第一篇：位奇中心小學家長學校工作計劃

位奇中心小學家長學校工作計劃

（2015-2016學年度第一學期）

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

二、工作目標:

1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4.開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

5.采用多種形式，豐富家長學校的活動。

三、具體要求與措施:

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實

1.組織落實。健全組織機構(gòu)，成立年級、學?！凹议L學?！蔽瘑T會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研

庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

5.通過“家長學?！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并設(shè)立獎項，積極向家庭教育?？扑]。

(三)強化家校聯(lián)系工作。

教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。本學期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下，一年級新生家訪要進行全覆蓋，二到六年級學生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪，每次家訪要認真做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的總結(jié)建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：

1.外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長學?；顒記]時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。

2.單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。

3.經(jīng)濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

(四)做好家長學校的資料積累工作。

學期末要收集整理好家長學校的資料，做到“六有”，

第二篇：位奇中心小學黨支部工作計劃

.位奇中心小學黨支部工作計劃

(2012)

一、指導(dǎo)思想

學校黨支部將堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，進一步深入學習十七屆六中全會精神，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，做好學習實踐科學發(fā)展觀的后續(xù)完善工作，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍整體素質(zhì)為目標，按照“抓學習，抓規(guī)范，抓特色”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的政治保證、思想保證和組織保證。

二、工作目標：

1、堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，建設(shè)學習型黨組織。組織黨員學習組和教師政治學習的參學率100%。

2、堅持深入學習科學發(fā)展觀，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、促進發(fā)展。

3、繼續(xù)積極開展黨員“五個一”活動，樹起“一名黨員一面旗幟”形象，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

4、積極配合、協(xié)助學校各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作。

5、加強組織建設(shè)，嚴格黨員教育與管理，提升教育領(lǐng)導(dǎo)能力。

6、充分發(fā)揮團隊的研究力，做好支部黨建工作課題研究。

三、主要工作

（一）加強思想建設(shè)，提高師德師能。通過組織學習，把全校黨員教師和廣大師生的思想和認識統(tǒng)一到教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作的目標任務(wù)上來，是黨支部當前的一項重要的政治任務(wù)。

1、抓好支部班子成員和行政班子成員的學習。每月學習一次，做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把抓好黨支部成員學習作為加強支部思想建設(shè)的首要任務(wù)，以黨支部成員學習帶

.動全校的思想政治學習，以掌握先進文化、提高創(chuàng)新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。

2、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員組織生活時間，將“三個代表”重要思想、“十七屆六中全會精神”、社會主義和諧社會理論列入今年的學習教育內(nèi)容，要認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度。通過學習，保持共產(chǎn)黨員的先進性，增強用科學理論指導(dǎo)實踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。

3、抓好全體教職工的學習。每周要組織教職工政治學習一次，教職工學習要與校本培訓(xùn)和終身學習相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標，以加強師德師風建設(shè)為重點，開展愛事業(yè)、愛學校、愛學生師德系列教育活動。圍繞科學發(fā)展觀為主要內(nèi)容，加強思想政治教育和師德師風教育，樹立為人師表、敬業(yè)愛生的師德形象，進一步提高全體教師的思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)水平，使每一個教師具有“四有”：即有敬業(yè)愛崗的品德、有新課程實驗的理念、有教學科研的技能、有育人育才的本領(lǐng)。

4、學校要通過團支部、少先隊等開展切實有效的系列活動，重點圍繞“遵循教育規(guī)律，運用科學方法，提高教育質(zhì)量”，引導(dǎo)廣大教師進一步提升育人意識、服務(wù)意識、責任意識、質(zhì)量意識。

5、必須堅持思想上領(lǐng)先，增強落實科學發(fā)展觀的自覺性。作為教師，就是要進一步加深對黨的路線、方針、政策，對改革發(fā)展的各項舉措，對變化中的新形勢、新要求的理解和把握。

6、必須堅持能力上領(lǐng)先，提升落實科學發(fā)展觀的水平。作為教師，就是要立足本職、立足課堂，轉(zhuǎn)變觀念，改進方法，善于借鑒，博采眾長，為我所用。要破除“工作患得患失、得過且過、怕這怕那”的思想，要樹立敢為人先的志氣、敢想敢做的銳氣、勇于負責的膽氣。

（二）加強組織建設(shè)，提高黨性觀念

1、扎實推進黨的基層組織建設(shè)。完善黨支部的學習制度、例會制度和民主生活會制度，定期召開支委會，支部大會。嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高民主生活會質(zhì)量，創(chuàng)新黨建活動，提升黨建層次和質(zhì)

.量。

2、認真做好組織發(fā)展工作。要貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，慎重發(fā)展”的方針，平時加強對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，通過談心、指導(dǎo)學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，引導(dǎo)他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。本，我校將對二名積極分子進行考察。

3、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護黨的形象。

4、繼續(xù)開展廉政建設(shè)教育。組織黨員干部學習反腐倡廉制度，開展廉政文化進校園活動，不斷強化艱苦奮斗和廉潔勤政教育，增強廉潔自律意識，進一步提高拒腐防變的能力，努力做到立黨為公，無私奉獻。

（三）加強民主管理，推進依法治校的進程

1、進一步完善教代會制度。結(jié)合學校實際工作，本認真開好教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發(fā)揚民主。進一步完善適合學校考核獎懲制度和考勤制度，討論審議學校發(fā)展的新思路和三年規(guī)劃，落實廣大教職工對學校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進一步調(diào)動廣大教職工在教書育人、學校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、不斷提高依法辦學、依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。

（四）加強對團組織、少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展

1、加強學校精神文明建設(shè)。調(diào)動學校各部門的力量，以爭創(chuàng)文明學校為契機，深入開展師生愛國守法、誠實守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風。

.2、熱情支持團組織、少先隊等組織開展工作，充分發(fā)揮他們在推進和維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，促進精神文明建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)的作用。

3、以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設(shè)成為政治堅定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

4、重視對婦女工作的指導(dǎo)，全面提高女教工的素質(zhì)，維護她們的合法權(quán)利，根據(jù)我校女教工多的實際，開展“巾幗建功”活動，發(fā)揮女教工的才能。

5、重視做好學校的穩(wěn)定工作，協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作，確保學校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。切實加強學校管理，要求各項工作都規(guī)范，符合要求。確保全年無事故發(fā)生。

（五）堅持正確輿論，強化宣傳工作，提升校園文明水平要切實重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和擴大學校通訊報道，及時在縣局教育網(wǎng)站上傳校園動態(tài)，完善宣傳報道考核激勵機制，把握正確輿論引導(dǎo)，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境。加強與縣教育網(wǎng)站等媒體的聯(lián)系和溝通，及時宣傳學校在辦學特色、課程改革、黨建工作、隊伍建設(shè)等方面的探索和成果，努力形成學校在宣傳工作上的品牌和特色。要堅持主旋律，弘揚真、善、美，用正確輿論引導(dǎo)師生，用優(yōu)良校風塑造師生，用創(chuàng)新成果鼓舞師生，形成凝心聚力、政通人和的學校發(fā)展氛圍。

四、規(guī)范后勤、檔案、圖書館管理

1、把安全工作作為重中之重

安全工作要超前、周到、精細、務(wù)實。建立巡視制度，確保用電用水安全、活動設(shè)施安全、食堂飲食安全以及實驗室藥品安全等。加強法制教育、心理疏導(dǎo)和安全演練，爭創(chuàng)平安校園。

2、做好校園環(huán)境的美化和清潔工作

校園環(huán)境衛(wèi)生，要做到大處著眼，小處著手。要充分體現(xiàn)生本理

.念，一切為教師、學生創(chuàng)造方便、舒適、愉快的工作、學習環(huán)境。

3、科學管理圖書館

樹立“讀者至上”的服務(wù)理念，科學建設(shè)、管理圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，使它們發(fā)揮最大效益，以最大程度、最高效率給老師學生提供便捷和幫助，使它們成為教師休息、學習、閱讀和查找資料的最佳場所，是學生拓展知識、汲取智慧、陶冶情操的理想去處。

在新的一學年里,學校黨支部將圍繞學習和落實科學發(fā)展觀中心，堅持科學發(fā)展、以人為本，加強學習，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，立足本職，奮發(fā)向上，為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

五、月工作安排： 一、二月份

1、學習“十七屆六中全會精神”，科學發(fā)展觀交流活動。

2、做好活動總結(jié)，提出工作打算，抓好期末各項工作。

3、召開支委會和黨員大會，討論、修改、完善2012工作計劃。

4、召開班子成員民主生活會、黨員黨風廉政建設(shè)組織生活會，做好黨員民主評議工作。三、四月份

1、召開支部大會，布置學期支部工作，提出相關(guān)工作要求。

2、鞏固完善黨員談心日；黨課活動，做好入黨積極分子考察、培養(yǎng)，思想教育。

3、積極開展“學雷鋒”活動和植樹活動。五、六月份

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)，組織學生進行廣播比賽活動.2、黨課活動。

3、組織少先隊慶?！傲弧眱和?jié)。七、八月份

1、開展慶“七?一”系列活動。

3、發(fā)展新黨員。

2、組織暑期黨員、教師理論學習。

.九、十月份

1、召開支部大會，布置學期支部工作；黨課活動。

2、召開入黨積極分子會議，提出工作要求。

3、慰問老教師，歡度重陽節(jié)。十一、十二月份

1、召開黨員組織生活會和支委民主生活會；

2、黨員個人總結(jié)，開展黨員述職報告和崗位考核工作。

3、進行2012黨支部工作總結(jié)，研究制定2013黨支部工作計劃。

4、組織黨員活動，抓好材料收集整理、匯總上報。上繳黨費。

第三篇：位奇中心小學德育工作匯報材料

與時俱進、德育創(chuàng)新、注重實效、共創(chuàng)和諧

——位奇中心小學德育工作匯報材料

德育是素質(zhì)教育的靈魂和核心。多年來，我校在德育工作方面的思路是:堅持以“德育為先，育人為本”為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以校園文化建設(shè)為重點，把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效?，F(xiàn)將我校德育工作的一些具體做法匯報如下：

一、高度重視，凸顯德育首要地位

德育工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學生既是教育的對象，也是教育的主體。為了搞好德育工作，學校將德育工作視為重點工作來抓，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的學校德育管理機制，做到有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專人主抓的良好格局。

健全組織，建章立制，增強管理實效性。一是學校成立了以校長為工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各班班主任為小組成員，制定了相應(yīng)的崗位職責，既分工負責，又協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，形成了齊抓共管的良好氛圍。二是為了突出過程性管理和增強管理的實效性，學校建立健全和完善了《校園管理制度》、《升降國旗制度》、《上下樓梯制度》、《學生綜合素質(zhì)評價方案》和《班級綜合量化考核細則》等一系列規(guī)章制度，本著“天天堅持，樣樣落實”的原則，使德育工作制度化、經(jīng)?；?。

二、優(yōu)化措施，扎實推進，努力開創(chuàng)德育工作新篇章

（一）加強思想教育，塑造高尚人格

1、學校每周一都舉行升旗儀式，并進行國旗下的教育活動。通過演講、朗誦的形式向?qū)W生進行愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育等，主題鮮明、內(nèi)容豐富。

2、班隊會是進行思想教育的主陣地，各班主任能夠針對學校教 1

導(dǎo)處的安排，利用一些有針對性的教育主題，精心設(shè)計主題班隊會。內(nèi)容涉及文明禮儀教育、感恩教育、愛國教育、珍愛生命保護環(huán)境教育、安全教育等方面對學生進行人生觀、價值觀、文明禮儀、愛國情操等方面的教育。即豐富了德育教育的形式和內(nèi)容，又促進了學生行為習慣的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。

（二）加強校園文化建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境

創(chuàng)造一個整潔、安靜、舒適、美麗的校園環(huán)境，使師生員工在潛移默化中受到熏陶、感染，是搞好兩個文明建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境的重要方面。為此，學校制作宣傳教育櫥窗2付，匯集德育、教研、衛(wèi)生防疫等內(nèi)容；樓道走廊墻壁噴繪、十多塊，內(nèi)容涉及愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育及讀書習慣培養(yǎng)等，力爭使每一面墻壁彰顯育人的力量；繪制壁畫1幅，彰顯了學校的辦學宗旨、校訓(xùn)、校風、學風、班風。“師表苑”、“我們的孩子”的繪制，讓每位教師都走進學生的心中，讓校園小明星成為全校學生做人、學習的楷模；通過對教室的布置，讓每個班級都形成了各具特色的班級文化。同時，學校還積極向周邊兄弟學校學習借鑒班級文化建設(shè)的經(jīng)驗，于2011年10月5日，學校領(lǐng)導(dǎo)組織班主任前往東街小學參觀班級及校園文化建設(shè)。真正做到“校園無處不育人”。

（三）注重宿舍文化建設(shè)，彰顯學校特色

1、完善健全的管理制度。制度好比是催化劑，可以規(guī)范言行，使人摒棄惡習，養(yǎng)成良好習慣。學校結(jié)合實際，根據(jù)學生的年齡特征、身心發(fā)展的需求，建立健全了《寄宿生管理制度》、《值日教師職責》、《宿舍文化管理制度》、《文明宿舍評比標準》等各項管理、考核、評比制度，對宿舍生活、公共衛(wèi)生、物品擺放、作息時間、安全管理等方面作出具體的規(guī)定，做到有法可依，有章可循。同時，學校將各項規(guī)章制度張掛在各個相關(guān)生活用房的墻上，督促學生處處遵守。

2、建立科學的管理機制。在學校領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)管理下，建立一支由生管教師、值日教師、舍長等組成的學生宿舍文明督導(dǎo)檢查機構(gòu)，嚴格按照要求，每天對宿舍紀律、衛(wèi)生狀況、內(nèi)務(wù)整理、文明言行、精神面貌等方面進行檢查評比和規(guī)范指導(dǎo)，樹立典型，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，增強學生的集體榮譽感和合作意識。

3、創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境文化。充分指導(dǎo)學生根據(jù)自己的個性、愛好、特長，通過書法、手工、剪紙、繪畫等藝術(shù)手法，對宿舍內(nèi)部環(huán)境進行精心設(shè)計和布置，張貼名人名言、個人作品等，時時激勵學生，又能形成較有個性的環(huán)境文化。

4、給予溫馨的人文關(guān)懷。針對低年級寄宿生的年齡小、自理能力差的特點，值日教師及時指導(dǎo)或幫忙整理日常用品，夜間加強保暖巡查等，讓學生能盡可能的消除失落、寂寞感；高年級學生，有的即將進入青春期，心理生理都發(fā)生了變化，教師通過面對面的交流，及時疏導(dǎo)學生心理，使他們形成健康的心理。讓學生時時都能感受到生活的呵護，感受到家的溫暖。

（四）以活動為載體，落實德育工作

1、開展知識講座，豐富教育形式。

每學期我校都要邀請公安局、消防隊、工商局有關(guān)負責人，現(xiàn)場為全校師生進行道路交通、食品衛(wèi)生、消防知識講座。各主講人，從專業(yè)的角度出發(fā)，引用生動典型貼近學生生活實際的事例，向全校師生講解傳授相關(guān)知識。通過聽講座，極大的提高了我校師生的安全防范意識。

2、學校每學期都要進行手抄報評比活動，內(nèi)容涉及文明禮儀、安全法制教育、愛國主義教育等，以這種學生喜聞樂見的形式，滲透德育教育，提高學生的德育素質(zhì)。

3、開展師生普通話演講比賽。每年我校都要舉辦師生普通話演講比賽，這樣的形式既鍛煉了師生的口頭表達能力，也宣傳和營造了

濃厚的人人講普通話的氛圍。在舞臺上，師生們普通話標準、流利，儀表大方，感情激昂，用他們洪亮的聲音謳歌了高尚的師魂、譜寫了遠大的理想、贊揚了偉大的祖國。

4、組織地震演練，加強防震減災(zāi)意識。學校每學期都要組織全校師生進行幾次地震演練，特別是四川汶川大地震之后更是加強了防震演練訓(xùn)練，校長親自指揮，教導(dǎo)處周密安排，教師積極參與并履行好各自的崗位職責，全校師生都認真參加演練。每一次演練，都是在總結(jié)前一次經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的，絕不走過場、不敷衍了事，重實效，講效率，將地震演練做為一項長期的預(yù)防活動來開展，切實提高師生安全防范意識。

5、學校每學年舉行一次廣播體操比賽和每年一屆的“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒?。不定期的舉辦歌詠比賽、師生籃球賽、詩歌朗誦等各種文娛活動。文娛活動的舉辦，彰顯了學生的個性，鍛煉了學生的意志，增強了班級的凝聚力，展現(xiàn)了學生蓬勃向上的精神風貌。學校還根據(jù)學生的興趣愛好，組織乒乓球、籃球、羽毛球、武術(shù)、跳繩、踢毽子等興趣小組的體育訓(xùn)練活動，增強學生的體能；組織舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)類活動，發(fā)展學生的個性特長；組織學生讀書、看報、指導(dǎo)學習等，擴大學生的視野，培養(yǎng)良好的學習習慣。課外活動的開展，即豐富了師生的課余文化生活，又拉近了師生之間的距離，增進了師生之間的情感。尤其是我校教師李正海開展的“陽光體育”運動，“每天運動一小時，快樂學習每一天”成為我校的一項特色體育運動。全校師生以弘揚更高、更快、更強的奧林匹克精神，以高昂的狀態(tài)，積極參與“陽光體育”運動，讓運動成為習慣，讓生命更精彩。

（五）家校合作，促進學生成長

學校每學期都要召開家長會議，每位班主任和科任教師精心準備設(shè)計，家長會議安排有計劃、有發(fā)言稿、有主題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結(jié)合，受到社會的廣泛好評。家長朋

友也對學校提出了很多寶貴的意見和建議，在家校之間建立起了一座互相溝通的橋梁，融洽了家校之間的關(guān)系，促進了學校的健康發(fā)展。

三、積極進取，扎實推進，再寫德育工作新篇章

我校在德育工作中，不斷增強對學生人格成長的培養(yǎng)，積極構(gòu)建科學的德育體系，拓寬德育途徑，注重創(chuàng)新德育工作，整合教育資源，建立更加成熟的德育網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校在德育工作中取得了點滴成效，學生的精神面貌發(fā)生了根本性的變化，行為習慣不斷得到改變，校園基本沒有了垃圾，少了一些不文明的語言，有的只是 領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的老師，積極向上的學生。學校先后被評為“德育示范學校”、“縣級文明學?！薄＝窈笪覀儗⒉粩喔倪M德育工作的方式和方法，在提高德育工作水平上再下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

位奇中心小學

2011年10月20日

第四篇：位奇中心小學教導(dǎo)處工作總結(jié)

位奇中心小學教導(dǎo)處工作總結(jié)

（2011-2012學第一學期）

轉(zhuǎn)眼一個學期在緊張與忙碌中已悄然而過，回顧過去，我位奇中心小學陸續(xù)經(jīng)歷了資源整合、“兩基”國檢、領(lǐng)導(dǎo)班子選舉、新宿舍樓的竣工等一系列重大變革，位奇中心小學站在新的起點上，開始了新的征程。一學期以來，教導(dǎo)處工作更是摸著石頭過河，舉步維艱，一路走來，風雨兼程。為進一步規(guī)范我校辦學行為，提升整體辦學水平，進一步優(yōu)化學校教育教學管理，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：

一、學期主要工作回顧

1、加強教師隊伍管理，規(guī)范教師行為，嚴格落實考勤制度?？记诜譃槿粘？记诤椭苣┥舷掳嗪灥?，每月公布教師考勤。

2、開校初，教導(dǎo)處認真制定了工作計劃，落實課程計劃，編制了課程總表，重新對任課教師的工作進行了安排和調(diào)整，教師的工作專任專職，制定了新的作息時間，開齊、上足、上好各門課程。青年班主任成長比較快，班級管理工作井井有條。

3、加強對青年教師的鍛煉和培養(yǎng)，落實師徒結(jié)對活動，并積極組織青年教師參加全縣青年教師教學大比武，收獲頗大。

4、組織安排全鎮(zhèn)第三批教師進行十項基本功達標活動。

5、走出去，請進來。派出五名教師參加“國培計劃”培訓(xùn)，組織十七名教師積極參加“國培”網(wǎng)絡(luò)研修，完成學習任務(wù)。學習完成后要求撰寫心得體會，并在全校教師間探討交流。

6、安排語言文字規(guī)范、陽光體育等、電子白板培訓(xùn)、科研課題等校本培訓(xùn)，填補教師業(yè)務(wù)知識空白，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、規(guī)范學籍管理，摸清合并后我校學生家底。

8、分配各教研室，安排教研組長，順利開展日常教學教研工作。

9、本學期教導(dǎo)處以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動，開展了語文、數(shù)學和綜合課的優(yōu)質(zhì)課評選，取得良好效果。

10、加強常規(guī)管理，對教學質(zhì)量的形成過程進行有效的指導(dǎo)監(jiān)督，本學期進行兩次教學業(yè)務(wù)大檢查，詳實記載教師工作情況。教導(dǎo)處對教師備課情況進行了檢查，從檢查情況來看，教師們能在鉆研教材、領(lǐng)會大綱精神的基礎(chǔ)上認真地備好課。相比以前抄老走教案、備課無創(chuàng)新的狀況，已有了改善。

11、精心組織各項測試、考試工作。

12、精心組織開展安排課外活動和興趣小組活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。興趣小組活動，豐富了學生生活。

13、組織召開家長座談會，加強與學生家長的聯(lián)系，為更好的讓家長、社會了解學校，提高家長對學校的信任度，創(chuàng)造良好的家庭與社會育人環(huán)境和起到了積極的作用。

二、工作中存在問題

教導(dǎo)處作為學校的一個樞紐機構(gòu)，其工作艱巨繁雜，且本學期學校的工作還處在一個適應(yīng)期，一切工作都是從新開始，再加上本人工作經(jīng)驗欠缺，許多工作還做的有問題、有欠缺。表現(xiàn)突出的是教師的科研水平未得到有效的培訓(xùn)、落實，教研工作薄弱，水平不高，教學管理工作規(guī)范化、精細化程度不高，工作方式不得當，執(zhí)行力度不大、落實不到位等，很大程度上影響了一些工作的正常開展。在期末的質(zhì)量檢測中，我校部分年級的教學質(zhì)量讓人不容樂觀，還有待提高。下學期查找原因，拿出措施，以期有所改變。

三、工作展望

下學期的工作重點：提高教學質(zhì)量、完善教學管理、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師教學與教研水平。充分落實減負增效的舉措，抓常規(guī)習慣養(yǎng)成、抓教學保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，積極開展教學

改革研究。

1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步合理配置現(xiàn)有資源，促進薄弱學科的開展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。

2、進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強青年教師培養(yǎng)工程。

3、依據(jù)課程標準，根據(jù)學生的實際，盡快建立學生學習評價細則，對學生有一個公平、公正、公開的評價，以評價促進學生發(fā)展，促使學校教學質(zhì)量的提升。

回首過去，內(nèi)心充實，面對未來，壓力巨大。我想信，在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃2012的位奇教育，力圖變革，取得新的成績！

學期工作總結(jié)（2011-2012學第一學期）

位奇中心小學教導(dǎo)處 2012年1月8日

第五篇：位奇中心小學2013春學期計劃

位奇中心小學2013春學期計劃

文化引領(lǐng) 精心培育 打造優(yōu)質(zhì)教育新樂園

——位奇中心小學2013年春學期工作計劃

2012年是我鎮(zhèn)教育工作深化教育教學改革、規(guī)范學校管理、初步培育學校辦學特色、健康穩(wěn)定發(fā)展的一年。一年來，在縣局和鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們大膽謀劃發(fā)展方略，以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標,不斷改善辦學條件，加強內(nèi)部管理，促進了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，較好地完成了工作任務(wù)，初步形成了具有一定辦學特色、辦學質(zhì)量和辦學效益的學校格局。

2013年，我們在縣局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞山丹教育改革“1355”戰(zhàn)略目標，以提升和推動學校教育的健康發(fā)展為核心，努力辦好讓人民滿意的教育。

一、2013年工作思路

1.堅持學校發(fā)展目標：實施學校標準化建設(shè)，建設(shè)一所全面、均衡、內(nèi)涵、創(chuàng)新、安全、發(fā)展型學校。挖掘?qū)W校文化潛質(zhì),培育學校文化精神,以高尚質(zhì)樸、善學敢為、創(chuàng)新奉獻的整體心態(tài)實踐學校發(fā)展規(guī)劃,以扎實勤奮、團結(jié)合作、敬業(yè)守紀的工作作風做好學校具體工作.本學年的工作主題是注重教育內(nèi)涵發(fā)展，彰顯學校辦學特色。

2.堅持以人為本的發(fā)展原則，以促進人的發(fā)展適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準，把促進學生健康成長作為學校教育的目的,以課堂教育的高效多能為教學改革的落

腳點.以改革促發(fā)展，以改革增活力，依靠廣大教師推動學校教學工作，實現(xiàn)教育質(zhì)量的大提升。

二、2013年學校重點工作

（一）以“勤于學習、善于思考、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻”的學校精神為工作靈魂，通過不斷的校園文化精神倡導(dǎo)、提煉、提醒、督促來喚起每一個人的工作激情，工作精神，履行崗位職責的自覺性和責任意識。用文化精神引領(lǐng)來及時消除人的階段懈怠心態(tài)，保證學校工作的常態(tài)化、有效性和穩(wěn)定性。學校繼續(xù)構(gòu)建有生命力的校園文化,融匯形成學校的文化特色。在校園整體,種好一草一木,用好一墻一柱,努力營造潤物有聲、賞心悅目的氛圍，逐步建成富有自然美與藝術(shù)美的校園環(huán)境。在各班教室,堅持統(tǒng)一要求與個性化布臵相結(jié)合。鼓勵各班進行個性化設(shè)計，充分發(fā)揮學生創(chuàng)造力和想象力，使教室成為能激發(fā)學生學習積極性、有凝聚力、吸引力的溫馨家園和充分發(fā)揮學生才能、培養(yǎng)個性的舞臺；在師生中間,營造和諧融洽的校園人際關(guān)系，建立民主平等、寬松進取的學習環(huán)境。在書香校園建設(shè)中,持續(xù)開展師生讀書活動，不斷創(chuàng)新師生閱讀生活形式,以學?！白x書節(jié)”和系列化的文化展示活動為平臺，建設(shè)濃郁的學校文化生活，夯實師生的文化素養(yǎng)專業(yè)技能。

（二）扎根于學校工作核心點---課堂建設(shè)。

學校工作中，課堂建設(shè)是根本，是一個持久變革的永恒主題。走進課堂，觀察課堂，研究課堂，變革課堂是我們承擔的崗位責任。上學期，我們組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的大規(guī)模教

學反思活動，教師顯現(xiàn)出了極大的自我反思熱情，在對自己的課堂反思中，重新認識自己，剖析自己，尋找自己。這次活動中，我們感悟到：主動認識勝于被動認識，由下而上的教學反思勝過由上而下的教育督促；在教學理念的把握上，教學環(huán)節(jié)的鏈條設(shè)計上，方式方法的運用上，我們的老師真正缺乏的是現(xiàn)場學習能力。在課堂上缺乏專注力、捕捉力、轉(zhuǎn)化力和自我反思力。

由此，本學期在高效課堂建設(shè)上，繼續(xù)深化反思剖析活動，把教師的自我認識自我剖析上升到策略研究上來，學校做好引領(lǐng)，形成集體智慧，凝聚群體經(jīng)驗，服務(wù)于課堂教學。本學期實施區(qū)域內(nèi)高效課堂教學的有效模式試驗，具體步驟為：中心小學為全縣試點學校，全面啟動高效課堂教學實驗，程序為“學習培訓(xùn)-選擇模式-反思認識-組織實施”；其他小學選擇部分年級或教學技能扎實的教師嘗試，程序為“學習培訓(xùn)-自我反思-尋找策略-嘗試模式”。

（三）加強機制建設(shè)，讓機制服務(wù)于學校管理。根據(jù)學校實際情況，不斷完善學?，F(xiàn)有各類管理、獎勵制度，建立科學合理的學校評價考核體系，充分調(diào)動全校教師的工作積極性及學生的學習興趣，激發(fā)師生動力，形成一種“教師愛教學，學生好學習”的教育教學氛圍，鼓勵師生積極參與各類教學比武、競賽活動，豐富師生教學生活。加強教師績效考核，完善考核制度，使績效工資的發(fā)放能真正體現(xiàn)出教師的成績及教學的效果，發(fā)揮績效工資調(diào)動教師積極性的作用。

中心小學實行教研組和年級組雙軌制管理。教研組重點組織學科教學研究活動，實施高效課堂教學；年級組分高、中、低三個年級組，重點落實具體工作，管理協(xié)調(diào)年級教學工作。

繼續(xù)開展和優(yōu)化陽光體育活動。本學期全面落實“2+1”的學生素質(zhì)與特長訓(xùn)練，2項技能培養(yǎng)由體育學科承擔，培養(yǎng)學生熟練掌握至少兩項體育運動技能，1項特長由其他非統(tǒng)考學科承擔。學校通過學年終的考核和全員參與的綜合技能展示活動，對學生綜合素質(zhì)和教師工作進行科學化評價。

（四）注重教師專業(yè)發(fā)展，打造一支團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。學校堅持抓實抓好教師培訓(xùn)，積極開展各類活動，培養(yǎng)教師的協(xié)作精神，共同為學校發(fā)展出力。注重班主任培訓(xùn)和管理，加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任待遇，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展，管理水平一流的班主任隊伍。學校堅持每周一次培訓(xùn)學習活動?；顒佑尚ｉL和書記主抓，內(nèi)容有視頻培訓(xùn)、外出培訓(xùn)報告、教職工思想交流、專題學習等，做到“三個一”：培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)活動一致，培訓(xùn)活動和培訓(xùn)記載一致，培訓(xùn)登記表和教師培訓(xùn)學習筆記一致?；顒幼⒅匾I(lǐng)性、針對性、實用性和實效性，有講座，有指導(dǎo)，有引領(lǐng)，有實際操作。

（五）緊抓安全管理，靠實安全責任。

1.開校初，中心小學與各村校、教學點、幼兒園重新簽訂安全責任書，學校與教職工、班主任與學生層層簽訂安全責任書。責任書細化安全目標和責任，保證安全管理環(huán)環(huán)相

扣，節(jié)節(jié)有人，建立“時時、處處、事事有人管，人人有責任”的安全責任制。

2.按期進行安全檢查，安全檢查兩周一次，學期開校和放假前進行全面細致的安全大檢查，檢查記載詳實，責任到人，隱患整改及時，按期報送檢查記載。

3.堅持執(zhí)行晨檢工作、各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，做到安全管理有序有效。

4.扎實開展安全教育活動。各校、幼兒園重點做好心理健康教育、應(yīng)急演練活動、自我防范教育、防自然災(zāi)害、傳染病預(yù)防、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、用水用電安全和活動安全工作。

5.務(wù)實做好寄宿制學校的學生乘車、就餐、住宿及在校期間的安全管理工作，嚴格崗位職責，嚴格督查制度，嚴肅責任追究，保證校園平安，維護社會穩(wěn)定。

（六）建立學校嚴謹科學的后勤服務(wù)評價激勵機制。在前期工作中，學校經(jīng)過調(diào)查問卷、教職工分組座談會、考核工作會議，通過充分聽取教職工意見，完善了不同崗位的管理和評價細則。為后勤管理有效執(zhí)行提供了認同的、務(wù)實的、科學的、有力的保證。本學期，堅持用優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)來配合學校的特色發(fā)展，加大薄弱環(huán)節(jié)的整治和改造，改善師生生活環(huán)境，消除管理漏洞和空白。

我們認為，只要同心協(xié)力，公平嚴謹，我們的工作一定會有一個新的跨越。

三、具體工作目標

——啟動高效課堂試點學校一所（中心小學）?！獙崿F(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展學校一所（中心小學）。

——實現(xiàn)標準化建設(shè)學校二所（中心小學、蘆堡學校）?！獎?chuàng)建縣級數(shù)字化校園一所（中心小學）。

——創(chuàng)建縣級標準化幼兒園2所。

——創(chuàng)建營養(yǎng)改善示范學校2所。

——創(chuàng)建新課改示范學校1所。

——創(chuàng)建市級德育示范校1所。

——創(chuàng)建縣級陽光體育示范校1所。

——創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學校 1所。——創(chuàng)建市級隨班就讀示范學校1所。

——創(chuàng)建市級信息化示范學校1所。

——全面完成安全目標責任，全年無重大安全事故發(fā)生?！嫱瓿煽h局目標管理責任書各項任務(wù)。