第一篇：2009-2011大窯中學(xué)鄉(xiāng)村音樂少年宮總結(jié)

年大窯中學(xué)鄉(xiāng)村音樂少年宮總結(jié)

2009年大窯中學(xué)鄉(xiāng)村音樂少年宮充分發(fā)揮校內(nèi)教育主陣地這一重要功能，今年，結(jié)合大窯中學(xué)的師資條件、教學(xué)環(huán)境、場地器材等情況，開辦了舞蹈、銅管樂等方面的活動，開課第一天，近百名孩子各自到自己喜歡的興趣班接受老師指導(dǎo)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。大窯中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮由校長親自牽頭，各級部主任協(xié)助，負責(zé)具體負責(zé)少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。

2、堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和大窯中學(xué)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。學(xué)生積極參加，學(xué)習(xí)的熱情高昂，收到了良好的效果。

3、本著面向全體學(xué)生，學(xué)生自愿選擇的的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和勞動實踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，改造“鄉(xiāng)村少年宮”，硬件上新添了簡單打擊樂器電腦大屏幕等設(shè)施，舞蹈教室新?lián)Q了鏡子等基本設(shè)施，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5、重視師資培訓(xùn)，積極配合上級主管部門，支持采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭做到一師兩用。為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。

6、一年來，音樂鄉(xiāng)村少年宮參加了校內(nèi)外各種大型活動，其中少年宮銅管樂隊參加了大窯中學(xué)春、秋兩季運動會的開幕儀式；舞蹈小組參加了區(qū)教體局組織的文藝匯演并取得了較好的成績。

2010年大窯中學(xué)鄉(xiāng)村音樂少年宮總結(jié)

2010年大窯中學(xué)鄉(xiāng)村音樂少年宮繼續(xù)發(fā)揮上年的辦學(xué)經(jīng)驗，在各方面均取得良好的辦學(xué)效果。今年，結(jié)合大窯中學(xué)的師資條件、教學(xué)環(huán)境、場地器材等，開辦了舞蹈、銅管樂等方面的活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。大窯中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮由校長和副校長親自牽頭，各級部主任、班主任協(xié)助，負責(zé)具體負責(zé)少年宮的具體活動，做到活動定時間、定地點、定人員，確?；顒拥恼ｍ樌拈_展。

2、堅持以人為本的原則，貼近農(nóng)村未成年人和大窯中學(xué)的實際情況，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動各專業(yè)輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3、本著教學(xué)生四年，想著學(xué)生四十年的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的師資和場地器材等具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和勞動實踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，改造“鄉(xiāng)村少年宮”，硬件上新添了56個譜臺、口琴等設(shè)施，舞蹈教室新?lián)Q了地毯等基本設(shè)施，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5、重視師資培訓(xùn)，積極配合上級主管部門，支持采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭做到一師兩用。為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。

6、一年來，音樂鄉(xiāng)村少年宮參加了校內(nèi)外各種大型活動，其中少年宮銅管樂隊參加了大窯中學(xué)2010年春、秋兩季運動會的開幕儀式；擔(dān)任了學(xué)校每周升旗儀式的國歌的演奏

舞蹈小組參加了區(qū)教體局組織的文藝匯演、紅色經(jīng)典誦讀的伴舞等活動并取得了較好的成績。

今后我們將會繼續(xù)努力，辦好有大窯中學(xué)特色的鄉(xiāng)村音樂少年宮。

2011年大窯中學(xué)鄉(xiāng)村音樂少年宮總結(jié)

2011年大窯中學(xué)鄉(xiāng)村音樂少年宮充分發(fā)揮校內(nèi)教育主陣地這一重要功能，今年，結(jié)合大窯中學(xué)的師資條件、教學(xué)環(huán)境、場地器材等，在開辦了舞蹈、銅管樂等方面的活動的同時，新增了葫蘆絲、巴烏這一特色課程，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。大窯中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮由校長親自牽頭，各級部主任和各班主任協(xié)助，負責(zé)具體負責(zé)少年宮的活動，做到活動定時間、定地點、定人員，確?；顒拥恼ｍ樌拈_展。

2、堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和大窯中學(xué)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3、本著面向全體學(xué)生，學(xué)生自愿選擇的的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和勞動實踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，改造“鄉(xiāng)村少年宮”，在去年的基礎(chǔ)上，硬件上新添了電鋼琴，大鼓等設(shè)施，舞蹈教室新?lián)Q了鏡子重新粉刷了舞蹈教室的墻壁，新添置了舞蹈服裝，道具等，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5、重視師資培訓(xùn)，積極配合上級主管部門，支持采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭做到一師兩用，王吉朋老師積極學(xué)習(xí)了葫蘆絲巴烏的演奏技巧，新開設(shè)了葫蘆絲巴烏專業(yè)。為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。

6、一年來，音樂鄉(xiāng)村少年宮參加了校內(nèi)外各種大型活動，其中少年宮銅管樂隊參加了大窯中學(xué)2010春、秋兩季運動會的開幕儀式，承擔(dān)了大窯中學(xué)每周的升旗儀式國歌的演奏；舞蹈小組創(chuàng)編的的劇目《海燕》參加了區(qū)教體局組織的文藝匯演，并取得了較好的成績，葫蘆絲、巴烏小組參加了區(qū)教體局技能測試，受到領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

今后我們將會繼續(xù)努力，辦好有大窯中學(xué)特色的鄉(xiāng)村音樂少年宮。

2012年大窯中學(xué)鄉(xiāng)村音樂少年宮總結(jié)

大窯中學(xué)

王吉朋

斗轉(zhuǎn)星移，又到了新學(xué)期開始的時刻。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅強指引下，我組通過傳承與自主發(fā)展，這一年可謂碩果閃閃，成績不俗?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、少年宮教學(xué)、教研領(lǐng)域

1、教研組活動積極有效

每周二上午我組3位老師都會組織一周的課程研討，結(jié)合近期校內(nèi)外各項藝術(shù)活動事務(wù)，做好教學(xué)活動的規(guī)劃與協(xié)調(diào)。組里多次參加校學(xué)生處主辦的關(guān)于德育為主的校大課堂學(xué)習(xí)。加強思想、教育教學(xué)策略水平提升。

2、音樂特長小組參加各種活動

上學(xué)期，根據(jù)區(qū)教體局、教研室部署，我校音樂教研組開展了轟轟烈烈的“211”工程，學(xué)生掌握一門樂器的興趣高漲，其中初二六班，代表我校參加了區(qū)教研室的抽查，初二六班由22個葫蘆絲、8只巴烏、4把吉他、六支豎笛、一架電子琴、一架古箏組成的，最終取得區(qū)第三名的好成績。

3、音樂教研組碩果累累

7月1日，我校音樂教研組參加政府主辦的建黨90周年演出，王吉朋老師演唱的《陽光路上》獲得一等獎；徐志英老師演唱的《黨旗飄飄》獲得二等獎。2011年1月12日，音樂組王吉朋老師參加了由牟平區(qū)政府、區(qū)文化部、去電視臺聯(lián)合主辦的電視臺春節(jié)文藝晚會，演唱的《陽光路上》受到一致好評。2011年暑假，王吉朋老師參加的有牟平區(qū)政府、牟平區(qū)文化局、牟平區(qū)文化館聯(lián)合主辦的青年歌手大賽演唱的《疼愛媽媽》、《陽光路上》被評為優(yōu)秀歌手獎，演唱3等獎。

二、少年宮藝術(shù)活動實踐領(lǐng)域

1、上學(xué)期我校還參加了由區(qū)教委組織的“211文藝匯演”，我校得合唱《朝霞》、舞蹈《海燕》豎笛樂隊《歌聲與微笑》節(jié)目參加了評比，其中合唱《朝霞》獲得了一等獎的好成績。

2、上學(xué)期我校還參加了讀經(jīng)典的朗誦比賽，《我愛你中國》獲得了區(qū)二等獎。

3、元旦期間，我校音樂組開展了迎元旦—大窯中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)上以王吉朋老師、徐志英老師演唱的《中國喜洋洋》開場，校隊參加了薩克斯獨奏與舞蹈《天路》、二胡獨奏《賽馬》、舞蹈《海燕》等節(jié)目，給藝術(shù)節(jié)增添了節(jié)日的光彩。

4、暑假期間，我校的少年宮成功開展活動，其中銅管樂隊、葫蘆絲、八烏特長生、和舞蹈特長生等近百人參加了暑假少年宮為期兩個周的活動，活動期間積累了豐厚的藝術(shù)知識。

今后我們將會繼續(xù)努力，辦好有大窯中學(xué)特色的鄉(xiāng)村音樂少年宮。

年大窯中學(xué)鄉(xiāng)村音樂少年宮總結(jié)

2013年大窯中學(xué)鄉(xiāng)村音樂少年宮充分發(fā)揮校內(nèi)教育主陣地這一重要功能，今年，結(jié)合大窯中學(xué)的師資條件、教學(xué)環(huán)境、場地器材等，在開辦了舞蹈、銅管樂等方面的活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。大窯中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮由校長親自牽頭，各級部主任和各班主任協(xié)助，負責(zé)具體負責(zé)少年宮的活動，做到活動定時間、定地點、定人員，確保活動的正常順利的開展。

2、堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和大窯中學(xué)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3、本著面向全體學(xué)生，學(xué)生自愿選擇的的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和勞動實踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，改造“鄉(xiāng)村少年宮”，在去年的基礎(chǔ)上，硬件上新添了電鋼琴，大鼓等設(shè)施，舞蹈教室新?lián)Q了鏡子重新粉刷了舞蹈教室的墻壁，新添置了舞蹈服裝，道具等，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5、重視師資培訓(xùn)，積極配合上級主管部門，支持采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭做到一師兩用，王吉朋老師積極學(xué)習(xí)了葫蘆絲巴烏的演奏技巧，新開設(shè)了葫蘆絲巴烏專業(yè)。為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。、一年來，音樂鄉(xiāng)村少年宮參加了校內(nèi)外各種大型活動，其中少年宮銅管樂隊參加了大窯中學(xué)2010春、秋兩季運動會的開幕儀式，承擔(dān)了大窯中學(xué)每周的升旗儀式國歌的演奏；舞蹈小組創(chuàng)編的的劇目《海燕》參加了區(qū)教體局組織的文藝匯演，并取得了較好的成績。

今后我們將會繼續(xù)努力，辦好有大窯中學(xué)特色的鄉(xiāng)村音樂少年宮。

第二篇：紅窯中學(xué)安全總結(jié)定稿xing文檔 （本站推薦）

全力打造平安文明校園，彰顯安全教育特色

——-——紅窯實驗學(xué)校

我校是地方政府投入巨資打造富有特色的農(nóng)村標桿學(xué)校，現(xiàn)有在校生接近4000人。是社會關(guān)注的焦點，也是兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，她的一舉一動都會牽動許多人的神經(jīng)，所以安全工作是學(xué)校所有工作中的頭等大事。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是極端重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)，紅窯實驗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直十分重視學(xué)校的安全工作。把“平安學(xué)校創(chuàng)建”工作與學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，收到了很好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、管理網(wǎng)絡(luò)健全，安全管理到位

1、健全學(xué)校安全工作組織機構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)。

成立學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長；校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。成立了涵蓋“消防、交通、飲食飲水、安全保衛(wèi)綜治、校園教學(xué)安全、法制教育”等學(xué)校安全工作小組，由行政人員任組長；“平安校園”創(chuàng)建工作有方案、有計劃、有部署、有檢查、有落實、有考核。我們定期召開學(xué)校安全工作專題會議，部署和分工落實學(xué)校安全工作的內(nèi)容和重點措施。學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校依據(jù)各個部門和安全工作小組的職責(zé)要求進行考核。

2、完善各級各類崗位的安全工作制度和職責(zé)。學(xué)校制定了《紅窯實驗學(xué)校門保衛(wèi)安全管理制度》；《紅窯實驗學(xué)校教育教學(xué)安全管理制度》、《紅窯實驗學(xué)校安全管理巡查制度》、《紅窯實驗學(xué)校行政值班制度》、《紅窯實驗學(xué)校實驗室器材、藥品安全管理制度》、《紅窯實驗學(xué)校食堂食品衛(wèi)生系列制度》、《紅窯實驗學(xué)校傳染病防治工作制度》、《紅窯實驗學(xué)校消防安全管理制度》、《紅窯實驗學(xué)校危險化學(xué)品安全管理制度》等等。

3、落實校園安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任追究制，層層簽訂責(zé)任書。

明確校長為學(xué)校安全工作責(zé)任人，分管安全的副校長為具體責(zé)任人，各個崗位負責(zé)人為相關(guān)安全工作責(zé)任人。制定了學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、部門負責(zé)人、班主任、科任老師、后勤職工各個崗位的安全工作職責(zé)；明確了學(xué)校行政管理人員“一崗雙責(zé)”的安全職責(zé)要求。校長與分管安全副校長、部門負責(zé)人以及學(xué)校安全工作小組組長簽訂安全工作責(zé)任書，學(xué)校安全工作小組組長與組員簽訂安全工作責(zé)任書，德育處、教務(wù)處、總務(wù)處主任分別與班主任、課任教師、實驗員、后勤員工簽訂安全工作責(zé)任書；建立“校長——安全工作小組組長——具體責(zé)任人”的責(zé)任追究體系。工作中我們堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，確保了安全工作層層把關(guān)、層層落實；把全體教職工的安全工作責(zé)任落實情況列入績效工資考評；形成全體行政、師生、員工廣泛參與的安全防范體系。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責(zé)，保證了安全工作萬無一失，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

二、努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。

1、利用每周周周前會時間對教職工進行關(guān)于安全文件精神的傳達、教育；

2、利用每周升旗儀式對全體學(xué)生進行安全工作宣傳、教育；

3、利用主題班會，各班主任對本班學(xué)生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；

4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，5、利用各種多媒體對師生員工進行安全宣傳、教育。

6、每學(xué)年都聘請消防、司法、公安機關(guān)人員對全校師生員工進行法制安全教育。

三、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。

增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：

1、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學(xué)生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識等；

2、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導(dǎo)學(xué)生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；

3、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴防疾病感染；

4、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生。

5、每年都舉行2——3次消防安全逃生演練活動，有力的提高了學(xué)生的安全防范意識和警覺、靈敏度，鍛煉了學(xué)生應(yīng)急疏散逃生能力。

四、著力做好預(yù)防工作，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校安全工作的重點是著力做好安全事故的預(yù)防工作，本著主動性原則，增強校園安全防范意識，加強檢查，預(yù)防為先，做到事故零發(fā)生。

1、健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。凡組織各類大型活動，都能認真制定秩序冊和活動方案，以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織嚴密，分工明確，責(zé)任落實，并及時報告教育行政主管部門，接受上級指導(dǎo)。同時，定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施，確保師生人身不受傷害。

2、嚴格落實校園安全“人防”措施。建立由德育副校長為組長的學(xué)校安全保衛(wèi)組，聘請經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的保安擔(dān)任門衛(wèi)工作；門衛(wèi)保安嚴格執(zhí)行出入制度，學(xué)生在校期間，必須憑班主任開出的出門證方可離校；嚴格控制外來人員進入校園，確實因事的外來客人需通過門衛(wèi)保安與教職工聯(lián)系確認后進行登記方可進入學(xué)校。上放學(xué)時間段，我們采用“2+1+1”值班制度，確保有兩位保安值班行政、值班教師各一名在校門口值勤，維護治安秩序，保護師生安全。認真落實24小時治安巡查制度，做到突擊檢查和平時巡查相結(jié)合，嚴防不法之徒侵入校園。

3、嚴格落實校園安全“群防”措施。我校建立和認真落實由行政領(lǐng)導(dǎo)帶班的值周制度。每日有值周小組負責(zé)日間（校門口、教學(xué)樓、食堂、宿舍）日常教學(xué)、安全管理和晚自習(xí)、值宿的管理。

4、嚴格落實校園安全“技防”措施。學(xué)校在重要部位安裝了紅外線報警系統(tǒng)和視頻探頭等監(jiān)控系統(tǒng)。今年在校門口增加高清度寬屏探頭，能嚴密監(jiān)控校門口人員進出情況；保衛(wèi)科實行24小時值班、巡邏制度，有效控制了社會上不良少年越墻進校擾亂教學(xué)秩序的情況。

5、強化安全意識，健全安檢制度。認真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)安全工作的文件通知精神，提高全體教師的安全防范意識。將學(xué)校安全工作納入學(xué)校行政例會的必備議題和議程。不斷完善安全檢查制度，定期組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查（每周一次常規(guī)檢查）；定期對運動場地、教學(xué)活動設(shè)施、學(xué)生宿舍設(shè)施、消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進行安全專項檢查和安全隱患大排查；在開學(xué)前和重大節(jié)假日前組織全校性安全大檢查；及時排除安全隱患。

6、學(xué)校非常重視法制教育。每學(xué)期學(xué)生進行法制教育至少2次以上；校園內(nèi)設(shè)有法制宣傳標語、宣傳專欄。法制副校長（輔導(dǎo)員）配置到位，切實履行工作職責(zé)；加強宣傳，認真實施學(xué)生人身傷害事故責(zé)任險工作。

五、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作確實落到實處，做到不留漏洞，我們每年都要在“四大塊安全工作”上下足功夫。

學(xué)校每年都要對“四大塊安全工作”進行了全面的檢查，在檢查中注意消滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改。對學(xué)生食堂則設(shè)立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)首位負責(zé)制、校級領(lǐng)導(dǎo)輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學(xué)生監(jiān)督舉報制度。

消防安全：只有加強管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。在每學(xué)期開學(xué)初都進行必要的安全隱患排查，重點加強對教學(xué)樓、綜合樓、電腦房、食堂、學(xué)生宿舍樓的管理，確保滅火器、消防栓處于正常工作狀態(tài)。對一些陳舊、失去作用的消防器材進行了更換。特別對班主任進行多次進行了消防演練，掌握了滅火器的使用方法。學(xué)校經(jīng)常檢查疏散指示標志和應(yīng)急燈，疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生，我們都及時更新。

交通安全：為保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上不發(fā)生意外事故，我校所有學(xué)生一律禁止騎電瓶車上學(xué)。開學(xué)初，還對學(xué)校周邊環(huán)境進行了調(diào)查。我校所處紅窯鎮(zhèn)街東首，大門正南面是大超市、學(xué)校隔壁龍興家園正在施工、各種貨車、渣土車來來往往，在加上接送學(xué)生的家長素質(zhì)不是太高，他們的車輛亂停亂放現(xiàn)象較嚴重，還有許多小攤販占道經(jīng)營等情況。門口的龍興大道是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。解決的辦法是：加強對學(xué)生的安全教育，上、放學(xué)值日教師、值日生到大門外護送。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定《安全責(zé)任書》和印發(fā)《告家長書》、家長會等形式，加強了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合；在學(xué)生回家時中午、晚上放學(xué)高峰時段禁止機動車輛通行，并派員對交通進行疏導(dǎo)，及時消除了安全隱患。每學(xué)期學(xué)校都進行了以交通安全為主題的手抄報、書法競賽，黑板報比賽，普及交通安全知識教育，提高學(xué)生的交通安全意識。

食品衛(wèi)生安全：學(xué)校食堂設(shè)施完備，工作人員持證上崗，內(nèi)部設(shè)施定期消毒，每天都有領(lǐng)導(dǎo)班子成員和值日教師、班主任進行食品質(zhì)量把關(guān)。學(xué)校堅持對食堂負責(zé)人、工作人員進行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患；嚴把進貨關(guān)，確保師生的飲食安全。另外還做到：①堅持每天清洗掃除，保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔。②加強安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作間。把食堂監(jiān)控列入校園監(jiān)控系統(tǒng)，實行24小時監(jiān)控制。③嚴格規(guī)范食品加工程序。④餐具洗凈后做到每餐高溫消毒。⑤食堂從業(yè)人員定期體檢，健康上崗。⑥為保障學(xué)生權(quán)益，監(jiān)督食堂工作，學(xué)校還建立健全了“食堂班主任值日”制度。一系列有效措施，進一步提高了食堂服務(wù)質(zhì)量,更好地服務(wù)了學(xué)校各項工作，使學(xué)生安心，家長放心。

集體活動安全：學(xué)校嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合有關(guān)規(guī)定的活動，在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，并主動與向教育主管部門請示，向公安、交通部門回報，及時做好應(yīng)急預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。課間活動期間，學(xué)校建立了課間巡查制度，每一樓層，每一樓道都有值日老師和值日生進行安全管理與疏導(dǎo)，確保消除課間活動安全隱患。安全工作，警鐘長鳴！我們將不斷改進，不斷提高警惕，防患于未然，繼續(xù)為創(chuàng)建文明校園，為全校師生的安全而不懈努力。

二、取得的主要成績：

1、建立了科學(xué)、高效的平安校園創(chuàng)建工作的組織體系，防范處置突發(fā)事件、維護學(xué)校師生安全的能力明顯增強。

2、完善“平安校園”創(chuàng)建工作的制度建設(shè)，學(xué)校治安秩序穩(wěn)定，防范體系不斷完善，安全隱患排查工作水平不斷提高，師生的安全感明顯增強。

3、消防、水電、食品、人身安全事故“零”發(fā)生。

4、學(xué)生違法犯罪事件“零”發(fā)生。

三、存在的困難與問題

1、部分師生安全意識還需要進一步提高。

2、校園周邊環(huán)境整治還需要社會各界進一步協(xié)調(diào)解決。

漣水縣紅窯實驗學(xué)校

2012年10月

第三篇：吳窯鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

吳窯鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮2011~2012工作總結(jié)

一年來，吳窯鎮(zhèn)中心學(xué)校在市教育局的具體指導(dǎo)下，全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點，以校園課程建設(shè)為工作重點，扎實開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動，努力促進學(xué)生健全人格的形成。目前，全校師生中形成了“全員參與、全面開花、體藝并進、協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項組織機構(gòu)，下設(shè)辦公室，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學(xué)校師生對這一新生事物的認識。一是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、觀看先進學(xué)校的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動的目的意義、目標要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運動我快樂”、“失去健康就等于失去一切”等理念；三是建立家長、學(xué)校長效聯(lián)系機制。通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長進行溝通聯(lián)系，爭得了學(xué)生家長的理解與支持。

二、健全機制，強化管理

一是制定了“五有”、“四定”、“三落實” 管理制度?！拔逵小奔从杏媱?、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負責(zé)人具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。二是三項保障措施，確?；顒釉鷮嶉_展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動項目所需器材由學(xué)校購買一部分，另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購買，所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。時間保障：結(jié)合市局關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，學(xué)校以每天下午1個小時的大課間以及音體美學(xué)科教學(xué)為主，進行項目訓(xùn)練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結(jié)合。輔導(dǎo)保障：我校針對活動項目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進了同學(xué)之間的友誼；動員社會力量融入其中，聘請民間藝人、有一技之長的志愿者擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，增強教師隊伍建設(shè)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看，同時也鼓勵學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術(shù)活動納入學(xué)生日?；顒?，強化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和競爭意識，使每個學(xué)生的體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。在活動開展的過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學(xué)風(fēng)的形成。

四、加強未成年人思想道德建設(shè)。

（一）為充分宣傳社會主義核心價值體系，我校利用各種重要事件、重要紀念日、節(jié)慶日積極開展有助于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以建黨90周年為核心的時代精神教育活動。注重常規(guī)滲透，利用思想品德課、班隊會等途徑召開以相關(guān)內(nèi)容為主題的主題班會。同時，借助當?shù)仄阉升g特色文化，從學(xué)生身邊的題材入手開展教育活動。

（二）注重養(yǎng)成教育，尤其是培養(yǎng)養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣更是我們的長期重點工作之一。引導(dǎo)學(xué)生明禮儀、重言行，學(xué)會正確處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，使未成年人思想道德建設(shè)上了一個新臺階。

（三）積極開展法制教育，開展“珍愛生命，拒絕毒品”、“文明交通伴我行”等主題活動。學(xué)校圍繞主題活動，向?qū)W生強化遵守交通法規(guī)的意識和法制意識，樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法。

（四）有效利用各類教育資源，開展豐富多彩的未成年人思想道德教育活動，形成家庭—村居—學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。在校內(nèi)，充分利用各種教育資源，形成教育合力。通過升旗儀式，班隊會活動、運動會、匯演比賽、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、知識競賽、專題講座、心理輔導(dǎo)、案例分析、訪談活動等多種活動形式，讓學(xué)生在活動、交往、溝通、互動中受到教育并內(nèi)化成習(xí)慣；在校外，我們注重鞏固和健全家庭—村居—學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，通過各類社會實踐活動逐步向家庭、村居乃至社會各行業(yè)滲透學(xué)校未成年人思想道德教育工作，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參與警民共建、村居共建精神文明活動，逐步形成責(zé)任共擔(dān)、義務(wù)共享、特色共建的主體開放的未成年人思想道德教育工作新格局，從而推動學(xué)校未成年人思想道德教育工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步向前發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過班主任、任課教師家訪、校訊通、家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)員專題講座等形式，密切與學(xué)生家庭、社會的聯(lián)系，把家庭教育、社會教育與學(xué)校教育融為一體，形成合力，達到感化學(xué)生、教育學(xué)生的效果。

（五）緊緊圍繞我市創(chuàng)建全國文明城市這一工作大局，學(xué)習(xí)借鑒外地的經(jīng)驗和做法，大力推進未成年人課外活動場所建設(shè)，辦好“鄉(xiāng)村少年宮”，依托學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、場地、師資力量，發(fā)掘、整合各類教育資源，積極規(guī)范鄉(xiāng)村少年宮教室管理，提高為教學(xué)活動服務(wù)功能。一是加強制度建設(shè)，建立健全并規(guī)范各室管理制度；二是明確管理人員崗位目標責(zé)任；三是統(tǒng)一規(guī)范建設(shè)各室?guī)つ俊⒐芾硎褂谩㈤_放活動記錄等；四是加大檢查力度、落實措施，認真指導(dǎo)各室規(guī)范管理與使用；五是實行管理崗位目標量化考核，將考核結(jié)果納入教師過程性管理量化考核之中。

（六）重點做好心理咨詢室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、科學(xué)實驗室、音樂室等功能室建設(shè)，添置電腦、鋼琴、儀器、桌凳櫥柜等，完善工作制度和崗位職責(zé)，安排專兼職工作人員，定期免費開放，有力的促進了素質(zhì)教育活動的開展。

五、回顧總結(jié)，再接再厲。

對照文明城市的創(chuàng)建要求，我校不敢有絲毫的松懈，我們還將在校園內(nèi)外環(huán)境、宣傳陣地建設(shè)、鄉(xiāng)村少年宮活動、走進愛國主義教育基地開展活動等方面再接再厲，爭取更大的成績。

吳窯鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012.7

第四篇：安陽中學(xué)少年宮總結(jié)

安 陽 中 學(xué)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

2014年，安陽中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣宣傳部、文明辦及縣青少年宮的直接指導(dǎo)下啟動建設(shè)。為讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，我鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮積極借助學(xué)校現(xiàn)有資源，挖掘一些潛在的人文資源，利用放學(xué)后、雙休日等課外時間，通過各項有計劃、有組織的活動，培養(yǎng)了學(xué)員的廣泛愛好和興趣，促進了他們素質(zhì)的全面發(fā)展。下面就少年宮的運行情況作簡要匯報：

一、項目活動經(jīng)費的投入和使用情況

在市縣文明辦的大力支持和輔導(dǎo)下，我少年宮科學(xué)統(tǒng)籌項目資金，大力完善和充實各類場地設(shè)施設(shè)備。其中建設(shè)和修繕了音樂室、音樂器材室，美術(shù)室、美術(shù)器材室，科技活動室，書法室，舞蹈室，藏書室，棋類活動室，乒乓球活動室，計算機室，心理咨詢和少年宮辦公室；配備了音樂舞蹈、體育、圖書、美術(shù)等器材和設(shè)施；進行了文化氛圍創(chuàng)設(shè)，粉刷了室內(nèi)外墻壁，制作了少年宮各類標牌、展板等；協(xié)調(diào)各種關(guān)系，正在積極爭取學(xué)校西側(cè)大操場建設(shè)。

二、少年宮的運行和主要工作

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校校長任組長，主管副校長任副組長，德育處主任焦愛冬、教導(dǎo)主任劉文龍、總務(wù)主任霍玉奎為成員的少年宮領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，負責(zé)工作的運行管理，從組織角度，保障少年宮的正常運行。

2、加強制度建設(shè),按計劃認真開展各項活動

為了加強制度建設(shè)，少年宮主任的管理下，我們制定了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮《工作管理制度》《少年宮主任工作職責(zé)》《活動場所安全保衛(wèi)制度》《少年宮考勤制度》《財務(wù)管理制度》等十余項制度。同時，我們制定了切實可行的少年宮活動實施方案，建設(shè)規(guī)劃，有利地保障了少年宮各項工作的有序開展。

3、精心選拔輔導(dǎo)員，努力完善管理機制

我們精心選拔了10名有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師兼任輔導(dǎo)教師。其中李新老師擔(dān)任聲樂、器樂輔導(dǎo)員；羅鳳書老師擔(dān)任繪畫、手工制作輔導(dǎo)員；蘇小慶老師擔(dān)任乒乓球輔導(dǎo)員；楊建老師擔(dān)任棋類活動輔導(dǎo)員；張永滿老師擔(dān)任科技活動輔導(dǎo)員；周治國老師擔(dān)任信息技術(shù)活動輔導(dǎo)員；霍玉奎老師擔(dān)任書法隊的輔導(dǎo)員；張海燕老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)老師；郭宏業(yè)老師擔(dān)任舞蹈活動輔導(dǎo)員。

現(xiàn)在我少年宮已經(jīng)初步形成完整的科學(xué)的優(yōu)化的師資體系。我校并對校內(nèi)兼職教師制訂了考核辦法，而且輔導(dǎo)員工作記入教師量化，并采取培訓(xùn)優(yōu)先的原則，大大激勵了多才多藝教師的加入。

4、加大宣傳力度，廣納各類學(xué)員

為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長、對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。同時充分利用班會、告家長書等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會參與鄉(xiāng)村少年宮的重要意義?，F(xiàn)在已有60多名少年兒童加入了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的隊伍中。

5、努力改善辦宮條件，積極創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

我校堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動器材。各種活動室配備和場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們不僅粉刷了活動室室內(nèi)墻壁，張貼了各種標牌，并充分利用墻壁、長廊、櫥窗等作為學(xué)員作品展示的陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌。同時，為了保持活動場所的整潔優(yōu)美，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

三、少年宮運行取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。學(xué)生的課外活動呈現(xiàn)豐富多彩化，學(xué)習(xí)生活得到了充實。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的課外興趣，增強了學(xué)生體質(zhì)，同時活躍了校園活動氛圍、豐富了學(xué)校的精神文明建設(shè)，并有效的促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在今年我縣組織的 “中小學(xué)體育運動會”比賽中，我校榮獲學(xué)生男子組全縣第3名、女子組第2名的好成績。特別是今年中考，我校升入順平中學(xué)總?cè)藬?shù)全縣排名第三，其中音樂、美術(shù)、舞蹈特長生均獲第一名，總成績排名全縣第五名，被縣政府評為教育教學(xué)質(zhì)量進步單位和優(yōu)秀單位，社會評價日趨良好！

四、存在的問題

資金的缺乏制約了我校鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展和壯大。專業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏，也局限了活動項目的開展。同時，如何提高未成年人的參與率，如何吸引更多的校外未成年人參與活動的渠道等問題，是值得我們今后研究的難題。

五、今后的打算

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。

1．高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上、在中央專項彩票公益金的大力支持下，多方籌措資金，添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動器材，設(shè)立專用活動室，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項目逐漸增多，面向社會，使規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長，為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

總而言之，成績屬于過去，今后，我們將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使得我鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮規(guī)模越來越大，真正滿足學(xué)員課外生活的需要，在少年宮中實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

2015.9.15

第五篇：中學(xué)團場少年宮建設(shè)情況總結(jié)

團場學(xué)校少年宮建設(shè)情況

總 結(jié)

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，我校于2012年啟動了團場學(xué)校少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以團場學(xué)校少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，具有團場學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，達到學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動樂園、家長放心的教育陣地。

我校少年宮積極整合現(xiàn)有教育資源，精心搭建素質(zhì)教育平臺，目前已組建活動場所6個，廣泛開展了體育、音樂、舞蹈、書法美術(shù)、經(jīng)典誦讀、微機、圖書閱覽、科學(xué)普及等 9個項目的活動，使學(xué)生在這里享受著學(xué)習(xí)的快樂。我校把團場學(xué)校少年宮建設(shè)作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的突破口，通過不斷健全組織領(lǐng)導(dǎo)與激勵考核機制，形成團場學(xué)校少年宮建設(shè)合力，并采取一室多用、一師多能、貴在堅持、特色發(fā)展等建設(shè)和運營模式，使團場學(xué)校少年宮成為農(nóng)村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。在隊伍建設(shè)上，學(xué)校

選用一批多才多藝教師骨干，組成輔導(dǎo)員隊伍，形成了一支穩(wěn)定的團場學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員隊伍，提高了團場學(xué)校少年宮的素質(zhì)教學(xué)水平。使團場學(xué)校少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、參與社會實踐的有效平臺。

三、少年宮建設(shè)情況

1、資金使用

少年宮首批撥款為20萬元，主要用于場所改建和器材購買。學(xué)校改建的場所有音樂室、舞蹈室、書畫室、科普室等，費用為5萬元，另15萬元用于器材設(shè)備購買，采用政府采購和分散采購的形式，資金使用規(guī)范合理。

2、器材配備

采用政府采購和分散采購的形式購置及配備了德育類（經(jīng)典誦讀教材、優(yōu)秀影視光碟、經(jīng)典文學(xué)等）、藝術(shù)類（常用樂器、美術(shù)用品等）、體育類（足球、羽毛球、乒乓球、排球、籃球等用品）、科普類（航模、等器材。同時利用學(xué)校原有的圖書閱覽室、電腦室（電腦60臺可同時寬帶上網(wǎng)）。附新購置器材設(shè)備清單。

3、項目進展

學(xué)校十分重視團場學(xué)校少年宮的建設(shè)，首先成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極謀劃、各負其責(zé)，現(xiàn)各功能室已改建完備，購置的器材也全部到位，確定了專職的輔導(dǎo)員隊伍，同時還確定了各活動項目的負責(zé)人，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好成立了各個活動小組，并擬于本學(xué)期正式啟動少年宮活動項目。

4、活動開展

以學(xué)生的需要為出發(fā)點，讓學(xué)生自愿報名，少年宮根據(jù)實際情況編班，學(xué)校團場學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)達成目標、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，統(tǒng)籌安排，共設(shè)計9個活動小組：

（1）、音樂：活動地點在學(xué)校音樂室，輔導(dǎo)員時松紅

（2）、體育：包括籃球小組和乒乓球小組等，活動地點

在學(xué)校相關(guān)體育場地，輔導(dǎo)員羅志剛

（3）、書法：活動地點在學(xué)校書畫室，輔導(dǎo)員李正君

（4）、電腦：活動地點在學(xué)校計算機室，輔導(dǎo)員付

強

（5）、繪畫：活動地點在學(xué)校書畫室，輔導(dǎo)員趙娟。（6）、舞蹈：活動地點在學(xué)校舞蹈室，輔導(dǎo)員周桂霞。（7）、經(jīng)典誦讀：活動地點在學(xué)校音樂室，輔導(dǎo)員朱新華

（8）、圖書閱覽：活動地點在學(xué)校閱覽室，輔導(dǎo)員蔣明媚

（9）科技活動：活動地點在學(xué)?？萍蓟顒邮?。輔導(dǎo)員周澤軍

5、制度及檔案資料建立

我校成立了專門的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了少年宮活動的中、長期規(guī)劃，按制定實施方案和活動工作計劃，同時也制定了各功能室和小組活動的管理制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。并建立了各活動小組成員的個人信息資料，要求各小組負責(zé)人或輔導(dǎo)員必須建立小組活動資料檔案，適時收整好活動過程中的資料并歸檔。

6、存在問題：

1、團場學(xué)校少年宮活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材數(shù)量少，檔次較低，實用性還稍差，需要不斷補充，以保證團場學(xué)校少年宮活動順利開展。

2、團場學(xué)校少年宮活動專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高還有待加強，教師亟待加強相關(guān)的培訓(xùn)。

3、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)有待加強，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)硬件有待于提高。

4、少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助團場學(xué)校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益，但校內(nèi)