第一篇：個人職業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

個人職業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

在25年的工作中，我先后參加過《特種作業(yè)人員培訓(xùn)》，《進網(wǎng)操作許可培訓(xùn)》，初級技師培訓(xùn)等一系列電氣技術(shù)系統(tǒng)培訓(xùn)，并通過努力獲得國家二級技師資格認(rèn)證。在這些培訓(xùn)過程中我的理論知識得到充實，在實際工作中得到很大的益處。特別是在霍林河建設(shè)的特殊環(huán)境中，新設(shè)備、新技術(shù)的不斷增加，人員素質(zhì)的相對提升，使得對維修人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。由于一直擔(dān)任維修隊長的工作，必須在實際工作中身體力行且必須具備快速、穩(wěn)健處理一些突發(fā)性問題的能力，最大限度地保證現(xiàn)場能夠安全供電，督促我必須加強與現(xiàn)場工程技術(shù)人員的交流和職工的配合，由此提升技術(shù)操作水平及解決現(xiàn)場實際情況，這在我的工作中是家常便飯。

如在2006年擔(dān)任維修隊隊長時，霍林河露天煤業(yè)對地面生產(chǎn)系統(tǒng)加裝無功補償設(shè)備，在此項安裝的工作中，由于廠家設(shè)計人員利用了很多新型技術(shù)與設(shè)備，只考慮到技術(shù)的先進性，未考慮霍林河煤礦所處的地理環(huán)境及工作現(xiàn)場實際情況，使全套設(shè)備暴露在煤塵、砂土的侵蝕下，致使該設(shè)備原配置的開關(guān)多次出現(xiàn)誤動作，極大的影響了整個生產(chǎn)系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)情況，幾經(jīng)維修情況仍然沒有好轉(zhuǎn)。我通過查閱資料，對各種開關(guān)進行對比，覺得如果將其更換成相對老式的開關(guān)并將其觸點、接線點進行封閉，就可以解決誤動作的幾率，所以在與業(yè)務(wù)經(jīng)理、工程師、技術(shù)人員的多次試驗后，利用原有的設(shè)備，加裝全封閉外殼，現(xiàn)在更改后的設(shè)備運行正常，一年多來為公司節(jié)省了大量的人力、物力、財力，節(jié)約資金萬元以上。在以師帶徒工作中，我一直本著以一點紅不算紅，一片紅才算紅的指導(dǎo)思想，全力培養(yǎng)下一階段的現(xiàn)場實際有用人才，身體力行，全方位展現(xiàn)，共帶出徒工6名，現(xiàn)在2人已擔(dān)任其它隊的隊長工作，所有人都以成為工作中的主要技術(shù)骨干及攻堅力量，并在工作中顯露出不凡的業(yè)績。在對他們的傳、幫、帶中，我也從中鞏固了基礎(chǔ)，提高了業(yè)務(wù)能力，也是一名受益者。

總之，在近30年的實際工作中，我總結(jié)出了一套我自己認(rèn)為實用的現(xiàn)場實際工作經(jīng)驗。在現(xiàn)有工作中，一直在發(fā)揮著舉足輕重的作用。在單位及集團公司受到了領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)內(nèi)人士的好評。當(dāng)然所有成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮，職工同志們的大力協(xié)助，上下同仁的大力支持與關(guān)懷，我將更上一層樓，在本職工作內(nèi)，在專業(yè)理論上，形成自有的階層，完善本身的價值觀，真正讓科學(xué)技術(shù)和文化理論形成有機的整體讓先進技術(shù)做指導(dǎo)，現(xiàn)場的現(xiàn)場工作能力輔助，完成下一次的技術(shù)革新。

第二篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作總結(jié)

職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作總結(jié)

春風(fēng)化雨，潛移默化，構(gòu)筑文化育人新高地

xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過抓好校園文化建設(shè)，促進中職學(xué)校的德育工作。

近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。

下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認(rèn)作法。

一、打造積極向上的校園主流文化

倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識，對學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會責(zé)任能不能得到落實，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學(xué)生時時都能看到，把每個學(xué)生的座右銘刻制成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時時記在心里，同時我們還通過校訓(xùn)、校歌、國旗下的講話、班訓(xùn)、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式，以及在平時的主題教育中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。

二、營造清新怡人的校園環(huán)境文化

學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實現(xiàn)了凈化、綠化。通過合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”，學(xué)校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。

教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團隊精神；三是設(shè)計了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實際實現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的熱情。

積極健康向上的宿舍文化對中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評比活動來促進宿舍的文化建設(shè)，實行一月一評比，一學(xué)期一匯總，通過評比、表彰實現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會干部落實一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網(wǎng)，并隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責(zé)、文明宿舍評比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。

三、開展豐富多彩的德育主題活動

積極搭建活動平臺，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識教育活動。由于信息渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價值觀的多元化。信仰的缺失、團隊意識的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校，我們面對的大多是被應(yīng)試教育淘汰，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué)，甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。面對這樣一個群體，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等基本知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的文體活動，引領(lǐng)學(xué)生在活動中鍛煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡、學(xué)雷鋒活動、演講賽、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運動會等，通過這些活動既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活，又達(dá)到了以活動促成長的潛移默化的效果；三是積極開展適合中職生個性特點的特色活動，針對學(xué)生愛唱歌、喜歡展示自我的特點，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項特色活動，目前這兩項活動已成為我校的品牌活動。通過這兩項大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”，這對于應(yīng)試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵，而且為他們實現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強了信心；四是積極開展志愿服務(wù)活動，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識，增強青年學(xué)生的社會責(zé)任感。幾年來，縣內(nèi)各項重大活動中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等，可以說，我縣舉辦的各類大型活動中，我校學(xué)生都是主角。我校的學(xué)生用實際行動打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進校園，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化內(nèi)涵，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。比如：xx三弦，原來只一個人唱演，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大。六是對學(xué)生進行生命安全教育，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動，教育學(xué)生敬畏生命，珍愛生命，學(xué)會保護自己?？傊ㄟ^豐富多彩的德育主題活動，讓同學(xué)們在活動中成長、在活動中提高，從而開始人生的第二次起跑。

四、倡導(dǎo)克難奮進的青春勵志文化

我校設(shè)置了設(shè)計獨特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚向上的文化墻，激發(fā)學(xué)生不斷進取，奮發(fā)向上，并通過文化墻給學(xué)生以美的享受，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專學(xué)生特點，將激勵的語言故事化，精練的語句通俗化，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進的精神。

由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導(dǎo)報告會，指導(dǎo)學(xué)生對自己的人生進行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。

充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我校通過每月的評比活動激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進、趕超先進的精神風(fēng)貌，具體評比活動有周一期的的班級之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評比和每一期的“明星學(xué)生“評比。

一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動、倡導(dǎo)克難奮進的青春勵志文化，加強校園文化建設(shè)，用文化的力量來感染學(xué)生、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨，潤物無聲，搭好文化臺，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。

他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正。

謝謝

第三篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校后勤工作總結(jié)

工作總結(jié)

漠河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 彭宣明

本學(xué)期在擔(dān)任后勤副校長職務(wù)后，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境，面對生疏的后勤業(yè)務(wù)，感到了前所未有的壓力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了本學(xué)期的后勤工作，下面分三個方面做以總結(jié) ：

一、主要做的幾項工作

1、調(diào)整了各班的桌椅，進行歸類登記。

2、安裝了幾件體育設(shè)備，對一些設(shè)備刷了油。

3、對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。

4、落實了縣里的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責(zé)任。

5、對樓內(nèi)溫度不高的現(xiàn)象進行了排查、診斷，找到了溫度升不上去的原因，供暖期結(jié)束后，立即改造。

6、完成了教育局安排布置的各項工作。

7、落實了縣里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務(wù)進行了布置安排。

8、完成了住宿生費用的收繳及各項費用的報表、后勤工作管理規(guī)章制度的完善等項工作。

9、食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生

活動。

10、強化了門衛(wèi)工作。

二、工作主要表現(xiàn)

對學(xué)校后勤的各個工作部門提出了明確要求，在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，完善了各崗位的工作職責(zé)，明確了每個工作人員的具體職責(zé)，組成聯(lián)合檢查小組對具體工作進行定期檢查，把每次檢查結(jié)果及時向有關(guān)人員進行通報，對工作不到位的情況，提出改正的時間，對日常工作的管理常抓不懈，1、食堂工作方面

食堂工作人員本著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，食堂的活大家都知道是比較累的，陳師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續(xù)六、七個小時的作業(yè)，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神，才獲得了豐碩成果，本學(xué)期食堂收支平衡，這些成績的取得也離不開全體老師的支持。

2、住宿生方面

本學(xué)期住宿人數(shù)最多時達(dá)70多人，本學(xué)期有100左右人次住宿，一學(xué)期以來沒發(fā)生過事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高。這些成績與舍務(wù)主任、宿務(wù)教師的教育和管理是分不開的，他們耐心輔導(dǎo)，精心呵護，付出了辛苦的汗水，三位舍務(wù)老師有時一宿起來幾次給學(xué)生關(guān)門蓋被，打掃衛(wèi)生，有時廁所堵了，清掃完之后，幾

天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持。

3、賣店工作

賣店工作人員，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)，不進三無產(chǎn)品，確保學(xué)生的健康，經(jīng)一學(xué)期的努力，完成了學(xué)期初制定的五千元的指標(biāo)。

4、鍋爐供熱工作

冬季供熱是學(xué)校的頭等大事，7位鍋爐司爐人員不論什么情況下，都能按時到崗，認(rèn)真燒爐，爐溫上不去，各位司爐人員就一直燒到后半夜，晚上只睡三、四個小時的覺。確保室內(nèi)溫度能保證正常的學(xué)習(xí)和生活。

5、樓內(nèi)設(shè)施的改造

對教學(xué)樓內(nèi)的校園文化板進行改裝和加固，保證來我校進行綜合實踐的中小學(xué)生的人身安全。

三、存在問題。

1、我個人對職業(yè)教育的認(rèn)識和了解還需要提高。

2、食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待進一步解決。

3、各項規(guī)章制度還有待于更新和完善。

4、供暖設(shè)備的改造、學(xué)校的基本建設(shè)需要解決。

5、住宿生在課余活動和管理上還有待改進。

二0一二年四月五日

第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作總結(jié)

達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

德育工作總結(jié)

一、圍繞一條主線——愛國主義

1、國旗下系列講話

2、軍訓(xùn)

3、社會實踐

4、為中華崛起而讀書

5、學(xué)生“干校、團校、黨校”

二、突出兩個重點——行為習(xí)慣和心理教育

1、日常行為習(xí)慣

（1）“六講、五愛、十不”

（2）“三別、四帶、五無”

（3）法制教育：專題報告、社會調(diào)查、參加開庭會、反邪教簽名活動和看法制教育專題片。

（4）值周班級、宿舍和值日班長

（5）學(xué)生宣誓儀式

（6）三月文明禮貌月：禮儀學(xué)生

（7）十佳學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明學(xué)生

（8）“向不文明行為告別”簽名活動

2、學(xué)《綱要》、講《綱要》、實踐《綱要》

（1）“中學(xué)生與道德建設(shè)”演講比賽

（2）學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生道德修養(yǎng)讀本》

（3）教唱“校園德育歌曲”

（4）學(xué)《綱要》主題班會

（5）學(xué)《綱要》知識測試

（6）向全縣家長發(fā)出“遵守公民道德規(guī)范，共筑道德教育網(wǎng)絡(luò)”倡議書（7）向師生分發(fā)和學(xué)習(xí)《達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校實施公民道德規(guī)范20字實施細(xì)則30條》

（8）《以德治校以德養(yǎng)性，造就一代合格人才》在市貫徹實施《綱要》研討會上交流

3、心理健康教育

（1）開設(shè)系列講座

（2）建立心理健康教育隊伍和培訓(xùn)

（3）建立心理咨詢室

（4）開展心理健康教育實驗

三、建設(shè)三支隊伍—班主任、教輔人員和職工、校外德育隊伍

1、班主任隊伍建設(shè)

（1）開展理論學(xué)習(xí)

（2）聽專家講課

（3）觀看國內(nèi)優(yōu)秀班主任事跡報告片

（4）走出去參觀和學(xué)習(xí)

（5）本?，F(xiàn)在和過去優(yōu)秀班主任事跡交流

（6）“幫學(xué)、互學(xué)”結(jié)對子

（7）加強副班主任工作指導(dǎo)

（8）繼續(xù)實行“班主任末尾淘汰制”（9）召開德育工作工作研討會

2、教輔人員和職工建設(shè)

（1）師德標(biāo)兵：把評價教師的權(quán)力交給學(xué)生（師德調(diào)查）

（2）師生結(jié)對子

（3）全員育人、全方位育人

3、校外德育隊伍建設(shè)

（1）聘請法制副校長

（2）校外德育輔導(dǎo)員

（3）社區(qū)教育委員會

（4）家長學(xué)校

四、培養(yǎng)四種能力

1、思想上自育能力

2、學(xué)習(xí)上自研能力

3、行為上自律能力

4、生活上自理能力

五、以“四節(jié)”為載體，培養(yǎng)學(xué)生五種素質(zhì)

四節(jié)：讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)

五種素質(zhì)：思想品德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、審美素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)

達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 二零一三年二月篇二：職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)

黔 西 縣 中 等 職 業(yè) 學(xué) 校 2013—2014學(xué)第一學(xué)期林泉林泉校區(qū)

德

育

工

作

總

結(jié) 2013年12月30日

黔西縣中等職業(yè)學(xué)校2013——2014學(xué)第一學(xué)期

林泉校區(qū)德育工作總結(jié)

——白平緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我被安排在林泉校區(qū)協(xié)助陳澤忠校長抓好林泉校區(qū)工作，并且負(fù)責(zé)護理專業(yè)部日常德育管理工作，這是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的高度信任；回顧這一學(xué)期，專業(yè)部德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任的大力支持和積極配合，特別是萬萍部長給予了我很大的幫助，使我順利開展了一些工作，在此，我把自己一學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下：

首先，在思想政治方面：作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，和諧施教、悉心育人。我深入學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)，將理論思想和工作實際有效地結(jié)合起來；為了更好使自己在德育素養(yǎng)有更高提升，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育精神。同時能夠自覺地適應(yīng)職業(yè)教育形式的新要求，盡職盡責(zé)地完成好學(xué)校安排的各項工作。

一、主要工作：開學(xué)初，我們確立了“堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入職業(yè)教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的

（一）、緊抓常規(guī)，積極配合學(xué)校管理工作。專業(yè)部常規(guī)往往能直觀反映專業(yè)部的部風(fēng)、部貌，是一項長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)。總體看，一學(xué)期來林泉校區(qū)衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，我嘗試從幾個方面做了努力為班主任服務(wù)：

1、加強教育和引導(dǎo)。正確的行動來源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有個性有思想的人，學(xué)生對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，每次召開班主任工

作例會上都向班主任強調(diào)，要向?qū)W生講清生活中的許多為什么。以減輕班主任的工作難度。

2、認(rèn)真檢查，做好反饋。各班設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，讓學(xué)生輪流值日、值周，做好每天、每周、每月的考評工作。進行禮儀示范，與學(xué)生家長、來賓禮貌問候，讓大家進入校園猶如回家之感覺，給人一種親切、溫馨之感；對個別班級、個別學(xué)生亂扔、亂丟等不良行為進行監(jiān)督，制止不文明行為的發(fā)生。一學(xué)期以來，我經(jīng)常對晨會、午休、講評后等常規(guī)治理中的重點、盲點、難點實行走動檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點進行不定期的抽查，特別是周一我們都對學(xué)生儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，都以書面的形式及時反饋。堅持做好每個月對班主任考核工作，從整體上進行總結(jié)分析診斷改進工作中的不足，起到督促的作用。

3、成立學(xué)生自主管理委員會，加強學(xué)生干部建設(shè)。本學(xué)期開始我部就公開形式招聘學(xué)生自管會成員，成立生活部、自檢部、文體部等，每月召開總結(jié)會，不僅有助于專業(yè)部管理，同時提高了學(xué)生自我教育、自我提高的能力。

4、對學(xué)生開展了“功夫青春”廣播體操比賽，拔河比賽、“走過花季”、特色班級、溫馨寢室等系列活動，以書面的形式向家長進行了反饋，反響非常好。

（二）活動育人。以課外活動為載體，成立拉丁舞隊、街舞隊讓學(xué)生在參與、實踐、體驗中提高思想熟悉，獲取一份認(rèn)同。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透。

1、主題教育。本學(xué)期，我組織了幾次大型主題教育，班級聯(lián)誼活動、“愛國歌曲大家唱”、“走過花季”“紀(jì)念12.9”等活動，認(rèn)真做好國旗下的講話活動，從另一個側(cè)面加強學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛國情懷，讓學(xué)生不忘歷史，更好地珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報效祖國等系列活動。每次主題教育有詳實的方案、具體的過程、完整的總結(jié)，有特色、有成效。愛國歌曲大家唱，整個過程中，同學(xué)們對這次比賽投入了極大的熱情，嘹亮的合唱表現(xiàn)了同學(xué)們愛祖國愛校的深情；彭良富老師的友情詩朗誦使整個活動氣氛熱烈，篝火、歡哥讓師生之間再無距離，他們的熱情融合在歌聲與掌聲中，通過這次活動，大家又進一步增強了集體凝聚力和集體榮譽感。而走過花季系列活動是是在我部進行思想排摸、調(diào)查問

卷的基礎(chǔ)上所進行一次教育活動，旨在通過活動能夠解決整個專業(yè)部學(xué)生普遍存在的思想問題，從而使德育效果落到實處。此次活動分為調(diào)查問卷；“我是女生、我??”征文、演講、小品比賽；萬章老師組織的“網(wǎng)絡(luò)使人親近還是疏遠(yuǎn)”辯論賽讓學(xué)生認(rèn)識了怎樣正確看待網(wǎng)絡(luò)的問題，在活動中，任課教師積極參與到各個班級當(dāng)中，真正落實學(xué)校關(guān)于人人都是德育者的理念，活動取得了成功，特別是主題班會，德育導(dǎo)向明確，富有思想性，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。

2、素質(zhì)教育活動。為促進素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強團隊意識，培養(yǎng)合作動手實踐能力，組織班級學(xué)生把自己的寢室布置的溫馨和諧、美麗動人。

（三）、安保、宿管工作 學(xué)校一學(xué)期初成立了以陳副校長主管的領(lǐng)導(dǎo)小組，為本學(xué)期生管工作取得較好的成績起了個頭彩，提前進入各自的工作崗位。

一）、在新的學(xué)期生管人員盡心盡職，認(rèn)真做好本學(xué)期的工作。1．開學(xué)期及早及時制定安保、宿管工作計劃：

①做好期初學(xué)生住宿安排。

②召開學(xué)期初宿管管工作人員會議，安排宿管值班。

③制定住校生各項登記表格。④召開室長會議。

⑤檢查宿舍、公共財產(chǎn)破損情況，安全情況。

⑥認(rèn)真核實學(xué)生住宿名單。

⑦制定宿舍文化創(chuàng)建方案。

⑧對學(xué)生進行《住宿管理制度》教育。

⑨學(xué)生離校前的安全檢查，宿舍衛(wèi)生清理、財產(chǎn)清點，學(xué)生離宿工作。平時加大安全保衛(wèi)人員巡查力度，開展了一次消防安全演練活動，提高了學(xué)生安全逃離的技能。

（二）、加強學(xué)生住宿的教育工作

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明禮貌、關(guān)心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣和健康的生活方式；培養(yǎng)具有自我保護，團結(jié)協(xié)作，分辨是非，抵制不良現(xiàn)象的能力，初具誠實守信、堅定勇敢、樂觀進取、不怕困難的心理品質(zhì)為目標(biāo)，加強對學(xué)生進行集體教育，個別交談，特別轉(zhuǎn)化的教育形式，努力促進校風(fēng)建設(shè)不斷提高。

（三）、加強宿舍文化創(chuàng)建力度

學(xué)生宿舍在做到凈化的基礎(chǔ)上，逐步加快宿舍美化、文化建設(shè)步伐，努力提高住宿生的生活環(huán)境質(zhì)量。為了學(xué)生的生活環(huán)境，為了把住宿生管理好、教育好，全體宿管、安保人員力所能及的各項措施，在具體的實施中不斷積累，不斷妥善，為創(chuàng)造一個和諧、團結(jié)、美好的校園環(huán)境而盡心盡職。

二、存在問題與不足

1、一學(xué)期來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠。

2、學(xué)生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬。

3、工作中，本想抓兩頭，促中間（調(diào)研、布置、服務(wù)、總結(jié)、反饋），但總覺布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過程中的力度不夠。

4、班主任培訓(xùn)和工作交流層次有待提高。

5、寢室管理、安保人員的工作力度有待加強

三、今后努力的方向

1、班級治理上，堅持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達(dá)到學(xué)校德育治理的底線，特色班級治理的個性化，自主治理也好，躬親型治理也好，嚴(yán)管型治理也好，只要利于學(xué)生成長，家長滿足，就是可行的治理模式。同時引入競爭機制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍，促進各班高效發(fā)展。

2、學(xué)生治理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學(xué)趕幫超氛圍；一是對同學(xué)中存在的不良行為予以嚴(yán)厲處理，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階。

3、繼續(xù)做好服務(wù)者的角色。班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對班主任工作的分配要有重點，講藝術(shù)，今后多注意這些。

總之，教育不僅要教書，更要育人。我將在以后的工作中努力要求自己德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和創(chuàng)新。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育為己任，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。當(dāng)然，篇三：四川省興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013-2014德育工作總結(jié)

四川省興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013-2014德育工作總結(jié)

本，我校德育工作圍繞“管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”，以活動為載體，開展了豐富多彩的德育教育活動，在大家的共同努力下，我校德育工作取得顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強化師德師風(fēng)建設(shè)

1、我校將師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位，納入教師工作常規(guī)考核，將師德師風(fēng)具體化，本，我校每位班主任與班級每個學(xué)生家長聯(lián)系在5次以上，同時，重視班主任培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)率100%，送培6人次。

2、全校教職工沒有人參與黃、賭、毒等活動，沒有任何人參與違法活動，沒有任何體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，全校教職工語言規(guī)范健康，圓滿完成了學(xué)校安排的各項工作。

3、加強班主任的培訓(xùn)，建立班主任“師徒結(jié)隊”、“以老帶新”關(guān)系，定期召開了德育經(jīng)驗交流會和班主任知識講座，提高了班主任對班級的管理水平，涌現(xiàn)出如熊艷江、周鵲敏、唐中友等一批優(yōu)秀班主任。

二、學(xué)生隊伍建設(shè)

1、以校團委、學(xué)生會社團為引領(lǐng)，通過以“愛的教育”為主線開展主題教育，積極開展了創(chuàng)先爭優(yōu)，學(xué)生師范作用明顯，學(xué)生會參與率達(dá)10%。

2、加強了對團委和學(xué)生會干部的培訓(xùn)和評價，把學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和實訓(xùn)成績納入到評定優(yōu)秀干部之列，以此來提高學(xué)生干部的素質(zhì)，保證學(xué)生干部的工作和學(xué)習(xí)兩不誤。

三、以活動為載體促進學(xué)生全面發(fā)展 1

1、每月開展常規(guī)主題教育，包括愛國主義、民族團結(jié)、遵紀(jì)守法、立志成才、健康教育、創(chuàng)新教育、挫折教育合格公民教育等。

2、根據(jù)學(xué)生特點，利用課余活動時間，開展了籃球、乒乓球、太極拳、田徑、羽毛球、健美操、合唱、樂器、舞蹈、書法、繪畫等課外活動興趣小組活動，學(xué)校還成立了田徑隊和籃球隊，體育組利用課余時間進行訓(xùn)練，5月舉行了全?；@球運動會，12月舉行第五屆冬季田徑運動會，同時，今年我校學(xué)生和老師在興文縣活動中都獲得了很好的成績。

3、每學(xué)期每個專業(yè)部都召開了家長會，加強與家長的聯(lián)系與溝通，取得家長的配合與支持，促進了我校的發(fā)展。

4、每個專業(yè)部每月都出一次德育?？訌娦麄?。

5、團委、學(xué)生會通過以“愛的教育”為主線開展主題教育，積極開展了創(chuàng)先爭優(yōu)，學(xué)生師范作用明顯。

6、通過慶“五四”詩歌朗誦比賽和元旦迎新演出以及“12.9”文藝演出和書畫和手工制作展覽，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

7、開展文明主題教育：根據(jù)每學(xué)期初的活動計劃，結(jié)合我校實際，開展了學(xué)生儀容儀表整治，環(huán)境衛(wèi)生保潔活動，通過活動，對學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成起到了促進作用。

8、推進關(guān)愛學(xué)生行動，對尊規(guī)守紀(jì)的貧困生進行住校費免除，對在本學(xué)期中取得優(yōu)異成績的學(xué)生進行勵志金的獎勵，3月全校師生為楊奎進行了捐款活動并組織師生參加了他父母的祭奠儀式。

四、圍繞“三育人”服務(wù)全校師生

1、通過引進企業(yè)“7s”管理，規(guī)范要求，實現(xiàn)管理育人。2

2、通過關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生修繕洗浴室，建洗衣房，設(shè)置專門的晾衣處等，同時，通過發(fā)放勵志獎學(xué)金和貧困勵志金共計10萬余元，實現(xiàn)服務(wù)育人。

3、通過投入資金100萬建塑膠運動場，投入資金40萬進行校園文化建設(shè)，改善學(xué)生學(xué)生、生活、休息環(huán)境，通過對教室、食堂等宿舍等進行美化，實現(xiàn)環(huán)境育人。

五、工作的成績 1、2014年3月在縣慶“三八”廣場健身舞比賽中獲得二等獎。2、2014年4月在縣第四屆中小學(xué)生田徑運動會中獲得道德風(fēng)尚獎。3、2014年5月在市紀(jì)念“4.25”雙河地震周年防震減災(zāi)知識競賽中獲得三等獎。

總之，本我校德育工作有條不紊，圓滿地完成了各項工作計劃，取得一些成績，當(dāng)然工作中也有一些不足，來年我們會在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和班主任及全體老師的共同下爭取把學(xué)校德育的工作做的更好！

四川省興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

二〇一四年七月

3篇四：職業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)

述 職 報 告

撒曉娟

緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我被安排在環(huán)境藝文部，協(xié)助沈部長搞好專業(yè)部德育工作，并且負(fù)責(zé)專業(yè)部日常德育管理工作，這是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的高度信任；回顧這一學(xué)期，專業(yè)部德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任的大力支持和積極配合，特別是沈部長給予了我很大的幫助，使我順利開展了一些工作，在此，我把自己一學(xué)期來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正：

首先，在思想政治方面：作為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，和諧施教、悉心育人。我深入學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，將理論思想和工作實際有效地結(jié)合起來；為了更好使自己在德育素養(yǎng)有更高提升，我參加了崇明縣班主任研究工作室，在工作室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，提高了德育管理的藝術(shù)。同時能夠自覺地適應(yīng)教育形式的新要求，盡職盡責(zé)地完成好學(xué)校安排的各項工作。

一、主要工作：

（一）、緊抓常規(guī)，積極配合學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理工作。專業(yè)部常規(guī)往往能直觀反映專業(yè)部的部風(fēng)、部貌，是一項長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)?？傮w看，一學(xué)期來專業(yè)部衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，我嘗試從幾個方面做了努力為班主任服務(wù)：

1、加強教育和引導(dǎo)。正確的行動來源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，所以每次召開班主任工作例會上都向班主任強調(diào)，要向?qū)W生講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。

2、認(rèn)真檢查，做好反饋。一學(xué)期以來，我經(jīng)常對晨會、午休、講評后等常規(guī)治理中的重點、盲點、難點實行走動檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點進行不定期的抽查，特別是周一我們都對學(xué)生儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，都以書面的形式及時反饋。堅持做好每個月對班主任考核工作，從整體上

進行總結(jié)分析診斷改進工作中的不足，起到督促的作用。

3、成立學(xué)生自主管理委員會，加強學(xué)生小干部建設(shè)。本學(xué)期開始我部就公開形式招聘學(xué)生自管會成員，成立生活部、自檢部、文體部，每月召開總結(jié)會，不僅有助于專業(yè)部管理，同時提高了學(xué)生自我教育、自我提高的能力。

4、成立家長委員會，制定家長委員會計劃，組織家長委員會成員參加了“走過花季”系列活動，家長以書面的形式進行了反饋，反響非常好。

5、對全員育人做了中期檢查，并設(shè)定相應(yīng)的獎勵。

6、配合就業(yè)辦作好實習(xí)生的管理工作。

（二）活動育人。以活動為載體，讓學(xué)生在參與、實踐、體驗中提高思想熟悉，獲取一份認(rèn)同。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透。

1、主題教育。本學(xué)期，我組織了三次大型主題教育，禁毒宣傳教育、“我與祖國共成長”師生同臺大合唱、“走過花季”系列活動。每次主題教育有詳實的方案、具體的過程、完整的總結(jié)，有特色、有成效。組織禁毒教育過程中每位同學(xué)積極參與，漫畫和小報為一體，學(xué)生受到了很大的教育。師生同臺大合唱，整個過程中，同學(xué)們對這次比賽投入了極大的熱情，熱情的朗誦、嘹亮的合唱表現(xiàn)了同學(xué)們愛祖國愛校的深情；任課老師的友情參與使整個活動氣氛熱烈，此時師生之間再無距離，他們的熱情融合在歌聲與掌聲中，通過這次活動，大家又進一步增強了集體凝聚力和集體榮譽感。而走過花季系列活動是是在我部進行思想排摸、調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上所進行一次教育活動，旨在通過活動能夠解決整個專業(yè)部學(xué)生普遍存在的思想問題，從而使德育效果落到實處。此次活動分為調(diào)查問卷；“我是女生、我??”征文、演講、小品比賽；公開青春主題班會競賽等，在活動中，任課教師積極參與到各個班級當(dāng)中，真正落實學(xué)校關(guān)于人人都是德育者的理念，活動取得了成功，特別是公開主題班會，德育導(dǎo)向明確，富有思想性，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。

2、素質(zhì)教育活動。為促進素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強團隊意識，培養(yǎng)合作動手實踐能力，組織班級學(xué)生把實訓(xùn)課的產(chǎn)品進行銷售，并親自動手包成餃子送到老師面前，雖然同學(xué)們的餃子包的不是那么美觀，但是學(xué)生們親自動手做出的，老師們真的很感動，此次活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力，也增強了師生關(guān)系。在學(xué)校組織的素質(zhì)教育活動中，我部結(jié)合專業(yè)部特色，精心組織了上海辰山植物園進行參觀學(xué)習(xí)實踐活動?；顒佑腥蝿?wù)有要求，學(xué)生收獲頗深，專業(yè)部獲得安全保衛(wèi)獎和優(yōu)秀組織獎。

3、志愿者服務(wù)小隊活動。制定專業(yè)部服務(wù)隊計劃，各班服務(wù)隊有自己名字、特色。組織5個班級分別到豎新鎮(zhèn)敬老院慰問老人。通過這些活動學(xué)生學(xué)會了感恩、學(xué)會了堅強，更學(xué)會了做人。

4、安全法制教育活動。除了組織各班認(rèn)真收聽全校性質(zhì)法制教育報告，同時結(jié)合專業(yè)部特點組織了法制教育主題班會，各班的安全法制教育長抓不懈，學(xué)生在實訓(xùn)課、體育課等都增強了安全意識，本學(xué)期我部無安全事故，無違法事件，更無重大違紀(jì)事件。

（三）加強德育研究。堅持寫好每周《德育簡訊》。目前，結(jié)合自己工作室研究心得通過每次班主任工作例會介紹德育治理新理論、新觀點，組織全體班主任編寫《走過花季》校本教材。我們部的班主任正在努力從經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，促進了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動，這個學(xué)期有兩名老師的實踐報告送到市參與評選。

二、存在問題與不足

1、一學(xué)期來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠。

2、學(xué)生治理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬。

3、工作中，本想抓兩頭，促中間（調(diào)研、布置、服務(wù)、總結(jié)、反饋），但總覺布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過程中的力度不夠。

三、今后努力的方向

1、班級治理上，堅持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達(dá)到學(xué)校德育治理的底線，特色即班級治理的個性化，自主治理也好，躬親型治理也好，嚴(yán)管型治理也好，只要利于學(xué)生成長，家長滿足，就是可行的治理模式。同時引入競爭機制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍，促進各班高效發(fā)展。

2、學(xué)生治理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學(xué)趕幫超氛圍；一是對同學(xué)中存在的不良行為予以嚴(yán)厲處理，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階。

3、繼續(xù)做好服務(wù)者。班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對班主任工作的分配要有重點，講藝術(shù)，今后多注意這些?？傊@是我一個學(xué)期以來在大家關(guān)懷和支持下所做的一點事情，今后自己不斷努力學(xué)習(xí)，爭取獲得更大的成績。2010-12-27篇五：職業(yè)中學(xué)德育工作總結(jié)

《讓德育之花綻滿校園》職業(yè)中學(xué)德育工作總結(jié)

一直以來，我校德育工作遵循“以人為本、立足發(fā)展、貼近實際、注重實效”的教育理念，以德育實踐活動為載體，以創(chuàng)建德育特色校為目的，強化制度管理，努力把德育工作做“實”、做“活”、做“亮”，使我校德育工作煥發(fā)出生命的活力。

一、“以人為本”，“激勵為先”。

教育要符合以人為本的要求，以“依靠人、為了人、服務(wù)人”為基本出發(fā)點，尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。工作中，我校以尊重學(xué)生的個性特點為指導(dǎo)思想，遵循青少年個性發(fā)展的特點，著眼于學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。1、“禮儀教育”正行為

學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會以禮待人，經(jīng)常開展“文明禮儀專項主題班會”、““學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”演講”；“守則規(guī)范知識競賽”等各種文明禮儀教育活動，并堅持活動經(jīng)常化、制度化。

2、“法制教育”明綱紀(jì)

針對學(xué)生特點，開展“以案說法報告會”、“街頭宣傳”等形式多樣的法制教育活動，來教育學(xué)生知法、守法，這不僅使校風(fēng)校紀(jì)得到大幅度的改觀，也讓學(xué)生掌握了一定的法律知識，而且還能夠在生活中運用法律來維護自己的合法權(quán)益，在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺的行動。

3、“心理教育”潤心靈

現(xiàn)在的中學(xué)生普遍存在心理脆弱現(xiàn)象，我校把心理健康教育納入學(xué)校工作日程，設(shè)專職心理教師，建立健全心理健康教育工作體系。開設(shè)心理健康教育課，同時建立心理健康

檔案，設(shè)立心理咨詢室，通過心理咨詢，使學(xué)生的消極情緒得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認(rèn)知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。

二、轉(zhuǎn)換方式，注重實踐。

要提高師生的思想道德素質(zhì)，不但要使師生置身于德育特定環(huán)境，而且要調(diào)動其主體精神，主動地參與到德育實踐中。我校擺脫以說教為主的枯燥方式，開展校內(nèi)外結(jié)合的德育活動，使德育工作由原來的“自外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓師生在實踐中體驗高尚品德的魅力，進而自覺提高道德修養(yǎng)

1、“美化環(huán)境”造氛圍

“校園美”是學(xué)校規(guī)范管理的重要標(biāo)志。我校特別注重德育環(huán)境建設(shè)和營造良好的校園文化氛圍。把學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、人文景觀、校園風(fēng)景與學(xué)校潛在的精神意念有機地統(tǒng)一起來，和諧地融為一體，真正形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局。

2、“德育科研”導(dǎo)方向

德育科研工作是學(xué)校德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。為使學(xué)校的德育科研工作深入開展，由校長親自掛帥，德育處具體負(fù)責(zé)，承擔(dān)了《誠信教育研究》等國家級、省級德育研究課題。同時開展了“區(qū)域教研交流會”、“德育課題研討會”、“科研經(jīng)驗交流會”等一系列豐富多彩的德育科研活動，取得了顯著成果。

3、“開展活動”上水平

師德的影響力是非常深遠(yuǎn)的，可以說教師的師德水平?jīng)Q定著學(xué)校德育工作的成敗。為了加強師德建設(shè)，我們經(jīng)常組織教師開展“教師公開承諾和簽名活動”、“一幫一助學(xué)活動”、“名、優(yōu)、特教師社會服務(wù)日”活動、“師德建設(shè)論壇和征文活動”、“個人師德 總結(jié)匯報會”等一系列“樹師德、為師表、塑師魂，做人民滿意教師”的主題教育，以此來陶冶情操，鍛煉意志，提高教師整體道德水平。

三、與時俱進，不斷創(chuàng)新。

溫總理在座談會上強調(diào)：教育要面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化，歸根到底就是要與時俱進，趕上時代發(fā)展的步伐，辦出具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的現(xiàn)代化教育。在德育工作中，我校始終關(guān)注社會發(fā)展和教育發(fā)展的趨勢，加強德育科研，根據(jù)學(xué)校實際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段，擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中更具實效。正是因為有了明確的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育策略，才使得學(xué)校德育工作不斷取得進步，令我校發(fā)展成為校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔的示范性農(nóng)村初中，被上級教育行政部門列為省級德育研究實驗基地，先后被評為市級文明學(xué)校，依法治校示范校，市級德育示范校。

第五篇：2013年職業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人聘為助理工程師以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記xxxx思想，充分發(fā)揮自己的積極性和主觀能動性，努力將xxxx思想融入自己的工作和學(xué)習(xí)中，力求以自己的實際行動來實踐xxxx，全面提高自己的綜合素質(zhì)和實際工作能力。通過幾年的工作實踐，自己在各方面都取得了一定的進步，現(xiàn)將自己聘為助理工程師以來的工作情況總結(jié)如下：

一、在單位多年來負(fù)責(zé)在安全管理工作方面，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。幾年來本人在局領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持下，逐步建立完善了各級各類安全管理規(guī)章制度、崗位安全職責(zé)，學(xué)習(xí)了《房地產(chǎn)管理法》、《測繪法》、《城市房屋拆遷管理條例》等法律、法規(guī)，積極參加各類安全教育活動，學(xué)以致用，使得單位多年來無政治事件和突發(fā)事件發(fā)生，無違法犯罪人員，無火災(zāi)、交通、生產(chǎn)事故，全力維護社會政治穩(wěn)定。由于本人在工作中踏實肯干，工作兢兢業(yè)業(yè)，本人的工作成績得到了局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

二、積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)加強內(nèi)部管理工作，防范和化解風(fēng)險。一是進一步加強房地產(chǎn)交易監(jiān)理,始終把房地產(chǎn)交易市場管理工作作為業(yè)務(wù)重點和突擊點，作為房地產(chǎn)市場清查領(lǐng)導(dǎo)小組成員，落實清查任務(wù)，狠抓房地產(chǎn)交易市場管理，逐年完成房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓登記，逐步規(guī)范了房地產(chǎn)交易秩序。二在繼續(xù)深化“窗口服務(wù)”和“誠信服務(wù)”建設(shè)，提高房地產(chǎn)抵押登記工作的辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。強化服務(wù)意識、公仆意識，提高了辦事效率，以實際行動優(yōu)化阿旗投資軟環(huán)境，為加快阿旗招商引資工作步伐，建設(shè)經(jīng)濟強縣貢獻(xiàn)力量。三是繼續(xù)加大交易大廳的“誠信、便民”服務(wù)建設(shè)，提高房地產(chǎn)中介服務(wù)質(zhì)量。能夠運用專業(yè)知識對受理房地產(chǎn)評估認(rèn)證嚴(yán)格把關(guān)，防范違規(guī)操作和暗箱操作；對房地產(chǎn)測繪嚴(yán)格管理，隨著經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展，無測繪資質(zhì)進行房產(chǎn)測繪、超越測繪資質(zhì)規(guī)定范圍進行房產(chǎn)測繪、壓價競爭和擅自提高價格進行房產(chǎn)測繪、不按國家房產(chǎn)測量規(guī)范進行房產(chǎn)測繪等現(xiàn)象不同程度存在。責(zé)令房產(chǎn)測繪單位建立相關(guān)制度、嚴(yán)格管理，并著力完善；涉及房產(chǎn)測繪單位損害群眾切身利益的，責(zé)令房產(chǎn)測繪單位改正；涉及違法開展房產(chǎn)測繪的，依照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理。

三、充分發(fā)揮自己在計算機應(yīng)用方面的專長，為提高單位管理水平做出自己的貢獻(xiàn)。本人通過自學(xué)，通過了計算機技能應(yīng)用專業(yè)考試，能夠比較熟練的操作計算機。為適應(yīng)房產(chǎn)所工作的需要，對房產(chǎn)登記和房產(chǎn)交易實行微機化管理，確保信息準(zhǔn)確和完整，對歷史信息及時補充、完善、備份，保存電子檔案，大大提高了工作效率，從一定程度上提高了管理水平。

四、積極參加培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)知識水平。利用業(yè)余時間參加自學(xué)考試，1999年6月，通過了建筑專業(yè)本科全部課程考試，成績合格，取得了本科文憑。平時工作中鉆研房產(chǎn)評估、測繪等專業(yè)知識，結(jié)合具體工作中實際經(jīng)驗提高專業(yè)管理能力。

總之，從參加工作及聘為助理工程師以來，本人從各方面努力提高自己，并本著求真務(wù)實的精神，踏踏實實工作，力爭在工作中實現(xiàn)自己的人生價值。雖然自己在各方面都取得了一定的成績，但也還存在的很多不足，需要在以后的工作中進一步提高。今后，本人將以更高的工作熱情，扎扎實實的工作態(tài)度，努力實踐xxxx重要思想，創(chuàng)造性的開展各項工作。xx年，全省各級鑒定機構(gòu)圍繞穩(wěn)定就業(yè)的大局，緊密結(jié)合特別職業(yè)培訓(xùn)計劃的實施，以高技能人才評價為龍頭，以企業(yè)技能人才評價為重點，繼續(xù)創(chuàng)新多元化技能人才評價方式，全面加強質(zhì)量管理，夯實技術(shù)資源基礎(chǔ)，加強人員隊伍能力建設(shè)，職業(yè)技能鑒定數(shù)量和質(zhì)量得到了雙提升。全省鑒定人數(shù)預(yù)計達(dá)到120萬人次，取證人次95萬人次，分別比xx年增長13.2%和2.6%，完成年初目標(biāo)的132.5%和135.7%，高級工以上鑒定20萬人次，占總鑒定人次的比例為16.67%；全國全省統(tǒng)考和計算機信息高新技術(shù)考試全年有16萬人參加考試，完成全年目標(biāo)的123%；技師和高級技師鑒定2.5萬人，完成全年目標(biāo)任務(wù)的138.8%。

一、全面落實各項工作措施，超額完成全年各項工作目標(biāo)

（一）扎實推進以企業(yè)技能人才評價為主體的多元化評價體系建設(shè)

1、深入開展企業(yè)技能人才評價工作。編制印發(fā)了企業(yè)高技能人才評價工作手冊，匯編了企業(yè)高技能人才評價的政策文件、經(jīng)驗集錦、經(jīng)典案例及精要點評，指導(dǎo)各市和企業(yè)開展企業(yè)技能人才評價工作。制定了省及各市工作計劃，按月匯總數(shù)據(jù)，檢查工作進展。深入企業(yè)和基層走訪調(diào)研，了解企業(yè)技能人才評價開展情況及對高技能人才培養(yǎng)評價的意見建議，并在此基礎(chǔ)上草擬了高技能人才政府購買培訓(xùn)成果的文件。全年企業(yè)鑒定人數(shù)達(dá)到27.23萬人，比xx年增長120%，占總鑒定人數(shù)的比例達(dá)到22.69%。

2、繼續(xù)發(fā)揮高技能人才統(tǒng)一鑒定規(guī)模示范效應(yīng)。完善了技師、高級技師統(tǒng)考日制度，調(diào)整和規(guī)范考點管理，全年技師和高級技師統(tǒng)考1100人。為促進各市高技能人才評價工作，省中心探索調(diào)整中烹等八個職業(yè)高級以上鑒定組織實施方式，由原全部由省中心組織實施改為有條件的下放給各市組織，省市共同監(jiān)督管理，保證這八個職業(yè)的鑒定工作有序開展。

3、積極拓展全國全省統(tǒng)考范圍。通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、報考簡章等媒介，加大宣傳力度，建立統(tǒng)考日制度，大力拓展人力資源管理等二十三個職業(yè)全國全省統(tǒng)一鑒定的覆蓋面，全年全國全省統(tǒng)一鑒定超過9萬人，創(chuàng)歷史新高。規(guī)范考務(wù)管理，明確各市和報名點考務(wù)操作流程，建立并嚴(yán)格執(zhí)行試卷管理、保密、考點考場管理制度，保證試卷安全，考務(wù)管理過程規(guī)范。積極拓展新職業(yè)試驗性鑒定，開發(fā)技術(shù)資源，開展了汽車營銷、景觀設(shè)計、陳列展覽設(shè)計、動漫設(shè)計、緊急救助員等新職業(yè)的試驗性鑒定。

4、配合實施“特別職業(yè)培訓(xùn)計劃”加強特殊人群的職業(yè)技能認(rèn)證工作。開展院校學(xué)生鑒定55萬人次，農(nóng)民工和下崗失業(yè)人員鑒定16萬人次。加強農(nóng)村勞動力專項職業(yè)能力認(rèn)證技術(shù)資源開發(fā)，專門組織召開了開發(fā)座談會，并收集、整理、修改了相關(guān)專項職業(yè)能力試卷，開發(fā)了10個專項職業(yè)能力試題庫隨國家題庫配發(fā)至各地使用，規(guī)范各地專項職業(yè)能力認(rèn)證工作。

5、計算機信息高新技術(shù)考試取得新成績。全年完成計算機信息高新技術(shù)考試7萬人。出臺了相關(guān)文件和實施辦法，開展技術(shù)力量培訓(xùn)，在全省技工院校中推廣計算機信息高新技術(shù)統(tǒng)考，提高技校畢業(yè)生計算機操作能力，縮短與工作崗位的能力差距。升級考試平臺，并對網(wǎng)絡(luò)管理人員進行了升級培訓(xùn)，保證考試的正常有序開展。

（二）全面落實各項質(zhì)量管理措施

1、深入細(xì)致開展了一次全省范圍內(nèi)的質(zhì)量管理檢查活動。為規(guī)范職業(yè)技能鑒定過程，加大職業(yè)技能鑒定規(guī)范化管理制度建設(shè)和執(zhí)行力度，全面提高職業(yè)技能鑒定質(zhì)量，省中心積極探索借鑒運用質(zhì)量管理體系建設(shè)的辦法，部署開展一次歷時半年的全面質(zhì)量管理檢查，檢查采用“一聽二看三查”的方式，點面結(jié)合，全面檢查各級鑒定機構(gòu)綜合質(zhì)量管理情況，并隨機抽取三個鑒定批次跟蹤檢查考務(wù)管理過程的規(guī)范化程度。各市根據(jù)省中心的部署和本地鑒定工作實際，開展了認(rèn)真的自查、初查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了認(rèn)真整改，省中心于組織了全省的檢查驗收，分成四個小組對十三個市中心及所屬各一家鑒定所和縣級鑒定機構(gòu)進行了檢查，對照評分標(biāo)準(zhǔn)逐項對每個鑒定機構(gòu)進行了量化評分和綜合評價，進行了評優(yōu)并表彰通報。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，省中心專門組織了一次質(zhì)量管理人員培訓(xùn)班，進一步明確了各項業(yè)務(wù)流程操作要求和相關(guān)政策要求，加強質(zhì)量意識教育，提高質(zhì)量管理水平。此次質(zhì)量管理檢查的效果受到了全省各級鑒定機構(gòu)的認(rèn)可和好評，不但豐富和改進了傳統(tǒng)質(zhì)量檢查的內(nèi)容和效果，而且在全面推行質(zhì)量管理體系建設(shè)方面作了卓有成效的探索，我省的這一創(chuàng)新做法在全國職業(yè)技能鑒定機構(gòu)質(zhì)量建設(shè)技術(shù)交流會上作了經(jīng)驗介紹。

2、加強質(zhì)量督導(dǎo)、質(zhì)量通報和違規(guī)事件查處。以現(xiàn)場督導(dǎo)為重點，今年以來省中心共開展督導(dǎo)180場次。質(zhì)量管理檢查結(jié)束后印發(fā)了一期質(zhì)量通報，對檢查結(jié)果情況進行了全面總結(jié)，提出下一步工作計劃和措施。對違規(guī)事件的查處，由事后向事前轉(zhuǎn)變，注重預(yù)防，將可能的違規(guī)行為消滅在萌芽狀態(tài)。

4、加強證書管理。在空白證書一直空缺的情況下，為保證全省鑒定工作的有序進行，省中心參照廣東省的做法，實行鑒定成績憑證制度，對經(jīng)過鑒定合格的考生發(fā)放鑒定合格憑證，在有效期內(nèi)換取職業(yè)資格證書，緩解因空白證書短缺造成的矛盾，服務(wù)考生就業(yè)。同時，加強證書監(jiān)管，防止非正常渠道購證，定期核對空白證書數(shù)據(jù)、發(fā)證數(shù)據(jù)、上網(wǎng)查詢數(shù)據(jù)，保證三個數(shù)據(jù)的一致。做好出國人員換證工作的移交交接工作，保證換證工作的順利銜接和有序過渡。

5、規(guī)范鑒定統(tǒng)計工作。根據(jù)廳統(tǒng)計數(shù)據(jù)監(jiān)測工作要求，進一步完善了鑒定統(tǒng)計工作流程和要求，細(xì)化統(tǒng)計內(nèi)容，建立月報制度和月度數(shù)據(jù)會審分析制度，加強數(shù)據(jù)的審核，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確及時。

（三）加強各項基礎(chǔ)工作和能力建設(shè)

1、繼續(xù)加大技術(shù)資源開發(fā)和管理力度。開發(fā)編寫并出版了模具制造工三、四級鑒定指南，開發(fā)編寫了汽車營銷師三、四級鑒定指南。開發(fā)了公共營養(yǎng)師二級題庫、室內(nèi)裝飾設(shè)計二、三級卷庫、10個專項職業(yè)能力規(guī)范及卷庫。進行了數(shù)控車工、銑工、加工中心題庫轉(zhuǎn)卷庫工作，提高試題質(zhì)量。配發(fā)了xx版國家題庫和省級題卷庫，包括39個職業(yè)3-5級和67個職業(yè)的技師、高級技師級、10個專項職業(yè)能力的題卷庫，并對題庫使用提出了新要求。

2、啟動行政權(quán)力網(wǎng)上運行工作和在線考務(wù)平臺建設(shè)工作。根據(jù)廳要求，梳理出了五項行政權(quán)力，編制了內(nèi)外流程和網(wǎng)上運行所需數(shù)據(jù)項，并組織人員按照職責(zé)分工開展試運行。為提高考務(wù)管理的科學(xué)化和智能化水平，啟動了全省在線考務(wù)管理平臺建設(shè)工作，在省內(nèi)各市開展了廣泛調(diào)研，征求意見建議，對陜西、湖南在線考務(wù)平臺建設(shè)情況進行了考察，相關(guān)技術(shù)服務(wù)提供商進行了現(xiàn)場演示，簽訂相關(guān)協(xié)議，啟動考務(wù)平臺建設(shè)工作。

3、進一步提高機構(gòu)和人員隊伍履職能力。一是開展了鑒定機構(gòu)情況調(diào)查，了解掌握全省鑒定機構(gòu)性質(zhì)、財務(wù)收支、人員隊伍等基本情況，并進行了分析，提出了加強機構(gòu)建設(shè)的意見建議。二是加強了省屬鑒定所站、計算機信息高新技術(shù)考試站的管理，繼續(xù)實行年檢和目標(biāo)考核管理，首次對鑒定所站和考試站目標(biāo)完成情況進行了考核，并進行了表彰獎勵和通報，根據(jù)考核情況適時調(diào)整目標(biāo)考核要求，使考核與年檢有機結(jié)合，進行全方位管理。在日常督導(dǎo)中加強對省屬鑒定所站的檢查和調(diào)研，尤其加強了對新建所站的調(diào)研和工作指導(dǎo)。結(jié)合系統(tǒng)升級，對全省計算機信息高新技術(shù)考試站領(lǐng)導(dǎo)和管理人員進行了一次系統(tǒng)的培訓(xùn)。進一步細(xì)化和明確全國全省統(tǒng)考考點管理制度和業(yè)務(wù)操作流程，使考務(wù)工作更具體、更規(guī)范。三是加強人員培訓(xùn)。舉辦了兩期考評人員培訓(xùn)班和高新技術(shù)考試網(wǎng)絡(luò)管理人員、全國全省統(tǒng)一鑒定考務(wù)管理人員培訓(xùn)班，提高考務(wù)管理能力。在質(zhì)量管理檢查中抽調(diào)各市人員參加檢查，促進各市考務(wù)管理和質(zhì)量管理工作的交流，檢查完后舉辦了質(zhì)量管理人員培訓(xùn)班，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進一步明確政策和管理要求，提高鑒定系統(tǒng)管理人員政策水平和操作技能。

（四）加強條線工作指導(dǎo)

1、通過質(zhì)量管理檢查，促進各級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)規(guī)范化管理。通過拉網(wǎng)式的檢查，各市中心對市屬鑒定所及縣級鑒定機構(gòu)的管理狀況進行了一次全面摸底，在自查過程中就對一些問題進行了整改，省檢查組在檢查過程中，又進一步與各鑒定機構(gòu)溝通，糾正一些錯誤認(rèn)識和不規(guī)范做法。檢查在方法和內(nèi)容上借鑒運用了質(zhì)量管理體系建設(shè)的成果，自從去年10月份省中心下發(fā)檢查通知以來，在長達(dá)近半年時間的準(zhǔn)備、自查過程中，各市從省中心借鑒了一系列規(guī)范化管理的做法和表單，并通過組織本區(qū)域的自查，把這些做法和表單貫徹落實到了基層鑒定機構(gòu)，進一步完善了相關(guān)制度，梳理了工作流程。省中心質(zhì)量管理體系建設(shè)成果的運用，極大地促進了全省各級鑒定機構(gòu)規(guī)范化管理水平的提高。

2、通過會議、考核等辦法加強對各地工作的指導(dǎo)。年初召開全省工作會議，對全年工作進行部署，明確工作重點和要求，對條線工作提出工作思路與對策，部署督導(dǎo)工作進度。年中召開各市鑒定中心主任座談會，交流上半年工作情況，研討下半年重點工作；年底組織目標(biāo)考核。除了綜合性會議外，還通過一些小規(guī)模專題會議，以研討加培訓(xùn)的形式，加強工作指導(dǎo)，如題庫和命題建設(shè)、統(tǒng)考、專項職業(yè)能力考核、統(tǒng)計、質(zhì)量管理專題培訓(xùn)等，明確各類業(yè)務(wù)操作要求，以保證鑒定系統(tǒng)從事考務(wù)、命題、質(zhì)量管理業(yè)務(wù)的人員能及時了解掌握政策和操作辦法，確保政策執(zhí)行不走樣，業(yè)務(wù)過程管理規(guī)范。

二、強化內(nèi)部管理，營造勤奮干事的良好氛圍

（一）強化內(nèi)部崗位責(zé)任制。按照行政權(quán)力網(wǎng)上公開運行的要求，整理修訂了工作流程和表單，明確了網(wǎng)上運行的職責(zé)和權(quán)限，以崗定責(zé)，以責(zé)定人，使崗位和人員責(zé)任更明確。改革崗位津貼分配辦法，打破平均分配的大鍋飯，使收入與崗位責(zé)任、貢獻(xiàn)大小、工作業(yè)績表現(xiàn)緊密掛鉤，中心成立考核小組，按月對每位職工進行月度工作考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放崗位津貼，建立動態(tài)調(diào)整機制。

（二）狠抓作風(fēng)和組織建設(shè)。開展“一站式”服務(wù)，進一步改進工作作風(fēng)，為申報鑒定單位和個人提供方便快捷、熱情周到、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。在辦公場所顯著位置和網(wǎng)站上公布了辦事程序、辦事承諾和收費標(biāo)準(zhǔn)，公布舉報電話和信箱，嚴(yán)格履行承諾，接受社會監(jiān)督。堅持每月底月度工作例會和學(xué)習(xí)日制度，總結(jié)上月工作，布置下月任務(wù)，進行時政教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流和研討,加強黨風(fēng)廉政教育，狠剎考試中的人情風(fēng)，堅決杜絕循私舞弊。堅持民主集中制，以此作為本中心的組織制度。凡是重大事項、重要事情，涉及工作思路、主要目標(biāo)和措施，都組織相關(guān)人員研究討論，充分發(fā)揚民主，集中大家的智慧，群策群力，營造了積極向上、團結(jié)協(xié)作、勤奮干事的良好氛圍。

三、加強內(nèi)外協(xié)調(diào)合作，共同推進職業(yè)資格證書制度建設(shè)

職業(yè)資格證書制度是就業(yè)制度的重要組成部分，因此我們將為促進就業(yè)定為服務(wù)宗旨，主動融入勞動保障工作大局，找準(zhǔn)自身位置，加強與就業(yè)、培訓(xùn)等部門的合作，同時密切同行業(yè)的合作，加大宣傳力度，積極為職業(yè)資格證書制度的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍，實現(xiàn)共同協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

（一）加強內(nèi)外協(xié)調(diào)與合作，爭取支持，提供服務(wù)。xx年，我們與培訓(xùn)部門合作，共同調(diào)研，草擬了政府購買高技能人才培養(yǎng)成果的文件，出臺了在院校中開展計算機信息高新技術(shù)考試統(tǒng)考的文件。與就業(yè)管理部門分工合作開展勞動保障協(xié)理員、職業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)鑒定。積極參與部中心的技術(shù)資源開發(fā)，承擔(dān)了焊工、維修電工兩個職業(yè)國家精品題庫的開發(fā)以及汽車營銷師鑒定指南的開發(fā)任務(wù)。加強與兄弟省市的聯(lián)系，利用東南五省聯(lián)席會議的平臺，與廣東、浙江等省實現(xiàn)技術(shù)資源的合作開發(fā)與共享。同時，我們?yōu)楦餍袠I(yè)的競賽提供技術(shù)支持服務(wù)，先后為省環(huán)保廳、團省委、船舶行業(yè)、美容美發(fā)協(xié)會、殘疾人協(xié)會等部門的競賽提供了技術(shù)支持服務(wù)。

（二）加大宣傳力度，營造職業(yè)資格證書制度發(fā)展的良好氛圍。以新職業(yè)全國全省統(tǒng)考宣傳為重點，廣泛運用多種宣傳形式和宣傳媒體，進行多方位宣傳。在中心網(wǎng)站，省廳網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站及省內(nèi)各大報紙上兩次刊登了統(tǒng)一鑒定報名公告及新職業(yè)試驗性鑒定公告，對全年開展鑒定的各個統(tǒng)考職業(yè)、新職業(yè)的申報條件、考核時間及設(shè)施設(shè)備等要求、教材及輔導(dǎo)資料等信息做了全面的介紹，為廣大考生提供了第一手的權(quán)威資訊。在《中國江蘇網(wǎng)》官方網(wǎng)站開展了一次在線訪談活動，與廣大網(wǎng)友進行了實時的交流，宣傳政策，發(fā)布信息，解答疑問，擴大職業(yè)資格證書的影響力。

雖然我們做了一些工作，取得了一些成績，但面對職業(yè)資格證書制度發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)，如何適應(yīng)新形勢下用人單位和廣大勞動者的需求和職業(yè)快速發(fā)展對職業(yè)資格認(rèn)證服務(wù)的要求，我們還有許多工作要做。