第一篇：02—03 培特生總結(jié)

天平莊中小2002——2003學(xué)年度第一學(xué)期

培養(yǎng)特長生情況總結(jié)

本學(xué)期，由于我校全體師生的共同努力，在培養(yǎng)特長生方面取得了一定的成績現(xiàn)總結(jié)如下：

一、校領(lǐng)導(dǎo)重視，把培養(yǎng)特長生工作作為學(xué)校重要工作之一對待。

我校領(lǐng)導(dǎo)一直重視培養(yǎng)特長生工作。不僅制定了切實(shí)可行的工作計劃，布置此項(xiàng)工作，還親自參加各項(xiàng)活動，指導(dǎo)各項(xiàng)活動。極大的激發(fā)了師生的參與積極性。

二、繼續(xù)利用學(xué)科課程課程發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生

本學(xué)期，始終注重利用學(xué)科課程發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生。如：音樂課上注意發(fā)現(xiàn)音樂方面的特長生。美術(shù)課上注意發(fā)現(xiàn)美術(shù)方面的特長生。體育課上注意發(fā)現(xiàn)體育方面的特長生。語文、數(shù)學(xué)等其它課方面也是如此。對所發(fā)現(xiàn)的某一方面具有特長和愛好的學(xué)生進(jìn)行側(cè)重培養(yǎng)。盡力使其得到發(fā)展和提高。

三、認(rèn)真上好科技文體活動課程。

本學(xué)年，我中小每位對自己所擔(dān)任的活動課都認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課。都能依據(jù)大綱要求和教材內(nèi)容合理安排授課內(nèi)容，將理論知識、培技能和藝術(shù)欣賞有機(jī)地結(jié)合，使學(xué)生受到較系統(tǒng)的藝術(shù)教育。在教學(xué)手段方面都能較充分、較恰當(dāng)?shù)厥褂娩浺魴C(jī)、教學(xué)磁帶、投影儀、風(fēng)琴等現(xiàn)代教學(xué)器具，使課堂教學(xué)更加豐富多彩，更加具有吸引力，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。從而使特長生有了進(jìn)一步的發(fā)展和提高。

四、開展課外文藝活動，培養(yǎng)文藝方面的特長生：

為了培養(yǎng)學(xué)生的個性和才能，并使其得到發(fā)展，學(xué)校成立了文藝類的課外興趣小組，讓愛好美術(shù)或音樂的學(xué)生參加。請具有專長的老師做小組的指導(dǎo)教師，興趣小組采取個人單獨(dú)活動與小組集體活動相結(jié)合的方式對其成員進(jìn)行技能方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)，并取得一定的成果。

由于我們注重了特長生的培養(yǎng)和提高，本學(xué)年度，我校這方面的工作取得了一定的成績。2002年“校園藝術(shù)節(jié)”我校代表隊(duì)取得了全鄉(xiāng)總分?jǐn)?shù)第一的好成績，其中舞蹈“算一算”“一二三四歌”分獲鎮(zhèn)級一二等獎。舞蹈“算一算”還代表白澗鎮(zhèn)到縣里參加匯演。體育方面，我中小男女籃球代表隊(duì)在2002年白澗鎮(zhèn)小學(xué)籃球賽上，分別取得了第一名的好成績。我中小田徑代表隊(duì)在2002年白澗鎮(zhèn)小學(xué)運(yùn)動會上，取得了總分第二的好成績。其中三名成績突出者代表白澗鄉(xiāng)參加 了縣運(yùn)會，語數(shù)學(xué)科競賽方面，我中小約有90人次參加了復(fù)賽，復(fù)賽率居全鎮(zhèn)第二。在文藝作品方面，我校學(xué)生佟旺的作品《鉛筆畫?素描》獲鎮(zhèn)優(yōu)秀獎。并被選送到縣里評選。

五、存在問題

由于我校的音美教師都是兼職教師，都沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，從業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力上都不具備專職教師的條件，再加上所任的課程科目和課時節(jié)數(shù)多，還有由于學(xué)校財力所限，音美教學(xué)用具不完備，而使學(xué)校藝術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量受到一定的影響。今后我們要繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，把我校特長生的培養(yǎng)工作搞得更好。

天平莊中小 2002、12

第二篇：特培總結(jié)

質(zhì)標(biāo)所第一批專業(yè)技術(shù)人才特殊培養(yǎng)工作總結(jié)

一、特培人員基本情況

姓名次頓，男，科室主任，助理研究員，藏族，黨員。

二、工作業(yè)績、科研成果

次頓同志被選派到西北農(nóng)林科技大學(xué)進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本人以端正的態(tài)度，高漲的熱情，勤奮學(xué)習(xí)，按期順利完成培訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù)，通過一年的學(xué)習(xí)鍛煉，提高了自身的理論水平，思想認(rèn)識，實(shí)踐能力得到了提高。(一)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

作為一名黨員，始終堅(jiān)持用黨的理論武裝頭腦，從不放松政治理論的學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，反對分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)，在思想上和黨中央保持高度一致。在日常工作生活中，時刻按《黨章》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重多小事做起，克服困難，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的模范作用，通過一年再校學(xué)習(xí)，牢固樹立了科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）強(qiáng)化課堂系統(tǒng)學(xué)習(xí)，鞏固更新專業(yè)知識

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是這一年的主要任務(wù)，按照學(xué)校規(guī)定，結(jié)合本職工作，主要學(xué)習(xí)了《食品環(huán)境學(xué)》、《食品工藝學(xué)（糧油）》、《食品安全風(fēng)險分析與管理》、《儀器分析》、《食品質(zhì)量管理科學(xué)》、《食品安全控制技術(shù)》、《食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)》、《食品試驗(yàn)優(yōu)化設(shè)計》共8門課程，學(xué)習(xí)中以“到學(xué)校，當(dāng)學(xué)生”的態(tài)度，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽講做筆記，及時完成課堂作業(yè)，順利通過課程考試，考查，本人的知識結(jié)構(gòu)得到了顯著改善，達(dá)到學(xué)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)，與此同時，參加院校組織的各種活動，增加了見識。

三、結(jié)合實(shí)際學(xué)技術(shù)，不斷提高專業(yè)技能

在學(xué)校期間，在導(dǎo)師的協(xié)助按捺下，參與了《雞肉中沙門氏菌分型研究》項(xiàng)目研究，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室具體分型方法，能夠獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)，掌握了PFGE和質(zhì)粒分型技術(shù)，切實(shí)提高動手實(shí)踐能力，為今后從事相關(guān)專業(yè)奠定的基礎(chǔ)，并以西藏科技刊物上發(fā)表了《西藏糌粑主要理化指標(biāo)及質(zhì)量現(xiàn)狀研究》，并向自治區(qū)科技廳申報科研項(xiàng)目兩項(xiàng)。

四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動擔(dān)當(dāng)

作為在西北農(nóng)林科技大學(xué)西藏特培人員的負(fù)責(zé)人，及時與學(xué)校人事處、和自治區(qū)人力資源廳負(fù)責(zé)人聯(lián)系，上報信息，匯報工作學(xué)習(xí)動態(tài)，在學(xué)員的學(xué)習(xí)生活方面，主動擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)盡本人最大的努力做好協(xié)調(diào)工作，為大家順利完成學(xué)業(yè)做出應(yīng)盡責(zé)任，注重開展業(yè)余活動，豐富大家的業(yè)余生活，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，做到相互學(xué)習(xí)，相互幫助，得到師生的高度評價，樹立西藏特培員的良好形象。

培訓(xùn)期間，通過加強(qiáng)與指導(dǎo)老師，授課老師的交流和溝通，增進(jìn)了相互的了解，建立了深厚的友誼，為今后學(xué)習(xí)和合作搭建了橋梁。總之，通過一年課堂學(xué)習(xí)，參與研究和考察交流等形式的學(xué)習(xí)，學(xué)到很多新知識，新技術(shù)、新方法，切實(shí)開闊了視野，增加了見識，收獲很大，受益匪淺，為以后將學(xué)到的知識和技能用在實(shí)際工作中，進(jìn)一步做好本職工作，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。

第三篇：特培報告 - 副本

特培報告總結(jié)

本人有幸參加新疆少數(shù)民族科技骨干特殊培養(yǎng)進(jìn)修班，感覺很高興又自覺責(zé)任重大。本次進(jìn)修是國家支持新疆少數(shù)民族人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的一項(xiàng)人才培訓(xùn)項(xiàng)目，能有這次難得機(jī)會能親身體驗(yàn)著名醫(yī)院的學(xué)習(xí)工作環(huán)境感到無比興奮。

一年的學(xué)習(xí)，XXXXX醫(yī)院給我留下了深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序、忙而不亂，人員職責(zé)明確、分工到位，老師熱情關(guān)懷、悉心幫助。學(xué)習(xí)氣氛濃厚熱烈。特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。

這里臨床醫(yī)師各種規(guī)章制度落實(shí)到位，科室主任每周查房2次。一周一次病例討論及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；查房時感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。查房時，先由一線或博士研究生醫(yī)師報告病史；上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生也學(xué)習(xí)了更多相關(guān)知識。這次培訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)高新技術(shù)，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升，它不僅讓我開拓了視野，增長了見識，使我的精神得到了升華，思想得到了凈化，更是在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)上有了質(zhì)的提高。

這一年的進(jìn)修培訓(xùn)分為了門診三個月、病房三個月、血透室三個月、腹透一個月、自選學(xué)習(xí)兩個月。總的感觸很深，覺得自己這次學(xué)習(xí)增加了理論知識，結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，臨床認(rèn)識進(jìn)步很大。同時，通過老師的指點(diǎn)講解，開闊了思路，掌握了自己所學(xué)的理論知識在實(shí)際上怎么靈活應(yīng)用的方法。除此之外，還參加一周一次疑難病例全院大討論，一周一次科室疑難病例大討論、大內(nèi)科疑難重癥病例大討論。XX醫(yī)院病例疑難雜癥多見，病情需多學(xué)科聯(lián)合診治，因此我們也掌握了內(nèi)科多學(xué)科知識，見識了平時在腎內(nèi)科未能學(xué)習(xí)的大內(nèi)科疾病。拓寬了知識面。讓我深深感知臨床醫(yī)生首先要是全科醫(yī)生，而后才有經(jīng)驗(yàn)干好某一專科。否則容易出現(xiàn)漏診誤診。所以，這一年的進(jìn)修，與其說是腎內(nèi)科進(jìn)修，不如說是大內(nèi)科的深造更為貼切。因?yàn)橐姷米疃嗟氖羌膊〉膹?fù)雜性和多學(xué)科疾病集于一身的病例。當(dāng)然，在掌握大內(nèi)科疾病同時，對于存在腎損害的病例則更是傾心鉆研，牢記帶教老師的講解和診治方法。見識了許多以前在臨床上未能碰到的腎科疑難雜癥。

除了臨床一線工作的學(xué)習(xí)，我還有幸加入了導(dǎo)師的課題組進(jìn)行學(xué)習(xí)。導(dǎo)師首先讓我跟聽了幾節(jié)其他碩士博士生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、臨床病例的分析研究報告。讓我有了初步了解。隨后讓我擬題一個論文題材、查閱文獻(xiàn)，最后總結(jié)成文，在導(dǎo)師的辛勤指導(dǎo)和帶教下，寫了一篇論文，《促紅細(xì)胞生成素抵抗的診治進(jìn)展》，讓我體驗(yàn)了撰寫一篇論文時查閱文獻(xiàn)、分析總結(jié)的方法，獲益不淺。最后導(dǎo)師還讓我跟一位博士生一起搞課題的病例準(zhǔn)備工作。高血壓腎損害病例的發(fā)病率及其他特點(diǎn)。讓我學(xué)會如何從眾多病例中排查、分組，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，尋找問題。同時在查閱協(xié)和眾多病例中掌握高血壓靶器官損害的特點(diǎn)及高血壓腎損的診治。進(jìn)修學(xué)習(xí)中還參觀學(xué)習(xí)每周三的內(nèi)瘺術(shù)及腹透管置管術(shù)。雖沒有親手操作手術(shù)的機(jī)會，但近距離了解了手術(shù)的全過程及注意事項(xiàng)。

為期一年的進(jìn)修結(jié)束，這次進(jìn)修臨床教師水平高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐厚，給學(xué)員提供了一次難得的學(xué)習(xí)深造機(jī)會，是一次比較成功的進(jìn)修培訓(xùn)。

一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，通過我積極努力、認(rèn)真鉆研的付出，導(dǎo)師及各位臨床帶教老師給予了肯定和認(rèn)可，被評為了這一屆優(yōu)秀進(jìn)修生。在此再次感謝協(xié)和老師、感謝我的導(dǎo)師XXX教授。雖然進(jìn)修學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是無止境的，還有許許多多的知識等待著我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。我回首這段時光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，掌握或了解了很多先進(jìn)的理論和技能；但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作

第四篇：國培計劃(2015)湖北大學(xué)特崗生跟崗研修總結(jié)[最終版]

湖北大學(xué)特崗生跟崗研修總結(jié)

時間過得真快，為期半個月的跟崗實(shí)習(xí)已經(jīng)臨近尾聲，在這半個月里，我深深的感受到了湖北大學(xué)以及湖大附中老師們的敬業(yè)愛崗的精神，也感受到了湖大附中的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。一如湖大附中的校訓(xùn)：忠實(shí)、勇毅、求知、創(chuàng)新，跟崗實(shí)習(xí)期間，得到了湖大附中領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自接待了我們并做了專門的工作安排接待報告會，學(xué)校朱校長對此次的跟崗實(shí)習(xí)作了周密的安排，使我們每天學(xué)習(xí)得很充實(shí)。在跟崗實(shí)習(xí)期間，我共參與了以下活動：聽專題報告5次，聽課若干節(jié)，完成跟崗實(shí)習(xí)日記10篇，讀專業(yè)著作1本，寫讀書筆記2篇，心得體會1篇。跟崗實(shí)習(xí)以來真是受益匪淺，湖大附中教育的理念深入人心，我的指導(dǎo)老師王與雄老師經(jīng)驗(yàn)豐富，成果累累！雖然帶高二和初三兩個年級，也是得心應(yīng)手，溫文爾雅的他有著寧人仰慕的儒將風(fēng)采，上課風(fēng)格也是有條不紊、層層遞進(jìn)、先學(xué)后教，探討交流，讓我這個教師新手耳目一新，受教良多；總之聽他的課毫不恭維的說怎么聽都喜歡。

在此我從以下幾點(diǎn)來總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)收獲與心得體會吧！

一、教師的思想理念 由于我們學(xué)科的特殊性，作為一名數(shù)學(xué)老師要有正確的定位和堅(jiān)定的思想理念。數(shù)學(xué)老師除了備好課，上好課之外，更多的是要協(xié)助學(xué)校完成其他的教學(xué)之外的工作，所以作為數(shù)學(xué)老師，我們不但要有育人之心，更重要的是要有服務(wù)精神。不要以為事小而不為，我們的價值往往就是從這些小事從體現(xiàn)出來。此外，心中要有堅(jiān)定的思想理念。教師的天職就是教書育人，雖然該學(xué)科不好學(xué)，但也不能因此而放寬對自己的要求和對學(xué)生的要求?；蛟S你的付出沒有像其他老師那樣立刻見效，但是作為數(shù)學(xué)老師，你要堅(jiān)信數(shù)學(xué)能教好，孩子也能學(xué)好。而且數(shù)學(xué)與我們生活密不可分。學(xué)生應(yīng)該從你這個老師身上學(xué)會一些應(yīng)用數(shù)學(xué)來解決生活實(shí)際問題的方法?？鞓穼W(xué)習(xí)，開心生活。

二、課堂教學(xué)方法 在學(xué)習(xí)期間，我們觀摩了王與雄老師、陶常荔老師和楊彩云老師等幾個老師課程。每個老師的風(fēng)格不一樣但是效果卻都是一樣的好，各有各的優(yōu)點(diǎn)和值得我學(xué)習(xí)的地方。

1、班級不大老師的監(jiān)督指導(dǎo)到位?；雍驮u價鼓勵了學(xué)生的積極性以及參與度。參與度高了，課堂的整體效果也體現(xiàn)出來了。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高。只要學(xué)生的積極性調(diào)動起來了，沒有什么是他們做不到的。甚至做出來的效果往往超過老師的估量。

3、老師的綜合素質(zhì)也很高。雖然說人不是萬能的，學(xué)生都是一個個活生生的個體，面對不同的學(xué)生，會有不同的問題。為了更好地調(diào)控課程和解決學(xué)生問題。老師真的是要活到老，學(xué)到老了！我的指導(dǎo)老師無論是課堂的教學(xué)還是課件的制作以及課改的實(shí)踐都做得相當(dāng)?shù)牟诲e。我從中也學(xué)習(xí)到了很多非常有用的東西。

三、研修讓我轉(zhuǎn)變了教育觀念。

我深刻認(rèn)識到：學(xué)生是課堂的主人，課堂應(yīng)是學(xué)生精彩展示的舞臺。改變了過去以教師為中心的陳舊教育觀念。以后要改掉過去多年的以講為主的教學(xué)風(fēng)格，要讓讓學(xué)生多自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，我在課堂上提供一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后讓學(xué)生逐步完成相應(yīng)任務(wù)，在此基礎(chǔ)上展示交流。我還學(xué)會了一些新的形式的教學(xué)方法或教學(xué)模式。提升了自己的教學(xué)實(shí)踐的能力。

通過研修，反思教學(xué)方面，我覺得一名合格的教師，光會教還不行，還得研。要成為一名教育科研教師，要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動的進(jìn)行及活動目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的水平，就要求我在認(rèn)識能力、設(shè)計能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉。為了做好這些，我決定在平時的教學(xué)活動中多搜集教學(xué)資源，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。

教師要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進(jìn)行精神對話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，想發(fā)展就更離不開書。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對話？因此，以后要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次研修學(xué)習(xí)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。

最后我把湖大商學(xué)院報告廳兩側(cè)的對聯(lián)刪改一下與大家共勉：樹人樹德樹志向志在教書育人；修心修業(yè)修情操情鐘篤學(xué)敬業(yè)。

第五篇：個人實(shí)習(xí)總結(jié)國培生

個人實(shí)習(xí)總結(jié)

我是一名師專的實(shí)習(xí)生，初到北幼之時，我是非常興奮的，覺得終于可以進(jìn)入到幼兒園學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本中沒有的知識。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三個月，三個月的實(shí)習(xí)生活除了收獲了知識和經(jīng)驗(yàn)，更多的是對幼師工作的理解，幼師不僅僅是照顧幼兒生活，而是幼兒人生開端的引導(dǎo)者，所以，我覺得每一位幼兒園教師都是無私偉大，令人尊敬的。

在實(shí)習(xí)初期的時候，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師（班主任）輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試領(lǐng)著孩子玩。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。

在做保育員期間，看到小朋友椅子放的不整齊，我就會幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完，我就會告訴他們不要吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫撘路臅r候，我會主動幫他們脫等等，我以為我是在幫助他們，可事實(shí)并非如此，后來有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的，只可以耐心引

導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以清楚自己的實(shí)力，更能學(xué)到書本上沒有的知識，我通過聽有經(jīng)驗(yàn)的老師講課，了解了教師們的教學(xué)方式和各年齡段授課的特點(diǎn)，在每次我獨(dú)自講課后，老師們也會給我點(diǎn)評，傳授給我經(jīng)驗(yàn)，這些都是我受益匪淺，所以我也要感謝那些曾經(jīng)給過我意見和幫助的老師們。

三個月的時間過去了，讓我深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有責(zé)任心。

所以在今后的日子里，我要不斷完善自己，提高技能水平，這三個月不僅是我人生中珍貴的回憶，更是我幼師道路上的起點(diǎn)。在此，我也要謝謝幼兒園的各位老師與領(lǐng)導(dǎo)，給予我的幫助，謝謝你們！