第一篇：電力應(yīng)用文小結(jié)

課

題： 《應(yīng)用文寫作之總結(jié)》 篇二：電力應(yīng)用文寫作

電力應(yīng)用文寫作

行政公文

一、通知（說明為主，兼有議論）

（一）內(nèi)容

包括：標(biāo)題、主送單位、正文、附件、成文日期、生效標(biāo)識(shí)等

正文：⑴ 通知事由，通知的理由、目的、依據(jù)或情況 ⑵ 通知事項(xiàng)，⑶ 結(jié)尾：①意盡言止，無結(jié)束語 ②習(xí)慣用語“特此通知”（前文沒提

到時(shí)）③簡(jiǎn)要文字再次明確主題

（二）類型

⒈轉(zhuǎn)發(fā)、批轉(zhuǎn)類通知（上對(duì)下）

將被轉(zhuǎn)公文的標(biāo)題、字號(hào)寫清楚，表明對(duì)被轉(zhuǎn)公文的評(píng)價(jià)和意見 結(jié)束語“請(qǐng)貫徹執(zhí)行”，“請(qǐng)參照?qǐng)?zhí)行”等字樣。

轉(zhuǎn)發(fā)的原文是通知，標(biāo)題不保留原文種。例：轉(zhuǎn)發(fā)····的通知。轉(zhuǎn)發(fā)層較多的通知，可省略原發(fā)文單位和間接轉(zhuǎn)發(fā)單位，只保留直接上級(jí)單位名稱，例：··縣電力公司轉(zhuǎn)發(fā)··市電業(yè)局所轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于··文件的通知

⒉指示性通知

以通知的形式向下級(jí)單位下達(dá)指示，要求其遵照?qǐng)?zhí)行。

⒊任免類通知

任命和免去干部和其他人員職務(wù)時(shí)使用。

⒋會(huì)議通知

召開會(huì)議的背景（目的、意義）、會(huì)議名稱、主持單位、會(huì)議內(nèi)容、起止時(shí)間、參加人員和報(bào)道的地點(diǎn)、交通路線、接站安排、會(huì)議食宿、攜帶材料、有關(guān)要求、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等事項(xiàng)。

⒌事務(wù)性通知

要求下級(jí)或同級(jí)單位知道辦理的一般事項(xiàng)而發(fā)出的通知，主要是讓對(duì)方了解情況或配合進(jìn)行有關(guān)工作。寫法上，把有關(guān)事項(xiàng)簡(jiǎn)明扼要寫清楚即可。

二、通報(bào)（說明為主，兼有議論）

表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要信息或情況時(shí)使用的公文?！罢鎸?shí)性”“典型性”

“及時(shí)性”

寫法：

⑴表彰性通報(bào)：介紹先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)——評(píng)價(jià)與肯定——表彰的具體內(nèi)容、獎(jiǎng)勵(lì)辦法——發(fā)出號(hào)召

⑵批評(píng)性通報(bào)：介紹錯(cuò)誤的事實(shí)及其造成的后果——分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和實(shí)質(zhì)——寫明處理決定

⑶情況性通報(bào)：工作的重點(diǎn)或必須關(guān)注的問題——主體：通報(bào)的起因、根據(jù)、目的，交代清楚通報(bào)事項(xiàng)——簡(jiǎn)要的評(píng)議，具體要求。

三、決定

對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷所屬單位不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)的下行公文

四、報(bào)告

向上級(jí)匯報(bào)工作、反映情況一級(jí)答復(fù)上級(jí)詢問時(shí)及報(bào)送材料是使用的陳述性公文 類型：

⑴綜合報(bào)告。具有工作總結(jié)性質(zhì)，一般參照所訂計(jì)劃進(jìn)行撰寫。最后一般還要提出今后的工作意見，然后用“特此報(bào)告”習(xí)慣用語結(jié)束。

⑵專題報(bào)告，就某一問題或某一偶然發(fā)生的情況給上級(jí)的報(bào)告。結(jié)束語：“請(qǐng)查收”“請(qǐng)審核”之類的詞語

⑶例行報(bào)告，寫法簡(jiǎn)明扼要，一目了然。

五、請(qǐng)示

有隸屬關(guān)系的下級(jí)向上級(jí)就某項(xiàng)工作或問題請(qǐng)求給予指示或?qū)徍伺鷾?zhǔn)時(shí)使用的期復(fù)性公文。

寫法：

請(qǐng)示的起因，文字精粹，理由充分

請(qǐng)示的事項(xiàng)，核心內(nèi)容，明確具體，同時(shí)表態(tài)

結(jié)語，另起一行，“以上意見當(dāng)否，請(qǐng)批示”“以上請(qǐng)示如無不妥，請(qǐng)批準(zhǔn)”“特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)”“當(dāng)否，請(qǐng)復(fù)”

注意：

一文一事；不要多頭請(qǐng)示；除直接交辦的事項(xiàng)外，不要主送或抄送領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人；一般不越級(jí)，越級(jí)即抄送；正確說明情況。

六、批復(fù)

針對(duì)請(qǐng)示的批復(fù)，上對(duì)下。

寫法：

批復(fù)依據(jù)和批復(fù)內(nèi)容兩部分組成，常以“現(xiàn)批復(fù)如下”作為過渡。

批復(fù)依據(jù)往往只是一句話，常引用下級(jí)請(qǐng)示的標(biāo)題或文號(hào)，再加上“收悉”“悉”等慣用語。

批復(fù)內(nèi)容要針對(duì)請(qǐng)示的事項(xiàng)給予具體、明確額答復(fù)或指示。

結(jié)束語：“此復(fù)”“特此批復(fù)”，另起，不加標(biāo)點(diǎn)。

七、意見

分為開頭、主體、結(jié)尾三部分

開頭：目的是開頭，簡(jiǎn)明扼要的文字，說明提出此意見的原由，多用于下行文 提要式開頭，將全篇意見的要點(diǎn)在開頭部分扼要寫出

按語式開頭，對(duì)將要開展的工作的重要性加以強(qiáng)調(diào)，以引起對(duì)方對(duì)“意見”的重視。多采用議論手法寫

背景式開頭，即將有關(guān)的重要情況在開頭做一個(gè)介紹，常用語對(duì)重要問題

提出處理的辦法和解決的措施。

主體：“意見”的具體內(nèi)容，一般采用分條列項(xiàng)式寫法

結(jié)尾：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作或提出希望、號(hào)召。

八、函

適用于不想隸屬單位之間、投資或合作或白之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題。

一事一函，開門見山，格式靈活。

寫法：

標(biāo)題：概括函文內(nèi)容，如《關(guān)于····函》

受文單位：同其他公文

正文：開頭簡(jiǎn)要說明發(fā)函緣由；

中間部分一一寫清商洽、詢問、答復(fù)或請(qǐng)求批準(zhǔn)等有關(guān)事項(xiàng)和具體要求，若是復(fù)函，不宜提出執(zhí)行要求。結(jié)尾視情況而定：要求對(duì)方答復(fù)或批準(zhǔn)“盼復(fù)”“祈請(qǐng)函復(fù)”“請(qǐng)速予函告為盼”“如蒙慨允，不勝感激”；不要求答復(fù)的“特此函達(dá)”“特此函告，即希查照”；答復(fù)“此復(fù)”“專此函復(fù)”“特此函復(fù)，請(qǐng)查照辦理”

九、會(huì)議紀(jì)要

決定性會(huì)議紀(jì)要：開頭介紹會(huì)議的基本情況。概述開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)和會(huì)議名稱，出息、列席會(huì)議和主持會(huì)議的人員，會(huì)議議決或討論的事項(xiàng)。正文，會(huì)議研究、討論的問題、重要任務(wù)的報(bào)告，會(huì)議作出的決定事項(xiàng)、提出的意見要求等。結(jié)束語，一般寫會(huì)議提出的希望和號(hào)召，或無結(jié)束語。

布置性會(huì)議紀(jì)要：側(cè)重于研究處理某一項(xiàng)工作所存在的問題。

情況性會(huì)議紀(jì)要：一般只是為了溝通情況、互通情報(bào)，不具備很強(qiáng)的約束力篇三：電力實(shí)習(xí)小結(jié)

電力實(shí)習(xí)小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間我來供電公司工作已近半年。半年的時(shí)間對(duì)剛剛加入供電公司的我來說不長(zhǎng)，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗(yàn)。在這半年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這半年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

我認(rèn)為，一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。我作為一名剛參加工作的新員工，一名剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)剛剛面臨的新工作、新生活都是充滿好奇和熱情的，同時(shí)內(nèi)心也有一點(diǎn)緊張和忐忑不安——畢竟，自己是一個(gè)新手。雖然大學(xué)四年學(xué)校里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我形成了對(duì)整個(gè)電力運(yùn)行系統(tǒng)的理論認(rèn)知，但是實(shí)際工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是很缺乏的。在踏上工作崗位后，我就積極的投入到工作崗位中去，積極向各位老師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，學(xué)習(xí)大量業(yè)務(wù)技術(shù)書籍及有關(guān)規(guī)章制度。在我實(shí)習(xí)的線路隊(duì)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，例如，對(duì)絕緣子發(fā)生閃絡(luò)的原因，線路發(fā)生電暈現(xiàn)象的原因以及線路防雷措施等等知識(shí)有了一定的了解。知道了線路的構(gòu)造，桿塔的構(gòu)造以及分裂導(dǎo)線的優(yōu)點(diǎn)等等知識(shí)。在參加的幾次較大的施工過程中，我積極的參與其中的工作，對(duì)工作的流程有了一定的了解，提高了我的工作能力。在工作期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，嚴(yán)格的遵守公司的各項(xiàng)條理?xiàng)l規(guī)。同時(shí)，我自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在過去的半年中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，深入細(xì)致的學(xué)習(xí)了“十六大”報(bào)告和十六屆四中全會(huì)決議，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的自身素質(zhì)。

在工作中，我充分認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。通過我班組織學(xué)習(xí)的安全事故通報(bào)，知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。很多的事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。通過學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的安全生產(chǎn)意識(shí)。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。我想，這是我在以后的工作中要充分注意的。

在我們電力企業(yè)這樣特殊的行業(yè)中，安全教育是非常的重要的。我想在這兒提幾點(diǎn)建議，關(guān)于電力企業(yè)安全教育機(jī)制的創(chuàng)新：充分運(yùn)用現(xiàn)代科技開展企業(yè)安全教育。積極開發(fā)和傳播多媒體安全教材，以生動(dòng)逼真的形式加強(qiáng)安全教育效果。大力開發(fā)具有各種崗位、工種特點(diǎn)的計(jì)算機(jī)事故預(yù)想與處理仿真系統(tǒng)，開展事故演練培訓(xùn)，提高職工防范事故的能力。篇四：應(yīng)用文寫作1-總結(jié) 《總結(jié)》教案

湖南省安化縣第二職業(yè)中專 仇云姣 教學(xué)目標(biāo)

1、了解總結(jié)的基本概念、分類、寫作要求等。

2、掌握總結(jié)的寫作技巧。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、學(xué)會(huì)寫總結(jié)。

2、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)部分的撰寫，如何總結(jié)出規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)的難點(diǎn)。

教學(xué)方法

案例教學(xué)法、練習(xí)法

教學(xué)課時(shí)

二課時(shí)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

俗話說的好：“做了工作不總結(jié)，等于種了莊稼不收獲?！边@充分說明了總結(jié)的重要作用?？偨Y(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)，是提高工作能力和水平的重要手段。今天我們學(xué)習(xí)總結(jié)的撰寫。

二、總結(jié)的概念：

總結(jié)是對(duì)前段工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和回顧，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而形成的一種文字材料。

三、總結(jié)的種類：

1、按內(nèi)容分：工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)等

2、按實(shí)踐分：年度總結(jié)、季度總結(jié)、階段總結(jié)等

3、按范圍分；不蒙總結(jié)、單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)等

4、按性質(zhì)分：全面總結(jié)、專題總結(jié)等

四、總結(jié)的格式與內(nèi)容：

現(xiàn)在同學(xué)們先看一份總結(jié)：《××市教育局1996年職教工作總結(jié)》，根據(jù)這份總結(jié)我們一起分析總結(jié)由幾部分組成。

總結(jié)從結(jié)構(gòu)上看：分為標(biāo)題、正文、和落款三個(gè)部分。

（一）、標(biāo)題。

1、第一種：由個(gè)人或者單位名稱、時(shí)間、內(nèi)容、文種名稱四部分組成。例如：《北京市海淀區(qū)2002年工作總結(jié)》。

2、第二種：根據(jù)總結(jié)的內(nèi)容擬寫標(biāo)題，即用一句名言或者形象生動(dòng)的話，突出總結(jié)的主要內(nèi)容。

例如：《××廠是怎樣扭虧為盈的》、《多種經(jīng)營(yíng)是致富之路》。

（二）、正文。

總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：

2、經(jīng)驗(yàn)、做法和體會(huì)。這是總結(jié)的中心和重點(diǎn)。重點(diǎn)分析取得的成績(jī)以及取得成績(jī)的原因和做法，總結(jié)出帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)分析教訓(xùn)。

注意：（1）、要進(jìn)行分析，概括規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，歸納很重要。如：課本例文《 ×× 學(xué)年度高一年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)小結(jié)》總結(jié)軍訓(xùn)的收獲：意志品質(zhì)得到了鍛煉；紀(jì)律意識(shí)得到強(qiáng)化；獨(dú)立能力得到培養(yǎng)；國(guó)防知識(shí)得到拓展。

（2）、要有具體的內(nèi)容和典型的實(shí)例。

3、存在的問題和教訓(xùn)。還有哪里問題沒有解決，主要教訓(xùn)是什么。

4、今后努力的方向。下一步工作的設(shè)想、安排意見等。這部分要寫得切實(shí)可行，語言要簡(jiǎn)潔、切忌空喊

口號(hào)。

（三）落款。

署上單位名稱或者個(gè)人姓名和年月日。如題目包含了單位名稱，落款只需署上年月日。

五、總結(jié)的寫作要求。

（一）、處理好幾個(gè)關(guān)系：材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一；寫成績(jī)與問題要實(shí)事求是；典型和一般的關(guān)系。

（二）、總結(jié)要寫出特色。要寫出特殊的經(jīng)驗(yàn)。概括除本質(zhì)。

（三）、總結(jié)要條理清晰。

（四）總結(jié)要重視準(zhǔn)備階段和定稿階段：第一要調(diào)查研究。詳細(xì)占有材料，做好材料的收集和分類工作。第二要選擇最具有代表性的、能反映問題本質(zhì)的典型材料。第三確立主題，擬寫提綱。

六、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系（略講）

區(qū)別：計(jì)劃是在工作開始前對(duì)所要做的工作的打算。

總結(jié)是在工作結(jié)束后對(duì)計(jì)劃完成情況的鑒定。

具體說來：

1、時(shí)間概念不同。計(jì)劃是事前行為，有預(yù)見性和超前性；總結(jié)是事后行為。

2、側(cè)重點(diǎn)不同。計(jì)劃側(cè)重于對(duì)工作的安排打算；總結(jié)側(cè)重于對(duì)工作的回顧、分析、探索事物發(fā)展規(guī)律。

3、所回答的內(nèi)容不同。計(jì)劃所要回答的是：做什么？如何做？做多久？而總結(jié)所要回答的是；做了什么？做的怎么樣？該怎么辦？

聯(lián)系：1.相互制約、相互依賴。2.相互促進(jìn)、不斷提高。

七、同學(xué)們根據(jù)今天所講的知識(shí)分析課后例文。

八、小結(jié)。課后作業(yè)：寫一則開學(xué)初班級(jí)工作小結(jié)。

板書設(shè)計(jì)篇五：應(yīng)用文寫作課程學(xué)習(xí)總結(jié)

首先概述：

寫總結(jié)，一般包括以下四個(gè)部分：

一、情況概述。簡(jiǎn)要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過程和成績(jī)、效果等。

二、主要做法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這部分是總結(jié)的重點(diǎn)，可以先講做法，后講體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)；也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個(gè)問題，一個(gè)一個(gè)地寫，每個(gè)問題既有做法，又有體會(huì)；還可以把工作或?qū)W習(xí)分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序來介紹情況，談體會(huì)。

三、存在的問題和教訓(xùn)。問題要提得準(zhǔn)確，以便今后去解決；教訓(xùn)則側(cè)重今后要注意避免和克服的方面。

四、今后的努力方向。努力方向要寫明確，對(duì)下一步工作或?qū)W習(xí)的設(shè)想、安排意見要提得切實(shí)可行。

寫總結(jié)不必非要遵循固定的格式，以上幾個(gè)部分也不必一一都寫到每篇總結(jié)里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據(jù)總結(jié)的寫作目的和要求來確定，靈活安排。

寫總結(jié)最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。如果只羅列幾條成績(jī)和缺點(diǎn)，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績(jī)是怎么得來的，缺點(diǎn)是怎么產(chǎn)生的，根本原因是什么，有哪些基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣把規(guī)律性的東西弄清楚了，就能自覺地發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，使今后的工作或?qū)W習(xí)更上一層樓。這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。

寫總結(jié)還要根據(jù)實(shí)際情況，抓住特點(diǎn)，突出重點(diǎn)。如果不分主次輕重，什么都寫，勢(shì)必什么都說不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點(diǎn)，還得具體地說明重點(diǎn)，不能籠籠統(tǒng)統(tǒng)。例如，一位同學(xué)總結(jié)自己的復(fù)習(xí)時(shí)寫道：“?學(xué)而時(shí)習(xí)之?，這是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談。經(jīng)常復(fù)習(xí)，知識(shí)就不斷鞏固，進(jìn)而網(wǎng)絡(luò)化。每學(xué)習(xí)一個(gè)階段，我就進(jìn)行總結(jié)歸納，寫小結(jié)心得，將自己摸索出來的方法完善起來。比如：學(xué)習(xí)文言詞語，從課文中找出它們?cè)诓煌渥又械暮x，列舉實(shí)例，總結(jié)規(guī)律，不僅記憶起來方便，也鍛煉了自己的能力?！边@樣寫，讀了感到清楚、具體。所以，除了概括性的說明外，最好還能配合一兩個(gè)恰當(dāng)?shù)牡湫屠?，做到點(diǎn)面結(jié)合。此外，舉一些數(shù)字，有時(shí)也很必要，特別是百分比和前后左右對(duì)比的數(shù)字更能說明問題。例子 ：

1、《 應(yīng)用文寫作》的學(xué)習(xí)總結(jié)

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《應(yīng)用文寫作》，收獲不小。說實(shí)話，一開始接觸這門課程的時(shí)候，表示壓力很大，因?yàn)閺男?duì)寫作這些東西都不明感，不會(huì)用很華麗的辭藻來修飾自己的文章，因此很是擔(dān)心我會(huì)學(xué)不好這門課程。起初，我是懷著抵觸的情緒來學(xué)的，但是，當(dāng)我真正接觸了這門課程之后，才發(fā)現(xiàn)它與我想象的不一樣。它不同于我以前接觸的那些文學(xué)作品，很多文學(xué)作品的實(shí)用價(jià)值在于審美，需要豐富的文學(xué)功底才能把它寫好，寫的唯美動(dòng)人，這對(duì)于像我這種文字匱乏的人來說，實(shí)在是難。但應(yīng)用文寫作卻不一樣，它主要是為了解決實(shí)際中的問題，它具有很高的直接實(shí)用性，所以它并不需要太多的修飾，只要按照簡(jiǎn)明的規(guī)定寫好就行，因此這讓我信心大增，我決定一定要學(xué)好它。我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。有報(bào)告，計(jì)劃，總結(jié)，簡(jiǎn)報(bào)，調(diào)查報(bào)告，求職信，議案等一些常用文體的寫法。雖然以前多多少少接觸過這些東西，但都比較零散，要是真讓自己寫起來，肯定會(huì)不知道如何下手，但通過這學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以后自己再遇到這類型的文章就不會(huì)變得不知所措了，而是非常自信自己能夠圓滿完成它。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的這些將來會(huì)對(duì)我們大有用處，像畢業(yè)我們要寫畢業(yè)論文，求職的時(shí)候要寫求職信，寫簡(jiǎn)歷，還有些工作要寫什么公文之類的，所以在我們大二的時(shí)候?qū)W這個(gè)真的很有作用，基本的以后常用的這學(xué)期老師都跟我們講了。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力和敘事能力已經(jīng)有了很大的提高，還有就是對(duì)應(yīng)用文的理解更加透徹了，不再像以前那樣迷迷糊糊，基本上老師每節(jié)課下來都會(huì)給我們布置點(diǎn)作業(yè)，我們有寫過簡(jiǎn)報(bào)，請(qǐng)示，決定，求職信等等，通過那幾次的練習(xí)，我已經(jīng)基本掌握了這些應(yīng)用文的寫法和規(guī)定，在這里，我有一點(diǎn)很重要的心得體會(huì)，應(yīng)用文不同于一般的文章，它是政黨機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體，企事業(yè)單位或個(gè)人，在日常工作，生產(chǎn)，學(xué)習(xí)和生活中處理公務(wù)或私事所形成的具有某些慣用格式的文體，它比一般文章直接，格式也比較固定，內(nèi)容需要具體明確，語言簡(jiǎn)明平實(shí)，所以我們?cè)趯懽鬟^程中應(yīng)該避免用那些虛浮的情節(jié)和不符合格式的東西來填充在文章里，我們要充分明確應(yīng)用文寫作的基本要求和基本標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，我們才能寫出比較好的應(yīng)用文來。

其實(shí)在學(xué)習(xí)過程中我也遇到過好多問題，像那些格式啊，要求啊很難記住，一方面因?yàn)閼?yīng)用文的種類有很多，每種的格式要求又不太一樣，相對(duì)于那些散文之類的需要記住的東西多，而且不能出錯(cuò)，不能混淆，不然寫出來的東西不是說寫的好與不好，而是對(duì)與錯(cuò)的問題了，當(dāng)然還有比較重要的一方面是我看的這些應(yīng)用文實(shí)在是太少，以至于我記得不是很熟練，在這方面我確實(shí)做的不好，以后會(huì)多找些這方面的材料多看看，以促進(jìn)我的提高。半學(xué)期的應(yīng)用文寫作已經(jīng)全部結(jié)束了，在這個(gè)過程中，我受益匪淺，希望學(xué)校繼續(xù)將這門學(xué)科開下去，因?yàn)樗鼘?duì)即將走進(jìn)社會(huì)的我們來說很有作用。我也學(xué)以致用，在今后，將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識(shí)應(yīng)用到我的實(shí)際生活和工作中。規(guī)范的要求自己，我還將不斷的學(xué)習(xí)，鞏固直至完全掌握它。

2、《應(yīng)用文寫作》的學(xué)習(xí)總結(jié) 不知不覺，一年又過去了，這已經(jīng)是我人生的第二十二個(gè)年頭了吧！人生在世，總得不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，雖非吾所愿，但也有必須要學(xué)的理由，在這第二十二個(gè)年頭了，自然也學(xué)了很多課程，其中之一，就有應(yīng)用文寫作。

作為學(xué)生，當(dāng)然得考試，作為考試，當(dāng)然得有考題，而應(yīng)用文寫作的考題，就是寫學(xué)習(xí)總結(jié)，那么，我就總結(jié)一下吧：

這本課程就內(nèi)容而言，是意義不大的，通篇充斥著上級(jí)對(duì)下級(jí)，尊稱與謙稱，教條和規(guī)定，很明顯，就是個(gè)慣性的拍上命下的東西。當(dāng)然，作為我們學(xué)生，其意義積極與否就不去深究了，我們來看看它的本質(zhì)，說到底，就是一個(gè)格式，而我們要學(xué)的，也就是這個(gè)格式。其目的自然不言而喻，對(duì)于以后想做辦公室的同志來說，以后肯定會(huì)接觸到寫通知，寫計(jì)劃書與策劃書，寫簡(jiǎn)歷與自薦信，寫新聞廣告之類的等等東西，掌握它們得基本寫法，對(duì)以后工作的進(jìn)行是必不可少的。

一.學(xué)習(xí)情況

不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳，每一本學(xué)科都有它的一個(gè)套路，不通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，是不會(huì)理解與掌握的、通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了寫行政公文，事務(wù)文書，財(cái)經(jīng)文書，科技文書，傳播文書以及司法文書，受益匪淺，匪淺！

二.經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

1.稱呼一定要頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。2.寫問候語得注意，如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。

否則，就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。3.祝頌語也有講究。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。4.應(yīng)用文是一種獨(dú)立的分類系統(tǒng)，它主要著眼于文章的社會(huì)實(shí)用功能。應(yīng)用文與記敘文、議論文、說明文，是一種相互交叉、滲透和重疊的關(guān)系。

三.存在問題

主觀上：格式老記不住，提筆就得翻書和百度。

客觀上：規(guī)定太多，太死板，太違和，太麻煩。

好了，說了這么多，大部分都是憤青話，于公無用，于己無利，但既然規(guī)定是要實(shí)事求是，總結(jié)自己的東西，也就姑且放肆寫了出來，態(tài)度還是很認(rèn)真滴。

倘使以后用得到，今天的學(xué)習(xí)肯定沒有白費(fèi)，用不到，自當(dāng)擴(kuò)充知識(shí)量，大抵如此了。

3、《應(yīng)用文寫作》的學(xué)習(xí)總結(jié)

在這個(gè)學(xué)期，我上了《應(yīng)用文寫作》課程后，有了許多的收獲。我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報(bào)告.請(qǐng)示.計(jì)劃.總結(jié)等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們，但是當(dāng)自己下筆來寫時(shí)，自己便會(huì)舉得不是要從何下手，自己會(huì)變得不知所措了。而通過《應(yīng)用文寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體時(shí)就不會(huì)不知所措了，而是會(huì)非常自信完滿地將其完成。

通過這個(gè)學(xué)期應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出一些學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的方法： 1.研讀教材。首先通過通讀應(yīng)用文教材，熟悉應(yīng)用文的大體內(nèi)容，使我對(duì)每一個(gè)章節(jié)的設(shè)計(jì)有了一個(gè)總體的把握，特別是教材中的舉例和研究行文結(jié)構(gòu)等。2.查漏補(bǔ)缺。熟悉以往使用過的文種，對(duì)于忽略或根本沒想到注意的問題要全面的掌握它。也要針對(duì)平時(shí)不確定的知識(shí)點(diǎn)，弄清它的正確做法，還需要進(jìn)一步鞏固自己知識(shí)點(diǎn)。3.注重記憶。首先，在學(xué)習(xí)文種時(shí)，注意區(qū)分文種之間的差別，正確的選用合適的文體，理解文種之間的區(qū)別，找出區(qū)別，這對(duì)應(yīng)用文的寫作過程是十分重要的。4.注重實(shí)踐?！稇?yīng)用文寫作》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，我在理解的基礎(chǔ)上將知識(shí)活學(xué)活用，注意在平時(shí)積累材料。在學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》時(shí)，加強(qiáng)寫作實(shí)踐的練習(xí)是十分重要的。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。

半學(xué)期的應(yīng)用文寫作課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在這個(gè)過程中，我受益匪淺，我將會(huì)在今后，將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中。規(guī)范的要求自我，不斷的學(xué)習(xí).鞏固直至完全掌握它。通過《應(yīng)用文寫作》，我學(xué)習(xí)到了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。例如報(bào)告.請(qǐng)示.計(jì)劃.總結(jié)等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過其他的方式接觸過這些文體，但是當(dāng)自己運(yùn)用時(shí)，又會(huì)覺得不知從何下手，不知所措。通過《應(yīng)用文寫作》這門課程的學(xué)習(xí)，我掌握了寫作應(yīng)用文的具體方式方法，不在不知所措，而是會(huì)非常完滿地將其完成。學(xué)術(shù)論文在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中是非常重要的一部分。無論是年終還是畢業(yè)時(shí)都會(huì)用到它，因此學(xué)習(xí)論文的寫作方法也是極其重要的事情。《應(yīng)用文寫作》這門課程給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)論文寫作的平臺(tái)，通過老師詳細(xì)的解釋和自己課后作業(yè)的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了論文 的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來一定的能完成一篇優(yōu)秀論文的作為自己的畢業(yè)論文。

半學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在《應(yīng)用文寫作》課程的學(xué)習(xí)的過程中，使我受益匪淺，可以將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)及生活中。極大的發(fā)揮了《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

第二篇：電力應(yīng)用文寫作

電力應(yīng)用文寫作

行政公文

一、通知（說明為主，兼有議論）

（一）內(nèi)容

包括：標(biāo)題、主送單位、正文、附件、成文日期、生效標(biāo)識(shí)等

正文：⑴ 通知事由，通知的理由、目的、依據(jù)或情況

⑵ 通知事項(xiàng)，⑶ 結(jié)尾：①意盡言止，無結(jié)束語 ②習(xí)慣用語“特此通知”（前文沒提到時(shí)）③簡(jiǎn)要文字再次明確主題

（二）類型

⒈轉(zhuǎn)發(fā)、批轉(zhuǎn)類通知（上對(duì)下）

將被轉(zhuǎn)公文的標(biāo)題、字號(hào)寫清楚，表明對(duì)被轉(zhuǎn)公文的評(píng)價(jià)和意見

結(jié)束語“請(qǐng)貫徹執(zhí)行”，“請(qǐng)參照?qǐng)?zhí)行”等字樣。

轉(zhuǎn)發(fā)的原文是通知，標(biāo)題不保留原文種。例：轉(zhuǎn)發(fā)····的通知。轉(zhuǎn)發(fā)層較多的通知，可省略原發(fā)文單位和間接轉(zhuǎn)發(fā)單位，只保留直接上級(jí)單位名稱，例：··縣電力公司轉(zhuǎn)發(fā)··市電業(yè)局所轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于··文件的通知

⒉指示性通知

以通知的形式向下級(jí)單位下達(dá)指示，要求其遵照?qǐng)?zhí)行。⒊任免類通知

任命和免去干部和其他人員職務(wù)時(shí)使用。⒋會(huì)議通知

召開會(huì)議的背景（目的、意義）、會(huì)議名稱、主持單位、會(huì)議內(nèi)容、起止時(shí)間、參加人員和報(bào)道的地點(diǎn)、交通路線、接站安排、會(huì)議食宿、攜帶材料、有關(guān)要求、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等事項(xiàng)。

⒌事務(wù)性通知

要求下級(jí)或同級(jí)單位知道辦理的一般事項(xiàng)而發(fā)出的通知，主要是讓對(duì)方了解情況或配合進(jìn)行有關(guān)工作。寫法上，把有關(guān)事項(xiàng)簡(jiǎn)明扼要寫清楚即可。

二、通報(bào)（說明為主，兼有議論）

表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要信息或情況時(shí)使用的公文。“真實(shí)性”“典型性”“及時(shí)性” 寫法：

⑴表彰性通報(bào)：介紹先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)——評(píng)價(jià)與肯定——表彰的具體內(nèi)容、獎(jiǎng)勵(lì)辦法——發(fā)出號(hào)召

⑵批評(píng)性通報(bào)：介紹錯(cuò)誤的事實(shí)及其造成的后果——分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和實(shí)質(zhì)——寫明處理決定

⑶情況性通報(bào)：工作的重點(diǎn)或必須關(guān)注的問題——主體：通報(bào)的起因、根據(jù)、目的，交代清楚通報(bào)事項(xiàng)——簡(jiǎn)要的評(píng)議，具體要求。

三、決定

對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷所屬單位不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)的下行公文

四、報(bào)告

向上級(jí)匯報(bào)工作、反映情況一級(jí)答復(fù)上級(jí)詢問時(shí)及報(bào)送材料是使用的陳述性公文

類型：

⑴綜合報(bào)告。具有工作總結(jié)性質(zhì)，一般參照所訂計(jì)劃進(jìn)行撰寫。最后一般還要提出今后的工作意見，然后用“特此報(bào)告”習(xí)慣用語結(jié)束。

⑵專題報(bào)告，就某一問題或某一偶然發(fā)生的情況給上級(jí)的報(bào)告。結(jié)束語：“請(qǐng)查收”“請(qǐng)審核”之類的詞語

⑶例行報(bào)告，寫法簡(jiǎn)明扼要，一目了然。

五、請(qǐng)示

有隸屬關(guān)系的下級(jí)向上級(jí)就某項(xiàng)工作或問題請(qǐng)求給予指示或?qū)徍伺鷾?zhǔn)時(shí)使用的期復(fù)性公文。寫法：

請(qǐng)示的起因，文字精粹，理由充分

請(qǐng)示的事項(xiàng)，核心內(nèi)容，明確具體，同時(shí)表態(tài)

結(jié)語，另起一行，“以上意見當(dāng)否，請(qǐng)批示”“以上請(qǐng)示如無不妥，請(qǐng)批準(zhǔn)”“特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)”“當(dāng)否，請(qǐng)復(fù)” 注意： 一文一事；不要多頭請(qǐng)示；除直接交辦的事項(xiàng)外，不要主送或抄送領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人；一般不越級(jí)，越級(jí)即抄送；正確說明情況。

六、批復(fù)

針對(duì)請(qǐng)示的批復(fù)，上對(duì)下。寫法：

批復(fù)依據(jù)和批復(fù)內(nèi)容兩部分組成，常以“現(xiàn)批復(fù)如下”作為過渡。批復(fù)依據(jù)往往只是一句話，常引用下級(jí)請(qǐng)示的標(biāo)題或文號(hào)，再加上“收悉”“悉”等慣用語。

批復(fù)內(nèi)容要針對(duì)請(qǐng)示的事項(xiàng)給予具體、明確額答復(fù)或指示。結(jié)束語：“此復(fù)”“特此批復(fù)”，另起，不加標(biāo)點(diǎn)。

七、意見

分為開頭、主體、結(jié)尾三部分

開頭：目的是開頭，簡(jiǎn)明扼要的文字，說明提出此意見的原由，多用于下行文

提要式開頭，將全篇意見的要點(diǎn)在開頭部分扼要寫出

按語式開頭，對(duì)將要開展的工作的重要性加以強(qiáng)調(diào)，以引起對(duì)方對(duì)“意見”的重視。多采用議論手法寫

背景式開頭，即將有關(guān)的重要情況在開頭做一個(gè)介紹，常用語對(duì)重要問題提出處理的辦法和解決的措施。

主體：“意見”的具體內(nèi)容，一般采用分條列項(xiàng)式寫法 結(jié)尾：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作或提出希望、號(hào)召。

八、函

適用于不想隸屬單位之間、投資或合作或白之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題。

一事一函，開門見山，格式靈活。寫法：

標(biāo)題：概括函文內(nèi)容，如《關(guān)于····函》 受文單位：同其他公文 正文：開頭簡(jiǎn)要說明發(fā)函緣由；

中間部分一一寫清商洽、詢問、答復(fù)或請(qǐng)求批準(zhǔn)等有關(guān)事項(xiàng)和具體要求，若是復(fù)函，不宜提出執(zhí)行要求。

結(jié)尾視情況而定：要求對(duì)方答復(fù)或批準(zhǔn)“盼復(fù)”“祈請(qǐng)函復(fù)”“請(qǐng)速予函告為盼”“如蒙慨允，不勝感激”；不要求答復(fù)的“特此函達(dá)”“特此函告，即希查照”；答復(fù)“此復(fù)”“專此函復(fù)”“特此函復(fù)，請(qǐng)查照辦理”

九、會(huì)議紀(jì)要

決定性會(huì)議紀(jì)要：開頭介紹會(huì)議的基本情況。概述開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)和會(huì)議名稱，出息、列席會(huì)議和主持會(huì)議的人員，會(huì)議議決或討論的事項(xiàng)。正文，會(huì)議研究、討論的問題、重要任務(wù)的報(bào)告，會(huì)議作出的決定事項(xiàng)、提出的意見要求等。結(jié)束語，一般寫會(huì)議提出的希望和號(hào)召，或無結(jié)束語。

布置性會(huì)議紀(jì)要：側(cè)重于研究處理某一項(xiàng)工作所存在的問題。

情況性會(huì)議紀(jì)要：一般只是為了溝通情況、互通情報(bào)，不具備很強(qiáng)的約束力

第三篇：應(yīng)用文小結(jié)

會(huì)議紀(jì)要和會(huì)議紀(jì)錄的異同：相同點(diǎn)：都是反映會(huì)議的基本情況和全部事實(shí)，都必須尊重事實(shí)以會(huì)議的實(shí)際情況作為寫稿依據(jù)。

不同點(diǎn)：

1、形成過程不同。前者是會(huì)議結(jié)束后，根據(jù)會(huì)議中心的議題，對(duì)所有的會(huì)議材料進(jìn)行綜合整理而形成的；后者是隨著會(huì)議進(jìn)程而進(jìn)行的，會(huì)議結(jié)束，則記錄結(jié)束，一般不需要再整理。

2、格式不同。前者有期號(hào)，后者要簽名，后者標(biāo)題可有可無，在形式上，前者是打印文件，后者是書面記錄的形式。

3、作用不同。記錄是紀(jì)要的基礎(chǔ)，記錄不全是紀(jì)要的內(nèi)容，可刪減后記入紀(jì)要。

4、寫作要求不同。紀(jì)要更加條理化，理論化，客觀化。

5、文體內(nèi)容不同。記錄是會(huì)議內(nèi)容，紀(jì)要是反映精神即可。

6、寫作順序不同。記錄是時(shí)間順序；紀(jì)要是以內(nèi)容本身或者事件大小來確定先后順序。

7、寫作主體不同。記錄任何人都可以寫，一般是作用較小的人來寫；紀(jì)要?jiǎng)t是具有決定權(quán)的人來寫。

8、會(huì)議內(nèi)容本身不同。記錄是要全寫下，不可有漏洞；紀(jì)要是寫議定事項(xiàng)，重大事件。

9、適用范圍不同。紀(jì)要一般用于比較重要的大型會(huì)議；會(huì)議記錄是適用范圍比較廣，各種名義都可使用。

述職報(bào)告與個(gè)人總結(jié)異同：相同點(diǎn)：它們都是個(gè)人對(duì)已經(jīng)完成的工作進(jìn)行回顧，整理而形成的材料，說的是自己做過的事。

區(qū)別：

1、總結(jié)陳述范圍寬泛，思想修養(yǎng)，業(yè)務(wù)進(jìn)修，工作進(jìn)展，為人處世等，只要是自己經(jīng)歷的都可以寫成總結(jié)，獨(dú)立成篇；述職報(bào)告陳述的范圍只限于履行職責(zé)的情況。在陳述履行職責(zé)的情況下，也可以涉及思想修養(yǎng)，業(yè)務(wù)進(jìn)修等；但那是為履行職責(zé)提供思想和業(yè)務(wù)能力為基礎(chǔ)的，不能獨(dú)立成篇。

2、陳述角度不同。個(gè)人工作總結(jié)可以按照時(shí)間空間不同，把工作分為幾個(gè)階段或者幾個(gè)側(cè)面，從做法的角度來寫、也可以從整體工作實(shí)踐中提煉出幾個(gè)體會(huì)，規(guī)律，從體會(huì)的角度來寫；述職報(bào)告只能從履行職責(zé)的情況著眼，落腳到做了哪些事，克服了哪些困難，取得了什么效果；述職報(bào)告中，可以有體會(huì)，但不能以體會(huì)做思路，從體會(huì)的角度來寫

3、陳述內(nèi)容不同。個(gè)人工作總結(jié)，特別是工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，允許只講成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)。至于缺點(diǎn)不足，可以一筆帶過，也可不談；述職報(bào)告要求成績(jī)與不足并重，實(shí)事求是，對(duì)履行職責(zé)過程中，存在的問題不能輕描淡寫，更不能文過飾非。

4、寫作范圍不同。總結(jié)誰都可以寫；述職報(bào)告的寫作只限于有職有責(zé)者。

通知寫作方法：1標(biāo)題，發(fā)文機(jī)關(guān)、是由，文種。

2、發(fā)文字號(hào)3主送機(jī)關(guān)4正文a開頭：寫明通知的根據(jù)，目的，原因等內(nèi)容b主體，寫通知的事項(xiàng)，措施，態(tài)度，要求和希望等內(nèi)容c結(jié)尾：特此報(bào)告/具體辦法另行通知5署名6主題詞7抄送機(jī)關(guān)8附件

函的格式：1標(biāo)題 三要素 事由 文種。2 正文 請(qǐng)求批準(zhǔn)的函。在內(nèi)容上，這種函首先要說明請(qǐng)求批準(zhǔn)的理由，原委，然后寫請(qǐng)示批準(zhǔn)的事項(xiàng)。寫作時(shí)，理由原因充分，請(qǐng)示事項(xiàng)明確具體合理。用于簡(jiǎn)潔得體，語氣誠(chéng)懇。3 結(jié)語 請(qǐng)予支持

自薦書：1自薦信（敬語，自我介紹，學(xué)校，專業(yè)，意向；在校期間，學(xué)習(xí)課程，所述專業(yè)，榮譽(yù)；文體活動(dòng)獲獎(jiǎng)，班級(jí)工作，榮譽(yù)；實(shí)踐經(jīng)歷；政治面貌，個(gè)人結(jié)語）2個(gè)人簡(jiǎn)介（姓名，性別，出生日期，民族，政治面貌，專業(yè)，畢業(yè)院校，通信地址，聯(lián)系電話，郵箱，外語水平，計(jì)算機(jī)水平，獲獎(jiǎng)情況，任職情況，實(shí)踐經(jīng)歷，求職意向）3學(xué)習(xí)成績(jī)，包括文化課，專業(yè)基礎(chǔ)課4專業(yè)介紹5有關(guān)證書復(fù)印件

第四篇：電力應(yīng)用文習(xí)題庫

《電力應(yīng)用文》習(xí)題庫

第一章：

名詞解釋：

1、應(yīng)用文：

2、電力應(yīng)用文：

3、主題：

4、材料：

5、結(jié)構(gòu)：

6、敘述：

7、表達(dá)方式：

8、描寫： 問答題：

1、應(yīng)用文的特點(diǎn)？

2、電力生產(chǎn)管理應(yīng)用文內(nèi)容有哪些？

3、應(yīng)用文表現(xiàn)主題有哪些特點(diǎn)？

4、如何選擇材料？

5、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)安排的特點(diǎn)？

6、應(yīng)用文的語言有什么特點(diǎn)？

7、應(yīng)用文常用的表達(dá)方式有哪些？ 簡(jiǎn)述題：

1、應(yīng)用文對(duì)主題的要求是什么？

2、應(yīng)用文在材料的選擇上的具體要求是什么？

3、主題、材料、結(jié)構(gòu)在文中的關(guān)系是什么？

4、應(yīng)用文常用的結(jié)構(gòu)模式怎樣？

5、各種表達(dá)方式的特點(diǎn)是什么？

6、應(yīng)用文常用的說明方法有哪些？

7、說明文的說明順序有哪些？

8、議論文由哪幾個(gè)要素組成？

9、應(yīng)用文議論部分的特點(diǎn)？

10、應(yīng)用文常用的論證方法有哪些？

11、怎樣才能寫好應(yīng)用文？

第二章 常用應(yīng)用文

名詞解釋：

1、單據(jù)：

2、慰問信：

3、申請(qǐng)書： 問答題：

1、條據(jù)包括哪些內(nèi)容？

2、寫便條應(yīng)寫清什么？

3、常用的便條有哪些？

4、便條的格式和寫法怎樣？

5、單據(jù)的重要作用是什么？

6、單據(jù)的格式和寫法怎樣？

7、寫單據(jù)應(yīng)注意的事項(xiàng)？

8、常用書信一般包括哪些內(nèi)容？

9、申請(qǐng)書的使用范圍怎樣？ 簡(jiǎn)述題：

1、慰問信的格式內(nèi)容要注意哪些方面？

2、申請(qǐng)書的格式和寫作要求是什么？

第三章 行政公文

名稱解釋：

1、行政公文：

2、通知：

3、通報(bào)：

4、報(bào)告：

5、請(qǐng)示：

6、批復(fù)：

7、意見：

8、函：

9、會(huì)議紀(jì)要： 問答題：

1、公文的特點(diǎn)是什么？

2、電力系列公文有哪些？

3、從行文方向上分，公文分為幾類？試舉例。

4、通知可分為幾類？

5、擬寫通報(bào)應(yīng)注意什么？

6、通報(bào)與通知有何區(qū)別？

7、寫報(bào)告應(yīng)注意什么？

8、請(qǐng)示正文的寫法怎樣？

9、請(qǐng)示的注意事項(xiàng)？

10、批復(fù)的注意事項(xiàng)？

11、意見主體部分的寫法？

12、寫“意見”應(yīng)予注意的問題是什么？

13、寫作“函”的注意事項(xiàng)？

14、會(huì)議紀(jì)要的主要作用是什么？

15、會(huì)議紀(jì)要的注意事項(xiàng)？ 簡(jiǎn)述題：

1、寫作高質(zhì)量公文的要求？

2、初學(xué)寫作公文應(yīng)注意什么？

3、通知的結(jié)構(gòu)怎樣？

4、通知正文部分的結(jié)構(gòu)？

5、簡(jiǎn)述轉(zhuǎn)發(fā)批轉(zhuǎn)類寫法

6、會(huì)議通知的寫法？

7、事務(wù)性通知適用的范圍？

8、表彰性通報(bào)的寫法？

9、批評(píng)性通報(bào)的寫法？

10、情況性通報(bào)的寫法？

11、綜合報(bào)告的寫法？

12、簡(jiǎn)述專題報(bào)告的寫法？

13、請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別在哪里？

14、批復(fù)正文的寫法

15、會(huì)議紀(jì)要的主要作用是什么？

16、會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別？

17、簡(jiǎn)述決議性會(huì)議紀(jì)要正文寫法。

18、布置性會(huì)議紀(jì)要正文的寫法。

第四章 事務(wù)文書

名詞解釋：

1、計(jì)劃：

2、總結(jié)：

3、述職報(bào)告：

4、調(diào)查報(bào)告： 問答題：

1、事務(wù)文書與行政公文的區(qū)別是什么？

2、事務(wù)文書與公文的相同點(diǎn)？

3、常用事務(wù)文書的分類怎樣？

4、計(jì)劃可以分為哪幾類？

5、寫作條文計(jì)劃的步驟有哪些？

6、表格式計(jì)劃的特點(diǎn)？

7、表格式計(jì)劃的寫法？

8、總結(jié)正文由幾部分構(gòu)成？

9、總結(jié)的寫作注意事項(xiàng)？

10、述職報(bào)告與個(gè)人總結(jié)的異同？

11、述職報(bào)告主體部分內(nèi)容：

12、調(diào)查報(bào)告的種類？ 簡(jiǎn)述題：

1、制定計(jì)劃的幾點(diǎn)要求？

2、總結(jié)的基本格式和寫法怎樣？

3、總結(jié)主題部分常見的結(jié)構(gòu)形式有幾種？

4、如何寫好經(jīng)驗(yàn)體會(huì)？

5、述職報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)？

6、寫述職報(bào)告應(yīng)處理好五個(gè)關(guān)系？

7、調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)？

8、怎樣寫好調(diào)查報(bào)告？

9、會(huì)議記錄的作用？

10、會(huì)議記錄的結(jié)構(gòu)？

11、在會(huì)議記錄中有何技巧？

12、總結(jié)的分類？

13、會(huì)議記錄的方法有幾種？

14、計(jì)劃和總結(jié)的異同點(diǎn)是什么？

第五章 電力生產(chǎn)管理應(yīng)用文

名詞解釋：

1、工作票：

2、操作票： 問答題：

1、電廠運(yùn)行管理應(yīng)用文分幾類：

2、運(yùn)行分析類包括的內(nèi)容？

3、節(jié)能總結(jié)類包括的內(nèi)容？

4、電廠運(yùn)行管理文書的組成部分？

5、工作票主要分類？

6、操作票分為幾部分？

7、電力工作票的作用？

8、電力操作票的作用？

9、操作票的主要特點(diǎn)？ 簡(jiǎn)述題：

1、電力生產(chǎn)管理應(yīng)用文種類？

2、電廠檢修管理應(yīng)用文分類？

3、檢修計(jì)劃具體內(nèi)容？

4、大修開工報(bào)告內(nèi)容？

5、檢修總結(jié)分幾類？

6、填寫工作票、操作票的主要要求是什么？

第六章 宣傳報(bào)道應(yīng)用文

名詞解釋：

1、通訊：

2、人物通訊：

3、事件通訊：

4、工作通訊：

5、概貌通訊：

6、簡(jiǎn)報(bào)：

7、按語： 問答題：

1、宣傳報(bào)道應(yīng)用文的分類？

2、新聞的六要素：

3、通訊的寫作有什么特點(diǎn)？

4、通訊與新聞相比有何特點(diǎn)？

5、寫通訊時(shí)注意什么？

6、寫作事件通訊應(yīng)注意什么？

7、寫作工作通訊應(yīng)注意的幾點(diǎn)？

8、概貌通訊的特點(diǎn)？

9、簡(jiǎn)報(bào)另有一些什么名稱？

10、簡(jiǎn)報(bào)有什么特點(diǎn)？

11、簡(jiǎn)報(bào)適用的范圍及作用？

12、簡(jiǎn)報(bào)的寫作要求：

13、采訪時(shí)應(yīng)注意的四點(diǎn)要求是什么？

14、采訪時(shí)材料的“具體”指什么？

15、采訪時(shí)的材料“生動(dòng)”指什么？

16、采訪時(shí)材料的“個(gè)性語言”指什么？ 簡(jiǎn)述題：

1、寫宣傳報(bào)告應(yīng)用文應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)？

2、人物通訊的寫作應(yīng)注意什么？

3、簡(jiǎn)述簡(jiǎn)報(bào)的格式？

4、常見的簡(jiǎn)報(bào)有哪幾類？

5、專題類簡(jiǎn)報(bào)的寫法？

6、綜合類簡(jiǎn)報(bào)的寫法？

7、寫綜合類簡(jiǎn)報(bào)應(yīng)注意什么？

8、寫新聞?lì)惡?jiǎn)報(bào)應(yīng)注意什么？

9、新聞采訪應(yīng)把握哪些要件？

第七章 禮儀應(yīng)用文

名詞解釋：

1、禮儀應(yīng)用文：

2、請(qǐng)柬：

3、祝詞：

4、歡迎詞：

5、開幕詞：

6、閉幕詞： 問答題：

1、禮儀文書的種類？

2、禮儀應(yīng)用文的特點(diǎn)？

3、請(qǐng)柬的書寫要求是什么？

4、祝詞分為哪幾類？

5、祝詞的特性？

6、歡迎詞可分幾類？

7、歡迎詞的特點(diǎn)？

8、歡送詞的特點(diǎn)？

9、寫歡送詞應(yīng)注意的兩點(diǎn)？

10、開幕詞的主要內(nèi)容是什么？

11、開幕詞主體部分包括哪些內(nèi)容？ 簡(jiǎn)述題：

1、請(qǐng)柬的格式和寫法？

2、祝詞的格式與寫法？

3、歡迎詞的格式與寫法？

4、歡送詞的格式和寫法？

5、開幕詞的格式和寫法？

第五篇：電力應(yīng)用文寫作教程

電力應(yīng)用文寫作講義

什么是電力應(yīng)用文？

電力應(yīng)用文是應(yīng)用文的一種。因此，首先我們要了解什么是應(yīng)用文。

應(yīng)用文是一個(gè)大的概念。從廣義上來講，一切文章都是應(yīng)用文體。支是在具體文章寫作種，由于寫作目的的不同，所寫的文章的性質(zhì)、形態(tài)也就不同，于是就產(chǎn)生了各種不同的文體。我們把側(cè)重于文章寫作中的實(shí)際需要注意寫作能力的培養(yǎng)和應(yīng)用的問題，稱作應(yīng)用文體。他應(yīng)用范圍廣，使用頻率高，實(shí)用價(jià)值大，與人們生活和生產(chǎn)活動(dòng)關(guān)系最之間最密切。

電力應(yīng)用文是應(yīng)用文的一種。因此，它的定義既有應(yīng)用文的一般屬性，又有它自身專業(yè)特點(diǎn)的含義。概括地表達(dá)它的定義是：電力應(yīng)用文是電力系統(tǒng)及所屬各個(gè)部門和企業(yè)在專業(yè)生產(chǎn)、學(xué)校教育、科學(xué)研究、職能管理和多種經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)中，經(jīng)常使用并具有電力專業(yè)特性的一種應(yīng)用文體。

二、電力應(yīng)用文的特點(diǎn)有四個(gè)方面

1、專業(yè)性：這是由于電力應(yīng)用文所反映的專業(yè)內(nèi)容和在文中使用較多的行業(yè)術(shù)語形成的。也是有別于一般應(yīng)用文的最顯而易見的特點(diǎn)之一。

2、真實(shí)性：電力應(yīng)用文必須真實(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是，不允 許有半點(diǎn)虛假。為了避免從內(nèi)容到語言表述上的欠當(dāng)，電力應(yīng)用文不允許使用模棱兩可的詞語。

3、時(shí)效性：一篇好的電力應(yīng)用文能讓人從它描述的科研成果和反映的電力事業(yè)發(fā)展的狀況，看出它的時(shí)效性。也就是能讓人們看處時(shí)代特征，即鮮明的年代感和時(shí)代氣息。

4、通俗性：文章是寫給人看的。寫文章要讓人家看明白。我們寫出的電力應(yīng)用文人家看不懂，那就失去了寫作的價(jià)值。

三、學(xué)習(xí)電力應(yīng)用文的目的意義

我們學(xué)習(xí)電力應(yīng)用文，是要切實(shí)掌握和充分利用它，把它作為一種進(jìn)行科研、生產(chǎn)和管理的重要手段，在各自的崗位上，位電力事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過電力應(yīng)用文的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，應(yīng)達(dá)到以下目的：

1、培養(yǎng)寫作能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

2、開發(fā)智力資源，造就創(chuàng)造型人才

3、促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用

職能管理應(yīng)用文

第一章 通用公文

通用公文是公務(wù)活動(dòng)中經(jīng)常使用的，具有特定格式和內(nèi)容的公務(wù)文書，簡(jiǎn)稱文件。由于電力工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位和電力生產(chǎn)的特殊性，要求電力系統(tǒng)上下各級(jí)機(jī)關(guān)、黨政領(lǐng)導(dǎo)部門和生產(chǎn)部門之間密切聯(lián)系，溝通情況，從而使上下各部門、個(gè)人

和組織之間，統(tǒng)一意志、協(xié)調(diào)行動(dòng)，發(fā)展電力生產(chǎn)，為我國(guó)電力事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。為此，就特別需要日常通用公文這個(gè)工具，如上級(jí)黨政機(jī)關(guān)可用它來頒布和貫徹政策法令、布置任務(wù)、指導(dǎo)工作；下級(jí)機(jī)關(guān)和生產(chǎn)部門用它來請(qǐng)示工作、匯報(bào)情況；各部門之間用它來洽談事務(wù)、互通消息、交流經(jīng)驗(yàn)等等。因此寫好日常通用公文是電力部門的實(shí)際需要。

第一節(jié) 上行公文

上行公文是下級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、團(tuán)體想上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送的文書。常用的有請(qǐng)示和報(bào)告兩種。

一、請(qǐng)示

請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)或團(tuán)體提請(qǐng)上級(jí)對(duì)某項(xiàng)工作或問題做出指示，要求給與答復(fù)、審核批準(zhǔn)的期復(fù)性文件。請(qǐng)示大多在工作中發(fā)生新情況、出現(xiàn)新問題，提出處理辦法，需要上級(jí)做出指示和回答，或工作中遇到急需解決而又非本單位能解決的問題，請(qǐng)示上級(jí)批示，或工作中遇到困難，需要上級(jí)幫助解決等等的情況下使用。

二、報(bào)告

報(bào)告是下級(jí)單位或團(tuán)體向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、回復(fù)咨詢或報(bào)送材料和重要物件的陳述性文書。電力系統(tǒng)中，常用的報(bào)告有下列四種：

1、工作報(bào)告

工作報(bào)告是把某項(xiàng)工作進(jìn)行到一定的階段或完成情況向上

級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)所寫的報(bào)告。這種報(bào)告能及時(shí)把工作情況匯報(bào)給上級(jí)機(jī)關(guān)，便于領(lǐng)導(dǎo)掌握情況，指導(dǎo)工作。為此在這種報(bào)告中應(yīng)把當(dāng)前階段工作情況、取得的成績(jī)、存在的問題及取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)說清楚，并做出夏黨的分析和判斷，最后再提出下一步工作的具體意見或設(shè)想，以便上級(jí)了解和指示。

2、情況報(bào)告

情況報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問某一偶然發(fā)生的情況專題向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)而寫的報(bào)告。寫這種報(bào)告要抓住事物的本質(zhì)，把問題或情況的原委、性質(zhì)和對(duì)它的基本看法說清楚，必要時(shí)還要提出處理意見。

3、答復(fù)報(bào)告

答復(fù)報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)詢問某一問題或情況而寫的報(bào)告。寫這種報(bào)告要針對(duì)所文做出回答，不要立體，也不能節(jié)外生枝。

4、例行報(bào)告

例行報(bào)告是按照有關(guān)規(guī)定、到時(shí)必須呈給上級(jí)機(jī)關(guān)的報(bào)告。如工作總結(jié)報(bào)告等。

三、請(qǐng)示和報(bào)告的寫法

請(qǐng)示和報(bào)告的行文格式大體相同，但要注意內(nèi)容上的差別。請(qǐng)示和報(bào)告一半有如下四個(gè)部分組成：

1、標(biāo)題（也稱文由）

寫在文件正文上方的正中央。標(biāo)題包括三個(gè)方面的內(nèi)容：發(fā)文單位、發(fā)文事由、公文種類。發(fā)文單位必須寫全稱，以免誤解。發(fā)文事由是標(biāo)題的核心，它的前邊一般冠以“關(guān)于”二字，跟石油組成介詞結(jié)構(gòu)，表示發(fā)文所涉及的事項(xiàng)。公文的是由要用簡(jiǎn)潔明了的語言把公文的主要內(nèi)容概括出來。

2、編號(hào)

一般寫在版頭的下方，也要寫在標(biāo)題的下方。

3、主送機(jī)關(guān)

在標(biāo)題下一行或編號(hào)下一行等各寫接受報(bào)告或請(qǐng)示的上級(jí)機(jī)關(guān)名稱或領(lǐng)導(dǎo)稱謂。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的單位對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示，只能主送負(fù)責(zé)答復(fù)所請(qǐng)示文體的哪一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，以便于負(fù)責(zé)答復(fù)。

4、正文

正文是報(bào)告或請(qǐng)示的具體內(nèi)容。這一部分要簡(jiǎn)明篇二：電力應(yīng)用文習(xí)題庫

《電力應(yīng)用文》習(xí)題庫

第一章：

名詞解釋：

1、應(yīng)用文：

2、電力應(yīng)用文：

3、主題：

4、材料：

5、結(jié)構(gòu)：

6、敘述：

7、表達(dá)方式：

8、描寫：

問答題：

1、應(yīng)用文的特點(diǎn)？

2、電力生產(chǎn)管理應(yīng)用文內(nèi)容有哪些？

3、應(yīng)用文表現(xiàn)主題有哪些特點(diǎn)？

4、如何選擇材料？

5、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)安排的特點(diǎn)？

6、應(yīng)用文的語言有什么特點(diǎn)？

7、應(yīng)用文常用的表達(dá)方式有哪些？ 簡(jiǎn)述題：

1、應(yīng)用文對(duì)主題的要求是什么？

2、應(yīng)用文在材料的選擇上的具體要求是什么？

3、主題、材料、結(jié)構(gòu)在文中的關(guān)系是什么？

4、應(yīng)用文常用的結(jié)構(gòu)模式怎樣？

5、各種表達(dá)方式的特點(diǎn)是什么？

6、應(yīng)用文常用的說明方法有哪些？

7、說明文的說明順序有哪些？

8、議論文由哪幾個(gè)要素組成？

9、應(yīng)用文議論部分的特點(diǎn)？

10、應(yīng)用文常用的論證方法有哪些？

11、怎樣才能寫好應(yīng)用文？

第二章 常用應(yīng)用文

名詞解釋：

1、單據(jù)：

2、慰問信：

3、申請(qǐng)書：

問答題：

1、條據(jù)包括哪些內(nèi)容？

2、寫便條應(yīng)寫清什么？

3、常用的便條有哪些？

4、便條的格式和寫法怎樣？

5、單據(jù)的重要作用是什么？

6、單據(jù)的格式和寫法怎樣？

8、常用書信一般包括哪些內(nèi)容？

9、申請(qǐng)書的使用范圍怎樣？

簡(jiǎn)述題：

1、慰問信的格式內(nèi)容要注意哪些方面？

2、申請(qǐng)書的格式和寫作要求是什么？

第三章 行政公文

名稱解釋：

1、行政公文：

2、通知：

3、通報(bào)：

4、報(bào)告：

5、請(qǐng)示：

6、批復(fù)：

7、意見：

8、函：

9、會(huì)議紀(jì)要：

問答題：

1、公文的特點(diǎn)是什么？

2、電力系列公文有哪些？

3、從行文方向上分，公文分為幾類？試舉例。

4、通知可分為幾類？

6、通報(bào)與通知有何區(qū)別？

7、寫報(bào)告應(yīng)注意什么？

8、請(qǐng)示正文的寫法怎樣？

9、請(qǐng)示的注意事項(xiàng)？

10、批復(fù)的注意事項(xiàng)？

11、意見主體部分的寫法？

12、寫“意見”應(yīng)予注意的問題是什么？

13、寫作“函”的注意事項(xiàng)？

14、會(huì)議紀(jì)要的主要作用是什么？

15、會(huì)議紀(jì)要的注意事項(xiàng)？

簡(jiǎn)述題：

1、寫作高質(zhì)量公文的要求？

2、初學(xué)寫作公文應(yīng)注意什么？

3、通知的結(jié)構(gòu)怎樣？

4、通知正文部分的結(jié)構(gòu)？

5、簡(jiǎn)述轉(zhuǎn)發(fā)批轉(zhuǎn)類寫法

6、會(huì)議通知的寫法？

7、事務(wù)性通知適用的范圍？

8、表彰性通報(bào)的寫法？

9、批評(píng)性通報(bào)的寫法？

10、情況性通報(bào)的寫法？

11、綜合報(bào)告的寫法？

12、簡(jiǎn)述專題報(bào)告的寫法？

13、請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別在哪里？

14、批復(fù)正文的寫法

15、會(huì)議紀(jì)要的主要作用是什么？

16、會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別？

17、簡(jiǎn)述決議性會(huì)議紀(jì)要正文寫法。

18、布置性會(huì)議紀(jì)要正文的寫法。

第四章 事務(wù)文書 名詞解釋：

1、計(jì)劃：

2、總結(jié)：

3、述職報(bào)告：

4、調(diào)查報(bào)告： 問答題：

1、事務(wù)文書與行政公文的區(qū)別是什么？

2、事務(wù)文書與公文的相同點(diǎn)？

3、常用事務(wù)文書的分類怎樣？

4、計(jì)劃可以分為哪幾類？

5、寫作條文計(jì)劃的步驟有哪些？

6、表格式計(jì)劃的特點(diǎn)？篇三：電力應(yīng)用文練習(xí)卷

電力應(yīng)用文練習(xí)卷

一、判斷題: 1.公文標(biāo)題由發(fā)文事由+文種兩部分構(gòu)成。()×應(yīng)更正為：公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+發(fā)文事由+文種三部分構(gòu)成。2.公文的成文時(shí)間一般以打印的日期為準(zhǔn)。()×應(yīng)更正為：公文的成文時(shí)間一般以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)。3.幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文，一般只標(biāo)明主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。()√

4.公文主體的結(jié)構(gòu)大致可分為三種類型，即篇段合一式、因果式和分塊式。()√

5.規(guī)定、辦法和條例都不是通用公文文種。()√

6.經(jīng)審核后的公文，按程序應(yīng)進(jìn)行登記編號(hào)。()×應(yīng)更正為：經(jīng)審核后的公文，按程序應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行簽發(fā)。7.所有的正式公文都要加蓋印章。()×應(yīng)更正為：除會(huì)議紀(jì)要外，其他正式公文都應(yīng)當(dāng)加蓋印章。8.公文的各個(gè)組成部分在公文文面上所占的位置叫公文結(jié)構(gòu)。()×應(yīng)更正為:公文的各個(gè)組成部分在公文文面上所占的位置叫公文格式。9.發(fā)文字號(hào)又叫做公文編號(hào)。()×應(yīng)更正為：發(fā)文字號(hào)是發(fā)文機(jī)關(guān)編排的公文代號(hào)，而公文編號(hào)則是一件公文印制份數(shù)計(jì)數(shù)后給予的編號(hào)，它們是兩個(gè)不同的概念。10.公文的標(biāo)題不受規(guī)定格式的約束，這是它與其他應(yīng)用文標(biāo)題的共同之處。()×應(yīng)更正為：公文的標(biāo)題要受一定格式的約束，這是它與其他應(yīng)用文標(biāo)題的主要區(qū)別。11.起草公文時(shí)不得使用圓珠筆或鉛筆。()√

12.上行文和下行文在格式上是有區(qū)別的。()√

13.標(biāo)引主題詞應(yīng)當(dāng)按照文種-范圍-內(nèi)容的順序進(jìn)行。()×應(yīng)更正為：標(biāo)引主題詞應(yīng)當(dāng)按照范圍-內(nèi)容-文種的順序進(jìn)行。14.國(guó)務(wù)院1993年修訂發(fā)布的《國(guó)務(wù)院行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》把公文劃分為10類15種。()×應(yīng)更正為：把公文劃分為12類13種 15.公文的格式是指公文正文的內(nèi)部組織、構(gòu)造。()×應(yīng)更正為：公文的結(jié)構(gòu)是指公文正文的內(nèi)部組織、構(gòu)造。16.在進(jìn)行主題詞標(biāo)引時(shí)，首先要選擇最能夠直接揭示公文主題概念的詞。()√

17.平行文是指行政級(jí)別相同的機(jī)關(guān)之間相互往來的公務(wù)文書。()×應(yīng)更正為：平行文是指同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間相互往來的公務(wù)文書。18.制定計(jì)劃要遵守科學(xué)性、政治性、權(quán)威性的原則。()×應(yīng)更正為：制定計(jì)劃要遵守科學(xué)性、整體性、具體性的原則。19.調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎胤从痴{(diào)查研究的過程。()×應(yīng)更正為：調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎胤从痴{(diào)查研究的結(jié)果。20.總結(jié)的格式包括標(biāo)題、概述、正文、結(jié)尾四部分。()21.當(dāng)事人不能以法人身份簽定合同。()×應(yīng)更正為：當(dāng)事人如不具備法人資格，則不能以法人身份簽定合同。22.公文標(biāo)題中的發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文事由兩部分在特定情況下都可省略，唯有文種不可缺少。()√

23.引用公文應(yīng)當(dāng)先引文號(hào)，后引標(biāo)題。()×應(yīng)更正為：引用公文應(yīng)當(dāng)先引標(biāo)題后引文號(hào)。24.“決議”適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)。()×應(yīng)更正為：會(huì)議紀(jì)要適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)。25.公文中的“印發(fā)標(biāo)記”欄目應(yīng)標(biāo)注上該單位承辦部門的標(biāo)記。()×應(yīng)更正為：公文中的印發(fā)標(biāo)記欄目應(yīng)標(biāo)注上該單位公文管理部門的印記。26.公文如不加蓋印章，就不具有法定的存在權(quán)。()√ 27.標(biāo)引主題詞，在公文所反映的時(shí)間因素和位置因素超出主題詞表規(guī)定的范圍時(shí)，可進(jìn)行自由標(biāo)引。()√

28.按照公文的性質(zhì)和使用范圍來劃分，可以把公文分為上行文、平行文和下行文三類。()×應(yīng)更正為：按照公文的性質(zhì)和使用范圍來劃分，可以把公文分為通用公文、常用公文和專用公文三類。29.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的時(shí)間即公文的成文時(shí)間，它是公文生效和查考的重要依據(jù)之一。()√

30.公文的成文時(shí)間應(yīng)當(dāng)用漢字表示。()√

31.幾個(gè)單位聯(lián)合發(fā)文，就要編幾個(gè)單位的文號(hào)。()×應(yīng)更正為：幾個(gè)單位聯(lián)合發(fā)文，只編主辦單位的文號(hào)。32.對(duì)公文進(jìn)行標(biāo)密時(shí)，保密時(shí)間和保密等級(jí)的最長(zhǎng)期限一致可不注明。()√

33.公文寫作程序大致可分為四個(gè)步驟，其中第三步是構(gòu)思列綱。()×應(yīng)更正為：第三步是草擬初稿。34.決定和通報(bào)這兩個(gè)文種都可適用于表彰先進(jìn)或批評(píng)錯(cuò)誤。()√ 35.某單位在答復(fù)不相隸屬單位的問題時(shí)用了“函”，這一文種的運(yùn)用正確與否。()√

36.公文如有附件，應(yīng)當(dāng)在正文之下，成文時(shí)間之上標(biāo)明順序和名稱。()√ 37.對(duì)屬于國(guó)家秘密的公文，如工作需要，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn)后，可以翻印或復(fù)印。()×應(yīng)更正為：除絕密或者注明不準(zhǔn)翻印的公文以外，其他的經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn)后，可以翻印或復(fù)印。38.標(biāo)引主題詞時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照詞的涵義由大到小選擇。()×應(yīng)更正為：標(biāo)引主題詞時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照詞的涵義由小到大選擇。39.使用主題詞主要是為了概括公文的主題內(nèi)容。()×應(yīng)更正為：使用主題詞主要是為了便于公文信息在計(jì)算機(jī)中的輸入、儲(chǔ)存和檢索。40.會(huì)議紀(jì)要兼有上行文、平行文和下行文的特征。()41.標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。()√

42.抄報(bào)機(jī)關(guān)是公文格式的組成部分之一。()×應(yīng)更正為：抄報(bào)機(jī)關(guān)不是公文格式的組成內(nèi)容。43.電力行業(yè)的國(guó)家秘密，其密級(jí)分為機(jī)密和秘密兩種。()√

44.在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)，用“通報(bào)”這一文種。()×應(yīng)更正為：在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)，用通告這一文種。45.擬稿后未經(jīng)審核而送領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的公文，在公文處理上叫逆程序運(yùn)轉(zhuǎn)。()√

46.各級(jí)行政機(jī)關(guān)的行文關(guān)系，應(yīng)當(dāng)按照各自的隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。()√

47.各級(jí)行政機(jī)關(guān)一律不準(zhǔn)越級(jí)上報(bào)公文。()×應(yīng)更正為：各級(jí)行政機(jī)關(guān)一般不得越級(jí)上報(bào)公文，只有在遇有特殊情況時(shí)才能越級(jí)行文。

48.公文中的計(jì)量單位，必須使用國(guó)際統(tǒng)一的計(jì)量單位。()×應(yīng)更正為：公文中的計(jì)量單位，必須使用國(guó)家法定計(jì)量單位。49.公文內(nèi)使用簡(jiǎn)稱時(shí)，應(yīng)當(dāng)先使用全稱，并注明簡(jiǎn)稱。()√

50.公文中的數(shù)字，應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)碼。()×應(yīng)更正為：公文中的數(shù)字，除一些特殊規(guī)定的必須使用漢字外，應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)碼。51.未經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)文秘部門審核的文稿，領(lǐng)導(dǎo)人一律不予受理簽發(fā)。()×應(yīng)更正為：未經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)文秘部門審核的文稿，領(lǐng)導(dǎo)人原則上不予受理簽發(fā)。52.所有的上行文，在標(biāo)題中都應(yīng)當(dāng)標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)名稱。()√ 53.一正式公文的主題詞為：“先進(jìn)、表彰、決定”。該公文系平行公文。()×應(yīng)更正為：該公文應(yīng)為下行文 54.國(guó)務(wù)院1993年修訂發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，將“公告和通告”劃分為一類兩種。()√

55.計(jì)劃、總結(jié)、決議都不是通用公文的文種。()√

56.發(fā)文字號(hào)是公文格式中本體部分的內(nèi)容之一。()×應(yīng)更正為：發(fā)文字號(hào)是公文格式中附加標(biāo)記部分的內(nèi)容之一。57.標(biāo)引主題詞，一般選擇3-5個(gè)，最多不超過7個(gè)。()√

58.公文的主體部分在結(jié)構(gòu)上比較復(fù)雜，篇幅也比較長(zhǎng)時(shí)，一般采用篇段合一式的寫法。

()×應(yīng)更正為：在這種情況下，一般采用分塊式結(jié)構(gòu)。59.某省冶金廳要向該省電力局申請(qǐng)?jiān)黾佑秒娭笜?biāo)，在行文時(shí)要用“請(qǐng)示”這一文種。()×應(yīng)更正為：在這種情況下要用函這一文種。60.由于公文的具體內(nèi)容和行文關(guān)系的不同，公文的結(jié)尾方式和結(jié)尾用語也各有不同的要求。()√

61.公文寫作的思維活動(dòng)在構(gòu)思列綱的過程中就已經(jīng)開始了。()×應(yīng)更正為：公文寫作的思維活動(dòng)在準(zhǔn)備材料的過程中就開始了。62.公文的修改定稿一般可以分為三個(gè)步驟，即核稿、校對(duì)和用印把關(guān)。()×應(yīng)更正為：三個(gè)步驟是：修改、審核和清樣校對(duì)。63.公文具有法定的權(quán)威性和約束力。()√

64.凡是按照一定的形式處理公務(wù)的活動(dòng)都稱為公文。()×應(yīng)更正為：凡是按照一定的書面格式處理公務(wù)的行文都稱為公文。65.凡是涉及到國(guó)家秘密的公文，都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行標(biāo)密。其標(biāo)識(shí)位置應(yīng)在公文版頭的左上方。()√

66.公文的本體部分，是指公文中具有實(shí)際意義的文字部分。()×應(yīng)更正為：公文的本體部分，是指公文中表達(dá)實(shí)際內(nèi)容的主要文字部分。67.國(guó)家秘密中，秘密級(jí)的保密期限最長(zhǎng)為10年。()√ 68.某局的一份公文字號(hào)為“××辦發(fā)[1995]015號(hào)”。其中“××辦發(fā)”叫做發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志。()×

應(yīng)更正為：其中“××辦發(fā)”叫做發(fā)文機(jī)關(guān)代字。69.公文的結(jié)構(gòu)是由文頭部分、主題部分和文尾部分組成的。()×應(yīng)更正為：公文的結(jié)構(gòu)是由開頭(導(dǎo)語)部分、主體部分和結(jié)尾部分組成的。70.一公文的主題詞為審計(jì) 機(jī)構(gòu) 通知，其中第二個(gè)詞表示該公文的內(nèi)容。()√ 71.某機(jī)關(guān)要轉(zhuǎn)發(fā)一不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，在發(fā)文時(shí)應(yīng)當(dāng)用函這一文種。()×應(yīng)更正為：在發(fā)文時(shí)應(yīng)當(dāng)用通知這一文種。72.行文關(guān)系主要有三種：即上行文、平行文、下行文。()√

73.主題詞由反映公文重要內(nèi)容的名詞或介詞組成。()×應(yīng)更正為：主題詞由反映公文重要內(nèi)容的規(guī)范化名詞或名詞詞組組成。74.目前在進(jìn)行公文處理中，依據(jù)的法規(guī)性文件是國(guó)務(wù)院1987年發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》。()×應(yīng)更正為：目前依據(jù)的法規(guī)性文件是國(guó)務(wù)院1993年修訂發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》。

二、單項(xiàng)選擇題: 1.屬國(guó)家秘密內(nèi)容的文件，其標(biāo)密位置應(yīng)在()。a．公文版頭右上方 b．公文版頭左上方 c．公文標(biāo)題左上方 b 2.發(fā)文需注明“簽發(fā)人”的文件是()。a．上行文 b．平行文 c．下行文 a 3.適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)的文種是()。a．通知 b．通報(bào) c．通告 c 4.公文的各個(gè)組成部分在公文文面上所占的位置叫()。a．公文格式 b．公文結(jié)構(gòu) c．公文名稱 a 5.幾個(gè)單位聯(lián)合發(fā)文，要編()的文號(hào)。a．行政級(jí)別最高單位 b．所有單位 c．主辦單位 c 6.下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)事項(xiàng)的公文文種是()。a．申請(qǐng)報(bào)告 b．請(qǐng)示報(bào)告 c．請(qǐng)示 c 7.下列文種不屬于國(guó)務(wù)院發(fā)布的12類13種的是()。a．布告 b．公告 c．通告 a 8.對(duì)“急件”辦理的時(shí)限要求一般是()。a．隨到隨辦 b．1-3天 c．3-5天 b 9.公文成文時(shí)間以()日期為準(zhǔn)。a．打印 b．用印 c．領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā) c 10.書面形體的國(guó)家機(jī)密，機(jī)密級(jí)的標(biāo)識(shí)是()。a．機(jī)密★ b．機(jī)密 c．機(jī)密▲ a 11.行文的對(duì)象即負(fù)責(zé)承辦的受文單位叫()。a．抄報(bào)機(jī)關(guān) b．抄送機(jī)關(guān) c．主送機(jī)關(guān) c 12.公文如有附件，其位置應(yīng)在()標(biāo)明。a．正文之下、成文時(shí)間之上 b．成文時(shí)間之下、印發(fā)標(biāo)記之上 c．印發(fā)標(biāo)記的間隔線內(nèi) a 13.適用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排的公文文種是()。a．命令 b．決定 c．指示 b 14.下列文種中，不屬于下行文的一組是()。a．決定、指示 b．通知、通報(bào) c．請(qǐng)示、報(bào)告 c 15.引用公文時(shí)，應(yīng)當(dāng)()。a．先引標(biāo)題后引發(fā)文號(hào) b．先引文號(hào)后引標(biāo)題 c．只引標(biāo)題或文號(hào) a 16.發(fā)文處理中，擬稿之后的一個(gè)程序是()。a．簽發(fā) b．編文號(hào) c．審核 c 17.構(gòu)成一個(gè)完整的公文標(biāo)題的內(nèi)容是()。a．發(fā)文事由+文種 b．發(fā)文機(jī)關(guān)+文種 c．發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+發(fā)文事由+文種 c 18.1993年國(guó)務(wù)院發(fā)布的關(guān)于公文處理的法規(guī)文件是()。a．《國(guó)務(wù)院公文處理暫行辦法》 b．《國(guó)家機(jī)關(guān)公文格式》 c．《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》

c篇四：應(yīng)用文寫作測(cè)試題附答案

全國(guó)2013年10月自學(xué)考試應(yīng)用文寫作試題

課程代碼：02126 請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)： 1．答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2．每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共22小題，每小題1分，共22分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1．在立意的過程中，必須根據(jù)材料確定主旨，借助材料表現(xiàn)主旨，因此，立意具有 a．客觀性 b．主觀性 c．觀念性 d．時(shí)代性 2．作者為完成文章的寫作，體現(xiàn)自己的寫作意圖，從現(xiàn)實(shí)生活和文獻(xiàn)資料中選取，使用的一系列事實(shí)根據(jù)和理論根據(jù)是應(yīng)用文的 a．立意 b．準(zhǔn)備 c．?dāng)M寫 d．材料

3．應(yīng)用文語言是要求用詞造句要規(guī)范，符合現(xiàn)代語法規(guī)律，是要求語言 a．精確 b．真實(shí) c．正確 d．完整

4．寫作者組織材料，設(shè)計(jì)安排結(jié)構(gòu)的過程是應(yīng)用文的 a．構(gòu)想 b．謀篇 c．立意 d．準(zhǔn)備

5．市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的根本特點(diǎn)是 a．時(shí)效性 b．針對(duì)性 c．事實(shí)性 d．多樣性 6．根據(jù)大量的、完備的資料、信息，借助統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)學(xué)運(yùn)算等方法進(jìn)行定量分析或圖解，對(duì)預(yù)測(cè)對(duì)象的未來發(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)調(diào)查方法是 a．因果法 b．類推法 c．定量預(yù)測(cè)法 d．程序法 7．為不使產(chǎn)品生產(chǎn)廠家或企業(yè)蒙受經(jīng)濟(jì)上的損失，并有利于產(chǎn)品市場(chǎng)的進(jìn)一步開拓，寫作產(chǎn)品說明書時(shí)要求

a．說服力強(qiáng) b．夸大其辭 c．語言平易 d．實(shí)事求是 8．商品經(jīng)營(yíng)者或服務(wù)提供者承擔(dān)費(fèi)用，通過一定媒介和形式，為直接或間接地介紹、宣傳自己所推銷的商品或所提供的服務(wù)而形成的文字、圖案或音像制品等稱為 a．產(chǎn)品說明書 b．意向書

c．商品廣告 d．通知 9．一般都因慰問對(duì)象成績(jī)卓著、貢獻(xiàn)突出，或遭受挫折、損失，或節(jié)假日?qǐng)?jiān)持工作等原因才寫慰問信以示慰問，因此慰問信具有 a．說服力 b．具體性 c．藝術(shù)性 d．嘗試性 10．單位、團(tuán)體、個(gè)人邀請(qǐng)有關(guān)人員參加或出席某些重要活動(dòng)或會(huì)議的一種告知性禮儀文書是

a．申請(qǐng)書 b．請(qǐng)柬 c．通知 d．請(qǐng)示 11．感謝信在感謝別人或其他單位時(shí)，要通過具體事實(shí)加以表述，表明感謝原因，這樣才便于他人學(xué)習(xí)，因此感謝信具有 a．具體性 b．針對(duì)性 c．藝術(shù)性 d．預(yù)見性

12．主辦隆重會(huì)議的單位邀請(qǐng)的人員或主要領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)之初對(duì)與會(huì)者發(fā)表的講話是 a．開幕詞 b．歡迎詞 c．解說詞 d．計(jì)劃

13．向上級(jí)機(jī)關(guān)，部門請(qǐng)求指示，批準(zhǔn)的公文是 a．請(qǐng)示 b．申請(qǐng)書

c．申請(qǐng)執(zhí)行書 d．意向書 14．將本單位法規(guī)性、會(huì)議性文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等印發(fā)給下級(jí)機(jī)關(guān)并提出執(zhí)行意見及要求的通知稱為

a．規(guī)定 b．頒發(fā) c．批轉(zhuǎn) d．轉(zhuǎn)發(fā)

15．根據(jù)會(huì)議進(jìn)程真實(shí)地，客觀地記錄會(huì)議主要內(nèi)容和情況的一種應(yīng)用文體是 a．總結(jié) b．會(huì)議記錄 c．計(jì)劃 d．通訊

16．計(jì)劃是對(duì)未來的規(guī)定，難免有預(yù)測(cè)不到的地方，因此計(jì)劃在寫作時(shí)要求 a．留有余地 b．實(shí)事求事 c．謹(jǐn)慎思考 d．論證充分 17．訴狀的內(nèi)容涉及事實(shí)，法律理由，訴論請(qǐng)求等很多方面，因此，在針對(duì)原告方或上訴方的指控進(jìn)行答辯狀的寫作時(shí)，要求 a．證據(jù)充足 b．論證有力 c．陳述全面周詳 d．條款明確 18．為了便于相關(guān)人員默識(shí)熟記，守則在寫作時(shí)要求 a．盡力簡(jiǎn)單 b．條文簡(jiǎn)明 c．含義深刻 d．具有知識(shí)性 19．如果訴狀中只有陳述事實(shí)，而沒有理由，那么請(qǐng)求事項(xiàng)的提出就成了無源之水，無本之木，因此訴狀具有特點(diǎn)

a．號(hào)召力強(qiáng) b．具有導(dǎo)向性 c．法律理由充分 d．具有完整性 20．廣播稿是為了聽而寫的，大家能否聽懂是衡量一篇廣播稿好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此廣播稿在寫作時(shí)要求

a．內(nèi)容準(zhǔn)確 b．邏輯性強(qiáng) c．主題明確 d．語言通俗 21．內(nèi)容集中，情節(jié)性較強(qiáng)，往往通過現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)較為連貫性的事件或者人物活動(dòng)的某一片段和報(bào)道，生動(dòng)活潑地反映現(xiàn)實(shí)生活的通訊是 a．人物通訊 b．事件通訊 c．消息 d．新聞故事 22．對(duì)具體事物，人物事件進(jìn)行解釋說明的一種文體是 a．廣播稿 b．答辯詞 c．解說詞 d．消息

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。23．應(yīng)用文常用的說明方法主要有 a．介紹說明法 b．定義說明法 c．解釋說明法 d．比較說明法 e．分類文明法

24．市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告的特點(diǎn)主要有 a．對(duì)比性 b．評(píng)估性 c．時(shí)效性 d．情感性 e．建議性

25．歡迎詞和歡送詞的寫作要求有 a．開門見山 b．語言親切

c．情理結(jié)合，論證充分 d．感情真摯 e．短小精悍

26．演講稿的寫作要求有 a．有的放矢 b．感情強(qiáng)烈 c．語文有感染力 d．主旨明確 e．論證充分

27．申請(qǐng)執(zhí)行書的特點(diǎn)主要有 a．陳述全面周詳 b．理由充分 c．要求明確 d．格式規(guī)范，要素齊全 e．愿望強(qiáng)烈

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)28．立意的依據(jù)主要有哪些? 29．請(qǐng)回答出三點(diǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)合同書在寫作時(shí)的要求。30．慰問信的類型有哪些? 31．請(qǐng)回答出三點(diǎn)對(duì)感謝信在寫作時(shí)的要求? 32．訴狀的主體主要包括哪兩方面的內(nèi)容? 33．在寫作規(guī)定時(shí)，其正文結(jié)構(gòu)方式主要有哪三種?

四、綜合寫作題(本大題共2小題，共50分)34．xx電力公司欲將中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院第xx號(hào)令公布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》轉(zhuǎn)發(fā)給下屬各單位，請(qǐng)你擬寫一份通知，要求字?jǐn)?shù)200字以上。(15分)35．根據(jù)你所熟悉的方面，擬寫一份與xx省電力市場(chǎng)相關(guān)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。(35分)篇五：《應(yīng)用文寫作》電力-a5.5 華南理工大學(xué)電力學(xué)院 2007—2008學(xué)年第二學(xué)期期末考試 《應(yīng) 用 寫 作》試 卷（a）注意事項(xiàng)：1.本試卷共六大題，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘； 2.所有答案請(qǐng)直接答在試卷上；

一、填空題（每小題1分，共10分）

1、國(guó)家公文保密符號(hào)為☆，☆前標(biāo)，☆后標(biāo)。

2、各級(jí)行政機(jī)關(guān)的行文關(guān)系，應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自的確定。

3、公文眉首部分必須具備的項(xiàng)目是和

4、一份文件最多標(biāo)個(gè)主題詞；先標(biāo)

5、國(guó)家行政機(jī)關(guān)的公文共有

6、受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)寫明

7、意見具有靈活性、和的特點(diǎn)。

8、函適用于不相隸屬公文之間請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)事項(xiàng)的公文。

9、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)使用字；標(biāo)題應(yīng)當(dāng)使用字。

10、命令的發(fā)文字號(hào)有兩種，一種使用，另一種使用。

二、選擇題（請(qǐng)將答案字母標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，每小題1分，共10分）

1、按行文方向分，議案是（）a、下行文 b、上行文 c、平行文 d、泛行文

2、公文的成文時(shí)間是指（）a、公文的印刷 b、公文的發(fā)出日期 c、公文生效的法定時(shí)間 d、公文起草時(shí)間

3、用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知事用（）a、公告 b、通告 c、通報(bào) d、命令

4、××市審計(jì)局對(duì)全年工作進(jìn)行了總結(jié)，擬以書面形式向市人民政府匯報(bào)，應(yīng)選用的文種 是（）a、總結(jié) b、報(bào)告 c、通告 d、函

5、某市政府把省政府文件加通知印發(fā)給下屬單位，這種形式叫（）

ａ、批轉(zhuǎn) ｂ、轉(zhuǎn)發(fā) ｃ、印發(fā) ｄ、翻印

6、下列各項(xiàng)，屬于版記部分的是（）

ａ、主送機(jī)關(guān) b、附件 c、主題詞 ｄ、標(biāo)題

7、公文的標(biāo)題一般是不能省略文種的，只有（）通知可以省略 a、會(huì)議通知 b、批轉(zhuǎn)性通知 c、任免通知 d、事項(xiàng)性通知

8、市財(cái)政局答復(fù)市公安局請(qǐng)求撥款的來文時(shí)應(yīng)用（）a、指示 b、批復(fù) c、通知 d、復(fù)函

9、議案的發(fā)文機(jī)關(guān)是（）a、人大代表 b、大會(huì)秘書處 c、人民政府 d、黨政領(lǐng)導(dǎo)

10、市政府因市政建設(shè)需要，限期某路段住戶必須搬遷，用（）行文 a、命令 b、公告 c、通告 d、通知

三、判斷題（判斷各題正確與否，并說明理由，每小題2分，共16分）

1、××市政府?dāng)M用通知把市衛(wèi)生局《關(guān)于做好災(zāi)后防疫病工作的意見》發(fā)給下級(jí)機(jī)關(guān)。判斷：

理由：

2、下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)一些重大問題提出自己的建議和解決辦法，這個(gè)意見一經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)就具

有指導(dǎo)性。

判斷：

理由：

3、中共××市委與市委宣傳部就學(xué)習(xí)貫徹中共第十七次代表大會(huì)精神，聯(lián)合向下發(fā)出通知。判斷：

理由：

4、為打擊“黃、賭、毒”，省公安廳與廣州市人民政府決定聯(lián)合掃黃。

判斷：

理由：

5、某大學(xué)向省教育廳寫例行報(bào)告，一匯報(bào)2007年工作，二請(qǐng)求增撥教育經(jīng)費(fèi)1000萬，三 建議招生權(quán)利下放。

判斷：

理由：

6、上級(jí)機(jī)關(guān)用批復(fù)回復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示，批復(fù)帶有明顯的權(quán)威性。判斷：

理由：

7、總結(jié)的正文部分必須準(zhǔn)確回答“做什么”“怎么做”和“先做什么，后做什么”三個(gè)問題

判斷：

理由：

8、×市財(cái)政局長(zhǎng)貪污受賄被雙規(guī)，市政府決定撤消他的局長(zhǎng)職務(wù)和兼任的黨委副書記職務(wù)。

判斷：

理由：

四、簡(jiǎn)答題（每題7分，共21分）

1、應(yīng)用文為什么經(jīng)常使用序數(shù)？序數(shù)的層次？

2、什么是公告？簡(jiǎn)述公告與通告的區(qū)別？

3、什么是計(jì)劃？簡(jiǎn)述計(jì)劃的作用？

五、病文分析（運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)對(duì)下面病文進(jìn)行分析，指出不妥之處，并說明正確寫法，共18分）

請(qǐng) 示

縣教育局并呈張局長(zhǎng)：

在改革大潮面前，在以經(jīng)濟(jì)為中心的形勢(shì)面前，我們不甘落后。我們要做時(shí)代的弄潮兒。所以我們決定籌建印刷廠。

我們有技術(shù)力量，因?yàn)槲覀冇腥處熂覍偈怯∷S退休工人，我們的產(chǎn)品有銷路，因?yàn)槲倚Ｓ?6個(gè)班，將近二千名學(xué)生，還有周圍四五所兄弟學(xué)校愿做我們未來的“上帝”。我們有場(chǎng)地，學(xué)校去年建立了一所教學(xué)樓，學(xué)生空出平房喜遷高樓，這些地方可以用來辦廠。這是千載難逢的好機(jī)會(huì)，請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)。如果上級(jí)不予答復(fù)，那學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，你們就不得不多撥給一點(diǎn)，我們的教師子弟沒活干，由此造成的教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，我們也不負(fù)責(zé)任。

特此函告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)酌定。

×××縣中學(xué)

1997年1月19日

六、作文題（共25分）

××大學(xué)經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，決定在東湖邊建一座3000平方米，高6層的圖書館大樓，時(shí)間要求2006年6月動(dòng)工，2006年12月完工，造價(jià)500萬，現(xiàn)由××省第二建筑公司承建，請(qǐng)代甲乙雙方起草一份建筑承包合同。

要求：

1、條款齊備；

2、格式規(guī)范；

3、完善未盡的內(nèi)容。