第一篇：創(chuàng)一流學(xué)校 建文明校園（本站推薦）

創(chuàng)一流學(xué)校 建文明校園 CHUANGYILIUXUEXIAO JIANWENMINGXIAOYUAN 創(chuàng)一流學(xué)校 建文明校園

——記丹鳳縣寺坪小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

丹鳳縣寺坪小學(xué)現(xiàn)有教職工19人，學(xué)生315名，6個(gè)教學(xué)班，兩個(gè)中心幼兒班，中心幼兒園設(shè)施完善。學(xué)校在縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府和寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“依法治校，以德治校，科研興校，特色辦學(xué)，質(zhì)量立?！钡睦砟?，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定 》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等政策法規(guī)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“十不”、“五做到”和“綱要”、“守則”、“規(guī)范”為主要內(nèi)容。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)，努力塑造寺小師生新形象，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，以“好習(xí)慣成就好人生”為文化主題，不斷提高學(xué)校的文明程度，形成了具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的寺小精神。近年來(lái)，學(xué)校先后被授予“縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體”、“縣創(chuàng)佳評(píng)差最佳單位”、“縣示范農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)?！?、“縣三化達(dá)標(biāo)學(xué)校 ”。2007年，學(xué)校又被中央教育科學(xué)研究所批準(zhǔn)為“傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。2010年我校教師彭書(shū)青被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)名師，盧毅被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手，彭遠(yuǎn)淵被評(píng)為縣級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。繼2011年學(xué)校文化建設(shè)工作榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，2012年又獲陜西省校園文化建設(shè)優(yōu)秀成-1

寺坪小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 創(chuàng)一流學(xué)校 建文明校園 CHUANGYILIUXUEXIAO JIANWENMINGXIAOYUAN 題班會(huì)、文明班創(chuàng)建、黑板報(bào)等活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，與時(shí)俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明校園的步伐 一年來(lái)，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，努力提高教職工的文明素養(yǎng)，通過(guò)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大精神和各級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中，邁出了可喜的一步。

在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有效的政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開(kāi)展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)。為此，學(xué)校高度重視政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝全體師生員工的思想。堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專門(mén)印發(fā)了《寺坪小學(xué)政治學(xué)習(xí)制度》，進(jìn)一步推動(dòng)了理論學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、制度化，每次學(xué)習(xí)做到有主題、有中心發(fā)言人，采用集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)使全體師生政治理論素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。我們充分利用少先隊(duì)、教工大會(huì)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)等一切有利時(shí)機(jī)，大力提升全體師生的思想道德素質(zhì)，通過(guò)開(kāi)展“教壇展風(fēng)采”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“為人師表，-3

寺坪小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 創(chuàng)一流學(xué)校 建文明校園 CHUANGYILIUXUEXIAO JIANWENMINGXIAOYUAN 創(chuàng)建評(píng)比為途徑，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過(guò)制定切實(shí)可行、針對(duì)性強(qiáng)的德育工作目標(biāo)，堅(jiān)持從最基本的規(guī)范做起，天天抓，扎實(shí)抓，周周有反饋，月月有總結(jié)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極實(shí)施飲食文明、儀表文明、語(yǔ)言文明、行為文明工程，從而切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的育人功能。通過(guò)加強(qiáng)教育教學(xué)改革，提高《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)效益，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能；進(jìn)一步加強(qiáng)安全課和班會(huì)課建設(shè)，把社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)與思品課教學(xué)相結(jié)合，根據(jù)教育要求，挖掘教育資源，設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育。各年級(jí)充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》、《未成年人保護(hù)法》和新的《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性。同時(shí)，我們充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”相配合，切實(shí)開(kāi)展好法制教育活動(dòng)，定期進(jìn)行法制講座，觀看有關(guān)錄像和VCD光盤(pán)。另外，我們聘請(qǐng)縣交警隊(duì)工作人員來(lái)我校進(jìn)行交通知識(shí)講座等形式提高全體師生的交通安全意識(shí)，組織學(xué)生積極參與社會(huì)宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中增加法制意識(shí)。多年來(lái)，我校師生無(wú)一例違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

寺坪小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 創(chuàng)一流學(xué)校 建文明校園 CHUANGYILIUXUEXIAO JIANWENMINGXIAOYUAN 的首要地位來(lái)抓，在師德建設(shè)上，學(xué)校主要抓了以下三方面的工作：

一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度，形成“講學(xué)習(xí)”氛圍。政治學(xué)習(xí)有制度、有計(jì)劃、有安排、有主題、有記錄、有檢查，緊跟形勢(shì)，內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出，緊扣實(shí)際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學(xué)習(xí)難題為切入點(diǎn)，力爭(zhēng)學(xué)有實(shí)效，通過(guò)學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)，形成共識(shí)，明確方向。師德教育以“為人師表，教書(shū)育人”為主，將教育與管理結(jié)合，在加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)先進(jìn)，以不斷提升教師的理論水平。通過(guò)對(duì)《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《師德師風(fēng)建設(shè)若干規(guī)定》等文件的學(xué)習(xí)和討論、師德專題講座等活動(dòng)，有效提高了教師的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)先進(jìn)同志及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，弘揚(yáng)“教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二是搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮教職工特長(zhǎng)，讓廣大教職工在施展才干中得到提高。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，開(kāi)發(fā)課題研究，開(kāi)展教學(xué)評(píng)比、教學(xué)反思和教學(xué)大練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，推動(dòng)教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。

三是不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念，深入開(kāi)展法制教育，通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)、進(jìn)行專題講座等形式切實(shí)提高教師的法制觀念，全面推進(jìn)依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事-7

寺坪小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 創(chuàng)一流學(xué)校 建文明校園 CHUANGYILIUXUEXIAO JIANWENMINGXIAOYUAN 園夯實(shí)了基礎(chǔ)。二是切實(shí)做好了校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及工作，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和教師同時(shí)值周制度，建立責(zé)任追究制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，確保教學(xué)秩序井然有序。三是學(xué)校同派出所、鎮(zhèn)政府聯(lián)合開(kāi)展安全教育活動(dòng)，同時(shí)做好自查自咎工作，即使進(jìn)行整改。四是堅(jiān)持做好校外住宿生的管理工作，堅(jiān)持每天晚上查宿，杜絕安全隱患。

在創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。今后，我們將團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，為創(chuàng)一流學(xué)校，建文明校園不懈努力!

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué) 二0一二年十月二十日

寺坪小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

第二篇：創(chuàng)一流品牌 建書(shū)香校園

創(chuàng)一流品牌 建“書(shū)香校園”

——東坪鎮(zhèn)酉州學(xué)校“書(shū)香校園”建設(shè)總結(jié)

為了全面提升學(xué)校品位，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，從建校一開(kāi)始，酉州學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，圍繞中心學(xué)校打造“書(shū)香校園”這一主題開(kāi)展校園文化建設(shè)工作，取得了一系列的成果。

一、建立組織機(jī)構(gòu)

建立以王飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的組織機(jī)構(gòu)，由辦公室牽頭，工會(huì)、教務(wù)處協(xié)同，各部門(mén)相互協(xié)調(diào)、相互配合，通過(guò)多種手段和措施，努力營(yíng)造校園良好的文化氛圍。

組長(zhǎng)：王飛

組員：李毅輝、張密田、戴前輝、楊志紅、劉向軍、劉齊鳴

各班班主任老師

二、加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)，努力提高校園品位，為建設(shè)“書(shū)香校園”提供良好的基礎(chǔ)。

（一）建校伊始，本著“環(huán)境育人”的目標(biāo)，學(xué)?；ù罅馔度胭Y金，進(jìn)行校園文化建設(shè)。到目前為止，共進(jìn)行了兩期大規(guī)模的建設(shè)。

第一期：教學(xué)樓布置 1.教學(xué)樓三、四、五樓走廊外墻

五樓：校訓(xùn)（鈦金字）明德 善學(xué) 健體 尚能 四樓：校風(fēng)（鈦金字）和諧 向上 求實(shí) 創(chuàng)新 三樓：學(xué)風(fēng)（鈦金字）樂(lè)學(xué) 善思 自覺(jué) 合作 2.各層傳統(tǒng)文化宣傳主題

一至二樓東：忠孝篇 忠--盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任 一至二樓西：忠孝篇 孝--生生不息的愛(ài)心 二至三樓東：誠(chéng)信篇 誠(chéng)--求真務(wù)實(shí)的品質(zhì) 二至三樓西：誠(chéng)信篇 信--立身興業(yè)的基點(diǎn) 三至四樓東；禮義篇 禮--人際文明的規(guī)范 三至四樓西：禮義篇 義--人間正道的向?qū)?四至五樓東：廉恥篇 廉--清白正氣的根基 四至五樓西：廉恥篇 恥--人之為人的底線

3.教室內(nèi)布置

（1）教室正前黑板上方：

懸掛“明德 善學(xué) 健體 尚能”，正中為國(guó)旗。（2）兩側(cè)立柱

每間教室掛四塊豎狀展牌，內(nèi)容為名人畫(huà)像及名人名言警句。4.各層走廊內(nèi)宣傳牌內(nèi)容為“忠孝誠(chéng)信禮義廉恥”每個(gè)字內(nèi)容三塊。一樓“智慧篇”選擇孔孟學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容 5.教師辦公室內(nèi)布置：

（1）教育的秘訣就是真愛(ài)（2）宏博精深 嚴(yán)教細(xì)導(dǎo)（3）科技興教 全心育才（4）十年樹(shù)木 百年樹(shù)人（5）為人師表 教書(shū)育人（6）學(xué)高為師 身正為范（7）開(kāi)拓創(chuàng)新 與時(shí)俱進(jìn)（8）師德為先 師風(fēng)為本 第二期：食堂及宿舍樓外墻

1.食堂文化共計(jì)懸掛相關(guān)牌匾47塊。并有“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。2.兩宿舍樓側(cè)墻安裝鈦金字：

（1）心存感恩、自覺(jué)自律、講究方法、合作共贏。（2）質(zhì)量立校、求實(shí)創(chuàng)新、走持續(xù)發(fā)展之路。

3.在教學(xué)樓前設(shè)電子屏，在宿舍樓側(cè)張貼《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》大型宣傳畫(huà)。

（二）各班設(shè)立圖書(shū)柜，建設(shè)班級(jí)讀書(shū)平臺(tái)。

加強(qiáng)了“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，各班建立了圖書(shū)角，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書(shū)的名言，營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

二、提升“書(shū)香氣息”，深化校園“文化行為”建設(shè)，在“軟環(huán)境”上下功夫，彰顯酉州校園“書(shū)香特色”。

1.落實(shí)閱讀活動(dòng)。

(1)通過(guò)家長(zhǎng)或?qū)W生捐助，充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

(2)保證閱讀時(shí)間。固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、提倡并鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)假日在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

(3)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

(4)做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等)

2.開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

3.圍繞五好小公民、“老師您好 我的好老師”等讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展了系列征文比賽，在第十九屆全國(guó)青少年五好小公民主題教育征文活動(dòng)中，諶黨月老師獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；第十九屆全國(guó)青少年五好小公民“老師您好 我的好老師”主題教育板報(bào)比賽中，夏琳老師指導(dǎo)的1504班板報(bào)獲市二等獎(jiǎng)。第十九屆全國(guó)青少年五好小公民“老師您好 我的好老師”主題教育征文活動(dòng)中，彭志輝、趙珍、王瓊玨等獲得部級(jí)一等獎(jiǎng)；蔣政、王一雯獲書(shū)法繪畫(huà)獲縣二等獎(jiǎng)。

4.開(kāi)展“美化”“綠化”“亮化”教室的活動(dòng)，努力打造“書(shū)香校園”，讓“書(shū)香”成為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的“正氣”，讓讀書(shū)成為酉州學(xué)生 的習(xí)慣，并進(jìn)一步搞好教學(xué)樓的“美化”“綠化”“亮化”工作。

酉州學(xué)校是一所還在建設(shè)和發(fā)展中的學(xué)校，各項(xiàng)條件還不夠 完善，很多工作還做得不夠到位。一個(gè)學(xué)校的文化底蘊(yùn)需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和沉淀才能彰顯出品味和特色，這條路上，我們還有大量工作要做。所幸的是，我們還在義無(wú)反顧地向前走！

東坪鎮(zhèn)酉州學(xué)校 2017年12月6日

第三篇：做文明大學(xué)生建文明校園

做文明大學(xué)生建文明校園

活 動(dòng) 策 劃09模具2011.4.20

一． 活動(dòng)主題：創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。

二． 活動(dòng)目的：為加強(qiáng)我校大學(xué)生日常行為規(guī)范，提升大學(xué)生

綜合素質(zhì)和文明修養(yǎng)，豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)校園文明建設(shè)。通過(guò)文明只是的學(xué)習(xí)，文明行為的實(shí)踐來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)，并自覺(jué)從我做起，告別陋習(xí)，加強(qiáng)養(yǎng)成、帶動(dòng)他人一起加入“文明校園行”，以此來(lái)充分展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，攜手創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、溫馨、綠色和和諧的大學(xué)校園。

三． 活動(dòng)對(duì)象：09模具專業(yè)

四． 活動(dòng)時(shí)間：2011年4月中旬~~5月中旬

五． 活動(dòng)流程：

1． 活動(dòng)前期宣傳安排：

由各班宣傳委員就本次活動(dòng)主題進(jìn)行展板宣傳，各班再具體根據(jù)班級(jí)活動(dòng)，以通訊搞，海報(bào)，文明知識(shí)宣傳單等方式進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)文明。

2.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

各班按擬定的活動(dòng)策劃書(shū)，在活動(dòng)即將開(kāi)展前，積極準(zhǔn)備，調(diào)動(dòng)全員參與。確保搜集到的知識(shí)性資料完善，準(zhǔn)確。做好資料的歸綱整理工作，使其更具有說(shuō)服力和感染力。教室的申請(qǐng)，主題電影的播放設(shè)備做到落實(shí)和保障。調(diào)查首先確定群體對(duì)象，使其具有代表性及可行性。

3.活動(dòng)開(kāi)展：

①．“種文明之花，香文明校園”主題班會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：演講“文明”主題文章，對(duì)比不文明對(duì)自身、學(xué)校以及社會(huì)的危害;

養(yǎng)成教育，文明知識(shí)競(jìng)答；

“學(xué)生對(duì)不文明行為的看法與做法”的問(wèn)卷調(diào)查，以

此來(lái)了解當(dāng)代大學(xué)生修養(yǎng)。

②．開(kāi)展“觀看文明主題電影，做文明大學(xué)生”活動(dòng)

觀后些心得體會(huì)，從而警示自己，并督促他人文明，通過(guò)觀看電影及自主分組交流，討論大學(xué)生活，進(jìn)而更好的珍惜大學(xué)時(shí)光。

③．“百科只是競(jìng)答”活動(dòng)，以創(chuàng)新、環(huán)保為主旋律，進(jìn)行對(duì)心里健康、法律、地理、人文、歷史等百科知識(shí)的宣傳。

4.活動(dòng)結(jié)束，由各班負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)情況做以總結(jié)，并予

以表?yè)P(yáng)，提出不足及改進(jìn)。最后鼓動(dòng)大家要以身作則，將文明言行永遠(yuǎn)貫穿在自己的生活中。

六．活動(dòng)總結(jié).

第四篇：創(chuàng)一流文化　　建一流礦山

黨的十六屆四中全會(huì)要求，提高黨的執(zhí)政能力。在一個(gè)企業(yè)中，作為執(zhí)政能力的表現(xiàn)，就是提高企業(yè)效益、要提高效益，就要提高企業(yè)的生產(chǎn)力；要提高生產(chǎn)力，就要提高企業(yè)的科技含量；要提高科技含量，就要提高職工的科技水平；要提高職工的水平，就要提高職工的學(xué)習(xí)能力?？傊覀円谖滗摮坛辫F礦逐步提高黨的執(zhí)政能力，就是要提高黨在企業(yè)文化中的主導(dǎo)作用，構(gòu)建一流的企業(yè)文化，塑造終生學(xué)習(xí)的企業(yè)職工，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是形勢(shì)發(fā)展的需要，是歷史發(fā)展的必然選擇。經(jīng)濟(jì)全球化的快速形成和科技進(jìn)步的飛速發(fā)展，不僅國(guó)內(nèi)企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，而且外資企業(yè)憑借其雄厚的資金支持、技術(shù)實(shí)力和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)形成了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。但是，競(jìng)爭(zhēng)是智慧和實(shí)力的較量，而智慧是知識(shí)積累的結(jié)果，是通過(guò)積累，發(fā)生裂變，上升到智慧，變?yōu)橛犹魬?zhàn)的戰(zhàn)略和策略的實(shí)踐過(guò)程。在智慧的推動(dòng)下，企業(yè)逐步發(fā)展壯大，形成了自己的競(jìng)爭(zhēng)力和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在市場(chǎng)上占據(jù)生存發(fā)展的空間。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是改革創(chuàng)新的需要。后人借助前人創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)和文化，通過(guò)去粗取精、去偽存真和古為今用、洋為中用，變得更聰明了，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力更強(qiáng)了，這才會(huì)推陳出新，有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的向前發(fā)展。這是人類之所以能夠極發(fā)展的過(guò)程。但是無(wú)論改革還是創(chuàng)新，都必須遵循否定之否定規(guī)律。而要否定自己固有的觀念、想法和做法，就必須持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、善于反思、超越自我。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是遵循規(guī)律的需要。能夠緊密結(jié)合本單位、本部門(mén)，以及個(gè)人的思想和工作實(shí)際，在系統(tǒng)理論的指導(dǎo)下，大膽實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，不斷完善，逐步提高。同時(shí)還要看到，在正確理論指導(dǎo)下不斷實(shí)踐的過(guò)程，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循規(guī)律的過(guò)程。規(guī)律只能運(yùn)用而不能創(chuàng)造。遵循規(guī)律就能夠成功，違背規(guī)律就必然失敗。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的過(guò)程也是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循規(guī)律的過(guò)程。是為了防止盲目蠻干，節(jié)約成本，提高效益的過(guò)程。是做大做強(qiáng)企業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為個(gè)人創(chuàng)造幸福的過(guò)程。聯(lián)系實(shí)際，加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建步伐逐漸提高企業(yè)生產(chǎn)力和效益。而創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，則必須突出以下幾個(gè)方面。首先，一定要與企業(yè)的實(shí)際工作相結(jié)合。在企業(yè)內(nèi)部實(shí)行大工種制需要以學(xué)習(xí)型企業(yè)為基礎(chǔ)。即讓員工不僅熟悉一項(xiàng)業(yè)務(wù)，而且通過(guò)內(nèi)部轉(zhuǎn)崗輪訓(xùn)，使之熟練掌握兩種以上的專業(yè)知識(shí)和技能，從而為企業(yè)減人增效創(chuàng)造條件。當(dāng)然，員工收入、企業(yè)效益也成倍地增長(zhǎng)。再則加強(qiáng)職工適應(yīng)能力的煅練。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變，機(jī)會(huì)機(jī)遇稍縱即逝。要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，企業(yè)必須有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，同理，職工作為企業(yè)組成的單位，就必須具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。所以應(yīng)該持續(xù)準(zhǔn)備、不斷計(jì)劃、即興推行。目的是防止對(duì)看準(zhǔn)了的事不敢及時(shí)作出決斷，延誤時(shí)機(jī)。還要加強(qiáng)自我創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我們的企業(yè)有兩類情況；一類是反應(yīng)型的；另一類是創(chuàng)造型的。反應(yīng)型的企業(yè)，就是上級(jí)來(lái)檢查了，趕緊忙乎一陣，下級(jí)出了問(wèn)題時(shí)，答應(yīng)一聲，平級(jí)發(fā)生了矛盾時(shí)，反應(yīng)一下，生產(chǎn)上出了事故時(shí)，響應(yīng)一下，檢查團(tuán)一走，事故一過(guò)，又恢復(fù)到原來(lái)的老樣子上。充其量他只能維持現(xiàn)狀，有的連現(xiàn)狀也維持不了。我們要塑造創(chuàng)造型企業(yè)，就要培養(yǎng)職工自我創(chuàng)新能力，就要充分發(fā)動(dòng)職工的積極性，讓他們能夠以主人翁的姿態(tài)處理工作中的一切問(wèn)題。因此，對(duì)于善于想象創(chuàng)新的人，一定要鼓勵(lì)他們大膽探索，并允許失敗。我們要及時(shí)保護(hù)在創(chuàng)新中失敗的職工，否則會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有人再敢越雷池半步，從而使整個(gè)企業(yè)失去創(chuàng)新工作的能力。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類的知識(shí)總量不斷增加，憑一個(gè)人的精力和時(shí)間，是根本不可能把所有的知識(shí)都學(xué)到手的。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要讓職工分類學(xué)習(xí)，對(duì)同類的職工要加強(qiáng)他們的信息交流，以達(dá)到事半功倍的效果，預(yù)防讀死書(shū)，要注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到理論和實(shí)踐同步提高。因此，只有充分發(fā)揮職工的學(xué)習(xí)能力，使其能夠在一定的條件下，能夠自我學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行自我提高，這樣我們才能將精力放到新的職工培養(yǎng)中去，否則會(huì)因?yàn)橐徊糠致毠さ膶W(xué)習(xí)而弄得精疲力竭，使組織失去應(yīng)有的作用。最后要加強(qiáng)自主管理能力的培養(yǎng)。就是以人為本，促進(jìn)人的自由而全面發(fā)展。在企業(yè)和職工共同利益和愿望的激勵(lì)下，只要體制、機(jī)制科學(xué)合理，職工是能夠?qū)崿F(xiàn)自主管理的，從而達(dá)到全員管理的效果。實(shí)踐證明，職工自主管理能力越強(qiáng)，企業(yè)的生命力就越強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)必須由傳統(tǒng)控制型逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代學(xué)習(xí)型。變“制度+控制”為“學(xué)習(xí)+激勵(lì)”。只有職工把在企業(yè)工作，看作能夠活出生命的意義，獲得人生應(yīng)有的價(jià)值，不受過(guò)多約束地干工作，才能充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛力。企業(yè)一定要?jiǎng)?chuàng)造良好管理環(huán)境，在平常工作中，注重讓職工養(yǎng)成“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的良好習(xí)慣。即把工作的過(guò)程看成是學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，看成是生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程，看成是通過(guò)自我批評(píng)式的學(xué)習(xí)，通過(guò)信息反饋式的學(xué)習(xí)達(dá)到互相支持、成果共享、知識(shí)共享的過(guò)程?？傊瑒?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個(gè)新生事物，需要研究和解決的問(wèn)題很多。我們必須積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論的學(xué)習(xí)和研究，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)和爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工作出不懈的努力。

第五篇：建一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流服務(wù)

建一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流服務(wù)

——發(fā)展提升年心得體會(huì)

會(huì)昌縣人保局王建亮

七月流火，到處洋溢著激情，到處播撒著希望，一路高歌頌出建黨90周年輝煌篇章，熱情澎湃喜迎“十二五”開(kāi)局之年。在這個(gè)特殊時(shí)節(jié)里，我局認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了發(fā)展提升年文件精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，更讓我堅(jiān)定了信心和為群眾服務(wù)的崇高使命。

機(jī)關(guān)是黨和政府服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的窗口，我局工作職能在于服務(wù)群眾。發(fā)展提升，歸根結(jié)底就是服務(wù)的提升。堅(jiān)持以“為群眾服務(wù)、請(qǐng)群眾監(jiān)督、讓群眾滿意”為宗旨，建一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流服務(wù)，按照“便捷、優(yōu)質(zhì)、高效”的要求，使惠民政策與群眾面對(duì)面，把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)，是我局開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)的重要目標(biāo)。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民”。要始終把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。不斷加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，全面提高全體干部職工的綜合素質(zhì)和履職能力；要發(fā)揮黨員模范作用，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的引領(lǐng)下，堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，充分發(fā)揮黨員先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘的作用；通過(guò)日常交流、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、表率引領(lǐng)等方式，帶動(dòng)非黨員同志立足本職崗位積極工作，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力造就一支有執(zhí)行力、有戰(zhàn)斗力、有創(chuàng)造力的工作隊(duì)伍，力爭(zhēng)高水平服務(wù)，謀劃高水平工作，掀起“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)新高潮。

二、優(yōu)化服務(wù)窗口。

我們要本著“群眾滿意是我們的最高榮譽(yù)”的服務(wù)理念，加強(qiáng)服務(wù)窗口的建設(shè)，為辦事群眾提供“一站式”辦結(jié)、“一條龍”服務(wù)。通過(guò)黨員帶動(dòng)優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、提高服務(wù)效能、提升服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)窗口單位形象；在醒目地點(diǎn)設(shè)立監(jiān)督臺(tái)和意見(jiàn)箱，將辦事依據(jù)、條件、程序、時(shí)限和工作職責(zé)對(duì)外公開(kāi)，公布舉報(bào)電話，讓辦事群眾一目了然，努力實(shí)現(xiàn)窗口服務(wù)環(huán)境規(guī)范化、服務(wù)理念人性化和服務(wù)程序最優(yōu)化。

三、延伸服務(wù)平臺(tái)。按照“重心下移、職能下放、服務(wù)延伸”的工作思路，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立人力資源和社會(huì)保障事務(wù)所服務(wù)窗口，各村和社區(qū)設(shè)立服務(wù)站或代辦點(diǎn)，積極配合局里工作，全面、及時(shí)落實(shí)國(guó)家及省市出臺(tái)的各項(xiàng)惠民政策，方便群眾就近就地辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，使小平臺(tái)彰顯大作為，讓人力資源和社會(huì)保障的陽(yáng)光灑進(jìn)社區(qū)的每一個(gè)角落。

民生無(wú)小事，我們一定要順應(yīng)人民群眾在就業(yè)和社會(huì)保障等方面的新關(guān)切新期盼，堅(jiān)持關(guān)注民生熱點(diǎn)、抓住民生重點(diǎn)、破解民生難點(diǎn)，努力滿足人民群眾合理的民生訴求，積極維護(hù)和保障人民群眾權(quán)益，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。

民生冷暖，枝葉關(guān)情。在今后的工作中，我們要以更加扎實(shí)的作風(fēng)，以更加有力的工作措施，書(shū)寫(xiě)更加精彩的民生畫(huà)卷，使群眾利益得到充分保障、群眾意愿得到充分尊重，推動(dòng)全局各項(xiàng)工作在“十二五”期間再上新臺(tái)階，推進(jìn)發(fā)展提升年活動(dòng)深入持續(xù)開(kāi)展，為建設(shè)“風(fēng)景獨(dú)好”的新會(huì)昌作更大貢獻(xiàn)！

二○一一年七月二十一日