第一篇:淺談方言的特殊功能
淺談方言的特殊功能
方言是個很有趣的東西,但要細細說起來卻一言難盡。據(jù)我觀察,許多人講方言是有“特殊”原因的。一般而言,談方言多半與鄉(xiāng)情聯(lián)系在一起,而方言的其他一些特殊功能卻很少引起關(guān)注。
我是英語專業(yè)的,由于家庭原因?qū)W(xué)習(xí)外語有特殊愛好或者說能力。學(xué)習(xí)任何外語或者潛意識里把它當(dāng)作“外語”的少數(shù)民族語言都很快。只要我想學(xué),基本上3-5天就足以達到“聽懂”或者“讀懂”的地步。我這里所說的所謂“聽懂”是指能夠理解日常用語,基本理解講這種語言的人所要表達的意思。正是這個原因才使我的孟加拉語口語比我學(xué)與用了大半輩子的英語還要強。因為我在孟加拉國工作過兩年,在英語國家待的時間最多才一個多月。但是我學(xué)漢語方言的能力卻比較差,雖然能夠聽懂絕大多數(shù)方言,但一個也講不好。比如我的青少年時代基本上在洛陽度過,但卻因為生活在工業(yè)區(qū)(澗西區(qū)),小學(xué)讀的是拖拉機廠第三子弟小學(xué)。鄰居、同學(xué)、老師以及父母所來往的大多是江浙滬人、北京人或東北人,出家門也主要去的是整體搬遷來的“上海市場”、“廣州市場”和流行上海話和普通話的市中心區(qū)(西工區(qū))。所以直至上中學(xué)(洛陽市第五中學(xué))之前,我聽不懂河南話。進中學(xué)后我們幾位拖研所子弟因為不講河南話而備受歧視。那種情景現(xiàn)在想起來又好氣又好笑。
方言的特殊功能
方言是一種現(xiàn)實存在,值得深入研究。研究方言其實也是一種很有趣的事情。從宏觀上來看,通過對不同方言的研究可以找出人類遷徙的路線圖;微觀上看,可以從一個人的方言推測出他的許多情況。
假如一個人日常講的是方言或者精于一種或數(shù)種方言,大致可以判斷出他的祖籍、生長地或者常住地,甚至可以推測他的愛好或所從事的職業(yè)??梢哉f,方言具有某些“特殊功能”。有一年我在西藏采訪40天,其中許多時間都是和軍警同行,既有安全考慮,也是出于工作需要。有一次陪我們?nèi)ミ叿啦稍L的是一位武警。他滿口四川話,所以我認定他是四川人,聊起來才知道他是陜北人。我感到很奇怪,后來一了解才知道四川話竟然是駐藏部隊的“普通話”。這讓我想起來了學(xué)術(shù)上所謂的“軍語”。由于屯兵的原因,在國內(nèi)許多偏僻的地方都存在“軍語”。這種現(xiàn)象在世界各地都有。某些軍語甚至可能上升為方言甚至國語,由“軍語”升格為國語的世界級典型要算巴基斯坦國語烏爾都語。杭州話很可能是由“軍語”升格為方言的。關(guān)于杭州話的來歷我沒有深入研究過,只是一種推測。如果哪位朋友有研究不妨拿出來分享。
方言也存在“圈子”現(xiàn)象。某種方言是由某個行業(yè)、階層的人“重點使用”甚至“創(chuàng)造”的。比如藏語普通話就是有八廓街的回族商人“創(chuàng)造”并使用的,后來漸漸成為藏語普通話。在比如許多講上海話的外地人曾經(jīng)在上海上過大學(xué),其中許多人學(xué)的是理工科。其中一些人喜歡講上海話。科學(xué)界的人講上海話的比較多。許多講上海話的中央領(lǐng)導(dǎo)人細究起來幾乎都不是上海人,但他們講上海話的興趣遠遠超過講普通話。
被迫學(xué)粵語
因為家庭環(huán)境和職業(yè)原因,我對許多方言都比較熟悉,有些是“被迫”熟悉的。比如廣東話。盡管粵語歌曲那么流行,我卻一直比較抵制粵語。潛意識里覺得粵語比較土,當(dāng)然這種想法可能會讓講粵語的朋友很不高興,畢竟在某種程度上粵語是“大老板語言”和許多年輕人的時髦用語。1999年澳門回歸,各大新聞單位都派了大量記者前往報道,我們許多人都在澳門待了一個月左右。由于澳門實在太?。ㄎ以?jīng)寫過一篇題為MACAO, SMALL IS BEAUTIFUL的英文稿,發(fā)了沒有忘記了。那段日子給我印象特別深的是,大群的記者走在澳門的大街小巷里,我們神氣活現(xiàn)地逛大街,附近常常突然冒出招呼聲,扭頭一看十有八九是外國妓女。在葡京采訪時,更是受到妓女的“夾道歡迎”。“去不去?去不去?”不絕于耳。我常開玩笑說:“澳門回歸的時候,大街上除了記者就是‘雞’?!碑?dāng)然還有大批裝扮成當(dāng)?shù)鼐斓膬?nèi)地公安。由于那時我對粵語一竅不通,遇到澳門警察我一般不打招呼。但有一次經(jīng)過兩位警察身旁意外地聽見他們在講普通話。定睛一瞧是兩個北京警官裝扮的澳門警察。我樂了。實際上當(dāng)時澳門的“制高點”全部被大陸武裝人員控制了。那個陣勢嚇得一些澳門黑社會分子半夜往外面的邊角旮旯里扔槍。扯遠了。言歸正傳,接著談方言。
在澳門參加的第一次采訪就讓我冒出一頭冷汗。那天是時任廣東省公安廳廳長陳紹基和澳門保安部門負責(zé)人共同舉行記者招待會,談澳門回歸期間的治安問題?,F(xiàn)場人頭攢動并沒有讓我感到有任何異樣,待到兩位“領(lǐng)導(dǎo)”開口說話時我才傻眼了:二位講的都是“鳥語”,陳講粵語,保安官也講粵語或者葡語(印象不深了)?,F(xiàn)場翻譯只有葡粵互譯。多虧我急中生智,擠到一位香港記者身旁抄她的英語筆記。那時什么也顧不上了,好在香港記者多見不怪。采訪歸來途中我趕緊跑進一家書店買了粵語和葡語的語法書和附贈磁帶的口語課本?;氐骄频陳貉a粵語和葡語,同時沒事就待在房間里看粵語電視節(jié)目。葡語我主要是研究了語法,發(fā)現(xiàn)跟英語的差別小于西語,很快就可以“讀懂”了。我還向同事介紹“經(jīng)驗”呢:“葡語其實就是寫錯了的英語?!焙髞砦覍懜鍟r有時需要澳門政府部門提供材料,他們電話里常說只有葡語。我說:葡語就葡語吧,請趕緊發(fā)給我。沒想到我在澳門回歸期間寫的許多有關(guān)澳門的英文稿參考的竟主要是葡語資料。
關(guān)于上海話
漢語方言里我最熟悉的要數(shù)上海話。許多人對上海人和上海話有偏見,存在爭議我覺得很正常。其中原因比較復(fù)雜,不是本文想談的內(nèi)容。
但有一點大家很少提及,在外地,上海話還有一個“特殊”功能,即江浙滬人之間的“普通話”。所以在外地聽到講上海話,講話的人不一定是上海人。老一輩人講普通話好的不多,所以他們這種年齡的江浙滬人大凡會講上海話的,湊在一起與其講各自的方言不如上海話方便。這也是上海話在外地“流行”的原因。工業(yè)城市尤其如此。我家就是這種典型:母親是無錫人但生在上海,父親是宜興人卻在包括上海和蘇北在內(nèi)的許多地方生活過。我和弟弟都在上海出生,但青少年時代都在北方城市度過。父母單位里的江浙滬人聚在一起主要講上海話,我們家來客中大多講上海話。父母之間以及跟我們兄弟倆也講上海話,但我們兄弟卻只會講普通話,聽得懂許多方言卻一個也不會講。我下鄉(xiāng)插隊的時候跟村民也只能講普通話,讓我自己都感到不好意思。我雖然東奔西走,外語會得不少,但任何方言也講不了。這也是一件怪事。還有更怪的,我學(xué)許多種外語甚至少數(shù)民族語言都很容易,但學(xué)越南話和朝鮮話卻因為潛意識里覺得他們像“中國人”而很抵觸,現(xiàn)在出現(xiàn)一個新情況:年輕一代上海人以普通話為主,他們的父輩祖輩講上海話,孩子們講普通話。倒是許多“外地上海人”包括年輕一代堅持講上海話。講上海話其實主要是一種情結(jié)。
父親的語言天才
我父親其實才是個語言天才。他是俄語專業(yè)的,英語相當(dāng)好,日語和德語等小語種也會一些。反正我小時候的“閑書”大多數(shù)父親的語言類書籍,其中除了外語也包括不少漢語語言語法研究方面的書。可惜我父親一輩子沒當(dāng)過老師,只會自己學(xué),不會講課。我考大學(xué)時他講給我聽我也不太理解,最后只能請他給我出了一本子作業(yè)題,我自己找了一本鄭義里的英漢小詞典和一本英文的中國小說《南瓜生蛋的秘密》,回到插隊的村子自學(xué)去了。
說我父親是語言天才并非指他的外語,而是指方言。父親很善于學(xué)習(xí)方言,他能夠流利地講上海話、蘇北話和基本標準略帶南方口音的普通話,還基本上能講無錫話、南京話、宜興話和湖南話。換句話說,凡是他生活或工作過的地方的方言都基本上都能講。但也有例外。比如他雖然在東北讀書和工作過多年卻毫無東北口音,在北大讀書也沒讓他講一句“京腔”。我推測應(yīng)該是“小環(huán)境”的原因,他很少有機會跟當(dāng)?shù)厝私佑|。
我漸漸發(fā)現(xiàn)父親是怎么學(xué)方言的了。他有個最大的本事,見什么人說什么方言,而且敢講。比如他其實不太會河南話,但遇見河南人他也盡量跟對方講河南話。我在旁邊聽了好笑。有時我也嫌父親啰嗦。記得有一次父親把一些空瓶子賣給收舊貨的。那個人撿出幾個瓶子說:“這幾個瓶子不收?!蔽腋赣H還想用河南話跟他解釋什么,我過去抄起瓶子全部砸到圍墻上了。
方言是“玩笑話”
相聲小品里常常拿方言開玩笑,現(xiàn)實中我雖然不會完整地講任何方言,但也喜歡用方言來開完或者想表達某些特殊的意思。比如我在蘭州上的大學(xué),跟蘭州人或者在蘭州待過的人提起與蘭州有關(guān)的事情時我會有意識地帶幾句蘭州話。許多城市有類似“滿福樓”這樣的餐館,每當(dāng)看見這個名字我會不由自主地用蘭州話來說“滿福”這兩個字?!皾M?!痹谔m州話里含義深刻,不是三言兩語能夠解釋清楚的。
駐外時,環(huán)球化工駐孟辦的一位好友老家是開封。他其實是講普通話的。但不知為什么我們在一起常常故意講河南話。大家都覺得非常有趣。雖然我的河南話亂七八糟,講得顛三倒四,但確確實實地在國外過了一把河南話的癮。這是過去怎么也想不到的。
迄今為止我還講過一次上海話。那也是“被迫”的。80年代我在北京跟一個捷克代表團談判。吃飯時才發(fā)現(xiàn)在座的同胞基本上會講上海話,而捷克人當(dāng)中有一位是生于上海17歲才離開的猶太人。他只會講上海話,不會講普通話。因為不是談判,氣氛很輕松。我們大家干脆統(tǒng)統(tǒng)講上海話。那是我唯一一次講上海話,熟悉我的親朋好友聽了肯定都會感到意外。雖然我不講上海話,但我對上海話的了解卻比較深。因為小時候常在上海無錫跟表兄弟姐妹們一起玩兒。遇到年輕的上海人我有時會故意考他們的上海土話用詞兒。比如有種小動物的上海話發(fā)音接近“噎死它”,上海年輕一代有幾個明白是什么意思?這是一種類似知了但比它小的動物,顏色偏綠、褐或灰。
第二篇:DSA的特殊功能(共)
在CT誕生之后,數(shù)字減影血管造影(DSA)就很快地進人了人們的視野,并應(yīng)用于心血管系統(tǒng)的診斷,目前已完全代替了AOT、Puck電影等,廣泛地應(yīng)用于介人放射工作,成為主要的導(dǎo)向設(shè)備及血管性疾病的診斷設(shè)備。隨著技術(shù)的進步,大量的影像增強器已被平板探測器替代;精尖復(fù)雜的X射線系統(tǒng)得到簡化,這就使得DSA的應(yīng)用范圍迅速擴大;應(yīng)用更加廣泛;尤其是近幾年,DSA技術(shù)的進步,使得一些新功能及特殊功能己經(jīng)應(yīng)用于臨床。本文就一些新的特殊功能在臨床應(yīng)用方面作一說明。
旋轉(zhuǎn)DSA
旋轉(zhuǎn)DSA是利用血管造影機的C臂旋轉(zhuǎn)來達到檢查要求的新技術(shù),理論上可以多方位顯示血管解剖。它利用C臂的兩次旋轉(zhuǎn)動作,第一次旋轉(zhuǎn)采集一系列蒙片像,第二次旋轉(zhuǎn)時注射對比劑,在相同角度采集的兩幅圖像進行減影,以獲取序列減影圖像。旋轉(zhuǎn)DSA的優(yōu)點是可獲得不同角度的多維空間血管造影圖像;增加了影像的觀察角度,能從最佳的位置觀察血管的正常解剖和異常改變,提高病變血管的顯示率。該技術(shù)實際上是對正側(cè)位DSA檢查的重要補充,而旋轉(zhuǎn)起始位置及方向的設(shè)定、旋轉(zhuǎn)角度的設(shè)定、對比劑注射參數(shù)及總量與旋轉(zhuǎn)角度匹配等都影響病變血管的顯示效果,而旋轉(zhuǎn)速度的大小與圖像質(zhì)量有關(guān)系。
對于旋轉(zhuǎn)DSA的臨床應(yīng)用,目前主要應(yīng)用于
(1)頭頸部血管性病變;尤其是顱內(nèi)動脈瘤的診斷,應(yīng)用旋轉(zhuǎn)DSA可提高病變的檢出率,并可清楚地顯示動脈瘤的瘤頸,利于治療方法的選擇和治療方案的確定;
(2)胸腹部血管病變的明確診斷,尤其是肝臟疾病的診斷中應(yīng)用此項技術(shù)可以清楚地顯示肝臟腫瘤的供血動脈;
(3)血管內(nèi)介入治療中由于能清晰顯示病變,利于導(dǎo)管的超選擇性到達病變部位的供血動脈內(nèi),減少對血管的損傷;提高了超選擇性插管操作的準確性。
3D—DSA 3D—DSA是近幾年在旋轉(zhuǎn)DSA技術(shù)上發(fā)展起來的新技術(shù),是旋轉(zhuǎn)血管造影技術(shù).DSA技術(shù)及計算機三維圖像處理技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,其作用原理為通過二次旋轉(zhuǎn)化DSA采集圖像,傳至工作站進行容積再次重建(VR).多曲面重建(MPR)和最大密度投影(MIP);后處理方法主要是針對要顯示的部位對病變進行任意角度觀察,特點是能較常規(guī)DSA提供更豐富有益的影像學(xué)信息,在一定程度上克服了血管結(jié)構(gòu)更迭的問題,可任意角度觀察血管及病變的三維關(guān)系,在臨床應(yīng)用中發(fā)揮了重要作用。目前主要應(yīng)用于
(1)腦動脈瘤的治療.可提高其確診率,減少假陽性率,清晰顯示動脈瘤的載瘤動脈.瘤頸,并可提供填塞治療的工作位。
(2)可清晰判斷腦動脈狹窄。
(3)對胸、緊盆部用器腫瘤的供血動脈可清晰顯示,并可顯示一些異常血管的起源及走形;
(4)對于腹部一些血管的狹窄及變異亦可清晰顯示,并可指導(dǎo)介入導(dǎo)管的臨床使用;
(5)清晰顯示骨腫瘤的供血動脈,腫瘤組織及病變與骨骼的關(guān)系,對栓塞治療有利,更為外科醫(yī)生提供一直觀的影像,利干外科手術(shù)方案的制定和使術(shù)中切除腫瘤組織更為徹底。
歲差運動
歲差運動是相對于旋轉(zhuǎn)DSA的另一種運動形式,利用C臂支架兩個方向的旋轉(zhuǎn),精確控制其轉(zhuǎn)動方向和速度,形成了X射線管焦點在同一平面內(nèi)的四周運動,增強器則在支架的另一端做相反方一圓周運動,從而形成歲差運動,它對于觀察血管結(jié)構(gòu)的立體關(guān)系十分有利。在臨床應(yīng)用中;歲差運動主要用于腹盆部血管重疊的器官,以顯示血管立體解剖圖像。有文獻報道在肝臟腫瘤的治療中,應(yīng)用歲差運動可清晰顯示腫瘤的供血動脈.腫瘤染色,并利干指導(dǎo)超選擇性插管,而行肝段亞肝段栓塞治療,并取得了良好的效果。
RSM—DSA
RSM(real—time smoothed mask)DSA是DSA的另一特殊功能,它是利用間隔很短的兩次曝光,第一次曝光時增強器適當(dāng)散焦,獲得一幅適當(dāng)模糊的圖像,間隔33毫秒再采集一幅清晰的造影圖像,兩者進行減影可以獲得具有適當(dāng)骨骼背景的血管圖像,它可以在運動中獲得減影圖像,免除了旋轉(zhuǎn)DSA需要兩次運動采集的麻煩和兩次采集間病人移動造成失敗的可能。由干蒙片像隨時更新;且相間隔僅為33毫秒,因此不會產(chǎn)生運動偽影?;谶@一特點,RSM可用于腹盆部出血的診斷,尤其是適合如下幾種情況:
(1)腹盆部出血,病人處于休克前期;不能摒氣而需要行DSA檢查者;
(2)臉盆部出血;病人因其他特殊情況如高齡、小兒等,不能摒氣,必須行DSA檢查者;
(3)下肢血管性病變,病人不能控制下肢顫動者;
(4)胸部疾病,病人不能摒氣又必須行DSA檢查。
步進DSA
步進 DSA即下肢血管造影的跟蹤攝影;為控制床面移動速度;分段采集n管造影回像,計算機減影后拼接連成長腿,并實時顯示 DSA圖像。該項功能用于雙下肢血管病變的診療,特點為對比劑用量少,追蹤顯影,顯示雙下肢血管并可行雙側(cè)對比,利于病變血管的顯示及正常變異的識別,尤其適用于不宜多用對比劑的患者。目前應(yīng)用于臨床的步進DSA有單向的,即從頭側(cè)一足側(cè)者,亦有雙向的;即既能從頭側(cè)向足側(cè);也可以從足側(cè)向頭側(cè)觀察者。
Compas
Compas(Compus)從兩個投影角度大干45o的血管圖像;計算出兩條平行走向的血管在360 o球體范圍內(nèi)的最佳展示投射角度,而在臨床應(yīng)用中可利用正側(cè)位DSA圖像,測算指出某一段迂曲走行血管的投照角度;一次可調(diào)整到顯示此血管的最佳角度來顯示此段血管,這樣在臨床上就可以清晰顯示此段血管有無病變,若有狹窄性病變,可有助于制定施行球囊擴張術(shù)或內(nèi)支架置人術(shù)。
軟組織成像
軟組織成像是平板探測器DSA與CT結(jié)合的產(chǎn)物,不同的廠家名稱各不一樣,是利用C型臂快速旋轉(zhuǎn)采集數(shù)據(jù)重建成像。一次旋轉(zhuǎn)可獲得多個層面的圖像。由于平板探測器每個象素的面積很小,采集數(shù)據(jù)的信噪比差。目前的水平是空間分辨率優(yōu)于C丁,而對比分辨率不及CT,圖像可與3D血管圖像相重疊;更直觀。目前臨床應(yīng)用主要為頭部,可以觀察栓塞效果,尤其是在腦動脈瘤栓塞中,有無再次出血及顯示微彈簧圈的位置.有無外逸出動脈瘤腔等則更清晰。其應(yīng)用解決了介入治療過程中需進行Ct檢查的不便,方便了治療。
3D 路徑圖
最初的路徑回采用“冒煙”和峰值保持技術(shù),將導(dǎo)管前端血管分布圖像與連續(xù)透視圖像重合,利于指導(dǎo)導(dǎo)管及導(dǎo)絲更容易地送入病變部位的血管內(nèi)。最新的三維路徑圖技術(shù)則是對該部位行血管重建,形成三維血管圖像后,隨著對三維圖像的旋轉(zhuǎn),C臂支架則自動地跟蹤;自動調(diào)整為該投射方向的角度,這樣使透視圖像與三維圖像重合;可以最大程度顯示血管的立體分布,以利于指導(dǎo)導(dǎo)管或?qū)Ыz順利地進人到欲進入的血管內(nèi)。另外;由于三維血管成像,則更容易選擇性進入病變區(qū)的C臂工作位,且易顯示病變形態(tài);如顱內(nèi)動脈瘤,可清晰顯示瘤頸,易于確定微導(dǎo)管進入瘤腔內(nèi)的角度和動脈瘤頸與載瘤動脈的關(guān)系;可以指導(dǎo)體外對微導(dǎo)管前端進行彎曲塑型,使之更容易進入動脈瘤內(nèi),并可在載瘤動脈內(nèi)有最大的支撐力,這樣在送入微彈簧圈時才不易彈出,更能較容易地完全致密填塞動脈瘤。
虛擬主架置入術(shù)
應(yīng)用血管內(nèi)介入治療技術(shù)可使狹窄或閉塞的血管再通,在治療大動脈瘤方面也有很大的優(yōu)勢,創(chuàng)傷小.恢復(fù)快.并發(fā)癥少、死亡率低,其治療效果可與傳統(tǒng)的外科手術(shù)相媲美。但要取得手術(shù)成功的關(guān)鍵是正確選擇合適的置入支架,對于大動脈的動脈瘤,支架的選擇一般根據(jù)CT測量的數(shù)據(jù),而筋動脈和頭頸部動脈的狹窄性病變支架的選擇則主要依據(jù)血管造影的測量結(jié)果,但不管是CT測量還是血管造影的測量;兩者都受到主觀因素的影響。根據(jù)臨床上的實際需要,虛擬支架置入系統(tǒng)應(yīng)運而生,該系統(tǒng)可在有待進行支架置入的病變血管部位形象地展示支架置人的效果,可清晰地模擬顯示內(nèi)支架置入后的情況,包括支架置入的位置、大小是否合適.支架貼壁情況.封閉部位是否合適,如不合適可再次更換支架,直至欲置人支架十分適合時;再選擇同樣支架置人體內(nèi),就會取得一個良好的治療效果。另外,對于顱內(nèi)動脈瘤,尤其是寬頸動脈瘤,在虛擬支架置入系統(tǒng)操作下,除了可以顯示支架置入后的情況外,還可以利用工作站的處理,清晰顯示瘤腔的大小,這樣更容易確定第一次微彈簧圈置入的大小,這是因為微彈簧圈過小不能充分成籃;過大則可擠壓支架使之變形。因此;利用虛擬支架系統(tǒng)可達到事半功倍的效果。從目前臨床應(yīng)用的報告中,認為虛擬支架置入系統(tǒng)在提高有待置人支架的幾何學(xué)數(shù)據(jù)方面具有有效快速和可觀性等憂點,能更好地指導(dǎo)臨床血管內(nèi)介入治療的操作。另外,該系統(tǒng)還可用于神經(jīng)介人治療的醫(yī)師培訓(xùn),尤其是對在頸動脈狹窄性疾病的血管內(nèi)支架置入術(shù)和腦動脈瘤的填塞術(shù)。隨著DSA技術(shù)的進步.電子工業(yè)的前進;相信會有更多的特殊功能產(chǎn)生。合理應(yīng)用這些特殊技術(shù),可以使介入治療更快捷、更安全,治療效果也會更佳,定會促進介入放射學(xué)健康地發(fā)展。
DSA 血管造影時對比劑的總量、流速控制及與曝光時間同步,是關(guān)系到檢查成功與否及被檢者的安全。高壓注射器能夠確保在短時間內(nèi)按設(shè)置要求將對比劑注入血管內(nèi),高濃度顯示目標血管,形成高對比度影像,使檢查成功率提高。
第三篇:社會教案:特殊功能的車
大班社會活動:特殊功能的車
龍灣區(qū)第十六幼兒園 王盼盼
設(shè)計意圖:
我班幼兒對汽車充滿了好奇心,他們愛觀察車輛。中班的幼兒已能辨認出一些常見的汽車,而且喜歡把各種汽車玩具拆拆再裝裝。設(shè)計這節(jié)教學(xué)活動,讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對各種車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動過程中認識各種汽車的名稱和用途,增強了幼兒的社會性常識,揭開了幼兒的在生活對各種車的好奇與困惑。
活動目標:
1.認識不同車子的功能及特點,了解一些特殊作用的汽車。2.知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系。3.激發(fā)幼兒對各種車的好奇心。
活動重難點:認識不同車子的功能及特點,了解一些特殊作用的汽車 活動準備:
1.籃子、提供若干場景圖片,《特殊功能的車》表格 2.各種特殊功能車多媒體課件
3.活動前幼兒認識各種車以及車的本領(lǐng) 活動過程:
一、導(dǎo)入
1.師:小朋友們,今天老師帶你們開車去玩游戲,請握好你們的方向盤,準備出發(fā)嘍!滴滴……(開車進來)
2.師:小朋友們,剛才你們是怎么進來的?(開車)3.出示圖片
師:對了,馬路上有許多的車,我們一起看看有哪些車吧?。ǔ鍪緢D片)
二、認識車子的本領(lǐng) 1.幼兒觀察
①師:小朋友們,你認識哪一輛車,請你說一說他長什么樣子?有什么特殊的本領(lǐng)?
②小結(jié):小轎車是給人帶來方便的交通工具;救護車是專門救人的,車身上有紅十字;消防車的車身是紅色的,是用來滅火的。
2.交流討論
①師:小朋友們觀察的真仔細,除了這些車,平時你們還見過哪些車?它長什么樣子?有什么本領(lǐng)?(引導(dǎo)幼兒說出完整的語言,如:我見過公交車,公交車是給人帶來方便的交通工具)
②如幼兒回答不出,教師以猜謎的形式引導(dǎo)幼兒,師:(做騎車動作)這是什么車?(猜不出,教師引導(dǎo)幼兒猜謎:什么車有兩個輪子而且要用雙腳踩。)它有什么特殊的本領(lǐng)?
師:騎自行車可以鍛煉身體。你們真厲害!還有呢,轟隆轟隆,嗚~~~這是什么車?(火車)那它的本領(lǐng)呢?
師:壞人、小偷來了,警察叔叔開著它,這是?(警車)師:長長的手臂真神氣,蓋樓房時運重物。(吊車)
三、師幼互動
①小朋友們真厲害,見過這么多有特殊本領(lǐng)的車。老師給你們也準備了幾輛特殊的車,請你找到他們的本領(lǐng)。②教師示范并講解
師:我這里有一張表格,請你們將車貼在小車下面,將本領(lǐng)貼在它的旁邊,然后將垃圾放在你們的盒子里,全部完成后請你安靜地坐到原來的位置上。(出示表格)
③幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)
師:完成好的小朋友可以與旁邊的小朋友互相檢查一下 ④教師小結(jié)
抓壞人的時候警察叔叔開著它;吊車可以舉起大重的物品,如木頭;垃圾車是運載生活垃圾的。這些特殊的車給我們的生活帶來了許多方便。還有許多特殊本領(lǐng)的車我們一起瞧瞧吧!
四、活動延伸
1.出示圖片,教師講解。
師:以前的科技沒有現(xiàn)在這么發(fā)達,人們用信件傳遞消息,郵政車是專門用來送信的交通工具。
馬車是古時候的人們出行的交通工具。坦克是戰(zhàn)斗車,打仗的時候會用到它。
水路兩用車可以在水上行駛,也可以在路上行駛。
2.師:今天我們認識了許多特殊的車,在以后的生活中,如果你發(fā)現(xiàn)還有特殊的車,可以和老師、小朋友們一起分享。
龍灣區(qū)第十六幼兒園王盼盼
2015年10月15日
第四篇:大班社會教案(特殊功能的車)
社會教案《特殊功能的車》 菠蘿十班 翟靈燕
一、活動目標:
1. 通過活動使幼兒對于汽車的結(jié)構(gòu)、種類、功能有簡單的了解。
2.知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系。3.學(xué)習(xí)一些簡單的交通安全行為。4.簡單了角緊急電話的通途。
5.激發(fā)幼兒表述的愿望,能大膽的正確的表述自己的見解。
二、活動準備:
1.提供若干場景的圖片如:“受傷現(xiàn)場”和“火災(zāi)”
2.各種車輛的圖片,模型
3.緊急電話的圖片及紅綠燈的圖片
4.各種特殊功能車多媒體課件
三、活動過程:
一、導(dǎo)入
1.播放特種車的音效
“小朋友聽,這是什么聲音?”“老師還請來了很多的車朋友,我們一起來認識一下吧!”
2.出示多媒體課件。
認識這些特殊功能的車輛。如:灑水車、消防車,救護車、垃圾車、吊車等,老師再把車模型拿出來與幼兒分享。老師進行提問,讓孩子們說一說我們看到的是什么車,并且說出這輛車的用途。
師:小朋友們,今天早上爸爸媽媽送你來幼兒園的時候,你在馬路上看到最多的是什么?那這些汽車好朋友長得一樣嗎?對了,它們長得不一樣,它們還有很好聽的名字,而且這些汽車好朋友的本領(lǐng)可大了。你們想認識它們嗎?
二、猜謎語
1.師:小朋友們都很聰明,能認識各種各樣的車?,F(xiàn)在老師要來考考你們,我們來玩一個猜謎的游戲好不好?請聽清楚老師的謎底,然后告訴老師這是什么車?
——下雨車,下雨車,邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車?(灑水車)
——大嘴車,大嘴車,邊吃垃圾邊開車。請問這是什么車?(垃圾車)
——蓋樓房時運重物,長長手臂真神氣。(吊車)
——失火,救人都要它來幫忙。(消防車)
——抓壞人的時候,警察就會開著它出來。(警車)
——可以救人的車子。(救護車、警車、消防車。)
——信件信件用啥運。(郵政車)
——警察拿槍保護它,銀行門口經(jīng)常停。(運鈔車)
2.交流
師:小朋友們真厲害,那除了這些車子,你們還看見過哪種車?
(1)讓幼兒說一說你還看見過哪種車?談一談車在人們的生活中的作用?
(2)教師傾聽,適當(dāng)?shù)慕槿胗變赫勗?,引?dǎo)幼兒說出完整的語言(如:我見過公交車,公交車是給人帶來方便的交通工具)
三、觀察比較
(出示消防車、警車、救護車圖片)讓幼兒觀察這些車的構(gòu)造
師:既然你們認識這么多車子,你們知道它們有什么共同點呢?我們一起來看一下這些車子有什么地方是一樣的?哪些地方又是不一樣的?
小結(jié):這些車都有圓圓的車輪。消防車和警車的叫聲不一樣,消防車是紅色的,上面有水箱、管子和梯子,專門用來救火的。警車是白色的,專門用來抓壞人的。救護車上有紅十字。
觀察這些車的車輪,有些車的車輪數(shù)也是不一樣的,有的車子有兩個,四個車輪或六個車輪等。
四、互動
1.師:而且這些不一樣的車子都有不同的本領(lǐng)?下面就要用到這些汽車好朋友了。小朋友們看,圖上發(fā)生了什么事情?那我們應(yīng)該找哪個汽車好朋友幫忙呢?
老師出示多媒體各種場景的圖片,讓幼兒想一想,(如:有人受傷了,需要什么車?發(fā)生火災(zāi)了,需要用到什么車?)
2.緊急電話及紅路燈
師:剛剛我們幫助他們請來了汽車好朋友,開心嗎?(出示110、120、119的圖片)
(2)師:小朋友們這么了解我們的汽車好朋友,它們可開心了?,F(xiàn)在它們要帶著我們一起出去郊游。誰想做小司機,和它們一起去郊游?但是,在這之前小朋友們要和俞老師一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則。小朋友們,在過馬路的時候遇到紅燈時怎么辦,綠燈怎么辦,黃燈怎么辦?(出示紅綠燈圖片)
學(xué)習(xí)兒歌:紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。
五、活動延伸
1.聽各種車的聲音
師:現(xiàn)在小朋友們幫助他們請到了這些汽車好朋友,我們的汽車好朋友就要出發(fā)了,我們一起來聽聽第一個出發(fā)的是誰?
讓幼兒仔細聽,辨別出幾種不同的汽車(有消防車、救護車、警車和卡車等)
六、活動結(jié)束
聽音樂,小朋友們自由模仿開汽車的動作。
反思:本次活動運用了多媒體課件、猜謎、圖文并茂的互動游戲等方式來進行展開,讓他們在學(xué)中玩、玩中學(xué)、即從視覺上加深了他們對各種車的理解和認識,又從感受觀上體驗了游戲給自己帶來的快樂!
2013/4/26
第五篇:淺談東北方言
淺談東北方言
摘要:東北方言是北方方言中的一種,其簡潔、生動、形象、昂揚、富于節(jié)奏感,與東北人豪放、直率、幽默的性格相吻合。它是由歷史的熔鑄和自然的陶冶而形成的獨特的多元性文化現(xiàn)象。東北方言具有多元性,研究東北方言的形成,有助于我們了解東北方言中蘊含著的中華民族文化特色。我將要從東北方言的形成,優(yōu)點,特點,及其現(xiàn)在的傳播的現(xiàn)狀及形式這四方面來談一談這個貼近我個人生活的東北方言。
關(guān)鍵詞:東北方言的形成、特點、傳播現(xiàn)狀及形式、東北方言的優(yōu)點
正文:東北地區(qū)位于山海關(guān)以北,包含黑、吉、遼及內(nèi)蒙古東部地區(qū)。東北方言口語詞匯不僅為數(shù)不少,而且其中很多詞匯基調(diào)健康,內(nèi)涵豐富,極具個性,往往為普通話詞匯和其他方言口語詞匯所難以代替。東北方言體系開放、粗獷豪放、幽默詼諧、形象生動、富有哲理的特點,在中國大地上有口皆碑。美國語言學(xué)家薩丕爾說:“語言的背后是有東西的,而且語言不能離開文化而存在?!卑啬f:“語言的歷史和文化的歷史是相輔而行的,他們可以協(xié)助和啟發(fā)?!?這說明語言和文化是不可分割的。它們既相互依存,又有著各自內(nèi)部的發(fā)展規(guī)律而獨立存在。作為一個東北人,我為家鄉(xiāng)的方言感到自豪,它滲透出東北人的人生哲理——熱情、奔放,對生活始終充滿期待,對未來永遠懷有向往。我也懷著一顆熱愛的心來介紹我每天說的語言。
最近在網(wǎng)上流行這樣那個一段對話問題,一人問:“那本書沒了沒?!薄皼]沒?!薄暗降讻]沒沒?”“我說沒沒就沒沒,沒了就沒了,墨跡呢。”最后問那本書到底是沒了還是沒沒??吹竭@段話,我忍俊不禁,我想把這份快樂傳遞,就急著和宿舍人說,沒想到,他們反應(yīng)的盡是茫然,我才發(fā)現(xiàn),她們沒懂,這是東北方言。不是東北人一般是不懂的,這就是地域的差異吧。由于我從小就在東北方言的語境中成長,對東北方言,我喜歡去了解和研究這種詼諧,豪放的語言。
第一,東北方言的形成。可以這樣說,東北方言是多元文化的融合。
1、語言分化成方言的原因很多,但總的來看,地域的變異是形成方言的根本原因。從地域的民族構(gòu)成來看,東北是一個漢、滿、蒙、回赫哲、鄂溫克、鄂倫春、達斡爾、錫伯、朝鮮等多民族聚居的地區(qū)。多民族間300多年的互相融合。逐漸形成東北地區(qū)獨具的風(fēng)土人情和地方特色,并保留下無數(shù)反映少數(shù)民族風(fēng)俗文化的詞語,使東北方言呈現(xiàn)出別具一格的特色。如,東北方言中的“哈喇”(肉和油變質(zhì))、“喇忽”(遇事疏忽)為滿語,松花(白色)江為女真語;吉林為滿語,是“吉林烏拉” “吉林”意為“沿”,“烏拉”意為江)的簡稱,因在松花江畔而得名,卡倫(邊防哨卡)湖為錫伯語等等。
2.東北方言中的外來語吸收現(xiàn)象東北方言中不僅融入了眾多的滿族等少數(shù)民族詞匯,還融入了俄語等外國語。如稱下小上大的水桶為“畏大羅”、稱面包為“列巴”(俄語)等。
3.東北方言中的正字誤讀現(xiàn)象。語言的發(fā)展是由中原地區(qū)向全國擴散的,尤其滿族入主中原后關(guān)內(nèi)漢族沖破封禁出關(guān)到東北地區(qū)謀生,俗稱“闖關(guān)東”,還有清朝時大批流放人員來到東北,都給東北注入了中原語言和文化。但由于發(fā)展的不同步和傳輸手段落后造成的差異,有很多正字在傳播中被誤讀。并約定俗成為方言。如東北人常說的“母們”(我們)、“那嘎噠”(那個地方)、農(nóng)村稱呼老夫婦為“老姑姆倆”(老公母倆)、“干哈”(干啥)、“稀罕”(喜歡)都是誤讀而形成的。
4.東北方言中的一字多義現(xiàn)象。一字多義也是東北方言的一種形成方式。如“賊”,在普通話里是小偷,在東北方言里則有“非?!焙汀疤貏e”的意思?!百\好”不是說小偷好,而是“非常好”意思。“賊漂亮”不是說小偷漂亮,而是“特別漂亮”的意思?!盃僮印痹跂|北方言里是貶義,近于“混蛋”的意思。但是語言環(huán)境不同意思也有不同。如“扯犢子”不是扯混蛋,而是閑扯、不干正經(jīng)事兒的意思。
5.東北方言中的有待考查現(xiàn)象。
有一些東北方言很難找到它的出處和來歷,外地人很難理解,但是東北人熟悉、認同、運用它。比如“埋汰”(臟)、“整個浪兒”(全部)等。東北方言與其它方言一樣,其形成不是單
一、孤立的,所以我們有必要順著東北方言這條藤,挖掘蘊含著的豐富的東北文化現(xiàn)象。東北方言還有的來自正字的誤讀。由于傳輸手段受限,加之東北口音影響,有很多正字在傳播中被誤讀,并約定俗成成為東北方言的一部分。如“干哈”是“干啥”的誤讀;“稀罕”是“喜歡”的誤讀;“l(fā)èn”是“嫩”的誤讀;“得瑟”是“抖擻”的誤讀等等。這些誤讀在為東北方言增加了趣味性的同時,也傳承了東北“黑土文化”,為東三省鄉(xiāng)土文化的發(fā)展,做出 了巨大貢獻。
第二,東北方言的特點。語音上,不分平卷舌是東北話的一大顯著特點。比如經(jīng)典小品《昨天、今天、明天》中的一句臺詞:今天的你我能否重(cóng)復(fù)昨天的故事(sì),我這(zè)張(zāng)舊船(cuán)票還能否登上你的破船(cuán)。宋丹丹作為一名北京人,以其過人的表演功力將這段話的“東北味”演繹得淋漓盡致。此外,這個特點在許多其他影視作品和小品中亦有所體現(xiàn),它為這些文藝作品增加了不少亮色。在以元音“a”開頭的詞組前加“n”,是東北方言的另一大特點。如,“安排(”nān pái)、恩愛(ēn ài)等等。近些年來,由于普通話在東北地區(qū)的傳播范圍越來越廣,普及程度不斷加深,這一特點已經(jīng)很難顯現(xiàn),尤其在青年群體中,很少有人再使用具有此特點的東北方言。在東北方言中,一些發(fā)陽平音的字往往讀成上聲,比較有代表性的有“國”、“福”、“職”、“蠕”等。除此之外,東北方言中變“üe”音為“iao”音的情況也十分常見,如“樂”、“學(xué)”等。以上這些特點使得東北方言更加風(fēng)趣詼諧,讀起來雖有些“土氣”,卻十分親切。東北方言從發(fā)音上體現(xiàn)出了東北人憨直豪放的性格和無畏的個性。
構(gòu)詞上,東北方言特別常用疊詞表程度,除了前文說到的“杠杠的”“嗷嗷”,還有“磴磴”(形容結(jié)實)、“呼呼”(形容迅疾)、“咔咔”(形容靈敏)等等,這些副詞生動形象地展現(xiàn)出動作或狀態(tài)的程度之深,同時又體現(xiàn)出東北人直爽奔放的內(nèi)心世界。
詞語運用上,東北方言更是生動形象,貼近生活。例如,東北方言中,人們把沒精打采的人成為“癟茄子”,這是由茄子被霜打或日曬而呈現(xiàn)出來的蔫狀所引申的;再如,“香餑餑”原指一種好吃的面食,卻常被用來形容人氣高的人或事物;又如,“鐵”是牢固堅硬的金屬,因此東北方言中常用“鐵子”來形容與自己關(guān)系親密、牢不可破的人…… 東北方言靈活的詞語運用,像是為東北人的生活注入一針興奮劑,讓東北人如此有激情地面對
三、東北方言的發(fā)展和影響東北方言本身不僅僅是一種文化,是一種語言根基,也是一種情結(jié),是一種社會需要,具有獨特的使用價值和文化價值。
第三,東北方言的傳播現(xiàn)狀及形式。
近些年來,東北方言通過影視作品,相聲小品,二人轉(zhuǎn)等形式突破地域局限,逐步走向全國,說明東北方言有很強的感染力。小品演員趙本山就是在媒體傳播東北方言的領(lǐng)軍人物。1990年趙本山小品登上央視春晚,緊接著黃宏和宋丹丹的《超生游擊隊》與觀眾見面,東北方言通過春晚成為各方言中最讓觀眾喜聞樂見的一種。小品《賣拐》獲得2001年“我最喜歡的春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目”小品類一等獎。接著,東北方言劇《劉老根》在央視一套播出,立刻奠定了東北方言劇的萬人迷身份。“忽悠”之后,全國一片“咋整”聲。從鄉(xiāng)村愛情到不差錢,從忽悠到急眼??這些作品和語言體現(xiàn)著濃厚的東北文化底蘊,通過方言表現(xiàn)人物形象,給人以全新的感覺:東北人感到熟悉親切,北方人感到新鮮有趣。南方人也能看得懂聽得懂,在文藝百花園中又多了一朵奇葩,也為民族語言在新的歷史條件下融合、創(chuàng)新提供了新的機遇。同時也壯大了我國現(xiàn)實主義題材電視劇的聲勢和影響,弘揚了地域特色,促進了文化交流東北方言本身不僅僅是一種文化,是一種語言根基,也是一種情結(jié)。是一種社會需要,具有獨特的使用價值和文化價值。為此,展望東北農(nóng)村題材小品劇和電視劇的健康發(fā)展之路,必須持之以恒地走現(xiàn)實主義的創(chuàng)作道路,與時俱進,緊扣時代的脈搏,更密切地關(guān)注現(xiàn)實,更深刻地反映生活,在這一原則下,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)地域文化,恰當(dāng)融入東北特有的詼諧、風(fēng)趣、幽默元素,這樣才能多出精品,進而取得社會效益和經(jīng)濟效益的雙重回報。
然而,東北話之所以能快速推廣到全國不僅因為東北方言小品影視的精彩,東北方言自身也有很多明顯的優(yōu)勢。
首先,東北話最接近普通話,其中黑龍江、吉林一帶大多數(shù)東北人說的 甚至比老北京的方言味道還少,這是一種很大的優(yōu)勢。正因為東北話相對標準,讀音咬的較為真切,所以運用各種拼音手法都得心應(yīng)手。在這個信息時代,這是個很多大的優(yōu)勢。
其次,東北方言許多俗語隱含著高度的人生智慧,并且寓意積極、勸人向善。例如“吃人家最短,那人家手軟。”也是告誡人們不可貪圖一時便宜這些來自生活得詞匯雖然沒什么大道理,但富于哲理,耐人尋味,使俗語也成了一本學(xué)不完的教科書。
當(dāng)然,現(xiàn)如今,普及普通話的政策對東北方言正在影響,許多有有特征的東北方言也消失了,只憑口耳相傳的東北方言也應(yīng)該得到整理和保護。尋找另一種方法來傳承和發(fā)展這種民間的方言!
著名學(xué)者錢玄同曾說:“方言的本身,是一種獨立的語言,方言文學(xué)的本身,是一種獨立的文學(xué),它們自己發(fā)達,它們永遠存在?!狈窖允且环N語言的地域文化。方言是與特定的地域和地域歷史、文化相聯(lián)系的,是一個地區(qū)的文化的結(jié)晶。漢語方言承載著中國多元地域文化,方言背后,蘊含著這種文化多樣性的精髓。胡適在《海上花列傳序》中說:“方言的文學(xué)所以可貴,正因為方言最能表現(xiàn)人的神理?!焙m認為方言土語是最自然的文學(xué)語言。一方地域的語言文化是自己一方水土獨自創(chuàng)造的,是對人類文化多元化的具體體現(xiàn)。東北方言正以它獨特、詼諧的語言特征強力的感染著豐富多彩的、多元化的中華文化!我們祈愿東北方言和文化能以其獨有的魅力創(chuàng)出精品,繼續(xù)為豐富中華民族的語言、文化添磚加瓦,為弘揚民族文化做出應(yīng)有的貢獻,讓民族語言、文化之魂發(fā)揚光大!
參考文獻:
邵則遂,劉寶俊 《大學(xué)生語言學(xué)論集》華中師范大學(xué)出版社,2010年12月
馬思周、姜光輝 《東北方言詞典》吉林文史出版社,1991年
羅常培 《語言與文化》北京語文出版社,1989年
韓耀旗、林乾 《清代滿族風(fēng)情》吉林文史出版社,1990年
金啟孮 《滿族的歷史與生活》黑龍江人民出版社,1981年
金芳 《解讀東北喜劇小品》
中國喜劇網(wǎng),2004年5月
張婧、陳坤 《東北文藝現(xiàn)象透視》
藝術(shù)百家 2007年