第一篇：郭樓鎮(zhèn)小博士幼兒園月工作安排

郭樓鎮(zhèn)小博士幼兒園2013年上學期

月工作重點

八月份主要工作安排

幼兒園：

召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點，討論全園大事。

出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯系方法與收費通知等。

繪制宣傳畫:祝賀小朋友升班，歡迎新小朋友來園等內容。

制訂各級各類計劃。(主要包括:教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學科特色課程等)工作計劃在28日前完成，上交園長室。

編印好幼兒入園手冊(月底前，許小麗負責)

教育教學:

各班教師根據全園工作計劃，結合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

考慮到開學后可能出現的情況，有重點地進行家訪。

根據教學進行環(huán)境創(chuàng)設工作。

抓住季節(jié)特點，對幼兒進行感性認識經驗積累。

衛(wèi)生保健，保育

根據幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況，需調整改進的提出實施意見。

觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關信息，有針對性地進行防病，治病工作。

把好新生入園體檢關。

后勤：

向各班發(fā)放所需的教玩具，學習用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。

制定全年度財政收支預算。

對大型玩具進行檢修。

九月份主要工作安排

幼兒園：

1，繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育。

2，結合教師節(jié)，國慶等節(jié)日開展夸教師，愛祖國等系列活動，對幼兒進行愛國教育。

3，結合季節(jié)，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。

4，召開班級家長會，全園家委會。

5，安全培訓，地震演習訓練。

教育教學：

編排課間操。

園本培訓:特色教學活動操作展示及特色教育理念研討。(每周教研活動時間)

衛(wèi)生保健，保育

完善衛(wèi)生安全制度。

做好開學初的各類人員體檢工作。

組織收集家長伙食問卷活動，提供數據，有效使伙食更加符合孩子生長要求。

組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生，并評分。

預防秋季傳染病，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

后勤：

置好教學，生活用具。

作好復印等后勤服務工作。

進行各種玩具的安全檢查，及時維修。

十月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育。

結合豐收的秋天積極開展環(huán)境教育主題活動，開展郊游游活動。

教育教學：

1，家長開放日活動。(10月10日)

2，開展讀書活動，創(chuàng)建學習型組織。

3，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。

4，開展各種形式的學習交流活動，讓教師們走出去，專家走進來，并進行活動的觀摩和評析，讓教師們在實踐中學會反思，學會總結。

5，師徒結對工作按計劃進行。

衛(wèi)生保健

1，家長問卷，推薦幼兒喜愛的菜肴。

2，協(xié)助做好食堂級檢查的各項準備工作。

3，組織保育員相互參觀學習，探討保育工作措施。

后勤：

為教學提前準備所需物品(包括采購與復印等)。

對庫房庫存物品與采購物品及時進行清點與整理。

十一月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)工作。

抓住“農忙”這一契機，以熱愛勞動為主題，激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛，愛惜勞動人民的成果，認識成人勞動，并對自己進行一些力所能及的勞動技能訓練，比賽，激發(fā)幼兒愛勞動情感。

3，自理能力培養(yǎng)，自理能力比賽。讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

4，召開秋季運動會。

5，迎接有關部門的檢查。

教育教學：

1，園本培訓材料整理，審核。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。

3，組織推薦教師參加保教能手大賽。

4，師徒結對工作按計劃進行。

5，優(yōu)秀案例評比，領域不限，11月30日交。

衛(wèi)生保健，保育

做好冬季季防凍工作。

迎接有關衛(wèi)生部門檢查。

后勤：

聯系并負責網線安裝工作。

十二月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)工作。

以“迎接新年”為契機，以幸福的童年為主題開展系列教育活動，教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母。

共慶“元旦”節(jié)。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日，讓幼兒體會節(jié)日的快樂。

迎接園本培訓考核驗收并整理園本培訓檔案。時間另定。

家長學校講座:題目另定。

教育教學：

1，教育教學材料，檔案整理，上交。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。

全園科學實踐活動:參觀拓圃

衛(wèi)生保健，保育

1，做好冬季防凍工作。

2，組織炊事員，保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。

后勤：

進行庫房整理工作。

一月份主要工作安排

幼兒園：

安排假期值班表。

做好期末工作總結。

召開全園家長及教師會議，總結并認真分析一學期的工作。

匯總一學期的保教人員工作考核，推出優(yōu)秀教師，調動工作積極性。

教育教學：

組織教師基本功大賽。

幼兒發(fā)展評估，測查。

對幼兒進行假期生活的教育活動。

各班教師采取談話的形式，對照幼兒觀察記錄，分別與家長詳細交談，分析幼兒特點，取得的進步，應注意的主要問題，假期里的教養(yǎng)方式等。

歸還清點借用的圖書資料，各種資料整理歸檔。

衛(wèi)生保健，保育

繼續(xù)做好冬季防凍保工作。

后勤：

檢查假期值班所需物品及藥品供應情況，對全園設備，門鎖等作安全檢查，及時備齊修理所需的各項物品。

歸還清點借用的玩教具，電教設備等，安排值班人員照料各班的動，植物。

做好期末總結。、郭樓鎮(zhèn)小博士幼兒園2013年下學期

月工作重點

二月份主要工作安排

幼兒園：

召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點，討論全園大事。

出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯系方法與收費通知等。

繪制宣傳畫:祝賀小朋友長大一歲，歡迎小朋友來園等內容。

制訂各級各類計劃。(主要包括:教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學科特色課程等)工作計劃在17日前完成，上交園長室。

編印好幼兒入園手冊

教育教學:

各班教師根據全園工作計劃，結合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

考慮到開學后可能出現的情況，有重點地進行家訪。

根據教學進行環(huán)境創(chuàng)設工作。

抓住季節(jié)特點，對幼兒進行感性認識經驗積累。

衛(wèi)生保健，保育

根據幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況，需調整改進的提出實施意見。

觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關信息，有針對性地進行防病，治病工作。

把好新生入園體檢關。

后勤：

向各班發(fā)放所需的教玩具，學習用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。

制定全年度財政收支預算。

對大型玩具進行檢修。

三月份主要工作安排

幼兒園：

1，繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育。

2，結合三八婦女節(jié)，植樹節(jié)等節(jié)日開展夸媽媽活動，植樹，種植等系列活動，對幼兒進行教育。

3，結合季節(jié)，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。

4，召開班級家長會，全園家委會。

5，安全培訓，演習訓練。

教育教學：

編排并作好間操。

開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境教研活動。

師徒結對活動在原有基礎上有新的突破并重新啟動。重點是骨干教師自結對子，3月10日將結對計劃交園長室。

園本培訓:特色教學活動操作展示及特色教育理念研討。(每周教研活動時間)

衛(wèi)生保健，保育

完善衛(wèi)生安全制度。

做好開學初的各類人員體檢工作。

組織收集家長伙食問卷活動，提供數據，有效使伙食更加符合孩子生長要求。

組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生，并評分。

預防春季傳染病，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

后勤：

置好教學，生活用具。

作好復印等后勤服務工作。

進行各種玩具的安全檢查，及時維修。

四月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育。

結合美麗的春天積極開展環(huán)境教育主題活動，開展春游活動。

在4月22日世界地球日到來之際，開展“我們只有一個地球”的宣傳活動，提升幼兒的環(huán)保意識。

教育教學：

1，家長開放日活動。(4月10日)

2，開展讀書活動，創(chuàng)建學習型組織。

3，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。

4，培訓:與專家對話“蒙氏教學中的困惑”。

5，開展各種形式的學習交流活動，讓教師們走出去，專家走進來，并進行活動的觀摩和評析，讓教師們在實踐中學會反思，學會總結。

6，師徒結對工作按計劃進行。

7，全國優(yōu)秀美術作品比賽(包括教師與幼兒):每班至少10幅，作品形式不限，豐富有注明。

衛(wèi)生保健

1，家長問卷，推薦幼兒喜愛的菜肴。

2，協(xié)助做好食堂級檢查的各項準備工作。

3，組織保育員相互參觀學習，探討保育工作措施。

后勤：

為教學提前準備所需物品(包括采購與復印等)。

對庫房庫存物品與采購物品及時進行清點與整理。

五月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)工作。

抓住“勞動節(jié)”這一契機，以熱愛勞動為主題，激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛，愛惜勞動人民的成果，認識成人勞動，并對自己進行一些力所能及的勞動技能訓練，比賽，激發(fā)幼兒愛勞動情感。

3，自理能力培養(yǎng)，自理能力比賽。讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

4，召開春季運動會。(5月4日)

5，慶“六一”活動準備。

6，迎接有關部門的檢查。

教育教學：

1，園本培訓材料整理，審核。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。

3，組織推薦教師參加保教能手大賽。

4，師徒結對工作按計劃進行。

5，優(yōu)秀案例評比，領域不限，5月30日交。

衛(wèi)生保健，保育

幼兒體檢:5月15——19日，具體安排根據實際情況制定。

做好夏季防暑工作。

迎接有關衛(wèi)生部門檢查。

后勤：

購置六一演出物品及幼兒禮物。

六月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)工作。

以“六一”兒童節(jié)為契機，以幸福的童年為主題開展系列教育活動，教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母。

6。5世界環(huán)境日，開展宣傳教育活動。

共慶“六 一”兒童節(jié)。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日，讓幼兒體會自己節(jié)日的快樂。

各班做好升班教育，尤其是學前班開展上小學和離開幼兒園的情感培養(yǎng)教育。

學前班畢業(yè)典禮。時間另定。

迎接園本培訓考核驗收并整理園本培訓檔案。時間另定。

家長學校講座:題目另定。

教育教學：

1，教育教學材料，檔案整理，上交。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。

學前班活動:體驗小學生活

全園科學實踐活動:參觀科技館

衛(wèi)生保健，保育

1，做好夏季防暑工作。

2，組織炊事員，保育員探討如何做好夏季防暑降溫工作。

后勤：

進行庫房整理工作。七月份主要工作安排

幼兒園：

安排假期值班表。

做好期末工作總結。

召開全園家長及教師會議，總結并認真分析一學期的工作。

匯總一學期的保教人員工作考核，推出優(yōu)秀教師，調動工作積極性。

安排假期外出學習教師。

教育教學：

組織教師基本功大賽。

幼兒發(fā)展評估，測查。

對幼兒進行假期生活的教育活動。

各班教師采取談話的形式，對照幼兒觀察記錄，分別與家長詳細交談，分析幼兒特點，取得的進步，應注意的主要問題，假期里的教養(yǎng)方式等。

歸還清點借用的圖書資料，各種資料整理歸檔。

衛(wèi)生保健，保育

繼續(xù)做好防暑降溫工作。

做好滅蚊蠅等除四害工作。

后勤：

檢查假期值班所需物品及藥品供應情況，對全園設備，門鎖等作安全檢查，及時備齊修理所需的各項物品。

歸還清點借用的玩教具，電教設備等，安排值班人員照料各班的動，植物。

做好期末總結。

第二篇：郭樓鎮(zhèn)小博士幼兒園園務工作總結

郭樓鎮(zhèn)小博士幼兒園

園務工作總結

本學期已結束，在上級主管部門的領導下，在全園教職工的共同努力下，各項工作取得一定成績，現將半年工作總結如下：

一、加強宣傳，完善服務機制，擴大招生：

今年我們在提高教育質量的基礎上，加強了宣傳力度，讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園的全部家長來園參加活動，參加社區(qū)公益活動。讓社會家長全面了解幼兒園，提高了知名度。在加大宣傳的同時，我們在完善了幼兒園的服務機制，如：延長幼兒園入園、離園時間，節(jié)假日不休等措施，受到廣大家長的擁護，使幼兒入園率大大提高。

二、完善管理機制，實施“人本化”管理：

幼兒園的管理實際上是對人對物的管理，實施“人本化”管理，就是要尊重教職工的人格，滿足他們的需求，聽取他們的意見，本學期，我們在已有的規(guī)章制度的基礎聽取了廣大教職工意見，制定了考核細則，與工資掛鉤，真正做到了多勞多得，能者多得，調動了教職工工作的熱情，同時，園領導還通過多種渠道從生活上關心教職工的需求，如：教師生日，幼兒園會送上生日蛋糕和祝福：每逢“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，教職工會收到園長精心挑選的禮物，每逢教職工結婚、生孩子，園領導都會送上一份心意，溫情管理拉近了園領導和職工的距離，形成一種向心力，使每一個教職工盡心盡力干好本職工作，為幼兒園發(fā)民盡自己一份力量。

三、加強教師隊伍建設，提高教師素質：

好的保教質量離不開一支高素質的教師隊伍，今年我園把提高教師素質作為重要工作來抓，首先是師德建設，我們組織教師反復學習《教師職業(yè)首先準則》。

四、衛(wèi)生保健方面

1.科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2.嚴格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。

3i流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調查，確保幼兒的安全。

4.做好傳染病預防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關，以防傳染病發(fā)生，開學初測量身高體重，做好評價工作。

5.加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)現傳染病及時進行隔離。

總之，小博士幼兒園在各級領導的關懷與指導下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!

郭樓鎮(zhèn)小博士幼兒園

2013年7月

第三篇：郭樓鎮(zhèn)陽壩小博士幼兒園安全隱患檢查自查

郭樓鎮(zhèn)陽壩小博士幼兒園安全隱患檢查自查報告

2014年2月28日，根據縣教體局安排和鎮(zhèn)教體辦公室的要求，我們成立了安全自查小組，對我園安全工作進行了自查。現將自查情況匯報如下：

一、成立安全工作自查工作小組

2014年2月28日，我園成立了安全工作自查工作小組，組長:王愛霞：成員:何西柱、徐俊俊、王廣臣。在2月28日下午對幼兒園安全進行了徹底的檢查。

二、檢查內容及情況

1、制度建設及安保情況：

（1）幼兒園成立了以王愛霞園長為組長的安全工作領導小組；

（2）學期初制定了幼兒園安全工作實施方案，制定了幼兒園突發(fā)事件應急預案；建立了安全責任追究制度，幼兒園還同所有教職員工簽訂了安全目標責任書。

（3）幼兒園聘請了一名專職保安，保安健康狀況良好，能夠完成幼兒園安保任務；進一步落實了晝夜值班巡邏制度。

2、周邊環(huán)境情況：

幼兒園周邊不存在有毒、有害、易燃、易爆等危險品；不存在勒索幼兒財物的不法現象；也不存在精神異常的教職工。幼兒園加強了食品衛(wèi)生安全教育工作，因此幼兒園周邊沒有擺攤設點賣食品的現象。

3、安全教育、培訓、演練及預防事故措施方面：

重視安全教育宣傳。通過發(fā)放《致學生家長的一封信》、召開家長會進行安全宣傳，形成人人重視幼兒安全的良好局面。

4、校舍及設施情況：

校舍、玩具、地面等在本學期開學前都由專業(yè)人員進行了維護，房舍及設施都很安全。消防器材剛進行了更換，能夠正常使用；幼兒園還對全體教師進行了培訓，全體教職工都能正確使用滅火器。

5、交通安全

沒有組織過幼兒集體外出。幼兒園經常對幼兒家長進行交通安全教育，提醒大家注意交通安全。

6、食品衛(wèi)生安全

幼兒園醫(yī)務室的藥品符合衛(wèi)生標準和有關要求，飲用礦泉水，符合標準。環(huán)境整潔，有相應的消毒、采光、照明、通風、防塵、防蠅、防鼠、污水排放、存放垃圾的設施，能定期對教室及其他公共場所進行消毒；制定了傳染病預防應急預案，認真落實了疾病監(jiān)控及報告制度。

7、用電安全檢查情況：

幼兒園安全領導小組經常對學校消防設施、用電線路、用電設施、安全通道等進行檢查，對安全問題及時發(fā)現、及時解決。目前滅火器全部進行了更新、老舊線路也進行了更新，由專業(yè)人員施工，狀況良好。

8、活動安全情況：

在舉行大型活動時，幼兒園總是安排專人維持秩序、安排車輛的存放、進行安全巡查，每一次的活動都因為準備充分而順利舉行。

郭樓鎮(zhèn)陽壩小博士幼兒園 2014年3月3日

郭樓鎮(zhèn)陽壩小博士幼兒園安全工作實施方案

為了保障全園師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據上級文件精神，結合我園實際，特擬定本方案。

一、指導思想

在上級的統(tǒng)一領導下，認真落實踐行“科學發(fā)展觀”重要思想，以十八大精神為指導，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的態(tài)度，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。努力把安全損失控制在“０”范圍內。

二、組織機構

幼兒園安全工作領導小組

組 長：王愛霞 副組長：何西柱

成員：徐俊俊 王廣臣

三、幼兒園安全工作領導小組職責

１、負責組織領導、指揮、協(xié)調幼兒園安全工作。

２、根據上級要求，協(xié)調幼兒園安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。

３、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定安全防范應急措施。

４、及時研究和協(xié)調解決幼兒園安全工作困難和問題。

５、負責幼兒園安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。

６、負責妥善解決各類突發(fā)事件。

７、隨時排查險情。

四、安全事故責任追究制度：

１、幼兒園責任

幼兒園安全工作實行“分級管理、分級負責”，“誰主管、誰負責”，“誰批準，誰負責”的原則。和班主任是本班安全工作的第一責任人，其余任課教師為具體負責人。

對發(fā)生安全責任事故，造成人員傷亡的有關責任人，按照上級有關規(guī)定，視其情節(jié)輕重將給予有關人員相應處分。

對重特大安全事故責任人，按照《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》(國務院令第302號)追究有關人員責任。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

２、園長責任

園長是幼兒園的法定負責人和代表，應當代表幼兒園對所有集體的教育教學活動及其所帶來的行為后果負法定責任。當幼兒園發(fā)生的安全事故主要是由幼兒園方面引起時，園長要代表幼兒園承擔主要的法律責任。

對幼兒園發(fā)生的安全事故，園長自己若負有直接責任，園長則必須承擔法律規(guī)定的民事責任或刑事責任，在行政上也要接受相應的處罰。在事故中園長本人有失職甚至瀆職行為時，還要由其個人負直接的刑事或民事責任。

園長對幼兒園安全組織管理包括日常的安全教育負有最主要的領導責任。在一旦發(fā)生安全事故時，園長負有首要的組織搶救、應急疏散、維持秩序等責任。

３、具體責任人的責任

具體責任人主要是指班主任或其他活動組織者。其職責主要是負責協(xié)助園長具體落實幼兒園的安全措施，發(fā)生安全事故后所應負責僅次于園長；若園長不在場，則具體責任人就是最直接和主要的安全責任人，發(fā)生安全事故后園長負領導責任，而具體責任人則要負主要責任。

４、班主任責任

班級是幼兒園安全教育和管理的基層單位，班主任是對幼兒進行安全教育和管理的直接實施者，是幼兒安全的主要責任人。班主任因對幼兒安全教育不力，對幼兒違反規(guī)定行為或當學生受到外來人員實施的侵害行為時制止不力，應當預見而沒有預見到的其他安全隱患，從而導致安全事故的發(fā)生，屬于失職行為。發(fā)生事故后，應追究法律和行政責任。

五、其他人員責任

其他人員主要指任課教師、后勤員工等。一般情況下不負主要責任，但由于自己的過失而使自己分管的安全環(huán)節(jié)或承擔的工作出現疏漏，因侮辱、毆打、體罰或變相體罰幼兒；或者因擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求、操作規(guī)程，導致安全事故的發(fā)生，他們要承擔相應的直接責任。

六、安全事故應急聯系電話，火警：119

匪警：110 急救：120

郭樓鎮(zhèn)陽壩小博士幼兒園

２０１4年３月

郭樓鎮(zhèn)陽壩小博士幼兒園突發(fā)事件應急預案

一、組織與指揮

（一）幼兒園成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全園突發(fā)事件的應急處理工作。突發(fā)事件應急處理領導小組由幼兒園領導及相關負責人組成，園長任組長，業(yè)務園長為副組長。

應急領導小組履行下列主要職責:

1、指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施

2、安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?/p>

3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

4、根據需要對事件現場采取控制措施

5、對本園的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，幼兒園突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

（三）幼兒園各有關部門在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據幼兒園的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動納入學案工作程序。

（四）應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。園內各部門應當根據突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。

（五）幼兒園內任何部門和個人都應當服從幼兒園突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應當予以配合。

二、監(jiān)測與報告

（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測幼兒園突發(fā)事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應向幼兒園領導匯報。

（二）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向幼兒園匯報，幼兒園應在第一時間向幼兒園主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。

（三）嚴格執(zhí)行幼兒園重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經園突發(fā)事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

三、應急調查與救治

（一）突發(fā)事件發(fā)生后，園應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調查和現場處理的同時，幼兒園應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，有關處室應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強幼兒管理，并做好幼兒思想政治工作，確保幼兒心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

四、工作原則

1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

五、重大安全事故應急預案

（一）重大火災安全事故

1、幼兒園指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報縣教育局。

2、幼兒園利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號，組織教師到班級指揮幼兒按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將幼兒帶至遠離火源的安全地段。

3、嚴禁組織幼兒參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（二）重大交通安全事故

1、幼兒園指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報教育局。

2、幼兒園要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、119、120請求援助，保護好事故現場。

3、采取有效措施，做好善后處置工作。

（三）流行傳染病安全事故

1、幼兒園發(fā)現有傳染病癥狀的幼兒，應立即通知家長將患病幼兒帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、幼兒園發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。

3、幼兒園對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

4、及時將發(fā)現的疫情上報教育局、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。

陽壩小博士幼兒園 2014年2月

郭樓鎮(zhèn)陽壩小博士幼兒園安全責任追究制度

為了強化廣大教職員工的安全意識，牢固樹立安全第一的思想，幼兒安全責任重于泰山，將幼兒安全教育和管理納入到教學管理和一切教育活動中，獎勵先進，鞭策后進，特制訂以下安全工作責任追究制度：

一、責任界定：

1、幼兒園校舍安全隱患未及時排除造成幼兒意外傷害事故：幼兒園校舍安全隱患未檢查發(fā)現或發(fā)現后未及時上報，負責人負全責；上報后未及時采取措施，分管領導負責。

2、幼兒課堂內和幼兒園組織活動過程中造成幼兒意外傷害事故：任課教師和活動組織者負管理不力之責：幼兒園集體活動，班主任負管理不力之責；體育課或體育活動，任課教師和活動組織者負管理不力之責，教師采取保護措施，但無法抗拒因素出現，另行調查。

3、幼兒課間休息、課間活動發(fā)生幼兒意外傷害事故：帶班教師負教育不力和課間管理不力之責。

4、在幼兒接送期間發(fā)生的事故，帶班教師負全責；在園門口發(fā)生的事故，值日教師和門衛(wèi)，負全責，班主任負教育不力之責。

5、幼兒擅自離園，在路上發(fā)生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼兒園負責人負責教育不力之責。

6、幼兒在節(jié)假日期間發(fā)生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼兒園負責人負教育不力之責。

7、幼兒在幼兒園食堂購買飯菜食用后發(fā)生中毒癥狀，經檢驗由食堂飯菜引發(fā)，食堂管理人員負全責，食堂人員負次要責任。

8、幼兒因課業(yè)負擔過重、受到老師歧視、體罰和變相體罰、諷刺挖苦、教師行為使幼兒心理過于緊張、懼怕等造成幼兒逃學、出走、自殺、心理障礙等，有上述行為的教師負全責。

9、老師撤離崗位、未按規(guī)定到崗、未按幼兒園布置的要求認真履行職責所發(fā)生的安全事故，均視為本教師工作失職。

10、幼兒園在校內和幼兒園組織的活動中發(fā)生重大幼兒傷害事故，或雖發(fā)生幼兒輕微傷害事故，但影響較大的，帶班教師、幼兒園負責人、安全領導小組分管組長均負領導責任。

11、如發(fā)現幼兒傷害事故發(fā)生，應立即救治或立即送幼兒到醫(yī)院救治。如未及時救治造成幼兒傷害加劇或出現嚴重后果，第一發(fā)現人按嚴重違反師德師風處理。

二、責任追究：

1、對因教師教育不力、管理不力，造成幼兒輕微傷害事故，幼兒園給予嚴肅批評：如發(fā)生重大安全事故，全鎮(zhèn)通報批評；教師本人不得評為本各類先進，考核不得評為優(yōu)秀稱職。

2、對因教師失職造成學生傷害事故，全鎮(zhèn)通報批評，教師本人不得評為本各類先進，考核和職務評聘實行一票否決，扣發(fā)學期基本考核獎；如發(fā)生重大安全事故，報上級主管部門進一步處理。

3、負領導責任的幼兒園領導要對全體教師公開檢討，本人不得評為本各類先進，考核不得評為優(yōu)秀稱職，并報上級主管部門處理。

4、對幼兒傷害事故負有一定責任的教師，幼兒園給予嚴肅批評，教師本人不得評為本各類先進，考核不得評為優(yōu)秀稱職，幼兒園行政集體商議后，酌情扣除部分學期基本考核獎。

5、幼兒在幼兒園食堂購買飯菜食用后發(fā)生中毒癥狀，經檢驗由食堂飯菜引發(fā)，食堂管理人員和食堂臨時人員扣發(fā)學期基本考核獎，對食堂臨時人員中的責任人作辭退處理。

6、對造成重大安全責任事故的當事人，由上級行政部門調查處理，直至追究刑事責任。

郭樓鎮(zhèn)小博士幼兒園

2014年3月

第四篇：幼兒園月工作安排

幼兒園月工作安排

二月份：

1、進行安全工作自查，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。

2、加強宣傳衛(wèi)生消毒工作、防病工作及清潔衛(wèi)生工作，做好春季傳染病的預防工作。

3、制定班級工作計劃、德育工作計劃和幼小銜接工作計劃。

4、做好各項開學準備工作，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境（包括：主題網絡、活動區(qū)域、室內外環(huán)境裝飾等），領取教材及教學用具。

5、師風師德專題講座。

三月份:

1、召開家長會、組織“三八”節(jié)慶?；顒印Ｖ黝}：“媽媽，我愛您！”

2、組織各級部的早操（器械操）練習。

3、教師自彈自唱比賽。

4、師風師德建設論文評比。

四月份：

1、結合清明節(jié)，開展主題活動“緬懷先賢，親近自然”

2、早操（器械操）評比活動。

3、組織幼兒春季運動會（親子）。

4、教師課件制作評比。

五月份：

1、慶“五一”節(jié)日活動。主題：“勞動真快樂”

2、為慶“六一”聯歡活動動做準備。

六月份；

1、歡慶“六一”系列活動。主題：“快樂的節(jié)日”（文藝演出、聯歡、畫展等）

2、組織教師優(yōu)質課評比。

3、舉辦大班幼兒畢業(yè)典禮。七月份：

1、幼兒綜合能力評價。

2、學期工作總結。

嚴格執(zhí)行幼兒一日作息時間，每周組織教研活動及政治、業(yè)務學習，堅持推門聽課，打造有效課堂。積極參加市區(qū)教育局組織的各項活動。

2013年2月

第五篇：郭樓鎮(zhèn)幼兒園園務工作計劃

郭樓鎮(zhèn)小博士幼兒園 園務工作計劃

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，以“為幼兒的終身發(fā)展奠基”為指導思想，“保教并重求生存，特色教育促發(fā)展”的辦園思路。遵循學前教育的基本規(guī)律，深化學前教育改革，打造優(yōu)秀的教師團隊，促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展，把幼兒園辦成縣內有影響的、有個性（特色）的幼兒園。

二、工作目標與措施

（一）創(chuàng)新管理理念，提高管理質量

（1）.加強園領導班子建設，不斷提升現代管理理念。樹立“精心、精細”的工作觀念，嚴格執(zhí)行“計劃、落實、監(jiān)督、反饋”的四環(huán)運行方法，把細節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊密聯系起來，進一步健全各項規(guī)章制度，把各項監(jiān)督機制落實得更細更實，提高辦事效率。

（2）.實現園長負責制下民主管理體系。通過“園務會決策制”、“教職工參與制”等發(fā)揮教職工的自主性，形成教職工自我管理的新格局。

（二）加強隊伍建設，促進教師發(fā)展

（1）.通過教研活動，家長開放日活動對教師進行培養(yǎng)，實行“一年入門，二年熟練，三年成才”的培養(yǎng)戰(zhàn)略，通過教學能手及骨干教師帶教、定期培訓、強化訓練等形式，促進各教師教學水平發(fā)展。

（2）以“園本培訓”為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展學習提高。完善學習制度，組織各種形式的學習。每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，本學期組織全體教師深入學習《綱要》，同時廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網上信息。將學習過程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。

（三）加強常規(guī)管理，提高保教質量

1.加強教學“六認真”管理

（1）進一步規(guī)范一日活動流程。引導教師明確一周逐日活動的設計思路：主題統(tǒng)領，領域平衡，精心設計課堂教學活動，每天保證一小時體育活動，各類游戲每天不少于二小時，并創(chuàng)設課程化環(huán)境，以區(qū)域活動拓展。要求教師從基本的活動常規(guī)入手，組織好常態(tài)活動，提高一日活動質量。

（2）加強課堂教學研究。積極開展“教學有效性”的探索，努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效探究”等教學方法和模式，全面提高教學活動的有效性，提高教學活動目標的達程度。

2.開展扎實有效的教研活動

（1）有目的、有計劃地開展園本教研活動。正常各類實踐課、研討課及評議活動，對日常教育教學中急需解決的問題或困惑建立研究專題，進行有重點的針對性活動，用行動研究解決教師實際問題與困難。同時多向縣級示范園學習，吸取他們的辦園經驗。

（2）加強幼兒園的課程管理，認真學習課程審議方法，有序開展課程審議活動。以班級為單位，堅持每個主題開展之前要及時開展審議活動，結束后也要及時進行評價，使主題安排更合理、開展更有效。

（3）積極開展聽課評課活動。通過園本培訓、自我學習、現場評析等相結合的方式不斷提高教師的課堂教學評價能力。開展互相聽課、班級教研課活動。每位老師必須參加聽課，聽課后并及時評課。

（4）開展豐富多樣的節(jié)日活動。積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行尊師、愛國、愛家人等教育，陶冶美好情操。

（四）做好衛(wèi)生保健、確保幼兒健康成長

1.重視校園安全，增強教職工責任意識。

（1）細化日常衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度與標準，實行衛(wèi)生保健網絡管理，做細、做實日常衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記、喂藥制度。組織全體教職工認真學習、嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，堅持“預防為主”的原則，制定各項突發(fā)事故預案。落實各種消毒制度并加強檢查、指導。提高保育人員的保育及安全意識，離園前必須進行水、電及各種開關進行巡視，并承擔相應職責。

（2）健全幼兒在園安全常規(guī)，重視安全、衛(wèi)生保健常識的教育，并在日常保育、教育教學活動中進一步落實，以培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2.加強衛(wèi)生保健工作管理，提高保育質量。

（1）根據季節(jié)流行病特點和信息認真做好流行病預防工作。

（2）嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度，做好各類物品、用具的消毒工作。

（3）把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。

（4）定期向幼兒家長進行衛(wèi)生保健知識宣傳，定期在衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識。

（5）關注幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。

（6）科學合理安排幼兒點心、食譜；并上墻公布，做到營養(yǎng)搭配合理又美味。讓幼兒吃得開心、讓家長

（五）加強家園聯系，促進幼兒協(xié)調發(fā)展

1.有計劃地開展家長工作，通過家園之窗、家長園地、家長會等各種形式，幫助家長樹立良好的教養(yǎng)觀念，掌握正確的教子方法。另外，各班還將靈活運用家訪、電話訪、家長接送孩子時間等，多渠道與家長交流，從而進一步增強幼兒園工作的服務性。

2.開展多種形式的家長活動。召開家長會、開放家長半日活動等，加強與家長的互動，增進家園合作。

三、月主要工作安排：

八月份：

1.制定好幼兒園及教職工各種工作計劃。

2.做好新生的招生、分班、收費工作。

3.整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。

4.對所有的物品登記造冊，形成幼兒園的固定資產。

5.家訪工作。

6.舉行開學典禮，迎接新生入園。

7.教師學習幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案。

8.確定幼兒園的早操。

九月份：

1.穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學習常規(guī)。

2.中大班加強常規(guī)訓練，優(yōu)化一日活動。（進行常規(guī)抽查）

3.為幼兒園等級評定做準備

4.制定好各種計劃，并交流班級工作計劃。

5.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

6.完善幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設工作，并進行相應的評比。（評比時突出以下幾點：（1）以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現班級亮點；（2）以使用性為主線，創(chuàng)設家庭式的環(huán)境布置模式；（3）以互動為主線，強調師生互動，讓墻面會說話；（4）注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進行學習、探索。）

7.做好安全檢查工作，開展安全教育活動。

8.教師匯報課活動

十月份：

1.結合“國慶節(jié)”進行節(jié)日教育。

2.教師“六認真”工作檢查。

3.幼兒早操比賽

十一月份：

1.組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》。

2.教師“六認真”工作檢查。

3.進行班級常規(guī)調研

4.舉行家長會及半日開放活動。

5.觀察幼兒戶外活動情況和區(qū)域活動開展情況。十二月：

1.班級常規(guī)評比月活動

2.豐富小型體育玩具，開展冬季體育鍛煉。

3.元旦游園活動。

一月份：

1.幼兒綜合素質測評活動。

2.教師匯報課活動。

3.做好各類班產物品的整理工作。

4.歸集整理各類資料，進行期末“六認真”工作檢查。

5.做好教師期末考核、公示工作。

6.布置期末結束工作，完成各項總結

7.做好各項資料的整理與歸檔工作

8.寒假安排和寒假工作。

郭樓鎮(zhèn)小博士幼兒園

2013年9月