第一篇：“文明城區(qū) 你我共建”征文：一位老教師的心聲

“文明城區(qū) 你我共建”征文：一位老教

師的心聲

“文明城區(qū)你我共建”征文：一位老教師的心聲

我是一名教師，XX年退休，至今已7年，我和老伴從鄉(xiāng)下搬到武清城區(qū)也已經(jīng)7年了。7年的生活使我真正認(rèn)識(shí)到：退休，絕非人生的“終結(jié)點(diǎn)”，恰是人生的“新起點(diǎn)”。從新起點(diǎn)開始，我作為老年人，也應(yīng)該為創(chuàng)建全國文明城區(qū)盡一份力。

首先，思想上積極向上。我始終牢記自己是一名老黨員，每天晚7點(diǎn)，必看央視的新聞聯(lián)播，關(guān)心國家大事，政治上與黨中央保持高度一致。平時(shí)，我積極參加亨通西區(qū)黨支部組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本》，寫心得，談體會(huì)。去年為慶祝建黨9周年，東蒲洼街工委組織我們社區(qū)黨員到區(qū)影劇院觀看“慶祝建黨九十五周年文藝匯演”，精彩的演出令我震撼。我寫了一篇觀后感──《難忘的那次文藝匯演》，被刊發(fā)在XX年第二期的《蒲洼黨建》上。

其次，生活上樂于助人。每晚10點(diǎn)鐘，我主動(dòng)到樓下關(guān)樓門、熄電燈，天天如此，從不間斷。樓門口的斜坡破損了，我將其修復(fù)；樓門過道里的燈泡壞了，開關(guān)壞了，我主動(dòng)修好。打乒乓球是我的最愛，每天天一亮，我就到健身場，給乒乓球球場圍上網(wǎng)子，把場地掃干凈，把球案擦干凈。為球友們熱情服務(wù)，我感到高興。

有一次，我坐公交車，正好遇上一位鄉(xiāng)下大娘也上車，乘車交費(fèi)是兩元錢，可她只有一元零錢。她拿著一張百元大票求車上的乘客幫著換開。我馬上掏出一元錢給她。感動(dòng)得她連聲道謝。我知道，“當(dāng)他人遇到困難時(shí)，主動(dòng)搭上一把手”是應(yīng)該的，創(chuàng)建全國文明城區(qū)，更應(yīng)該從小事做起。

退休后，我的生活豐富多彩，有人喜歡養(yǎng)花蒔草，有人喜歡垂釣養(yǎng)鳥，有人喜歡旅游拍照，而我偏偏喜歡寫作看報(bào)。一分耕耘一分收獲。通過刻苦努力，我共有60多篇詩文先后刊發(fā)在《中國勞動(dòng)保障報(bào)》《中老年時(shí)報(bào)》《武清資訊》《運(yùn)河》《蒲洼黨建》等多家刊物上。這些，既有歌頌共產(chǎn)黨豐功偉績的，又有鞭撻社會(huì)上不良之風(fēng)的；既有贊頌居民幸福生活的，又有敘述人物典型事跡的；既有往事回憶，又有人生感悟……總之，蘊(yùn)含著正能量，弘揚(yáng)著主旋律。

從XX年至今，我一直在下伍旗職中關(guān)工委工作。武清13所高中校到這里參加軍訓(xùn)、農(nóng)訓(xùn)，為了堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高中生開展好各項(xiàng)活動(dòng)，我和其他老同志，積極為校領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，受到上級領(lǐng)導(dǎo)多次表彰。XX年，我也被授予“武清區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”。

我，一位退休老教師，做了一些微不足道的小事。我覺得，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都應(yīng)弘揚(yáng)正能量，傳遞高尚品德，為武清創(chuàng)建全國文明城區(qū)作出微薄貢獻(xiàn)。

第二篇：”生態(tài)文明,你我共建“征文

生態(tài)文明，你我共建

在茫茫宇宙中，數(shù)不清的星辰散發(fā)著光芒；天空之所以明亮，是因?yàn)橛行浅降墓饷⒌恼樟粒忻?，有暗，明和暗兩種對立派，那么我們是否可以認(rèn)為，道德也可以分成正反兩派呢？ 我們只有一個(gè)家—地球。地球是需要我們共同去保護(hù)、呵護(hù)的，但是很明顯，有很多人并不懂這一條。路上隨處可見的垃圾；小河不再像往日一樣清澈，而是臟、亂、臭；垃圾桶里、路上的并未用完的本子……這都是鐵證。著名的名人甘哈曼說過這樣的一句話---人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)做一種免費(fèi)的商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜。雖然他說的并不是所有人，但是應(yīng)該是大多數(shù)人吧。我們只有一個(gè)家，地球。大家有沒有想過，如果我們不去愛護(hù)地球，不去呵護(hù)地球，那么我們必須承擔(dān)后果—要么無處可去，要么在臟亂的地球上生活。

以前，水很清澈，天很藍(lán)，空氣很清新，小草很綠，樹木很茂盛，鳥兒可以自由自在地在天空中飛翔，而現(xiàn)在呢？大地已經(jīng)變憔悴，空氣已經(jīng)變渾濁，地球在變化，但不是在變的更好，而是在慢慢變壞！地球在變壞，時(shí)刻在變“壞”！聽，地球在哭泣，她哭泣自己的傷痕累累；聽，地球在哭泣，她哭泣為什么自己含辛茹苦養(yǎng)大的孩子不報(bào)答她，反而還去傷害她！

大自然不是我們可以隨意汲取的源泉，而是我們的家，我們共同居住的家，我們唯一的家！我們不能想著去“戰(zhàn)勝”，去“征服”它，而是要去“保護(hù)”，去“愛護(hù)”它!金山銀山，山清水秀，生態(tài)文明，你會(huì)選誰？如果選金山銀山，不選山清水秀，更不選生態(tài)文明，那就你大錯(cuò)特錯(cuò)了。可能有人會(huì)問，為什么?為什么？因?yàn)?，沒有山清水秀，沒有一個(gè)好的生活環(huán)境，恐怕你有再多的金山銀山，也無福消受了吧。

其實(shí)保護(hù)生態(tài)文明很簡單，人走之后關(guān)燈；電腦用后，拔掉插頭；洗過手后，關(guān)緊水龍頭；本子用完后，再扔進(jìn)垃圾桶；垃圾不隨便扔，扔進(jìn)垃圾桶。

保護(hù)生態(tài)有三做：你我做，大家做，現(xiàn)在一起做。從身邊的小事做起，節(jié)約一滴水，一度電；撿起一片紙，一個(gè)垃圾；珍惜一棵樹，一朵花；讓天空綻出笑臉！

看著干凈、清新的地球，我們自己心里也會(huì)開朗，舒暢，露出美麗的笑容呢！

讓我們從身邊做起，為了能夠擁有一個(gè)文明、美麗、健康、干凈、清新的地球而一起努力吧！讓我們的地球母親綻放出美麗、開心的笑容吧！

第三篇：文明共建 你我同行

文明共建

你我同行

文明是一個(gè)人的靈魂，你的一舉一動(dòng)都會(huì)隨著這個(gè)靈魂而碾轉(zhuǎn)而改變，文明也是一個(gè)民族的根，民族的興衰都在這根的牽引下逐漸成長。

創(chuàng)建文明城市，需要我們共同講求社會(huì)公德。遵循“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德具體規(guī)范，積極向英模人物和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。做到自我教育，自我完善，自我提高，在社會(huì)上做一名好公民，在單位里做一名好員工，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家庭中做一名好成員。

文明其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，比如：在公共汽車上給老弱幼病殘?jiān)凶寕€(gè)坐，不亂扔垃圾，不講臟話，不做破壞公共財(cái)務(wù)的事，遇到朋友打個(gè)招呼，幫助有困難的人等等，只要我們平時(shí)處處做好自己的事情，盡量多做好事，不給別人增加煩惱，那么在我們身邊的不文明的行為就會(huì)慢慢消失。

人人都是城市的文明形象代言人，一言一行都展示著城市所綻放的文明之花，每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，講文明、改陋習(xí)，構(gòu)建美好家園，創(chuàng)建文明城市！

第四篇：文明你我,共建平安

文明你我，共建平安

“校園安全 警鐘長鳴”主題調(diào)查報(bào)告

校園安全是我們每一個(gè)在校學(xué)生都無法回避的話題。有時(shí)它看似可有可無，看似無足輕重，甚至有時(shí)我們都忽略了它的存在。也許是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校園安全工作比較到位，或許是因?yàn)槲覀冮L期處在這種安全的氛圍中使我們忘卻了它的重要性?！胺牢儆诙艥u”我們今天進(jìn)行此次調(diào)研的目的不是找出什么校園安全問題的根源，也不僅僅是在為了參加活動(dòng)而參加活動(dòng)，更不是去以一種什么樣的姿態(tài)來告誡同學(xué)們呢什么。我們想要通過我們的點(diǎn)滴努力來讓越來越多的同學(xué)們不會(huì)在長期的安逸氣氛中放松對自我安全的責(zé)任感，我們想要讓更多的同學(xué)形成注重校園安全就是為自己負(fù)責(zé)的觀念，我們想要讓盡可能多的同學(xué)通過此次的調(diào)研活動(dòng)明白自身的安全是對自己、親人、朋友最大的欣慰。

誠然，我們懂得自己的綿薄之力起不到?jīng)Q定性的作用，我們今天的努力在明天就會(huì)被別人遺忘。但是，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。同時(shí)，校園安全是關(guān)系到我們切身利益的事情，如果我們不作出努力又怎么能奢望別人來邁出這一小步。也許這真的是一件微不足道的小事，但是如果能夠讓同學(xué)們對自身安全的警惕性有一絲一毫的提升我們也會(huì)欣喜不已。在行動(dòng)之初我們真的是太過于悲觀，通過這次的調(diào)研我們高興的看到有那么多的同學(xué)熱情的填寫了我們的調(diào)查問卷，這表明他們對于自身安全是如此的在意，同時(shí)我們也欣喜的看到在接受調(diào)查的人中認(rèn)為“自身安全是對他人負(fù)責(zé)”的同學(xué)占有如此之高比例。通過此次的調(diào)研活動(dòng)我們認(rèn)為自己的目的已經(jīng)達(dá)到，自己參加活動(dòng)的初衷也已實(shí)現(xiàn)。

校園安全現(xiàn)狀：

現(xiàn)在的校園已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的“凈土“，它日益受到社會(huì)上各種不健康行為的侵蝕，已經(jīng)是千瘡百口。在校園之內(nèi)尤其是在大學(xué)校園之內(nèi)詐騙、盜竊、火災(zāi)等等安全事件時(shí)有發(fā)生，近幾年就連校園暴力也已經(jīng)將它罪惡的魔爪伸向了我們無辜的大學(xué)生。在我們學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作，將同學(xué)們的安全放在第一位，是為他們工作的立足點(diǎn)與出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)在我們校園內(nèi)位同學(xué)們安全負(fù)責(zé)的有關(guān)部

門以及學(xué)生團(tuán)體盡職盡責(zé)，每學(xué)期在開學(xué)的時(shí)候都會(huì)有學(xué)生團(tuán)體舉辦”校園安全周“活動(dòng)來加強(qiáng)宣傳力度。各種安全主體的講座、征文、圖片展等活動(dòng)也在不停地向同學(xué)們述說著校園安全的重要性。但是這并不代表火災(zāi)、盜竊、搶劫等等惡魔不會(huì)光顧我們可愛的校園。正是在這樣的背景下我們驚醒了此次”校園安全，警鐘長鳴“主題調(diào)研活動(dòng)。

總論：

我們舉行此次調(diào)研活動(dòng)旨在通過我們的點(diǎn)滴努力來讓越來越多的同學(xué)們不會(huì)在長期的安逸氣氛中放松對自我安全的責(zé)任感，讓更多的同學(xué)形成注重校園安全就是為自己負(fù)責(zé)的觀念，讓盡可能多的同學(xué)通過此次的調(diào)研活動(dòng)明白自身的安全是對自己、親人、朋友最大的欣慰。我們并不奢望自己的一次小小的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們將自己的安全意識(shí)提高到一個(gè)多么高的層次，我們的活動(dòng)如果從最低的層次來解讀只是打算位同學(xué)們提醒一下，如果從另一個(gè)角度來解讀我們只是打算為校園安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。

分論：

各種主題的校園安全講座或許是我們學(xué)校的不同學(xué)生團(tuán)體舉辦最多的一種活動(dòng)。但是講座的效果可能很少有人去在意，因?yàn)檫@是最難進(jìn)行量化的一項(xiàng)指標(biāo)。可無論我們舉辦什么活動(dòng)“效果”這兩字都是我們無法去回避的話題，無論是在策劃活動(dòng)之初還在總結(jié)活動(dòng)的時(shí)候都是如此。通過此次的調(diào)查問卷我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對于火災(zāi)、盜竊這一類的講座有著更深刻的印象，所以在這一類的講座結(jié)束后它們的效果也就相應(yīng)的要好許多，而且同學(xué)們把講座中學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用于是生活中，以及告訴親朋好友的概率也會(huì)相應(yīng)的打出許多。而對于其他類型的講座（例如校園暴力、吸毒）的效果則不盡如人意，究其原因大概有以下幾種：①它們與我們生活的關(guān)系不是十分密切、②同學(xué)們大多是抱著不在乎的想去聽講座、③講座的內(nèi)容因?yàn)榕c實(shí)際生活相差較遠(yuǎn)因此很容易被遺忘。同時(shí)，無論是哪一種講座都不是完全的沒有效果，它們大多在結(jié)束后的一到兩周呢效果最理想。因此我們認(rèn)為關(guān)于講座類的活動(dòng)尤其是火災(zāi)、盜竊類的講座每學(xué)期都應(yīng)該舉辦，但舉辦的次數(shù)應(yīng)該相應(yīng)的少一些，同時(shí)應(yīng)密切注意學(xué)校的活動(dòng)動(dòng)態(tài)避免在短時(shí)間內(nèi)重復(fù)的舉辦相似的講座。

在我們學(xué)校有著數(shù)量眾多的校園安全類的學(xué)生團(tuán)體，據(jù)筆者所知有大學(xué)生自律委員會(huì)、生活衛(wèi)生部、自律部、安全保衛(wèi)部、大學(xué)生科技協(xié)會(huì)等等。但是在著諸多的校園安全類學(xué)生團(tuán)體中又有哪一個(gè)或者是哪幾個(gè)是同學(xué)們比較熟悉的。通過調(diào)研的結(jié)果看同學(xué)們最為熟悉的此類學(xué)生團(tuán)體就是大學(xué)生自律委員會(huì)，其次是自律部。我們根據(jù)調(diào)查問卷的整理結(jié)果分析后發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)以上結(jié)果的原因大致有以下幾個(gè)：①團(tuán)體的名稱、②團(tuán)體的職能范圍、③團(tuán)體的活動(dòng)情況、④團(tuán)體開展活動(dòng)的效果?？偨Y(jié)以上原因我們就不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生團(tuán)其知名度以及其受歡迎的程度與其職能范圍以及其舉辦活動(dòng)的受歡迎情況息息相關(guān)。許多的學(xué)生團(tuán)體其活動(dòng)同樣開展的有聲有色但是他們更多的受到職能范圍的限制從而使它們的知名度受到影響。所以，總結(jié)以上方面，筆者認(rèn)為一所校園安全類的學(xué)生團(tuán)體要想在廣大同學(xué)中擁有良好的口碑就要開拓工作思路，需找校園安全工作的新思路，從而使更多的同學(xué)能夠了解自己。同時(shí)注重活動(dòng)的實(shí)效性、利用活動(dòng)的背景效果可以讓我們的活動(dòng)收到事半功倍的效果。

校園安全類活動(dòng)中亦不乏征文、圖片展、ppt制作大賽等活動(dòng)，同學(xué)們在參加這類活動(dòng)時(shí)抄襲、一稿多投，甚至照搬別人作品的事情數(shù)見不鮮。因此，這就給我們尤其是我們的校園安全類學(xué)生團(tuán)體提出了一個(gè)問題，那就是這類活動(dòng)還要不要繼續(xù)辦下去，如果打算繼續(xù)辦此類活動(dòng)那么又怎么應(yīng)對此類現(xiàn)象。從本次的調(diào)研結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)贊成繼續(xù)舉辦此類活動(dòng)的同學(xué)占了大多數(shù)。當(dāng)然了，同學(xué)們參加此類活動(dòng)容易得獎(jiǎng)是他們作出上述選擇的重要原因。同時(shí)，也有不少同學(xué)給出了自己解決此類現(xiàn)象的方法，如：將此類活動(dòng)規(guī)范化請老師進(jìn)行指導(dǎo)，將抄襲的同學(xué)的名單發(fā)給他們的學(xué)工辦，在征稿之前先選區(qū)網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示讓別人行抄襲也沒有機(jī)會(huì)等等?？吹酵瑢W(xué)們高超的智慧筆者也受到了啟發(fā)。但是我們也許可以換一個(gè)角度來思考，同學(xué)參加活動(dòng)的過程就是我們的校園類學(xué)生團(tuán)體對大家進(jìn)行宣傳教育的一個(gè)過程，更多的人來參加活動(dòng)就會(huì)有更多的人受到一次教育，即使有的同學(xué)采取了不明智的舉動(dòng)他們也會(huì)在其過程中受到一定程度的教育，因此從另一個(gè)角度來講我們教育、宣傳的目的也就達(dá)到了。綜上所述，筆者認(rèn)為征文、圖片展、ppt制作大賽等類型的安全宣傳活動(dòng)還是應(yīng)該繼續(xù)舉辦下去，至于其中的一些不和諧的音符我們大可以不去理會(huì)它們，或者說我們可以稍微采取一些適當(dāng)?shù)姆绞絹眍A(yù)防它們。

長期以來在同學(xué)們當(dāng)中存在在著這樣的一個(gè)誤區(qū)，有為數(shù)不少的同學(xué)認(rèn)為自身安全只是他們自己的事。因此在此次的調(diào)查問卷當(dāng)中我們特別加入了這一項(xiàng)內(nèi)容，調(diào)查“自身安全是否有別人有關(guān)”。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)有許多的同學(xué)留意到了“我們的安全就是親人、老師、同學(xué)最大的欣慰”這一選項(xiàng)。其實(shí)我們設(shè)置之意向調(diào)查的目的并不是是僅僅的去發(fā)現(xiàn)問題，我們更希望同學(xué)們通過此次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)這一選項(xiàng)，從而讓盡可能多的同學(xué)來體會(huì)到自己的重要性，因而進(jìn)一步提升對自身的責(zé)任感。因此，從另一個(gè)角度來說我們設(shè)置這一問題的目的已經(jīng)達(dá)到，而同學(xué)們的答案是什么卻已經(jīng)顯得不再那么重要。

結(jié)論：

通過這次的調(diào)研我們高興的看到有那么多的同學(xué)熱情的填寫了我們的調(diào)查問卷，這表明他們對于自身安全是如此的在意，同時(shí)我們也欣喜的看到在接受調(diào)查的人中認(rèn)為“自身安全是對他人負(fù)責(zé)”的同學(xué)占有如此之高比例。通過此次的調(diào)研活動(dòng)我們認(rèn)為自己的目的已經(jīng)達(dá)到，自己參加活動(dòng)的初衷也已實(shí)現(xiàn)。我們十分清楚我們今天的努力在不長的一段時(shí)間就會(huì)不復(fù)存在，所以我們希望有更多的學(xué)生團(tuán)體、更多的同學(xué)情深參與到校園安全這一與我們的切身利益息息相關(guān)的活動(dòng)中來，從而真正的做到“校園安全、警鐘長鳴”。

第五篇：民族團(tuán)結(jié)征文“你我攜手,共建和諧社會(huì)”范文

你我攜手，共建和諧社會(huì)

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧生活的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧和文明也將是一個(gè)永恒的主題。

中國是一個(gè)多民族的國家。自古以來，中國在各民族的共同努力下創(chuàng)造了一次又一次輝煌，各民族和諧共處，一起看著祖國崛起、發(fā)展、興旺！在幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們深深體會(huì)到“民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭則百姓遭殃”。

我們永遠(yuǎn)忘不了，2001年7月13日晚上10點(diǎn)10分,當(dāng)國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的話音剛落,在場的人們都?xì)g呼起來,全中國人都?xì)g呼起來！這是華夏子孫的驕傲!這是全中國各族人民的驕傲！

“奧林匹克”，一個(gè)多么神圣的名字。它能把我們這個(gè)地球上不同地域、不同膚色、不同民族、不同語言和不同信仰的人們聚集在自己的旗幟下,通過體育競技,形成了一個(gè)和平、友誼、平等、公正拼搏

進(jìn)步的一個(gè)大家庭,這是一個(gè)洋溢著和諧氣氛的大家庭！這個(gè)大家庭象征生命、青春和美麗?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人顧拜旦響亮的提出:“將全世界的年輕人召喚到運(yùn)動(dòng)場上競爭,而不是在戰(zhàn)場上拼殺。”北京奧運(yùn)會(huì)的完美謝幕，是全世界各界共同攜手打造的盛會(huì)。

我們忘不了，2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生7.8級地震。截至17日14時(shí),已造成28881人遇難,遇難者估計(jì)在5萬以上。四川因震受傷198347余人，被埋14000余人。汶川地震是中國自我國建國以來最為強(qiáng)烈的一次地震,直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達(dá)10萬平方公里。

汶川特大地震發(fā)生以來,全世界各族、各界紛紛伸出了援助之手，幫助汶川度過難關(guān)，經(jīng)歷了100多個(gè)驚心動(dòng)魄的日日夜夜，在黨中央、國務(wù)院和中央軍委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部直接指揮下,災(zāi)區(qū)各級黨委、政府帶領(lǐng)廣大各族群眾,有力有序有效地展開了氣壯山河的抗震救災(zāi)斗爭,譜寫了中國人民眾志成城、團(tuán)結(jié)奮斗的壯麗篇章?，F(xiàn)在,災(zāi)后重建工作已經(jīng)完成了很大一部分，災(zāi)區(qū)許多人已經(jīng)有地方可住，保證了溫飽問題。汶川地震的災(zāi)后重建工作能順利展開，并取得今天的效果，這是全國各族人民共同譜寫的輝煌篇章，雖然你我身處異地，但我們心系一線。

我們忘不了，2009年7月5日晚上19時(shí),中國新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件,兩百余人在烏魯木齊市人民廣場聚集鬧事。截至7月6日19時(shí),烏魯木齊市“7〃5”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件死亡人數(shù)增至156人,其中,男性129人,女性

27人;受傷人員1080人。

此次事件之后，全區(qū)進(jìn)行了全面整頓。各地展開了為期一個(gè)月政治學(xué)習(xí)，政府對各地的治安派軍隊(duì)進(jìn)行維護(hù)，同時(shí)，調(diào)節(jié)了并穩(wěn)定了物價(jià)，對破壞社會(huì)安定和諧的不法分子進(jìn)行依法審判，對在此次事件中傷亡的人進(jìn)行治療和賠償，還給大家一個(gè)安定、和諧、共處的社會(huì)。烏魯木齊現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了往日的繁華和喧囂，這都是全疆各族人民共同攜手創(chuàng)建的結(jié)果。

構(gòu)建和諧需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的最美的時(shí)光，向和諧的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向.當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧的樂章終將奏響。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

生物工程08-1班

黃玉

個(gè)人簡歷

姓名：黃玉

學(xué)號：20081106016

所屬院系：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院生物工程系 班級：生物工程08-1班

聯(lián)系方式：***