第一篇：平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校校本培訓(xùn)側(cè)記

促進專業(yè)成長，提升師資素質(zhì) ——平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校校本培訓(xùn)側(cè)記

高素質(zhì)的師資隊伍是學(xué)校最寶貴的資源，是學(xué)校實現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動力。為適應(yīng)中職教育發(fā)展需要，促進教師專業(yè)成長，提升師資隊伍素質(zhì)，把學(xué)校建構(gòu)成學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2018年1月14日至1月17日開展了一系列內(nèi)容豐富的校本培訓(xùn)活動。

1月14日上午八點，馮興寶校長做了開訓(xùn)動員，他闡述了校本培訓(xùn)對于教師成長、學(xué)校發(fā)展的重要意義；要求全體教師全員參訓(xùn)，認真領(lǐng)會，積極學(xué)習(xí)；要求主講教師扎實準備，講出精彩；要求辦公室精心籌劃，安排好培訓(xùn)工作。

辦公室主任張國富主持了接下來的各處室年終述職工作。王鵬書記總結(jié)了學(xué)校黨建工作成果，回顧了我校開展“十九大”精神的系列學(xué)習(xí)活動。

教務(wù)處副主任劉拴紅對2017年度教育教學(xué)教研工作做了回顧與反思，提出了2018年教育教學(xué)工作的目標與要求。辦公室主任張國富、監(jiān)委會主任牛彪、高三年級主任魏軼智、高二年級組主任楊文祥和高一年級組主任顧小東先后發(fā)言就所負責(zé)處室的2017年工作做了認真總結(jié)，總結(jié)了成績，指出了不足，提出了2018年的奮斗目標。

14日下午，王鵬書記力邀平川區(qū)委黨校陳啟榮副教授蒞臨我校宣講“十九大”報告，陳啟榮副教授以活潑風(fēng)趣的語言、扎實充分的數(shù)據(jù)、真實生動的案例向我校闡發(fā)了“十九大”報告的思想精髓，贏得了陣陣掌聲。

教務(wù)處馬主任隨后發(fā)言，他聯(lián)系自己赴定西職專掛職鍛煉的經(jīng)歷，從教學(xué)管理制度、教研活動模式和興趣活動開展等方面向全體教師反饋了定西職專的先進經(jīng)驗，對今后我校教學(xué)工作提出了針對性意見。

1月15日早晨八點，辦公室張國富主任組織學(xué)習(xí)了一系列“中職教育文件”，張主任結(jié)合當前國家大力發(fā)展中職教育的總體思想，向全體老師發(fā)出熱情號召，號召大家立足本職工作，敬業(yè)奉獻，不斷學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)“辦好人民滿意的中職教育”的目標努力奮斗。魏軼智主任作為優(yōu)秀班主任代表做了“如何做好班主任工作”報告。

1月15日下午三點，培訓(xùn)活動繼續(xù)舉行，分別安排了黃天雄老師的“書法藝術(shù)”專題講座和張翔宇老師的“計算機應(yīng)用基本操作方法”專題講座，黃天雄老師利用PPT現(xiàn)場展示了一系列書法名家的作品，并實地展示了毛筆云碧的基本規(guī)則。張翔宇老師結(jié)合自身經(jīng)驗具體講解了“微課”制作的一些技巧。兩位老師的講解吸引了在場所有教師，大家紛紛登臺體驗。

1月16日早晨，培訓(xùn)工作以經(jīng)驗交流反饋為主，劉拴紅主任做了“天津職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)報告”、牛彪主任做了“中華文化習(xí)養(yǎng)實驗學(xué)?！け本W(xué)習(xí)報告”，周尚旭做了“銀川行”交流分享。

15日下午，培訓(xùn)工作以專題講座為主，田健甲老師做了“如何欣賞繪畫藝術(shù)”專題講座，他利用多媒體課件向大家展示了二十余幀中外名畫PPT，系統(tǒng)講解了中西繪畫藝術(shù)的區(qū)別。辦公室副主任牛宇老師受馮校長委托，宣講了《了凡四訓(xùn)》，牛宇老師結(jié)合學(xué)校德育工作，深入淺出地介紹了《了凡四訓(xùn)》的基本思想，暢談了在我校推廣“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動的意義。

1月17日上午，培訓(xùn)工作組組織全體教師觀看了勵志電影《七十七天》。觀影結(jié)束后，馮興寶校長做總結(jié)講話，他肯定了本次校本培訓(xùn)工作取得的成績，要求全體教師汲取經(jīng)驗，繼續(xù)學(xué)習(xí)，為我校教師師資水平的提高貢獻自己的光熱，并對寒假假期工作和學(xué)習(xí)做出了悉心安排。平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校校本培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。

第二篇：樂都縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)簡介

樂都縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介及辦學(xué)成效

樂都縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1980年10月，是一所集短期培訓(xùn)、學(xué)歷教育、技能鑒定、成人教育、特殊教育為一體的綜合性國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校占地73655m，教學(xué)面積13900m。現(xiàn)有教職工246名，其中專任教師200名，兼職教師46名，“雙師型”教師138名，學(xué)生4791名?，F(xiàn)開設(shè)計算機及應(yīng)用、機電一體化、烹飪、服裝設(shè)計與制作、幼兒教育、汽車運用與維修、焊接、飯店服務(wù)與管理、美容美發(fā)與形象設(shè)計等15個專業(yè)，其中電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理屬省級重點專業(yè)，機電技術(shù)應(yīng)用、烹飪、焊接、計算機應(yīng)用等專業(yè)為學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)，專業(yè)實訓(xùn)總裝備達800萬元。2003年12月，經(jīng)省勞動人事廳批準成立了 “樂都縣職業(yè)高級中學(xué)國家職業(yè)技能鑒定所”，目前，鑒定所承擔(dān)著“中式烹調(diào)師”、“美容師”、“美發(fā)師”、“計算機文字錄入處理員”、“計算機系統(tǒng)操作工”、“服裝設(shè)計訂制工”、“焊工”、“泥瓦工”、“抹灰工”、“餐飲服務(wù)”等12個工種的初、中級資格的鑒定任務(wù)； 2005年，又申報成立了“樂都縣陽光工程職業(yè)中學(xué)培訓(xùn)基地”。2006年6月，學(xué)校又被省扶貧開發(fā)辦公室確定為“雨露工程”培訓(xùn)基地。

近四年來，學(xué)校進行“陽光工程”技能培訓(xùn)人數(shù)達1840人；進行“雨露計劃”培訓(xùn)人數(shù)達250人；進行“初高中回鄉(xiāng)青年”技能培訓(xùn)人數(shù)達972人；進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)達500人。我校充分利用教育資源優(yōu)勢，精心制訂培訓(xùn)方案，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，22

合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展工作，保質(zhì)保量地完成了上級主管部門下達的培訓(xùn)任務(wù)。通過認真培訓(xùn)，對學(xué)員 進行了職業(yè)技能鑒定考核，鑒定率為88.5%，總體獲證率為82%。

為高質(zhì)量大面積安置培訓(xùn)人員實習(xí)就業(yè)，學(xué)校走企業(yè)，進工廠，先后與青海堿業(yè)有限公司、黃河上游水電公司等30余家省內(nèi)外大中型企業(yè)達成用工協(xié)議，為培訓(xùn)學(xué)員聯(lián)系實習(xí)基地和就業(yè)單位，積極推薦學(xué)員高質(zhì)量就業(yè)，就業(yè)率達97%以上，月薪在2500元以上。

2006年3月，被海東地委、行署評為海東地區(qū)農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)暨勞務(wù)輸出先進單位；同年5月，被省政府表彰為青海省職業(yè)教育先進單位，被青海省委農(nóng)牧區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為2004—2005全省農(nóng)牧民勞動技能培訓(xùn)先進單位；四次榮獲國家四部委授予的“全國開展勤工儉學(xué)先進單位”、“全國農(nóng)村教育綜合改革先進集體”稱號，多次榮獲省、地、縣“先進集體”或“文明單位”稱號，被職教戰(zhàn)線譽為“高原一枝花”。

第三篇：英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校新教師培訓(xùn)心得

英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校新教師培訓(xùn)心得

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于成為英德職校的一名教師。短短的幾點培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我心情久久不能平靜，校長、領(lǐng)導(dǎo)的講話中沒有華麗的詞藻，卻流露出英德職校人的那種樸實真誠、謙虛好學(xué)、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度。

英德職校是一個古老而年輕的學(xué)校，但是它是那么的優(yōu)秀，從黃校長的介紹中，可以看出它是粵北山區(qū)的一顆耀眼的明珠。我想，作為老師，不僅是一名學(xué)者，更應(yīng)該是一名研究者。在教書育人的過程中，我們教師必須以局外人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”。根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際情況的“內(nèi)在真實”來展示教師的真實面貌。

這次培訓(xùn)，對我們都非常有意義。短短的三天培訓(xùn)非常的寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范的培訓(xùn)，教研室、班主任、教學(xué)工作、專業(yè)學(xué)習(xí)等專題講座，對我日后的教育教學(xué)工作有很大意義。

（一）、在教育這個舞臺特別是職業(yè)教育，每天發(fā)生很多平凡和不平凡的教育教學(xué)故事，這些在教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是馬上消失，無是輕重、無痕跡無的，它會長久在影響學(xué)生和教師的教育教育。從培訓(xùn)中老師所談到這些親身經(jīng)歷的實踐中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多的啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼和共鳴。

（二）、經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加堅定了自己“教書育人”的思想，在職業(yè)教學(xué)培訓(xùn)中，更出來的是如何培養(yǎng)學(xué)生的修養(yǎng)與思想道德的培養(yǎng)?！敖逃笔鞘裁?？是不是把課本知識所給學(xué)生就是教育呢？其實不然，教育更多的是教給學(xué)生課本以外的東西，比如，我們感恩社會，如何回報社會，如何尊師重道等等如此。教師的工作是神圣的，也是艱難的，教書育人需要感悟、時間、經(jīng)濟乃至全部的心血的付出。這種付出是需要強烈的使命感為基礎(chǔ)的，是以強烈的責(zé)任心做代價的，是一個熱愛職校教育事業(yè)的人，是要甘于付出，甘于無怨的，這就是師德首要條件。

（三）、教師必須關(guān)愛學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱情首先是應(yīng)該充滿感情和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多點與學(xué)生進行感情上的交流，做學(xué)生的知心朋友。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。愛，是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另外一個層面，作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)

1生成長的過程中的每個微小的“閃光點”。

（四）、關(guān)于教學(xué)科研，在培訓(xùn)中我也受益匪淺。教師教書是老師的本職工作，但，這項工作簡單而又復(fù)雜。“簡單”，也就是說只要把教學(xué)任務(wù)完成即可；“復(fù)雜”，就是如何讓學(xué)生能對知識共通，因為中職的學(xué)生基礎(chǔ)不好，如何“教”，成為一個重要的問題，在教學(xué)過程中如何避免教學(xué)事故的發(fā)生，如何在教學(xué)中不斷提升自己成為關(guān)鍵，在培訓(xùn)中，相關(guān)老師給我們講了不少方法和技巧?！敖虒W(xué)”，是一個過程，應(yīng)該是“教學(xué)”相長的過程，這樣，才能達到預(yù)期的效果。

（五）、在幾天培訓(xùn)中，我還明白了一個道理，就是要鼓勵自己，學(xué)無止境。不斷學(xué)習(xí)他人的豐富經(jīng)驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”，如果不強化“自育”意識，力學(xué)苦練，做到“專業(yè)有專攻”恐非易事。

以上是我在這幾天來培訓(xùn)所感，我會再今后的教學(xué)工作中時時處處的以師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生，讓學(xué)生真正做到優(yōu)秀的優(yōu)秀員工，成為“驕傲”的90后。

2009年8月27日

陳智毅

第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

工作總結(jié)

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在教學(xué)工作中，我堅持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好上機任務(wù)，項目少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，認真去其他老師那聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時

經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。

根據(jù)一學(xué)期的任課情況來看，學(xué)生們上課紀律很好，上課很認真，上機也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個別的同學(xué)上課精神不太好，容易開小差，經(jīng)過提醒之后還是能改正。

在作業(yè)方面，都能獨立的完成作業(yè)，在制作的過程當中總體還是做的很不錯，只是在處理細節(jié)方面還不夠，整體美感不錯。只是在要求他們記代碼的時候，少部分的人有些容易記錯，記混，導(dǎo)致上機課的時候做的稍慢，不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成項目，有時候在操作的時候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。

在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

梁蓉

2013.1.20

第五篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校年終工作總結(jié)

200*年,在縣文教局的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo),部門的關(guān)心和支持下,全校教職員工同心同德,忘我工作,與時俱進,開拓進取,以”三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導(dǎo),根據(jù)《中國職業(yè)教育改革和發(fā)展綱要》的有關(guān)精神,緊緊圍繞培養(yǎng)”一專多能”,適應(yīng)社會需要的各類人才的辦學(xué)宗旨,積極推進學(xué)校改革,大力加強師資隊伍建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,在教育,教學(xué),管理改革等方面取得了一定的成績.今年,完成2001,2002屆96名職高生畢業(yè)推薦工作;招收200*級全日制職高生184,(其中春季招生91人,秋季招生93人),舉辦兩期電工培訓(xùn)班,招收學(xué)員83人;學(xué)校綜合治理,計劃生育等工作均受到有關(guān)部門的好評.現(xiàn)將學(xué)校一年來的工作總結(jié)如下:

一,重視師德建設(shè),切實抓好學(xué)校思想政治工作.1,以慶祝建黨83周年為契機,組織開展全校思想政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動.繼續(xù)堅持學(xué)校黨支部中心組學(xué)習(xí)制度,堅持每月一次的政治學(xué)習(xí),從提高教職工思想政治素質(zhì)入手,結(jié)合國內(nèi)外時事,先后組織大家學(xué)習(xí)了中共十六大和十六屆四中全會精神,《公民道德建設(shè)實施綱要》,《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》等重要文件精神.2,以十六大及十六屆四中全會精神為指導(dǎo),全體教師面對新形勢新情況,德育工作能與時俱進.學(xué)校能準確把握德育工作內(nèi)容,把思想政治教育,品德教育,紀律教育,養(yǎng)成教育,法制教育作為學(xué)校德育工作長期堅持并作為重點,遵循由淺入深,循序漸進的原則,確定不同教育階段的內(nèi)容和要求.加強學(xué)校德育課程建設(shè),從實際出發(fā),深入研究當前學(xué)生思想品德特點,進一步充實和完善教學(xué)內(nèi)容.全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》及《意見》,著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),積極培養(yǎng)未來社會的合格公民.3,積極灌輸服務(wù)理念,有效增強教職工服務(wù)意識.在辦學(xué)實踐中,反復(fù)向全校教職工灌輸”教書育人,服務(wù)學(xué)生”的理論,并以此作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點,端正我們的教學(xué)思想,樹立科學(xué)的,符合時代要求教育觀,質(zhì)量觀和人才觀.在實踐中學(xué)校對教職工提出了四點要求:一是要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),在學(xué)校管理實踐中始終堅持教學(xué)第一的原則;二是要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,不斷改善辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境;三是要為學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動和社會實踐,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì);四是要為學(xué)生指引光明的成長之路,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀.4,重視黨風(fēng)廉政建設(shè),抓好校務(wù)公開工作.學(xué)校制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工》,進一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),強化了責(zé)任.為了加強學(xué)校內(nèi)容管理與監(jiān)督,進一步完善各項制度,規(guī)范運作行為,促進我校黨風(fēng)廉政建設(shè).今年還專門組織了一次全校性的自查整改工作,對學(xué)校一年來在招生,收費,用人,大額資金運作,大宗物資采購等方面的情況作了全面細致的檢查,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,找出薄弱環(huán)節(jié)并及時加以整改.繼續(xù)推進校務(wù)公開工作,進一步增加了學(xué)校財務(wù)收支狀況,資金管理使用,大宗儀器設(shè)備采購,招生工作,學(xué)生管理,人員招聘,職稱評定,資金分配等重大事項的透明度.5,堅持以業(yè)余黨校和團校為主要陣地,大力培養(yǎng)優(yōu)秀青年.在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,組織52名團員青年參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí),通過上黨課,參觀學(xué)習(xí),觀看錄相,討論交流等多種形式,對入黨積極分子進行教育和培養(yǎng),有4名團員青年通過宣教衛(wèi)黨委組織的考試順利結(jié)業(yè).今年又有2名團員青年向黨組織遞交了入黨申請書,向黨支部推優(yōu)2名并確定為建黨對象,確定重點培養(yǎng)對象2名,.此外,今年還組織65名同學(xué)參加了業(yè)余團校的學(xué)習(xí),并將考核合格的62名同學(xué)發(fā)展為新團員.二,加強學(xué)校管理,穩(wěn)步推進各項改革.1,總結(jié)管理經(jīng)驗,推動學(xué)校各項制度改革.自去年11月在全校開展積極創(chuàng)建省級示范職中以來,學(xué)校各項工作順利開展,廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高,精神面貌煥然一新.為了建立和實施有效的激勵機制,并把其作為一項經(jīng)常性的工作來抓,學(xué)校加大了對教職工的考核力度,對工作成績突出,工作表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予相應(yīng)的獎勵.2,全體教師輪流值班(每天有3位教師和一位保安負責(zé)),上學(xué)提前二十分鐘到校,放學(xué)推遲半小時離校,督促學(xué)生日常行為規(guī)范.經(jīng)過齊抓共管學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面的良好習(xí)慣.如:文明禮貌習(xí)慣,學(xué)習(xí)風(fēng)氣,衛(wèi)生習(xí)慣,組織紀律,勤儉節(jié)約習(xí)慣等都有很大進步,整個校園有個向上的良好氛圍.3,實行佩戴胸卡出入校園制度,要求學(xué)生在校必須佩戴胸卡,憑胸卡和假單辦理請假外出手續(xù),回來時由門衛(wèi)登記回校時間,領(lǐng)回胸卡.下午課外活動時間允許學(xué)生外出活動或購買生活用品,其他時間需向班主任請假外出.該制度實行以來,取得良好的效果.為了進一步加強學(xué)生的作息紀律,減少及杜絕晚歸,不歸現(xiàn)象,防止學(xué)生在作息時間外出上網(wǎng),督促學(xué)生按時就寢,每天安排3位老師進行輪值,督促,制止學(xué)生在規(guī)定的休息時間內(nèi)喧嘩,吵鬧,及時處理各種突發(fā)事件,并檢查內(nèi)宿生人數(shù),然后鎖上宿舍樓梯鐵門.為了樹立先進典型,帶動后進,真正做到獎懲分明,我們推行操行評定的綜合測評制度.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,生活作風(fēng),遵紀守法,道德品質(zhì)情況通過量化的操行分體現(xiàn)出來.違紀,遲到,曠課,不文明行為,晚歸或不歸,根據(jù)情節(jié)輕重給予不同的扣分.好人好事,擔(dān)任學(xué)生干部,參加義務(wù)勞動,敢于檢舉揭發(fā)不良行為,積極起模范帶頭作用,被評為校級或市縣級三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團員,團干等,也通過加分的形式予以表彰.操行的得分直接與評獎,評優(yōu)掛鉤.受處分,被扣分的同學(xué)也可以通過做好事,爭取積極表現(xiàn)為學(xué)校排憂解難加分得以將功補過.該制度為學(xué)生改正錯誤,爭取進步提供了量化的途徑.4,深化教育教學(xué)改革,推進教育工作發(fā)展.學(xué)校及時根據(jù)國家對教育觀念,教育體制,教育結(jié)構(gòu),人材培養(yǎng)模式,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法所提出的新要求,組織教師學(xué)習(xí)貫徹新計劃,新大綱,加強對教學(xué)計劃,課程設(shè)置,教學(xué)方法的研究,并著手重新制定實施性教學(xué)計劃.在今年5月中小學(xué)校德育督導(dǎo)檢查后

設(shè)備器材添置和基建維修.200*年,為滿足教學(xué)需要,投入4萬元建新電腦室等,使學(xué)校電腦室增加到2間,其他日?；揪S修費用投入近2.5萬元.以上各項投入總計近7萬元.2,通過減免費用扶助特困生.來我校就讀的學(xué)生中不少來自貧困家庭,貧困生約占在校生總數(shù)的15%.為了確保不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而輟學(xué),今年學(xué)校對特困生入學(xué)報到開通”綠色通道”:對提出申請學(xué)費減,免,緩和生活困難補助的74名學(xué)生做了認真調(diào)查和審核,對其中符合特困條件的62名學(xué)生給予了相應(yīng)的學(xué)費減免和生活困難補助(平均每生減免,補助達300元),總計金額達23000元;同時繼續(xù)爭取社會各界資助學(xué)校特困生.3,提高教職工福利待遇,為教職工辦實事.今年,學(xué)校繼續(xù)拿出一部分資金,改善教職工的福利,在資金極為困難的情況下,補發(fā)了前幾年的年終一次性獎金及教師的山區(qū)崗位津貼.同時重視做好老教師,離退休女教職工的慰問工作,全年共慰問看望離退休老同志和生病住院以及家庭困難的教職工10余人次.6月10日,我校教師卓凱旋,因上班途中遭意外傷害,學(xué)校及時對其送去1000多元的慰問金.五,做好畢業(yè)生的職業(yè)教育.1,做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo).為了加強畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),提高職業(yè)道德,學(xué)習(xí)求職的技巧和方法,我們以授課的形式加強對畢業(yè)生的就業(yè)輔導(dǎo).同時,我們通過邀請部分畢業(yè)生代表談感想,講體會的方式使學(xué)生對目前的就業(yè)觀念,擇業(yè)技巧有較好的了解和把握,使學(xué)生在擇業(yè)時少走彎路,我校近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率達100%.2,組織畢業(yè)生就業(yè)供需見面.為了更好地供企業(yè)用人和學(xué)生選擇好的企業(yè),我校組織畢業(yè)生與企業(yè)見面,實行雙向選擇,第一次推薦就業(yè)不滿意,還可以有第二次,第三次的機會.六,存在的問題和明年工作初步設(shè)想.一年來,學(xué)校工作進展順利,較好地完成了200*年各項工作任務(wù),但還存在一些問題和不足,需要我們在明年的工作中加以改進和解決.1,學(xué)校辦學(xué)面臨嚴峻的挑戰(zhàn).高校擴招,普高熱,引起中等職業(yè)學(xué)校招生難,我校同樣受到?jīng)_擊.近年來,新生報到率降低,生源質(zhì)量下降.面對這一形勢,學(xué)校積極擴展辦學(xué)的路子,爭取申辦省級示范職中,建立靈活的辦學(xué)機制,爭取明年再上一個新臺階,力求在激烈的教育市場競爭中,始終立于不敗之地.2,學(xué)校師資隊伍現(xiàn)狀難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,更難適應(yīng)創(chuàng)辦省級示范職中的需要.要本著”人才是第一資源”的觀念,努力加快學(xué)校師資隊伍建設(shè)的步伐.3,現(xiàn)有校址狹小,校舍緊張,不能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的需要.隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大,校舍等基礎(chǔ)設(shè)施已嚴重不足,應(yīng)積極尋求解決辦法.我們將加快征地的工作步伐,或采取聯(lián)合辦學(xué)等形式,進一步提高辦學(xué)效益.4,生源質(zhì)量下滑,學(xué)校教學(xué),學(xué)生管理難度加大.如何將這些學(xué)生培養(yǎng)成具有較高文化素養(yǎng),掌握一定理論知識和較強實踐技能,既能就業(yè)也能繼續(xù)升學(xué)的高素質(zhì)勞動者,是一個重大的社會課題,難題,應(yīng)積極組織研討,尋求有關(guān)對策.明年工作計劃:

1,展望新的一年,任重而道遠,我們將繼續(xù)更新觀念,提高認識,在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持下,團結(jié)并帶領(lǐng)全校教職員工,繼續(xù)保持艱苦奮斗,頑強拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng);堅持以教學(xué)為中心,以育人為根本,集中精力,突出重點,始終抓好教育改革,教學(xué)管理,隊伍建設(shè)這三項工作.2,爭取明年學(xué)校完成遷址并加快建成省級示范職中.3,大力推動師資隊伍建設(shè),認真抓好新一輪中層干部聘任和教職工聘任工作.4,進一步深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;真正做到向管理要效益,向教師要質(zhì)量,向教改要活力,為早日實現(xiàn)把學(xué)校做大做強奮斗目標而努力.平遠縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校