第一篇：07十三中團(tuán)委工作總結(jié)

加強(qiáng)自身建設(shè) 緊扣工作要點(diǎn) 努力開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作新局面

------2007年南寧市第十三中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)

2007年度，我校團(tuán)委在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和團(tuán)的十五屆五中全會(huì)精神以及自治區(qū)十二次團(tuán)代會(huì)精神，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，大力提倡科學(xué)精神和創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校工作大局，深化思想教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，我校共青團(tuán)工作實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展、新超越。

一、班子建設(shè)方面

我校團(tuán)委現(xiàn)有兼職團(tuán)委書記一名，男，32歲，中共黨員，本科學(xué)歷；學(xué)生副書記一名，女，高二年級(jí)；另有學(xué)生委員11人（外加2名學(xué)生干事），分管文秘、外聯(lián)、組織、宣傳、文體等5個(gè)部門。本屆團(tuán)委委員是在2007年10月通過(guò)自薦、班主任推薦最終由全校團(tuán)員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的，有良好的群眾基礎(chǔ)和組織能力。團(tuán)工作質(zhì)量的提高，在很大程度上取決于團(tuán)干部工作質(zhì)量的提高，因此，團(tuán)委十分重視抓好團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)，為了使新團(tuán)委委團(tuán)委員更快上手，先后舉辦了二期團(tuán)干部培訓(xùn)班和新老團(tuán)委委員交流活動(dòng)，收到了良好的效果，增強(qiáng)了團(tuán)干部的工作能力，提高了他們的思想覺(jué)悟，使他們真正起到模范帶頭作用。同時(shí)對(duì)以團(tuán)干部為主體組成的各支常規(guī)管理小組進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，充實(shí)健全了小組的力量和制度，使這些小組能夠在團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下正常開展工作，并且使他們真正參與到學(xué)校的管理中去，充分發(fā)揮團(tuán)組織先鋒隊(duì)的作用。

二、主題活動(dòng)方面

本年度中，團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育工作，開展了豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

（1）三月，通過(guò)演講、板報(bào)宣傳、主題隊(duì)會(huì)等形式活動(dòng)，掀起“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的高潮。組織部分學(xué)生團(tuán)員和教工團(tuán)員到獅山公園苗圃植樹。

(2)、四月，組織入團(tuán)積極分子、新團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)委委員、團(tuán)支書祭掃烈士陵園；積極參加團(tuán)市委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

(3)、“五四”期間，結(jié)合建團(tuán)八十一周年，開展了一系列活動(dòng)。以青年節(jié)為主題，通過(guò)板報(bào)評(píng)比、主題班團(tuán)活動(dòng)評(píng)比、“黨在我心中”板報(bào)評(píng)比、知識(shí)競(jìng)賽、評(píng)選表彰優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員、評(píng)選“南寧十三中十杰學(xué)生”等形式，對(duì)青年進(jìn)行深刻的思想教育；成立志愿服務(wù)小分隊(duì)，積極參與學(xué)校的校園保潔工作，為“城鄉(xiāng)清潔工程”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（4）

七、八月，認(rèn)真組織暑期學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每班組織一支志愿者服務(wù)小分隊(duì)，深入社區(qū)，開展“走進(jìn)社會(huì)、傳遞文明”為主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求每位團(tuán)員和少先隊(duì)員到社區(qū)義務(wù)服務(wù)至少三次。（5）九月，教師節(jié)舉辦了現(xiàn)場(chǎng)尊師作文比賽、板報(bào)比賽，以培養(yǎng)學(xué)生尊師之情；中秋節(jié)舉辦花燈比賽，以弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)。(6)十月，為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán)委也開展了一系列的活動(dòng)，通過(guò)征文、演講、黑板報(bào)評(píng)比、主題活動(dòng)、攝影、篆刻等途徑，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育，激發(fā)起他們的愛(ài)國(guó)熱情。（7）十一月份，進(jìn)行了法制宣傳和安全教育，加強(qiáng)團(tuán)員法的意識(shí)，使他們成為知法守法的好青年；組織了學(xué)習(xí)、宣傳十七大精神，進(jìn)行了支部黑板報(bào)比賽。

（8）十二月，開展系列“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。如主題為“和詣 環(huán)保 清潔”地板畫比賽、棋類比賽、“愛(ài)心超市”活動(dòng)、書畫攝影作品展、手工藝比賽、迎新文藝晚會(huì)等14個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。

三、團(tuán)支部建設(shè)情況

我?，F(xiàn)有30個(gè)團(tuán)支部（含年級(jí)團(tuán)總支5個(gè)和教工團(tuán)支部1個(gè)）。班子配備齊全，每學(xué)期進(jìn)行依次換屆民主選舉；團(tuán)支部?jī)?nèi)的干部，學(xué)習(xí)努力，工作積極肯干，成績(jī)顯著。校團(tuán)委的工作可以用“一個(gè)值班，兩個(gè)例會(huì)”來(lái)概括。為了使團(tuán)委與支部以及支部與支部之間的溝通更加便利，我們建立了團(tuán)委工作的例會(huì)制度。每天的下午5：40至6：10為團(tuán)委委員在辦公室值班時(shí)間，主要用于解決各支部當(dāng)天工作問(wèn)題；每星期一5：40至6：10為團(tuán)委委員例會(huì)時(shí)間，研究討論本周重大活動(dòng)，共同探討活動(dòng)方案，責(zé)任到人；雙周周二上午放學(xué)團(tuán)支書例會(huì)，主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和檢查布置工作、傾聽(tīng)團(tuán)員的聲音。在這樣的制度下，團(tuán)支部的工作熱情充分的激發(fā)出來(lái)，同時(shí)也增加了團(tuán)委工作的透明度。團(tuán)干們擰成一股繩，出色地完成了學(xué)校交給團(tuán)委的工作。為了加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，團(tuán)委在年初的支部會(huì)議上，與各支部簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書。在團(tuán)委的直接管理和指導(dǎo)下，各團(tuán)支部各項(xiàng)制度健全，工作正常，都能認(rèn)真用好團(tuán)支部工作臺(tái)帳。臺(tái)帳的利用好壞，作為年終支部考核時(shí)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。為了擴(kuò)大團(tuán)的影響，團(tuán)委很重視團(tuán)的宣傳工作，各支部都配備了能力強(qiáng)的通訊員隊(duì)伍，定期向?qū)W校文學(xué)社、廣播站投稿，歌頌新人新事，交流思想，這樣加強(qiáng)了團(tuán)的宣傳工作。在新學(xué)期初，團(tuán)委認(rèn)真做好入學(xué)團(tuán)員和畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，在轉(zhuǎn)接工作中做到及時(shí)、全面。另外，團(tuán)委還認(rèn)真做好團(tuán)員發(fā)展工作給團(tuán)組織補(bǔ)充新鮮血液，加強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)，對(duì)超齡分離工作也及時(shí)認(rèn)真地做好，使這些教師在離團(tuán)后仍然感覺(jué)到組織的溫暖，增強(qiáng)了團(tuán)的影響力和凝聚力。團(tuán)費(fèi)收繳正常，如期足額上交，建立了團(tuán)內(nèi)經(jīng)費(fèi)帳冊(cè)，收支合理。我校教工團(tuán)支部青年團(tuán)員雖然只有10多人，但這些青年教師有知識(shí)面廣，工作熱情高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)。為此，團(tuán)委配合校行政開展了一系列活動(dòng)，如三項(xiàng)基本功競(jìng)賽（板書設(shè)計(jì)、教案評(píng)比、課件制作比賽）、新秀課比賽、拜師結(jié)對(duì)等，使大批青年教師脫穎而出，提高了這些青年教師的業(yè)務(wù)水平，掀起了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的熱情，大大加快了他們的成長(zhǎng)速度，在2007年，古芳老師獲校新秀課比賽一等獎(jiǎng)，鄭毓翔獲市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比二等獎(jiǎng)，彭燕瓊獲全區(qū)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合課比賽說(shuō)課一等獎(jiǎng)，莫小燕獲全國(guó)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合課比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)為豐富他們的業(yè)余生活開展了許多活動(dòng)，如愉快周末活動(dòng)，校際間籃球賽、足球比賽等，受到了青年教師的歡迎和好評(píng)。本年度，我們繼續(xù)做好“推優(yōu)入團(tuán)，推優(yōu)入黨”工作。3名團(tuán)員加入中國(guó)共產(chǎn)黨，推優(yōu)入黨率100?％，現(xiàn)推薦的一名青年骨干教師彭燕瓊也已被定為培養(yǎng)對(duì)象，在教工團(tuán)員中有50％都已向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，高三部分團(tuán)干部也向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

四、陣地的建設(shè)情況

在推進(jìn)素質(zhì)教育的新形式下，我團(tuán)委積極探索適應(yīng)青年學(xué)生的活動(dòng)陣地，在其中取得一些經(jīng)驗(yàn)。我校共有文學(xué)社、廣播站、舞蹈社、漫畫社、合唱社、攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì)、特色體育文化社、青年志愿者協(xié)會(huì)、電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)和活動(dòng)陣地。每個(gè)社團(tuán)都有自己的章程，工作計(jì)劃和總結(jié)。今年，文學(xué)社出一本專集《 搖 藍(lán)》；舞蹈社編排的舞蹈獲市銀獎(jiǎng)，攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì)舉辦了一次主題為“校運(yùn)會(huì)精彩瞬間”的攝影比賽和攝影展，攝影展為我校校園文化藝術(shù)節(jié)增添了一道亮麗的風(fēng)景；特色體育文化社的項(xiàng)目主要時(shí)尚體育舞蹈、滑板、跆拳道、自行車車技、街頭籃球等，這些訓(xùn)練有素的社員在今年的迎新文藝晚會(huì)上大顯身手。在今年年初的機(jī)器人大賽中我校代表隊(duì)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，成為我校的驕傲，14名代表中就有8名來(lái)自電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)，電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)一方面為同學(xué)提供一個(gè)發(fā)展自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為學(xué)校發(fā)現(xiàn)人才提供的方便。此外，團(tuán)委還舉行了“中秋花燈大賽”、“女子三人籃球賽”??這些豐富多彩的活動(dòng)使同學(xué)們的業(yè)余生活變的更充實(shí)。但是，今年的工作中干得最出色的是青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)員青年先鋒模范作用，讓青年團(tuán)員服務(wù)于社會(huì)，在創(chuàng)建工作、學(xué)校常規(guī)管理活動(dòng)中發(fā)揮了良好的作用。2007年我校團(tuán)委繼續(xù)把搞好青年志愿者活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)，現(xiàn)在志愿者服務(wù)隊(duì)組織日趨健全，成員固定、基地固定，組員都是由各支部推選的思想好、覺(jué)悟高的團(tuán)員，堅(jiān)持志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)在已有固定的活動(dòng)基地和服務(wù)對(duì)象，定期開展活動(dòng)。在我校可以說(shuō)：哪里有緊急任務(wù)，哪里就有青年志愿者。在植樹造林、實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”、校運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)保潔、迎接自治區(qū)“衛(wèi)生學(xué)?！睓z查等活動(dòng)中，志愿者們充分發(fā)揮青年志愿者組織突擊隊(duì)生力軍的作用，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。青年志愿者服務(wù)已成為中華社區(qū)的一大特色，其中我校志愿者服務(wù)隊(duì)就是中堅(jiān)力量。一年來(lái)除了常規(guī)性的每周保潔護(hù)綠，“一幫一”結(jié)對(duì)子外，還帶領(lǐng)志愿者500多人次支持參加中華社區(qū)的大型活動(dòng)。繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余黨校、團(tuán)校，是本年度團(tuán)委的主要工作之一，為此，在這項(xiàng)工作中團(tuán)委做了許多工作，使這項(xiàng)工作真正落到了實(shí)處，本年度，業(yè)余黨校已辦了2期培訓(xùn)班，對(duì)一些思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步的優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行培訓(xùn)，成立“建黨積極分子培訓(xùn)班”，開展黨團(tuán)知識(shí)的教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)一步提高這些優(yōu)秀團(tuán)員的思想覺(jué)悟，使他們與黨組織靠攏。培訓(xùn)結(jié)束后考核合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書，目前，中學(xué)生業(yè)余黨校已經(jīng)規(guī)范化、制度化、正?；Ｕ夹缘姆较蛳蚯鞍l(fā)展。這些優(yōu)秀團(tuán)員也在各方面都起著模范帶頭作用。

五、貫徹執(zhí)行政策、任務(wù)方面

在貫徹執(zhí)行上級(jí)團(tuán)組織的有關(guān)政策、交辦的任務(wù)方面我校團(tuán)委做到堅(jiān)決、認(rèn)真、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效，工作有計(jì)劃、有措施，努力做到件件有落實(shí)、事事有回音。

在2007年度，按時(shí)完成了年度團(tuán)內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作、團(tuán)費(fèi)上繳任務(wù)，按規(guī)定完成《廣西共青團(tuán)》等團(tuán)報(bào)團(tuán)刊征訂任務(wù)。

總之，經(jīng)過(guò)團(tuán)委的努力，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是，團(tuán)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又細(xì)致的工作，我們要做的還有很多，要努力做好的還有很多，我們?cè)谛碌囊荒昀镆J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，同心同德。我們相信在上級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在廣大團(tuán)員的努力和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)下，我們的工作肯定會(huì)更上一層樓。

第二篇：十三中教科研工作總結(jié)

十三中教科研工作總結(jié)

教科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一，一個(gè)學(xué)校的教育要發(fā)展，教科研必須先行，沒(méi)有教科研的教育是沒(méi)有后勁的。教科研與學(xué)校的教改和發(fā)展，有著密切的關(guān)系。一年來(lái)，我校的教科研工作開展得有聲有色。現(xiàn)將一年來(lái)的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教科研工作順利開展。

一年來(lái)，由于學(xué)校對(duì)教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過(guò)問(wèn)，盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校都能對(duì)教科研工作一如概往的支持，經(jīng)常督促各教研組到教研室爭(zhēng)取科研課題，那怕是子課題也鼓勵(lì)教師積極認(rèn)真地開展研究。在開展教科研工作的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對(duì)教科研工作做階段性的小結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。

二、建立學(xué)習(xí)體制，改變教師的教育理念

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著。學(xué)校還征訂了許多有關(guān)教育理論的刊物和報(bào)紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時(shí)了解我國(guó)教育改革的新動(dòng)向。通過(guò)學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對(duì)我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來(lái)支撐。觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實(shí)踐中，他們改變了以往的備課模式，從關(guān)注教師怎么教到關(guān)注學(xué)生怎么學(xué)，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過(guò)程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時(shí)撰寫教后反思。

三、采用多種方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)

為了提高教師教科研的水平，我校對(duì)全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式只要有：

1、“走出動(dòng)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”開展各種培訓(xùn)

一年來(lái)我校組織全體教師參加了各級(jí)培訓(xùn)，有市教師培訓(xùn)中心的教師崗位技能培訓(xùn)，有中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，有班主任素質(zhì)論壇研討等。還先后數(shù)次派教師到駐馬店實(shí)驗(yàn)中學(xué)和確山二中，交流學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)模式。學(xué)校也根據(jù)需要

進(jìn)行了一些培訓(xùn)，請(qǐng)一高優(yōu)秀班主任張勝利老師與我校班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張保華老師和郭老師來(lái)校開展關(guān)于集體備課和導(dǎo)學(xué)案編寫方面的培訓(xùn)，請(qǐng)確山二中一行五人來(lái)校對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英三科老師進(jìn)行教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變和學(xué)科教研等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對(duì)教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個(gè)人人參與的教科研氛圍。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

幾年來(lái)，學(xué)校在購(gòu)置了大量有關(guān)新課程的書籍，《走進(jìn)新課程》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》這兩本書人人都有。還給全體老師印發(fā)了大量的學(xué)習(xí)材料。采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的形式了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評(píng)課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提高。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師進(jìn)行教科研

學(xué)校各教研組配有電腦，讓教師充分利用中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)、中國(guó)教師研修網(wǎng)、人教網(wǎng)、園丁網(wǎng)、等擴(kuò)大教育資料，提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，淡化對(duì)教材的依賴，激活他們的主動(dòng)性、研究性、創(chuàng)造性。

四、對(duì)教學(xué)課堂進(jìn)行改革1、2009年學(xué)校就開始有意識(shí)地組織全體教師先后到市八中聽(tīng)課學(xué)習(xí)兩次，之后又派七、八年級(jí)的全體教師去確山二中聽(tīng)課交流一天，2011－2012年多次到市實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽(tīng)公開課，參加教研組的集體備課活動(dòng)，2012年6月還把實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩位課改經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)來(lái)，對(duì)我校教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。暑假前學(xué)校研究決定9月1日開學(xué)后在七、八年級(jí)開始嘗試推進(jìn)“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式（五環(huán)節(jié)是：1.明確目標(biāo)，2.自主學(xué)習(xí)，3.交流展示，4、教師點(diǎn)撥，5.達(dá)標(biāo)檢測(cè)），把課堂還給學(xué)生。為此學(xué)校制定了課改實(shí)施方案，做了課改動(dòng)員報(bào)告，布置了教師假期備課任務(wù)，定期返校檢查備課任務(wù)完成情況。開學(xué)前，全體教師提前上班，積極為開學(xué)后的課堂改革做準(zhǔn)備。開學(xué)后課改在七、八年級(jí)全面鋪開，一個(gè)月后全體教師人人參與講“過(guò)關(guān)課”，大部分教師深得要領(lǐng)，課堂上學(xué)生展示的象模象樣，學(xué)生聽(tīng)得聚精會(huì)神，不時(shí)有學(xué)生提出質(zhì)疑，生生互動(dòng)、師

生互動(dòng)頻繁，課堂氣氛熱烈。很好地鍛煉了學(xué)生思維、邏輯和表達(dá)能力，為學(xué)生將來(lái)踏入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

在教學(xué)的過(guò)程中，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)立、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生們提出問(wèn)題，分析思考問(wèn)題，爭(zhēng)論問(wèn)題，學(xué)生思維在探討中得到發(fā)展，知識(shí)體系在探討中逐漸建構(gòu)，交流與合作意識(shí)在探討中不斷增強(qiáng)，不但使學(xué)生們的思想道德品質(zhì)得到了提高，更培養(yǎng)了學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神和能力?！拔瀛h(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式使用以來(lái)深受學(xué)生歡迎。

2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)意識(shí)，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

為了促進(jìn)教科研取得良好效果，我們加強(qiáng)了評(píng)價(jià)督導(dǎo)，以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展。我校教導(dǎo)處制定了“課程改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。我們把三維的課程目標(biāo)即知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面互相聯(lián)系，融為一體，特別是對(duì)“過(guò)程與方法”目標(biāo)的確定、掌握和實(shí)施，作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重點(diǎn)，要求教師加強(qiáng)與學(xué)生的交流與探討，反對(duì)教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過(guò)教研組的活動(dòng)和校本教研，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)下，得到持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

五、積極參與課題研究

2012年上半年，一高校長(zhǎng)李文忠擔(dān)任總課題組長(zhǎng)，開展《動(dòng)態(tài)語(yǔ)文教學(xué)研究》的課題研究，這是個(gè)國(guó)家級(jí)的科研課題。我校語(yǔ)文教研組得到消息后，積極爭(zhēng)取到《情景作文教學(xué)研究》這一子課題，我校以韓蕾老師為主持人，另有四位語(yǔ)文骨干教師涌躍參與，有計(jì)劃地認(rèn)真開展作文調(diào)研，創(chuàng)造情景，先活動(dòng)，后定作文，搞得有聲有色，課題研究進(jìn)行相當(dāng)順利，預(yù)計(jì)劃明年上半年結(jié)題。

六、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化

1、為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期評(píng)比教科研先進(jìn)個(gè)人。對(duì)論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。

2、及時(shí)收集、反饋市級(jí)以上各級(jí)各類報(bào)刊的征文、論文競(jìng)賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。

3、把教科研工作與老師量化積分掛鉤，老師量化積分的高低決定評(píng)先、評(píng)優(yōu)和職稱晉升順序。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績(jī)，但還存在許多的缺點(diǎn)，很多

地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。

駐馬店市第十三初級(jí)中學(xué)

二〇一二年十二月二十六日

第三篇：寧鄉(xiāng)十三中普法工作總結(jié)

寧鄉(xiāng)十三中2010年普法工作總結(jié)

2010-11-18

我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，普法工作開展的井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個(gè)良好的學(xué)法、守法的氛圍。在這一年以來(lái)，我校緊緊圍繞黨的十七大精神和國(guó)家普法規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作情況

1、認(rèn)真制定“五五”普法規(guī)劃和普法工作要點(diǎn)，明確目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督。三月份，我校根據(jù)教育局局黨委關(guān)于深入開展“五五”普法教育的有關(guān)精神，并結(jié)合建管處實(shí)際情況，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了寧鄉(xiāng)十三中第五個(gè)五年法制宣傳教育實(shí)施方案。同時(shí)，高度重視“五五”普法工作，及時(shí)將“五五”普法工作納入工作的總體部署和重要議程，并結(jié)合實(shí)際，將目標(biāo)任務(wù)分解為具體的項(xiàng)目和要求，提出完成的時(shí)限，研究制定了切實(shí)可行的規(guī)劃、計(jì)劃和工作方案。

2、精心組織召開寧鄉(xiāng)十三中教職工普法工作會(huì)議，全面啟動(dòng)“五五”普法工作。4月5日，組織召開普法工作專題會(huì)議，傳達(dá)貫徹落實(shí)教育局文件精神，并就如何貫徹落實(shí)普法教育，推進(jìn)“五五”普法工作順利開展進(jìn)行了廣泛深入地討論。為全面貫徹落實(shí)好上級(jí)普法工作會(huì)議精神，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，確?！拔逦濉逼辗üぷ鹘M織有力。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)單位“五五”普法工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)，健全普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制，充分發(fā)揮普法領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的職能作用，形成各司其責(zé)、相互配合、齊抓共管的局面。

4、圍繞工作重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，廣泛深入地開展法制宣傳教育工作。一是積極探索教師學(xué)法的信息化管理新形式。新時(shí)期，為創(chuàng)新普法形式，規(guī)范管理，減少教師學(xué)法的工學(xué)矛盾，適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的要求，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了周五學(xué)習(xí)日制度。二鞏固普法陣地，創(chuàng)新宣傳載體，著力提高普法工作的實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)各類法制宣傳陣地建設(shè)，努力創(chuàng)建新的普法平臺(tái)，通過(guò)制作橫幅、宣傳單、宣傳標(biāo)語(yǔ)等，真正使大家從心靈深處接受法制教育，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)法、用法、知法、守法的良好習(xí)慣。

二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。在暑期組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。

三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。

1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合法制宣傳，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。

7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。

四、存在的主要問(wèn)題

1、普法工作發(fā)展不夠平衡。有的教職工對(duì)普法工作的重要性、必要性和長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)普法工作不夠重視。

2、法制宣傳教育的手段還比較傳統(tǒng)落后，工作的針對(duì)性和實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)?？傊@一年來(lái)的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但同時(shí)也看到了存在的問(wèn)題，說(shuō)明了普法工作的艱巨性，長(zhǎng)期性，任重而道遠(yuǎn)。

第四篇：威海十三中語(yǔ)文教研工作總結(jié)

威海十三中語(yǔ)文教研工作總結(jié)

（2005．12．18）

本學(xué)期，我校語(yǔ)文組主要在以下幾個(gè)方面展開了教研工作：

一、如何將“信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科”整合起來(lái)，有效地輔助語(yǔ)文課堂教學(xué)的探究。

在這一方面，我校語(yǔ)文組成立了以于英華、鞠美玲、殷永飛、劉麗麗、宋修軍、夏媛媛等老師為骨干成員的研討小組。通過(guò)他們的示范課，推動(dòng)了我校語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的步伐。根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)期，我們主要在兩個(gè)方面進(jìn)行了探索實(shí)踐。

一是如何有效地運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行課堂閱讀教學(xué)； 二是如何運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)整合教學(xué)。

從實(shí)踐過(guò)程來(lái)看，課堂教學(xué)中，多媒體技術(shù)可以展現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)色彩，能在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)出生動(dòng)的情境，突破時(shí)間和空間的限制，為學(xué)生提供豐富的視覺(jué)信息以及有利于學(xué)生觀察思考、比較的信息化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生形成求異思維，敏銳的觀察，豐富的想象，個(gè)性的表現(xiàn)等品質(zhì)，所以適時(shí)適度地運(yùn)用信息技術(shù)直觀、形象、生動(dòng)地輔助教學(xué)，精心地設(shè)計(jì)，能充分有效地激發(fā)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

例如：我校以鞠美玲老師為骨干設(shè)計(jì)創(chuàng)造的課件《海燕》一課，使同學(xué)們?cè)谡n堂上不僅了解了作家作品、生平事跡及本文的寫作背景，親眼目睹了海燕的形象，并且聆聽(tīng)到了聲像具備的名家朗讀，使同學(xué)們有如身臨其境之感，因此，在教學(xué)過(guò)程中，師生互動(dòng)，配合相當(dāng)默契，很順利輕松地完成了教學(xué)任務(wù)。

運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)整合教學(xué)，能使教學(xué)氛圍輕松愉悅，能充分的發(fā)掘出學(xué)生個(gè)人的內(nèi)在潛能素質(zhì)。

從我校于英華老師的《尋覓秋天的足跡》一課可以證明：運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)整合，無(wú)疑于將學(xué)生帶入了大自然的懷抱，將秋天請(qǐng)進(jìn)了教室，使同學(xué)們?cè)谡n堂上就感受到了秋天的美麗與美好，從教學(xué)過(guò)程看，由于老師在設(shè)計(jì)時(shí)，目標(biāo)明確，引導(dǎo)得法，不僅師生互動(dòng)配合默契，給同學(xué)們展示自己營(yíng)造出了一種輕松的氛圍，而且也充分地發(fā)掘出了學(xué)生個(gè)人的內(nèi)在潛能素質(zhì)。如：聯(lián)想能力、繪畫能力、攝影技巧、記憶再現(xiàn)能力、詩(shī)歌創(chuàng)作能力、審美能力、表達(dá)能力等多方面的能力。這是信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)聽(tīng)課，使我們老師深受啟發(fā)和鼓舞，讓我們明白：要上好整合課，老師要做大量的準(zhǔn)備工作，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂的能力都應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高，也進(jìn)一步明確了一個(gè)好的語(yǔ)文教師應(yīng)該既是有關(guān)學(xué)科的專家，也是相關(guān)學(xué)科的雜家。

二、如何進(jìn)行新課標(biāo)新背景下的作文教學(xué)模式的探究

在這一方面，我們主要是以年級(jí)為單位，根據(jù)教材的寫作內(nèi)容安排進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)，除了傳授寫作方法外，還結(jié)合了學(xué)校的創(chuàng)辦特色，將美育滲透到系列的寫作當(dāng)中，讓學(xué)生在系列寫作活動(dòng)中陶冶性情，凈化思想，培養(yǎng)學(xué)生們的審美能力、觀察能力、感悟能力和美的情操，讓學(xué)生們用美的理念觀察社會(huì)，觀察事物，觀察發(fā)生在自己身邊的人和事，學(xué)會(huì)感激、報(bào)答，學(xué)會(huì)做人、做事，學(xué)會(huì)明辨是非，樹立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和正確健康的人生觀。具體安排了以下幾個(gè)活動(dòng)：

1、“愛(ài)我家鄉(xiāng)”美文征集活動(dòng)。目的是讓學(xué)生通過(guò)描繪家鄉(xiāng)的一草一木，一山一水，能人軼事，風(fēng)土人情，民俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)大自然的美好情感。

2、“美麗的校園，我的家”的美文征集活動(dòng)，使學(xué)生真正的感悟到；學(xué)校就是我的家，應(yīng)感激上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持，感謝老師的辛勤培育，自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，全面發(fā)展，使自己成為一名合格的學(xué)生。

3、“愛(ài)我家人”的美文征集活動(dòng)，讓學(xué)生搖動(dòng)手中筆桿，以飽滿的感情傾訴對(duì)父母及家人的感激之情、養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的孝心和愛(ài)意，從而改變其任性、自私的不良個(gè)性。

4、“愛(ài)我?guī)熼L(zhǎng)”的美文活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)觀察寫作，更加熱愛(ài)老師，尊敬老師，歌頌老師愛(ài)崗敬業(yè)、甘作人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，和老師一起共同成長(zhǎng)，走向成功。

5、“環(huán)保節(jié)約，人人有責(zé)”的作文活動(dòng)，讓學(xué)生樹立起新的環(huán)保節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)地抵制不良習(xí)慣，做環(huán)保節(jié)約的積極者。

除此之外，我們還積極配合學(xué)校和有關(guān)教育部門舉辦的征文比賽。

本學(xué)期，我們配合學(xué)校德育處成功地舉辦了一次“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的征文比賽。參與了由區(qū)教育局和威海交巡警聯(lián)合舉辦的“安全交通伴我行”的征文比賽，我校九級(jí)三班李玉潔同學(xué)的作品《安全警號(hào)要長(zhǎng)鳴》獲一等獎(jiǎng)、九級(jí)四班劉錦超同學(xué)的作品《安全交通伴我行》獲二等獎(jiǎng)。

三、積極參加學(xué)習(xí)，提高個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)

我們十分珍惜外出學(xué)習(xí)的良機(jī)。十一月底我們組織全體語(yǔ)文教師觀摩學(xué)習(xí)了國(guó)際中學(xué)孫蕾老師的“信息技術(shù)與語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)整合課”和塔山中學(xué)郭清波老師的“信息技術(shù)與閱讀教學(xué)整合課”，讓我們進(jìn)一步明確了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本原則是：要立足實(shí)用，追求時(shí)效，不能為了追求形式而喧賓奪主。音像圖片資料的展示，要講究實(shí)際，它們只是起輔助作用，重要的還是學(xué)生與文本的對(duì)話，給學(xué)生充分的表現(xiàn)時(shí)間，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的能力，也使我們感覺(jué)到了身上的壓力，明白了要能與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，就必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

四、積極參與學(xué)校的特色創(chuàng)建工作

本學(xué)期，我校語(yǔ)文組協(xié)助學(xué)校做了一定的工作，特別是在校園文化氛圍的營(yíng)造方面，全體語(yǔ)文教師積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從大樓落成需要的對(duì)聯(lián)、賀辭、發(fā)言稿，各走廊上看板的內(nèi)容，材料的總結(jié)，以及學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，語(yǔ)文組都盡了自己一定的職責(zé)。

盡管做了一些工作，但沒(méi)有什么大的成績(jī)，特別是在信息技術(shù)與學(xué)科的整合方面，我們組的工作力度還不大，步伐邁的還很緩慢，但我們有信心，在新的學(xué)期里，在新的教學(xué)大樓里，我們將充分利用學(xué)校的優(yōu)勢(shì)條件，不斷改革教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的做法，提高我校運(yùn)用信息技術(shù)的水平，使我校也能與時(shí)俱進(jìn)，取得滿意的成果。

五、教研教學(xué)成果：

1、曲海蘭老師：論文《挖掘亮點(diǎn)，激活課堂》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

2、鞠傳進(jìn)老師：論文《綠色作文》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

3、梁華建老師：論文《語(yǔ)文教學(xué)的良師益友，信息技術(shù)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

4、殷永飛老師：《馬說(shuō)》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀案例獎(jiǎng)。

5、梁永超老師：獲區(qū)級(jí)“交通安全伴我行”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

6、鞠美玲老師：《海燕》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀課件獎(jiǎng)。

7、于英華老師：《尋覓秋天的足跡》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀課件獎(jiǎng)。

第五篇：十三中教育扶貧日工作總結(jié)

長(zhǎng)葛十三中教育扶貧工作總結(jié)

我校歷來(lái)高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全體教師積極宣傳、參與、精心開展工作，堅(jiān)持全程公正、公開、透明，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范操作?，F(xiàn)對(duì) 2018年10月扶貧日活動(dòng)總結(jié)如下：

一、宣傳政策，摸排情況

為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為使資助政策做到家喻戶曉，我們通過(guò)專欄、橫幅，傳單、班會(huì)、LED屏滾動(dòng)播出、微信群、朋友圈等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審小組評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

二、領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。

2、完善制度，規(guī)范管理。

成立學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作提供強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常性開展學(xué)生資助工作自查。

三、師生結(jié)對(duì)子，班干部幫扶，入戶家訪 學(xué)校全體教師按照結(jié)對(duì)幫扶的政策，堅(jiān)持對(duì)全校22名建檔立卡戶、3名殘疾學(xué)生、2名低保戶、6名留守兒童學(xué)生進(jìn)行家訪，通過(guò)入戶座談、與貧困戶每位家庭成員座談，尤其是與當(dāng)家人座談，全面細(xì)致地了解、掌握每家貧困戶各個(gè)方面的情況，如家庭人口狀況、勞力素質(zhì)、手藝技能、收入結(jié)構(gòu)、主要收入來(lái)源，致貧原因、脫貧發(fā)展的意愿、信心、決心等方面的情況，為每家貧困戶制定脫貧發(fā)展規(guī)劃打好基礎(chǔ)。

四、為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心

在10月16日下午，全體師生為貧困家庭學(xué)生、留守兒童捐款，學(xué)生捐款2083元，老師捐款4700元，并為這些學(xué)生購(gòu)買秋冬衣物，把黨的溫暖、學(xué)校的關(guān)懷、師生的愛(ài)意送給這些孩子。中心校也為這些孩子購(gòu)置書包、學(xué)習(xí)用具、生活用品、書籍等，由老師家訪時(shí)帶給他們，感動(dòng)得家長(zhǎng)直夸黨的政策好，國(guó)家的扶貧政策暖人心。

五、努力方向 在今后的學(xué)生資助工作中，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，加大校內(nèi)資助工作力度，使資助 工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意。

長(zhǎng)葛市第十三初級(jí)中學(xué)

2018年10月

教育扶貧日工作總結(jié)

長(zhǎng)葛市第十三初級(jí)中學(xué)

2018年10月