第一篇：齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)2011

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)2011—2012學(xué)年度上期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本，德育為先，發(fā)展特長，提高質(zhì)量”的工作思路，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好德育工作、藝術(shù)教育、課堂教學(xué)三方面工作，走特色辦學(xué)路子，創(chuàng)建學(xué)校亮點(diǎn)，真正辦一所群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、實(shí)施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

3、開展德育教育活動，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會唱紅歌，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。

4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。

5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

6、抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。主要工作及措施

一、學(xué)校管理工作：

1.宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展

2.思路：以人為本、德育為先、發(fā)展特長、提高質(zhì)量。

3完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范化。

二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、干部隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學(xué)高為師，德高為范。.通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強(qiáng)四環(huán)節(jié)教學(xué)教育理論的學(xué)習(xí)，要求每位教師結(jié)合自己的實(shí)際，制定計(jì)劃，力爭及早上好四環(huán)節(jié)過關(guān)課。

3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

三、學(xué)校德育工作：

1、牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

2、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展學(xué)生文明監(jiān)督崗活動，利用開學(xué)前一個月的時間，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范再教育，從學(xué)生日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。

3、努力辦好“家長學(xué)?！保粩嗉訌?qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

4、實(shí)施學(xué)生日常行為規(guī)范積分制，讓學(xué)生干部參與管理，建立日常行為違規(guī)記錄和好人好事記錄，與五星少年評比結(jié)合起來。

四、學(xué)校教學(xué)工作

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“四環(huán)節(jié)”教學(xué)，努力做到四環(huán)節(jié)教學(xué)人人過關(guān)。努力提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)設(shè)立教學(xué)獎和進(jìn)步獎。落實(shí)教師的教學(xué)成績與績效工資掛鉤機(jī)制。

五、校本教研工作

通過教研活動解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動，使四環(huán)節(jié)教學(xué)流程成為課堂教學(xué)的主流。

1.要求教師認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，要與整個學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃有機(jī)結(jié)合起來。

2.開展聽評課活動，要求每天上、下午的第一節(jié)課為開門課，公開課。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，參加教研活動。

六、扎實(shí)開展讀書寫字活動，從背教材、誦詩文著手，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，從定寫字任務(wù)開始，規(guī)范學(xué)生的寫字行為，提高學(xué)生的寫字水平。本期學(xué)校將開展精品詩文誦讀活動和書法繪畫展覽活動。

七、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。（1）安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實(shí)在行動上，嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實(shí)行24小時值班，確保學(xué)校財產(chǎn)萬無一失。

（2）利用安全教育宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識。常抓不懈。

八、大力發(fā)展幼教事業(yè)，加大幼教資金投入加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境布置。有計(jì)劃地逐步改善幼兒園辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)幼教工作再上新臺階。

九、切實(shí)搞好后勤工作，使其服務(wù)于教學(xué)。

十、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。抓好兩操一活動切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，抓好衛(wèi)生工作設(shè)立衛(wèi)生檢查制度，開展評比工作對好的班級頒發(fā)流動紅旗。學(xué)校藝術(shù)教育要有新突破。

十一、完善制度，辦好家長學(xué)校。

從現(xiàn)在著手，認(rèn)真按照教體局規(guī)定的十一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面完善各種制度，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，把家長學(xué)校辦成家長們學(xué)習(xí)家教知識，研究家教方法，交流家教心得，提高自身素質(zhì)的基地，通過辦好家長學(xué)校促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，創(chuàng)建學(xué)校的辦學(xué)特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。家庭教育是一門科學(xué)，我們要在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。要扎扎實(shí)實(shí)開展好家長學(xué)校的每一項(xiàng)工作，落實(shí)好每一個細(xì)節(jié)，針對實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題，要積極探索研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握規(guī)律，力爭把家長學(xué)校辦出特色，辦出水平。

總之本學(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取。

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)

2011年9月

第二篇：齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)五項(xiàng)工程兩年規(guī)劃

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)五項(xiàng)工程兩年規(guī)劃

為切實(shí)抓緊抓好五項(xiàng)工程，我校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢固樹立“以人為本，德育為先，提高質(zhì)量，發(fā)展特長”的辦學(xué)理念，以家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生喜歡，創(chuàng)建有特色的和諧校園為學(xué)校工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

一、總體目標(biāo)：全面落實(shí)“五項(xiàng)工程”工作任務(wù)：（1）提升德育水平，培養(yǎng)合格人才。（2）提高課堂教學(xué)效率。（3）提高學(xué)校的管理水平和教師的教育教學(xué)水平。（4）創(chuàng)建學(xué)校的亮點(diǎn)和特色。（5）打造平安校園、和諧校園。

二、具體目標(biāo)：

2011—2012學(xué)第一學(xué)期：

德育：以日常行為規(guī)范教育為抓手，塑造一個言行文明健康、儀表端莊文雅的學(xué)生形象，打造一個尊師、愛校、好學(xué)、健康、文明的校園氛圍。

課堂：認(rèn)真落實(shí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。

提高：以開門聽課為平臺，開展業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，全面提升全校教師的理論、業(yè)務(wù)水平。

亮點(diǎn)：大力開展讀書寫字活動，營造一個書聲瑯瑯、人人以寫好字為榮的校園文化氣氛。同時，在辦好幼兒園的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步嘗試學(xué)校藝術(shù)教育。

安全：健全學(xué)校安全組織，明確職責(zé)，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)，使學(xué)校安全教育落到實(shí)處。

2011—2012學(xué)第二學(xué)期：

德育：實(shí)施《陽崗小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范積分制》，完善學(xué)生五星少年評比辦法，使學(xué)校德育教育上水平。

課堂：廣泛開展“四環(huán)節(jié)”教學(xué)大比武，嚴(yán)格要求教師按照“課貼”組織教學(xué)。

提高：深入開展教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)，使我校的課堂教學(xué)改革再上新臺階。

亮點(diǎn)：擴(kuò)大幼兒園辦學(xué)規(guī)模，力爭辦出我鄉(xiāng)第一所較規(guī)范的公辦幼兒園；辦好第五屆校園文化節(jié)，充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。

安全：建立健全學(xué)校安全管理的長效機(jī)制，形成一個安全文明的校園氛圍。

2012——2013學(xué)第一學(xué)期：

德育：健全師生德育學(xué)習(xí)與管理的長效機(jī)制，創(chuàng)建以德育人、以德立校、以德強(qiáng)校育人環(huán)境。

課堂：建立教師聽評課制度，提高：加大教師基本功培訓(xùn)力度，增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的藝術(shù)性。

亮點(diǎn)：鞏固幼兒園辦學(xué)成果，提升辦學(xué)知名度，全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，真正做到領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生喜歡。

安全：加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，實(shí)現(xiàn)平安校園，和諧校園。2012—2013學(xué)第二學(xué)期：

德育：健全有特色的學(xué)校德育管理體系，真正做到書香校園，文明校園。

課堂：實(shí)現(xiàn)教師有效的課堂教學(xué)常規(guī)化。

提高：培養(yǎng)學(xué)校有影響力的骨干教師，帶動全校教師開展新的一輪教育教學(xué)改革。

亮點(diǎn)：打造出學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)第一流的品牌學(xué)校。

安全：實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全管理制度化、規(guī)范化，建立健全學(xué)校安全管理的長效機(jī)制。

三、主要措施

一、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持抓好德育工作，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)

“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真。”全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實(shí)有效的德育工作。學(xué)校要致力充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，以“我最喜歡的教師”評比和“五星少年”評比為依托，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，努力讓教師實(shí)踐為人師表，德高為范，把學(xué)生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，自強(qiáng)有為的人。①從愛國愛校情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。②從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。③以行為習(xí)慣做起，加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。開學(xué)第一個月作為學(xué)校行為規(guī)范教育月，讓學(xué)生熟記《守則》、《規(guī)范》。④從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.加強(qiáng)德育基礎(chǔ)工程建設(shè)

認(rèn)真抓好德育制度建設(shè)，德育隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。本期我們將開展“我最喜歡的教師”評選活動，以此促進(jìn)教師隊(duì)伍的德育建設(shè)。①公示“我最喜歡的教師”評選條件，接受學(xué)生及家長的監(jiān)督。②召開班任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。③學(xué)校要積極爭取家庭、村居、社會的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、村居三結(jié)合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。④少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。學(xué)校將依托“五星少年”評比活動，把道德星作為基本條件，推進(jìn)學(xué)校德育工作。本期還將開辦“紅領(lǐng)巾廣播站”，播放校園歌曲、學(xué)生優(yōu)秀作品、典型人和事。

二、堅(jiān)持質(zhì)量立校，努力提升教育質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。目前，我校語文、數(shù)學(xué)教學(xué)水平已提升到了一個新水平，但還要要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為平臺，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動要有過程紀(jì)要、要有經(jīng)典案例、要有專題研究成果。

2.認(rèn)真開展校本教研活動。要堅(jiān)持開展每周的教研日活動，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，狠抓“四環(huán)節(jié)”教學(xué)流程的落實(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。要與中心學(xué)校安排的活動有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動，活動由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，教研組長召集，全學(xué)期不少于12次，每次活動要做好較詳細(xì)的記載。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，重新修訂和完善目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真制訂好各學(xué)科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達(dá)優(yōu)。

4.重視和突出體衛(wèi)藝工作，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。要開齊、上足教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出體衛(wèi)藝工作。要營造育人氛圍，下功夫抓好學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生工作，讓學(xué)生廣泛參與，營造一個溫馨干凈的讀書環(huán)境，大力開展“書香校園”活動。要全面實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間。要加強(qiáng)特長生培養(yǎng)，盡早建立作文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等興趣小組，充分發(fā)揮幼兒園老師的特長，加強(qiáng)音樂、美術(shù)、舞蹈等學(xué)科特長生的輔導(dǎo)，辦好校園文化節(jié)，以此帶動全校體衛(wèi)藝工作的長足發(fā)展。

5.大張旗鼓地開展讀書寫字活動，各班設(shè)立圖書柜，建立圖書角，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)讀書寫字指導(dǎo)。營造良好的讀書氛圍。以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極開展讀書活動，圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，以班級圖書角為平臺，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記，知榮明恥，做文明學(xué)生。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競爭力, 提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的規(guī)范化化學(xué)校。

1．在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。

2．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3．通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動，師生同建書香校園，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設(shè)。

（二）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局常規(guī)管理實(shí)施意見和中心學(xué)校出臺的量化考核實(shí)施細(xì)則；三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。學(xué)校將不定期進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時進(jìn)行反饋，要與教師崗位目標(biāo)考評緊密掛鉤。

（三）深化課題研究，優(yōu)化科研過程

要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對性；注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可”的現(xiàn)象；樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。

三、加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識，責(zé)任意識。進(jìn)一步建立健全“平安校園”的責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊違法犯罪活動和違章違紀(jì)行為，確保校園安定穩(wěn)定。加大幼兒園的管理力度，幼兒園教師及值班老師要加強(qiáng)巡查值班，努力營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓家長放心，學(xué)生舒心，確保學(xué)生健康成長。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力。

實(shí)施“五項(xiàng)工程”，是提高我校教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效手段，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的可靠保障，是一項(xiàng)民心工程，我們一定要嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求，按照“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、效”的工作指導(dǎo)思想，牢記認(rèn)真就是水平，事干就是能力，努力履行自己的職責(zé)，腳踏實(shí)地、一步一個腳印地工作，創(chuàng)出特色，辦出亮點(diǎn)！

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)

2011年9月

第三篇：齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)關(guān)于舉辦第五屆校園文化節(jié)的報告

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)關(guān)于舉辦第五屆校園文化節(jié)的報告

齊海鄉(xiāng)中心學(xué)校：

校園文化是校園空間內(nèi)師生共同創(chuàng)造及享受的各種文化形態(tài)，是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。幾年來，發(fā)展藝術(shù)教育，打造藝術(shù)特色，是陽崗小學(xué)沉思之后堅(jiān)定的選擇。學(xué)校深切地感到，隨著素質(zhì)教育的積極推進(jìn)，加強(qiáng)藝術(shù)教育，創(chuàng)建學(xué)校的藝術(shù)特色，使學(xué)生的發(fā)展優(yōu)勢變?yōu)閷W(xué)校學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢。

為了全面活躍學(xué)校校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，展示學(xué)校新風(fēng)貌、新形象。學(xué)校從2007年開始舉辦校園校園文化節(jié)，截至目前已經(jīng)成功舉辦了4屆，去年五一學(xué)校又成功舉辦了藝術(shù)教育展示文藝匯演，這是陽崗小學(xué)校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校對外輻射的一個文化窗口，是全體師生藝術(shù)魅力展示的一個平臺。通過校園文化節(jié)不但豐富了校園文化生活，而且從中發(fā)掘了一大批有藝術(shù)專長的特色人才，形成了一系列具有傳承意義的活動項(xiàng)目，校園黑板報、學(xué)生手抄報、學(xué)生合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等已經(jīng)成為學(xué)校辦學(xué)特色。

按照學(xué)校原定計(jì)劃，4月27日—28日學(xué)校將舉辦第五屆校園文化節(jié)?；顒影才湃缦拢?月27日上午8點(diǎn)—10點(diǎn)文藝匯演，下午書法、繪畫、黑板報、手抄報、手工制作作品展覽，4月28日部分體育項(xiàng)目競賽、課間文明游戲評比、文化節(jié)閉幕式。

文藝匯演以《彩虹的微笑》為開場舞，以《歌唱祖國》為結(jié)束曲，內(nèi)容包括舞蹈、歌曲、朗誦、相聲等節(jié)目，歷時約80分鐘。誠邀中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校同仁屆時光臨指導(dǎo)。

齊海鄉(xiāng)陽崗小學(xué)

2012年4月25日

第四篇：齊海鄉(xiāng)2011動物防疫工作計(jì)劃

齊海鄉(xiāng)2011動物防疫工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步做好重大動物疫病防控工作，明確重大動物疫病的預(yù)防、控制、撲殺工作責(zé)任，促進(jìn)防控工作右有序、有效開展，根據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》、《重大動物疫情應(yīng)急條例》，河南省實(shí)施《中華人民共和國動物防疫法》辦法、《河南省人民政府關(guān)于建立重大動物疫病防控工作責(zé)任的通知》等法律法規(guī)和文件的規(guī)定，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，恃制定2011動物防疫工作計(jì)劃。

一、防控工作目標(biāo)和任務(wù)

（1）加強(qiáng)防控機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建竐；按照上級有關(guān)要求，建立健全指揮所，撲殺預(yù)備隊(duì)及村級防疫員隊(duì)伍，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。

（2）建立健全相關(guān)的動物防疫工作責(zé)任體系，層層簽訂責(zé)任書，把防控目標(biāo)任務(wù)落突到戶和生產(chǎn)經(jīng)營單位，責(zé)任到人，同時建立聯(lián)防聯(lián)控的工作機(jī)制，有力、有序、有效地做好防控工作的組織部暑和落實(shí)。

二、落實(shí)綜合防控任務(wù)

（1）免疫；按照鎮(zhèn)對政府動物防疫工作負(fù)總責(zé)有關(guān)要求，對全鎮(zhèn)的家畜家禽做到應(yīng)兔全兔，實(shí)現(xiàn)100%兔疫。按全市統(tǒng)一布置的家禽進(jìn)行高致病性禽流感（雞禽、鴨禽等）免疫，家畜進(jìn)行豬瘟、口蹄疫、藍(lán)耳病等疫病。做到以防為主，防重于冶的方針。保障畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，保證人畜健康，確保不發(fā)生大的動物疫情。

（2）疫情測報；建立村疫情監(jiān)測報告體系。每個村（飼撟養(yǎng)場）至少落實(shí)1名疫情測報員，制訂疫情測報人員的工作制度，落實(shí)工作待遇和職責(zé)，完善保障機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)并按規(guī)定渠道逐級上報。

（3）應(yīng)急處理；制訂應(yīng)急預(yù)案，明確疫情應(yīng)急處置程序，工作責(zé)任落實(shí)到人，按“早、快、嚴(yán)、小”的原則，迅速處理，不留隱患。

（4）衛(wèi)生防護(hù)；有效組織開展動物疫病知識的宣傳教育，做好職業(yè)人群的監(jiān)測和防護(hù)，及時掌握疫情動態(tài)，一旦有人感染，按規(guī)定及時采取隔離與救治措施。

三、建立動物疫病預(yù)防督查通報制度

由鄉(xiāng)農(nóng)辦牽頭，定期不定期組織有關(guān)人員對防疫情況開展督促檢查，將督促、檢查結(jié)果上報縣動物防疫主管部門，村級動物防疫員七天一次對各防疫片進(jìn)行疫情巡查，每月至少一次對畜禽養(yǎng)殖大戶進(jìn)行督查及畜牧調(diào)查。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高村級防疫員業(yè)務(wù)素質(zhì)，為畜牧業(yè)服務(wù)

（1）為了提高村級防疫員業(yè)務(wù)水平,定期組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國動物防疫法》、《浙江省〈實(shí)施中華人民共和國動物防疫法〉辦法》，的相關(guān)規(guī)定，使每位村級防疫員做到知法懂法，增強(qiáng)法制觀念。鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為畜牧業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。

（2）積級配合市動物防疫主管部門在轄區(qū)內(nèi)開展兔疫效果監(jiān)測，及痩肉精、菜克多胺的檢側(cè)工作。

（3）要規(guī)范做好產(chǎn)地檢疫工作。

五、實(shí)行動物防疫責(zé)任考核

將動物防疫預(yù)防工作列與責(zé)任考核，與考核獎金掛鉤。對工作成效明顯的給予獎勵，對因工作不力、措施不到位不能按時完成動物防疫工作任務(wù)的要給予通報批評，對因工作失職造成重大動物疫情發(fā)生或?qū)χ卮髣游镆咔樘幹貌涣Φ?，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

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齊海鄉(xiāng)人民政府

2011年3月20日

第五篇：齊海鄉(xiāng)小學(xué)校長論壇講稿

齊海鄉(xiāng)小學(xué)校長論壇講稿

做一個有思想能干事的好校長

——陽崗小學(xué)班長漢結(jié)合實(shí)際談農(nóng)村小學(xué)管理

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、在座的同行們：

大家好！

我2001年任校長至今，十余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖說有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來，盡職盡責(zé)，問心無愧。十余年的經(jīng)歷按說應(yīng)該有所積累，但我是個無心之人，想過的、做過的隨著歲月流逝，幾乎一片空白。今天只能膚淺的談一下點(diǎn)滴感受。

一個好校長就是一所好學(xué)校。辦學(xué)理念是校長的靈魂，是學(xué)校的生命線。辦學(xué)理念的形成不是生搬硬套，要聯(lián)系本校實(shí)際，充分考慮各種因素，有自己的特色。這不是腦子一熱，一蹴而就的事，需要一個過程，一個思考、實(shí)踐、完善的過程。我初到陽崗小學(xué)的思路是：穩(wěn)住攤子，找準(zhǔn)路子，抓住點(diǎn)子，干出樣子。這幾年不斷探索摸索出“以人為本，德育為先，發(fā)展特長，提高質(zhì)量”的辦學(xué)理念，始終堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生喜歡”為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，其思想核心就是一個“德”字。，它要求校長要有高尚的道德情操，有愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神，這是立校之本。一身正氣，兩袖清風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)工作，明明白白處事，堂堂正正做人，這是校長的立身之本。其身正不令而行，其身不正雖令不從。校長早到校，教師就不會遲到；校長打掃一次廁所，廁所就會干凈相當(dāng)長一段時間；校長彎腰撿起一片廢紙，校園里就不會有垃圾。喊破嗓子不如做出樣子，自己做好了才有號召力，校長才有威信。樹立校長的威信不能靠權(quán)力，也不是靠制度。公生明，廉生威。自己公正廉潔了威信自然就有了。

自己身正了還要帶出一支好隊(duì)伍，這是校長的職責(zé)。校長要善于用人，敢于放權(quán)。用人不疑疑人不用。班子成員要分工明確，責(zé)權(quán)利分明。一個人的能力畢竟有限，沒有班子成員的配合，沒有老師的支持，獨(dú)手巴掌是拍不響的。帶好一支好隊(duì)伍離不開“德”字，我們提出的“有愛心，有耐心，有方法?！焙汀邦I(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意，學(xué)生喜歡”就是對教師“德”的具體要求。我們在辦公室懸掛了翟校長的一句話：認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力。張貼了這樣一個條幅：你有的嗎？請用言行去證明，你有才嗎？請讓成績?nèi)フf話。就是提醒老師為人師表，德字當(dāng)頭。

對學(xué)生的德育要立足實(shí)際，講究實(shí)效性。我們當(dāng)時提出的“尊師、愛校、好學(xué)”三好標(biāo)準(zhǔn)簡單易行，很快扭轉(zhuǎn)了家長對學(xué)校意見大，動則找老師鬧事的被動局面。后來，我們把這個內(nèi)容列入五星少年評比細(xì)則里，當(dāng)做重要條款，現(xiàn)在“尊師、愛校、好學(xué)”在我校已經(jīng)深入人心。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的安全寧靜，家長、學(xué)生的親切問候，干部群眾的理解支持是最好的答案。

當(dāng)一個好校長還得學(xué)會用情。大事不糊涂，原則問題一定要板住臉子，應(yīng)該一怒。但更多的時候則是一種溫和，一種親善。一個微笑，一個點(diǎn)頭，一聲贊許傳遞給老師的是親切，是對老師的認(rèn)可和尊重。學(xué)校建章立制是對教學(xué)行為的規(guī)范，制度是死的，人是活的，只要達(dá)到規(guī)范行為的目的，有時候得饒人處且饒人，送老師一個人情，老師會感激你，會更加努力工作回報你。

當(dāng)一個好校長還要有淵博的知識，較高的領(lǐng)導(dǎo)能力。要做知識上的先行，業(yè)務(wù)上的內(nèi)行，管理上的能人。原有的知識儲備固然重要，后天的學(xué)習(xí)提高才是有源之水，只有不斷的學(xué)習(xí)更新，才能做到以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，以內(nèi)行實(shí)施管理。

農(nóng)村小學(xué)校長難，農(nóng)村偏遠(yuǎn)小學(xué)校長更難。經(jīng)費(fèi)不足好多設(shè)想只能等待；教師學(xué)歷偏低，年齡偏大，人數(shù)過少，教研教改只能雷聲大雨點(diǎn)??；好多工作只有整一些無用的檔案應(yīng)付而已。在這里校長操心多，跑腿多，做難多，受氣多，干活多，成績少。

每個校長都想當(dāng)一個有思想能干事的好校長，困境之中工作一定得干好。近年來我們也進(jìn)行了一些嘗試。辦好幼兒園增加學(xué)校收入，高薪聘請專職幼兒教師充實(shí)教師隊(duì)伍，開足上好藝術(shù)課；創(chuàng)辦家長學(xué)校，拓寬教育網(wǎng)絡(luò)，爭取社會各界對學(xué)校的理解與支持，同時對老師的教學(xué)是個監(jiān)督、促進(jìn)。

我們都是凡夫俗子，大事做不來，管理好學(xué)校這件小事一定要做好。認(rèn)真就是水平，事干就是能力。辦好一所學(xué)校才是校長的人生價值。