第一篇：小學(xué)學(xué)校半學(xué)期期中工作小結(jié)

小學(xué)學(xué)校半學(xué)期期中工作小結(jié)

XXX小學(xué)是一所基層完全小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生430人，10個(gè)小學(xué)教學(xué)班，寄宿生255人。教職工40人。近年來，在上級(jí)各部門的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校在志丹縣教育“創(chuàng)強(qiáng)、創(chuàng)均、雙高雙普”驗(yàn)收中，工作扎實(shí)有效，亮點(diǎn)紛呈，多次受到上級(jí)部門的肯定與鼓勵(lì)。

一、取得成績

1、學(xué)校結(jié)合地名及培養(yǎng)目標(biāo)，自行設(shè)計(jì)的校徽，可謂結(jié)構(gòu)精巧，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，成為學(xué)校校園文化建設(shè)當(dāng)中一道靚麗的風(fēng)景；2012年獲市級(jí)文明校園；2013年獲“延安市中小學(xué)后勤管理先進(jìn)單位” ；總務(wù)主任xxx被評(píng)為“陜西省后勤管理先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；；2014年獲“延安市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”；“延安市防震減災(zāi)示范校園”；學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮被省委宣傳部文明辦評(píng)為“陜西省鄉(xiāng)村少年宮示范學(xué)校”；今年九月被縣委、縣政府授予“2013—2014學(xué)年度素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄?/p>

2、學(xué)校辦學(xué)水平整體推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，三年三大步。英語科目素質(zhì)教育檢測，已經(jīng)步入全縣第一位次，生源逐步回升；學(xué)校綜合考核也躋身于全縣一類學(xué)校行列。學(xué)校男子足球隊(duì)在5月份代表陜西參加“2014與世界有約中西部十省市鄉(xiāng)村學(xué)校足球聯(lián)賽”，獲第四名；學(xué)校高效課堂也有序展開，現(xiàn)在共有20名教師參與省、市、縣級(jí)課題研究，目前是全縣課題申報(bào)立項(xiàng)數(shù)量最多的學(xué)校。目前已經(jīng)加入教育部主辦的“中國特色課題學(xué)?！苯M織。

3、學(xué)校屬于中國平安“平安希望小學(xué)”，今年6月份聯(lián)系平安總部，邀請(qǐng)著名歌手平安來我校拍攝《天下平安》MV。真正讓孩子們開闊了眼界，增長了視野，做到了與明星面對(duì)面零距離交流溝通。

4、在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系中國平安保險(xiǎn)公司宣傳雙河，目前平安總部拍攝的雙河山地蘋果廣告片，已經(jīng)拿到平安總部進(jìn)行宣傳。平安公司為解決學(xué)校學(xué)生家長后續(xù)收入問題，開展這項(xiàng)工作，為使孩子們上學(xué)有個(gè)可靠的教育保證，蘋果購銷工作目前也在有序進(jìn)行。

二、明年目標(biāo)

1、創(chuàng)建省級(jí)文明校園；迎接市級(jí)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收；迎接市級(jí)科普示范校園驗(yàn)收。

2、繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅(jiān)持質(zhì)量立校，課題牽引的思路。確保學(xué)校在各類考核評(píng)比中再創(chuàng)佳績，躋身縣域素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。

三、存在問題

1、術(shù)科老師短缺，實(shí)缺美術(shù)、體育老師各一名，沒有音樂教師。

第二篇：小學(xué)德育處半學(xué)期工作期中小結(jié)

德育處半學(xué)期中期工作小結(jié)

一、取得成績：

1、常規(guī)管理方面：通過開學(xué)初及每周對(duì)學(xué)生的強(qiáng)行入軌教育，學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)生的行為習(xí)慣教育，學(xué)生對(duì)學(xué)校的一日常規(guī)能較好的遵守，言行舉止等方面與上學(xué)期相比有明顯改變。

2、衛(wèi)生方面：校園三區(qū)衛(wèi)生雖然離學(xué)校的要求有一定的距離，但是絕大多數(shù)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)有了增強(qiáng)，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生能主動(dòng)拾起身邊的廢紙和雜物，對(duì)身邊違反學(xué)校規(guī)定的、影響校園衛(wèi)生環(huán)境的人和事能及時(shí)舉報(bào)，配合學(xué)校搞好學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。

3、紀(jì)律方面：學(xué)生的到課紀(jì)律基本正常，除特殊情況外，學(xué)生都能嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間表正常進(jìn)行作息，學(xué)生的晚上休息紀(jì)律基本上能在熄燈后進(jìn)入正常休息，就餐紀(jì)律在值周人員和門衛(wèi)的嚴(yán)格督查下，基本上消除了學(xué)生插隊(duì)、不按時(shí)就餐現(xiàn)象。

4、文化建設(shè)方面：本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)班級(jí)布置宿舍，體現(xiàn)宿舍文化建設(shè)的個(gè)性化和特色化；在班級(jí)文化建設(shè)中，鼓勵(lì)布置教室，每一個(gè)主題板報(bào)，這樣，不僅強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育，還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化氛圍的熏陶，提高學(xué)生文化品味。

5、班主任建設(shè)方面：繼續(xù)強(qiáng)化了對(duì)班主任的管理，嚴(yán)格要求班主任一天的工作，加大了班主任考核力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正。

6、其他方面：本學(xué)期11月1日，我校順利的通過了創(chuàng)建市級(jí)文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組的驗(yàn)收。

二、存在不足：

1、學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重；隨手丟垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重；

2、學(xué)生宿舍衛(wèi)生問題和宿舍的管理需要再下功夫；

3、部分班級(jí)的晚休紀(jì)律還要進(jìn)一步督查；

4、低年級(jí)學(xué)生安全意識(shí)較差；

5、衛(wèi)生死角需加大曝光力度，下力氣治理；校園晚自習(xí)后的衛(wèi)生不夠到位；

6、學(xué)生自主管理的力度不夠；

7、班主任的工作責(zé)任心還要進(jìn)一步提高； 下半學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)強(qiáng)化安全教育和常規(guī)管理，確保安全和常規(guī)管理工作萬無一失；

2、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)衛(wèi)生死角的督查，達(dá)到學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作的要求，確保校園衛(wèi)生達(dá)標(biāo)；

3、杜絕學(xué)生吃零食現(xiàn)象，做到嚴(yán)查嚴(yán)管；

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生講文明話，做文明人；

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支過硬的班主任隊(duì)伍；

6、加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)理想的教育，紀(jì)律教育。

XX小學(xué)德育處

第三篇：半學(xué)期工作小結(jié)及期中質(zhì)量分析

半學(xué)期工作小結(jié)及期中質(zhì)量分析

----四年級(jí)班主任 鄧玉榮

一、半學(xué)期工作小結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)班主任及語文教學(xué)工作。作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”因?yàn)橹贫仁潜Ｕ?，就要?yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。在教學(xué)中，我做到了因材施教，精心備課，重視語文基本功的訓(xùn)練，力求體現(xiàn)由淺入深，由易到難的原則，切實(shí)有效培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和觀察，思維能力，發(fā)展學(xué)生的智力；同時(shí)進(jìn)行思想品德教育和道德教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力，自學(xué)能力，觀察和思維能力，重視聽說讀寫的訓(xùn)練。

管理上，不忽視，不放松，各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓，衛(wèi)生上堅(jiān)持檢查，角角落落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可馬虎。

紀(jì)律上，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、間操等日常工作都由班長負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。作為班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，要及時(shí)對(duì)班干部的工作給予肯定，表揚(yáng)班干部助人為樂的先進(jìn)事跡，樹立班干部在同學(xué)心中的威信，樹立班級(jí)正確的輿論。

二、期中分析

本次期中測試以基礎(chǔ)知識(shí)為主，比較全面的考察了學(xué)生這兩個(gè)月的語文知識(shí)及素養(yǎng)情況?？偡郑?906，均分：78.54,90分以上8人，優(yōu)秀率21.62％，合格率89.19％，不及格4人。

三、存在問題。

1、培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間、本人自身的原因，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因，開展較少，成效不大。

2、沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平。

3、指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致本次考試成績沒有達(dá)到預(yù)期的目的。

4、教師沒能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。

四、今后采取的措施：

1、要樹立以人為本的教育教學(xué)觀，要尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)、生動(dòng)、活潑發(fā)展，教學(xué)的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握上，更體現(xiàn)在學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上，要真正把教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)落實(shí)到促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展上來。

2、要樹立全面發(fā)展的教育教學(xué)觀。要面向全體、尊重個(gè)性差異，切實(shí)使每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己特點(diǎn)的發(fā)展。教學(xué)必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，堅(jiān)決反對(duì)只重學(xué)科知識(shí)而忽視學(xué)生全面發(fā)展的傾向，堅(jiān)決反對(duì)只重群體統(tǒng)一發(fā)展而忽視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的傾向，堅(jiān)決反對(duì)只關(guān)注一部分學(xué)生而忽視另一部分學(xué)生的傾向。

3、要樹立可持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)觀。

4、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。積極探索處于時(shí)代前沿并適合我的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段。

5、開展多種活動(dòng)，交流課程改革經(jīng)驗(yàn)。開展新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思展評(píng)活動(dòng)和課堂教學(xué)模式創(chuàng)新活動(dòng)：

6、在今后的教學(xué)中我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。尤其在閱讀短文中，要教給學(xué)生讀懂短文的方法。拿到一篇短文，先要讀幾遍，結(jié)合短文的題目，了解短文的大意。然后讀懂短文后面的題目，做什么，怎么做，再一題一題認(rèn)真解答。

7、要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力方面的訓(xùn)練。尤其是同音字，要反復(fù)地出現(xiàn)，學(xué)會(huì)正確地區(qū)分運(yùn)用。

8、平時(shí)的閱讀教學(xué)要重視提高學(xué)生對(duì)文章整體把握的能力，要引導(dǎo)學(xué)生一遍一遍地、有層次地讀整篇課文，由讀得不大正確到讀正確，讀得不大通順到讀通順，讀得不大有語氣到讀出語氣，讀出作者表達(dá)的思想感情。與此同時(shí)，要從有初步的感受到有較深刻的感受，到抓住文章主旨，品味語言的精妙，領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。

9、家校合力，共商教育 營造全社會(huì)關(guān)心孩子的氛圍，辦好家長學(xué)校，提高家長對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育，興趣和習(xí)慣等，只有家校緊密配合，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

五、奮斗目標(biāo)

1、期末成績爭取達(dá)到80分，優(yōu)秀人數(shù)爭取達(dá)到12人，合格率爭取90％左右。

2、爭取班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生全面發(fā)展，各項(xiàng)活動(dòng)積極開展。

工作中還有些許的遺憾，我將教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)語文，懂得學(xué)習(xí)語文要兩條腿走路，既要提高課堂教學(xué)效率，又要引導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)語文、用語文。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取優(yōu)點(diǎn)、吸取教訓(xùn)。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成績，更好的完成工作。

第四篇：學(xué)校半學(xué)期安全工作小結(jié)

學(xué)校半學(xué)期安全工作小結(jié)

學(xué)生的安全、健康與成才關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。其中,安全更是學(xué)校工作重中之重。因此，我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以預(yù)防為主，積極開展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程，成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，政教處成員及班主任為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實(shí)施到位。

1.強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實(shí)抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)外來人員的管理，認(rèn)真做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2.值日教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。

3.課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。

4.簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。小長假、長假前發(fā)放致家長的一封信，告知家長放假期間的安全注意事項(xiàng)。

5.加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。定期對(duì)校園設(shè)施安全、消防安全、管制刀具、食品衛(wèi)生、危險(xiǎn)用品等進(jìn)行排查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)反映，及時(shí)整改。2020年10月22日，我校順利完成了教育局組織的學(xué)校安全交叉檢查。

6.加強(qiáng)交通安全宣傳和教育。本學(xué)期，我校通過國旗下講話、發(fā)放宣傳單、主題講座等方式開展了多形式的交通安全宣傳教育。

7.嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，學(xué)校所開展的各種活動(dòng)嚴(yán)格堅(jiān)持大型活動(dòng)上報(bào)審批制度。

8.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生等各項(xiàng)制度建設(shè)，重視學(xué)校食品安全工作。每月對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全進(jìn)行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強(qiáng)管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，拒絕“三無”食品，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

9.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。堅(jiān)持做好每天的疫情防控工作，著重培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會(huì)及時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比。班主任、生活老師密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，實(shí)行學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的狀況，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題能及時(shí)地予以幫助。

10.建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。

1.開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用國旗下講話、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、交通安全、用火用電安全、食品安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、消防安全、防詐騙、反邪教、毒品預(yù)防、預(yù)防傳染病、防校園欺凌、防性侵、掃黑除惡等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、手抄報(bào)、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。小長假、長假前班主任都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。

2.扎實(shí)開展特殊節(jié)點(diǎn)的專題安全教育活動(dòng)。我校以安全“安全教育月”、“119消防安全日”“法制教育宣傳月”等特殊節(jié)點(diǎn)，開展針對(duì)性的專題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

四、健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。

1.建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對(duì)可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對(duì)措施。

2.認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安全報(bào)告制度，明確安全事故報(bào)告要求。

總之，新學(xué)期開學(xué)以來，我校在上級(jí)的正確指導(dǎo)下，在各項(xiàng)制度的規(guī)范和全體師生的共同努力下，校園始終保持著和諧安定的良好氛圍，但安全無小事，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時(shí)刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往，查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2020年11月12日

第五篇：學(xué)校半期工作小結(jié)

持之以恒 狠抓教學(xué)常規(guī) 認(rèn)真總結(jié) 再謀質(zhì)量提高

--三聯(lián)初小2008-2009學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作小結(jié) 三聯(lián)初小本期的教育教學(xué)工作，在上級(jí)主管部門和學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的大力支持和努力下，各項(xiàng)工作順利開展。本期以來，以新時(shí)期黨的各項(xiàng)教育方針、政策為指導(dǎo)，以辦好邵寨人民滿意的教育為總攬，以貫徹縣、鎮(zhèn)、區(qū)教育工作會(huì)議精神為總線，突出一個(gè)中心，即教育教學(xué)質(zhì)量中心，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力開創(chuàng)本學(xué)教育教學(xué)工作的新局面，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。依照各級(jí)會(huì)議精神和我校的基本思路，本期重點(diǎn)抓了校園文化建設(shè)；教師隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)常規(guī)的管理；法制安全教育活動(dòng)，堅(jiān)持了以人為本的思想教育等工作，現(xiàn)將我們的做法作以簡要的匯報(bào)。

一、本期工作的簡要回顧

（一）、聚焦學(xué)科薄弱點(diǎn) 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、針對(duì)我校低年級(jí)科教學(xué)質(zhì)量相對(duì)薄弱的狀況及人員調(diào)整情況，重新調(diào)整了課表，嚴(yán)格按規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)編排課程，保證開足開齊課程。加大對(duì)低年級(jí)科教學(xué)的監(jiān)管力度，及時(shí)巡查記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的上課制度,確保了級(jí)教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

2、建立月工作量檢查制度，全員參與，互相檢查，每月對(duì)教師的月工作量進(jìn)行檢查。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案編寫、單元試卷的評(píng)改、教學(xué)進(jìn)度等情況，做到有檢查有記錄。面向全體學(xué)生，關(guān)注后進(jìn)生，耐心輔導(dǎo)并做好跟蹤記錄。

3、扎實(shí)推進(jìn)“周四聽課日”和“每聽必評(píng)”教研制度。通過集體聽課、評(píng)課、教學(xué)反思，逐步提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。

（二）、狠抓德育關(guān)鍵點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣

1、重新修訂完善文明班級(jí)評(píng)比制度，建立評(píng)比欄，值周老師加大檢查力度，作好文明班級(jí)的評(píng)比工作，設(shè)立了文明班級(jí)流動(dòng)紅旗。每周公布評(píng)比得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，每周對(duì)榮獲總分第一名的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過評(píng)比增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

2、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理。平時(shí)班主任齊抓共管加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。除了定期召開家長會(huì)外，還經(jīng)常通過電話聯(lián)系、家訪等與家長保持聯(lián)系。開學(xué)初召開了開學(xué)典禮，邀請(qǐng)學(xué)區(qū)、村社領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長，就學(xué)校存在的一些問題共同探討，商議對(duì)策，特別是對(duì)后進(jìn)生的談心交流，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自信心。

3、各中隊(duì)輔導(dǎo)員以“感恩”教育為主題，根據(jù)本中隊(duì)的特點(diǎn)開展了形式多樣，各具特色的中隊(duì)活動(dòng)。

4、學(xué)校注意把全校學(xué)生做的好人好事收集起來，進(jìn)行表揚(yáng)，從正面教育學(xué)生向身邊的榜樣看齊。本期學(xué)校正在進(jìn)行 “三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，要求同學(xué)們在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。通過家校聯(lián)系卡來了解他們在家的表現(xiàn)。為了讓孩子們 自覺學(xué)習(xí)，學(xué)校多次召開了全校學(xué)生座談會(huì)，給他們講學(xué)習(xí)的方法，采用 “一幫一”、“結(jié)對(duì)子”、“開展學(xué)習(xí)小組”等方法，讓優(yōu)生幫助差生。目前學(xué)生的生活學(xué)習(xí)能自覺養(yǎng)成習(xí)慣。

（三）、培植素質(zhì)生長點(diǎn)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍

1、致力于書香、學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，促使教師養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型的教師。教師每人購買一本教育理論書籍，建立教師學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力形成一種群體學(xué)習(xí)氣氛，每周至少要組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好筆記。

2、開展“暢游書海 香溢校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，以此發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)全校師生及廣大學(xué)生家長以書為友，讓讀書活動(dòng)成為習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)性和本質(zhì)。

3、組織全體教師深入學(xué)習(xí)“三管齊下抓質(zhì)量”的教育主題，撰寫心得體會(huì)，并將其貫徹落實(shí)到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中去。

4，組織35周歲以下的教師按照“教壇新秀”的評(píng)選要求在校內(nèi)開展了“課堂教學(xué)”“教學(xué)反思”“基本功評(píng)賽”的活動(dòng)，并從中擇優(yōu)推選郭玲老師參加中片組織的“教學(xué)評(píng)賽”。

（四）、尋找發(fā)展突破點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)

1、以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，加強(qiáng)校園內(nèi)部環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，進(jìn)一步完善校園文化基本建設(shè)“八個(gè)有”的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)辦公室、會(huì)議室、教室重新進(jìn)行布臵。噴繪橫幅、標(biāo)語，書寫校內(nèi)標(biāo)語，大力提升了育人檔次。

2、抓好各項(xiàng)安全工作，做好學(xué)校安全隱患排查工作，每月填送安全隱患排查表。與家長、教師簽定各項(xiàng)安全責(zé)任書。每周一的升旗儀式后由學(xué)校的值星輪流以安全為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，召開家長會(huì)，向家長宣傳安全知識(shí)，作好防流感、防傳染病的安全教育。

（五）、突出辦學(xué)特色，開展各項(xiàng)活動(dòng)

1、抓好綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)課堂活動(dòng)，由參與學(xué)區(qū)課題組的田海清、郭玲二同志在三、四年級(jí)中開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生參與熱情高漲，并形成案例《吃小食品危害調(diào)查研究》、《家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日》。

2、制定《陽光體育活動(dòng)方案》，全校師生一起運(yùn)動(dòng)。保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，并將每周三最后一節(jié)課定為全校活動(dòng)課。

3、組織三、四年級(jí)學(xué)生作文比賽，評(píng)選6名小作家，大大提高了中年級(jí)學(xué)生的寫作興趣。

4、組織一、二年級(jí)學(xué)生規(guī)范字書寫比賽，評(píng)選出10名小小書法家，提高了低年級(jí)學(xué)生書寫規(guī)范能力。

5、開展“5.12”一周年紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、感恩教育。

6、全校開展了作展評(píng)活動(dòng)，選出了一批書寫認(rèn)真、作業(yè)規(guī)范的作業(yè)進(jìn)行了表揚(yáng)，在展評(píng)過程中讓學(xué)生自主參與，對(duì)一些書寫習(xí)慣差、不交作業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行了留言教育。

二、存在問題

1、學(xué)校校質(zhì)量下滑，各級(jí)各科發(fā)展不平衡，特別是一年級(jí)成績太差，居全區(qū)后進(jìn)位次無發(fā)展。三年級(jí)成績較上期下滑較大，嚴(yán)重影響了學(xué)校優(yōu)秀率和平均分的提高

2、學(xué)校管理欠嚴(yán)，欠細(xì)，制度未落到實(shí)處。

3、教學(xué)責(zé)任心還不夠強(qiáng)，隨意性大。

4、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，工作中缺乏合作意識(shí)和共同進(jìn)取的意識(shí)。

5、校長缺乏創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)發(fā)展意識(shí)和共同進(jìn)取的意識(shí)。

以上問題直接影響著我校及學(xué)區(qū)的工作，后半學(xué)期，我校將認(rèn)真研討，深刻反思，努力尋找對(duì)策，自查自糾，即使彌補(bǔ)失誤。

三、下期工作思路：

（一）、指導(dǎo)思想：

以辦人民滿意的教育為總攬，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異”的學(xué)校，讓第一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)，堅(jiān)持“師德立教壇，以管理促發(fā)展，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量贏人心，以特色創(chuàng)品牌”的工作思路，堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，鞏固成果，提高質(zhì)量，彰顯特色”的工作方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，再創(chuàng)學(xué)校教育新業(yè)績。

（二）具體要求：

1、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教職工的職業(yè)道德水平，要借紀(jì)律作風(fēng)整頓，消除教師的一些不良傾向知榮明恥，明確工作職責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正態(tài)度。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，建立健全各種規(guī)章制度，以制度促管理，以管理促發(fā)展，堅(jiān)持例會(huì)制度，及時(shí)處理好日常工作。

3、堅(jiān)持做好學(xué)生的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，要利用晨會(huì)，班會(huì)，以及《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的文明禮貌教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、突出質(zhì)量中心，抓好教學(xué)常規(guī)，促使教學(xué)質(zhì)量提高。抓好一年紀(jì)的啟蒙教育，抓好質(zhì)量形成的過程，在備課，上課，作業(yè)批改，教學(xué)輔導(dǎo)，單元檢測等方面狠下工夫，從嚴(yán)管理，使質(zhì)量目標(biāo)落實(shí)到位，使每一級(jí)都打好基礎(chǔ)，以消除惡性循環(huán)的不良發(fā)展。

5、加強(qiáng)校本教研，探索提高質(zhì)量的方法，途徑，行為習(xí)慣的培養(yǎng)等問題。接見先進(jìn)的教育教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，以知道教學(xué)實(shí)踐。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立人本思想，知榮明恥，明確工作職責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正工作態(tài)度，促使師德師風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，搞好本職工作。

7、奉獻(xiàn)愛心，耐心作好困生的轉(zhuǎn)化工作，使他們始終能有一顆積極進(jìn)取的心態(tài)，不斷調(diào)整其學(xué)習(xí)方法，使其轉(zhuǎn)化。教學(xué)中要及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做好單元檢測，及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)失誤。

8、繼續(xù)做好安全工作，強(qiáng)化安全防范意識(shí)

要抓好安全工作的落實(shí)，要通過開展安全講座真正使學(xué)生樹立珍愛生命，安全第一的觀念。對(duì)交通安全，要繼續(xù)實(shí)行路隊(duì)護(hù)送制度，學(xué)生在校的安全，繼續(xù)實(shí)行班主任安全責(zé)任制，要分清責(zé)任，分管好學(xué)生的安全，要繼續(xù)完善學(xué)校的安全制度，及安全事故應(yīng)急預(yù)案，卻保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

9、保障經(jīng)費(fèi)的合理使用，學(xué)校經(jīng)費(fèi)一定要優(yōu)先保障辦公設(shè)施的改善和教學(xué)設(shè)備的添臵，一定按財(cái)務(wù)管理細(xì)則辦事，堅(jiān)持民主理財(cái)，堅(jiān)持審批制度。

總之，學(xué)校起點(diǎn)低不是問題，困難多不是障礙，只要撲下身子，全身心地投入，我們相信辦法總比困難多。在今后的工作中，我們要找準(zhǔn)差距，明確方向，為完成目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。努力向上級(jí)、家長交一份滿意的答卷。

三聯(lián)初小 2009年7月