第一篇：人事考核的主要內(nèi)容

第二章 人事考核的主要內(nèi)容

人事考核通常是有三種考核項目組合而成的，包括成績考核（業(yè)績考核）、態(tài)度考核和能力考核。

第1節(jié)——成績考核（業(yè)績考核）

（1）、成績考核乃是針對“職務的完成度”來做參考的標準。

①、評估何物 在一定的期間內(nèi)（6個月或最長1年以內(nèi)的期間）工作的進行狀況、及完成了多少以“過去式”來加以評估。

②、考核方法 對照職務標準在考核的原則下進行。部下只有一個人時也要確實執(zhí)行。

③、考核要素 考核其“工作量”、“工作質(zhì)”、“目標達成度”、“指導·教育”。但諾是屬一般職列中間指導職的話，則盡可能地就分類別目標的完成度加以評估。也就是將每一項目被確認的工作在絕對評估的基準之下進行A、B、C、D的評分，進而做到對這個考核的要素別進行評估。

④自我評估與回饋 工作別達成度的評估，如果可能的話則先有本人來作自我評估。再有專屬上司（第一考核者）來進行評估，在這之中特別是看法不同的地方則必須在溝通從這項溝通談話中，確定目前的指導計劃及自我啟發(fā)目標，在與能力開發(fā)相結(jié)合。

⑤、考核的活用目的 以上述的能力開發(fā)為重點的同時，在檢查上則以當前的成績（業(yè)績）為重。

（2）、重視第一考核者的評估。

在實際的工作對較遠的人是較不清數(shù)的，所以在成績考核時無論如何都以第一考核者的意見為中心。而第二、第三考核者則站在輔助性的立場對成績考核時絕對評價有所影響。

此外，人事部常對考核者的評估加以調(diào)整，但對實際狀況的了解是絕對比不上其直屬上司的，所以成績考核者諾可能的話，希望做到無第二考核者可調(diào)整的原則。

所謂絕對評價——評估每一個員工在工作方面“什么工作做了多少”的核對事項的成果。在能力方面也比照每一個等級的職能資格里所規(guī)定的職能標準做“是否充分完成”“是否達到標準”“是否表現(xiàn)太差”的審核。

所謂的相對評價——在各組之中從各審核要素中排列出被考核者的優(yōu)劣、順位、分出優(yōu)良可等的評估方法。

（3）、業(yè)績乃是從發(fā)揮能力中增減工作。

考核的方法 比照各職能資格等級的能力標準，原來其本人目前是否已達其標準中進行 絕對假乃是其原本應有的態(tài)度。

但是，能力諾不從職務的發(fā)揮成果中發(fā)現(xiàn)的話就無法捕捉了。也就是看著成績或業(yè)績來衡量。

成績關系著交代下來的職務的完成，所以至于其職務是否適合對方的職務等級則不是問題。

此外，業(yè)績乃是指在對擴大、加強自己的職務是所擁有的自信程度的評估，但實際上仍須從結(jié)果中斟酌其工作的難易度并予以增減，依其增減程度在屬下本人的職能資格等級的程度里加以評估，這點須重點注意。

第2節(jié)——態(tài)度考核

態(tài)度考核可以說是擔負著成績與能力考核的橋梁作用。

（1）、評估何物 以“過去式”評估在一定的評定期間內(nèi)、本人對身為組織的一員的自覺及實際在工作上的熱誠、態(tài)度與行動。

（2）、成立的條件 整理出樣的態(tài)度、行為才是員工應有的形象。并在一開始的時候就要求全體員工徹底實行。（3）、考核的方法 視為一般“成績考核”的一部分，以成績考核相同的方法實行。（4）、考核要素 在態(tài)度考核中必須注意的要項主要有下列幾點：規(guī)律、責任心是態(tài)度考核基礎?？傊?，不管是擔任何種工作的員工都有自覺性，再其次才是有協(xié)調(diào)性與積極性。

規(guī)律態(tài)度——遵守團體中的規(guī)律：

責任心（感）——不論在什么狀況下，都要完成所被委派的任務。協(xié)調(diào)性——就算是自己職務范圍以外的工作，如果對全體來說是有益的話，則應自動自發(fā)的去協(xié)助。

積極性——除了一如既往的完成自己的職務，還要自動自發(fā)的隨時改善。

第3節(jié)——能力考核

（1）、能力考核是歸納每一個階段的能力。

①、評估何物把能力歸納成每一個職務等級并列出標準。以“過去式”來評估是否具備了解能力，具體來說可以依照“職務標準”來加以評估。

②、成立的條件在每一個職務等級里所被期待的能力須得到全公司的認同才行。另一個必要條件是，是否給予了與此能力相當?shù)穆殑眨纾涸谠u估第五級的能力時，若不給他與第五級相當?shù)墓ぷ鞫唤o她比第五級簡單的工作的話，則無法做出精確的能力評估。

（2）、能力可分為基本能力與熟悉能力。

第4節(jié)——考核要素

雖然是比照標準對此人的能力做整體的判斷。但就其要素來看可分為基本（學習）能力、（經(jīng)驗）能力。

所謂的基本能力是指在達成勤務時的基本素質(zhì)，是可透過學習所訓練的來的。

此外，就算基本能力相當優(yōu)秀但卻經(jīng)驗不足，一樣無法完成職務。因此這種須要豐富經(jīng)驗的能力就稱為熟習（經(jīng)驗）能力?；灸芰褪炝暷芰悠饋砭褪瞧髽I(yè)所必須的“能力”?；荆▽W習）能力的要素是共通的，而熟悉（經(jīng)驗）能力的要素是以中間指導職務較為顯著，就其重點來說追求更高更遠的事物則成了管理職務的要素。

第二篇：考核內(nèi)容

考核內(nèi)容: 三個層面---32項考核要點--62個主題活動

（一）國家層面：對學生進行歷史與國情、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族團結(jié)、國防知識、國際視野和可持續(xù)發(fā)展等方面的教育。

建議考核內(nèi)容如下： 1.加強國家認識。

（1）以“我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展”、“百年屈辱與抗爭”、“世界文明演進歷程中的近代中國”等為研究主題，撰寫歷史小論文。

（2）閱讀或觀看相關書籍與影片，以“祖國發(fā)展我成長”為主題開展讀書分享或演講活動，感受新中國的發(fā)展。

2.了解中國國情。

（3）組織“四個一”學習活動，即參加一次天安門廣場升旗儀式，分別走進一次國家博物館、首都博物館、抗日戰(zhàn)爭紀念館，并走進北京豐富的博物館、紀念館等社會資源單位。

（4）以“時事播報、時事論壇、時事評論”等多種形式學習宣傳黨和國家現(xiàn)階段的路線、方針和政策，了解、關心、關注國內(nèi)外大事。

3.增強國防意識。

（5）了解國防概念，在全民國防教育日進行校內(nèi)外宣傳活動。（6）了解國防軍事常識，參加軍訓，觀看國防軍事演練等活動。4.認同中華文化。

（7）以“中華文明的傳承與發(fā)展”、“我所理解的中華傳統(tǒng)文化”、“中華文化瑰寶巡覽”等為主題，組織閱讀薦書和主題演講。

（8）以思想品德、歷史、地理等學科知識為基礎，以年級為單位開展“愛我中華”知識競賽。

（9）開展“和你一起過春節(jié)（清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日）”為主題的交流分享活動，從傳統(tǒng)節(jié)日中理解中華民族的道德觀和價值觀。

5.促進民族團結(jié)。

（10）以“我所喜愛的少數(shù)民族文化習俗”、“我所了解的少數(shù)民族地區(qū)”、“我身邊的少數(shù)民族伙伴”等為題進行民族文化交流展示、展覽活動。

（11）走進“北京中華民族博物院”，開展學習、調(diào)查和體驗活動，感受民族團結(jié)一家親。6.感知悠久歷史。

（12）參加人文史跡考察，例如組織絲綢之路、北京抗戰(zhàn)遺跡、京華史跡等專題性考察，參與中華歷史名城的文化體悟之旅，開展當?shù)兀ū緟^(qū)）歷史文化名人或著名歷史遺跡調(diào)查等。

（13）成立辯論俱樂部、讀書俱樂部、模擬考古社，以“歷史小論壇”的形式舉辦古今中外重大歷史階段、重要歷史問題或重大歷史紀念日的主題活動。

（14）以古今中外重大歷史事件、重要歷史人物作為創(chuàng)作素材，在課堂教學中進行歷史人物角色扮演，或組織編寫歷史劇本，組建戲劇社，排演歷史劇等。

7.開闊國際視野。

（15）以“我所理解的世界多元文明”、“東西方文化思想精粹”等為主題，組織閱讀薦書和辯論會。

（16）以世界地圖為依托，開展“我在地圖上旅行”的填圖、拼圖和繪圖活動。開展“我是國際小導游”的演講、角色扮演等活動，搜集不同國家或地區(qū)的自然風光、人文歷史等素材，積極感受“和平進步、和諧發(fā)展、和睦相處、合作共贏、和美生活是全世界的共同理想”。

8.支持自主品牌。

（17）開展“身邊的國貨”調(diào)查訪談活動，組織“支持〃使用〃宣傳——自主創(chuàng)新品牌”板報展示與交流。

（18）組織參觀中國科技館，以“人類科技的進步與挑戰(zhàn)”、“我國科技成就”為主題開展電子報制作與交流活動，了解科學技術發(fā)展對人類歷史進步的推動作用，形成尊重科學、崇尚科學的意識，樹立求真、求實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。

9.厲行勤儉節(jié)約。

（19）開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物”等專題教育活動，以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題，針對身邊存在的浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象，以及同學中追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象開展調(diào)查、訪談，積極倡導并參與建設節(jié)約型校園、節(jié)約型社區(qū)、節(jié)約型社會，以實際行動勤儉節(jié)約。

10.參與環(huán)境保護。

（20）組織開展“美麗中國、綠色北京”、“清潔空氣藍天行動”等專題教育活動，以“環(huán)境保護，人人有責”為主題，與相應的實踐活動有機結(jié)合，設計一份環(huán)保宣傳海報，或策劃一次環(huán)保教育活動，參與力所能及的對校園或周邊地區(qū)的環(huán)境改善行動。（21）組織到科技園、開發(fā)區(qū)，以“水資源的污染和浪費”、“垃圾分類”等為題，調(diào)查自己感受最深的環(huán)境問題，并對依法保護環(huán)境提出合理建議。

（二）社會層面：對學生進行民主法治、公民意識、禮儀規(guī)范、感恩父母、幫助他人、熱心公益、學習榜樣、樹立理想等方面的教育。

建議考核內(nèi)容如下： 11.言行文明有禮。

（22）以“中華禮儀之邦”為主題，開展板報設計、演講等活動。（23）以“做文明的中學生”為主題，開展文明用語、文明舉止的展演活動。12.敬愛父母、長輩。

（24）舉辦搜集“父母說得最多的十句話”的活動，通過交流分享，理解父母“源于愛”的初衷。

（25）以“別讓孝心遲到”為題開展家庭交流活動。

（26）開展“家風”、“家訓”、“我的家族史”等主題的寫作活動，通過確定選題、編制訪談提綱、完成訪談和資料整理、撰寫成文等創(chuàng)作的全過程，感受、體悟“家庭”這一社會細胞與國家、社會的發(fā)展息息相關。

13.做到誠實守信。

（27）收集“感動中國人物”的資料，在分享誠實守信人物的故事中開展“誠實需要勇氣”的主題討論會。

14.學做合格公民。

（28）舉辦“學做合格小公民”為主題的班會，談談如何做一名合格小公民。

（29）為家庭和集體、社會做一件力所能及的事情，談談其中的收獲。15.強化法治意識。

（30）以“生活中是否存在絕對的公平”為題，結(jié)合學習和生活實際開展一次辯論活動，理解平等主要表現(xiàn)在人格與法律地位上。

（31）在12月4日國家憲法日，組織一次憲法宣傳活動。

（32）開展“依法保護未成年人合法權利典型案例”的交流活動，體會未成年人增強自我保護意識的重要意義。

（33）搜集侵害消費者權益的典型案例，以“如何維護消費者權益”為題，開展討論交流活動。

16.安全利用網(wǎng)絡。（34）以“網(wǎng)絡的利與弊”為主題，開展“假如沒有網(wǎng)絡，我的生活會怎樣”的辯論活動，思考如何正確使用網(wǎng)絡。

（35）利用社會大課堂網(wǎng)站資源，開展一次社會實踐活動方案的設計活動。（36）搜集、整理中外文明史上的著名歷史文物資料，利用合作探究的方式完成文物模型制作、歷史網(wǎng)頁制作等活動。

17.熱情幫助他人。

（37）閱讀報刊資料，了解社會上的好人好事，說給同伴或父母聽。（38）以“老人摔倒該不該扶”等類似問題為話題進行辯論，列出自己幫助他人的事例，與同伴分享如何做得更好。

18.熱心社會公益。

（39）積極參與社會公益活動，利用社團、主題活動等方式，幫助軍烈屬、孤寡老人、福利院孤殘兒童等需要幫助的群體，并形成常態(tài)機制。

（40）參加集體和同學自發(fā)組織的公益服務、義工服務、志愿服務等活動，申請做志愿者，在博物館、紀念館等社會大課堂基地做義務講解員。

19.學習先進榜樣。

（41）開展“發(fā)現(xiàn)和學習同伴的長處”的交流活動，舉出同學們的優(yōu)點，反思自己，取長補短。

（42）觀看優(yōu)秀影視作品，閱讀優(yōu)秀圖書，以讀后感、觀后感、故事會等多種形式學習、分享和展現(xiàn)古今中外英雄人物、先進人物的典型事跡和優(yōu)秀品格。努力學習古代仁人志士和當代中國優(yōu)秀人物的事跡，并選取自己最熱愛和敬佩的榜樣，努力向榜樣學習。

20.樹立遠大理想。

（43）通過讀故事、觀看電影等方式，了解革命先輩如何樹立遠大的理想，開展以“我的夢想”為主題的演講活動，引導學生理解“我的夢”和“中國夢”的關系，努力把個人理想和貢獻社會結(jié)合起來。

（三）個性發(fā)展層面：對學生進行認識自我、自我規(guī)劃、戰(zhàn)勝挫折、擔當責任、團隊合作、熱愛勞動、勇于創(chuàng)新等方面的教育。

建議考核內(nèi)容如下： 21.正確認識自我。

（44）以“自信與自負”、“自立與依賴”為辯題，開展課堂辯論會。（45）從“我心目中的我”、“同學心目中的我”、“老師心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，分析評價的差異，開展一次自我評價活動，找出前進的方向。

22.積極調(diào)節(jié)情緒。

（46）開展“情緒調(diào)控小門診”活動，學習利用傾訴、轉(zhuǎn)移、換位、自我暗示等方法，管理自己的情緒。

23.勇于面對挫折。

（47）收集“戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中自強不息”的事例，召開勇敢面對困難和挫折的故事會。

（48）記錄成長旅程，開展“青春日記”分享活動，感受成長的美好與責任。24.能夠明辨是非。

（49）結(jié)合媒體報道的一些新聞事件，開展觀點交鋒活動，辨析是與非。25.學會自我保護。

（50）通過觀看紀錄片、圖片等方式，初步了解地震、火災、水災等災害的成因、現(xiàn)象及防災常識，進行一次防震演習，學習一些自護、自救、互救、他救的常識和技能。

26.合理利用時間。

（51）以“時間都去哪兒了”為主題，開展“合理利用時間”的經(jīng)驗分享活動。

27.學習自我規(guī)劃。

（52）了解父母的成長經(jīng)歷，走訪身邊的“成功人士”，了解他們是如何確定目標、不懈努力的，開展“我的未來發(fā)展規(guī)劃”的暢想與交流活動。

（53）寫一份“自我發(fā)展規(guī)劃書”與同伴分享，聽取老師和同學對自我規(guī)劃的意見和建議。

28.樂于團隊合作。

（54）以“競爭與合作的重要性”為題開展課堂辯論活動，正確理解競爭與合作的關系。

（55）參加集體組織的野外綜合實踐考察及定向越野等活動。29.增強責任意識。

（56）開展“責任調(diào)查”活動，分析自己在家庭、學校和社區(qū)中的不同責任，就“怎樣做一個負責任的公民”開展主題討論會。

（57）請每個學生在家庭、學?；蛏鐓^(qū)承擔自己負責的一份“工作”，簽訂一份“工作責任書”，并至少堅持一個月記錄自己完成“工作”的情況。一個月后組織匯報交流展示會，師生投票選出“最盡責”的同學。

30.養(yǎng)成勤勞品質(zhì)。

（58）開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”等專題教育活動，以“在勞動中收獲，在勞動中創(chuàng)造”為主題，深入社會大課堂實踐基地，開展學工學農(nóng)活動，通過動動手、出出汗，從中體會勞動的辛苦，懂得珍惜勞動成果，養(yǎng)成尊重勞動、熱愛勞動的良好品質(zhì)。

31.勤于探究實踐。

（59）對身邊自然與人文環(huán)境進行簡單的地理觀察與觀測。

（60）繪制教室、校園平面圖或中國、世界某區(qū)域簡圖；制作簡易地理模型。（61）觀看專題片，搜集地理資料，開展地理小調(diào)查。32.嘗試創(chuàng)意作品。

（62）閱讀科普和本土童話作品，嘗試進行科普和童話故事“微創(chuàng)作”，分享自己的創(chuàng)意作品，在學校展覽或者報刊發(fā)表。

初中綜合社會實踐活動的實施與考核，應與思想品德、歷史和地理學科10%的綜合實踐活動課程密切結(jié)合、統(tǒng)籌安排，充分體現(xiàn)內(nèi)容的綜合性、活動的選擇性和評價的多樣性。學校應從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展綜合社會實踐活動，做到課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合，拓展、豐富和完善考核內(nèi)容與形式，體現(xiàn)學校育人特色。同時，鼓勵學生群體和個體自主選擇參與實踐活動，以利于促進學生積極主動、全面健康地學習與發(fā)展。

第三篇：考核內(nèi)容：

考核內(nèi)容：

1、請闡述宣傳部的簡介。（4分）

2、請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）

3、請寫出學生干部的一般流程。（4分）

4、請寫出中共十八大的主題。（4分）

5、如果今天要寫一份11、12級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）

6、如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）

7、如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結(jié)的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）

8、如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）

9、請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）

考核內(nèi)容：

1，請闡述宣傳部的簡介。（4分）

2，請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）

3，請寫出學生干部的一般流程。（4分）

4，請寫出中共十八大的主題。（4分）

5，如果今天要寫一份11、12級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）

6，如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）

7，如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結(jié)的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）8，如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）9，請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）

考核內(nèi)容：

1，請闡述宣傳部的簡介。（4分）

2，請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）

3，請寫出學生干部的一般流程。（4分）

4，請寫出中共十八大的主題。（4分）

5，如果今天要寫一份11、12級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）

6，如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）

7，如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結(jié)的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）8，如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）9，請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）

考核內(nèi)容：

1，請闡述宣傳部的簡介。（4分）

2，請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）

3，請寫出學生干部的一般流程。（4分）

4，請寫出中共十八大的主題。（4分）

5，如果今天要寫一份11、12級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）

6，如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）

7，如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結(jié)的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）8如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）

9，請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）

第四篇：保育員考核內(nèi)容

保育員考核內(nèi)容

1．每天怎樣做班級消毒工作？（要求說出消毒物品、消毒時間、消毒立法）

物品名稱 活動室、寢室 地面門窗、椅子 便器 拖把 廁所

消毒方法 消毒要求

紫外線燈或臭氧消毒燈照射，經(jīng)常開每周消毒一次，呼吸道病流行時每窗通風

含有效氯的消毒液擦洗 含有效氯的消毒液浸泡 含有效氯的消毒液洗泡 清水沖洗或消毒液清洗

天一次 每天一次

小便器每天二次消毒，大便器用后隨時消毒 每天消毒一次

清水隨時沖刷，含氯消毒液每天1—2次沖洗

玩具 消毒液洗泡，不宜洗的放日光曝曬或每周清洗消毒一次，發(fā)生傳染病每消毒柜消毒

醫(yī)療器械，敷料用高壓蒸氣或消毒柜消毒 消毒柜消毒

天消毒一次 每周一次

茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆醫(yī)療器械

茶杯、擦手毛巾、餐蒸汽法：水開后30分鐘 具、餐巾 煮沸法：水蓋過物品，水開后15分鐘 漿或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5—10分鐘 具最好不用消毒液浸泡消毒。

被褥 枕套、床單 席子枕席 茶杯箱、毛巾架 廚房用具 環(huán)境衛(wèi)生 病兒嘔吐物及剩余食物

日光曝曬或消毒燈照射 一般清洗

熱水擦洗或含氯消毒液擦洗 含氯消毒液擦洗 按食品衛(wèi)生要求 清掃、濕抹

倒入含有效氯的消毒液攪拌

每二周一次，傳染病期間每周二次 每月一次 每天一次（夏季）每周一次

每天餐前高溫消毒一次 每天小掃，每周大掃 傾倒

手 體溫表 肥皂流水清洗

75%的酒精浸泡消毒5分鐘

飯前或大便后肥皂洗手（如用手抓點心吃必須清洗）每次用前用棉球擦干凈

2．怎樣給幼兒喝水？應注意什么？茶杯應該怎樣消毒？

答：應在幼兒進班前把消毒好的茶杯放入茶杯箱，并準備好保溫桶內(nèi)幼兒的飲用水，隨時給幼兒喝水。注意：(1)保溫桶內(nèi)的開水水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好。(2)茶杯、茶杯箱、茶杯桶要按規(guī)范進行消毒。

(3)放茶杯時，手要洗干凈，手抓杯把，不能用五個手指伸入杯內(nèi)去抓。并檢查茶杯箱上幼兒的姓名或標簽是否清楚。

(4)茶杯箱應用清潔布簾罩起來。茶杯怎樣消毒：

(1)如果一天茶杯只喝水，不喝牛奶或豆?jié){，每天只需消毒一次。如果喝牛奶或豆?jié){，必須在吃完后立即清洗消毒或備二套杯子替換。(2)消毒方法：先徹底清洗，后消毒 ①消毒柜消毒

②蒸汽法：水開后30分鐘

③煮沸法：水蓋過物品，水開后15分鐘

3．你使用什么消毒液？怎樣使用？

答：(1)84消毒液：配制：1:500或1:200（傳染病流行期）即1份消毒液兌水500ml或200ml。

注意：兌水配制時水溫要低于30℃，另外，濃度在1:200時要戴薄形手套操作以免損傷皮膚。進口的東西盡量不用化學消毒劑進行消毒，如餐具、茶杯。

使用：餐具、飲具：

1:500 浸泡5—10分鐘(原則上不允許使用)

水果、蔬菜：

1:1000浸泡15分鐘

課桌面、玩具：1:500或1:200擦拭

空氣：

1:1000噴灑

(2)漂白粉液：1％—5％

一份（5份）原液兌水100（500）ml

刷廁所、浸泡痰盂1％、攪拌嘔吐物5％

注意：漂白粉液對金屬有腐蝕性，要放在瓷器或塑料桶瓷缸里浸泡物品，并要加蓋，防止揮發(fā)，用時還要攪拌一下，以免沉淀，夏天每天更換，冬天2—3天更換一次。

4．怎樣照顧孩子進餐？餐前餐后管理的重點是什么？ 答：餐前管理：保育員在每日進餐前30分鐘開始餐前準備。(1)配制好抹桌等用的消毒液,將餐前準備桌、餐盤消毒好。(2)取回餐具放在餐前準備桌上。

(3)餐前10分鐘開始抹桌（先消毒水再清水）

(4)抹完桌子后，在每張桌上放一個消毒好的餐具，里面放上本桌就餐人數(shù)的筷子或小勺。餐時管理：

(1)配合老師開始為孩子打飯菜，注意必須站在餐前準備桌后面，面對孩子打飯菜。(2)照顧好體弱兒及吃飯慢的孩子，可安排先吃。

(3)盛飯菜時要注意量和質(zhì)的分配，第一碗米飯要多盛大一點，基本滿足量。鼓勵孩子們添飯，并用誘導性的語言刺激孩子們的食欲：“今天的飯菜真香，連老師都想吃了。” “時間很多，別急，慢慢吃?！?餐后管理：

(1)保育員要事先準備好餐后擦嘴的餐巾,可放在茶杯箱上或餐準備桌上.(2)餐后衛(wèi)生由保育員負責，但必須等最后一個幼兒吃完后再進行。5．怎樣照顧幼兒洗手？盥洗當中應注意什么？

答：養(yǎng)成幼兒手臟、進食前、大小便后肥皂流水洗手的習慣。

應注意：(1)洗手時教幼兒怎樣卷袖子，冬天或年齡小的幼兒幫著卷；

(2)應流水洗手，并指導孩子怎樣洗手；(3)給幼兒盥洗時動作要輕柔，語言要和藹可親。

(4)盥洗結(jié)束時，清洗消毒，拖干靜地面的水漬，擺齊物品。

6．怎樣照顧幼兒午睡？臥室中應配備哪些東西？ 答：照顧幼兒睡眠：

(1)睡眠前,保教人員首先調(diào)節(jié)好室溫；

(2)為幼兒安排合適的睡床、被褥、枕頭，并隨季節(jié)變化及時更換；(3)午睡一般安排在飯后30分鐘，不早于12：30，睡眠時間不少于2小時；(4)午睡時應脫去外衣褲。睡統(tǒng)鋪的要求一人一枕一被，頭對腳分隔睡眠；(5)睡疊床的要注意安全，經(jīng)常檢查腳蹬架是否牢固等，防止幼兒墜落；

(6)幼兒睡眠時，保教人員不能大聲說話，喧鬧，應進行巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。(7)午睡后由保育員負責整理床鋪，開窗通風。臥室中應配備：

專用睡床（一人一床）、窗簾、被褥、枕頭、地墊、風扇（空調(diào)）等。7．幼兒戶外活動時應該注意什么？

戶外活動中運動量要適宜，根據(jù)運動量大小及氣溫的變化隨時增減幼兒的衣服，認真觀察孩子在活動中的變化，對不適者應停止活動，對體弱兒應給予特殊照顧，并注意安全保護，防止意外損傷。8．保育員的一日工作安排有哪些？

答：

1、室內(nèi)外衛(wèi)生打掃，茶杯消毒并放入茶杯箱，準備好保溫桶內(nèi)的開水；

2、協(xié)作教師進行晨間接待；

3、協(xié)助教師戶外活動、體格鍛煉；

4、幼兒早點，負責餐桌消毒、早點發(fā)放；

5、早點后的茶杯清洗，消毒及環(huán)境打掃等；

6、午餐前準備，消毒液配制，餐車或餐前準備桌、餐盤消毒；

7、清潔消毒桌子，擺放幼兒餐具，準備好餐巾；

8、給幼兒打飯，添飯，幫助托班幼兒喂飯；

9、餐后教室的整理打掃，自己午餐；

10、協(xié)作午睡；

11、餐后清洗消毒，準備下午的開水，活動室空氣消毒；

12、協(xié)助教師幫幼兒起床，并進行床鋪整理；

13、午點準備，并給幼兒分發(fā)點心；

14、常規(guī)清潔衛(wèi)生保育工作

15、協(xié)助做好幼兒離園工作，清洗保溫桶及濕拖走廊等日常衛(wèi)生工作。9．保育員在職責范疇內(nèi)應做哪些工作？

答：1．在園長領導下，嚴格遵守園內(nèi)生活作息制度，做好本班保育工作。

2．認真做好清潔工作，保證房舍、環(huán)境等潔、齊、美。

3．做好幼兒生活、飲食、大小便、睡眠、穿衣、戶外活動等護理工作。4．在保健老師的指導下，嚴格執(zhí)行各項安全制度，防止意外事故發(fā)生。5．熟練掌握并認真執(zhí)行托幼機構常用物品清潔及消毒常規(guī)。

6．妥善保管好本班各種物品，負責本班的飲水工作，不隨便使用幼兒物品。7．對幼兒態(tài)度和藹、動作輕柔，鉆研業(yè)務，不斷提高保育質(zhì)量。

10．怎樣做好班級體弱兒童的管理和全日觀察？

答：體弱兒管理：在保健老師的指導下，掌握本班體弱兒的情況，并根據(jù)體弱兒的具體情況在一日生活中給予不同的照顧和護理。

全日觀察：配合教師根據(jù)保健老師提出的需要觀察幼兒的情況，并根據(jù)觀察表上的內(nèi)容進行觀察，特殊癥狀的幼兒根據(jù)癥狀觀察，如咳嗽重點觀察白天咳嗽情況，哮喘重點觀察氣喘情況等，一般每日上午、午餐后、下午起床后各填寫記錄一次，并在生活、飲食、大小便上給予照顧。

11．幼兒的衛(wèi)生設施有哪些？（略）

12．給幼兒打飯菜時應注意什么？（參照第4題）

13．園所的安全工作有哪些？

答：(1)有安全檢查制度,定期檢查有無不安全隱患存在。(2)保教人員工作時堅守崗位，不聊天，不干私活。(3)護理幼兒時態(tài)度和藹，動作輕柔，不體罰。

(4)各種物品應放在固定安全的位置，特別是消毒物品、熱水瓶等有可能傷害幼兒的物品。(5)嚴格執(zhí)行交接班制度，特別是幼兒人數(shù)，防止走失。(6)自行車等交通工具放在安全指定位置。14．怎樣照顧幼兒吃點心？ 答：早點：

(1)大中班幼兒早點可以不用桌子，小班、托班幼兒需放在桌上吃，如果晨間打掃時桌子已消毒過，而且沒有弄臟，吃早點時桌子可以不用抹。

(2)由保育員負責倒豆?jié){或牛奶,必須到每個幼兒位子上去倒,決不允許站在講臺前讓孩子端杯子來倒，量以杯子的1/2為好，并注意二次添加。

(3)吃完早點，由保育員負責收拾整理，只有一套杯子的要及時清洗消毒，二套的及時更換。午點：保育員負責午點的準備，吃自制點心的同午餐，干點心的同早點。15．幼兒的衣著怎樣才合理？

答：一句話和成人穿得差不多，冬季略比成人多穿一件，只要手腳暖和就好。但如果穿得過多，有時反而手腳冰涼，那是因為穿多了孩子活動不便引起血液循環(huán)不暢所致。注意隨時給幼兒增減衣著，主要是在戶外活動、鍛煉、進餐及午睡時。16．肥胖兒童的飲食應該怎樣管理？

答：體重超過標準的（身高別體重）20％，就稱為肥胖兒。

(1)同家長配合控制飲食,限制甜食、零食、高熱卡、高脂肪食物的攝入。

(2)應控制米、面等食物，適當增加一些瘦肉，為滿足孩子的食欲，可多食體積大，能量少的水果、蔬菜等。

(3)適當增加孩子的體力活動，宜選擇在午餐后。(4)心理治療，給孩子說明肥胖的危害，增強減肥的信心。17．咳嗽、哮喘兒童在班上應怎樣護理？

答：加強護理，根據(jù)氣候變化，適當增減衣服，睡眠時應避開窗戶，避免受涼，衣著不宜穿得過多，可和成人差不多。發(fā)病期間，注意休息，不宜劇烈活動。

18．怎樣配合教養(yǎng)員老師做好教養(yǎng)工作？

答：教養(yǎng)工作貫穿在孩子的一日生活之中，保育員要配合教養(yǎng)員從孩子入園所就開始，即在飲食、睡眠、盥洗、游戲等各個方面教養(yǎng)孩子，如飲食方面培訓孩子不挑食，獨立吃飯等能力；盥洗方面學會飯前便后流水洗手，認識自己的擦手毛巾等；睡眠方面，按時睡眠等。

19．怎樣培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣？

答：良好的衛(wèi)生習慣包括飲食、睡眠、盥洗、大小便及生活自理與互助等。根據(jù)孩子不同年齡段神經(jīng)、精神發(fā)育的特點，采用示范法、結(jié)合法、反復練習法、定位法、督促檢查法等方法，適當提前訓練孩子，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

附：紫外線消毒注意事項

1．紫外線消毒時，室內(nèi)兒童必須全部離開。

2．紫外線有效距離較短，一般距照射物不注意超過2.5米，空氣消毒時，10—15m2面積裝一只30瓦的紫外線燈每次照射40—60分鐘，活動室一般為50—60 m2，一般需3—4盞紫外線燈同時進行消毒。桌面、玩具、圖書等消毒時，距離為1米，時間為30分鐘。

3．每二周用酒精棉花輕擦拭燈管表面一次，除去上面灰塵和油垢，否則會影響紫外線的穿透效果。4．每次用后記錄使用時間，一般紫外線燈的使用時間為1000h，應及時更換。臭氧消毒燈也應及時增加臭氧。

5．房間內(nèi)消毒時，空氣地面應保持干燥、清潔，否則影響消毒效果。6．消毒圖書、衣物、玩具等時，要定時翻動，使各個面都得到紫外線的照射。

精英幼兒園保育員考核內(nèi)容

姓名：

成績：

一、填空。

1、保育員在保健醫(yī)生的指導下，嚴格執(zhí)行各項（）制度，防止意外事故的發(fā)生。2幼兒進餐分（）、（）、（）。

3、培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣包括飲食、睡眠、盥洗、大小便及生活（）與（）等。

二、問答題。

1、幼兒戶外活動時應該注意什么？

2、請你和大家一起分享你的衛(wèi)生工作心得。

第五篇：員工考核內(nèi)容

輪胎（知識）考試卷

判斷題

1、胎按結(jié)構分類可分為子午線輪胎和斜交輪胎。

()

2、輪胎胎面花紋類型可分類為縱向花紋、橫向花紋、混合型花紋和塊狀花紋。()

3、輪胎速度級別W表示300KM/H。()

4、常用的輪胎設計標準TRA是日本設計標準。()

5、子午胎165/70R13，165表示輪胎的公稱斷面寬為165CM。()

6、DOT是指美國交通部質(zhì)量認證。()

7、輪胎可與油類化學腐蝕品一同存放。()

8、倍耐力輪胎的的原產(chǎn)地是德國。()

9、全球輪胎銷量目前最大的制造商是泰豐。()

10、硫化方法是由美國固特異輪胎公司發(fā)明。()

11、斜交胎的耐磨性要優(yōu)于子午胎。()

12、翻新胎一般是安裝在前輪。()

13、輪胎氣壓偏高、可導致輪胎磨冠、冠爆。()

14、在輪胎使用未達到極限時，冠部鋼絲帶束層外露是屬于質(zhì)量問題。()

15、輪胎會因超載或充氣氣壓過高、磨損過度而發(fā)生爆胎現(xiàn)象。()

16、定期互換輪胎安裝位置，可以延長輪胎使用壽命。()

17、寶馬〈BMW〉汽車制造商原先是制造飛機引擎。()

18、別克〈BUICK〉汽車是由美國福特汽車制造。()

19、市場推銷和市場營銷之間無任何區(qū)別。（）20、汽車ABS是指制動防抱死系統(tǒng)。()

21、PC是表示轎車輪胎。（）22、215/75R14LT輪胎中的LT是表示輕載輪胎。()

23、胎體簾線層與層之間，呈交叉排列的輪胎是子午線輪胎。（）24、155R12中的R是表示子午線輪胎。()

25、各種輪胎有不同速度級別限制，超速行駛會引起輪胎早期損壞。()

26、做動平衡的輪胎平衡數(shù)值最好為零。（）

27、經(jīng)過鑒定不予理賠的輪胎必須做上標記，防止重復理賠。()

28、ISO-9001質(zhì)量認證是歐洲認證體系。()

29、斜交胎6.50—16LT中的6.50是指輪胎公稱斷面寬6.50寸。（）30、胎面上的溝槽，有調(diào)整穩(wěn)定性，牽引力，制動力、排水性及降低噪音等功能。()

31、寶馬760LI轎車，60兩位數(shù)是表示發(fā)動機排量。()

32、普利司通會社的創(chuàng)始人是石橋正二郎。()

33、輪胎185/60R14輪胎中14是指輪輞的名義直徑。()

34、胎冠部橫向膠與膠脫開，并有一定斜度是屬于使用問題。()

35、胎冠中部嚴重磨損，是因為使用時氣壓過高，使胎冠中部突起，接地面積相對減少而造成的。()

36、輪胎中的簾布層是輪胎的主要受力部件，其作用是耐沖擊，耐曲撓。()

37、汽車負荷越大、輪胎對地面的壓力就越大，輪胎磨損越小。()

38、保持適宜的輪胎氣壓是延長使用壽命的有效措施。（）39、195/60R14 82H的輪胎中的H是表示輪胎行駛速度級別。（）40、子午線輪胎在高溫高速度行駛條件下，安全可靠性比斜交輪胎低。()

41、起步過猛驟然轉(zhuǎn)向，緊急制動等都會導致輪胎嚴重磨損。()

42、子午線輪胎不能與其它輪胎在同一車輛上混裝使用。()

43、ABS系統(tǒng)出現(xiàn)故障時，汽車將失去制動功能。()

44、內(nèi)胎最要重的功能是保持壓力，防止漏氣。（）

45、子午胎能保持穩(wěn)定的接地面積，且胎側(cè)較柔軟，所以乘車舒適感優(yōu)于斜交胎。()

46、子午胎的耐沖擊性能要比斜交胎差。()

47、子午線輪胎是法國米其林公司開發(fā)的。()

48、輪胎缺陷有兩類，一類是質(zhì)量問題，另一類是使用問題。()

49、無內(nèi)胎輪胎是為了避免在高速行駛條件下引起的爆胎，保護車輛與駕乘人員安全而發(fā)展起來的。（）50、QS9000是國際質(zhì)量認證體系。()

51、輪胎的斷面寬是指不含胎側(cè)保護線和文字寬度。()

52、米其林輪胎MXV8中表示新花紋。()

53、輪胎中的3T指的是耐磨、耐高溫、耐牽引力。（）

54、鋁圈16*6.5J，J是指輪緣突起的形式。()

55、胎寬的寬度是指輪胎已安裝，充氣達到指定氣壓，無負荷靜止狀態(tài)的寬度。()

56、歐寶〈OPEL〉汽車原產(chǎn)地是法國。()

57、大眾寶來的配套輪胎是195/65R15。()

58、子午線輪胎是由法國米其林于1948年開發(fā)的。()

59、胎圈是由掛膠鋼絲按一定形狀纏繞而成，起到將輪胎裝入輪輞固定輪胎的作用。（）60、輪胎按氣候條件分類，可分為雪地、夏季及全天候輪胎。（）61、輪胎直徑是指輪胎與輪輞安裝妥，無負荷狀態(tài)，指定氣壓下的直徑。(62、輪輞的直徑幾乎與輪胎內(nèi)部長度相同。（）63、輪胎主要是由高分子復合材料構成，溫度升高將使像膠老化。（）64、胎肩位于胎面與胎側(cè)之間，是輪胎構造中最厚的一部分。（）選擇題：

1、常用的輪胎設計標準幾種（）A、2

B、3

C、4 2、165/70R13的輪胎中165的長度單位是（）A、厘米

B、毫米

C、英寸

3、速度級別H是表示最高時速為（）公里 A、180

B、200

C、210 4、195/60R14的輪胎14是指輪胎的（）A、胎面寬度

Ｂ、胎側(cè)的斷面寬

Ｃ、輪輞直徑 ５、輪胎質(zhì)量認證ＥＳＥ是指（）Ａ、美國交通部認證

Ｂ、日本質(zhì)量認證

Ｃ、歐洲質(zhì)量認證 ６、固特異輪胎的原產(chǎn)地是（）Ａ、美國

Ｂ、日本

Ｃ、德國 ７、KUMHO是（）品牌輪胎

A、韓泰

B、錦湖

C、固特異

8、普利司通配套輪胎本田奧德賽輪胎規(guī)格是（）A、205/65R15

B、215/60R16

C、195/60R14

9、米其林輪胎的原產(chǎn)地是（）A、德國

B、法國

C、意大利)10、1英寸可以換算成25.4（）A、毫米

B、分米

C、厘米

11、常用的輪胎設計標準GB指（）A、國標

B、歐洲標準

C、日本標準

12、馬牌輪胎的原產(chǎn)地是（）A、英國

B、中國

C、德國

13、斜交輪胎的簾線從內(nèi)向外相互交叉，與胎冠中心線的角度一般在（）度左右 A、30

B、40

C、50

14、鄧祿普輪胎的原產(chǎn)地是（）A、英國

B、法國

C、德國

15、GOOD YEAR是表示何種品牌輪胎（）Ａ、好運

Ｂ、倍耐力

Ｃ、固特異

16、本田雅閣2.4轎車配套輪胎的規(guī)格是（）A、205/65R15

B、195/65R15

C、205/55R16

17、HONDA是指何種品牌車（）A、豐田

B、本田

C、大宇

18、本田飛度汽車的配套輪胎的規(guī)格是（）A、175/65R14

B、175/60R14

C、185/60R14

19、輪胎的扁平比計算方法是斷面高度除以斷面寬度再乘以(A、50

B、100

C、200 20、CCCT質(zhì)量認證是（）質(zhì)量認證 A、中國

B、美國

C、臺灣

21、速度級別T是表示最高時速為（）公里 A、180

B、190

C、200

22、輪胎設計標淮ETRTO是指（）A、歐洲標淮

B、美國標準

C、日本標準

23、試驗證明，輪胎胎面溫度升高1℃，胎面磨損增加（）A、2%

B、5%

C、10%

24、豐田威馳配套輪胎的規(guī)格是（）A、175/65R14

B、185/60R14

C、195/60R14)

25、MICHEIN是表示何種品牌輪胎（）A、倍耐力

B、固特異

C、米其林

26、HNKOOK是表示何種品牌輪胎（）A、韓泰

B、錦湖

C、橫濱

27、輪胎的斷面高是指輪胎直徑減去輪輞直徑的（）A、1/2

B、1/3

C、1/4

28、TOYOTA是表示何種品牌車（）A、現(xiàn)代

B、本田

C、豐田

29、POLO是表示何種品牌車（）Ａ、大眾寶來

Ｂ、菲來特派力澳

Ｃ、大眾波羅 30、RADIAL是表示（）A、子午線輪胎

B、斜交輪胎

C、帶條斜交輪胎

31、輪胎的負荷指數(shù)是用數(shù)字表示，每個數(shù)代表一定的負荷量，負荷指數(shù)一共分為(個等級

A、280

B、290

C、300

32、神龍富康鋁圈的螺栓孔是（）A、4*100

B、4*108

C、4*110

33、本田飛度鋁圈的螺栓孔是（）A、4*98

B、4*100

C、4*110 34、1個氣壓等于（）KPA〈千帕斯卡〉 A、99

B、100

C、101

35、速度級別V級最高是速為（）A、200

B、210

C、240

36、ISO1400/質(zhì)量認證是（）質(zhì)量認證 A、日本

B、國際

C、瑞士 37、1英里等于（）公里

A、1.5

B、1.58

C、1.61 38、175/65R14輪胎中的R是表示（）A、子午線輪胎

B、斜交輪胎

C、帶束斜交胎 39、6.00—12輪胎，6.00是表示（）)

A、胎寬

B、扁平比

C、斷面寬 40、速度級別S級是表示最高時速為（）A、180

B、190

C、200

41、常用的輪胎設計標準TRA是（）A、美國標準

B、日本標準

C、歐洲標準

42、LT215/75R14的輪胎的設計標淮是（）A、國標

B、歐洲標準

C、美國標準

43、斜交胎6.50—13，6.50的長度單位是（）A、英寸

B、寸

C、厘米

44、轎車輪胎在使用時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，磨損深度要小于（）毫米，方可不收磨損費 A、1.2

B、1.4

C、1.6

45、載重車輪胎在使用時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，磨損深度要小于（）毫米，方可不收磨損費 A、1.6

B、2.0

C、2.5

46、輪胎的花紋均有調(diào)整穩(wěn)定性，牽引力、制動力排水性及（）等功能 A、耐磨

B、耐刺穿

C、降低噪音

47、縱向花紋輪胎滾動阻力低，高速行駛生熱少，因此適合（）路面行駛 A、雪地

B、未鋪設

C、已鋪設

48、VOLVO（）沃尓沃在中國有幾處生產(chǎn)基地（）A、1

B、2

C、沒有

49、寶馬公司與中國（）公司合作生產(chǎn)國產(chǎn)寶馬 A、上海大眾

B、天津一汽

C、沈陽華晨 50、MERCEDES—Benz（梅賽德斯一奔馳）是（）A、人名

B、地名

C、廠名

51、鄭州日產(chǎn)帕拉丁（PALADIN）配套輪胎規(guī)格是（）A、235/70R16

B、235/75R15

C、245/70R16

52、鋁圈P C D是用來表示鋁圈的（）A、孔距

B、偏距

C、中心孔

53、斜交胎7.00—20—12，12是表示（）A、輪輞直徑

B、斷面寬

C、簾線層級 54、15*7規(guī)格的鋁圈，7是指鋁圈（）

A、直徑

B、孔距

C、凸 緣之間寬度

55、馬牌225/55R16CP輪胎，CP是表示（）A、老花紋

B、新花紋

C、速度極別

56、轎車安裝新胎時，充氣的最大氣壓不得超過（）PSI（磅/平方英寸）A、40

B、50

C、60 57、185R14C輪胎，C是表示輪胎（）A、花紋

B、速度級別

C、加厚