第一篇：紙坊二小政教工作總結(jié)

江夏區(qū)紙坊二小2011-2012春季

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞江夏區(qū)教育局2012年工作要點(diǎn)，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，認(rèn)真實(shí)施各類教育“有效德育”工程，以學(xué)校、家庭、社會(huì)為合力，建立健全建強(qiáng)我校德育工作隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育、思想品德教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬有效德育的途徑，創(chuàng)新有效德育的模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理，提升德育水平本學(xué)期，我校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《江夏區(qū)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范（試行）》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“優(yōu)秀學(xué)生”、“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“育人者先自育，以學(xué)生為主體”的德育氛圍。

（一）加強(qiáng)文明禮儀教育

以我校常規(guī)工作為抓手，以五月文明禮儀活動(dòng)月為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾、校牌佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日及督察崗檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用升旗儀式、晨會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，考核中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成行為教育

養(yǎng)成教育是我校德育工作的重要組成部分。為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處通過(guò)值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行檢查，內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出我校、班容班貌、黑板報(bào)?？?、班級(jí)衛(wèi)生等情況。通過(guò)常規(guī)檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（三）安全工作常抓不懈 本學(xué)期來(lái)，政教處、大隊(duì)部嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署，針對(duì)我校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)。開學(xué)初，政教處要求每位班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、我校宣傳窗、升旗儀式、開學(xué)、散學(xué)典禮等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，要求家長(zhǎng)配合我校，共同宣傳交通安全知識(shí)，督促教育子女注意交通安全。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是我校德育工作的重心。因此，一學(xué)期來(lái)，我們繼續(xù)推進(jìn)班主任集體備課，要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。

此外，政教處繼續(xù)推行正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教育，做到既教書又育人。每個(gè)學(xué)期由政教處部署德育工作計(jì)劃，大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作，實(shí)施過(guò)程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí)，我們強(qiáng)化班主任考核制度，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。

我校許多老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，取得不錯(cuò)的成績(jī)。甘曉老師所帶的六（2）班被評(píng)為武漢市先進(jìn)班集體；劉秀娟老師帶的三（2）班被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體；劉立波、王冬梅兩位老師被評(píng)為區(qū)級(jí)百名優(yōu)秀班主任；陳中苗等老師撰寫的論文獲省級(jí)德育論文評(píng)比多項(xiàng)榮譽(yù)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

我校學(xué)生干部的培養(yǎng)主要通過(guò)四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：

1、推選：開學(xué)初，政教處對(duì)當(dāng)選學(xué)生在我校宣傳窗進(jìn)行公示。

2、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。

3、培訓(xùn)：大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開展各類體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平。

4、實(shí)踐：把德育過(guò)程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力，形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。

三、增強(qiáng)實(shí)效，開展德育系列活動(dòng)

（一）弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng) 本學(xué)期來(lái)，我校結(jié)合區(qū)教育局工作部署以及雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒，從自己身邊的小事做起”活動(dòng)。我校開展了“學(xué)唱雷鋒歌曲、雷鋒事跡介紹、雷鋒主題班會(huì)、雷鋒故事詩(shī)歌比賽、雷鋒精神離我們遠(yuǎn)不遠(yuǎn)首屆學(xué)生辯論賽、評(píng)選身邊的小雷鋒”等活動(dòng)，其中，“雷鋒精神離我們遠(yuǎn)不遠(yuǎn)首屆學(xué)生辯論賽”還受到江夏區(qū)電視臺(tái)的宣傳報(bào)道。通過(guò)這些系列活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒從自己身邊的小事做起，變得更加愛(ài)護(hù)自己的學(xué)校、更加文明有禮、更加有愛(ài)心了。

（二）弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)

四月是我校弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月，在四月初的祭掃革命先烈——項(xiàng)英活動(dòng)中拉開序幕，我校45名學(xué)生代表在學(xué)校政教處成員的帶領(lǐng)下，手捧菊花，祭掃項(xiàng)英同志，并且參觀了江夏區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育基地。此次活動(dòng)江夏區(qū)電視臺(tái)全程采訪，五（1）班的張利同學(xué)說(shuō):“祭掃了項(xiàng)英烈士墓，了解了項(xiàng)英烈士的英雄事跡，以后回到學(xué)校要告訴其他同學(xué)，一起學(xué)習(xí)項(xiàng)英同志堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，并且在學(xué)習(xí)中要有吃苦的精神。” 我校還與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓學(xué)生回家開展“聽爺爺奶奶講那過(guò)去的事”活動(dòng)，這也是我?！皩じ掠被顒?dòng)的體現(xiàn)。學(xué)生們通過(guò)自己爺爺奶奶的講述，更加了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加珍惜今天的幸福生活。

（三）文體藝術(shù)活動(dòng)

我校結(jié)合區(qū)教育局“大家唱大家跳”、“2+1”等活動(dòng)，在學(xué)生中全面開展文體藝術(shù)活動(dòng)。在本學(xué)期初，學(xué)校音樂(lè)老師、體育老師就利用休息時(shí)間分年級(jí)教學(xué)生和老師學(xué)唱“我愛(ài)北京天安門、嘀哩嘀哩”教校園集體舞、武術(shù)操。我校還進(jìn)行了校園集體舞、武術(shù)操的比賽，全體師生上場(chǎng)，陣容強(qiáng)大，氣氛活躍。我校還結(jié)合六一兒童節(jié)，家校共建，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)齊聚一堂，開展了形式多樣的歡慶活動(dòng)?，F(xiàn)在，我校全體師生都能整齊熟練的唱、跳了，真正體現(xiàn)了教育局要求的全員參與，大家唱大家跳了。

（四）法制宣傳教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多采的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過(guò)開學(xué)典禮、散學(xué)典禮、主題班會(huì)，升旗儀式，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，使他們學(xué)法，知法，守法。我們聘請(qǐng)江夏區(qū)法院的姚文清庭長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，旨在教育少年兒童主動(dòng)預(yù)防不法侵害、自護(hù)自救，增長(zhǎng)教師和家長(zhǎng)的防偷、防搶、防騙意識(shí)。

（五）心理健康教育

我校是武漢市心理健康教育合格校，學(xué)校對(duì)師生的心理健康十分關(guān)注。陳中苗老師是心理咨詢師，負(fù)責(zé)師生的心理疏導(dǎo)工作。四月六日 “陽(yáng)光在線，分享快樂(lè)”2012年學(xué)校心理健康講座拉開序幕，學(xué)校分為低中高三個(gè)年齡段進(jìn)行，此次三年級(jí)的主題為“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”的講座中，著重結(jié)合學(xué)生平時(shí)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及與同學(xué)們的相處經(jīng)歷；各類活動(dòng)中的體驗(yàn)和各類活動(dòng)的圖片來(lái)分析和講解，與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生不但能勇敢的站出來(lái)說(shuō)出自己的缺點(diǎn)，并能表明自己改正的決心；同時(shí)還就如何與同學(xué)相處，積極地面對(duì)自己的學(xué)業(yè)和生活；在生活中做積極的自己等方面進(jìn)行了互動(dòng)。我校還針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生的生理和心理特點(diǎn)舉行了“正確處理男女同學(xué)關(guān)系和以正確心態(tài)迎接畢業(yè)考試”等方面的心理輔導(dǎo)。

（六）班級(jí)建設(shè)育人 我校利用有效空間，在教室內(nèi)外的墻面上精心布置，有扎成的各種千姿百態(tài)的紙花，有剪出的各類活潑可愛(ài)的動(dòng)物、出淤泥而不染的荷花、碧綠的荷葉等。起初，老師們還擔(dān)心這些同學(xué)們喜愛(ài)的東西貼在教室外面，會(huì)不會(huì)被他們隨手摘下，據(jù)為己有，或是有調(diào)皮的同學(xué)搞破壞，故意損壞。我們政教處專門為此利用班主任集體備課時(shí)間組織大討論，最后老師們一致認(rèn)為：這正是我校進(jìn)行學(xué)生文明禮儀教育的大好契機(jī)。利用班級(jí)墻壁布置這一時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，保護(hù)校園一草一木、班級(jí)“一花一草”，比比哪個(gè)班的外墻布置有特色，保存最完整。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，近一個(gè)月來(lái)，全校21個(gè)班，沒(méi)有一個(gè)班級(jí)外墻的布置遭到破壞。

在過(guò)去半年中，雖然取得了一定的成績(jī)，但我們還需要積極探索德育工作的新渠道、新途徑、新方法，發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，使人人成為優(yōu)秀的德育工作者。

第二篇：紙坊二小少先隊(duì)工作總結(jié)

紙坊二小少先隊(duì)工作總結(jié)

2012年,江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委、區(qū)教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，繼續(xù)以服務(wù)少年兒童為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育和素質(zhì)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)少代會(huì)精神。通過(guò)開展一系列的主題教育，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

在少先隊(duì)工作中，根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、全方位組織各大、中隊(duì)隊(duì)員，進(jìn)行思想教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等有機(jī)契機(jī)，通過(guò)組織活動(dòng)及每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話，在隊(duì)員中深入開展了以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)主義為重點(diǎn)的宣傳教育，培養(yǎng)了少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。使我校少先隊(duì)員在思想上得到了熏陶，做到了教育的實(shí)效。

在少先隊(duì)工作中，認(rèn)真領(lǐng)悟、貫徹少工委文件精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校少年兒童的思想道德建設(shè)，全面提高我校育人質(zhì)量，組織各大中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)對(duì)守則和規(guī)范的基本要求的學(xué)習(xí)，對(duì)少年兒童樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，起到了重要作用。

同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)校值日生值日制建設(shè)，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，要求每一個(gè)少先隊(duì)員在文明禮貌，環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)習(xí)紀(jì)律，路隊(duì)兩操等方面進(jìn)行監(jiān)督，管理。

二、推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終堅(jiān)持著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。

堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

堅(jiān)持雛鷹爭(zhēng)章制度，本學(xué)期加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。每天由值日生對(duì)各班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行打分，一周一總結(jié)，每周一在升旗儀式后公布上周結(jié)果。

三、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩。

為切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),豐富我鄉(xiāng)學(xué)生的校園文化生活,提高小學(xué)生的綜合素質(zhì),展示我校少先隊(duì)的工作成果,結(jié)合我校實(shí)際情況，我少先隊(duì)大隊(duì)部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動(dòng)。

本學(xué)期，區(qū)有效德育“行為規(guī)范育人”工作會(huì)在我校召開。來(lái)自區(qū)內(nèi)各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，德育工作負(fù)責(zé)人和班主任代表近90人參加會(huì)議。與會(huì)人員首先查閱了該校的“有效德育”相關(guān)的檔案資料，實(shí)地查看了各班的班級(jí)文化建設(shè)，親身體驗(yàn)了該?！白寜Ρ谡f(shuō)話，展班級(jí)風(fēng)采”的班級(jí)文化特色。接著，參觀隊(duì)伍觀看了該校的升旗儀式和“文明伴我成長(zhǎng)，規(guī)范助我成才”主題大隊(duì)會(huì)。全體學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)快、靜、齊，升旗儀式過(guò)程規(guī)范，學(xué)生精神飽滿，正立如松，國(guó)歌嘹亮。大隊(duì)會(huì)內(nèi)容緊扣主題，包括文明拍手歌，判斷正誤，文明歌曲，小品，禮儀三句半，齊誦《弟子規(guī)》（選段）等。節(jié)目過(guò)程緊張有序，表演精彩紛呈，同學(xué)們積極參與，互動(dòng)頻繁。隨后，在階梯教室，該校的校長(zhǎng)陳卉芬向大家介紹了該校的行為規(guī)范育人經(jīng)驗(yàn)，班主任代表藍(lán)林老師向大家介紹了班級(jí)管理和德育教育方面的經(jīng)驗(yàn)。最后，德育中心領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了重要講話。

2012年，紙坊二小大隊(duì)部嚴(yán)格遵照上級(jí)少工委文件精神，積極探索，勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校教育工作整體思路和上級(jí)工作部署，有計(jì)劃、有組織地開展了少先隊(duì)工作，使我校少年兒童在活動(dòng)中得以加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì)，健康成長(zhǎng)。

在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：江夏區(qū)紙坊二小2011教學(xué)總結(jié)

江夏區(qū)紙坊二小2011（上）

教學(xué)工作總結(jié)

以2012年教育局工作要點(diǎn)為核心，以學(xué)校工作目標(biāo)為重點(diǎn)，本學(xué)期教導(dǎo)處堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重和突出教學(xué)工作的核心地位，注重創(chuàng)新教學(xué)管理，注重教師的培養(yǎng)與發(fā)展，注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的落實(shí)：

一、規(guī)范教學(xué)行為

萬(wàn)物皆有法，有法必有規(guī)。本學(xué)期我們堅(jiān)持不懈地抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)行為的規(guī)范，促進(jìn)有效課堂的落實(shí)。

1.落實(shí)課程設(shè)置。開齊、開足、開好每一門課程，學(xué)生在校時(shí)間符合規(guī)定，把學(xué)生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)每天一小時(shí)落到實(shí)處，把大家唱大家跳落實(shí)到每一師每一生，堅(jiān)持做到 “七不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)術(shù)科用來(lái)上語(yǔ)數(shù)、不準(zhǔn)亂買各種資料，不準(zhǔn)增加作業(yè)量，不準(zhǔn)占用體育活動(dòng)時(shí)間，不準(zhǔn)放學(xué)后留學(xué)生，不準(zhǔn)占用學(xué)生唱跳時(shí)間，不準(zhǔn)教學(xué)課堂上有違規(guī)行為存在），確保教學(xué)行為規(guī)范化。

2.加強(qiáng)課堂巡查。每天我們的課堂巡查做到三個(gè)“三查”。

人員安排上三查：校長(zhǎng)和教學(xué)校長(zhǎng)不定期巡查；當(dāng)天值日行政領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)巡查；教導(dǎo)處定時(shí)巡查。時(shí)間上三查：教導(dǎo)處上午和下午對(duì)照課表各巡查一次各班教學(xué)情況；兩操、大課間時(shí)巡查一次；中午“天天唱”時(shí)間巡查一次。內(nèi)容上三查：查是否違反教學(xué)常規(guī)；查學(xué)生活動(dòng)時(shí)間是否到位；查有無(wú)任意調(diào)課行為。

我們的“查”看到了不好與好的一面。開學(xué)初的課堂巡查中，我們沒(méi)有看到任何教師教學(xué)上的違規(guī)現(xiàn)象，但是隨著時(shí)間的推移，巡查時(shí)我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師出現(xiàn)任意調(diào)課和占用學(xué)生眼保健操時(shí)間的現(xiàn)象，我們?cè)谘蔡帽旧献隽擞涊d，及時(shí)向教師指出，并再次在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上做了強(qiáng)調(diào)。有效地巡查也讓我們看到課堂的豐富多彩，音樂(lè)課堂有琴聲、歌聲，美術(shù)課上有色彩。盡管開學(xué)以來(lái)經(jīng)常下雨，室內(nèi)體育課教師講解武術(shù)操等，學(xué)生聽得津津有味，實(shí)驗(yàn)室的門外聽到學(xué)生動(dòng)手操作的碰撞聲??

3.規(guī)范常規(guī)過(guò)程管理。我們采取了“兩查、兩看、一分析”的管理措施，即教研組長(zhǎng)兩周進(jìn)行一次和教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次的備、教、批、輔、改教學(xué)常規(guī)檢查；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析單元測(cè)試成績(jī)，以此來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。這學(xué)期，我校進(jìn)行了五次教學(xué)常規(guī)檢查。主要檢查了各學(xué)科任課教師的教學(xué)計(jì)劃、超周備課、寒假作業(yè)批閱、集體備課、課后反思、術(shù)科備課、作業(yè)批改、興趣小組活動(dòng)計(jì)劃和記載、培優(yōu)補(bǔ)困和讀書筆記等，每次的檢查我們都在周一教師會(huì)上進(jìn)行情況反饋。

二、夯實(shí)校本教研。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)” 只有教學(xué)研討落到了實(shí)處，讓教師的情智在教學(xué)中不斷碰撞閃出火花，教師才能不斷進(jìn)步，課堂才有效、高效。

1.教研活動(dòng)形成常規(guī)。學(xué)校將周二下午定為綜合組教研活動(dòng)時(shí)間，周三下午定為數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)時(shí)間，周四下午定為語(yǔ)文組教研活動(dòng)時(shí)間。由教研組長(zhǎng)組織開展教學(xué)研究活動(dòng)，有專題探討，教學(xué)研討課，尤其注重結(jié)合教學(xué)實(shí)際，研究探討教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。另外，我們把上學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中存在的問(wèn)題和局2012工作要點(diǎn)中的如何提高“有效教學(xué)”的課堂百分比，提高“高效課堂”的常態(tài)覆蓋面作為本學(xué)期的研討重點(diǎn)。

2.積極開展“隨機(jī)式教研活動(dòng)”。在平時(shí)的備課組研討活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了不足，雖然我們的集體備課活動(dòng)是落到了實(shí)處，但是有些教師處于性格靦腆，研討發(fā)言時(shí)不夠熱烈。根據(jù)我校實(shí)際情況，我們嘗試實(shí)施了“隨機(jī)式”教研活動(dòng)。引導(dǎo)教師從身邊的問(wèn)題起步，在無(wú)特定主持人的情況下，大家即說(shuō)即聊即知，閑聊教學(xué)話題時(shí)，不愛(ài)說(shuō)話的老師，不善交流的老師，變得敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。該項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)教研組長(zhǎng)的作用不可忽視，當(dāng)有的老師話題偏離教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教研組長(zhǎng)積極引導(dǎo)并將談?wù)搩?nèi)容引向更深層面，不讓話題放任自流。隨機(jī)式教研活動(dòng)時(shí)間大家有時(shí)談?wù)搶W(xué)生，有時(shí)談?wù)摻滩?，有時(shí)談?wù)撜n堂應(yīng)急事件。在談?wù)撝心阋谎晕乙徽Z(yǔ)，在說(shuō)說(shuō)笑笑中交流一些教學(xué)中的好做法，學(xué)得一些新理念?！半S機(jī)式”教研活動(dòng)使我們發(fā)現(xiàn)它可以成為教師開展教學(xué)工作的一種需要，我們覺(jué)得這也是一種工作中的創(chuàng)新。

三、加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)

本學(xué)期我校繼續(xù)開展教育局“讀書年”活動(dòng)，通過(guò)讀書工程，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)的基本理論，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師明確有效教學(xué)的基本內(nèi)涵，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。學(xué)校擠出資金，除了為各教研組和教師們征訂各類報(bào)刊雜志外，并于今年開學(xué)初一次性購(gòu)買教育教學(xué)專業(yè)書籍30多種，近200本，其中《教師必備的十大職業(yè)精神》人手一本。學(xué)習(xí)形式主要采取自學(xué)與講座相結(jié)合的方式，為保證學(xué)習(xí)的成效，學(xué)校為教師自學(xué)設(shè)立專門的理論學(xué)習(xí)筆記本，要求教師每月寫讀書筆記，寫出個(gè)人的學(xué)習(xí)心得，并定期進(jìn)行讀書交流，學(xué)校會(huì)對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，展開讀書評(píng)比。我們教師的專業(yè)學(xué)習(xí)主要著力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，接受新的理念，解決教師在知識(shí)水平和課堂教學(xué)中進(jìn)行組織教學(xué)方面存在的不足。

四、扎實(shí)開展第二輪“課內(nèi)比教學(xué)”，促進(jìn)課堂高效

本學(xué)期我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”關(guān)注了2011年上學(xué)期“比教學(xué)”中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，把這次“比教學(xué)”的主題定格為“打造活力課堂 提高教學(xué)實(shí)效”，注重了把我校的“比教學(xué)”的重點(diǎn)落腳在如何提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，提高常態(tài)教學(xué)中的“有效教學(xué)”的百分比和“高效課堂”的常態(tài)覆蓋面上。

（一）嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，把握主題

去年的“比教學(xué)”我們有了一定的廣度，今年我們將繼續(xù)順勢(shì)而為，在探索中前進(jìn)，因此我們的工作態(tài)度更嚴(yán)謹(jǐn)。圍繞“打造活力課堂 提高教學(xué)實(shí)效”的這一主題，陳卉芬校長(zhǎng)親自掛帥督促，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每人蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)組，在“比教學(xué)”競(jìng)賽中率先垂范，深入課堂教學(xué)第一線，確?；顒?dòng)人人參與。同時(shí)我校還制定相關(guān)制度，把課內(nèi)比教學(xué)與教師的績(jī)效工資相掛鉤。

（二）精心組織，安排詳細(xì)

本學(xué)期我校將課內(nèi)比教學(xué)工作分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合幾個(gè)學(xué)科組，整個(gè)活動(dòng)由教務(wù)處統(tǒng)一組織，各學(xué)科組分頭實(shí)施，要求聽、評(píng)、觀、議課人人參與，每個(gè)學(xué)科教研組組長(zhǎng)均要求制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，編排活動(dòng)安排一覽表，說(shuō)課、講課、評(píng)課安排有具體時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員。做好相關(guān)計(jì)劃、活動(dòng)記載和評(píng)價(jià)結(jié)果，并收集好講課教師的備課教案、說(shuō)課教案和評(píng)課記錄、評(píng)分表。

（三）有效實(shí)施，探尋真諦

“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的開展，我們體驗(yàn)到了“貴在研討”、“重在實(shí)效”、“喜在發(fā)展”所帶來(lái)的改變。

“貴在研討”落實(shí)在“說(shuō)、授、觀、議”課中。3個(gè)月的課堂教學(xué)中，教師的教研氛圍濃厚，每一位教師精心準(zhǔn)備。精心準(zhǔn)備說(shuō)課稿，做到課前5分鐘的說(shuō)課精練； 精心準(zhǔn)備上課過(guò)程，課前研讀教材，研讀學(xué)生，研制教具，力求課上的精彩；精心準(zhǔn)備觀課的感受，觀課即看課，每位教師在觀看他人上課時(shí)，精細(xì)觀課點(diǎn)，并寫出觀課感受，觀摩他人有效之處，同時(shí)發(fā)現(xiàn)上課老師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，為評(píng)課準(zhǔn)備第一手資料；精心準(zhǔn)備議課的發(fā)言，議課時(shí)我們的教師做到了根據(jù)觀看到的課堂教學(xué)的實(shí)際情況，把握教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，以及關(guān)注點(diǎn)的解決效果，進(jìn)行展開討論，各抒己見(jiàn)?！罢n內(nèi)比教學(xué)” 說(shuō)、授、觀、議活動(dòng)過(guò)程的開展，解決了存在的教學(xué)問(wèn)題，促進(jìn)課堂教學(xué)行為的有效變化，引領(lǐng)教師開展有效的教學(xué)研究?！爸卦趯?shí)效”。2011年的課內(nèi)比教學(xué)中，我們的課堂教學(xué)有改變，但是還是發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)弊端束縛了學(xué)生創(chuàng)新思維和個(gè)性發(fā)展。例如語(yǔ)文閱讀課教學(xué)，老師教學(xué)一篇課文花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，不能以一到兩個(gè)的大問(wèn)題主導(dǎo)全文引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)；例如我校教師制作的課件不夠精美，不能夠恰到好處的與教學(xué)內(nèi)容達(dá)到天衣無(wú)縫的吻合；還例如我校音樂(lè)、美術(shù)教師的缺乏，導(dǎo)致兼任此類課教師在上課時(shí)不夠?qū)Ｗⅰ?012年我們把這些弊端放在了“優(yōu)質(zhì)、高效、輕負(fù)”的研討上，通過(guò)以比促教，促學(xué)改變了存在的問(wèn)題：我們組織教師學(xué)習(xí)PPT的制作，組織教師學(xué)習(xí)在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中首先整體感知課文內(nèi)容，在圍繞課文設(shè)計(jì)兩個(gè)大的問(wèn)題牽引學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)術(shù)科教師的教學(xué)常規(guī)檢查的力度?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中我校出現(xiàn)一節(jié)節(jié)實(shí)效的、高效的課：余慧智書記的品社課、肖雪琴老師的音樂(lè)課、曾衛(wèi)東老師的體育課、周理珍校長(zhǎng)和易麗霞、胡瓊老師的語(yǔ)文課、胡振宇、胡國(guó)文老師的英語(yǔ)課成為了老師們的示范課和觀摩課。值得一提的是，我們把比教學(xué)與家長(zhǎng)開放日相結(jié)合，家長(zhǎng)在教師們第二輪的教學(xué)展示課上，對(duì)我們的教學(xué)伸出了大拇指，發(fā)自出真心的贊嘆。其實(shí)具體的講就是我們的每位教師在比教學(xué)中做到了更新了教學(xué)觀，更新了教學(xué)手段，扶持了學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。我們的比教學(xué)重在了實(shí)效。

“喜在發(fā)展”可以從兩個(gè)方面來(lái)概括。一是校際交流打造我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。4月中旬我校把課內(nèi)比教學(xué)中突出的易麗霞、胡國(guó)文老師的兩節(jié)課送教到山坡碧云小學(xué)。5月下旬，我校又把比教學(xué)中突出的肖雪琴、胡振宇、胡瓊老師的三節(jié)課送教到林港鄉(xiāng)勝利小學(xué)和東方小學(xué)。送教下鄉(xiāng)使校與校之間的教師展開對(duì)話交流，共同進(jìn)步。同時(shí)也讓互助共進(jìn)、智慧分享、共同成長(zhǎng)的原則逐步實(shí)施。使我們的工作思路得以拓寬，教育研究水平得到提高。

（四）素質(zhì)得以提高，能力得以培養(yǎng)

比教學(xué)活動(dòng)，57人的比賽中，我們的合格率達(dá)到100%，90分以上有53人，優(yōu)秀率達(dá)86.8%。另外，教師們積極參加各項(xiàng)比賽。目前我校有4名教師參加了武漢市教師教育教學(xué)技能大賽，有14名教師參加了武漢市書法大賽，有16篇論文參加市、區(qū)級(jí)比賽，有1人參加省級(jí)說(shuō)課比賽，有4篇比訪征文參加市級(jí)比賽。同時(shí)我們還看到自從課內(nèi)比教學(xué)以來(lái)，老師教學(xué)方式的改變也帶動(dòng)著學(xué)生的改變，學(xué)生們的態(tài)度也端正了許多，積極參與到老師的教學(xué)過(guò)程中，善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于實(shí)踐。從我校學(xué)生參賽情況來(lái)看，學(xué)生的能力得到較大的發(fā)展。第28屆武漢市楚才作文賽中，我校獲得一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名；在區(qū)組織的乒乓球賽中，我校有三名學(xué)生獲得參加區(qū)級(jí)比賽資格；七巧板比賽中，區(qū)賽總數(shù)332人，學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)123人次，其中省賽17人；同時(shí)在全國(guó)小學(xué)生作文大賽和讀書征文活動(dòng)中，我校參加人數(shù)154人，在市、區(qū)五彩杯比賽中，有103人參加。

五、開展豐富多彩師生活動(dòng)，寓樂(lè)趣于活動(dòng)之中 本學(xué)期我們開展豐富多彩的活動(dòng)，陶冶師生的情操。

（一）我們制定了“大家唱大家跳活動(dòng)方案”“2﹢1體藝活動(dòng)方案”“興趣小組活動(dòng)方案”。

（二）成立了活動(dòng)小組，做到人員、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容四落實(shí)?，F(xiàn)在我校體藝活動(dòng)有步驟進(jìn)行，第一步教師分組集中培訓(xùn)“大家唱大家跳”，同時(shí)體藝教師隨課輔導(dǎo)，班級(jí)填寫學(xué)生體藝“2+1項(xiàng)目”意向。第二步，“2+1”項(xiàng)目、“大家唱大家跳”、武術(shù)操排練。我校在四月中旬進(jìn)行班級(jí)合唱展示評(píng)比，6月對(duì)學(xué)生進(jìn)行“2+1”項(xiàng)目檢查和錄像。長(zhǎng)期的唱與跳的活動(dòng)中，生樂(lè)師笑，二小真是好熱鬧!下課了，我校小小的操場(chǎng)上一片喧騰。跳繩、踢毽子、打羽毛球，學(xué)生們快樂(lè)、活潑！所有的體育活動(dòng)中，學(xué)生們最愛(ài)與老師進(jìn)行兵乓球?qū)Υ?，開學(xué)以來(lái)小小的球臺(tái)最吸引人。另外，為了讓學(xué)生們的興趣特長(zhǎng)得以充分展示，我們還成立了10個(gè)興趣小組，12位輔導(dǎo)老師有效地開展了活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得以發(fā)展。

開學(xué)后，我校的教學(xué)工作可以說(shuō)是腳踏實(shí)地，除抓好教學(xué)常規(guī)工作外，我們嚴(yán)格規(guī)范操縱學(xué)生學(xué)籍管理，并到二小范圍內(nèi)的居委會(huì)走訪摸底，核實(shí)0-18周歲學(xué)生的戶口，建立健全了學(xué)生0-18周歲的文化戶口冊(cè)。

本學(xué)期我們緊張而又充實(shí)，正是因?yàn)橛幸环N緊迫感，我們會(huì)用更敬業(yè)的精神認(rèn)真完善和改進(jìn)工作中的不足，努力完成好后面的教學(xué)工作。

第四篇：江夏區(qū)紙坊二小2012年后勤工作總結(jié)

江夏區(qū)紙坊二小2011-2012學(xué)年春季

后勤工作總結(jié)

本學(xué)期，我校后勤全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育工作文件精神，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的后勤工作原則，通過(guò)樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理。后勤服務(wù)工作取得了一定的成果，得到廣大師生的肯定。我們主要做了以下幾方面的工作：

一、規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)運(yùn)行，強(qiáng)化貧困生資助工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育局物價(jià)局收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)初做好收費(fèi)工作、收費(fèi)公示工作，學(xué)期結(jié)束做好結(jié)算工作。

2、嚴(yán)格按照區(qū)教育局的規(guī)定執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算，每月對(duì)照預(yù)算數(shù)進(jìn)行自查，確保各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不突破預(yù)算執(zhí)行數(shù)。

3、嚴(yán)格按照區(qū)教育局的規(guī)定鎖定學(xué)校債務(wù)，認(rèn)真制定好2012還債計(jì)劃并及時(shí)化解債務(wù)。

4、建立健全了學(xué)校貧困生信息庫(kù)，嚴(yán)格按照區(qū)“百萬(wàn)資助”的要求對(duì)4名學(xué)生進(jìn)資助，同時(shí)對(duì)36名學(xué)生減免了教科書費(fèi)用。

5、按照區(qū)資助中心的要求，完成了31名高校生源地信用助學(xué)貸款的催款工作。

二、做好日常服務(wù)工作，提供優(yōu)良后勤保障

1.確保學(xué)生書本，教學(xué)辦公用品發(fā)放到位。使教學(xué)工作正常開展。平時(shí)教學(xué)用品在第一時(shí)間內(nèi)保證供應(yīng)。

2．定期對(duì)學(xué)校的校舍、線路、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查。確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患的存在。

3．及時(shí)對(duì)損壞的課桌椅、班級(jí)門鎖、水電以及教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維修，保證正常的教學(xué)秩序。

4．對(duì)學(xué)校的全部財(cái)產(chǎn)和各科室資料進(jìn)行核查并重新登記入冊(cè)歸檔，明確保管人和保管職責(zé)，確切落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

5．通力合作，積極落實(shí)。本學(xué)期能較好的配合教導(dǎo)處、政教處完成各項(xiàng)教學(xué)和學(xué)生文藝活動(dòng)。

6．做好教師補(bǔ)充醫(yī)療險(xiǎn)及婦女教師安康保險(xiǎn)的投保工作，積極配合社區(qū)做好城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保工作。

7．認(rèn)真完成學(xué)前教育教材及各類輔導(dǎo)資料的征訂發(fā)行工作，規(guī)范組織夏令營(yíng)、統(tǒng)一著裝、學(xué)生奶等服務(wù)性工作。

三、創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作

1．校園保潔綠化的管理工作，細(xì)化各班級(jí)包干區(qū)的任務(wù)和責(zé)任人，指導(dǎo)和督查并舉，確保校園整潔。

2．重視校園綠化工作，及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人員修剪、施肥、鋤草等。教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園綠化環(huán)境。

3.每周認(rèn)真做好校舍、運(yùn)動(dòng)器材等安全檢查，并做好臺(tái)帳記錄。對(duì)于每次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)解決不留隱患。

4．加強(qiáng)對(duì)校園放心店的監(jiān)督與管理，指派專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全。做到每天必檢查，天天有記錄，杜決了食品安全事故的發(fā)生。5．加強(qiáng)了校園安防對(duì)外來(lái)進(jìn)行嚴(yán)格管理，及夜間值班工作，實(shí)行二十四小時(shí)不間斷巡邏，確保校園安全。

6．我校根據(jù)區(qū)消防局的要求，配備了滅火器，并對(duì)全部消防器材進(jìn)行月檢、年檢、更換。將過(guò)期的滅火器一律淘汰，保證使用時(shí)不出問(wèn)題。

四、加大投入，改善辦公條件

1．本學(xué)期對(duì)教師辦公桌的更換工作。2．做好假期維修計(jì)劃。

3．投資一萬(wàn)余元升級(jí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。

第五篇：紙坊二小關(guān)于食堂維修的申請(qǐng)報(bào)告

紙坊二小關(guān)于食堂維修的申請(qǐng)報(bào)告

區(qū)教育局房管所：

我校幼兒園食堂是由原來(lái)的學(xué)生宿舍改造而成。雖然去年經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的維修，但整棟樓的鋁合金封閉陽(yáng)臺(tái)年久失修，存在極大的安全隱患，而且布局不合理、房間的有效利用不充分、房間維修也不到位，以及它的外墻顏色與幼兒園整體色調(diào)極不協(xié)調(diào)。為了消除安全隱患，充分利用有效資源，以及學(xué)校整體的美觀，我校想利用暑期對(duì)食堂進(jìn)行維修改造升級(jí)：拆除整個(gè)鋁合金陽(yáng)臺(tái)、把原來(lái)二樓的廁所改造成餐廳、并加蓋簡(jiǎn)單的吊頂、墻面重新粉刷、鋪設(shè)復(fù)合地板、樓梯扶手換不銹鋼、墻的南門涂外墻漆等；整個(gè)工程造價(jià)大約22萬(wàn)余元，維修資金由我校自行解決。望領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并批準(zhǔn)為感！

江夏區(qū)紙坊第二小學(xué) 2014年7月1日