第一篇：小三班務(wù)總結(jié)

2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

在忙碌的工作中，不知不覺一個學(xué)期即將結(jié)束。在我們兩位老師的共同努力下，我們班的各項工作都得以順利完成?，F(xiàn)將本班的各項工作做出了以下總結(jié)：

一、教育教學(xué)情況：

圍繞綱要精神，我們開展了一系列活動，本學(xué)期我們針對小班幼兒的年齡特點，主要開展了穿編活動。在我們和家長的共同配合下，我們搜集了許多廢舊材料，讓孩子進(jìn)行創(chuàng)意穿編活動，孩子對穿編作品有了初步的了解，感受到了穿編活動的樂趣，提高了孩子的動手能力。我們本學(xué)期的研究工作作為下學(xué)期的延續(xù)，也為以后中班、大班的研究工作打下了一定的基礎(chǔ)，穿編這一技能需要我們進(jìn)一步地發(fā)揮、發(fā)展和發(fā)揚。平時我總是注意中幼網(wǎng)、幼兒園自制玩教具、居室布置等，搜集手工制作的資料，并觸類旁通，尋找靈感。在我們師生共同努力下，我們的穿編效果就更上一個新臺階。

我們還開展了自己的事情自己做，班級穿衣比賽，穿鞋比賽，大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識。在教育教學(xué)活動中，我和徐老師緊密配合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。一學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的感興趣的。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動。如：小班組趣味運動會，家長開放日，“六一”文藝演出等。這些活動豐富幼兒的學(xué)習(xí)情趣，為幼兒的生活增添了不少色彩。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平，我們從多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如，外出觀摩，網(wǎng)上查閱，二次培訓(xùn)等。使我們的業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步的提高。

二、保育工作情況：

一個學(xué)期下來，我們做到不遲到不早退，對工作極端負(fù)責(zé)。在生活方面，對幼兒照顧的無微不至，讓幼兒健康茁壯成長，同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步，并養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。在衛(wèi)生方面，徐老師非常能干，每天都能堅持搞好室內(nèi)衛(wèi)生，毛巾杯子都按時清洗消毒。尤其在發(fā)生病毒以后，我們對幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣要求更嚴(yán)格了，幼兒也在這種情況下養(yǎng)成了很好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、幼兒發(fā)展情況：

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語言表達(dá)方面，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物，床鋪，鞋子穿反的現(xiàn)象沒有了，在“六一”匯演及平時的各種活動中，增強(qiáng)了幼兒的表演興趣，大部分幼兒能在集體面前表演。而在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。

四、家園共育方面：

我們班一直以來都是向家長敞開心扉的，每周向家長公布周計劃，每天填寫學(xué)習(xí)內(nèi)容及家訪記錄，定期向家長宣傳有關(guān)育兒知識，以便家長能及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，并且方便了家長的參與。平時在幼兒的教育問題上，我們經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進(jìn)行面談，有的進(jìn)行家訪，這樣有利于雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，處理，以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。我們還建立了QQ群，與家長在QQ上進(jìn)行溝通，更有利于一些事情的解決。通過一學(xué)期家長工作的開展，我們的工作已經(jīng)得到家長的好評和肯定。

五、存在的問題：

我們班個別幼兒膽量太小，不能大方與老師交談，我們應(yīng)多親近鼓勵這樣的孩子。在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，提高班級管理水平，提高幼兒各方面的能力，確保幼兒在以后的學(xué)習(xí)生活中能自己解決問題，更好的適應(yīng)以后的生活發(fā)展。

六、努力方向：

在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自己的不足之處，把所存在的問題有針對性的進(jìn)行分析解決，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

第二篇：小三班班務(wù)總結(jié)

班級工作總結(jié) 小三班

在過去的一學(xué)期中，我們小三班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契。小朋友逐漸告別了稚嫩,在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并建立了良好的常規(guī)，形成了積極向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下：

一、對本班幼兒進(jìn)行仔細(xì)觀察和全面了解

我班大部分幼兒是原托三班升上來的，只有幾名幼兒是新生。雖然大部分都是老生，但是我們在開學(xué)初還是對每個幼兒進(jìn)行了了解，根據(jù)幼兒的年齡特性，制定了班級計劃和教學(xué)目標(biāo)。對于特殊情況的幼兒，我們與其家長進(jìn)行了溝通和討論，如陳家祺小朋友要吃中藥，對午餐的很多菜要戒口；馬彥蓉小朋友比較好動，需要老師多照看點。在開學(xué)后，我們也時刻注意觀察幼兒，及時對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。做到客觀、公正。

二、教育教學(xué)

我們有目的的開展了多種主題活動，如：通過主題《我上幼兒園》中各教學(xué)活動，穩(wěn)定幼兒的情緒，培養(yǎng)幼兒喜歡來幼兒園的情感，學(xué)習(xí)了如何與別人打招呼，以及使用一些禮貌用語。認(rèn)識家中的成員，以及家庭成員與幼兒之間的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒愛家愛家人的情感。著重培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)以及為他人服務(wù)的習(xí)慣，提醒他們要自己的事情自己做，而且要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。通過《我喜歡的》的主題教學(xué)活動，讓幼兒了解各種各樣的甜食，同時知道了保護(hù)牙齒的保健知識。冬天到了，我們創(chuàng)設(shè)了《冬日小精靈》主題活動，激發(fā)幼兒對季節(jié)的變化充滿了好奇。讓幼兒了解到冬天到了，天氣會有什么樣的變化，人們應(yīng)該怎么樣，引導(dǎo)他們不畏寒冷，要堅持鍛煉身體。很多幼兒能每天早上較早的來園參加晨煉，這是較好的方面。我們還在日常生活中進(jìn)行了關(guān)于“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“冬至”“圣誕節(jié)”“新年”等節(jié)慶教育，讓幼兒了解節(jié)日的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。很多小朋友都記得圣誕節(jié)時唱得歌“鈴兒響叮當(dāng)”，還會記得中國新年的傳統(tǒng)，他們能用自己簡單的語言來表達(dá)出自己對過節(jié)的期待和喜悅之情，還會說“新年快樂、恭喜發(fā)財、萬事如意、心想事成”這幾句吉祥話。我們根據(jù)每個主題的需要創(chuàng)設(shè)了不同的主題墻面，也是促進(jìn)教學(xué)活動更好開展的重要手段。

三、在保育方面

我們著重培養(yǎng)幼兒的自主性，培養(yǎng)他們在上廁所、穿鞋子、穿脫衣物、洗手方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是在感冒流行期間，我們每天堅持，督促幼兒勤洗手，幼兒的用品勤消毒。在冬季，適時開窗通氣，做好預(yù)防感冒的工作。用餐時消毒用品規(guī)范擺放，餐前消毒步驟準(zhǔn)確。

四、游戲活動

開學(xué)初，我們就準(zhǔn)備了很多體育自制玩具和桌面游戲玩具，如：小棒、沙包、飛盤、尾巴等，雖然都是自己動手制作的，沒有現(xiàn)成的玩具那么精致，但是幼兒還是比較歡迎的。在主題活動的開展過程中，我們還不斷的豐富玩具的種類，也結(jié)合幼兒的操作能力差異性，選擇了簡單的“喂食”游戲、“鞋樣配對”游戲，比較難的“迷宮”游戲、“拼圖”游戲。在體育玩具上，我們也制作了能體現(xiàn)出幼兒合作的“拉力器”“老鼠尾巴”。

根據(jù)本班教室的局限性，我們合理創(chuàng)設(shè)了角色游戲的游戲內(nèi)容及游戲區(qū)域，布置的游戲環(huán)境也能注意美觀大方，為幼兒提供的游戲材料，如：理發(fā)店用品、制作的餛飩、碗、小勺、自制的電視機(jī)、冰箱等，更是豐富多樣，容易操作。通過我們堅持練習(xí)，現(xiàn)在幼兒的游戲能力已有了一定的提高。

五、家長工作

家長工作是我們一直比較重視的環(huán)節(jié)。我們利用班級網(wǎng)頁、家長園地、家校路路通等途徑，向家長介紹班級的一些動態(tài)信息。每天利用早上和下午的時間與家長做簡單交流，及時反饋幼兒在園的情況。開學(xué)初召開了家長會，向家長介紹了小班幼兒的發(fā)展特點以及教學(xué)要求目標(biāo)。金秋十月，邀請家長和幼兒一起親子秋游，共同感受大自然的氣息。我們的教學(xué)活動和游戲活動都受到了家長的肯定，面對家長的建議和意見時，我們都能坦然面對，并決定在今后的工作中不斷改進(jìn)。新年來臨，我們又開展了迎新活動，讓家長和幼兒在輕松和諧的氛圍中迎接新年的到來。

總的看來，本學(xué)期的工作還是很有效果的，不過我們不能自我滿足，幼兒是祖國的未來，祖國的希望，是二十一世紀(jì)的主人。為了使幼兒能在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，為了不誤人子弟，我們深感雙肩的重任，我們必須要有淵博的知識，靈活的教學(xué)，我們必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，合理制訂一日活動，課前教學(xué)準(zhǔn)備充分，并根據(jù)本班情況進(jìn)行有的放矢的教學(xué)，課后認(rèn)真寫好反思，并每月寫教學(xué)摘記、教育一得，不斷提高自己的教學(xué)水平。

下學(xué)期，我們要結(jié)合《指南》精神，認(rèn)真開展了各個主題活動，在每一個主題活動中我們都圍繞身體和動作發(fā)展、認(rèn)知能力、語言發(fā)展、社會性發(fā)展、藝術(shù)表現(xiàn)五個方面開展活動，讓幼兒利用耳聽、眼看、手摸、心想等方法主動的學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

第三篇：小三班班務(wù)總結(jié)

小三班班務(wù)總結(jié)

伴隨著新年的到來，忙碌而充實的一個學(xué)期即將結(jié)束，回想開學(xué)初，從家長手中接過的是一張張可愛稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲無奈的哭泣，從不愿入園到高高興興的上學(xué)；從不會吃飯到一口口的自己吃飯；從不敢人前說話到愿意在班級體面前大顯身手，這其中包含了老師的心血，也表現(xiàn)了幼兒在各個方面的成長與進(jìn)步。

這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、關(guān)愛幼兒、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活

我班孩子共19人，其中小托班6人，這些幼兒都是第一次離開家庭過集體生活，在新入園的時候哭鬧比較厲害，在這時抱一抱，親一親他們，或者講故事、念兒歌、做律動等讓孩子對我們產(chǎn)生親切感。

二、提高幼兒語言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)生活常規(guī)

鼓勵孩子在集體活動中積極舉手發(fā)言，重視幼兒說話的愿望，幫助幼兒說完整話；鼓勵幼兒能夠勇敢準(zhǔn)確的向別人表達(dá)自己的想法。在這方面我們會做孩子的傾聽者，在自由活動的時候坐在孩子中間，問一問孩子：“你今天高興嗎”“你今天學(xué)會了什么”“有沒有和小朋友吵架？”等等，既鍛煉了孩子的表達(dá)能力，又拉近了老師和幼兒之間的感情。

此外，我們會利用兒歌的形式來引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，例如“自來水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生，伸出手兒比一比，看誰洗得最干凈?！薄吧眢w離桌一拳遠(yuǎn)，眼睛離書一尺遠(yuǎn)，養(yǎng)成看書好習(xí)慣，不做駝背近視眼”等隨時提醒幼兒的衛(wèi)生意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教育教學(xué)工作

在教學(xué)活動上，我們力求創(chuàng)新，制作精美的教具來吸引幼兒的注意了，讓每個幼兒都能自己動手操作，從而發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)到知識。在每次活動的間隙里，我們經(jīng)常為幼兒講一些生活及安全教育故事，從而增長幼兒的知識面，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

教材知識對小班幼兒來說，并不能在一次教學(xué)活動中完全掌握，我們會在晨間或離園的時間為幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，在不斷的復(fù)習(xí)中加深幼兒對知識的印象。

此外，我們每周周末都有親子作業(yè)，例如：創(chuàng)意貼畫、瓶娃娃、蛋殼娃娃、創(chuàng)意小汽車等等，這些親子制作是由家長和幼兒共同完成，這樣不光鍛煉了幼兒的動手操作能力，還拉近了家長和幼兒的感情。

四、家長工作

本學(xué)期開展了：家長會、家長測評、家長開放日等活動，這些活動架起了老師和家長之間溝通、交流的橋梁。但在本學(xué)期我們把重點放在了幼兒的教育教學(xué)以及保育方面，忽視了和家長之間的溝通與交流，我和其他兩位老師都做了深刻的反思，希望能在下學(xué)期彌補(bǔ)我們工作的不足。

總體來講這一學(xué)期各項工作開展順利，組織的各項活動得到了家長的積極配合，隨雖然我們班或多或少還存在著這樣、那樣的不足，但是我們會更加努力去完善它，做到最好。家長們，讓我們一起為孩子的美好明天加油吧!相信明年一定會更好！

第四篇：小三班務(wù)工作計劃

修水良塘幼兒園2013-2014第一學(xué)年

小三班班務(wù)計劃

新學(xué)期開學(xué)伊始，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)計劃如下：

一、班級情況分析

（一）幼兒情況

本班有幼兒26人，其中男13人，女13人，最大的3歲半，最小的2歲半，平均年齡在3歲左右。從年齡和一周的觀察情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有樊晨陽、陳依等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對成人的依賴性比較強(qiáng)；在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作是一個重點。

（二）教師分工合作情況

梁老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：注重班級幼兒語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，音樂教育活動。

王老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：美術(shù)熏陶訓(xùn)練，各類體育活動等，及部分整合課程。芳芳老師負(fù)責(zé)班級的保育工作，管理好幼兒的午睡飲食等。

二、教育教學(xué)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課以及做好課后反思。

2、制定好各個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。

3、做好各個主題（《就是我啦》、《你好、秋天》、《傘的世界》、《給你一封信》和《咚咚隆咚鏘》）活動。并選擇《傘的世界》作為本學(xué)期主題展示的重點。

4、根據(jù)本班幼兒的興趣，本園特色，重點加強(qiáng)對幼兒口語表達(dá)能力方面的能力的培養(yǎng)。其中包括開展《論語》摘要內(nèi)容的誦讀活動，開展每月主題性閱讀活動，如《收集東、收集西》、《花園里有什么》……

三、家長工作：

1、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。

2、召開家長會，向家長介紹小班幼兒的年齡特點及本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。

3、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。

4、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長了解教師工作，同時保證幼兒活動安全。另外，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶?；顒?。

四、衛(wèi)生保健工作

1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。

2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。

3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進(jìn)餐、午睡、活動。

4、初步建立自我保護(hù)的安全意識。

5、幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。活動后能收拾、整理物品。

修水良塘中心幼兒園小三班

2013-10-4

第五篇：幼兒園 小三班 2017班務(wù)總結(jié)

2018年小班班務(wù)工作總結(jié)

一、班況分析：

我班共有孩子29人，其中男孩子15人，女孩子14人，由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，來到幼兒園這個大集體中，比較想念媽媽，哭鬧，從開始的“分離焦慮期”，舍不得父母，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，到現(xiàn)在的喜歡上幼兒園，喜歡班上的老師，樂意與小伙伴玩耍與分享，把幼兒園當(dāng)作自己的家，愿意生活在這個大集體中，能夠在集體面前大膽的表現(xiàn)自己，還能積極參與各項活動，現(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下：

二、工作方面

（一）備課

我能夠積極參加教研活動，學(xué)習(xí)大綱，參加聽課活動，積累教學(xué)經(jīng)驗。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容運用多種多樣的教具及教學(xué)法，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時認(rèn)真鉆研教材，和同事們討論教學(xué)內(nèi)容，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。從教材中找出重點、難點。

（二）上課

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從實際出發(fā)，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒。在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，豐富幼兒的知識領(lǐng)域。

（三）課后評析 在教學(xué)過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點，通過課下反思和聽課活動進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。

（四）常規(guī)培養(yǎng)

1、一日常規(guī)：

新生入園后不久，我們就開始對幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。如自己入廁，有序的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服等技能。待幼兒熟練后，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德。新學(xué)期入園的幼兒，總會隨心所欲地玩鬧。我不失時機(jī)地抓住一切機(jī)會輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有意識。

2、課堂常規(guī)：

在老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注意傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。

3、日常教育：

除課堂知識的學(xué)習(xí)外，我班在開展了“黃金閱讀”，“體驗英語”，安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，在日常生活中能使用簡單的英語對話，豐富生活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

三、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，通過“家園互動手冊”及“班級博客”等方式，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，我班三位老師能夠團(tuán)結(jié)合作，工作中做到統(tǒng)一。我們的努力同時得到了家長朋友的認(rèn)可。

四、參與活動與工作成績

2011年8月，為做好迎接新生的工作我們做了很多的準(zhǔn)備。如班級的全面清潔消毒，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家訪等工作。得到了園領(lǐng)導(dǎo)及老師們的好評。

2011年9月，新生家長會，9月底“英語匯報活動”在共同努力下，得到了家長的稱贊。

2011年10月，園內(nèi)組織了“教研活動”及“教學(xué)觀摩活動”，從中，我感受頗多，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗。使我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性，時效性，讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵，使我受益匪淺。

2011年11月，我園開展了“親子趣味運動會”活動，讓孩子們在快樂而又溫馨的親子游戲中，培養(yǎng)熱愛運動的精神。

2011年12月，學(xué)期末“英語小明星”、“迎新畫展”、“迎新匯報演出”，看到了孩子們的作品和精彩的演出。家長們和孩子們的親子操表演，孩子們的英語童話劇，舞蹈等使家長們稱贊不已，得到了家長朋友們的好評和一致認(rèn)可。

五、心得體會

短暫的一學(xué)期即將接近尾聲，我深刻體會到，教師工作的不易，既擔(dān)負(fù)著教授知識的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。教師是孩子班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心，愛是理解，是關(guān)愛，是尊重，是責(zé)任。

教師的愛是無私的愛，蘊含著巨大的力量，愛幼兒就要了解幼兒，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。教師要全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助幼兒，全面、公平的熱愛每一名幼兒。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。

在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己。作為教育工作者，我們從事的是一項愛心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的重要使命。

作為一名新班長，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持和幫助下，對班長工作已逐步熟悉，在三位老師的共同努力下，相信我班下學(xué)期會取得更大的進(jìn)步和更好的成績。

2018年1月