨干教師推選

4.畢業(yè)班招生工作（+起始年級報名）

14.期中考試（第9周）15.九年級區(qū)二?？迹?月下旬）16.期中學(xué)生家長會（第10周）

8.18屆五年級區(qū)級調(diào)研考

9.學(xué)校區(qū)重點(diǎn)課題中期評估（一貫制學(xué)校）10.教代會 11.十九大報告學(xué)習(xí)

12.幼升小、小升初兩個學(xué)段的招生報名工作

7.制定暑期工作計劃+學(xué)習(xí)任務(wù)單 8.17學(xué)”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選 9.期終復(fù)習(xí)+考試（6月下旬）10.支點(diǎn)計劃+學(xué)法工作室+特色項目學(xué)總結(jié)與論壇

11.畢業(yè)班畢業(yè)典禮（6月底）12.休業(yè)式（6.30）

5.暑期教師專業(yè)培訓(xùn)（含暑期政治學(xué)習(xí)）

6.課務(wù)+人事調(diào)整

7.18年支點(diǎn) 計劃中期評估（7月份）8.送溫暖活動

9.暑期“紅色之旅”學(xué)生社會實(shí)踐活動

10.開學(xué)工作準(zhǔn)備（8.25前）

奉賢區(qū)西渡學(xué)校

2018年2月

第五篇：西回六年級班主任工作計劃

六年級班主任工作計劃

西回小學(xué)

葉巧嬋

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實(shí)、快樂,擁有智慧”為目標(biāo),以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

二、班級概況：

我班現(xiàn)有學(xué)生29人，其中女生12人，男生17人。已進(jìn)入六年級第一學(xué)期，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)干凈認(rèn)真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學(xué)生。

還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認(rèn)真聽講，影響班級紀(jì)律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點(diǎn)幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標(biāo)：

1． 學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2．結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。

3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)

活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、具體措施：

1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進(jìn)行八項紀(jì)律的評比。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險。

2、對班級有些學(xué)生進(jìn)行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行教育。

3、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。

4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

(3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。