第一篇：烏流小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

烏流小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估

自查自評(píng)報(bào)告

為適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，提高教育效果，全面評(píng)估我校的辦學(xué)水平，推進(jìn)我校的辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《雷山縣中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估辦法》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)我校的辦學(xué)水平開(kāi)展自杳自評(píng)活動(dòng)，現(xiàn)將查評(píng)結(jié)果小結(jié)如下：

一、基本情況

烏流小學(xué)是一所村級(jí)完小，目前開(kāi)設(shè)七個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在校學(xué)生158人，其中女65人（不含學(xué)前班）；在職教師11人，其中女4人；學(xué)歷結(jié)構(gòu)為大專2人，中師9人；已取得小高職稱6人，小一4人，小二1人；年齡結(jié)構(gòu)為50歲以上5人，40歲以上2人，30歲以上2人，20歲以上2人，平均年齡為43歲。

學(xué)校目前有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓一棟，校舍面積453平方米，生均面積2.86平方米；木質(zhì)結(jié)構(gòu)2棟，兩棟均為危房；8蹲位廁所一座。近幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)上級(jí)教育主管部門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷努力，我校在基礎(chǔ)設(shè)施，辦學(xué)環(huán)境，教育教學(xué)質(zhì)量等不斷提高，但由于基礎(chǔ)差，底子薄，與其它兄弟學(xué)校相比，我校的辦學(xué)水平還較低，各方面的工作還有待于提高。

二、辦學(xué)思想

一直以來(lái)，我校各屆領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為準(zhǔn)繩，明確“發(fā)展就是硬道理”的理念，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校師資等各種條件開(kāi)展教學(xué)工作。同時(shí)，學(xué)校積極組織老師參加各種教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，確保我校教師的法律觀念不斷更新，不斷提高。但由于各種原因，學(xué)校在指導(dǎo)思想，法律法規(guī)的學(xué)習(xí)上還存在著一定的差距。

三、隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)學(xué)校的核心，在工作、學(xué)習(xí)上應(yīng)力爭(zhēng)成為全體教師的楷模，近幾年來(lái)，我校的領(lǐng) 導(dǎo)為了學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)，漚心瀝血，都做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在日常工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《教師道德標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求每一位教師，并力求做到了公平、公開(kāi)、公正；重視繼續(xù)教育工作，有計(jì)劃地開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，確保教師的教育教學(xué)水平不斷提高，同時(shí)得到了教師及社會(huì)各界的好評(píng)。

四、教育管理

1、德育工作

學(xué)校作為小學(xué)生思想品德教育的基地，我校一直以來(lái)都非常重視對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，遵守紀(jì)律等各種思想道德教育，校長(zhǎng)作為學(xué)校的第一責(zé)任人，我校各屆校長(zhǎng)在德育工作中身先士卒，以身作則，為全體教師作出了表率。要形成規(guī)范化、制度化的局面仍有待于進(jìn)一步努力。

2、學(xué)籍管理

學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》辦理學(xué)生入學(xué)、報(bào)名、休、復(fù)、轉(zhuǎn)等手續(xù)，認(rèn)真按照上級(jí)教育部門的要求申報(bào)學(xué)籍，認(rèn)真做好“兩基”鞏固提高工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好資料的整 理，滾動(dòng)工作。但由于我校所轄的排夫、烏流、也改三村的村民覺(jué)悟不高，帶孩子外出打工，從外打工回來(lái)從不辦理任何手續(xù)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，給學(xué)校的工作帶來(lái)了很大的不便和壓力。

3、安全管理

安全工作重于泰山，為了開(kāi)展好學(xué)校的安全工作，確保學(xué)校、學(xué)生、教師的安全，學(xué)校建立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全工作及具體措施，明確了責(zé)任，使我校近幾年沒(méi)有重大事故發(fā)生。

五、教學(xué)常規(guī)

1、課程設(shè)施

我校每學(xué)期期初都制定出切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，并通過(guò)全體教師后方能實(shí)施，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足課，上好課，對(duì)擠、占、挪課的現(xiàn)象作出明確的規(guī)定。

2、教研工作

教研教改工作一直是我校工作中的一個(gè)重點(diǎn)，一直以來(lái)，學(xué)校都建立了教研組，選用有能力、有責(zé)任心的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，并做到有計(jì)劃、有時(shí)間安排、有記錄、有總結(jié)。通過(guò)教育工作的開(kāi)展，增進(jìn)了教師 之間的交流，提高了教師的教育教學(xué)水平，為教質(zhì)量的提高提供了保障。但由于我校老教師較多，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教研工作的要求不夠嚴(yán)，有時(shí)出現(xiàn)了有計(jì)劃不開(kāi)展的現(xiàn)象，我們將在今后的工作中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把教研工作搞好。

3、教學(xué)計(jì)劃

為確保教學(xué)工作的質(zhì)量，學(xué)校要求教師在學(xué)期初必須有所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)還要求教學(xué)計(jì)劃必須通過(guò)教研組的檢查方能實(shí)施，并對(duì)沒(méi)有按照要求及時(shí)完成計(jì)劃總結(jié)的教師作出了明確的處罰規(guī)定，確保了計(jì)劃的質(zhì)量。

4、教案

學(xué)校在計(jì)劃中對(duì)教師教案作出了明確的規(guī)定，但由于教案與教學(xué)嚴(yán)重脫節(jié)的事實(shí)，使我校近一年來(lái)松懈了對(duì)教案的檢查，以后我們要改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取達(dá)到上級(jí)的要求。

4、課堂教學(xué)

學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)課堂教學(xué)作出了明確的要求，要求每位教師都有聽(tīng)課記錄，但從上一學(xué)期來(lái)看，部分 都教師對(duì)聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)不夠，聽(tīng)了不記的現(xiàn)象較嚴(yán)重，工作還有待于進(jìn)一步整改。

5、作業(yè)批改

學(xué)校把作業(yè)批改量與教師獎(jiǎng)金有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)作業(yè)的布置、數(shù)量和質(zhì)量以及試卷評(píng)閱，作文量等都作出了明確規(guī)定，但檢查無(wú)記錄的現(xiàn)象仍是弱點(diǎn)。

6、學(xué)生輔導(dǎo)

我校教師在“轉(zhuǎn)變后進(jìn)生是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵”有著深刻的認(rèn)識(shí)，充分利用早讀、自習(xí)、課外輔導(dǎo)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種輔導(dǎo)，但由于學(xué)校的要求不明確，教師都沒(méi)有輔導(dǎo)文字材料。

7、檔案建設(shè)

我校檔案基本齊全，但仍有部分檔案有待完善。

8、教學(xué)效果

今年，我校的校人均分較上一學(xué)年有所提高，但從全鎮(zhèn)壓排名來(lái)看，我校的教學(xué)成績(jī)不升反降，教導(dǎo)工作不好責(zé)無(wú)旁貸。

六、辦學(xué)條件

1、學(xué)校求根據(jù)上級(jí)要求，制定出明確的衛(wèi)生工 作制度，明確好各班的衛(wèi)生清潔區(qū)，教師職責(zé)明確，工作任務(wù)落實(shí)到人，對(duì)清潔區(qū)、教室、桌椅的擺放、廁所及學(xué)生、教師儀表都作出要求，但由于缺少必要的督促檢查記錄，教師工作有時(shí)不夠到位，部分班級(jí)還存在著衛(wèi)生死角。

2、學(xué)校在組織的開(kāi)展整臟治亂工作，有《整臟治亂》工作計(jì)劃，但實(shí)施力度及有待加強(qiáng)；同時(shí)，學(xué)校在圖書(shū)、儀器的管理和使用上仍存在很大的不足，特別是發(fā)放率和使用率不高的現(xiàn)象較突出，離規(guī)定還有差距。

3、文體活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)有明確職責(zé)，制度有待于進(jìn)一步制定。

4、財(cái)務(wù)管理有制度，有條理，經(jīng)費(fèi)收支符合文件要求。

七、教育保障

我校在教育保障上基本按照上級(jí)要求來(lái)開(kāi)展，無(wú)體罰學(xué)生侮辱學(xué)生等行為，在考試中無(wú)舞弊等不良現(xiàn)象，但校務(wù)公開(kāi)沒(méi)有作好記錄，還有待改進(jìn)。

總之，我校近幾年來(lái)在工作中取得了一定的成 績(jī)，但對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看還有著較大的差距，我們將在以后的工作中，嚴(yán)格按照要求，爭(zhēng)取讓我校的辦學(xué)水平更上一層樓。

烏流小學(xué) 2006-9-3

第二篇：小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校概況：

齊陵二中是一所九年一貫制寄宿制管理學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于1987年7月，1997年11月學(xué)校遷至現(xiàn)在所在地，學(xué)校占地32400平方米，2004年，為優(yōu)化教育資源，呂家小學(xué)、望寺小學(xué)撤并到齊陵二中。現(xiàn)在校學(xué)生1496人，教學(xué)班35個(gè)，教職工101人，其中，中學(xué)部學(xué)生793人，專任教師57人，小學(xué)部學(xué)生703人，專任教師38人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校教學(xué)樓，綜合實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、學(xué)生食堂設(shè)施齊全，學(xué)校注重完善各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施，率先啟動(dòng)教育現(xiàn)代化工程，先后配置了校園信息網(wǎng)，閉路電視系統(tǒng)，校園廣播網(wǎng)系統(tǒng)、演播室及舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)音、電腦、圖書(shū)閱覽、理化生實(shí)驗(yàn)、多媒體等專用教室，成為我市第一批教育初步現(xiàn)代化學(xué)校。

近年來(lái)，學(xué)校在“突出德育首位，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化人文環(huán)境，培養(yǎng)青年教師，開(kāi)展教育科研，提高學(xué)生素質(zhì)”上作了一些努力，一支師德較好，業(yè)務(wù)較強(qiáng)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。學(xué)校先后獲得第十屆教育教學(xué)百佳論文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，“臨淄區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，“臨淄區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)單位”，“山東省檔案建設(shè)二級(jí)示范單位”，“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“淄博市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”，“淄博市交通安全示范校”“淄博市綠色文明家園”、“淄博市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評(píng)情況：

A1辦學(xué)條件200分，（自評(píng)得分 131.5分）

B1學(xué)校規(guī)劃35分，自評(píng)得分30分

校園選址、布局：齊陵街道第二中學(xué)位于齊陵街道中部，太平莊、小交流、薛家店、宋家莊、劉家莊、胡家莊、傅辛莊、望寺莊、朱家莊、老劉家莊、西龍池、東龍池、劉家營(yíng)、高家孝陵、石廟孝陵、后丁官莊、前丁官莊、毛家莊、北苑莊、后李官莊、前李官莊等二十余個(gè)自然村的學(xué)生來(lái)本校就讀，地勢(shì)平坦開(kāi)闊，交通便利，確保了就近入學(xué)，選址適當(dāng)，布局合理，有可持續(xù)發(fā)展的空間。學(xué)校周邊沒(méi)有集貿(mào)市場(chǎng)、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、醫(yī)院傳染病房、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、垃圾場(chǎng)、公安看守所等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，以及危及學(xué)生安全的場(chǎng)所。學(xué)校規(guī)模適宜學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班35個(gè)。小學(xué)18班，學(xué)生703 人，平均每班39人，中學(xué)17班，793 人，平均每班 47人。學(xué)校有獨(dú)立的校園，學(xué)校占地32400平方米，生均占地46平方，不低于《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；可硬化活動(dòng)場(chǎng)地及校園道路全部硬化，路面平整清潔；綠化面積6980平方米，生均綠地面積8.8平方米，不低于4㎡。（呂家占地5103平方，綠化面積629平方米）

B2校舍60分，自評(píng)得分5分

校舍生均使用面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面積）：校舍總建筑面積7839平方米（呂家773.05平方米），生均9.89平方米，生均使用面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面積）3.86平方米，未達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。教學(xué)及輔助用房5076平方米，行政用房98平方米，生活服務(wù)用房2665平方米。校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量部分基本符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，所有校舍維修維護(hù)及時(shí)。普通教室、專用教室及輔助用房設(shè)置，公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房、數(shù)量、面積，部分達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，基本符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校取暖、飲水設(shè)施齊全；寄宿生宿舍(含浴室)、食堂設(shè)計(jì)合理，生均使用面積分別2.18㎡、0.31㎡；宿舍、食堂設(shè)施完備。

B3運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施25分，自評(píng)分22分

學(xué)校體育用地14607平方，田徑場(chǎng)環(huán)形跑道250米，直跑道110米，足球場(chǎng)1個(gè)，籃（排）球場(chǎng)3個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，室外乒乓球臺(tái)34副，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；田徑場(chǎng)跑道為爐渣跑道，跑道規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水并定期養(yǎng)護(hù)。

室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。

B4教學(xué)設(shè)施設(shè)備65分得自評(píng)得分53.5分

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校規(guī)模，在今年淄博市農(nóng)村中小學(xué)儀器更新工程中，對(duì)我校教學(xué)儀器、器材進(jìn)行了全面的配備和補(bǔ)充，達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)要求，易耗器材學(xué)校以學(xué)期單位進(jìn)行補(bǔ)充。該項(xiàng)得分20分。藝術(shù)、體育器材基本上能滿足日常教學(xué)的需求，但部分教學(xué)設(shè)備缺乏，不能滿足特長(zhǎng)生培養(yǎng)需求，衛(wèi)生器材缺口較大，沒(méi)有心理咨詢所所需器材。

在今年淄博市農(nóng)村中小學(xué)儀器更新工程中，對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行發(fā)更新，但各準(zhǔn)備室中缺乏準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)臺(tái)、維修工作臺(tái)和管理用計(jì)算機(jī)，化學(xué)儀器室無(wú)通風(fēng)柜、無(wú)抽排風(fēng)系統(tǒng)。我校小學(xué)18個(gè)班、初中17個(gè)班共建有一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，計(jì)算機(jī)教室微機(jī)配備能夠滿足最大班額的班級(jí)使用；中學(xué)和小學(xué)學(xué)科專任教師都達(dá)到人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)；現(xiàn)在我校共有20套附圖片高教室多媒體終端。專用教室多媒體教學(xué)設(shè)備、電教器材、電教軟件、管理用計(jì)算機(jī)等信息化配備達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。我校具有較強(qiáng)的校園網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)能力，學(xué)校內(nèi)學(xué)生用機(jī)及多媒體教室終端全部安裝了綠色上網(wǎng)軟件—綠壩，能夠有效隔離不良信息，記錄學(xué)生的上網(wǎng)行為。學(xué)校所有電腦，包括學(xué)生用機(jī)、教師用機(jī)、管理用機(jī)和服務(wù)器全部安裝殺毒軟件，能夠有效的防范病毒。利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)FTP進(jìn)行文件傳輸、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行校務(wù)管理；學(xué)籍管理使用的山東省學(xué)生信息管理系統(tǒng)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控使用鎮(zhèn)教委的學(xué)校成績(jī)管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理使用山東省校產(chǎn)管理系統(tǒng)、圖書(shū)管理也實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理，有效地促進(jìn)了學(xué)校管理的信息化。學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)量25000冊(cè)，生均35冊(cè)，教參資料、工具書(shū)和報(bào)刊超過(guò)省標(biāo)準(zhǔn)要求，今年年圖書(shū)更新數(shù)量超過(guò)藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的1%，視聽(tīng)資料今年積累超過(guò)了要求的5%。

B5教育經(jīng)費(fèi)18分，自評(píng)得分18分

教育經(jīng)費(fèi)按照上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算安排，來(lái)源穩(wěn)定，能保證學(xué)校正常運(yùn)行和長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展；政府所撥經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，經(jīng)費(fèi)撥付及時(shí)、足額到位，無(wú)平調(diào)、截留現(xiàn)象，為確保校舍安全，定期檢查上報(bào)，對(duì)存有隱患的校舍及時(shí)封停或者維修并上報(bào)，經(jīng)費(fèi)第一保證；教師培訓(xùn)、電教費(fèi)、信息技術(shù)教育費(fèi)等專項(xiàng)資金?？顚Ｓ茫瑓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校協(xié)調(diào)統(tǒng)一。貧困生資助工作有規(guī)劃，有管理制度、實(shí)施辦法，有管理機(jī)構(gòu)和人員，建立貧困生檔案，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、程序發(fā)放助學(xué)金及其他資助資金；明細(xì)核算、?？顚Ｓ?，沒(méi)有截留、擠占、挪用情況。

A2隊(duì)伍建設(shè)150分，自評(píng)得分139分

B6班子建設(shè)30分，自評(píng)得分25分

校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，校長(zhǎng)有資格證書(shū)和提高證書(shū)。本項(xiàng)得20分。校干隊(duì)伍有發(fā)展規(guī)劃，校干有培訓(xùn)，但未發(fā)證書(shū)，有領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究教育教學(xué)工作制度，領(lǐng)導(dǎo)班子論文發(fā)表少，本項(xiàng)滿分10分，得分為5分。

B7教師隊(duì)伍建設(shè)120分，自評(píng)得分114分

教師配備滿足課程開(kāi)設(shè)的需要，專任教師均有相應(yīng)學(xué)段的《教師資格證書(shū)》，學(xué)歷達(dá)到要求，繼續(xù)教育制度健全，有證書(shū)，合格率100%，教師有自我發(fā)展的目標(biāo)、計(jì)劃和措施，建立了教師業(yè)務(wù)檔案；學(xué)校沒(méi)有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級(jí)以上骨干教師、名師或市級(jí)學(xué)科帶頭人、省市特級(jí)教師。、教師有自我發(fā)展的目標(biāo)、計(jì)劃和措施，建立了教師業(yè)務(wù)檔案；學(xué)校沒(méi)有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級(jí)以上骨干教師、名師或市級(jí)學(xué)科帶頭人、省市特級(jí)教師，學(xué)校有教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)費(fèi)達(dá)到要求，有教師讀書(shū)的規(guī)定和措施，有校本培訓(xùn)制度，基本形成優(yōu)秀的教師群體和學(xué)習(xí)型學(xué)校。本項(xiàng)得分為20分。教師逐步達(dá)到教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，取得相應(yīng)合格證書(shū)；教師積極參加信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，45歲以上教師應(yīng)取得淄博市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用初級(jí)證書(shū)，35-45歲教師應(yīng)取得淄博市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用中級(jí)證書(shū)，35歲以下教師應(yīng)取得淄博市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用高級(jí)證書(shū)，網(wǎng)絡(luò)管理教師持證上崗。教師全部取得了相關(guān)的信息技術(shù)證書(shū)，網(wǎng)絡(luò)管理教師持證上崗，班主任通過(guò)培訓(xùn)，獲得證書(shū)的有16個(gè)，學(xué)校有17個(gè)初中教學(xué)班，還有1人未持證上崗；學(xué)校具有班主任隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、評(píng)價(jià)機(jī)制和績(jī)效評(píng)價(jià)制度；經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力，有一定數(shù)量的班主任獲得各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

A3學(xué)校管理240分，自評(píng)得分230分

B8辦學(xué)理念與發(fā)展規(guī)劃30分，自評(píng)得分27分

能貫徹國(guó)家的教育方針，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件；形成書(shū)香校園建設(shè)、理想課堂構(gòu)建、多元化評(píng)價(jià)等辦學(xué)特色。能做到把辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，落實(shí)辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施及實(shí)際行動(dòng)，設(shè)計(jì)并實(shí)施組織管理、文化建設(shè)、課程建設(shè)及校園建設(shè)等活動(dòng)，并取得顯著成績(jī)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的需要，確立了明確的辦學(xué)目標(biāo)和近期、中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)突出、措施得力；近期規(guī)劃實(shí)施情況良好。

B9管理機(jī)制30分，自評(píng)得分30分

實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按照《淄博市中小學(xué)黨組織工作條例》、《淄博市中小學(xué)校長(zhǎng)工作條例》、《淄博市中小學(xué)教職工代表大會(huì)工作條例》的要求，研究決策學(xué)校重大問(wèn)題，落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度；有健全的組織管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行崗位責(zé)任制；實(shí)行教職員工全員聘任制，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，管理科學(xué)、高效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化；有涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章，并有效實(shí)施；各種管理檔案健全完善。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，黨組織監(jiān)督、保證作用和教代會(huì)職能得到充分發(fā)揮；學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)能有效參與學(xué)校重大決策并監(jiān)督學(xué)校工作。

B10辦學(xué)行為80分，自評(píng)得分80分

學(xué)校貫徹執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范.》，落實(shí)淄教發(fā)[2008]1號(hào)《關(guān)于2008年規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的意見(jiàn)》的要求，出臺(tái)了《齊陵二中減負(fù)要求》，接受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，沒(méi)有錯(cuò)誤的辦學(xué)行為和教育行為。沒(méi)有舉辦“校中?！?沒(méi)有分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國(guó)家收費(fèi)政策，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象；認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策，建有家庭困難學(xué)生資助檔案。

學(xué)校選用教材和教輔資料符合省、市教育行政部門有關(guān)規(guī)定；無(wú)違規(guī)接受任何單位和個(gè)人推銷的教學(xué)用書(shū)和音像制品現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》和《淄博市中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)范》中關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定；沒(méi)有組織、沒(méi)有參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。學(xué)校作息時(shí)間向社會(huì)公示，接受了社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，學(xué)籍變更管理規(guī)范。

B11學(xué)校文化建設(shè)30分，自評(píng)得分30分

學(xué)校制定了學(xué)校文化發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展實(shí)施方案，目標(biāo)清晰、措施有力、實(shí)施效果好。學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)和制度文化建設(shè)，印制了《齊陵二中規(guī)章制度匯編》，形成了“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦”教風(fēng)和“刻苦、勤奮、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)；干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系民主、平等、和諧、融洽。校注重校園環(huán)境的綠化、美化工作，“四季常青、三季有花”的整潔環(huán)境體現(xiàn)著學(xué)校環(huán)境育人的教育特色和文化特征，學(xué)校?；站哂絮r明的文化特色，各種校園文化設(shè)施與環(huán)境和諧統(tǒng)一，個(gè)性鮮明，調(diào)高雅，富有的文化感染力。學(xué)校重視課程文化和師生行為文化建設(shè)，開(kāi)發(fā)了《齊國(guó)歷史名人傳》、《心理健康教育讀本》等特色文化課程，充分發(fā)揮《音體美報(bào)》小記者站及師生社團(tuán)的作用，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)，教職員工形成具有齊陵二中獨(dú)特文化特征的個(gè)性品格和氣質(zhì)。學(xué)校注重推廣普通話和規(guī)范用字，定期組織師生開(kāi)展“三字一話”比賽。普通話成為了全體老師的教學(xué)語(yǔ)言和全體師生的校園語(yǔ)言，全體師生在教育教學(xué)和學(xué)校宣傳中能夠主動(dòng)使用規(guī)范字。

B12學(xué)校安全工作40分，自評(píng)得分35分

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，分工明確，落實(shí)到位，各種安全制度和機(jī)制健全，安全檔案、臺(tái)帳完善。學(xué)校安全隱患排查、整改、舉報(bào)、報(bào)告到位；學(xué)校周邊環(huán)境良好；校車管理基本規(guī)范，學(xué)校定期開(kāi)展安全宣傳和教育；能定期參加有關(guān)安全人員培訓(xùn)；特殊崗位、工種持證上崗的，按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案和開(kāi)展演練。校舍、場(chǎng)地、器械等方面存在安全隱患能及時(shí)解決；學(xué)校安全設(shè)施配備基本齊全。

B13其他常規(guī)管理30分，自評(píng)得分28分

校舍、資產(chǎn)管理規(guī)范，由《校舍管理軟件》、《校產(chǎn)管理軟件》、《實(shí)驗(yàn)器材管理軟件》分類統(tǒng)一管理；建立健全校產(chǎn)設(shè)施維護(hù)管理制度，定期搞好維修維護(hù)工作;各種教育設(shè)施、設(shè)備維修及時(shí)，維護(hù)良好,設(shè)備完好率在95%以上，充分保證師生正常使用，同時(shí)為師生充分、安全使用各種設(shè)施設(shè)備提供有效指導(dǎo)。后勤管理制度完善，學(xué)生公寓、食堂達(dá)到示范性標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境優(yōu)美，后勤設(shè)施滿足學(xué)生生活學(xué)習(xí)需求。

A4教育教學(xué)360分，自評(píng)得分325分

B14德育工作50分，自評(píng)得分49分

學(xué)校德育工作目標(biāo)明確，德育機(jī)構(gòu)、制度、基地、措施健全，符合實(shí)際；建立了全員德育工作機(jī)制和學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，重視與家長(zhǎng)的溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系。以家長(zhǎng)學(xué)校為切入口，關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)。在當(dāng)前的形勢(shì)下，學(xué)校教育只有得到家長(zhǎng)的大力配合才能取得相應(yīng)的成效。家長(zhǎng)也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來(lái)指導(dǎo)自己的家庭教育。要確保家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展的制度化、經(jīng)常化，我校采取邀請(qǐng)家庭教育專家為家長(zhǎng)上課；觀看家庭教育講座；學(xué)習(xí)《家庭教育活頁(yè)文選》等形式，以更新家長(zhǎng)家庭教育的理念。此外，加強(qiáng)家校之間的日常聯(lián)系，如家訪、電話或書(shū)信聯(lián)系等方式，并實(shí)行了家周開(kāi)放周，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一到兩次家長(zhǎng)委員會(huì)和、一次家長(zhǎng)委員會(huì)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。

創(chuàng)新德育途徑，提高學(xué)生自我管理能力。我校利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、升旗以及重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊意義的紀(jì)念日等開(kāi)展主題教育，如母親節(jié)、父親節(jié)“感恩”賀卡制作等系列活動(dòng)、國(guó)慶節(jié)的愛(ài)國(guó)主義教育，并實(shí)行一月一個(gè)主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活動(dòng)中注重體驗(yàn)教育，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。

開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。我校利用校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了校園課本劇、詩(shī)朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，展示了中學(xué)生個(gè)人風(fēng)采；學(xué)校利用體育節(jié)開(kāi)展了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑比賽和“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑健身”等活動(dòng)，在增強(qiáng)學(xué)生身體健康的基礎(chǔ)上，增進(jìn)班級(jí)的凝聚力和向心力，使學(xué)生的思想品德在活動(dòng)中得到熏陶和錘煉。

德育活動(dòng)，落實(shí)兩綱：我校德育工作深入貫徹“兩個(gè)綱要”精神，抓住“樹(shù)魂立根”這一核心，努力弘揚(yáng)和培育民族精神，傳承中華美德。通過(guò)各類主題教育，節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)，尋訪、考察等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受偉大堅(jiān)強(qiáng)的中華民族精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

1、學(xué)校抓住重大事件為契機(jī)，如08學(xué)年的“講文明 樹(shù)新風(fēng) 迎奧運(yùn)”和 “心系汶川愛(ài)心奉獻(xiàn)”09年“我愛(ài)您，祖國(guó)”等等，我們精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展了系列活動(dòng)。通過(guò)這些主題活動(dòng)，宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)了同學(xué)們的民族自豪感，進(jìn)一步明確自身的責(zé)任。

2、學(xué)校開(kāi)展了以“感恩·奉獻(xiàn)”為主題的系列教育活動(dòng)：如每年一次的“感恩父母，感謝師長(zhǎng) 感謝生活”的系列活動(dòng)“愛(ài)心助殘”獻(xiàn)愛(ài)心書(shū)簽義賣活動(dòng)；通過(guò)這些活動(dòng)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、懂得感恩，更好的理解和詮釋生命的意義。

3、此外，學(xué)校還充分利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日，、公民道德宣傳日等節(jié)慶、重大紀(jì)念日及新團(tuán)員入團(tuán)儀式、積極開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的主題教育，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。

4、學(xué)校抓住社會(huì)主義榮辱觀教育的契機(jī)，開(kāi)展“八榮八恥之我見(jiàn)”主題教育，通過(guò)畫一畫、說(shuō)一說(shuō)、寫一寫等形式，提高了學(xué)生明辨是非、美丑、善惡觀念的能力，使學(xué)生真正從身邊小事做起，共建和諧文明的校園。常規(guī)不懈，自我教育：學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育目標(biāo)小，定位低，抓深抓實(shí)，以此來(lái)培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，1、實(shí)行班級(jí)“執(zhí)勤周”制度，流動(dòng)紅旗評(píng)比制度，各班通過(guò)值日制度，班務(wù)自我管理制度，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

3、加強(qiáng)對(duì)行為偏差生的幫教工作，開(kāi)展年級(jí)幫教工作。學(xué)校組織了一支由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、每學(xué)期做到四個(gè)“一”：與班主任共同進(jìn)行一次家訪；與幫教學(xué)生每月一次面談；通過(guò)細(xì)致的工作來(lái)落實(shí)對(duì)行為偏差生的幫教，以此使他們有不同程度的進(jìn)步。

4、學(xué)校通過(guò)開(kāi)展評(píng)選“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”，“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人、集體”等系列活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生心目中文明學(xué)生的榜樣，形成講規(guī)范，做文明學(xué)生的教育氛圍。

6、體現(xiàn)學(xué)生德育主體性。每學(xué)期利用成長(zhǎng)記錄冊(cè)進(jìn)行自我評(píng)定一次，以此在學(xué)生間的開(kāi)展自我教育、自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)的自我教育。專題教育，注重實(shí)效。法制教育（1）邀請(qǐng)老師鎮(zhèn)司法所朱敦春律師、楊春保警官來(lái)校向?qū)W生進(jìn)行法律法規(guī)教育；以此提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性。（2）加強(qiáng)與社區(qū)民警的聯(lián)系，做好預(yù)防青少年違法犯罪的工作。心理健康教育：學(xué)校積極落實(shí)《生命教育指要綱要》，抓住申報(bào)“積極心理健康”課題的契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康，青春期健康等方面的教育。（1）進(jìn)一步完善、健全“心靈港灣”咨詢室，更新環(huán)境布置，并安排兼職耿琪老師定期值班，解答前來(lái)咨詢的心靈需求的學(xué)生的問(wèn)題。（2）重視心理輔導(dǎo)課，青春期教育課的開(kāi)設(shè)及研討，耿琪老師有關(guān)“青春期教育”的區(qū)級(jí)公開(kāi)課得到了專家和聽(tīng)課老師的好評(píng)。

學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新教育工作，規(guī)劃科學(xué)，機(jī)制健全，組織成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處主任任組長(zhǎng)，理化生學(xué)科教師、實(shí)驗(yàn)教師為成員，推薦科普?qǐng)?bào)刊，搜集精選打印科普文章，建立興趣小組，定點(diǎn)輔導(dǎo)，在了解科技前沿，培養(yǎng)科技興趣，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，激發(fā)創(chuàng)新精神上做文章，成果顯著。在初

一、初二級(jí)部，還設(shè)校本課程予以落實(shí)，配合課外興趣小組的專題活動(dòng)，效果更突出。成果展示：淄博市第四屆“智力七巧板”科普系列活動(dòng)競(jìng)賽中，我校王孟瑜等4人次分獲一、二、三等獎(jiǎng)，在山東省組織的“七巧科技”系列競(jìng)賽活動(dòng)中我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，周國(guó)峰、賈春瑩兩位同學(xué)獲得省一等獎(jiǎng)，另有2人獲得二等獎(jiǎng)，1人獲得三等獎(jiǎng)。在淄博市“第五屆智力七巧板”科普系列競(jìng)賽活動(dòng)，我校12名同學(xué)獲獎(jiǎng)，楊金川、呂杰獲得一等獎(jiǎng)，并代表市參加省賽。2009年7月輔導(dǎo)學(xué)生參加山東省青少年科普系列活動(dòng)組委會(huì)主辦的“科技點(diǎn)燃?jí)粝?，?chuàng)新成就未來(lái)”科普素質(zhì)大賽，學(xué)校榮獲山東省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。小發(fā)明《多功能桌凳》、科普劇《神人探日》、七巧板組畫《全民運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體》、均榮獲山東省“科技點(diǎn)燃?jí)粝?，?chuàng)新成就未來(lái)”科普素質(zhì)大賽最佳項(xiàng)目獎(jiǎng)。我校的閆英勛、相國(guó)橋、周秋彤、李康、李振濤、高

俊、周彤暉、鐘凱華也獲得相應(yīng)的省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

B15課程管理60分，自評(píng)得分55分

按照《山東省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)置方案（試行）》安排落實(shí)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。依據(jù)《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求結(jié)合課本征訂實(shí)際予以落實(shí)，按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè)好地方課程。本學(xué)期一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)了《傳統(tǒng)文化》，三、四年級(jí)開(kāi)設(shè)了《安全教育》、《傳統(tǒng)文化》、《信息技術(shù)》等；五年級(jí)設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《信息技術(shù)》等；雖然在師資上，有的還不能夠有專職教師擔(dān)任，但與從前相比，確實(shí)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過(guò)程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。學(xué)校制定了《齊陵二中校本課程實(shí)施方案》和《齊陵二中校本課程指南》，由教師結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和當(dāng)?shù)刭Y源，開(kāi)發(fā)校本課程，予以落實(shí)。

B16課程實(shí)施80分，自評(píng)得分78分

學(xué)校教研機(jī)構(gòu)健全，教研計(jì)劃針對(duì)性、可操作性強(qiáng)。以競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式選擇了各科優(yōu)秀教師任教研組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)享受中層領(lǐng)導(dǎo)待遇，各教研組立足課堂教學(xué)，開(kāi)展集體備課、理論學(xué)習(xí)、說(shuō)課作課評(píng)課等活動(dòng)。重視校本研修，本學(xué)期，學(xué)校圍繞理想課堂建設(shè)組織了四次校級(jí)教學(xué)論壇，各教研組的優(yōu)秀教師代表做了經(jīng)驗(yàn)交流，取得了良好的效果。建立基于網(wǎng)絡(luò)的教師校本研究培訓(xùn)機(jī)制和成長(zhǎng)機(jī)制，組織進(jìn)行教學(xué)觀摩、說(shuō)課評(píng)課、案例分析、問(wèn)題會(huì)診、專題研討、教學(xué)論壇等活動(dòng)。集體備課以對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握與突破、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)分析、課后落實(shí)與鞏固的措施為重點(diǎn)，確保集體備課的實(shí)效。落實(shí)“三維”教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，制定了理想課堂課堂建設(shè)方案和理想課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)及管理工作改革氣氛濃。各學(xué)科已逐步形成較有效的教學(xué)方法和教學(xué)模式，或推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)模式已初見(jiàn)成效。

B17課程資源30分，自評(píng)得分18分

初步建立起分學(xué)科、分課時(shí)的教學(xué)資源庫(kù)。但具體分類和學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫(kù)還做的很不夠，需進(jìn)一步完善。充分發(fā)揮了技術(shù)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教師備課、授課、評(píng)價(jià)、研訓(xùn)等環(huán)節(jié)的信息化。信息技術(shù)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況基本得到教師、學(xué)生認(rèn)可。

積極開(kāi)發(fā)家庭、社區(qū)等校外課程資源。注意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)委員會(huì)的作用。能有效利用自然與人文環(huán)境等資源，但在尋求科研院校和企事業(yè)單位支持方面還做的不夠。

建立了體育、藝術(shù)、技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、計(jì)算機(jī)室等設(shè)施設(shè)備的使用管理制度，使用效率高，使用記錄規(guī)范；物理、化學(xué)、生物演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率不低于98%；圖書(shū)閱覽室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)室在課余時(shí)間向?qū)W生有序開(kāi)放。

自評(píng)得分：8分

B18教育科研50分，自評(píng)得分47分

學(xué)校有科研機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)科研先導(dǎo)的理念；建立了科學(xué)可行的校本教研制度；有適應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)和本校實(shí)際的教科研規(guī)劃和計(jì)劃；有對(duì)教研工作所需要的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的保障措施。

教師普遍具有科研意識(shí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際參與各種不同級(jí)別的課題研究，有區(qū)縣級(jí)以上研究課題18項(xiàng)，其中17項(xiàng)課題已經(jīng)結(jié)題，課題在研究實(shí)施過(guò)程中有階段性成果報(bào)告或終結(jié)性研究報(bào)告，并在教育教學(xué)中產(chǎn)生良好效果；近一年來(lái)有6篇高水平的論文在省級(jí)以上刊物上公開(kāi)發(fā)表；有三項(xiàng)科研成果分獲省一、二等獎(jiǎng)。

學(xué)校組織教師積極參加省市舉行的科研活動(dòng)，并形成匯報(bào)制度，今年先后派出骨干教師到華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)、出席新教育蒼南年會(huì)；學(xué)校經(jīng)常組織形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的科研活動(dòng)，并獲得實(shí)效。B19教育評(píng)價(jià)40分，自評(píng)得分36分

學(xué)校一貫重視教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種渠道，及時(shí)向社會(huì)匯報(bào)我校的教育教學(xué)工作，同時(shí)虛心接受社會(huì)各界對(duì)學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生實(shí)施多元評(píng)價(jià)，教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)實(shí)施等級(jí)制，注重學(xué)生平時(shí)的課堂活動(dòng)表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)、和單元過(guò)關(guān)情況，單元過(guò)關(guān)情況只是用來(lái)檢測(cè)教師本單元的教學(xué)，不對(duì)學(xué)生作任何評(píng)價(jià)。

B20體衛(wèi)藝工作50分，自評(píng)得分45分

學(xué)校成立了學(xué)校藝體領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了管理制度，由孫建濤校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校體育工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督制定了齊陵二中3年藝體發(fā)展規(guī)劃，對(duì)課堂與教學(xué)、課外藝術(shù)活動(dòng)、教師隊(duì)伍建設(shè)等做出了具體規(guī)劃。我校認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制定了學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度，每年兩次對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，并進(jìn)行公示。認(rèn)真貫徹國(guó)家關(guān)于“保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”的要求，落實(shí)上海市“三課、兩操、兩活動(dòng)”的規(guī)定，從2007學(xué)年開(kāi)始，每個(gè)年級(jí)每周安排3節(jié)體育課時(shí)，2節(jié)體育活動(dòng)課時(shí)，學(xué)校組建了田徑、籃球、足球、乒乓球訓(xùn)練小組，按時(shí)活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄。每年春天舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽；秋天和冬天舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽，和冬季長(zhǎng)跑比賽。我校貫徹《學(xué)生常見(jiàn)病防治方案》，建立健全了常見(jiàn)病防治制度，對(duì)重大疾病的預(yù)防，做到了定時(shí)定點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，避免的相互傳染，學(xué)生常見(jiàn)病也得到有效預(yù)防和控制；貫徹《傳染病防治法》及有關(guān)法規(guī)，建立健全防控工作制度和應(yīng)急預(yù)案，做得了按時(shí)檢查，按時(shí)消毒，按時(shí)上報(bào)。學(xué)生傳染病得到有效預(yù)防和控制，校內(nèi)無(wú)傳染病暴發(fā)和流行；我校認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》及有關(guān)法規(guī)，建立健全食堂衛(wèi)生管理制度，學(xué)校食堂餐廳管理規(guī)范，對(duì)食堂人員定期進(jìn)行體檢。學(xué)生實(shí)行了分餐制度，飯菜質(zhì)量高，無(wú)食物中毒事件發(fā)生；學(xué)校衛(wèi)生由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生好，寢室、廁所等地方無(wú)衛(wèi)生死角。貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力為藝術(shù)教育的宗旨，加大藝術(shù)教育的普及力度，提高藝術(shù)教育的普及質(zhì)量。我校建立了以鋼琴、舞蹈、聲樂(lè)興趣小組，其中鋼琴是我校的特色項(xiàng)目。繪畫和書(shū)法興趣小組由魏俊利和劉志梅負(fù)責(zé)。利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生，做到了有計(jì)劃、有記錄。我校每年六一舉行一次藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)。我校將國(guó)防教育列入學(xué)校的工作和教學(xué)計(jì)劃，定期舉辦活動(dòng)，將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

B21學(xué)生素質(zhì)發(fā)展30分，自評(píng)得分27分

學(xué)校有計(jì)劃地在全體同學(xué)中開(kāi)展德育教育活動(dòng)，使學(xué)生能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境；自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮，對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé)，積極參加公益活動(dòng)，具有社會(huì)責(zé)任感；能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，結(jié)合全員育人開(kāi)展師生幫扶、指導(dǎo)活動(dòng)；開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與特長(zhǎng)活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，社會(huì)評(píng)價(jià)較好。認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，注重學(xué)生健康意識(shí)和自主鍛煉能力的培養(yǎng)，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，經(jīng)常性的開(kāi)展陽(yáng)光體育系列活動(dòng)；認(rèn)真做好新眼保健操和陽(yáng)光亮眼操的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，學(xué)生近視率明顯下降。

A5辦學(xué)特色50分，自評(píng)得分33分

B22辦學(xué)特色50分，自評(píng)得分33分

學(xué)校特色項(xiàng)目是《崇尚“綠色文化”，打造高品位書(shū)香校園》，主旨是以“打造綠色文化，營(yíng)造書(shū)香校園”為總目標(biāo)，以師生為本，為師生搭建成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)，提供展示綠色自我、享受快樂(lè)成長(zhǎng)的空間，營(yíng)造“儒雅、高尚、向上、向善”的校園氛圍。學(xué)校的?；辏豪卒h精神。校訓(xùn)：勵(lì)志、勤學(xué)、遵紀(jì)、健美。校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)：刻苦、勤奮、學(xué)而不厭。教風(fēng)：博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。思路明確，規(guī)劃科學(xué)，在實(shí)施中逐步形成了“儒雅、高尚、向上、向善”的優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌。

第三篇：辦學(xué)水平自查自評(píng)報(bào)告

筆架中心學(xué)校辦學(xué)水平

自查自評(píng)報(bào)告

根據(jù)《麻江縣人民政府教育督導(dǎo)室、麻江縣教育局關(guān)于開(kāi)展辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》（麻教督通［2010］5號(hào)）中《辦學(xué)水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施細(xì)則》，學(xué)校對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作提出了更高要求，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)傳達(dá)文件精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任制，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的迎查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取有效措施，明確職責(zé)分工，把責(zé)任落實(shí)到人，并實(shí)行責(zé)任追究制度。我校對(duì)照辦學(xué)水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施細(xì)則進(jìn)行了自查自糾，僅C26負(fù)了1分，其他為滿分。自評(píng)分99分。現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、辦學(xué)條件

自評(píng)情況：學(xué)校建設(shè)規(guī)模適宜，有獨(dú)立的校園；生均占地面積與綠化面積符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；普通教室、專用教室及輔助用房達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；教學(xué)設(shè)施設(shè)備基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

二、隊(duì)伍建設(shè)

自評(píng)情況：我校教師班子結(jié)構(gòu)合理，具有大專及以上學(xué)歷的有26人，占總?cè)藬?shù)的95.87%，有8人具有小學(xué)高級(jí)教師職稱；所有教師具備教師資格證書(shū).三、學(xué)校管理

自評(píng)情況：辦學(xué)理念符合素質(zhì)教育理念，有學(xué)校近期與長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，管理機(jī)制和管理制度健全到位，辦學(xué)行為無(wú)違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)校文化建設(shè)注重教育性、科學(xué)性，安全工作制度健全，校產(chǎn)管理、維護(hù)及時(shí)到位。

四、教育教學(xué)

自評(píng)情況：我校按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》、《貴州省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》開(kāi)設(shè)課程和教學(xué)。我校全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)自查，無(wú)隨意增減課時(shí)現(xiàn)象。特別保證音體美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程、校本課程的正常開(kāi)設(shè)。學(xué)生體育鍛煉時(shí)間得到有效保證，學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。大課間體育活動(dòng)和課外體育活動(dòng)時(shí)間正常開(kāi)展。

五、辦學(xué)特色

自評(píng)情況：學(xué)校有特色發(fā)展的明確思路和規(guī)劃，學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中積淀

形成了本校獨(dú)有的獨(dú)特優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌；在教學(xué)管理制度、運(yùn)行機(jī)制、經(jīng)費(fèi)設(shè)施保障、課程建設(shè)、教學(xué)方法、特長(zhǎng)培養(yǎng)等方面體現(xiàn)自己的特色；辦學(xué)特色對(duì)提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展效果顯著。

通過(guò)自查自評(píng)工作，讓我們?nèi)w教師看到了我們于城小學(xué)兩年來(lái)在辦學(xué)水平上取得的成績(jī)，特別是學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)不僅有明確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，而且辦學(xué)條件日益完善。在學(xué)校擴(kuò)建工程即將竣工，硬件設(shè)施得到優(yōu)化的同時(shí)，更注重內(nèi)部軟件的建設(shè)，學(xué)校將著重教學(xué)過(guò)程的管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)章制度，以科研促進(jìn)教學(xué)，深化課程改革；同時(shí)也找出了其中的不足。我們相信，在我們于城小學(xué)在全體教職工的辛勤努力下，一定會(huì)使我校展現(xiàn)出一個(gè)新的面貌，取得新得突破。

目前，全校上下正以飽滿的熱情迎接縣教育局評(píng)估專家組的到來(lái)！

第四篇：辦學(xué)水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告

辦學(xué)水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告

古 峴 中 學(xué) 2013.8

接到平教督字?2013?10 號(hào)《平度市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開(kāi)展辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估的通知》后，我們認(rèn)識(shí)到今年是實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃第二學(xué)年，是承上啟下的奠基、引領(lǐng)之年，是事關(guān)發(fā)展規(guī)劃能否如期實(shí)現(xiàn)的開(kāi)局之年。對(duì)此我校非常重視，把宣傳和貫徹上級(jí)文件精神，作為做好學(xué)校全面工作，提升我校辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓，召開(kāi)了學(xué)校黨支部會(huì)議和校委會(huì)成員會(huì)議、相關(guān)教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，吃透上級(jí)文件精神，做好自查工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為自評(píng)工作提供組織保障。我校成立自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的專項(xiàng)評(píng)估小組，制訂自評(píng)工作方案，建立工作程序。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳，明確了學(xué)校自評(píng)與督導(dǎo)評(píng)估的目的意義，發(fā)動(dòng)全體教職工積極參與，并充分聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)等多方意見(jiàn)，使自評(píng)工作更加真實(shí)、客觀。

二、對(duì)照文件要求，嚴(yán)格自查，確保不走過(guò)場(chǎng)。

在自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各專項(xiàng)評(píng)估小組的對(duì)照《青島市中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案》C級(jí)指標(biāo)及三年發(fā)展規(guī)劃，逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，并形成自評(píng)報(bào)告。各小組形成自評(píng)報(bào)告后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯總，形成全校的自評(píng)工作報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，我們以B級(jí)指標(biāo)為單位篩選學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)，填寫學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)實(shí)施情況自評(píng)記錄表。

本階段工作措施及實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

（一）、學(xué)生發(fā)展。

1、身心發(fā)展方面： ①、增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)：學(xué)校開(kāi)放體育設(shè)施，充分利用各種衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)眼保健操、廣播體操等各種保健活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率14%以上，各項(xiàng)新發(fā)病率下降1%.（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

②、提高了學(xué)生心理素質(zhì)：創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)行心理健康教育知識(shí)講座和進(jìn)行升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)；積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。達(dá)到了教育學(xué)生正視困難，克服困難，順利度過(guò)青春期，適應(yīng)中學(xué)新生活，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，建立良好人際關(guān)系，順利升學(xué)與擇業(yè)的目標(biāo)。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

2、品行表現(xiàn)方面：

①、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)：我們利用每日晨會(huì)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的具體情況，靈活地、反復(fù)地、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；德育和課程建設(shè)緊密；結(jié)合開(kāi)啟學(xué)校、家庭、社會(huì)教育一體化，形成“共建共管共育”的育人格局和教育合力。進(jìn)一步提高了中學(xué)生思想道德素養(yǎng)，做懂法、守禮、文明的合格公民，樹(shù)立正確的世界觀。人生觀和價(jià)值觀。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

②、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：我們利用黑板報(bào)、升旗儀式、校外德育基地，校報(bào)等培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成發(fā)展。學(xué)生能夠自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

3、學(xué)業(yè)表現(xiàn)方面：

①、提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)：進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn) 行了基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生合格率、優(yōu)秀率的穩(wěn)步提升。（本項(xiàng)我校本階段得分為80分）

②、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力：進(jìn)一步加強(qiáng)了信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，開(kāi)放了計(jì)算機(jī)教室的準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)掌握了計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)會(huì)了搜集信息的方法和技能。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)：學(xué)校提供了充足的音美器材，由音樂(lè)教師指導(dǎo)，采取個(gè)別指導(dǎo)和集體輔導(dǎo)的方式，培養(yǎng)了學(xué)生初步審美情趣。（本項(xiàng)我校本階段得分為18分）

4、生活技能與實(shí)踐能力方面：

①、培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能：配齊配全了勞技教室，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐課進(jìn)行實(shí)踐，使學(xué)生掌握了基本的生活技能，能夠做到生活的自理。（本項(xiàng)我校本階段得分為12分）

②、初步建立了社會(huì)實(shí)踐基地：積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初步確立了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

我校在“學(xué)生發(fā)展方面”全面完成工作任務(wù)，自查得分為210分。

（二）教育教學(xué)工作：

1、德育工作：

①、完善德育機(jī)制：成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校德育工作制度；制定德育工作計(jì)劃開(kāi)展多項(xiàng)德育活動(dòng)；完善各項(xiàng)措施，落實(shí)育人要求。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

②、教書(shū)育人：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，備課體現(xiàn)德育內(nèi)容，把 德育工作滲透到教學(xué)工作的方方面面。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、德育活動(dòng)：重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，成立了學(xué)生會(huì)，利用學(xué)生會(huì)及各班班團(tuán)委，培養(yǎng)自主管理的能力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

④、班集體建設(shè)：制定長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的良好氛圍。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

⑤、心理健康教育：成立專兼結(jié)合的心理健康教師隊(duì)伍，充分利用心理咨詢室，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育。開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，制定心理健康教育制度、計(jì)劃，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)新生活，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，建立良好人際關(guān)系，順利升學(xué)。（本項(xiàng)我校本階段得分為20）

2、教學(xué)工作: ①、課程設(shè)置：按上級(jí)要求開(kāi)全開(kāi)課程，齊開(kāi)足課時(shí)，上好“兩課”“兩操”，確保在校1小時(shí)體育鍛煉，保障了學(xué)生體質(zhì)加強(qiáng)。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

②、學(xué)校課程：編印學(xué)習(xí)《大蒜、大姜、圓蔥的栽培與管理》，讓學(xué)生了解農(nóng)情，關(guān)愛(ài)農(nóng)民，關(guān)愛(ài)父母。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

③、教學(xué)常規(guī)：制訂教學(xué)常規(guī)檢查要求，完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。（本項(xiàng)我校本階段得分為40分）

④、課堂教學(xué)：采取集體備課的方式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂正確的教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。（本項(xiàng)我校本階段得分為50分）⑤、學(xué)生評(píng)價(jià)：全面貫徹黨的教育方針，從德智體美勞等多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，采取日常評(píng)價(jià)與考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)，而且發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生多方面的潛能，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

我校在“教育教學(xué)”方面全面完成工作任務(wù)，自查得分為280。

（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、教師培養(yǎng)

①、師德師風(fēng)建設(shè)：組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，使全體教師全體教師明確了一名合格教師應(yīng)具有的職業(yè)道德。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

②、教師結(jié)構(gòu)：基本配齊各門課程，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率80%，年齡與職稱基本合理。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、教師培訓(xùn)：編印培訓(xùn)教材，進(jìn)行三筆字、普通話培訓(xùn)和比賽，提高教師的基本功。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

④、骨干教師、青年教師培養(yǎng)：建立完善了骨干教師培養(yǎng)機(jī)制。（本項(xiàng)我校本階段得分為39）

⑤、班主任培養(yǎng)：開(kāi)展班主任培訓(xùn)，更新教育觀念，增強(qiáng)管理班級(jí)的能力。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

⑥、教育科研：建立健全研究制度，做好課題立項(xiàng)。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

⑦、教研組建設(shè)：制定了發(fā)展規(guī)劃，組織學(xué)習(xí)，做好理 論和實(shí)踐的準(zhǔn)備。在課堂教學(xué)研究上展開(kāi)積極探索。初建學(xué)科活動(dòng)框架，營(yíng)造積極教學(xué)氛圍。教師做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（備課要充分，做到提前一周備課）、做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備、思考好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的處理方法。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

⑧、教師考核：多方論證，制定了教師評(píng)價(jià)機(jī)制，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。評(píng)價(jià)機(jī)制基本健全，教師任用基本合理，關(guān)注教師身心健康和專業(yè)發(fā)展。（本項(xiàng)我校本階段得分為15分）

⑨、教師激勵(lì)：工會(huì)負(fù)責(zé)組織教師活動(dòng)，校長(zhǎng)室建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。定期開(kāi)展教師體檢和健身活動(dòng)。（本項(xiàng)我校本階段得分為15分）

我校在“教師隊(duì)伍建設(shè)”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為189分

（四）、領(lǐng)導(dǎo)與管理

1、依法規(guī)范辦學(xué)：

①、辦學(xué)宗旨和目標(biāo)：堅(jiān)決執(zhí)行《山東省辦學(xué)規(guī)范40條》，按照國(guó)家教育方針和素質(zhì)教育要求的要求規(guī)范辦學(xué)，制定了明確的辦學(xué)思路和規(guī)劃。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

②、計(jì)劃與實(shí)施：各責(zé)任部門負(fù)責(zé)所分工工作，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃在工作中得以落實(shí)，目標(biāo)達(dá)成率高。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、規(guī)范辦學(xué)行為：領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，群眾大力支持，社會(huì)認(rèn)可，堅(jiān)決依法辦學(xué)，辦學(xué)行為完全符合《山等省規(guī)范辦學(xué)40條》。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

2、行政管理：

①、管理制度：建立健全教代會(huì)配套制度，加強(qiáng)教代會(huì)制度化建設(shè)，使教代會(huì)成為民主管理載體。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

②、管理隊(duì)伍：加強(qiáng)政治教育學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想意識(shí)觀念，完善了內(nèi)部制度建設(shè)，建立了一只善打硬仗的干部隊(duì)伍。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、安全管理：構(gòu)建了學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，學(xué)校形成了一整套安全保障制度，做到了制度上墻，成冊(cè)發(fā)放。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

④、后勤管理：加強(qiáng)水電辦公用品管理規(guī)范，設(shè)施設(shè)備使用合理，積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

3、校園文化建設(shè)：和諧校園建設(shè)：通過(guò)征文、演講、比賽等多種形式，全面開(kāi)展優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成了民主、平等、和諧、互助的人際關(guān)系。（本項(xiàng)我校本階段得分為19分）

4、辦學(xué)條件與辦學(xué)資源開(kāi)發(fā)：

①、辦學(xué)條件：籌措資金，達(dá)到了青島市標(biāo)準(zhǔn)要求。（本項(xiàng)我校本階段得分為70）

②、經(jīng)費(fèi)使用：財(cái)務(wù)制度健全，民主理財(cái)，經(jīng)費(fèi)使用合理，提高效益。嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)審批機(jī)制，做到了民主理財(cái)。（本項(xiàng)我校本階段得分為6分）

③、在辦學(xué)資源開(kāi)發(fā)方面，我們積極爭(zhēng)取政策和經(jīng)費(fèi)支持，開(kāi)發(fā)各類教育資源，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了條件。（本項(xiàng) 我校本階段得分為4）

5、與家庭及校外的聯(lián)系：

①、家校溝通：建立了家長(zhǎng)委員會(huì)、拓寬家校溝通渠道。做到了制度健全、硬件建設(shè)完備。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

②、聯(lián)系社區(qū)：建立社區(qū)聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校，形成學(xué)校與社區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、校際合作：有計(jì)劃的安排領(lǐng)導(dǎo)和教師外出學(xué)習(xí)考察，加強(qiáng)了學(xué)校間的交流合作。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

6、自我評(píng)估與改進(jìn)：

①、自我評(píng)估：建立自評(píng)制度，并開(kāi)展自評(píng)工作。（本項(xiàng)我校本階段得分為20）

②、改進(jìn)和發(fā)展：對(duì)自我評(píng)估和上級(jí)督導(dǎo)檢查中提出的問(wèn)題都做到了改進(jìn)，效果明顯。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

在“領(lǐng)導(dǎo)與管理”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為269

（五）、學(xué)校特色創(chuàng)建

1、創(chuàng)辦規(guī)劃：理念和目標(biāo)教育中，我們開(kāi)展系列感恩教育活動(dòng)和課題研究，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，樹(shù)立感恩意識(shí)。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

2、措施保障：在制度和措施保障工作中，我們建立健全各項(xiàng)保障制度，并能按照集體措施實(shí)施。（本項(xiàng)我校本階段得分為25分）

3、發(fā)展成效：社會(huì)效應(yīng)方面，我們廣泛宣傳我校的辦學(xué)理念和特色創(chuàng)建工作，得到了社會(huì)的認(rèn)可。（本項(xiàng)我校本階段得分為15分）在“學(xué)校特色創(chuàng)建”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為50分。

總之，我校在積極組織實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)落實(shí)規(guī)劃的各項(xiàng)措施方面，全校師生團(tuán)結(jié)努力、奮發(fā)有為，基本上能按照我校發(fā)展規(guī)劃的制定的指標(biāo)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。綜合我校的近一年來(lái)的工作開(kāi)展情況，自評(píng)得分為998分。

第五篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

陳集中心校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估

自評(píng)報(bào)告

二零一零年九月 陳集中心校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

陳集中心校是一所全日制初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1972年，原名陳集中學(xué)，2004年更名為陳集中心校。學(xué)校位于臨泉縣陳集鎮(zhèn)。多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施教育教學(xué)精細(xì)化管理，全面推行成功教育。倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià)，以愛(ài)心、耐心、恒心教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和潛能發(fā)揮；倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)教育的平民化、公平化、民主化；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，全體教師力爭(zhēng)把每一堂課都上成精品課，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和陳集中心校全體教職工的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)條件有了很大的改善，教育教學(xué)成果突出，辦學(xué)水平得到不斷提升。我校依據(jù)《臨泉縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估方案》）的標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)2009年辦學(xué)水平進(jìn)行了認(rèn)真的自評(píng)。

學(xué)校基本情況

學(xué)校占地面積31479平方米，建筑面積12592平米。校園布局合理，教學(xué)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、教工宿舍鱗次櫛比；微機(jī)室、多媒體教室、電腦備課室、實(shí)驗(yàn)室、文印室、檔案室、多功能活動(dòng)室一應(yīng)俱全。學(xué)校藏書(shū)多達(dá)四萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備全部按國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置。校園、教室、辦公室布置凸現(xiàn)和諧向上的文化氛圍。

學(xué)?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1634人。學(xué)校有專職教師67人，其中一級(jí)教師19人；二級(jí)教師37人；學(xué)校教師中本科學(xué)歷27人，?？茖W(xué)歷40人，學(xué)歷合格率100%。專任教師中35歲以下教師 46人。

2009年，我校被授予“阜陽(yáng)市綠色學(xué)?！保皹?biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睂W(xué)。全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第七名。今年，我校中考一次性合格率，保優(yōu)率，升學(xué)率各項(xiàng)指標(biāo)上升趨勢(shì)，學(xué)校素質(zhì)教育成果顯著。今年，我校教師有9人次獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課表彰表彰。

我校重視辦學(xué)水平綜合評(píng)估的自評(píng)工作，召開(kāi)了行政會(huì)議、教職工 大會(huì)，組織學(xué)習(xí)了《評(píng)估方案》，促使全體教職工樹(shù)立了大局意識(shí)、全局意識(shí)；成立了以中心校校長(zhǎng)阮建國(guó)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)王

林、辦公室主任李明海、本部校長(zhǎng)任

魁為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人為成員的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了迎檢方案，制定了督導(dǎo)評(píng)估資料建設(shè)時(shí)間表；組織了領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工代表、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表對(duì)辦學(xué)水平進(jìn)行了等級(jí)評(píng)定；根據(jù)各類人員自查自評(píng)的情況，組織人員撰寫了《陳集中心校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告》。

辦學(xué)的主要做法和成效

2009年，我校注重全面貫徹教育方針，全面實(shí)施教育教學(xué)精細(xì)化管理，全面推行成功教育，全面推行課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化依法治校，以德育人。我們以學(xué)生發(fā)展為本，以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，以發(fā)揮特色為保障，初步構(gòu)建了“只有差異、沒(méi)有差生”的框架，培養(yǎng)了一大批富有進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)、素質(zhì)全面、學(xué)有特長(zhǎng)的現(xiàn)代初中生。學(xué)校不斷加強(qiáng)干部、教職工隊(duì)伍的建設(shè)，以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，注重教職工敬業(yè)愛(ài)崗，律已奉獻(xiàn)的職業(yè)修養(yǎng)，學(xué)校高揚(yáng)“培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生素質(zhì)”為核心的素質(zhì)教育這面旗幟，積 極籌措資金，改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，營(yíng)造和諧的育人氛圍，使辦學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)

培育人文精神，塑造陳集中心校精神始終是我校思想建設(shè)和管理的一個(gè)重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校人文精神建設(shè)，主要有以下四點(diǎn)做法：

（一）校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，豐富領(lǐng)導(dǎo)班子思想內(nèi)涵。校長(zhǎng)阮建國(guó)長(zhǎng)期訂閱黨報(bào)黨刊和教育理論書(shū)刊，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，帶領(lǐng)班子成員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和權(quán)益觀。

（二）組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的決定》等文件；

（三）組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》，開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，展開(kāi)師德大討論，進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議，簽定師德承諾書(shū)。

（四）在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，阮校長(zhǎng)為黨員上了專題黨課。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，我校教職工隊(duì)伍思想素質(zhì)明顯提高，全體教師自覺(jué)遵守學(xué)校務(wù)項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，做到了“五個(gè)不”：不體罰或變相體罰學(xué)生；不搞有償家教；不歧視學(xué)生；不向家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物；不亂發(fā)資料，亂辦班，亂收費(fèi)。

二、加強(qiáng)德育工作精細(xì)化管理

塑造學(xué)生高尚品質(zhì)，培養(yǎng)健全人格，始終是我們的一貫追求。學(xué)校確立了以德立校，育人為本的德育指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹(shù)立鮮明的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想。為此，學(xué)校采取了系列措施，加強(qiáng)德育管理。

（一）提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)構(gòu)德育工作以校長(zhǎng)任魁為首，任魁校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)、政教處具體組織實(shí)施，調(diào)動(dòng)各部門工作積極性，形成了各施其長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)，互相配合，互相促進(jìn)，齊抓共管的育人機(jī)制。組織全校教職工學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、中共中央和國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》等文件，學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。今年暑假組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及研討會(huì)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班主任周例會(huì)制度，切實(shí)了解和解決工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題。

由于學(xué)校增強(qiáng)了德育首位意識(shí)，明確了指導(dǎo)思想，改變了工作方法，全方位的育人意識(shí)深入人心。劉安成老師、李燦等老師每天堅(jiān)持“八到堂”，深入學(xué)生中了解其思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律狀況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早尋求對(duì)策，妥善加以處理，他們所帶班級(jí)班風(fēng)純樸，學(xué)風(fēng)純正，學(xué)生行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果越來(lái)越突出。

（二）完善班級(jí)管理體制

學(xué)校不斷完善班級(jí)管理量化考核制度，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的班主任，在職稱評(píng)定、工資晉級(jí)和績(jī)效工資上實(shí)行政策傾斜。學(xué)校重視主題班會(huì)活動(dòng)，將其作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和師生合作交流的平臺(tái)。政教處對(duì)各班班會(huì)活動(dòng)主題、活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)評(píng)價(jià)事前都進(jìn)行認(rèn)真的研究；確保每一次主題班會(huì)都開(kāi)展得有聲有色，使學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。此外，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，強(qiáng)加學(xué)生管理，班級(jí)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的自覺(jué)養(yǎng)成。

（三）抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作

學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，購(gòu)置了專門教材，聘請(qǐng)了一批熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，了解家庭教育理論與實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)和老師為家長(zhǎng)學(xué)校授課，為家長(zhǎng)們講授有關(guān)家庭教育的理念和方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾瘟私夂⒆?、尊重孩子、教育孩子。家長(zhǎng)學(xué)校的成立密切了學(xué)校同家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，架起了家校溝通的橋梁。今年，家長(zhǎng)學(xué)校已主辦了3期培訓(xùn)班，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的致好評(píng)。八（1）班學(xué)生張浩的家長(zhǎng)感慨：家長(zhǎng)學(xué)校老師的講課解決了我多年來(lái)的困惑，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了主動(dòng)跟孩子溝通了，孩子的學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)也在逐漸提高。希望家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。

（四）抓法制教育及安全教育

學(xué)校今年舉辦一次“交通安全知識(shí)”展覽，請(qǐng)陳集派出所所長(zhǎng)陳建斌為我校師生做交通安全知識(shí)講座，每學(xué)期就安全教育工作印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》一至二次，辦黑板報(bào)20余版次。請(qǐng)陳集派出所民警做專題講座一次，教會(huì)師生正確使用電器、火場(chǎng)逃生等知識(shí)。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)陳建斌作一次法制教育報(bào)告。通過(guò)這些講座和報(bào)告，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和法律意識(shí)。我校將此項(xiàng)工作與防流控輟、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作聯(lián)系起來(lái)，目前，學(xué)生在校犯罪率為零，輟學(xué)率為零，取得了良好的教育成果。

三、實(shí)施教育教學(xué)精細(xì)化管理

繼續(xù)實(shí)行教學(xué)工作月查制度，把常規(guī)檢查與突擊檢查結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，共檢查評(píng)出優(yōu)秀教案28本，檢查有記錄、有分析、有評(píng)價(jià)。

在備課、上課、練習(xí)、考試、評(píng)講及輔導(dǎo)各個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)突破口。備課要求教師鉆研課標(biāo)教材、吃透學(xué)情、寫出詳細(xì)教案，教師互相評(píng)價(jià)，互相研討，統(tǒng)一設(shè)計(jì)教法。規(guī)定教師上課鈴響前，必須等在教室前門“候課”，不允許帶手機(jī)進(jìn)課堂。

講課要求教師語(yǔ)言清晰，富有感染力和親和力，要給學(xué)生一種美的藝術(shù)享受。練習(xí)必須全批全改，堅(jiān)持先改后評(píng)、先評(píng)后補(bǔ)的原則。重視個(gè)別輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差要制定專門的輔導(dǎo)課教案，并將培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)和內(nèi)容告知學(xué)生及其家長(zhǎng)，以增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持各科隨堂章節(jié)單元檢測(cè)，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容“節(jié)節(jié)清、日日清、周周清”。

重視搞好教學(xué)新秀和教學(xué)能手的評(píng)選，積極倡導(dǎo)采用電教手段，以提高課堂教學(xué)效益，35歲以下青年教師每學(xué)期至少制作多媒體課件一件，上好一節(jié)公開(kāi)課以此促進(jìn)青年教師盡快掌握駕馭課堂教學(xué)的藝術(shù)。

落實(shí)好聽(tīng)評(píng)課制度、青年教師匯報(bào)課、研究課制度、校內(nèi)公開(kāi)課制度，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),嘗試推行首席教師評(píng)選制，發(fā)揮其輻射帶頭作用。在實(shí)行推門聽(tīng)課班班行的基礎(chǔ)上，每個(gè)年級(jí)試點(diǎn)一個(gè)“開(kāi)放班”，允許教師、家長(zhǎng)隨時(shí)推門聽(tīng)課，了解教學(xué)過(guò)程。

狠抓教師上課考勤。對(duì)教師考勤、有無(wú)體罰、有無(wú)接手機(jī)、有無(wú)拖課現(xiàn)象以及學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)及建議進(jìn)行了解掌握，及時(shí)予以解決。此外，還加強(qiáng)教師作業(yè)批改與課后反思。通過(guò)以上舉措，整體規(guī)范教學(xué)管理。經(jīng)過(guò)努力，我校逐步形成了“博學(xué)、深思、篤行、拓新”的教風(fēng)和“德能并進(jìn)、品學(xué)兼修”的學(xué)風(fēng)，教學(xué)常規(guī)管理逐步走向制度化，開(kāi)始步入良性軌道。

四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)與新課改的力度

學(xué)校以課程改革為契機(jī)，以師資培訓(xùn)為載體，著力轉(zhuǎn)變教師觀念，不斷增強(qiáng)教師適應(yīng)新課程、新課堂的能力。堅(jiān)持通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與校本培部相結(jié)合的思路，按照“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則，開(kāi)展了扎實(shí)有將效的培訓(xùn)工作。

五、加強(qiáng)后勤工作精細(xì)化管理

學(xué)校本著一切為了師生著想，一切為教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。

（1）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。學(xué)校嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格招待制度，嚴(yán)格購(gòu)物審批制度，大額開(kāi)支須經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)同意，巨額開(kāi)支經(jīng)行政會(huì)，教代會(huì)通過(guò)，報(bào)教育局同意才予以執(zhí)行。

（2）消除安全隱患。校內(nèi)二層樓職工樓宿舍，由于電線 使用時(shí)間長(zhǎng)，部分線路老化，且安裝不夠規(guī)范，安全隱患大。暑假，學(xué)校投入近萬(wàn)元，更新了職工宿舍主體線路。

（3）大力改善辦學(xué)條件。在教育局的支持下，學(xué)校暑期對(duì)前教學(xué)樓進(jìn)行了全面維修。

六、加強(qiáng)體衛(wèi)藝特色建設(shè)

體衛(wèi)藝工作一直是陳集中心校的辦學(xué)特色，也是素質(zhì)教育的要 求，我校許多在文學(xué)、音樂(lè)、體育、書(shū)畫等方面有一定的潛質(zhì)，發(fā)掘并培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。是教師、家長(zhǎng)的共同職責(zé)，學(xué)校在抓好體衛(wèi)藝特色教育方面，傾注了大量精力。

首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)體制建設(shè)，狠抓組織落實(shí)。學(xué)校成立了校長(zhǎng)阮建國(guó)、分管校長(zhǎng)任魁、音體美教師組成的體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)小組，為體衛(wèi)藝工作的開(kāi)展提供了有力的保障。其次，健全體衛(wèi)藝工作制度，在開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的體衛(wèi)藝課程的同時(shí)，致力于第二課堂的開(kāi)辟工作。一直以來(lái)，我校成立音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、體育興趣小組，堅(jiān)持校內(nèi)每天一小時(shí)體育鍛煉制度。學(xué)校每學(xué)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽、藝術(shù)節(jié)、書(shū)畫展覽等，學(xué)校組建了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、合唱隊(duì)。

七、不斷加強(qiáng)制度建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校內(nèi)部制度的建設(shè)工作，我校根據(jù)上級(jí)的政策及有關(guān)文件，結(jié)合我校工作實(shí)際，借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，制定和完善了適合我校校情的一系列管理制度。這些制度的制訂，經(jīng)過(guò)了全校教職工的廣泛討論，吸納了教師們正確的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)了全校教職工代表的表決，趨于完善，有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。內(nèi)容充實(shí)，函蓋面廣。這些制度的同臺(tái)保證了學(xué)校日常工作有章可循，保證了學(xué)校管理工作的公正、公平、公開(kāi)，保障了教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序進(jìn)行。

八、加強(qiáng)學(xué)校民主管理建設(shè)

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成功實(shí)行了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨組織監(jiān)督保證，教代會(huì)民主管理”為核心的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)同群眾聯(lián)系，通過(guò)對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大決 策、評(píng)優(yōu)評(píng)先、財(cái)務(wù)管理、基建項(xiàng)目、人事變動(dòng)、考核、職稱評(píng)定、干部評(píng)議等，等方面的校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)了學(xué)校管理，加強(qiáng)了民主監(jiān)督。我校校務(wù)公開(kāi)形式多種多樣，有校務(wù)公開(kāi)欄，教代會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、意見(jiàn)箱等。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心教職工生活，積極為職工辦實(shí)事。如將校園網(wǎng)伸到校內(nèi)每個(gè)教師家中；每年組織女教工進(jìn)行婦科檢查。教職工家遇到有喜事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上門祝賀；遇到不幸，上門慰問(wèn)；遇有難事，設(shè)法解決。此外，學(xué)校還組織教職工籃球賽、象棋賽、拔河比賽等，豐富了教職工業(yè)余生活。

學(xué)校特別關(guān)心離退休教師的生活，關(guān)心他們的身體健康，遇有老教師生病，領(lǐng)導(dǎo)登門看望。今年重陽(yáng)節(jié)，組織一次離退休教師集體活動(dòng)，讓他們感受到了組織的關(guān)懷和溫暖。

第四部分：存在的主要問(wèn)題和今后努力的方向

一、存在的主要問(wèn)題

（1）教師現(xiàn)代教育意識(shí)有待提高和加強(qiáng)。（2）學(xué)校經(jīng)費(fèi)創(chuàng)收路子窄。

（3）青年教師教育教學(xué)水平有待提高。

二、對(duì)策與措施

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，進(jìn)一步更新教育觀念，掌握和運(yùn)用新課標(biāo)下的“自主、合作、探究”教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。

（2）積極想辦法多渠道籌措資金，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部 門大力支持，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，使辦學(xué)條件適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求。

（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，武裝和培養(yǎng)一批骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)頭羊作用。進(jìn)一步加大青年教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)校本研究，使青年教師盡快適應(yīng)新課程教學(xué)，大面積提高師資隊(duì)伍質(zhì)量。