第一篇：商丘市第六中學(xué)城市少年宮總結(jié)2014.6

商丘市第六中學(xué)城市少年宮 書(shū)法興趣小組活動(dòng)總結(jié)

（2013——2014第二學(xué)期）

趙修偉

2014年六月

書(shū)法興趣小組活動(dòng)總結(jié)

趙修偉

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)期的書(shū)法興趣小組活動(dòng)即將結(jié)束，在少年宮領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，書(shū)法興趣小組從組織到順利開(kāi)展，積累了一些經(jīng)驗(yàn)并取得了明顯的成效。這四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步了解了一些書(shū)法知識(shí)，并鍛煉了自己的書(shū)寫(xiě)技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。雖然每個(gè)星期只有短短的一節(jié)課，但來(lái)參加興趣活動(dòng)的同學(xué)都能很好地利用這段時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣，充實(shí)自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“認(rèn)真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的興趣活動(dòng)小結(jié)如下：

一、切實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃

在學(xué)期初，七至八年級(jí)通過(guò)自愿報(bào)名、班主任推薦的方式選出學(xué)生參加書(shū)法興趣活動(dòng)練習(xí)，讓他們從小接受書(shū)法的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)跁?shū)法上的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和基本能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)書(shū)法有一定的認(rèn)識(shí)和了解。在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮書(shū)法特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

二、多樣的活動(dòng)方法 在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了楷書(shū)基本點(diǎn)畫(huà)和臨帖常識(shí)兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)書(shū)法有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到書(shū)法所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、讀貼、臨帖、示范、創(chuàng)作等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果

三、長(zhǎng)足的活動(dòng)目標(biāo)

書(shū)法活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入書(shū)法的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在書(shū)法藝術(shù)的園地里，有更多的愛(ài)好者。書(shū)法興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡書(shū)法的同學(xué)深入學(xué)習(xí)書(shū)法創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的書(shū)法教育，培養(yǎng)他們的書(shū)法素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的信心和決心。

由于書(shū)法興趣小組是學(xué)生自由報(bào)名的，所以小組中同學(xué)的差別很大，既有曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的，也有從未接觸過(guò)的，這給平時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了不小的難度。面對(duì)這個(gè)實(shí)際情況，我只能從基礎(chǔ)的開(kāi)始輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，適時(shí)示范。輔導(dǎo)過(guò)程中，我還經(jīng)常讓學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀察，在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如：無(wú)論在任何字里，橫的寫(xiě)法都是略往右上傾斜的，一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí)，要注意它們的長(zhǎng)短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復(fù)，為的是學(xué)生改掉錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升書(shū)寫(xiě)能力，從而形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)書(shū)法，貴在持之以恒，單憑每周一節(jié)課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所提高，就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書(shū)法，進(jìn)步比較慢，見(jiàn)效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過(guò)師生的共同努力，興趣小組同學(xué)在寫(xiě)字姿勢(shì)和習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步，寫(xiě)字的基本功也扎實(shí)了許多。

當(dāng)然，在輔導(dǎo)過(guò)程中，也存在著一些不足：①部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒(méi)有嚴(yán)格要求，一些同學(xué)是抱著好玩的態(tài)度才報(bào)名的，學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正。②學(xué)生平時(shí)很忙，每天的作業(yè)很多，平時(shí)練習(xí)時(shí)間較少，見(jiàn)效不明顯。②部分同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，甚至無(wú)故缺課，后來(lái)加強(qiáng)管理，有所改善。

2014.6

第二篇：2018城市少年宮活動(dòng)總結(jié)

城市少年宮活動(dòng)總結(jié)

我校城市少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯城市少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

學(xué)校成立了 “城市少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；努力改善辦宮條件，為城市少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

我校“城市少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

（一）創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把城市少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地、特色班級(jí)展示牌，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

（二）加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)、羽毛球場(chǎng)1個(gè)等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書(shū)室和閱覽室各2間，藏書(shū)4千余冊(cè)；有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作室和器材室3間，可用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室1個(gè)、計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有美術(shù)活動(dòng)室1個(gè)，舞蹈室1個(gè)，器樂(lè)室、管樂(lè)室各1個(gè)，用于文藝訓(xùn)練、展演?，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

（三）著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。近年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員20名，包含音樂(lè)、體育、繪畫(huà)、舞蹈、微機(jī)、科技等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

（四）陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，時(shí)間上，通過(guò)上課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目（如每周二、四下午第三節(jié)課的時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè)、體育、繪畫(huà)、朗誦、寫(xiě)作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)）下午3:25-4:15開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上，通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！俺鞘猩倌陮m”成為全縣青少年的教育基地。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我校“城市少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生各方面素養(yǎng)，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校舞蹈、唱歌比賽獲優(yōu)異成績(jī)；學(xué)生的繪畫(huà)作品、手工制作多次獲獎(jiǎng)；美術(shù)、體育、音樂(lè)特長(zhǎng)生很多；學(xué)校被評(píng)為書(shū)香校園；我校少年宮學(xué)員在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中都表現(xiàn)踴躍。

三、今后的打算

（一）進(jìn)一步完善城市少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！俺鞘猩倌陮m”建成示范基地。

（二）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校“城市少年宮”工作做得更加完善。

（三）繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我?！俺鞘猩倌陮m”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足城市少年兒童課外生活的需求。讓城市少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

第三篇：城市少年宮匯報(bào)材料

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期城市少年宮展示活動(dòng)總結(jié)

我校城市少年宮創(chuàng)建工作除了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線之外，緊扣學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，充分突顯學(xué)校少年宮的特殊教育職能，努力豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。在學(xué)校城市少年宮的建設(shè)與運(yùn)行過(guò)程中，我們從以下幾個(gè)方面為抓手，各項(xiàng)工作得到了全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展，取得了預(yù)設(shè)的效果。此項(xiàng)的活動(dòng)目的在于梳理學(xué)校城市少年宮建設(shè)的新思路，展示教師開(kāi)發(fā)校本課程的成果，形成比較科學(xué)的管理辦法，不斷豐富校本課程的內(nèi)容，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

本項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，師生的共同努力下，形成以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：

一、活動(dòng)組成員齊心協(xié)力，充分展示了教師、學(xué)生的智慧 本項(xiàng)活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一批思維活躍、智慧過(guò)人的教師，他們精心設(shè)計(jì)展示方案，廣泛聽(tīng)取其他教師和學(xué)生的建議，將展示設(shè)計(jì)得獨(dú)特、新穎、有創(chuàng)意。如依馬木主任負(fù)責(zé)的寶玉軒玉石活動(dòng)組的展示，認(rèn)真做好展前準(zhǔn)備，以課件為輔助，充分展示了本學(xué)期該組所進(jìn)行的大量的扎實(shí)、有效地研究活動(dòng)，師生通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的研究模式，廣泛利用資源，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)新疆玉有了較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。田嘉贍老師負(fù)責(zé)的童話小舞臺(tái)課本劇活動(dòng)組的展示，選取了學(xué)生們耳熟能詳?shù)耐挕栋籽┕鳌窞閯”荆实匮堇[了學(xué)生們眼中的惡毒的王后，善良美麗的白雪公主以及樂(lè)于助人的七個(gè)小矮人，表演中，個(gè)別學(xué)生很具表演天賦，再加上教師創(chuàng)造性地融入了兒童歌曲、拉丁舞蹈元素，形式活潑，深受觀摩學(xué)生的喜愛(ài)。

二、平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練，舞臺(tái)上精彩的展示

每周五下午訓(xùn)練扎實(shí)、活動(dòng)有效的小組，在本項(xiàng)的展示中，都給人留下了深刻的印象。鄭金霞主任負(fù)責(zé)的德馨雅軒詩(shī)歌活動(dòng)組，每周五下午的活動(dòng)都分工明確，責(zé)任到人，民漢學(xué)生收獲頗豐。本項(xiàng)展示中，他們展示了陶行知的兒童詩(shī)、民族詩(shī)人

的詩(shī)以及現(xiàn)代詩(shī)《面向大海、春暖花開(kāi)》，選取的詩(shī)詞積極向上，非常適合學(xué)生朗誦積累，學(xué)生們?nèi)棵摳謇收b，隊(duì)形整齊、做到了表情自然、朗誦富有童真、童趣，師生們盡情徜徉在詩(shī)歌的海洋里，評(píng)委們也深受感染。劉軒誠(chéng)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的音樂(lè)學(xué)科下設(shè)的夢(mèng)角兒舞蹈系列活動(dòng)組由李文娟老師長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，從舞蹈的基本功、到舞蹈的編排都傾注了老師的心血，“功夫不負(fù)有心人”，本項(xiàng)的展示中，民漢學(xué)生們?yōu)槲覀冋故玖艘欢蝿?dòng)人印度舞蹈，孩子們的動(dòng)作舒展自如、表情天真可愛(ài)，生動(dòng)地展現(xiàn)了我校農(nóng)民工子女如何在老師的教育引導(dǎo)下，逐步縮小和城市學(xué)生的差距。墨藝軒書(shū)法組、哆來(lái)咪合唱組平時(shí)也是利用周五的下午時(shí)間扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生在書(shū)法、合唱方面逐漸顯現(xiàn)出特長(zhǎng)，六一前，張春賢書(shū)記還親自觀摩了書(shū)法室，對(duì)我校學(xué)生學(xué)習(xí)民漢兩種書(shū)法的做法高度贊同。在每周五的檢查過(guò)程中，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的活動(dòng)組計(jì)劃明確、周周都有新內(nèi)容、周周都有進(jìn)步。

三、過(guò)硬的教師專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生發(fā)展保駕護(hù)航 承擔(dān)城市少年宮活動(dòng)組的老師們當(dāng)中，有一些是默默無(wú)聞的，但是，他們過(guò)硬的基本功，使他們成為了學(xué)科中的領(lǐng)軍人物，也為學(xué)生的發(fā)展提供了有力保障。如阿瓦古麗老師負(fù)責(zé)的糖果繪畫(huà)活動(dòng)組，在崔洪老師的積極配合下，學(xué)生們的繪畫(huà)水平穩(wěn)步提高，完成了一幅幅主題鮮明、色彩亮麗的作品，當(dāng)天展示時(shí)，2位老師認(rèn)真搜集學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的資料，用課件的形式，向我們匯報(bào)了本學(xué)期活動(dòng)的整個(gè)進(jìn)展過(guò)程，還別出心裁地設(shè)計(jì)了畫(huà)布作品《民漢一家親》，創(chuàng)造性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)教育，正因教師們擁有高超技藝，學(xué)生才可能成為合格的接班人。張娟娟老師是我校的校醫(yī)，她充分認(rèn)識(shí)到自救之于學(xué)生的重要性，本學(xué)期從中期開(kāi)始，她主動(dòng)帶領(lǐng)再吐娜老師承擔(dān)了紅十字包扎和心理保健兩個(gè)方面的內(nèi)容，間周進(jìn)行活動(dòng)，本項(xiàng)展示中，民漢學(xué)生為我們展示了人工呼吸的正確方法，頭部、肩部、腰部、臂部的正確包扎方法，學(xué)生們訓(xùn)練有素，專業(yè)到位，儼然一個(gè)個(gè)小醫(yī)生，平時(shí)的心理咨詢中，他們也教會(huì)學(xué)生一些心理常識(shí)，為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做心理健康、積極向上的人。李龍主任負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)活動(dòng)組，平時(shí)非常注重對(duì)學(xué)生的思維訓(xùn)練，通過(guò)一些有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，將生活和數(shù)學(xué)緊密聯(lián)系起來(lái)，學(xué)生們獲益匪淺。

四、為工作想多少辦法，就會(huì)獲得多少成功

有一句這樣的名言“不為失敗找理由，要為成功找方法。”教師之間為什么會(huì)存在如此巨大的差距，是因?yàn)槊鎸?duì)同一問(wèn)題時(shí)，所采取的截然不同的態(tài)度和方法。城市少年宮是個(gè)新鮮事物，許多教師在接手時(shí)，都很茫然，覺(jué)得麻煩抱怨，甚至認(rèn)為這本和教學(xué)無(wú)關(guān)，可在經(jīng)歷了這樣的想法之后，有一些老師很快就會(huì)通過(guò)各種途徑，上網(wǎng)、查資料、看書(shū)、和教研室溝通等方法，最終找到了方向，努力地堅(jiān)持下去，取得了良好的成績(jī)。張紅老師負(fù)責(zé)的少年法庭是在六一前“臨危受命”,短短的幾周時(shí)間，學(xué)生就掌握了法庭庭審的詳細(xì)過(guò)程，學(xué)生們通過(guò)扮演法官、律師、被告人、公訴人等角色，更加明白了知法、守法的重要意義。只要肯動(dòng)腦筋、肯想辦法，就沒(méi)有絕對(duì)辦不到的事。本學(xué)期，希仁娜依和艾合買提江負(fù)責(zé)的衍紙作品組就是如此，古麗克孜老師和努爾比亞老師的手工絹花組也是如此，艾美娜和伊利達(dá)娜負(fù)責(zé)的漢語(yǔ)口語(yǔ)組更是如此，展示的那天，這些小組展現(xiàn)出來(lái)的作品真的令評(píng)委大開(kāi)眼界、贊嘆不已。馬云龍老師負(fù)責(zé)的歷史故事活動(dòng)組，和李波老師負(fù)責(zé)的課外閱讀活動(dòng)組，都是老師們獨(dú)自一人承擔(dān)起了教學(xué)任務(wù)，從兩個(gè)不同的方向培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，展示時(shí)教師有了初步的設(shè)計(jì)，今后發(fā)展的空間還很大。這就是負(fù)責(zé)認(rèn)真的具體表現(xiàn)，在城市少年宮建設(shè)的道路上，只有不愿付出的懶惰的教師，沒(méi)有什么也不會(huì)做的老師。我們絕對(duì)支持邊學(xué)邊教，我們鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新。

五、教師的興趣愛(ài)好，已經(jīng)成為教學(xué)的重要素材

一直以來(lái)，我們都鼓勵(lì)教師發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，將自己的特長(zhǎng)運(yùn)用于城市少年宮建設(shè)中，目前，有一部分老師已經(jīng)將自己的所長(zhǎng)作為少年宮的重要教學(xué)內(nèi)容，效果非常突出。如茹仙古麗書(shū)記平時(shí)愛(ài)好烹調(diào)各色美食，她負(fù)責(zé)的客上天然居飲食活動(dòng)組，本學(xué)期在繼續(xù)制作家常菜的基礎(chǔ)上，新增了烘烤的內(nèi)容，烤制了維吾爾族特色的烤包子、烤點(diǎn)心，當(dāng)天，評(píng)委以及在場(chǎng)的學(xué)生都品嘗到了美味的點(diǎn)心，非常地開(kāi)心、快樂(lè)。木尼熱老師愛(ài)好手工刺繡，繡出了大量的十字繡作品，2012年課題一開(kāi)始，在課題組的鼓舞下，她勇于承擔(dān)起了手工藝課題組的研究，帶領(lǐng)民漢學(xué)生學(xué)習(xí)十字繡繡法，完成了維吾爾族大型巨作《十二木卡姆》、以及漢民族特色梅蘭竹菊、貴妃醉酒系列，本學(xué)期，創(chuàng)造性地加入了貼鉆作品，共完成大作品10幅，小作品10余幅。特色手工組的瑪依努爾老師特別愛(ài)好手工制作，接連一年都帶領(lǐng)著學(xué)生通過(guò)做手工作品，開(kāi)發(fā)拓展了學(xué)生的想象力，展示當(dāng)天，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，展示的作品令學(xué)生們大開(kāi)眼界。

以上的是展示中做的比較好的一些方面，當(dāng)然，仔細(xì)地反思之后，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足：

1.活動(dòng)組織的有序性還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，有些活動(dòng)組可以現(xiàn)場(chǎng)展示、有些作品類的就可以以展板的形式展示。我們?cè)诎才艜r(shí)比較倉(cāng)促，如果能進(jìn)行彩排，效果應(yīng)該會(huì)更好。

2.個(gè)別活動(dòng)組對(duì)于活動(dòng)展示思想上不夠重視，如個(gè)別組沒(méi)有按照展示的要求，先匯報(bào)本學(xué)期的工作（這個(gè)環(huán)節(jié)的意義在于檢測(cè)教師是否能夠理清本組的活動(dòng)意義、目標(biāo)，總結(jié)本學(xué)期的活動(dòng)的進(jìn)展過(guò)程），評(píng)委打分是這一項(xiàng)只能為零分，有的組不提前設(shè)計(jì)好舞臺(tái)展示的方案，沒(méi)有進(jìn)行提前的模擬訓(xùn)練，教師缺乏對(duì)于舞臺(tái)的把控，使得學(xué)生無(wú)所適從，這樣的態(tài)度在任何工作中是要不得的。

3.有的活動(dòng)組占用學(xué)生上課的時(shí)間進(jìn)行緊急排練，這部分教師的做法非常不可取，這次展示是對(duì)一學(xué)期工作的回顧，如果教師需要把大量的訓(xùn)練工作放在展示前，那就可以說(shuō)明平時(shí)老師的工作不到位。4.不注意細(xì)節(jié)，如要求每組的展示時(shí)間為5分鐘，有些小組時(shí)間把握的特別好，安排緊湊、井然有序、學(xué)生展示的服裝、音樂(lè)、道具、燈光、上下場(chǎng)、敬禮、舞臺(tái)上站姿、表情都需要在設(shè)計(jì)方案時(shí)考慮到。

今后，在城市少年宮建設(shè)的道路上，我們還需要不斷努力，不斷完善，爭(zhēng)取早日打造精品的學(xué)生社團(tuán)。

1.下學(xué)期，我們還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展城市少年宮活動(dòng)，希望更多的教師參與到其中來(lái)，為少年宮建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分展示教師的智慧，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采。

2.繼續(xù)加強(qiáng)城市少年宮的管理力度，對(duì)于積極參加少年宮的老師、平時(shí)工作扎實(shí)、最終成績(jī)突出的、我們將會(huì)在評(píng)優(yōu)中有所體現(xiàn)。

烏魯木齊市第四十四小學(xué)

第四篇：商丘市第十六中學(xué)考勤制度

商丘市第十六中學(xué) 教師考勤制度

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)梁園區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理規(guī)定》，針對(duì)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，特制定如下考勤制度，望各位教師認(rèn)真執(zhí)行。

一、二、實(shí)行八小時(shí)工作制，弘揚(yáng)早到晚走，加班加點(diǎn)的精神。個(gè)人病假必須持區(qū)級(jí)或以上醫(yī)院證明，沒(méi)證明的按事假對(duì)待，一周以內(nèi)，不扣工資，但按輪

休對(duì)待； 超過(guò)一周，交代課費(fèi)，學(xué)校有一月期限；直系親屬住院，除完成自己的工作外，累計(jì)有3天輪休假，超出按事假對(duì)待。事假必須有本人親自書(shū)寫(xiě)假條，（如口頭請(qǐng)假，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)

寫(xiě)假條）每晌扣5元，沒(méi)有假條者按曠工對(duì)待。三、四、五、六、曠工一晌扣30元，另每誤課一節(jié)加扣10元。遲到、早退一節(jié)以內(nèi)扣3元，超過(guò)一節(jié)按曠工對(duì)待。上課時(shí)間，班內(nèi)出現(xiàn)空班現(xiàn)象，按誤課一節(jié)對(duì)待扣10元。教師個(gè)人婚假一周（含周六、周日），喪假3天（指直系親屬，就是指教師雙方父母）。子女

結(jié)婚3天假期。

七、八、帶班領(lǐng)導(dǎo)有一晌的批假權(quán)力，校長(zhǎng)3天的批假權(quán)力，超過(guò)3天到中心校批假。全體教師每人每周可以輪休一晌，每月合計(jì)最多不超過(guò)4次2天的機(jī)動(dòng)時(shí)間，可累計(jì)使用。

超過(guò)4次，有假條按事假對(duì)待，無(wú)假條按曠工對(duì)待；周一升旗和周五開(kāi)會(huì)按一響計(jì)。

九、十、以上規(guī)定在考試期間雙倍執(zhí)行。每月每位教師40元考勤獎(jiǎng)，一月不休獎(jiǎng)勵(lì)10元，考勤獎(jiǎng)當(dāng)月放發(fā)。遲到、早退、曠工的罰

款月底從考勤獎(jiǎng)中扣除。

簽到要求：必須簽全名，簽到校時(shí)間，否則按未簽到對(duì)待（即輪休）。

不準(zhǔn)替別人簽到或讓別人代簽，否則雙方均按未簽到對(duì)待（即輪休）。

忘記簽到按未簽到對(duì)待（即輪休）。

每周查崗3－5次，凡是查到在簽到本上未簽輪休或請(qǐng)假，而本人又不在學(xué)校者，一律按曠工對(duì)

待。

商丘市第十六中學(xué) 辦公室

2011.9

第五篇：安陽(yáng)中學(xué)少年宮總結(jié)

安 陽(yáng) 中 學(xué)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

2014年，安陽(yáng)中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣宣傳部、文明辦及縣青少年宮的直接指導(dǎo)下啟動(dòng)建設(shè)。為讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，我鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮積極借助學(xué)?，F(xiàn)有資源，挖掘一些潛在的人文資源，利用放學(xué)后、雙休日等課外時(shí)間，通過(guò)各項(xiàng)有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)員的廣泛愛(ài)好和興趣，促進(jìn)了他們素質(zhì)的全面發(fā)展。下面就少年宮的運(yùn)行情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、項(xiàng)目活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入和使用情況

在市縣文明辦的大力支持和輔導(dǎo)下，我少年宮科學(xué)統(tǒng)籌項(xiàng)目資金，大力完善和充實(shí)各類場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備。其中建設(shè)和修繕了音樂(lè)室、音樂(lè)器材室，美術(shù)室、美術(shù)器材室，科技活動(dòng)室，書(shū)法室，舞蹈室，藏書(shū)室，棋類活動(dòng)室，乒乓球活動(dòng)室，計(jì)算機(jī)室，心理咨詢和少年宮辦公室；配備了音樂(lè)舞蹈、體育、圖書(shū)、美術(shù)等器材和設(shè)施；進(jìn)行了文化氛圍創(chuàng)設(shè)，粉刷了室內(nèi)外墻壁，制作了少年宮各類標(biāo)牌、展板等；協(xié)調(diào)各種關(guān)系，正在積極爭(zhēng)取學(xué)校西側(cè)大操場(chǎng)建設(shè)。

二、少年宮的運(yùn)行和主要工作

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，德育處主任焦愛(ài)冬、教導(dǎo)主任劉文龍、總務(wù)主任霍玉奎為成員的少年宮領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)工作的運(yùn)行管理，從組織角度，保障少年宮的正常運(yùn)行。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

為了加強(qiáng)制度建設(shè)，少年宮主任的管理下，我們制定了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮《工作管理制度》《少年宮主任工作職責(zé)》《活動(dòng)場(chǎng)所安全保衛(wèi)制度》《少年宮考勤制度》《財(cái)務(wù)管理制度》等十余項(xiàng)制度。同時(shí)，我們制定了切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案，建設(shè)規(guī)劃，有利地保障了少年宮各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

3、精心選拔輔導(dǎo)員，努力完善管理機(jī)制

我們精心選拔了10名有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師兼任輔導(dǎo)教師。其中李新老師擔(dān)任聲樂(lè)、器樂(lè)輔導(dǎo)員；羅鳳書(shū)老師擔(dān)任繪畫(huà)、手工制作輔導(dǎo)員；蘇小慶老師擔(dān)任乒乓球輔導(dǎo)員；楊建老師擔(dān)任棋類活動(dòng)輔導(dǎo)員；張永滿老師擔(dān)任科技活動(dòng)輔導(dǎo)員；周治國(guó)老師擔(dān)任信息技術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)員；霍玉奎老師擔(dān)任書(shū)法隊(duì)的輔導(dǎo)員；張海燕老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)老師；郭宏業(yè)老師擔(dān)任舞蹈活動(dòng)輔導(dǎo)員。

現(xiàn)在我少年宮已經(jīng)初步形成完整的科學(xué)的優(yōu)化的師資體系。我校并對(duì)校內(nèi)兼職教師制訂了考核辦法，而且輔導(dǎo)員工作記入教師量化，并采取培訓(xùn)優(yōu)先的原則，大大激勵(lì)了多才多藝教師的加入。

4、加大宣傳力度，廣納各類學(xué)員

為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動(dòng)，我們加大宣傳力度，鼓勵(lì)有特長(zhǎng)、對(duì)活動(dòng)感興趣的少年兒童報(bào)名參加少年宮活動(dòng)。同時(shí)充分利用班會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)參與鄉(xiāng)村少年宮的重要意義。現(xiàn)在已有60多名少年兒童加入了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的隊(duì)伍中。

5、努力改善辦宮條件，積極創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

我校堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動(dòng)器材。各種活動(dòng)室配備和場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個(gè)整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們不僅粉刷了活動(dòng)室室內(nèi)墻壁，張貼了各種標(biāo)牌，并充分利用墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗等作為學(xué)員作品展示的陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌。同時(shí)，為了保持活動(dòng)場(chǎng)所的整潔優(yōu)美，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

三、少年宮運(yùn)行取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。學(xué)生的課外活動(dòng)呈現(xiàn)豐富多彩化，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的課外興趣，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)活躍了校園活動(dòng)氛圍、豐富了學(xué)校的精神文明建設(shè)，并有效的促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在今年我縣組織的 “中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽中，我校榮獲學(xué)生男子組全縣第3名、女子組第2名的好成績(jī)。特別是今年中考，我校升入順平中學(xué)總?cè)藬?shù)全縣排名第三，其中音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈特長(zhǎng)生均獲第一名，總成績(jī)排名全縣第五名，被縣政府評(píng)為教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步單位和優(yōu)秀單位，社會(huì)評(píng)價(jià)日趨良好！

四、存在的問(wèn)題

資金的缺乏制約了我校鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展和壯大。專業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。同時(shí)，如何提高未成年人的參與率，如何吸引更多的校外未成年人參與活動(dòng)的渠道等問(wèn)題，是值得我們今后研究的難題。

五、今后的打算

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個(gè)新生事物，才剛剛起步，我們將在實(shí)踐中積極探索運(yùn)行機(jī)制。

1．高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上、在中央專項(xiàng)彩票公益金的大力支持下，多方籌措資金，添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動(dòng)器材，設(shè)立專用活動(dòng)室，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，面向社會(huì)，使規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總而言之，成績(jī)屬于過(guò)去，今后，我們將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使得我鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮規(guī)模越來(lái)越大，真正滿足學(xué)員課外生活的需要，在少年宮中實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

2015.9.15