第一篇：寧遠縣麥地完小合格學校創(chuàng)建工作匯報材料

寧遠縣麥地完小合格學校創(chuàng)建工作情況匯報

寧遠縣九嶷山瑤鄉(xiāng)麥地完小學校

2012年12月

尊敬的各位領導、專家：

九嶷山上白云飛，帝子乘風下翠微。斑竹一枝千滴淚，紅霞萬朵百重衣。首先，謹讓我代表麥地完小全體師生對各位的蒞臨指導表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！歡迎大家來到神奇、秀美的九嶷山，歡迎大家來到美麗的麥地完小。

麥地完小，始建于1981年，原址在九嶷山太平村，1987年遷入現(xiàn)校址。她位于寧

九、寧魯公路的交匯處，距舜帝陵僅四公里，是九嶷山風景名勝區(qū)的門戶，高大雄偉的九嶷山國家森林公園牌坊和周圍巍峨的群山，將校園周邊點綴得如詩如畫，美不勝收。

麥地完小轄1所村小。校園占地面積22.5畝，建筑面積4900平方米，校園規(guī)劃布局合理，教學、運動、生活三區(qū)分明，整體協(xié)調，功能齊全，均達合格要求。麥地完小現(xiàn)有教學班12個，學生531人，教師36人，其中女教師 13人，黨員9人，小學高級教師27人，本科學歷4人，專科學歷13人，學歷合格率100%，是一支師德高尚、業(yè)務熟悉、樂教善教的師資隊伍。

學校堅持 “以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，遵循“面向全體學生，以養(yǎng)成教育為主線，全面推進素質教育，培養(yǎng)明禮、求知、自立、樸實的社會主義一代新人”的育人目標，努力追求把學校建設成校園美、校風好、設備優(yōu)、隊伍強、質量高、聲譽好的農村完小。讓麥地完小成為教

師專業(yè)發(fā)展的家園、學生全面發(fā)展的樂園是我們不懈的追求?，F(xiàn)將麥地完小的情況向各位領導、專家作個簡要匯報: 一、搶抓機遇，大力改善辦學條件。

我們以創(chuàng)建工作為契機，進一步加大了學校建設投入力度，學校辦學條件得以明顯改善。一是建筑新了。投入156萬元新建高標準綜合樓，計1800平方米；投入28萬元新建學生廁所一座；暑假期間投入10萬余元對原有兩棟舊教學樓進行了維修翻新。二是設施全了。投入26萬元，新建了一個200米的環(huán)形跑道，2個籃球場、1個排球場，2個有單雙杠和云梯的沙坑，1個跳遠沙坑，6張乒乓球臺，體育場地總面積達5192平方米，各項體育配套設施也都達到了規(guī)定標準。三是功能足了。圖書室、實驗室、體育室、多媒體教室等18種功能教室齊全，總投入25萬余元的圖書、實驗裝備，體藝衛(wèi)器材配備按高要求達標。四是環(huán)境美了。學校已對1600余平方米路面進行了硬化，添置了文化長廊、垃圾桶、愛護花草溫馨提示牌，換了新校門，活動場所多處進行了護坡美化，按綠化規(guī)劃種植了常青樹和草皮，新建花卉池，對原有樹木進行了護砌培土修枝，校園綠化面積達1910平方米，綠化、美化、亮化、硬化共計投入30多萬元，校園成了精致優(yōu)雅的花園式學校，是師生工作學習的樂園。

二、以人為本，全力提升管理水平。

管理是把雙刃劍，它充滿著智慧與藝術。一年來，我們著重突出抓了如下幾個方面。

1、抓隊伍管理。一是抓班子隊伍建設?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，學校行政成員全部實行競聘上崗，班子成員平均年齡37.8歲，是一支“肯

干事”“會干事”“能成事”的堅強的戰(zhàn)斗集體，全體行政堅持住校，全部兼課，實行輪流值日值班制，對學校每天的工作有督查，有記錄，有思考，是一支年富力強、結構合理、勤政廉潔、精賢能干的隊伍。校長盤景清，2001年取得小學高級教師資格，2001年參加校長培訓并獲得校長上崗證，2002年取得大專文憑，2005年取得本科文憑，現(xiàn)年剛40歲的盤校長在校長管理崗位上已度過14個春秋。由于工作出色，多次被評為縣優(yōu)秀校長、鄉(xiāng)優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者；在優(yōu)質課競賽、教育教學論文評選中10多次獲得省、市、縣獎勵。二是抓教師隊伍建設。著力抓教師知識更新，鼓勵和支持教師們參加學歷提升、校本培訓、學科培訓，要求教師每期撰寫教學論文和業(yè)務學習理論筆記。目前學校共有專任教師36人，其中本科學歷4人，大專學歷1３人，占全校在崗人數(shù)的63％，教師學歷合格率為100％；小學高級教師27人。近年我校青年教師參加縣級優(yōu)質課競賽4人次獲獎，教師年度論文省、市、縣30余篇獲獎。三是突出師德師風建設。我們主要開展了“愛崗敬業(yè)”、“誠信教學”等主題的師德師風建設活動，要求每人撰寫心得體會和教學反思。本年度通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展，帶動干部作風建設活動的深入開展，進一步明確了幾條“禁令”：不準打牌賭博、不準上班時間上網炒股、中餐不準喝酒、不準歧視體罰學生。目前全校教師形成了比學習、比育人的良好氛圍。

2、抓制度管理。制度建設是內涵發(fā)展的主要落腳點。我們進一步建立健全了教師評價考核、教育教學質量獎勵、班級量化評比、財務管理、資源管理、安全衛(wèi)生考核評價等制度，做到“開學有計劃、管理有記載、年終有總結”。目標明確，責任落實，獎勵到位，確保學校各項工作的有章可

循。

3、抓民主管理。為切實加大民主管理力度，我們始終堅持推行校務公開的原則不變，堅持全心全意依靠全體師生辦好學校的理念不動搖，堅持召開教代會的制度不更改。學校重大決策必須經教代會通過，堅持辦事公開透明，推行“陽光管理”，自覺接受教職工監(jiān)督，努力營造學校民主氛圍。

4、抓后勤管理。進一步建立健全財務管理制度，對財務預算、審批、報帳、監(jiān)督等制度加大落實力度，進一步規(guī)范財務行為，實行月結期清，切實提高財務管理水平。加強學生食堂管理，本著“經營不經商，服務不謀利”的原則，切實提高服務質量，讓教師舒心、學生安心、家長放心。同時，對教學資源的管理，我們明確了相關的規(guī)章制度并安排了專人專抓，確保教學資源配置優(yōu)，管得住，用得勤。

5、抓安全管理。學校定期召開專題安全工作會議，針對學校存在的各種安全隱患，我們定期或不定期地深入摸排，對排查出來的隱患，分門別類納入臺帳管理。對發(fā)現(xiàn)的問題，責任到人，落實到人，層層簽訂安全責任書。為應對各種突發(fā)事件的發(fā)生，我們還制定了安全工作應急預案，成立了護校隊，上課實行封閉式管理，門衛(wèi)值班和24小時巡邏值班，下午放學有專人分路段護送學生，措施具體，分工明確，責任分明。同時我們還聘請派出所的公安干警為學校法制副校長，定期請司法局領導到校舉辦法制安全講座，聘請關協(xié)同志為校外輔導員，構建起學校、家庭、社會三位一體的安全工作網絡。本年度無安全責任事故。

6、抓校園環(huán)境和文化建設。按照“校園美、校風好、設備優(yōu)、隊伍強、質量高 ”的目標，大力開展創(chuàng)建“整潔文明校園活動”，抓實校容校貌、校園文化建設，全力整治環(huán)境衛(wèi)生，搞好校園綠化、美化、文化，提高育人功能，突出“一訓三風”，豐富文化長廊，培養(yǎng)學生文明行為習慣，效果顯著。

三、整體推進，努力提高辦學水平

我們堅持以“以人為本、和諧發(fā)展”為辦學理念，堅持全面育人，育人全面，努力提高學校辦學水平，學校近三年來辦學水平評估都取得較好成績。

1、辦學行為日趨規(guī)范。堅持推行素質教育，促進學生全面發(fā)展，按教學計劃要求全面開課設節(jié)，不隨意增減課時，切實做到“六個不準”：不按分數(shù)排隊，不設重點班、快慢班，不成建制補課，不公布學生考試排名，不下達升學指標，不統(tǒng)一組織學生購買省定書目之外的學習資料。

2、德育工作成效顯著。以和諧為目標，以明德為宗旨，進一步強化德育工作措施。一是構建德育教育網絡。舉辦家長學校，聘請校外德育輔導員，形成學校、家庭和社會齊抓共管的大德育工作網絡體系。二是建立了涵蓋“日—周—月—期”的班級量化評比機制。每天通過三項評比檢查督促學生行為習慣，每周結合升旗儀式上國旗下的講話開展思想教育和愛國教育，每月召開班主任工作例會，每期至少召開一次德育工作交流總結會，每年開展兩次以德育為主的社會實踐活動。三是確定德育教育主題。我們以愛心感恩、集體主義、愛我校園、平安校園為主題組織了主題班會活動，取得了明顯成效。四是充分發(fā)揮少先隊的組織教育功能，多年來一直堅持“班級評比”、“黑板報評比”、“教室布置評比”、“值日崗培訓”等活動，營造了健康、向上的校園文化氛圍現(xiàn)在，學生打架斗毆的事件少了，尊師

愛友的多了，學生犯罪率為0，年違紀處分率為0，文明禮貌蔚然成風。

3、素質教育彰顯特色。學校深入推行素質教育，積極開辟第二課堂，成立各種興趣活動小組，有計劃的開展課外活動；堅持做好廣播操和眼保健操，積極開展陽光體育活動，保證學生每天1小時鍛煉時間；組織開展了拔河、繪畫、朗讀、手抄報、廣播體操、合唱等體藝益智活動，尊重學生個性發(fā)展，營造和諧平等氛圍，促進學生音、體、美、勞全面發(fā)展。

4、教學質量逐步提升。質量是學校的生命線，我們始終繃緊這根弦，不敢有絲毫懈怠。一是抓教學常規(guī)求質量。進一步完善了教師備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導、考試等制度，深入推進“四環(huán)節(jié)”教學模式，強化常規(guī)教學檢查分析，加強過程管理。二是以教研促質量。我們把“開展自己的教研，發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為校本教研目的，以“聽課、評課、教學反思”作為教研的重要舉措。通過立足課堂教學實際，聚焦課堂問題，讓教師多上、多聽、多評，轉變教學思想，激發(fā)教學感悟，通過關注學生主體，注重課堂教學細節(jié)提高課效。通過強化常規(guī)管理和深入開展校本教研，教學質量逐步得到了提高。

各位領導、專家：一年來，借創(chuàng)建合格學校的大好機會，學校無論是育人環(huán)境、設備設施、育人水平、教學質量都有了質和量的飛躍。但我們深知，學校的工作離上級的要求還有一定的距離，但我們有信心、有決心不負百姓眾望、領導重托，以創(chuàng)建合格學校作為新的起點，以“老驥伏櫪、志在千里”的信心，以“鍥而不舍、金石可鏤”的決心，進一步扎實工作，努力把我校創(chuàng)辦成人民滿意的學校。

第二篇：麥地完小創(chuàng)建義務教育合格學校自查自評報告

麥地完小創(chuàng)建義務教育合格學校

自查自評報告

根據《湖南省義務教育合格學校辦學標準》和《永州市義務教育合格學校督導評估方案的通知》的文件精神，我校認真對照《永州市義務教育合格學校督導評估評分細則》逐項進行了自查自評，自評得分 98.5 分，現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：

一、學條件。權值55分，自評 54分。

（一）校園校舍。權值35分，自評3５ 分。

1、校園規(guī)劃（3分）

有校園規(guī)劃圖，校園規(guī)劃功能齊全，布局合理，教學、運動、生活三區(qū)分明，整體協(xié)調。[自評得分3分]

2、校園面積（4分）

我校校園總面積為 14976平方米，生均面積28.2平方米，達到省規(guī)定標準?？h級校園規(guī)劃紅線圖和土地使用證正在辦理當中，由于手續(xù)繁多，牽涉單位多，規(guī)劃圖紅線圖和土地使用證暫時還沒拿到。[自評得分：４分]

3、體育場地（3分）

體育場地總面積5192平方米，生均體育場地9.78平方米；有200米環(huán)形跑道，有2個籃球場、1個排球場，6張乒乓球臺，有單雙杠和云梯等設施，沙坑一個，體育設施齊全。[自評得分：3 分]

4、綠化面積（2分）

我校綠化面積為1910平方米，生均綠化面積3.6平方米。[自評得分：2 分]

5、校舍面積（5分）

建筑面積為4900平方米，生均面積9.23平方米。[自評得分：5 分]

6、功能教室（6分）

學校18種功能教室基本齊全。各種功能室布局合理，使用方便。

[自評得分：6分]

7、平均班額（5分）

我校學生531人，12個教學班，平均每班44.25 人，符合班額標

準。[自評得分：5分]

8、辦公用房（3分）

行政各處室、黨組織、工會、團隊有獨立的辦公室，會議室、廣播室、總務倉庫、傳達室等辦公用房布局合理。[自評得分：3分]

9、生活用房（4分）

今年學校新建綜合樓一棟，附設洗漱間和廁所，使用方便；學生食堂面積450平方米，生均食堂面積1.8平方米。教工食堂、浴室、開水間一應俱全，學生數(shù)與廁所蹲位，女生為12.2：1，男生為22.2 ：

1。[自評得分：4 分]

（二）設備條件。權值20分，自評20分。

10、實驗裝備（4分）

我校實驗裝備達到《湖南省教學儀器配備目錄》的要求。[自評得分：4 分]

11、體藝衛(wèi)器材（4分）

按照配備目錄和標準配備，達到要求。[自評得分：4分]

12、信息技術設備（4分）

學校原有電腦教室已報損，新建電腦室暫時沒配備，但招標合同已簽，由于我縣部分合格學校建設校工程沒完工的原因，暫時未配備。

[自評得分：4分]

13、圖書裝備（4分）：

我校有符合標準的圖書室一間、藏書13539冊，生均藏書量25.5冊。有閱覽室1間，圖書、報刊訂數(shù)達到要求，有一定數(shù)量的學科參考資料、工具書，新增圖書比例達到標準。有兼職圖書、閱覽室管理員，圖書使用效率高。[自評得分：4分]

14、學生課課椅（4分）

學生課桌椅一律單人單桌，桌面平整干凈。[自評得分：4分]

二、辦學經費。權值分5分，自評 5分。

（三）經費標準。權值2分，自評分2分。

15、公用經費（2分）

學校嚴格按照國家規(guī)定標準的公用經費要求實施，達到500元/生年，[自評得分：2分]

（四）經費管理。權值3分，自評分3分。

16、公用經費使用和管理（3分）

學校的公用經費?？顚Ｓ?，實行校長審核、副校長簽字開支，民主理財小組監(jiān)督實施制度，列支明細。[自評得分：3分]

三、隊伍建設。權值分10分，自評得分10分。

（五）領導班子。權值2分，自評分2分。

17、領導班子（2分）

我?，F(xiàn)任校長盤景清，本科文憑，小學高級教師，1996年9月在九嶷山完小任教導主任，1998年9月至2001年8月在九嶷山完小任副校長，2001年9月至2006年8月在九嶷山完小任校長，2006年9月至2011年8月在魯觀完小任校長，2011年9月被聘為麥地完小校長。他熱愛教育事業(yè)，熟悉教育工作，勤政務實，富有改革精神。學校在校長的帶領下，行政班子團結協(xié)作，求真務實，教師勤于樂教，大膽創(chuàng)新，學校發(fā)展勢頭良好。

全班行政領導個個精干賢能，班子結構合理，團結協(xié)作，年齡、學科結構合理。[自評得分：2分]

（六）教師隊伍。權值8分，自評得分：8分。

18、隊伍建設（3分）

專任教師學歷都在中師以上，學歷合格率達到100%。

教師結構合理，語文、數(shù)學、外語、思想品德、科學、音樂、美術、體育與健康等學科都有專任教師，教師學科合格率為100%。有兼職的衛(wèi)生員和兼職的心理健康教育教師。

學校有28名小學高級教師，教研教改之風較濃，每期都有很多教師在各種教學比武和論文評選活動中獲得不錯的名次。[自評得分：3分]

19、教師培訓（5分）

學校認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全教師考核制度，經常開展學先進、創(chuàng)榜樣活動，教師師德風高，業(yè)務水平強，教學成績佳。學校能積極組織老師參加各級單位的各種培訓，能堅持開展校本培訓，校本教研開展得有聲有色。[自評得分：5分]

四、學校管理。權值分10分，自評分10分。

（七）管理機構。權值3分，自評分3分。

20、機構設置（1分）

學校實行校長負責制，教務處主抓教師教學、業(yè)務培訓、學生評

價等，政工處主抓班級評比、學生思想政治教育、綜治維穩(wěn)等，總務處主管學校后勤服務、勤工儉學、計劃生育等，機構設置合理，行政班子既分工又合作。[自評得分：1分]

21、民主管理（2分）

學校建立了教代會制度，校務公開，管理民主。黨支部、工會、少先隊組織各部門履行崗位職責，充分發(fā)揮群眾組織和民主監(jiān)督作用。

[自評得分：2 分]

（八）人事管理。權值2分，自評分2分。

22、聘任考核（2分）

我校按教育人事制度改革的要求實行教師聘任制，建立健全了教職工人事管理制度。學校建立了較為全面的教師評價制度，逐步完善了教職工激勵制度，重績效，獎優(yōu)罰劣。每期都對對教師進行了考核評價。[自評得分：2分]

（九）后勤管理。權值2分，自評分2分。

23、財務管理（1分）

學校后勤管理服務周到，全面實在。建立健全了財務管理制度，加強財務管理，配有專職財務人員，規(guī)范財務行為，提高管理水平。[自評得分：1分]

24、資源管理（1分）

教學議器設備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設施、安全設施等方面的管理制度健全，并全部向學生開放，使用效率高。[自評得分：1分]

（十）安全管理。權值3分，自評分3分。

25、安全制度（1分）

由政工處主抓安全管理，各種安全管理制度和安全應急機制健全，學校無重大安全事故。[自評得分：1分]

26、隱患排查（2分）

學校經常對安全隱患進行排查，并及時消除；建立校園治安巡邏制度，平時及節(jié)假期有專人值班、護校。[自評得分：2分]

五、教育教學。權值分10分，自評分10分。

（十一）辦學理念。權值2分，自評2分。

27、辦學思想（1分）

學校辦學思想端正，辦學目標明確。始終圍繞“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，全面貫徹國家教育方針，面向全體學生，學生發(fā)展趨勢良好，學校教育教學質量逐年提高。學校有五年發(fā)展規(guī)劃和工作計劃。[自評得分：1分]

28、辦學行為（1分）

學校辦學行為規(guī)范。無隨意增減課程、課時，不開設重點班，無限制學生入學。[自評得分：1分]

（十二）德育工作。權值分2分，自評分２分。

29、德育制度（2分）

學校建立和完善了同校長負責，黨政工團齊抓共管，全體教工共同承擔的學校德育工作體系，由班主任發(fā)揮主要作用，形成德育課程、德育活動和日常行為規(guī)范的教育體系。構建了學校、家庭、社會共同參與的德育工作網絡，并發(fā)揮了很好的作用。學校關愛學生，以人為本，因材施教，注重學生評價，引導學生健康發(fā)展。[自評得分：２分]

（十三）教學工作。權值分4分，自評分4分。

30、教學常規(guī)（1分）

由教導處主抓教學工作，教學常規(guī)工作制度健全，教師按時備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導，考試嚴格按學校規(guī)定執(zhí)行。[自評得分：1分]

31、音體美衛(wèi)教學（1分）

學校重視體育、衛(wèi)生、音樂、美術課、生命與健康課程開足開齊；認真落實“兩課兩操”。[自評得分1分]

32、實驗教學（1分）

學校重視實驗教學，演示實驗和分組實驗開出率達到100%，學校開設綜合實踐課，充分利用信息技術改革教學方法和手段，注重培訓學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。[自評得分：1分]

33、課外活動（1分）

學生有充足的課外活動時間，學校經常開展學生興趣小組活動；建立了實踐基地，指導開展課外活動，學校每年都舉辦藝術節(jié)等全校性的綜合文體活動。[自評得分：1分]

（十四）教育教研。權值分2分，自評分2分。

34、校本教研（2分）

校本教研制度、計劃健全；教導處經常性組織老師開展聽課評課

和優(yōu)質課競賽；教研組經常開展教育教學研究活動。學校有校本培訓制度，有教師培訓計劃，經常開展校本老師培訓活動。[自評得分：2分]

六、辦學水平。權值分10分，自評分10分。

（十五）普及程度。權值4分，自評分4分。

35、組織入學（4分）

遵照教育行政部門規(guī)定，根據教育局劃定的區(qū)域，組織適齡兒童、少年適時免試就近入學。學校關愛學生，實行有教無類并注重后進生轉化工作，在校生年輟學率始終為0。[自評分得分：4分]

（十六）全面發(fā)展。權值分4分，自評分4分。

36、學生思想素質（1分）

學生有良好的行為習慣，能自覺遵守學生守則和日常行為規(guī)范，文明程度高，遵紀守法，誠實守信，有良好的心理品質，有一定的審美能力。積極參加公益活動，具有社會責任感，學生犯罪率為0，所違紀處分率在1%以下。[自評得分：1分]

37、學生學業(yè)成績（2分）

近三年來學生學業(yè)成績合格率達到98%以上。[自評得分：2人]

38、學生身體素質（1分）

我校學生身體素質健康良好，社會責任感強，文明程度高，按《國家學生體質健康標準》測試，及格率在98%以上。[自評得分：1分]

（十七）學校風貌。權值分2分，自評分2分。

39、學校風貌（2分）

學校重視校園文化建設，校園干凈、整潔，無衛(wèi)生死角；窗戶玻璃完整；無亂搭亂建現(xiàn)象；綠化美化效果好，校園文化氛圍較濃。學校內部運轉正常，校風學風健康、積極向上，群眾滿意，有良好的社會形象和較高的社會名譽。[自評得分：2分]

麥地完小

2012年11月

第三篇：創(chuàng)建“合格學?！惫ぷ鲄R報材料

創(chuàng)建“合格學?！惫ぷ鲄R報材料

尊敬的各位領導、專家：

我校有幸成為XX2合格學校創(chuàng)建驗收對象之一，首先非常感謝上級領導對學校的厚愛與支持，并對今天來校驗收的各位領導及專家致以崇高的敬意。

坦坪中心學校始創(chuàng)于五十年代。學校規(guī)劃完整、布局合理，現(xiàn)有12個教學班，在校學生678人。專任教師33人，其中高級教師17人，一級教師14人，新招聘教師2人，黨員15人，大專以上學歷教師28人，學歷合格率為100%。校園面積12600平方米，綠化面積2600平方米，建筑面積4954平方米。

我校自申報“省義務教育合格學校”評估驗收以來，學校面貌更是發(fā)生了日新月異的變化，學校在各級領導的重視和支持下抓住機遇，高起點規(guī)劃校園建設，不斷改進學校辦學條件，提升學校品位！下面就本校合格學校創(chuàng)建工作向各位領導匯報如下：

一、辦學條件日新月異

近年來縣委、縣政府堅持把教育當作是發(fā)展之基，民生之依來抓，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，前幾年縣財政安排了117萬元為我校興建學生食堂宿舍。今年合格學校建設工程啟動，縣委、縣政府從實際出發(fā)，投入180多萬元為我校新建綜合樓，現(xiàn)工程正在緊張有序地施工，有望在今年12月交付使用，屆時我校的辦學條件將會得到全面的改善，各種功能室一應俱全。對于這一項為民辦實事的民心工程投入，縣委、縣政府做到了“三個優(yōu)先”，即預算優(yōu)先安排、經費優(yōu)先籌措、資金優(yōu)先撥付?，F(xiàn)今，我校占地12600平方米，教學樓、食堂、學校宿舍、圖書室、計算機室等用房布局合理、設施完善、使用方便?，F(xiàn)有標準的籃球場2個、100米直跑道、200米的環(huán)形跑道各一條，指標均達到小學合格標準。體育衛(wèi)生、藝術教育、信息技術設施設備完善。學校藏書15000余冊，各學科教學儀器、音像教材配備齊全，每年用于增添此類設備的專項開支達萬元。

二、領導班子團結務實

學校領導班子由7人組成，平均年齡41歲，班子成員富有活力、凝聚力，戰(zhàn)斗力強。在班子建設中，我們本著“人能盡其才，才能稱其職”的原則合理調配人員，充分發(fā)揮教務處、總務處職能作用，各司其職，各負其責、團結奮進、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。在實踐中，嚴格實行了“周前匯報，周后總結”的規(guī)定。作為學校領導，我們對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學識，想干事、能干事，干成事；時刻牢記學校無小責，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學校，并制定了一系列科學化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，形成校長負責，黨員監(jiān)督、教代會參與的民主與法制管理體制。

三、教師隊伍素質精良

我校把教師隊伍的建設作為工作的重點來抓，立足當前，放眼未來，用培結合，紅專并重。一是注重師德師風建設，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學習內容，以每周例會、定期舉行的講座及節(jié)假日舉行的各種活動為載體，借黨員先進性教育之東風，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，通過大量細致的思想政治教育，近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰或變相體罰學生等情況發(fā)生。二是注重教師教學能力的培養(yǎng)。我校教師的學歷合格率為100%，大專以上學歷占78.7%，小學高級教師占51.5%。學校經常組織教師學習現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學技能，廣大教師積極參與各項教育教學能力競賽，從XX年至今，教師和學生共有115人次分別獲縣、市、省、的各種獎勵。培養(yǎng)出10名市縣級骨干教師和一大批校級骨干教師。三是注重隊伍結構整合，全面推進素質教育。我校教師年齡結構合理，形成了“老年教師當模范、中年教師做示范、青年教師合規(guī)范”的良好風氣。

四、學校管理效高質優(yōu)

我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學的管理體系，創(chuàng)建適應素質教育的科學的管理機制，構建“德育為首，教學為主，素質為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎、重能力、重實踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學原則，形成“優(yōu)良校風、優(yōu)質教學、優(yōu)化個性，全面育人”的辦學特色，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動、活潑學習為動力，達到使學生“會做人，會求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長、出人才”的育人目標，學校建立適應素質教育的科學的管理機制，形成以校長為核心領導班子，組成勤奮務識，廉潔高效、開拓進取的領導集體，群策群力，狠抓管理，依法治校，學校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校辦學效益上新臺階。學校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學校的發(fā)展和學生的發(fā)展是學校一切工作的核心，并形成共識。

、德育工作管理。

學校堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。經過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設。學校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。針對新時期學生特點，我們加強學生心理研究，探索不同年齡、不同類型學生心理特點，全面安排德育工作內容，建立更有時效性、針對性、科學性從而更具成效性。我們堅持把政治思想教育、社會主義榮辱觀教育和行為規(guī)范教育，培育優(yōu)良校風作為德育工作的重點，建立學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。

2、教師管理。

（1）制度管人。學校制定了《學校管理制度》、《教師獎懲辦法》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，規(guī)范教師隊伍，獎懲分明，充分調動了廣大教職工的積極性。

（2）活動育人。學校開展評選先進教育教學工作者活動，從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核，在教師中形成人人爭先，個個爭優(yōu)的局面。開展行風評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學習典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。

（3）培訓興人。學校將教師培訓納入正軌，培養(yǎng)教師的學習自學性，鼓勵教師積極參加各類培訓，提升自身素質。近幾年，我校已有多人參加了專升本的學習，有6人已取得本科學歷。加強校本培訓和上級舉辦的專業(yè)培訓，拓寬教師培訓渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質。近年來，先后安排10多名教師參加市級課改培訓，所有教師參加縣級課改培訓和班主任培訓，全員參加學校舉辦的校本培訓。

3、學生管理。

學校重視培養(yǎng)和調動學生的積極性和主動性，讓學生進行自我管理、自我教育、自我監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)典型及時表揚。強化安全工作。多年來，我們一直堅持“安全第一、預防為主”的方針，把安全工作作為教育工作的重中之中，狠抓三個“確保”，時刻繃緊安全弦。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。我們狠抓制度建設，層層簽訂責狀，明確責任、確保措施到位。

4、教學管理。

（1）嚴格執(zhí)行國家《課程方案》開齊開全課程，上好音、體、美、勞、活動等課。本學期，教導處嚴格規(guī)范了常規(guī)管理檢查督導制度，以促進教師常規(guī)工作的高質量開展。本學期，我們堅持落實每月常規(guī)檢查制度，每月教導處組織人員對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進行專項檢查，及時總結反饋，提出整改意見，不斷提高教師常規(guī)工作的質量。

（2）做好幫輔工作。做好學困生的幫輔工作是提高教學質量的又一舉措，平時我們加強了后進生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉化途徑，做到對象明確、內容落實，輔導到位，記載詳盡，提高轉差實效。

（3）豐富各項活動。近幾年我們成立了乒乓、田徑、舞蹈、美術等興趣小組，利用休息時間開展活動，做到活動有方案、檢查有記錄、活動質量高，豐富了學生的學習生活。

5、財務后勤管理

加強后勤保障，提升服務意識。提高后勤職工的服務意識，要求后勤職工將學生像自己子女一樣對待，耐心細致，微笑服務。抓好學校的財務管理，為學校當好家。一方面，我們嚴格執(zhí)行上級文件的收費標準，不亂收、多收學生一分錢；另一方面，我們?yōu)閷W校精打細算，將每一分錢用在刀刃上，保證了學校各項工作的正常開支。建立健全財產和校舍校產檔案，完善管理制度，各項管理有條有序。

五、學校辦學水平蒸蒸日上。

近幾年我們在防止學生輟學，保證學生在校鞏固率方面作出了很多的工作，學生入學率達100%以上。我們通過各種活動和教育學習，培養(yǎng)了學生良好的心理素質，熱愛祖國，為祖國建設而努力學習的信念，學生的思想道德情操和精神面貌煥然一新，學生學習的主動性和學生熱情普遍提高，經評定學生思想品德合格率達100%，學生講究學習方法，學習成績明顯提高，學生學業(yè)成績合格率達95%，同時學生的體態(tài)、機能都有良好的發(fā)展，體育達標率98%以上，教育教學質量穩(wěn)步提高。

存在問題和下一步努力方向：各位領導、專家在創(chuàng)建縣級合格小學的過程中，我們取得了一定的成績，但仍存在不少問題亟待解決。在工作中也還有許多隱性障礙：一是學校規(guī)模逐漸擴大，各種配套硬件還不夠完善，輔助用房尚緊缺，給學校的教育教學工作帶來了一定的影響；二是教改措施不力，家長的教育觀念同實施課程改革要求有較大差距，觀念轉變比較困難；三是教師年齡進一步老化，師資活力明顯不足。但我們深知：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我校將以合格學校的建設為契機，振奮精神、堅定信心，迎難而上，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務能力，不斷充分和采納現(xiàn)代化教學設施和手段，提高我校的教育教學質量，推動我校朝“管理科學化、條件現(xiàn)代化、育人全面化、質量優(yōu)質化”的方向邁進，努力把合格學校建設這項惠及廣大地方人民群眾的民心工程做好、做實。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。

尊敬的各位領導、專家，成績代表過去，希望在于未來。建設省合格學校給我們添上了濃彩重墨的一筆，今天我們的學校，是教師學習成才的幸福家園，是學生快樂成長的和諧樂園！在此，衷心地希望各位領導、專家對我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進的方向。

第四篇：創(chuàng)建合格學校的工作匯報

創(chuàng)建合格學校的工作匯報

無論是在學習還是在工作中，越來越多的人或聽或寫匯報，匯報是將某個項目的工作情況和工作結果向領導進行匯報，不過，你會寫匯報嗎？以下是小編為大家整理的創(chuàng)建合格學校的工作匯報，歡迎大家分享。

一、工作回顧

針對小學生課業(yè)負擔過重帶來的迫害性與如何切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔。在實行新課程教學過程中，我們教學班學生課業(yè)負擔過重景象基礎上是不存在的。但“減負”不僅是名義的減“負擔”，而是應當轉變教學方法，全面提高學生的綜合素質。

蘇霍姆林斯基告知我們：“如果咱們想減輕學生的累贅，那么就應該讓他瀏覽的東西，比請求記住的貨色多兩倍，甚至多四至五倍，假如我們真的想減輕學生的腦力勞動，那就讓我們在學生眼前，敞開途徑，讓他們走到藏書樓的書架跟前去，讓書籍從沉睡中醒來成為青少年時期的好友吧！”為此，作為老師首先思維上要有較深入的意識，而后在實際中加以體現(xiàn)，如：安排功課的時候可以從學生的角度權衡，作業(yè)量是不是太多了、有不必要進行反復性的操練、對不同的學生是否須要有不同的要乞降部署等等。這樣既尊敬學生的自主抉擇，又能夠進步學習效力，何樂而不為呢！當然，若要真正做到“減負”又“增效”，要害是先生的素質要提高。

尤其是新課程教材同舊教材比，知識點有增無減。這就要求教師精心備課，精心取舍教學內容，向40分鐘要質量，提高課堂教學效率。課堂要面向大多數(shù)，課下通過個別輔導解決個別學生問題，教師要整體支配教學過程，疏散難點，分解壓力，從而到達減輕學生的課業(yè)負擔，加強學生學習后果的目標。在教學中還可以履行3個方面的.基本改變：

1、教師要把單一知識傳授的過程，轉變?yōu)樵鲞M學生個性發(fā)展、啟發(fā)學生心智、促進學生全面成長的綜合的過程。

2、要把教學中對常識的復制、灌注過程，轉化為學生樂于接收，培育學生思維品德的進程。

3、把知識的死記硬背的過程，轉化為探討的過程，重視造就學生探究新知識的才能。緩緩地就能使“減負”工作落到了實處，學生在學習中也會覺得輕松、高興。

二、存在不足

1、一部分學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不認真，家庭作業(yè)經常不完成。

2、有些家長對孩子的學習不夠重視，不能積極與老師配合，造成了學習差。

3、還有一部分同學做作業(yè)只講數(shù)量、不講質量，書寫較差，正確率較低。

三、努力方向

1、自己還要不斷充電，不斷提高自身業(yè)務素質，充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成績。

2、加強對后進生的輔導，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。

3、對學生注重加強思想教育，培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)認真審題、自我檢查的能力。為了讓學生愛上學習，我在以后教學中，盡可能在課堂上為學生創(chuàng)設真實情景以及民主、協(xié)調的教學氣氛。在這樣寬松自在的學習環(huán)境中，無論是學生仍是老師，都是很愿意的。只有給予學生足夠的時間做自己想做的事，學本人想學的東西，學生就會說：學習是快活的！

第五篇：金盆完小創(chuàng)建合格學校自查報告

雙溪小學金盆完小 創(chuàng)建合格學校自查報告

雙溪小學金盆完小從創(chuàng)建合格學校以來，上級領導、學校行政一班人、學校全體教職員工為這項工作都付出了艱辛的努力。建設至今，學校無論是硬件還是軟件都發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)我校對照《郴州市義務教育合格學校建設評估細則》，按照校園規(guī)劃建設、學校裝備條件、學校辦學經費、學校師資隊伍建設、學校管理工作、學校教育教學、學校辦學水平這七大塊逐一逐項進行嚴格的自查?，F(xiàn)將有關自查

情況匯報如下：

（一）校園規(guī)劃建設共計25分，自查分24分。

1、①學校有自行設計的校園規(guī)劃圖和“國土使用證、紅線圖”。②我校校園布局合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分工明確。③校園道路全部硬化平整，重視校園文化建設，有宣傳櫥窗，有固定性宣傳標語。該項自查得8分。

2、我校總占地面積4260平方米，生均21.3平方米；體育場地1400平方米，生均7平方米，有1個籃球場，60m直跑道，沙坑，有設計圖；學校綠化面積140平方，生均0.7平方米，有綠化美化設計圖，學校綠化維護情況很好，有專人負責。該項自查得9分。

3、①我校有12間教室，目前有6個教學班，在校學生179人。②學?，F(xiàn)有沖水式廁所。該項自查得7分。

（二）學校裝備條件共計25分，自查分24分。

6、①學校有計算機教室、移動多媒體、廣播室。②學校有圖書

室（包括藏書室、閱覽室）、體育活動室。③學校有行政辦公室、教師辦公室、會議室、綜合檔案室等。該項自查得9分。

7、①學校實驗室、儀器室個數(shù)達到標準。②實驗室水電上桌。③各類型室管理規(guī)范，儀器配備達標。④演示實驗配備率達100%。⑤分組儀器品種配備率達到100%。⑥儀器數(shù)量配備率達到90%以上。該項自查得6分。

8、①學校器材設備品種配備率達100%。②數(shù)量配備率達到90%以上。③學校有獨立的體育器材室，信息技術教育設備基本達標。④學校有計算機室、多媒體教室1間，學校電腦室及辦公電腦全部可以上網，真正實現(xiàn)了校通工程。該項自查得6分。

9、①學校有藏書3600冊，生均20冊。②學校有一定數(shù)量的學科教學參考資料、工具書、報刊。③學校本期新訂圖書1500冊，新增圖書比例超過了1%。該項自查得3分。

（三）學校辦學經費共計10分，自查分10分。

10、①學校建設經費納入了財政預算。②學校建設經費足額、按時到位。該項自查得4分。

11、①學校生均公用經費每年500元/生。②學校公用經費足額、按時到位。該項自查得3分。

12、①學校建立了經費預算管理制度。②學校公用經費使用與管理規(guī)范。該項自查得3分。

（四）師資隊伍建設共計10分，自查分10分。

13、①學校班子成員中、青結合，有2人已經本科畢業(yè)，所有成

員全部取得中級職稱，可說班子成員結構相當合理。該項自查得4分。

14、①學校專任教師均有教師資格證書。②學校專任教師數(shù)量達到編制標準。③學科英語、音樂、美術、體育、計算機等都有專任教師，學校配備了兼職衛(wèi)生技術人員和心理健康教育教師。該項自查得4分。

15、①學校教師遵守師德要求，沒有違反師德的現(xiàn)象。②學校積極組織教師參加各種業(yè)務培訓。該項自查得2分。

（五）學校管理工作共計10分，自查分10分。

16、①我校一直實行校長負責制，由校長主持學校全面工作，副校長分管學校具體工作，下面設置了教導處和總務處主任分管教學和后勤。各室、崗位也都安排了教師專人負責②學校每學年都實行了教師聘任制，用工合同制。③學校各部門、教研組、圖書室、實驗室、檔案室等有明確的崗位責任和管理制度，各負責人都堅守崗位。該項自查得1分。

17、①學校不斷地健全和完善校長辦公會議制度，學校大事都要通過開校長辦公會作出決議。②學校建立了健全的教職工代表大會制度，每學期都定期召開教代會一次。③學校落實了校務公開制度，設有校務公開欄，其內容、程序符合校務公開有關規(guī)定。該項自查得3分

18、①學校工會、少先隊組織健全，有制度、有固定辦公場所。②學校工會、少先隊組織開展了教師節(jié)、老年慶?；顒樱€開展了學生拔河比賽等比賽活動。該項自查得1分

19、學校健全了各項制度，并都能落到實處，學校還有配套、健全的安全管理制度和應急機制，各部門能做到緊急情況時各負其責，有條不紊的進行各種處置。該項自查得3分。

20、學校管理以人為本，充分發(fā)揮了教職工的主動性和創(chuàng)造性，管理科學、規(guī)范、高效。該項自查得1分。

21、當?shù)攸h委、政府相當重視學校的建設與發(fā)展，多次到學?，F(xiàn)場辦公。由于上級政府的重視，我校周邊環(huán)境相當好，教師和學生的合法權益能得到保障，學校200米范圍內沒有“三室兩廳一吧”。該項自查得1分。

六、學校教育教學共計10分，自查分10分。

22、①學校有符合素質教育要求和本校實際的近遠期規(guī)劃和辦學目標。②學校能堅持正確的辦學方向，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。學校的辦學思想是“以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為源，以學校發(fā)展為先，為學生終身發(fā)展打基礎”，該項自查得1分。

23、學校建立了完善的德育工作體系，并有計劃、有活動。少先隊大隊部經常帶領學生到敬老院等德育基地進行德育教育，各項工作計劃能真正落到實處。該項自查得1分。

24、①學校嚴格按照國家和省教育部門頒布的課程計劃、課程標準開齊課程，開足課時，不增減課程、課時。②學校嚴格控制學生在校時間，學生每天在校時間大約7小時，學校沒有在節(jié)假日對學生補課，并且嚴格控制了學生的課外作業(yè)量和考試次數(shù)。③學校保證了學生每天有一小時的體育活動時間。該項自查得3分。

25、我校十分重視實驗教學，實驗開出率達到100%。學校開設了綜合實踐課，各種實踐活動開展得有聲有色。該項自查得2分。

26、①學校建立了學生綜合素質評價考核制度，學校每年對學生進行一次綜合測評，自評、互評、師評環(huán)環(huán)相扣，對學生作出中肯的綜合評價。②學校每年精心組織了一次全校性的運動會和藝術節(jié)，讓學生在體育運動中感受成功的快樂，在藝術表演中展示自己的才藝。③學校成立了音樂、美術、舞蹈、體育等興趣小組，并定期開展了活動，如合唱賽、乒乓球比賽等。該項自查得3分。

（七）學校辦學水平共計10分，自查分10分。

27、學校能夠組織學生免試就近入學。該項可得2分。

28、①學校對經濟或學習有困難學生等弱勢群體受教育問題和做好潛能生轉化工作有制度和措施。②學校有控輟保學的措施，學生年輟學率為0。該項自查得2分。

29、學校學生具有良好的思想品德和行為習慣，學生沒有嚴重違紀或犯罪現(xiàn)象。該項自查得1分。

30、①學校學生成績合格率達到100%。②學生體質健康達標率達到98.8%。③學生具有良好的思想道德品質，學校校紀校風積極向上，社會和家長滿意率達98%以上。該項自查得5分。

通過自評自查，我校合格學校建設自查得分98分，完全符合義務教育合格學校的標準。

雙溪小學金盆完小 2014年11月25日