第一篇：安平綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)專題

安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué) 2017年教育質(zhì)量年度報(bào)告

一、學(xué)校情況

1、學(xué)校概況

安平職教中心新校區(qū)在縣委、政府的高度重視下投入使用，新校區(qū)占地120畝，投資1.6億元?？扇菁{學(xué)生1500人，現(xiàn)有教職工168人。學(xué)校建有辦公室、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、實(shí)訓(xùn)工廠等。建筑面積5萬(wàn)平方米，配備了先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建設(shè)有微機(jī)室6個(gè)，還有財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室、電汽焊實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)室、絲網(wǎng)生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、畜牧獸醫(yī)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)校2009年被命名為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

2.學(xué)生情況

現(xiàn)有全日制在校生 1022人，學(xué)校年招生規(guī)模穩(wěn)定在1000 人以上，在校生規(guī)模 800人以上，畢業(yè)生規(guī)模 200人以上，生源主要來(lái)自本縣，學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修、數(shù)控、會(huì)計(jì)、畜牧獸醫(yī)、社會(huì)文化藝術(shù)、金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營(yíng)銷等7個(gè)專業(yè)，學(xué)生鞏固率在95%以上，年培訓(xùn)規(guī)模在 2000人以上。各項(xiàng)指標(biāo)與上一年度相比的略有增長(zhǎng)。

3、教師隊(duì)伍

擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。全校專任教師138名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)138名，達(dá)標(biāo)率100%。所有教師均具備教師資格，全部達(dá)到任職要求。專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到63.23%，專任專業(yè)課教師?雙師型?比例達(dá)到88.4%，兼職教師占專業(yè)教師比例達(dá)23.7%，均具有技師以上職業(yè)資格或中級(jí)技術(shù)職稱，其中47%以上具有高級(jí)技師職業(yè)資格或高級(jí)技術(shù)職稱，教師素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)比例均已達(dá)標(biāo)。與上一年度相比，本年度教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。4.設(shè)施設(shè)備

學(xué)校有集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、演示、交流、比賽、生產(chǎn)、研發(fā)于一體面積達(dá) 3000平方米的多功能實(shí)訓(xùn)中心，在實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)與企業(yè)共建有兩個(gè)?校內(nèi)教學(xué)工廠?實(shí)踐教學(xué)基地。能根據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值 650萬(wàn)元，全日制在校生生均設(shè)備值6360，圖書館紙質(zhì)藏書3.2萬(wàn)冊(cè)，本年度新增固定資產(chǎn)總值172萬(wàn)元。

二、學(xué)生發(fā)展 1.學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校以?化技能同發(fā)展，升學(xué)就業(yè)共繁榮?為辦學(xué)目標(biāo)，秉承?厚德明智，敏行強(qiáng)能?的校訓(xùn)，以立德樹人，促進(jìn)就業(yè)為宗旨，學(xué)生活動(dòng)思想政治素質(zhì)總體上是健康的、積極向上的,有理想，有目標(biāo)，有較高的政治參與意識(shí)，積極參加黨團(tuán)組織活動(dòng)，要求加入黨組織的比例逐年提高。校內(nèi)測(cè)試,文化課合格率98%、專業(yè)技能合格率97%、體質(zhì)實(shí)際達(dá)標(biāo)率為93%、畢業(yè)率98%。

2.在校體驗(yàn)

理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度95%、生活滿意度96%、校園安全滿意度96%、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度92%等。

3.資助情況

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，全部落實(shí)到位。持續(xù)關(guān)注并切實(shí)做好貧困生資助工作。2017年上半年資助178人，下半年資助176人，人均每學(xué)期1000元。

4.就業(yè)質(zhì)量

畢業(yè)生就業(yè)率為97 %以上，對(duì)口就業(yè)率為84%以上，初次起薪在3000元以上，升入高等教育比例16%，比上一年度增加3%。

5.職業(yè)發(fā)展

各專業(yè)通過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系和確定課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，真正形成融合學(xué)生人文素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系，其中包含通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)遞進(jìn)式的系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，積極進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)。設(shè)計(jì)企業(yè)需要的課程，通過(guò)課程中的項(xiàng)目任務(wù)鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力、一門課的設(shè)計(jì)、一個(gè)教學(xué)情景的設(shè)計(jì)、一節(jié)課的設(shè)計(jì)、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)、鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作遷移能力，將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。參照企業(yè)要求評(píng)價(jià)學(xué)生、，評(píng)價(jià)老師。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極嚴(yán)格執(zhí)行《教育部等五部門關(guān)于印發(fā)<<>職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>的通知》(教職成[2016]3號(hào))文，做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學(xué)生實(shí)習(xí)全過(guò)程，促進(jìn)職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新教育活動(dòng)，每個(gè)系部都建立了實(shí)踐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和基地，具備完善的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等競(jìng)賽制度，本年度,有2名學(xué)生在世紀(jì)大賽中獲三等獎(jiǎng) ,每年均開展優(yōu)秀(畢業(yè))學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)，匯編、宣傳優(yōu)秀(畢業(yè))學(xué)生事跡。

三、質(zhì)量保障措施 1.專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整

突出專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，學(xué)校各專業(yè)均成立了由行業(yè)企業(yè)專家和本校骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果和學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃制定了各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和每年的年度發(fā)展建設(shè)實(shí)施規(guī)劃，并在每年度進(jìn)行專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)。按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對(duì)接的原則進(jìn)行專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)要求，重點(diǎn)建設(shè)面向本地重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)學(xué)校與承德旅游、石家莊女子、衡水職業(yè)技術(shù)等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立了2+3中高職銜接試點(diǎn)工作。

2.深化教學(xué)改革，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案并進(jìn)行滾動(dòng)修訂，根據(jù)國(guó)家和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系；合理確定公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學(xué)時(shí)比例，根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展適時(shí)修訂，并有嚴(yán)格的審批手續(xù)，選用規(guī)定教材。大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，主干專業(yè)局實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)一體化，學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術(shù)技能訓(xùn)練高度融合。積極創(chuàng)新專業(yè)課教學(xué)模式形成了以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等為主體的七種教學(xué)模式。廣大教師普遍采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，注意專業(yè)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對(duì)接，注重教學(xué)過(guò)程實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性強(qiáng)。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，進(jìn)行小班化教學(xué)試點(diǎn)；探索和實(shí)施小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)；因材施教，推行分層教學(xué)、走班制、導(dǎo)師制等教學(xué)改革，建立了學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助機(jī)制等。

學(xué)校為數(shù)控、汽修、會(huì)計(jì)、絲網(wǎng)技術(shù)與營(yíng)銷等專業(yè)購(gòu)買了虛擬仿真實(shí)務(wù)訓(xùn)練系統(tǒng)。有效地降低了實(shí)訓(xùn)成本，提高了實(shí)訓(xùn)效果。教師根據(jù)教學(xué)要求自主開發(fā)了一部分教學(xué)資源，分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課，內(nèi)容包括PPT教案、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)、教學(xué)案例、考試試題庫(kù)。教師都能運(yùn)用信息化手段開展教學(xué)，學(xué)校所有機(jī)房都安裝多媒體教學(xué)系統(tǒng)，每學(xué)期所有老師都要向?qū)W校網(wǎng)站上傳本學(xué)期質(zhì)量好的教學(xué)課件；下午第三節(jié)課網(wǎng)絡(luò)機(jī)房對(duì)學(xué)生開放，學(xué)生可利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)；教師教育技術(shù)職業(yè)能力考核通過(guò)率達(dá)100%。

3.教師培養(yǎng)培訓(xùn)

學(xué)校不斷推動(dòng)名師及團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮名師引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)科研及對(duì)年輕教師的指導(dǎo)、示范、培養(yǎng)作用。培養(yǎng)了一批專業(yè)帶頭人在本地區(qū)行業(yè)中影響較大。王蘭老師、門彬老師在省級(jí)班主任基本功大賽中取得三等獎(jiǎng)等。學(xué)校每學(xué)期舉辦教學(xué)基本功競(jìng)賽，每年舉辦教學(xué)開放周活動(dòng),展示系部教學(xué)工作過(guò)程管理、執(zhí)行教學(xué)規(guī)范、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展所取得的成績(jī),增強(qiáng)自我診斷自主發(fā)展能力,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，學(xué)校下發(fā)了教師學(xué)歷提升和下企業(yè)鍛煉的專門文件，鼓勵(lì)教師提升業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。學(xué)校以專業(yè)建設(shè)為載體、以骨干教師為核心，組建有企業(yè)能工巧匠和校內(nèi)教師共同參與的校企合作聯(lián)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)、轉(zhuǎn)化企業(yè)的生產(chǎn)項(xiàng)目，將企業(yè)生產(chǎn)案例、工藝案例引入專業(yè)教學(xué)，提升專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性和工程性。每年對(duì)企業(yè)鍛煉的教師進(jìn)行檢查，到校匯報(bào)下企業(yè)鍛煉的成效。

4.規(guī)范管理情況

深化教學(xué)改革，實(shí)施?中等職業(yè)教育‘2 +1’、校外頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間一般不超過(guò)一年?的教學(xué)安排，公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程總學(xué)時(shí)之比平均為3.9：6.1，學(xué)分比為4：6，專業(yè)課程中的實(shí)踐性教學(xué)比重為50%以上。各系部根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，進(jìn)行小班化教學(xué)試點(diǎn)；探索和實(shí)施小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)；因材施教，推行分層教學(xué)、走班制、導(dǎo)師制等教學(xué)改革，建立了學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助機(jī)制、特長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展機(jī)制、卓越學(xué)生成長(zhǎng)機(jī)制。充分利用教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備和各專業(yè)的名師，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)改革。創(chuàng)新教學(xué)模式，形成了以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等為主體的5種教學(xué)模式。廣大教師普遍采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，注意專業(yè)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對(duì)接，注重教學(xué)過(guò)程實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)校制定并不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施辦法，建立了以學(xué)校為核心、第三方參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，以教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師、以素質(zhì)能力評(píng)價(jià)學(xué)生,以社會(huì)貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)校。規(guī)范化管理，明確責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)。學(xué)校建立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓、總務(wù)主任具體抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了有關(guān)后勤管理制度，以此作為開展各項(xiàng)工作的抓手。實(shí)行了購(gòu)物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺(tái)帳制度，固定資產(chǎn)管理制度。會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)確無(wú)誤地收取開學(xué)初的各種費(fèi)用，每學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)做好各種帳務(wù)核算，結(jié)清代辦費(fèi)。同時(shí)做好固定資產(chǎn)的清點(diǎn)、核實(shí)工作。學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，處理食品突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行《食堂管理員工作職責(zé)》、《食品衛(wèi)生檢查制度》等管理制度。學(xué)校從中層干部中選派安全責(zé)任人負(fù)責(zé)食堂管理，與學(xué)校簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，簽定《學(xué)校食品衛(wèi)生安全承諾書》，以此強(qiáng)化后勤員工的服務(wù)和安全意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力杜絕食品中毒等類安全事故。還注重加強(qiáng)食堂工作人員的衛(wèi)生教育，定期對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。總務(wù)處定期召集食堂工作人員學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂一學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī)，及時(shí)通報(bào)媒體報(bào)道的食物中毒等事件，警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸。

學(xué)校組建了以校長(zhǎng)孫闖為組長(zhǎng)，分管學(xué)生安全工作和分管學(xué)校德育工作的兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人和各系部主任為成員的創(chuàng)建省平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各職能部門負(fù)責(zé)人分工明確，職責(zé)分明，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校安全管理工作納入年度計(jì)劃，納入學(xué)校目標(biāo)考核、領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)考評(píng)。實(shí)施過(guò)程中有計(jì)劃、有方案、有部署，對(duì)各系部、處室和班主任、生活老師有階段性檢查、有考核。考核結(jié)果與開展文明雙創(chuàng)活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合，與教職工工資直接掛鉤。

修訂和完善學(xué)校管理制度，建立了較為完善的教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教、教師聽課、教師評(píng)教、評(píng)學(xué)制度和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，形成了由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運(yùn)行系統(tǒng)、教學(xué)信息收集與處理系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)控系統(tǒng)組成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。通過(guò)高端培訓(xùn)、示范培訓(xùn)，引領(lǐng)提升業(yè)務(wù)骨干綜合能力素質(zhì)，致力打造一支?善打硬仗、能打勝仗?的?雙師?型教職工隊(duì)伍，面對(duì)新的背景形勢(shì)下，下大力氣提高教師能力素質(zhì)，著力提升學(xué)院工作整體水平。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會(huì)人員要能夠當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，并做到每月按時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告收支情況，做到?管家?工作心中有數(shù)。在購(gòu)物方面嚴(yán)格履行審批手續(xù)。實(shí)行校長(zhǎng)一支筆審批制度，購(gòu)物單據(jù)需正式發(fā)票有經(jīng)手人簽字，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，紀(jì)委書記把關(guān)，校長(zhǎng)批示方可生效。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和縣財(cái)政局、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理，完善中小學(xué)財(cái)務(wù)管理體制的意見》，嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)?一?：即一支筆審批、一個(gè)部門管理、一本帳登記。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線，所有收費(fèi)經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，及時(shí)開票，及時(shí)入帳。積極開源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)了招待費(fèi)的管理，加強(qiáng)水電管理。

5.創(chuàng)新德育工作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

開齊開足德育課，堅(jiān)持每周一節(jié)班會(huì)課。進(jìn)一步積淀校園文化。學(xué)校通過(guò)各種途徑，加強(qiáng)?三風(fēng)?建設(shè)，逐步形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；引入企業(yè)文化，使企業(yè)文化融入校園文化；扎實(shí)開展?抓小事工程?，推進(jìn)?細(xì)節(jié)文化?建設(shè)，使全校師生在追求精致的基礎(chǔ)上不斷超越自我。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。我校以創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市建設(shè)為契機(jī)，整個(gè)校園美化、綠化、凈化，校內(nèi)陳設(shè)與布置合理，具有藝術(shù)性、觀賞性和教育性，整個(gè)校園具有濃郁的文化氣息。校園文化活動(dòng)豐富多彩。開展德育主題活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等各類活動(dòng)精彩紛呈，每月一主題，每周一重點(diǎn)，以主題引領(lǐng)活動(dòng)，用活動(dòng)渲染主題。舉辦一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、專業(yè)技能比賽、元旦主題文藝匯演、校園十佳歌手大賽，開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，有會(huì)計(jì)社團(tuán)、籃球之星、攝影、手工、舞蹈等多個(gè)社團(tuán)。舉行常規(guī)管理教育月系列活動(dòng)、法制教育月系列活動(dòng)、入團(tuán)宣誓活動(dòng)。積極參加文明風(fēng)采大賽，有多人次獲省級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校秉持客戶思維理念，建立層次化、網(wǎng)格化、規(guī)范化的學(xué)生教育管理模式，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)系部，中層干部掛包一個(gè)班級(jí)，每個(gè)黨員溫暖一個(gè)宿舍，每個(gè)教師走進(jìn)一個(gè)村居，將學(xué)生管理教育與扶貧幫困工作聯(lián)在一起，每年分期分批進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭的實(shí)際情況，對(duì)于病災(zāi)戶、留守戶、單親戶、涉法戶的孩子開展精準(zhǔn)教育，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。

抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理。我校多名班主任在省市基本功大賽中獲獎(jiǎng)，其中王蘭老師門斌老師獲得省班主任基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，并參加國(guó)賽集訓(xùn)，要求各班級(jí)開展?抓小事工程?，通過(guò)細(xì)化要求，逐項(xiàng)訓(xùn)練，逐個(gè)突破，讓每個(gè)學(xué)生從身邊的小事做起，逐步完善人格，提高文明素養(yǎng)。班級(jí)日常管理分解為?宿舍、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤及三操?五項(xiàng)考核指標(biāo)，期末先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任的評(píng)比，主要根據(jù)該班累計(jì)分?jǐn)?shù)確定，有力地促進(jìn)了良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

6.黨建情況

學(xué)校黨委緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展這一中心和育人的根本任務(wù)，充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全面貫徹黨的教育方針，積極探索黨建和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合的有效途徑，提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的育人效益和辦學(xué)效益。學(xué)校以其校風(fēng)正、師資高、管理嚴(yán)、質(zhì)量好躋身于?學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可?的學(xué)校行列。以?兩學(xué)一做?為指導(dǎo)，開展全校性政治理論學(xué)?；顒?dòng)。發(fā)揮黨員先進(jìn)性，通過(guò)黨員的帶頭與輻射，提高全校教職工特別是黨員干部的素質(zhì)。以親民服務(wù)品牌，培養(yǎng)學(xué)生練好技能。服務(wù)企業(yè)，輸送人才，主動(dòng)融入企業(yè)，幫助企業(yè)研發(fā)產(chǎn)品，指導(dǎo)學(xué)生提升技能，彰顯骨干黨員教師風(fēng)采。

四、校企合作

1、我校通過(guò)和企業(yè)的合作、共建，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，合作模式靈活多樣，促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，達(dá)到學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三贏。學(xué)校經(jīng)過(guò)將近一年的積極努力與探索，17年，我校終于成功引進(jìn)了北京新邁爾科技有限公司、北京天泰軟件有限公司、北京瀚文教育有限公司，成立了UI、IT、學(xué)前、汽修4個(gè)訂單班。這些合作與以往簡(jiǎn)單的校企合作不同，他是一個(gè)深度的融合，我們進(jìn)行了專業(yè)共建，我校提供文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課教師，專業(yè)核心課和實(shí)訓(xùn)課由企業(yè)派出教師，最大亮點(diǎn)是企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帶項(xiàng)目進(jìn)入課堂，進(jìn)行企業(yè)化管理。瀚文教育有限公司就汽修專業(yè)在我校投資30多萬(wàn)設(shè)立了汽修實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)這些訂單班的學(xué)生們已入班就與企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議，這就從根本上解決了我校學(xué)生?出口?的問(wèn)題，為學(xué)生們畢業(yè)后的就業(yè)提供了保證。今年9月份數(shù)控專業(yè)引進(jìn)了衡水松維數(shù)控設(shè)備有限公司，我們把該企業(yè)的一套生產(chǎn)工序引駐學(xué)校，按企業(yè)產(chǎn)品要求進(jìn)行生產(chǎn)，企業(yè)派專人進(jìn)行管理，并指導(dǎo)師生的生產(chǎn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐，幫助學(xué)校建立實(shí)訓(xùn)課程體系，我校則按照生產(chǎn)要求將實(shí)訓(xùn)課程納入到整個(gè)教學(xué)體系當(dāng)中，真正建成了把教學(xué)建立在生產(chǎn)線上的?校中廠?，這樣更能有針對(duì)性地為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才。同時(shí)今年上半年我校計(jì)算機(jī)專業(yè)申請(qǐng)了市級(jí)骨干專業(yè), 骨干專業(yè)的建立，樹立起了我校專業(yè)建設(shè)的標(biāo)桿，帶動(dòng)了我校各專業(yè)的整體內(nèi)涵建設(shè)。

學(xué)校與企業(yè)緊密合作，互兼互聘，共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合企業(yè)用工與人才需求，以訂單形式與學(xué)生簽訂用工協(xié)議，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，以企業(yè)實(shí)際產(chǎn)品生產(chǎn)，提升學(xué)生實(shí)際動(dòng)手技能，通過(guò)產(chǎn)品真實(shí)加工和虛擬仿真等手段充分體現(xiàn)企業(yè)真實(shí)情境，結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目案例，企業(yè)產(chǎn)品加工營(yíng)造真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景。實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能培養(yǎng)與企業(yè)用工零對(duì)接要求，達(dá)到了企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.學(xué)生實(shí)習(xí)情況

嚴(yán)格執(zhí)行《教育部等五部門關(guān)于印發(fā)<<>職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>的通知》(教職成[2016]3號(hào))文,制定了《盱眙中等專業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度》，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，一把手校長(zhǎng)為學(xué)校實(shí)習(xí)、就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、招就處、教務(wù)處、系部主任為成員。任務(wù)明確。每學(xué)期開學(xué)前一周，制定好本學(xué)期的工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成工作小結(jié)；每月第一周，各系部實(shí)習(xí)、就業(yè)管理部門定期召開校外實(shí)習(xí)班班主任會(huì)議；每逢雙月的最后一個(gè)星期五的上午召開實(shí)習(xí)、就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，校長(zhǎng)聽取各實(shí)習(xí)就業(yè)負(fù)責(zé)同志匯報(bào)工作，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)布置一下階段工作。協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)、就業(yè)工作中的疑難問(wèn)題；每年的十月份 完成就業(yè)檔案裝訂工作。

細(xì)化管理。每安排一次校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)之前，召開家長(zhǎng)會(huì)、實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)。由系部進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)道德教育，由用人單位介紹單位概況。安排好生產(chǎn)實(shí)習(xí)后，要簽定協(xié)議。校長(zhǎng)檢查各系部實(shí)習(xí)、就業(yè)負(fù)責(zé)人巡訪工作，學(xué)生處主任檢查負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、就業(yè)工作人員及班主任的巡訪工作。

認(rèn)真落實(shí)職業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃。每個(gè)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)之前，各系部負(fù)責(zé)制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)課題，必須完成《就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)內(nèi)容與就業(yè)指導(dǎo)專題講座，招就處和用人單位共同制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，確保順利完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。責(zé)任到人。班主任負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)會(huì)，確保參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生及其家長(zhǎng)到校開會(huì)，并負(fù)責(zé)學(xué)生與家長(zhǎng)簽寫學(xué)生實(shí)習(xí)合同。各系部負(fù)責(zé)人，必須及時(shí)聽取用人單位的信息反饋，認(rèn)真填寫

學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)巡視記錄表，做到檔案齊全，查閱方便，上報(bào)及時(shí)，符合各項(xiàng)檢查要求，保證每月走訪所有的用人單位一次以上，配合班主任做好各項(xiàng)相關(guān)工作。分管校長(zhǎng)每周要聽取就業(yè)的工作匯報(bào)，檢查布置就業(yè)的各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核各系部負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、就業(yè)的工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)、就業(yè)處工作中的困難，宏觀調(diào)控、指導(dǎo)實(shí)習(xí)就業(yè)工作

五、社會(huì)貢獻(xiàn)

1.技術(shù)技能人才培養(yǎng)。以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持?多元化辦學(xué)、科學(xué)化管理、市場(chǎng)化運(yùn)作、親情化服務(wù)?的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建為抓手，注重學(xué)校的品質(zhì)、內(nèi)涵、特色、創(chuàng)新發(fā)展，秉持客戶思維理念，突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，努力把學(xué)校做精做強(qiáng)、辦出特色。用人單位滿意度高。學(xué)校與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)行業(yè)、企業(yè)積極開展訂單式人才培養(yǎng)，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)培訓(xùn)和輸送了大批技能型人才，成為各類人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地；政府工作報(bào)告中對(duì)學(xué)校予以高度評(píng)價(jià)，縣委縣政府對(duì)學(xué)校取得的辦學(xué)成績(jī)多次表示肯定。學(xué)校被評(píng)為省職業(yè)教育先進(jìn)集體，省高技能人才培養(yǎng)示范基地，2.社會(huì)服務(wù)

學(xué)校高度重視技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)工作，成立了7個(gè)技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)團(tuán)隊(duì)，名師工作室1個(gè)，計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、畜牧獸醫(yī)等各種專業(yè)服務(wù)組7個(gè)。專業(yè)師資和實(shí)訓(xùn)基地對(duì)社會(huì)各界開放，開展對(duì)外技術(shù)服務(wù)和送科技下鄉(xiāng)，提升服務(wù)社會(huì)民生和扶貧攻堅(jiān)的能力。

學(xué)校還成功的參與并協(xié)助完成了第17界絲網(wǎng)博覽會(huì)、第三屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)論壇活動(dòng)，學(xué)生、教師、義工共100余人參加，這些活動(dòng)改變了廣大師生的心智模式，在潛移默化中提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

六、舉辦者履責(zé) 1.經(jīng)費(fèi)保障

縣政府出臺(tái)職業(yè)學(xué)校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)和生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額撥付并逐步提高；省級(jí)以上建設(shè)項(xiàng)目地方配套經(jīng)費(fèi)足額到位；每年教育附加費(fèi)30%足額撥付給我校，并統(tǒng)籌開展政府性職業(yè)技能培訓(xùn)工作交由我校承擔(dān)。學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支出嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度和盱眙縣的財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，在專項(xiàng)資產(chǎn)管理上，學(xué)校明確專項(xiàng)資金來(lái)源、使用范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)，審批人員、權(quán)限、流程，明確了相關(guān)人員的責(zé)任，按要求、按預(yù)算、按程序管理好項(xiàng)目資金，政策性經(jīng)費(fèi)、生均撥款、項(xiàng)目投入經(jīng)費(fèi)能及時(shí)到位，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，保證了財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度的健全、規(guī)范及執(zhí)行的有效性。

2.政策措施

學(xué)校定期召開校長(zhǎng)辦公會(huì)議，教職工代表大會(huì)，審議表決學(xué)校重大工作，保證政務(wù)公開透明。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的干部管理制度，建立部門目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校健全師生信訪投訴制度，校紀(jì)委督查室確保事事有落實(shí)，件件有回音。秉持客戶思維，倡導(dǎo)服務(wù)至上。學(xué)校提出以學(xué)生為中心，教師為學(xué)生服務(wù)，干部為職工服務(wù)，后勤為前勤服務(wù)的同心圓式服務(wù)模式。實(shí)行服務(wù)對(duì)象首問(wèn)責(zé)任制，把服務(wù)對(duì)象的滿意 度作為檢驗(yàn)各部門教育教學(xué)質(zhì)量水平的重要因素。實(shí)行全員聘任，實(shí)施績(jī)效管理。每年對(duì)全校的中層干部和教師實(shí)行全員聘任，各專業(yè)部第一輪在全校范圍內(nèi)選聘本部門所需的90%課任教師，對(duì)落聘的教師進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行第二次、第三次聘任，對(duì)仍然落聘的教師實(shí)現(xiàn)待崗跟班聽課。聘任的結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先，晉升、晉級(jí)掛鉤。根據(jù)?多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬?的原則，不斷完善《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放辦法》，根據(jù)教干、教師和工勤不同的特點(diǎn)，著重從完成工作量和取得的實(shí)績(jī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)致、公開、公正的考核，拉開獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資收入差距，受到了教職工廣泛的擁護(hù)和支持。

七、特色創(chuàng)新

1.加強(qiáng)校企深度合作，全面提高育人質(zhì)量

隨著課程改革推進(jìn)、項(xiàng)目課程的實(shí)施，優(yōu)化校內(nèi)實(shí)習(xí)基地、加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地以迫在眉睫。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面，我們解放思想，在校企合作委員會(huì)建議下，大膽探索，我們積極推進(jìn)引企入校工程，在新校區(qū)規(guī)劃時(shí)專門規(guī)劃了土地用于引企入校，建設(shè)校企合作園。在引企入校過(guò)程中，實(shí)施?筑巢引鳳、招商引資?工程。學(xué)校的利用優(yōu)勢(shì)資源，主動(dòng)招引項(xiàng)目，把招商引資的企業(yè)作為校企合作辦學(xué)單位，目前學(xué)校已成功將河北厚勤農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司、北京通用航空產(chǎn)業(yè)基地股資控股有限公司、程杰集團(tuán)、宇龍集團(tuán)、京凱科技、河北安利達(dá)金屬網(wǎng)業(yè)有限公司、安平縣方森絲網(wǎng)制品有限公司、河北西岳五金網(wǎng)類制品有限公司、河北麥薩食品機(jī)械有限公司、安平正翔網(wǎng)絡(luò)公司、河北輪騰濾材有限公司等12個(gè)企業(yè)引入校企合作園，通過(guò)引企入校，加強(qiáng)了學(xué)校和企業(yè)的融合，達(dá)到了校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的目的，增強(qiáng)了校企合作的內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！髽I(yè)—學(xué)生三方共贏的目標(biāo)，這些企業(yè)每年還以不同的形式向?qū)W校提供一定資金或設(shè)備，進(jìn)一步鞏固了校企合作成果。

2.重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

建成青少年法制教育宣傳中心。該中心以法制教育為主題，由縣政法委牽頭，縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣教育局、縣文廣新局、縣關(guān)工委、團(tuán)縣委等多家部門在學(xué)校建設(shè)法制教育陣地，有模擬法庭、矯正基地、法制長(zhǎng)廊、法治影院、法治書屋、法治講堂等，開展一系列法制教育活動(dòng)。建設(shè)學(xué)生拓展訓(xùn)練中心。開設(shè)五大主體活動(dòng)，有眾志成城、千手觀音、月球行走、挑戰(zhàn)NO.1和畢業(yè)墻。每項(xiàng)活動(dòng)均對(duì)學(xué)生的能力素質(zhì)的鍛煉產(chǎn)生了一定的影響，充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的聰明才智與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，盡量讓每個(gè)同學(xué)都參加，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱烈，氣氛和諧。

八、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

1.人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：

一是部分教師和管理人員的職業(yè)教育理念還沒(méi)有真正確立，運(yùn)用職業(yè)教育理念推進(jìn)改革創(chuàng)新的自覺(jué)性需要進(jìn)一步提高；二是教師隊(duì)伍還存在著數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、能力水平等方面的不足，?雙師型?師資隊(duì)伍建設(shè)還有待加強(qiáng)和提升，三是縣級(jí)職業(yè)教育的發(fā)展迫切需要專家把脈，尤其是在?品質(zhì)、內(nèi)涵、特色、創(chuàng)新?發(fā)展方面需要有更多的新的探索，縣域中專校創(chuàng)建可以根據(jù)地方實(shí)際上報(bào)具有地方特色的創(chuàng)建項(xiàng)目以獲取專項(xiàng)資金支持。

2.改進(jìn)措施如下：

我校根據(jù)教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成[2015]6號(hào)），提出：?立德樹人、全面發(fā)展?，?系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才?，?產(chǎn)教融合、校企合作?，?工學(xué)結(jié)合、知行合一?，?國(guó)際合作、開放創(chuàng)新?等五項(xiàng)基本原則和辦學(xué)思路，確定改進(jìn)措施。一要抓住?十三五?新的發(fā)展機(jī)遇期，遵照國(guó)家和省有關(guān)文件的指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力和管理水平，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力，大力推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展；二要以學(xué)校發(fā)展為核心利益，以?校企合作?和?校校合作?為雙翼，不斷地提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、破解突出問(wèn)題的能力和水平，不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展所取得的成果，為全面完成?十三五?建設(shè)目標(biāo)而努力奮斗。

第二篇：安平年終檢查匯報(bào)材料

同生安平煤業(yè)公司

2014年年終系統(tǒng)檢查匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先感謝集團(tuán)公司和同生公司檢查組蒞臨我礦進(jìn)行綜合檢查指導(dǎo)。按照同生公司年終大檢查工作的要求，現(xiàn)將我公司2014工作情況做如下簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、基本情況

同生安平煤業(yè)公司位于山西省朔州市山陰縣，是2009年根據(jù)晉煤重組辦發(fā)【2009】35號(hào)文件批復(fù)，兼并重組原山西山陰安平煤業(yè)有限公司、山西山陰東灣溝煤業(yè)有限公司。重組后，企業(yè)性質(zhì)為國(guó)有控股，大同煤礦集團(tuán)持股51%，私人股東持股49%。同生安平煤業(yè)公司井田面積10.7041平方公里，地質(zhì)儲(chǔ)量2.38億噸，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力90萬(wàn)噸/年，礦井服務(wù)年限93年，批準(zhǔn)開采3-2、4、5-

1、5-

2、8號(hào)煤層。開采深度：由1710米至1200米標(biāo)高。2011年3月8日正式開工建設(shè)，2013年11月4日被批準(zhǔn)進(jìn)入聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)，2014年底同生安平煤業(yè)公司已經(jīng)通過(guò)竣工驗(yàn)收轉(zhuǎn)為正式生產(chǎn)礦井。

二、自檢情況

接到同生公司關(guān)于開展2014年年終大檢查的通知后，我礦立即召開緊急會(huì)議，按要求對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署。

（一）行政工作

2014年按照集團(tuán)公司和同生公司整體工作部署，按照“抓重點(diǎn)、破難題、新思想、謀發(fā)展”的總體工作思路，圍繞礦井技改建設(shè)、驗(yàn)收達(dá)標(biāo)、“雙基”建設(shè)保安全、經(jīng)營(yíng)等重點(diǎn)工作，穩(wěn)步扎實(shí)地推進(jìn)了各項(xiàng)工作。

1、產(chǎn)量完成170萬(wàn)噸；進(jìn)尺完成3012米；全年銷量為873161.87噸。

2、工程質(zhì)量認(rèn)證。共73項(xiàng)，礦建工程完成22項(xiàng)；土建工程完成23項(xiàng)；安裝工程完成28項(xiàng)，已認(rèn)證73項(xiàng)，認(rèn)證率為100%，合格率為100%。

3、主扇機(jī)房、副井口絞車房、35KV變電站、壓風(fēng)機(jī)房、注氮車間、黃泥灌漿站、主井鍋爐房、礦井污水處理站、主辦公樓、聯(lián)合樓、培訓(xùn)樓、公寓樓、食堂、炸藥庫(kù)、機(jī)修車間已完工并投入使用。

4、生產(chǎn)系統(tǒng)筒倉(cāng)、篩分車間和棧橋的土建工程全部完工。

5、證件辦理情況。一是采礦許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、礦長(zhǎng)資格證、礦長(zhǎng)安全資格證已取得。二是取得了各專篇、支持性文件和專項(xiàng)批復(fù)，通過(guò)了礦井竣工驗(yàn)收。目前正在開展項(xiàng)目建設(shè)財(cái)務(wù)竣工決算工作和辦理安全生產(chǎn)許可證，預(yù)計(jì)一月底完成。

6、“雙基”建設(shè)保安全。深刻汲取“11.29”事故教訓(xùn)，以“雙基”建設(shè)為抓手提升安全管理水平。

在基礎(chǔ)設(shè)施方面，積極推進(jìn)各大系統(tǒng)的建設(shè)進(jìn)度，確保安全系統(tǒng)建設(shè)與礦井建設(shè)同步完成。積極推進(jìn)安全精細(xì)化管理試點(diǎn)，在全礦推廣了輔助運(yùn)輸全封閉管理、轉(zhuǎn)載點(diǎn)全封閉、風(fēng)水聯(lián)動(dòng)等69個(gè)模式化管理基礎(chǔ)項(xiàng)目；大型設(shè)備和特種設(shè)備全部實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化看板管理。

在基礎(chǔ)管理方面，從制度落實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)管理入手，不斷夯實(shí)管理基礎(chǔ)。

一是從嚴(yán)落實(shí)安全紅線制度，全年對(duì)不符合基本安全條件的作業(yè)點(diǎn)向上級(jí)申請(qǐng)停工整頓。

二是完善崗位責(zé)任制。建立“主要領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓系統(tǒng)、部門抓專業(yè)、礦井抓現(xiàn)場(chǎng)”制度，副總以上干部每周一、五進(jìn)行指導(dǎo)工作，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)突查各礦中班、夜班帶班入井情況，加大現(xiàn)場(chǎng)安全檢查和動(dòng)態(tài)突擊檢查力度，對(duì)隱患實(shí)行閉合管理，限期整改銷號(hào)。

三是嚴(yán)格執(zhí)行重崗人員“三匯報(bào)”，加大對(duì)外委隊(duì)組準(zhǔn)入和工程質(zhì)量驗(yàn)收，堅(jiān)決杜絕“以包代管”，落實(shí)了全員安全責(zé)任。

四是把握“防治水、防瓦斯、防火災(zāi)”三項(xiàng)安全重點(diǎn)工作。在防治水方面，成立了專業(yè)探放水隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了探掘分離，鉆探進(jìn)尺與工資掛鉤考核兌現(xiàn)，長(zhǎng)探與短探互為補(bǔ)充。在瓦斯管理方面，樹立低瓦斯不等于沒(méi)瓦斯的理念，規(guī)范探頭吊掛，完善巡回檢查圖表，執(zhí)行手拉手密碼交接班，杜絕管理盲區(qū)。在防滅火方面，建立了束管監(jiān)測(cè)、工作面注氮、地面灌漿綜合防治系統(tǒng)，杜絕了新火區(qū)，治理了舊火區(qū)，確保了采掘安全。

五是加大安全教育培訓(xùn)，實(shí)行了每日一題、每周一案例、每旬一課堂、每月一考試的“四個(gè)一”安全培訓(xùn)，加強(qiáng)礦井建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)措施規(guī)程、崗位標(biāo)準(zhǔn)等安全知識(shí)學(xué)習(xí)，每月安全例會(huì)學(xué)習(xí)事故案例，下發(fā)崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、手指口述、安全知識(shí)普及培訓(xùn)卡，方便員工學(xué)習(xí)，舉辦夜校，處聘專家授課，加強(qiáng)專業(yè)理論、礦井建設(shè)、驗(yàn)收等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升了員工安全素質(zhì)。

8、經(jīng)營(yíng)方面。

一是強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任制，制定了領(lǐng)導(dǎo)人員業(yè)績(jī)考核制度，并將一體化剛性考核貫穿全程，構(gòu)建了縱到底、橫到邊的指標(biāo)考核體系，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)保一級(jí)的分工責(zé)任制，嚴(yán)格獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。積極推行精細(xì)化管理，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化了“6S”管理，提高了經(jīng)營(yíng)管理水平。二是嚴(yán)格執(zhí)行交舊領(lǐng)新、回收復(fù)用、修舊利廢制度。加強(qiáng)了材料配件管理，嚴(yán)格審批領(lǐng)用手續(xù)，強(qiáng)化跟蹤管理，杜絕材料消耗中的浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了回收復(fù)用率。

三是加強(qiáng)材料入庫(kù)、出庫(kù)管理，完善了確認(rèn)單、驗(yàn)收單、出庫(kù)單等資料。加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)材料和庫(kù)存材料的管理，實(shí)行材料庫(kù)存定期盤點(diǎn)制度，做到進(jìn)、消、存材料賬目數(shù)量清楚。每月及時(shí)與財(cái)務(wù)核賬，做到帳、卡、物相符。

四是嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”審批制度，做到了集體研究、按程序辦事，保證了項(xiàng)目的科學(xué)、規(guī)范、合法，把好了資金使用關(guān)。

五是加強(qiáng)各種大型設(shè)備的采購(gòu)，以及材料配件的采購(gòu)管理。直接聯(lián)系廠家，減少中間環(huán)節(jié)，履行各種審批手續(xù)，做到貨比三家、價(jià)比三家、陽(yáng)光采購(gòu)。(二)精神文明建設(shè)工作簡(jiǎn)要總結(jié)

（1）嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“四個(gè)實(shí)施辦法”及省紀(jì)委“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行了集團(tuán)公司“雙十項(xiàng)”規(guī)定，把在群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，提出了整改方案，并進(jìn)行了“五定”處理，精簡(jiǎn)了各種會(huì)議數(shù)量和文件簡(jiǎn)報(bào)，嚴(yán)格履行領(lǐng)導(dǎo)帶班入井制度，要求每班人員必須做到“三走到”“三必到”。6月份按照集團(tuán)公司的要求開展了“道德同煤、你我同行”道德建設(shè)“六個(gè)一”各項(xiàng)活動(dòng)。12月中旬召開了“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員”大會(huì)，成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周一下午中心組學(xué)習(xí)，周三下午組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)，由黨委書記和副書記牽頭組織黨員干部研讀習(xí)總書記原著和省委書記王儒林來(lái)山西的各重要講話，學(xué)習(xí)“省委關(guān)于引深學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施方案”，學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話，通過(guò)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)學(xué)習(xí)了省委書記王儒林凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省的系列講話內(nèi)容，利用班前會(huì)和中心組貫徹學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司董事長(zhǎng)兼黨委書記張有喜各個(gè)時(shí)間段的具體安排，有效地促進(jìn)了實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清的新局面。

（2）黨組織建設(shè)工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，全力助推企業(yè)發(fā)展，第一加強(qiáng)學(xué)習(xí)。安平黨委利用每周五下午的時(shí)間組織中心組學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各類會(huì)議、講話精神，促進(jìn)個(gè)人政治覺(jué)悟有所提高，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，除了利用中心組學(xué)習(xí)外，還開展民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，相互挖掘自身的不足與工作中的疏漏，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作圓滿完成；第二加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，共有兩個(gè)黨支部，分別是一支部和二支部，共28人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，使工作有計(jì)劃、有制度、有落實(shí)，各黨支部嚴(yán)格執(zhí)行“一課三會(huì)”制度，并且定期與有思想波動(dòng)的員工進(jìn)行溝通、交流，確保安全生產(chǎn)。在做好本職工作的同時(shí)，各支部還積極宣傳我黨的優(yōu)良方針政策，吸收在工作中不怕吃苦、勤學(xué)肯干的年輕人成為入黨積極分子，不斷壯大黨組織隊(duì)伍，截止目前我礦預(yù)備黨員1名。（3）黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

為增強(qiáng)廣大黨員干部的廉潔自律意識(shí)，教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，促使黨員干部自覺(jué)做到珍重組織培養(yǎng)、珍視政治生命、珍惜幸福家庭。同生公司紀(jì)委與大同市礦區(qū)檢察院在我煤業(yè)公司于2014年7月24日開展《預(yù)防職務(wù)犯罪警示圖版巡展活動(dòng)》，我礦領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)人員都參觀了展覽，通過(guò)此次巡展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)和能力，提高保持清正廉潔的自覺(jué)性。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委四個(gè)實(shí)施辦法、省紀(jì)委五個(gè)不準(zhǔn)以及集團(tuán)公司“雙十項(xiàng)”規(guī)定，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)取得實(shí)效。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，礦黨委對(duì)反腐敗倡廉工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排，做到了年初有安排、計(jì)劃，年中有檢查、年末有考核、有總結(jié)。（4）工、團(tuán)工作

為了發(fā)揮好工會(huì)的橋梁紐帶作用，做到識(shí)民情解民意，圍繞中心，服務(wù)安全生產(chǎn)大局，搞好員工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神，提升員工的素養(yǎng)，激發(fā)員工的工作積極性。我礦先后建設(shè)了職工書屋、職工小家，活動(dòng)室。九月初舉辦了金秋助學(xué)活動(dòng)，資助本礦困難大學(xué)生，共花4000元。為了更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工的積極性、主動(dòng)性，認(rèn)清形勢(shì)，每季度組織員工舉行一次“求生存、渡難關(guān)、增信心、謀發(fā)展”形勢(shì)宣講活動(dòng)，形勢(shì)任務(wù)教育宣講活動(dòng)。按照同煤集團(tuán)和同生公司團(tuán)委統(tǒng)一安排部署，我礦黨委積極響應(yīng)，妥善安排，承辦了同生公司“興旺杯”黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，組織開展了為貧困老人送冬菜活動(dòng)，組織開展了各類義務(wù)勞動(dòng)。通過(guò)參加組織各類活動(dòng)，充分體現(xiàn)了礦黨委對(duì)于團(tuán)青工作的重視，展現(xiàn)出青年員工的朝氣蓬勃，與時(shí)俱進(jìn)，青年團(tuán)干的茁壯成長(zhǎng)，預(yù)示著企業(yè)的未來(lái)與希望。在參加活動(dòng)的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了本領(lǐng)，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。

（5）宣傳、企業(yè)文化工作

今年以來(lái)，礦井從各個(gè)方面發(fā)生了翻天覆地的變化。在宣傳、企業(yè)文化方面更是特色鮮明，亮點(diǎn)頻閃。

正是企業(yè)的不斷壯大，使通訊報(bào)道的面兒更加寬廣，視野更加開闊，再有煤業(yè)公司出臺(tái)的通訊報(bào)道考核辦法，使原本突兀的宣傳工作變的有聲有色，好人好事、先進(jìn)模范、攻堅(jiān)克難等事例不斷涌現(xiàn)，上稿率自然大大提高，截止目前同煤日?qǐng)?bào)上稿20余篇。

企業(yè)文化工作亮點(diǎn)頻閃，每周二組織員工學(xué)習(xí)弟子規(guī)，觀看安全事故警示片等；井筒文化長(zhǎng)廊別具特色，讓每名入井的員工時(shí)刻提醒自己，安全生產(chǎn)比天還大；組織機(jī)構(gòu)牌版、黨務(wù)政務(wù)公開牌版、規(guī)章制度牌版、安全宣誓照片墻，區(qū)隊(duì)班組建設(shè)別具一格；各類安全警示語(yǔ)、企業(yè)文化理念、井下生產(chǎn)系統(tǒng)標(biāo)示牌版等隨處可見。在做好可視化管理的基礎(chǔ)上，黨群科組織修訂了企業(yè)文化建設(shè)方案，組織開展了慶“七一”唱紅歌、誦讀弟子規(guī)等活動(dòng)，充分展現(xiàn)了濃厚的企業(yè)文化氛圍。（6）穩(wěn)定方面

按照公司要求，成立了維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)組，和各科室、部門，項(xiàng)目部簽訂維穩(wěn)責(zé)任書，設(shè)立維穩(wěn)辦公室，設(shè)專人負(fù)責(zé)維穩(wěn)的日常接待和記錄、匯報(bào)工作，及時(shí)處理和分解各種矛盾，把各種上訪苗頭事件都處理在萌芽狀態(tài)。

三、存在的問(wèn)題

（一）行政工作存在的問(wèn)題

1、執(zhí)行制度不嚴(yán)，監(jiān)督力度不夠，工作布置多，落實(shí)少。

2、缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作效率低。

（二）安全生產(chǎn)工作存在的問(wèn)題

1、外委隊(duì)組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化差，工作面不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。

2、“雙基”建設(shè)個(gè)別部門開展情況差，具體內(nèi)容差留于形式。

3、班組建設(shè)資料不全，內(nèi)容與實(shí)際工作安排不符。

4、安全生產(chǎn)委員會(huì)檢查問(wèn)題不到位，整改復(fù)查不及時(shí)。

5、礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)日常管理有待進(jìn)一步提升。

（三）精神文明建設(shè)工作存在的問(wèn)題

1、基層黨組織工作相對(duì)薄弱。

2、基礎(chǔ)工作不牢固。

3、工作創(chuàng)新少。

（四）其他

1、崗位工作人員配備不足。

2、工資待遇不高。

四、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析及整改措施、計(jì)劃

（一）行政工作

1、原因：工作積極性不高。措施：獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步完善考核辦法，加大考核力度。

2、原因：缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，人才培養(yǎng)機(jī)制不健全。措施：健立建全人才培養(yǎng)機(jī)制，為有準(zhǔn)備的人提供素質(zhì)提升機(jī)會(huì)。

（二）安全綜合管理工作

1、原因：外委隊(duì)組整體素質(zhì)差，對(duì)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求了解得不深。整改措施：加強(qiáng)外委隊(duì)組人員素質(zhì)培訓(xùn)，不斷加深安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化方面的教育學(xué)習(xí)。

2、原因：沒(méi)有引起相關(guān)部門的重視，沒(méi)有更好的理解“雙基”建設(shè)在企業(yè)管理中的重要作用。整改措施：大加宣傳力度，引起部門重視，并嚴(yán)格進(jìn)行考核。

3、原因：企業(yè)班組建設(shè)基礎(chǔ)薄弱，人員素質(zhì)不高，在工作中，總感覺(jué)班組建設(shè)對(duì)企業(yè)的發(fā)展起不了多大的作用。整改措施：大加傳宣力度，讓引起區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人高度重視，并加大考核力度。

4、原因：安全生產(chǎn)委員會(huì)對(duì)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)了解的不夠，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理情況不夠重視。整改措施：加強(qiáng)各方面的理論學(xué)習(xí)，從領(lǐng)導(dǎo)自身做起。

5、原因：人員素質(zhì)差。整改措施：進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（三）精神文明建設(shè)工作

1、原因：人員流動(dòng)性大，政工人員多次換人，老人的問(wèn)題新人不知道，一切都得從頭做起。加之建礦時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)有形成接力傳遞的風(fēng)氣。

整改措施：進(jìn)行定員定編定崗定資，保持政工隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。條件成熟時(shí)設(shè)立專職黨支部書記，明確責(zé)任分工。將精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、信訪穩(wěn)定工作責(zé)任到人、制度落實(shí)到位。

2、原因：缺乏人才。安平礦雖現(xiàn)有近500人，但真正能獨(dú)當(dāng)一面、有德有才、有文憑有智慧的人不多。

整改措施：培養(yǎng)人才。安平礦年輕人較多，文化基礎(chǔ)較好，準(zhǔn)備將愿意在浩然干事創(chuàng)業(yè)、有培養(yǎng)價(jià)值和培養(yǎng)前途的員工通過(guò)各種渠道加以重用。給他們壓擔(dān)子、交任務(wù)、教業(yè)務(wù)、傳技能，讓安平人干安平事，讓“土生土長(zhǎng)”的安平人發(fā)揮正能量，創(chuàng)新自己的管理，使全礦各項(xiàng)工作不斷步入正軌化，達(dá)到新水平，走上新臺(tái)階。

（四）其他

1、原因：人員配備不足，有時(shí)候不能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)

整改措施：應(yīng)該增加崗位人員，定員定崗。

2、原因：?jiǎn)T工資普遍偏低，尤其是科員。

整改措施：針對(duì)這一現(xiàn)象，是否給地面科室人員增加一些風(fēng)險(xiǎn)抵押或者安全獎(jiǎng)。2015年工作思路

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列講話精神和省委書記王儒林一系列重要講話精神以及集團(tuán)公司董事長(zhǎng)張有喜關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的具體安排，統(tǒng)一到省委“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊絕風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的工作要求上來(lái)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，把精神文明工作貫穿生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)管理等各個(gè)方面，為實(shí)現(xiàn)“六個(gè)發(fā)展”做出貢獻(xiàn)。

（二）落實(shí)好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)要求。

（三）抓好中央“八項(xiàng)規(guī)定”和集團(tuán)公司雙十項(xiàng)規(guī)定。

（四）進(jìn)一步完善“三重一大”各項(xiàng)工作。

（五）改善職工業(yè)余文化生活。充分利用各種陣地，開展好培訓(xùn)、宣傳、制度建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、職業(yè)道德、監(jiān)督檢查、陣地建設(shè)、家庭助廉、指導(dǎo)思想、信息管理等各項(xiàng)內(nèi)容，定期組織各種健康向上的娛樂(lè)活動(dòng)，努力創(chuàng)造條件讓職工休閑有場(chǎng)所、娛樂(lè)有空間，學(xué)習(xí)有陣地。

（六）加強(qiáng)信訪穩(wěn)定工作。重視群眾信訪工作，密切聯(lián)系群眾、依靠群眾，經(jīng)常了解群眾動(dòng)態(tài)，妥善解決工作糾紛，有訪必接，盡可能做到大事化小，小事化了。

在集團(tuán)公司和同生公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，切實(shí)做好我礦黨委的各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力拼搏，奔跑在2015年。

二〇一五年元月十五日

第三篇：安平農(nóng)行調(diào)查報(bào)告

河北廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐考核表

實(shí)踐課題

姓名任帥教育層次本科

學(xué)號(hào)10***分校衡水廣播電視大學(xué)

專業(yè)法律教 學(xué) 點(diǎn)衡水廣播電視大學(xué)

指導(dǎo)教師日期

河北廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐考核表

第四篇：延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)辦法

延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)辦法

學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)由學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)和操行成績(jī)考評(píng)兩部分組成。學(xué)業(yè)成績(jī)以各課程考核成績(jī)形式記載在學(xué)生成績(jī)平臺(tái)中，主要反映學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)水平；操行成績(jī)主要考核學(xué)生日常政治思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)，主要反映學(xué)生社會(huì)素質(zhì)水平，以學(xué)年為單位考核記錄，以優(yōu)秀、良好、及格、不及格形式評(píng)分，記錄在學(xué)生成績(jī)平臺(tái)中，學(xué)生畢業(yè)時(shí)裝入學(xué)生檔案。

一、學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)

各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的每一門課程（含體育課）平均成績(jī)，以人才培養(yǎng)方案規(guī)定方式考核。

二、操行成績(jī)考評(píng)

操行成績(jī)考評(píng)分=基礎(chǔ)分（60分）+獎(jiǎng)勵(lì)分+扣減分，以是否遵守教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度為主要依據(jù)。

（一）基礎(chǔ)分

1.堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，立志為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)，得10分。

2.思想道德修養(yǎng)好，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的腐蝕，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，能自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，得10分。

3.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，能遵守課堂紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，得10分。

4.遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，自覺(jué)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，不損壞公物。能認(rèn)真做好教室和寢室的衛(wèi)生值日，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫，不亂倒污水，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)公益勞動(dòng)，得10分。5.遵守國(guó)家法律法規(guī)和院系的各項(xiàng)規(guī)章制度，保守國(guó)家機(jī)密，敢于批評(píng)不良傾向，勇于同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，得10分。

6.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，有禮貌，助人為樂(lè)，熱心為集體服務(wù)，得10分。

對(duì)曾被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員者，該項(xiàng)可得滿分，一般情況下按60%得分，較為優(yōu)者，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)分遞加。

凡基本符合上述條件的可得基礎(chǔ)分60分。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)分 1.榮譽(yù)分

（1）凡事跡突出，在本內(nèi)獲國(guó)家、省、市（廳）、院、系榮譽(yù)稱號(hào)的，分別加10分、9分、8分、7分、5分。同一事跡獲不同級(jí)別稱號(hào)以最高分計(jì)，不同事跡獲不同稱號(hào)可累計(jì)加分。

（2）受院、系通報(bào)表?yè)P(yáng)者每次分別加4分、2分。同一事跡表?yè)P(yáng)以最高分計(jì)，不同事跡獲表?yè)P(yáng)可累加。

2.社會(huì)工作分

擔(dān)任院、系學(xué)生會(huì)主席加6分，院、系學(xué)生會(huì)副主席、部門部長(zhǎng)、團(tuán)委（或系團(tuán)總支）部門負(fù)責(zé)人、公寓樓長(zhǎng)、班長(zhǎng)、班團(tuán)支書加5分，院、系部門副部長(zhǎng)、院社團(tuán)負(fù)責(zé)人加4分，班兩委成員或舍長(zhǎng)加3分。雖不擔(dān)任社會(huì)工作，但關(guān)心集體、熱心為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)突出者，酌情加1～2分。擔(dān)任社會(huì)工作，但不負(fù)責(zé)任的干部不加分。

兼任數(shù)職者，只取最高一項(xiàng)加分，不累加。凡學(xué)生干部民主測(cè)評(píng)稱職率達(dá)不到60%，或在工作中存在重大失誤的，不予加分。

3.競(jìng)賽分 本學(xué)年參加學(xué)院文化體育等提升素質(zhì)的競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，分別加5、4、3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者加2分，團(tuán)體（3人以上）獲獎(jiǎng)加分減半；參加系文化體育比賽或素質(zhì)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?，分別加4、3、2、1分，團(tuán)體（3人以上）獲獎(jiǎng)加分減半；同項(xiàng)目多層次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)或不同項(xiàng)目獲獎(jiǎng)可累計(jì)加分。參加省、市（廳）比賽獲獎(jiǎng)?wù)呒臃职丛杭?jí)標(biāo)準(zhǔn)加倍。4.附加分

（1）在社會(huì)上為國(guó)家、學(xué)院爭(zhēng)得榮譽(yù)，事跡突出者（特指與壞人壞事作斗爭(zhēng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、拾金不昧、見義勇為、搶救傷殘病人等），加10分。

（2）在組織開展素質(zhì)教育活動(dòng)（系、院、校際間）中加分：在思想品德素質(zhì)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出者2～10分，在專業(yè)技能素質(zhì)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出者2～10分，在文化藝術(shù)素質(zhì)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出者2～10分。（經(jīng)過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)集體研究認(rèn)定）。

（三）扣減分

1.受到院系紀(jì)律處分。有留校察看、記過(guò)、嚴(yán)重警告、警告等處分者，分別扣15分、10分、8分、5分。

2.下列情況者，從政治思想品德表現(xiàn)成績(jī)中扣分。（1）不參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益勞動(dòng)每次扣2分；（2）對(duì)不接受宿舍工作人員管理、隱瞞謊報(bào)班級(jí)及姓名者，遇事作偽證或應(yīng)當(dāng)作證而不作證者，一經(jīng)查出扣5分；（3）男、女交往中，在公共場(chǎng)所有不雅行為者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次扣5分；因違反規(guī)章制度受院、系通報(bào)批評(píng)者，分別扣4分、2分。

3.凡無(wú)故不參加集體組織的集會(huì)、文體活動(dòng)者，每次扣1分。4.公安機(jī)關(guān)進(jìn)行治安處理但未受到刑事處罰者，每次扣10—20分。

三、綜合考評(píng)組織與實(shí)施

1、學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)工作由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)，操行成績(jī)考評(píng)工作由學(xué)生處具體負(fù)責(zé)，實(shí)施主體為各系，由系主任或系書記組織實(shí)施。

2、各系、班級(jí)要重視原始材料的搜集、整理，建立健全學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的記實(shí)性考核，確?？荚u(píng)的客觀性（獲獎(jiǎng)加分或社會(huì)工作分必須提供榮譽(yù)證書或聘任書復(fù)印件或院系有效證明）。

3、每學(xué)期開學(xué)初要在學(xué)生中進(jìn)行廣泛動(dòng)員，講明考評(píng)的意義、方法等，讓每一位學(xué)生都能端正態(tài)度，正確評(píng)價(jià)自己和別人。

4、班級(jí)評(píng)議小組由輔導(dǎo)員（班主任）、班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記等組成。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)全面復(fù)審班級(jí)考評(píng)結(jié)果，考評(píng)結(jié)果須經(jīng)系教學(xué)科、學(xué)工部和分管系領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)審核后方可提交系黨政聯(lián)席會(huì)議審定。

5、考評(píng)工作定于每學(xué)年末進(jìn)行，應(yīng)將經(jīng)過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)審核的考評(píng)結(jié)果向?qū)W生公布。學(xué)生如有異議，應(yīng)在一周內(nèi)提出質(zhì)疑，如確有錯(cuò)漏，各系（中心）應(yīng)予以更正。各系（中心）于學(xué)年末將學(xué)生操行考評(píng)內(nèi)容和成績(jī)上傳教務(wù)平臺(tái)。

6、學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)是對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的全面考評(píng)和鑒定?？荚u(píng)成績(jī)是評(píng)定學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干的主要依據(jù)，是評(píng)定德技雙優(yōu)畢業(yè)生的主要依據(jù)，也是可否畢業(yè)的依據(jù)。學(xué)生在學(xué)制內(nèi)有操行成績(jī)不及格現(xiàn)象，不予畢業(yè)。

7、操行成績(jī)不及格者，如在下學(xué)年表現(xiàn)良好，有突出貢獻(xiàn)或先進(jìn)事跡，上學(xué)年操行成績(jī)可按“及格”（相當(dāng)于補(bǔ)考及格）計(jì)入學(xué)生檔案。本辦法由黨委學(xué)工部（學(xué)生處）負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起施行。

第五篇：職業(yè)技術(shù)求職信

職業(yè)技術(shù)求職信模板文章是由好范文004km.cn收集，為了讓求職者在寫求職信時(shí)能寫出更好的求職信下面相關(guān)推薦一篇職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生求職信模板為參考模板，在求職時(shí)因?qū)I(yè)與職位的不同那么求職信又是怎樣寫的呢，那么可閱讀以下這份業(yè)務(wù)員求職信模板為模板范文。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是一名即將畢業(yè)于柳州市工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。在校3年來(lái)，我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。在師友的嚴(yán)格教益和個(gè)人努力下，我具備了良好的基礎(chǔ)知識(shí)。以前做過(guò)不少的兼職，包括在家的時(shí)候也在找兼職，這些都是我工作寶貴的經(jīng)歷，從一個(gè)什么都不懂沒(méi)有任何工作經(jīng)歷的小孩子，慢慢變得成熟。希望以后能從事我喜歡的職業(yè)，我會(huì)盡力把工作做好。若有幸加盟，我可以致力于貴公司的軟件開發(fā)或根據(jù)公司的需要隨時(shí)致力于某方面的工作和學(xué)習(xí)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī).我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)課堂知識(shí)不懂就問(wèn)，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面，對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保ＭF公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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