第一篇：新老師工作總結(jié)

工作總結(jié)

光陰似箭，歲月如歌。從我走上工作崗位到現(xiàn)在也已經(jīng)滿一年，回顧這一年的工作，才發(fā)現(xiàn)自己在這一年里留下的有歡樂(lè)，也有遺憾。

本學(xué)年我負(fù)責(zé)的是七年級(jí)1班和2班的語(yǔ)文教學(xué)工作。一年來(lái)，我謙虛謹(jǐn)慎，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度治學(xué)，勤奮努力，為做好語(yǔ)文教研教學(xué)工作不懈地努力。下面，我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與反思。

一、思想政治方面

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，努力提高政治思想素質(zhì)。始終將“做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師”作為自己工作、學(xué)習(xí)的座右銘，積極攻讀碩士學(xué)歷，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。

二、教學(xué)常規(guī)方面

1、認(rèn)真鉆研教材、新課標(biāo)、考標(biāo)。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常重視學(xué)生的實(shí)際情況，教案編寫認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。做到時(shí)時(shí)反思，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線。讓學(xué)生多動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與到課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中，采用討論、閱讀、自學(xué)、合作、練習(xí)等多種方式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果得到優(yōu)化。同時(shí)，在每一堂課上都盡量考慮到每一個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此外，在課堂上注意講練結(jié)合，布置好學(xué)生的作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，落實(shí)好重要知識(shí)點(diǎn)。

3、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高自己的教學(xué)技能，作為一名新老師，我深知自己的教學(xué)技能還有待提高，所以我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師交流，認(rèn)真聽取他們的意見，提高自己的教學(xué)水平。而且，在平時(shí)，我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，博采眾長(zhǎng)。

三、教研教學(xué)中存在的問(wèn)題

1、沒(méi)有積極主動(dòng)報(bào)名參與各類教學(xué)競(jìng)賽，失去了很多提升自我的機(jī)會(huì)。

2、對(duì)于課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，有很多沒(méi)有進(jìn)行深入分析，形成文字，因而教研力度不夠。

3、教學(xué)與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足，因而不能很好地處理工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

四、今后努力的方向

1、將教研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力做到以教研指導(dǎo)教學(xué)。

2、虛心學(xué)習(xí)同事好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，積極完成學(xué)校給的任務(wù)。

3、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，努力充實(shí)自己，提高自己的能力。

第二篇：新老師工作總結(jié)

年終總結(jié)

來(lái)到AA已經(jīng)兩個(gè)月了，用兩個(gè)月的時(shí)間去體會(huì)大學(xué)外的生活，我似乎看到了冰山一角。因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)的是在太多了。用兩個(gè)月的時(shí)間去填補(bǔ)十個(gè)月的空白寫下這篇年終總結(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些難以下筆。我不知道我該如何描述我的收獲，因?yàn)槲沂斋@于無(wú)形。我不知道怎樣去描述我的進(jìn)步，因?yàn)槲乙恢碧幵诹孔兊碾A段。我不知道我該如何去感謝周圍的人，尤其是犀利批評(píng)我的人。倘若繼續(xù)留在大學(xué)，我有兩種可能。一種是與其他人一樣，充分享受大學(xué)最后的時(shí)光。整日沉溺于無(wú)休止的娛樂(lè)。另一種可能就是奔波于自習(xí)室與食堂之間?；乜次业拇髮W(xué)生活，后者可能性比較大。但即使是這樣，我也學(xué)不到我現(xiàn)在所學(xué)到的東西。我不喜歡閑散的生活，它讓我感到恐慌。我不想在透視了別人的缺點(diǎn)以后還變得跟他們一樣。雖然我也有自己的缺點(diǎn)，并且他們頑固得不肯輕易離去，可我已經(jīng)正在醞釀與他們告別。

我開始有了一些變化。以前受到父母批評(píng)時(shí)，我會(huì)為自己辯解?，F(xiàn)在我選擇沉默或者笑一笑。我覺(jué)得我應(yīng)該好好感謝那些批評(píng)我的人，尤其是私下給我建議的人。因?yàn)檫@樣我感受到了被尊重，因而學(xué)會(huì)了怎樣去尊重別人。

我開始適應(yīng)他人。雖然周圍的并不是每一個(gè)人都對(duì)我很熱情，我開始把他看成一種挑戰(zhàn)。我想看看自己能不能通過(guò)自己的熱情去感化他人。我開始跟每一個(gè)一大早遇到的同事打招呼，學(xué)會(huì)微笑。并且主動(dòng)跟新來(lái)的同事寒暄寒暄。同時(shí)，我被其他人的熱情所感染，我漸漸意識(shí)到一個(gè)熱情的人是那么的讓人感覺(jué)舒適。

我學(xué)習(xí)到了很多從前沒(méi)有想象過(guò)的東西。我開始知道一節(jié)少兒英語(yǔ)課堂的巨細(xì)。我開始懂得日常生活的一切都可以加工之后用于課堂。我開始意識(shí)到課堂是活的，是一個(gè)教師可以自由發(fā)揮的。同時(shí)，我開始懂得作為一名少兒英語(yǔ)老師的不易。我開始接觸情商，我開始學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)秀品質(zhì)，我開始不再因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而抱怨……因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系，我現(xiàn)在開始關(guān)注孩子。不管在哪里遇到孩子，我都會(huì)朝他們笑一笑，或者打打招呼，然后在心里猜想他們的年齡階段，以及倘若到AA來(lái)會(huì)安排在那一個(gè)班級(jí)。我變得有耐心去面對(duì)哭鬧的孩子，而不是像以前一樣無(wú)可奈何的走開。我認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)，她們對(duì)孩子的用心著實(shí)讓我感動(dòng)。

我開始了上課的實(shí)踐，雖然常常弄得一團(tuán)亂。我意識(shí)到想象再美好，不實(shí)踐始終發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題。我上課時(shí)的表情的過(guò)于嚴(yán)肅，課堂的缺乏靈活性等等許多缺點(diǎn)一一顯露出來(lái)。進(jìn)步的緩慢讓我自己都開始自我否定，但否定過(guò)后我會(huì)調(diào)整心態(tài)繼續(xù)向前。即便我是一只蝸牛，我也要爬上金字塔。即便別人再怎么打擊我，我要像一只打不死的小強(qiáng)一樣，像阿Q一樣，繼續(xù)走自己的路。

在這里，我想感謝CC，感謝你私下里給我建議，保護(hù)了我小小的自尊心；感謝你在我外出作業(yè)后一無(wú)所獲還頂撞你的情況下包容了我；感謝你能在我的每一堂課后都能讀懂我的用心。謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，肯定以及批評(píng)。曾經(jīng)在學(xué)校的一次會(huì)議上。面對(duì)一百多人我講了這樣一句話：“我之所以留在我工作的地方是因?yàn)橹鞴艿娜烁聍攘ι钌钗宋??！痹?jīng)校長(zhǎng)在賽課的時(shí)候講了這樣一句話:"CC, 你帶的人沒(méi)有進(jìn)步是你的責(zé)任?！碧热粢?yàn)槲业脑騽e人受到任何牽連我感到深深的自責(zé)和愧疚。

感謝這兩個(gè)月所給我的前所未有的一切一切。未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這些東西前進(jìn)。

第三篇：新老師工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年上期新老師工作總結(jié)

從14年跨到15年，一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。學(xué)期初，承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，作為一位本學(xué)期剛來(lái)附小從教的我在對(duì)校情完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下去作帶教工作深感責(zé)任重大，甚有幾分慚愧。我回顧本學(xué)期來(lái)的帶教工作應(yīng)是遺憾與收獲并存。在工作中，我和葉愛珍建立教學(xué)上的師徒關(guān)系，葉老師悉心地指導(dǎo)讓我有了進(jìn)步；與祖芬老師建立班主任師徒關(guān)系，祖老師給了我很多建議，讓我在班級(jí)管理方面學(xué)到了很多?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1．據(jù)校情我以聽課、評(píng)課為主。每一周一次聽課，用示范課、公開課、隨機(jī)聽課的形式互聽互評(píng)，聽課評(píng)課時(shí)請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師作指導(dǎo)，作好筆記，重作分析，提出改進(jìn)方案。另外，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，共同學(xué)習(xí)新課標(biāo)，利用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)實(shí)錄與自身作比，找差距，促改進(jìn)。公開課盡量用多媒體教學(xué)，制作課件，促進(jìn)教學(xué)綜合能力的提高。2．認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)匯報(bào)課、公開課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得。3．多看書，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，知識(shí)時(shí)時(shí)刻刻在更新，也在不斷的變化。為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。4.多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師，剛開始確實(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，不知如何下手。初為人師的我，處處以自身的標(biāo)準(zhǔn)和要求去衡量學(xué)生，因此，教學(xué)中遇到尷尬的局面，原因在于我高估了學(xué)生的能力和成績(jī)?！耙虿膶?shí)教，因生定法”是葉老師向我推薦的課堂教學(xué)理念。根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)重基礎(chǔ)教學(xué)，加以適當(dāng)?shù)闹R(shí)拓展教學(xué)。在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，那我就必須要從教案設(shè)計(jì)和課件制作入手，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。

5．及時(shí)寫教學(xué)反思。我嚴(yán)格按照學(xué)校要求，在每課教案后面寫下課后反思，在學(xué)期結(jié)束前針對(duì)十節(jié)課撰寫詳細(xì)的教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。

二、班主任工作方面

1.制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。2.充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題。利用班會(huì)課，以講故事、討論會(huì)等形式，讓孩子樹立正解的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的品行。班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。3.關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生往往是最需要老師關(guān)愛的人群。對(duì)此，我拿出了極大的耐心，通過(guò)電話訪問(wèn)和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。雖然還兩三個(gè)孩子成績(jī)并不理想，但是我會(huì)給這些孩子時(shí)間和機(jī)會(huì)，相信他們一定會(huì)進(jìn)步的。

在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

第四篇：新老師工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

自工作以來(lái)，我能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)工作。面對(duì)嶄新的教材，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、摸熟教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，積極與同事交流討論，取得了很大的進(jìn)步。

加強(qiáng)班委會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，盡快培養(yǎng)出一批得力助手，協(xié)助老師處理班級(jí)工作，在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)班干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的能力。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取獲得文明班稱號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高成績(jī)。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，有效管理班級(jí)。加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作，鼓勵(lì)優(yōu)生繼續(xù)努力，促進(jìn)后進(jìn)生思想交流和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

三．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、達(dá)到全勤。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、教學(xué)提高方面

作為新老師，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材不熟悉，教法技巧還需要進(jìn)一步提高，所以本人在加強(qiáng)班委會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，盡快培養(yǎng)出一批得力助手，協(xié)助老師處理班級(jí)工作，在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)班干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的能力。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取獲得文明班稱號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高成績(jī)。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，有效管理班級(jí)。加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作，鼓勵(lì)優(yōu)生繼續(xù)努力，促進(jìn)后進(jìn)生思想交流和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

五、班務(wù)管理方面

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生處在高一第一學(xué)期，正是高中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為了盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的高中學(xué)習(xí)習(xí)慣，我盡量抽時(shí)間到課室里維持紀(jì)律，督促學(xué)生盡快投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。學(xué)期初做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度定好學(xué)期目標(biāo)。課前做好預(yù)習(xí)，課后及時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，每次考試后做好總結(jié)，平時(shí)做好復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，提前進(jìn)入備考狀態(tài)。除此，我還合理利用自己的語(yǔ)文課和班會(huì)課的機(jī)會(huì)，適時(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的演講習(xí)慣等。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，本班同學(xué)能夠養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、及時(shí)溝通，家校聯(lián)合。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，它是世界上最重要的教育機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)是子女的第一位教師。

學(xué)校教育成功與否，與家庭教育密不可分。究竟怎樣才能把學(xué)校教育與家庭教育密切結(jié)合起來(lái)呢？班主任是學(xué)校與家庭教育的紐帶和橋梁，作為班主任，我能及時(shí)通過(guò)電話或者短信平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，交流學(xué)生在校在家的情況，以便及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。本班家長(zhǎng)也十分配合，平時(shí)也積極向我了解和提供學(xué)生情況，加深了我對(duì)學(xué)生的了解，以便工作的開展。

六、不足

1、由于經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)上的知識(shí)點(diǎn)未能講得透徹，以致加重了課后的工作。未能做到提前備課，很多時(shí)候缺乏了查漏補(bǔ)缺的時(shí)間。對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)不夠熟悉，對(duì)課本的掌握未夠透徹，以致教學(xué)成績(jī)起伏較大。

2、對(duì)學(xué)生的宿舍紀(jì)律未能抓緊，以致學(xué)生宿舍違紀(jì)現(xiàn)象較大，扣分較多，本學(xué)期只取得一次文明班稱號(hào)。

3、對(duì)課室的清潔未能抓緊，導(dǎo)致課室的清潔較差。

4、愛學(xué)愛趕的班風(fēng)學(xué)風(fēng)基本形成，但是本學(xué)期基本精力放在了抓后進(jìn)生上，對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)工作做得不夠，榜樣作用樹立不足。

以上是本人在本學(xué)期的工作總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。我要認(rèn)真總結(jié)好本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，吸取教訓(xùn)，以培養(yǎng)優(yōu)秀班級(jí)為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：新老師工作總結(jié)

工作總結(jié)

我是一名新入職的小學(xué)教師，這半個(gè)學(xué)期來(lái)，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和上級(jí)教育部門的有關(guān)教育教學(xué)精神，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地開展。我努力根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)一學(xué)期的努力，我所教學(xué)科取得了一定的成績(jī)，我的具體做法如下：

一、思想方面。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。

二、教育工作方面。

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？唇逃龝龋€經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，參加各種培訓(xùn)，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文。

四、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

我深深地懂得教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

2015-12-4