第一篇：2009年春期末考試試卷(八年級(jí)政治)

2009年春期末考試試卷

八年級(jí)思想品德

一、單項(xiàng)選擇題（以下各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)，每小題1分，共15分）

1、在1月9日舉行的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，獲得2008年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的是中國(guó)工程院院士_______和中國(guó)科學(xué)院院士_______。

（）

A、王忠誠(chéng)

閔恩澤

B、葉篤正

吳孟超 C、王忠誠(chéng)

徐光憲

D、李振聲

徐光寶 2、3月5日，溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議作政府報(bào)告中指出，___________是今年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作的首要任務(wù)。

（）

A、加大宏觀調(diào)控力度

B、擴(kuò)大內(nèi)需，增加就業(yè) C、擴(kuò)大開(kāi)放，增加出口

D、保持經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展

3、今年是中華人民共和國(guó)成立___________周年。

（）A、60

B、40

C、50

D、30

4、全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，反映了我國(guó)義務(wù)教育一大特征是___________。

（）

A、公益性

B、選擇性

C、強(qiáng)制性

D、統(tǒng)一性 5、2008年9月,三鹿等知名企業(yè)出現(xiàn)奶中摻三聚氰胺,造成嬰幼兒患腎結(jié)石,甚至死亡,受害人遍布全國(guó)各地。這些企業(yè)行為人的行為侵犯了公民的()

A、生命健康權(quán)

B、自主選擇權(quán) C、依法求償權(quán)

D、求教獲知權(quán)

6、公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是

（）A、普通法律

B、義務(wù)教育法

C、憲法

D、婚姻法

7、不干涉他人私人空間，不揭人短處，不打聽(tīng)別人私事，這是

（）A、尊重他人名譽(yù)的行為

B、尊重他人肖像的行為

C、尊重他人隱私的行為

D、尊重他人生命健康權(quán)的行為

8、《今日說(shuō)法》欄目在播報(bào)未成年人犯罪案件時(shí)，不披露未成年人的真實(shí)姓名，這一做法保護(hù)了

（）

A、未成年人的隱私權(quán)

B、未成年人的生命健康權(quán) C、未成年人的人格尊嚴(yán)權(quán)

D、未成年人的受教育權(quán)

9、馬克思說(shuō)：“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”這句話說(shuō)明

（）

A、權(quán)利與義務(wù)具有一致性

B、權(quán)利與義務(wù)相互排斥 C、權(quán)利與義務(wù)是水火不容的 D、權(quán)利與義務(wù)具有廣泛性

10、解放軍戰(zhàn)士徐洪剛在旅途中面對(duì)四名持刀歹徒，挺身而出，英勇搏斗，制止了歹徒搶劫錢物，侮辱婦女的不法行為，而自己身負(fù)重傷。徐洪剛的行為

（）

A、體現(xiàn)了匡扶正義、見(jiàn)義勇為的情感和精神

B、是盲干、不理智的行為 C、是得不償失的行為

D、是不值得青少年學(xué)習(xí)借鑒的行為

11、公平是人類歷史上一個(gè)永恒的主題。下列對(duì)公平的理解正確的是

（）A、公平就是絕對(duì)平均數(shù)

B、公平就是多享受權(quán)利，少履行義務(wù) C、公平是一種好的機(jī)遇和命運(yùn)

D、公平意味著處理事情要合情合理

12、下列屬于受我國(guó)法律保護(hù)的公民合法財(cái)產(chǎn)的是

（）A、小運(yùn)在放學(xué)路上拾到一個(gè)裝有800元人民幣的錢包

B、小馬的父親是位民營(yíng)企業(yè)家，年終納稅后獲得35萬(wàn)元收入 C、民工小劉在施工現(xiàn)場(chǎng)挖到的古文物

D、某市副市長(zhǎng)收受他人財(cái)物共計(jì)人民幣30萬(wàn)元

13、某商場(chǎng)在銷售商品時(shí)經(jīng)常“缺斤短兩，以假充真”，這種行為侵犯了消費(fèi)者的（）

A、安全權(quán)

B、知情權(quán)

C、自主選擇權(quán)

D、公平交易權(quán)

14、我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他權(quán)利的基本保障是

（）A、政治權(quán)利和自由

B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 C、人身自由權(quán)利

D、文化權(quán)利和自由

15、小軍今年14歲，沒(méi)有讀到初中畢業(yè)就中途輟學(xué)，他沒(méi)有履行

（）A、接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)

B、按時(shí)入學(xué)的義務(wù) C、尊敬師長(zhǎng)的義務(wù)

D、遵守社會(huì)秩序的義務(wù)

二、非選擇題。（共35分）

16、[珍惜權(quán)利

履行義務(wù)]（8分）材料一：小張自幼沒(méi)有父母，他在政府的幫助下讀完了中學(xué)。之后，他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，自愿到部隊(duì)服兵役，退役后，他開(kāi)了一個(gè)小批發(fā)部，干起了個(gè)體經(jīng)營(yíng)。由于認(rèn)真守法，積極納稅，他多次被稅務(wù)部門評(píng)為納稅先進(jìn)個(gè)體。后來(lái)，他又帶領(lǐng)村民走上了富裕之路，他的帶動(dòng)得到全村人的好評(píng)，被村民選為鄉(xiāng)人大代表。

材料二：中學(xué)生大江是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是一次語(yǔ)文考試后，同學(xué)小劉卻告訴班主任和部分同學(xué)：“大江考試作弊。”大江因此遭到同學(xué)們指責(zé)和嘲諷。大江聽(tīng)后非常難過(guò)。老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小劉反映的情況完全失實(shí)。小劉最后承認(rèn)是因妒忌才這樣說(shuō)。

閱讀上述材料回答：

（1）材料一中小張享受了哪些基本權(quán)利？他履行了哪些基本義務(wù)？（2分）

（2）材料二中大江同學(xué)的什么權(quán)利受到了侵犯？小劉這樣做有什么危害性？（3分）

（3）公民享有廣泛的權(quán)利，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)說(shuō)說(shuō)公民應(yīng)怎樣正確行使權(quán)利。（3分）[珍愛(ài)生命

擁有健康]（7分）

材料一：2008年10月26日，由教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合開(kāi)展的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”正式啟動(dòng)。在10月26日至2009年4月30日的半年時(shí)間里，全國(guó)學(xué)生將堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑。

材料二：放學(xué)路上，張剛同學(xué)不慎跌入湖中。徐文同學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)而去；王明同學(xué)縱身一跳，卻因不會(huì)游泳，身陷險(xiǎn)境；李平、王方一邊大聲呼救，一邊找救人工具。幾個(gè)成年人跑來(lái)，大家齊心協(xié)力將張剛、王明救上岸。

（1）我來(lái)思考：組織開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)青少年什么權(quán)利的保護(hù)?（1分）

（2）我來(lái)宣傳：請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（1分）

（3）我來(lái)分析：請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析材料中三種行為。（3分）

（4）我來(lái)行動(dòng)：結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)青少年應(yīng)怎樣積極行使生命健康權(quán)？（2分）[合理消費(fèi)

依法維權(quán)]（6分）

[漲價(jià)的憤怒]小楚在飯店吃完飯結(jié)帳時(shí)，發(fā)現(xiàn)帳單上的收費(fèi)比實(shí)際消費(fèi)多了10元，服務(wù)員解釋說(shuō)菜價(jià)早就漲了，只是菜單上印的還是以前的價(jià)格，要求小楚照帳單付款。[概不退換的煩惱]在售貨員的推薦下，小青買了一件價(jià)格不菲的毛衣?；丶野凑f(shuō)明清洗后發(fā)現(xiàn)毛發(fā)嚴(yán)重縮水，小青想去退換，可一看發(fā)票上寫有“貨物售出，概不退換”的字樣。

[冤枉的牙齒]小亮到醫(yī)院去拔一顆蛀牙，結(jié)果醫(yī)生誤將另一顆牙齒拔掉了。小亮質(zhì)問(wèn)醫(yī)生，對(duì)方卻說(shuō)：“剛才拔掉的牙也開(kāi)始蛀了，拔掉是遲早的事?！?/p>

[商家促銷的誘惑]“清倉(cāng)處理，兩折銷售”、“虧本甩賣，一律半價(jià)”，“原價(jià)100元，現(xiàn)在只要40元，大甩賣”。每看到這些促銷標(biāo)語(yǔ)，小麗都心動(dòng)不已。

在社會(huì)生活中，上述情形是我們常遇到或聽(tīng)說(shuō)的。請(qǐng)你結(jié)合教材知識(shí)回答：（1）保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的一部專門法律是什么？（1分）

（2）小楚、小青、小亮的什么權(quán)利分別遭到了侵犯？他們?cè)撊绾巫?（3分）

（3）面對(duì)形形色色的促銷活動(dòng)，小麗又該怎么辦？（2分）[崇尚公平

維護(hù)正義]（6分）閱讀下面三則材料，回答問(wèn)題：

A、我國(guó)鼓勵(lì)發(fā)達(dá)地區(qū)支援貧困地區(qū)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

B、我國(guó)政府免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)和書本費(fèi)。C、上學(xué)路上，小智發(fā)現(xiàn)幾個(gè)不法分子正在敲詐小同學(xué)。

（1）我分辯：上述材料中，哪些體現(xiàn)了公平正義？（只寫序號(hào)，1分）

（2）我參與：你遇到情形C，會(huì)有什么感受？假如你是小智，你會(huì)怎么做？（2分）

（3）我踐行：你準(zhǔn)備如何做一個(gè)有正義感的人？（3分）[感受關(guān)懷

踐行義務(wù)]（8分）

材料一：溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出：2008年在全國(guó)城鄉(xiāng)普遍實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，繼續(xù)增加農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)，適當(dāng)提高農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的生活補(bǔ)助，認(rèn)真落實(shí)保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的措施，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。

材料二：爸爸對(duì)小梅說(shuō)：“從明天開(kāi)始你就不要上學(xué)了，你早晚要出嫁，我供你上學(xué)是賠錢！”小梅對(duì)爸爸說(shuō)：“我要上學(xué)?！?/p>

閱讀上述材料回答：

（1）材料一說(shuō)明了什么?國(guó)家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策府的主要法律依據(jù)是什么?（2分）

（2）假如你是小梅，你打算采用什么方式維護(hù)自己的受教育權(quán)？（3分）

（3）作為中學(xué)生，應(yīng)該怎樣珍惜受教育機(jī)會(huì)，履行受教育義務(wù)呢？（3分）

2009年春八年級(jí)思想品德期末考試

參考答案

一、選擇題。

1、C

2、D

3、A

4、A

5、A

6、C

7、C

8、C

9、A

10、A

11、D

12、B

13、D

14、C

15、A

二、非選擇題。

16、（1）基本權(quán)利：受教育權(quán)；選舉權(quán)和被選舉權(quán)；榮譽(yù)權(quán)。

基本義務(wù)：受教育的義務(wù)；依法服兵役；依法納稅。

（每項(xiàng)分別答出兩點(diǎn)即可，每條0.5分，共2分）。

（2）名譽(yù)權(quán)（人格尊嚴(yán)權(quán)）（1分）。小劉的做法是不尊重他人人格，使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為。不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)，而且混淆是非，顛倒黑白，損害了自己的形象，破壞了社會(huì)道德，危害了社會(huì)秩序。（言之有理即可給2分）

（3）公民在行使權(quán)利時(shí),要尊重他人的權(quán)利；不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法的方式行使權(quán)利。（答對(duì)其中3條即可得滿分，3分）

17、（1）生命健康權(quán)。（1分）

（2）參加體育運(yùn)動(dòng)，做陽(yáng)光少年；天天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，時(shí)時(shí)健康快樂(lè)；鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，珍愛(ài)健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康。（只要意思接進(jìn),即得1分）

（3）①王明同學(xué)的行為是見(jiàn)義勇為的表現(xiàn)，體現(xiàn)了高尚的道德境界，應(yīng)受法律保護(hù)和道德褒獎(jiǎng)，但對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，應(yīng)首先學(xué)會(huì)自我保護(hù)，然后才是機(jī)智救人，理智救災(zāi)，提倡見(jiàn)義智為，王明的行為從道德角度來(lái)說(shuō)值得贊賞，但不宜提倡。②李平、王芳同學(xué)的行為值得學(xué)習(xí)和提倡。他們既勇于救人，又機(jī)智救人，既珍愛(ài)自己的生命和健康，又關(guān)愛(ài)他人的生命和健康，符合法律規(guī)定和道德要求。③徐文同學(xué)看到同學(xué)落水袖手旁觀，莫然置之，是對(duì)他人生命安全和健康不關(guān)心的表現(xiàn)，雖不違法，但這是不道德的行為，應(yīng)受到道德遣責(zé)。（言之有理酌情給分，共3分）

（4）①積極鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，煥發(fā)向上的精神；②有病及時(shí)醫(yī)治，定期到醫(yī)院體檢，增強(qiáng)體質(zhì)；③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)；④自覺(jué)遵守交通規(guī)則；⑤遠(yuǎn)離暴力游戲，拒絕毒品；⑥不從事對(duì)身體有害的不良活動(dòng)；⑦不輕生、不自殘。

（任意答出四點(diǎn)即可得2分）

18、（1）《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》（1分）

（2）①小楚的知情權(quán)、公平交易權(quán)受到侵犯，他可以找飯店經(jīng)理理論或向消協(xié)投訴，要求按菜單上的價(jià)格結(jié)帳；②小青的公平交易權(quán)、依法求償權(quán)受到侵犯，他可以找銷售者理論，要求更換或賠償。如果問(wèn)題難以解決，她還可以請(qǐng)求消協(xié)調(diào)解；或向有關(guān)行政部門申訴；或向人民法院提起訴訟；③小亮的安全權(quán)、知情權(quán)受到侵犯，他可以與醫(yī)生協(xié)商和解，索取賠償?shù)?。（?quán)利每題答對(duì)1條即可得0.5分, 計(jì)1.5分;做法每項(xiàng)0.5分,計(jì)1.5分。言之有理即可）

（3）小麗要主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，增強(qiáng)自身的判斷能力和選擇能力，不盲目跟風(fēng)，做到理性消費(fèi)。（言之有理酌情給分，共2分）

19、（1）A、B（1分）

（2）不安、不滿、憤怒、憎恨等。（1分）遣責(zé)和制止敲詐者，對(duì)受害者給予聲援和幫助。如拔打“110”電話報(bào)警；記住不法分子的相貌、了解其去向；向社會(huì)公眾求助等。（1分）

（3）①如果非正義行為發(fā)生在自己身上，自己能夠采取正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?；②如果看到非正義行為發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為，及時(shí)對(duì)受害者給聲援和救助；③我們是未成年人，既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下維護(hù)正義。（每條1分，共3分，言之有理酌情給分）

20、（1）說(shuō)明了黨和政府高度重視推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。（1分）

《義務(wù)教育法》（1分）

（2）①向父母宣講有關(guān)法律知識(shí)，要求他們停止侵害，尊重自己受教育權(quán)；②積極尋求老師、同學(xué)及親友的幫助；③向有關(guān)部門和組織反映情況，請(qǐng)求保護(hù)；④向新聞媒體救助，尋求輿論支持；⑤向法院起訴，依法維護(hù)自己受教育權(quán)等。（如果回答可以采用非訴訟方式和訴訟方式維護(hù)自己的受教育權(quán)，可酌情給1分，共3分，至少答3條）

（3）①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。（觀點(diǎn)正確，言之有理即可。每條1分，共3分）

第二篇：2013-2014學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷

西民中2013—2014學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試

思想品德試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共25小題，每題2分，共50分）

1、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。這是未成年人保護(hù)法關(guān)于（）的內(nèi)容之一。A家庭保護(hù)B學(xué)校保護(hù)C社會(huì)保護(hù)D司法保護(hù)

2、現(xiàn)實(shí)生活中，“店慶酬賓，飯店五折優(yōu)惠”（實(shí)際上價(jià) 格已調(diào)高）等令人眼花繚亂的促銷活動(dòng)使消費(fèi)者心動(dòng)，其實(shí)商家的這種行為侵犯了消費(fèi)者的 A安全權(quán)B知情權(quán)C自主選擇權(quán)D依法求償權(quán)

3、在社會(huì)生活中，面對(duì)歹徒行兇，我們應(yīng)及時(shí)撥打

A“110”報(bào)警電話 B“114”報(bào)警電話C“112”報(bào)警電話D“120”報(bào)警電話

4、為弘揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，某班開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母”的主題班會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，其中觀點(diǎn)正確的是（）

①孝敬父母，就是對(duì)父母百依百順②我們現(xiàn)在還小，沒(méi)能力孝敬父母 ③孝敬父母要從小事做起④子女要用心領(lǐng)教父母的教誨 A、①②B、②③C、①③D、③④

5、小軍是八年級(jí)學(xué)生，他今天看到同學(xué)穿了一款新潮服裝，也去買一套，明天看到鄰居染了新發(fā)型，也去染一下。小軍的行為（）

①是被流行風(fēng)吹跑的表現(xiàn)②有利于與同學(xué)融洽地相處 ③不懂得真正適合自己的是什么④是盲目從眾的表現(xiàn)

A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③

6、下列屬于我們能保密的是（）

A、看見(jiàn)有人偷東西B、知道小剛撿到1000元錢未上交 C、看到同學(xué)考試作弊D、自己身體方面的某些缺陷

7、俗話說(shuō)：“半大小子，氣死老子”許多家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，孩子進(jìn)入初中后特別不聽(tīng)話，叫他向東他偏向西，不讓他干，他偏要干。孩子這種心理屬于（）

A、從眾心理B、逆反心理C、攀比心理D、自卑心理

8、八年級(jí)學(xué)生張明趁同桌不在將同桌的日記拿出來(lái)翻看，并到處宣揚(yáng)日記的內(nèi)容。這種做法侵犯了同桌的（）

A、榮譽(yù)權(quán)B、姓名權(quán)C、肖像權(quán)D、隱私權(quán)

9、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，學(xué)會(huì)尋求法律的保護(hù)，但更重要的是，我們還應(yīng)該掌握（）的方法。

A、司法保護(hù)B、自我保護(hù)C、家庭保護(hù)D、學(xué)校保護(hù)

10、在某中學(xué)附近，青年吳某經(jīng)常堵截初中生要錢。一位九年級(jí)學(xué)生小光的錢幾次被要走，他一氣之下找人將吳某打成重傷。小光的做法

A、侵犯了吳某的生命健康權(quán)，是違法行為 B、針對(duì)的是不法侵害行為，因而是合法的 C、屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)法律責(zé)任D、是善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)

11、青春期是指青少年生理和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是青少年向成年過(guò)渡的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。青春期一般指()A 11-18歲B 8-16歲C.12-24歲D.14-25歲

12、以下成語(yǔ)典故與家庭教育無(wú)關(guān)的是（）

A、孟母三遷B、曾子殺豬C、桃園三結(jié)義D、岳母刺字

13、在追星的過(guò)程中，我們應(yīng)該清醒的看到，“星光”的美麗應(yīng)是()A．、華麗的外表B、汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華 C、熱烈的掌聲D、娛樂(lè)媒體的追逐炒作

14、中國(guó)的養(yǎng)老方式是“反哺式”，而西方則是“接力式”，這說(shuō)明（）A.在西方?jīng)]有親情B.中國(guó)比西方更講究孝道 C.中國(guó)人比西方人更有愛(ài)心D.中西方家庭觀念不同

15、下列屬于男女同學(xué)正常交往的是（）

A．小紅和小剛相互欣賞，兩人經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往 B．張杰是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧 C．王娜和張良都是班干部，他們經(jīng)常在一起組織班級(jí)活動(dòng) D．小麗認(rèn)為男女生來(lái)往就是不正經(jīng)，從不與男生交往

16、在學(xué)校生活中，理科老師都認(rèn)為女生反應(yīng)不如男生快，越到高年級(jí)越不如男生成績(jī)好，這反映了（）

A．教師有性別偏見(jiàn)B．教師的正確認(rèn)識(shí)C．女生不如男生 D．女生沒(méi)有好好理解老師

17、小林今年九歲了，三歲時(shí)媽媽因重病去世了，他和爸爸相依為命，后來(lái)，爸爸認(rèn)識(shí)了小陳，還和她結(jié)了婚?，F(xiàn)在他又有了一個(gè)美滿的家，又有了一個(gè)疼愛(ài)他的媽媽。小林和父親、繼母組成的家庭是（）

A、聯(lián)合家庭B、核心家庭C、主干家庭D、夫妻家庭

18、小明將自己平時(shí)積攢起來(lái)的零用錢，買了一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，送給了家庭經(jīng)濟(jì)困難的小蘭同學(xué)。小明的做法是在行使自己合法財(cái)產(chǎn)的()A使用權(quán)B占有權(quán)C處分權(quán)D收益權(quán)

19、為上網(wǎng)，搶錢殺死同學(xué)，三個(gè)“沒(méi)想到”令人震驚（沒(méi)想到搶劫是犯法的；沒(méi)想到會(huì)被人抓?。和断氲綒⑷艘獌斆?。這表明：一些青少年違法犯罪相當(dāng)大程度上是出于（）A無(wú)畏B無(wú)知C逞強(qiáng)好勝D盲目從眾 20、下列哪些行為與愛(ài)父母的要求相違背（）

①考試成績(jī)不理想，以個(gè)人隱私為借口，不讓家長(zhǎng)知道②把臟衣服留給媽媽洗，自己卻躺在床上睡懶覺(jué)③給勞累一天的媽媽洗腳④利用星期天，幫父母做家務(wù)A、①

②B、②③C、①②③D、③④

21、下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A、在教室張貼偉人肖像

B、經(jīng)本人同意，某電視臺(tái)播出以某明星為形象的代言人廣告 C、某網(wǎng)站舉辦最受歡迎的明星評(píng)選活動(dòng)，刊登的眾多明星的照片 D、某體育雜志擅自使用奧運(yùn)冠軍劉翔跨欄的照片作為封面

22、根據(jù)我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)規(guī)定，以下屬于“不良行為”的是 ① 曠課、夜不歸宿② 攜帶管制刀具③ 打架斗毆、辱罵他人④ 強(qiáng)行他人索要財(cái)物

A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④

23、被人們稱為消費(fèi)者“保護(hù)神”的是（）

A．《民法通則》B．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》C．《未成年人保護(hù)法》D．《刑法》

24、中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡是（）

A、家庭規(guī)模逐漸擴(kuò)大B、家庭規(guī)模逐漸縮小 C、家庭規(guī)模比較穩(wěn)定，保持不變D、家庭結(jié)構(gòu)單一化

25、我國(guó)刑法對(duì)負(fù)刑事責(zé)任的年齡作了明確的規(guī)定，以下年齡不負(fù)刑事責(zé)任的是（）A、已滿十六周歲的人B、已滿十四周歲不滿十六周歲的人 C、已滿十四周歲不滿十八周歲的人D、不滿十四周歲的人

二、簡(jiǎn)答題（共5小題，28分，26題7分，27題6分，28題5分，29題4分，30題6分）

26、深圳市劉某于2009年成立信息咨詢公司，非法從他人處購(gòu)買約300萬(wàn)余公民的個(gè)人信息，提供尋人查詢、跟蹤背景調(diào)查、銀行房產(chǎn)戶籍調(diào)查等服務(wù)，并向客戶收取高額費(fèi)用。2010年底劉某以涉嫌非法獲取公民個(gè)人信息罪被批準(zhǔn)逮捕。（1）劉某的行為侵犯了他人的什么權(quán)利？（1分）

（2）假如此類侵權(quán)行為發(fā)生在你身上，你應(yīng)該怎樣做？（4分）

27、有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明，某市１７歲以下未成年人犯罪人數(shù)比上年同期上升了１．２%，呈現(xiàn)犯罪成員低齡化、犯罪類型多元化、犯罪方式團(tuán)伙化、犯罪手段成人化等特點(diǎn)，反社會(huì)的逆反心理是他們犯罪的重要原因。

（1）在日常在日常生活中，逆反心理的具體表現(xiàn)是什么？（2分）（2）怎樣走出逆反的困境？（4分）

28、一天，張美發(fā)現(xiàn)父母正在看她的日記本，她一把奪過(guò)日記本，委屈地責(zé)問(wèn)道：“為什么偷看我的日記？”父親不以為然地說(shuō)：“我們是你的父母，當(dāng)然有權(quán)看你的日記?！薄叭沼浭撬饺宋锲罚改敢矝](méi)有權(quán)利看！這是我的隱私！”“隱私？難道你有什么見(jiàn)不得人的東西？”張美被激怒了，一頁(yè)一頁(yè)地把日記翻給父母看，日記里記的都是每天發(fā)生的一些小事和感想。父母無(wú)話可說(shuō)了，張美卻傷心的哭了。

⑴應(yīng)用所學(xué)知識(shí)回答：張美為什么會(huì)和父母發(fā)生沖突？（3分）（2）張美應(yīng)該怎樣化解與父母之間的沖突？（3分）

29、小紅是某校八年級(jí)學(xué)生，可追星卻有三年的歷史了。她喜歡韓國(guó)的安在旭，手機(jī)有很多關(guān)于他的劇照和照片，以及雜志上關(guān)于安在旭的報(bào)道。可爸爸媽媽對(duì)此很有意見(jiàn)，家里墻壁上的明星照片被他們拿走了，光盤被他們收起來(lái)了。上次安在旭來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，小紅興奮地和父母討論，卻被父母批評(píng)了一頓，說(shuō)她不務(wù)正業(yè)。

你認(rèn)為小紅喜歡安在旭正常嗎？我們應(yīng)怎樣對(duì)待心目中的偶像？（6分）

30、北京青年顧欣，大學(xué)畢業(yè)參加工作僅僅兩個(gè)多月就被查出患有白血病。在病情惡化時(shí)他留下絕筆，那是把心揉碎了吐出的文字：“?世上不幸的人不止我一個(gè)，我想通了生死，所以我不遺憾。只是感恩于父母，心里反思，沒(méi)有了我，他們?cè)撛趺蠢^續(xù)活下去？誰(shuí)來(lái)幫助我的父母，讓他們無(wú)牽無(wú)掛地活著??”在他臨終時(shí)喊出了最后一句話：“爸爸媽媽，我太愛(ài)你們了！下輩子，你們給我當(dāng)兒子，我要把所有愛(ài)都給你們，都給你們???”顧欣絕筆一在網(wǎng)上發(fā)出后，點(diǎn)擊率已超過(guò)5萬(wàn)人，數(shù)百人在網(wǎng)上留言。這個(gè)22歲的年輕人所表達(dá)的愛(ài)心，在無(wú)數(shù)顆愛(ài)心中得到回響。

感恩于父母要落實(shí)到行動(dòng)中。作為未成年人，你能為父母做哪些力所能及的事情呢?(至少叁方面)。(5分)

三、材料分析題（共2題，31題12分，32題10分，共22分）

31、劉磊和張芳是同班同學(xué)，又是鄰居。因此，他倆總是一起上學(xué)，一起回家，中午時(shí)常湊在一起吃飯，一起寫作業(yè)。時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)劉磊和張芳參加集體活動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越少了，大家都說(shuō)，劉磊和張芳“好上了”，可他倆覺(jué)得 非常委屈。從此，劉磊和張芳疏遠(yuǎn)了。（1）劉磊和張芳感到委屈的原因是什么？你認(rèn)為男女同學(xué)之間交往有什么意義？（4分）（2）劉磊和張芳應(yīng)該怎么對(duì)待同學(xué)們的議論？（4分）（3）男女同學(xué)之間交往應(yīng)該注意什么問(wèn)題？（4分）

32、動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》中的大頭兒子活潑可愛(ài)的形象，給我們留下了很深的印象?？?004年，安徽阜陽(yáng)等地也出現(xiàn)了許多“大頭娃娃”。他們營(yíng)養(yǎng)不良，頭臉浮腫、四肢細(xì)短┄┄造成這一現(xiàn)象的原因是食用了劣質(zhì)奶粉！一袋袋劣質(zhì)奶粉，殘害了多少花兒般的生命；一個(gè)個(gè)“大頭娃娃”，仿佛在無(wú)聲地控訴：誰(shuí)來(lái)為我們脆弱的生命設(shè)防？（1）劣質(zhì)奶粉的生產(chǎn)者和銷售者侵犯了消費(fèi)者的哪些合法權(quán)利？（2分）（2）受侵害的消費(fèi)者主要應(yīng)該依據(jù)哪部法律來(lái)維權(quán)？（2分）

（3）請(qǐng)你告訴受害嬰兒的父母或監(jiān)護(hù)人，他們可以通過(guò)哪些途徑維護(hù)孩子的合法權(quán)益？（6分）

第三篇：2012年春期八年級(jí)物理期末考試試卷分析

2012年秋期八年級(jí)物理期末考試

試卷分析

固縣中學(xué) 段青山

2012年秋期八年級(jí)物理期末考試

試卷分析

固縣中學(xué) 段青山

本次期末考試集中閱卷工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這次閱卷對(duì)八年級(jí)物理考試及學(xué)生答題情況做試卷分析。

一、試卷結(jié)構(gòu)

滿分值100分，四大題32小題，考試時(shí)間100分鐘。（1）、填空題：共15個(gè)小題占26分（2）、選擇題：共10個(gè)小題占30分

（3）、作圖及試驗(yàn)探究題：共5個(gè)小題占26分（4）、綜合應(yīng)用題：共2個(gè)小題占18分

這份試卷試題的內(nèi)容都符合課標(biāo)要求,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，注重了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和試驗(yàn)探究能力的考查。試題的難易程度適中,知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較廣，基礎(chǔ)題占了相當(dāng)大的比例，符合學(xué)生的實(shí)際情況。同時(shí)把重點(diǎn)知識(shí)與一般知識(shí)很好的結(jié)合起來(lái)。

二、試卷特點(diǎn)

1、整卷體現(xiàn)了初中物理課程“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的理念，聯(lián)系學(xué)生身邊實(shí)際情景的題較多，注重了物理知識(shí)的靈活應(yīng)用，如：計(jì)算與應(yīng)用第3小題、選擇題的第2、第11小題等。

2、重視開(kāi)放性試題、探究性試題、作圖技能的考查，賦予了較高的分值，如：填空題第5小題、作圖與實(shí)驗(yàn)探究第2小題。

3、加強(qiáng)了閱讀與信息處理能力的考查，從能力立意出發(fā)。如：選擇題第3、第5小題等。

4、整卷難度基本符合8:1:1的預(yù)設(shè)要求，難度不大又有較好的區(qū)分度，一些試題對(duì)考生有較高的能力要求，如：選擇題第14小題、作圖與實(shí)驗(yàn)探究第2小題等。

三、考試成績(jī)情況

綜觀整個(gè)年級(jí)，成績(jī)分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)生成績(jī)分布上看優(yōu)秀率偏低，不及格率高，學(xué)習(xí)困難生眾多這一老大難問(wèn)題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有解決；二是班班之間成績(jī)差距大。

四、學(xué)生答題況分析

1、選擇題 ：

第1、2、4、7、8、10、11、13、14、15題考察的是基本單位、基本概念、實(shí)際應(yīng)用、基本規(guī)律的理解運(yùn)用等，學(xué)生答題較好，得分率很高。對(duì)第9、16題答錯(cuò)的較多，其主要原因是學(xué)生對(duì)知識(shí)推導(dǎo)能力較差，運(yùn)用知識(shí)不靈活，知識(shí)點(diǎn)混淆。

2、填空題: 出錯(cuò)較多的原因是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力不強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)記憶模糊，答題語(yǔ)言不準(zhǔn)確或答題不全。如第18、22、23、24題錯(cuò)得較多些。

3、作圖及試驗(yàn)探究題

學(xué)生整體答題較好，錯(cuò)得較多的是第兩道作圖題題，主要原因是部分學(xué)生對(duì)壓力以及杠桿平衡理解不透徹，對(duì)物理研究方法不夠重視，特別是找到阻力或動(dòng)力的力臂，并且大括號(hào)、虛線、垂直符號(hào)等也是常忘項(xiàng)。

4、綜合應(yīng)用題：

多數(shù)學(xué)生答題較好，符合中考難度，學(xué)生能讀懂題，解出正確答案，但有部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生馬虎，他們不去認(rèn)真看題，干脆不做。還有一部分學(xué)生公式運(yùn)用不準(zhǔn)確，不知道用哪個(gè)公式解題，有的單位不同意就進(jìn)行了計(jì)算。如第31題求時(shí)間時(shí)運(yùn)用了公式T＝S／V來(lái)求，但數(shù)據(jù)計(jì)算不準(zhǔn)確，單位換算錯(cuò)誤，如把“秒”化成“分鐘”都出現(xiàn)錯(cuò)誤。還有的學(xué)生沒(méi)有理解題意，亂用公式或者不用公式就只代數(shù)字等，最后一題題有些學(xué)生計(jì)算時(shí)錯(cuò)誤地把千米和米相加起來(lái)。

五、物理教學(xué)中存在的問(wèn)題

通過(guò)本次閱卷就學(xué)生的答題情況所做的試卷分析，在閱卷中我們也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。我們認(rèn)為在今后的教學(xué)中教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和創(chuàng)新精神，留給他們動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)他們合作、探究，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。教學(xué)中要善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、理解和運(yùn)用，善于引導(dǎo)學(xué)生把物理學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來(lái)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

六、今后教學(xué)的幾點(diǎn)建議

1、再學(xué) “課程標(biāo)準(zhǔn)”，鉆研教材，注意課程素材的積累。要注重科學(xué)探究教學(xué)方式，將新課程的理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。物理教學(xué)應(yīng)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”，要有開(kāi)闊的視野，注意加強(qiáng)物理知識(shí)與自然、生活、科技應(yīng)用的聯(lián)系，讓學(xué)生感受到物理的有用和有趣，不斷激勵(lì)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣。

2、抓實(shí)“知識(shí)與技能”，繼承傳統(tǒng)課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。以“雙基”為物理教學(xué)的主線，提高課堂教學(xué)的效率，讓每個(gè)學(xué)生把知識(shí)記牢一點(diǎn)，把知識(shí)理解得透徹一點(diǎn)、學(xué)習(xí)得扎實(shí)一點(diǎn)，物理技能訓(xùn)練多一點(diǎn)，只有真正理解和掌握了牢固的物理知識(shí)，才能在課堂上實(shí)現(xiàn)課程的“三維目標(biāo)”。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的物理能力。教師要課程的要求，注重對(duì)觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析?wèn)題和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言文字表述能力、知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)閱讀理解審題及信息處理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)條件開(kāi)放、過(guò)程開(kāi)放、結(jié)論開(kāi)放等開(kāi)放性試題的研究。

4、要關(guān)心學(xué)困生，注意分層次因材施教。不及格率居高不下，學(xué)困生比例高的問(wèn)題始終困擾著我們，對(duì)學(xué)困生來(lái)說(shuō)，非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響起著決定的作用，他們更需要教師的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，課堂上要把握好教學(xué)要求，課后重視個(gè)別輔導(dǎo)，注意讓學(xué)困生學(xué)有所得，努力提高及格率和優(yōu)秀率。

第四篇：八年級(jí)政治試卷

：密

號(hào) 座

封

線

：名

姓內(nèi)

不

：級(jí)班作

答

名：校2008—2009學(xué)第二學(xué)期

八年級(jí)政治期末綜合試卷

一、選擇題。（每小題3分，共30分）

1、在北京奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)隊(duì)共獲得多少枚金牌（）

A、51B、50

C、42D、55 2、2008年5月12日我國(guó)某地發(fā)生7、8級(jí)大地震，此地是（）

A、湖南·長(zhǎng)沙

B、四川·汶川

C、河南·開(kāi)封

D、山東·青島

3、今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)多少周年（）

A、30周年B、70周年C、60周年

D、55周年4、2009年6月7日于8日，參加全國(guó)高考人數(shù)為（）

A、1000萬(wàn)

B、1050萬(wàn)

C、1020萬(wàn)

D、1100萬(wàn)

5、中國(guó)男籃在北京奧運(yùn)會(huì)上在次打入（）

A、四強(qiáng)

B、十六強(qiáng)

C、三十二強(qiáng)

D、八強(qiáng)

6、人們常常把憲法稱為（）

A、母法

B、子法

C、法制D、法律

7、我國(guó)確定每年的法制宣傳日是（）A、12月11日B、12月4日

C、11月4日D、11月8日

8、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、人民代表大會(huì)行使立法權(quán)B、政府行使管理權(quán)

C、公安局獨(dú)立行使判權(quán)

D、檢察院獨(dú)立行使檢察權(quán)

9、對(duì)公民法定權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（）

A、兩者具有一致性

B、享受權(quán)利的同時(shí)，必須履行義務(wù)

C、兩者相互獨(dú)立，沒(méi)有任何關(guān)系

D、所有的權(quán)利和義務(wù)都具有雙重性

10、以下內(nèi)容能體現(xiàn)公民權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容具有統(tǒng)一性的是（）

A、勞動(dòng)和休息

B、選舉和被選舉

C、勞動(dòng)和受教育

D、贍養(yǎng)和計(jì)生

二、辯析題

1、小明說(shuō)“應(yīng)把個(gè)人利益放在第一位，其它次之”。

他的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（15分）

2、李亮說(shuō)：“保護(hù)大自然是國(guó)家的事和我沒(méi)關(guān)系”。

請(qǐng)你談?wù)剬?duì)他這句話的看法。（15分）

三、簡(jiǎn)答題：

從2009年6月1日起，公安部對(duì)全國(guó)“黑網(wǎng)吧”進(jìn)行大排查。作為未成年人的你，說(shuō)說(shuō)這種做法的必要性和“黑網(wǎng)吧”的危害性。（40分）

第五篇：八年級(jí)政治試卷

學(xué)校班級(jí)考號(hào)姓名_________________試場(chǎng)號(hào)______________裝訂線內(nèi)不要答題 ??????????????????裝?????????????????????訂??????????????????線????????

2012-2013學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè)期末考試試卷

一、選擇題（本大題含25個(gè)小題，每小題2分，共50分）在每小題給出的四

個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出正確答案填在下表對(duì)應(yīng)空格中。）

①教我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)探究與求知②圓滿解答我們的所有解惑③教給我們科學(xué)的思維和學(xué)習(xí)方法④培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

7、下面體現(xiàn)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的名言是?????????????????????????（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎B.國(guó)家的命運(yùn),有賴于對(duì)青年的教育 C.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉D.捧著一顆心來(lái),不帶半根草去

8、胡錦濤主席到烏魯木齊第66中學(xué)視察,在“疆內(nèi)初國(guó)班”的黑板上為同學(xué)們題詞：“培育之恩，終身不忘?！蔽覀儜?yīng)牢記主席的諄諄教導(dǎo)，努力做到????????????????????（）①知師、信師、愛(ài)師、敬師②與老師共同建立民主平等的新型師生關(guān)系③主動(dòng)與老師溝通交往，增進(jìn)師生感情④以感恩之心聽(tīng)從老師的一切安排 A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④

9、巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“在各種孤獨(dú)中，人最怕精神上的孤獨(dú)?！边@表明??????????????（）

①友情是一種重要的精神需求②離開(kāi)朋友人們就會(huì)感到孤獨(dú)③友情就是一種重要的物質(zhì)需要④友情是人類生存的第一需要

A.①③B.②④C.①②D.②③

10、人與人之間不會(huì)自然地產(chǎn)生友情，正如世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨一樣。這說(shuō)明真摯的友情???????????????????????????????????（）A.是用真心澆灌的結(jié)果B.是為了利益而結(jié)成的C.在生活中是不存在的D.不可強(qiáng)求，來(lái)之不拒，去之不留

11、朋友之交貴在真誠(chéng)，這就要求????????????????????????????（）A.經(jīng)常答應(yīng)朋友的要求，但不能及時(shí)做到B.對(duì)朋友的任何要求都答應(yīng)，但不一定能做到 C.對(duì)人虛情假意，口是心非D.不輕易許諾，但是一旦答應(yīng)對(duì)方，則會(huì)“一諾千金”，負(fù)責(zé)到底

12、生活中并不是所有的人都能成為朋友，所以在尋找朋友的過(guò)程中應(yīng)注意?????????（）A.互相幫助B.真誠(chéng)友愛(ài)C.謹(jǐn)慎交友D.尊重別人

13、“哥們兒義氣”之所以不是真正的友情，原因在于?????????????????（）①它只講“友情”，不講是非②它不講真誠(chéng)平等，沒(méi)有互諒互讓③它只講“義氣”，不講原則④它缺乏坦誠(chéng)，不講信用

A.①②B.①③C.②③D.②④

14、“??朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒??”。一曲朋友讓許多人感慨萬(wàn)千，我們每個(gè)人都離不開(kāi)朋友。下列關(guān)于朋友的說(shuō)法正確的是?????????（）A.沒(méi)有美酒就沒(méi)有朋友B.為朋友兩肋插刀，義不容辭 C.人生貴相知，何用金與錢D.結(jié)拜兄弟即為朋友

15、初中學(xué)生一方面渴望交際，一方面又易感到孤獨(dú)，不愿與人交往。這主要說(shuō)明???????（）

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A.初中生難以琢磨多變無(wú)常B.過(guò)度自尊會(huì)嚴(yán)重影響同學(xué)交往C.學(xué)會(huì)與人交往不是容易的事D.初中生青春期心理充滿著矛盾

16、科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友?！边@句話啟示我們????????????????????????????????????????（）A.善交益友能激勵(lì)我們進(jìn)步B.交往浪費(fèi)精力，不利于個(gè)人發(fā)展 C.應(yīng)該只和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)交往D.應(yīng)該和能包容自己缺點(diǎn)的同學(xué)交往

17、當(dāng)你的同學(xué)受到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，你應(yīng)該?????????????????????（）A.認(rèn)為他沒(méi)有什么了不起的，不用理睬他B.找點(diǎn)他的錯(cuò)誤，馬上去報(bào)告老師 C.用語(yǔ)言挖苦諷刺他D.衷心祝賀他，尋找他身上值得學(xué)習(xí)的東西

18、所謂“益友”是指???????????????????????????????（）①品德高尚的朋友②給自己帶來(lái)收入的朋友③志同道合的朋友④有益于自己進(jìn)步的朋友 A.①②③④B.①③C.①③④D.①④

19、弗朗西斯·培根（英國(guó)）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)，如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你會(huì)被分掉一半憂愁。這句話包含的道理是??????????????（）①朋友是肩膀，可以讓你依靠②朋友是巨浪，可以讓你熱情高漲③友情不僅僅是索取，更重要在于奉獻(xiàn)④友誼帶給我們快樂(lè)和信心

A.①②③B.①②④C.②③ ④D.①②③④

20、“近朱者赤，近墨者黑”這句話告訴我們??????????????????????（）①善交益友,遠(yuǎn)離損友,謹(jǐn)慎交友②“擇其善者而從之,其不善者而改之”③變好變壞的關(guān)鍵在自己，不要對(duì)別人過(guò)高要求④應(yīng)當(dāng)與品德高尚的人交朋友

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

21、小紅和小麗這兩個(gè)好朋友，在班里學(xué)習(xí)名列前茅?？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步，小紅開(kāi)始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對(duì)小紅的行為，你的認(rèn)識(shí)是?????????????（）A.朋友要坦誠(chéng)相見(jiàn)，這樣做是對(duì)的B.朋友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友

C.小紅是諍友，因?yàn)樗毖圆恢M的對(duì)小麗提出批評(píng)D.交友要講原則，對(duì)于小麗的退步是不能寬容的

22、下列各項(xiàng)中不是與同學(xué)友好相處的“金鑰匙”的是??????????????????（）A.尊重朋友意愿B.無(wú)論什么場(chǎng)合，朋友有錯(cuò)誤都要提出來(lái) C.發(fā)生矛盾時(shí)互相寬容D.坦率地敞開(kāi)自己的心扉

23、在與異性交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是??????????????（）A.社會(huì)的法律、道德B.社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境

C.學(xué)校的紀(jì)律、守則D.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、掌握自我保護(hù)的方法以及懂得自律

24、異性同學(xué)間的交往時(shí)學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容。男女同學(xué)之間的交往可以?????????（）①豐富我們的生活②有利于心理健康③縮小交友范圍④提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)效率 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

25、一女生最近對(duì)班上一男生頗有好感，恰巧在這個(gè)周末的下午，她收到了該男生的一張便條，邀請(qǐng)她晚上八點(diǎn)在公園門口見(jiàn)面，并說(shuō)不見(jiàn)不散。請(qǐng)你幫她正確處理此事??????????????（）A.不去并說(shuō)明拒絕的理由B.單獨(dú)去公園見(jiàn)面

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C.與幾個(gè)要好的同學(xué)一起去，一起回D.將便條拿到班上公開(kāi)，向同學(xué)炫耀一番

二． 綜合題

26、融入情境，簡(jiǎn)要回答（共14分）

最近，寧寧在自己臥室的門上掛了塊“請(qǐng)勿打擾”的牌子，讓媽媽百思不得其解：“是自己做錯(cuò)了什么？還是孩子已經(jīng)獨(dú)立到了非要掛牌子的地步？” 爸爸也難過(guò)的說(shuō)：“自從掛了那塊牌子，我覺(jué)得好好的家就像旅館似的?！钡菍帉巺s不以為然，于是寧寧與父母之間產(chǎn)生了隔閡。

寧寧“掛牌”這一舉動(dòng)反映了什么問(wèn)題？（4分）我們應(yīng)當(dāng)如何有效解決呢？（10分）

27、閱讀材料，分析作答（共16分）

作為青春期的少男少女，異性之間產(chǎn)生好感是正常的事，但是我們要把握好“度”?，F(xiàn)在的年齡正是人生最美好的季節(jié)，面對(duì)萌動(dòng)的青春，假如你在這個(gè)時(shí)候迫不及待地把那還沒(méi)有成熟的果實(shí)摘下，那你嘗到的將是苦澀。

（1）異性同學(xué)之間交往要把握好“度”，你認(rèn)為這個(gè)“度”是什么？（4分）

（2）你認(rèn)為異性同學(xué)交往時(shí)應(yīng)遵循什么原則？（6分）

（3）面對(duì)萌動(dòng)的青春，少男少女們需要注意什么？（6分）

28、探究與實(shí)踐（共20分）

教師是科學(xué)知識(shí)的開(kāi)拓者，是知識(shí)和智慧的引渡者，是學(xué)生成才的領(lǐng)路人。師生和諧是學(xué)生獲取知識(shí)的前提和教育教學(xué)獲得成功的保證，也是構(gòu)建和諧校園的根本。

為創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好的師生關(guān)系，八年級(jí)（1）班配合學(xué)?；顒?dòng)，組織了相關(guān)調(diào)研。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

（1）小問(wèn)卷：你最喜歡具有哪些品質(zhì)的老師？（6分）

（2）小調(diào)查：在師生關(guān)系方面還存在哪些不和諧現(xiàn)象？（6分）

（3）請(qǐng)結(jié)合這次調(diào)查，談?wù)勅绾尾拍芙⒘己玫膸熒P(guān)系？（8分）