第一篇：仁皇山小學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)（本站推薦）

仁皇山小學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1.重學(xué)習(xí)、抓提高，創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)交流平臺。由于班主任隊(duì)伍的年輕化，學(xué)校及時組織學(xué)習(xí)來提高教師的管理水平。學(xué)校努力搭建班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流平臺，期初的德育工作部署會、期中的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、期末進(jìn)行總結(jié)交流會、班主任論壇、主題班會專題研討等促進(jìn)班主任專業(yè)成長與發(fā)展。通過優(yōu)秀班主任做典型經(jīng)驗(yàn)介紹，使年輕的班主任受到身邊榜樣的教育，在自己的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并努力形成自己的特色，開創(chuàng)班級工作新局面，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

2.外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，汲取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期中旬，學(xué)校組織全體班主任老師赴德清縣逸夫小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，聽取了該校兩位骨干班主任分享了班主任工作經(jīng)驗(yàn)和方法，還觀摩了502中隊(duì)孫老師及隊(duì)員們?yōu)槲覀儙砹艘惶脙?yōu)秀的少先隊(duì)活動展示課，豐富的活動使我校老師受益匪淺，兩校教師還就班主任工作進(jìn)行了激烈的研討。本次互動，拓寬了我校班主任老師的教育視野，有助于班主任老師們在實(shí)踐中不斷提升自我業(yè)務(wù)能力。

3.德育處通過定期召開班主任例會，加強(qiáng)班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，引領(lǐng)實(shí)踐，鼓勵人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，把自己與學(xué)生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié)。

二、注重好習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在活動體驗(yàn)中感受成長。一）在活動中體驗(yàn) 1.安全法制德育體驗(yàn)活動

開展“珍愛生命 拒絕毒品”禁毒系列教育活動

10月18日利用少先隊(duì)活動課組織全體師生開展了“珍愛生命 拒絕毒品”禁毒教育系列活動。各班利用少先隊(duì)活動課，開展了禁毒主題活動課，活動課內(nèi)容豐富，形式多樣，意義深刻。五年級各班在活動課后還進(jìn)行了禁毒知識競賽，六年級各班組織觀看了禁毒的紀(jì)錄片，學(xué)校還組織了部分學(xué)生網(wǎng)上參觀“中國禁毒數(shù)字展覽館”。11月15日，龍溪街道派出所民警深入湖州市仁皇山小學(xué)開展“禁毒一堂課”進(jìn)校園活動?；顒又校窬瘋兘Y(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，圍繞毒品類型、毒品的危害等內(nèi)容開展講解，向同學(xué)們詳細(xì)介紹了毒品的概念、種類以及它們的危害和如何防范等常識。民警們希望通過舉辦“禁毒一堂課”進(jìn)校園活動，讓更多的學(xué)生了解毒品，認(rèn)清毒品的危害，確保成長路上遠(yuǎn)離毒品。

開展我與消防“零距離”活動

11月17日上午，德育處組織四五年級的30名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)湖州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)消防大隊(duì)，“零距離”體驗(yàn)學(xué)習(xí)消防知識。在警營里，消防官兵向?qū)W生們展示了消防車、消防器材裝備，詳細(xì)講解了主要功能。為使學(xué)生能近距離的體驗(yàn)消防，消防官兵還現(xiàn)場表演了“原地著戰(zhàn)斗服”。通過互動的形式，學(xué)生們紛紛試穿各種滅火救援服裝，登上消防車，現(xiàn)場體驗(yàn)了一把當(dāng)消防員的感覺。最后，消防官兵為學(xué)生們表演了滅火操法。通過一上午的參觀，使孩子們不僅對消防安全知識有了更加深刻的了解，而且還學(xué)習(xí)到了消防戰(zhàn)士勇敢、守紀(jì)、奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，對幫助孩子從小樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀起到了積極作用。

積極開展12.4國家憲法日系列學(xué)習(xí)活動

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識和法治觀念，營造和諧、穩(wěn)定的校園法制環(huán)境。依照教育局有關(guān)文件精神，在我國第四個“國家憲法日”當(dāng)天，德育處開展了“學(xué)憲法講憲法”系列活動。其中包括積極營造校園法治宣傳氛圍、組織學(xué)生開展憲法晨讀、舉行一次特別的升旗儀式活動、上一堂憲法知識宣傳課、組織一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動等。進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的法律意識和法制觀念，為構(gòu)建和諧校園營造了良好氛圍。

2.開展“感受秋天 親近自然”實(shí)踐活動

為了讓學(xué)生親近大自然，感受秋天美景。11月3日下午，德育處組織全體師來到仁皇山公園山水清音景區(qū)開展秋季實(shí)踐活動，感受秋天大自然的美好風(fēng)光。在秋游途中高年級同學(xué)能主動帶領(lǐng)低年級同學(xué)穿馬路，讓低年級同學(xué)們體會到了在仁小大家庭中的溫暖，大哥哥大姐姐們也給低年級同學(xué)們做一個好的榜樣?；顒又?，老師們積極引導(dǎo)孩子們觀察周圍整潔、優(yōu)美的景點(diǎn)布局，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)樹木，使他們的環(huán)保意識有了提高。通過秋游活動，孩子們親密接觸了大自然，拓展了視野，進(jìn)一步感受到了秋天的美景。同時，在活動中同學(xué)們的文明禮儀，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生等習(xí)慣方面也得到了培養(yǎng)。3.開展“樹家風(fēng) 立家規(guī)”系列活動

家風(fēng)是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)和縮影，也是家教家規(guī)的最好踐行。10月18日中午，湖州市仁皇山小學(xué)邀請市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)龍溪派出所馬長林警官來校開展“樹家風(fēng) 立家規(guī)”主題講座。講座中，馬警官深入淺出地闡述了家風(fēng)家規(guī)是什么，樹家風(fēng)、立家規(guī)的意義。又給大家講了許多發(fā)人深省的家風(fēng)故事，給學(xué)生留下了深刻的印象。好的家風(fēng)、家規(guī)將是青少年成長路上最好的輔導(dǎo)老師，它將幫助學(xué)生奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)、踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，讓良好的家風(fēng)家規(guī)成為孩子們成長道路上的催化劑。后期，大隊(duì)部還組織學(xué)生開展了一張照片曬家風(fēng)活動。

4.開展“向祖國敬禮”主題活動

在祖國68歲生日來臨之際，湖州市仁皇山小學(xué)以網(wǎng)上簽名寄語、觀看愛國電影、歡慶國慶聯(lián)歡活動等為載體，圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，開展“向國旗敬禮”主題活動，引導(dǎo)仁皇學(xué)子積極參與愛國主義教育活動，增強(qiáng)愛國意識，激發(fā)愛國情感，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系。學(xué)校要求每位學(xué)生在家長及老師的指導(dǎo)下，登陸中國文明網(wǎng)，在“向國旗敬禮”板塊簽名、寄語，留下同學(xué)們對祖國的美好祝福，同時學(xué)校圍繞此次活動，通過開展“迎國慶”主題班會、觀看愛國電影等活動，生動形象地開展愛國教育，吸引各班學(xué)生廣泛參與，引導(dǎo)孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。

5.結(jié)合大隊(duì)部共同開展好習(xí)慣養(yǎng)成系列活動

重點(diǎn)對學(xué)生學(xué)習(xí)（聽課、作業(yè)、閱讀）、衛(wèi)生（校園環(huán)境、教室環(huán)境、家庭環(huán)境、社會環(huán)境生態(tài)文明五水共治及個人衛(wèi)生防傳染?。?、做人（感恩、禮貌、交友）、飲食（健康飲食、不挑食）、勞動（家務(wù)勞動、值日生工作、學(xué)校大棚）、運(yùn)動（大課間活動、小課間活動、運(yùn)動會）、創(chuàng)新的習(xí)慣（科技節(jié)，科技創(chuàng)新大賽及其他創(chuàng)新活動，也包括學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新，語文作文、數(shù)學(xué)解題、藝術(shù)創(chuàng)新陶藝、繪畫創(chuàng)作）等習(xí)慣的培養(yǎng)開展多項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成活動。堅持從小處著手，注重培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范，從多方面養(yǎng)成好習(xí)慣，從而助推學(xué)生個人核心素養(yǎng)健康、全面、和諧發(fā)展。

二）在崗位中歷練

學(xué)校每周一的周隊(duì)日上，都有一個班級進(jìn)行全校展示。班班輪流，人人參與，每個學(xué)生都有自己的崗位和角色；學(xué)校為了將學(xué)生的養(yǎng)成教育做到時時監(jiān)督特別設(shè)置了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“午間紀(jì)律監(jiān)督崗”“課間文明監(jiān)督崗”等，這些崗位都有學(xué)生中的大隊(duì)部人員參與檢查，由大隊(duì)干部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促檢查工作，每周各項(xiàng)檢查結(jié)果及時公布并評選出“行規(guī)示范中隊(duì)”“健康活力班集體”，由校級領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎牌。通過學(xué)校賦予這些小督察權(quán)利的同時，賦予了學(xué)生更多的責(zé)任，要求這些學(xué)生要以身示范，為同學(xué)做榜樣。他們通過自己的榜樣示范，不斷影響身邊的同學(xué)，讓文明之花在校園傳遞。

三）在共建中成長

學(xué)生的文明行為養(yǎng)成離不開家庭和社會的共同努力，為此學(xué)校通過開展“把禮儀帶回家”“講文明重禮儀”宣傳進(jìn)社區(qū)“讀書節(jié)中的故事”之爸爸媽媽來說一說“民俗體驗(yàn)活動共參與”等活動讓家長參與到學(xué)校組織的各類活動中來，讓家長觀摩孩子的活動，見證孩子的成長。

三、傳承傳統(tǒng)文化，充實(shí)學(xué)生心靈。1.開展“民族一家親 共享中秋樂”活動

9月30日上午，我校由于有部分學(xué)生都為少數(shù)民族，在中秋來臨之際，為了讓少數(shù)民族學(xué)生感受到關(guān)愛和溫暖，學(xué)校開展了一次以“民族一家親 共享中秋樂”為主題的迎中秋慶?；顒?。參加此次活動的學(xué)生們來自回族、彝族、苗族、蒙古族、哈尼族、漢族等6個民族?；顒又?，他們都各自介紹了自己的民族及風(fēng)俗，表演了各具特色的才藝，一同做月餅、訴鄉(xiāng)情。老師向孩子們簡要講述了我們國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)，五十六個民族一家親，并鼓勵同學(xué)們要熱愛祖國，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，長大做一個懂得感恩、回報家鄉(xiāng)和對社會有用的人，并向同學(xué)們發(fā)放了節(jié)日禮物。此次活動的開展，不僅讓外來少數(shù)民族學(xué)生們感受到了學(xué)校的關(guān)愛和溫暖，還進(jìn)一步增進(jìn)了各個民族學(xué)生之間的友誼。

2.舉行“走進(jìn)傳統(tǒng) 喜迎中秋”繪畫評比活動

在中秋節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步做好學(xué)校文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，仁皇山小學(xué)德育處舉行“走進(jìn)傳統(tǒng)，喜迎中秋”繪畫評比活動?；顒又校靼喽紘@著傳統(tǒng)中秋這個主題精心準(zhǔn)備，積極參與，營造了濃郁的校園文化氛圍，感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深。

3.開展“九九重陽節(jié) 孝心獻(xiàn)老人”系列活動

為了讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛老人、孝敬老人的情感，學(xué)校以農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)為契機(jī)，廣泛開展了“九九重陽節(jié) 孝心獻(xiàn)老人”系列活動。德育處倡議同學(xué)們在家為爺爺奶奶獻(xiàn)一支歌，捶一次背，剪一次指甲，梳一次頭，洗一次腳，做一頓飯等體驗(yàn)活動，落實(shí)“感恩”行動，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。其次，各班級舉行“情系重陽”為主題的班隊(duì)會，讓學(xué)生們了解重陽節(jié)的由來、傳說、習(xí)俗，懂得了“尊老愛老”是基本的社會公德和道德規(guī)范。另外，利用班級板報、校園廣播，在學(xué)生中廣泛開展尊老、敬老、愛老、助老的宣傳教育活動，營造良好的輿論氛圍。此次主題系列活動，增強(qiáng)了學(xué)生們的敬老愛老意識，讓他們懂得尊重老人、關(guān)愛老人、幫助老人是一種社會美德，提高了學(xué)生們的社會責(zé)任感。

4.開展“冬至到 我們一起包餃子”活動

培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，同時也讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。仁皇山小學(xué)開展了冬至到，我們一起包餃子活動，并邀請了家委會成員走進(jìn)學(xué)校，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節(jié)日。冬至包餃子活動又一次為我校的家校溝通搭建了一個良好的平臺，并獲得了家長朋友的一致好評，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中體驗(yàn)到了勞動的快樂，還感受了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗！

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。1．辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系

我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課、參與學(xué)?；顒拥刃问?，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)80%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系。

2．讓家委會為新居民子女成長助力

我校已成立家長委員三年，每年都會定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家委會會議向家委會成員介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望，本學(xué)期針對學(xué)校德育重點(diǎn)項(xiàng)目還邀請家委會成員召開“好習(xí)慣巧養(yǎng)成”家委會會議，家校共攜手培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

3．聘請龍溪街道派出所鐘晨副所長為我校法制副校長

我校還聘任了龍溪街道派出所鐘晨副所長為法制副校長，邀請法制副校長來我校為學(xué)生做法制講座，在法制副校長的指導(dǎo)下，通過開展一系列的法制教育活動，有力地促進(jìn)我校法制宣傳教育工作的進(jìn)一步深入開展。

德育處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的鼎力支持下，取得了一定成績，但也存在不少缺點(diǎn)和不足。在今后工作中我們將倍加努力，繼續(xù)加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督檢查，加強(qiáng)與其它各科室的密切配合，調(diào)動學(xué)校、家庭和社會多方力量共同進(jìn)行德育教育，爭取使學(xué)校德育工作更上一層樓。湖州市仁皇山小學(xué)德育處

2017.12

第二篇：仁皇山小學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

仁皇山小學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

伴隨著雪花紛飛的日子，學(xué)期又悄然接近尾聲，二0一七學(xué)年第一學(xué)期即將畫上句號。本學(xué)期，在校長、書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，教導(dǎo)處的各項(xiàng)教育教學(xué)工作基本完成?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中排找差距，以謀求新的增長點(diǎn)。

一、強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1．落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真工作。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強(qiáng)課程的管理，做到“開齊、上足、教好”。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理。教導(dǎo)處主要做了以下五點(diǎn)：①抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，教導(dǎo)處在期初、期中、期末對各教師的教案進(jìn)行集中檢查。檢查后，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課和約課制度，促使教師改變教學(xué)觀念，以生為本，提高課堂效率。③抓作業(yè)批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)進(jìn)行集中檢查和隨機(jī)抽查。對書寫規(guī)范、作業(yè)本整潔等提出了建議。大部分老師認(rèn)真批改，及時讓學(xué)生改正。④抓教后反思。教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的一個重要手段，教導(dǎo)處要求教師課后進(jìn)行及時反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。⑤抓自主作業(yè)設(shè)計。針對我校學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，教導(dǎo)處要求以備課組為單位進(jìn)行單元作業(yè)設(shè)計，提升教師設(shè)計作業(yè)的能力。

2.抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。教導(dǎo)處開學(xué)下發(fā)后20%學(xué)生的輔導(dǎo)記錄，要求教師認(rèn)真輔導(dǎo)，并寫好輔導(dǎo)記載手冊。要求各任課教師從“專心聽講”、“認(rèn)真作業(yè)”、“善于傾聽”等五個方面開展學(xué)習(xí)習(xí)慣的評比，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時與家訪活動緊密結(jié)合起來，有效提高地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性。

3.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。本學(xué)期開學(xué)初就召開了六年級任課老師的會議，提出了教學(xué)建議；十一月份，我們進(jìn)行了語數(shù)學(xué)科的過程性調(diào)研，調(diào)研后教導(dǎo)處與教師們認(rèn)真分析調(diào)研情況，對比成績，組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在，及時補(bǔ)救，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

二、實(shí)施啟程課程,落實(shí)幼小銜接

小學(xué)可以說是人生的一個新的起點(diǎn)，對于孩子、家長，一年級的老師都意味著新的生活，新的希望。上小學(xué)，兒童的生活發(fā)生了巨大的變化，學(xué)習(xí)時間的明顯延長、學(xué)習(xí)課程的增加，規(guī)范的課堂學(xué)習(xí)取代了幼兒園中以游戲?yàn)橹鞯幕顒有问健驗(yàn)橛辛诉@么多的不同，稚氣的孩子們手足無措。而入學(xué)前，父母內(nèi)心的忐忑；而我們的老師，面對這一大波萌娃、熊孩子，開學(xué)初的手忙腳亂大家更是了然于心。

如何讓學(xué)生真正愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)，愛上老師，光憑外部硬件的打造是不夠的，我們希望這“美麗校園”能真正直抵孩子的心靈深處，于是學(xué)校力求通過課程的建設(shè)為抓手，精細(xì)設(shè)計符合家長、教師、學(xué)生的課程體系，就這樣，一年級新生啟程課程應(yīng)運(yùn)而生了。啟程課程分別針對教師、家長和學(xué)生全方位進(jìn)行。

1．家長課程。為家長設(shè)計的課程由熟悉學(xué)校，如何當(dāng)好一年級家長，家長行為訓(xùn)練營幾個板塊組成。2017年8月，教導(dǎo)處召開新生家長會，通過小學(xué)認(rèn)知篇、學(xué)習(xí)用品篇、習(xí)慣培養(yǎng)篇三個內(nèi)容的學(xué)習(xí)幫助家長消除焦慮，指導(dǎo)家長在暑期做好哪些銜接。

2.教師課程。教師課程由經(jīng)驗(yàn)教師的班級管理經(jīng)驗(yàn)分享、走進(jìn)幼兒園、新生家訪幾大板塊。走進(jìn)幼兒園了解幼兒一日活動，了解幼兒學(xué)習(xí)的環(huán)境，了解幼兒園教師的教學(xué)方式。力爭教師的教學(xué)方式體現(xiàn)“放緩節(jié)奏，減輕入學(xué)壓力”, “整合課程，增加學(xué)習(xí)趣味”，形成一個系統(tǒng)、一個整體，讓所有的任課老師和學(xué)生都參與進(jìn)來。

3.新生課程。圍繞“認(rèn)識新校園”“結(jié)識新朋友”“習(xí)得新規(guī)范”、“養(yǎng)成好習(xí)慣”四個方面開展活動。學(xué)校設(shè)計了共八個學(xué)習(xí)日的主題活動?；顒觾?nèi)容大部分來自各個學(xué)科的一年級第一周的教材，把內(nèi)容整合在主題教學(xué)中。如：“校園大探索”的主題活動，我們就整合了數(shù)學(xué)、道德與法制內(nèi)容進(jìn)行編排的；認(rèn)識“你、我、他”的環(huán)節(jié)中，我們則借助了名字牌這一載體，語文寫名字牌，美術(shù)做、畫名字牌，音樂拿著名字牌，唱著“你的名字叫什么？”與同學(xué)互相認(rèn)識。

三、基于學(xué)科基礎(chǔ)，打造學(xué)本課堂

1.外出學(xué)習(xí)，開闊視野。本學(xué)期教導(dǎo)處先后組織17位老師赴杭州等地參加高質(zhì)量的聽課活動；12月組織了一次教研組長赴杭州市三墩小學(xué)的學(xué)本課堂研討活動；組織教師赴嘉興平湖師范附屬小學(xué)學(xué)習(xí)拓展課程的學(xué)習(xí)活動；組織體育

組赴桐鄉(xiāng)濮院教育集團(tuán)羊毛衫城小這進(jìn)行教學(xué)課堂交流活動等。學(xué)習(xí)新理念，指引今后的課堂改革之路。

2.分組研究，精益求精。本學(xué)期，各學(xué)科以學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為目標(biāo)，打造學(xué)本課堂。各教研組每月組織一次主題性的研討活動，由各教研組長主持，各科任課老師參加。語文教研組開展《深入單元整合 推廣群文閱讀》，通過講座、視頻課例、課堂研討進(jìn)行整合教學(xué)的研討。特別是青年教師展示的學(xué)科整合微型課例和周君老師執(zhí)導(dǎo)的語文與心理健康教育的整合課例《老人與海鷗》,設(shè)計巧妙、獨(dú)具匠心。數(shù)學(xué)組開展《“核心素養(yǎng)”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》，沈艷文老師執(zhí)教的《倍的認(rèn)識》、王贊贊老師的《平行四邊形的面積》和施燕萍老師的《組合圖形面積的計算》，以新化舊、以曲化直的轉(zhuǎn)化思想得到了數(shù)學(xué)教研員陳國權(quán)的肯定?？茖W(xué)開展了《“學(xué)本課堂”教學(xué)在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中的有效性研究》，吳依琴老師在《探索流水對土地的侵蝕》中，利用了實(shí)驗(yàn)微視頻和演示實(shí)驗(yàn)，達(dá)到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的，提高課堂效率。周峰老師的《電磁鐵》和吳小薈老師《認(rèn)識投石機(jī)》都融入了“STEM課程”教育理念，展現(xiàn)了高效課堂。英語開展《基于思維導(dǎo)圖下的復(fù)習(xí)課》，探究如何進(jìn)行思維導(dǎo)圖的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的整理歸納能力

3.課堂展示，輻射全體。為了全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，十二月份，我們舉辦了“基于核心素養(yǎng) 構(gòu)建學(xué)科融合教學(xué)”的教研節(jié)活動。學(xué)校邀請了湖州中學(xué)特級教師羊剛教授、吳興區(qū)數(shù)學(xué)教研員陳國權(quán)老師、東風(fēng)小學(xué)諸菊美老師來校做講座，提升教師的素養(yǎng)，開拓教師的視野。開展青年教師微型課比賽，11位青年教師充分利用現(xiàn)代化教育手段，開展學(xué)科整合和拓展的教學(xué)活動，提升了青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。開展骨干教師課堂展示活動，王贊贊老師、施燕萍老師、朱秀麗老師、孫玉婷老師、吳小薈老師、周峰老師、陳澤哲老師等一大批優(yōu)秀的教師用他們的課堂智慧展現(xiàn)了最具代表性地各科教學(xué)風(fēng)采，營造了提升學(xué)生素養(yǎng)的開放課堂。本次教研節(jié)活動，老師們參與度高，實(shí)效性強(qiáng)，達(dá)到了資源共享的效果，讓我校教師進(jìn)一步更新了教學(xué)理念，豐富了教學(xué)策略，明確了今后自己在教學(xué)中需要努力的方向。

4.承辦活動，展示成果。本學(xué)期我校還承辦了區(qū)指向成長的“學(xué)本課堂”構(gòu)建與評價活動。在本次活動中，李學(xué)芳副校長在主題論壇中發(fā)表了《學(xué)科整合重構(gòu)課堂——“學(xué)本課堂”視野下學(xué)科間整合的課堂探索》，介紹了我?；诰C合

實(shí)踐活動研究的基礎(chǔ)，利用陶藝、農(nóng)藝兩大特色，巧借實(shí)踐活動的優(yōu)勢，開展學(xué)科間的整合，撬動傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)，使學(xué)科教學(xué)綜合化、實(shí)踐化。在教學(xué)中初步形成了“1+X交互式整合”、“基于生活的融入式整合”、“STAM跨學(xué)科統(tǒng)整”三種整合方式，展現(xiàn)了我?！皩W(xué)本課堂”的教育改革之路。

本學(xué)期，共有教師30人次在區(qū)級以上教學(xué)業(yè)務(wù)評比中獲獎。周峰老師在區(qū)小學(xué)科學(xué)微型課和優(yōu)質(zhì)課評比中均獲一等獎。沈佳慧老師在區(qū)勞技微型課比賽中獲二等獎。

四、改革學(xué)科評價，提高學(xué)生素質(zhì)

1.凸顯學(xué)科關(guān)鍵能力的評價。語文學(xué)科以“寫好字、讀好文”為基本要求，增加寫字、課外閱讀兩項(xiàng)目的評價，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。英語學(xué)科的評價立足在語用特點(diǎn)上，開展口語測試，使評價的內(nèi)容豐富起來，從而改變啞巴英語的現(xiàn)狀，真正讓學(xué)生發(fā)揮英語的交際作用?？茖W(xué)學(xué)科的評價立足在實(shí)驗(yàn)考核上，教研組根據(jù)選取的實(shí)驗(yàn)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，根據(jù)考核細(xì)則對學(xué)生進(jìn)行考核打分。實(shí)驗(yàn)考察總的要求是實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范有序，有現(xiàn)象觀察、有數(shù)據(jù)圖像記錄、有數(shù)據(jù)分析，完成實(shí)驗(yàn)后須整理儀器。

2.低段活動化樂考評價。為了更全面、更立體地評價低段學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)，制定了樂考活動方案。本學(xué)期以“動畫世界 快樂之旅”為主題，開展了“青青草原”、“海綿寶寶”、“海底總動員”、“哆啦A夢”、“米奇秒秒屋”、“大頭兒子小頭爸爸”、“可愛公主”七大活動，包含了語文、數(shù)學(xué)、音樂、科學(xué)、道德與法制、美術(shù)、體育七大學(xué)科內(nèi)容，活動化樂考綜合地評價了學(xué)生各方面的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂成長。

五、開展校園活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.開展校園主題活動。在教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃和統(tǒng)籌安排下，學(xué)校開展了課外閱讀知識競賽、寫字比賽、數(shù)學(xué)日記比賽、科技節(jié)各類活動的等。在“我創(chuàng)造 我快樂”第六屆科技節(jié)活動中：一年級“樹葉貼畫”、二年級“科幻畫”、三年級“小木棒制作”、四年級“科技小報”、五年級“紙飛機(jī)比賽”、六年級“紙牌建高塔比賽”。在同學(xué)們的熱情參與下，在老師們有序地組織下，成績顯著，為孩子們迎來了一個科技的春天。

2.參加各類競賽活動。本學(xué)期，30余名學(xué)生獲區(qū)級以上各類獎項(xiàng)。其中，戚修為同學(xué)攥寫的《再也不當(dāng)“駱駝王子”》一文在2016年湖州市“閱讀伴我成長”讀書活動征文中，獲得市一等獎。唐超同學(xué)的科幻畫《全自動多功能餃子包子機(jī)》在區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。在湖州市青少年科技創(chuàng)新大賽，周昊制作的《機(jī)器導(dǎo)盲犬》獲機(jī)器人創(chuàng)意作品一等獎；張廣妍的《新型公交車》和戚修為的《噴發(fā)式無人沙漠飛碟》均獲科幻畫一等獎。李嘉嘉發(fā)明的《多功能動物降溫小屋》獲市優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目發(fā)明作品二等獎。在區(qū)元旦文藝匯演中，舞蹈《雪娃娃》獲二等獎。在區(qū)大課間評比中，我校獲得一等獎。在區(qū)運(yùn)動會、男女籃球賽，均取得很不錯的成績。

教導(dǎo)處的管理工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教師的共同努力下，取得了一定的成效。今后，我們將一如既往地進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，改革創(chuàng)新，不斷深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。

第三篇：——2011—2012 學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

求新務(wù)實(shí)、精細(xì)管理

——2011----2012 學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展了“爭星創(chuàng)優(yōu)”、“感恩教育”、“校園及班級文化建設(shè)”活動。

一、抓常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生習(xí)慣

以“養(yǎng)成性”教育為重點(diǎn)，開展“四化”（靜化、凈化、綠化、美化）評比，提高教育的實(shí)效性。加強(qiáng)“養(yǎng)成性教育”四個方面的教育，即良好的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好生活習(xí)慣、良好的心理素質(zhì)的養(yǎng)成。

二、完善德育系列化考核制度。

（1）強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。我們堅持抓好學(xué)生一日常規(guī)工作。對常規(guī)考核實(shí)行量化評分管理，對教室、包干區(qū)衛(wèi)生、車棚管理、廣播操、眼保健操、升旗儀式、班級紀(jì)律和教室公物等十幾個項(xiàng)目的檢查評比，落實(shí)到班級和個人，做到一天一評分，一周一公布，一月一總評。

（2）、堅持每日校園早中晚三巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時處理。

（3）建立學(xué)生考核評價檔案，堅持過程考核，搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理水平。

定期召開班主任沙龍、定期開展班主任工作研討，引發(fā)班主任學(xué)習(xí)材料，通過調(diào)研、談話、總結(jié)反思，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，提高班主任工作的滿意度，提升德育工作水平。

四、大力弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育。

樹立學(xué)生的民族精神和愛國主義情操是德育教育永恒的主題，以班會、朗誦、演講、手抄報、櫥窗等豐富的體驗(yàn)教育活動為載體，教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量。

五、加強(qiáng)法制教育。

利用國旗下講話、主題班會、黑板報、法制小報等進(jìn)行宣傳，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

創(chuàng)新形式開好家長會，組織黨員與班主任家訪，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會、家庭齊抓共管，形成教育合力。

七、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

《箴言伴我成長》、《榮譽(yù)殿堂》、《星光燦爛》、《安全教育十大黃金法則》等都是我校在班級文化建設(shè)中開辟的文化陣地。豐富多彩的班級文化，引領(lǐng)了健康向上的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，彰顯了學(xué)生的自主管理能力，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

八、加強(qiáng)安全教育。

圍繞“珍愛生命，安全第一”主題，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。主要從交通安全、消防安全、校園設(shè)施、校園周邊環(huán)境、餐飲衛(wèi)生、心理衛(wèi)生等方面進(jìn)行逐一細(xì)致地排查，印制“班級安全隱患排查表”，堅持天天排查，徹底消除安全隱患；對各班安全信息員定期進(jìn)行培訓(xùn)，做好宣傳工作，讓學(xué)生明白安全不僅有交通、用

電、防火、防水、飲食、還有禁毒、禁賭、上網(wǎng)及心理上的安全。

九、感恩教育是學(xué)校德育的特色。

愛是天底下最偉大最無私的情感。讓學(xué)生學(xué)會感恩，把感恩意識內(nèi)化為一種責(zé)任，外化為生活中的具體行動。為此，我校開展以“真愛生命情感，提升生命品質(zhì)”為主題的感恩教育系列活動：

1、每日早晨7:10前各班齊讀齊背“箴言伴我成長”，7:10分后每日一人三分鐘“感恩故事”演講，各班安排專人記錄在《班級日記》上。

2、開展“尊師重教”的活動，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好；遇見年長者自覺點(diǎn)頭問好。

3、圍繞“感恩”主題，各班出一期專題黑板報，組織檢查評比。

4、開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會活動。

5、給父母或恩師寫一封感激“養(yǎng)”、“育”之恩的信。

6、以班級為主體，召開“感恩教育”主題班會。

7、學(xué)唱或吟誦感恩詩歌，教會學(xué)生傳唱“感恩歌曲”。

8、征集學(xué)生感恩箴言，并自制感恩賀卡，在新年到來之際送給親愛的父母和老師。將優(yōu)秀箴言制成統(tǒng)一規(guī)格、優(yōu)秀賀卡展覽在櫥窗里，制成“感恩櫥窗”。各班級都能積極組織，認(rèn)真開展活動，德育處有計劃、經(jīng)常督促與檢查，此活動增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性，讓學(xué)生在活動當(dāng)中受到感恩教育的熏陶、收藏感恩教育的陽光。

十、開展?fàn)幮莿?chuàng)優(yōu)工作是學(xué)校德育的另一特色。

多一把尺子，就多一個星級學(xué)生。樹星、爭星人人有閃光點(diǎn)，《星光燦爛》版塊創(chuàng)新了對學(xué)生的評價機(jī)制，培養(yǎng)了學(xué)生“我能行”的各方面的積極性設(shè)立了與學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成相匹配的系列爭星活動。其

中包括：學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、勞動之星、禮儀之星、愛心之星、團(tuán)結(jié)之星、安全之星、課堂表現(xiàn)之星、演講之星、讀書之星、志愿者之星等。我們29中多年來一直秉持對學(xué)生的多元評價，喚醒學(xué)生的光榮夢想，培養(yǎng)學(xué)生自信意識，給予學(xué)生成功的幸福感。在29中教師的心目中根植一種理念：每一朵花都有它開放的理由與美麗，等待，欣賞花開的美麗??讓學(xué)生享受自己的成績，品嘗成功的喜悅，引導(dǎo)學(xué)生自信，自主，自強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，培育規(guī)范中顯大氣，個性張揚(yáng)又充滿陽光的青少年。

十一、開展豐富多彩的文體活動。學(xué)校圍繞體藝特色，舉辦了豐富多彩的體育藝術(shù)文化活動。不斷搭建讓學(xué)生展示才華的平臺，諸如豐富多彩的主題班會，黑板報競賽，法制小報競賽，元旦會演，韻律操比賽，秋季運(yùn)動會，冬季三項(xiàng)賽。定期進(jìn)行美術(shù)作品的展覽。走進(jìn)法庭，知法懂法，學(xué)會守法；走進(jìn)社區(qū)，義務(wù)奉獻(xiàn)，學(xué)會感恩。紅旗方隊(duì)，冒雨訓(xùn)練；運(yùn)動員奮力拼搏，多次在區(qū)運(yùn)動會上蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名和體育道德風(fēng)尚獎。我校體藝特色活動碩果累累,形成了我校體育藝術(shù)特色的亮麗風(fēng)景。

德育處

2011年12月29日

第四篇：第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

2020-2021學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

本學(xué)期，德育處各項(xiàng)工作在上級主管部門及學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持“以人為本”的教育理念，落實(shí)“立德樹人”德育先行目標(biāo)，以行為規(guī)范教育、道德教育、安全紀(jì)律教育主線，以“主題教育”為載體，以“全員育人”活動為抓手，以后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育為突破口，不斷創(chuàng)新德育工作思路，借助各類“創(chuàng)建活動”促內(nèi)涵發(fā)展，以“創(chuàng)建”促提高，以“精細(xì)化管理”措施的落實(shí)促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、富有創(chuàng)新精神的一代新人，實(shí)現(xiàn)了德育工作目標(biāo)的要求?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，注重典范引領(lǐng)，極力發(fā)揮德育隊(duì)伍育人作用。

（一）落實(shí)學(xué)校提出的“ 全員、全程、全方位”的三全德育管理模式，注重發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了以德育處德育處為龍頭，各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。

（二）建好了四支德育團(tuán)隊(duì)化教育管理隊(duì)伍

1、充分發(fā)揮年級組在學(xué)生教育管理中的作用，讓年級組長（處室主任親自負(fù)責(zé)）全面參與到團(tuán)隊(duì)化管理活動，年級教育整頓活動、排查檢查活動，主題教育等所有能涉及的學(xué)生教育管理活動當(dāng)中，一線檢查，詳實(shí)記載過程資料，嚴(yán)格考核，夯實(shí)全員育人基礎(chǔ)，增強(qiáng)了廣大教職工“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，提高了教育效能。

2.注意加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每周一次班主任常規(guī)工作安排會或?qū)ｎ}工作會議；第7周、第16周召開了2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，為加強(qiáng)班級管理工作，激發(fā)班主任工作積極性，第7周對班主任管理考核辦法進(jìn)行了全面修訂完善，第17周召開了重點(diǎn)班班主任座談會；本學(xué)期高三級、高一高二級各召開1次家長會，第7周召開了高二、高三級重點(diǎn)班家長會。堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。

3.注重班干部、學(xué)生會干部培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的管理作用。?第3周，對全校班干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)，從管理制度、工作方法、職責(zé)任務(wù)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，要求班干部要做班主任的得力助手；②安排學(xué)生會分組檢查各班每天的早操、課間操的做操人數(shù)，分組檢查出操情況，檢查課間操時間段亂跑亂竄學(xué)生，督促其按時出操；③每次進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除時間，安排學(xué)生會協(xié)助德育處分組深入班級、宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比。學(xué)生會在各方面管理中起到了積極作用，但學(xué)生會自身的示范性作用發(fā)揮的還不夠，對學(xué)生會的組織管理也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、加強(qiáng)公寓管理人員“管理育人”工作，分別在第2周、第17周分別召開了公寓管理專題研討會，夯實(shí)了公寓管理措施，完善了留宿生周末管理制度并落實(shí)試行，強(qiáng)化了留宿生安全管理工作。

二、加強(qiáng)學(xué)生管理、班級管理工作，促進(jìn)“文明校園”建設(shè)。

1、狠抓日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

（1）加大對學(xué)生列隊(duì)出入校門、禁止攜帶小食品、快餐入校的檢查力度。本期德育處與值周領(lǐng)導(dǎo)、值周班主任、保衛(wèi)科通力協(xié)作，開展了學(xué)生列隊(duì)出校門、禁止帶快餐入校專項(xiàng)整治及周末留宿學(xué)生排查教育活動，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為。

（2）落實(shí)學(xué)生升旗儀式時、課間操、集體活動時學(xué)生統(tǒng)一著裝校服的檢查考核。

（3）全面落實(shí)班主任及值周人員，管理人員對住校生的查宿制度，確保學(xué)生能按時起床，按時打掃衛(wèi)生，按時上課，按時就寢，保障了早操速度和正常的教育教學(xué)秩序。

（4）加強(qiáng)了學(xué)校規(guī)定的“強(qiáng)制午休”制度的貫徹落實(shí)和檢查排查工作，強(qiáng)化值周班級紀(jì)律糾察隊(duì)職責(zé)的落實(shí)，本期午飯以后，校園秩序井然，有效地保證了學(xué)生充足的午休時間和午休環(huán)境。

2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育

（1）開學(xué)第1周落實(shí)了新生入學(xué)常規(guī)教育活動，對學(xué)生開展了“收心”教育，入學(xué)常規(guī)教育，包括（行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀、安全紀(jì)律教育）。同時，德育處利用班會、校會、各種集會活動加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育，及時預(yù)防學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)。第九周開展了各年級學(xué)生“紀(jì)律教育大會”，使正常的教育教學(xué)工作從紀(jì)律方面得以保證，從思想上引起重視。

（2）第12周，協(xié)助教學(xué)處、高三年級組召開了高三級學(xué)優(yōu)生大會，針對高三學(xué)生浮躁的狀態(tài)，重點(diǎn)開展了“收心”教育、紀(jì)律、安全教育，同時，提前做好了高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)清形勢，調(diào)整好心態(tài)，及時轉(zhuǎn)換角色，抓緊每一天，每一節(jié)課，每一分鐘的大好學(xué)習(xí)時間，提升自己，積極準(zhǔn)備，迎戰(zhàn)2021高考。

（3）開展了“淑女”教育活動，第16周，安排召開了“全校女生教育大會”，從文明禮儀、生理、心理健康等方面做了重點(diǎn)教育，積極引導(dǎo)全校女生樹立良好的“淑女”形象。

（4）扎實(shí)開展“學(xué)生使用手機(jī)”專項(xiàng)整治活動，狠抓問題學(xué)生的集中教育工作。①持續(xù)開展了“學(xué)生使用手機(jī)”清查沒收及此類學(xué)生的反思教育工作，本學(xué)期共沒收學(xué)生手機(jī)50部，處理違規(guī)使用手機(jī)學(xué)生45人次，有效遏制了學(xué)生在校園使用手機(jī)違紀(jì)情況。②對一些頑虐學(xué)生采取“走近感化”的教育方式,以強(qiáng)化教育效果?！白呓谢?，就是采取“一對一”的幫教與“團(tuán)隊(duì)集體幫教”相結(jié)合教育方式，即走進(jìn)學(xué)生身邊，走進(jìn)他們的日常學(xué)習(xí)和生活之中，了解他們的學(xué)習(xí)生活，思維方式，對癥下藥開展個別教育，集體幫扶。③對于特別頑虐的學(xué)生，采取德育處所有人員、班主任及幫扶老師集中幫扶的措施，集體開展這些學(xué)生的思想教育，這種教育方式有利于向這些頑虐學(xué)生加壓，形成教育合力，讓其有清醒的認(rèn)識，同時受教育學(xué)生能聽到不同老師的教育他的道理，使學(xué)生也容易接受批評教育，改正缺點(diǎn)錯誤。本期共處理了學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件2起，處分學(xué)生17名，對問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化效果明顯。

（5）本學(xué)期開展了3次“儀容儀表”大檢查大整治活動，軍訓(xùn)當(dāng)中對高一級新生發(fā)型進(jìn)行了要求，集中進(jìn)行了整改。期中、期末又進(jìn)行了2次大檢查整改，活動的持續(xù)開展規(guī)范了學(xué)生“儀容儀表”，也向外界展示了麟中學(xué)子良好形象。

3、積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治

完善衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)檢查考核強(qiáng)化管理，促使學(xué)生形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）進(jìn)一步明確了公寓管理員、清潔工、值周班級、值日生的工作職責(zé)，并加強(qiáng)對工作人員履職的督促檢查，提高了管理人員的服務(wù)水平、競爭意識，改善了宿舍、校園、教學(xué)樓衛(wèi)生狀況。

（2）落實(shí)了衛(wèi)生管理“一日三小掃”，“一周一大掃”制度，由德育處值班干事每日早晚檢查各班承包區(qū)域的衛(wèi)生情況，對不按時打掃及打掃不徹底的班級，要求其重新打掃并進(jìn)行教育。

（3）完成了“第32個愛國衛(wèi)生月”校園及周邊環(huán)境整治活動，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。為了讓學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一方面，利用升旗儀式、黑板報、光榮榜等宣傳先進(jìn)；另一方面，利用通報批評不良現(xiàn)象，利用制度進(jìn)行約束不良行為。同時，堅持周一的衛(wèi)生大掃除制度，通過衛(wèi)生大掃除活動，培養(yǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生打掃習(xí)慣和保潔習(xí)慣。本期共開展衛(wèi)生大掃除活動19次。目前，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較以往有了很大變化，但在衛(wèi)生保持方面還需繼續(xù)教育引導(dǎo)。

（5）抓好了迎檢、復(fù)審、縣級會議、元旦晚會等重要時段校園及周邊的衛(wèi)生打掃工作；積極配合總務(wù)處完成了衛(wèi)生設(shè)施安裝、設(shè)備維修工作；配合教科處完成了教室調(diào)整、考場布置及衛(wèi)生保潔工作。

三、落實(shí)班級文化、宿舍文化建設(shè)，注重落實(shí)文體活動，有效發(fā)揮文化育人功能。

1、開學(xué)前一周展開了高一級新生軍訓(xùn)工作。為期7天的緊張有序的軍事訓(xùn)練，學(xué)生們不但學(xué)到了軍事基本常識，鍛煉了學(xué)生堅強(qiáng)的意志，更重要的是嚴(yán)格的管理培養(yǎng)了學(xué)生良好的軍事作風(fēng)和生活習(xí)慣；軍訓(xùn)最后一天，積極籌備，順利召開了軍訓(xùn)匯報表演暨開學(xué)典禮，圓滿完成了學(xué)生軍事訓(xùn)練任務(wù)，也為后期的“雙擁在基層”活動的開展開好了頭，儲存了資料。

2、開學(xué)第1周就啟動了早操和課間操學(xué)生的體育鍛煉活動。①通過早操跑步運(yùn)動、上午的課間操、下午的學(xué)生課外體育活動很好地鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生按時起床、準(zhǔn)時做操的時間觀念。②很好的落實(shí)了我校的“一校一品”--陽光課間操、特色跑操活動的訓(xùn)練及“一校一品”視頻錄制上報工作，為我校的陽光體育活動找到了合適的路子，搞出了特色，拿到了聲譽(yù)，得到上級和社會各界一直好評。

3、開學(xué)第2周，完善了班級文化建設(shè)方案，適時安排了教室、宿舍的文化建設(shè)工作，要求各班級在上學(xué)期班級、宿舍文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，除損補(bǔ)新，保持原有布局，另做創(chuàng)新內(nèi)容的布置，不斷提高文化內(nèi)涵，體現(xiàn)出優(yōu)秀文化，優(yōu)美的環(huán)境熏陶和感染人的功效，同時兼顧班級學(xué)生參與布置創(chuàng)作的個性化設(shè)計。第12周又對室外“班級文化牌”進(jìn)行了統(tǒng)一更換。

4、協(xié)助校團(tuán)委組織開展了高一高二班際籃球賽。第16周，根據(jù)氣候變化情況，適時啟動了“陽光體育大課間跑操活動”，針對跑操活動專門召開班干部培訓(xùn)會，對學(xué)生跑操活動從集合、列隊(duì)、領(lǐng)操、口號、收操等重點(diǎn)方面做出明確要求。同時安排各班主任在每天練習(xí)時間下班，跟到班級隊(duì)伍之中，規(guī)范了學(xué)生的跑操動作，增強(qiáng)了班級的凝聚力。通過嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，大課間跑操活動已逐步走向了規(guī)范化。

4.國慶假前兩周，著手準(zhǔn)備“第35屆田徑運(yùn)動會暨2020年校園藝術(shù)節(jié)”，落實(shí)了宣傳牌制作、彩旗隊(duì)、國旗校旗方隊(duì)的訓(xùn)練、彩排工作以及藝術(shù)節(jié)各班節(jié)目的訓(xùn)練、藝術(shù)節(jié)期間的晚會演出等工作，并出色的完成了縣級藝術(shù)節(jié)節(jié)目選送、演出工作。

5.第16周開始籌備高一高二級學(xué)生“元旦詩會”，第18周在體育大棚成功舉辦了“紀(jì)念毛澤東誕辰127周年、學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神暨元旦詩會”活動，評選產(chǎn)生了兩名一等獎、六名二等獎、八名三等獎，進(jìn)行了表彰獎勵。

6.學(xué)生社團(tuán)活動從安排、落實(shí)到位，各項(xiàng)活動開展得轟轟烈烈、扎實(shí)有效，學(xué)生的愛好、特長得到了鍛煉和發(fā)揮。參與社團(tuán)活動的學(xué)生積極參與校級藝術(shù)節(jié)、元旦詩會表演，并取得了優(yōu)異成績，選送縣局參賽的舞蹈類節(jié)目榮獲縣級一等獎，器樂合奏節(jié)目獲得縣級二等獎。

運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、元旦詩會的成功舉辦極大的促動了我校文化、藝術(shù)、體育工作的發(fā)展，展示了我校師生的文藝表演才能。

四、積極開展系列德育教育活動，不斷加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和養(yǎng)成教育。

1.認(rèn)真組織每周星期一的升旗儀式，利用嚴(yán)肅、莊重的升旗儀式及儀式后的主題演講活動開展愛國主義教育。在開學(xué)第一周就啟動了升國旗儀式，每次的升旗儀式都要求學(xué)生肅立、唱國歌、行注目禮、目睹國旗緩緩升上。同時，繼續(xù)落實(shí)國旗下學(xué)生演講和教師的主題演講教育活動。通過嚴(yán)肅、莊重的升旗儀式及主題鮮明的國旗下講話，強(qiáng)化了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報效祖國的熱情，收到了令師生滿意的效果。本期共舉行升旗儀式、開展教師升國旗后演講教育活動21周次。

2.第1周,安排落實(shí)了“開學(xué)第一課”教育活動。各班級廣開思路，開展了“四個一”中的法制第一課、安全教育第一課、防疫教育及學(xué)生心理健康教育系列教育活動，同時，開展了“法律進(jìn)校園宣傳周”活動，并按時上報了活動資料。

3.落實(shí)利用開學(xué)典禮對上期評選的“十星級學(xué)生”、“五好少年”進(jìn)行了表彰獎勵，并在活動結(jié)束后制作成宣傳版面，利用校園櫥窗進(jìn)行大力宣傳，以期發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

4.積極開展愛國主義教育活動。①安排各班級利用運(yùn)動會間隙（晚自習(xí)）收看愛國主義影片2部；②落實(shí)了“成語中國”微電影制作及征集活動，收集到微電影8部，但由于高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，上級要求的上報時間緊，加之學(xué)生攝制、制作微電影方面經(jīng)驗(yàn)不足和重視不夠等原因，最終，班級上報的微視頻因報送較遲緩、報送的內(nèi)容、格式不達(dá)標(biāo)，致使未能按時向上級電教站上報。今后必須引起大家足夠重視，確保完成任務(wù)。

5.在第7周，安排落實(shí)了“好家風(fēng)，我行動”主體教育活動和第一期“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”主體教育活動，分別召開了主題班會，落實(shí)征文活動上報“好家風(fēng)”征文32篇；安排班級創(chuàng)辦“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”黑板報26版。在第12周又根據(jù)縣局安排開展了第二期“制止餐飲浪費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”主體教育活動，通過主題班會、向家長群下發(fā)《告家長書》，在校園重點(diǎn)場所張貼了“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”倡議書，扎實(shí)開展教育活動。

6.按照學(xué)校安排，在第1周就啟動了“麟游中學(xué)學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓活動”，制定并下發(fā)活動實(shí)施方案，依托主題活動開展了一系列教育活動：系列1：文明禮儀教育活動；系列2：傳統(tǒng)美德教育活動；系列3：誠信教育活動；系列4：如何做一名合格中學(xué)生主題教育。主要采取升國旗后的主題演講、主題班會和道德講堂、團(tuán)隊(duì)化管理檢查排查、櫥窗和班級黑板報、征文征集、發(fā)現(xiàn)身邊的好人、評選表彰優(yōu)秀等方式，宣傳先進(jìn)落實(shí)教育目標(biāo)。

6.扎實(shí)開展“全員育人”主題教育，把“全員育人”教育活動與我校推行的 “德育團(tuán)隊(duì)化管理”新模式有機(jī)結(jié)合。以青春期健康教育為主線，統(tǒng)一主題、開放形式，充分發(fā)揮教職工的育人智慧。通過與學(xué)生的貼心交流，深入細(xì)致地掌握了學(xué)生的生活狀況、思想動態(tài)，明確了他們的優(yōu)缺點(diǎn)，從而有針對性地開展教育活動。

五、有效利用重要時段，重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展各種教育活動、義務(wù)勞動、社會實(shí)踐活動，取得了良好的教育效果。

1.按照上級部門安排，積極開展了“推普周”班級宣傳教育活動。第10周，落實(shí)完成了“青春健康教育示范基地”項(xiàng)目申報工作。

2.第3周開始落實(shí)了《憲法》教育和《民法典》宣傳教育及知識競賽活動，并于11周，在綜合樓四樓會議室進(jìn)行了“學(xué)憲法，講憲法”演講比賽活動。

3.完成了“慶祝建國七十一周年”系列主體教育活動：傳唱愛國主義歌曲、辦黑板報宣傳、觀看“大國重器”、“厲害了，我的國”等專題片，教育學(xué)生樹立厚植愛國情懷，增強(qiáng)民族自豪感。

4.第10周，開展了“禁毒”宣傳教育活動。①利用周一升旗儀式國旗下講話開展了一次“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”禁毒主題宣傳教育。②德育處安排各班在主題班（隊(duì)）會時間以“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”為主題對學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳。③充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。④落實(shí)各班級學(xué)生參加“青驕第二課堂”禁毒教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)、參加網(wǎng)上禁毒知識競賽活動，落實(shí)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)上申領(lǐng)賬號和密碼，印制下發(fā)各班級，安排學(xué)生利用微機(jī)課、雙休日在家上網(wǎng)學(xué)習(xí)、參與知識競賽，取得了注冊率、知識競賽參與率100%的效果，學(xué)時率也最終達(dá)到了98%，圓滿完成了上級下達(dá)的任務(wù)。⑤印制“中國禁毒數(shù)字展覽館”、“陜西禁毒微信”公眾號及網(wǎng)址，下發(fā)各班級，讓學(xué)生上網(wǎng)參觀禁毒數(shù)字展覽館，了解更多國家的禁毒政策以及禁毒知識，形成了人人參與的良好局面。

5、世界第33個防艾日期間，按照教育體育局“關(guān)于做好學(xué)校預(yù)防艾滋病教育終期評估的通知”積極落實(shí)“防艾”工作，認(rèn)真開展了一系列教育活動。?下發(fā)了“科學(xué)預(yù)防艾滋病”宣傳手冊800多份供學(xué)生學(xué)習(xí)，并印制給各班級下發(fā)了艾滋病預(yù)防宣傳資料學(xué)習(xí)；?安排各班創(chuàng)辦“預(yù)防艾滋病”黑板報共31版；?安排高二各班級制作課件，召開了“預(yù)防艾滋病”主題班會；（4）安排值周班級周一升旗儀式后主題演講活動中，由學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防艾滋病主題演講，通過以上活動的開展師生對“艾滋病”的認(rèn)識得到了不斷提高。（5）專人專檔收集管理預(yù)防艾滋病檔案。

六、家、校聯(lián)手，形成了教育合力

1、辦好了家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。期中考試后，為了讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)及生活狀況，傾聽家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議，德育處積極籌備并召開了高一高二級家長會。這次家校聯(lián)席會內(nèi)容豐富，更有針對性：議程涉及了安全教育、班級情況簡介、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活介紹、學(xué)生感言、家長代表發(fā)言，還進(jìn)行了互動交流，意見征求；形式有創(chuàng)新：各班級都下載了安全教育視頻，教育活動圖文視聽并茂；學(xué)生的感言、班級情況介紹環(huán)節(jié)，各班都提前錄制了實(shí)況視頻，再現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活場景，使家長身臨其境，成為會議的一大亮點(diǎn)。第7周協(xié)助教學(xué)處、高三年級組召開了高三、高二級重點(diǎn)班學(xué)生家長會。

2、安排班主任老師認(rèn)真落實(shí)“大家訪活動”。于第6周啟動了“大家訪”活動，德育處安排各班主任老師、科任老師對校外住宿學(xué)生逐一進(jìn)行家訪，重點(diǎn)針對留守學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生、有殘疾的學(xué)生。要求各班主任攜帶“家訪登記表”進(jìn)入校外住宿學(xué)生家庭與家長面對面交流，家訪后認(rèn)真填寫“家訪手記”，期末上交德育處進(jìn)行考核。這一舉措進(jìn)一步加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)了科任老師、班主任和家長的理解和信任。

七、狠抓安全保衛(wèi)、綜治平安建設(shè)工作。

本學(xué)期依照學(xué)校安全管理制度，完成了各類安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂工作；落實(shí)了曠缺課學(xué)生的報告核查、處理各項(xiàng)措施；做好了安全教育資料的下發(fā)、櫥窗安全教育宣傳工作；做好了周末回家學(xué)生乘車安全檢查、教育及留校學(xué)生的安全管理工作；做好了公寓樓住校生、校外租房住宿學(xué)生的安全管理檢查、排查工作。

1.第一、二周，認(rèn)真扎實(shí)開展“法制安全教育宣傳周”活動，進(jìn)行了“四個一”教育，落實(shí)了各項(xiàng)措施和要求，并按時上報了活動開展資料。

2.完成了各級安全責(zé)任書簽訂工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逐級簽訂了安全責(zé)任書，夯實(shí)了安全管理責(zé)任。

3.堅持落實(shí)每月一次的安全應(yīng)急演練活動，開展了“防震應(yīng)急演練”2次，“防火應(yīng)急演練”2次，開展“反恐防暴演練”1次，落實(shí)“防疫模擬演練”1次。修訂并向縣局上報了各類安全應(yīng)急預(yù)案，召開了安全專題教育大會4次，落實(shí)消防培訓(xùn)2次。通過完善制度，嚴(yán)格檔案管理，加強(qiáng)應(yīng)急物資儲備，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，全面夯實(shí)應(yīng)急管理措施。

4.扎實(shí)認(rèn)真地落實(shí)每月一次的校園安全大排查活動。本學(xué)期共開展了5次校園安全大排查活動，德育處（綜治辦）組織各處室負(fù)責(zé)人，對各分管區(qū)域安全設(shè)施及安全管理情況逐項(xiàng)進(jìn)行了排查和整改，并及時撰寫排查報告上報縣局。組織全體班主任老師、包班領(lǐng)導(dǎo)、包班教師開展了學(xué)生中管制刀具、違禁物品、網(wǎng)絡(luò)書籍排查收繳活動2次；開展學(xué)生中矛盾糾紛、心理障礙學(xué)生排查和交通安全排查5次。

5.做好了“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”“元旦”“寒假”節(jié)假日前的安全教育及安全排查工作。有效利用家長微信群下發(fā)通知、各類防疫、安全、健康教育《告家長書》、《責(zé)任書》，集中對家長、學(xué)生進(jìn)行假日安全及返家來校途中乘車安全教育。本學(xué)期，共印制下發(fā)《防疫告家長書》6次近7000份，下發(fā)安全教育《告家長書》8次近萬份，下發(fā)《家長責(zé)任書》《承諾書》4次近5000份。

6.安排班主任對校外租房住宿學(xué)生進(jìn)行了集中排查，建立了專檔管理。重點(diǎn)對租房學(xué)生生活設(shè)施和取暖設(shè)備的安全狀況、學(xué)生交通安全、學(xué)生中管制刀具、學(xué)生矛盾糾紛等做了細(xì)致認(rèn)真的排查，檢查了學(xué)生交通工具安全狀況，嚴(yán)防火災(zāi)隱患，嚴(yán)防發(fā)生煤氣中毒事件、交通事故發(fā)生。

7.入冬以后利用兩周時間開展了防疫、防滑（防溺水）教育，防煤氣中毒教育，防火教育，防病、防交通事故安全“五防”專題教育活動。

8.安排各班級完成了“維穩(wěn)矛盾糾紛排查調(diào)處”及“火災(zāi)防控”每月一次的“班級安全大排查大整治”工作，按時上報了我校的“聯(lián)防隊(duì)”、“安全巡邏隊(duì)”、“安全信息員”名單，順利完成了創(chuàng)建市級“平安單位”的檔案資料的完善及申報資料上報工作。在各類創(chuàng)安活動期間，安排各班級創(chuàng)辦安全專題黑板報3期96版。

9.完成了“青驕第二課堂”學(xué)生注冊、賬號申領(lǐng)下發(fā)及安全知識學(xué)習(xí)、禁毒知識競賽活動。

10.認(rèn)真落實(shí)了校園“消防微型站”建設(shè)工作，在保衛(wèi)科設(shè)置了消防微型站箱柜，購置消防器材20類50多件；完成了學(xué)校消防滅火隊(duì)及消防志愿者報名注冊上報工作，充實(shí)了我校的消防滅火隊(duì)伍。

11.全面落實(shí)“校園安全專項(xiàng)整治三年行動”計劃，持續(xù)加強(qiáng)了校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（1）配合縣局和公安部門，招標(biāo)安裝了“一鍵報警”系統(tǒng)。（2）投資4萬多元招標(biāo)建成了校園車輛識別系統(tǒng)。（3）全力完成學(xué)校安全管理“三個百分百”指標(biāo)任務(wù)，先后投資65萬元招標(biāo)施工升級改造了校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)。（4）根據(jù)消防建設(shè)達(dá)標(biāo)要求，采購建成了“校園消防微型站”，落實(shí)了消防通道劃設(shè)整改工作，劃定消防專用通道5處并設(shè)置標(biāo)志牌。（5）按照上級安防整改要求，完成了校門口防撞墩整改工作，在校大門口設(shè)置了防撞墩2處。

12.開展憲法知識競賽、民法典學(xué)習(xí)、“反邪教”主題宣傳教育活動。收集法律宣傳童瑤10多件，征集反邪教征文20多篇，創(chuàng)辦反邪教黑板報26版。消防宣傳月期間征集消防征文20篇，消防書法11件，消防安全繪畫、手抄報23件。落實(shí)了“交通安全宣傳月”“安全生產(chǎn)法”宣傳周活動，開展了省級“平安校園”創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建活動的開展，提高了安全管理水平，改善了安全設(shè)施，師生的法制觀念和辨別是非、自我保護(hù)以及互救自救的意識和能力得到了進(jìn)一步提高，有效地提高學(xué)生的心理承受能力和克服心理障礙的能力。特別是在“平安建設(shè)大宣傳、大走訪、大排查”活動中，分三個層面進(jìn)行了宣傳和測試，師生平安建設(shè)的知曉率達(dá)到了100﹪，取得了令人滿意的效果。每一位教職工參與了測試，并利用他們向家庭幅射；以班為單位，對學(xué)生進(jìn)行了宣傳和測試；由學(xué)生擔(dān)任宣傳員，學(xué)校印發(fā)宣傳資料和測試題，學(xué)生利用“雙休日”帶回對自己的家長進(jìn)行宣傳，為“平安麟游”建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

八、疾病防控及疫情防控工作

1.狠抓宣傳教育。①通過學(xué)校辦公群向教職員工推送宣傳提醒內(nèi)容。②通過班主任向家長微信群下發(fā)通知、下發(fā)宣傳教育資料，同時，通過印發(fā)《告家長書》或《致家長的公開信》、宣傳櫥窗、宣傳版面、掛圖等形式進(jìn)行宣傳教育。③堅持通過班會課、班級黑板報，下發(fā)防疫資料等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生做到戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、用公筷。（4）通過在學(xué)校大門外放置宣傳牌、在校內(nèi)懸掛橫幅，電子屏滾動顯示，通過家校群向全體師生、家長發(fā)布告知書，推送疫情防控知識，并堅持在線上教學(xué)開展防控知識推送和心理輔導(dǎo)，制作了“防疫工作流程圖”、“疫情防控宣傳專欄”、“五個一律”等多個宣傳版面宣傳。

2.加強(qiáng)了學(xué)校季節(jié)性傳染病的防控工作。對每個因病缺勤學(xué)生都按程序進(jìn)行登記、跟蹤回訪；落實(shí)病假痊愈學(xué)生返校登記、銷號、診斷證明留存舉措，同時注重人文關(guān)懷，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，做好了師生們的思想工作。落實(shí)好了秋冬季傳染病防控宣傳教育工作，櫥窗宣傳3版，校園版面宣傳4次6個版面；完成了流感疫苗接種和后期出血熱疫苗摸底、第一第二針接種工作。

3.落實(shí)值班消毒消殺、通風(fēng)、一日三檢等工作。落實(shí)值班消毒措施，加強(qiáng)對重點(diǎn)部位消毒。每天堅持對教學(xué)樓、綜合辦公樓、門房周圍、保衛(wèi)科（防控辦）、衛(wèi)生間、食堂餐廳等關(guān)鍵部位消毒1次。學(xué)校給每個區(qū)域的衛(wèi)生保潔人員都配發(fā)了消毒用品，多次進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，下發(fā)標(biāo)準(zhǔn)量杯，教會正確使用84消毒液、過氧乙酸。嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢制度，（晨檢：早讀前；午檢：第五節(jié)課前；晚檢:就寢前）完成；落實(shí)因病復(fù)課/復(fù)工證明查驗(yàn)制度（持醫(yī)院康復(fù)證明）；認(rèn)真做好正確佩戴口罩培訓(xùn)工作及廢棄口罩回收處理工作。

4.認(rèn)真落實(shí)了傳染病疫情防控各類信息統(tǒng)計上報、教職工、學(xué)生健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計日報工作；全面完成了防疫排查、迎驗(yàn)、迎查工作任務(wù)；認(rèn)真搞好了防疫“三碼”張貼宣傳，掃碼核實(shí)統(tǒng)計工作。

本期各班主任老師在學(xué)生安全管理、疫情防控方面都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過各班主任老師及全體安全管理人員的不懈努力，本期未發(fā)生一起不安全事件。

德 育 處

2020年1月20日

第五篇：學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，德育工作比任何一個時期都重要，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和思想品德教育中，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的根本目的。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，正確引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長，本學(xué)期在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室的統(tǒng)一部署和安排下，充分發(fā)揮德育處、團(tuán)委會的作用，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，德育處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《龍江中學(xué)學(xué)生管理制度》教育為基礎(chǔ)，堅持“德育為首，五育并舉”的做法，以愛國主義、集體主義為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、安全教育貫穿始終，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)活動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。具體工作如下：

一、從狠抓常規(guī)工作入手。

1、開學(xué)初對高一級學(xué)生進(jìn)行為期一天半“新生入學(xué)教育”，主要是為了對他們進(jìn)行嚴(yán)格的組織紀(jì)律性教育和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教育，并幫助他們解決成長路上的一些困惑，具體教育內(nèi)容如下：

時間

內(nèi)容

參加人員

地點(diǎn)

主持人

9月1日下午

2：15—3：00

班主任處理班務(wù)

全體新生

各班教室

各班主任

9月1日下午3：15—4：00

觀看教育視頻《青少年安全避險與急救知識》

一、二（共約32分鐘）

全體新生

各班教室

各班主任

9月1日下午4：10—4：55

“遠(yuǎn)離賭博”教育：觀看視頻《賭之禍》、簡單介紹“東莞東華高級中學(xué)學(xué)生非法賭球事件”

全體新生

各班教室

（收聽廣播）

邵妍玲、

各班主任

9月1日晚修

觀看教育電影《上學(xué)路上》

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日上午8：00—9：30

高一新生會議：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度、高中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

高一級全體教師和學(xué)生

學(xué)校大堂

李啟達(dá)、

邵妍玲

9月2日上午9：50—10：35

班主任貫徹會議精神和處理班務(wù)

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日上午10：45—

11：30

網(wǎng)絡(luò)安全教育：觀看視頻《給你一個新世界—青少年網(wǎng)絡(luò)安全導(dǎo)航》（約28分鐘）

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日下午2：15—3：00

觀看教育視頻：《如何應(yīng)對早戀》（約27分鐘）

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日下午3：15—4：00

內(nèi)宿生會議

全體內(nèi)宿生

三樓會議室

各班主任

9月2日下午4：10—4：55

班主任總結(jié)入學(xué)教育各項(xiàng)活動并布置學(xué)生寫感想

全體學(xué)生

各班教室

各班主任

另外，德育處還對其他年級進(jìn)行常規(guī)系列教育，并要求各年級、班級根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

2、繼續(xù)完善《龍江中學(xué)風(fēng)紀(jì)十項(xiàng)評分細(xì)則》，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。狠抓養(yǎng)成教育，

對各班的衛(wèi)生、宿舍、自行車、紀(jì)律、兩操、儀容儀表等情況進(jìn)行量化考核，每天公布扣分情況，每周公布各班總得分情況，每月評比“流動紅旗班”，每學(xué)期評比“先進(jìn)班集體”，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，繼續(xù)狠抓養(yǎng)成管理，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)和能力。

3、進(jìn)一步利用好廣播、板報、墻報、宣傳欄等陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

二、從管理班主任隊(duì)伍入手。

1、要求班主任加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。要求班主任每個月要通過面訪、電訪、信訪等形式與班上20%的學(xué)生家長進(jìn)行溝通（德育處每個月檢查一次《家訪記錄表》），這樣一個學(xué)期下來班主任就可以做到與每個學(xué)生家長都至少有一次接觸機(jī)會，借此可以幫助家長對子女樹立正確的教育思想，使學(xué)校--家庭--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

2、要求班主任認(rèn)真上好每一節(jié)班會，每次都要有主題，班主任認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對性。寫好教案，沒有教案不準(zhǔn)進(jìn)課堂，德育處每個月嚴(yán)格檢查一次班會教案。本學(xué)期的第8、9兩周，德育處還組織進(jìn)行了“龍江中學(xué)首屆主題班會優(yōu)質(zhì)課競賽”。

總共有9名班主任參加了比賽，參賽班主任以“做一個有責(zé)任心的人”、“集體與我”、“我成長、我自信”、“正確面對挫折”等為主題，為全校老師奉獻(xiàn)了一節(jié)節(jié)精心設(shè)計、別開生面、效果良好的比賽課，最后刁莉芳等四名班主任獲一等獎，劉作彪等五名班主任獲二等獎。

3、要求班主任德育教育面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動，經(jīng)常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，堅決杜絕違反教育原則行為，少批評、多鼓勵，采取多種方法嚴(yán)格控制個別學(xué)生曠課缺席和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

4、德育處每個星期舉行年級組長碰頭會，也要求各年級定期召開班主任例會，落實(shí)學(xué)校和德育處的各項(xiàng)管理制度，聽取級長班主任的反饋意見，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理工作。

5、本學(xué)期第20周星期四全校教師會上，我校被認(rèn)定為“佛山市首批名班主任對象”的秦萍老師做了關(guān)于“如何走進(jìn)學(xué)生的心靈”的專題報告，秦萍老師從“如何樹立良好的班風(fēng)”，“如何指導(dǎo)學(xué)生自主管理班級、做班級的主人”，“如何加強(qiáng)班級文化建設(shè)、增強(qiáng)班級凝聚力”等方面做了詳細(xì)的闡述，有理論有實(shí)際，使與會老師受益匪淺。

三、從培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍和班干部隊(duì)伍入手。

1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委；要求班主任選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為班團(tuán)干部，并努力培養(yǎng)他們真正能作為老師的得力助手，替老師在班級管理上出謀劃策，分擔(dān)壓力。

2、本學(xué)期對新一屆的學(xué)生會干部和團(tuán)委會干部進(jìn)行了換屆選舉，對新當(dāng)選的學(xué)生會干部、團(tuán)員干部的工作進(jìn)行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。德育處定期召開學(xué)團(tuán)干部會議，要求他們作為干部首先要非常熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各項(xiàng)檢查工作當(dāng)中做到公正、公平。

3、定期召開各班班長團(tuán)支書會議，有計劃的培養(yǎng)他們，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。本學(xué)期先后兩次召開了各班班長和團(tuán)支部書記會議，要求他們在班上不但要當(dāng)好老師的助手，還要從考勤管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級輿論傾向等方面做一個真正的表率。

四、從開展豐富多彩的活動入手。

（一）今年是新中國成立60周年。為了激發(fā)廣大學(xué)生愛國、愛黨、愛校、愛家的熱情，我校結(jié)合實(shí)際，在9月份—10月上旬進(jìn)行了“紀(jì)念新中國成立60周年系列教育活動”。活動以“我愛祖國”為主題，展現(xiàn)建國60周年來中國社會發(fā)生的巨大變化和取得的矚目成就，舉辦主題鮮明、特色明顯、活動有效的慶祝活動，具體的活動內(nèi)容如下：

1.第三周初

三、高一年級舉行“愛國詩歌散文朗誦比賽”；

2.第四周舉行學(xué)生軟筆書法即席揮毫比賽；

3.第四周高二年級舉行中國近、現(xiàn)代史知識競賽；

4．第四周舉行“祖國萬歲”---慶祝中華人民共和國60華誕圖片展覽；

5.第六周舉行“紀(jì)念新中國成立60周年黑板報比賽”。

通過系列教育活動，充分發(fā)揮了全體學(xué)生參與的熱情和積極主動性，進(jìn)一步增強(qiáng)身為中國人的自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)并激勵全體學(xué)生眾志成城，自強(qiáng)不息，聚愛國之情，樹報國之志，踐強(qiáng)國之行。

（二）在9月下旬成功舉辦了級高一新生的軍訓(xùn)活動。通過軍訓(xùn)不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和國防安全意識。

（三）“龍中之聲”廣播站運(yùn)作順利。本學(xué)期學(xué)校的廣播站真正發(fā)揮了作為“揚(yáng)正氣、促和諧”的宣傳陣地的作用，由10名學(xué)生廣播員組成的廣播站在德育處和劉國興老師的指導(dǎo)之下，對國內(nèi)外大事進(jìn)行及時的播報，還對校園里的好人好事或不良現(xiàn)象進(jìn)行及時的報道和披露；廣播站不但宣傳科學(xué)文明知識，而且為營造和諧健康的校園環(huán)境作出了切實(shí)的努力，在師生當(dāng)中引起了強(qiáng)烈的反響。

（四）為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，德育處在10月中下旬—11月中下旬在全校開展“文明禮貌月”系列活動。此次活動以“說文明話、行文明事、做文明人”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識和文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。具體活動如下：

1、在全校范圍內(nèi)宣傳《龍江中學(xué)文明公約》。（第8周）

2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團(tuán)干部、班干部的動員；各班根據(jù)實(shí)際情況召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會，要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。（9—13周）

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的板報。（第10周）

4、各班學(xué)生辦兩份手抄報，要求字體工整，圖文并茂，有可讀性，有號召力。（13周之前上交，德育處將組織藝術(shù)科組老師對手抄報進(jìn)行評比，評比結(jié)果與期末“先進(jìn)班集體評比”掛鉤，一等獎手抄報在大堂展出）

5、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)行為有偏差學(xué)生的進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

6、開展“我來說說不文明的行為”活動：學(xué)生投稿揭露校園里的不文明現(xiàn)象，稿件通過

校園廣播宣讀，以引起學(xué)生對不雅言行舉止的關(guān)注。（8—13周）

7、通過校園廣播播出“文明小故事”（故事由學(xué)生收集投稿）。（8—13周）

通過系列教育活動，學(xué)生的不文明行為明顯減少，文明風(fēng)尚在校園不斷涌現(xiàn)，但開展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動是一個長期的、艱巨的過程，貴在堅持，貴在有恒。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法，使每個月都成為“文明禮貌月”。

（五）德育處、學(xué)校團(tuán)委在10月23日組織高三600多名師生參加由鎮(zhèn)宣教文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)團(tuán)委組織的“18歲成人儀式”。宣誓之時，600多名年滿18歲的青年鄭重地舉起了右手，激昂地讀著誓詞，“領(lǐng)導(dǎo)勉勵”、“前輩祝愿”給他們莫大的鼓舞，“青春獻(xiàn)詞”、“成人心聲”令他們血脈沸騰，“合照留念”讓他們終身難忘。開展成人儀式教育活動，引導(dǎo)青年面向新世紀(jì)，增強(qiáng)公民意識和社會責(zé)任感，樹立成材報國的理想，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

（六）利用11月中下旬區(qū)公安交警大隊(duì)和區(qū)教育局對我校進(jìn)行“順德區(qū)交通安全學(xué)校”的評估審核的契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育。德育處在大堂開辟了兩塊宣傳欄宣傳交通安全知識，分別命名為“中學(xué)生交通安全常識”和“珍愛生命，平安出行”；另外還開辟了一間專門宣傳交通法的“交通安全展覽室”；此外德育處還專門在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行了“交通安全警句”的征集活動，并把優(yōu)秀的警句噴畫上墻。通過一系列的宣傳教育，絕大部分學(xué)生的交通安全意識有所提高。

（七）在11月下旬成功舉辦了“師生文藝匯演”和“龍江中學(xué)第30屆田徑運(yùn)動會”。通過文藝匯演和校運(yùn)會，不僅展示了師生的風(fēng)采，而且增強(qiáng)了班級凝聚力。

（八）1月份德育處和心理健康科組申報了“廣東省青少年發(fā)展能力評價研究課題”中的兩個子課題，分別是《關(guān)于廣東青少年道德品質(zhì)發(fā)展評價》和《關(guān)于廣東青少年個性發(fā)展評價》，希望通過課題的申報，專家的引領(lǐng)，為我校的德育工作探討新的方法和路徑。

縱觀一個學(xué)期的德育工作，盡管取得了一定的成效，但是我們也深深意識到我們在學(xué)生的養(yǎng)成教育、女生的教育、交通安全教育等方面還存在著很多需要改進(jìn)的地方，今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學(xué)校的德育工作再上一個新臺階。

2010年1月