第一篇：2012年秋室計劃

鄂州教科研[2012]028號

鄂州市教學(xué)研究室

2012—2013學(xué)年度上學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教研工作，深入貫徹落實全國教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，深化課程改革，細化教學(xué)管理，扎實推進素質(zhì)教育，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“課堂、規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”四個主題，以構(gòu)建有效課堂為重點，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，全面履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職責(zé)，大力推進教學(xué)教研規(guī)范化管理和制度建設(shè)，為全面提高我市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，提供良好的服務(wù)和強有力的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

二、工作要點

1、不斷提高教研人員自身的素質(zhì)。組織全體教研人員，加強政治理論、教育理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認真落實“四個一”活動，即閱讀一部教育理論專著，研究一個教研課題，舉辦一次教學(xué)研討會，撰寫一篇質(zhì)量較高的論文，不斷提高自身的素質(zhì)；樹立為學(xué)校、為教師、為教學(xué)服務(wù)的思想，每學(xué)期聽課不少于50節(jié)次，全面、準確掌握教學(xué)實情。

2、切實加強對基層學(xué)校常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)。組織教研員深入基層學(xué)校，走進課堂，及時發(fā)現(xiàn)、處理教學(xué)過程中存在的問題，做到查、聽與反饋相結(jié)合，積極引導(dǎo)教師進行教師角色和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，深化課堂教學(xué)改革，努力落實新課程的各項要求。

3、切實加強對基層學(xué)校教研活動的指導(dǎo)。把課堂教學(xué)改革作為核心內(nèi)容，指導(dǎo)各學(xué)校改進教學(xué)的方式方法，優(yōu)化教學(xué)過程。教研員要對各學(xué)校開展的大型教研活動積極參與并予以指導(dǎo)，和一線教師一起在如何提高教學(xué)效益，尤其是課堂教學(xué)效益上做好文章。努力整合全市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，注意發(fā)掘典型的課例，發(fā)揮其示范輻射作用。

4、切實加強對基層學(xué)校課題研究的指導(dǎo)。各學(xué)科要繼續(xù)深入開展課題研究，用典型引路，開好交流會。要以教學(xué)科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，推進課程改革的穩(wěn) 步實施。組織專家和骨干教師對重點課題進行動態(tài)檢查、評估和指導(dǎo)，幫助各課題組解決課題研究中出現(xiàn)的問題，提高教科研水平和研究質(zhì)量。

5、切實創(chuàng)新教學(xué)管理工作的新思路，以校本教研、片區(qū)教研和網(wǎng)絡(luò)教研為抓手，認真開展有效課堂教學(xué)模式的探索活動，加大改革試驗力度，加大扶持宣傳力度，造就一批有質(zhì)量、有特色、有影響的學(xué)校。

6、不斷加強高中新課程教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作。定期組織由教研員、學(xué)校管理人員和骨干教師組成的教學(xué)調(diào)研組，對課程改革理論和實踐作深層探討和專題研討，開展教學(xué)培訓(xùn)活動，關(guān)注教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升，加強調(diào)研后的反饋交流。進一步做好高三備考的服務(wù)及指導(dǎo)工作，力爭高考再創(chuàng)輝煌。

7、不斷加大對基礎(chǔ)教育教學(xué)的指導(dǎo)力度。突出“兩全”觀念，指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助形成良好的學(xué)習(xí)策略。不但完善并加強對小學(xué)相關(guān)年級和學(xué)科的調(diào)研工作。做到組織過程嚴密，測評數(shù)據(jù)科學(xué)，指導(dǎo)方法有效。并實時開好分析會，通報成績，交流經(jīng)驗，促進小學(xué)素質(zhì)教育的全面推進和教學(xué)質(zhì)量全面提高。

8、繼續(xù)開展“四優(yōu)”評比。堅持教學(xué)改革的正確導(dǎo)向，促進廣大教師樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀。積極開展評選各學(xué)段學(xué)科帶頭人的工作，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，全面推動校本教研的有效開展?！八膬?yōu)”評比的組織工作將堅持“廣泛發(fā)動，由下而上，逐級評比，擇優(yōu)推薦”的原則，定期做好獲獎成果的交流和推廣工作，為全市教師提供相互學(xué)習(xí)，共同提高的機會。

9、繼續(xù)加強學(xué)會工作。市教育學(xué)會各學(xué)段各學(xué)科專業(yè)委員會將認真落實上級學(xué)會布置的各項工作，結(jié)合我市實際，配合教研部門，開展系列活動，為教育教學(xué)的改革、發(fā)展作貢獻。

10、繼續(xù)加強室務(wù)管理。進一步完善室內(nèi)各項規(guī)章制度，規(guī)范各項工作要求、程序，提高辦事效率。財務(wù)工作要在合理合法的前提下，采取措施，開源節(jié)流，配合會計核算中心工作，接受上級主管部門以及各單位的監(jiān)督。

三、活動安排

高

中

組

語文

1、高考總結(jié)會。（9月）

2、教學(xué)視導(dǎo)。（9—10月）

3、高三第一輪摸底考試及成績分析和學(xué)科備考會。（10月）

4、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

5、組織參加全省青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。（11月）

6、組織骨干教師編寫“鄂州市2013屆高三第二輪復(fù)習(xí)檢測卷”。（10月—12月）

7、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）數(shù)學(xué)

1、高考總結(jié)會。（9月）

2、教學(xué)視導(dǎo)。（9—10月）

3、高三第一輪摸底考試及成績分析和學(xué)科備考會。（10月）

4、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

5、組織參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽。（10月）

6、開展全市說課、案例、課件制作評比活動。（12月）

7、組織骨干教師編寫“鄂州市2013屆高三第二輪復(fù)習(xí)檢測卷”。（10月—12月）

8、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）英語

1、高考總結(jié)會。（9月）

2、教學(xué)視導(dǎo)。（9—10月）

3、高三第一輪摸底考試及成績分析和學(xué)科備考會。（10月）

4、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

5、開展全市優(yōu)秀論文、案例評比活動。（9月）

6、組織參加全國中學(xué)生英語能力競賽。（9月）

7、組織骨干教師編寫“鄂州市2013屆高三第二輪復(fù)習(xí)檢測卷”。（10月—12月）

8、口語實驗學(xué)校課題結(jié)題。（12月）

9、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）物理

1、高考總結(jié)會。（9月）

2、教學(xué)視導(dǎo)。（9—10月）

3、組織第二十九屆全國中學(xué)生物理競賽。（9月）

4、高三第一輪摸底考試及成績分析和學(xué)科備考會。（10月）

5、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

6、高中物理有效課堂研究及教學(xué)評價標準的修訂。（11月—12月）

7、組織骨干教師編寫“鄂州市2013屆高三第二輪復(fù)習(xí)檢測卷”。（10月—12月）

8、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）化學(xué)

1、高考總結(jié)會。（9月）

2、組織參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽復(fù)賽。（9月）

3、教學(xué)視導(dǎo)。（9—10月）

4、高三第一輪摸底考試及成績分析和學(xué)科備考會。（10月）

5、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

6、組織教師參加全省優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評比活動。（11月）

7、組織骨干教師編寫“鄂州市2013屆高三第二輪復(fù)習(xí)檢測卷”。（10月—12月）

8、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）生物

1、高考總結(jié)會。（9月）

2、教學(xué)視導(dǎo)。（9—10月）

3、高三第一輪摸底考試及成績分析和學(xué)科備考會。（10月）

4、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

5、組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計送省參評。（11月）

6、組織教師參加全省生物學(xué)專業(yè)委員會年會。（11月）

7、組織骨干教師編寫“鄂州市2013屆高三第二輪復(fù)習(xí)檢測卷”。（10月—12月）

8、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）政治

1、高考總結(jié)會。（9月）

2、教學(xué)視導(dǎo)。（9—10月）

3、高三第一輪摸底考試及成績分析和學(xué)科備考會。（10月）

4、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

5、組織教師參加全省優(yōu)秀論文評比。（10月）

6、組織骨干教師編寫“鄂州市2013屆高三第二輪復(fù)習(xí)檢測卷”。（10月—12月）

7、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）歷史

1、高考總結(jié)會。（9月）

2、組織高三歷史備課組長參加全省高三歷史課堂教學(xué)研討會。（9月）

3、組織參加全省中學(xué)歷史“課堂教學(xué)有效性”論文評比。（9月）

4、教學(xué)視導(dǎo)。（9—10月）

5、高三第一輪摸底考試及成績分析和學(xué)科備考會。（10月）

6、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

7、歷史課堂教學(xué)評價標準修訂與完善。（11月—12月）

8、組織骨干教師編寫“鄂州市2013屆高三第二輪復(fù)習(xí)檢測卷”。（10月—12月）

9、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）地理

1、高考總結(jié)會。（9月）

2、組織參加全省中學(xué)地理優(yōu)秀論文評比。（9月）

3、教學(xué)視導(dǎo)。（9—10月）

4、高三第一輪摸底考試及成績分析和學(xué)科備考會。（10月）

5、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

6、組織骨干教師編寫“鄂州市2013屆高三第二輪復(fù)習(xí)檢測卷”。（10月—12月）

7、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）信息技術(shù)

1、全市高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比。（10月）

2、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

3、組織參加全省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比。（11月）

4、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）

初

中

組

語文

1、全市初中語文閱讀教學(xué)論文評比。（10月）

2、遴選優(yōu)秀閱讀教學(xué)論文送省參評。（10月）

3、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

4、參與“國培計劃”教師遠程培訓(xùn)工作。（9月—11月）

5、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）數(shù)學(xué)

1、召開全市初中數(shù)學(xué)教研會。（9月）

2、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

3、組織參加全省初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽。（10月）

4、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）英語

1、全市第九屆初中英語優(yōu)質(zhì)課暨說課評選。（10月）

2、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

3、召開七年級中心備課組長研討會。（11月）

4、組織七、八年級學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽初賽。（11月）

5、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）

6、全國中學(xué)生英語能力競賽決賽。（12月）物理

1、召開全市初中物理教研會。（9月）

2、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

3、組織教師觀摩全省初中物理優(yōu)質(zhì)課競賽。（11月）

4、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）化學(xué)

1、召開全市初中化學(xué)教研會。（9月）

2、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

3、組織教師參加省中學(xué)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽。（11月）

4、組織參加省中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。（11月）

5、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）生物

1、召開全市初中生物教研會。（10月）

2、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

3、組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計送省參評。（11月）

4、組織教師參加全省生物學(xué)專業(yè)委員會年會。（11月）

5、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）政治

1、召開全市初中政治教研會。（9月）

2、組織教師參加全省初中政治優(yōu)質(zhì)課競賽。（10月）

3、組織參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

4、召開全市思想品德新教材教法研討會。（11月）

5、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）歷史

1、組織參加全省中學(xué)歷史“課堂教學(xué)有效性”論文評比。（9月）

2、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

3、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）地理

1、組織參加全省中學(xué)地理優(yōu)秀論文評比。（9月）

2、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

3、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）信息技術(shù)

1、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

2、全市初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽。（10月）

3、組織參加全省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選。（11月）

4、常規(guī)教學(xué)檢查評估。（11月—12月）

小

學(xué)

幼

教

組

語文

1、召開全市小學(xué)語文教研會。（9月）

2、組織參加省小學(xué)語文教師專業(yè)素養(yǎng)展評活動。（9月）

3、組織參加全省小學(xué)語文教學(xué)論文評選活動。（9月）

4、開展全市小學(xué)語文教師讀書成果展示活動。（10月）

5、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

6、組織參加全國小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動。（11月）

7、小學(xué)六年級期末調(diào)考。（2013年元月）

8、教學(xué)視導(dǎo)。（全學(xué)期）

數(shù)學(xué)

1、召開全市小學(xué)數(shù)學(xué)教研會。（9月）

2、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

3、組織全市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。（10月）

4、組織參加全省第十一屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽。（11月）

5、開展全市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計評選，推薦作品送省參評。（10月—11月）

6、小學(xué)六年級期末調(diào)考。（2013年元月）

7、教學(xué)視導(dǎo)。（全學(xué)期）英語

1、召開小學(xué)三年級中心備課組長研討會。（10月）

2、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

3、全市小學(xué)英語說課設(shè)計（作品）評選。（11月）

4、小學(xué)六年級期末調(diào)考。（2013年元月）

5、教學(xué)視導(dǎo)。（全學(xué)期）品德

1、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

2、組織全市小學(xué)品德說課競賽，推薦優(yōu)秀選手赴省參賽。（10月）

3、教學(xué)視導(dǎo)。（全學(xué)期）科學(xué)

1、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

2、組織參加省第二屆小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)實踐操作競賽。（10月）

3、組織參加全省小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀小制作論文，案例評比。（10月）

4、教學(xué)視導(dǎo)。（全學(xué)期）綜合實踐

1、組織教師觀摩學(xué)習(xí)湖北省小學(xué)勞技教師操作大賽。（11月）

2、教學(xué)視導(dǎo)。（全學(xué)期）信息技術(shù)

1、組織教師參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

2、教學(xué)視導(dǎo)（全學(xué)期）幼兒教育

1、組織參加省第四屆教師教學(xué)技能大賽。（11月）

2、開展幼兒園優(yōu)秀教育活動說課設(shè)計評選。（12月）

3、配合相關(guān)部門對幼兒園進行視導(dǎo)評估檢查。（9—12月）藝術(shù)教育

1、組織參加省第六屆中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽。（9月）

2、組織參加省“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（10月）

3、開展中小學(xué)優(yōu)秀音樂、美術(shù)說課設(shè)計評選。（11月）

4、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)評估。（全學(xué)期）

鄂州市教學(xué)研究室 二O一二年九月一日

第二篇：2017秋體育器材室工作總結(jié)

體 育 器 材 室 工 作 總 結(jié)

壽縣迎河中學(xué)

嚴傳江

2017年秋學(xué)期，我負責(zé)學(xué)校體育器材室的管理工作，為了加強對體育器材室的科學(xué)與規(guī)范化管理，進一步提高體育器材的使用效率，使學(xué)校體育資源得到合理有效的利用，保證學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽等各項體育工作正常有序地進行，我結(jié)合學(xué)校實際制定了完善而科學(xué)的體育器材室管理實施細則，明確管理員職責(zé)，嚴格按照體育器材室的管理規(guī)定操作，既最大限度的提高了器材的使用率，使每個學(xué)生都受益，又保證了各種器材不發(fā)生丟失和人為損壞現(xiàn)象，為培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，為學(xué)校陽光體育運動的開展和學(xué)生每天在校參加體育活動1小時提供良好的物質(zhì)條件與環(huán)境保證，為全面推進素質(zhì)教育的順利實施努力做好體育器材室的各項工作。具體做法如下：

1、積極參加各級各類培訓(xùn)，按時參加學(xué)校召開的管理員會議，認真執(zhí)行各項制度與規(guī)定。且經(jīng)常通過各種形式的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、根據(jù)學(xué)校要求及體育器材室使用相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況制定出可行的體育器材室工作計劃。

3、對學(xué)生加強合理使用體育器材、愛護體育器材和設(shè)備教育，提高學(xué)生愛護公共財產(chǎn)意識，盡力減少體育器材的損耗，延長體育器材的使用壽命。

4、根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定建立合理規(guī)范的體育器材借用、歸還和損壞賠賞等管理制度。

5、做好各項體育器材借用、歸還記錄，完善各項借用、歸還登記手續(xù)，做到各種記錄及時、規(guī)范，盡力提高器材的使用率，督促借用人按時歸還，確保體育器材不發(fā)生丟失。

6、按照學(xué)校的工作要求做好各種器材的標簽張貼，對器材進行清查整理，根據(jù)器材的性能進行分類，擺放整齊，以便于快捷方便地取用各種器材。

7、做好體育器材室衛(wèi)生，做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。注意器材的通風(fēng)及防火。

8、經(jīng)常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)，確保器材的使用壽命。

9、做好各種安全和防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震、防盜等。

10、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續(xù)。對丟失物品及時做好登記、報告工作。

11、不私自將器材借用或租用給他人或單位。

12、積極配合學(xué)校做好體育器材室的各項建設(shè)和管理等相關(guān)工作。

一學(xué)期來，我一直嚴格按照學(xué)校對體育體育器材室的管理制度辦事，既使學(xué)校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽正常有序地進行，又使廣大師生課余文體生活內(nèi)容豐富多彩，促進了素質(zhì)教育的順利實施。

2017年12月29日

第三篇：秋期計算機室工作計劃

2018年春期計算機室工作計劃

新的學(xué)期開始了，新學(xué)期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，計算機室的教學(xué)與管理工作更要扎實，樹立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式?，F(xiàn)制定如下計劃：

一、工作目標

1.要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，經(jīng)常打掃計算機室，保持計算機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識。

2．為了做好計算機室管理工作，本學(xué)期將努力維持計算機室綠色環(huán)保的環(huán)境，要求學(xué)生嚴守計算機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3.保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設(shè)備的使用壽命；及時維護設(shè)備，保證每一臺計算機正常工作。

二、本學(xué)期主要工作及措施：

1、計算機室的常規(guī)管理

本學(xué)期將加大計算機室的管理，提高自身思想認識，要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學(xué)能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學(xué)生在使用過程中，應(yīng)注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。

2、進一步加強管理，制度規(guī)范。進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。

3、進一步完善管理制度

（1）進入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關(guān)的物品進入計算機室。

（2）進入機房后要對號入座，不準隨便換位。（3）進入計算機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

（4）禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應(yīng)停止上機并認真檢討。

（5）愛護室內(nèi)各種設(shè)備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設(shè)備者，除批評教育外，按原價賠償。

（6）注意用電安全，各種機器設(shè)備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

（7）使用完畢，正確關(guān)閉電源，認真填寫上機記錄。（8）下課后及時離開本室，不得在機房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。（9）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，本室設(shè)備一律不外借。

4、提高計算機室的使用率。

學(xué)生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學(xué)生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學(xué)生的操作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學(xué)生在課堂中能學(xué)到知識，學(xué)會操作。

5、進一步加強技術(shù)維修體系，保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。（1）使用設(shè)備時發(fā)現(xiàn)問題管理員要及時檢查故障，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

（2）不斷學(xué)習(xí)，具有一定的保養(yǎng)設(shè)備的能力，充分保障各設(shè)備的正常使用。

6、提高自身素質(zhì)及操作能力。

保證計算機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護微機，培訓(xùn)教師，解答教師所提出的問題，保證教學(xué)能夠正常的進行下。所以，平時就要多學(xué)習(xí)這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。

第四篇：2014秋教導(dǎo)室工作總結(jié)

謀道初中2014年秋教導(dǎo)室

工作總結(jié)

在匆忙充實中，2014年秋季學(xué)期已近尾聲，首先我代表學(xué)校對戰(zhàn)斗在第一線默默無聞、辛勤耕耘的各位班主任表示誠摯的謝意，對我個人工作的支持與包容表示真誠的敬意。

全校班主任工作有條不紊地進行，都是各班主任的艱辛付出與成果。全校能夠順利地走到今天，更是各班科學(xué)有序管理學(xué)生的結(jié)果，一份耕耘，一份付出，就一定有一份收獲，管理上就會出效果，并且有不少班級管理有特色（如701班、703班、706班803班、805班、808班、901班、902班903班、908班等班級），本人就以下幾個方面作個學(xué)期總結(jié)。

1、緊跟學(xué)校主題教育管理，加強學(xué)生文明禮儀素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生成為一個講文明、懂禮貌、有愛心、善奉獻的好學(xué)生。重視養(yǎng)成教育，與學(xué)校孫校長主管的德育教育密切配合，充分利用班談、班會時間，從多方面對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)教育與訓(xùn)導(dǎo)，大多數(shù)學(xué)生和班級已初見成效。

2、注重與家長的溝通與交流，使家長進一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不少班級基本實現(xiàn)家校合作，效果優(yōu)良。

3、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級機制，建立適合自己班級的管理制度。如班級公約、衛(wèi)生制度、值日安排、獎懲制度等，形成規(guī)范管理，反復(fù)抓，正因為如此，違規(guī)違紀的現(xiàn)象正在逐步減少，良好的班紀班風(fēng)正在形成。

4、教導(dǎo)室要求各班主任認真填寫學(xué)生成績素質(zhì)報告冊，多用激勵性的語言鼓勵學(xué)生，使學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿信心與希望。

5、教導(dǎo)室要求各任課老師給學(xué)生安排合理科學(xué)的寒假作業(yè)，并強調(diào)安全注意事項，新學(xué)期開學(xué)時間。

6、在教導(dǎo)室的組織下，召開了九年級學(xué)優(yōu)生的動員會，要求他們在寒假中認真復(fù)習(xí)，并單獨給他們布臵了寒假學(xué)習(xí)任務(wù)，各班班主任工作踏實到位做得好，班風(fēng)學(xué)風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)氛圍更加深厚，在期末考試中各科成績有不同程度的提高。在期末對各班主任學(xué)期工作進行科學(xué)合理的量化考核。

為了班級更加興旺和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我在這里提幾個不成熟看法:

1、少數(shù)班主任工作不夠主動積極，較為懶散，到位率不高，導(dǎo)致對班級學(xué)生的了解不透，掌握的情況不準確，在管理中未能達到有的放矢、對癥下藥的效果，就更談不上預(yù)見性、前瞻性的效果。如查寢、清潔衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)整理、班級文化建設(shè)等方面落實不到位，管理不嚴，未督促，不檢查，無驗收，這樣自然導(dǎo)致班風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)生違紀現(xiàn)象較多，成績上不去，甚至成下滑的趨勢。

2、班主任的紐帶作用不夠，與任課老師的交流溝通不夠到位（方式、方法），或交流較少，這樣對班上學(xué)生的教育教學(xué)要求不一致，未達成統(tǒng)一共識，沒能真正形成合力，所以，班級班風(fēng)上不去，尖子生人數(shù)較少，久而久之，班級鞏固率就較差。

3、下學(xué)期的基本要求：

（1）、進一步明確班主任的具體要求、職責(zé)與任務(wù)，增強責(zé)任感、緊迫性。（九年級即將面臨的中考、八年級承上啟下、七年級基礎(chǔ)教育）

（2）針對本班的具體實情，拿出實施管理措施，多走動、多了解、多調(diào)查，科學(xué)合理有效地控制住青少年逆反心理重的這條防線，積極引導(dǎo)學(xué)生，使各班班主任與任課老師奉獻正能量，八、九年級力爭在2015年的中考中考出優(yōu)異成績，各班的管理有新的起色與亮點。

教導(dǎo)室 孫一富

2015年1月25日

謀道初級中學(xué)

教 導(dǎo) 室 總 結(jié)

教導(dǎo)室

孫一富 2015年1月25日

第五篇：2010秋計劃

2010-2011學(xué)年上學(xué)期 信息技術(shù)教研組 教導(dǎo)處工作計劃

孟州市南莊中心學(xué)校 王朝霞

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹、落實縣教委關(guān)于推進教育信息化進程的工作部署，貫徹、落實城關(guān)中心小學(xué)“十一五”期間發(fā)展規(guī)劃，進一步積極推進我校教育信息化建設(shè)。以學(xué)科教研行為為著力點，積極開展教法學(xué)法探討、課堂教學(xué)模式探討、課程改革等方面的學(xué)習(xí)和探討提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；培養(yǎng)現(xiàn)代社會需要的身心和諧發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、總體思路

本，我除了擔(dān)任七年級4個班的信息技術(shù)課以外，還負責(zé)教導(dǎo)處的日常事務(wù)。教導(dǎo)處工作多而雜，針對此，我要樹立不怕吃苦，不畏艱辛的工作作風(fēng)，做好自己份內(nèi)的每一件工作，為學(xué)校、教師、學(xué)生做好服務(wù)工作。

在信息技術(shù)工作方面，我的總體工作思路如下： 進一步完善學(xué)校網(wǎng)站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué)生在運用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護意識。

三、主要工作

(一)信息技術(shù)工作：

1、進一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。（1）、本將進一步充實學(xué)校資源庫。繼續(xù)整理本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料并上傳到空間“教師共享”文件夾，便于教師隨時使用。促進教育信息化應(yīng)用深入開展。

（2）、不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，及時在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。增強校園網(wǎng)的實用性和藝術(shù)性，讓校園網(wǎng)成為師生學(xué)習(xí)和交流的平臺。鼓勵教師建立“個人博客”。

（3）、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，由專人負責(zé)服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作，及時做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。

2、加強教研組建設(shè)，認真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。（1）、認真?zhèn)湔n、上課，認真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。

（2）、加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進行多媒體教學(xué)，推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

（3）、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)課題研究，認真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗，輻射滾動。鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動。

（4）、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課。

3、認真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織學(xué)生競賽。（1）、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師進行課件制作的培訓(xùn)。鼓勵、幫助老師制作課件，嘗試進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

（2）、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全校教師進行照片、圖片處理和聲音處理的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高教師的信息素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)。

（3）、認真組織學(xué)生參加電腦制作競賽。

4、加強設(shè)備的日常維護和管理，提高設(shè)備的使用效益。（1）、經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好。

（2）、嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。（3）、加強對電教教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

5、具體工作安排 九月份：

1、制定學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃。

2、電教設(shè)備使用、保管情況檢查。

3、開網(wǎng)絡(luò)課題組會議。十月份：

1、組織全校師生進行信息技術(shù)展示課活動。

2、創(chuàng)建學(xué)校資源庫。十一月份：

1、組織開展信息技術(shù)課例研討活動。

2、組織全校教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)。

3、電腦教室設(shè)備使用、記載情況檢查。十二月份：

1、完成學(xué)生信息技術(shù)考核工作。

2、信息技術(shù)教材、資料匯總歸檔。

3、遠程教育組成員總結(jié)會議。

（二）教導(dǎo)處工作: 一日常規(guī)：

1、每晌收簽到表 一周常規(guī)：

1、每周一下午第四節(jié)收各班班會記錄；

2、每周五下午總結(jié)教師簽到情況，統(tǒng)計教師考勤情況；

3、每周日開會時收上周的新課程教學(xué)反思； 一月常規(guī)：

1、每月底搞好本月教師考勤匯總； 學(xué)期初常規(guī)：

1、教師數(shù)統(tǒng)計，教師基本情況統(tǒng)計；

2、學(xué)生數(shù)統(tǒng)計，學(xué)生報到情況統(tǒng)計；

3、教師課程分擔(dān)表、年級課程表、班級課程表、作息時間表；

4、年級組成員表、班級責(zé)任教師表（開會座次表）、各辦公室成員表、廣播操隊形表、各教研組成員表；

5、給班主任發(fā)放點名冊、班會記錄、班務(wù)日記、班干部設(shè)置表、班級各項財產(chǎn)管理責(zé)任表、桌凳登記表、學(xué)生請假條；

6、給教師發(fā)放聽課筆記、會議記錄本、家訪記錄本、各科進度表，給各教研組長發(fā)放教研各項表冊，給各級主任發(fā)放教師請假條

7、印刷教師簽到表、會議簽到表、教案作業(yè)檢查表、班會檢查表、上課檢查表、紀律衛(wèi)生檢查表；

8、印發(fā)各種目標責(zé)任書（安全、制止亂收費、控輟）等；

9、收取教師的學(xué)期工作計劃；

10、學(xué)校計劃的排版打??； 學(xué)期中常規(guī)：

1、各類考試考務(wù)安排、成績統(tǒng)計、計算、匯總、印發(fā)；

2、各種大型文體活動的準備、參與組織、活動記錄保存；

3、各種會議準備工作（大小會議室衛(wèi)生、會場布置、全校開學(xué)、放假典禮會場布置、獎品、獎狀、表彰名單等）；

4、教師、學(xué)生、單位獲獎情況和培訓(xùn)情況登記、證書復(fù)印、分發(fā)、歸檔；

5、學(xué)籍錄入、核對、辦理，素質(zhì)報告書管理；

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科室安排的有關(guān)文檔打印、分發(fā)工作（教學(xué)、教研、后勤、安全、總務(wù)、體藝衛(wèi)、計生等；不含教師個人材料，可幫助排版、印出；不含其它單位）；

7、教師、班級各種材料及時收交、查驗、匯總、歸檔；

8、辦公、教學(xué)常規(guī)檢查、迎檢、接待等其它工作； 學(xué)期末常規(guī)：

1、期末考試考務(wù)安排、學(xué)生成績統(tǒng)計、計算、匯總、印發(fā)；

2、期末考試教師成績統(tǒng)計表，班級成績統(tǒng)計表；

3、學(xué)期末收教師工作總結(jié)、聽課筆記、政治學(xué)習(xí)本、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本、會議記錄本、作業(yè)批改記錄本、家訪記錄、其它臨時材料等）；

4、學(xué)校總結(jié)的排版打印。

2010年9月

王朝霞