第一篇：騰飛的福山小學(xué)

騰飛的福山小學(xué)

——萊蕪高新區(qū)福山小學(xué)電視短片材料 沿著秀麗的孝義河堤岸，朝著萊蕪十大名山之一的萬福山最美最靚的地方走，就到了萊蕪高新區(qū)福山小學(xué)。這是一所文化底蘊(yùn)深厚，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流的市級規(guī)范化學(xué)校。高高的樓房，寬闊的操場，筆直的少年路，美麗的升旗臺，是老師和孩子們最喜歡、向往的地方：多彩、沸騰的校園生活使他們朝氣蓬勃，多元、開放的教學(xué)環(huán)境任他們個(gè)性張揚(yáng)，人文的關(guān)愛呵護(hù)令他們流連忘返。家長們說，讓孩子來福山小學(xué)讀書，俺一百個(gè)放心；孩子們說，在福山小學(xué)學(xué)習(xí)，天天幸?？鞓分?；老師們說，與孩子們在一起，收獲的是最燦爛的陽光。

福山小學(xué)是一所典型的山區(qū)農(nóng)村小學(xué)，前身龍崮聯(lián)小建于1984年，此后經(jīng)過多年的變遷改為福山小學(xué)。2008年，高新區(qū)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)規(guī)劃，在福山小學(xué)舊址重建新校。設(shè)計(jì)規(guī)模16個(gè)班，總投資800余萬元，總建筑面積4600平方米，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓各一座，并建有水沖式廁所、食堂和警務(wù)室，設(shè)防抗震8度。學(xué)校整體設(shè)計(jì)造型新穎獨(dú)特，外觀精美雅致，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)分布合理；學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校生232人，學(xué)生鞏固率100%，專任教師20人，合格學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大學(xué)本科教師率50%，市區(qū)級教學(xué)能手、優(yōu)秀教師13人，全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)個(gè)人2

人，是高新區(qū)第一所市級新教育實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校和全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校。

一、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)校擁有一流的硬件設(shè)施，班班配有先進(jìn)的電子白板及多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了教師人手一機(jī)；學(xué)校圖書室藏書冊，電子圖書26000冊；設(shè)有師生閱覽室、計(jì)算機(jī)室、綜合實(shí)踐活動室、廣播室、德育展覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、音樂器材室、美術(shù)教室、美術(shù)器材室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、綜合電教室等20個(gè)功能室；各室設(shè)施先進(jìn)，均按省級一類標(biāo)準(zhǔn)配備，使用率高；各教室、辦公室、會議室安裝空調(diào)22臺；校園環(huán)境優(yōu)美，綠化美化集校園文化于一體；建有爐渣式200公尺環(huán)形跑道。高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的運(yùn)動場、籃球場、排球場、足球場、乒乓球場、體操場地，為學(xué)生德、智、體全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

學(xué)校一直十分注重校園文化建設(shè)，確立了“文化立校，規(guī)范辦學(xué)”的宗旨，全力打造書香校園。首先在創(chuàng)設(shè)個(gè)性化班級文化方面做文章，要求各班精心策劃，確定個(gè)性化班名、班風(fēng)、班口號等，并提出班級的發(fā)展愿景，努力打造班級特色。其次，創(chuàng)設(shè)濃厚的書香氛圍。學(xué)校圖書室全天開放，供學(xué)生自由借閱；各班均建有圖書角，讓學(xué)生在課余時(shí)間能隨時(shí)隨地拿到自己喜愛的書籍，徜徉在書海中，沉浸在閱讀里。第三，每學(xué)期初，老師都精心設(shè)計(jì)一次家長會，用“猜猜我

有多愛你”、“愛心樹”等世界經(jīng)典故事，貫穿其中，讓家長充分感受書香的深刻魅力，主動參與到書香校園的建設(shè)中來。第四，開展多種形式的讀書比賽活動，以賽促讀，以評促寫。第五，努力做好校園文化建設(shè)，讓每一面墻壁說話，讓每一個(gè)角落育人。不論在校園的任何地方，都能讓師生隨時(shí)可見名言警句，可讀經(jīng)典美文，可思人文情懷，陶冶其情操，培育其品格，文明其精神。

二、教育理念現(xiàn)代化

現(xiàn)代化的教學(xué)條件，必須有現(xiàn)代化的教育理念。近幾年來，福山小學(xué)始終堅(jiān)持以創(chuàng)建“一流農(nóng)村小學(xué)”為總目標(biāo)，緊緊圍繞“辦學(xué)規(guī)范化、管理精細(xì)化、教師專業(yè)化、作風(fēng)民主化”的工作思路，確立了“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨、“教科研引領(lǐng)，師生共成長”的教育理念、“恒細(xì)密，致宏遠(yuǎn)”的校訓(xùn)、“把每一件小事做得更好”的校風(fēng)、“用愛心呵護(hù)孩子”的教風(fēng)和“每天都進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，并創(chuàng)作了師生誓詞、校徽和校歌。認(rèn)真落實(shí)國家課程方案，開全課程，開足課時(shí)，依法治校，科研興校；堅(jiān)持以社會綜合實(shí)踐活動為載體，對學(xué)生實(shí)施全方位德育教育；大力推行新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面規(guī)范落實(shí)素質(zhì)教育。在行為規(guī)范方面，我們在認(rèn)真執(zhí)行《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，通過教代會，出臺了《規(guī)矩與方圓》、《師生自主管理手冊》等一系列現(xiàn)代學(xué)校制度，并嚴(yán)格督導(dǎo)落實(shí)；

在道德規(guī)范方面，以主題教育、社會實(shí)踐活動等多種形式為載體，組織感恩父母、回報(bào)社會、尚廉崇潔主題班會，使學(xué)生牢固樹立公德意識。在評價(jià)機(jī)制上，我們認(rèn)真落實(shí)學(xué)生評價(jià)和家長評價(jià)制度，全力打造誠信教育，推行賞識教育，實(shí)施愛心教育；建立學(xué)生成長檔案，撰寫家校聯(lián)系日記，創(chuàng)設(shè)適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境；在教學(xué)方式上，做到把課堂還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)時(shí)間留給學(xué)生、把創(chuàng)造實(shí)踐交給學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生在認(rèn)知、情感、態(tài)度和學(xué)習(xí)能力方面的自主、和諧發(fā)展。

學(xué)校要發(fā)展，教師成長是關(guān)鍵。福山小學(xué)培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長目標(biāo)是：一年合格，三年優(yōu)秀，六年成能手，九年做名師。從合班并校伊始，學(xué)校積極實(shí)施校本培訓(xùn)工程和讀、研、聽、評工程，建立了學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。三年來，許多教師的榮譽(yù)簿上又添加新的一筆，有5名教師獲得了市區(qū)級教學(xué)能手、先進(jìn)個(gè)人獲優(yōu)質(zhì)課獎，有2名教師獲得了全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)個(gè)人，有8名教師輔導(dǎo)的學(xué)生獲得了市區(qū)級大賽獎，有46篇教育教學(xué)論文在省市級發(fā)表、交流或獲獎。

三、學(xué)校管理規(guī)范化

學(xué)校管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)、校委會決策、教代會參與民主管理的規(guī)范管理模式：每班配備班主任、級部主任和教育干部各一名，全面負(fù)責(zé)班級的教育教學(xué)管理工作；成立了語文、數(shù)學(xué)和綜合科三大教研組，在教導(dǎo)處組織下，定時(shí)開展教研活動；實(shí)行教學(xué)常規(guī)資料月查月結(jié)月報(bào)制度，落實(shí)了精細(xì)化的教學(xué)管理思路；鼓勵教師參與學(xué)校管理，實(shí)行校務(wù)、政務(wù)公開，充分發(fā)揮教職工主人翁作用。學(xué)校建立了教導(dǎo)處、教研組、年級組、備課組四級教研管理網(wǎng)絡(luò)，制訂了學(xué)科科研制度，力求做到科科有課題，人人有課題。目前，我校正在進(jìn)行“三段式”即“自學(xué)——互動——訓(xùn)練”自主課堂學(xué)習(xí)模式的探索與研究，在“三段”教學(xué)模式下，教師的角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，成了真正意義上的組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生的主體地位得到了充分體現(xiàn)：問題在學(xué)生的自學(xué)中生成，在小組合作的過程中解決，孩子們通過登臺展示、小組辯論、角色表演等形式，把課堂演繹得生動活潑而更富有情趣。在2012年4月高新區(qū)教學(xué)特色展示活動中，我校的這一教學(xué)模式得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校創(chuàng)辦了?？杜实恰?，新教育簡報(bào)《與夢一起飛》，為教師搭建了交流、創(chuàng)新、成長的平臺。近三年來，學(xué)校承擔(dān)的課題“小學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)”為省級重點(diǎn)課題，已于2011年順利結(jié)題，目前有一項(xiàng)省級課題和兩項(xiàng)市級重點(diǎn)課題正在實(shí)驗(yàn)探索中。

三、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化

我們堅(jiān)持“學(xué)會做人，學(xué)會健體，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新”的育人目標(biāo)和“辦人民滿意的教育，讓更多的孩子接受更好教育”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大

力推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是自新教育實(shí)驗(yàn)啟動以來，福山小學(xué)積極推行“晨誦、午讀、暮省”的兒童活動方式，潛心于校本課程的研發(fā)，開設(shè)了《可愛的萊蕪，我的家》、《美術(shù)技法與剪紙藝術(shù)》、《科技制作與花樣跳繩》等校本課程，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特色發(fā)展。通過演講會、文藝匯演、手抄報(bào)展評、剪紙等比賽，培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)興趣和個(gè)人能力；舉辦安全教育和法律知識講座，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識、法律意識和自我保護(hù)意識。心理咨詢室設(shè)有兼職教師解答學(xué)生在思想、生活、學(xué)習(xí)等方面的疑惑，有針對性地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，架起了師生之間的心靈之橋。我們確立了“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)自學(xué)能力、注重實(shí)踐應(yīng)用、塑造美好心靈”的四維目標(biāo)，在教導(dǎo)處和科任教師的組織指導(dǎo)下，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生幸福發(fā)展。通過開展“熱愛家鄉(xiāng)在行動”收集、制作活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的思想感情，還培養(yǎng)了學(xué)生的社會實(shí)踐能力和藝術(shù)欣賞能力。在2012年高新區(qū)教學(xué)特色“校校行”現(xiàn)場會上，學(xué)校的“熱愛家鄉(xiāng)在行動”成果展受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和一致好評。

通過幾年來的探索努力，孩子們收獲了可喜的成績：高新區(qū)閱讀成果展示第一名、高新區(qū)慶六一文藝匯演節(jié)目一等

獎、紙飛機(jī)比賽優(yōu)秀獎、田徑運(yùn)動會多項(xiàng)第一名；學(xué)校也先后獲得了萊蕪市規(guī)范化學(xué)校、萊蕪市辦學(xué)水平優(yōu)秀單位、萊蕪市少先隊(duì)工作紅旗單位、萊蕪市行風(fēng)測評優(yōu)秀學(xué)校、萊蕪市新教育實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校、萊蕪市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號。并成功舉辦或承辦了萊蕪市校舍安全工程現(xiàn)場會，高新區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)研討會、教育教學(xué)特色“校校行”觀摩現(xiàn)場會、“中小學(xué)安全記錄卡發(fā)放”啟動儀式。

踏花歸來馬蹄香，風(fēng)正揚(yáng)帆更奮蹄！我們堅(jiān)信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有家委會的鼎力支持，有全校師生的共同努力，福山小學(xué)一定會像這雄偉的萬福山一樣，挺胸昂頭，造一方福祉，崛起于齊魯大地。

2012.10

第二篇：福山小學(xué)2013-2014名單

福山小學(xué)2013——2014年《魯中晨刊》小記者名單

二年級：

王暢 陳冠奇 呂玉亭 史能睿 呂如云 沈錦宏 柳瑋華 劉濟(jì)丹 柳淑

涵 柳妍 王春雨 藺建文 王世軒 李健寧 王新月 王雪怡（16人）

三年級：

王光帥呂鑫柳新渝尚詩彤

鄧振東王長建田靈妹陳旭陽劉燁坤郭潤青（10人）

四年級：

王樹森 王羽 柳俊瑞呂文哲 尚子劍 柳雨欣 沈浩哲 王浩杰 鹿文

彬

李心語沈文博王聿源劉欣悅?cè)渭覙?呂宏勝朱英哲趙

昊煦（17人）

五年級：

李子坤劉潤澤沈業(yè)勝鹿志豪鹿志凱劉子豪 李雨涵王常昊刁榮康

（9人）

合計(jì)：52人

第三篇：福山小學(xué)首屆智力運(yùn)動會

福山小學(xué)首屆智力運(yùn)動會

一、選手的組織：

A組（小學(xué)1-3年級）、B組（小學(xué)4、5年級）團(tuán)體A組（5人組）、團(tuán)體B組（5人組）每組可取一個(gè)隊(duì)名（例：XX班級A組極速蝸牛隊(duì)、XX班級B組飛豹隊(duì)等很酷很炫的名字）。a：基本要求：班級個(gè)人A組、B組；團(tuán)體A組、B組，A組：花式循環(huán)個(gè)人競速賽取前3名

A組：3-3-3個(gè)人賽取前3名

A組：3-6-3個(gè)人賽取前3名

A組：花式循環(huán)團(tuán)體接力賽取 1個(gè)5人隊(duì)

A組：3-3-3團(tuán)體接力賽取 1個(gè)5人隊(duì)

A組：3-6-3團(tuán)體接力賽取 1個(gè)5人隊(duì)

A組：3-3-3地面團(tuán)體接力取 1個(gè)5人隊(duì)

A組：3-3-3-1地面接力取 1個(gè)5人隊(duì)

B組：花式循環(huán)個(gè)人競速賽取前3名

B組：3-3-3個(gè)人賽取前3名

B組：3-6-3個(gè)人賽取前3名

B組：花式循環(huán)團(tuán)體接力賽取 1個(gè)5人隊(duì)

B組：3-3-3團(tuán)體接力賽取 1個(gè)5人隊(duì)

B組：3-6-3團(tuán)體接力賽取 1個(gè)5人隊(duì)

B組：3-3-3地面團(tuán)體接力取 1個(gè)5人隊(duì)

B組：3-3-3-1地面接力取 1個(gè)5人隊(duì)

B:飛疊杯個(gè)人單項(xiàng)賽

每人可參加三個(gè)個(gè)人項(xiàng)目。每班個(gè)人項(xiàng)目限報(bào)4人。

c:飛疊杯團(tuán)隊(duì)賽

每個(gè)團(tuán)隊(duì)5人。團(tuán)隊(duì)報(bào)名學(xué)生自行編隊(duì)或教師編隊(duì)。每班限報(bào)2隊(duì)。“某某班級A組1隊(duì)，某某班級A組2隊(duì)的形式報(bào)名編隊(duì)。

d:魔方個(gè)人賽

報(bào)名人數(shù)不限，取成績前三名進(jìn)入決賽。

二、比賽器械：

為保證比賽成績的公平，所有參賽選手，需統(tǒng)一使用“全國青少年智力運(yùn)動會”指定用飛疊杯、魔方。

三、比賽規(guī)則：（基本規(guī)則）

a:選手倒杯需自行扶起，重新疊起。否則判罰在原有成績上加兩秒。

b:團(tuán)體比賽中，若出現(xiàn)倒杯或杯子掉下桌面，需選手自己扶起。若其他選手幫忙撿起，則判罰在原有成績上加10秒。

c:魔方選手參加二階、三階魔方比賽，還原時(shí)需把魔方六面完整的還原。d:若比賽規(guī)則臨時(shí)調(diào)整，以主辦單位為準(zhǔn)。

第四篇：福山小學(xué)維穩(wěn)工作方案

謝 家 灘 鎮(zhèn) 福 山 小 學(xué)

2012——2013學(xué)

2012.09

為圓滿完成黨的“十八大”安保信訪維穩(wěn)工作，確?！笆舜蟆逼陂g安全穩(wěn)定，根據(jù)省、市、縣有關(guān)會議精神和工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，樹立“穩(wěn)定壓倒一切”思想，全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于做好黨的十八大期間安保信訪維穩(wěn)工作的一系列會議精神，建立和完善處置工作機(jī)構(gòu)和工作預(yù)案，堅(jiān)持“預(yù)防為主“的原則，全面發(fā)動，認(rèn)真排查，深入化解各種不穩(wěn)定的因素，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，為黨的十八大創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

緊緊圍繞為黨的十八大創(chuàng)造和諧穩(wěn)定環(huán)境的總目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“六個(gè)確?！啊ⅰ蔽鍌€(gè)堅(jiān)決防止“，即：確保不發(fā)生嚴(yán)重暴力事件，確保不發(fā)生進(jìn)京進(jìn)省赴市、赴縣上訪事件，確保不發(fā)生群體上訪事件，確保不發(fā)生刑事案件，確保不發(fā)生安全事故，確保不發(fā)生食品藥品安全事件；堅(jiān)決防止發(fā)生影響國家政治安全的事件、堅(jiān)決防止發(fā)生群體訪事件、堅(jiān)決防止發(fā)生惡性刑事案件、堅(jiān)決防止發(fā)生群死群傷治安災(zāi)害事故、堅(jiān)決防止發(fā)生影響穩(wěn)定的安全問題，做到”大事不出，小事也不能出“。同時(shí)，做到”四個(gè)到位“：即思想認(rèn)識要到位，排查整治要到位，安全防控要到位，責(zé)任落實(shí)到位。

三、組織機(jī)構(gòu)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣維穩(wěn)工作要求，切實(shí)做好我校安全工作穩(wěn)定工作，以穩(wěn)定和諧的局面迎接黨的十八大召開，現(xiàn)成立維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：徐承好

副組長：吳百江 虞水明

成 員：程和旺 蔡新華 胡保國 余秋來 彭 勇

劉 灝 段美琴 胡來恩 程平主 維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行分班包干制的 具體分班包干安排如下：

徐承好：負(fù)責(zé)本校維穩(wěn)工作的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo) 余秋來 程和旺：一年級 段美琴 吳百江：二年級 胡保國 蔡新華：三年級 劉 灝 吳百江: 四年級 虞水明 徐承好：五年級 彭 勇 虞水明：六年級

安保信訪維穩(wěn)重點(diǎn)工作七個(gè)專項(xiàng)工作組

（一）“涉日“維穩(wěn)工作組：徐承好同志擔(dān)任組長、吳百江同志為副組長負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

（二）民辦代課教師維穩(wěn)工作組:虞水明同志任組長，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

（三）食品衛(wèi)生安全工作組：程和旺同志任組長，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

（四）治理教育亂收費(fèi)工作組：蔡新華同志任組長，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

（五）信訪維穩(wěn)工作組：吳百江同志任組長，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

（六）校舍安全工作組：吳百江同志任組長，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

（七）交通安全工作組：虞水明同志任組長，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

四、主要措施

（一）強(qiáng)化師生安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力

1、認(rèn)真上好每學(xué)期的交通安全教育課引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則。

2、正確認(rèn)識校園安全教育定期組織學(xué)生查找校園安全隱患做好對學(xué)生的校園安全教育開展形式多樣的校園安全教育活動預(yù)防校園事故發(fā)生。

3、充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳組織、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及及教育每學(xué)年開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能

（二）、及時(shí)排查處理矛盾糾紛，全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定

我校堅(jiān)持將排查調(diào)處矛盾糾紛作為學(xué)校維穩(wěn)工作的重點(diǎn)，建立健全排查調(diào)處、工作協(xié)調(diào)、情況報(bào)告和督促檢查四個(gè)制度，使矛盾糾紛排查調(diào)處工作步入經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的軌跡。要對學(xué)校的矛盾糾紛進(jìn)行拉網(wǎng)式排查調(diào)處。尤其要做好師生“涉日”維穩(wěn)工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。要加強(qiáng)對學(xué)生“寬容待人、和諧共處“、正確處理好同學(xué)之間的矛盾糾紛的品德教育和心理健康教育，形成良好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，嚴(yán)防傷害事件和學(xué)生自我傷害事件發(fā)生。要加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校及周邊的不安定因素，并進(jìn)行及時(shí)有效的處置。

（三）、排查整治校舍設(shè)備設(shè)施安全隱患

我校每月定期對教室、宿舍（學(xué)生用床是否穩(wěn)固）、實(shí)驗(yàn)室、食堂、廁所、圍墻、圖書館、計(jì)算機(jī)室、校門（特別是校門兩側(cè)的磚柱）等建（構(gòu)）筑的主體機(jī)構(gòu)、房頂、門窗、欄桿、通道、樓梯以及鍋爐等特種設(shè)備進(jìn)行仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整治。

（四）做好校園消防安全防范

秋季天干物燥，易引發(fā)火災(zāi)事過。我校每月定期消防安全隱患大排查活動，組織力量嚴(yán)格排查學(xué)校消防安全方面的管理漏洞和事故隱患。檢查要做到橫到邊，豎到底，確保不留死角，不走過場。檢查的重點(diǎn)是學(xué)校重點(diǎn)場所和應(yīng)急預(yù)案及各種制度的落實(shí)情況，學(xué)生公寓、教師公寓、食堂餐廳、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、禮堂、會議室、鍋爐房、配電室等場所的安全情況。對封堵和占用疏散通道、違章使用電器等現(xiàn)象要嚴(yán)格清理整治。對易引起火災(zāi)的電器、日常用火要加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任到人。要加大安全投入，各類消防器材要配備到位，符合消防要求。

（五）學(xué)校周邊環(huán)境治理

1、學(xué)校建立安全管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度。按上級有關(guān)安全教育管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真落實(shí)校園安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長親自抓，校長是第一責(zé)任人，分管校長是直接責(zé)任人，分管部門和班主任是具體責(zé)任人。實(shí)行學(xué)校安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理責(zé)任追究制。

2、學(xué)校落實(shí)安全教育、環(huán)境整治管理制度。

學(xué)校內(nèi)部做到安全教育、環(huán)境整治管理工作經(jīng)?；?、制度化。安全工作、環(huán)境整治工作、學(xué)生行為規(guī)范檢查有記錄、隱患有整改措施。

3、學(xué)校經(jīng)常開展思想道德、行為習(xí)慣教育。

學(xué)校積極引導(dǎo)教職工學(xué)法、知法、守法、護(hù)法；經(jīng)常性開展對學(xué)生的法制、紀(jì)律教育活動，將校園安全隱患、環(huán)境衛(wèi)生隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，是學(xué)校日常工作的一項(xiàng)重要工作，我們將調(diào)動多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構(gòu)建安全文明校園。

(六)交通安全管理

1、學(xué)校校長是第一責(zé)任人班主任老師、科任老師是具體責(zé)任人。學(xué)校要動員全體教職員工將責(zé)任落實(shí)到人齊抓共管把防范交通事故的工作落到實(shí)處。

2、廣泛、深入地開展宣傳教育提高全體師生員工的安全意識。學(xué)校要以各種形式加強(qiáng)宣傳教育努力增強(qiáng)全體師生安全第一的意識提高全體師生的安全素質(zhì)。加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練努力提高他們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

3、學(xué)校要堅(jiān)持對學(xué)生交通安全意識的培養(yǎng)要反復(fù)宣傳交通安全知識宣傳交通規(guī)則養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣要采用多種方法和生動活潑的形式教會學(xué)生識別交通指揮信號。

4、學(xué)校要對使用不同交通工具上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生分別進(jìn)行交通安全教育。對乘車的學(xué)生的教育不搶上、不搶下等車停穩(wěn)以后才能上、下車上、下車時(shí)不能使用跳躍動作要小心不被車門掛住衣服或書包乘車時(shí)頭、手或身體的任何部位不能伸出車窗外不能向車窗外扔?xùn)|西。對騎自行車學(xué)生的教育要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則只能在非機(jī)動車車道上騎車不得在機(jī)動車道上騎車不要闖紅燈不要幾個(gè)人并排騎行自行車不準(zhǔn)搭人。

5、對步行的學(xué)生要教育和提示他們特別注意經(jīng)過十字路口和橫穿道路時(shí)的交通情況。學(xué)校要組織順路學(xué)生組成上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長互相幫助、互相照應(yīng)。學(xué)校、班級應(yīng)重點(diǎn)留意那些有特殊情況和特殊路線的學(xué)生及時(shí)和他們的家庭取得聯(lián)系確保一旦出現(xiàn)異常情況能夠馬上了解原因采取對策。

第五篇：福山小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃

福山小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃

少先隊(duì)工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。上學(xué)期，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以努力“轉(zhuǎn)變學(xué)生行為習(xí)慣”為主要內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育和體驗(yàn)教育，組織學(xué)生開展了社會綜合實(shí)踐活動，改變了學(xué)生的生存狀態(tài)，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將上學(xué)期少先隊(duì)工作做總結(jié)如下：

一、狠抓了常規(guī)管理工作

1、結(jié)合創(chuàng)建“規(guī)范化學(xué)校”和各種迎檢任務(wù)活動，繼續(xù)做好、做實(shí)了學(xué)生常規(guī)管理工作。進(jìn)一步健全常規(guī)管理制度，如學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀檢查制度、值勤值日制度、評比獎懲制度、隊(duì)籍管理制度等。周主題教育做到檢查常態(tài)化、評比科學(xué)化。極大地改變了學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)生的良好素質(zhì)正在不斷提高。

2、繼續(xù)抓好了對學(xué)生的宣傳教育工作。以“紅領(lǐng)巾廣播站”、班報(bào)、展板、手抄報(bào)等為主陣地，以主題教育為依托，對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等各方面的宣傳教育，努力改變學(xué)生的不良習(xí)慣，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、繼續(xù)抓好了學(xué)校升旗儀式，努力做到升旗儀式常態(tài)化、規(guī)范化。（1）每周一的升旗儀式是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要時(shí)機(jī)。為使升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范，教育意義深刻，學(xué)校精心挑選了多名學(xué)生成立國旗方隊(duì)，并對這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。（2）國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學(xué)生進(jìn)行良好教育的有利時(shí)機(jī)。因此，每周我們都精心挑選一名學(xué)生和教師進(jìn)行演講。演講內(nèi)容以愛國主義為主線，結(jié)合周教育主題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。（3）充分利用學(xué)生大集合的有利時(shí)機(jī)對上周的工作進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，并對評選出來的先進(jìn)班級和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。

4、認(rèn)真抓好中午大課間講話活動。中午大課間時(shí)間，學(xué)生跳完繩后，時(shí)間比較充足，少先隊(duì)就抓住這一有利時(shí)機(jī)，從不同方面，組織教師對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育，以此來鞏固、強(qiáng)化已經(jīng)取得的階段性成果。用具體生動的事例來感染、教育學(xué)生，讓學(xué)生從中受到教益，獲得啟示，不斷豐富做人的道理。

二、不斷的豐富和創(chuàng)新少先隊(duì)活動

主題教育是少年兒童思想道德建設(shè)的有效載體，在素質(zhì)教育和新課改雙重作用下，不斷的豐富少先隊(duì)活動是少先隊(duì)工作的根本任務(wù)。將主題教育與學(xué)校德育活動有機(jī)融合起來，為隊(duì)員搭建展示個(gè)人才藝與能力的平臺，將教育活動全面深化。

1、實(shí)行圖書漂流活動

新學(xué)期伊始，學(xué)校創(chuàng)新工作思路，依托少先隊(duì)組織積極開展“圖書漂流”活動，即采用競爭的辦法，對周主題教育優(yōu)勝班級獎勵閱讀圖書，圖書按每周在優(yōu)勝班級中流動。自開展圖書漂流活動以來，師生精神面貌煥然一新，愛讀書，讀好書，爭一流，成了廣大師生的自覺追求。

2、積極開展周主題教育

學(xué)校以“雛鷹爭章”活動為載體，常規(guī)性地開展周主題教育。學(xué)校從承擔(dān)的省級課題“小學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的探索研究”入手，以少先大隊(duì)為活動主陣地開展活動，形成了“周周有主題，月月有活動；周周評先進(jìn)，月月有總結(jié)”的局面。每周一升旗儀式，學(xué)校都要認(rèn)真總結(jié)上周開展的各項(xiàng)工作，公布學(xué) 生受獎名單，在榜樣的激勵作用下，全校少先隊(duì)員養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)拼搏、勇爭一流的優(yōu)秀品質(zhì)，各種行為習(xí)慣也逐漸得以養(yǎng)成。

3、組織開展“熱愛家鄉(xiāng)在行動”社會實(shí)踐活動

為推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。少先隊(duì)組織學(xué)生開展了以“熱愛家鄉(xiāng)在行動”為主題的社會綜合實(shí)踐活動。一是充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，如樹葉、玉米皮、廢舊物品等，讓師生動腦動手，創(chuàng)新制作；二是引導(dǎo)學(xué)生積極走出校園，走向大自然，搜集家鄉(xiāng)的樹葉、根雕和奇石；挖掘家鄉(xiāng)的藥材活動。通過這些活動學(xué)生認(rèn)識了家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，體驗(yàn)了大自然的美，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

4、組織學(xué)生開展“十百千”工程

以胡總書記在全國教育工作會議上的講話精神為指導(dǎo)，把孩子的健康成長作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以活動創(chuàng)新為載體，對學(xué)生進(jìn)行全面的知識和技能教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。本學(xué)期，少先隊(duì)在全校學(xué)生中開展了“十百千”工程。即通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，要求每位少先隊(duì)員都要掌握十項(xiàng)生活技能，學(xué)會并制作一百件小制作，記住一千個(gè)人物名字或與其有關(guān)的故事。引導(dǎo)孩子們學(xué)會生活，追求文明；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；熱愛科學(xué)，立志成才，做新時(shí)期的四好少年。

三、積極協(xié)調(diào)各部門開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動

為了提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識，給學(xué)生提供自由展示才能的平臺。上學(xué)期，少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，積極協(xié)調(diào)各部門組織開展了學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。并取得了成功。

四、協(xié)調(diào)各實(shí)驗(yàn)教師積極開展新教育實(shí)驗(yàn)

1、首先是制定了學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)方案。隨著對新教育實(shí)驗(yàn)認(rèn)識和學(xué)習(xí)的不斷深入，及時(shí)修訂和充實(shí)了實(shí)驗(yàn)方案，使學(xué)習(xí)方案日臻完善，更具科學(xué)性和合理性。

2、和大家一起做新教育實(shí)驗(yàn)，積極撰寫教育隨筆，督促實(shí)驗(yàn)教師及時(shí)開展試驗(yàn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。

3、積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織實(shí)驗(yàn)教師舉行假期新教育實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)工作。一是7月份舉行的新教育實(shí)驗(yàn)同時(shí)培訓(xùn)；二是8月份舉行的新教育實(shí)驗(yàn)班主任論壇。

五、本學(xué)期的工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作。健全管理制度，把工作做實(shí)、做細(xì)。

2、緊緊圍繞新教育實(shí)驗(yàn)開展活動，以活動開展促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的不斷深入和發(fā)展。讓學(xué)生的能力真正得到提高，徹底改變學(xué)生的生存方式。

3、今年力爭有1個(gè)中隊(duì)或大隊(duì)獲得市級及以上的榮譽(yù)；力爭有1-2名教師或?qū)W生獲得市級及以上的榮譽(yù)。

以上是對上學(xué)期少先隊(duì)工作的簡單回顧與整理，在工作中雖然取得了一點(diǎn)成績，但還有很多需要改進(jìn)的地方，在以后的工作中，我們將進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，將少先隊(duì)工作不斷推向新的臺階！

福山小學(xué)少先大隊(duì) 2011.8.19