第一篇：百年老校助藝術(shù)特長生競相綻放

百年老校助藝術(shù)特長生競相綻放

每年九月份的最后一周是相國廟街小學(xué)藝術(shù)活動周，活動周的最后一天，即9月30日是讀書節(jié)、校慶、國慶集一日的大型慶典活動，藝術(shù)活動早已成為相國廟街小學(xué)學(xué)生最熱鬧的節(jié)日之一。小學(xué)藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，教師要掌握科學(xué)的方法和高效的教學(xué)。那么小學(xué)藝術(shù)特長生培養(yǎng)的實(shí)施步驟有哪些呢?第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法。每學(xué)年度開始，教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，作為初步的培養(yǎng)對象，還可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整，或增加或變換。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)和措施。第二階段：具體實(shí)施完善階段。利用課外活動時(shí)間和節(jié)假日，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并積極組織學(xué)生參加各種比賽和表演活動，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力，并不斷提高藝術(shù)水平。第三階段：形成良好的育人氛圍。通過以上工作，使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。這些都是小學(xué)藝術(shù)特長生培養(yǎng)的實(shí)施步驟。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來的水平上有一個(gè)較大的提高，熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的，促進(jìn)課程改革的全面推進(jìn)。

首先從小培養(yǎng)小學(xué)生的體育特長，對小學(xué)生的健康成長有很大幫助。小學(xué)生體育能力的培養(yǎng)方法：

1、自我鍛煉能力的培養(yǎng)。自我鍛煉能力的培養(yǎng)，主要取決于學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣、愛好。所以，體育教師在體育教學(xué)中應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。要注意“寓教于樂”，精選適合高段小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容，采用各種生動有趣的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在各種身體活動中獲得積極的情緒體驗(yàn)。另外，體育教師在在體育教學(xué)中，還應(yīng)重視讓學(xué)生去學(xué)會怎樣判斷自己的身體狀況;怎樣去選擇合適自己的練習(xí)內(nèi)容和運(yùn)動量;如何去調(diào)節(jié)和控制運(yùn)動負(fù)荷;怎樣去進(jìn)行身體的恢復(fù)和保證運(yùn)動安全等，培養(yǎng)學(xué)生為自己“運(yùn)動處方”的能力。

2、從事運(yùn)動能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生具有年齡相適應(yīng)的基本體能和一定水平的運(yùn)動能力，在小學(xué)高段體育教學(xué)中基本能得到解決但還存在著一定缺陷，我們必須有意識地加強(qiáng)對學(xué)生“運(yùn)動知覺”的培養(yǎng)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中運(yùn)動項(xiàng)目的感知，以使學(xué)生在學(xué)會了一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目時(shí)能夠更快適應(yīng)新的運(yùn)動項(xiàng)目，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯誤動作，并有效地加以改正。

3、體育觀賞能力的培養(yǎng)。在過去的體育教學(xué)效果中，體育觀賞能力是學(xué)習(xí)運(yùn)動技術(shù)和相關(guān)知識的“副產(chǎn)品”。在體育項(xiàng)目越來越多、娛樂性越來越強(qiáng)的今天，我們是否有可能在體育保健課中增加一些提高類似能力的課。

4、體育娛樂能力的培養(yǎng)。體育不僅僅要起到鍛煉身體的作用，更重要的是否能娛樂身心，是否能為工作和生活服務(wù)?！翱鞓敷w育”和“成功體育”的教學(xué)思想和教學(xué)實(shí)踐日趨顯示出強(qiáng)盛的生命力。要真正使學(xué)生能夠掌握體育娛樂能力，只靠增加娛樂型教材和實(shí)施輕松愉快的教學(xué)還是不夠的，我們還必須把“體驗(yàn)運(yùn)動樂趣，把握運(yùn)動特點(diǎn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造娛樂方法”作為體育教學(xué)的重要目標(biāo)，以使學(xué)生不受體育運(yùn)動本身的約束，靈活地有創(chuàng)造性地參加各種運(yùn)動，能靈活地運(yùn)用和改變規(guī)則，甚至創(chuàng)造新的較簡單的運(yùn)動的能力。這些都是小學(xué)生體育能力的培養(yǎng)方法。

其次培養(yǎng)小學(xué)生美術(shù)藝術(shù)特長

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)小學(xué)生美術(shù)藝術(shù)特長要掌握科學(xué)的方法。那么開展小學(xué)美術(shù)興趣小組的方法有哪些呢?

組織健全美術(shù)興趣小組。美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要有三方面：(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。

經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起 了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。組織觀摩活動。我們采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，有時(shí)還帶隊(duì)去上海參觀博物館和大型美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。

定期舉辦美術(shù)展覽。學(xué)校樂園的墻壁是我校學(xué)生作品展現(xiàn)的真是墻；參觀中，邊看邊講邊記邊畫。我們還為本校學(xué)生單佳琪同學(xué)主辦了自己作品展，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。舉行繪畫比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當(dāng)比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。

相信大家對開展小學(xué)美術(shù)興趣小組的方法已經(jīng)有所了解，開展美術(shù)興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化，真正使學(xué)生學(xué)有所得。第三：培養(yǎng)小學(xué)藝術(shù)特長生的措施

小學(xué)階段要掌握培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長的方法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。那么如何培養(yǎng)小學(xué)藝術(shù)特長生呢?

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的校長為組長，由德育處為副組長，各教研組長和藝術(shù)課教師為成員組成。

2、組織課任教師為骨干，成立課外活動小組，針對學(xué)生愛好進(jìn)行培養(yǎng)指導(dǎo)。

3、本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原則，開展互助式、互動式的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。

4、定期進(jìn)行比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

5、教育學(xué)生取人之長、補(bǔ)己之短，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

6、在班級創(chuàng)建各類文藝、書法、寫作、美術(shù)、音樂等比賽活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示才華的機(jī)會。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來的水平上有一個(gè)較大的提高，熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的，促進(jìn)課程改革的全面推進(jìn)。

第二篇：藝術(shù)特長生如何備考

【轉(zhuǎn)】藝術(shù)特長生如何備考 五大問題三大關(guān)幫你忙

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來源：北京考試報(bào)

北京市藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試報(bào)名已經(jīng)啟動，去年全市統(tǒng)一測試吸引了3000多人報(bào)考，比前年增加了1000多人。有特長的考生越來越多，藝術(shù)特長生這種特殊招生方式也為更多考生、家長所關(guān)注。

人物一

趙阿姨，兒子在西城區(qū)某中學(xué)就讀，從小學(xué)開始練習(xí)拉二胡。由于就讀重點(diǎn)高中，孩子的成績考到一本線上沒有太大問題。趙阿姨最近聽說了藝術(shù)特長生測試的事，很想讓孩子去試試，說不定能拿到一個(gè)證書，錄取時(shí)享受一些優(yōu)惠待遇。

但是，趙阿姨還有擔(dān)心，她向北京考試報(bào)提出了5個(gè)有關(guān)藝術(shù)特長生的問題。

人物二

段赟，北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院生態(tài)學(xué)專業(yè)大三學(xué)生，畢業(yè)于大連市第八中學(xué)，自幼練習(xí)聲樂民族唱法。2004年拿到北京科技大學(xué)藝術(shù)特長生一級證，后以601分的高考成績考入該校，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)合唱團(tuán)團(tuán)長。

本報(bào)記者帶著趙阿姨的問題，采訪了段赟。趙阿姨提出的問題，也是段赟曾經(jīng)遇到過的。現(xiàn)在，她對這些問題有了一個(gè)清晰的認(rèn)識。

問題一準(zhǔn)備特長生測試會不會耽誤高考復(fù)習(xí)？

趙阿姨：高校特長生測試一般安排在寒假前后，這正是模擬考試前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)很緊張，這時(shí)考生忙于特長生測試，僅選北京的高校還能輕松點(diǎn)，要是報(bào)考幾個(gè)外地高校，家長帶孩子長途跋涉，時(shí)間、精力耗費(fèi)都挺大，會不會因考特長耽誤學(xué)習(xí)？

段赟：在日常課程中加入特長測試，確實(shí)比一般同學(xué)花費(fèi)時(shí)間多。我當(dāng)時(shí)用了一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行考前專業(yè)訓(xùn)練，請老師幫忙選擇適合自己的曲目，把最佳狀態(tài)調(diào)整出來，但是做這些事情時(shí)我把它當(dāng)作課余的調(diào)節(jié)、放松，課程一點(diǎn)沒落下。后來，我發(fā)現(xiàn)很多外地學(xué)生專門跑到北京請老師培訓(xùn)，課也不上了，我覺得這樣沒必要。

測試時(shí)，我先去了大連理工大學(xué)，接著來北京用一周時(shí)間參加了4個(gè)學(xué)校的測試，然后立即回家投入復(fù)習(xí)，忘了特長這回事了。家人告訴我，我得了3個(gè)學(xué)校的一級證，1個(gè)學(xué)校的二級證，成績還算不錯。我覺得考生和家長千萬別把考特長看成孤注一擲的事情，在練特長的同時(shí)一定不要忘記學(xué)習(xí)。

問題二考特長和日常功課怎么分配時(shí)間？測試時(shí)落下的課怎么補(bǔ)？

趙阿姨：特長生忙兩頭確實(shí)得靠個(gè)人調(diào)節(jié)，兩方面應(yīng)該各占多大比例合適？出去測試落下的課還能補(bǔ)得上嗎？

段赟：我從小學(xué)開始練習(xí)聲樂，初中有過間斷，到了高中一直請老師，沒耽誤練習(xí)。高二的時(shí)候聽老師說有特長生這樣一條路，我覺得挺適合我。但是，我從來沒因練特長放棄或耽誤學(xué)習(xí)，畢竟在高考中還是分?jǐn)?shù)說話，高校對特長生高考成績要求也不低，一般照顧20分。不要把特長和學(xué)習(xí)看成矛盾的事情，高三學(xué)習(xí)需要調(diào)節(jié)，練特長就能起到疏導(dǎo)、調(diào)節(jié)心情的功能。

當(dāng)時(shí)我落了一周的課，我不在時(shí)讓同學(xué)幫我錄音，把老師講的內(nèi)容全錄下來?；氐綄W(xué)校，發(fā)現(xiàn)課桌上擺著一大摞磁帶。課下我就一盤一盤地聽，后來全都補(bǔ)上了。

問題三特長生測試要不要報(bào)考很多學(xué)校？報(bào)考幾所學(xué)校合適？

趙阿姨：我聽說有的考生考十幾所學(xué)校，說是報(bào)得越多希望越大?？墒菆?bào)得越多，時(shí)間和精力付出的就越多，到底報(bào)多少學(xué)校合適？

段赟：我當(dāng)時(shí)共選了5所大學(xué)，大連理工、北師大、人大、北理工和北科大，都是我自己選的。拿到了大連理工、北理工、北科大的一級證，人大的二級證，我從中選擇了北科大。有條件的考生可以多考幾所，但是考上考不上看實(shí)力，不看數(shù)量。

問題四有時(shí)不考特長也能考上某所大學(xué)，這樣的學(xué)生還需要考特長生嗎？

趙阿姨：我的孩子在重點(diǎn)中學(xué)，老師說一本線沒問題，很有希望考上重點(diǎn)大學(xué)，如果拿到特長證無疑把握性更大，我擔(dān)心的是拿到特長生的優(yōu)惠學(xué)習(xí)反而降下來了，考跟不考差不多。

段赟：我的高考成績是601分，超出本地一本線60多分，這個(gè)成績不用特長生也能進(jìn)北科大了，可是我并不覺得考特長生是多余的，畢竟有了證書之后心里有底了，高考時(shí)壓力小很多，而且我一直把特長當(dāng)成調(diào)節(jié)，這是兩不誤的事情。

問題五考入大學(xué)后，在藝術(shù)團(tuán)會占據(jù)很多精力和時(shí)間嗎？

趙阿姨：我聽說以特長生身份上大學(xué)，就成為藝術(shù)團(tuán)的成員，課余要參加排練、演出，這樣會耽誤正常的學(xué)習(xí)嗎？大學(xué)生活會不會受到影響？

段赟：我覺得成為特長生不影響，反而能豐富和調(diào)節(jié)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在是北科大校藝術(shù)合唱團(tuán)團(tuán)長，每周排練3個(gè)晚上，但是我大

一、大二都獲得了人民獎學(xué)金，還被評為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀三好學(xué)生，學(xué)習(xí)和各種工作都沒耽誤。

在北科大這樣的學(xué)校中，學(xué)習(xí)確實(shí)挺緊張的，同學(xué)們都很努力，特長生就更忙了，我除了藝術(shù)團(tuán)的職責(zé)，還拿出一部分時(shí)間學(xué)繪畫，其余時(shí)間全用來學(xué)習(xí)了，周末也在補(bǔ)習(xí)，我時(shí)刻提醒自己：學(xué)習(xí)一定不能落下。現(xiàn)在想來，如果我不是考特長進(jìn)校的，可能不會這么充實(shí)、努力，也許周末會去逛街，課下說不定就會上網(wǎng)聊天。但是，要做的事兒越多，要求效率越高，反而促進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)，自己為學(xué)校服務(wù)也很自豪。

藝術(shù)特長生要過三關(guān)

記者從北京教育考試院獲悉，藝術(shù)特長生經(jīng)過北京市統(tǒng)一測試、高校測試，高考成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)后，才可能被最終錄取。

最近，本報(bào)不斷接到考生家長來電，咨詢藝術(shù)特長生招生、考試情況。不少家長誤認(rèn)為考生只要通過了北京市藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試，就具備了藝術(shù)特長生資格，可以享受高校的錄取優(yōu)惠政策。

去年一位考生的遭遇就代表了這種認(rèn)識的誤區(qū)。該考生參加了北京市藝術(shù)特長生在清華大學(xué)的統(tǒng)一測試，獲得二級證書后，就以為自己已具備特長生資格，高考時(shí)報(bào)考任何一所高校都可以享受加分。當(dāng)他得知還要到學(xué)校測試時(shí)，已是來年2月底，能趕得上的學(xué)校測試已為數(shù)不多，他感興趣的高校都已測試完畢，白白浪費(fèi)了考取特長生的機(jī)會。

據(jù)了解，根據(jù)教育部和北京教育考試院規(guī)定，考生應(yīng)先參加北京市藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試，合格考生才有資格參加各高校組織的測試。高校根據(jù)考生測試成績確定的預(yù)錄取人選才具備特長生資格，錄取時(shí)能享受優(yōu)惠，一般為低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線下20

分錄取，不能低于該校所在批次控制分?jǐn)?shù)線。因此，考生要通過兩次測試，高考成績達(dá)到要求的前提下才能考上大學(xué)。

第三篇：藝術(shù)特長生協(xié)議書

2008年東南大學(xué)招收藝術(shù)特長生協(xié)議書同學(xué)（以下簡稱乙方）報(bào)名參加并通過了東南大學(xué)（以下簡稱甲方）組織的藝術(shù)特長生專業(yè)測試。本協(xié)議書明確雙方的權(quán)利、義務(wù)。

一、甲方通過專業(yè)測試，確定乙方的藝術(shù)特長等級為級。

二、2008年甲方藝術(shù)特長生優(yōu)錄政策為：

一級：高考成績達(dá)到考生所在省重點(diǎn)本科控制線的乙方，甲方即予以錄??；

二級：高考成績達(dá)到考生所在省重點(diǎn)本科控制線且在甲方錄取線下20分以內(nèi)的考生，甲方即予以錄??；

三級：高考成績達(dá)到甲方在考生所在省投檔線的乙方，甲方即予以錄??；

高考成績達(dá)到或超過甲方錄取線的乙方，甲方則在乙方高考統(tǒng)考科目成績上加分后計(jì)分進(jìn)行乙方的專業(yè)投檔。其中：一級優(yōu)錄對象加三個(gè)級差分、二級優(yōu)錄對象加二個(gè)級差分、三級優(yōu)錄對象加一個(gè)級差分。乙方如享受優(yōu)錄政策才能被甲方錄取，甲方則按甲方的最低錄取線進(jìn)行乙方的專業(yè)投檔，在同等條件下優(yōu)先滿足藝術(shù)特長考生所填志愿。

三、乙方須參加全國普通高等學(xué)校入學(xué)考試，且必須以第一志愿或A志愿報(bào)考甲方、服從專業(yè)調(diào)劑。

四、乙方如報(bào)考甲方建筑學(xué)院專業(yè)，必須參加甲方建筑學(xué)院舉行的專業(yè)加試（加試的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，請于6月底關(guān)注東南大學(xué)招生辦公室主頁的通知）。如乙方通過甲方建筑學(xué)院的加試，甲方將按本協(xié)議書第二款相關(guān)優(yōu)錄政策加分擇優(yōu)錄取乙方；乙方如未通過甲方建筑學(xué)院的加試，甲方將按乙方實(shí)際投檔成績進(jìn)行乙方報(bào)考甲方建筑學(xué)院的專業(yè)投檔或按本協(xié)議書第二款相關(guān)優(yōu)錄政策加分進(jìn)行乙方報(bào)考甲方其他學(xué)院的專業(yè)投檔。

五、本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

六、本協(xié)議一式二份，甲、乙二方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

七、本協(xié)議的解釋權(quán)在東南大學(xué)招生辦公室。

八、乙方務(wù)必于2008年4月10日（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）前將此協(xié)議（一二份）寄送東南大學(xué)招生辦公室，否則一律視乙方自動放棄藝術(shù)特長生錄取資格。

東南大學(xué)招生辦公室地址：江蘇省南京市江寧區(qū)東南大學(xué)路2號，郵編：211189。

甲方：東南大學(xué)乙方（簽字）：

(東南大學(xué)學(xué)生處代章)

負(fù)責(zé)人(簽字)：

2008年月日2008年月日

第四篇：藝術(shù)特長生自薦信

藝術(shù)特長生自薦信

藝術(shù)特長生自薦信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信!

我叫xxx是xx中學(xué)xxxx年應(yīng)屆畢業(yè)特長生。今天，我懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書，之所以平靜，因?yàn)槲业闹R和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇，之所以激動，因?yàn)槲覜Q定以無悔的青春走到你們中間，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何權(quán)威人士的推薦來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能憑著自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和自己吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點(diǎn)的話，那就是我年輕。

自從入校以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此，幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)出發(fā)，努力掌握基本理論知識，基本技術(shù)，基本技能技巧，深鉆細(xì)研，探尋其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績。

回首這即將結(jié)束的高中時(shí)光，從一個(gè)一無所知的小姑娘到德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)人才，其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌，喜悅和辛酸。但成績屬于過去，成功還看未來，前面的道路很長，我會用我的真誠和實(shí)力去探索，追求，毫不松懈。

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。我深信，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘。您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天，它就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴匣中，期之以聲，熱切期望我這拳拳寸草心，濃濃赤子情能與您同呼吸，共命運(yùn)，同發(fā)展，共進(jìn)步，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會，我會用行動來證明自己。

藝術(shù)特長生自薦信2

尊敬的山東藝術(shù)學(xué)院招生老師：

我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學(xué)的一名高三學(xué)生。我出生在一個(gè)樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時(shí)學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在××中學(xué)三年時(shí)光里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過多次獎項(xiàng)。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項(xiàng)學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動手能力。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成績）在平時(shí)，我自學(xué)一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學(xué)某專業(yè)的興趣），并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會×××、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。

我喜歡文學(xué)，（這里闡述自己的個(gè)性特長興趣愛好）對文學(xué)的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學(xué)海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅(jiān)忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時(shí)亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志??

山東藝術(shù)學(xué)院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學(xué)院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認(rèn)識的山東藝術(shù)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的山東藝術(shù)學(xué)院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，希望在山東藝術(shù)學(xué)院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學(xué)院光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W(xué)許多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學(xué)院為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學(xué)院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進(jìn)取造就我扎實(shí)的知識，求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的信

心熱情。此時(shí)此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學(xué)院的老師能給我一個(gè)機(jī)會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以山東藝術(shù)學(xué)院為榮，明天山東藝術(shù)學(xué)院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學(xué)院老師從百忙之中抽出時(shí)間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮!

××中學(xué) ×××

20xx年2月12日

藝術(shù)特長生自薦信3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五（1）班的徐X涵，今天，有機(jī)會參加學(xué)校大隊(duì)體育委員的競選，十分高興！我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這樣一次競選的機(jī)會。

轉(zhuǎn)眼間，我已在高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過了四年快樂的時(shí)光，也形成了活潑開朗，熱心助人的良好品格。我非常喜歡體育，跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球等許多運(yùn)動都是我的強(qiáng)項(xiàng)，每年我都參加校運(yùn)動會，三年級時(shí)在男子組400米比賽中獲第一名，在男子組跳高比賽中獲第二名；四年級時(shí)在男子組200米比賽中獲第三名，在男子組跳高比賽中獲第一名。我還是校“花樣跳繩隊(duì)”的主力呢。這不僅為班集體爭得了榮譽(yù)，而且也充分證明了我在體育方面的實(shí)力。

如果我被選上學(xué)校大隊(duì)體育委員，我將發(fā)揮好自己的特長，用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手，用“創(chuàng)新”開展工作！努力為學(xué)校和班級爭光，做一個(gè)稱職的大隊(duì)體育委員。

我知道，此次競選，不會一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧膮①愡x手都很優(yōu)秀，無論結(jié)果怎樣，我都會做到：面對得失——消極不如積極；面對理想——有追求才有希望；面對競選——經(jīng)歷比結(jié)果更重要！雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我相信經(jīng)過我的努力，我一定會是最出色的！請同學(xué)們投我一票吧！

五（1）班

徐X涵

藝術(shù)特長生自薦信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信!

如詩如畫，我如我名，古箏和舞蹈讓我散發(fā)出與眾不同的氣質(zhì)。我最突出的是古箏特長，不僅早已通過中央音樂學(xué)院校外音樂考級最高級玖級，而且曾在大型才藝比賽中獲獎，曾在首屆中國國際卡通藝術(shù)“金蛙獎”才藝展示大賽中，榮獲新星獎。前不久，在無錫市中學(xué)生三獨(dú)比賽中獲得一等獎。

從學(xué)齡前接觸古箏到現(xiàn)在，我從未間斷過練習(xí)。我小學(xué)就讀于小學(xué)民樂藝術(shù)班，接受正規(guī)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，先后師從南京民樂團(tuán)古箏獨(dú)奏演員、著名古箏演奏家李老師，“無錫市古箏教學(xué)第一人”、無錫市少年宮副教授錢老師等，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)組建了個(gè)小樂團(tuán)，自己在課余時(shí)間合奏我們的音樂。我們突破中西方傳統(tǒng)，將民樂與西洋樂器結(jié)合在一起，抒發(fā)自己對音樂的理解。在這個(gè)過程中，我注重自己的表達(dá)，但更喜歡在合奏中聆聽其它樂器相互交織、碰撞的樂音。在這個(gè)過程中，我學(xué)會關(guān)注整體，學(xué)會在合作中收獲樂趣。到了高中，我發(fā)現(xiàn)古箏固然是藝術(shù)，但更是生活。

同齡人都喜歡流行音樂，我卻知之甚少，同學(xué)笑說我是從世外桃源來的，我笑笑說那是當(dāng)然，因?yàn)槠綍r(shí)充盈了我的生活的都是箏曲或是西方古典音樂。我覺得古典音樂比流行音樂更耐得住尋味。古典音樂情感更豐富多變，有時(shí)它讓人陶醉，有時(shí)它又出乎人們意料，它所創(chuàng)造的意境更能為我們插上想象的翅膀，而且不同樂器各具特色的音質(zhì)本身所帶的情感就值得我們品味。理解的過程，就是感悟生活享受的過程，就是越來越喜歡的過程。 古箏是指尖上的舞蹈。溪水琤琤是女子凌波曼妙，熱烈奔放的曲調(diào)是拉威爾展現(xiàn)的小鎮(zhèn)上人們狂熱的舞蹈我會有這樣的理解是因?yàn)槲易陨硪矡釔畚璧?，我手彈我心。我從幼兒園開始學(xué)習(xí)民族舞蹈。

從小學(xué)到初中，我一直在學(xué)校舞蹈隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)舞，并多次在惠山區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎。進(jìn)入高中后，我勇于嘗試，敢于突破，加入學(xué)校健美操隊(duì)。但是從民舞轉(zhuǎn)型不是那么容易的;民舞要求柔美，健美操卻要求力度和控制，以至于老師曾毫不留情地評價(jià)我“學(xué)民舞的人就是跳不好健美操!”這話令我傷心，卻不能讓我氣餒，困難越大，我就越是要去征服它。功夫不負(fù)有心人，我的努力和進(jìn)步贏得了隊(duì)友和老師的認(rèn)可，并被推選為隊(duì)長，同我的隊(duì)友們一起，在“20xx肯德基全國青少年健身操大賽總決賽”中奪得特等獎。

在學(xué)校創(chuàng)辦的英語特色班中，我擔(dān)任英語課代表一職，代表了全班甚至是全校的英語頂尖水平。在剛剛結(jié)束的“第九屆全國創(chuàng)新英語大賽”中，我獲得了全國三等獎(全校僅4人獲得獎項(xiàng));高一時(shí)由我編排、參演的英語歌唱比賽獲得全校二等獎;我的作文曾在全校首屆“匡園杯”讀書征文活動中獲得三等獎;去年的江蘇省“小高考”中，我得到了4個(gè)A。即使獲得了這些成績，我還是深信，我還有更大的潛質(zhì)，我要在大學(xué)繼續(xù)努力。有人稱，現(xiàn)在的80后是“被父母抱進(jìn)職場”的一代。為了不步這樣的后塵，我在努力學(xué)習(xí)知識，充實(shí)自己的同時(shí)，也在努力養(yǎng)成負(fù)責(zé)、獨(dú)立的處事習(xí)慣。作為課代表、舍長、健美操隊(duì)隊(duì)長，我在工作盡職盡責(zé)，學(xué)會如何去調(diào)解化解團(tuán)隊(duì)中的矛盾，鍛煉自己全面思考和駕馭全局的能力;在高二寒假社會實(shí)踐中，我完全憑個(gè)人能力，到一家餐館說服老板收我打工，于是在接下來一個(gè)星期中，我每天中午去餐館洗碗擇菜端盤子，第一次用自己的勞動賺得了100元工資，更重要的是這次的實(shí)踐讓我感受到了不同人的生活，學(xué)會了尊重與感恩，培養(yǎng)了我的獨(dú)立能力，因此也學(xué)到了人生中更為珍貴的一課。

大學(xué)有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，在我心中，一直是一個(gè)理想的求學(xué)殿堂?！叭赵鹿馊A，旦復(fù)旦兮”，意為自強(qiáng)不息。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在這種氛圍下接受教育，追尋我更高的夢想。因此，我希望這次藝術(shù)特長生考試能改變我的人生軌道，讓我有機(jī)會投入貴校的懷抱，在美好的青春年華能在貴校深造。我想，我離這個(gè)夢想并不遙遠(yuǎn)。

藝術(shù)特長生自薦信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個(gè)人資料，并衷心感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信。為了讓您更深層的了解我，也為了找到符合自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在此謹(jǐn)向您作自我推薦。 我叫 ，是一名即將于 年月畢業(yè)于 藝術(shù)學(xué)院的樂演唱專業(yè)的學(xué)生，我熱愛自己所學(xué)的演唱專業(yè)。在四年的本科學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了聲樂演唱、聲樂理論、指揮、合唱表演、影視小品表演、鋼琴等知識以及藝術(shù)概論、中外音樂史、基礎(chǔ)樂理、和聲、試唱練耳、形體、舞蹈等等的基礎(chǔ)知識。

我是一名中國共青團(tuán)團(tuán)員，在校期間，我積極參加各項(xiàng)活動，我認(rèn)為自己具有一定的工作能力以及組織協(xié)調(diào)能力。具有較強(qiáng)的責(zé)任心，吃苦耐勞，誠實(shí)敬業(yè)并且自信。我在進(jìn)校的第一年就榮幸的成為 藝術(shù)學(xué)院愛樂合唱團(tuán)的團(tuán)員至今，并在自己所屬的聲部中起到主要作用，并代表南京藝術(shù)學(xué)院參加了多次國際、國內(nèi)的比賽及演出，并獲得了優(yōu)異的成績和好評。而且我個(gè)人在流行音樂演唱方面也有一定的研究，并多次參加校方舉辦的流行音樂演唱比賽并獲獎。

我深知，在當(dāng)今社會中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)的理論應(yīng)用到實(shí)際中去才是最重要的。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我有信心能夠很快勝任自己的本職工作，如果有幸被公司錄用，我會踏實(shí)、勤奮地工作，竭盡全力的在工作中取得好成績，努力為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

謝謝您在百忙中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！ 希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼回音！

自薦人：

藝術(shù)特長生自薦信6

尊敬的山東藝術(shù)學(xué)院招生老師, 您好！

我叫某某某，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學(xué)的一名高三學(xué)生。我出生在一個(gè)樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在xx中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時(shí)學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在xx中學(xué)三年時(shí)光里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過多次獎項(xiàng)。其中：xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項(xiàng)學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動手能力。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成績）在平時(shí)，我自學(xué)一些關(guān)于xxx專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學(xué)某專業(yè)的興趣），并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會xxx、xx協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。

我喜歡文學(xué)，（這里闡述自己的個(gè)性特長興趣愛好）對文學(xué)的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學(xué)海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅(jiān)忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時(shí)亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志??

山東藝術(shù)學(xué)院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學(xué)院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認(rèn)識的山東藝術(shù)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的.山東藝術(shù)學(xué)院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，希望在山東藝術(shù)學(xué)院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學(xué)院光榮歷史的見證人。我母校xx中學(xué)許多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學(xué)院為第一志愿。我也非?？释茉趚x年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學(xué)院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進(jìn)取造就我扎實(shí)的知識，求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的信

心熱情。此時(shí)此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學(xué)院的老師能給我一個(gè)機(jī)會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以山東藝術(shù)學(xué)院為榮，明天山東藝術(shù)學(xué)院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學(xué)院老師從百忙之中抽出時(shí)間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮!

xx中學(xué) xxx

20xx年2月12日

藝術(shù)特長生自薦信7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

祝老師們天天開心，事事順心！祝同學(xué)們保持愛心，特有信心，天天可以吃點(diǎn)心！ 我叫李時(shí)進(jìn)，來自特長班192班。今天我競選的職位是“春雷廣播站”的播音員。我品學(xué)兼優(yōu)，被評為“四好少年”“三好學(xué)生”“文明禮儀之星”。我參加過大大小小各種播音表揚(yáng)類的比賽，獲得了全國校園才藝比賽小主持金獎，“未來之星”全國優(yōu)秀特長生比賽小學(xué)生組表演金獎，“陽光天使”少年相聲比賽銀獎，在我校的首屆讀書節(jié)講>故事比賽中我也是一等獎。我愛好廣泛，能吹笛子，會跳街舞，酷愛看書，有滿腦子的稀奇點(diǎn)子。今天我來競選播音員，就是想讓更多的人記住我的聲音認(rèn)識我，能獻(xiàn)出我滿腦子的稀奇點(diǎn)子！

我堅(jiān)信我有能力做好一名廣播員，如果我競聘成功，我將會充分發(fā)揮自己的特長，和同學(xué)們齊心協(xié)力把“春蕾廣播站”辦得更加有聲有色。把最棒的演講，最美的音樂，最有趣的新聞，最廣博的知識送給親愛的同學(xué)們，充實(shí)同學(xué)們的課余生活，調(diào)節(jié)大家在學(xué)習(xí)中的緊張氣氛！讓同學(xué)們都離不開我們的廣播站！

請各位老師，同學(xué)們支持我，投我一票！

藝術(shù)特長生自薦信8

尊敬的吉林藝術(shù)學(xué)院招生老師：

我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學(xué)的一名高三學(xué)生。我出生在一個(gè)樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時(shí)學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在××中學(xué)三年時(shí)光里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過多次獎項(xiàng)。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項(xiàng)學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動手能力。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成績）在平時(shí)，我自學(xué)一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學(xué)某專業(yè)的興趣），并在實(shí)踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會×××、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。

我喜歡文學(xué)，（這里闡述自己的個(gè)性特長興趣愛好）對文學(xué)的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學(xué)海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅(jiān)忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時(shí)亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志??

吉林藝術(shù)學(xué)院一直是我心目中向往的象牙塔。吉林藝術(shù)學(xué)院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認(rèn)識的吉林藝術(shù)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的吉林藝術(shù)學(xué)院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為吉林藝術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，希望在吉林藝術(shù)學(xué)院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為吉林藝術(shù)學(xué)院光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W(xué)許多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇吉林藝術(shù)學(xué)院為第一志愿。我也非?？释茉凇痢聊晗奶炷玫劫F校的錄取通知書，我希望這次吉林藝術(shù)學(xué)院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進(jìn)取造就我扎實(shí)的知識，求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的信

心熱情。此時(shí)此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待吉林藝術(shù)學(xué)院的老師能給我一個(gè)機(jī)會，我將會用行動證明自己。

我相信：今天我以吉林藝術(shù)學(xué)院為榮，明天吉林藝術(shù)學(xué)院將以我為傲！感謝吉林藝術(shù)學(xué)院老師從百忙之中抽出時(shí)間來惠覽我的自薦信！

此致

敬禮!

××中學(xué) ×××

20xx年2月12日

第五篇：精神文明之花競相綻放

精神文明之花競相綻放

------南菜園小學(xué)文明單位匯報(bào)材料

南菜園小學(xué)始建于1953年，至今已有63年的辦學(xué)歷史?，F(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生1600人，在職教師82人。多年了，我校注重社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化精神文明創(chuàng)建活動，扎實(shí)推進(jìn)青少年思想道德教育，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平講話精神，大力開展踐行社會主義核心價(jià)值觀系列活動，牢牢把握黨中央對少年兒童成長的要求，廣泛開展了“三觀、三熱愛”主題教育，積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)少年兒童永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，為青少年精神文明建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

一、注重師德師風(fēng) 打造一流教師隊(duì)伍

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)老教師和青年教師的“傳幫帶” “師徒結(jié)對”工作。

采取走出去，請進(jìn)來的方式，選派教師到其他的學(xué)校考察、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長室----班主任常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。舉行了“愛與責(zé)任同行”的師德演講會，評選師德標(biāo)兵，在櫥窗里展示了他們的優(yōu)秀事跡。充分利用文化墻等德育教育陣地 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持開好“四會”即每周一次主題班隊(duì)會；每月一次班主任會議；召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和技能大賽；每學(xué)期1次家長會。

二、營造育人環(huán)境，讓文明之花開遍校園。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各樓層圍繞了以“健康，樂觀，勤學(xué)，善思”的文化墻，圍繞主題開展班隊(duì)會活動。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。每年10月份都在校園舉行了“讓學(xué)生和讀書活動一起成長”的讀書總結(jié)會，表彰讀書小博士、“書香班級”稱號。同學(xué)們用快板、演講的形式展示了讀書活動的樂趣和收獲。充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

4、每年的六一前夕，進(jìn)行校園安全小衛(wèi)士，護(hù)校小標(biāo)標(biāo)兵等獎項(xiàng)進(jìn)行表彰，教育學(xué)生從小講文明，懂禮貌，爭做講文明，樹新風(fēng)的新時(shí)代好少年。

三、培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做文明使者

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮貌歌》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成教育。印發(fā)了《十個(gè)好習(xí)慣》《我的安全我做主》的條例，粘貼在每位同學(xué)的語文書封面，要求人人會背，人人遵守。學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出倡議，鼓勵隊(duì)員們從現(xiàn)在開始建設(shè)美麗中國，人人有責(zé)，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電做起，樹立文明、節(jié)約、綠色的生活方式，爭做文明使者。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。開展了普及健康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊(duì)活動，出一期“我與健康同行”黑板報(bào)，學(xué)校還利用廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了健康知識“進(jìn)課堂”。

3、以英雄中隊(duì)為龍頭，帶動各中隊(duì)開展?“向著太陽的方向起航”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等活動，結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動、清明掃墓、英雄中隊(duì)隊(duì)旗轉(zhuǎn)授、勞動節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，以弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開展一系列活動，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

4、開展“從小踐行社會主義核心價(jià)值觀”系列活動，爭做文明使者

（1）、召開“扣好人生的第一?？圩印毖葜v活動。

（2）、舉行“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”討論會。隊(duì)員們將習(xí)近平主席給我們少年兒童提的幾點(diǎn)要求都銘記在于心：記住24字，要把社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦子中。心有榜樣，就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德。

(3)、開展“核心價(jià)值觀記心中”主題隊(duì)日活動，從小做起，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好的思想和習(xí)慣，要聽得進(jìn)意見，受得了批評，在知錯就改、越改越好的氛圍中健康成長。

5、為了讓少先隊(duì)員深刻領(lǐng)會“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)一步鼓勵少先隊(duì)員把個(gè)人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值緊密結(jié)合在一起，引導(dǎo)少先隊(duì)員正確認(rèn)識“中國夢”與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們的人民和偉大的民族，我校在9月30日全國第一個(gè)烈士紀(jì)念日這天，舉行“向偉大祖國敬禮 向人民英雄致敬”主題教育。隊(duì)員們以朗誦的形式表達(dá)對英雄的崇敬和愛戴，活動中黨員、團(tuán)員、隊(duì)員和教師代表進(jìn)行了紅旗傳遞儀式，堅(jiān)定了師生熱愛祖國，為國旗增光添彩的信心和決心。通過“紅色之旅網(wǎng)上行”了解了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民取得的一個(gè)又一個(gè)勝利，通過“我把幸福告訴你”詩歌朗誦等感受黨引領(lǐng)中國發(fā)展取得的成就。少先隊(duì)員們在活動中描繪美好的未來愿景，勾勒出一個(gè)內(nèi)涵豐富的“中國夢”。同學(xué)們在接受采訪中感言：我們沐浴在黨恩下，生活多么幸福，讓我們展翅翱翔在藍(lán)色的天空，努力開創(chuàng)輝煌的明天。少先隊(duì)員們結(jié)合個(gè)人成長，尋找身邊的小夢想，說一說自己如何實(shí)現(xiàn)夢想。通過“許一個(gè)心愿”、“發(fā)一條微博”、“寫一封夢想信”、“做一個(gè)心愿結(jié)”等形式，表達(dá)自己對黨、對祖國、對未來夢想的美好期望。少先隊(duì)員們表示從小奮力拼搏，攜手并進(jìn)，把自己的夢想融入到“中國夢”之中，將一個(gè)個(gè)“小夢”匯集“大夢”讓夢想實(shí)現(xiàn)，讓中國夢實(shí)現(xiàn)！

四、攜手社會各界，為孩子的幸福成長助力

我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座、教學(xué)開放日等形式，豐富家長學(xué)?；顒樱ㄟ^電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系。在一年級新生入學(xué)的第一天，我們首先召開“家校攜手，為孩子的幸福成長助力”的主題教育，并組織一年級的家長到和活動用室參觀、由少先隊(duì)員代表分別介紹了各專業(yè)用室的功能和使用情況，了解學(xué)校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)置和優(yōu)美的環(huán)境。充分利用好隊(duì)刊《中國少年報(bào)》《快樂成長》，鼓勵師生投稿，對于在少先隊(duì)刊物上發(fā)表文章的學(xué)生要給予表揚(yáng)和獎勵。?我們還組織了“系好紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)好隊(duì)員”為主題的新生入隊(duì)，邀請所有的家長到校并親自將自己帶過的紅領(lǐng)巾傳遞給自己的孩子，傳遞一份愛和責(zé)任。帶上紅領(lǐng)巾的孩子們個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)。家長們也一起參加了學(xué)校的教學(xué)開放日。組織的 “系好紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)好少年”活動。把少先隊(duì)禮儀文化融入課間十分鐘，開展了“比比誰的領(lǐng)巾系得最好看”；“比比誰的隊(duì)禮敬得最標(biāo)準(zhǔn)”；“比比誰的隊(duì)歌唱得最優(yōu)美”的活動。多形式多渠道，為孩子的幸福成長助力。

五、加強(qiáng)安全意識，提高學(xué)生的自護(hù)能力

開展“呵護(hù)精彩人生”為主題安全教育系列活動。緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，將豐富多彩的活動深入到老師和學(xué)生的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的安全意識。舉行了 “學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中活動，課余時(shí)間組織同學(xué)們制作“春風(fēng)滿校園，安全伴我行”手抄報(bào)，利用宣傳櫥窗、安全剪報(bào)向?qū)W生進(jìn)行安全教育，營造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時(shí)刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。組織的疏散演練。向?qū)W生傳授火地震等緊急情況下的逃生避險(xiǎn)技巧，以生動活潑的形式對隊(duì)員進(jìn)行安全教育。通過演練活動使中小學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。提高了學(xué)生避險(xiǎn)能力，爭創(chuàng)和諧平安校園?，把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。

六、取得的成績近幾年來，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，我校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，曾獲得“全國育人楷模示范?！?、國家級“青少年足球特色學(xué)校”、“河北省少先隊(duì)優(yōu)秀集體”、“張家口市文明單位”等榮譽(yù)稱號。

文明單位創(chuàng)建是一項(xiàng)長期工程，我校將立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，克服困難，不斷進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)辦好讓人民滿意的教育，高品味開展活動，競相綻放。

嚴(yán)要求狠抓常規(guī)，讓文明之花在校園